学校班级安全教育教案
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学校班级安全教育教案
关于市燃气行业现状的报告关于锡市燃气行业现状的报告为让政府客观地了解我市燃气行业状况，做出科学合理的部署，我办对我市燃气行业现状进行摸底调查，调查结果，现形成文字材料进行上报，上报如下：
截止 2009 年底，我市现有六座石油液化气站、主营液化石油气体，瓶组站一个，主营更换液化石油气钢瓶。
一家管道燃气公司，主营天然气运送。
矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及及时报告家长、老师，请求求其出面解决。
第三、要要有机警的报警意识，即遇遇危急时临危不惧，寻找脱脱身之遇，求助于警方帮助助。
第四、要谨慎交友。
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二、紧急情况下的逃生生策略（一）地震（ 1 1）从人感觉振动到建筑物物被破坏大约只有 12 秒钟钟，如果你住的是平房，那那么你可以迅速跑到门外。
。
如果你住的是楼房，跑已已经来不及了，千万不要跳跳楼，应立即切断电闸，关关掉煤气，暂避到厨房，洗洗手间等跨度小的地方，或或是桌子，柜子，床铺等下下面，震后迅速撤离，以
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防防强余震。
（2）如遇到到地震，最忌慌乱，应立即即躲在课桌，椅子或坚固物物品下面，待地震过后再有有序地撤离。
（具体参见学学校教学楼、宿舍楼紧急疏疏散预案）（3）如在街街道上遇到地震，应用手护护住头部，迅速远离楼房，，到街心一带。
如在郊外遇遇到地震，要注意远离山崖崖，陡坡，河岸及高压线等等。
震后：
震后不幸被废废墟埋压，要尽量保持冷静静，设法自救。
无法脱险时时，要保存体力，尽力寻找找水和食物，创造生存条件件，耐心等待救援。
（二二）火灾水火无情，人所所共知。
必须坚持三要、三救、三不的的原则，才能够化险为夷，，绝处逢生。
1、三要要：
要熟悉自己住所所的环境。
平时要多注意观观察，做到对住所的楼梯、、通道、大门、紧急疏散出出口等了如指掌。
要遇遇事保持沉着冷静。
要警惕烟毒的侵害。
2 2．三救（1）选选择逃生通道自救。
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发生火灾时，利用烟气不不浓或大火尚未烧着的楼梯梯、疏散通道、敞开式楼梯梯逃生，是最理想的选择。
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如果能顺利到达失火楼层层以下，就算基本脱险了。
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（2）结绳下滑自救救在遇上过道或楼梯已已经被大火或有毒烟雾封锁锁后，应该及时利用绳子（（或者把窗帘、床单撕扯成成较粗的长条结成的长带子子），将其一端牢牢地系在在自来水管或暖气管等能负负载体重的物体上，另一端端从窗口下垂至地面或较低低楼层的阳台处等。
然后自自己沿着绳子下滑，逃离火火场。
（3）向外界求救。
倘若自己被大火火封锁在楼内，一切逃生之之路都已切断，那就得暂时时退到房内，关闭通向火区区的门窗。
呆在房间里，并并不是消极地坐以待毙。
可可向门窗浇水，以减缓火势势的蔓延；与此同时，通过过窗口向下面呼喊、招手、、打亮手电筒、抛掷物品等等，发出求救信号，等待消消防队员的救援。
总之，不不要因冲动而做出不利于逃逃生的事。
3．三不 :不乘普通电梯、、不轻易跳楼、不贪恋财物
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（三））雷电夏天来临，经常会会有雷雨大风，应该预防雷雷电袭击。
1. 在空旷旷田野上，不要使自己成为为尖端，也就是说，要尽量量降低自身高度，不应该把把铁锹、锄头、高尔夫球棍棍等带有金属的物体扛在肩肩上高过头顶。
2. 在市郊地区，最好躲入一一栋装有金属门窗或设有避避雷针的建筑物内，也可躲躲进有金属车身的汽车内。
。
3. 在稠密树林中中，最好找一块林中空地，，双脚并拢蹲下；在大树下下躲雷雨是极不安全的。
此此外，不要在高楼烟囱下、、地势高的山丘处停留，以以防不测。
4. 在山山间旅游，如路遇山洞也可可进入避雷。
5. 打打雷时，最好不要到湖泊、、江河，海滩等处钓鱼和划划船，也不要去游泳。
6 .打雷时，在平坦的的开阔地带，最好不要骑马马、骑自行车、驾驶摩托车车或开拖拉机。
7 . .打雷时，在室内相对比较较安全，但要紧闭门窗，防防止危险的侧击雷和球形闪闪电侵入。
三、学生集会会、集体活动、课间活动中中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？？答：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 不要因为赶时间而而奔跑；在人多的地方一定定要扶好栏杆；整队下楼时时要与同学保持一定距离；；上下楼时不要将手放在兜兜里；不要在楼道内弯腰拾拾东西、系鞋带；上下楼靠靠右行。
2、集体活动中中要一切行动听指挥，遵守守时间，遵守纪律，遵守秩秩序，语言文明。
3、课课间活动应当注意什么？答：
室外空气新鲜，课间间活动应当尽量在室外，但但不要远离教室，以免耽误误下面的课程；活动的强度度要适当，不要做剧烈的活活动，以保证继续上课时不不疲劳、精力集中、精神饱饱；活动的方式要简便易行行，如做做操等；活动要注注意安全，切忌猛追猛打，，要避免发生扭伤、碰伤等等危险。
4、学生饮食、、就餐的安全应当注意什么么？答：
不吃过期、腐烂烂食品，有毒的药物（如杀杀虫剂、鼠药等）要放在安安全的地方；禁止购买用竹竹签串起的食物：油反复使使用，竹签容易伤人，食品品卫生得不到保证，油炸食食品有致癌物质。
5、中中学生交通安全注意的事项项有哪些？答：
（1）行行人靠右走，过马路要走斑斑马线，注意观察来往车辆辆，红灯停，绿灯行，遵守守交通规则。
（2）乘坐坐公交车注意事项：
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车停稳稳后，方能上下车，上下车车时注意秩序，不要拥挤。
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乘车时，要站稳扶牢，不不要把身体任何部位伸出窗窗外，人多时，应该注意看看管好自身物品，谨防扒手手。
注意公共场所礼仪，时时刻牢记寿春品牌，当我我责任。
不要大声喧哗，，保持环境卫生，主动为老老若病残让座等。
（3 ））骑自行车须知要学习了解解、自觉遵守道路交通法规规。
保持车况良好，车铃、、刹车齐全有效。
行驶中要要遵守交通信号灯，不得抢抢穿红灯。
穿越无信号灯的的十字路口，必须一慢、、二看、三通过。
必须在在规定的非机动车道内行驶驶；在无分道标志线的道路路，必须靠边行驶。
行驶时时不要随意抢占机动车道、、不要多车并排行驶。
行驶驶时要集中思想，不要带着着耳机收听广播、音乐。
在在转弯时必须看清后面来车车，先伸手示意，不要突然然转弯、斜行转弯。
对于不不同天气特点，做到安全行行车：
顺风不要借助风势骑骑快车；逆风不要低头猛骑骑不看路；雾天视线变差要要慢速骑行；下雪结冰路滑滑要扶稳车把；雨天穿戴雨雨披更要多留心。
四、饮饮食安全：
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1、科学的安安排一日三餐，是合理的营营养、保持健康的重要手段段。
2、吃饭要定时定量，，不挑食、偏食，不吃过多多的零食。
3、吃东西前要要洗手，注意饮食卫生。
4 4、不喝生水，不吃有毒的的食品，预防食物中毒。
5 5、切断传染病的传播途径径。
6、有病去医院就诊，，不要乱服药。
7、不要玩玩弄家里存放的各种农药，，防止意外中毒事件发生。
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8、要了解一些毒品的知知识，提高识别能力，避免免受骗上当而误吸毒品。
五、用电安全 1、学生生说说家里有哪些电器？（（引起学生兴趣，因他们较较熟识。
）2、用电过程中中需要注意哪些安全？3 、、不当的使用会导致什么后后果？教师根据学生的回回答及时教育：现代家庭，，随着生活水平不断提高，，家庭中的电器也越来越多多，给我们学习、生活带来来了好多方便及乐趣。
但是是，如果我们没有掌握一定定的用电知识，不注意用电电安全，就会很危险。
所以以，我们不要出于好奇，自自行拆卸、维修电器，不要
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要私自拉或乱接电线和随意意拆装电器。
使用和操作电电器要注意不能湿水，一旦旦电器出现故障，应立即截截断电源。
六、防溺水 1、回忆在新闻中，生活中中游泳、钓鱼、玩水等引发发的溺水事故，是怎样引起起的？ 2、会导致什么严严重的后果？什么心情？ 3、结合当前天气炎热的情情况，要求学生游泳要有大大人陪同，不能私自到河滩滩、水库游泳，即使是在游游泳池也必须严守规则，由由成年人陪同。
七、其他他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批批评，甚至误解？答：
敢敢于自我反省，认真反思。
。
如果真是老师误解，应该该和老师好好交流。
切忌偏偏激，甚至做出什么过激的的行动。
2、你与同学发发生矛盾怎么办？答：
自自己的所作所为也要有安全全意识。
青少年时期容易冲冲动，容易感情用事，因此此，在同学间遇到矛盾时，，一定要冷静，要理智，切切忌用拳头代替说理，给自自己和同学带来不良的后果果。
3、如何加强教室安安全？答：
要注意教室的的安全。
学生上课离开本班班教室一定要关好门窗，要要将钱和贵重
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 物品带在身上上，不能给小偷有可之机；；不要把球带到教学楼，在在教室楼的走廓上踢，这种种行为既违反了校规，又存存在着很大的安全隐患，试试想一想，若把玻璃窗踢碎碎，玻璃片飞入哪一位同学学的眼中，哪后果是不堪设设想的。
4、为什么不能能提前到校？答：
校门没没开，一些学生在校门发生生矛盾，无人调解会造成不不必要的伤害。
在校门外拥拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时时，怎么办？答：
及时告告知班主任或任课教师，与与家长取得联系。
6、你你不认识的人自称是你家人人的朋友，要将你接走，你你怎么办？答：
先让班主主任与家人取得联系再视情情况而定。
7、临危逃生生的基本原则：
保持镇静，，趋利避害；学会自救，保保护自己；想方设法，不断断求救；记住电话，随时求求救：
119--- - -火警 110-- - --报警120-- - --急救 122- - ---交通事故报警。
打电电话时要说清地点、相关情情况、显著特征。
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班级活动策划书-小学校园安全教育主题班会教案设计
小学校园安全教育主题班会教案设计 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
学校安全教育教案--20个课时
学校安全教育教案
第一课时防溺水安全教育 教学目的： 1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。 二、授新课 1.游泳中要注意的安全问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。） 学生讨论：在游泳时要注意那些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结。 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。
2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。 溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。 2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。 3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
班主任安全教育教案
班主任安全教育教案 交通安全 一、教学目标： 1、学会看红绿灯、走斑马线过马路，知道过马路要“一停，二看，三通过”。 2、懂得不能在马路边玩耍。 3、明确遵守交通安全的重要性。 二、教学准备：图片，教育短片，红绿灯及各类车的模型。 三、教学过程： （一）安全事故 1．出示视频短片，看后说说看到了什么？ 2．引：图上的车子很多，我们生活中的车更多，有小轿车、面包车、卡车、摩托车还有自行车等等。这么多的车，怎么不会堵在一起呢？（明白要遵守交通规则） 3．正是有了交通规则，我们的交通才不会乱糟糟。但也有些人却没有遵守交通规则，你看：（出示交通安全事故数据和图片） 图一：一辆小轿车的司机酒后驾车，超车时与前车相撞，后面的车辆来不及刹车，全部撞在一起。 图二：一辆卡车与两个骑自行车的人相撞，骑车人受伤。 图三：因为发生车祸，一个小男孩被卡在车里，受伤严重。 世界：全世界每年有120万人死于车祸，而在交通事故中受伤和致残者更多。 中国：平均每天发生交通事故约1800起，平均每天死亡280多人。 4．看了这些图片，你想说些什么？ （二）安全常识 1、行走时怎样注意交通安全？ 同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。 （1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。 （2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 （3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 2、横穿马路应该注意什么？ 横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。 （1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 （2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。 （3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。 （4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。 横穿马路很容易出危险。 （1）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （2）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。 麻痹加麻痹就等于危险。 （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 3．乘车安全 （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 （三）安全游戏 1．模拟十字路口情景。 对面红灯亮时，车模型过，小朋友停。 对面绿灯亮时，小朋友过，车模型停。 2．没有红绿灯时 一停二看三通过 （四）安全总结
班级活动策划书假期安全教育主题班会教案_0761文档
2020 班级活动策划书假期安全教育主题班会教案_0761文档 EDUCATION WORD
班级活动策划书假期安全教育主题班会教案 _0761文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 讨论如何防溺水 1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。 2.严禁学生私自下水游泳，特别是小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都
有被摔伤的危险。 4.在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。 5.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。 6.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 8.如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 当然，游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 (1)道路、交通
(完整)小学一年级校园安全教育教案
安全教育教案 教学目的： 1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应该自觉遵守交通法规。 3、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。 4、明白体育活动要做到合理安全。 5、通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。让学生体验 逃生过程，增强逃生意识。 教学过程： 一、了解交通方面的安全知识 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。 1、认识交通警察。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2、认识交通标志。 （1）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？ （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。（3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？（4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？ 老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
(完整版)安全教育课教案
安全教育课教案 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义; 2、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等; 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育; 4、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。 5、了解校园安全隐患。 6、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 7、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 5、引导学生学会预防灾害，预防突发事 6、帮助学生树立珍爱生命的理念，激励学生做遵规守纪的好少年。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 2、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 3、提高食品卫生安全和自我防范意识。 四、交通安全注意事项 ①不在路边小摊点、无证无照的商店买东西。 ②不买"三无"过期变质食品，不暴饮暴食。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 3 、马路不是游戏场所 ①不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的"宣传员。
中班常规安全教育教案
中班常规安全教育教案 【篇一：幼儿园中班安全周安全教育活动教案】 雅溪片区（双溪）幼儿园中班第 2 周教育活动计划主题：开学常规 安全教育班主任：2014年2月17日—21日 【篇二：幼儿园大班安全教育教案】 幼儿园大班安全教育教案：防火活动分析： 大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保 护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动 除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害 真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。活动目的： 1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。 2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。 3、一旦发生火灾，要知道 如何自我保护和如何自救。活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻 璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一 1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形， 注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。 小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。 提问：火还能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等） 2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。（1）、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照 明等） （2）、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 3、实验：火的熄灭 （1）、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气） （2）、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观 察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中 空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。活动二 1、组织幼儿讨论：
班级安全教育教案
安全教育教案 徐振寰 教学目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。 教学内容： 1、防交通安全； 2、放火安全； 3、在学校注意一些设施方面的安全； 4、家庭、生活安全。 教学过程： 一、各方面的安全 （一）家庭、生活安全 同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 1、在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖； 2、不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总阀门，并打开门窗。 3、不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。 （二）交通安全 上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
1、在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。 2、双休日，节假日，不要骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。 3、乘坐摩托车是要戴安全帽，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车 （三）用火安全 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面： 1、易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。 2、在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。 3、不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 4、发生火灾以后，应尽快离开火场。 5、不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。 （四）校园设施设备安全 1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，自由活动活动室要注意安全，特别是中午在校吃饭的学生要注意。 2、不要在教室内外追逐打闹，开窗时要注意玻璃滑落，以免砸伤人；桌椅坏了要及时修理，以免发生危险。 3、教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。 4、要学会自护自救。 二、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。
中学开学第一课安全教育教案
中学开学第一课安全教育教案 篇一 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项： 一、教学过程 1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。 因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、游泳时要注意安全1)、游泳需要经过体格检查。 2)、要慎重选择游泳场所。 3)、下水前要做准备运动。
4)、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、水下情况不明时，不要跳水。 6)、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 4、交通安全老师介绍三则案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明***确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。 据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。 案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。 这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。 案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。 这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。 据悉，北京市平均每学期约50名未成年人非正常死亡。 通过这些故事，我们了解到了什么？谈谈你的感受？行走时怎样注意交通安全：1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。
幼儿园中班安全教育活动教案8篇
幼儿园中班安全教育活动：厨房里的危险 活动目标 一、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 二、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。 三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。 1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！ 四、第二种危险：厨房燃气炉的危险 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小朋友说出图中的危险。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。 七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……） 八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故
校园安全教育优质课 教案5
校园安全教育优质课教案 教学目标： 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念. 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故： ⑴高空抛物，砸到同学。 ⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？
轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 ⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 ⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、作业 写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。
学校安全教育教案
开学第一课安全教育教案 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：一、交通安全： （一）、上学放学路上。 1、道路行驶要靠右行，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。 2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如：石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。 3、走山路，山路内侧靠山、外侧沿河，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。要特别小心，除了用眼外还要用耳，弯道处要先听再行，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要派人来学校接。 4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即：一停、二看、三想、四通过。 （二）、乘车 如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题： 1、我们节假日外出时，需在“大人”陪同监护下，乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手 2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，上下车时注意
秩序，不要拥挤。必须要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。 4、严禁学生私自开摩托车上路、绝对不准载人。 5、横穿街道时一定要走斑马线，要左右观看待没车时快速通 6、注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 二、校园安全。 1、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。做到“快、齐、静” 2、课间活动 ①课间应适当休息、放松，室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、教室安全 ①上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机； ②教室安全不要在教室追逐玩耍。不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。 ③进出教室要有序、不要推挤。 ④不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
大班安全教育教案大全
大班安全教育教案大全 活动目标 1、提高幼儿的自我保护能力。 2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。 活动准备 1、图片两张 2、安全卡片和不安全卡片若干 操作要点 一、导入活动，引出话题 1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢? 2、出示图片 有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地 4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。 二、故事受伤的皮皮 1 、故事里有谁，讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育
三、游戏：传球 玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。 四、集体讲评： 今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。 活动目标： 1、知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向。 2、懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助。 活动准备：故事内容图片活动过程： 一、激趣导入。 1、师：今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题，想请小朋友帮帮忙。 2、师：我们一起听听它遇到了什么问题 二、分段讲述。 (一)幼儿观看故事前半部分。 1、师：鼠先生遇到了什么问题? 2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)
3、师：鼠先生应该怎么办?幼：可以问警察，可以做记号等。 (二)观看故事后半部分。 1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼：找到了。 2、师：鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的? (幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由回答) 3、教师与幼儿角色扮演。 三、经验迁移。 1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的办法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢?(幼儿自由回答，教师适当给予提示、指导) 2、小结：迷路后可以使用的办法有，记住自己家的门牌号、电话号码、父母手机号，打电话给家人;向路上的行人问路;找警察叔叔，让他们把自己送回家…… 3、我们回家后可以问问家长还有什么好办法，下次活动时大家在一起进行交流。 四、活动延伸 1、今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们高兴的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗? 目标：让幼儿知道，哪些地方是不安全的，易发生危险;教育幼儿远离危险的地方; 培养幼儿的安全意识。
班级安全教育教案【可编辑版】
班级安全教育教案 班级安全教育教案 课题：自护、自救安全教育 教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 二、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 四、发生火灾怎么办
预防校园欺凌安全教育教案
预防校园欺凌安全教育教案 七年级班班主任申国前 教学目标： 1、自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。 2、能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。 3、认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。 教学重点：掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。 教学难点：学会巧妙地处置校园暴力。 教学方法：案例教学法、模拟情境体验、感受。 教学准备： 1、教师准备：多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。 2、学生准备：学生思考怎样正确处理校园暴力。 教学过程： 一、导入新课：观看《校园暴力》视频，引入新课。 二、学习新课 思考：1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗? 学生结合观看的视频和课文介绍回答：校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴
力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。（板书） 2、学生讨论：校园暴力有什么危害？ 学生回答并归纳：校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（板书） 3、校园施暴者的构成主要是些什么人?学生:曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生…… 4、社会、学校、我们对校园暴力的态度？ 校园暴力必须被制止。 想一想： 面对校园暴力我们有哪些对策？ 学生回答。 （一）对策一：从受害者的角度想： 不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。 尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。 不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
学校安全教育备课
学校安全教育备课
学校安全教育备课 授课对象学生授课人姓名龙军 活动目标 1.帮助学生了解安全使用电器得粗浅知识。 2.学习词汇：插头、插座、触电。 活动准备 挂图“安全用电”（一）、（二）、（三）、（四）。 活动过程 1.通过提问，引起学生谈话兴趣，启发学生讲述电的用途。 提问： (1) 天黑了，什么都看不见了，这时候我想看书怎么办？ (2) 天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？ (3) 房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？ (4) 灯、电风扇、空调、吸尘器，要让他们工作起来，都需要用什么？ (5) 在我们生活中，还有那些东西也需要用电？ 小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但是这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 2.取出画面，引导学生观察、讨论，帮助学生了解安全使用电器得粗浅知识。 电在什么时候会发脾气伤人呢？请同学们看图片，想一想他们这样做对吗？
学校安全教育备课
学校安全教育备课 授课对象学生授课人姓名龙军 活动目标： 1、教育学生节约用电、安全用电。 2、教育学生学会如何防雷电。 3、锻炼学生对事情的判断能力和想像力，增强学生的安全意识。 活动准备：课件《如何防雷电》 活动过程： 一、活动的导入：今天，小芳同学们邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。 二、躲雷雨闪电的情景： 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？ 2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？ 3、今天娇娇也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？ 四、观看课件《如何防雷电》。
学前班开学安全教育教案
学前班开学安全教育教案 百手整理起驾为您 第一课 一．教育目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 二、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火……（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 （3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 第二课、交通安全教案教学目的： 1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课： 1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ 教师小结： 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 ①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 ②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 ③穿越马路，要走斑马线。 ④遇到"红灯"要停止，做到"红停绿过"。 要学会避让机动车辆。 ⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 ①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。 ③转弯时减速，观察并打手势。
校园安全安全教育教案
校园安全安全教育教案 教学目标： 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念 教学难点：遇到安全问题学会用如何处理 教学方法：导、读、议、评相结合 教学过程： 一、情景导入 同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是家长、老师 经常向我们谈起的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活 息息相关。今天就让我们一起走进“珍爱生命，从身边做起”的主题宣传活动。 二、明确活动目标 1、通过这次主题班会 进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。 2、了解我们身边存在哪些不安全隐患。知道如何防患于未然。 3、珍爱生命，健康成长。
三、结合一些有关资料，探讨我们身边存在哪些安全隐患，如何防患于未然。 1、看一看（资料）： 有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡）人数都在 1万人以上。 去年国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2015年，我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人，平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。 看了这则材料，你的感受是什么呢？是不是感到“触目惊心”呢？ 想一想： 是什么原因造成青少年意外伤害并且伤亡如此严重呢？这些意外伤害事件能不能避免或减少呢？ 结论： 导致悲剧发生的重要原因是青少年生活经验少，安全防卫知识欠缺，安全意识淡薄，自我保护能力差等。 三、从学生身边入手，探讨校园安全问题。 同学们，我们要想排除隐患，首先必须知道哪些方面存在这隐患？ （学生讨论回答） 1）课间安全 2）体育活动安全 3）校内劳动安全 4）学生住宿安全 5）饮食卫生安全 6）交通安全 第一个方面：课间安全 播放视频资料，学生思考，这种学校踩踏人的事件是不是纯属偶然呢？
学校安全教育教案(汇总)
安全教育教案（汇总） 双河学校 第一课时交通法规 教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应该自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。 二、新课 1、认识交通警察。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？ 教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2、认识交通标志。 （1）课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？ （2）出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。 （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？ （4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。 （4）怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？