加减法的意义和各部分间的关系教学反思文档

加、减法的意义和各部分之间的关系教学反思

这节课我尝试运用导学案给学生上课，采用五步三查的课堂流程，由于没有让学生在课前预习，时间安排上很紧张，达标测评只好放到课下。这节课一开始先让学生复习前面的知识，然后让学生开始进行自主学习，完成导学案的第二大题，自学后开始对学、群学，解决自学中存在的疑难问题，最后进行大展示。虽然按照课堂流程走了下来，但是每个环节都不太顺利。特别是学生进行大展示时还需要具体指导。