(精心整理)电荷及其守恒定律练习题及答案解析

第1节电荷及其守恒定律

1．下列对物体带电现象的叙述正确的是

A．经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子

B．某物体带电荷量有可能为3.3×10–19 C

C．物体所带电荷量是元电荷的整数倍

D．电荷相互中和是电荷完全消失的现象

2．（2018·天津市宝坻区高一联考）把一个带正电的金属球人跟不带电的同样的金属球B 相碰。两球都带等量的正电荷，这是因为

A．A球的正电荷移到B球上

B．B球的正电荷移到A球上

C．A球的负电荷移到B球上

D．B球的负电荷移到A球上

3．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的

A．3.2×10–19 C B．–6.4×10–19 C

C．–1.6×10–18 C D．4.0×10–19 C

4．（2018·浙江省杭州市高考预测卷）某同学在研究电容式充放电实验时。充满电荷量的平行板电容器竖直放置，同时将一个包裹有铝箔纸的乒乓球放入其中，发现乒乓小球能够在电场的作用下运动起来，你觉得小球的运动状态应该是

A．被吸到一侧的极板上不动

B．处于中间位置不动

C．一直在两极板间来回撞击

D．沿绳子方向弹回

5．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为A．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷

B．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷

C．被吸引的轻小物体一定是带电体

D．被吸引的轻小物体一定带正电6．（2018·浙江教育绿色评价联盟高考适应性试卷）如图所示，是某验电器的结构图。下列相关说法正确的是

A．金属箔张开过程，电势能一定减少

B．金属箔张开过程，电场力一定做负功

C．两金属箔张开，说明金属盘带正电

D．两片金属箔张开时，可能带异种电荷

7．如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后移开A、B，三者均有绝缘支架。则A、B的带电情况为

A．A带正电，B带负电

B．A带负电，B带正电

C．A、B都带正电

D．A、B都带负电

8．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一金属球b。开始时a、b不带电，如图所示。现使b球带电，则

A．a、b之间不发生相互作用

B．b将吸引a，吸在一起不分开

C．b立即把a排斥开

D．b先吸引a，接触后又把a排斥开

9．（2018·云南省玉溪市民族中学期末考试）如图是伏打起电盘示意图，其起电原理是

A．摩擦起电

B．感应起电

C．接触起电

D．以上三种方式都不是

10．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是

11．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A、Q B，则下列结论正确的是

A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q A>Q B

B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且Q A=Q B

C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q A

D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而Q A、Q B的值与所切的位置有关

12．（2018·湖南省郴州市高二上学期抽测）用如图所示的方式能使物体A、B带电。这种起电方式是属于

A．摩擦起电 B．接触起电 C．感应起电 D．以上都不对

答案

电荷及其守恒定律

1．下列对物体带电现象的叙述正确的是

A．经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子

B．某物体带电荷量有可能为3.3×10–19 C

C．物体所带电荷量是元电荷的整数倍

D．电荷相互中和是电荷完全消失的现象

【答案】C

2．（2018·天津市宝坻区高一联考）把一个带正电的金属球人跟不带电的同样的金属球B 相碰。两球都带等量的正电荷，这是因为

A．A球的正电荷移到B球上

B．B球的正电荷移到A球上

C．A球的负电荷移到B球上

D．B球的负电荷移到A球上

【答案】D

【解析】由于A球上正电荷对电子的吸引，电子从B球转移到A球上，原来中性的B

球失去电子，就带正电，故D正确。

3．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的

A．3.2×10–19 C B．–6.4×10–19 C

C．–1.6×10–18 C D．4.0×10–19 C

【答案】D

【解析】最小的电荷量是，我们把这个最小的电荷量叫做元电荷，任何物体的带电荷量都是元电荷或是元电荷的整数倍，故选项D正确。

【名师点睛】本题就是对元电荷概念的考查，知道任何物体的带电荷量都是元电荷或是元电荷的整数倍即可解决本题。

4．（2018·浙江省杭州市高考预测卷）某同学在研究电容式充放电实验时。充满电荷量的平行板电容器竖直放置，同时将一个包裹有铝箔纸的乒乓球放入其中，发现乒乓小球能够在电场的作用下运动起来，你觉得小球的运动状态应该是

A．被吸到一侧的极板上不动

B．处于中间位置不动

C．一直在两极板间来回撞击

D．沿绳子方向弹回

【答案】C

【解析】乒乓小球能够在电场的作用下运动起来,以小球向右摆动为例，当小球向右摆动与右板接触带上负电，然后根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，知小球向左运动当运动到左板后小球上带的负电荷先与左极板正电荷中和后，再带上正电荷，然后再次根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引小球向右摆动，然后周而复始，故C正确。

5．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为A．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷

B．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷

C．被吸引的轻小物体一定是带电体

D．被吸引的轻小物体一定带正电

【答案】A

【名师点睛】本题考查了摩擦起电的原因和实质，原因是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，束缚能力强的从束缚能力弱的那里得到电子，而带负电，束缚能力弱的由于失去电子，而缺少电子带正电；而摩擦起电的实质是电荷的转移。6．（2018·浙江教育绿色评价联盟高考适应性试卷）如图所示，是某验电器的结构图。

下列相关说法正确的是

A．金属箔张开过程，电势能一定减少

B．金属箔张开过程，电场力一定做负功

C．两金属箔张开，说明金属盘带正电

D．两片金属箔张开时，可能带异种电荷

【答案】A

7．如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后移开A、B，三者均有绝缘支架。则A、B的带电情况为

A．A带正电，B带负电

B．A带负电，B带正电

C．A、B都带正电

D．A、B都带负电

【答案】B

【解析】由图知，当C靠近导体A端时，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，A端感应出负电荷，B端感应出正电荷，所以ACD错误，B正确。

8．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一金属球b。开始时a、b不带电，如图所示。现使b球带电，则

A．a、b之间不发生相互作用

B．b将吸引a，吸在一起不分开

C．b立即把a排斥开

D．b先吸引a，接触后又把a排斥开

【答案】D

【解析】b球带电就能吸引轻质小球a，接触后电荷量重新分配，a、b球带同种电荷，相互排斥，D正确。

9．（2018·云南省玉溪市民族中学期末考试）如图是伏打起电盘示意图，其起电原理是

A．摩擦起电

B．感应起电

C．接触起电

D．以上三种方式都不是

【答案】B

【解析】导电平板靠近带电绝缘板并接地时，发生静电感应，使导电平板带上负电荷，B正确。

10．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是

【答案】B

11．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q A、Q B，则下列结论正确的是

A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且Q A>Q B

B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且Q A=Q B

C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且Q A

D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而Q A、Q B的值与所切的位置有关【答案】D

12．（2018·湖南省郴州市高二上学期抽测）用如图所示的方式能使物体A、B带电。这种起电方式是属于

A．摩擦起电 B．接触起电 C．感应起电 D．以上都不对

【答案】C

【解析】当带电的球靠近AB时，由于静电的感应，会使左端出现负电荷，右端出现正电荷，当把AB分开之后，A就带了负电，B就带了正电，所以本实验为使物体感应起电，故C正确，ABD错误。

电荷及其守恒定律库仑定律练习题及答案

§1、2电荷及其守恒定律 库仑定律（1） 【典型例题】 【例1】关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是：（ ） A 、 摩擦起电现象说明了机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造电荷 B 、 摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体 C 、 感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分 D 、 感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 【解析】摩擦起电的实质是：当两个物体相互摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带上负电，失去电子的物体带上正电。即电荷在物体之间转移。 感应起电的实质是：当一个带电体靠近导体时，由于电荷之间的相互吸引或排斥，导致导体中的自由电荷趋向或远离带电体，使导体上靠近带电体的一端带异种电荷，远离的一端带同种电荷。即电荷在物体的不同部分之间转移。 由电荷守恒定律可知：电荷不可能被创造。 【答案】B 、C 【例2】绝缘细线上端固定，下端悬挂一个轻质小球a ，a 的表面镀有铝膜，在a 的 附近，有一个绝缘金属球b ，开始a 、b 都不带电，如图所示，现在使a 带电，则：（ ） A 、a 、b 之间不发生相互作用 B 、b 将吸引a ，吸住后不放 C 、b 立即把a 排斥开 D 、b 先吸引a ，接触后又把a 排斥开 【解析】当a 带上电荷后，由于带电体要吸引轻小物体，故a 将吸引b 。这种吸引是相互的，故可以观察到a 被b 吸引过来。当它们相互接触后，电荷从a 转移到b ，它们就带上了同种电荷，根据电荷间相互作用的规律，它们又将互相排斥。 【答案】D 【例3】两个相同的带电导体小球所带电荷量的比值为1∶3，相距为r 时相互作用的库仑力的大小为F ，今使两小球接触后再分开放到相距为2r 处，则此时库仑力的大小为： A 、F 121 B 、F 61 C 、F 41 D 、F 3 1 【解析】设两个小球相互接触之前所带电荷量分别为q 和3q ， 由库仑定律得：F ＝3kq 2/r 2 由于两个导体小球完全相同，故接触后它们的带电情况完全相同。 若它们原来带相同性质的电荷，则接触后它们的电荷量均为2q ，于是有 F 1＝k （2q ）2/（2r ）2＝3 1F 若它们原来带相异性质的电荷，则接触后的它们的电荷量均为q ，于是有 F 2＝kq 2/（2r ）2＝ 12 1F 【答案】A 、D

电荷及其守恒定律练习题作业

第一节 电荷及其守恒定律 （1） 班级________ 姓名__________ _ 一，单项选择题 1．把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来带电情况不可能是 A ．原来的其中一个带电 B ．两个小球原来分别带等量异种电荷 C ．两个小球原来分别带同种电荷 D ．两个小球原来分别带不等量异种电荷 2．如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN ，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A 靠近导体的M 端，可能看到的现象是 A.只有M 端验电箔张开,且M 端带正电 B.只有N 端验电箔张开,且N 端带负电 C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电 D.两端的验电箔都不张开,且左端带正电,右端带负电 3．关于元电荷的理解，下列说法正确的是 A.元电荷就是电子 B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C.元电荷就是质子 D.物体所带的电量不可能只是元电荷的整数倍 4．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a ,a 的表面镀有铝膜.在a 的近旁有 一绝缘金属球b ,开始时a 、b 都不带电，如图所示.现使b 带电，则 A.ab 之间不发生相互作用 B.b 将吸引a ,吸在一起不分开 C.b 立即把a 排斥开 D.b 先吸引a ,接触后又把a 排斥开 5．将不带电的导体A 和带有负电荷的导体B 接触后，在导体A 中的质子数 A ．增加 B ．减少 C ．不变 D ．先增加后减少 6．有A 、B 、C 三个塑料小球，A 和B ，B 和C ，C 和A 间都是相互吸引的，如果A 带正电，则

A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电 7.关于电荷量的下列说法中哪些是错误的 A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．物体所带的电荷量只能是某些值 C．物体带正电荷1.6×10-9C，这是因为失去了1.0×1010个电子 D．物体带电荷量的最小值是1.6×10-19C 8．把电荷移近不带电导体，在导体上离电荷近的一端带______ ， 离电荷远的一端带________ ，这种现象叫静电感应． 9．在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为_ _____；一个电子的电量为_____ __，一个质子的电量为_____ _；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的____________． 10. 用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，则绸子所带电荷为________，其原因是__玻璃棒失去电子带正电，绸子得到电子带负电___；用羊皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为___负电荷___,其原因是____. 11.有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量Q A＝6.4×10-9C, Q B＝-9.6×10-9C。让两金属小球接触，金属A、B电荷量分别带多少？在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？

电荷及其守恒定律练习题

第一节 电荷及其守恒定律 班级________ 姓名__________ _ 一，单项选择题 1．把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来带电情况不可能是 A ．原来的其中一个带电 B ．两个小球原来分别带等量异种电荷 C ．两个小球原来分别带同种电荷 D ．两个小球原来分别带不等量异种电荷 2．如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN ，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A 靠近导体的N 端，可能看到的现象是 A.只有M 端验电箔张开,且M 端带正电 B.只有N 端验电箔张开,且N 端带负电 C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带 正电 D.两端的验电箔都不张开,且左端带正电,右端带负电 3．关于元电荷的理解，下列说法正确的是 A.元电荷就是电子 B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C.元电荷就是质子 D.物体所带的电量不可能只是元电荷的整数倍 4．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a ,a 的表面镀有铝膜.在a 的近旁有 一绝缘金属球b ,开始时a 、b 都不带电，如图所示.现使b 带电，则 A.ab 之间不发生相互作用 B.b 将吸引a ,吸在一起不分开 C.b 立即把a 排斥开 D.b 先吸引a ,接触后又把a 排斥开 5．将不带电的导体A 和带有负电荷的导体B 接触后，在导体A 中的质子数 A ．增加 B ．减少 C ．不变 D ．先增加后减少

6．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A 带正电，则 A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电 7.关于电荷量的下列说法中哪些是错误的 A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．物体所带的电荷量只能是某些值 C．物体带正电荷1.6×10-9C，这是因为失去了1.0×1010个电子 D．物体带电荷量的最小值是1.6×10-19C 8．把电荷移近不带电导体，在导体上离电荷近的一端带，离电荷远的一端带，这种现象叫静电感应． 9．在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为；一个电子的电量为，一个质子的电量为；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的____________． 10. 用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，则绸子所带电荷为________，其原因是_ ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷为 ,其原因是_ . 11.有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量Q A ＝6.4×10-9C, Q B ＝-9.6×10-9C。让两金属小球接触，金属A、B电荷量分别带多少？在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？ 答案：ACD C B D C C BCD 8.异种电荷同种电荷 9.1.6×10 -19C -1.6×10-19C 1.6×10-19C 整数倍 10.负电荷电子从玻璃棒转移到

最新电荷及其守恒定律(讲解及习题)含答案

第1章静电场第01节 电荷及其守恒定律 [知能准备] 1．自然界中存在两种电荷，即 电荷和 电荷． 2．物体的带电方式有三种： （1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带 电，获得电子的带 电． （2）感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的 电荷，而另一端带上与带电体相 的电荷． （3）接触起电：不带电物体接触另一个带电物体，使带电体上的 转移到不带电 的物体上．完全相同的两只带电金属小球接触时，电荷量分配规律：两球带异种电荷的先中 和后平均分配；原来两球带同种电荷的总电荷量平均分配在两球上． 3．电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体转移到另一个物体； 或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 ． 4．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60×10-19C.实验指 出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e ，或者是电荷量e 的整数倍．因此，电荷量e 称 为元电荷．电荷量e 的数值最早由美国科学家 用实验测得的． 5．比荷：带电粒子的电荷量和质量的比值m q ．电子的比荷为kg C m e e /1076.111?=． [同步导学] 1．物体带电的过程叫做起电，任何起电方式都是电荷的转移，而不是创造电荷． 2．在同一隔离系统中正、负电荷量的代数和总量不变． 例1 关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ） A ．物体所带的电荷量可以为任意实数 B ．物体所带的电荷量只能是某些特定值 C ．物体带电＋1.60×10-9C ，这是因为该物体失去了1.0×1010个电子 D ．物体带电荷量的最小值为1.6×10-19C 解析：物体带电的原因是电子的得、失而引起的，物体带电荷量一定为e 的整数倍，故A 错，B 、C 、D 正确． 如图1—1—1所示，将带电棒移近两个不带电的导体球， 两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球 都带电的是 （ ） A ．先把两球分开，再移走棒 B ．先移走棒，再把两球分开 C ．先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开 D ．棒的带电荷量不变，两导体球不能带电 解析：带电棒移近导体球但不与导体球接触，从而使导体球上的电荷重新分布，甲球左侧感 应出正电荷，乙球右侧感应出负电荷，此时分开甲、乙球，则甲、乙球上分别带上等量的异 种电荷，故A 正确；如果先移走带电棒，则甲、乙两球上的电荷又恢复原状，则两球分开 后不显电性，故B 错；如果先将棒接触一下其中的一球，则甲、乙两球会同时带上和棒同 性的电荷，故C 正确．可以采用感应起电的方法使两导体球带电，而使棒的带电荷量保持 不变，故D 错误． 3．“中性”和“中和”的区别 “中性”和“中和”反映的是两个完全不同的概念.“中性”是指原子或物体所带的正电荷和负电 图1—1—1

电荷及其守恒定律 课时作业

第1节电荷及其守恒定律 ?基础巩固 1．M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷．下列判断正确的是() A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦的过程中电子从M转移到N C．M在摩擦过程中创造了正电荷 D．N在摩擦过程中失去电子 解析：物体内部既有正电荷又有负电荷，正负电荷数量相等，物体对外不显电，故A错．M、N摩擦时电子从M转移到N，故M带正电．在转移过程中，电荷的总量不变．正确选项为B. 答案：B 2．关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误的是() A．这是起电的三种不同方式 B．这三种方式都产生了电荷 C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移 D．这三种方式都符合电荷守恒定律

解析：任何起电方式都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能从物体的一部分转移到另一部分，或者从一个物体转移到另一个物体，在转移的过程中电荷的总量保持不变．故C、D正确，B错误．在摩擦起电中，是两个原来不带电的物体通过相互摩擦，克服阻力做功而使电子从一个物体转移到另一个物体；在接触起电中，是一个带电的物体与一个不带电的物体接触后电子从带负电的物体转移到不带电的物体或从不带电的物体转移到带正电的物体；在感应起电中，是一个带电的物体接近一个不带电的物体时，使不带电的物体中的电子从物体的一部分转移到另一部分．故A正确. 答案：B 3．(双选)对物体带电现象的叙述，下列说法正确的是() A．一个不带电的物体内一定没有电荷 B．物体带电一定具有多余的电子 C．物体带电的过程就是电荷移动的过程 D．带电体发生中和的现象是等量异种电荷完全相互抵消的结果 解析：一个物体不带电并不是内部没有电荷，而是由于正、负电荷一样多，从而对外显示电中性．当正电荷多于负电荷时对外显示带正电；当负电荷多于正电荷时外显示带负电故A、B错误．物体带电实质就是得失电子，即电荷移动，故C正确．带等量异种电荷的物

电荷及其守恒定律(讲解及习题)含答案

, 第1章静电场第01节 电荷及其守恒定律 [知能准备] 1．自然界中存在两种电荷，即 电荷和 电荷． 2．物体的带电方式有三种： （1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带 电，获得电子的带 电． （2）感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体相 的 电荷，而另一端带上与带电体相 的电荷． （3）接触起电：不带电物体接触另一个带电物体，使带电体上的 转移到不带电 的物体上．完全相同的两只带电金属小球接触时，电荷量分配规律：两球带异种电荷的先中 和后平均分配；原来两球带同种电荷的总电荷量平均分配在两球上． 3．电荷守恒定律：电荷既不能 ，也不能 ，只能从一个物体转移到另一个物体； 或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量 ． 。 4．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =×10-19C.实验指出， 所有带电体的电荷量或者等于电荷量e ，或者是电荷量e 的整数倍．因此，电荷量e 称为元 电荷．电荷量e 的数值最早由美国科学家 用实验测得的． 5．比荷：带电粒子的电荷量和质量的比值m q ．电子的比荷为kg C m e e /1076.111?=． [同步导学] 1．物体带电的过程叫做起电，任何起电方式都是电荷的转移，而不是创造电荷． 2．在同一隔离系统中正、负电荷量的代数和总量不变． 例1 关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ） A ．物体所带的电荷量可以为任意实数 B ．物体所带的电荷量只能是某些特定值 ~ C ．物体带电＋×10-9C ，这是因为该物体失去了×1010个电子 D ．物体带电荷量的最小值为×10-19C 解析：物体带电的原因是电子的得、失而引起的，物体带电荷量一定为e 的整数倍，故A 错，B 、C 、D 正确． 如图1—1—1所示，将带电棒移近两个不带电的导体球， 两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球 都带电的是 （ ） A ．先把两球分开，再移走棒 ， B ．先移走棒，再把两球分开 C ．先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开 D ．棒的带电荷量不变，两导体球不能带电 解析：带电棒移近导体球但不与导体球接触，从而使导体球上的电荷重新分布，甲球左侧感 应出正电荷，乙球右侧感应出负电荷，此时分开甲、乙球，则甲、乙球上分别带上等量的异 种电荷，故A 正确；如果先移走带电棒，则甲、乙两球上的电荷又恢复原状，则两球分开后 不显电性，故B 错；如果先将棒接触一下其中的一球，则甲、乙两球会同时带上和棒同性的 图1—1—1

第1节 电荷及其守恒定律知识点及典型例题

第1节 电荷及其守恒定律 1.自然界中有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相 互吸引。 2．使物体带电的方式有三种：摩擦起电、感应起电、接 触起电，这三种起电方式本质都是电子的转移，起电的 过程遵循电荷守恒定律。 3．电子或质子所带的电荷量是最小的电荷量，这个电荷 量叫元电荷，用e 表示，e ＝1.60×10－19 C 。 4．两个完全相同的带电小球相互接触后，它们把总电荷平均分配。设两个小球的电荷量分 别为q 1和q 2，则接触后每个小球的电荷量为q 1＋q 22 ，q 1、q 2包含了电荷的电性。 1．物质的电结构 原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子绕原子核高速旋转。原子核的正电荷的数量跟核外的电子的负电荷数量相等，所以整个原子对外界较远位置表现为电中性。 金属原子中离原子核较远的电子，往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种能自由活动的电子叫做自由电子，失去电子的原子便成了带正电的离子。 2．两种电荷及其相互作用规律 自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷为负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3．三种起电方法 (1)接触起电：指一个不带电的金属导体跟另一个带电的金属导体接触后分开，而使不带电的导体带上电荷的方式。 (2)摩擦起电：由于相互摩擦的物体间的电子的得失而使物体分别带上等量异种电荷。 (3)感应起电：把一带电物体靠近导体使导体带电的方式。如图1－1－1所示，将带电体C 去靠近相互接触的导体A 、B ，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，导体A 、B 上分别带上等量异种电荷，这时先把A 、B 分开，然后移去C ，则A 和B 两导体上分别带

电荷及其守恒定律 课时作业

1.1电荷及其守恒定律 基础夯实 1．(2013·曲阜师大附中高二期中)下列说法正确的是() A．元电荷实质就是电子(或质子)本身 B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量 C．摩擦起电是通过摩擦创造出了等量的异种电荷的过程 D．不论是摩擦起电还是感应起电，都是电荷的转移 答案：BD 解析：元电荷是表示电子所带电荷量的数值，而不是电子本身，故A错，B对。由电荷守恒定律，电荷不能创造，也不能消失，C错，D对。 2．(2013·汕头高二月考)保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的() A．6.2×10－19C B．6.4×10－19C C．6.6×10－19C D．6.8×10－19C 答案：B 解析：任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍，即是1.6×10－19C 的整数倍，由计算可知，只有B选项是1.6×10－19C的整数倍，故B 正确。 3．(2013·北京市育园中学期中)使带电的金属球靠近不带电的验

电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是( ) 答案：B 解析：把带电金属球移近不带电的验电器，根据静电感应现象的规律，若金属球带正电荷，则将导体上的自由电子吸引上来，这样验电器的上部将带负电荷，箔片带正电荷；若金属球带负电荷，则将导体上的自由电子排斥到最远端，这样验电器的上部将带正电荷，箔片带负电荷。B 项正确。 4．(2013·潍坊高二检测)导体A 带5q 的正电荷，另一完全相同的导体B 带q 的负电荷，将两导体接触一会儿后再分开，则B 导体的带电量为( ) A ．－q B ．q C ．2q D ．4q 答案：C 解析：两个完全一样的导体接触后先中和再平分，要平分总电荷 量，所以q B ＝5q －q 2 ＝2q ，故C 对。 5．如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以( )

第1节电荷及其守恒定律知识点及典型例题

第1节 电荷及其守恒定律 1.自然界中有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相 互吸引。 2．使物体带电的方式有三种：摩擦起电、感应起电、接 触起电，这三种起电方式本质都是电子的转移，起电的 过程遵循电荷守恒定律。 3．电子或质子所带的电荷量是最小的电荷量，这个电荷 量叫元电荷，用e 表示，e ＝×10－19 C 。 4．两个完全相同的带电小球相互接触后，它们把总电荷平均分配。设两个小球的电荷量分别为q 1和q 2，则接触后每个小球的电荷量为 q 1＋q 22，q 1、q 2包含了电荷的电性。 电荷及三种起电方法 1．物质的电结构 原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，电子绕原子核高速旋转。原子核的正电荷 的数量跟核外的电子的负电荷数量相等，所以整个原子对外界较远位置表现为电中性。 金属原子中离原子核较远的电子，往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种 能自由活动的电子叫做自由电子，失去电子的原子便成了带正电的离子。 2．两种电荷及其相互作用规律 自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，规定用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为 正电荷，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷为负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3．三种起电方法 (1)接触起电：指一个不带电的金属导体跟另一个带电的金属导体接触后分开，而使不 带电的导体带上电荷的方式。 (2)摩擦起电：由于相互摩擦的物体间的电子的得失而使物体分别带上等量异种电荷。 (3)感应起电：把一带电物体靠近导体使导体带电的方式。如图1－1－1所示，将带电

体C去靠近相互接触的导体A、B，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，导体A、B 上分别带上等量异种电荷，这时先把A、B分开，然后移去C，则A和B两导体上分别带上了等量异种电荷。 图1－1－1 [重点诠释] 1．三种起电方式的比较 方式 内容 摩擦起电感应起电接触起电产生及条件两种不同绝缘体摩擦时 不带电导体靠近带电体 时 导体与带电体接触 时 现象 两物体带上等量异种电 荷 导体两端出现等量异种 电荷，且电性与原带电 体“近异远同” 导体上带上与带电 体相同电性的电荷原因 不同物质的原子核对核 外电子的束缚力不同而 发生电子得失 导体中的自由电子受带 正(负)电物体吸引(排 斥)而靠近(远离) 自由电荷在带电体 与导体之间发生转 移 实质均为电荷在物体之间或物体内部的转移 2．电荷的分配规律 接触起电时，两个一般物体最终的电荷量的分配很复杂，大多靠实验才能确定，但有一种情况能确定电荷量的分配，即两个完全相同的导体球相互接触后的情况： (1)若带电导体球和不带电导体球接触，则电荷量平分； (2)若两个带电导体球带同种电荷，则总电荷量平分； (3)若两个带电导体球带异种电荷，则电荷量先中和再平分。 [特别提醒] 两个完全相同的带电金属球，接触后再分开时各自的带电荷量可用公式Q A′＝Q B′＝ Q A＋Q B 2 计算，Q A、Q B含有表示电性的正负号。

2020学年高中物理 第一章 第1节 电荷及其守恒定律课时作业 3-1

第一章静电场 电荷及其守恒定律 1．自然界只有两种电荷，物理学中规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷．带有同种电荷的物体相互排斥，带有异种电荷的物体相互吸引．带有等量异种电荷的物体相互接触会发生中和现象．带电体的三个共同特点是：具有吸引轻小物体的性质；能使验电器金属箔张角发生变化；带电体之间有相互作用力．2．电荷既不会创生，也不会消灭，它只会从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分．在转移过程中，电荷的总量不变，这个规律叫做电荷守恒定律．3．科学实验发现的最小电荷量就是电子所带的电荷量，质子、正电子与它带等量的电荷，但符号相反，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，e＝1.60×10－19_C. 4．电子的比荷为e m e ＝1.76×1011 C/kg，质子的质量为电子质量的1 840倍，则质子的比荷为9.57×107 C/kg. 5．关于摩擦起电，下列说法中正确的是( ) A．两个物体相互摩擦时一定会发生带电现象 B．摩擦起电的两个物体一定带有等量同种电荷 C．在摩擦起电现象中负电荷从一个物体转移到另一个物体 D．在摩擦起电现象中正、负电荷同时发生转移 答案 C 解析在摩擦起电现象过程中电子会从一个物体转移到另一个物体，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电． 6．有A、B两个物体经摩擦后，使B带上了2.4×10－6C的正电荷，则此过程中有________个电子发生了转移，是由________向________转移的． 答案 1.5×1013B A 【概念规律练】 知识点一电荷及其相互作用 1．以下判断小球是否带电的说法中正确的是( ) A．用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，则小球一定带电 B．用一个带电体靠近它，如果能够排斥小球，则小球一定带电 C．用验电器的金属球接触它后，如果验电器的金属箔能改变角度，则小球一定带电D．如果小球能吸引小纸屑，则小球一定带电 答案BD 解析用一个带电体靠近它，如果能够吸引小球，小球可能带异种电荷，也可能不带电，A错误；如果能够排斥小球，则小球一定带同种电荷，故B正确；用验电器的金属球接触它时，还需知道验电器金属球的带电情况才能予以判断，因此C不对；带电小球能吸引轻小物体是带电体的性质，D正确． 图1 2．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时a、b不带电，如图1所示，现使b球带电，则( ) A．a、b之间不发生相互作用 B．b将吸引a，吸在一起不分开 C．b立即把a排斥开 D．b先吸引a，接触后又把a排斥开 答案 D 解析b球带电就能吸引轻质小球a，接触后电荷量重新分配，那么a、b球带同种电荷，然后就要相互排斥．因此本题突出“近旁”，以表示能吸引并能接触． 点评电荷之间的相互作用，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，另外，带电体具有吸引轻小物体的性质．若带电体与不带电的物体相接触，由于电荷的重新分配，两物体会

电荷及其守恒定律练习题及答案解析

第1节电荷及其守恒定律 1．下列对物体带电现象的叙述正确的是 A．经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子 B．某物体带电荷量有可能为3.3×10–19 C C．物体所带电荷量是元电荷的整数倍 D．电荷相互中和是电荷完全消失的现象 2．（2018·天津市宝坻区高一联考）把一个带正电的金属球人跟不带电的同样的金属球B 相碰。两球都带等量的正电荷，这是因为 A．A球的正电荷移到B球上 B．B球的正电荷移到A球上 C．A球的负电荷移到B球上 D．B球的负电荷移到A球上 3．带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的 A．3.2×10–19 C B．–6.4×10–19 C C．–1.6×10–18 C D．4.0×10–19 C 4．（2018·浙江省杭州市高考预测卷）某同学在研究电容式充放电实验时。充满电荷量的平行板电容器竖直放置，同时将一个包裹有铝箔纸的乒乓球放入其中，发现乒乓小球能够在电场的作用下运动起来，你觉得小球的运动状态应该是 A．被吸到一侧的极板上不动 B．处于中间位置不动 C．一直在两极板间来回撞击 D．沿绳子方向弹回 5．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，都能吸引轻小物体，这是因为A．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带上了电荷

B．被摩擦过的玻璃棒和硬橡胶棒一定带有同种电荷 C．被吸引的轻小物体一定是带电体 D．被吸引的轻小物体一定带正电6．（2018·浙江教育绿色评价联盟高考适应性试卷）如图所示，是某验电器的结构图。下列相关说法正确的是 A．金属箔张开过程，电势能一定减少 B．金属箔张开过程，电场力一定做负功 C．两金属箔张开，说明金属盘带正电 D．两片金属箔张开时，可能带异种电荷 7．如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后移开A、B，三者均有绝缘支架。则A、B的带电情况为 A．A带正电，B带负电 B．A带负电，B带正电 C．A、B都带正电 D．A、B都带负电 8．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一金属球b。开始时a、b不带电，如图所示。现使b球带电，则 A．a、b之间不发生相互作用 B．b将吸引a，吸在一起不分开

完整版电荷及其守恒定律讲解及习题含答案

第1章静电场第01节电荷及其守恒定律 ［知能准备］ 1. _________________________________ 自然界中存在两种电荷，即电荷和电荷. 2. 物体的带电方式有三种： （1）摩擦起电：两个不同的物体相互摩擦，失去电子的带____ 电，获得电子的带_____ 电. （2）感应起电：导体接近（不接触）带电体，使导体靠近带电体一端带上与带电体相 _______ 的电荷，而另一端带上与带电体相 _______ 的电荷. （3 ）接触起电：不带电物体接触另一个带电物体，使带电体上的__________ 转移到不带电 的物体上.完全相同的两只带电金属小球接触时，电荷量分配规律：两球带异种电荷的先中 和后平均分配；原来两球带同种电荷的总电荷量平均分配在两球上. 3. _____________________________ 电荷守恒定律：电荷既不能，也不能，只能从一个物体转移到另一个物体； 或从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量________ . 4. 元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量 e =1.60 >10-19C.实验指出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e,或者是电荷量e的整数倍.因此，电荷量e称为元电荷.电荷量e的数值最早由美国科学家_____________________ 用实验测得的. 5. 比荷：带电粒子的电荷量和质量的比值q .电子的比荷为—1.76 1011C/kg . m m e ［同步导学］ 1. 物体带电的过程叫做起电，任何起电方式都是电荷的转移，而不是创造电荷. 2. 在同一隔离系统中正、负电荷量的代数和总量不变. 例1关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（） A .物体所带的电荷量可以为任意实数 B .物体所带的电荷量只能是某些特定值 C.物体带电+ 1.60 10-9C,这是因为该物体失去了 1.0 1010个电子 D .物体带电荷量的最小值为 1.6 10-19C 解析：物体带电的原因是电子的得、失而引起的，物体带电荷量一定为错， e的整数倍，故A B、C、D正确. 如图1—1—1所示，将带电棒移近两个不带电的导体球， 两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述几种方法中能使两球 都带电的是（） A .先把两球分开，再移走棒 B .先移走棒，再把两球分开 C.先将棒接触一下其中的一个球，再把两球分开 D .棒的带电荷量不变，两导体球不能带电 解析：带电棒移近导体球但不与导体球接触，从而使导体球上的电荷重新分布，甲球左侧感 应出正电荷，乙球右侧感应出负电荷，此时分开甲、乙球，则甲、乙球上分别带上等量的异种电荷，故A正确；如果先移走带电棒，则甲、乙两球上的电荷又恢复原状，则两球分开后不显电性，故B 错；如果先将棒接触一下其中的一球，则甲、乙两球会同时带上和棒同性的电荷，故C正确.可以采用感应起电的方法使两导体球带电，而使棒的带电荷量保持不变，故D错误. 3. 中性”和’中和”的区别 中性”和中和”反映的是两个完全不同的概念.中性”是指原子或物体所带的正电荷和负电

电荷及其守恒定律 课时作业

1.1电荷及其守恒定律每课一练（人教版选修3-1） 知识点基础中档稍难 电荷间作用18 电荷守恒定律35、711 三种起电2、46、910 电荷12 1. (多选)挂在绝缘细线下的通草球，由于电荷的相互作用而靠近，如甲图所示；或远离，如乙图所示．则() A．甲图中两球一定带异种电荷 B．乙图中两球一定带同种电荷 C．甲图中两球至少有一个带电 D．乙图中两球至少有一个带电 答案：BC 解析：甲图中的两球相互吸引，可能是带异种电荷，也可能是其中之一带有电荷，另一个不带电，A错、C对；乙图中的两球相互排斥，一定带同种电荷，B对、D错． 2. (多选)M和N是两个都不带电的物体．它们互相摩擦后，M

带正电荷2.72×10－9 C，下列判断正确的有() A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B．摩擦过程中电子从M转移到N C．N在摩擦后一定带负电荷2.72×10－9 C D．M在摩擦过程中失去1.7×1010个电子 答案：BCD 解析： 两类夸克组成．u夸克带电量为2 3e，d夸克带电量为－ 1 3e，质子的带 电量为e，中子不带电．下列说法正确的是() A．质子是由一个u夸克和一个d夸克组成，中子是由一个u夸克和两个d夸克组成 B．质子是由两个u夸克和一个d夸克组成，中子是由一个u夸克和两个d夸克组成 C．质子是由一个u夸克和一个d夸克组成，中子是由两个u夸

克和两个d 夸克组成 D ．质子是由两个u 夸克和一个d 夸克组成，中子是由两个u 夸克和两个d 夸克组成 答案：B 解析：根据质子的带电荷量为e ，所以质子是由两个u 夸克和一 个d 夸克组成，2×23e －13 e ＝e ；中子不显电性，所以中子是由一个u 夸克和两个d 夸克组成，23e －2×13 e ＝0，故选项B 正确． 4. (多选)当用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后，金属箔片张开．此时，金属箔片所带电荷的电性和起电方式是( ) A ．正电荷 B ．负电荷 C ．接触起电 D ．感应起电 答案：AC 解析：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷为正电荷，故A 对B 错，玻璃棒与验电器接触，带电方式为接触起电，故C 对D 错． 5. 有一金属小球a 带电荷量为Q ，另一形状完全相同的中性金属小球b 与它接触后，b 的带电荷量为Q /2.两球分开后，对a 补充电荷使其电荷量仍为Q ，再让b 球与a 接触，如此往复无穷多次，则最后b 球的带电荷量为( ) A ．Q B ．Q /2 C ．Q /3 D ．2Q /3 答案：A 解析：由题意可知两金属小球接触后，总电荷量等量平分，两金属小球的电荷量相等，所以最后b 球的带电荷量为Q ，故A 项对．

电荷及其守恒定律 练习题

《电荷及其守恒定律》测评练习 1．如图1所示，a、b、c、d为四个带电小球，两球之间的 作用分别为a吸引d，b斥c，c斥a，d吸b，则（） （A）仅有两个小球带同种电荷 （B）仅有三个小球带同种电荷 图1 （C）c、d两小球带同种电荷 （D）c、d两小球带异种电荷 2．下面关于电现象的叙述，正确的是（） （A）玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电（B）摩擦可以起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总同时带等量的异种电荷 （C）带电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性 （D）摩擦起电的过程是通过摩擦创造了等量异种电荷的过程 3．有—个质量很小的小球A，用绝缘细线悬挂着，当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B 靠近它时，看到它们互相吸引，接触后又互相排斥，则下列说法正确的是（）（A）接触前，A、B一定带异种电荷 （B）接触前，A、B可能带异种电荷 （C）接触前，A球一定不带任何净电荷 （D）接触后，A球一定带电荷 4．关于元电荷下列说法中正确的是（） （A）元电荷实质上是指电子和质子本身 （B）所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 （C）元电荷的值通常取作e＝19 1.610- ? C

（D ）电荷量e 的数值最早是由美国科学家密立根用实验测 得的 5．如图2所示的是一个带正电的验电器，当一个金属球A 靠近验电器上的金属小球B 时，验电器中金属箔片的张角减 小，则（ ） （A ）金属球A 可能不带电 （B ）金属球A 一定带正电 （C ）金属球A 可能带负电 （D ）金属球A 一定带负电 6．如图3所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C 是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A 、B 两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为A Q 、B Q ，则下列结论正确 的有（ ） （A ）沿虚线d 切开，A 带负电，B 带正电，且A Q >B Q （B ）只有沿虚线b 切开，才有A 带正电，B 带负 电，且A Q =B Q （C ）沿虚线a 切开，A 带正电，B 带负电，且A Q >B Q （D ）沿任意一条虚线切开，都有A 带正电，B 带负电，而A Q 、B Q 的值与所切的位置有关 7．α粒子是氦原子的原子核，在卢瑟福的α 粒子散射实验中，某一α粒子经过某一原子核附近 时的轨迹如图4中实线所示．图中P 、Q 为轨迹上 的点，虚线是过P 、Q 两点并与轨迹相切的直线， 两虚线和轨迹将平面分成四个区域，不考虑其他原 子核对该α粒子的作用，那么关于该原子核的位 置，下列说法中正确的是（ ） （A ）可能在①区域 （B ）可能在②区域 （C ）可能在③区域 （D ）可能在④区域 图 4 图2 图3

电荷及其守恒定律 课时作业 (63)

1.1 电荷及其守恒定律 1．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间互相排斥，则有关A、B两球原来的带电情况，下列说法错误的是( ) A．带等量异种电荷B．带等量同种电荷 C．带不等量异种电荷D．一个带电，另一个不带电 答案：A 2．毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，橡胶棒带负电，这是因为( ) A．空气中的正电荷转移到了毛皮上 B．空气中的负电荷转移到了橡胶棒上 C．毛皮上的一些电子转移到了橡胶棒上 D．橡胶棒上的电子转移到了毛皮上 答案：C 3．下列关于电现象的叙述中正确的是( ) A．玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电 B．摩擦可以起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总同时带等量的异号电荷C．摩擦起电现象的本质是电子的转移，呈电中性的物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性 D．摩擦起电的过程，是通过摩擦创造了等量异号电荷的过程 答案：BC 4．关于元电荷，下列说法中正确的是( )． A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C．元电荷的值通常取e＝1.60×10－19 C D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的 答案BCD 5．小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的哪一个( ) A．6.2×10－19 C B．6.4×10－19 C C．6.6×10－19 C D．6.8×10－19 C 答案：B 6．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开．下列四个图表示验电器上感应电荷的分布情况，其中正确的是( ) 答案：B 7．M和N都是不带电的物体，它们互相摩擦后M带正电荷1.6×10－10 C，下列判断中正确的是( ) A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷

1-1(电荷及其守恒定律作业)

第1节电荷及其守恒定律 1.关于电荷间的相互作用，下列说法正确的是() A.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 B.不论是同种电荷还是异种电荷都相互排斥 C.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 D.不论是同种电荷还是异种电荷都相互吸引 2.M和N是两个原来都不带电的物体，它们互相摩擦后，M带正电荷。下列判断正确的是() A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B.摩擦的过程中电子从M转移到N C.M在摩擦过程中创造了正电荷 D.N在摩擦过程中失去电子 3.如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到“噼啪”的响声，还会看到电火花，产生这种现象的原因() A.人身体上产生电流 B.接触起电造成的 C.摩擦起电造成的 D.感应起电造成的 4.(2019·江山实验中学质检)使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的金属箔片张开，如图所示表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是() 5.保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍不但影响我们的学习效率，甚至会给我们的学习带来隐患。某同学有一次购买了盗版的物理参考书，做练习时，发现有一个带电质点的电荷量数据看不清，只能看清是 6.×10－18C，拿去问老师。如果你是老师，你认为该带电质点的电荷量可能是下列哪一个() A.6.2×10－18C B.6.4×10－18C

C.6.6×10－18C D.6.8×10－18C 6.把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来的带电情况不可能是() A.一个小球原来带电，另一个小球原来不带电 B.两个小球原来分别带等量异种电荷 C.两个小球原来分别带同种电荷 D.两个小球原来分别带不等量异种电荷 7.(2019·浙江宁波市慈溪中学期中)如图1所示，某次实验老师用丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)去吸引细碎的锡箔屑，发现锡箔屑被吸引到玻璃棒上后又迅速的向空中散开，下列说法正确的是() 图1 A.锡箔屑被吸引过程会因为获得电子而带负电 B.锡箔屑被吸引过程有减速过程 C.最后锡箔屑散开主要是因为碰撞导致 D.散开时锡箔屑带正电 8.挂在绝缘细线下的两个轻质小球，表面镀有金属薄膜，由于电荷的相互作用而靠近或远离，分别如图2甲、乙所示，则() 图2 A.甲图中两球一定带异种电荷 B.乙图中两球一定带异种电荷 C.甲图中两球至少有一个带电 D.乙图中两球只有一个带电 9.(多选)用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦，实验结果如图3所示，由此

电荷及其守恒定律练习题作业

[ 电荷及其守恒定律 1．把两个完全相同的小球接触后分开，两球相互排斥，则两球原来带电情况不可能是 A．原来的其中一个带电 B．两个小球原来分别带等量异种电荷 C．两个小球原来分别带同种电荷 D．两个小球原来分别带不等量异种电荷 2．如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球A靠近导体的M端，可能看到的现象是 A.只有M端验电箔张开,且M端带正电 | B.只有N端验电箔张开,且N端带负电 C.两端的验电箔都张开,且左端带负电,右端带正电 D.两端的验电箔都不张开,且左端带正电,右端带负电 3．关于元电荷的理解，下列说法正确的是 A.元电荷就是电子 B.元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 C.元电荷就是质子 ; D.物体所带的电量不可能只是元电荷的整数倍 4．绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a,a的表面镀有铝膜.在a的近旁有 一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电，如图所示.现使b带电，则 之间不发生相互作用 将吸引a,吸在一起不分开 立即把a排斥开 先吸引a,接触后又把a排斥开 5．将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数》 A．增加 B．减少

C．不变 D．先增加后减少 6．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 A．B、C球均带负电 B．B球带负电，C球带正电 C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电 D．B、C球都不带电 7.关于电荷量的下列说法中哪些是错误的 # A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．物体所带的电荷量只能是某些值 C．物体带正电荷×10-9C，这是因为失去了×1010个电子 D．物体带电荷量的最小值是×10-19C 8．把电荷移近不带电导体，在导体上离电荷近的一端带 ______ ， 离电荷远的一端带 ________ ，这种现象叫静电感应． 9．在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为_ _____；一个电子的电量为_____ __，一个质子的电量为_____ _；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的____________． 10. 用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷，则绸子所带电荷为________，其原】 因是__玻璃棒失去电子带正电，绸子得到电子带负电___；用羊皮摩擦过的橡胶棒带的电荷 为___负电荷___,其原因是____. 11.两个相同的金属小球所带电量不同，小球间相距一定距离时有相互作用的库仑力。如果将它们相互接触一下，再放到原来的位置，则两金属小球之间库仑力的变化情况是( ) A、如果相互接触前库仑力是引力，则相互接触后库仑力仍是引力 B、如果相互接触前库仑力是引力，则相互接触后库仑力是斥力 C、如果相互接触前库仑力是斥力，则相互接触后库仑力一定增大