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七年级上语文期中复习教学案

七年级上语文期中复习教学案：古诗文(苏教版七年级上册) 一、诗词复习要点

1．王湾《次北固山下》

（1）赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句。

参考：用大小映衬的手法。小景（顺风而来的白帆）与大景（开阔平静的江面）互相映衬，精妙传神。

（2）赏析“海日生残夜，江春入旧年。”一句。

参考：这两句中用“生”“入”二字用拟人化手法。将“海日”“江春”人格化，而寓有生机。生动地描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。

（3）最后一句表达了诗人怎样的情感？

参考：对家乡亲人的思念。

2．杜牧《赤壁》

（1）这首诗是怀古咏史之作，它题咏的是哪一件历史事件？赤壁之战。

（2）这首诗运用了怎样的艺术手法？

运用了以小见大的艺术手法：借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。

3．苏轼《浣溪沙》

（1）这首词体现了诗人怎样的人生态度？体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度。

（2）上阕描写了怎样的景色？幽静、充满自然生机、令人心旷神怡的景象。

（3）赏析下阕。下阕就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹，体现了诗人热爱生活、乐观旷达的性格。

4．王建《十五夜望月》

（1）这首诗通过渲染中秋望月的特定环境气氛，营造了怎样的意境？

营造了清冷寂静，月明人远，思深情长的意境。

（2）赏析“中庭地白树栖鸦”一句。

“地白”二字字庭中月色，给人以积水空明、澄静素洁之感，使人沉浸在美的意境之中。

“树栖鸦”三字，朴实、简洁中、凝练，既写出鸦鹊栖树的情状，又烘托月夜的寂静。

（3）赏析“冷露无声湿桂花”一句。

“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，还使人联想到月宫中美景。

（4）赏析“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”两句。

这两句诗人不正面直接倾诉自己的思念之切，而是用了一种委婉的疑问语气将对月怀远的情思表现得深沉。“落”字新颖妥贴，不同凡响，化虚为实，给人以动态形象感，将无形的秋思写得生动可感。仿佛秋思随着银色的清辉，一齐洒落人间似的。

（5）这首诗抒发诗人怎样思想感情？抒发了诗人别离思聚的感情。5．苏轼《水调歌头》

（1）分别概括上下阕的主要内容。

上阕写月下饮酒，词人由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，词人由感伤离别而转为对离人的祝福。

（2）这首词反映了词人怎样的思想感情？全词的感情基调是怎样的？

反映了作者仕途失意，幻想超脱物外，但积极的出世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。全词的感情基调是乐观的。

（3）简要分析这首词的艺术特色。

全词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想像，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界，具有强烈的艺术感染力。

（4）“但愿人长久，千里共婵娟”意思是什么？（见课文）

二、文言文复习要点

（一）《古代寓言二则》

1．通假字：

（1）而置之其坐坐同“座”，座位

（2）反归取之反同“返”，返回

2．一词多义：

其：自度其足郑人的之：至之市到——去从其所契者入水求之他何不试之以足代鞋子

遽契其舟那，那个是吾剑之所从坠用于主谓之间，不译

度：自度duó其足量长短而忘操之代尺码吾忘持度dù尺码从其所契者入水求之代剑

3．特殊句式：

（1）倒装句：郑人有欲买履者有个想买鞋的郑国人

无自信也不相信自己的脚

（2）反问句：不亦惑乎（表示委婉语气）不是很糊涂吗4．性格：固执、迂腐

5．手法：通过人物对话讽刺；通过议论讽刺

6．道理：做事迷信教条而不顾客观实际，是不会成功的。

7．启示：学习上不能读死书，死读书。要善于思考，灵活应用………

（二）《幼时记趣》

1．通假字：项为之强“强”同“僵”，僵硬

以土砾凸者为邱“邱”同“丘”，土山

2．一词多义：

之：故时有物外之趣（助词，的）昂首观之（代词，指“群鹤舞空”的景象）

项为之强（代词，指“昂首观之”）观之正浓（代词，二虫斗）

心之所向（助词，用于主谓间，取消句子的独立性，不译）

驱之别院（代词，指“癞蛤蟆”）

为：项为之强（因为）以丛草为林（当作）

以：徐喷以烟（用）以丛草为林（把）

3．固定句式：

作……观（当作……看），以……为（把……当作）4．一个中心：记趣

5．两个原因：眼力好，善于观察和想像

6．三个故事：观蚊如鹤，神游山林，鞭打蛤蟆

7．四幅画面：群鹤舞空图，青云白鹤图，神游山林，鞭打蛤蟆

8．语言简朴、自然、生动。

（1）昂首观之，项为之强。“昂”“强”这一细节表现了观赏群鹤舞空图的专注入迷。

（2）舌一吐而二虫尽为所吞：“吐”“吞”生动表现蛤蟆用舌头捕捉小虫动作的迅速、准确，极为传神。

（3）捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院：“捉”，“鞭”，“驱”既表现驱赶蛤蟆过程，又表现了惊恐方定，随即惩罚蛤蟆，驱除强暴，同情弱小的急切心情。

（4）冲烟飞鸣“冲”使人想见蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景。

（5）果如鹤唳云端“唳”仿佛使人听到鹤飞云端高亢的鸣叫。

（6）拔山倒树而来“拔”“倒”形容蛤蟆扑来的气势和力量，虽然在成人看来有违常理，但以儿童的眼光看却是自然、贴切，所以真实、生动，使人如见如闻。

三、巩固练习

（一）《次北固山下》

1．《次北固山下》作者，代诗人，他经镇江到江南一带去，一路行走，当舟次北固山下时，潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，吟成了这一千古名篇。题目中“次”

是的意思，本诗

属言诗。

2．这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句集中表现了这一思想感情？3．“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请选择一个角度，作简要评析。

4．请发挥想象，具体描绘“客路青山外，行舟绿水前”一联所呈现的画面。（30字左右）

（二）《赤壁》

1．这首诗的作者是，他与同时期的并称为“小李杜”。“前朝”是指朝，周郎是指。

2．试简析这首诗的后两句的艺术特色。

（三）《浣溪沙》

1．请展开想象，用生动的语言描绘这首词的上阕的展示的画面。

2．说说下阕表达了作者怎样的思想感情？

（四）《水调歌头》

1．词前小序的作用是什么？

2．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？

3．苏轼的词以豪放著称，你还能说出宋词中与豪放相并列的另一种风格吗？并举两个作家。

4．对这首词的赏析不正确的一组是（）

A、“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者现实与理想、出世与入世的矛盾思想。

B、“起舞弄清影，何似在人间”，作者由幻境回到了现实，表达了对人间生活的赞美。

C、“不应有恨，何事长向别时圆？”是作者怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地反问。

D、这首词反映了作者仕途失意之后，消极地逃避现实，想躲到天上宫阙去，不问世事的思想。因此，整首词的感情基调是消极悲观的。

6．试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）

（五）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1．《郑人买履》选自《》，作者，_ （朝代）人。

2．给下列字注音。①履（）②宁（）

3．解释字词。（1）履（）（2）操（）（3）宁（）（4）罢（）

（5）及（）（6）遂（）（7）市（）（8）坐（）4．翻译下列句子。

①及反，市罢，遂不得履。

。

②宁信度，无自信也。

。

5．这则寓言故事包含了什么道理？

6．请你至少写出两个带“履”的成语。

（六）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1．《刻舟求剑》这则寓言出自《》，编者是_。

2．给下列字注音。①坠（）②遽（）③契（）④惑（）

3．解释下列词语。①涉（）②是（）③遽（）④求（）

4．分别指出加点词所指代的内容。

①其剑自舟中坠于水（）②遽契其舟（）5．翻译句子。

①是吾剑之所从坠。译文：

。

②求剑若此，不亦惑乎？译文：

。

6．这则寓言故事包含了什么道理？

7．“郑人买履、刻舟求剑”是两则成语典故，你还能举出类似的成语吗？最少四个。

（七）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑,神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

1．联系上下文解释下列加点的字词。

⑴张（）目对（）日⑵明（）察秋毫（）

⑶项（）为之强（）⑷盖( )

2．下列加点词意思相同的一项是（）

A、必细察其纹理必先苦其心志

B、以虫蚁为兽徐喷以烟

C、舌一吐而二虫尽为所吞项为之强

D、驱之别院故时有物外之趣

3．翻译下列句子。

①见藐小微物，必细察其纹理。译文：

。

②又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。译文：。③心之所向，则或千或百果然鹤也。译文：。

④捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。译文：。

4.出自《幼时记趣》的成语有：（1）_ _ （2）_ _（3）_ _

5.“拔山倒树而来”的描写带有夸张想象，作者把__ 想象为山，将_ _想象为树。

6．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？

附：“巩固练习”参考答案

（一）《次北固山下》：1、王湾唐代旅途中停宿五律；2、思乡，乡书何处达，归雁洛阳边；3、这一联运用对偶，描写了时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴涵着自然理趣；4、山青了，水绿了，天气暖和了。飘流他乡的游子已经踏上远在青山之外的路途，载着归客的行舟也开始行进在绿如蓝草的江水之上。（二）《赤壁》：1、杜牧李商隐汉周瑜；2、这两句以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁，表现了诗人对历史的反思。（或议论，诗人借历史人物隐晦地慨叹自己生不逢时。诗人借物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危，同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。

（三）《浣溪沙》：1、山下碧绿的兰草芽尖浅浅地浸入潺潺流淌的澄澈小溪中，松林间蜿蜒着一条沙石小路，遇雨洁净得没有一点泥沙。暮色苍茫，细雨霏霏，不时传来杜鹃一声声凄厉的哀鸣。2、“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”热爱生活、旷达乐观的性格，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。（四）《水调歌头》：1、交代时间、地点及作词缘由，领起全篇；2、想到月宫中去又怕承受不住寒冷的矛盾心理；3、海上生明月，天涯共此时。这两句都有即使人各一方，但也能共享美好的月光的意思，这两句都表达了对人的美好的祝愿。4、婉约李清照柳永；5、D 6、示例：（1）艺术魅力：由于结构精巧、想像奇特，使这首词所展示的形象广阔而深刻，具有很高的审美价值和艺术魅力；（2）思想内容：所抒写的“此事古难全”的离愁别恨能激起各个时代、各种类型的读者的共鸣；词中对美好生活的祝愿已越过苏轼兄弟的界限，“变为一切热爱幸福生活的人的共同希望”。（五）—（七）略

新版七年级上册语文期中试题及答案

七年级语文期中试题亲爱的同学，走进中学的大门已有两个多月了，通过这段时间语文的学习，你增长了智慧，提升了能力。请认真完成这份试卷，别马虎、别草率。一、知识积累与运用：（26 分） 1、请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。（ 2 分）读书破万卷，下笔如有神。 2、选出下列加点字注音有误的一项（ A蜕．（tu ì）变玷．(di àn) 污B堕．(du ò) 落贪婪．( l án) ）（2分）诅．(z ǔ) 咒禀．( b ǐng) 告倔．(ju é) 强奢．(sh ē) 侈 C 应和．(h è) 水藻．( zh ǎo) 澹澹．(d àn) 栖．( q ī) 息 D 枯涸．（hé）迸．（bèng）溅 3、下列选项中没有错别字的一组是（酝酿．（ni àng））（2 分）梦寐．（meì） A 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴 B 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底 C 响晴空灵返老孩童宽敞明亮 D 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥 4、下列句子没有语病的一项是( ) （ 2 分） A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5、仿照下面画线的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（ 2 分）宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；宽容，，。 6、观察右图，按要求答题。（ 2 分）请用简洁的语言说明画面的内容并谈谈自己的感悟。

人教版七年级上册语文期中考试试卷及答案

读书破万卷下笔如有神人教版七年级上册语文期中考试试卷及答案班级____________ 姓名_____________（答题时间：120分钟总分：120分）一.语言积累及运用（39分） 1．假如你是文字编辑，请从下列十个词语中至少找出四个错别字（下加横线），把它依次改正过来，规范的写在田字格里。（4分） ①贪婪②点辍③忍俊不禁④多姿多采⑤蜂围叠阵⑥玲珑剔透⑦默默无蚊⑧卒然长逝⑨头昏目眩⑩鸡飞旦打更正：语文的功底来自积累。积少成多，聚沙成塔，确实如此。我们应该重视这一点。 2．下面加粗字的读音、字形完全正确的一项是( )(2分) A．倔强(qiáng) 怨恨(yuàn) 迸溅(bèng) 茏罩(lǒng) B．贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 宛转(wǎn) 抖擞(sǒu) C．奥恼(ào) 猝然(zú) 厄运(è) 风韵(yùn) D．堕落(duò) 丰硕(shuò) 玲珑(lóng) 剔透(tì) 3．下面词语中没有错别字的一项是( )(2分) A．繁弦急管绝处缝声忍俊不禁蜂围蝶阵 B．小心冀冀头晕目眩返老还童德高望众 C．得失之患花枝召展问心无愧任重道远 D．心旷神怡举世无双多姿多彩具体而微 4．下面加粗的词解释完全正确的一项是( )(2分) A．可望不可即(靠近、接触) 肃然起敬(形容十分恭敬的样子) B．擎天撼地(震撼) 获益匪浅(非、不) C．呼朋引伴(招引) 明察秋毫(毫米) D．怡然自得(安适、愉快的样子) 瘦骨嶙峋(形容人不精神) 5．下列多音字读音完全不同的一项是( )(2分) A．系着关系维系B．参差出差差错 C．弹琴弹弓评弹D．着急着落沉着 6．下列各句中没有语病的一项是( ) (2分) A．同学们都炯炯有神地认真钻研课文。 B．秋天的北京是一个美丽的季节。 C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。 D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。 7．下列句子句意明确，没有歧义的一项是( )(2分) A．他还欠款2000元。 B．我们十个人一组。 C．你第一次干这样的工作，难免不出差错。

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翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。 9．诗中表现人们欢迎燕子到来的诗句是：，（2分） 10．这是一首平易浅显的咏物诗，全诗借“燕”表达作者怎样的情趣？（2分）《伤仲永》节选金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。” 11．划分节奏（2分）自是指物作诗立就 12、解释加点的字或词。（3分） ⑴扳：⑵收族：⑶父异．焉： 13、翻译句子。（2分）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。。 14、课文中“”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。（提示：用文中原句填空）（2分） 15、我们学习了《方仲永》和《孙权劝学》，比较仲永和吕蒙的不同遭遇和结局，你得到了什么启示？（3分）

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七年级上册语文期中试卷及答案

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201４—201５学年度第二学期期中五校联考七年级语文试卷注意事项： 1.试卷满分为120分(其中卷面书写占5分)，考试时间为120分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题无效。一、积累与运用（25分） 1、古诗文默写（8分） a、水何澹澹，。 b、，志在千里。 c、我寄愁心与明月， d、，思而不学则殆。 e、默写《次北固山下》后四句。 2、读下面这段文字完成后面的题目。（10分） A“这就是我的大名”! 他说，声音○1的洪亮。全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。 B“上几届的同学。承蒙他们的○2关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。真是太幽默了，全班同学兴趣高涨。一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌，以镇住教室里的嘈杂声。胖得像弥勒佛一般的王老师，站在讲台上眉开眼笑。 a、给加点的字注音，根据注音写汉字。（3分）屏．息静听 chuò 号 cáo 杂 b、“洗耳恭听”的意思是（2分） c、划线的句子有一处标点错误，请改过来。（1分）把句的改为 d、语段中运用的修辞方法有（1分） e、把“特别”“出奇”分别填到○1、②横线处。（2分） f、朗读要把握节奏，请用“∕”为下面句子标明停顿。（要求只标明一处，标在恰当位置）（1分）矮胖老师继续用黑板刷轻敲课桌 3、读下面材料，按要求回答问题。 (4分) 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、

七年级上册语文期中考试作文

七年级上册语文期中考试作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。七年级上册语文期中考试作文（一）在我们这个年龄十六岁，这个弥漫着美好与幻想的年龄；十六岁，这个充满着挫折与挑战的年龄；十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道历年的中考题，为了关乎命运的一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。

我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放弃，但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，我们也不怕，因为我们曾经为他努力过，拼搏过。在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘；或许在这个年龄中注定了充满不解与探索；或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇；或许在这个年龄中注定充满了打击与渴望；或许…… 无论怎样，我想，我们都应该轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。七年级上册语文期中考试作文（二）鼓掌不要因为没有阳光，而放弃了自己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼在水中感到水的畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的跨越感到奔驰的威风。所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。

人教版七年级语文期中考试试卷

七年级语文下册半期试题一、积累与应用(23分) 1、选出下列加点词语注音全对的一项（）(2分) A、筹办（chóu) 衰落(shuāi) 学籍(jí) 提倡(chāng) B、傲慢(ào) 衙门(yá) 沮丧(jǔ) 膳宿(shàn) C、恫吓(tòng) 驯服(xùn) 把柄(bǐng ) 钦佩(qīn) D、呐喊(nà) 彷徨(huáng ) 攒积(zhuàn) 懒惰(duò ) 2．选出成语书写有误的一项( )(2分) A．我行我素争妍斗艳忍俊不禁左顾右盼 B．络绎不绝束手无策青黄不接克勤克俭 C．轻举妄动爱不失手流恋忘返家喻户晓 D．高瞻远瞩姹紫嫣红别具匠心别出心裁 3、下列加点字词意思相同的一项是（）（2分） A.大言数主之失有大麦数斛 B.知天长县亦知其名 C.立斩以徇善以少击众 D.由是搏击豪强子亦犹是也 4、下列说法正确的是（）（2分） A ?石榴?选自?郭沫若全集?。郭沫若,现代著名作家、诗人、学者，四川乐山人。 B ?白鹅?这篇文章主要写了白鹅的傲慢之气，“傲慢”在文中是一个褒义词，表现了作者对白鹅的喜爱之情。 C、“铭”和“说”都是一种文体。“铭”一般用韵；“说”一般叙事、说理，两者都很讲究文采。 D、?天净沙·秋思?和?西江月（明月别枝惊鹊）?的作者分别的马致远和辛弃疾，他们都是我国宋代著名词人。 5、修改病句。（2分） ⑴、是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 ⑵、这部小说完全地塑造了一个共产党员的光辉形象。 6、默写填空。(6分) （1），甲光向日金鳞开。（2）明月别枝惊鹊，。（3）有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》一文中所说的“ ，” （4）《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：，。（5）《渡荆门送别》一诗中描写长江出山峡，渡荆门，天开地阔，逼真如画的名句是，。（6）在《春望》一诗中，运用对偶互文的一联是，。 7．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是（D）（2分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了，流出了，流出了。 A、黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的部落

(完整版)新人教版七年级下册语文期中考试知识点

m e t 1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，该书是宋（朝代）司马光（人名）主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是： “卿今当涂掌事，不可不学” ；《孙权劝学》的学习方法是： “但当涉猎，见往事耳。” ；《孙权劝学》劝的语言是： “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” ；《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙。” (以上均填原句)。 3、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情，也从侧面写出了学有所获；文末的 “ 士别三日，即更刮目相待。”（原文）更进一步阐明了这一点。 4、文中可以提炼的一个成语是：士别三日，刮目相看。二、给下列加点字注音。卿（q īng ）涉猎（sh è ）孰（sh ú ）遂（ su ì ）三、解释加点词。 1、当涂掌事当：当权； 2、蒙辞以军中多务辞：推辞； 3、治经为博士邪治：研究； 4、但当涉猎涉猎：粗略地阅读； 5、见往事耳见：了解。 6、蒙乃使就学乃：于是，就； 7、卿今者才略才略：才干和谋略； 8、即更刮目相看。刮：擦；四、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！翻译：我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！ 2、但当涉猎，见往事耳。翻译：只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。 3、大兄何见事之晚乎？翻译：大哥为什么认清事物这么晚啊！五、问答题： 1、文中最突出的描写方法是什么？答：用对话的方法进行语言描写。 2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答：我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人。 3、句子品味：（1）当涂掌事，不可不学：指出“学”的必要性；（2）卿言多务，孰若孤：指出“学”的可能性；（3）卿今者才略，非复吴下阿蒙：情不自禁的赞叹，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。（4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎：三日，形容时间短；刮目，擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。吕蒙以当之无愧的态度表明了自己才略增长之快之大。六、解释下列成语（1）吴下阿蒙吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。（2）士别三日，刮目相待指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。（刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。）七、（1）鲁肃为什么与吕蒙结友？鲁肃之所以主动与吕蒙结，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃爱才、敬才，二人情投意合。从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。（2）吕蒙的变化对你有什么启示？人的成才和天赋没有很大关系，先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样，只有努力学习才能学有所成。 1《木兰诗》选自宋朝郭茂倩人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象。 2《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。3《木兰诗》描写军中苦寒生活的,此句又写出了边塞夜景：“朔气传金柝，寒光照铁衣。”。 4〈木兰诗〉中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。 5〈木兰诗〉中写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。7.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是东市买骏马西市买鞍鞯南市买

七年级上学期语文期中考试试卷

七年级上学期语文期中考试试卷一、选择题 1. 下列文学常识表述正确的一项是（） A . 《天净沙·秋思》是明代戏曲作家、散曲家马致远的代表作。天净沙，曲牌名。 B . 《论语》是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C . 《世说新语》是刘义庆（南朝宋）撰写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D . 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家,他著有小说集《呐喊》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》等。 2. 下列句子所运用修辞方法判断正确的一项是（） ①理想是闹钟，敲碎你的黄金梦/理想是肥皂，洗濯你的自私心。 ②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 ③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ④秋风阵阵地吹，折扇形黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！” A . ①比喻②拟人③排比④拟人 B . ①拟人②比喻③拟人④拟人 C . ①比喻 ②拟人③拟人④比喻D . ①拟人②比喻③排比④比喻二、基础知识综合 3. 阅读下面文字，完成小题。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将（kēcháo）

安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（hōng tuō）出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农夫，披着蓑，（带戴）着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是（工功）夫，有的是希望。（1）文段中横线处选填的汉字、加点字的注音，全都正确的一项是（） A . 戴着笠功夫酿（liàng）晕（yūn） B . 带着笠工夫酿（niàng）晕（yūn） C . 戴着笠工夫酿（niàng）晕（yùn） D . 带着笠功夫酿（liàng）晕（yùn）（2）根据第1段和第2段中的拼音，用规范的正楷字将词语书写：________ ________。（3）对文中划横线的词语解释有误的一项是（） A . 从感情色彩看，“卖弄”是褒义词 B . “宛转”的意思是温和而曲折 C . “应和”与“呼应”是同义词 D . “嘹亮”的反义词是“低沉” （4）古诗上下两句往往字数相等、词性相对、结构相同、语意相关。文中“吹面不寒杨柳风”引用了南宋志南和尚的诗句，请你根据相关知识，判断下列哪个句子是这句诗的上一句。（） A . 夜来吹折数枝花 B . 沾衣欲湿杏花雨 C . 古木阴中系短篷 D . 杖藜徐步立芳洲三、名著阅读

人教版七年级上册语文期中测试题

-- 中学２012年下期七年级语文科期中考试试卷科目：语文时量：１20分钟满分:100分命题人：一、积累及运用(30分) 1. 请按拼音写出汉字，并把这句话用正楷字工整抄在方格内。（4分）理想使你 é à 地反抗着命运。２.请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ )(3分） A 倔．强 è 洗濯．ó 诅．咒z ǔ 获益匪．浅 f ěi B 冉冉． r ǎn 给．予g ěi 厄．运 è 忍俊不禁．ｊīn C 呵．责h ē 伫．立 ù 迸．溅 b è 盘虬．卧龙ú D 迂．回y ū 挑剔t ì 头晕目眩 àn 险象迭生é 3.加点字解释有误的一项是( )(3分) A 猝然长逝（突然）具体而微 ( 小 ) B 可望而不可及 ( 靠近 ) 慧心未泯（消失 ) C 擎天撼地 (摇动）一丝不苟（草率) D 繁弦急管（管乐器 ) 怡然自得（愉快的样子) 4．请找出下列词语中的错别字并订正（4分）瘦骨嶙峋一丝不荀盘虬卧龙仙露琼桨蜂围碟阵明查秋毫稀稀疏疏庞然大物 5.按课文内容填空。(５分） ⑴在现实生活中，人们常用“，”来表示要随时向周围的人学习。 ⑵《次北固山下》中有一对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗,。 ⑶马致远在《天净沙秋思》中，直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：,。 ⑷夏令营郴州会场开营仪式上,主持人说： “孔子说过：？面对远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴。欢迎大家来到美丽的郴州。”

⑸老骥伏枥。壮心不已。 6.文学名著填空（3分） (１）《水浒传》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。 (2）《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将,千里走单骑的英雄形象,这位英雄是,再用简洁的语言写出有关这位英雄的一个故事. 7.仿写句子.（4分) 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳：夏天的雷,迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风,。冬天的雪，８.取名是一种学问，更是一种艺术,店铺，漫画文集等,如果名字取得好,本身就会产生无穷的魅力。请你给下列店铺选择合适的店名:(４分）饭店书店服装店理发店（一剪美百味居靓丽一身知不足斋）二、阅读理解与欣赏（30分) (一)《童趣》(１0分) 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟，使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处，蹲其身,使与台齐,定神细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘，凹者为壑,神游其中，怡然自得。 9.选文的作者是代作家，字三白,苏州人,著有《浮生六记》。(２分） 10.解释下列加点的词语。(4分) （1)项．为之强( ) （２)又留蚊于素．帐中（）（3)余年幼，方．出神。（）(４)果如鹤唳．云端。( ） 11.翻译下列语句。(2分) ①故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

七年级上册语文期中考试复习(含答案)

一、生字新词复习 1、下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是( ) A派遣（qiǎn）殉职（xùn）狭隘（ài）鄙薄（bó）拈轻怕重（niān） B瘫痪（ huàn）废墟（xū）坍塌（tān）较量（jiào）见异思迁（qiān） C慷慨（kǎi）帐篷（péng）呼啸（xiào）滚烫（tàng）漠不关心（mò） D溜达（dá）捶打（chuí）缥缈（miǎo）镀金（d uò）杞人忧天（qǐ） 2、下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是( ) A侍弄（ nòng）憔悴（qiáo ）确凿（záo）淋漓（lín ）麻木不仁（mù） B祷告（dǎo）徘徊（ huái）荫蔽（yīn bì）倜傥（tǎng）人迹罕至（jì） C沐浴（mù）取诀（jué）决绽放（zhàn）搓捻（niǎn）混为一谈（hǔn）hùn D称职（chèn ）分歧（qí）云霄（xiāo））惩戒（chéng ）人声鼎沸（dǐng） 3、下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( ) A粼粼（lín ）匿笑（nì）头衔（ xián）刨根问底（páo）骸人听闻（hài）骇 B爵士（jué）勋章（xūn）钦差（qīn）怪诞不经（dàng）dàn沉默寡言 C恍惚（huǎng）臃肿（yōng）袍子（páo）大相径廷（tíng）庭饥肠辘辘（lù） D伶仃（líng）废寝忘食（qǐn）随声附和（hè）截然不同（jié） 4、下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( ) A伫立（zhù）魁梧（kuíwǔ）wú干瘪（biē）biě恍然大悟（huǎng ） B蓦然（mù）mò料峭（ qiào）温驯（ xùn）匍匐（fú）据为己有（jǐ） C战栗（chàn ）zhàn蓬松（péng ）不暇（xiá）花团锦族（ cù）簇 D栅栏（zhàlán）胸襟（jīn）禁锢（ gù）丰腴（ yú）众目睽睽 5、下列下列各组词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( ) A附和（hè）晕眩（xuán）xuàn呻吟（yín）顾盼参差不齐（cēn） B暮色（mù）虐待（nüè）怅然（chàng）叮嘱哄堂大笑（hōng） C蜷伏（quán）怂恿（yǒng）絮叨（xù）央求翻来覆（fù）去覆 D决别（jué）琢磨（zuó）酷热（kù）迷惘惊慌失错（huāng）二、病句复习 7.（邵阳）下列语句中没有语病的一句是（）（2分）。 A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。 B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。 C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。 D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。 8.（滨州）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）（2分）。 A. 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。 B. 我们的先辈们开启了丝绸之路，开辟了人类文明史上的大交流时代。 C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。 D. 市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 1、下列句子中没有语病的一项是（） A.通过开展赛龙舟、包粽子等活动，可以让屈原的爱国精神代代相传。 B.十八届三中全会报告指出，改革开放最主要的成果是发展和开创了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。 C.学习成绩能否提高，学生自身努力是关键。 D.马航MH370飞机失联事件牵动着千千万万中国人的心。 2.（峨眉山）下列句子中，没有语病一项是（）（2分）。 A．美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 B．钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。 C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。 3.（）下列句子中没有语病的一项是（）（2分）。 A.在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。 B.北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。 C. 不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 D.临沂市政府加大对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。 4.（枣庄）下列句子没有语病的一项是（）（2分）。在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡的才学震惊于世。 B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。 5.（天津）下面句子没有语病的一项是（）（2分）。经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。 B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。 C.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 D.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。 6.（江西）下列句子没有语病的一项是（）（2分）。 A．读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。 B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C．邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。 D．恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。三句子排序练习 1、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( ) ①当爬上山顶，发现自己是孤独的。 ②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 ③山顶，除了梦想，也是荒芜的。

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

2017—2018学年七年级上期语文期中考试试题卷（共计120分，考试时间110分钟）一、语文知识积累。（ 1-6题每题2分，第7题8分，共20分） 1、下列词语拼写有误的是哪一项（） A、烂漫（làn）酝酿（niàng）应和（yìng hè）混为一谈（hùn） B、烘托（hōng）抖擞（sǒu）创伤（chuāng）花团锦簇(cù) C、澄清（chéng）拆散（chāi）贮蓄（zhù）煞有介事（shà） D、棱镜（líng）娇媚（mèi）憎恨（zèng）众目睽睽（kuí） 2、下列词语书写完全正确的是哪一项（） A、宛转嘹亮憔悴决然不同 B、睫毛倜傥淅沥不求胜解 C、草垛云霄侍弄咄咄逼人 D、确凿寻觅逃窜翻来复去 3、下列句子没有语病的一项是（?）（2分） A、有没有扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。? B、在元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。? C、通过这次内容丰富的展览，我受到了深刻的教育。? D、放学了，大家过马路时要注意安全，防止不发生事故。?? 4、下列文学常识表述正确的一项是（） A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔，他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生，代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。

七年级下语文期中考试卷及答案

中学2013—2014下七年级语文期中考试卷考试时间：40分钟满分：100分一.积累与运用(30分) 1、按课文内容填空。(10分，每空一分) (1)此夜曲中闻折柳，______________________。 (2)______________________，影入平羌江水流。 (3)______________________，野渡无人舟自横。 (4)《木兰诗》中描写军情紧急，将士疾速奔赴前线的诗句是__________，。 (5)“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，文中的原句是：__________，。 (6)请写出出自《孙权劝学》中的一个成语：_________ 。 (7)《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是：(2分) ，。 2、请你仔细辨别下列各选项，选出正确的答案。(8分，每小题2分) (1)、下列加点字注音不完全正确的一项是( )(2分) A.肿胀．(zhàng) 叮嘱．(zhǔ) 骊．歌(lí) 花圃．(pǔ) B.沼．泽(zhāo) 骇．人(hài ) 木屐．(jī) 重荷．(hé) C.瞬．息(shùn) 伫．立(zhù) 萋．萋(qī) 诱．人(yòu) D.迸．出(bèng) 深邃．(suì) 喧嚣．(xiāo) 磐．石(pán) (2)、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (2分) A.人迹罕至举目无亲狂风呼号来势凶凶 B.九曲连环一泻万里奇趣横生亦复如是 C.锋芒毕露家喻户晓一反即往炯炯有神 D.当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目 (3)、填入下面空白的词语正确的一项是( ) (2分) _____开一块雪,露出地面,用一枝短棒_____起一面大的竹筛,下面_____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了. A.吹撑放扣看抽 B.扒支丢扣瞄紧 C.扫支撒系牵拉 D.扫支撒拉牵系 (4)、下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(2分) A、从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默．．，同学们大气不敢喘一口。 B、这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧．．。 C、学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问．．．．。 D、自己犯了错误，还要讳疾忌医．．．．，什么时候才能有进步? 3、语言运用（8分） (1)、模仿句子，在横线上补写出相似的句子。(3分)

七年级语文上册期中测试题(含答案)

七年级语文上册期中测试题（含答案）一、积累与运用(共31分) 1.选出加点字的注音完全正确的一项( )(2分) A ．难堪．(kān) 收敛．(liǎn) 绽．开(dìng) 栅．栏(zhà) B ．枉．然(wáng) 倏．忽(shū) 自卑．(béi) 争执． (zhí) C ．屋檐．(yán) 黄晕．(yùn) 发髻．(jì) 笃．志(dǔ) D ．搓捻．(niǎn) 坍．塌(d ān) 感慨．(kǎi) 攲．斜(jī) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A ．沐浴疲倦不堪废寝忘食呼朋引伴 B ．清冽水波粼粼美不甚收人迹罕至 C ．急躁煞有介事翻来复去人声鼎沸 D ．诀别见义思迁混为一谈不求甚解 3. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(2分) A.听了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．． ,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。 B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。在这4年中,他们形影不离．．．．。 C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。 D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。 4.下列各句中，没有语病的一项是( )(2分) A ．珍视杨绛先生留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。 B ．电视剧《欢乐颂》播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。 C ．有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。 D ．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。 5. 下列句子排序最恰当的一项是( )(2分) ①他父亲是一个受人尊敬的智者。 ②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 ⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A ．①⑦⑤②④③⑥ B ．①⑦②⑤④③⑥ C ．③①⑦⑤④②⑥ D ．③①⑦④⑤⑥② 6. 下列文学常识表述不正确的一项是（）（2分） A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是印度诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.《春》和《济南的冬天》的作者依次是老舍和朱自清，他们都是现代作家。老舍著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等，朱自清著有散文集《背影》等。 7.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）（2分）

七年级上册语文期中考试复习讲义

第一单元复习讲义一、词语积累嗡wēng朗润rùn 酝yùn酿niàng 卖弄喉咙应和h è 嘹liáo亮烘hōng托静默风筝抖dǒu擞sǒu健壮窠kē巢cháo 宛转黄晕yùn 呼朋引伴花枝招展一年之计在于春镶xiāng单单安适着zhuó落慈善肌肤秀气宽敞贮zhù蓄xù 澄chéng清空灵地毯响晴髻jì 蝉chán 池畦qí花苞bāo 娇媚棱léng镜粗犷guǎng 睫毛衣裳shɑng（轻声）铃铛端庄静谧mì屋檐yán 凄冷化妆莅lì临造访吝lìn啬sè淅xī沥lì 干涩sè草垛duò高邈miǎo 绿茵yīn茵咄duō咄逼人二、文学常识 1《春》的作者是朱自清，字佩弦，原名自华，号秋实，改名自清，现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》 2.老舍（1899～1966），原名_舒庆春_，字舍予_。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为“__人民艺术家__”。著名作品小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等和戏剧《茶馆》、《龙须沟》，其中话剧《_茶馆__》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。 5 ①《观沧海》选自《曹操集》是曹操《步出夏门行》四章中的第一章作者：曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。庙号太祖。著作有《孙子略解》《兵法接要》，有诗歌代表作《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》。 ②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》作者：李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，“诗仙”。代表作《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等，有《李太白集》传世。 ③《次北固山下》选自《全唐诗》作者：王湾，洛阳人，唐代诗人。 ④《天净沙·秋思》选自《全元散曲》。天净沙是曲牌名。作者：马致远，号东篱，一说字千里，大都（现在北京）人，元代著名戏曲作家，散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家” 三、古诗一.四首古诗的情感（1）《观沧海》勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大的胸襟和建功立业的伟大抱负。（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达了诗人对友人的同情、关切和思念之情。（3）《次北固山下》表达了对江南水乡的喜爱之情和对故乡亲人的思念之情。（4）《天净沙·秋思》这首小令用“寓情于景”的手法，通过对黄昏时秋天景物的描写，表现了游子长期漂泊在外的孤寂愁苦和思乡之情。二.古诗文默写《观沧海》东汉末年，曹操 1、最能反映作者博大胸怀和远大志向的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2、写观海的地点和目的的句子：东临碣石，以观沧海。 3、写大海水波荡漾、山岛高耸挺立的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 4、勾勒海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的句子是：树木丛生，百草丰茂。 5、描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。