南京市、盐城市2016届高三年级第一次模拟考试 生物

南京市、盐城市2016届高三年级第一次模拟考试

生物2016. 01

本试卷分为选择题和非选择题两部分，共120分。考试用时100分钟。

注意事项：

答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题纸指定区域内。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题纸。

第Ⅰ卷（选择题共55分）

一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。

1．下列有关蛋白质和核酸的叙述，错误的是

A．两者都属于构成细胞的生物大分子B．构成两者的基本骨架都是碳链

C．两者都和基因的表达直接相关D．两者的组成元素中都含有C、H、O、N、P 2．结合右图分析，下列有关叙述正确的是

A．若判断甲是否为需氧型生物，依据是细胞中有无结构①

B．若判断乙是否为植物细胞，依据是细胞中有无结构②

C．依据有无结构③，可将甲、乙、丙分为真核细胞和原核细胞

D．甲、乙可在基因工程中充当受体细胞，丙经改造后可做目的

基因的载体

3．下列有关放射性同位素示踪实验的叙述，错误的是

A．用15N标记某丙氨酸，附着在内质网上的核糖体将出现放射性，而游离的核糖体无放射性

B．给水稻提供14CO2，则l4C的转移途径是：14CO2一14C3一(14CH2O)

C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧环境有可能出现14C2H5OH

D．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O 4．乳糖酶能催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，除自变量外，其实验条件均设置为最

A．实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再增大

B．实验一增加乳糖浓度，相对反应速率将降低

C．实验二若继续增加乳糖浓度，相对反应速率不再增大

D．实验二若适当提高反应温度，相对反应速率将增大

5．下列物质属于相关细胞代谢产物或组成成分，其中都能体现细胞分化的一组是

A．mRNA、tRNA B．DNA、DNA聚合酶

C．血红蛋白、磷脂D．胰岛素、抗体

6．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为

①黑色×黑色→黑色②黄色×黄色→2黄色：1黑色③黄色×黑色→1黄色：1黑色A．显性纯合体B．显性杂合体C．隐性个体D．不能确定

7．同时具有下列两曲线所示特点的物质进出细胞的方式是

A．主动运输B．自由扩散C．协助扩散D．胞吐

8．下列有关生物变异的叙述，正确的是

A．用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

B．基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型

C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因

D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

9．某XY型性别决定的雌雄异株植物，其叶片有阔叶和窄叶两种，且该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验，结果如下表。下列有关叙述错误的是

A．根据第1组实验可以确定阔叶为显性

B．第2组母本为杂合子

C．第l组子代的阔叶雌株全为纯合子

D．仅根据第2组不能确定叶形的遗传方式

10．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

A．自然选择是对种群的有利基因进行选择，且决定了新基因的产生

B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

C．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变

D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件

11．右图为真核细胞DNA复制过程。下列有关叙述错误的是

A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制

B．DNA解旋酶能使DNA双链解旋，且需要消耗A TP

C．从图中可以看出合成两条子链的方向相反

D．DNA在复制过程中先完成解旋，再复制

12．下列有关人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是

A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C．胰岛素和胰高血糖素的分泌既受血糖浓度的调节，也受神经调节

D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管重吸收水

13．下列有关免疫的叙述，正确的是

A．能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种

B．吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用

C．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应

D．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与

14．右图为反射弧结构示意图，下列有关叙述正确的是

A．刺激③而发生肌肉收缩的现象称为反射

B．正常机体内，兴奋在结构①中的传导是单向的

C．图中神经元的细胞体均位于结构②处

D．a、b依次表示反射弧的效应器和感受器

15．下列有关生态系统的叙述，错误的是

A．食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道

B．使用棉籽壳种植蘑菇，实现了物质和能量的多级利用

C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

D．对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性

16．某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，常绿阔叶林逐步得以

A．该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替

B．在演替过程中，群落对光能的利用能力提高

C．上述群落构成的生态系统中，恢复力稳定性最强的是草丛生态系统

D．与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为简单

17．下列有关用平板划线法和稀释涂布平板法纯化培养大肠杆菌的叙述，正确的是

①都需要用固体培养基②都需要使用接种针进行接种

③都需要在火焰旁进行接种④都可以用菌落数来计数活菌

A．①②B．①③C．②④D．③④

18．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。

“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线。下列有关叙述错误的是

A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代

B．捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给“三亲婴儿”

C．“三亲婴儿”的染色体全部来自母亲提供的细胞核

D．“三亲婴儿”的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

19．下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述，正确的是

A．向菜花组织中加入蒸馏水并搅拌可释放核DNA

B．鉴定DNA时，应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴

C．利用鸡血细胞提取DNA时，初步析出DNA的试剂是0.14mol/L的NaCl溶液

D．向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精，可以获得无杂质的DNA

20．下图是植物体细胞杂交过程示意图。下列有关叙述正确的是

A．过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压略大于细胞液渗透压B．过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理C．过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基D．最终得到的植株相对于甲、乙而言，发生了染色体数目变异，因此不具有可育性二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意，全选对者得3分，选对但不全者得1分，其他情况不得分。

21．两棵同种生长状况基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示；在相同条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁所示。下列有关叙述正确的是

A．ab段和cd段，曲线下降的原因完全相同

B．一昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多

C．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止

D．装置甲的植物叶绿体中，在14点时C5含量比10点时高

22．下列与图示内容有关的叙述，错误的是

A．图一所示过程相当于图三的⑩过程，仅发生于细胞核中

B．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的双链DNA片段中A占24%

C．图二所示过程相当于图三的⒀过程，所需原料是氨基酸

D．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑾⑿⒀

23．下列有关右图所示食物网的叙述，错误的是

A．该图中的成分加上分解者构成了生态系统的结构

B．该食物网共有5条食物链，G为第四、五营养级

C．增加各级生物数量就能提高该生态系统的稳定性

D．A是该生态系统的主要成分，E和F之间存在竞争和捕食关系

24．观察一个处于某分裂时期的人体细胞，发现该细胞不均等缢裂，且染色体已经分成了两组。不考虑变异，下列有关每组染色体的叙述，正确的是

A．无染色单体B．无两条X染色体C．无Y染色体D．无同源染色体25．下列与右图所示人工生态系统的叙述，正确的是

A．该生态系统由于饲养猪、鸡延长了食物链，最终使

人获得的能量减少

B．蝇蛆和蚯蚓是该生态系统的分解者，可促进系统中

物质循环和能量流动的进行

C．合理使用农家肥在提高土壤肥力的同时增加大气中

CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产

D．该生态系统遵循了物质循环再生原理，但各营养级

之间的能量传递效率并未提高

第Ⅱ卷（非选择题共65分）

三、非选择题：本题包括8小题，共65分。

26．（8分）下图为相关实验所得结果，请分析并回答问题：

(1)图1为使用花生子叶进行脂肪鉴定实验，该实验使用的染色剂是▲ ，实验中，使用50%的酒精的作用是▲ 。

(2)图2是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验，图示现象为▲ ，

某同学利用清水进一步实验，发现实验现象无明显变化，可能的原因是▲ 。

(3)图3是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果，造成这一结果的原因可能是▲。

(4)图4是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野，在该视野中他寻找不到处于分裂期的细胞，其原因是▲ 。

(5)图5是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管，其上清液中有较强的放射性，说明该组实验用于标记的放射性同位素是▲，观察发现，沉淀中也有少量的放射性，其原因是▲ 。

27．（9分）某校生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等基础知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，实验结果统计如下表。请分析并回答问题：

(1)图中不应该存在的生理过程是▲（填数字序号），图中表示有氧呼吸过程的序号有▲，过程①发生的场所是▲，过程⑧⑨产生的相同物质是▲。

(2)据表格所示实验结果可知，序号▲构成的实验组合，可用于探究温度对光合速率的影响，该实验需控制的主要无关变量是▲。

(3)表格中序号2、4、6、8组在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是▲。

(4)根据表中实验数据，在答题纸上的坐标图中绘制出不同温度下，该植物的呼吸速率变化曲线图和真光合速率变化曲线图（2分）▲。

28．（8分）下图为动、植物细胞相关分裂图像及分裂过程中，染色体与核DNA数目比值的变化图。请分析并回答问题：

(1)若图A～D代表同一细胞分裂，则分裂的正确顺序为▲。

(2)图B细胞中含有染色体▲ 条，图F细胞中含有染色单体▲ 条；图G细胞的名称为▲ 。

(3)图A～G中，含有同源染色体的有▲ ，含有2个染色体组的有▲ 。

(4)图H中，DE段的变化原因是▲ ，图A～G中与图H中CD段对应的有

▲ 。

29．（8分）内质网在真核细胞生命活动中具有广泛的作用。

(1)内质网是▲ 类物质的合成场所。

(2)内质网等细胞器的膜与核膜、细胞膜共同构成细胞的

▲ ，为多种酶提供附着位点。

(3)肌肉细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到细胞质基

质中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化。Ca2+与相应蛋白结

合后，导致肌肉收缩，这表明Ca2+能起到▲(物质运输

／能量转换／信息传递）的作用。

(4)在病毒侵染等多种损伤因素的作用下，内质网腔内错误折

叠或未折叠蛋白会聚集，引起右图所示的一系列应激过程：

▲与错误折叠或未折叠蛋白结合，结合后被运出内质

网降解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白

▲ (促进／抑制)Hacl mRNA的剪接反应。剪接的mRNA经

▲ 过程获得的Hacl蛋白作为转录因子通过▲ 进入细胞

核，▲ （增强／减弱）Bip基因的表达，以恢复内质网

的功能。

30．（8分）根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质，而不影响人们的食用健康安全，但过度滥用，则会适得其反。

(1)常用于豆芽生产的6—苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于▲ 类植物激素类似物。(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙（“-”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。

①在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于▲ 。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，▲（需要／不需要）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果▲ （能／不能）说明生长素的作用具有两重性。

②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能▲ （促进／抑制）乙烯的合成。

(3)植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是▲。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是▲ （序号），过多的乙烯利会造成突触后神经元▲ (持续兴奋／不能兴奋／不受影响)。

31．（8分）人体肤色表现为深色、较深色、中等色、浅色和白色，受A、a和B、b两对基因控制(A、B控制深色性状)，两对基因独立遗传，A和B及a和b均为同等程度控制皮肤深浅的基因，且显性基因之间有叠加效应。现有一家族的肤色遗传如下图所示，对I3、I 4

与Ⅱ2三人进行基因检测，结果表明他们的基因型不同。请分析并回答问题：

(1)基因检测利用的是▲ 技术，本题所用基因检测至少需要制作▲ 种基因探针。

(2)中等肤色人的基因型是▲，I3的基因型是▲ ，Ⅱ3的肤色是▲ 。

(3) Ⅱ1的基因型是▲ ，Ⅱ3与白色肤色的异性婚配，可生下▲ 种不同肤色的后代，其中与Ⅲ2肤色相同的概率为▲。

32．（8分）太湖水质污染给当地居民的生产、生活带来严重困扰，为高效实现“养鱼抑藻”这一目标，科研部门作了多项相关研究。请就提供的科研资料分析并回答问题：

(1)下图为水体富营养化程度对藻类种群数量的影响的研究结果，以便为养鱼户提供恰当的指导。鱼鳞藻、脆杆藻为藻类植物，是鱼的优良饵料，微囊藻属于蓝藻，其产生的毒素污染水体。

①对如何养好鱼，民间有“养鱼先养水”的说法，由图分析可知，当水体营养化程度处于▲ 时，有利于能量流向对人类最有益的部分。

②绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，这一研究成果表明，生物多样性具有▲ 价值。

③将湖水培养液稀释100倍，采用血球计数板

(规格为1mm×1mm×0. 1mm)计数，观察到的

计数室中三类藻细胞分布如右图（图示25个

中格）；则培养液中微囊藻细胞的密度是▲

个/mL 。

(2)研究表明，传统渔业只重视水草→草食

性鱼这一条食物链，放养的草食性鱼高强度的

摄食使水草量急剧下降，最终会导致草型湖泊

变为藻型湖泊，这个过程属于群落的▲。

为了使太湖渔业优质高效可持续发展，应根据

生态工程的▲ 原理，增加湖泊中的生物种类，调整食物链（网）结构。

(3)科研人员针对太湖底栖动物中的优势种椭圆萝卜螺的能量收支进行了相应研究，结果如下表。

①椭圆萝卜螺同化的能量为▲ (kJ·m·a)。

②椭圆萝卜螺呼吸作用散失的能量中包含了机体在摄食、消化、吸收等过程中引起的热能散失。科研人员在测定这部分能量时，首先将实验螺在一定的温度下进行48 h的饥饿处理，然后取相同的棕色瓶分别标号，进行如下处理，密闭后置于光下（“+”代表放入，“一”表示不放入）。为了排除水生植物对水中溶解氧的影响，需另设置一组对照，对照组的处理应包括▲ （选填表中实验处理的标号）。实验3h，待A瓶中的螺饱食后再测定各瓶溶氧量，可得椭圆萝卜螺在饱食和饥饿状态下的代谢率。然后科研人员除去A瓶中的水生植物，给A、B瓶更换预处理湖水，每隔3h测定一次溶氧量并计算代谢率，直到A、B两瓶椭圆萝卜螺的代谢率▲ 时终止。通过计算得出机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值。

33．（8分）白僵菌可感染农业害虫，常作为防治害虫的杀菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感，且杀死害虫的能力较弱，科研人员对其进行基因工程改造，流程如图所示。

(1)从苏云金芽孢杆菌中获取的毒蛋白基因，通过▲ 技术可在体外大量扩增。该扩增过程需要▲ 种引物，所需添加的酶是▲ 。

(2)图中形成重组质粒1过程需要的限制酶是▲ ，其作用是破坏DNA分子中的▲ 。

(3)将重组质粒2导入经▲处理成为感受态的白僵菌。一段时间后用含有▲ 的平板培养基进行筛选，获得含有Bar基因的重组白僵菌。

(4)科研人员将重组白僵菌喷涂于植物叶片上，以此饲喂饥饿处理的害虫，记录单位时间内的▲ ，以判断重组白僵菌的杀虫效果。

江苏省南京市、盐城市2020届高三生物第一次模拟考试(1月)试题

南京市、盐城市2020届高三年级第一次模拟考试 生物试题 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1．在同一生物的不同细胞中，下列物质的种类一定相同的是 A．ATP B．蛋白质C．mRNA D．DNA 2．将某成熟的植物细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列有关叙述 正确的是 A．实验开始时，该植物细胞的细胞液浓度高于物质A溶液 的浓度 B．0～1 h内，物质A没有通过细胞膜进入细胞内 C．物质A通过主动运输方式经过原生质层进入液泡内 D．实验1 h时，若滴加清水进行实验，则原生质体的体积 变化速率比图示的大 3．下列有关酶的叙述，正确的是 A．酶对生物体内的化学反应具有调控作用 B．酶的催化效率总是高于无机催化剂 C．催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异 D．酶的合成需要tRNA的参与，同时需要消耗能量 4．下图是葡萄糖进入人体细胞及在细胞内的部分代谢过程，图中字母代表物质，数字代表生理过程。下列有关叙述错误的是 A．物质A协助葡萄糖进入细胞，其化学本质是蛋白质 B．胰岛素对图中各生理过程具有促进作用 C．④过程中产生ATP最多的场所为线粒体内膜 D．若过程⑤是无氧呼吸，则物质C为酒精和CO2 5．下列有关生物学实验的叙述，正确的是 A．提取绿叶中的色素时，至少需要破坏细胞膜和核膜 B．用花生子叶细胞进行脂肪鉴定实验时，常用无水乙醇洗去浮色 C．进行人类遗传病调查实验时，最好选取发病率较高的单基因遗传病

D．用澄清的石灰水检验CO2是否生成，可探究酵母菌的呼吸方式 6．下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A．细胞分化时，遗传物质未发生改变 B．衰老的细胞中，细胞核体积变小，染色质收缩 C．婴幼儿体内发生的细胞凋亡对其生长发育是不利的 D．细胞癌变时，细胞膜上糖蛋白增多，细胞容易扩散转移 7．右图是利用同位素标记技术进行T2噬菌体侵染细菌实 验的部分操作步骤。下列有关叙述错误的是 A．实验中所用的细菌只能是大肠杆菌 B．搅拌、离心的目的是使噬菌体与细菌分离 C．沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性 D．图示实验可充分说明DNA是遗传物质 8．某高等植物的盘状果与球状果由两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，两对基因中至少含有2个显性基因时，才表现为盘状，否则为球状。下列有关叙述错误的是A．该植物的盘状果最多有6种基因型 B．该植物的盘状果和球状果中，都可能存在纯合类型 C．某球状果植株自交，子代不会出现盘状果 D．基因型为AaBb的植株自交，子代中与亲本表现型相同的个体占11/16 9．下列有关洋葱根尖细胞内基因表达的叙述，正确的是 A．基因表达的过程可发生在细胞内的叶绿体中 B．转录终止时，RNA从模板链上的终止密码子处脱离下来 C．基因表达的过程即是基因控制蛋白质合成的过程 D．翻译时信使RNA沿着核糖体移动 10．通过下图所示方法可培育植物新品种。下列有关叙述错误的是 A．获取植株Ⅰ的生殖方式为无性生殖B．植株Ⅱ与原种相比，发生了定向变异C．植株Ⅲ和Ⅳ的基因型一定相同D．培育植株Ⅴ的生物学原理是基因突变11．下列有关生物进化的叙述，错误的是 A．种群是生物进化和繁殖的基本单位 B．自然选择能使种群基因频率发生定向改变 C．地球上不同大洲的人之间不存在生殖隔离

2016年江苏省盐城市、南京市高考化学一模试卷

2016年江苏省盐城市、南京市高考化学一模试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共10小题，共10.0分) 1.消防安全与化学科学密切相关，下列有关举措合理的是（） A.KNO3、KC l O3与单质S、C2H5OH混搭存放在同一库房间 B.金属钠、二硅化钙着火时，直接用高压水枪喷水扑灭 C.燃气中添加具有明显臭味的四氢噻吩杂质，用以警示气体的泄漏 D.剧毒的N a CN溶液泄漏时，直接将其冲入下水道，让其自然消解 【答案】 C 【解析】 解：A．KNO3、KC l O3有氧化性，单质S、C2H5OH易燃烧，放在一起可能发生爆炸，故A错误； B．钠能与水反应生成氢气，氢气易爆炸，故B错误； C．四氢噻吩有臭味，能起警示作用，故C正确； D．剧毒的N a CN溶液会污染下水道中的水，造成环境污染，故D错误． 故选C． A．KNO3、KC l O3有氧化性； B．钠能与水反应生成氢气； C．四氢噻吩有臭味； D．剧毒的N a CN溶液会污染下水道中的水． 本题考查化学实验室安全及事故处理，该题是基础性试题的考查，难度不大，侧重对学生实验基础知识的检验和训练，有利于培养学生的实验能力．在实验过程中应学会处理常见意外事故的方法技巧． 2.在二氯化铂的HC l溶液中，通入乙烯气体，再加入KC l可得K[P t（C2H4）C l3]?H2O（蔡氏盐），相关表示正确的是（） A.中子数为117，质子数为78的铂原子：P t B.氯离子的结构示意图： C.乙烯的结构简式：CH2CH2 D.KC l的电子式： 【答案】 D 【解析】 解：A、质量数A=质子数Z+中子数N，故铂原子的质量数为197，表示为19578P t，故A错误； B、氯离子的核内有17个质子，带17个正电荷，核外有18个电子，故结构示意图为：

江苏省南京市鼓楼区2018年中考一模语文试题(有答案)

鼓楼区九年级中考模拟测试卷语文 注意事项： 1.本试卷 6 页，共120分。考试时间为120分钟。 2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（25分） 1.用正楷字或行楷字抄写下面句子。（4分） 恰同学少年 2.用诗文原句填空。（9分） （1）气蒸云梦泽，。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（2）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（3）此夜曲中闻折柳，。（李白《春夜洛城闻笛》）（4）锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》） （5）春潮带雨晚来急，。（韦应物《滁州西涧》） （6）无限山河泪，。（夏完淳《别云间》） （7），芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》） （8），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） （9）春天，，嫩柳枝折断有奇异的芬芳。（戴望舒《我用残损的手掌》） 3.下列加点字读音两两相同 ．．．．的一项是（）（2分） A.稽．首——编辑倔 ．．强——咬文嚼．字 B.祈．祷——秀颀蓦 ．．然——神出鬼没． C.污秽．——晦．暗跌宕．——锐不可当． D.狡黠．——诘．责殷．红——奄．奄一息 4.找出句中错别字，将其订正在横线上。（2分） （1）有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险竣。（《艰难的国运与雄健的国民》） 订正：将“”改成“” （2）过去，他好听书，也会说书；在荣赝这个尊称之后，当真看起书来。（《蒲柳人家》）订正：将“”改成“” 5.依次填入词语最恰当的一项是（）（2分） 与其浪费精力去批评一千部坏书，不如多介绍一部好书。没有看见过小山的人不知道大山的伟大；你如果引人看过喜马拉雅山，他再相信泰山是天下最高峰。把好书指点出来，读者自然能看出坏书的坏。 A.当然那么决不会 B.诚然那么决不会

2016年江苏省南京市联合体中考语文一模试卷

2016年江苏省南京市联合体中考语文一模试卷 一、填空题（共6小题，每小题3分，满分27分） 1．（3分）请在田字格内用正楷或行楷抄写下面的对联。 书卷多情似故人晨昏忧乐每相亲。 2．（3分）对如图这幅书法作品解说正确的一项是（） A．这幅作品是颜真卿所书，纵笔浩放，一泻千里，能让人看出行笔的过程和笔锋变换之妙，对于学习行草有很大的益处。 B．这幅作品笔力雄健、结体庄密，巧妙运用藏锋和中锋，形成力透纸背的效果。又横轻竖重，似有立体感觉。 C．这幅作品笔法圆劲秀润，平实端庄，笔势舒展，用笔含蓄朴素，气息宁静浑穆，一派平和中正气象。是公认的柳公权书法妙品。 D．这幅作品字态奇异超迈，随意而书，神韵自然，而且用笔丰肥豪健，宽绰疏朗。3．（10分）用诗文原句填空。 （1）但使龙城飞将在，。（王昌龄《出塞》） （2）？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （3），帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》） （4）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） （5），出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （6）居庙堂之高则忧其民，。（范仲淹《岳阳楼记》）

（7）为什么我的眼里常含泪水？……（艾青《我爱这土地》） （8）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （9）“多情自古伤离别”，毕业在即，分离会让我们对朝夕相处的老师、同学产生依依惜别的情感，但只要我们彼此相知，即使远在天涯，也如近邻。正如王勃在《送杜少府之任蜀州》里所说：，。” 4．（4分）给加点字注音，根据拼音写汉字。 怒不可遏．如法炮．制吹毛求cīkè尽职守。5．（2分）下列关于作家作品知识的表述，不正确的一项是（） A．司马迁，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．苏轼是北宋词坛“豪放派”的代表人物，但他也写过不少风格清新的词，如《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》，描绘清新明丽的自然美景，寄寓人生哲思。 C．鲁迅的文学作品，其思想的深刻性历来为人称道，如《孔乙己》《故乡》等小说，就蕴含了他对社会现实和人物命运的深沉思考。 D．俄国作家契诃夫是世界著名的短篇小说巨匠，《变色龙》是他创作的一篇讽刺小说，其代表作品还有《项链》《万尼亚舅舅》《装在套子里的人》等。 6．（5分）本学期，某中学九年级（3）班同学为了丰富课外生活，举行了“春日石城赏花行”的综合性实践活动，请你参加。根据材料完成下列各题。 【活动一】提赏花建议 根据下面两则材料，给出行赏花的游客提两条建议。 【材料一】昨天上午9时许，前往南京梅花山的车辆已经开始出现拥堵，在南京苜蓿园地铁站前方路口，交警一大早就在这里指挥交通，控制车流进入景区。长长的车队中大都是私家车。 （2016年3月20日《扬子晚报网》）【材料二】3月20日，南京鸡鸣寺的樱花大道迎来赏花人流最高峰。现场一位环卫工人告诉记者，马路边、台阶上、草丛中，到处都是游客乱扔的垃圾。他们一直忙个不停，也难以及时清除。 （2016年3月21日《荔枝网》有改动）【活动二】抒赏花感受 九（3）班同学周末纷纷去南京各赏花景点游玩，回来后写下了许多优美的语句抒发他们

江苏省南京市盐城市2021届高三下学期第一次模拟考试生物试题 含答案

江苏省南京市、盐城市2021届高三第一次模拟考试 生物试题 第I卷选择题（共45分） 一、单项选择题：本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.下列有关核酸的叙述，正确的是（） A.细胞生物都有DNA和RNA两类核酸，遗传物质都是DNA B.核酸分子中嘌呤数等于嘧啶数，碱基之间通过氢键形成碱基对 C.真核细胞的RNA主要分布在细胞核中，可被吡罗红染成红色 D.核酸的基本单位是脱氧核苷酸，组成元素是C、H、O、N、P 2.下图表示高等动、植物与原生生物细胞以三种不同的机制避免渗透膨胀。下列有关叙述正 确的是（） A.植物细胞吸水达到渗透平衡时，都会发生质壁分离现象 B.三种细胞发生渗透吸水，均以细胞膜充当发生渗透所需的半透膜 C.动物细胞避免渗透膨胀，不断将离子排出时，不需要载体蛋白协助 D.若将原生生物置于低渗溶液中，其收缩泡的伸缩频率会加快 3.下列有关高中生物学实验的叙述，正确的是（） A.观察细胞有丝分裂实验中，可用醋酸洋红对染色体染色 B.脂肪鉴定实验中，为便于观察，常使用体积分数为90%的酒精洗去浮色 C.探究酵母细胞的呼吸方式时，需用NaHCO3溶液除去空气中的CO2 D.研磨菠菜叶片时，若不添加CaCO3,则色素分离后只能获得两条色素带 4.在细胞周期中有一系列的检验点对细胞增殖进行严密监控，确保细胞增殖有序进行。周期 蛋白cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物MPF后，激活的CDK1促进细胞由G2期进入 M期；周期蛋白cyclinE与蛋白激酶CDK2结合形成复合物后，激活的CDK2促进细胞由G1

期进入S期。上述调控过程中MPF的活性和周期蛋白的浓度变化如下图所示。下列有关叙述错误的是（） A.周期蛋白发挥作用的时间主要是分裂间期 B.抑制CDK1的活性可使细胞周期停滞在G2/M检验点 C.抑制cyclinE蛋白基因的表达，促进细胞由G1期进入S期 D.蛋白激酶CDK2可能参与解旋酶和DNA聚合酶合成的调控 5.下列与生物进化有关的叙述，错误的是 A.突变和基因重组只能为生物进化提供原材料，而不决定生物进化的方向 B.自然选择使种群基因频率发生定向改变，从而决定生物进化的方向 C.隔离的实质是不同种群的基因不能自由交流，常分为地理隔离和生殖隔离等 D.基因库有差异的两个种群存在生殖隔离，从而作为形成新物种的标志 6.人的成熟红细胞经过几个阶段发育而来，各阶段细胞特征如下表。下列有关叙述错误的是（） A.核糖体增多有利于红细胞大量合成血红蛋白 B.不同阶段的红细胞均通过有氧呼吸合成ATP C.红细胞不同阶段的特征是基因选择性表达的结果 D.失去细胞核有利于红细胞更好地执行运输O2的功能 7.下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（） A.用乳酸菌替代大肠杆菌进行实验，可获得相同的实验结果

2016届南京盐城一模语文试卷及答案word版

南京市、盐城市2016届高三年级第一次摸拟考试 语文试题 第I卷 (总分:160分时间:150分钟) 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是(3分) 庄于与这个世界做了长久的厮守，故而有了最绵缈的缠绵。他对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人。.他对世界，在极端的蔑视里有细致的与回忆，在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下，给我们看，并遏止不住地冷笑；而当众人散去，他又收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭。 A.不可理喻体察踩踏 B.捉摸不透体谅踩踏 C.捉摸不透体察作践 D.不可理喻体谅作践 2下列句子中。没有语病的一句是((3分) A. 当前，我国已进入经济发展新常态，宏观调控思路也需要适时转变，应该把握政策定力，不能仅仅因为“速度焦虑”而踩大油门过快运行。 B.《易传》所言的“修辞立其诚”是千百年来中国立言者信守的古训，它要求立言者说真话，矢志穷究天地间的真理，批评家当然也不例外。 C.中国人民大学博物馆家书研究中心为重建中国民间记忆，致力于家书搜集和整理工作，自2015年4月至今，近五万多份家书从海内外汇集而来。 D.天津京剧演员刘桂娟一则“点翠头面”的微博引发网友热议，就猎杀翠鸟获取翠羽做京剧演员的头饰是否过于残忍，网友的回答是肯定的。 3下面一段文字衔接最恰当的一项是(3分) 故乡的风筝时节，是春二月。倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。，，， _。，，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 ①和孩子们的天上的点级相照应 ②四面都还是严冬的肃杀 ③打成一片春日的温和 ④早的山桃也多吐蕾 ⑤此时地上的杨柳已经发芽 ⑥我现在所在的地方 A.⑤④①③⑥② B.④①⑥②⑤③ C.②④①③⑥⑤D⑥②④①⑤③ 4文章语体是为适应不同交际需要形成的语文体式，下列句子不合 ．．语体风格的一项是（3分) A.村子里很静，桂鹃鸟在果林的深处不住气地啼叫。果树的嫩叶，在四月的微风中萦语。蝙蝠，扇动着它那半透明的黑纱似的翅膀，在树枝间飞翔。（文学语体） B. 细菌有三种形态:球形(球菌)、杆形〔杆菌)及螺旋形(螺旋菌)。在这三类之间还有许多不显著的过渡形态。细菌形体虽小，休积差别也很大。(科技语体) C.“同学们，励志小学校园广播开始了！金风送爽，丹桂飘香，我校四(1)班李想同学在省城折桂了!她参加作文比赛，心鹜八极，倚笔驰骋……”（广播语体） D.为保护、培育和合理利用森林资源，加快国土绿化，发挥森林蓄水保土、调节气候、改善环境和提供林产品的作用，特制定本《森林法》。〔公文语体）

南京市玄武区语文一模试卷

南京市玄武区语文一模试卷

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

2018玄武一模语文 （满分120分；时间120分钟） 友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。 一（24分） 1．用诗文原句填空，其中第（6）题需填作者。（11分） ⑴老骥伏枥，。（曹操《龟虽 寿》） ⑵征蓬出汉塞，。（王维《使至塞 上》） ⑶，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅 院》） ⑷，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州 西涧》） ⑸争渡，争渡，。（李清照《如梦 令》） ⑹，就会成为亲切的怀恋。（《假如生活欺骗 了你》） ⑺阡陌交通，。（陶渊明《桃花源记》） ⑻自古山川入画，风景怡情。陶弘景仰观“”，俯视“”，山高水清令他神往；杜牧远望“白云生处有人家”，近赏“”，深秋山景使他流连。变换视角顿显自然层次之美。（分别用《答谢中书书》《山行》中的语句填写） 阅读下面一段文字，完成2～3题（6分） 从《汉字英雄》《中国汉字听写大会》，到《见字如面》《中国诗词大会》《朗读者》，再到如今的《经典咏流传》《传承中国》，文化类电视节目的崛起yóu（）如传统文化价值回归的。经典透过亘．（）古的光阴扑面而来，唤起我们对传统最温柔的记忆，让我们文字、声音和情感之美。隔着岁月风霜，我们仍能领受先人的文化哺．（）育，感知鲜活丰富的灵魂，获得无穷的慰jiè（）。 2．给加点字注音，或根据拼音写汉字（4分） yóu（）如亘．（）古哺．（）育慰jiè（）

3．根据上下文，选择合适的一组词语填在横线处。（）（2分） A.里程碑品味哪怕 B.风向标品味尽管 C.风向标品位无论 D.里程碑品位既然 4. 学校“好字在”国学社社长正在设计月活动计划表。请帮他完成尚未拟定的活动名称、主题、内容。（3分） “好字在”月活动计划表 “好字在”——弘扬汉字文化，感受汉语魅力 时间名称主题内容 3月“字”由“字”在了解汉字起源搜集整理常见汉字的字形演变，讲 述汉字的前世今生和形义关系。 4月（1）__________ _共话汉语乐事发现汉字的字形字义趣味，分享古 今汉语文化故事。 5月“字”有文化（2） ____________组织社团成员到南博寻找能成为南京文化符号的汉字并开展研究。 6月“字”强不息普及汉语文化（3）______________________ 5.根据语境，完成填空。（4分） 不少汉字可拆可合，意蕴丰富。 宋人笔记记载：成都人谢石常为人测字算命。一傲慢官员写“也”字让他算命。谢石戏弄他：“‘也’加‘人’则为‘他’，如今有‘也’而无‘人’，看来你可能亲人凋零啊；，，看来你很快田土尽失啊；‘也’加马则为‘驰’，如今有‘也’而无‘马’，看来你要人生困顿啊。” 南京的诸多别称具有美好的意蕴。如“建康”的“建”表示建立，“康”指大路，所以建康是个充满朝气的名字，意味着此地必将通过建设，走上康庄大道。“江宁”的“江”指长江，“宁”指有屋住有饭吃，所以江宁是个，意味着此地。 二（42分） （一）阅读下面诗歌，完成第6～7题。（4分） 茶 元稹 茶

南京盐城2019届高三一模生物试题及答案

2019届高三年级第一次模拟考试(一) 生物 第Ⅰ卷(选择题共 55分) 一、单项选择题：本部分包括 20题，每题 2分，共计 40分。每题只有一个选项最符合 题意。 1.下列化合物与性激素属于同一类的是( A.脂肪 B.糖原 C.无机盐 D.核酸 2.下列有关真核细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) ) A.细胞膜的结构具有一定的流动性 B.线粒体是有氧呼吸的主要场所 C.所有植物细胞都具有叶绿体 D.中心体参与纺锤体形成 3.下列科研成果与科学家、使用的技术或方法匹配正确的是( ) 选项 A 科学家 达尔文 孟德尔 艾弗里 卡尔文 科研成果 使用的技术或方法 观察统计法 胚芽鞘尖端可产生生长素 证明基因位于染色体上 S 型菌的 DNA 使 R 型菌转化 CO 2→C 3→(CH 2O) B 假说—演绎法 噬菌体培养技术 同位素标记法 C D 4.下列应用与细胞呼吸原理无关的是( ) A.及时解救涝灾作物 B.零上低温储藏果蔬 C.适当进行有氧运动 D.用高浓度的糖腌制番茄 5.下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是( ) A.细胞分化使细胞数目增多 B.细胞衰老，大多数酶的活性降低 C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少 D.细胞凋亡有利于个体的生长发 育 6.下列与图示反射弧有关的叙述，错误的是( A. 1代表感受器 ) B.图中包含三个神经元 C. A 处存在神经递质 D.直接刺激 C 处，效应器无反应 7.下列有关腐乳、果酒和果醋制作的叙述，正确的是( A.夏季不宜进行腐乳制作 ) B.果酒发酵过程中发酵液浓度保持稳定不变 C.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 D.三种发酵的主要菌种均以 RNA 为主要的遗传物质 8.下图为某草原生态系统中的一条食物链。下列有关叙述错误的是( ) A.鼠属于第二营养级 B.大量捕蛇可能会引发鼠灾 C.鹰获得的能量最少 D.图示生物构成该草原生态系统的生物群落

2016年江苏南京市、盐城市高三一模数学试卷

2016年江苏南京市、盐城市高三一模数学试卷 一、填空题（共14小题；共70分） 1. 已知集合，，那么 ______． 2. 已知复数，那么 ______． 3. 已知书架上有本数学书，本物理书，若从中随机取出本，则取出的本书都是数学书的概 率为______． 4. 运行如图所示的伪代码，其输出的结果的值为______． S 1 For I From 1 To 7 Step 2 S S+I Eed For Print S 5. 某校高一年级有学生人，高二年级有学生人，现采用分层抽样的方法从全校学生抽取 人，其中从高一年级学生中抽取人，则从高三年级学生中抽取的人数为______． 6. 在平面直角坐标系中，已知抛物线的顶点为坐标原点，焦点在轴上．若曲线经过点 ，则其焦点到准线的距离为______． 7. 设，满足约束条件则目标函数的最大值为______． 8. 若某个正方体与底面边长为，侧棱长为的正四棱锥的体积相等，则该正方体的棱长为 ______． 9. 在中，内角，，所对的边分别为，，，若，，，则的值 为______． 10. 已知等比数列的前项和为，且．若，则的最小值为 ______． 11. 如图，在中，若，，，则的值为______． 12. 在平面直角坐标系中，已知过点的直线与圆相交于， 两点．若恰好是线段的中点，则直线的方程为______． 13. 已知是定义在上的奇函数，且，函数， 若函数有且只有一个零点，则实数的取值范围是______．

14. 若函数的图象上存在两点，，使得是以为直角顶点的直角 三角形（其中为坐标原点），且斜边的中点恰好在轴上，则实数的取值范围是______． 二、解答题（共6小题；共78分） 15. 设函数的部分图象如图所示． （1）求函数的解析式； （2）当时，求的取值范围． 16. 如图，已知直三棱柱的侧面是正方形，点是侧面的中心， ，是棱的中点． （1）求证： 平面； （2）求证：平面平面． 17. 如图，，是两个垃圾中转站，在的正东方向处，直线的南面为居民生活 区．为了妥善处理生活垃圾，政府决定在的北面建一个垃圾发电厂．垃圾发电厂的选址拟满足以下两个要求（，，可看成三个点）：①垃圾发电厂到两个垃圾中转站的距离与它们每天集中的生活垃圾量成反比，且比例系数相同；②垃圾发电厂应尽量远离居民生活区（这里参考的指标是点到直线的距离要尽可能大）．现估测得，两个中转站每天集中的生活垃圾量分别约为和，问：垃圾发电厂该如何选址才能同时满足上述要求? 18. 如图，在平面直角坐标系中，设是椭圆上一点，从原点向圆 作两条切线分别与椭圆交于点，，直线，的斜率分别记为，．

江苏省南京市一模语文试卷及逐题解析

江苏省盐城市、南京市2018届高三第一次模拟考试语文试题 一、语言文字运用（15 分） 1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分） 我们初学为文，一看题目便接着搔首踟蹰，不知如何落笔，即便，敷衍成 篇，自己也觉得索然寡味。度过苦涩阶段便又是一种境界，提起笔来对于什么都有意见，有 时一事未竟而枝节横生，有时旁征博引而轻重倒置，，下笔不能自休。知道割爱 才能进入第三阶段，对不恰当的内容要地加以削删，所谓“徇烂之极趋于平淡”就是这种境界。 A. 披肝沥胆纷纷扬扬大刀阔斧 B. 搜索枯肠洋洋洒洒大刀阔斧 C.披肝沥胆洋洋洒洒大张旗鼓 D. 搜索枯肠纷纷扬扬大张旗鼓 【解析】“披肝沥胆”：比喻真心相见，倾吐心里话；也形容非常忠诚。“搜索枯肠”：比喻才思枯窘(含贬义)。因此第一空选“搜索枯肠”。“纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞；也形容消息、流言广为传布。“洋洋洒洒”：形容文章或谈话丰富明快，连续不断；也形容规模或气势盛大；还形容才思充沛；写起文章来很顺畅。第二空提到“下笔”，因此选“洋洋洒洒”。“大刀阔斧”：意思是比喻像使大刀、用阔斧那样，形容办事果断而有魄力。“大张旗鼓”：形容进攻的声势和规模很大；也形容群众活动声势和规模很大；也比喻公开。因此第三空选“大刀阔斧”。所以本题选择B选项。 【点评】本题较为简单，考察的是词义相近的词语的辨析。 2. 下列语句中，所使用的修辞手法不同于其他三句的是（）（3分） A. 文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神前途的灯火，文艺工作者要潜心探索，创造出鲜活、丰富的艺术形象来。 B. 在硅谷这片热带雨林里，既有领军企业的大树，也有创业企业的小苗，即使大树或小苗死去，留下的腐殖质也会滋养创新的种子。 C. 必须把纪律和规矩放在前面，让正常的批评和自我批评称为党内政治空气的清洁剂，坚决防止不正之风成为滋生腐败的温床。 D. 衰败的大时代，精致的小人物，《受戒》和《倾城之恋》骨子里很像，我们几乎可以把《受戒》看作《倾城之恋》的乡村版。 1 【解析】A、B、C三个选项均使用了比喻修辞手法。而D选项不符合比喻修辞的定义。因此选D。 【点评】本题难度中等，延续了江苏高考自2015年对修辞手法的考察，考生了解比喻的基本知识后可判断出此题答案。 3.在下面一段文字横线填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分） 契诃夫要我们笑，要我们笑着走上生活的道路，但是他也似乎时刻在警告我们：，，，，，。 1 我们便免不了要受到它的支配 2 生活决不是开玩笑的 3 如果是像机械的话 4 但也不是像机械那样 5 没有能力和勇气去支配生活了 6 它是无比严肃的 A. ②①④⑥③⑤ B. ②⑥④③①⑤

江苏省南京市、盐城市2019届高三生物下学期一模考试试题(含解析)

精品文档，欢迎下载 如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！江苏省南京市、盐城市2019届高三生物下学期一模考试试题（含解析） 一、单选题 1.如图的①②③分别表示生物体内的三个生理过程，其中Q分别代表三种物质，下列有关Q 的叙述，错误的是（） A. ①中Q是激素 B. ②中Q是载体 C. ③中Q是抗体 D. ①②③中Q都具特异性 【答案】A 【解析】 【分析】 分析题图可知，Q物质具有多种功能，在①中L在Q的作用下能变成其他物质，Q在①过程中起催化作用，为酶；在②过程中L在Q的作用下被排出细胞外，起运输作用，为载体；在③过程中L与Q结合后，L被消灭，起免疫作用，为抗体。 【详解】在①中L在Q的作用下能变成其他物质，Q在①过程中起催化作用，为酶，A错误；在②过程中L在Q的作用下被排出细胞外，起运输作用，为载体，B正确；在③过程中L与Q 结合后，L被消灭，起免疫作用，为抗体，C正确；酶、载体和抗体具有特异性，D正确。故选：A。 【点睛】蛋白质的作用：结构蛋白、催化作用、免疫作用、调节作用、运输作用等。 2.图为某植物叶肉细胞部分结构示意图。下列有关叙述错误的是（）

A. ①和④中都含有光合色素 B. ②是内质网，与脂质合成有关 C. ③是线粒体，是有氧呼吸的主要场所 D. ①是叶绿体，是进行光合作用的场所 【答案】A 【解析】 【分析】 分析题图：该图为植物叶肉细胞部分结构示意图，其中①是叶绿体、②是内质网、③是线粒体、④是液泡。 【详解】①中含有光合色素，④中含有色素，但不属于光合色素，A错误；②是内质网，与脂质合成有关，B正确；③是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，C正确；①是叶绿素，含有光合色素，是植物进行光合作用的场所，D正确。故选：A。 【点睛】细胞质基质和线粒体是呼吸作用的场所；叶绿体是光合作用的场所；内质网与脂质合成有关；高尔基体在动物细胞内与分泌物的形成有关，在植物细胞内与细胞壁的形成有关。 3.下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述，正确的是（） A. 脂肪鉴定实验中，应使用体积分数为95%的酒精洗去浮色 B. 蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后，仍然会产生紫色反应 C. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定 D. 将斐林试剂加入葡萄糖溶液中后，溶液呈现无色，水浴加热后有砖红色沉淀生成 【答案】B 【解析】 【分析】 生物组织中化合物的鉴定： （1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非

2016年南京市江宁区一模试题及答案

2016年南京市江宁区九年级化学一模试卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。每小题2分，共30分） 1．下列生活中的物品主要由有机合成材料制成的是 A ．羊毛手套 B ．纯棉衬衫 C ．真丝围巾 D ．尼龙背包 2．下列图示实验操作中，不正确的是 3．下列实验现象描述正确的是 A ．硫在氧气中燃烧产生大量的白烟 B ．红磷在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 C ．镁条在空气中燃烧生成氧化镁 D ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 4．下列有关灭火原理的说法中，不正确的是 A ．清除可燃物 B ．降低可燃物的着火点 C ．隔绝空气 D ．使温度降到可燃物的着火点以下 5．下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是 A ． B ． C ． D ． 6．下列属于复合肥的是 A ．KCl B ．CO(NH 2)2 C ．(NH 4)2HPO 4 D ．K 2SO 4 7．小兵同学利用棉签设计了如右图实验，a 处滴浓氨水，b 处滴酚酞溶液，过一会儿， 他观察到b 处的棉花变红，a 处的棉花不变红。下列说法不正确的是 A ．氨分子在不断的运动 B ．氨水的pH 大于7 C ．所有分子的运动速率相等 D ．该实验药品用量少并能有效防止氨气逸出 8．在常温下，要验证铝、锌、铜的金属活动性顺序，宜选用下列哪组物质进行实验 A ．铝、铜、硫酸锌溶液 B ．锌、铜、氯化铝溶液 C ．铝、氧化铜、硫酸锌溶液 D ．铜、氯化铝溶液、氯化锌溶液 9．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 A ．Ca 2+ 、CO 32-、OH -、Na + B ．Na + 、SO 42-、OH -、Cl - C ．Ba 2+ 、H + 、OH -、Cl - D ．NH 4+ 、NO 3-、OH -、K + 10．用右图所示实验装置进行二氧化碳性质实验，其中甲中的液体具有吸收水蒸气的作用，乙中小花为紫色石蕊溶液 浸泡后晒干的纸花。实验过程：①关闭Ⅰ、打开Ⅱ；②关闭Ⅱ、打开Ⅰ。下列说法不正确的是 A ．实验过程①中紫色小花不变红 B ．实验过程②中紫色小花变红 C ．使紫色小花变红的是二氧化碳 D ．该实验证明二氧化碳能与水发生反应 11．下列各组转化中，在一定条件下均能一步实现的组合是 A ．①②③ B．①② C．①③ D．②③ 12．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图所示，下列说法中不正确的是 A ．加热液体 B ．检查装置气密性 C ．蒸发食盐水 D ．稀释浓硫酸 水 食盐水 浓硫酸 ① ② ③

【三套打包】南京市高考一模语文试卷及答案(1)

全国3卷高考语文模拟试题及答案 一、现代文阅读（9分） 1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。 改革开放以来中国经验的丰富性，在中国历史上是前所未有的，这对作家来说既是巨大的机遇，也是巨大的挑战。我们置身于这一进程之中，往往对之习焉不察，但如果在一个更大的视野中来考察，就会发现我们的生活并不是自然而然的，也不是从来如此的，我们的生活与民族国家的命运紧密联系在一起，也在随着民族国家的发展而发生变化。对于一个作家来说，如何将个人体验与时代经验“历史化”“相对化”“艺术化”，在作品中凝聚当代中国人的经验与情感，是一个巨大的问题，这也决定了我们是否能够创造新的文学经典，能否攀上文艺的高峰。而要达到这一点，我们需要以现实主义的精神与方法，对当代中国人的生活与内心世界进行观察、思考与研究。 现实主义是一个丰富的理论体系，也有着曲折复杂的历史。在历史上，19世纪的批判现实主义是现实主义的一座高峰，可以说20世纪欧美的现代主义和苏联、中国的“社会主义现实主义”，都是试图超越批判现实主义的努力，前者将探索的触角深入人类的精神领域，后者则试图从建构而不是批判的角度，重建现实主义与生活的关系。“社会主义现实主义”理论由于教条化而导致了公式化、概念化，在具体实践中遭受了挫折，但无论是中国的“现实主义﹣﹣广阔的道路”，还是西方的“无边的现实主义”，都试图在理论上对之做出纠正或扩展。20世纪80年代，新的文艺思潮蜂拥而来，现实主义一度被视为落后、过时的创作方法，来自西方的现代主义催生了中国的“先锋文学”，成为当时占据主流的文艺潮流。但时过境迁，30年后重新去看，我们可以发现，当时风光无限的先锋文学已经很少有人问津，而被视为“落后”的现实主义作品，却仍然能打动今日读者的心，《平凡的世界》就是其中的代表。这不仅可以让我们反思上世纪80年代以来的美学规范，也让我们看到现实主义的巨大生命力。在今天，我们可以更加清晰地认识到，现实主义是一条越来越广阔的道路。 事实上，20世纪90年代以来，中国文学的主潮已经发生了转变，不仅先锋文学作家转向了更加平实的写作，而且“新写实主义”“现实主义冲击波”“底层文学”“非虚构” 等现实主义脉络不绝如缕，在文学界有着不可忽视的影响。但就现实情况而言，现实主义并未成为很多人的自觉追求，也没有汇成一股巨大的力量。其原因或许主要在于，现实主义在理论上尚未得到足够的重视与研究，在实践中也面临一系列新的问题。在我看来，这主要涉及我们如何重新理解真实性、思想性、文学性等现实主义的基本问题。

2018南京盐城高三一模生物答案

2018届南京、盐城高三年级第一次模拟考试 生物参考答案 1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. D 7. A 8. D 9. D10. C11. C12. B13. A14. C15. D 16. C17. B18. C19. B20. B 21. AB22. ABC23. BCD24. BD25. ACD 26. (8分)(1) 样方 (2) 光照增长水曲柳 (3) 乙B和C (4) 微生物的分解作用化石燃料的燃烧 27. (8分)(1) 稀释(溶解)多氯联苯选择 (2) 纯化平板划线 (3) 稀释涂布平板倒置 5.1×108 28. (8分)(1) [H]叶绿体基质(2) 细胞质基质线粒体内膜 (3) 减少 E (4) ①②小于 29. (9分)(1) 线粒体(基质)无氧 (2) 黄色对照 (3) 等量(含灭活酵母菌)的培养液 (4) 振荡摇匀加盖玻片沉降到计数室底部 3.5×109 30. (8分)(1) 神经-体液摄取和利用灭活 (2) 遗传(基因)自身免疫体液免疫和细胞(特异性) (3) 胰高血糖素空腹(饥饿) 31. (8分)(1) 蛋白质的合成BC (2) RNA聚合酶四种游离的核糖核苷酸 (3) 蛋白质和rRNA mRNA (4) 呼吸酶，染色体蛋白质，核膜蛋白质(合理即可)抗利尿激素 32. (8分)(1) 9aaBb或Aabb0或1/3 (2) 72 (3) ①2/3②Ca2＋③L基因突变 33. (8分)(1) 逆转录未杂交双链cDNA (2) 启动子和终止子 (3) ① X NotⅠ四环素和X-Gal ②3.1 kb和3.9kb

2014届南通一模语文(含文言文翻译)

南通市2014届高三第一次调研测试 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确 ．．．．的一项是（3分）（▲）A．文彩侯门似海荫．凉（yìn）厚古薄．今（bó） B．诤言目光如炬毗．邻（pí）锲．而不舍（qiè） C．赡养暝思苦想溯．源（shuò）度．德量力（duó） D．戏谑气冲宵汉玄．理(xuán) 人影幢．幢(zhuàng) 2．依次填入下面一段话中画线处的标点，最．恰当 ．．的一组是（3分）（▲）刚刚过去的2013年，央视主办的汉字听写比赛成为一道独特的风景___▲__没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生___▲__不需要声嘶力竭地歌唱，只要安安静静地书写。在这个节目开播后，全国各地掀起了一股汉字听写热潮，甚至催生了一大批“听写族”。小学课堂上常见的汉字听写为何能登上荧屏并引起强烈的反响___▲__也许是因为它展示了汉字的书写魅力，关注了民族文化___▲__一个民族赖以生存和发展的基础。 A．：，？： B．。；。—— C．：；？—— D．。，。： 3．阅读下面的材料，根据要求回答问题。（4分） 鲁迅先生曾说：“我们看《红楼梦》，从文字上推见了林黛玉这一个人，但须排除了梅博士的《黛玉葬花》照相的先入之见，另外想一个，那么，恐怕会想到剪头发，穿印度绸衫，清瘦、寂寞的摩登女郎；或者别的什么模样，我不能断定。但试去和三四十年前出版的《红楼梦图咏》之类里面的画像比一比吧，一定是截然两样的，那上面所画的，是那时的读者心目中的林黛玉。” 鲁迅先生的话，形象地告诉我们，在文学阅读活动中，当读者根据特定文本“还原”人物或其它有关形象时，会出现某些倾向。请用平实的语言表述这些倾向，不超过50个字。4．以“分享青春、共筑未来”为主题的第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月16日在南京开幕。5月8日是南京青奥会倒计时100天的日子，面对这个特殊的日子，你有什么想法呢？请你为2014年南京青奥倒计时百日写一则“青奥寄语”。要求：主题鲜明，至少运用一种修辞手法，40个字左右。（5分） 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。

江苏省南京市、盐城市2019届高三第一次模拟考试(1月) 语文 Word版含答案

南京市、盐城市2019届高三年级第一次模拟考试 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（12分） 1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分） 《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神，庄严崇高，▲。他们的语言通常是自上而下的训话，▲，不容置疑。因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松，总给人一种▲紧张的感觉。 A．不动声色高屋建瓴肃静B．不苟言笑高屋建瓴肃穆 C．不动声色高瞻远瞩肃穆D．不苟言笑高瞻远瞩肃静 2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 记得数年前第一次踏上徽州这块土地，但见烟树葱茏，掩映着栉比而立的黛瓦粉墙，将徽州民居衬托在山光水色之中，▲。▲，▲。▲，▲，▲。 ①勾勒出疏树寒村的山水胜境 ②犹如丹青妙手在用枯笔淡墨 ③强烈地吸引着我深入画境 ④寻幽探胜而陶然忘返 ⑤呈现出一派清新野逸的田园风光 ⑥那种“柳暗花明又一村”的牵人情思 A．③②①⑥④⑤B．③⑥④②①⑤C．⑤②①⑥③④D．⑤⑥③②①④3．下列诗句中的加点词，表示“成年”意思的一项是（3分） A．常思剑浦越清尘，豆蔻 ．．花红十二春。（唐·陈陶） B．丈人博陵王名家，怜我总角 ．．称才华。（唐·李商隐） C．束发 ．．名场历百艰，荷恩早许出清班。（宋·曹勋） D．富家生女才及笄 ．．，阿官门前筑新堤。（宋·林光朝） 4．下列各句中，表达得体的一项是（3分） A．今天是小女婷婷的十岁生日，借此机会，聊备薄酒，感谢各位亲友多年来对我全家的关怀和帮助，请大家开怀畅饮！ B．俗话说千里送鹅毛，礼轻情意重，你送我的笔筒虽不贵重，但盛满浓浓的友情，我就笑纳了，一定好自珍藏！ C．这么多年来承蒙你的关怀照顾，我是受益匪浅。现在你家里遇到了难处，我自然也应该鼎力相助，竭诚回报。 D．杨总率先发言，抛砖引玉，提出不少建设性的建议。接下来，请未发言的同志不吝才智，献计献策，畅所欲言。

2017年南京盐城高三一模生物试卷

( 南京，盐城高三第一次模拟考试 2017届高三年级第一次模拟考试(一) 生物第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。 1. 下列有关细胞成分和结构的叙述，错误的是() A. 所有细胞都含有无机物和有机物 B. 核糖体中合成蛋白质时有水的生成 C. 核酸的结构组成中不含糖类成分 D. 寒冬季节，植物细胞内自由水相对含量降低 2. 下图为生物膜的结构模式图。下列有关叙述错误的是() A. 磷脂双分子层构成该结构的基本骨架 B. 构成该结构的蛋白质和磷脂分子大多数可以运动 C. 如果蛋白A具有信息交流功能，则其常与多糖相结合 D. 如果蛋白B具有运输功能，则其发挥作用时需要消耗ATP 3. 下列有关生物体内物质运输的叙述，正确的是() A. 一种氨基酸只能由一种tRNA转运 B. 神经递质通过血液运输到作用部位 C. 胰岛B细胞分泌胰岛素的方式是胞吐 D. 分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是双向的 4. 下列是高中生物实验的相关图像，有关叙述正确的是() 甲

乙 丙 丁 A. 图甲中色素带Ⅰ是胡萝卜素，它在层析液中的溶解度最小 B. 图乙利用样方法调查得该植物种群密度为10株/m2 C. 图丙细胞置于清水中，不一定能观察到质壁分离复原现象 D. 图丁中①②④处细胞都不分裂，③处细胞都处于分裂期 5. 下列有关ATP和酶的叙述，正确的是() A. 细胞代谢离不开酶和ATP B. 酶和ATP的组成元素中都含有P C. 酶的催化必然伴随ATP的供能 D. ATP的合成和水解都离不开同一种酶的催化 6. 下列有关人体内有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是() A. 二氧化碳只是有氧呼吸的产物 B. 葡萄糖不能作为无氧呼吸的底物 C. 无氧呼吸过程不产生[H] D. 有氧呼吸只有第三阶段产生ATP 7. 现用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表。下列有关叙述错误的是() A. F1自交得F2，F2的基因型有9种 B. F1产生的基因组成为AB的花粉可能有50%不育 C. F1花粉离体培养，所得纯合子植株的概率为0 D. 上述两种测交结果不同，说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律 8. 下列有关人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是() A. XY这对性染色体上不存在成对基因 B. 正常人的性别决定于有无Y染色体 C. 体细胞中不表达性染色体上的基因 D. 次级精母细胞中一定含有Y染色体