上海高考改革方案

上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案

来源：作者：2014-09-19 字体：

为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据《》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。

一、总体要求改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。

当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。

（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，践行，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。

（二）基本原则

1. 坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，通过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。

2. 确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。

3. 提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进每一位学生健康成长，促使一批拔尖创新人才脱颖而出，培养造就大批高素质技术技能人才。

4. 注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进、稳妥实施，为未来进一步深化考试招生综合改革筑牢基础、拓展空间。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系，强化考试招生改革与人才培养的协同性。

（三）改革目标

2014 年启动本市高等学校考试招生综合改革，2017 年整体实施。到2020 年，初步建立符合

教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度。

调整统一高考科目，完善普通高中学业水平考试制度，建立高中学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学校考试招生模式。

二、主要任务和措施

（一）完善普通高中学业水平考试制度

1. 普通高中学业水平考试科目设置。从2014 年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13 门科目。引导学生认真学习每一门课程，避免过度偏科。

2. 实行合格性考试与等级性考试。合格性考试内容以普通高中课程标准中的基础型课程要求为依据，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件;等级性考试内容以普通

高中课程标准中的基础型和拓展型课程要求为依据。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学 6 门科目设合格性和等级性考试。高中学生在完成基础型课程学习的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择学习其中 3 门科目并参加相应的等级性考试。上述 6 门科目的合格性和等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷，确保考试安全有序、成绩真实可信。

语文、数学、外语 3 门科目仅设合格性考试，参加统一高考的学生，可以用统一高考科目考试替代相应科目的合格性考试;信息科技科目目前仅设合格性考试。

体育与健身、艺术、劳动技术 3 门科目仅设合格性考试，根据本市课程标准要求和学生平时表现，综合测评并确定其合格性成绩。通过专项督导和社会监督，依托学生综合素质评价信息平台，动态监控教学过程和结果。

3. 普通高中学业水平考试安排。各科目考试分散在高中三年，随教随考随清，为普通高中根据教学规律和学生实际，合理安排教学进度、开展教学改革、办出学校特色创造条件。

各科目的合格性和等级性考试，高中生只能参加一次。逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。普通高中学业水平考试允许参加。

4. 普通高中学业水平考试成绩的呈现方式。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E 五等，分

别占15% 、30% 、30% 、20% 和5%。

（二）建立高中学生综合素质评价制度

1. 构建高中学生综合素质评价体系。综合素质评价要突出学生思想政治素质和道德品质，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生践行，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价内容主要包括：学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。启用高中学生综合素质评价信息化平台，建立客观、真实、准确记录信息的监督机制。

2. 积极稳妥推进高中学生综合素质评价信息的使用。2017 年起，推动高中学生综合素

质评价信息在自主招生等环节中开始使用。高等学校应提前公布具体使用办法，使用情况必须规范、

公开。

（三）深化统一高考考试科目改革

1. 调整统一高考科目。2017 年起，本市统一高考科目为语文、数学、外语 3 门，不分

文理，考试时间安排在每年 6 月;外语考试一年举行两次，另外一次安排在每年 1 月。

2. 深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。

高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。

（四）改革统一高考招生录取模式

1. 高考成绩的构成。2017 年起，高考成绩由语文、数学、外语3 门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水平等级性考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660 分。其中，语文、数学、外语每门满分150 分， 3 门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70 分。

2.普通高中学业水平考试成绩计分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E 共11 级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+ 为满分70 分，E 计40 分。相邻两级之间的分差均为 3 分。

3. 高等学校招生录取的科目要求。普通本科院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学 6 门普通高中学

业水平等级性考试科目中，分学科大类（或专业）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何 1 门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。

对于符合报考条件并达到学校投档分数线的学生，高等学校可分学科大类（或专业）提出优先录取的条件。

4. 改进高等学校统一录取模式。2016 年起，合并本科第一、第二招生批次，并按照学

生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性，增加高等学校与学生的双向选择机会。

5. 改进专科高职统一招生方式。仅报考专科高职志愿的学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。

（五）完善和规范高等学校自主招生

根据国家统一部署，2015 年起，推行自主招生安排在统一高考以后进行。相关高校依据高考成绩和学校自主考核情况，并参考普通高中学业水平考试成绩和高中学生综合素质评价信息，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校要规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。

（六）继续深化高等学校春季考试招生改革

2015 年起，将本市本科院校需要通过面试等方式考核学生能力的部分特色专业招生计划投放到春季考试招生中，设立面试（或技能测试）环节。春季考试招生范围由历届生扩大到高中应届毕业生，依据统一考试成绩、普通高中学业水平考试成绩、面试（或技能测试）情况进行录取。

（七）加快推进高职院校分类考试和招生

1.完善“文化素质+职业技能”招生录取制度。健全与普通高等学校相对分开、符合职业教育特征的专科高职院校考试招生制度。在现有基础上，2017 年起，在本市专科层次依法自主招生中，高中生应参加报考学校组织的职业适应性测试。专科高职院校依据普通高中学业水平考试成绩、职业适应性测试情况和综合素质评价信息进行录取，为深化普职融通、改革普通高中课程创造条件。

优化“三校生”参加本市专科层次依法自主招生机制。2018 年起，专科高职院校依据“三校生”的文化素质（中等职业教育的公共基础课学习水平考试、思想品德评价等）和职业技能（专业技能学习记录情况等）进行录取。

2.进一步增强专科高职院校分类招生的吸引力。鼓励专科高职院校把特色专业招生和主要招生计划安排在统一高考之前，作为专科高职院校招生的主渠道。在本市专科层次依法自主招生中，率先探索学生多次选择、被多所专科高职院校录取的方式。

3. 改革专业招收“三校生”考试模式。2018 年起，在本市高等学校应用本科专业面向应届中等职业学校毕业生招生中，高等学校依据文化素质（中等职业教育的公共基础课学习水

平考试、思想品德评价等）和职业技能（专业技能学习记录情况等）及统一考试成绩进行录取。

（八）减少和规范考试加分

根据国家统一部署，大幅减少、严格控制高考加分项目，2015 年起，取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。抓紧出台本市规范各类考试加分项目办法，逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。

三、保障措施

（一）加强考试内容设计和评分管理。普通高中学业水平考试，严格按照普通高中课程标准命题。统一高考科目命题根据普通高中课程标准和高等学校人才选拔要求，科学设计试题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析和解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。成立教育考试命题专业机构，统筹研究和推进考试命题改革。

（二）完善考试招生诚信和安全管理制度。加强学生诚信教育，健全个人、学校考试招生诚信档案，严查严处诚信失范行为。健全全市相关部门协作机制，加强高等学校考试招生安全管理，构建科学、规范、严密的教育考试招生安全体系。

（三）健全信息公开和监督查处制度。深入实施招生“阳光工程”，完善学校招生章程制定和公布制度，健全招生政策、招生计划、实施过程和录取结果等信息公开。建立责任追究制度，严肃查处考试招生中存在的违规行为，及时公布处理结果。进一步加强政府管理，引导学校健全自律机制，充分发挥社会监督作用，共同维护考试招生秩序，保证公平公正。

2018年上海高考改革政策及改革方案

2018年上海高考改革政策及改革方案 一、考试科目 改革之后的上海高考，统一考试的科目为三门：语文、数学、英语。此外学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门中选择三门作为普通高中学业等级考试科目，俗称“小三门”。 二、考试分值 高考总分为660分，其中数学、语文、英语每门满分为150分，3门普通高中学业等级考试科目每门满分70分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、 B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。 三、考试时间 语数外统一考试时间为6月份，其中英语分两次考试，另一次在1月。合格性及等级性考试时间分散在高中三年，随教随考随清。 四、英语考试改革 英语分两次考试，题目包括笔试和听说测试。考生可以选择考一次或两次，选取较好一次的成绩计入高考总分。 五、高校招生

高校针对各专业招生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。 六、取消一本二本 取消一本二本，合并一本二本录取批次，按照学生高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档录取。 七、高职考试 高职只计算语文、数学、英语三门高考统一成绩。

2018上海高考改革最新方案 一、总体要求 改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 (一)指导思想 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 (二)基本原则

一文看懂山东新高考改革方案

一文看懂山东新高考改革方案 继上海、浙江之后，山东省成为了第二批高考综合改革试点省市。因此山东近日公布的新高考改革方案备受关注。统考“语数外”、文理不分科、“学考”成绩记入高考……，此次山东出台的高考改革方案究竟说了些什么，中国教育在线整理8大重点带你看个明白。 1. 2020年整体实施新高考改革方案 根据方案，山东2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式。 2. 高考将采取3+3模式2020年只统考语数外 自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。 3. 取消文理分科 “3+3”模式中的第二个“3”是指3门选考科目，对于选考科目考生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中任意选择3科进行等级考试。 这意味着，新高考后不再有目前文综和理综的固定科目组合，考生可以打破文理科的界限进行自由选择和组合，考试也由相同科目的竞争转换为了特长科目的竞争。 4. 高考总分750 由语数外+三门等级考试成绩构成 考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。 其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。

历年上海高考英语作文及参考范文

历年上海高考英语作文及参考范文 1999上海高考作文及范例 一些学生认为学英语很重要；一些学生则认为不必学英语；我认为。。。。。。（观点、理由） Some students think it is very important to master English. They believe “A foreign language is a weapon in the struggle of life”, Others consider English useless. They feel lear ning English is nothing but a burden to them. In my opinion, English is one of the most important subjects we learn at school. Of all subjects I like English best. There are several reasons why English is my favorite subject. First, English is one of the most widely used languages of the world. Nearly all information on the Internet and over half of the world’s technical materials are in English, thus a good command of English will greatly benefit me in my work. Secondly，it is believed that good English also leads to greater chances and opportunities. In the competition for a well-paid job, the one who can speak English has an advantage over those who cannot. For all these reasons we should not only learn English but master it in the shortest time possible. (166words) 2000年上海高考作文及范例 1。我最难忘的一课2。具体说明为何难忘3。感想 An Unforgettable Lesson In my life I have experienced many important things. But perhaps the most unforgettable thing which is really worth mentioning is the lesson given by my Chinese teacher just after she had an accident. One morning just before our Chinese lesson, we were told our Chinese teacher, Miss Liu, had had an accident. One of her legs was badly injured and she couldn’t come t o teach us. While we were planning to visit her after school, we also thought that maybe we would be free to do whatever we wanted during our Chinese lesson, and hoped our homework load would be reduced. But to our surprise, shortly after the bell, Miss Liu, with the help of a stick, came to the door of our classroom. With great respect w all stood up and greeted her. She sat on a chair and began her lesson. She spoke slowly but forcefully. She prepared her lecture quite well and demanded that we do the same. Towards the end of the lesson, we got lots of homework from her. A good teacher is many things to many people. Everyone has definite ideas about what a good teacher is. In my opinion the teachers who demanded the most from the students are perhaps liked best. (210 words)

上海高考改革最新方案上海高考改革方案今正式颁布.doc

2019年上海高考改革最新方案,上海高考改 革方案今正式颁布 上海高考改革最新方案,上海高考改革方案今正式颁布 根据去年公布的上海高考改革方案，2017年起，上海考生将采取3+3模式，即高考3门学业等级考3门累加作为最好报考高校的总成绩，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学等6门学科任选3门参加高考。问题随之而来，高校各专业对学生选择科目有何具体要求?学生又该如何根据感兴趣的大学专业来选择等级性考试科目呢?今天(3日)上午，按照教育部的统一部署和具体要求，上海市普通本科高校专业(类)对2017年高考选考科目要求正式公布。 从汇总情况看，上海市37所普通本科高校2017年共有专业(类)1096个招生。各本科高校依据自身办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分专业(类)自主提出了选考科目要求。相关选考科目要求适用于2017年参加上海高考的考生。上海市本科高校2017年专业(类)选考科目情况，今天起在上海教育门户网站、上海市教育考试院网站和

本市各本科高校招生网站上同时公布。 9月3日，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号，以下简称《实施意见》)，提出了总体要求，对考试招生制度改革进行了全面部署。《实施意见》提出：“高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报告要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。”根据《实施意见》精神，9月19日，上海市公布《深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(沪府发〔2014〕57号，以下简称《实施方案》)，《实施方案》提出：”普通本科院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类(或专业)自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。” 从上海各高校的情况看，本市37所本科高校2017年共设置1096个的专业(类)中，提出3门科目要求的有281个。3门科目要求中最多的组合是物理、化学、生命科学，有217个专业(类)，再次是物理、化学、地理组合，有22个专业(类)。提出2门科目要求的有85个，仅有物理、化学一种组合，没有其他科目组合要求，涉及专业(类)主要有医学、生物、化工、机械类等。提出1门科目要求的有75个，全部仅对物理提出要求，涉及专业(类)主要有工科、电子信息、电气工程、机械类等;没有提出科目要求的有655个，涉及专业(类)主要有管理、法学、艺术等。 所有专业(类)中，提出最多的选考科目是物理，有415个，占专业(类)总数的37.9%;其次是化学，有337个，占30.7%;再次

上海高考改革方案全文

上海高考改革方案 全文 1

为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。 一、总体要求 改革开放以来，中国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 （一）指导思想

全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，经过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 （二）基本原则 1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，经过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。 2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。 3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学

2018年上海市高考数学试卷【2020新】

2018年上海市高考数学试卷 一、填空题（本大题共有12题，满分54分，第1~6题每题4分，第7~12题每题5分）考生应在答题纸的相应位置直接填写结果. 1．（4.00分）行列式的值为． 2．（4.00分）双曲线﹣y2=1的渐近线方程为． 3．（4.00分）在（1+x）7的二项展开式中，x2项的系数为（结果用数值表示）． 4．（4.00分）设常数a∈R，函数f（x）=1og2（x+a）．若f（x）的反函数的图象经过点（3，1），则a=． 5．（4.00分）已知复数z满足（1+i）z=1﹣7i（i是虚数单位），则|z|=．6．（4.00分）记等差数列{a n}的前n项和为S n，若a3=0，a6+a7=14，则S7=．7．（5.00分）已知α∈{﹣2，﹣1，﹣，1，2，3}，若幂函数f（x）=xα为奇函数，且在（0，+∞）上递减，则α=． 8．（5.00分）在平面直角坐标系中，已知点A（﹣1，0）、B（2，0），E、F是y 轴上的两个动点，且||=2，则的最小值为． 9．（5.00分）有编号互不相同的五个砝码，其中5克、3克、1克砝码各一个，2克砝码两个，从中随机选取三个，则这三个砝码的总质量为9克的概率是（结果用最简分数表示）． 10．（5.00分）设等比数列{a n}的通项公式为a n=q n﹣1（n∈N*），前n项和为S n．若=，则q=． 11．（5.00分）已知常数a＞0，函数f（x）=的图象经过点P（p，），Q （q，）．若2p+q=36pq，则a=． 12．（5.00分）已知实数x1、x2、y1、y2满足：x12+y12=1，x22+y22=1，x1x2+y1y2=，

2011-2017年上海高考英语作文及参考范文

你是××中学的××，你校学生会即将组织一次徒步活动，已在校园网发布方案，征求师生的修改意见。你需要写一封邮件，包含以下两点： 1.提出你觉得需要改进的地方； Dear Sir/Madam, I’m really excited to heat that a hiking activity is going to be held near the Bund on the Labor Day holiday. However, there may be further improvement of the scheme you’ve posted on the campus website, as I’d like to point out. are willing to have a clearer picture of security precautions and necessary medical support for the the scheme should be comprehensive and thoughtful enough to ensure the success of the activity. Only by clarifying these details, are you likely to attract more attention from the students. I suggest the hike be more suited to the theme “Discover Shanghai” through additional activities. Upon arrival at the Bund, I propose an introduction of the architecture on both sides of the Huangpu River. By appreciating different artistic styles of the buildings, we can gain a deeper insight into the authentic Shanghai culture mixed with exotic , the experience may well be unforgettable one, because it of organizing the activity. , if the hike is organized in more detail and in a more supportive way, it is sure to succeed. I hope that my voice above can be heard and considered and wish the activity a great success. Yours sincerely Wang Lei

上海高考英语改革新方案：英语退出上海高考.doc

上海高考英语改革新方案：英语退出上海高 考 上海某媒体报道称，昨日上午，上海市相关部门向市政协部分委员通报了关于此轮“上海版”高考改革的相关情况。其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将退出高考统考，变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。 对此，教育部新闻发言人续梅对新京报记者表示，各地高考方案需待教育部总体方案公布，报经教育部审批后方可公布，但不排除上海等地已根据此前公布的相关改革思路精神，先行制订方案草稿。 英语拟改为社会化考试 该媒体称，上海高考改革方案草稿拟规定，高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。也就是说，外语（主要是英语）将退出高考统考。 对于英语考试接下来的命运，草稿拟规定，将改为社会化考试方案，考试可考两次。这就打破了“一考定终身”的局面。 此外，草稿还拟规定，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。 教育部称仍在遴选试点

据续梅介绍，目前教育部的考试招生总体改革方案及相关配套实施意见仍在送审阶段。而在2014年全国教育工作会议上，教育部部长袁贵仁表示，在有意愿、有条件的若干省份和高校开展改革试点，试点省份、高校要出台试点实施办法，试点内容包括综合改革和专项改革试点。 上海制定“地方版”方案，是否表示其已入选改革试点？续梅称，教育部仍在与有意愿、有条件的省份、高校进行遴选协商，暂未确定上海是否在列。 不过续梅表示，教育部总体方案出台后，各地改革方案还需报经教育部审批，方可公布，但由于十八届三中全会决定及教育部高层陆续表态精神已多次涉及高考改革思路，有些地方、高校确可根据已经公布的思路精神先行探索各自方案草稿。该媒体也表示，相关改革内容还仅是草案，将继续多方听取意见。

历年上海高考英语作文(题目汇总)

1999年 一些学生认为学英语很重要；一些学生则认为不必学英语；我认为……（观点、理由） 2000年 1。我最难忘的一课 2。具体说明为何难忘 3。感想 2001年 请你谈谈轿车大量进入家庭后，对家庭、环境和经济可能产生的影响。 2002年 你们让我骑好吗？ 简述图片内容，结合生活实际，就图片的主题谈谈自己的感想。 2003年 你的好友因家境一般买不起名牌而闷闷不乐。给他写信，谈谈你的看法和建议。 收信人：徐海青 寄信人：黄平 写信日期：2003年六月八日 2004年 老师要求你负责班级墙报（wall-newspaper)工作并征求你的意见。在日记中表述你的决定并谈谈想法。 2005年 古人云：“天生我材必有用”（There must be a use for my talent）。 通过描述你生活中一件事，说明人各有所长，无论才能大小都能成为有用的人。 2006年 下表提供了你所心仪的南、北两所大学的招生信息。通过比较作出选择，并结合个人情况说明理由。

南方大学北方大学 学费8000元/年5000元/年 招生人数20人10人 优惠政策无加20分 2007年 以“礼物”为主题写一篇作文。该文章必须包括以下内容： 1、你送礼物的对象及所送的礼物； 2、该礼物对他（她）可能产生的影响或带来的变化。 2008年 你班将组队参加学校组织的集体舞比赛（group dancing cooipetition)，班长希望大家积极参加。对此谈谈你的看法。你的文章必须包括以下内容： ·你是否会参加比赛 ·你做出该决定的具体理由 2009年 某海外学校举办英语夏令营，开设了如下课程：园艺（gardening），烹饪（cooking）,防身术（self- defence），护理（nursing）。假如你是王跃华（不可以用自己的真实姓名），写一封申请信，报名参加其中一门课程的学习。信的内容必须包括： 1、你感兴趣的课程 2、你期望从这门课程中学到什么 3、为什么想学这些内容 2010年 下图是小学新生的课堂一脚，对照你当时的上课情况，作出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括： ●描述图片里学生上课的场景 ●比较你同时期的上课情况 ●简单谈谈你的感受 2011年 假如你是启明中学（Ming Qi Middle School）的李明，想申请一个扶贫项目，帮助贫困地区的儿童。根据以下启事，写一封申请信（信中不能提到真实姓名和学校）。

【改革】上海2019年高考改革最新方案

【关键字】改革 上海2019年高考改革最新方案 篇一：XX上海高考改革政策全文 上海高考改革方案全文 为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。 一、总体要求 改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 （一）指导思想 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促 进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 （二）基本原则 1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，通过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。 2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的根底上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。 3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进每一位学生健康成长，促使一批拔尖创新人才脱颖而出，培养造就大批高素质技术技能人才。 4.注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进、稳妥实施，为未来进一步深化考试招生综合改革筑牢根底、拓展空间。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系，强化考试招生改革与人才培养 的协同性。

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上海高考改革方案最新,2019-2019年上海高考改革方案不分文理科 上海高考改革方案最新,-上海高考改革方案不分文理科 更新：2018-12-13 15:11:36 今年多地高考报名人数下降 还有不到一个月的时间，又将有数百万考生踏入高考考场。今年，全国高考报名总人数目前尚未有权威数据，不过一些省份今年的高考报名人数已经公布。 根据媒体公开报道，中新网记者梳理发现，目前已有包括北京、江苏、陕西、浙江、新疆、湖北、内蒙古、辽宁等十余省份公布了本省高考报名情况。从报名人数来看，相较于去年，一些省份今年的高考报名人数出现不同程度的下降，其中，北京、辽宁、江苏等地更是创下近年来的新低。 近日，辽宁省公布了今年该省高考报名人数为21.8万人，据媒体统计，辽宁高考报名人数已经连续四年下降，今年也成为该省近12年来高考报名人数最少的一年。 根据公开消息，今年，北京有6.1万人报名参加高考，这已是北京高考报名人数连续第10年下降，记者发现，相较2006年的12.6万人，北京高考报名人数在10年间缩减了一半。 再如，江苏省今年的高考报名人数相比去年减少了3.25万人，只有36.04万人，这也是自2010年该省首次出现高考报名

人数下降后，连续第7年下降。相比2010年的52.7万人，江苏高考报名人数6年间减少超过16万人。 相比于一些省份高考报名人数的连年下降，今年，河南、江西、贵州、内蒙古等省份高考报名人数较去年有所增长。其中，贵州增加了4.3万人，达到37.38万；江西则继续保持近年来的增长势头，今年增加至36.06万人。 值得注意的是，河南今年有82万高考生，将继续领跑全国。从2009年起，河南省高考生源人数开始走“下坡路”，连续6年下降，到，河南全省高招报名考生下降到了72.4万人。从起，河南省考生人数止跌回升。 多地高考报名人数减少原因 近十年，全国高考报名人数均在900万以上。其中，2008年高考报名人数曾达到历史峰值1050万；2008年后，报考人数连续五年下降，到2013年，报考人数只有912万人；2013年后，报考人数再度出现增长，和，全国高考报名人数分别为939万、942万。 近些年，高考生人数再难达到2008年的峰值已成现实。由大学高考发布的《高招调查报告》就曾分析称，高考生源减少的重要原因是适龄学生人口的下降，而这一趋势将一直延续到2020年前后。 以北京为例，北京高考报名人数比去年减少了6000多人。这已是北京高考报名人数连续第10年下降。 针对近年来北京高考报名人数连续下降的原因，此前有专家分析，北京高考报名人数的减少主要取决于适龄学生的出生率。从北京市的适龄人口变化趋势来看，未来几年北京高考报名人数下降的趋势不会改变。

上海浙江高考改革方案正式公布

上海浙江高考改革方案正式公布 2014年09月19日09:16 综合我有话说(20,324人参与)收藏本文 【#上海高考改革# 3+3模式不分文理外语可考两次】①不分文理②外语有两次考试机会③除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门，选考5月考试④语数外每门150分；选考科目分等级打分，每门最高70分，最低40分，总分660分⑤取消一二本等批次区别⑥2014级高一开始实施。 【浙江省高考改革方案正式公布】今天，浙江省教育厅正式公布浙江省高考改革方案：语数外+3门选考科目，不分文理；除语数，其他科目都有2次考试机会，成绩2年有效；高校提前2年公布选考科目范围，至多3门，考生1 门符合就可报考；高考录取不分批次，“专业+学校”平行志愿，按专业平行投档。 上海高考招生改革方案公布(全文) 各区、县人民政府，市政府各委、办、局： 现将《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》印发给你们，请认真按照执行。 上海市人民政府 2014年9月18日 上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案 为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。 一、总体要求 改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 (一)指导思想 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 (二)基本原则

2013-2018年上海高考试题汇编-数列(最新整理)

2 2 知识点 2：等差数列的判定 1 知识点 1、等差数列的性质 知识点 3：等差数列的递推关系式 数列 （2018 秋 6）记等差数列{a n } 的前 n 项和为 S n ，若 a 3 = 0 ， a 6 + a 7 = 14 ，则 S 7 = 答案：14 （2018 春 5）已知{a n }是等差数列，若a 2 + a 8 = 10 ，则a 3 + a 5 + a 7 = ． 答案：1 （2017 秋 15）已知数列 x n = a n 2 + b n + c , n ∈ N * ，使得 x , x 200+ k , x 300+ k 成等差数列的必 要条件是 （ ） A. a ≥ 0 B. b ≤ 0 C. c = 0 D. a - 2b + c = 0 答案：A （2013 年文 22）已知函数 f (x ) = 2 - x ，无穷数列 {a n } 满足a n +1 = f (a n ) ， n ∈ N * ． （1）若 a 1 = 0 ，求a 2 , a 3 , a 4 ； （2） 若a 1 > 0 ，且 a 1, a 2 , a 3 成等比数列，求 a 1 的值； （3） 是否存在 a 1 ，使得 a 1 , a 2 , , a n , 成等差数列？若存在，求出所有这样的 a 1 ；若不 存在，说明理由． 解：（1） a 2 = 2 ， a 3 = 0 ， a 4 = 2 ． （2） a 2 = 2 - a 1 = 2 - a 1 ， a 3 = 2 - a 2 = 2 - 2 - a 1 ． ① 当0 < a ≤ 2 时， a = 2 - (2 - a ) = a ，所以a 2 = (2 - a )2 ，得a = 1． 1 3 1 1 1 1 1 ② 当 a > 2 时， a = 2 - (a - 2) = 4 - a ， 所以 a (4 - a ) = (2 - a ) 2 ， 得 a = 2 - 1 3 1 1 （舍去）或 a 1 = 2 + ． 1 1 1 1 综合①②得a = 1或 a 1 = 2 + ． （3）假设这样的等差数列存在，那么 a 2 = 2 - a 1 ， a 3 = 2 - 2 - a 1 ． 由 2a = a + a 得2 - a + 2 - a = 2 a （ * ）． 2 1 3 1 1 1 以下分情况讨论： 2 100+ k

上海高考英语作文及参考范文

你是XX中学的XX, 你校学生会即将组织一次徒步活动，已在校园网发布方案，征求师生 的修改意见。你需要写一封，包含以下两点： 1. 提出你觉得需要改进的地方； 2. 需要改进的原因。 Dear Sir/Madam, I ' ireally excited to heat that a hiking activity is going to be held near the Bund on the Labor Day holiday. However, there may be further improvement of the scheme you ' vposted on the campus website, as I ' cblQket t o ut. First of all, the hike needs to be planned in more detail as the informationreleased online appears to be too general. As participants, we need to know how long the hike will last. 〔Also, we are willing to have a clearer picture of security precautions and necessary medical support for the activity. After all I, the scheme should be comprehensive and thoughtful enough to ensure the success of the activity. Only by clarifying these details, are you likely to attract more attention from the students. What' smore|, I suggest the hike be more suited to the theme " Discover Shanghai " through additional activitiesUpon arrival at the Bund, Ipropose an introduction of the architecture on both sides of the Huangpu River. By appreciating different artistic styles of the buildings, we can gain a deeper insight into the authentic Shanghai culturemixed with exotic flavor. |Thus|, the experience may well be unforgettable one, because it |not only | makes us move, but also] enables us to discover the scenic beauty of Shanghai, which will well achieve the purpose of organizing the activity. All in all |, if the hike is organized in more detail and in a more supportive way, it is sure to succeed. I hope that my voice above can be heard and considered and wish the activity a great success. Yours sincerely Wang Lei

上海高考改革新政策方案上海高考改革方案细则.doc

上海高考改革新政策方案2019,上海高考改 革方案细则 上海高考改革新政策方案,上海高考改革方案细则 更新：2018-12-21 15:09:31 一、总体要求 改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。 当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。 (一)指导思想 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的

高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。 (二)基本原则 1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，通过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。 2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。 3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进每一位学生健康成长，促使一批拔尖创新人才脱颖而出，培养造就大批高素质技术技能人才。 4.注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进、稳妥实施，为未来进一步深化考试招生综合改革筑牢基础、拓展空间。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系，强化考试招生改革与人才培养的协同性。 (三)改革目标 启动本市高等学校考试招生综合改革，2017年整体实施。到2020年，初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度。

上海高考英语作文解析

2018年01月25日试用3的高中英语组卷 一．书面表达（共20小题） 1．假设你是中华中学学生姚平，最近参加了一项研究性学习调研，课题为"父母是否以子女为荣"．通过调研你校学生及其父母，结果发现双方对此问题的看法有差异（数据如图所示）．根据图表写一份报告，在报告中，你必须： 1．描述调研数据； 2．分析可能导致这一结果的原因 2．学校即将举办"读书节"，目前正广泛征集"读书节"宣传册图片．假设你是该校学生潘阳，你已找到以下三幅图片，决定给读书节组委会写一封信，推荐其中一幅，你的信须包括以下内容：

1．简单描述你想推荐的那幅图片； 2．阐述你用这幅图片宣传"读书节"的理由． 3．学校英语报正在酝酿改版，拟从现有的三个栏目（健康、娱乐、文化）中去除一个，并从三个备选栏目（时尚、职业规划、读者反馈）中挑选一个纳入该报．假设你是该校学生程飞，给校报编辑写一封电子邮件，表达你的观点．邮件须包括以下内容： 1．你建议去除的栏目及去除的理由； 2．你建议增加的栏目及增加的理由． 4．请描述如图所示的图片，并谈谈你的感受． 5．Directions：Write an English composition in 120﹣150words according to the instructions given below in Chinese． 描写一件你珍藏的物品．文章要具体说明何时、何地、怎样得到这件物品以及为什么珍藏到现在． 6．你叫Jenny，你的网友Peter（高一学生）即将面临期末考试，近日，他就是

否要请家教来帮他复习迎考向你求教，请给Peter回复一封电子邮件，邮件必须包括以下内容： 结合你自身的学习经历就是否请家教表达你的观点及理由； 就复习迎考给出2条主要建议． ． 7．以下是三座城市在就业、娱乐、环境方面的满意度．假如你的家庭打算移居到其中的某座城市，请从你和家庭的情况考虑选择一座比较满意的城市，并简要谈谈选择这座城市的理由． 提示：不必对图表中的数据做详细描 写． 8．你班将召开一次主题班会，探讨高中生在成长过程中遇到的烦恼．请根据自己实际生活中遇到的学习、交友、代沟、同龄人攀比等现象进行思考，写一篇发言稿．文章需包括： 1．你在实际生活中遇到的至少两种烦恼及其简要介绍； 2．你应对这些烦恼所采取的举措和建议． ． 9．Directions：Write an English composition in 120﹣150words according to the instructions given below in Chinese． 假设你班班长打算在寒假组织一次班级活动，有三种方案： 一、慈善义卖帮助家庭有困难的同学；