关于汉语言文学的职业前景分析

汉语言文学的职业前景分析

汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具。根据调查显示，自各高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人将汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而我也为自己可以选择这样的一个专业而感到自豪和骄傲。但是在这之前我和很多人一样都并不了解自己所学的这个专业，也没有了解一些相关的信息，对自己的职业前景很迷茫。现在才知道作为一名汉语言的学习者，了解汉语言这个专业在社会实践中的优势、劣势及我们在将来的就业中所要具备的素质等信息是必须的，也是必然的。

汉语言专业的毕业生在就业方面选择面比较广，像编辑、记者、秘书、行政管理等岗位都比较适合。作为一个适用面比较宽的传统专业，汉语言文学专业的就业趋势相对来说一直比较平稳。汉语言文学毕业的毕业生都像是“潜力股”，在各个岗位中刚开始不一定是最出众的，但是在三四年以后，都可以在自己的岗位上找到自己的定位，会越做越好。另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的

实际工作也是本专业极好的出路。

但就是在这样的环境下，汉语言文学专业的就业劣势也是不可以忽视的。随着越来越多的人学习汉语言，越来越多的毕业生毕业，市场需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。其次是汉语言的知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。所以这也就要求我们要更加的注重自己自身的培养，要了解自己适合的职业，自己喜欢的职业，全力以赴的实现它。这也就要求我们了解这些行业的基本要求和我们要具备的职业素质。

首先是教师这个职业。这个职业要求文笔好，口才好，要有责任心和爱心，具有扎实的教育学，心理学知识。其次是各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，善于交流与沟通，具备一定的策划、组织能力。再次是文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。最后是文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。

汉语言文学专业职业生涯规划书知识讲解

汉语言文学专业职业生涯规划书 我的专业是汉语言文学专业，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口语表达能力，具有较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体、以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。 汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可以从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。 我想从事记者职业，所以我觉得初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。 大一阶段 努力适应大学生活与学习，学好汉语与英语，为将来打下良好的基础。参加学生组织并担任班级干部，锻炼自己的能力。广交朋友，扩大自己的人际圈。与学长多多交流，学习他们的先进经验。对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。定时参加体育活

动，增强自己的体质。增强自己对计算机的使用能力，并熟悉公文的规范表达，争取在大一考过国家计算机二级。 学习英语是个日渐积累的过程，要从大一开始，每天定下目标，提高词汇量和英语听力能力，并锻炼英语口语表达能力，尽量在大一阶段考过英语四级。 大二阶段 在这一年里，既要抓基础，又要做好由基础课向专业课过度的准备。还要继续学习英语，争取通过英语六级并取得高分，计算机达到更高的水平达到六级。同时，考虑未来是否深造或就业，了解与自己专业相关的工作。我会减少学生工作增加社会工作，尝试做兼职赚一点钱，参加社会实践活动，提高自己的社会经验。 大三阶段 学好专业课程，坚持自己的选择，继续参加社会实践活动，在这一阶段的暑假，找一份社会工作。学习之余，多多看书，丰富自己的内涵。心中已经做好在大四是就业还是考研的准备。 大四阶段 这时候必须明确自己的目标是就业还是考研，并抛去一切杂念，脚踏实地的学习，找工作。我需要注重一下几个方面： (1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个

浅谈汉语言文学专业就业方向与前景

浅谈汉语言文学专业就业方向与前景工资待遇：截止到 XX年12月24日，36074位汉语言文学专业毕业生的平均薪资为3397元，其中学优工资3749元，0-2年工资3880元，8-10年工资4999元，3-5年工资6832元。 招聘要求：针对汉语言文学专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比75%;不限工作经验要求的最多，占比43%;本科学历要求的最多，占比50%。 就业方向：汉语言文学专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。 就业岗位：文案策划、平面设计、文员、文秘、文案、前台文员、行政助理、平面设计师、前台接待总机接待生、行政前台、市场专员、策划经理等。 城市就业指数：汉语言文学专业就业岗位最多的地区是北京。 薪酬最高的地区是成都。 就业岗位比较多的城市有：北京、上海、广州、深圳、武汉、杭州、朝阳、成都、厦门、南京等。 就业薪酬比较高的城市有：成都、惠州、徐州、长沙、舟山、广州、青岛、牡丹江、上海、深圳、南京等汉语言文

学专业就业方向与就业前景汉语言文学专业就业方向与就业前景。 与就业方向职业的差距：汉语言文学的性质决定了它将走几条相差很大的路。一条是从事文学的研究，这要求要具有很深的文化根底和很高的文化素养，在我看来这方面的工作包括国家历史文化的研究员、大学教授老师、作家等;一条是从事政府发面的工作，如文秘等政府工作人员;一条是新闻出版等宣传行业的工作，这是用汉语言文学为最为常用的工具作为宣传手段。在这三方面的就业方向中，可以说我都不是很合适。因为自己没有想要从事深层次文化研究的打算，也不想深入政坛，哪怕只是做文秘之类的小角色，对于新闻行业，有这个打算，但自己的能力还是很欠缺的。首先，自己并不是很理性，这对于一个要理性报道事实的记者等行业的人来说并不是一个好的现象。其次，自己并不是很善于社交，口才能力也很差，这样在新闻行业其实是记者行业是完全没有竞争力的。 对策：在学习方面，学好专业知识，打下良好的基础。 1. 提高自己的写作能力，平时多写一些文章，并针对自己过于感性的缺点，着重提高论文等文体的写作能力。同时，可以尝试投稿。 2. 培养自己的综合素质，在学校内，可以多参加社团活动等，在社团活动中，可以锻炼自己的相关能力。如外联

汉语言文学专业职业生涯规划书

汉语言文学专业职业生涯规划书 汉语言文学专业职业生涯规划书 汉语言文学专业职业生涯规划 一．前言 随着时间的飞逝，我进的入大学已四个月又余，即将迎来大学期间的第一次考试。 从初入大学的对一切都存在好奇，到现在的冷却，发现自己失去了很多东西，开始暗暗懊悔。古人有言曰，知错能改，善莫大焉。我开始重新审视自己，渐渐融入到大学——这一个新的环境中。 从这一个学期的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训，那就是计划的重要性。它不仅是迷航时指引方向的灯塔，更是疲惫时不竭的动力。 下面我想对我的未来做一个初步的规划，希望能给今后的学习生活带来一

定帮助。 二．自我分析 我来自祖国的西北角——新疆。爷爷和外公是退伍的老军人，解放前跟随部队转战新疆，从此在新疆扎下了根。 从小我生活在一个幸福美满的家庭中，作为家里的独生女，受尽宠爱，也许正是这样性格中有孤傲的一面。父亲政府机关的工作人员，母亲98年下岗后开始经营一家发廊，做自己的老板。正是因为如此，我生活在一个相对宽松的环境里，没有同龄孩子做农活的经验。 小学和初中在团场的学校学习，成绩优秀，作文经常被老师作为范文当堂朗读，也许正是这样，我一步步爱上了文学创作。 高中已优异的成绩考入自治区优秀高中——华山中学。另插一句，我的母校具有悠久的历史，得名于一次代号为“华山”的军事活动，学校以文科见长。高二选科时依据自己的兴趣爱好选择了文科。

经过三年的努力，跨过了高考的独木桥，迈入了大学的校门，又是一番新天地。 作为09汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，我很荣幸能够来到河北师范大学的中文系学习。我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我认为那是锻炼自我语言能力的好机会。有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。 作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球。我还喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢写一些东西宣泄自身的情绪。 我是一个很认真，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，我一直坚持课前

汉语言文学就业前景

汉语言文学就业前景 一、专业概述 1、本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作。有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流以及其他企事业部门从事文言文字工作的专门人才。 2、本专业主要培养语言、文学教学与研究工作或与专业相关的实际工作专门人才。要求学生达到具有较高的文学修养和鉴赏能力，较强的写作能力、古籍阅读能力。 3、如果你的学习非常优秀，或者你在校期间在权威杂志上发表过文章的话，毕业之后你可以选择出国教书。 二、专业综合介绍 1、汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中国语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文学科做出了极大的贡献。 2、汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类：一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课，比如古典文学方面的某个作家研究，如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题，某部作品研究的专题，某种文体及流派研究等。在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重的进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长，前人的研究及今人的开拓，所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。现在，很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文信息处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。 三、专业教育发展状况 1、汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系（简称中文系），其前身为京师大学堂的中国 文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。 2、建国以后，一方面我国的高等教育规模扩张很快；另一方面随着民智的启发，文化受到重视，一时间很多高等都开设了汉语言文学专业，如中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、

汉语言文学专业就业方向及就业前景

汉语言文学专业就业方向及就业前景 就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃。可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。 但是，汉语言文学在就业方面也具有很多的劣势： （1）、需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。 （2）、知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。 （3）、国家教育体制落后，现今所采用的“应试教育”，只按分数说话，限制了学生个体的潜力的发展。 一．与就业方向职业的差距 汉语言文学的性质决定了它将走几条相差很大的路。一条是从事文学的研究，这要求要具有很深的文化根底和很高的文化素养，在我看来这方面的工作包括国家历史文化的研究员、大学教授老师、作家等；一条是从事政府发面的工作，如文秘等政府工作人员；一条是新闻出版等宣传行业的工作，这是用汉语言文学为最为常用的工具作为宣传手段。 在这三方面的就业方向中，可以说我都不是很合适。因为自己没有想要从事深层次文化研究的打算，也不想深入政坛，哪怕只是做文秘之类的小角色，对于新闻行业，有这个打算，但自己的能力还是很欠缺的。 首先，自己并不是很理性，这对于一个要理性报道事实的记者等行业的人来说并不是一个好的现象。 其次，自己并不是很善于社交，口才能力也很差，这样在新闻行业其实是记者行业是完全没有竞争力的。 四．对策 在学习方面，学好专业知识，打下良好的基础。 1. 提高自己的写作能力，平时多写一些文章，并针对自己过于感性的缺点，着重提高论文等文体的写作能力。同时，可以尝试投稿。

汉语言文学专业大学生职业生涯规划书

汉语言文学专业大学生职业生涯规划书 学院： 年级：09 级 专业： 姓名： 学号：前言 今天，如果你不生活在未来，那么，明 天你将生活在过去！！年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 人生就是过河卒子，只进不退！身处信息世界，作为一名汉语言文学专业的当代大学生， 我不由得考虑起自己的未来。 在机遇与挑战并存的当今时代， 我究竟该扮演如何一个角色呢？我的未来在那里呢？我究 竟应该何去何从呢？年轻是我最大的本钱，有心不怕迟，否则，岂不遗憾终生？站在通向未来 的十字路口上，走老路，那里没有未来的召唤；走别人的路，那里必定有“误区；期待有路， 理想永远不会起步， 路由探索者的足迹铺就， 路在奋斗者的脚下延伸， 花环永远青睐探路的人。 未来，掌握在自己手中。 我的前程我做主。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我相信，只要坚持心中的信念，每一个人都能实 现自己的职业目标。 人无点滴量的积累，难成大气候。 我现在就把以后的点滴规划如下： “善于思考、勤奋努力，厚积薄发、敢于吃苦、战胜 困难二.个人简况姓名： 性别：女 血型：O 型 职业性向：事业型 出生地：； 出生年月：1991 年 1 月 学历：大学本科一年级； 专业：汉语言文学 性格：外向开朗、处事洒脱、情绪多变、 积极负责、随和健谈兴趣：广泛。 旅行、看书、运动、社交、娱乐、对所有新鲜事物都喜欢去触摸，有一股去探索的劲。 能力：组织能力强、办事果断效率高、责任感强价值观：经济性价值观自我评价 1 优势： 考虑周到细致对收集所需信息有一种天生的好奇和技巧能统观全局以及看到意识和行为之间 的联系能洞察别人的需要和动机适应能力强,能很快改变行事速度及目标有稳定平和的心态对 于工作我总是精力充沛、怀抱满腔热情、富有责任感、勤勤恳恳 热情开朗，乐观真诚，富有 活力，喜欢与人沟通交流；有较强的组织领导能力，在团体中能够尽到应尽的职责以及帮助他 人；2 劣势：有计划，但实施情况不好，常常打乱知识储备不足，肚子里的墨水太少对待某些 事情缺乏耐性和毅力，做事易分心，不容易专心致志地完成某一件事不圆滑老练，在处理某些 关系上欠缺技巧不喜欢一直做一个职业 3 机会：1、社会一般环境：改革开放 20 年来，我国政 治稳定，经济持续发展，文化交流丰富。 加入 WTO 后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。 据有关部门统计,目前,有接近 10 万名外国人在中国大陆工作。 他们主要来自日本、韩国、新加坡、美国和欧洲各国,大都分布在上海、北京、广东、江 苏、浙江等地,从事技术、管理等工作。 此外，我国已经成为许多外国青年学子求学之地。 事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。

汉语言文学专业优秀论文【最新版】

汉语言文学专业优秀论文 一、汉语言文学专业建设的时代背景 汉语言文学专业是一个与时俱进的专业，远离社会，它就没有生命力。传统知识型人才培养模式，知识的讲解传授成为教学和考试考查主题内容。学生上课记笔记、下课抄笔记、考试背笔记的现象十分普遍，由此导致学生高分低能的现象相当严重。在市场经济社会背景下，本专业遇到了前所未有的新的挑战。汉语言文学专业毕业生就业、创业普遍困难。经济社会要求汉语言文学专业人才具有发现美、创造美的能力，具有在谈判、公关、策划、教学、写作等活动中，运用美好的、得体的、雄辩的语言进行交流的能力，通过语言能够进行广告宣传和公司企业形象设计等。由此，专业课堂教学中的文学观念、语言观念发生了变化。文学的认知功能、宣传教育功能在弱化，而潜移默化的心理疏导功能、娱乐功能、审美功能等在增强，社会要求通过文学培养人才的主要目标，不再是认识社会历史或某个集团阶级利益，而是培养熏陶人的人品人格、提升人才的审美品位。在专业教学中，语言的符号学性质得到确认，它不再只是工具性的，它更是思想性的。国家职业汉语能力测试(ZHC)越来越普及，社会对通过语言进行交际的实践能力的要求越来越高，对母语交流的水准要求越来越高。与此同时，社会对写作人才的需求无论在数量上还是在质量上，都提出了前所未有的新的要求。

根据汉语言文学专业教育教学规律，改变中文教育观念，只有通过能力教育，才能提升办学品位，形成办学特色。立足于汉语言文学专业能力全方位的培养，紧密结合时代和社会发展要求来思考，对传统汉语言文学专业的教学模式和人才培养模式进行结构性的调整和改造，设计新型的适应经济社会发展需要的汉语言文学专业人才培养的模式，完成由知识型人才向能力型人才培养模式的突破和转变，是社会发展和时代进步对传统汉语言文学专业提出的必然要求。 汉语言文学专业是一个历史悠久的传统专业，由于受到社会经济发展和意识形态的巨大冲击，80、90年代以来改革在不断进行。文学观念和语言观念的变化，导致了课程内容的巨大变化。为适应市场经济发展的需要，课程体系也在调整，普遍增设了新闻类、影视艺术类课程，加大了实践性课程的比重，重视毕业论文的写作和指导，删减了部分过时了的课程，在提高本专业学生的素质上进行过大量的实验探索，也取得了一定的成绩。如武汉大学于可训主持的“拓展教学空间，构造多维平台，综合提高学生人文素质--中国现当代文学素质教育教学改革实践”。但本专业基本内涵在“五四”时代初步确立，50、60年代借鉴苏联模式，形成了到目前为止公认的课程体系。由于时代的局限，其基本的人才培养模式是知识型的。能力培养只是知识传授的衍生物，能力本身不是它的目的。目前所用教材、考试方式、授课方式等，仍然将人才培养模式中主体内容限定在知识点的传授

汉语言文学专业学什么

、汉语言文学专业学什么 培养什么人 提到语言文学，大家会想到中学语文课上讲过的作家，如老舍、鲁迅、冰心、巴尔扎克，想到《社戏》、《论语》、《祝福》这些经典作品。的确，这些不仅是中学语文课的重要内容，也是大学汉语言文学专业主干课程要讲到的内容。但中学语文，尤其是高中语文，是以单篇课文作为切入点，讲解其中涉及的字、词、语法现象、修辞现象、文化常识等相关内容，侧重点是学习语言基础知识，文学基础知识。而汉语言文学专业则在此基础上学习更为深入的内容。汉语言它包含了语言和文学两个领域。从语言的角度看，包括了古代语言和现代语言，比如古代汉语和现在汉语；从文学的角度看，可以按照中国和外国、古代和现代这些地域和时间范畴划分为中国古代文学、中国现代文学、外国文学等不同课程。每门课程都自成一个完整的体系，有明确的学习内容，学习语言现象或者文学现象在不同时期的发展脉络、走向和流变规律，涉及的是各个领域内更为系统和宏观的、具有史论性质的内容。把这些课程按照语言和文学这两大部类放置在一起，就构成了汉语言文学专业。 在当下，中文专业不是受人青睐的热门专业，这与社会、时代因素和人们对它的认识不无关系。有些人认为学习中文出路窄，就业难。还有人认为中文系是培养作家的，作家这个职业缺乏稳定性，生活难以得到保障。这些认识都有失公允。 不可否认，我国当代的不少作家确实有过中文系的求学经历和专业背景，但二者并不能划等号。文字能力是汉语言文学专业毕业生最基本的素质。文字能力包括了文字处理能力和文字写作能力。例如，担任编辑，需要的是文字处理能力。担任记者，需要的是文字写作能力。但汉语言文学专业的教学目的并不止于此，它通过教授给学生一系列语言和文学方面的基础课程，意在让学生具有扎实的语言、文学理论功底，具备良好的写作能力，毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。这，才是中文系真正的培养目标和就业方向。 目前，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等综合性和师范类高校都设有中文系或是文学院。不同学校中文系本科学习的专业方向不尽相同。北京大学中文系分为语言、文学和古典文献学三个方向；中国人民大学文学院下设文学、影视文学和语言三个方向；首都师范大学文学院分为师范和非师范两个大部类，非师范类又具体分出涉外文秘、影视文学和比较文学三个专业。方向选择始于大一新生入学后，以个人兴趣为主，院系调剂为辅。但不论哪个方向，学科基础课都是一样的。只有到了大三，才会针对每个专业方向的特点，有区别地开设不同的专业必修课和选修课，供学生选择。 开设哪些课程 汉语言文学专业都开设哪些课程？这些课程有都什么内容？下面，我就做一下介绍。

汉语言文学专业就业前景的调查报告

汉语言文学专业就业前景的调查报告 汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。据北安高考网的调查显示，在XX年，教师职业已成为最受欢迎的职业之一，一是工作的稳定性和自主性，二是这些年教师的待遇节节拔高，出现喜人改观。XX年，师范类学生的需求量还是很大。统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实

际工作。XX年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资XX元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。 另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。 用长远的眼光看待汉语言文学这门专业也是极其必要的，在大学期间积累扎实的功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。在与同学们的交流中，云南民族学院的老师们也给出了一些具体的建议:“积极的心态，必备的技能，广博的知识，良好的人脉……”是一个有竞争力的大学生的基本素质。以培养从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素质人才为目标。毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均。居文科专业前列。 具体到天津师范大学津沽学院作为国家教育部批准的高考第三批录取的本科院校，汉语言文学专业的学习氛围、师资力量和教学质量也是过硬的，本专业根据现代教育发展的需要与中国

汉语言文学专业职业规划书范文.doc

汉语言文学专业职业规划书范文 【篇一】 第一章、引言 大学阶段是从学生到职场的过渡阶段,也是能力素养迅速提升的阶段.作为一个当代大学生,必须树立一种人才资源观.大学就是一个工厂, 大学新生即是原材料,而大四毕业生即是成品,这人成品能不能卖出去,就得看产品的功能属性和质量能不能满足企业的需求了.因此,大学生必须 通过大学四年打造自己的核心竞争力,当自己站在用人单位面前时,用自 己的能力资本去叫价.全国有许多学校都要求在校大学生做好自己的职业生涯规划.我们学校也不例外. 刚入大学的我们,一谈到未来经常会很茫然,我们不了解自己的优 势的什么,劣势是什么,怎样发挥自己的优势,弥补自己的不足,不知道毕 业后,自己能做什么,如此看来,做好一份职业生涯规划设计是很有必要的,也是很有意义的. 第二章、评估和环境分析 一.评估 (一):对我的评价 1.基本资料 毕业院校:江西师范大学 专业:文学院(4)班中国语言文学类 学历:本科

2.自我评价 有志向,有傲气,很理性,不拘小节,热爱生活,敢于尝试,比较有恒心.独立性强.性格多面性. (二):他人评价 家人:努力,文静,懂事,大方,坚强.开郎 老师:热情,有上进心,工作能力强,责任感强,有胆识.越挫越勇 同学:随和,大方,大度,独立,能干 (三)MBTI职业人格网络测试评价 1.你在工作中的优势: 喜欢独立工作或与你敬佩的人并肩工作 在压力之下面对危机能保持头脑冷静 知道完成工作需要做什么和必须做什么 倾向于用手和工具工作 对突然变化和迅速发生的转变适应良好 实际性和丰富的常识 具有确认和利用有效资源 韧性和愿意冒险以及尝试新事物 很强的目标和使命感，执着 敢打敢拼，富有开拓精神 2.你的不足 难以看到行动的深远影响 缺乏进行愿与交流的兴趣，尤其是表面上的交谈

全面认识汉语言文学专业

一、汉语言文学专业学什么 培养什么人 提到语言文学，大家会想到中学语文课上讲过的作家，如老舍、鲁迅、冰心、巴尔扎克，想到《社戏》、《论语》、《祝福》这些经典作品。的确，这些不仅是中学语文课的重要内容，也是大学汉语言文学专业主干课程要讲到的内容。但中学语文，尤其是高中语文，是以单篇课文作为切入点，讲解其中涉及的字、词、语法现象、修辞现象、文化常识等相关内容，侧重点是学习语言基础知识，文学基础知识。而汉语言文学专业则在此基础上学习更为深入的内容。汉语言它包含了语言和文学两个领域。从语言的角度看，包括了古代语言和现代语言，比如古代汉语和现在汉语；从文学的角度看，可以按照中国和外国、古代和现代这些地域和时间范畴划分为中国古代文学、中国现代文学、外国文学等不同课程。每门课程都自成一个完整的体系，有明确的学习内容，学习语言现象或者文学现象在不同时期的发展脉络、走向和流变规律，涉及的是各个领域内更为系统和宏观的、具有史论性质的内容。把这些课程按照语言和文学这两大部类放置在一起，就构成了汉语言文学专业。 在当下，中文专业不是受人青睐的热门专业，这与社会、时代因素和人们对它的认识不无关系。有些人认为学习中文出路窄，就业难。还有人认为中文系是培养作家的，作家这个职业缺乏稳定性，生活难以得到保障。这些认识都有失公允。 不可否认，我国当代的不少作家确实有过中文系的求学经历和专

业背景，但二者并不能划等号。文字能力是汉语言文学专业毕业生最基本的素质。文字能力包括了文字处理能力和文字写作能力。例如，担任编辑，需要的是文字处理能力。担任记者，需要的是文字写作能力。但汉语言文学专业的教学目的并不止于此，它通过教授给学生一系列语言和文学方面的基础课程，意在让学生具有扎实的语言、文学理论功底，具备良好的写作能力，毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位，从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。这，才是中文系真正的培养目标和就业方向。 目前，北京大学、中国人民大学、北京师范大学、首都师范大学等综合性和师范类高校都设有中文系或是文学院。不同学校中文系本科学习的专业方向不尽相同。北京大学中文系分为语言、文学和古典文献学三个方向；中国人民大学文学院下设文学、影视文学和语言三个方向；首都师范大学文学院分为师范和非师范两个大部类，非师范类又具体分出涉外文秘、影视文学和比较文学三个专业。方向选择始于大一新生入学后，以个人兴趣为主，院系调剂为辅。但不论哪个方向，学科基础课都是一样的。只有到了大三，才会针对每个专业方向的特点，有区别地开设不同的专业必修课和选修课，供学生选择。 开设哪些课程 汉语言文学专业都开设哪些课程？这些课程有都什么内容？下面，我就做一下介绍。 汉语言文学专业开设的课程是语言和文学方面的基础课程，就课

汉语言文学职业生涯规划

前言 新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们由此可进一步推出，“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的 职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。这学期选修了周老师的大学生职业生涯规划课程，学到了很多东西，受益颇多。现在我尽力地尝试着写一份自己的职业生涯规划，瞭望一下自己的未来，规划自己的职业理想。 一：自我分析 我是08汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，他国高考这一独木桥之后，我很荣幸 地来到中央民族大学文学与新闻传播学院的汉语言文学班学习。我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我觉得那是锻炼我语言的很好的机会。学校或是班级的课外活动我一般都很积极地参加，虽然失败是常有的事。但有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。 作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球、排球，喜欢跑步，我还钟爱书法，喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢有事没事写点东西。我的这些兴趣爱好加上学习，就构成了我丰富多彩的大学生活。但有时热度只能维持三分钟。 我是一个很认真，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，我一直坚持课前复习、课上认真听讲、课后复习，并辅佐于练习的良好的学习习惯，成绩一直在班上名列前茅。现在进入大学校园，虽然逐步地改变了学习习惯，但也总是让自己感到充实。 就能力方面，高中三年我在班上担任通讯员一职，还在学校一个社团担任副会长，很好地锻炼了自己 的能力，我的工作也得到了学校领导和班主任老师的认可，多次授予优秀干部称号。进入到大学校园，我在班上担任心理委员一职，虽然看起来像是一个尸位素餐的空职，但我尽量地为同学服务，另外，我还在校青协宣传部工作，能力得到了很大的提高。在学习方面，我的专业知识水平得到了很大的提高，成绩在班上排名第四。尽管这样，我觉得在很多地方我还有待提高，在心理素质方面、人际关系方面、普通话方面处理的能力有待提高。

汉语言文学专业职业生涯规划

汉语言文学专业职业生涯规划 一．前言 随着时间的飞逝，我进的入大学已四个月又余，即将迎来大学期间的次考试。 从初入大学的对一切都存在好奇，到现在的冷却，发现自己失去了很多东西，开始暗暗懊悔。古人有言曰，知错能改，善莫大焉。我开始重新审视自己，渐渐融入到大学——这一个新的环境中。 从这一个学期的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训，那就是计划的重要性。它不仅是迷航时指引方向的灯塔，更是疲惫时不竭的动力。 下面我想对我的未来做一个初步的规划，希望能给今后的学习生活带来一定帮助。 二．自我分析 我来自祖国的西北角——xq。爷爷和外公是退伍的老军人，解放前跟随部队转战xq，从此在xq扎下了根。 从小我生活在一个幸福美满的家庭中，作为家里的独生女，受尽宠爱，也许正是这样性格中有孤傲的一面。父亲政府机关的工作人员，母亲98年下岗后开始经营一家发廊，做自己的老板。正是因为如此，我生活在一个相对宽松的环境里，没有同龄孩子做农活的经验。

小学和初中在团场的学校学习，成绩优秀，作文经常被老师作为范文当堂朗读，也许正是这样，我一步步爱上了文学创作。 高中已优异的成绩考入自治区优秀高中——华山中学。另插一句，我的母校具有悠久的历史，得名于一次代号为“华山”的军事活动，学校以文科见长。高二选科时依据自己的兴趣爱好选择了文科。 经过三年的努力，跨过了高考的独木桥，迈入了大学的校门，又是一番新天地。 作为09汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，我很荣幸能够来到河北师范大学的中文系学习。我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我认为那是锻炼自我语言能力的好机会。有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。 作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球。我还喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢写一些东西宣泄自身的情绪。 我是一个很认真，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，

汉语言文学的职业前景分析

汉语言文学的职业前景分析 汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具。根据调查显示，自各高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人将汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而我也为自己可以选择这样的一个专业而感到自豪和骄傲。但是在这之前我和很多人一样都并不了解自己所学的这个专业，也没有了解一些相关的信息，对自己的职业前景很迷茫。现在才知道作为一名汉语言的学习者，了解汉语言这个专业在社会实践中的优势、劣势及我们在将来的就业中所要具备的素质等信息是必须的，也是必然的。 汉语言专业的毕业生在就业方面选择面比较广，像编辑、记者、秘书、行政管理等岗位都比较适合。作为一个适用面比较宽的传统专业，汉语言文学专业的就业趋势相对来说一直比较平稳。汉语言文学毕业的毕业生都像是“潜力股”，在各个岗位中刚开始不一定是最出众的，但是在三四年以后，都可以在自己的岗位上找到自己的定位，会越做越好。另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。 但就是在这样的环境下，汉语言文学专业的就业劣势也是不可以忽视的。随着越来越多的人学习汉语言，越来越多的毕业生毕业，市场需求趋于饱和。汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。其次是汉语言的知识结构不适应市场需求。传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。所以这也就要求我们要更加的注重自己自身的培养，要了解自己适合的职业，自己喜欢的职业，全力以赴的实现它。这也就要求我们了解这些行业的基本要求和我们要具备的职业素质。 首先是教师这个职业。这个职业要求文笔好，口才好，要有责任心和爱心，具有扎实的教育学，心理学知识。其次是各类编辑职务。要求写作能力强，知识面比较广，善于交流与沟通，具备一定的策划、组织能力。再次是文秘。要求熟练掌握办公自动化技能，扎实的公文写作能力，良好的沟通能力，较高的英语水平。最好能有相关资格证书。最后是文案策划人员。要求很高的文字驾驭能力，同时具备一定的市场营销、广告专业知识。 这些也只是每个行业最基本的职业要求，而我们需要做的还有很多。 从大的方面来说，我们要有健康的身体和坚强的心理素质（拓展训练可以提高心理素质，各大高校和很多知名企业都通过拓展训练来提高学生或员工的心理素质以及团队信任关系。）。有正确的政治立场及政治观点，较高的道德修养和科学文化素质，有审美能力，对自己所学专业的专业知识、专业理论、专业技能等熟悉，还要有必要的组织管理能力。语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等是职业素质的另一核心之一，侧面可以很好的反应个人能力。最后一点也是最难做到的一点，学习和创新方面的素质，学习和创新是个人价值的另一种形式，能体现个人的发展潜力以及对企业的价值。 但是，如果仅仅对于汉语言专业的学生来说，是不是会有更多其他的要求呢？ 作为一名汉语言的毕业生要具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专

汉语言文学专业就业前景的调查报告

汉语言文学专业就业前 景的调查报告 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

汉语言文学专业就业前景的调查报告 汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。据北安高考网的调查显示，在XX年，教师职业已成为最受欢迎的职业之一，一是工作的稳定性和自主性，二是这些年教师的待遇节节拔高，出现喜人改观。XX年，师范类学生的需求量还是很大。统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实际工作。XX年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资XX元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。 另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。 用长远的眼光看待汉语言文学这门专业也是极其必要的，在大学期间积累扎实的功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。在与同学们的交流中，云南民族学院的老师们也给出了一些具体的建议:“积极的心态，必备的技能，广博的知识，良好的人脉……”是一个有竞争力的大学生的基本素质。以培养从事汉语言文学教学、研究、

大学生职业生涯规划书--汉语言文学本科

大学生职业生涯规划书--汉语言文学本科

大学生职业生涯规划书 现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，不至于大学四年茫然虚度，才能认真学到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。从现在开始要为自己的每一步好好打算，充实丰富自己，让自己活出彩。 一、自我认识 现在的我是一名大二的学生，没有了大一的青涩懵懂，没有高考紧张的压迫感，有了更多自己对事情的独立思考和判断，更加成熟冷静地分析身边的人和事。我的性格很特别，既有外向爽朗的一面，乐于与朋友同学交谈，从中学习到很多自己的世界里没有的东西；也有安静内敛的一面，很忧时伤神，显得少言寡语，因此刚接触我的人会认为我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。 我喜欢优美的文字但并不擅长，偶尔有所感，笔头为之颤动。当有一天我成为了一名汉语言文学专业的大学生，就明白这给了我一个锻炼自己文笔与口才的机会。我曾经学过画画，儿时对美的期望让我坚信：如果有一天会因为坚持自己的兴趣而成为一名画家或者设计师是必然的。我做事积极且固执，只要是认定的事必然会尽善尽美地做好，但是粗心大意一直是个问题，因而经常耗费时间反复思考自己做的事情。喜欢看电视、电影，喜欢逛街，有事没事写点东西。我的这些兴趣爱好加上学习，就构成了我丰富多彩的大学生活。 就能力方面，高中三年我在班上担任历史课代表一职，帮助同学学习文综，协助班主任处理日常教学任务。进入到大学校园，我在班上担任宣传委员一职，虽然看起来像是一个空职，做些宣传海报，但我尽量地为同学服务，人缘还不错。另外，我还在大学生就业与职业发展协会工作，在编辑部负责办报纸，同时协助招生就业处处理日常工作，与领导、老师和同学交流工作，能力得到了很大的提高。在学习方面，我的专业知识水平得到了较大的提高，文字处理能力有了很大提升。尽管这样，我觉得在很多地方我还有待提高，在心理素质方面、人际关系方面有待提高。

汉语言文学专业特色专业

汉语言文学专业特色专业

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汉语言文学专业（特色专业） 一、专业建设目标 本专业人才培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有汉语言文学的基本理论、基本知识、基本技能和较强的实践能力的基础教育师资和其它应用型高级专门人才。 本专业在2007年被定为省级特色专业之后，几年来，我们根据《任务书》的目标要求，坚持规范办学、优质办学和特色办学，牢固树立为河南省基础教育和地方经济社会发展的思想，充分挖掘和培植专业生长点，取得了比较满意的建设成效。 二、师资队伍建设与经费投入 1、优质的师资队伍建设为本专业发展奠定了基础。 专业建设的关键是师资队伍建设。几年来，我们十分重视高水平人才的引进，着力建设一支高职称、高学历、高水平的师资队伍。现有专任教师人，其中教授人，副教授人，讲师人，具有博士学位的人，具有硕士学位的教师人。 汉语言文学专业坚持每年都进行教学竞赛活动，提高课堂教学质量。年，……获安阳师院优质课大赛一等奖，……获安阳师院优质课大赛二等奖，……获安阳师院优质课大赛三等奖。在河南省教育系统教学技能竞赛中，……获得一等奖，……获得二等奖。 汉语言文学专业教师积极从事教学研究，成果丰硕。……年，……主持的省级教改项目，或……奖；……主持校级教改项目，获……等奖。

汉语言文学专业具有良好的科研传统和浓厚的学术气氛，遵循以科研推动教学，以教学促进科研的理念，取得了丰硕的科研成果。……年，共发表论文……篇，其中C刊……篇，出版著作……部，……获河南省哲学社会二等奖。科研立项……项，其中国家社科……，省部级……项。 支撑材料： 1、汉语言文学专业教师部分获奖证书复印件 2、汉语言文学专业教师部分教改项目证书复印件 3、汉语言文学专业教师论文原件 4、汉语言文学专业教师著作原件 5、汉语言文学专业教师项目证书复印件 2、大幅度的经费投入，教学条件全面改变 （1）实验室…… （2）实习基地建设完善，场地、设施及指导教师能够满足汉语言文学专业学生实习要求。 （3）专业图书资料 近年来，我们改造和扩充专业图书资料室，每年拿出……万元订购大量专业图书和期刊资料，为教学、科研和学生学习提供资料保障。基本上形成了有特色的专业藏书体系。 支撑材料： 1、实验室申请书 2、实习基地申请书及建设