第一单元 走进社会生活测试题

第一单元走进社会生活测试题

一、单项选择题(共25小题，每小题2分，共50分)

1．我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式中恰当的是（）

①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜③玩自己最喜欢的网络游戏④志愿到科技馆做“小小解说员”

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

2．置身于社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会（）

①更加关注社区治理并献计献策②更加关注社会的发展变化③更加关心国家的发展并为之自豪④加大力度打击社会生活中的“假、丑、恶”现象

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

3．人的身份是通过社会关系确定的，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员………这说明（）

A．在社会生活中我们每个人都有多重身份

B．每个人都是社会的一员

C．个人是社会的有机组成部分

D. 在不同的社会关系中我们具有不同的身份

4．中学生参与社会生活的形式可以是（）

①参加社会公益宣传活动②到敬老院进行献爱心活动③开展“助人为乐、学习雷锋”活动④不上学到灾区当志愿者

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

5．积极参与社会生活，可以（）

①使我们正确认识社会②使我们学会生存、学会交往、学会做人③使我们的学习成绩下滑④促进我们全面发展，提高我们适应社会的能力

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

6．社会生活是发展变化的。下列内容中能体现社会生活的发展变化的是（）。

①我家从农村撤进了县城，住进了楼房②父亲以前上下班是骑自行车，现在开轿车上下班③春天到了，树叶开始发芽，冰雪开始融化④只要鼠标一点，信息即刻到达

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

7．尽管我们年龄小，但也可用微薄的力量为社会作贡献。下列言行中不正确的是（）A．针对居民乱扬垃圾现象，某中学生上街进行环保宣传

B．针对农村学生学情况严重的问题，某班学生进行了社会调查

C. 通过各种途径了解国家大事，增强社会任感

D．只有舍己为人、大公无私，才算为社会奉献

8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这是明代学者顾宪成的一句名言。下列说法中不正确的是（）

A．要参加社会实践，热心为公众服务

B．要养成亲社会行为

C．要把全部的精力放在学习上

D．要关心社会发展，关注国家大事，增强社会责任感

9．下列行为中有利于我们养成亲社会行为的是（）

A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

B．参加环保知识宣传活动

C. 在任何情况下我们都要谦让他人

D. 人心隔皮，重要的机会、信息不应该与他人分享

10. 随着年的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。下列对社会生活的认识中正确的是（）

①社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展②社会生活是复杂且充满危险的，应少接触③社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的④社会生活对人的影响有积极的方面，也有消极的方面，我们要提高自我控制能力

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

11．小文常常利用体息时间为社区的居民服务。小文这样做（）

①可以进一步了解社会，增进关爱社会的情感②是服务社会、奉献社会的表现③会影响学习成绩的提高④有利于养成亲社会行为

A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④

12．在我国，志愿者已越来越被国人熟知和认可。据有关机构的一项调查，97．6％的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”。志愿者的行为（）

A．是法律规定我们必须做的事情

B．是亲近社会、服务社会的表现

C．是一种追求个人利益的行为

D．是一种只强调国家、社会责任的行为

13．“赠人玫瑰之手，经久犹有余香。”这句话告诉我们在生活中要学会（）

A．宽容B．分享C．谦让D．助人

14．网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以（）

①丰富我们的日常生活②实现自己的理想③丰富我们的交往方式，促进人际交往④突破交往的一切限制

A.①③ B．②③ C．②④ D.③④

15．以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有（）

①网上求教②获取信息③休闲娱乐④结交好友

A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④

16．网络技术的日新月异以及网络使用资费的降低带来了信息的普及。这些变化（）①为依法自由表达、塑造理性公民提供可能性②使媒体形式更多样、更亲民，信息获取更便捷③制造“数字湾沟”，使不同阶层的贫富差距扩大④拓宽民意表达果道，有助于公民和政府的良性互动

A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④

17．互联网大大促进了人オ、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。这说明（）

A. 网络改变了世界B．网络丰富日常生活

C．网络为经济发展注入新的活力D．网络为文化的传播和科技创新搭建新平台

18．网络的丰富性、便利性、高效性正深刻地改变着人际交往方式。享受健康的网络交往，我们要做到（）

①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我②以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食③学会辨析网络信息，让谣言止于智者④善于利用网络服务社会，体现人生价值

A.①②③ B．①②③④ C．②③④ D. ①②④

19．网络信息的开放性对于自控能力不强的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等不良信息严重损害了青少年的身心健康。所以，青少年上网的正确做法是（）

①树立正确的是非善恶观②提高自控力，拒绝不良诱感③培养高雅的情趣和爱好④上网是我的权利，我可以随心所欲地上网

A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④

20．当你上网见到类似“点击这里，轻松赚取100万”“只付10元，盈利10万”之类诱人的广告时，正确的判断和选择是（）

A．信息无价，机会难得，要及时抓住机遇B．冷静对待，自觉抵制，以免上当受骗

C．看到这些信息时，马上与朋友分享D．大胆尝试，积极合作，也许能赚到钱21．互联网技术与社会生活的结合催生出全新的文化形态一一网络文化。这种文化为当代青少年望造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在对待网络文化时，正确的态度是（）

①要在网上传播正能量②要践行社会主义核心价值观③要培养积极健康、向上向善的网络文化④浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷

A.①③④ B．②③④ C．①②③ D. ①②④

22．为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势：（）

①有事无事上网聊天②网络只是生活的补充，一种交流工具③上网时有明确的目的不在无聊的信息上浪费精力④不被网上的“花花草草”所吸引，做到“信息节食”

A.①②③ B．②③④ C．①②④ D. ①③④

23．央视期特别节目《迷途少年》中介绍了很多网瘾少年，他们中有很多也曾树立远大理想，也曾努力奋进，可是他们最终因沉迷网络游戏，迷失了自我，难以自拔。他们要想抵制网络游戏的诱惑，就要（）

①在无人监督时，学会约束、管理自己②在任何情况下都不上网③把精力用在学习上，培养健康的兴趣④客观分析不良诱惑的危害，理智拒绝

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

24．同学们对网络的运用进行讨论。下列见解中，你认为正确的是（）

A．上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑

B．网络对人们有帮助，对网络听之任之也无所谓

C．对网络要有健康的心态，远离不健康的信息

D．学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑

25．互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，对保障公民的（）发挥着重要作用。

①知情权②参与权表达权④监督权

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

二、问答题(5小题，共50分）

26．人的成长离不开社会。我们要主动认识社会、积极融入社会。在生动鲜活的社会课堂中学习、成长；在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展自己。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。

运用所学知识，谈谈我们怎样才能逐步成长为一名合格的社会成员？（4分）

27．2017年某市开展了“保护环境、爱护家园”志愿服务活动。5月1日，多校组织中小学生，到新城区捡拾垃圾。通过开展此项活动，不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养，更能够

弘扬人与自然和谐相处的文明新风。

（1）结合材料，说说青少年如何养成亲社会行为。（3分）

（2）养成亲社会行为有哪些益处？（3分）

（3）亲社会行为在什么中养成？我们应怎样做？（6分）

28．一位七十多岁的老太太，不幸被人抢走为孙子治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个人，一种行动”的爱心活动一一征集42名爱心网友，每人捐款100元送给老人。

你还知道哪些类似的网络爱心活动？我们应该怎样利用网络传播正能量？（6分）

29．大学生小李是玩电脑的高手。一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券公司损失了几百万元，并一度造成证券公司的混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律的严厉制裁。

（1）小李为什么会受到法律的制裁？（4分）

（2）在网上，还有哪些行为是法律所不允许的？这一案例告诉我们什么道理？（6分）

30．阅读材料，运用所学知识，回答问题。

互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。而同时随着互联网时代的到来，便的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。

谈谈网络对我们的社会生活带来了哪些影响？（8分）

31．阅读材料，运用所学知识，回答问题。

材料一：小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级里的网络游戏高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，但他却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友叫他起去弄钱。小波答应了。几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。

材料二：2015年1月6日，由央视网中国公开课频道策划制作的《网络大讲堂）系列原创公开课第二课《网络不是法外之地》上线播出，中国人民公安大学教授王大伟分析了青少年网络成瘾的潜在原因，指出相当部分青少年违法犯罪的原因都直接或间接地与网络成瘾有关。

（1）以上材料共同表明了一个什么道理？（2分）

（2）生活离不开网络，但网络也给我们带来一些烦恼。你遇到过的烦恼有哪些？（4分）（3）结合自身体验，谈谈我们青少年应怎样参与健康的网络生活？（4分）

部编版道德与法治八年级上册 第一单元走进社会生活单元测试

走进社会生活 一、单项选择题（每题1分共10分） 1.“成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们( ) ①个人的生存和发展离不开社会②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员 ③社会为个人的成长提供支持④在社会中生活，我们一定会成功 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 2. 下面漫画中的小海是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你想对他说的是() ①社会生活绚丽多彩，要积极参与社会生活 ②社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好 ③要关心国家、社会发展，多参加有益活动 ④社会与我无关，专心学习才是正事 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3.2019年6月底，期末考试一结束，某中学学生纷纷走上了社会实践岗位，开始了 他们为期一周的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动( ) ①学生会与越来越多的人打交道 ②使学生对社会生活的感受越来越丰富 ③使学生对社会生活的认识越来越深刻 ④不利于引领学生探索新的知识领域 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.2018年10月24日下午，郑州市某小学开展了以感恩为主题的演讲比赛。参加比赛的同学们从不同层面对父母、老师、同学和祖国表达了感谢。感谢父母、老师、同学和祖国,是因为我们的健康成长离不开 ( ) ①父母的抚育②老师的教诲 3同学的帮助④社会的关爱 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 5.2019年是新中国成立70周年。署假期间，某校八年级的师生参观开国大典的举行地--北京天安门广场，体会爱国情怀。下列对参观活动的认识，正确的是( ) ①有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力 ②参观活动就是变相的旅游，毫无价值 ③参观活动能够促进学生的全面发展 ④有利于促进学生从社会中获得精神滋养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2019年“两会”召开期间，网络发挥了不可忽视的作用，民众通过网络积极建言献策、参政议政。这表明（） A.我国公民可以随意表达意见 B.要充分利用网络平台为社会发展建言献策

人教版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试题

2019 年秋八年级上册道德与法治第一单元测试卷 一．单项选择题 1．在某市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁 社区卫 生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与“创文”活动 () A.是走进社会生活的表现 活 C.说明个人是社会的有机组成部分 方式 2．马克思说：“人的本质不是单个人所固 有的抽象物，在其现实性上，它是 一切社关系的总和。”下列理解正确的是 ( ) ①每个人都是社会的一员 ②个人是社会的有机组成部分 进社会、 融入社会 ④个人可以脱离社会而生存和发展 A.①②③ B .①③④ C .②③④ I 3.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同 的身份。在社区，我与陈阿姨是邻居。我与陈阿姨的关系属于 ( ) 4.我们青少年了解社会的途径和方式有 ( ) 5．个人前进一小步，社会就前进了一大步。这句话告诉我们 ( ) A. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 B. 社会是否进步，取决于每个人能否全面发展 C ?社会的发展进步是社会成员共同努力的结果 D.人的生存和发展受到社会制度和环境的制约 6. 父母为我提供衣食；老师帮助我学习；过马路时，警察为我提供安全保 障；邮递员为我送信。这表明 ( ) A.个人的学习、生活都离不开社会 B .中学生年龄还小，离不开社会 C. 只有人人为我，我不用为人人 D .我们的身份是在社会关系中确定的 7. 在家庭中，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生、同学的 同学； 在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者…… 对此，认识 正确的是 ( ) B.会耗费时间，影响学习和生 D ．是快速提高学习成绩的有效 ③人们需要走 .①②④ A.血缘关系 B .业缘关系 C .地缘关系 D ．法律关系 ①媒体 ②社会实践 ③参观 ④实地调查 A.①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②③④

部编版八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 测试卷(含答案)

部编版八年级上册道德与法治第一单元走进社会生活测试卷 分数100分时间90分钟 一、选择题（每小题给出的选项中，只有一项最符合题目要求，共15小题，每小题3分，共45分） 1.下列观点错误的是()。 A.我们感受到作为一个中国人非常自豪 B.我们每个人都是社会的一员 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.我们是家庭的一员,但不是社会的一员 2. “爷爷”和“我”是爷孙关系,这是由关系决定的。() A.血缘 B.地缘 C.业缘 D.情缘 3. 2019年3月5日学雷锋活动日，某中学举行了一场“奉献爱心、共享快乐”的爱心跳蚤市场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品义卖，所得收入将全部捐给本市社会福利院。这一活动() A.在履行公民的法定义务 B.让同学们感受了社会生活 C.是实现人生价值的唯一途径 D.主要是为了赢得他人的赞美 4.随手乱丢垃圾是一种不文明的行为。在劳动过程中，张晓发现社区内的垃圾箱少且没有分类回收的功能。对此，他打算（） A.视而不见，置之不理 B.束之高阁，等待下次参加志愿服务时解决 C.积极向社区献计献策，建议增设分类式垃圾箱 D.向社区提出强烈抗议，要求立即更换 5.在道德与法治课上，老师讲到：“我们每个人最好都不要离开社会，在社会中，有诸多便利，离开社会，有很多不便”你认为老师这句话的意思是（） A.个人绝不可能离开社会 B.社会发展离不开个人 C.社会为我们提供物质支持和精神滋养 D.个人与社会的关系是错综复杂的 6.对漫画中志愿者的行为,认识正确的是( )

A.在履行公民的法定义务 B.是亲社会行为 C.是为了得到他人的认可 D.对社会发展不会起什么作用 7.小强物理学得不错，对无线电有一定的研究，他常常利用休息时间为社区的居民服务。小强这样做( ) ①可以进一步增进了解社会、关爱社会的情感②是服务社会、奉献社会的表现③会影响学习成绩的提高 ④有利于养成亲社会行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8.下列是关于漫画的标题，表述最恰当最全面的是( ) A. 网络丰富政治生活 B. 网络丰富文化生活 C. 网络推动社会进步 D. 网络促进经济发展 9.女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。 下列观点能全面反映上述对话的是（） A. 网络滋生虚假信息 B. 网络促进人际交往 C. 网络是一把双刃剑 D. 网络推动经济发展 10．今年春节期间，小张同学被朋友拉进一个微信群，他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此，他应该（） ①知法守法，远离网络生活②及时举报，检举不法行为③增强法制观念，少发不良信息④提高辨别

部编人教版《道德与法治》八年级上册第1单元《走进社会生活》测试题(含答案)

第一单元走进社会生活单元测试 一、选择题 1．重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的“爱心爸爸”，由他成立的“阳光爱心小组”8年来累计资助贫困学生42名，在瞿秀泉心中，不让孩子失学是自己最大的快乐。瞿秀泉的行为( ) ①是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为 ②是为了获得人们的赞扬和褒奖，是虚荣的表现 ③体现了一种强烈的社会责任感 ④启示我们在社会生活中要学会帮助他人 A．①②④B．①③④ C．②③④ D．①②③ 2．以下言行有利于我们养成亲社会行为的是( ) A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．参加环保知识宣传活动 C．在任何情况下我们都要谦让他人 D．人心隔肚皮，重要的机会、信息不应该与他人分享 3．“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”哲学家艾思奇的这句话说明( ) A．个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件 B．社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 C．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D．社会离不开个人，因为社会是由个人组成的 4．某校学生在学雷锋活动中，知道学校有个瘫痪学生王春明，家庭也很困难，同学们便组织捐款活动，在这项活动过程中，学生体验了助人为乐的乐趣。活动后，同学们纷纷表示说：“帮助他人，自己也很快乐。”下列做法中，属于正确帮助他人的是( ) A．小强发现有人落水，不顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者 B．考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案偷偷传给他看 C．得知小玲家庭困难，班长没征得她本人同意，就发动全班同学为她捐款 D．每逢礼拜天，小芳总是去看望孤寡老人王大娘 5．下列选项中没有体现个人和社会关系的是( ) A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

人教版(部编)八年级道德与法治上册《第一单元_走进社会生活》单元测试题及答案(含两套题)

人教版（部编）八年级道德与法治上册 《第一单元走进社会生活》单元测试题及答案题号一二总分 得分 （满分：100分时间：45分钟） 一、单项选择题（本大题16小题，每小题3分，共48分） 1.9月1日，新学期开始，刘丽是一个初中生了，她感到很孤单，但也感到很高兴。刘丽高兴的原因是（） ①初中里有很新鲜的事物 ②可以结交很多新朋友，认识很多新老师 ③踏入了一个新的班级 ④可以不受父母管教了 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我，这个“我”（） ①越来越有活力，能坚持、有韧劲 ②越来越讲自我，少包容 ③越来越坚强，会合作，能包容 ④越来越有主见，唯我独尊 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.漫画告诉我们（） ①梦想对人的成长具有重要作用 ②猫都是有梦想的

③少年需要梦想 ④有梦想的日子，就有希望在生长 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.一位中学生在自己的“青春格言”中写道：“所有成功的大门都是虚掩着的，不过虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是靠你的双手才能将它推开。”这告诉我们（） A.成功的关键在于社会机遇 B.成功的唯一条件在于自己的奋斗 C.任何梦想的实现，都需要坚持不懈的努力 D.一个人只要付出了，就不会失败 5.“辛亥百年，《少年》百年。如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。”对于少年的梦想，下列认识正确的是（） ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④少年的梦想，应该是成为一名作家 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 6.“努力就有改变”，对于“努力”，正确的理解是（） ①只要努力就一定能实现梦想 ②努力是梦想与现实之间的桥梁 ③努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气 ④努力需要立志，努力需要坚持 A.①②③

【精品】部编人教版八年级道德与法治上册第一单元 走进社会生活 单元测试题

第一单元走进社会生活 一、单项选择题 1．2018年3月27日9时40分，由桂林航空公司执飞的GT1067航班降落在临汾民航机场，标志着“桂林—临汾—呼和浩特”航线正式开通，每周三班，班期为每周二、四、六执飞。听到这个好消息，中学生小林感到非常自豪。这说明() ①我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻②我们要关心国家的发展，并为之自豪③每个人都是社会的一员④个人是社会的一个“结点” A．①②B．③④C．②③D．②④ 一位80多岁的浙江老太太不小心跌进了河里。紧急关头，一位男子迅速脱去外衣，跳进温度接近冰点的水里救起了老太太。守在岸边的一对夫妇对老人进行了胸部按压急救，因为救助及时，老人最终转危为安。回答2～3题。 2．材料说明() ①我们的社会生活绚丽多彩，要学会及时行乐②每个人都是社会的一员，人与人之间需要相互帮助③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值 A．①②B．③④C．①③D．②④ 3．对这起救人事件，有网友这样评论：“会游泳的下河救人，懂医疗的岸边施救，这一幕既理性又暖心，是让人感动的正能量。”对此正能量，你的看法有() ①参与社会生活，感受社会正能量，是青少年健康成长的必修课②这是亲社会行为的具体体现③每个人都应树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，传播正能量④这是人的天性，与关心社会、奉献社会等社会风气无关 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 4．吕梁期末吴某是某电影的导演，是谢某的丈夫，是吴某的父亲，也是吴某杉的学生。这表明() ①人的身份是在社会关系中确定的②在不同的社会关系中，人们具有不同的身份③人的身份是通过家庭关系确定的④人的身份是通过亲子关系确定的 A．①②B．①④C．②④D．③④ 5．有句公益广告语：“每人前进一小步，社会前进一大步。”鲁迅先生也曾经说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这两句话，下面理解正确的是() A．两者都强调个人不可能离开社会独立存在 B．鲁迅的话强调个人的生存和发展离不开社会 C．两者都强调社会的存在和发展是人们共同努力合作的结果 D．广告语强调人的全面发展与社会的全面进步分不开 6．运城期中养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的有()

八年级上册走进社会生活测试题附答案

八年级上册第一单元走进社会生活测试题（附答案） 八年级上册第一单元走进社会生活测试题（附答案） 一．单选题（共12小题） 1．寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事……这表明（）社会生活充满是非善恶只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向 真善美具有较强的影响力和感染力从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚 A． B． C． D．【分析】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解答】分析材料可知，好心人、外卖平台和送餐员的行为是服务社会、奉献社会的表现，是真善美的行为，表明真善美具有较强的影响力和感染力，从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚，是正确的选项；选项材料没有体现非和恶；选项只有---才，太绝对，排除。故选：D。 2．2018年4月20日教育部印发《关于做好预防中小学沉迷网络紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该（）远离网络，对网络说“不” 提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠远离网络色情、暴力等不健康的内容躲开家长和老师上网 A． B． C． D．【分析】本题考查的知识点是青少年面对网络的自我保护。网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。青少年要利用网络学习、工作，不沉溺于网络，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；文明上网，遵守道德和法律。【解答】题干中教育部的举措，旨在教育青少年及家长，要做好防止未成年人沉迷网络的工作，我们要学会辨析网络信息，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠，远离网络色情、暴力等不健康的内容，说法正确，符合题意。说法错误，没有认识到网络的积极性；说法错误，不利于自己的健康成长。故

人教版《道德与法治》八年级上册第一单元走进社会生活单元检测卷

第一单元单元检测试卷 一．单选题（每小题2分，共2,0分。每题只有一个答案符合要求） 1．歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”对此，下列理解正确的是（） ①我们的衣食住行与社会息息相关 ②个人的成长是不断社会化的过程 ③社会的发展需要社会成员的付出 ④个人的发展需要社会支持和保证 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。这句话反映了个人与社会的关系是（） ①人的全面进步与社会的全面发展相冲突 ②一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力 ③社会的发展需要每个人的积极参与 ④社会的发展是人们共同努力的结果 A．①②B．①③C．③④D．②④ 3．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此正确的理解是（） A．个人可以离开社会而独立存在 B．个人的生存和发展离不开社会 C．社会是由个人组成的社会 D．社会的发展需要个人作出各种牺牲 4．2019年1月8日，钱七虎院士获得2018年度国家最高科学技术奖。仅仅一个星期，他就把800万元奖金全捐给了“瑾晖”基金，用于资助西部和少数民族贫困学生上学。钱老的行为（） ①是一种亲社会的行为 ②有利于传递正能量 ③有利于获得他人和社会的接纳与认可 ④在奉献中实现了人生价值 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 5．看漫画《网瘾》，你认为我们对待网络的正确态度应该是（） ①正确认识网络的两面性③充分利用网络的优势，抵制网络中不良信息 ②尽量少上网，甚至不上网④发挥网络交往对生活的积极促进作用

部编版道德与法治八年级上册 第1单元走进社会生活 达标测试卷(含答案)

第一单元达标测试卷 八年级·道德与法治上册(R版)时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分) 1．小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是() A．学校学习B．社会实践 C．体力劳动D．休闲娱乐 2．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是() A．工作岗位平凡而普通B．积极参与社会实践活动 C．做好本职工作D．关注社会，服务社会 3．我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明( ) A．个人的生存和发展离不开社会 B．社会的发展进步离不开个人 C．个人离不开社会只表现在衣食住行上

D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行 4．人的成长是不断社会化的过程，人的社会化的实质是( ) A．学习知识和技能 B．了解社会规则和秩序 C．适应、融入社会，实现自我价值 D．促进身体健康成长 5．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明() ①个人是社会的有机组成部分 ②各种社会关系构成了社会 ③我们都是社会的一员 ④每个人都能在社会中找到属于自己的那个“点” A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 6．小丽是某校八年级的一名学生，班上有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于()

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试卷

第一单元走进社会生活 (最新教材) 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意.） 1.重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的“爱心爸爸”，由他成立的“阳光爱心小组”8年来累计资助贫困学生42名，在瞿秀泉心中，不让孩子失学是自己最大的快乐.瞿秀泉的行为( ) ①是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为 ②是为了获得人们的赞扬和褒奖，是虚荣的表现 ③体现了一种强烈的社会责任感 ④启示我们在社会生活中要学会帮助他人 A．①②④B．①③④ C．②③④ D．①②③ C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 D.社会离不开个人，凶为社会是由个人组成的 2.如图的注释是：“要想融入集体，应该把M翻过来”（Me-我，We-我们）， 这启示我们（） ①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象②个人只有在社会中才能够得到全面发展 ③在集体中要专注于培养白己的竞争意识④学会合作是现代人应该具备的基本素质 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.某校学生在学雷锋活动中，知道学校有个瘫痪学生王春明，家庭也很困难，同学们便组织捐款活动，在这项活动过程中，学生体验了助人为乐的乐趣.活动后，同学们纷纷表示说：“帮助他人，自己也很快乐.”下列做法中，属于正确帮助他人的是( ) A．小强发现有人落水，不顾自己是否会游泳，跳入水中抢救落水者 B．考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟便将自己的答案偷偷传给他看 C．得知小玲家庭困难，班长没征得她本人同意，就发动全班同学为她捐款 D．每逢礼拜天，小芳总是去看望孤寡老人王大娘 4.2017年3月10日，有网友发消息称，“水滴直播”平台的“教育”分类里，都是不同学校的教室内画面，“这些或午睡、或发呆、或看书的学生们知道自己在被直播吗？”这一事件引发了网友的质疑.这表明( ) ①“水滴直播”平台侵犯了学生的个人隐私 ②在开放的网络世界里，信息泄露、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为让人防不胜防

《走进社会生活》 练习题及参考答案

八上政治第一单元《走进社会生活》练习题 1.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。下列关于亲社会的行为认识正确的有 ①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为 ②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等 ③亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格 ④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成 A．①③④ B．①②④C．②③④ D．①②③④ 2.小明同学在上下学路上，经常主动给年迈和需要帮助的人让座。虽然背着沉重的书包很累，但是小明觉得帮助了别人，自己也是快乐的。小明的行为体现了亲社会行为中的 A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展 3.小龙经常和同学在一起交流学习经验，他们在与别人的交流中获取了好的经验，也在和同学的交流中感受到同学情谊。这体现了亲社会行为中的 A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展 4. 2017年7月30日上午9时，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地举行，是庆祝中国人民解放军建军的重要纪念活动之一。中学生小军心潮澎湃的观看了阅兵，并为伟大祖国的成就感到自豪和骄傲。这体现了亲社会行为中的 A.谦让 B.分享 C.帮助他人 D.关心社会发展 5.“互联网时代，我感觉更孤单”“互联网减少了我与家人相处的时间”。这两句话

说明了 A.虚拟交往疏离了现实的人际关系 B.虚拟交往能取代现实的人际交往 C.人们不应该进行虚拟的网络交往 D.现实的交往应该取代虚拟的交往 6. 中学生小明爸爸从事蔬菜种植，蔬菜只能在附近的集市销售。小明暑假回家，用手机给爸爸建了一个微商，在网上推广和售卖爸爸种植的蔬菜，一时间蔬菜的销量大增。材料说明了 ①网络为经济发展注入了活力②互联网已经成为经济贸易的新途径 ③互联网提升了经济发展水平④互联网推动了传统行业转业升级 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．初中生小丽是一名写作爱好者，她的理想是成为一名作家。她把自己的作品放到的网络上，受到了很多读者的喜欢，大家对她巧妙的构思和文笔点赞。小丽非常开心，也更加坚定了自己当作家的信心。这说明了 ①网络为文化传播搭建了新平台②网络提高了文化传播的速度 ③网络极大的拓展了文化交流的内容、场合及范围④不管什么样的内容，都可以在网络上交流传播 A．①③④B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 8.如果要对漫画中的人进行规劝，你认为最恰当的是 ①不可沉溺网络，学会“信息节食”②争分夺秒的浏览，时间就是金钱 ③走路不看手机，要保护人身安全④网络信息丰富，获取新知更优秀 A.①③ B. ②③ C．①④ D．③④

人教部编版道德与法治八年级上册：第一单元《走进社会生活》单元检测【含答案】

第一单元《走进社会生活》单元检测 一、单项选择题（每题3分，共54分，把正确答案填写在对应的表格里） 1.如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这说明（） ①个人是社会的有机组成部分②人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系③社会关系主要是血缘关系④我们逐步成长为一名合格的社会成员 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.社会离不开个人，是因为（） ①个人是社会的有机组成部分②人的全面发展与社会的全面进步密不可分③人们的生存和发展离不开社会提供给的种种条件④任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（） ①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④认真完成自己的周末作业 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 4.八年级某班学生，在学完《我与社会》后在日记中写道：“走近学校，我们是学生，学习知识，学会做人；回到家里，我们是子女，尊重父母，为和谐家庭出力；身处社区，我们是居民，自觉爱护我们的居住环境……我们就是变形金刚，在生活中扮演者各种角色，感受着生活的丰富多彩。”这段话表明（） A.我们在社会生活中始终只是一种身份 B.处在不同的社会关系中，我们的身份是相同的 C.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D.每个人都是社会的一员

人教部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活 测试题

2018-2019学年上期八年级第一单元测试 道德与法治试题 （考试时间：60分钟总分：100分 ) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1.在成长过程中，我们会逐渐融人广阔的社会生活，置身于广阔的社会生活中，你会感受到( ) ①生活是美好的②生活是生动的，充满了真善美的东西③生活是单调的，缺少生机与活力④生活是丰富多彩的画卷 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2.社会是一本书,需要我们细心地翻阅;社会是一幅画，需要我们仔细地欣赏;社会是一条小溪，流淌着酸甜苦辣;社会是一段乐章,洋溢着喜怒哀乐....这告诉我们( ) A.社会生活是一种理想，需要我们努力追求 B.社会生活只能描绘，可望而不可即 C.社会生活是丰富多彩的 D.社会生活只属于他人，不属于我 3.现在我们实现了足不出户便可知天下事。这是因为( ) A.人们的文化水平提高了 B.互联网的运用 C.人们天天看电视 D.人们比过去更爱学习了 4.积极参与社会生活，我们就要( ) ①丰富认识，关注社会生活②积极面对生活中的困难和逆境③关心社会发展,关注国家大事④积极为社区管理、社会发展献计献策

A.② B.①② C.①②④ D.①②③④ 5. 我们健康快乐成长的需要是( ) A.融人社会生活 B.脱离社会生活 C.不接触社会生活 D.只融人学校生活 6.罗湖义工“红马甲”，已经成为罗湖城市文明的一张名片。大家积极报名争当志愿者，是因为( ) ①只有成为志愿者，才能实现人生价值②这是一种亲社会行为③志愿者会获得丰厚的物质回报④帮助他人、奉献社会是亲社会的表现 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 7.小雪在日记中写道：“走进学校，我们是学生，学习知识,学会做人;回到家里，我们是子女,尊重父母，为和谐家庭出力;身处社区,我们是居民，自觉爱护我们的居住环境....我们就是‘变形金刚’,在生活中扮演着各种角色，感受盲生活的丰富多彩。”这段话表明( ） A.我们在社会生活中始终具有一种身份 B.处在不同的社会关系中，我们的身份是同的 C.在不同的社会关系中，我们具有不同的 D.每个人都是社会的一员 8.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲。”这形象地告诉我们( ) A.个人的生存和发展离不开社会 B.个人的身份是通过社会关系确定的 C.社会生活是一幅幅生动的画卷

部编版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活测试卷

八年级上册第一单元走进社会生活测试卷 分数100分时间90分钟 一、选择题（每小题给出的选项中，只有一项最符合题目要求，共15小题，每小题3分，共45分） 1.下列观点错误的是()。 A.我们感受到作为一个中国人非常自豪 B.我们每个人都是社会的一员 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.我们是家庭的一员,但不是社会的一员 2. “爷爷”和“我”是爷孙关系,这是由关系决定的。() A.血缘 B.地缘 C.业缘 D.情缘 3. 2019年3月5日学雷锋活动日，某中学举行了一场“奉献爱心、共享快乐”的爱心跳蚤市场活动，同学们捐出平时不用的玩具、书籍等物品义卖，所得收入将全部捐给本市社会福利院。这一活动() A.在履行公民的法定义务 B.让同学们感受了社会生活 C.是实现人生价值的唯一途径 D.主要是为了赢得他人的赞美 4.随手乱丢垃圾是一种不文明的行为。在劳动过程中，张晓发现社区内的垃圾箱少且没有分类回收的功能。对此，他打算（） A.视而不见，置之不理 B.束之高阁，等待下次参加志愿服务时解决 C.积极向社区献计献策，建议增设分类式垃圾箱 D.向社区提出强烈抗议，要求立即更换 5.在道德与法治课上，老师讲到：“我们每个人最好都不要离开社会，在社会中，有诸多便利，离开社会，有很多不便”你认为老师这句话的意思是（） A.个人绝不可能离开社会 B.社会发展离不开个人 C.社会为我们提供物质支持和精神滋养 D.个人与社会的关系是错综复杂的 6.对漫画中志愿者的行为,认识正确的是( ) A.在履行公民的法定义务 B.是亲社会行为 C.是为了得到他人的认可 D.对社会发展不会起什么作用 7.小强物理学得不错，对无线电有一定的研究，他常常利用休息时间为社区的居民服务。小强这样做( ) ①可以进一步增进了解社会、关爱社会的情感②是服务社会、奉献社会的表现③会影响学习成绩的提高 ④有利于养成亲社会行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8.下列是关于漫画的标题，表述最恰当最全面的是( )

人教版《道德与法治》八年级上册 第1单元 走进社会生活 单元测试题

第一单元走进社会生活单元测试题 时间：45分钟满分：100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成1－2题。 1．下列属于亲社会行为的是() ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、 不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意 识，优先考虑个人前途命运 A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 2．为培养亲社会行为，我们应该() ①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷 A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 3．2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明() A．网络使信息传递更加快捷B．网络促进了人与人的交往 C．网络让生活更加丰富多彩D．网络的应用是一把双刃剑 4．2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品＋服务。为加速发力互联网市场，TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。这说明() A．网络丰富了日常生活B．网络打破了传统人际交往的时空限制 C．网络为经济发展注入了新的活力D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台 5．右边的漫画告诉我们() ①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道③在网上想说什么就说什么，不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 6．2016年12月1日，北京陈经纶中学的31名学生来到甘家口大厦开展社会实践活动，了解商业经营、发展，体验甘家口大厦“亲朋式”服务。参加这一活动能使学生() A．学到课本上学不到的知识B．体会错综复杂的社会关系 C．感受到社会生活绚丽多彩D．感受到身为中国人的自豪 7．2017年1月，期末考试一结束，杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位，开始了他们为期四天的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动() ①学生会与越来越多的人打交道②使学生对社会生活的感受越来越丰富③使学生对社会生活的认识越来越深刻④有利于引领学生探索新的知识领域 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 8．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是() A．每个人都是社会的一员

部编人教道德与法治八年级上册单元测试卷第一单元 走进社会生活(word版,含答案解析)

部编人教道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活 一、单选题（共15小题；共60分） 1.（2019·湖北黄石）有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔，”对此理解正确的是（） ①王确使用网络可以增长知识，促进交流 ②网络的危害是不可避免的应尽量少接触网络 ③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界 ④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.无论是汶川、玉树地震，还是北京奥运会、南京亚青会，都活跃着志愿者的身影，“志愿者”那一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手，感动着我们每一个人。志愿者活动 A.是法律规定的公民的基本义务 B.说明亲近社会是自觉服务社会的重要表现 C.提高实践能力，增加社会经验的唯一途径 D.说明关心社会是现代人应有的品质 3.以前，爷爷的文具盒里，只有铅笔和橡皮。而如今，电子词典、电脑、MP3、复读机等许多新用品开始成为我们学习的好帮手。这从一个侧面直接反映了（） A.我国人民的文化水平有所提高 B.我国人民的生活水平在不断提高 C.我国人民的教育水平在不断提高 D.我们的生活方式发生了很大变化 4.当今社会，很多人习惯拿起手机就拍照，并传到网上共享，这给信息安全和个人隐私安全带来威胁。事实上，个人隐私“被共享”的情形在生活中很常见：有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停：有人刚买了房，装修咨询电话就接连不断。下列关于网络对个人隐私的影响的认识不正确的是（）

A.在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯 B.侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害 C.侵犯个人隐私的行为会给社会带来恐慌和不安 D.网络是开放的，不用在意隐私泄露的问题 5.从以下组图中你可以感受到（） A.祖国发展速度迅速，学习工人农民劳作 B.时代进步日新月异，积极参与慈善公益 C.社会关系错综复杂，必须善于交际应酬 D.社会生活丰富多彩，关心国家社会发展 6.下列使用网络的做法，属于遵守道德和法律的有（） ①不制造和传播谣言，不泄露他人隐私 ②诚信友好交流，不侮辱、欺诈他人 ③践行社会主文核心价值观，传播正能量 ④维护网络安全，不破坏网络秩序 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②③ 7.网络方便了人们的生活，利用网络信息我们可以（） ①了解政府工作②了解“两会”最新资讯③为国家发展建言献策④监督反腐 A.①②③④ B.②③④ C.①③④

部编版道德与法治丰富的社会生活练习题及答案

2018-2019学年人教版八年级道德与法治上册同步练习 第一框我与社会 一、单项选择题 1．“沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与社会的关系是() ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③个人的身份是在社会关系中确定的 ④个人只有依靠社会才有无穷的力量 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ 2．我们中学生应走进社会，了解社会，感受社会丰富多彩的生活。下列了解社会的方式不恰当的是() A．去敬老院看望老人B．躺在床上胡思乱想 C．暑期参加夏令营D．上网看新闻 3．近日，某小区举办了一次“百家宴”活动。小区有近百户居民，大家在院子里摆了一长排的桌子，每家人都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心地品尝着邻居们的手艺，其乐融融。该小区的“百家宴”活动() ①和谐了人际关系②扩大了交往的范围③破坏了宁静的生活环境④加快了人们社会化的进程 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ 4．今天的我们，既是一个家庭的成员，又是一个学校的学生；既是一个社区的社员，又是一个国家的公民。这主要说明() A．生命世界是丰富多彩的 B．自我生命的独特性

C．人人都可以毫无限制地选择生活方式 D．人生活在种种社会关系中 5．在家里，父母对我们悉心照料；在学校，老师对我们谆谆教导；在公交车上，司机和售票员对我们热情服务……这表明() ①我们生活在社会中，和不同的人打交道 ②我们离不开社会 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 ④我们只在自己熟悉的场景中生活 A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④ 6．自己的事情自己干是一个人的基本素养，但自己解决不了还坚持一个人干那叫逞能。学会适当麻烦别人，是人生的必修课。这是因为() ①人的发展离不开与他人的交往与合作②人总是生活在一定的社会关系中③合作就是为了某一共同目标而相互配合④合作是成功的唯一途径 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 7．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明() ①社会中的个人渺小而又无助②我们每个人都是社会的一员③个人是社会的有机组成部分④每个人的社会关系都很简单明了 A．②③B．①② C．②④D．③④ 8．从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于() A．法律关系B．血缘关系 C．地缘关系D．业缘关系

八年级道德与法治,第一单元测试题

第一单元《走进社会生活》测试题 一、单项选择题（20个小题，每题2.5分，共50分。） 1．社会是一张大网，连着你、我、他，这说明（） A．个人与社会关系密切 B．社会就是一张网 C．个人对社会的作用很大 D．你、我、他就组成了一个社会 2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。这说明了（） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系不同，我们的身份不同 ③每个身份的角色定位都不一样的 ④每个身份的角色定位都是一样的 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，逐渐成为一名合格的社会成员。要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有（） ①父母的抚育②同学的帮助③老师的教诲④社会的关爱 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 4．1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh，J．A．L．)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。狼孩的例子说明了（） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③人脱离是社会就不能成长发展 ④狼孩和人一样也是合格的社会成员 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识想符合的（） ①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系 ②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养 ③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习 ④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6.学校组织的学农活动，其实是培养了同学们亲社会的行为。下列关于亲社会的行为认识正确的有（） ①亲社会行为是一种只有在青少年时期才需要培养的行为 ②亲社会行为就是谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等 ③亲社会行为有利于我养成良好的行为习惯，塑造健康的人格 ④亲社会的行为是在人际交往和社会实践中养成 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．网络是把双刃剑。下列属于正确使用网络的是（）

部编八上道法第一单元走进社会生活测试卷

第一单元测试卷 一.选择题（共20题,40分） 1.曾有人问一位哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家回答说：“把它放到大海里去。”这表明( ) A A. 个人的生存和发展离不开社会 B. 只要生活在社会中，我们就一定能健康成长 C. 社会的发展需要每个人的积极参与 D. 个人的力量是渺小的，对社会的发展作用不大 2.“世界是一棵树，人是它的果实。”这一谚语告诉我们( ) D ①个人不可能离开社会而独立存在 ②作为个人必须遵守社会公德 ③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 ④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的进步和发展 A.②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③ 3.在新闻媒体发起的“认捐花白鲢，洁净母亲湖”行动中，某市中小学学生纷纷捐钱认购花白鲢鱼苗，并将它们放生于太湖。在这一行动中，亲近社会的重要表现是( )D A. 感受社会变化 B. 关心社会发展 C. 不做“看客” D. 自觉服务社会 4.我们之所以要关心社会、了解社会是因为( )C ①这是现代人应有的品质②这样才能融入社会，更好地奉献社会③这是热爱祖国的重要表现④这是我们自己健康成长的客观要求

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 5.一个人不可能孤独地生活与存在，人必须是社会的人，在社会中生活。这要求我们( )C ①要学会谦让②要学会分享③要学会帮助他人④我们要学会保全自己的利益 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 6.以下言行有利于我们养成亲社会行为的是 ( )B A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B. 参加环保知识宣传活动 C. 在任何情况下我们都要谦让他人 D. 重要的机会、信息不应该与他人分享 7.小夏把自己平时攒的零花钱捐给贫困地区的失学儿童，她的行为( )D A. 是未成年人必须履行的法定义务 B. 是杯水车薪，解决不了根本问题，没有必要这样做 C. 是一种追求虚荣的表现 D. 体现了助人为乐的美德，是关心社会的行为，值得提倡 8.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示不包括( )B A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人际交往中要首先考虑自己的感受 C. 要乐于帮助他人，关心社会发展 D. 要积极融入社会，奉献社会 9.一个有理想、有目标、有追求的人在网络交往中会( )B