作文立意参考及例文

作文立意参考及例文

思路点拨

1、跨界是一种积极的生活态度，它代表了对未知的探索与热情。

2、换一种角度品味人生。站在更多的角度，我们能欣赏到更多的景致。

3、跨越界限，突破自我。在辽阔的视野中寻求更大的发展机遇。

4、跨界是一种创新。

5、坚守比跨界更难得。坚守一个领域比不停地探索未知领域更难能可贵。例文1：

半江瑟瑟半江红

古一姬妾，善茶道，以茶侍夫，数十年未出差错。后夫死，万贯家财皆为此妾所得。时人皆道：“一事精至能动人。”而今时移势迁，人人皆以多才多艺为荣，“跨界”成了大势所趋。就如同那宽阔的江面，清波荡漾原本单调，却被一抹斜阳划成了不同的色彩，倒也别有风韵。

跨界是具有其可行性的，这类现象在国外早已存在。众所周知，著名画家达芬奇在生物、建筑等近十个领域都有很高的造诣，堪称全才。爱因斯坦，作为一名科学巨匠的同时，更是一个才华横溢的小提琴演奏家。而曾经的波兰总统帕德雷夫斯基，也还有另一个身份——举世闻名的钢琴大师。

但是，“跨界”并不是那么简单，它要求你有足够强悍的能力来“跨”过障碍。想要跨界，前提是要先做好本业，立稳根基。否则，最后的结果极有可能是样样皆会，但事事不精，可谓“偷鸡不成蚀把米”。在这个方面，大学里对待双学位的做法颇具前瞻性，双学位固然诱人，但它面前的高门槛却足以令许多人望而却步。简而言之，“跨界”是有才华者的特权。

韩愈言：“术业有专攻。”这句话没有错，与他身处的时代也颇为契合。但在如今的社会中，若有余力，在专业之外在开拓旁系或许会是更好的选择。若仅仅专于一事，尽管在这方面拓展了深度，但却也少了选择的余地，也就少了几分保障。

在二十一世纪初的十年，有这样一句话频繁地出现在公众视野中，那便是“做好本职工作”。在传统观念的影响下，有许多人甚至某些大型企业都只知“守本分”，却不知开拓新路。拿曾经风光无限的柯达公司来说，它长期依赖相对落后的传统胶片部门，墨守成规，最终被锁死在“保守”的牢笼中，再难跨出一步。因缺少了跨界的勇气而走向破产，不免令人扼腕叹息。

从更深的层面来讲，“跨界”代表着新思潮对传统的取代。随着社会的多元化，人们不再甘于扮演单一的角色，开始追求人生的多元化，从中获得自我的满足。“跨界”的现象更像是一个萌芽，背后有着更大的力量使它破土而出，那便是人们对于释放个性的渴望。

那么，何不勇敢地跨出那道无形的界限呢？满江红固然壮丽非常，可我也愿以我之力，将我的人生染成半江瑟瑟半江红；一碧如洗固然纯净至极，可我也愿执我之笔，勾勒出云蒸霞蔚的天空。

如是，我们或许真如古诗所说的：一事精至数事工，半江瑟瑟半江红。

点评：

本文胜在构思巧妙作者将人生比作江面，满江红固然壮丽非常，但被一抹斜阳划成了不同的色彩，半江瑟瑟半江红，倒也别有风韵。以此作为全文的总纲，串起了自己对跨界的认识，结尾将这种认识引向深化：“跨界”代表着新思潮对传统的取代，源于人们对于释放个性的渴望。

例文2：

精品跨界一举多赢

跨界节目，明星之赢，增加关注度，提高影响力；栏目之赢，提升收视率，间接效益翻番；观众之赢，收获全新体验，满足自身对明星偶像多方位的探求欲。因此，我认为，跨界节目好，让人耳目一新，实现多家共赢。

如今，电视剧、真人秀、访谈等节目泛滥，无论再“斥巨资”设计，亦或再大牌明星助阵，只要上一秒出现，下一秒便换台，差烂节目乏善可陈，即使精心编排也不过是老生常谈。然而，跨界节目却是冲击熟悉与套路的一股清流，让人耳目一新，带来多赢效益。于明星，于节目，于观众百利而无害。我想，跨界无错，一举多赢。

何为跨界节目？简言之，就是明星跨界表演的节目。旨在突破固有的娱乐边界，汇集了活跃在影视、娱乐等领域的众多重量级当红明星。他们在各自的领域成就斐然，却都曾拥有不同的梦想。跨界栏目就是为他们打造一展才华的艺术平台。究其原因，观众对于旧有的明星包装模式已经产生审美疲劳，而为追求收视效益，自然要有新的形式来适应时代发展与观众审美需求。所以，跨界节目的诞生，是一次必然的变革，不必小题大做，大惊小怪。

于明星，大多数人都希望他在已有的知名度上，再上一层楼，为更多人知晓和喜爱，开拓更广阔发展空间，让他们用自己的才华与实力赢得更多的掌声与支持。于节目组，开辟出一条更具人气，能带来更多收益的窗口，何乐而不为？何况，在提高节目的收视率同时，还可增加知名度与可信度，从而带来长远的收效，所以乐此不疲。主持人董卿在诗词大会上的精彩表现，让观众更深入地了解她深厚的文化积淀和高深的文学素养，精彩点评和串台词让观众刮目相看，仿佛学者，令人高山仰止。

于观众，现今有太多粉丝渴望更为全面地了解明星，而跨界这一平台的出现恰逢事宜。对于处在审美疲劳期的大众，必然享受这种新模式、新体验，在工作学习之余，此番乐趣亦可为生活添彩。当然，精品必与次品共存，良莠不齐，凡事不能无尽善尽美。李宇春说：“比你厉害的，没时间说你；没你厉害的，更不必在意。”我认为，跨界节目设计精良的长存，粗制滥造的必将淘汰，不一概而论，全盘否定，为观众享用的视觉盛宴才能生存。

总而言之，精品跨界能多赢，观众陶醉乐其中。江山待有才艺出，总领风骚显神通。

点评：

1.内容上：文章始终能够围绕“精品跨界，一举多赢”这个中心，展开精准的论述。

2.表达上：①作文题目《精品跨界，一举多赢》九个字运用得正好，又表达了鲜明的指向性；②第1段引述材料比较好，全面简练；但必须表明我的观点和态度，这是必须的任务，不能模式任性；有的内容不适合多段开头，虽然有参差

错落之美，但有时显得凌乱；③第2段开始，写作思路要回答：跨界节目是什么——怎么样——具有怎样的效果？因而将零散的段落合并，论述就变得整齐完整：于节目，于明星，于观众；然后还要进行必要的比较，表明这档节目的优势和特色来。这一点作者基本做到了。有段落内部的比较，有几种比较；结尾太短，容易会被阅卷老师认为结尾匆忙草率，头重脚轻。当然，结尾回扣观点，总结上文是必要的，如能升华并带有文采，会增添文采。

3.发展上：①语言表达具有个性化色彩；②总体布局也有自己的特色；③透过现象看本质方面有所突破，因而略显深刻。总之，是一篇不错的作品，彰显了语文素养。

【精品】成长类热点作文审题立意和例文评点

热点“成长”类作文审题立意和例文评点 高级语文教师张景义 什么是成长？人从呱呱坠地，吸吮着妈妈的乳汁，伴着妈妈的摇篮曲和爸爸的宽大滚烫的“马背”，身心都在成长。童年无忧无虑，童年纯真无邪，镌刻在我们的记忆深处。当你背上心爱的书包走向学堂的时候，你一定承载了厚重的嘱托和殷切的期望————望子成龙、望女成凤的光耀门楣的期望。 从小学，到初中，再到高中，成长的脚步从没有停歇。你的经历，你的所见所闻，都为你的成长提供了偌大的活力之源，任你纵横驰骋。感动的事，难过的事，高兴的事，憎恨的事以及这些事带给你的心灵的成长都可诉诸笔端，展现你的人生体味。这也就是说，可写的事情是很多的。写记叙文要有明确的主题的情况下，选择你最有感受的、最有收获的事物去写。要写出特镜来，定格人物的细节的东西。如果你写的是他人或他物，如父亲、孔子、爱因斯坦或松树、雄鹰等，就应该写出这些人物是如何成长的，对我的成长有何指导作用。托物言志的文章，必须抓住事物的特征，对之倾注深情，达到物我相融的境界。如果写的是议论文，则需要围绕成长途中遇到的见闻、困惑、难题展开议论，深入分析，抒发感想。我觉得，好的议论文必须有好的记叙文的功力做基础，写好“触发点”。 下面分别举例点评。

成长的足迹 “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了，还是我把它放了?是的，童年逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹…… 3岁——文学启蒙 3岁的我是一张白纸，那时的我对世界很懵懂。妈妈是我第一个老师，教我背很多古诗，让我认很多字，背很多儿歌，为我打开通向文学的窗户。当我看见清清河水时，“水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脱口而出；当我看到大白鹅时，总会童声童气地背起“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”。妈妈给我奠定了文学基础，为我涂抹了多彩的快乐的童年。 6岁——武术之路 5岁时我开始习武，6岁，我已经首次亮相于国际大酒店，为外国人表演中华武术，在人生路上留下第一个闪亮的足迹!从那以后我获得过市武术比赛丁组三个第一，又在杭州博览会中国武术国际交流赛中，捧得一块金牌!爸爸特地在我比赛时照了照片。虎头虎脑的我，飒姿英爽，虎虎生风，人见人爱。武术不但让我强身健体，而且让我懂得了“爱拼才会赢”的道理，尝到了拼搏后成功的喜悦! 10岁——成长的烦恼

“迟到”命题作文导写及优秀例文评析

“迟到”命题作文导写及优秀例文评析 [文题设计] 以“迟到”为题写一篇作文，要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 [思路点拨] “迟到”，一个学生非常熟悉但又难以写好的作文试题。首先要正确地理解文题。何谓“迟到”，《现代汉语词典》(2005年版本)解释说：到的比规定的时间晚。尽管在我们的习惯认识中，“迟到”是一个不好的词语，但它是一个中性词。我们既可以从坏的方面来构思，如“迟到被看作缺乏时间观念的代名词”“迟到是对人对己的不尊重、不负责任”等；我们还可以从好的方面来立意，如“迟到有可能创造出意想不到的奇美”“迟到增加了成功的神秘和魅力”等。从选材上来看，既可以着眼于当今的现实生活来谈迟到，也可以侧重于古代和外国的事例；既可以是写自己的感受，又可以写他人的经历，甚至还可以借物抒情，如写梅在冬天的开放来写迟到的花也是美的。从体裁上来看，可以是议论文，就“迟到”谈自己的看法，进而分析议论；还可以是记叙文，通过人物、事例来表现文题；还可以写成散文，列举古今中外有关“迟到”的素材，围绕一个中心来展开；还可以通过新形式，如用蒙太奇的手法描绘生活中有关迟到的片断。 [素材超市] 1．如果说冬天的漫长是春天迟到的结果，那么黑夜的漫长就是太阳迟到的结果。迟到的春天仍会有鸟语花香，莺歌燕舞；漫长的黑夜充满恐惧，但终会被迟到的太阳击得粉碎，取而代之的是万丈光芒。 2．有时候，从某种意义上说，迟到并不意味着贬义，相反，却有可能创造出意想不到的奇美，似瞬间开放的昙花般绚丽，让人为之惊奇；又如转瞬即逝的流星般灿烂。给人无限遐想，回味无穷。 3．在竞争日趋激烈的现代社会，速度可决定一切，因为速度可以让石头在水面上漂起。如此一来，时间显得尤为重要，抓紧时间毋庸置疑，而迟到却恰恰违背了这一道理。在当代，迟到被看作缺乏时间观念的代名词。迟到了便失去了速度，便会一步赶不上、步步赶不上，终究淘汰出局。迟到是一种对自己不负责任的表现，对社会不负责任的表现。 4．春，迟到了，然而她毕竟来了。用一场细雨书写一场童话，一缕和风讲述一段故事。让冬的寂寞化作一滴欣慰的泪水，让等待的心绽放开心的笑。春，迟到了，像睡过头的少女，睁着惺忪的眼，带着不整的妆。正是这份迟到增加了她的神秘和魅力，让冬日的等待变得更加深刻，让那份渴望变得更加急切。

作文——让立意新颖深刻起来 导学案

作文——让立意新颖深刻起来 课型：预展班级：_____ 学习小组：____ 小主人姓名：________ 编号09040 【学习目标】 1、明白文章中心在文章中的地位与作用。 2、懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、 集中。 3、学会让中心(立意)深刻新颖起来的策略。 【基础知识】 一、【问题描述】 问题描述一：我觉得我的作文是一篇合格的记叙文，我的感情挺真切的，可是老师却说我的文章太 散了，中心不明确。这是怎么回事呢? 问题描述二：这次，老师布置了一个题目：《暖流》。说真的，我已经有一段时间对周围很失望了， 没有什么打动我的东西，作文又不得不写，我就写了一次自行车被扎胎又没带钱无法修理的真实经历。 我承认我没有紧扣“暖流”来写，如同老师所说的我写的是“寒流”，可是我的结尾还是呼唤希望生 活在一个温暖之河中的呀。这怎么就不行呢! 问题描述三：我拿到作文本，最常见的评语就是“中心不突出”，分数自然在及格线上下徘徊，中 心怎样才能算是突出呢? 问题描述四：古人云，文贵乎新。文章深刻新颖的立意从哪里来? 二、【方法指导】 立意就是中心思想的表达和体现，也就是文章通过写人、写事、抒情、议论所表达 的基本观点。一般来说，在同一篇文章里，对同一种描写对象，我们只能有一种态度或 观点。这好比钥匙和锁的关系，一般情况下，一把钥匙只能开一把锁。 中心的基本要求：正确、准确、明确，集中。 正确，不是要求文章及其观点、态度一定要代表真理，而是应提倡和鼓励积极健康 真诚纯洁的情感和生活态度，体现现代社会和中学生良好的精神风貌，反对和批评腐朽 落后甚至反动的东西，展示大自然丰富而美丽的某个侧面。生活中有让人痛心的东西， 正如上面的同学所说“我已经有一段时间对周围很失望了，没有什么打动我的东西”， 社会发展中总有一些需要剔除与改进的地方，但是光明面的东西也随处可见，这个问题 在前两讲中已经讲过，这里不作展开。 准确，就是中心必须符合文章题目的要求。有一些作文题明确规定了文章的中心， 比如《为自己喝彩》，有一些作文题规定了文章中心的方向，比如《我想唱首歌》。当 然也有一些作文题没有对中心提出限制。比如：《同桌》。对于前两类作文题，我们就 要慎重对待，不能越雷池一步。把“暖流”写成“寒流”，就是离题目的要求太远，自 然是失败的作文。 明确的意思，一是指写作者本人的态度要很明确，赞成什么、反对什么，肯定什么、 否定什么，要旗帜鲜明，喜欢就是喜欢，反对就是反对，愤怒就是愤怒，感激就是感激。 不能既喜欢又讨厌，有时肯定有时否定，前后相互矛盾，或闪烁其辞。二是指材料能够 反映中心。例如介绍班上的一个同学，应该让人一看就知到你写的是谁，介绍校园的一 个景点，让人一看就知道描写的是那个地方。 集中说的是一篇文章只能有一个中心，解决一个问题，表达一种态度，而不能同时有 两个或者更多，一篇几百字的作文一般只能描写比较简单的事情，不能像总结报告那样 面面俱到，一会儿说这方面怎样，一会儿说另外一方面又如何，而应该抓住一个方面写 好写透。

出名早晚作文立意例文

2016年高三作文训练 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 张爱玲说：“出名要趁早。” 围棋界也有说法：“二十岁不成国手，终生无望。” 著名画家齐白石在五十七岁时，画作仍然不被人所赏识。 一、命题形式 1.非连续性的三则材料，参见2012年江苏卷“忧与爱”； 2.“整体性”与“相对独立性”； 3.题干中的“自选角度”的含义：材料中必然包含“多角度”；允许从某个角度进行解读；角度中有优劣之分，有高下之别，有是否适合自己的差异，如此才不负“选取”的意味。 二、立意分析 初读：异中求同定范围。 张爱玲说：“出名要趁早。” 围棋界也有说法：“二十岁不成国手，终生无望。” 著名画家齐白石在五十七岁时，画作仍然不被人所赏识。 关键词——出名（被外部所认同）/早/晚 锁定话题：关于“出名早晚”的问题。避免偷换概念。 再读：同中求异选角度 张爱玲说：“出名要趁早。” 围棋界也有说法：“二十岁不成国手，终生无望。” 著名画家齐白石在五十七岁时，画作仍然不被人所赏识。 分析：一二则同向，倡导“出名趁早”；第三则反向，大器晚成者不乏其人。成名者有早有晚，关键是，你的态度是什么？ 推敲：选取角度定论点（中心） 1、出名要趁早。（分析“为什么”） ①积极意义：出名要趁早，是强调人生的价值在于进取，青春年华，自当有一股“锐气”，避免过早地贪图安逸，“暮气沉沉”，在“世故”、“平庸”中辜负青春。 时代价值：可联系当下的“啃老族”“拼爹族”，反观青年人身上缺失了应有的“进取精神”。 推敲：选取角度定论点（中心） ②消极意义：出名要趁早，是一种浮躁心态；急功近利，好走捷径，容易误入歧途，迷失自我。 时代价值：可联系为博眼球，哗众取宠，甚至丧失底线，不择手段之流，如“宝马女”“标题党”等。 推敲：选取角度定论点（中心） 2、出名不必趁早。（分析“为什么”） ①积极意义：出名不必趁早，是一种踏实态度；顺应“功到自然成”，强调厚积薄发。 时代价值：崇尚不慕名利，安于淡泊，注重积淀，实至名归。如“布鞋院士”，反例《伤仲永》等。 推敲：选取角度定论点（中心） ②消极意义：出名不必趁早，可能会作为“无所作为”的借口，可能会成为“安于现状”的安慰剂。 时代价值：年轻人暮气沉沉，如何实现“少年强则中国强”？如何只争朝夕，去奔赴实现民族复习的“中国梦”呢？ 注意： 联系实际，寻找与自身结合最为紧密、写作素材最为充分、感受最为真切的观点来立意； 写作过程中注意扣紧材料特质，不要泛化。围绕“出名”、“早/晚”这两个核心词，视为切题。如果仅谈“出名”没有分析“早/晚”，视为基本切题，视为三、四类卷；仅谈“人生的价值”、“早/晚”、“青春”

高考作文立意指导及范文

高考作文立意指导及范文 高考作文立意指导之基本原则：准确、新颖、高远、深刻 所谓准确，就是要正确把握命题人命题意图，并在命题范围内立意。 所谓新颖，就是要打破常规思维，选取新的切入点，写出“亏他想得出来”的文章。 写见人所未见，发人所未发的文章，写“人人心中皆有，人人笔下皆无”的主题来。不要 落入俗套，与人雷同。 所谓立意高远，就是指文章格调清新，感情倾向积极健康，不落俗套，不低级趣味。 优雅的风度，高雅的情怀，反映在文章中就是高尚的文品。诸葛亮“淡泊以明志，宁静以 致远”的情怀令人仰慕，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负，令人振奋。他们的文章立意高远，能启发人思考，能凝聚民族精神，激励社会进步。 所谓深刻，就是要透过现象看本质，揭示问题产生的因果关系。不能只抓表象，就事 论事。它要求考生有对生活敏锐的观察力，对材料深刻的挖掘力，对生活高度的概括力。 简而言之，准确就是代命题人立言;新颖是指符合命题要求的前提下言人之所未曾言; 高远是在领会写作意图基础上超越自我所呈现出的使命感、时代感、沧桑感、厚重感，是 言人之所不能言;深刻是指透过现象深入本质，揭示问题产生的因果关系，是言人之所未 尽言。 高考作文立意指导之常用方法 1、化大为小，以小见大大题小作，小题大做 2、化虚为实，运实入虚化抽象为具体 3、多问为什么，是什么，怎么样，多角度命意 4、由表及里，层层解剖，追根究底，揭示因果 高考作文立意指导之常见误区 误区之一：局限于自我经历、体验，写作时以自我为中心，对自己由小学而初中而高 中的生活琐屑津津乐道，表现出低幼化倾向; 误区之二：思想僵滞，不能进行辩证思维，绝对化，讲蛮话，以偏概全，强调一点， 不计其余; 误区之三：夜郎自大，自以为是，陈词滥调，老调重弹，人云亦云，老生常谈，拾人 牙慧;

中学考试新颖材料作文审题立意训练

中考最新材料作文审题立意训练1 一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 小学生看着盖达尔笑了。 【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。 二、抓关键句法 关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” 【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

作文审题立意及范文

【写作导引】 本次作文主要对学生的立意进行训练。一篇好的文章是从选定主题开始的，如果不明确写作目标是什么，只是信马由缰，脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，这样是绝对写不出好文章的。选定主题就是我们平时说的立意。明末清初大学问家王夫之曾说：“无论诗歌与长行文字俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”怎样才能做到文章立意新颖呢？可以从两个方面努力。一是在思维方式上要大胆求异，突破思维定势。二是多角度看问题，对同一事物，立意要从另一个角度看。 中学阶段是人生观和世界观逐步形成、确立的时期，怎样看待世界，采取什么态度面对人生，其实也是中学生常常自觉或不自觉思索的问题。怎样才能找准最佳立意点，实际上对话题作文的结构的了解很重要。话题作文一般有四个部分组成：引入材料、阐释性话语、话题核心词、写作要求。其中第阐释性话语比较重要，它可以暗示学生文章的立意方向。在本材料中，尼采有意识的将世界划分成三个高度：山脚、山腰、山顶。对这三个高度的具体含义，材料本身并没有加以解说和限定，这给写作留下了一定的空间。学生可以根据自己的理解，赋予不同的人生站位的含义。 【构思点拨一】 1、赞同站在山顶看世界：生命是有高度的，要努力攀登道德、学识、事业的高峰，达到一览众山小的人生高度。如下文《高空》。 2、赞同站在山腰看世界：山顶有居高临下、高处不胜寒的弱点，山脚有仰人鼻息、目光短浅的短处，只有站在山腰看世界，才能把这个世界看得清清楚楚、明明白白。如下文《人生四步曲》。 3、赞同站在山脚看世界：保持一种谦逊的态度站在山脚下，脚踏实地看世界。 4、分别站在山顶、山脚、山腰看世界：多角度、多层次打量这个世界，横看成岭侧成峰，善于变换不同的角度，世界便异彩纷呈。 ５、虚化或放弃到底在哪里看世界：站在哪里并不重要，重要的是保持良好的心态。心态健康，自然能于成功的顶峰看到失败的危机，从痛苦的山脚窥见胜利的曙光。如下文《曲径通幽》和《勿需选择》。 【构思点拨二】 尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？ “其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？”这一问句提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的审美活动，就像是中国传统的中庸思想一样。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中”。因为生命中绝大部份的风景总是在途中，生命主要是为了经历。 从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些理由，从山顶看，是为了“欲穷千里目”，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山小”，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼”，头脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。 其实，从山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下，则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好。那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，则象征谦

高考二轮复习跟随我心作文导写及例文

2015高考二轮复习：“追随我心”作文导写及例文 一、题目： 阅读下面的材料，根据要求作文。 李开复从博士毕业留校起，到创办新工场前，先在卡内基?梅隆大学当教师并成为最年轻的副教授，而后经历苹果、SGI、微软、谷歌四家顶级公司的高 管生涯。一直行走巅峰，再追问他有什么成功经验时，李开复的回答是：“追随我心。” 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇 不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 二、审题指导： 这是一道典型的新材料作文题。材料以刻画人物为核心，讲述了李开复“行走巅峰”的人生经历及原因。按照新材料作文的一般审题技巧——原因分析法和抓关键词句，我们不难看出这则材料的全部语意重心就落脚在“追随我心”这四个字上。在我看来，“心”就是个人独立之思想，就是人的本意和初衷，就是人内心深处恪守的原则和信念，就是灵魂深处真实的声音，就是每个 人行动上自然而然的抉择……人是独立的，现实生活要求每个人团结一致，要 求一股绳的团队精神，这固然有道理，但是另一方面也有负面影响，就是失去本心，强求别人，强求自己。没有领导权，就不敢有自己独立的思想；每天做 自己勉强的事情。李开复的“追随我心”就是告诉我们人是独立的，没有必要 因为现实的矛盾去避开它；只要问心无愧！做真实的自己；追随自己的内心，追随自己的灵魂，让自己的灵魂带领方向，不要因为周围的环境而干扰自己的起飞方向；我们要朝着自己的理想去奋斗、去努力，不论结果如何，都无遗憾； 我们按照自己的方式去生活和拼搏，不流于世俗也不盲目跟从……这些都是很 值得去我们每一个学生去深入思考的人生问题，也是本次作文很不错的立意角度。 三、典型论据： （1）不忘初心，方得始终。——纳兰性德

立意新颖的作文范文

立意新颖的作文范文 立意新颖的作文范文一：学会调整 （768字） 调整，再调整…… 生活在于调整，学会调整，才能适应生活。 调整是对方法、方式、思维的主动改变，较今日墨鱼明日蟹这样的变化高级、复杂。渔夫虽天天变，却从未从思想、方法上调整，于是饿死便理所当然。 造物主赋予了各种生物不断调整的能力。基因突变将生物的生存方式不断调整着，虽多数突变个体仍不能存活，但留存下了无数更适应环境的个体。在这复杂的调整过程中，生物进化的脚步缓缓迈出。若无此调整，恐怕至今生命仍在原始海洋中挣扎。 作为有思想的人类，也是在各种各样复杂关系的不断调整中发展前进。

没有调整，不管是人、国家还是民族、社会，都不能生存。 追求财富的人们在不断调整着致富的途径。盖特上尉从年轻时就开始了各种创业，创业方向的不断调整让他排除了各种各样不切实际的致富方案。终于，他在七十高龄调整到了最佳途径。“肯德基”一炮打响，财富的大门终于向他敞开。 追寻胜利的军事家们也在为了千万人的生命而不断调整着战略战术。面对法军的猛攻，库图佐夫元帅及时将消极防御调整为诱敌深入，冬日的严寒打败了法军，胜利的天平垂青俄国。没有这及时、准确的调整，也许俄国将不存在。 而科学思想的调整，也让人类一步步向自由之国的圣殿迈进。史蒂芬·霍金，这位轮椅上的爱因斯坦，正是在将他的宇宙论思想向新的科学观察结果不断靠拢，不断契合的调整过程中，才站到了科技的最前沿。 调整，再调整……人在调整中前行。不会调整的人只能面对绝境。爱丁顿面对科学思想的喷涌，却不能调整自己的科学观念，于是他从科

学的巅峰跌下，再无任何进步。不会调整的国家也必遭侵略。大清帝国不能将自己从泱泱大国的幻想中调整出来，纵大国泱泱仍趴在了列强脚下。试想：八旗子弟若多调整、善调整，又怎会落得如此下场，世界历史恐怕应重新书写。 调整，再调整……生活就是根据外界环境的变化不断调整自我，调整方法的过程。学会调整，才能赢得生活。 立意新颖的作文范文二：我与真善美诗意栖居 （909字） 当厚厚的一摞《格林童话》印成铅字，成为儿童们手中的珍宝，当慈爱的父母为婴儿朗诵那诗篇般的传说，当童话中善良的公主为孩子五彩斑斓的梦增色……这些传说的真谛，格林兄弟们苦苦寻觅的与人类发展史的联系，于无言处彰显。那便是亘古以来不变的人之血脉——真、善、美。

2021届高三语文写作训练《关于“热门”专业》材料作文题范文选

2021届高三语文写作训练《关于“热门”专业》作文题范文 【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 日前，湖南某文科高分考生报考北京大学考古文博学院的消息引发各方讨论。有人赞许，认为其坚守梦想，勇敢追梦；有人则表示不解,家庭困难，为何不选择一个“热门”专业，工作后能有丰厚的收入，反哺家庭。两种看法，都有人支持，也引发了人们对如何理性看待高考分数、专业选择、人生价值等的思考。 以上材料，引发了你怎样的联想与思考？请结合以上材料，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。 【例文】 持心中期许，赴理想远方 湖南某文科高分考生报考北京大学考古文博学院的消息引发各方讨论，并引发热议。爱我所爱，敢于追逐，坚守理想，不问征程远近。我禁不住要为这位考生的选择点赞。 诚然，家庭困难，似乎更应选择好就业的专业，工作后能有丰厚的收入，反哺家庭。我完全明白这些网友的好意，毕竟要生存，物质财富是必不可少的。考古专业就业难，收入也不一定高，选择赚更多钱的专业，能为考生及其家人带来较好的经济收益。这体现了网友们对考生的家庭及其未来的关心。 然而，过于追求物质或许会阻挡我们前行的脚步。梁启超说：“纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。”新时代在不断变革，我辈青年当不断探索。固然我们要生存，要选择赚钱多的专业，但考古专业是要研究中华民族遗留的文物，探寻中华文明更多的秘密。考生选择自己所热爱的，探求中华文化沉淀下来的深厚底蕴，肩挑重任，致力于中华文化的复兴。这不正体现了我辈青年的责任担当意识吗？ 退一步说，选择好就业的专业就一定能赚很多钱吗？如果考生能坚守文化传承的初心，以文化创新为旨归，一路乘风破浪，必能在考古上打造一片新天地。相反，若一味的要求赚钱多的专业，为了物质而去学习，选择的专业自己也不感兴趣，可能会在学习进程的日益深入中感到枯燥无味，最终在前行中迷失自己，不知所往。 考古专业需要被尊重，敦煌文化需要被传承。周国平先生曾言：“文化是生命的花束，离开生命本源，文化不过是人造花束。”诚如斯言，文化不是空中阁楼，它需要我们传承土壤的滋养。梁思成、林徽因夫妇为中国古建筑辗转奔波，大国工匠为修复文物半生坚守，网红博主李子柒一双素手点染田间烟火传承代代接力，文化方能不息。考生坚守自己的理想，选择热爱的考古专业，选择研究中华上下五千年的文明，相信她定会不忘初心，有所作为。将毕生奉献给敦煌文化的樊锦诗有一句话流传甚广：“我为敦煌尽力了”。相

让你的中考作文立意新颖深刻

让你的中考作文立意新颖深刻 初中生没有不想中考作文一炮打响，夺取高分的。这也难怪，中考作文50分，占据着举足轻 重的地位。然而如何在数以万计的考场作文中脱颖而出呢？ 什么叫“立意”呢？“立”就是确立；“意”则是指文章的主题也就是中心思想；“立意”就是提炼和确立文章的主题。“意犹帅也”“文章以意为主”。这就是说，主题是文章的统帅，它是文章的灵魂，选材的依据，结构的轴心；就是语言的运用，也要受主题的约束。对于作文的评判，思想标准放在第一位， 如没有正确主题或没有积极意义都不能算好文章。可见立好意在中考作文写作过程中是最关键的。 一篇好的文章，他的立意必须正确高雅，对国家、人民、同学有积极意义，但它又不能超越题目要 求的限制。如何立好意呢？简而言之，要做到“三要”：一是立意要准确。“准确”就是扣题准确，在立意时首先要做到合乎题意，对于有要求的作文，就必须紧扣作文的要求去写。二是立意要正确。“正确”即主题必须正确积极，有科学性。没有根据的片面性的东西不能作为立意根据。三是立意要明确。作文必须有一个明确而不含糊的立意，要反映什么问题，心中要有数。在作文时将其明确的贯穿于 全文表达出来。 在合乎准确、正确、明确的前提下，中考作文怎样才能新颖深刻呢？ 一、由表及里纵深挖掘。立意求深并非是写惊天动地的“大”题材。有大题材可写自然是好事，但有了大题材也不一定能写出立意深刻的文章来。然而，就大多数同学而言，所见之人，所遇之事，往往 是“平凡”的居多，只要在深字上下功夫，对自己熟悉的生活材料多做由表及里的深入分析，挖掘出他们所蕴含的价值意义，就能写出立意深刻的文章。这正像地下水，会挖井者能出清泉，不善挖着滴 水不见。我要学生做过以“爱”为话题的文章。一些学生对“扶老太太过马路”之类的“生活”乐此不疲，可想而知，这样的文章能有多深的思想性？有一学生从妈妈刷碗这件小事记叙、抒情，挥洒淋漓， 得出了“原来，爱就是一种深沉的责任”的主题，何等深刻！ 二、反弹琵琶逆向求异。“反弹琵琶”就是旧意翻新，逆向立意，这是一种相当有效的出新方法。此法 是从文题字眼或传统及人已经公认的观点、说法的相反方向去思考，采用逆向思维方法，“背道而驰”的去确立主题。这种逆向（或反向）立意，往往表达出作者不同凡响的认识和看法，给人以全新的 感觉。但是提炼的新观点必须合乎准确、正确的原则，经得起推敲，没有片面性。例如《狗拿耗子 精神可嘉》提出迥异于前人的新观点：“狗拿耗子”，精神可嘉，管“闲事”，于国于民有益，立意何等 独到、新颖、深刻！ 三、变换角度着意求新。人们的思维能力尽管千差万别，但写文章都常常偏重于求同思维，对同一 材料、同一问题的认识，大都趋于相同。这样写出来的文章千文一面，万人同腔，毫无新意。茅盾 先生说：“自家觉得写了出来大概仍是老调，还不如不写。”中考作文亦同此理，你同大家一样想，一 样写，又岂能“鹤立鸡群”，夺得高分？所以中考作文切忌尾随人后，立意要求运用变向思维，选取最 新最佳角度，提炼出独特新颖的见解。运用此法的思路是：先以文题或材料为中心，借用发散思维 尽可能多的列出可供写作的众多立意子项；然后对这些子项进行分析筛选，排除别人文章用的子项， 眼前考生可能写的子项；最后从剩下的子项里，选出独特的、最佳的、自己最擅长发挥的一项构思 行文。安徽2010年中考作文题目是“什么不会变的____”学生写的内容大都是家里或教室的那点事儿，要么是“父爱”“母爱”“师爱”，要么是“亲情”“友情”“父子情”等等，有个考生写的是“不会变的是 我老实的性格”让他的作文迅速脱颖而出，夺得高分。 四、顺应时代提炼精神。要使立意新颖，最根本的就是要扣紧时代精神。古今中外的主题思想都能 够反映当时的时代精神。鲁迅先生的作品被称为投枪匕首般的战斗檄文，把托尔斯泰的作品比作“俄国社会的一面镜子”。写文章扣住了时代脉搏，才能引起读者共鸣，这样我们的作文才会常写常新。 我教学生写过以“花草树木”为话题的作文。学生大多数在写养花的经历或者描述一种花，就事论事， 没有升华、深化。我在课间带他们到操场看草。雨后的花坛，草长的特别茂盛，但被淋得东倒西歪；

作文立意例文三资料讲解

一、阅读下列文字，根据要求作文。 用水冲刷、冲洗，去除混杂于有用之物中的杂质，叫“淘”；现在，对事物过滤、筛选、提取，也可称之为“淘”。经“淘”而获得最佳，即“淘宝”。 请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 二、审题 1、对“淘”的理解 从“淘”的本意看，它是指用一定的方法去除杂质获得有用之物的行为或过程。提示语进一步提醒考生，在生活中，“淘”主要指对事物过滤、筛选、提取，获得最佳的过程。 “淘”应该具备两个特点：①选择范围很广范，它是在众多的事物中，四处寻觅，获取自己所想要东西的过程；②依据自我的标准进行过滤、筛选、提取，是去伪存真、去粗存精、众中选优的过程，有“不容易”、“历经千辛万苦”的含意。 2、对“宝”的理解 此“宝”是指经“淘”而获得的“最佳”者，并非轻而易举所得之物，此其一；该“宝”是对自己而言的最佳者，有较强的个人色彩，某事物是否是宝物，是由人的兴趣追求和自身的目的决定的，并不一定与该事物的本身价值成正比，此其二；“宝”可以是实物，如一本书，一枚邮票，也可以是抽象的东西，如经验方法、思想理念或某种精神品质等，此其三。 3、对“淘宝”的理解 这是一个动宾结构的短语，主要是指一种行为或过程。淘宝，即用“淘”去除杂质，留下好的，或经“淘”而发现、提取最佳，二者均可。立意的重点可放在“淘”上，亦可放在“宝”上。 如果选择议论文，可侧重分析：①为什么乐于淘宝，“淘宝”的乐趣不仅仅在获得“宝”的喜悦，更在“众里寻他千百度”或“上下而求索”的“淘”的过程；②怎样淘宝，侧重分析“淘”的过程：对事物过滤、筛选、提取的过程，也可分析筛选、提取的背后要有披沙拣金的眼力，也需要有永不灰心执著的精神等等。③也可从一个角度切入立意，如“历史是最好的淘宝者”。 如果选择记叙文，则可叙述自己淘宝的经历和感受等等。

东北三省三大名校2020届高三第二次联考语文作文解析与例文

东北三省三大名校2020届高三第二次联考语文作文解析与例文 东三省三大名校2020届高三第二次联考语文作文解析与例文 四、写作（60分） 22.阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。 暑假里，爸妈准备出国游学，可是对家中的儿子总是不太放心。临行前，爸爸特别交代儿子：“家里的藏獒可以随便逗，但千万别惹鹦鹉。”爸妈走后，儿子没事就逗藏獒玩，藏獒从不咬人。于是他想：凶猛的藏獒也不过如此，鹦鹉不过就是一只破鸟，又能把我怎么样？于是，他就大胆地逗鹦鹉。不料，鹦鹉开口大叫：“咬他！咬他！”藏獒闪电般地扑上去，儿子措手不及，被咬得血肉模糊。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【详解】 本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文。材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。比如本次作文就属于叙事类作文，讲述的是有关“儿子”“鹦鹉”与“藏獒”的故事，写作时，辨清人与物之间的利害关系，选取最佳立意角度。 【审题】 这则材料中，叙述对象主要有爸爸、儿子、藏獒和鹦鹉。细心揣摩材料可知，四个叙述对象中，儿子和鹦鹉是主要人、物，是立意的最佳切入点；爸爸和藏獒只是次要人、物，是“配角”。所以，解读这则材料，可重点从儿子和鹦鹉两个角度入手。从儿子的角度思考，儿子没有听取爸爸特别交代，轻视鹦鹉，以貌取人，最终害了自己。从鹦鹉的角度思考，它借助藏獒教训“儿子”，表现出它的智慧，可见当今社会，最厉害的人不是最凶的人，而是能调动“资源”的人。 【立意】 1. 善于听取他人意见； 2. 以貌取人终害己； 3. 正视弱小； 4. 学会尊重； 5. 善于调动资源； 6. 善假于物，因人成事。 【素材】 1. 庞统是三国时期有名的人物，几乎和诸葛亮齐名，是司马徽向刘备推荐的，伏龙凤雏得一而安天下的凤雏，就是因他其貌不扬，投奔孙权，孙权不用。投奔刘备，刘备碍于面子勉强收了他，却将他发放到一个不起眼的百里小县耒阳。多亏了张飞识才及诸葛亮的举荐信，才成了刘备的座上客，为取西川立了大功。 2. 美丽的白天鹅是从丑小鸭变来的，一个人现在很贫贱，不一定证明他以后就不能富贵，反之，一个人现在很风光，不能证明他以后就不会窘迫。 3. 假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。 4 美国关系学大师卡耐基说过：“对别人的意见要表示尊重，千万说：‘你错了’。”叔本华曾说过：“要尊重每一个人，不论他是多么的卑微和可笑。” 5.

“独自面对”作文构思立意提纲及例文

“独自面对”作文构思立意提纲及例文 命题作文：请以“独自面对”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。 （一）审题提示：没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。本题要扣住“独自”来写“面对”。该题型为命题作文，题目是“独自面对”。“独自”，表明只能是一个人,可以是“我”,也可以是“你”或“他”。相近词语有“独立”、“独力”、“孤独”等。既然是“独自”，感受就应该是个性的，最好是在某个特定情境、状态中生发出来的。“面对”,即“直面,不回避”。它引出了广阔的选材空间和多元的立意范畴,面对的对象是无数的,宏观上看可以是自然,社会,人生,当然应该落实到具体的人、事、景、物,或个人的某次经历。无论是面对一件美好的事物，还是面对一种丑陋的现象；无论是面对成功，面对荣辱，还是面对挫折,面对困难,都应展示个人真实感受的心路历程，或彰显独特的人格力量，或阐述一种独特的生存理念，或提出解决问题的办法等等。无论是以何种文体作文,其立意都应该是明确而集中的,不应是分散的、模棱两可的，且都必须有着健康的思想情感和正确的价值取向。 （二）构思立意参考提纲 1、独自面对 开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。 段一：独自面对，是一种直面困难的姿态。（引用埃及的一句古话；李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简·古多尔独自面对对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；） 段二：独自面对，是一种思考人生的姿态。（孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。） 段三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。（中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后；引用国外的成熟的古训。）结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。 2、独自面对 开头：人生中有高潮，有低谷，生命中有彩色，也有黑色，有一些我们可以和别人分享，而有一些我们则要独自面对。 1.寂寞，需要我们独自面对。（纳兰容若和海子的寂寞） 2.挑战，需要我们独自面对。（马丁路德、贝多芬的例子） 3.失败，需要我们独自面对。（归有光的八次落第、爱迪生的试验） 结尾：生命中不是所有的东西我们都可以跟别人分享的，有一些我们需要独自面对。 3、独自面对 每个人都有家人，朋友，伙伴……然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。 独自面对，带来一往直前的勇气。（袁崇焕、贝.布托、毛泽东） 独自面对，培育百折不挠的坚强。（邓小平、里根、邓肯） 独自面对，成就永不言败的自信。（王宝强、辛普森、罗琳） 神给你一道关卡，是为了让你变得更加强大。独自面对，不是狂傲，不是死板，那是一种实力的证明，风雨过后，更显光彩。 4、独自面对 开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。 1、独自面对困境，让自己走向成熟。（苏轼多次被贬后变得豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。） 2、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡。（鲁迅、布鲁诺）

2020年高考作文模拟题《出名不必趁早》辩论稿例文

2020年高考作文模拟题《出名不必趁早》辩论稿例文 【作文模拟题】 阅读下面的材料，根据要求写作。 有人认为，当下时代是仓促的，所以成功要趁早；中国科学院院士李曙光认为，每个人 都有自己的花期。 针对以上两种说法，学校拟举办一场辩题为“成功要趁早/成功不必趁早”的辩论会，请 你选择一个观点,结合材料内容，联系现实，写一篇辩论稿，体现你的认识与思考。 要求:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【链接材料】 李曙光院士：只要努力，每个人都有自己的“花期“ 让很多人大跌眼镜的是，已经当选中国科学院院士的李曙光，小时候也是个曾遇到考试 就害怕，长期在及格线上徘徊的“丙等生”。 从害怕考试的“丙等生”摇身变成文体兼修的“全优生”，李曙光完成了逆袭。在与中学生交流时，他曾以荷花自喻：“春天山花烂漫时，我在水中眠;夏天才露尖尖角，迟开也鲜艳。” 这位78岁的老院士用自己的亲身经历寄语青少年一代：有的人年少有为，也有人大器晚 成，“只要努力，每个人都有自己的‘花期’”。 害怕考试的“丙等生”成了“全优生” 李曙光小时候，母亲曾说他“跟同龄的孩子比，脑瓜子不行”。 一直到小学四年级，李曙光都是个“害怕考试”的孩子：甲、乙、丙、丁四个等级，他每次考试的成绩基本上都是丙，相当于刚刚及格。他一度极其自卑，朋友圈子也都是一群调皮的 孩子。 四年级时，李曙光和一群孩子玩摔跤，不慎摔伤，以致手臂骨折，休学半年，无奈之下

只好选择留级。不料复学之后，李曙光突然有了顿悟的感觉，学习变得容易起来，成绩一跃 进入班级前三，还因此成为少先队员。 在天津市第十七中学度过的6年时光里，李曙光始终保持班级第一名的成绩，有时候老 师也百思不得其解：“李曙光作为学校里的团干部课外活动那么多，晚上还要参加‘大炼钢铁’，为何成绩却没掉下来?” 这跟他学习中逐渐养成的好习惯分不开。 李曙光从小爱看小说，家附近有当时全市最大的新华书店。上小学时，他下午放学后就 溜到里面，捧上一本小说细细品读，直到天黑才回家。到了中学，他又成了学校图书馆的借 书常客。 除中国古典长篇小说四大名著，他还读完了《暴风骤雨》《铁道游击队》《林海雪原》 《钢铁是怎样炼成的》等书。小说中身体残疾依然奋斗不息的保尔的名言，“当你回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”，成为他人生的座右铭。 上初二时，有一次，李曙光将小说带到家里，夜里翻阅时因为深陷故事之中，不知不觉 看到凌晨3点。 第二天上课，李曙光晕晕乎乎、瞌睡不断，完全听不进老师讲的课。他马上警觉起来： 必须自我控制，改掉爱看小说的“毛病”。 从此，他给自己立下规矩：无论什么样的小说，只能等到放假才借来看。“任何事，影响到学习我就不干”。 李曙光另一个“秘密武器”是——做作业“坚持独立思考”。 做作业时，不管遇到多大难题，他始终独立思考解答，从不问别人。“因为做作业的目的 不仅是巩固课堂知识，更重要的是锻炼人的科学思维能力”。 在他看来，如果遇到难题就去问老师或同学，听完别人的讲解后，看起来自己也会做了， 但是这道题依然“算是白做了”，因为“思维没得到训练”。 多年后，他告诫年轻学生，分析问题的思维能力是在平时做作业中训练出来的，每独立

高考新颖材料作文审题立意训练20题

高考最新材料作文审题立意训练20题 ⒈阅读下面的材料，按要求作文 那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水，必定是深不可测的。 黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。 静，是外观姿态；流，显示了在的力量；深，则意味着蕴藉和深重。静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想联翩…… 请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于800字。 审题提示： 这是一篇材料作文。所给材料有三节文字。第一节文字从渡河涉水经验谈起，将浅水河与深水河进行对比，实际上对外表深沉不露而在深邃博大的人生态度进行了肯定。第二节将黄河外表的平静与在的流动与渊深进行对比，主不能仅看其表，而应当看到在的流动与深邃。第三节文字进行评说，为文章立意作了暗示。

“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静 默”“静穆”“沉稳”，类似的还有“不扬”“不显山”“不露 水”“敛”等等。（“镇静”“谦虚”属于擦边球，语言基本功好的，降一个档次处理。） “流”可以是一种在的活力，在的动力，在的能量。 “深”是“深邃”“深沉”“深度”“丰厚的蕴”“厚实的功底”“博大精深的素养”。 “静、流、深”提倡敛、不扬、有底蕴，这是中国人传统的为人风。 “静、流、深”三者是表里的辩证统一，三者分为两个方面：“静”为一方面，一定要涉及；“流”“深”为另一方面，可都涉及，也可仅涉及其一。 ⒉ 阅读下面的文字，根据要求作文。 有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来，是自己家里的窗户脏了。

作文立意例文十六

一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一阵海啸过后，沙滩上出现了许多鱼。 有的鱼选择自暴自弃，一动也不动，在寂寞的等待中结束了生命。 有的鱼，不停地跳跃，想回到碧蓝的大海中，但没过多久，他们就累死了。 有的鱼，他们知道回去已不可能，但努力呼吸适应没有水的新环境，在呼吸中它们长出了肺，鳍也变成了四肢。 要求： 选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。 二、一类立意的作文，有部分人写到了在面对困难的时候“态度决定一切”“置之死地而后生”“永不言弃”“永不止步”“于逆境中搏斗”“适者生存”“坚持不懈”等等，如果论证结构完整严谨，且卷面干净整洁，字体工整的均給54分以上。1【优秀作文】 涅槃〃重生 岁月的手轻巧而又无情的抚过千山万水，就算繁盛如那楼兰古国，在它的面前也依旧不堪一击。湮灭下的历史，不会因此而销声匿迹，新的环境下，挣扎而生，必是涅槃后重生的新机，耀眼而又夺目。 涅槃重生，为世界创造奇迹。 无情的海啸吞噬了一切希望，远离海洋的鱼儿满身疲惫。抬眼望向星空，何去何从？一次的挣扎，为生命一次又一次延续希望与梦想。重生下，是健全的四肢与健壮的身体，驰骋下的是新生后对生活的美好憧憬。也许，在新的环境下一点一滴的挣扎蜕变，很疼，但是，涅槃后的新的世界却一定会给你最美好的记忆。涅槃重生下，我们为世界创造奇迹。 涅槃重生下，是对新生活的礼赞。

涅槃重生，为世界创造奇迹。 九天阊阖之下，必将让世人朝拜于此。大唐盛世下，她该是那朵最妖娆的牡丹。武则天，中国开古第一女帝，留给后世太多的仰望。夫君无能，朝野割据，纷乱复杂的社会，她一介女流硬是凭着自己至柔至弱的身躯，适应着，挑战者，迂回着。一声叹息，一抹红颜，竟是涅槃于一代帝王，坚硬、沉静，她辉煌了大唐，大唐铭记了她的重生。那些如粗布般灰暗无光的记忆里，她在那权臣之中，万般历练，千般挣扎，涅槃重生下，她还世界一个奇迹。 四月草长莺飞，此刻的牡丹开得妖娆，她的涅槃，定比那牡丹娇艳动人。 涅槃重生，为世界创造奇迹。 江边的荻花落了又红。商业奇才史玉柱，在岁月的手中一次又一次地重生。一身锦绣前途大好之时，高额的债务，信誉的丢失，让他无助却又未曾放弃。新的环境——贫苦、孤立无援，他却狠狠地挣扎着。失路之人，硬是凭着重生的希望，像巨人一样卷土重来。新生下，他笑傲群雄，玩转世界。涅槃之时，他早就明白来路所要承受的千般磨难和前路重生下的灿烂希望。不是所有的生命都生如夏花，灿烂明媚，但所有涅槃重生后的生命，一定比三月的春光还要明媚。涅槃之后的世界，总会为你绽放奇迹之花。 黄沙漫天飞舞的岁月里，也许不会再有湛蓝的大海。可是，重生下可以自由呼吸自由奔跑的日子，会让所有进化的鱼儿感到自豪。 被朝纲大政袭卷的日子里，也许不会再有小女儿家的忧愁与天真。可是，涅槃下的帝王为大唐延续了盛世与繁华，这样的日子，她该是幸福的。 奔波忙碌的日子里，再也不会有大把的时光供他消遣，可是，他明白涅槃下的新生活是他人生真正的轨迹。 给自己一次机会，万般无助的环境下，让自己接受历练，接受为新生下的挣扎，让自己一步走向重生。涅槃过后，日朗云清。 涅槃。重生。 走自己的路