2020人教版英语三年级下册各单元知识点归纳(最全版)

2020人教版英语三年级下册各单元知识

点归纳(最全版)

Unit 1: e Back to School

Vocabulary:

Three high-frequency words: she。student。pupil

Two core words: boy。girl

Five new words: and。new。friend。today

Key Phrases:

1.e。e back!

2.Nice to see you again。Nice to see you。too.

3.Where are you from?

4.We have two new friends today.

5.This is a student.

XXX:

1.XXX.

2.Where are you from。is a n used to ask someone where they come from.

3.I'm from。is a XXX.

4.I'm/am。is a XXX introduce oneself.

5.This is。is a XXX.

is a。is a XXX.

XXX.

1.Have can also mean "to eat or drink".

For example: Have some bread。(吃些面包吧。)

2.Have can also mean "to possess".

XXX: "We have。" means "我们有。".

For example: We have two new friends today。(今天我们有两位新朋友。)

8.XXX difference een she and he.

She and he are a pair of corresponding pronouns in the third person singular。She refers to "her" and he refers to "him".

For example: She's a student。(她是一名学生。)

He'XXX(他是一名老师。)

9.The usage of "and" in a sentence.

It is used to connect two words。phrases。or sentences that have the same grammatical n。XXX.

10.How to express "Let's。".

Let's + verb" is a type of imperative sentence。meaning

"Let's。"。It is usually used to express ns。requests。or commands.

For example: Let's play a game。(我们来玩游戏吧！)

Unit 2 My Family

Vocabulary]

Three-meeting words":

UK。Canada。USA。China。father。dad (informal)。man。woman。mother。sister。brother。grandmother。grandma (informal)。grandfather。grandpa (informal)

Two-meeting words":

family

Key sentence patterns]

1.Who's that man?

XXX.

2.Is she your mother?

Yes。she is.

3.Is he your father?

No。XXX't.

4.XXX.

5.This is my family.

n of grammar points]

1.XXX XXX's identity from a distance.

XXX pattern that means "Who is that?" It is used to ask about the identity of someone who is far away from the speaker.

For example: "Who's that man?" "He's my father."

2.XXX for the first time.

不仅包括isn't，还有aren't，don't等等。

例如：XXX.她不在这里。

XXX't my XXX.他们不是我的朋友。

I don't like XXX.我不喜欢披萨。

9．用英语介绍自己

介绍自己需要包括以下内容：

1）自己的名字

2）自己的年龄

3）自己的爱好

4）自己的家庭成员

课例：My name is Lily。I'm 12 years old。I like playing XXX。XXX.

XXX: XXX

fat: having a lot of extra flesh on your body。overweight tall: having a greater height than usual

short: having a small height。not tall

long: having a greater length than usual

big: large in size or amount

small: not large in size or amount

二会词汇』

giraffe: a XXX

so: to such a great extent

children: young human beings below the age of puberty

tail: the part that sticks out at the back of an animal's body。and that it can move from side to side or up and down

重点句型】

1.Look at that giraffe.

2.It’XXX.

3.It’s short and fat.

https://www.wendangku.net/doc/df19195146.html,e here。children.

5.It has a long nose.

6.It has small eyes and big ears.

7.Make your eyes big.

知识点讲解】

1.如何表示“看。”

To express "look at," we use the verb "look" followed by "at" and the object being looked at。For example: "Look at that giraffe."

2.如何描述动物的身体特征

XXX's body features。we use the sentence pattern "It's + so + adjective." For example: "It's so tall." If we want to describe two features。we use "and" to connect the two adjectives。For example: "It's so big and fat."

3.描述动物身体部位的特征

To describe a specific body part of an animal。we use the sentence pattern "It has (a/an) + adjective + body part." For example: "It has a long nose." If the body part is plural。we use "has" without "a/an" and remove "s" from the adjective。For example: "It has small eyes and big ears."

4.让对方身体部位变化的句型

To ask someone to change a specific body part。we use the sentence pattern "Make your + body part + adjective." For example: "Make your eyes big."

Toy玩具box盒子

In this lesson。we will learn how to ask and answer ns about the n of objects using ns like on。in。and under。We will also learn how to use the common n "silly me" to express n.

First。let'XXX。in。and under。On means "on top of," referring to an object that is in contact with another object。In means "inside of," referring to an object that is XXX another object。Under means "beneath," referring to an object that is XXX object.

Now XXX the n of objects。For example。to ask where your pencil box is。you can say "Where is my pencil box?" The answer could be "It's in your desk," meaning that the box is inside the desk。If you're looking for your pencil。someone might say "It's under your book," XXX.

If you're XXX where you put something。you can use the n "silly me" to express n。For example。if you realize your cap is

on your head。you might say "Silly me。it was on my head the whole time!"

Finally。we can use the n "in" to ask if an object is located in a specific place。For example。you could ask "Is it in your toy

box?" and the answer could be "Yes。it is," indicating that the object is XXX.

XXX skills!

Unit 5: Do you like pears?

Vocabulary:

pear

apple

XXX

XXX

watermelon

XXX

grape

Key XXX structures:

1.Honey。let's buy some fruit.

2.Do you like oranges?

Yes。I do。/ No。I don't.

3.Do you like pears?

No。I don't。I like apples.

4.Have some grapes.

Sorry。I don't like grapes.

5.XXX.

Me XXX.

XXX:

1.How to ask about XXX

Do you like。" is used to ask if XXX or person being asked about should be in plural form.

Positive answer: "Yes。I do."

XXX: "No。I don't."

For example: "Do you like apples?"

Note that the plural form should be used。so it should be "Do you like apples?" instead of "Do you like apple?"

2.Answering XXX XXX

XXX using "Do" as the n word。we should also use "do" in our answer。The same goes for ns starting with "Is" and using "is" in our answer.

For example: "Do you like tigers?"

Positive answer: "Yes。I do."

XXX: "No。I don't."

Another example: "Is this your father?"

Positive answer: "Yes。he is."

XXX: "No。XXX't."

3.Expressing likes and dislikes

To express our likes and dislikes about something。we can use the structure "I (don't) like" followed by the XXX.

For example: "I like apples."

I don't like apples." Note that "don't" is added to express dislike.

How many是用来询问事物数量的常用短语。例如：How many apples do you have?你有多少个苹果？

2．表示数量的表达方式

在回答数量时，可以使用数字或者数量词来表示。例如：I have 5 apples.我有五个苹果。或者：I have a dozen apples.我有一打苹果。

3．表示数量的单位

在英语中，表示数量的单位有很多种，比如个、只、支、条、本等等。需要根据不同的物品来选择合适的单位。例如：I have 3 books.我有三本书。或者：I have 2 XXX.我有两支笔。

4．表示数量的形容词

有些形容词可以用来表示数量，比如few表示少量，many表示很多，several表示几个，等等。例如：I have few friends.我有很少的朋友。或者：There are many apples on the tree.树上有很多苹果。

5．数量的比较

在比较数量时，可以使用比较级和最高级来表示。比较级用来比较两个物品的数量，最高级用来比较三个或以上物品的数量。例如：This apple XXX.这个苹果比那个苹果大。或者：This is the biggest apple in the basket.这是篮子里最大的苹果。

When we want to know the quantity of something。we can use a special interrogative sentence led by "How many." "How many" means "多少" in Chinese and is followed by a plural

countable noun。which is used to ask about quantity。To ask about the quantity of something one sees。one can use the sentence pattern "How many + plural countable noun + do you see?" For example。"How many birds do you see?" can be answered with "I see XXX."

To ask about the quantity of something one has。one can use the sentence pattern "How many + plural countable noun + do you have?" For example。"How many crayons do you have?" can be answered with "I have 16 crayons!"

2.The Pronoun "One" in English

In the sentence "The black one is a bird!" "one" is a pronoun used to replace "kite" XXX。When "one" is used as a pronoun。it can only replace a XXX it replaces a plural countable noun。the plural form "ones" must be used instead。For example。"I don't like these yellow pens。I like those red ones."

3.How to Ask "What's This?" in English

What's this?" can be used to ask about nearby objects.

For example。"Wu Yifan。what's this?" can be answered with "My new crayons."

4."Open it and see!" in English

This is an XXX usually begin with a verb in its base form and are used to express requests。commands。advice。ns。or XXX that have been learned include "Have some。" and "Let's。"

5.XXX

One to twelve are all different。remember them one by one.

Add "teen" to make it a number in the teens。XXX.

小学英语人教版PEP三年级下册全册知识点汇总

三年级英语下册 知识点汇总 一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？ Unit1 UK(英国) Canada(加拿大) USA(美国) China(中国) she(她) student(学生) pupil(小学生) he(他) teacher(教师) boy(男孩) and(和) girl(女孩) new(新的) friend(朋友) today(今天) Unit2 father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹) brother(兄、弟) grandmother(祖母) grandma(祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭) Unit3 thin(瘦的) fat(胖的) tall(高的) short(矮的，短的) long(长的) small(小的) big(大的) giraffe(长颈鹿) so(这么) children(儿童) tail(尾巴) Unit4 On(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子) desk(书桌) cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒) Unit5 pear(梨) apple(苹果) orange(橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果) Unit6 eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fourteen(十四) fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen(十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) kite(风筝) beautiful(美丽的) 二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ 1、欢迎别人时应该说――A: Welcome! (欢迎!) B: Welcome! (欢迎!) 2、问别人介绍朋友的名字应该说-――A：This is Amy.这是艾米。 3、向别人问来自哪儿应该说――A: Where are you from?(你来自哪儿？) B: I’m from the UK.(我来自英国。)

三年级下册英语1-6单元必背词汇+句型全整理(PEP人教版)

PEP人教版英语三年级下册各单元必背词汇和句型！Unit1 Welcome back to school 【词汇】 UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国 she 她 student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师 boy 男孩 and和;与girl女孩new新的 friend朋友 today今天 【句型】 1. Welcome! 欢迎！ Welcome back! 欢迎回来！ 2. Nice to see you again. 再见到你很高兴。 Nice to see you ,too. 见到你也很高兴。 3. Where are you from? 你来自哪里？ I’m from the UK/USA. 我来自英国/美国。 I’m from China/Canada. 我来自中国/加拿大

4. We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。 5. This is Amy.She is a student. 这是埃米，她是个学生。 6. This is MR Jones. He is a teacher. 这是琼斯先生，他是一位教师。 Unit2 My family 【词汇】 father父亲；爸爸dad (口语) 爸爸；爹爹man男人woman 女人mother母亲；妈妈sister 姐；妹 brother 兄；弟grandmother（外）祖母 grandma （口语）（外）祖 母 grandfather（外）祖父 grandpa（口语）（外）祖父family家；家庭 【句型】 1. Who’s th at man? He is my father. 那个男人是谁？他是我爸爸。 2. Who’s that woman? She is my mother. 那个女人是谁？她是我妈妈。 3. Who’s that boy? He is my brother.

PEP人教版英语三年级下册全册知识点汇总归纳

PEP人教版英语三年级下册全册知识点汇总归纳 Unit 1 Welcome back to school! 【四会单词】 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天new 新的and 和China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚where 哪里from来自 人称代词： he 他she 她it 它we 我们I 我you你；你们 词的缩写： she’s =she is 她是he’s= he is 他是 it’s= it is 它是I’m=I am 我是 you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是 【三会句型】 1.Welcome! 欢迎！ Welcome back! 欢迎回来！ Welcome back to school! 欢迎回到学校！ 2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！ Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人是哪儿人时）I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。（用

于介绍来自哪个国家） Where is he\she from? 来自哪里？ She\He is from Canada. 4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。 I have a friend. She’s a girl. She’s a new student. We are good friends.（介绍朋友的句子） 5.What about you? 你呢？（用于替代前面提到的问题） Unit 2 My family 【四会单词】 father 父亲；爸爸dad 爸爸口语mother 母亲；妈妈 mom 妈妈口语man 男人woman 女人sister 姐妹brother 兄弟grandmother 外/祖母grandma （口语）外/祖母grandfather（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父let’s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地 how 多么；怎么样family 家；家庭 Unit 2 【三会句型】 1、Who’s that woman? 那个女人是谁？ She’s my mother. 她是我的妈妈。 2、Who’s that man? 那个男人是谁？ He’s my father. 他是我的爸爸。 3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？

人教版小学英语三年级下册各单元知识点

人教版小学英语三年级下册各单元知识点 人教版小学英语三年级下册共有8个单元，分别为： 1. Unit 1 Numbers 此单元主要介绍了英文数字的读法、写法和用法，并加以练习。具体知识点如下： 1）数字1-100的读法和写法。 2）询问和回答年龄的表达方式。 3）认识数字的大小比较，如大/小、多/少等。 4）数数并涂色，写出正确的数字。 2. Unit 2 Clothes 此单元主要介绍了与衣服相关的英文单词、简单的问答以及描述人物服装的能力。具体知识点如下： 1）认识并读出10种常见衣服和鞋子的英文单词，如T-shirt、dress、pants、socks等。 2）使用被动语态（is wearing）来描述人物的穿着。 3）听取并理解询问他人穿着的问题，如What are you wearing today?

4）积累常见的颜色，如red、blue、yellow等，以更好地描述服装。 3. Unit 3 Food 此单元主要介绍了与食物相关的英文单词、简单的问答以及描述食物味道和口感的能力。具体知识点如下： 1）认识并读出12种常见的食物和饮料的英文单词，如hamburger、pizza、orange juice等。 2）使用被动语态（likes/is eating）来描述人物对食物的喜好 或行为。 3）听取并理解询问他人对食物的喜好和口感的问题，如What do you like to eat? 4）了解食物的基本味道和口感，如sweet、sour、spicy等，以更好地描述食物。 4. Unit 4 Toys 此单元主要介绍了与玩具相关的英文单词、简单的问答以及描述玩具特点和功能的能力。具体知识点如下： 1）认识并读出10种常见的玩具的英文单词，如ball、car、dolls等。

2020人教版英语三年级下册各单元知识点归纳(最全版)

2020人教版英语三年级下册各单元知识 点归纳(最全版) Unit 1: e Back to School Vocabulary: Three high-frequency words: she。student。pupil Two core words: boy。girl Five new words: and。new。friend。today Key Phrases: 1.e。e back! 2.Nice to see you again。Nice to see you。too. 3.Where are you from? 4.We have two new friends today. 5.This is a student. XXX: 1.XXX.

2.Where are you from。is a n used to ask someone where they come from. 3.I'm from。is a XXX. 4.I'm/am。is a XXX introduce oneself. 5.This is。is a XXX. is a。is a XXX. XXX. 1.Have can also mean "to eat or drink". For example: Have some bread。(吃些面包吧。) 2.Have can also mean "to possess". XXX: "We have。" means "我们有。". For example: We have two new friends today。(今天我们有两位新朋友。) 8.XXX difference een she and he. She and he are a pair of corresponding pronouns in the third person singular。She refers to "her" and he refers to "him". For example: She's a student。(她是一名学生。) He'XXX(他是一名老师。)

2020人教版英语三年级下册各单元知识点归纳(最新最全版)

人教版英语三年级下册各单元知识点归纳(最新最全版) Unit1 Welcome back to school 【词汇】 『三会词汇』 UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国 she 她student 学生pupil 小学生he他teacher教师 『二会词汇』 boy 男孩and和;与girl女孩new新的friend朋友 today今天 【重点句型】 1.Welcome! 欢迎! Welcome back! 欢迎回来! 2.Nice to see you again.再见到你很高兴。 Nice to see you ,too.见到你也很高兴。 3. Where are you from?你来自哪里? I’m from the UK.我来自英国。 4.We have two new friends today.今天我们有两位新朋友。 5.This is Amy.She is a student.这是埃米，她是个学生。 【知识点讲解】 1．Welecome！欢迎用语。

welcome 意为“欢迎”，用来对别人的到来表示欢迎。 2．Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“在哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。 From “来自”的意思 回答时用“I’m from +地点名词”。 课例：--Where are you from？你来自哪里？ --I’m from the UK.我来自英国 3．I ’m from..... 是介绍自己来自哪里的句型。 I ’m from + 国家/城市/地名用来介绍自己的国籍或籍贯 课例：I ’m from the UK. 我来自英国 4．用“I’m/am +名字”介绍自己 可以用句型“I’m/am +名字”来介绍自己的姓名。表示意思是”我是......” 课例：I ’m Amy. 我是埃米 5．用“This is ... ”句型介绍他人 “This is +人名/身份”意为“这是...”用于介绍他人互相认识。 this是指示代词，意为“这；这个”。 例如：this is Amy . 这是是埃米 6．用“He/She is ... ”介绍他人身份

2019-2020学年pep人教版三年级英语下册全册单元 知识点归纳与整理

Unit1Welcomebacktoschool! 一、核心词汇 1.国家名词:UK英国Canada加拿大USA美国China中国 2.与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友 3.常见人称代词:she她he他 4.其他:new新的today今天and和;与 二、了解词汇 1.其他国家名词:Australia澳大利亚Japan日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国 2.其他人称代词:it它I我we我们they他们you你(你们) 3.其他与人相关的名词:man男人woman女人 4.短语:comefrom来自anewteacher一名新老师playwith和……玩儿 三、核心句型 1.—Whereareyoufrom?你是哪里人? —I’mfromtheUK.我是英国人。 解读:befrom意为“来自……”;I’m是Iam的缩写形式。 拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中befrom可以替换为comefrom。 2.—Nicetoseeyouagain.再见到你们很高兴。 —Nicetoseeyou,too.见到您也很高兴。

解读:“Nicetoseeyou.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。 3.Hi,I’mAmy.I’mfromtheUK.嗨,我是埃米。我是英国人。 4.ThisisAmy.She’sanewstudent.这是埃米。她是一名新学生。 四、了解句型 1.Welcome!欢迎! 2.Wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。 3.Whataboutyou?=Howaboutyou?=Andyou?你呢? 解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。 4.Let’splayagame!我们玩儿游戏吧! 解读:let’s=letus;let’s/letus后接动词原形。 举一反三:Let’sgotothezoo.我们去动物园吧。 5.Waitaminute!等一会儿! 联想记忆:表示“等一下”的句子还有Waitamoment!/Waitasecond! 6.Canyoureadthis?你会读吗? Unit2Myfamily 一、核心词汇 1.称谓名词:father父亲;爸爸dad(口语)爸爸;爹爹mother母亲;妈妈sister姐;妹brother兄;弟grandmother(外)祖母grandma(口语)(外)祖母grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父

最新人教版pep英语三年级下册单元知识点复习归纳

最新人教版pep英语三年级下册单元知识 点复习归纳 In the third grade Unit 1 "e back to School," there are several key words and phrases to remember。These include "boy," "girl," "teacher," "student," "pupil," "this," "my," "friend," "new," "and," "China," "nice," "today," "where," "from," "Canada," "UK," "USA," and "Australia." It'XXX the different personal pronouns。such as "I," "you," "she," and "he." A helpful mnemonic device is to remember "I am am。you are are。is for it。she。and he." Some key phrases to remember include "e!" and "Nice to see you again!" It's also important to know how to ask where someone is from。such as "Where are you from?" and how to respond with "I'm from XXX." In terms of grammar。"where" is a special interrogative word used to ask about n。while "from" means "to come from." "Have"

人教版小学英语三年级下册各单元知识点

人教版小学英语三年级下册各单元知识点 Unit 1：My toys •Words: toy, train, plane, boat, car, doll, superhero, robot, kite, ball •Sentence patterns: –What’s this? –It’s a ____ (toy/train/plane/boat/car/doll/superhero/robot/kite/ball). Unit 2：I like animals •Words: animal, elephant, giraffe, zebra, panda, kangaroo, monkey, lion, tiger, bear •Sentence patterns: –What animals do you like? –I like ____ (elephants/giraffes/zebras/pandas/kangaroos/monkeys/lions/tigers/b ears). Unit 3：How many birds? •Words: bird, chicken, duck, goose, ostrich, pigeon, crow, swan, eagle, owl •Sentence patterns: –How many birds can you see? –I can see ____ (one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/ten) ____ (birds/chickens/ducks/geese/ostriches/pigeons/crows/swans/eagles/ owls). Unit 4：Fruit salad •Words: fruit, banana, apple, orange, pear, watermelon, grape, kiwi, strawberry, peach •Sentence patterns: –What fruit do you like? –I like ____ (bananas/apples/oranges/pears/watermelons/grapes/kiwis/strawber ries/peaches). Unit 5：Weather •Words: weather, sunny, cloudy, rainy, snowy, windy, hot, warm, cool, cold

(完整版)人教版三年级英语下册重点知识归纳总结

人教版小学三年级英语重点汇总 Unit Two My family 重点单词： Father 父亲,爸爸 mother 母亲 ,妈妈 dad （口语）爸爸 mom （ man 男人 woman 女人 sister 姐 ,妹 brother 兄 ,弟 grandmother=grandma （ 口语） （外）祖母 grandfather=grandpa （ 父 重点句子 : 1. Who ' s that woman? 那个女人是谁 ? 2. She 's my mother. 她是我妈妈 . 3. Who ' s this man? 这个男人是谁 ? 4. He 's my father. 他是我爸爸 . 5. This is my friend, Amy. 这是我朋友 ,艾米 . 6. Is she your sister? 她是你姐姐吗 ? 7. Yes, she is. 是的 8. Is he your brother? 他是你哥哥吗 ? 9. No, he isn 't. he is my teacher. 不是 ,他是我的老师 . 口语交际 : A: Who ' s that boy? 那个男孩是谁 ? B: He 's my brother. 他是我弟弟 . 口语）妈妈 口语） （外）祖

A: Who ' s that girl? 那个女孩是谁? B: Guess? 你猜 A: Is she your sister? 是你妹妹? B: Yes, she is, and who 's that man? 对了, 那个男人是谁 A: He ' s my father. 是我爸爸, B: What about this woman? 那个女人呢? A: She ' s my mother. 是我妈妈. 语音训练: 字母E在重读闭音节中的发音/e/ red /red/ leg/leg/ ten/ten/ pen/pen/

(完整版)人教版小学三年级下册英语知识点归纳

三年级下册知识点 一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？ Unit 1 UK（英国）Canada（加拿大）USA（美国）China（中国） she（她）student（学生）pupil（小学生）he（他）teacher （教师）boy（男孩）and（和）girl（女孩）new（新的） friend（朋友）today（今天） Unit 2 |: father（父亲）dad（爸爸）man（男人）woman（女人） mother（母亲） sister（姐、妹） brother（兄、弟）grandmother （祖母） grandma （祖母） grandfather（祖父） grandpa（祖父）family（家庭）Unit 3 |: thin（瘦的）fat（胖的）tall（高的）short（矮的，短的） long（长 的）small（小的）big（大的）giraffe（长颈鹿） so（这么）children （儿童）tail（尾巴） Unit 4 : On（在 .. 上）in（在 ... 里面）under（在..... 下面） chair（椅子）desk（书桌）cap（鸭舌帽）ball（球）car（小汽车）boat（小船）map（地图）toy（玩具）box（盒） Unit 5 : pear（梨） apple（苹果） orange（橙子） banana（香蕉） watermelon （西瓜） strawberry（草莓） grape（葡萄） buy（买）fruit（水果）Unit6 |: eleven（十一）twelve（十二）thirteen（十三）fourteen （十四）fifteen（十五） sixteen（十六） seventeen （十七） eighteen（十八） nineteen（十九） twenty（二十） kite（风筝） beautiful（美丽的）

人教精通版英语三年级下册全册单元知识点归纳与整理

Unit Let’sgotoschool. 一、核心词汇 school学校classroom教室textbook课本storybook故事书Chinesebook语文书Englishbook英语书exercisebook练习本notebook笔记本desk课桌 chair椅子 二、了解词汇 nice令人愉快的see看见again又,此外,再一次glad高兴的guess猜 look看new新的 三、核心句型 1.Let’sgotoschool.咱们去上学吧。 解读:这是表示提出建议的句子。 举一反三:Let’sgototheclassroom.咱们去教室吧。 Let’shaveatalk.咱们谈一谈吧。 2.Ihaveanewtextbook.我有一本新课本。 解读:这是一个表示我有某物的句型。 举一反三:Ihaveanewstorybook.我有一本新故事书。 IhaveanoldEnglishbook.我有一本旧英语书。 3.What’sinmybag?我的书包里面有什么? 解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。

举一反三:—What’sinyourhand?你的手里有什么? —AChinesebookandanEnglishbook.一本语文书和一本英语书。 —What’sinmypencil-box?我的铅笔盒里面有什么? —Somepencils.一些铅笔。 4.What’sonthechair?椅子上面有什么? 解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。 举一反三:What’sonthebed?床上面有什么? What’sonmydesk?我的课桌上面有什么? 四、了解句型 1.Nicetoseeyouagain.很高兴再次见到你。 解读:这是一个常见的打招呼用语。句中的again表示“再次”。 举一反三:Pleasedtoseeyou.见到你很高兴。 Gladtomeetyou.见到你很高兴。 2.—CanIseeit?我能看一下吗? —Sure.当然可以。 解读:这是一个一般疑问句,询问他人“我能……吗?”回答用Yes./No.也可用Sure./Certainly.等。 举一反三:CanIhelpyou?我能帮你吗? CanIgowithyou?我能跟你一起去吗? 3.Hereyouare.给你。

人教版三年级英语下册语法知识点归纳

人教版三年级英语下册语法知识点归纳 对于英语的学习,其实需要学学生好好去掌握的就是两个点,第一个点是单词量的掌握,可以说词汇量越多越好.第二个点是语法知识的掌握,是重点也是难点.下面给大家带来一些关于人教版三年级英语下册语法知识,希望对你们有所帮助. 三年级下册英语课本语法 Unit1 Welcome back to school 【词汇】 UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她 student 学生 pupil 小学生 he他 teacher教师 boy 男孩 and和;与 girl女孩 new新的 friend朋友 today今天 【句型】 1. Welcome! 欢迎! Welcome back! 欢迎回来! 2. Nice to see you again. 再见到你很高兴. Nice to see you ,too. 见到你也很高兴. 3. Where are you from? 你来自哪里? I m from the UK/USA. 我来自英国/美国. I m from China/Canada.我来自中国/加拿大 4. We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友. 5. This is Amy.She is a student. 这是埃米,她是个学生. 6. This is MR Jones. He is a teacher. 这是琼斯先生,他是一位教师. Unit2 My family 【词汇】 father父亲;爸爸 dad (口语) 爸爸;爹爹 man男人 woman 女人mother母亲;妈妈 sister 姐;妹 brother 兄;弟 grandmother(外)祖母grandma (口语)(外)祖母grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父

PEP人教版英语三年级下册各单元知识点归纳

PEP人教版英语三年级下册各单元知识点归纳Unit1 Welcome back to school 『词汇』 UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国 she 她student 学生pupil 小学生he他teacher教师 ( boy 男孩and和;与girl女孩new新的 friend朋友today今天 『重点句型』 1. Welcome! 欢迎! Welcome back! 欢迎回来! / 2. Nice to see you again. 再见到你很高兴。 Nice to see you ,too. 见到你也很高兴。 3. Where are you from 你来自哪里 I’m from the UK/USA. … 我来自英国/美国。 I’m from China/Canada. 我来自中国/加拿大 4. We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。 5. This is is a student. -

这是埃米，她是个学生。 6. This is MR Jones. He is a teacher. 这是琼斯先生，他是一位教师。 『语法知识点』 1. Where are you from是询问别人来自哪里的句型 Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。 ] From “来自”的意思 例如：Where is she from 她来自哪里 Where are you from 你来自哪里 2. I ’m from..... 是介绍自己来自哪里的句型。 I ’m from + 国家/城市/地名 例如：I ’m from Jiangxi. % 3. have 的用法 （ 1 ）have 可以表示“吃，喝” 例如：Have some bread.吃些面包吧。 （ 2 ）Have 可以表示“有” 例如：We have two new friends today.今天我们有两位新朋友。 Unit2 My family

人教版三年级英语下册单元知识点及重点语法归纳复习资料

人教版三年级英语下册单元知识点及重 点语法归纳复习资料 Part1：三年级英语下册单元知识点 Unit 1 Big or Small （大或小） 【必背词汇】 happy 快乐的tall 高的hot 热的big 大的 sad悲伤的short短的cold冷的small小的 hello 你好animal 动物good 好table 桌子they 他们 or 或者and 和 【重点句型】 1.形容的状态（某人是…）用：人称代词+be动词+形容词. 例句： Im big. 我是大的。You’re big. 你是大的。 She’s small. 她是小的。He’s small. 他是小的。 We’re happy. 我们是快乐的。They’re cold. 他们是冷的。 2.不确定某人的状态(某人是…吗？) 问：be动词+人+形容词？ 答：Yes, 人称代词+ is/are. No, 人称代词+is/ are not. 例句：Are you happy ? - Yes, I am. / No, I am not. 你是开心的吗? 是的，我是。/ 不是的，我不是。 Are you sad? -Yes, we are. / No, we aren’t. 你们是悲伤的吗？是的，我们是。/ 不是的，我们不是。 Is she/ he tall? -Yes, she/he is. / No, she/ he isn’t.

她/他是高的吗？是的她/他是。/ 不是的，她/他不是。 Are they small? -Yes, they are. / No, they aren’t. 他们是小的吗？是的，他们是。/ 不是的，他们不是。3．物体的状态也用同样的句形。 句型：单数/不可数名词+is +形容词。 例句：The table is small. It’s big. 桌子是小的。他是大的。 句型：复数+are +形容词。 例句：The apples are small. They’re big. 苹果的是小的。它们是大的。 【口诀巧记】： be动词有am, is, are, 都表示“是” 我（I）用am，你（you）用are, is跟着他（he）,她（she）,它（it）. 单数名词用is， 复数名词全用are. 【缩写积累】 I’m= I am 我是you’re= you are 你是 she’s= she is 她是he’s= he is 他是it’s = it is 它是 we’re= we are 我们是they’re= they are 他们是 Unit 2 Colors（颜色） 【必背词汇】 red 红色的yellow 黄色的blue 蓝色的pink 粉色的 green 绿色的orange 橙色的purple 紫色的brown 棕色的black 黑色的white 白色的

最新PEP人教版小学英语三年级下册单元知识梳理总结(全册)

Unit 1单元知识梳理 【词汇】 UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国 she 她he 他boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil 小学生my 我的and和；并且 new 新的friend 朋友today 今天I’m 我是 from 来自welcome 欢迎where 哪里 【三会句型】 1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼 2、I’m Amy. 我叫埃米。——用于自我介绍 3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人来自哪儿时 I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。——用于介绍自己来自哪个国家 4、Welcome！欢迎 5、This is Amy. She’s a new student. 这是Amy。她是一个新生。 Unit 1 【四会单词】 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友nice 好的；愉快的today 今天new 新的and 和China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚where 哪里from来自 人称代词： he 他she 她it 它we 我们I 我you你；你们

词的缩写： she’s =she is 她是he’s= he is 他是 it’s= it is 它是I’m=I am 我是 you’re=you are你是；你们是we’re= we are 我们是 【三会句型】 1.Welcome! 欢迎！ Welcome back! 欢迎回来！ Welcome back to school! 欢迎回到学校！ 2.Nice to see you again! 又见到你很高兴！ Nice to see you, too! 见到你我也很高兴！（用于朋友较久没见面）3.Where are you from? 你来自哪里？（用于问别人来自哪儿时） I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。（用于介绍自己来自哪个国家） Where is he/she from? 来自哪里？ She/He is from Canada. 4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。 I have a friend. She’s a girl. She’s a new student. We are good friends.（介绍朋友的句子） 5.What about you? 你呢？（用于替代前面提到的问题） Unit 2 My family 【四会单词】 father 父亲；爸爸dad 爸爸口语mother 母亲；妈妈

【期末复习】人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点总结

新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归 纳【优质】 三年级下册复习资料 ?一、要求能在四线格里准确听写的单词(四会单词:听、说、认读、写) 1. cat bag dad hand /æ/ 2. ten pen leg red /e/ 猫包爸爸手十钢笔腿红色 3. big pig six milk /i/ 4. dog box orange body /?/ 大的猪六牛奶 狗盒子桔色;桔子身体 5. fun run duck under /?/ 有趣的跑步鸭子在,下面 以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /?/, /?/，音标认识即可，不需要听写。 ?二、要求能听说认读的单词(三会单词:听、说、认读) Unit 1 Welcome back to school! 国家首字母要大写，缩 写国家前加the，注意the(the)UK Canada (the)USA China 的发音。 英国加拿大美国中国 she he student teacher pupil 她他学生教师小学生 括号里的称呼都是前面正Unit 2 My family 式称呼的口头称呼，用于 口头交流 father(dad) man mother(mum) woman 爸爸男人妈妈女人 sister brother grandfather(grandpa) grandmother(grandma) 姐妹兄弟爷爷或外公奶奶或外婆

Unit 3 At the zoo fat thin tall short 本单元都是形容词，可以用It’s…来表达; 表示长度时用long, short; 表示高度时用tall, short; 胖的瘦的高的矮的注意区分应用short的两种不同意思。 small big long short 小的大的长的短的 Unit 4 Where is my car? in on under chair desk 方位词in on under的基本句型 为: It’s…the…(东西)。desk专在,里在,上在,下面椅子桌子 指书桌;餐桌为table; cap一般指 鸭舌帽;帽子还可以用hat cap ball car boat map 帽子球小汽车船地图Unit 5 Do you like pears? 可数名词复数可以加s, 注意pear ((an))apple ((an))orange banana strawberry的不规则变化， apple, orange元音开头，用梨苹果桔子香蕉 an来形容一个;其余用a; 西瓜 和草莓复数形式发音要注意，为 watermelon(s) strawberry(,berries) grape /z/ 西瓜 /z/ 草莓 /iz/ 葡萄 Unit 6 How many? 1-20间的数字，除了11 12 20其余都是eleven twelve thirteen fourteen fifteen 以teen结尾的形式，其中13,15发音要