苏教版政治九年级全一册

苏教版九年级政治全一册

考点33．了解个人与社会的关系，自觉亲近、服务社会

1．个人与社会的关系：

（1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。

（2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

2．青少年应当亲近社会、服务社会：

（1）亲近社会必须：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。

（2）服务社会要：①忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。

考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中华民族精神

1．增强民族文化认同感的重要意义：

（1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。

（2）各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。

2．弘扬中华民族精神：

（1）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

（2）社会主义核心价值观的基本内容：

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

（3）弘扬民族精神的意义：①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。

考点35．了解挫折对个人的影响，知道战胜挫折的正确方法

1．挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。

2．战胜挫折的正确方法：

（1）认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。

（2）行为训练。如：放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助等。

考点36.理解创新的重要价值，勇于开拓创新

1.创新的重要价值:

（1）创新可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才。勇于创新是战胜困难的重要途径之一。

（2）创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

2.青少年肩负着实现现代化的历史责任，要开拓进取，勇于创新。

考点37．理解竞争与合作的关系，正确参与竞争

1．竞争与合作的关系：合作与竞争相互联系、相互促进。

（1）合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益。

（2）竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。

2．正确参与竞争：

（1）树立正确的竞争观念，敢于参与竞争，“相信我能行”。

（2）正确对待竞争中的先后、得失、成败，胜不骄，败不馁。

（3）竞争中必须审时度势、扬长避短。

（4）反对不正当竞争，反对在竞争中弄虚作假、损人利己。

考点38．懂得诚实做人的基本要求，正确认识诚信的重要价值

1．诚实做人的基本要求：

（1）对人守信。重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺。

（2）对事负责。对事负责既是对他人负责，对社会负责，也是对自己负责。

（3）说老实话。对人对事，与他人交往，都要说老实话，做老实事。

2．诚信的重要价值：

（1）诚信是为人做事的基本准则，是个人高尚的人格魅力。

（2）诚信是协调公共关系的重要条件，是维护社会生产、生活秩序的稳定器。

（3）诚信是市场经济健康发展的重要保证，是无形的资本和竞争力。

考点39．知道依法治国的本质、核心、根本目的和基本要求，自觉树立法治观念

1．依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

2．依法治国的核心：依宪治国。

3．依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

4．依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

5．公民应当自觉树立法治观念：

（1）养成学法、懂法、守法的良好习惯。

（2）运用法律武器维护自己和他人的合法权益。

考点40．了解我国公民经济权利的主要内容，保护智力成果

1．我国公民经济权利的主要内容：法律保护的财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权、知识产权等。

2．保护智力成果：

（1）国家依法保护公民的著作权、发现权和发明权。

（2）国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。

考点41．知道中国共产党的性质、宗旨和指导思想，正确理解党在社会主义初级阶段的基本路线，建设中国特色社会主义

1．中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2．中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务。

3．中国共产党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）。

（1）邓小平理论是马克思列宁主义在中国的新发展，是毛泽东思想在新时期的继承和发展，是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的伟大旗帜。

（2）“三个代表”重要思想指的是中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

（3）科学发展观：以人为本，全面协调可持续发展。其中，第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。

4．正确理解党的基本路线：

（1）基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

（2）基本路线提出的奋斗目标：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

（3）坚持基本路线的伟大意义：①坚持基本路线，才能解放和发展生产力，提高人民生活水平，增强我国的综合国力，促进社会全面进步。②坚持基本路线是中国特色社会主义能够经受风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。

5.建设中国特色社会主义：

（1）建设中国特色社会主义的总依据：社会主义初级阶段这一基本国情。

（2）建设中国特色社会主义的总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。

（3）建设中国特色社会主义的总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

考点42．了解我国人民代表大会制度和民族区域自治制度的主要内容，理解党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系

1．人民代表大会制度：

（1）人民：人民是国家的主人。

（2）人民代表：①由人民群众依照法定程序选举产生。②人民代表依照宪法和法律赋予的权利，根据人民群众的意志和利益，代表人民行使国家权力；人民代表在各自的工作和社会活动中听取群众意见，为人民服务，对人民负责，受人民监督。

（3）人民代表大会：①中华人民共和国一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。②国家行政机关、审判机关、检察机关等其他国家机关都由同级人民代表大会产生，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督，以确保国家一切权力属于人民。

（4）人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国实现人民当家作主的政权组织形式，直接体现了人民民主专政的国家性质。

2．民族区域自治制度：

（1）民族区域自治制度是指在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。

（2）实行民族区域自治制度的意义：①有利于少数民族人民充分享有民主权利；②有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，促进各民族共同进步和繁荣。

3．党的领导、人民当家作主和依法治国的关系：①坚持党的领导，是实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求；③依法治国是党领导人民治理国家、实现人民当家作主权利的基本方略。坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一是我国社会主义的一大特色和优势。

考点43．知道我国公民依法享有的民主政治权利，正确行使民主政治权利

1．我国公民依法享有的民主政治权利有：①选举权和被选举权；②言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由；③对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。

2．公民应当珍惜并正确行使民主政治权利：

（1）每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。

（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3）公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

考点44．了解我国现阶段的基本经济制度和分配制度

1．我国现阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

2．我国现阶段的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。

考点45．知道我国社会保障制度的主要内容及核心，促进区域协调发展的总体战略及其重要性

1．我国社会保障制度的主要由社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚四个部分组成，其中社会保险是社会保障制度的核心。

2．促进区域协调发展的总体战略：西部大开发、中部崛起、东北振兴和东部率先四大板块。

3．促进区域协调发展的重要性：

（1）是促进经济社会持续健康发展、顺利实现全面建成小康社会奋斗目标的客观要求。

（2）是保障和改善民生、维护社会稳定、实现共同富裕的重要举措。

考点46．了解当今时代的两大主题，正确理解和平与发展的关系

1．当今时代两大主题：和平与发展。

2．和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成、互为条件、相互促进的。

（1）世界和平是促进各国共同发展的前提条件。

（2）各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。

考点47．了解当前国际竞争的实质、经济全球化的发展趋势

1．当前国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

2．经济全球化发展的趋势：

（1）中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。

（2）在经济全球化的大潮中，我们要抓住机遇，迎接挑战。

考点48．知道现阶段我国各族人民的共同理想，实现理想需要艰苦奋斗

1．现阶段我国各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。最终实现中华民族伟大复兴这一中国梦。

我们青年学生要把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设。

2．艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。

艰苦奋斗是实现理想的根本途径，培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：①要努力学习，积极完成自己的学业；②培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事迎难而上，不畏难而退。

九年级政治 综合测试题(一) 苏教版

九年级思想品德综合测试题（一） 一、单选题 1．中国共产党党章中规定：“党必须在宪法和法律的范围内活动．”这表明宪法 A．是制定普通法律的依据和基础 B．规定国家生活中的根本问题 C．是一切组织或个人的根本活动准则 D．制定和修改的程序最为严格 2．2020年“两会”期间，一些网站继续推出“总理请听我说”、“我有问题问总理”等互动栏目。中学生小华在网上就校园周边安全问题给总理提了建议。小华这是在行使 A．选举权和被选举权 B．监督权 C．集会、结社的自由 D．决定权 3．右图漫画《动口不动手》的寓意主要是 A．关心时事，了解社会 B．不做“看客”，奉献爱心 C．明辨是非，遵纪守法 D．忠于职守，承担责任 4．“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成 肌肉。”这一外国格言表明 A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍 C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富 D．导致挫折的因素是多种多样的 5．苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”，中学生要做到“会自学”就要 ①树立正确的学习观念②养成良好的学习习惯 ③讲究科学的学习方法④保持过重的学习压力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．诗歌《一个民族的荣光》中写到：“一次又一次，我们一起受挫，一起流泪，一起欢笑。因为一种力量、一种精神，总能让我们找到前进的方向，让我们共同沐浴一个民族的荣光。”这种精神就是伟大的中华民族精神。中华民族精神的核心是 A．爱好和平 B．团结统一 C．爱国主义 D．自强不息 7．中学生小明和他的爸爸一起出去吃饭，他爸爸在喝了很多酒以后，还坚持要开车回家。 小明进行了劝阻。你认为下列选项中哪些可以成为小明劝阻的正确理由： ①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责 ②酒后驾车是一种违法行为 ③酒后驾车危害公共安全 ④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 8．篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广

苏教版九年级政治第一单元课时练习题(附答案)

苏教版九年级政治第一单元课时练习题 测试题（课时1） 一、单项选择题 ( )1.2011年，我国国内生产总值首次超过日本，成为世界第二大经济体。这表明我国 A.初步实现了国家繁荣昌盛 B.人民生活已基本实现现代化 C.已进入发达国家的行列 D.社会主义市场经济已经完善 ( )2.胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“促进是中国特色社会主义的本质属性。 A. 共同富裕 B.改革开放 C. 社会和谐 D.全面建设小康社会 ( )3．下列能直接体现中国共产党带领全国各族人民经过艰苦奋斗，取得举世瞩目伟大成就的有 ①国内生产总值跃居全球第二②成功举办上海世博会③“天宫一号”与“神八”“神九”成功对接 ④进行了人大换届选举 A．①②③ B．①②③④ C．①②D．①③④ ( )4．改革开放以来，人们用于文化生活的消费不断增长，下列属于此类消费的是①学业进修②旅游观光③超市购物④上网浏览 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ （）5．我国改革开放以来，城乡居民的生活内容变得越来越丰富，有学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐等，这些变化主要反映了 A．人们物质生活水平的不断提高 B．文化生活日益丰富 C．政治生活日益扩大 D．民主法治观的不断增强 （）6、“锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。”朱德诗句主要表明（） A、我们祖国非常美丽 B、人民是国家和社会的主人 C、国家需要长治久安、繁荣昌盛 D、人民生活水平的变化 （）7．推动经济和社会发展的强大动力是 A．科学技术 B．自然资源 C．劳动者的数量 D．教育 （）8．有关现代文明的产生说法正确的是①经历了从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到当代的现代文明的过程②是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程③反映了人类在改造自然的同时，也改造着社会，改造着自身④极大地改变着世界的面貌和人类的生活 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ （）9．伴随着物质文明、精神文明的发展，政治文明建设也在不断推进。以下体现政治文明的发展的是①民主政治制度普遍建立②人们的政治权利不断扩大③参与国家和

九年级政治 第一课 基本知识点总结 苏教版

2011—2012学年度思想品德复习资料 第一课成长在社会※体验社会变化 一、必背内容： 1、社会生活发生变化的根本原因：社会生产力的不断发展。 2、科学技术是第一生产力。已经成为推动经济和社会发展的强大动力。 3、促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 4、我国社会发展过程中面临的新问题：人口问题突出、资源短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡，贫富差距扩大等。 二、必须理解熟记内容： 1、人类生活的变化主要体现在那几个方面？ 三个方面：经济生活（物质文明）、政治生活（政治文明）、文化生活（精神文明） 2、三个文明的相互关系： 互为目的，互为条件，相辅相成； 物质文明是精神文明和政治文明的基础和前提条件； 精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持； 政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障。 3、全面建设小康社会 ①时间：21世纪头20年。 ②具体目标：经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 4、社会主义现代化国家 ①时间：本世纪中叶 ②总目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 5、新的社会问题和新的挑战 ①表现：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大 ②影响：引发各种社会问题，严重制约经济社会的协调发展，影响人们生命和财产的安全，影响人们的道德观念和生活方式。 ③我们如何认识这些社会现象呢？ 发展是主流，问题是支流。随着国家的不断发展，会不断的解决这些问题。 ④对策：建设社会主义和谐社会 （基本特征）：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 意义：是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 ※关心社会发展 一、必背内容：

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苏教版九年级政治全一册 考点33．了解个人与社会的关系，自觉亲近、服务社会 1．个人与社会的关系： （1）个人离不开社会。因为：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。 （2）社会离不开个人。因为：①社会是由个人组成的；②任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 2．青少年应当亲近社会、服务社会： （1）亲近社会必须：①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。 （2）服务社会要：①忠于职守，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 考点34．知道增强民族文化认同感的重要意义，弘扬中华民族精神 1．增强民族文化认同感的重要意义： （1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力。 （2）各族人民对民族文化的认同，能够产生亲情与亲和力，使海内外华人互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结、国家统一的文化基础。 2．弘扬中华民族精神： （1）民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 （2）社会主义核心价值观的基本内容： 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 （3）弘扬民族精神的意义：①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，是激励中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。②弘扬民族精神，是提升我国国际竞争力的重要保证。 考点35．了解挫折对个人的影响，知道战胜挫折的正确方法 1．挫折对个人的影响：挫折对人具有双重影响。或给人打击，带来损失和痛苦；或给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。挫折对人产生什么影响，关键在于我们怎样对待挫折。 2．战胜挫折的正确方法： （1）认知调整训练。如：确立奋斗目标；树立自信；持之以恒，不轻言放弃；找准基点，分析原因，寻求对策等。

苏教版九年级数学月考试卷(12月)

O A B D C 剪 九年级数学月考试卷（12月） 时间:120分钟 总分:150分 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1、如右图，⊙O 是△A BC 的外接圆，∠OCB ＝40°则∠A 的度数等于( ) A ． 60° B． 50° C． 40° D． 30° 2、如右图，若AB 是⊙0的直径，CD 是⊙O 的弦，∠ABD =58°， 则∠BCD =（ ） (A)116° (B)32° (C)58° （D)64° 3、已知相交两圆的半径分别在4和7，则它们的圆心距可能是（ ） A.2 B. 3 C. 6 D. 11 4、已知⊙O 1与⊙O 2相切，⊙O 1的半径为3cm ，⊙O 2的半径为2 cm ，则O 1O 2的长是（ ） A ．1 cm B ．5 cm C ．1 cm 或5 cm D ．0.5cm 或2.5cm 5、如右图,PA 、PB 是⊙O 的切线，切点分别为A 、B ，已知∠P ＝60°， OA ＝3，那么∠AOB 所对弧的长度为（ ） A ．6л B ．5л C ．3л D ．2л 6、如右图.在△ABC 中,∠B=90°, ∠A=30°，AC=4cm ，将△ABC 绕顶点C 顺时针方向旋转至△A′B′C′的位置，且A 、C 、B′三点在同一条直线上,则点A 所经过的最短路线的长为( ) A.43cm B. 8cm C. 163 cm π D. 8 3 cm π 7、如右图，如果从半径为9cm 的圆形纸片剪去1 3 圆周的一个扇形， 将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为（ ） A ．6cm B ．35cm C ．8cm D ．53cm 8、如右图，一张半径为1的圆形纸片在边长为(3)a a ≥的正方形内任意移动．．．． ，则在该正方形内，这张圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是（ ） A.2a π- B. 2(4)a π- C. π D. 4π- 二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，计30分） 9、若二次根式12x +有意义,则x 的取值范围为 . 10、若x=2是关于x 的方程2250x x a --+=的一个根，则a 的值为______. 11、甲乙两台机床生产同一种零件，并且每天产量相等，在6天众每天生产零件中的次 品数依次是：甲：3、0、0、2、0、1、；乙：1、0、2、1、0、2．则甲、乙两台机床中性能较稳定的是 ． 12、如右图，PA 与⊙O 相切，切点为A ，PO 交⊙O 于点C ，点B 是优弧 CBA 上一点，若∠ABC ==320，则∠P 的度数为 . 13、如下图，△ABC 的外心坐标是__________. 14、如下图所示，若⊙O 的半径为13cm ，点p 是弦A B 上一动点，且到圆心的最短距离为5 cm ，则弦A B 的长为________cm. 15、如下图圆柱的底面周长为6cm ，A C 是底面圆的直径，高B C = 6cm ，点P 是母线B C 上一点且P C = 23 B C ．一只蚂蚁从A 点出发沿着圆柱体的表面爬行到点P 的最短距离 是________ . 16、如下图，Rt ?ABC 中，∠ACB ＝90°，AC ＝BC ＝22， 若把Rt ?ABC 绕边AB 所在直线 B′ A′ C B A

苏教版九年级政治下册复习提纲

苏教版九年级政治下册复习提纲 一、自然科学的革命 1.牛顿：英国物理学家牛顿发现了万有引力定律，建立了经典力学的基本体系。著作有《自然哲学的数学原理》（1687年出版），牛顿的研究成果为近代自然科学的发展奠定了基础。 2.达尔文：英国的达尔文是近代生物科学的奠基者，1859年出版了《物种起源》。达尔文提出了“生物是不断进化而来”的观点，指出“自然选择，适者生存”是生物进化的基本规律。达尔文的生物进化论推翻了各种唯心的神造论和物种不变论。 3.爱因斯坦：伟大的物理学家。他提出了相对论，为原子能技术的开发提供了理论依据。 二、苏联的建设成就与体制弊端 （一）“新经济政策”（1921年列宁） 1、目的：为了解决国内的经济困难和缓和政治危机 2、内容： （1）农业方面：用固定的粮食税代替余粮征集制，纳税剩下的粮食归农民支配。（2）工业方面：除重要工矿企业由国家经营外，中小企业允许外国或本国资本家经营。 （3）商业方面：废除平均主义的配给制，商品通过市场用货币自由交换。 3、影响和历史意义：第一，创新意义：是对社会主义建设道路的有益探索。 ①列宁从俄国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工 农联盟，把马克思主义与俄国的实际相结合，是对苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。 ②它的一些原则和经验，为其他国家进行社会主义建设提供了宝贵的历史经验，是马克思主义理论的重大发展。 第二，直接作用：新经济政策受到广大农民工人的欢迎，巩固了工农联盟，苏维埃俄国的经济恢复到一战前水平，使苏维埃政权日益巩固。 （二）苏联的成立：1922年1，“苏维埃社会主义共和国联盟”成立，简称苏联。 沙俄（1917年以前）—苏俄（1917—1922）—苏联（1922—1991年底）（三）苏联的政治经济体制： 特点：是一个以国家为核心的、高度集中的体制。（斯大林模式） 影响：严重地阻碍了苏联国民经济的进一步发展。 三、经济危机和罗斯福新政 （一）、1929—1933年资本主义经济危机： 1、爆发：1929年10月下旬，首先在美国爆发，很快演变成一场世界性的资本主义经济危机。。 2、特点：①波及范围特别广②持续时间特别长③破坏性特别大。 受打击最严重的是美国和德国。 （二）罗斯福新政（实施时间：1933年） 1．根本目的：维护和巩固资本主义制度。直接目的：为了使美国尽快摆脱经济危机。 1

苏教版八校(五四学制)2019-2020学年六年级下学期期中考试政治试题A卷

苏教版八校（五四学制）2019-2020学年六年级下学期期中考试政治试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共20题；共42分) 1. （2分）阿里巴巴创始人马云曾说过：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大部分人是死在明天晚上”。这告诉我们（） ①挫折对人具有双重影响② 勇于战胜挫折，帮助走向成功 ③ 人生难免有挫折④ 挫折只能给人带来打击和痛苦 A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③ 2. （2分）人生，就是不断走出一个又一个“围城”，不断否定、寻找和发现自我的过程。不要怕挫折变化，不变永远是相对的。这说明（） A . 人生难免有挫折 B . 人生本来就是受苦难的 C . 挫折会让所有人一蹶不振、精神颓废 D . 挫折会让一部分人精神振作，大有作为 3. （2分）朱彦夫，一位失去四肢和左眼的特等伤残军人，凭着对生活的热爱，不仅实现了生活自理，而且带领全村实现了脱贫致富，还写出了33万字的自传体小说——《极限人生》……2014年3月26日，他被中宣部等部门授予“时代楷模”称号。这说明（） ①生命的意义在于对社会的贡献②经历的挫折越多，人生价值就越大 ③成就一番事业，需要有坚强的意志④艰难困苦，玉汝于成

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 4. （2分）右边漫画中小鸟的态度启示我们,如果遭遇人生挫折,应该（） ①善于调整心态,正视挫折 ②学会自我安慰,顺其自然 ③强调客观因素,自暴自弃 ④保持乐观态度,勇于应对 A . ①④ B . ②③ C . ③④ D . ①② 5. （2分）某中学七年级学生林林留信离家出走，信里写自己没学好，愧对父母，跑出去要看人间冷暖。其实林林平时成绩优异，只是这次没做好作业被老师批评了。如果你见到林林，你应该劝他（） A . 尊敬父母、孝敬父母是青少年的义务 B . 认真学习，取得优异成绩是报答父母最好方式 C . 人生道路充满荆棘，我们更需要父母的保护

苏教版九年级政治期中复习题修订稿

苏教版九年级政治期中 复习题 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

苏人版九年级《思想品德》期中复习检测题选（仅供参考） 命题：江苏省昆山市鹿峰中学孙全军 1．在某中学九年级（2）班的一次“个人与社会”的主题班会上，同学们在明确个人与社会关系后，就“中学生是否要关心社会”产生了分歧，甲方同学认为：“关心社会是成年人的事，与我们无关”，乙方同学认为：“我们应该关心社会，但会影响自己的学习” （1）简要回答个人与社会的关系。 （2）任选甲、乙一方同学的观点作简要评析。 2．材料一：在文化部牵头组织下，近年来我国成功举办了“中华文化美国行”、法国“中华文化年”、“中华文化非洲行”、俄罗斯“中国文化节”、美国“中华文化节”等重大对外文化传播活动，并赴美国、英国、泰国、法国、澳大利亚、荷兰、瑞士等国相继成功举办传播中国“春节”文化、“国庆”文化等活动。 材料二：2007年，加拿大太阳马戏团空降上海，举行太阳马戏在中国内地的第一次演出。2007年6月28日起，太阳马戏在上海搭建起“太阳城堡”，连续演出70余场。此次上海首演的演出剧目是QUIDAM。这个节目融合多种顶级舞台艺术，动人的原创音乐，以及时尚的服饰设计等综合元素，是一台极尽高雅和令人震惊的艺术精品。 阅读材料后，结合所学知识回答问题。 （1）举办“中华文化美国行”、法国“中华文化年”、“中华文化非洲行”、俄罗斯“中国文化节”、美国“中华文化节”等重大对外文化传播活动有那些现实意义 （2）综合上述两则材料，可以得出什么重要结论 3．某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出，但在比赛中，总喜欢单打独斗，不与同学配合。乙同学身材高大，技术也不错，但不愿与人比拼，每逢比赛，总会装病或请假。能退则退。 针对同学中存在的问题，该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。

九年级思想品德全一册知识要点

九年级思想品德(全一册)知识要点: 第一单元感受今日世界 1、信息化时代已经到来，互联网走进我们生活 2、互联网给我们的学习和生活带来了什么样的影响？ 答：（1）信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活。 （2）互联网给我们生活带来了便捷，使我们的学习和生活方式发生变化。 （3）互联网让我们享受跨越国界、无限沟通的乐趣。 3、网络的好处是什么？教材P3 答：（1）了解国际形势的现状和发展。（2）进行多种交流及合作。 （3）获得更多的知识，开阔自己的视野。（4）拉近及世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。 4、网络有哪些坏处？ 答：（1）可以让人无心学习、成绩下降；（2）让人精神萎靡；可以使人上网成瘾；（3）影响身体健康；影响思维能力的发展。 5、如何正确对待网络？教材P4《网络网络我爱你》 答：我们应该这样来对待网络：当然是取长补短。互联网上是什么都有，不过良莠不齐当然要选好的，比如上网查资料，健康休闲娱乐，玩玩游戏也不是不可以，但要适度中学生要量力而行，既不要畏之如虎，也不要沉迷于电子海洛因，在恰当的时间合理利用资源做恰当的事。

6、为什么说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体？ 答：之所以说经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体，那是因为：（1）世界各界的经济联系日益加强，我中有你，你中有我，经济全球化把世界联结成一个不可分割的有机整体。 （2）遥远国度发生的事情可能会影响我们的生活，我国发生的重大事情也可能会影响别的国家的人们，国家之间相互依存的程度日益加深，我们及世界的距离进一步缩小。 7、和平及发展是时代的主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的朝代朝流。 8、当前，世界趋势是怎样的？ 答：当前，世界趋势是：当前，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球区域合作方兴未艾，国及国之间的相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展，国际形势总体稳定。 9、影响世界和平及发展的因素有哪些？教材P8 答: 影响世界和平及发展的因素有：霸权主义、局部冲突、分裂主义势力、恐怖主义势力、宗教极端势力、全球经济失衡加剧、南北差距拉大等等。 10、为什么说世界不能缺少中国？ 答：（1）改革开放以来，我国经济健康快速发展，对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。（2）我国是国际大家庭的重要成员，在国际舞台上扮

九年级政治第一学期月考试卷 苏教版

九年级政治第一学期月考试卷苏教版 第一部分选择题（共20分） 一.请你选择（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共20分） 多城乡居民的生活内容。广大人民群众还积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。据此回答1～2题。 1．上述材料从一定程度上反映了: ①人们的物质生活水平不断提高 ②人们的文化生活水平不断提高③人们的政治生活日益扩大 A．①②B．②③C．①③D．①②③ 2．学业进修、技术培训等现象在社会上的普及体现的观念主要是 A．适应社会发展要求，不断学习、终身学习B．自信心非常重要 C．挫折对人具有双重影响D．学习有压力才会有动力 3．“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”这句古语给我们的启示是 A．要努力学习科学文化知识B．要关爱自然 C．要关心社会发展和国家建设D．要发扬艰苦奋斗精神 4．在现实生活中，下列属于对社会的冷漠情绪和“看客”心态的是 A．看到公共场所乱扔的垃圾熟视无睹 B．在大街上过马路闯红灯、不走斑马线 C．在公共场所旁若无人地吸烟、讲话、乱扔瓜皮果壳 D．在公园里随意践踏草坪 5．作为国家公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先必须A．关心社会发展，关心祖国建设 B．克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态 C．遵守社会公德，养成良好的文明行为 D．自觉履行自己的工作职责和法律规定的公民义务 6．泰州市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步城市文明一大步”，从个人对社会影响的角度，这说明了

A．人的全面进步是与社会的全面进步密不可分 B．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C．人们的生存和发展总是离不开社会提供的各种条件 D．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 7．在新闻媒体发起的“认捐花白鲢，洁净母亲湖”行动中，苏州市许多中小学生纷纷捐钱认购花白鲢鱼苗放流太湖。在这一行动中，你应感悟到亲近社会的重要表现是A．感受社会变化B．关心社会发展 C．不做“看客”D．自觉服务社会 8．“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印。长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”《我的中国心》这首歌感动了无数海内外中国人，它表达了中华儿女 ①对祖国的热爱②对民族文化的认同 ③对外来文化的否定④强烈的民族自豪感 A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 9．下列关于汉字的说法中，不正确的是 A．哲理性与艺术性的统一 B．抽象性与形象性的统一 C．所有的中华文化都是通过它来记载和传播的 D．中华文化的主要载体 10．目前，世界上上百个国家和地区建立了几百所孔子学院或者孔子文化教育研究中心，主要开展汉语文化的教育、交流与合作。世界各地也掀起了学习汉语的热潮。这些说明A．中国文化取代了世界各国的文化B．中国文化正阔步走向世界 C．我国正积极吸收世界文化的优秀成果 D．只有中国文化代表着人类发展的优秀成果 11．对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，是因为它可以帮助我们 ①巩固良好的学习动机②选择恰当的学习方式 ③获得理想的学习效果④实现一切奋斗目标 A．①②③B．①②C．②③D．③④ 12．对于中学生参与社会实践活动，不同的同学可能有不同的看法。下面同学们的看法不正确的有 ①董萍：“中学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习。” ②李群：“中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动。”” ③程成：“中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展。” ④杜丽：“中学生参与社会实践活动应该结合自己的年龄特点和学习生活，选择合适的 活动形式。”

苏教版九年级政治中考考点复习

复习10（第10课时） 考点28：我国公民的基本权利和基本义务，了解权利和义务的一致性。 公民的基本权利和义务是指由宪法所规定的公民享有和履行的最主要的具有决定意义的权利和义务，也叫宪法权利和宪法义务。 1.基本权利：政治（最基本）、经济（基础）、文化及人身自由权等。 2.。人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。 (生命健康权；人格尊严权是公民最起码应受尊重的权利。） 3.义务具有强制性。拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。 4.权利与义务具有一致性。每个人既享受权利，又是履行义务的主体。有些权利本身也是义务。如劳动、受教育。 考点29：消费者的基本权利和维护，做个成熟的消费者。 1.消费者的基本权利：安全权；知情权；公

平交易权；求偿权；自主选择权；人格尊严权；民族习惯受尊重权等。 2.保护消费者合法权益的专门法律：消费者权益保护法。 3.维权途径： （1）与经营者协商和解（2）请求消费者协会调解（3）向有关行政部门申诉（4）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁（5）向人民法院提起诉讼。 4做个成熟的消费者：a懂得相关的消费知识和使用技能。B应主动索要发票。C尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。D善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。 考点30：法律保护公民隐私，学会尊重他人隐私和保护自己的隐私。 1.隐私，是指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。 2.隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不

得将其公开的权利。 3尊重他人隐私：①首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。②应当为他人保守秘密。 4保护自己的隐私：a.保持适当的距离（情感、社会）b.要提高防范意识，不轻易泄露个人信息。 典型题析： 1.下列属于我国公民基本义务的是（） ①维护祖国的安全、荣誉和利益②弘扬艰苦创业精神③关爱他人生命④维护国家统一和全国各民族团结。⑤维护他人人格尊严 A.②③④ B. ①③⑤ C. ①④ D. ②⑤ 2.尊重他人隐私，首先表现为（）A保护好自己的隐私 B 不蓄意打探别人的秘密 C 无意间知道别人的隐私要保密 D任何时候不得散布别人的隐私 3.2012年4月，公安部统一部署了20多个省市区公安机关开展集中行动，摧毁了多个非法买卖个人信息的犯罪网站。这些网站非

人教版九年级政治复习提纲(全一册)

人教版九年级政治复习提纲（全一册） 第一单元：第一课、第二课责任 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么？ ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责？ ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责？ ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神） 8、关爱集体的表现是什么？ （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等 11参与公益活动的意义？ ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会； ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升； ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些？

苏教版九年级思想品德知识点整理

九年级思想品德复习提纲 第1课成长在社会 1、我国面临哪些新问题、新挑战？其影响是什么？p5 人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，以及由此引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。 2、人类社会的含义p6 人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。 3、个人与社会的关系是什么？p6-7 （1）个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。 （2）社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。 4、青少年为什么关心社会发展？p8 青少年既是家庭中的一员，也是社会中的一员。虽然年龄小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们健康成长的迫切要求。 5、青少年如何关心社会发展？p8 了解社会的变化发展，明确自己作为社会成员和国家公民，对社会国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会服务人民。 6、了解时事的途径P7 上网、听广播、看电视、看报纸等 7、关心时事的意义P7 （1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识（2）有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感（3）有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。 8、青少年如何学会亲近社会？ P9-11 （1）亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下为己任。

人教版九年级上册政治复习资料

人教版九年级政治复习提纲(全一册)10 人教版九年级政治复习提纲（全一册）；第一单元：第一课、第二课责任；1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做；2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同；3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺；责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命；4、自己对自己负责的表现是什么？；①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一；②、在我们 人教版九年级政治复习提纲（全一册） 第一单元：第一课、第二课责任 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任与角色的关系：我们在社会生活中，有着不同的社会身份，扮演着不同的角色，不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责的表现是什么？ ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、为什么要自己对自己负责？ ①、谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②、只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 6、我们为什么要对他人和社会负责？ ①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②、我们都生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生产和发展。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责。 7、社会责任感的集中体现是什么？（奉献精神） 8、关爱集体的表现是什么？ （1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智； （2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难； （3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 9、怎样承担对社会的责任？（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等 11参与公益活动的意义？ ①、有助于创建一个互帮互助的社会，一个人人相互关爱的社会； ②、在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升； ③、我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。 12、负责任的表现有哪些？ ①、慎重许诺、坚决履行诺言； ②、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 13、自觉承担责任的含义是什么？

初中政治课本目录 人教版

初中政治人教版教材目录（7-9） 七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校，新同学 创建新集体 第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性 第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春初中政治人教版教材目录（7-9）2008年03月01日星期六11:11 P.M. 七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校，新同学

第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 祝福青春 第五课自我新期待 日新又新我常新 发现自己的潜能 自我新形象 第三单元过富有情趣的生活 第六课做情绪的主人 丰富多样的情绪 学会调控情绪 第七课品位生活 情趣与兴趣

第八课学会拒绝 身边的诱惑 学会拒绝不良诱惑第九课保护自我 身边的侵害与保护 防范侵害，保护自己七年级下册 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要 彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆 “我能行！” 自信是成功的基石 唱响自信之歌 第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 自己的事自己干 告别依赖走向自立第四课人生当自强

人生自强少年始 少年能自强 第三单元做意志坚强的人 第五课让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 挫折面前也从容 第六课为坚强喝彩 让我们选择坚强 钢铁是怎样炼成的 第四单元做知法守法用法的人 第七课感受法律的尊严 走进法律 法不可违 防患于未然 第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 善用法律保护自己 八年级上册 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 我知我家 我爱我家

苏教版九年级下学期道德与法治月考试卷(3月份)

苏教版九年级下学期道德与法治月考试卷（3月份） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、选择题：（每小题2分，共24分） (共12题；共24分) 1. （2分）天津9岁女孩杨荟平的妈妈有残疾、爸爸要上班，她便扛起照顾妈妈的重担，洗衣做饭、给妈妈洗脚，手上长满茧子。这说明孝敬父母就要（） A . 做惊天动地的大事 B . 从小事做起 C . 学会独立，我行我素 D . 百依百顺，让父母高兴 2. （2分）(2019·山西模拟) 假如让你来当小法官，下列案例的判定不正确的是（） A . 菲菲的姑姑认为她是未成年人，不可以继承爸爸的遗产——错误，未成年人同样具有继承权 B . 王猛给同学起侮辱性外号，侵犯他人的名誉权——正确，我国法律保护公民的名誉权不受侵犯 C . 赵利怀疑同学偷自己的钢笔，强行将其关在教室不让出去——错误，这侵犯了他人的隐私权 D . 同桌故意将自己的水杯打碎，刘霞要求其赔偿——正确，这是对方应该承担的民事责任 3. （2分）(2019·巴彦淖尔) 党的十九大报告强调，要推进合宪性审查和监督。合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任。这项工作是全国人大常委会的常规工作，合宪性审查和监督的目的是（） ①维护宪法权威②确保执政为民③保障公民权利④捍卫司法公正 A . ①② B . ①③

4. （2分） (2017七下·天津期末) 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此需要我们做到（） ①自觉学习法律知识，增强法律意识 ②自觉遵守法律，学会依法办事 ③在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护他人和集体的合法权益④树立法律信仰，尊崇、信赖法律 A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④ 5. （2分）(2019·长沙) 2019年3月，第十三届全国人民代表大会第二次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议在首都北京召开。据此回答小题。 （1）两会召开前夕，中国政府网“我向总理说句话”栏目收到全国各地网民留言上万条，网民对政府工作提出许多意见和建议。这些留言经整理后，报送国务院相关领导和政府工作报告起草组，为国家决策提供参考。上述材料表明，互联网（） ①扩大了民主权利 ②拓宽了民主渠道 ③改变了民主制度 ④丰富了民主形式 A . ①② B . ①③

人教版九年级上册政治复习提纲1

人教版九年级上册政治复习提纲 第一课责任与角色同在 1、责任的含义 包含两层含义：责任是一个人应当做的事情；责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 表现在生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人因不同的社会身份而负有不同的责任。子女，学生，朋友，陌生人，普通公民，社会成员。。。。。 每个人都有多重角色，而每种角色往往都意味着一种责任，我们每个人都应尽到自己的责任。 4、自己对自己负责 自己对自己负责的表现：守时，守信，诚实，自尊自信，自立自强；用合理合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 自己对自己负责的意义：“只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有自信、有能力承担起对他人、对社会的责任”； 5、自己不对自己负责任的后果 我们生活的社会是一个整体，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，同时也就是对他人负责，对社会负责。 6、正确对待承担责任的回报与代价回报 承担责任，伴随着获得回报的权利，同时也是履行自己应尽的义务。 回报：更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。 代价：当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨，甚至成绩下降。 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。我们要勇于承担责任。 7、如何理解“我承担，我无悔”？ 有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 第二课复习 1、集体和个体的关系 ①集体的存在离不开个体 ②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 2、集体利益与个人利益的关系 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 3、关爱集体人人有责 4、如何关爱集体？

七年级政治 上学期期中考试 苏教版

2010-2011年度七年级期中考试思想品德试卷 一、选择题(共20小题,每题2分)。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的，请将选出的正确答案填写在题后的表格内。 1．对我们的学校，我们应持的正确态度是（）A．热爱我们的学校，努力为我们的学校做出自己的贡献 B．学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校，也不关心我们的学校C．我来学校是学习的，不是建设学校的，因此没有必要为学校尽义务D．我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关 2．《淮南子·兵略训》“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。” 这句话给我们的启示是（） ①要增强集体的凝聚力 ②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护 ③集体与个人是对立的 ④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展 A．①③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④ 3．要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（） ①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 ②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争 ③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为 ④团结协作，共同提高 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④4．俗话说：“人贵有自知之明”，下列观点与之表达的意思相同的是（）A．心是学者的第一美德 B．人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己 C．人逢喜事精神爽 D．锲而不舍，金石可镂 5．一般来说，“当局者迷，旁观者清”，这说明正确认识自己的途径（）A．通过自我观察认识自己 B．通过他人了解自己 C．通过集体了解自己 D．通过科学比较认识自己 6．小王因抄袭同学作业受到老师批评后产生的不当反应是（）A．感到很难为情，这是一种羞耻感 B．从此认真学习，每次都独立完成作业，这体现了自尊的力量 C．认为老师的批评，损害了他的人格尊严 D．能够使他改过自新，催他奋进

苏教版九年级政治下册发展人民民主知识点

苏教版九年级政治下册发展人民民主知识 点 知识点 1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什 么?P44 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点。 2.中国共产党的性质是什么?P45 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 3.中国共产党的先进性集中体现在哪里?P45 中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 4.中国共产党的地位如何?坚持党的领导有什么重要意义?P45 (1)地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是我国的执政党。 (2)坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社

会主义道路前进的根本保证。 5.我国的国家性质是什么?P45 我国是以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 6.社会主义民主政治的核心是什么?P45 人民当家作主 7.什么是依法治国? 依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化。 8.党领导人民治理国家的基本方略是什么?P45 依法治国 9.依法治国的基本要求是什么?P45 “有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。 10.依法治国有什么重要意义?P46 依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。 11.公民如何将依法治国落到实处?P46 每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。