五笔字型输入法教案

五笔字型输入法教案

教学课时：1课时

教学目标：使学生提升学习五笔的兴趣，并且熟记字根的键盘分布和五笔字型字根总表。教学重点：字根的键盘分布和五笔字型字根总表。

教学过程：

一、汉字的五种笔画

根据汉字书写的运笔方向，可将汉字笔画分为横、竖、撇、捺、折（一、丨、丿、丶、乙）五种。为了便于记忆，依次用1、2、3、4、5分别作为这五种笔画的代号。

对笔画的分类另作如下说明：

1）“提笔视为横”

如“现、场、物、扛、冲”等，各字左部末笔的提均视为横。

2）“左竖钩为竖”

如“才、利、到”等，各字中的“亅”都为竖。

3）“点点均为捺”

如“村、学、家、寸、心、冗”等，各字中的点（含‘冖’中的左点）都为捺。

4）“带折皆为五”左竖钩归为竖除外。

二、基本字根与字根键盘

1、五笔字型的基本字根

1)字根：由若干基本笔画组成的相对不变的结构，是组成汉字的基本单位（解释：像积木一样用来拼字的基本部分）；

2)输入汉字时，以字根为基本单位，而笔画只在输入时起辅助作用； 3)字根分类：1 30个字根按首笔画分为五类（称五个区，区号依次为1、2、3、4、5），与汉字的五种笔画相对应；每类又分为五组（称五个位，位号依次1、2、3、4、5），共计25组，每组对应一个英文字母键位，字根表中的字母代号由区号和位号组成，称为区位号。

2、五笔字型的字根键盘

1)键盘布局

从每个键上选出一个组字频度高而形体上又有代表性的字根作为键名。键名字根排列在相对应字母键的第一位，共25个键名字。键名能起到看见键名字根就可联想起同组中的其他字根的作用。

2)字根分布规律

1、规则一（编码法）：

（1）十位数表示字根第一笔。如：木（14）、口（23）、白（32）、方（41）、女（5 3）。

（2）个位数表示字根第二笔。如：王（11）、土（12）、石（13）、之（45）、纟（5 5）。

2、规则二

（1）十位数表示单笔字根；（2）个位数表示单笔画字根的数量

第一区：一二三

第二区：丨刂（到）川（顺）（舞）

第三区：丿（勿）彡（彩）

第四区：丶冫（初）氵（兴）灬（热）

第五区：乙（粼）巛（巡）

3、规则三（拼音）

力（L）（九、刀按规则编排，均在V键上）口（K）

4、利用助记词（记忆时，要注意在助记词中所隐含的字根。）

以通俗易懂的词句讲解字根助记词，并举例，便于学生记忆各键所包含的字根。

11、G 王旁青头戋（兼）五一

12、F 土士二干十寸雨

13、D 大犬三羊古石厂

14、S 木丁西

15、A 工戈草头右框七

21、H 目具上止卜虎皮

22、J 日早两竖与虫依

23、K 口与川，字根稀

24、L 田甲方框四车力

25、M 山由贝，下框几

31、T 禾竹一撇双人立，反文条头共三一

32、R 白手看头三两斤

33、E 月彡（杉）乃用家衣底

34、W 人和八，三四里

35、Q 金勺缺点无尾鱼，犬旁留乂儿一点夕，氏无七

41、Y 言文方广在四一，高头一捺谁人去

42、U 立辛两点六门疒

43、I 水旁兴头小倒立

44、O 火业头，四点米

45、P 之宝盖，摘礻（示）衤（衣）

51、N 已半巳满不出己，左框折尸心和羽

52、B 子耳了也框向上

53、V 女刀九臼山朝西

54、C 又巴马，丢矢矣

55、X 慈母无心弓和匕，幼无力

5、字型相像：

王、青头、五相似，同在G键上；

土、士、干相似，同在F键上；

大、犬相似，同在D键上；

阝、耳相似，同在B键上；

丰与王相似，但它不是字根，要拆成三、丨。

6、个别例外：

如：“车”在“24L”键上，“心”在“51N”键上。

三、课后作业

每天在作业本上抄写键名和字根助记词一遍，再默写一遍。下周在课堂上默写。

五笔输入法教案

五笔输入法教案 第一节对方块汉字的认识 引言:二十世纪六十年代以来，电子计算机以其神奇的功能给人类社会带来了空前的文明，同学们都知道计算机是由美国人发明的，输入信息的主要设备是键盘，而键盘是由英文字母、数字、符号等组成，如何让计算机“认识”方块汉字，这是计算机在我国普及的关键，为此老一辈的计算机专家做出了不懈的努力，至今为止先后发明了1000多种汉字输入的方法。我们常用的汉字输入法是拼音法(音码)和五笔字型(形码)，拼音法同学们都会使用，我们重点学习五笔字型汉字输入法。 一、汉字的基本结构：人们常说：木子“李”，双木“林”，三人“众”，可见方块汉字是由几个象积木的部分拼合而成的，这些小积木中构成汉字的最基本的单位，被称为字根。比如：木、子、人等； 1、字根：由若干笔划复合、连接、交叉而成的相对不变的结构。它是构成汉字的灵魂部分。 2、汉字的三个层次：笔划→字根→单字 五笔字型就是遵循汉字的这三个层次，并从人们的书写顺序出发，以字根为基本单位，笔划只起辅助作用组字编码的。 二、五笔字型及基本思想： 1、五笔字型： 五笔：一（1）丨（2）丿（3）丶（4）乙（5） 字型：左右型（1）上下型（2）杂合型（3） 2、字根的选取的原则： I组字频率高； II在日常汉字中出现的频率高。 按这两个原则筛选了130个基本字根。 3．基本思想：汉字组合的逆过程。 三、130个基本字根在键盘上的分布规律：共分为五区五位，在25个键位上遵循以下规律： 1．90％以上的字根起笔笔划代表其所在的区； 2．70％以上的字根第二笔划代表其所在的位； 3．30％的字根在音或形上与同键位上的其它字根相似。 四、启动金山打字的方法及其界面 第二节 130个基本字根在25个键位上的分布及讲解 一、一区字根助记词

五笔字型86版输入法及字根表

五笔字型输入法 一、认识五笔字形 五笔字形码是一种形码，它是按照汉字的字形（笔划、部首）进行编码的，在国内非常普及。下面，简单介绍一下五笔字型的拆分规则。 1. 汉字的笔画 一般从书写形态上认为汉字的笔形有：点、横、竖、撇、捺、挑（提）、钩、（左右）折等八种。 在五笔字型方法中，把汉字的笔划只归结为横、竖、撇、捺（点）、折五种。把“点”归结为“捺”类，是因为两者运笔方向基本一致；把挑（提）归结于“横”类；除竖能代替左钩以外，其他带转折的笔划都归结为“折”类。 2. 笔画的书写顺序 在书写汉字时，应该按照如下规则：先左后右，先上后下，先横后竖，先撇后捺，先内后外，先中间后两边，先进门后关门等。 3. 汉字的部件结构 在五笔字型编码输入方案中，选取了大约130个部件作为组字的基本单元，并把这此部件称为基本字根。众多的汉字全部由它们组合而成。如，明字由日月组成，吕字是由两个口组成；在这些基本字根中有些字根本身就是一个完整的汉字，例如：日月人火手等。 4. 汉字的部位结构 基本字根按一定的方式组成汉字，在组字时这些字根之间的位置关系就是汉字的部位结构。 (1)单体结构由基本字根独立组成的汉字，例如：目、日、口、田、山等。 (2)左右结构左右结构的字由左右两部分或左中右三部分构成，例如：朋、引、彻、喉等。 (3)上下结构上下结构的字由上下两部分或自上往下几部分构成，例如：吕、旦、党、意等。 (4)内外结构汉字由内外部分构成，例如：国、向、句、匠、达、库、厕、问等。 5．汉字的字型信息

在五笔字型输入法中，为获取的字型信息，把汉字信息分成三类： 1型：左右部位结构的汉字，例如：肚、拥、咽、枫等。虽然“枫”的右边是两个基本字根按内外型组合成的，但整字仍属于左右型。 2型：部位结构是上下型的字，例如：字、节、看、意、想、花等。 3型：称为杂合型。包括部位结构的单字和内外型的汉字，即：没有明显的上下和左右结构的汉字。 在向计算机输入汉字时，只靠告诉计算机该字是由哪几个字根组成的，往往还不够，例如：“叭”和“只”字，都是由“口”和“八”两个字根组成的，为了区别究竟是哪一个字还必须把字型信息告诉计算机。 二、五笔编码输入法 1. 五笔的字根及排列 在五笔字型编码输入法中，选取了组字能力强、出现次数多的130个左右的部件作为基本字根，其余所有的字，包括那些虽然也能作为字根，但是在五笔字型中没有被选为基本字根的部件，在输入时都要经过拆分成基本字根的组合。 对选出的130多种基本字根，按照其起笔笔划，分成五个区。以横起笔的为第一区，以竖起笔的为第二区，以撇起笔的为第三区，以捺（点）起笔的为第四区，以折起笔的为第五区。（如下图）

五笔输入法电子教案

五笔输入法电子教案 一、组织教学 检查学生到班情况（进行点名），学习场所卫生、安全情况等，并作出相应的处理。 二、确定任务 1．新课导入 导入语：社会发展要求我们会用键盘录入文字，目前普及电脑打字技术已是大势所趋。所以，人们对用键盘录入文字的要求不仅是要“会”，而且要“快”——熟练。 2．确定任务：了解规键盘指法，学会盲打。通过实验掌握键盘的使用方法，重点是通过盲打熟练地进行英文输入法操作。 三、操作演示 1．启动计算机：（冷启动） 显示器电源打开（灯亮）→主机箱电源打开（灯闪烁） 2．操作要领讲解： 1）正确的身体姿势 A坐的姿势要端正，腰挺直略微向前倾，背靠椅背，两膝平放，双脚着地。 B人与键盘的距离以人能保持正确的击键姿势为准，两肘轻贴于腋边，与键盘平齐，身体保持正直。 C手腕凌空，不碰到键盘，不碰到桌子，手指凌空（浮）在基本键位上。手指要保持

弯曲拱起，第一指关节与键面保持的角度应大于70°。 D显示器放在键盘的正前方，原稿紧靠在键盘左侧。 2）正确的指法要领（学会盲打） A键感——在“敲击”字键时要注意是“击”键，短促有力，一触即起。 B键位——字键的位置是按照各英文字母在文章中出现机会的大小来排列的。选出了7个字母键和1个标点符号键作为基准键（或称原位键、导键） “盲打”，即用户首先要记住键盘上每一个按键所在位置，在此基础上，再合理地安排左右手的指法分工，在不看键盘的条件下，通过记忆完成文字的录入。所以，打字时左右手分工必须明确，对于键盘上的字母键，左右手的食指各负责两列，其余手指则各负责一列，当然，小姆指还另外担负着一部分控制键的操作。 其中，在键盘上有两个定位键：左手的定位键为“F”，右手则定位在“J”键上。在这两个按键上有两个“一”字形凸起，以便盲打时左右手食指的定位。 C距离——击键时注意第一指关节与键面的距离（1～1.5cm），力度要适当。 D键速——衡量键速有两种度量方式：键/分或键/秒 四．任务练习 1．容：基准键的练习（时间10分钟×2） 2．方法：双击桌面上“打字高手”图标→确定→指法训练→基准键练习 3．要求：一定不准看键盘，开始可能会打错，只能靠触觉纠正，不能靠眼睛。即要求能够实行“盲打”。 4．键速：开始入门阶段60～120键/分。 五、任务评价 1．位置相近的同学之间进行相互检查操作情况。 2．教师检查学生完成情况（可隋机检查一些学生的操作）。 3．盲打键速（键/秒）的阶段标准： 入门水平：键速=1～2（键/秒）初级水平：键速=3～4（键/秒） 中、高级水平：键速=6～8（键/秒） 六、课堂小结 教师小结学生操作完成任务的情况，对学生操作出现的情况进行总结。 七、场所整理 1．结束所用程序，关闭计算机。 2．整理好桌凳等物品；学生进行卫生打扫，并关好门、窗等。

五笔字型教案资料

第一节五笔字型输入法 [教学目的]：l、掌握五笔字型输入法的特点； 2、掌握汉字的五种笔画、三个层次及基本字根的确定； 3、熟练掌握字根在键盘上的分布规律。 [教学重点]：汉字的五种笔画、三个层次及基本字根的确定。 [教学难点]：字根在键盘上的分布规律。 [教学过程]： （一）、导入新课 l、汉字拼音输入法有什么特点？ 2、汉字输入方法分哪几大类？ （二）、讲授新课 一、五笔字型输入法的特点： l、汉字重码率极低； 2、编码有规律； 3、速度快，易于掌握。 （1992年全国汉字录入大奖赛冠军243个／分钟） 二、怎样学习五笔字型？ 1、树立一个信念——汉字是一种优秀的文种。 2、懂得一个哲理——不学不知，不练不能。 3、建立一个概念——汉字是积木式结构。 4、熟悉一张图表——基本字根键位图。 5、掌握一套规则——编码流程图。

三、汉字的五种笔画： 1、笔画：在书写汉字时，一次写成连续不断的一个线条。 2、笔画的分类： 对所有的汉字笔画，只考虑笔画的运笔方向，而不计其轻重长短。 注意： （l）提笔“”与“一”同属于横笔； （2）竖左提“”与“丨”同属于竖笔； （3）点笔“、”与“”同属于捺笔； （4）一笔中带有转折的均属于折笔。 四、汉字的三个层次： 6、埋头一天拆字——把500个字拆一遍。 7、严格指法训练——务必按标准指法训练。 8、五笔字型是一部乐章——你是演奏者。 汉字是一种象形文字，而不计笔画曲直、多少。 汉字是由若干笔画复合连接交叉所形成的相对不变的结构，按一

定的位置关系拼合起来的形成的。 （l）笔画：在书写汉字时，一次写成连续不断的一个线条。 （2）字根：由若干笔画形成相对不变的结构。 （3）单字：指每一个汉字。 五笔字型中将汉字划分为三个层次：笔画、字根、单字。 即：由笔画组成字根，由字根组成汉字。 五、基本字根： l、基本字根：组字能力强，实用频度高的字根。 2、分布及数量：总数203个，其中第一区38个，第二区38个，第三区46个，第四区41个，第五区40个。 六、字根在键盘上的分布： 字根分布在除Z键以外的2 5个英文字母键位上，分成五个区，每个区分五个位，区号和位号组成键位代码：11——55。 键盘布局歌： 键盘字母分三排，划区从中两分开。 一三五区在左半，四二两区上中排。 每区五键分五位，字母 Z键作编外。 还有例外右下排，五区首位由N来，2区5位M代。

教案五笔输入法

教案——五笔输入法 (1) 第1 课五笔字型编码基础 (1) 第2 课字根与汉字 (2) 第3 课单字输入(一) (3) 第4 课单字输入(二) (4) 第 5 课单字输入(三) (5) 第 6 课简码输入 (6) 第7 课词组输入 (7) 第8 课五笔字型输入小结 (8) 教案——五笔输入法 第 1 课五笔字型编码基础 教学目的:使学生掌握汉字的五种笔画, 初步了解字根概念及其字根键盘分布 教学重难: 1.五种笔画 2.字根键盘分布 教学方法:讲授，启发，引导自主学习，上机实践操作 教学用具:电脑 教学课时：节内堂，节上机 教学过程: 导入新课汉字的输入法有： 音码输入法：如全拼（好学但但重码多，速度慢……） 形码输入法：如五笔输入法（重码率低，上手后速度快，但要花点功夫学习，非常适合于专业汉字录入人员） 音形码输入法,如智能ABC,（可以用） 新课教学: 一、五笔字型的概况 1.五笔字型的发明人是王永民,所以我们又称五笔输入法是王码 2.五笔,就是五种笔画,也就是横竖撇捺折 二、五种笔画: 1. 五种笔画如下. 代号笔画名称笔画走向例字笔划及其变形 1 横左-----右二、三、开、 2 竖上-----下竖、中、标、 3 撇右上—左下大、右，左、 4 捺左上—右下走、边、大、 5 折转折刀、弓、力、 汉字作为一种有特殊意义的符号，从横、竖、撇、捺、折、五种笔画到各种

汉字,都有最基本的构字单位——笔画与偏旁部首，五笔字型输入法，就是一种通过拆分汉字笔画的偏旁部首，从而完成汉字英文编码的汉字形码输入法, 什么是字根呢?和汉字有什么关系,我们该怎样记它呢. 三、字根： 1．由若干笔画复合连接交叉所形成的相对不变的结构。 2．基本字根（组字能力强，出现次数多的字根）共130种。按照起笔代号分为五大区，每区又分为五个位，命名区号和位号，以11—55共25个代号码表示一区横起笔27种，王土大木工五个位 二去竖起笔23种，目日口田山五个位 三区撇起笔29种，禾白月人金五个位 四区捺起笔23种，言立水火之五个位 五区折起笔28种，已子女又丝五个位 这样：共有５×５＝２５种组合，继而分配到Ａ——Ｘ２５个键，留有一个Ｚ键作为万能帮助键。 3．字根的键位分布 1).首笔代号与其所在的“区号”一致， 2).第二笔代号还与其“位号”一致 3).与键名字根形态相似 4).字根的笔画数目与位号一致 注：找字根时先定区后定位 在讲解完后须留时间让学生初步背一下加强记忆，为学生课后记忆打下基础，再让学生做５００个常用字的拆分编码。 课堂小结:通过本节学习使学生掌握了五笔的特征，初步了解字根概念及其字根键盘分布, 作业布置:背诵字根表 上机安排： 教后记: . 返回第 2 课字根与汉字 教学目的:进一步使学生理解和掌握130个字根的键盘排列, 知道汉字的三个层次, 理解基本字根在组成汉字时之间的单、散、连、交四种关系 理解汉字的三种字型 教学重难:理解基本字根在组成汉字时之间的单、散、连、交四种关系 教学方法:讲授，启发，引导自主学习，上机实践操作 教学用具:上机 教学课时：节内堂，节上机 教学过程: 导入新课: 先复习上节笔画，字根的概念以及分布要点，那么这些与打字有什么关系呢？ 四、汉字的三个层次： 笔画，字根，汉字

五笔输入法入门教程

五笔字根表 1.1 汉字的笔画 字根又是由其本笔画组成，五笔字型把汉字笔画分成五种：横（包括提）、竖（包括左竖钩）、撇、捺（包括点）、折(包括右竖钩）五种。 1.2汉字的字型 汉字字型分三种：左右型，上下型，杂合型。凡是分不清上下，左右结构的就是杂合型。 1.3 学五笔先背字根 汉字既然是由字根组成的，当然要先记住字根分别在那一个键上，现在有字根口诀（即助记词）来帮您记住字根的位置。五笔字型的字根口诀是：

1.4 单字输入的基本规则 （1）在五笔字根键位图上，除键面上的字根以外的汉字的输入规则（大部分汉字的输入方法，键面字，识别码字，成字字根字除外）： 一、如果只能拆分为两个字根，就打：第一字根 + 第二字根 + 空格 如“明”字，拆分为“日”和“月”两个字根打“J” “E”再打空格 二、如果只能拆分为三个字根，就打：第一字根 + 第二字根 + 第三字根 + 空格 如“些”字，拆分为“止”和“匕” “二” 三个字根打“H” “X” “F”再打空格 三、如果只能拆分为四个字根，就打：第一字根 + 第二字根 + 第三字根 + 第四字根 如“命”字，拆分为“人” “一” “口” “卩”四个字根打“W” “G” “K” “B” 四、如果拆分超过四个字根，就打：第一字根 + 第二字根 + 第三字根 + 最末字根 如“厨”字，拆分为“厂” “一” “口” “寸”四个字根打“D” “G” “K” “F” （2）键面上汉字的输入规则： 一、键面字（键面上第一个字根）的输入规则：把所在键连打四下，例如：“土”字就是边打四下“F”，即“FFFF”。

键面字一共有二十五个，它们所在的键位如下图： 二、成字字根（除键面字以外的其它字根）的输入规则: 报户口 + 第一单笔画 + 第二单笔画 + 最末单笔画， 例如“雨”字，先打“F”键（打“雨”字所在的键，俗称“报户口”），然后再打“一” “|” “丶”三个单笔画所在的键，所以“雨”字的编码就是 FGHY 举例：“士” 拆分为“一” “|” “一” 编码为： FGHG ，“文” 拆分为“丶” “一” “丶” 编码为：YYGY [识别码字] 本来按上述规则就可打所有的单个汉字了，但五笔字型为了减少重码，为了避免因打字选字降低打字速度，人为地识了一个一个识别码，就是说打完所有拆分字根后，如果还没有四码就加一个识别码。 例如：“只” “叭”两个字的编码都是“ KW”，为了在打出KW编码后不要用数字键选字，就必须再加打一个识别码，以区分这两个字。“只”是上下结构，同时，它的最后一笔是点，那它的识别码就是“U”，“叭”，它的最后一笔是也是点，但它是左右结构，它的识别码是“Y”，这样就把这两个字区分开来了，“只”的编码

五笔字型教案

五笔字型教案 一、五笔字型概述： 五笔字型是一种形码输入方式，形码输入就如同小孩搭积木一样，它先分析汉字结构，找出可以组字的所有字根，并将它们合理地分布在键盘上。当需要输入汉字时，就按动相应的字根编码来组合。形码的特点是重码少、输入速度快，但需要有一定的记忆，只有在熟记字根的基础上，掌握一定的拆字和输入方法，才能输入汉字。所以它特别适合经常在键盘上输入汉字信息的人员使用。当然，由于五笔字型的字根记忆比较有规律，也适合一般电脑使用者。 二、五笔字型中汉字的三个层次： （一）笔画： 1、概念：书写汉字时，一次写成的一个连续不断的线段。 2、五笔字型中的五种笔画 在五笔字型中，根据笔画的运笔走向（不管轻重长短），将汉字的笔划分为横、竖、撇、捺、折五种。为了便于记忆和应用，根据它们使用概率的高低，依次用1、2、3、4、5作为它们的代号。 代号笔划名称笔划走向笔划形状 1横左写向右一 2竖上写向下丨 3撇右上写向左下丿 4捺左上写向右下丶 5折有转折乙 3、五笔字型对笔画的分类特作如下说明： （1）提笔视为横；如：“现、场、特、扛”等，各字左部末笔的提视为横 （2）点应属于捺；如：“村、学、家、寸”等，各字中的点丶， （3）一切带转折的笔画都归为折类；（左竖钩除外，左竖钩应为竖）。 （二）字根： 1、概念：字根是由笔画组成的相对不变的结构。它是五笔字型中用来构成汉字的基本单位。 2、在五笔字型中，共选取了130字根。而字根又按笔划分为5个区，每区有5个位，按一定的顺序分布 在键盘的25个键上。（Z键上未安排字根，为学习键） 3、字根在键盘上的分区： 一区：横起笔类，对应键：G F D S A 二区：竖起笔类，对应键：H J K L M 三区：撇起笔类，对应键：T R E W Q 四区：捺起笔类，对应键：Y U I O P 五区：折起笔类，对应键：N B V C X 五笔字型字根图

五笔输入法全部规则讲课教案

五笔输入法全部规则

第一章 了解汉字 汉字是一种拼形文字，它是将一些构字的基本单位按照一定的规律组合成不同的汉字，构成相对独立的结构。五笔字型是王永民发明的一种字根拼形输入方案，五笔字型将构成汉字的基本单位称为"字根"。这些字根多数取自于传统的汉字编旁，少数是根据这套编码方案的需要而确定的。每个字根所对应于键盘上的字母称为"编码"。五笔字型方案规定以130个字根为字根的基本单位编码，笔划启辅助作用。在计算机上要输入某个汉字，就首先要找出构成这个字的字根，根据字根对应键盘上的字母编码，在五笔字型输入状态下输入这几个字母键。 汉字的字型层次 汉字可以划分为三个层次：笔划，字根和单字。 笔划：汉字的笔划归纳为横、竖、撇、捺、折五种。 字根：由若干笔划复合连接，交叉形成的相对不变的结构组合就是字根。它是构成汉字的最重要，最基本的单位。 单字：这些基本单位的拼形组合就构成了单字。 汉字五种笔画 笔划是书写汉字时，一次写成的连续不断的线段。对汉字加以分析，只考虑笔划的方向，不计长短，轻重，可以得出汉字的五种笔划。汉字的五种基本笔划是"一、丨、丿、\ 、乙"，除基本笔划外，对其它笔势变形进行了归类，因为在汉字的具体形态结构中，基本笔划常因笔势和结构上的匀称关系而产生某些变形，但它们仍具有基本笔划的形态特征。如表2-1所示。

表2-1 笔划键位表 汉字的字型 五笔字型汉字编码是把汉字分解成构字的基本单位：字根。而字根组字又按一定的规律构成,这种组字规律就称为汉字的字型。汉字可以分为三种字型:左右型、上下型、杂合型，这些字型的代号分别为1、2、3。如表2-2所示。 表2-2 汉字字型表 1）左右型汉字 如果一个汉字能分成有一定距离的左右两部分或左中右三部分，则称这汉字为左右型汉字。有的左右型汉字的一边由一部分构成，另一边由两部分或三部分构成。 如："汪哈旧棵地倍"等字是左右型汉字。 2）上下型汉字

五笔打字教案

初级五笔打字

第一节指法与键盘的使用一、启动计算机 方法：①先开显示器电源，再开主机电源 ②等待计算机进入桌面 二、关闭计算机 方法：①单击[开始]——单击[关闭计算机] ②单击[关闭]按钮，主机电源自动断电 三、鼠标操作： 1、单击：按鼠标左键一次松开 作用：选择对象 2、双击：连续按鼠标左键两次再松开 作用：打开对象 四、键盘分区：

1、 功能键区：由 (取消或退出) 应用软件组合使用，其功能不同）组成 2、 打字键区：由A~Z （26个）英文字母、0~9（10个）阿拉伯数字以及常用功能键组成。 1） 打字姿势：端正 2） 基准键 ：左 手（按） 右 手（按） 拇 3、光标键区：（方向键） 4、数字键区 基准键

五、常用功能键作用： 1（）回车键 作用：换行或确认命令 2 作用：按一次空格键可空一个字节（可隔开字与字之间距离） 3)退格键 前面的字符 4 后面的字符 5 作用：①灯亮：可输入大写字母 ②灯灭：可输入小写字母 6 单键：可输入大写字母 作用：按住+ 双键：可输入上面字符 7 8 作用：①灯亮：可输入右手键盘的数字 ②灯灭：右手键盘的数字区域不可使用

上机练习： 方法：①双击桌面“WWT”（手掌图标） ②单击[确认] ③单击（左旁）“指法练习” ④对照英文字母正确的键盘输入 注：按

第二节 五笔字根的分布 一、五笔字根：由笔划、普通字根和单个汉字组成。 1、笔划：指一笔写成的不间断的一条线条 ①笔划又划分为5种：横、竖、撇、捺、折 ②五种笔划表： 2、普通字根：由多个笔划复合连接组成一种字根，即简称为“偏旁 部首” 如：亻、讠、扌、辶 3、单个汉字分两类：“键名字”和“成字字根” ①键名字（25个）：称为“键名字” 根就是“成字字根”。

五笔输入法教程

五筆輸入法教程 [小博士]如果你想让自己的打字速度上一个大台阶，就来学习五笔字型输入法吧！ [晓宇]五笔！五笔的大名早如雷贯耳了，但总感觉很高深，挺难学吧！ [小博士]五笔的确有点儿难学，不过你千万不要被吓倒，现在我手把手地教你，保管你能学会。 [晓宇]好啊，我一定认真学。 [小博士]现在我们要讲的是86版的五笔。因为这种输入法最有代表性，使用者也最多。 [小博士]单击任务栏右侧托盘上的“En”图标，从弹出的菜单中选择“王码五笔型输入法86版”。我们先来输入一句话，“中华人民共和国成立于1949年”。 [晓宇]这么快就输完啦！ [小博士]我刚才只敲了16下键，就把这句话录入了，而且不用看屏幕。如果用拼音输入法，至少要敲二十几下。 [晓宇]五笔果然神奇，那你赶快教我学吧！ [小博士]好啊！但要记住，学习五笔最重要的是耐心和恒心，很多人都学过五笔，但因为缺乏够的耐心，很快就放弃了。你可一定要坚持到底哟！ [晓宇]没问题！ 一、字根与五笔键盘 1. 五笔是怎么回事 [小博士]下面我先讲一下五笔的基本原理。汉字都是由笔划或部首组成的。为了输入这些汉字，我们把汉字拆成一些最常用的基本单位，叫做字根，字根可以是汉字的偏旁部首，也可以是部首的一部分，甚至是笔划。 取出这些字根后，把它们按一定的规律分类；再把这些字根依据科学原理分配在键盘上，作为输入汉字的基本单位； 当要输入汉字时，我们就按照汉字的书写顺序依次按键盘上与字根对应的键，组成一个代码；系统根据输入字根组成的代码，在五笔输入法的字库中检索出所要的字。 [晓宇]字显示在屏幕上，也就是说我们输入了这个字。 噢，原来是这样！那要想学会五笔，我们该做些什么呢？ [小博士]五笔输入法的发明者们已经把所有汉字都按照一定的规则拆成了一些字根，并且将这些字根按类分配到键盘上了；在输入法中，也有了汉字与代码一一对应的库。如果你想输入某个字，只要知道在键盘上敲哪些键就行了。 [晓宇]我怎么知道要敲什么键？ [小博士]所以你才要学习五笔呀！学习五笔要掌握这么几项内容： ?知道键盘上的每个键位对应着哪些字根； ?学习如何把汉字拆成五笔字根； ?输入字根对应的字母，必要时要键入识别码； 如果掌握了每个汉字的输入方法，再学习词汇的输入就容易多了。 一、字根与五笔键盘

五笔字型教学教案

第一课时对方块汉字的认识 引言 二十世纪六十年代以来电子计算机以其神奇的功能给人类社会带来了空前的文明，同学们都知道计算机是由美国人发明的，输入信息的主要设备是键盘，而键盘是由英文字母、数字符号等组成,如何让计算机认识方块汉字,这是计算机在我国普及的关键,为此老一辈的计算机专家做出了不懈的努力,至今为止先后发明了1000多种汉字输入的方法.我们常用的汉字输入法是拼音法 (音码)和五笔字型(形码),拼音法同学们都会使用,我们重点学习五笔字型汉字输入法。 一、汉字的基本结构 人们常说:木子李,双木林,三人众,可见方块汉字是由几个象积木的部分拼合而成的,这些小积木中构成汉字的最基本的单位,被称为字根.比如:木.子人等; 1.字根: 由若干笔划复合.连接.交叉而成的相对不变的结构.它是构成汉字的灵魂部分. 2.汉字的三个层次: 笔划－字根－单字 五笔字型就是遵循汉字的这三个层次，并从人们的书写顺序出发，以字根为基本单位，笔划只起辅助作用组字编码的。 二、五笔字型及基本思想

五笔字型：五笔：一丨丿丶乙 字型：左右型、上下型、杂合型 字根的选取的原则：组字频率高；在日常汉字中出现的频率高。按这两个原则筛选了130个基本字根。 基本思想：汉字组合的逆过程。 三、130个基本字根在键盘上的分布规律 共分为五区五位，在25个键位上遵循以下规律： 1． 90％以上的字根起笔笔划代表其所在的区； 2． 70％以上的字根第二笔划代表其所在的位； 3． 30％的字根在音或形上与同键位上的其它字根相似。 四、启动（五笔打字员）的方法及其界面 1．单击桌面上的“五笔打字员”快捷方式进入五笔打字员界面; 2. 单击“确定”后单击五笔练习.

五笔打字教案

第1课时指法基础 学习目的及重点 ?学习目的 ?掌握鼠标的应用 ?熟悉键盘功能键的名称及其作用 ?学习重点 ?鼠标的应用 ?键盘功能键的名称及其作用 ?一.鼠标的应用 ?（1）单击鼠标左键（选定对象） ?（2）双击鼠标左键（打开一个应用程序） ?（3）单击鼠标右键（弹出一个快捷菜单） 二.键盘的分区(分主键盘、小键盘) ?主键盘 ?功能键盘：F1~F12 表示帮助，在不同的工作环境下有不同的功能 ?数字键盘：1~0 用作输入数字 ?字母键盘：A~Z 用作输入汉字或字母 ?符号键盘：+ - ×（*）÷（/）用作输入数学符号或其它特殊号 ?小键盘 ?由17个键组成，既可作为数字键也可用作光标移动键 四.键盘功能键的名称及其作用 ?Esc 中断退出键（用作中断或退出正在运行的程序） ?Tab 光标跳跃键（用作移动光标） ?CapsLock 大小写转换键（灯亮时输入大写字母，灯灭时输入小写字母或汉字） ?Shift 上档键（①用于输入双字符号键上面的那个符号②用于临时转换大写字母）?BackSpace 退格键（①用于删除光标前面的符号②用于撤消换行或空格） ?Enter 回车键（用于换行与确定的作用） ?Space 空格键（键盘上呈长条的键，用作输入空格） ?Delete 删除键（用作删除光标后面的符号或删除用户选定的对象） ?光标移动键用作移动光标，可以上下左右移动 ?Ctrl 和Alt 组合键（要配合其它键一起使用，单独使用不了） 例如：

Ctrl +Alt +Delete 打开Windows任务管理器 ?Ctrl+Shift 中文输入法的转换 ?Ctrl +Space 中英文输入法的转换 总结 ?计算机的组成 ?鼠标的应用 ?键盘的分区 ?键盘功能键的名称及其作用 作业 ?练习并记熟打字高手中26个英文字母的位置 ?练习并记熟打字高手中的字根

五笔字型输入法教案

五笔字型输入法”教案五笔字型输入法 2009-12-18 14:37:31 阅读260 评论0 字号：大中小教学提要 教学重点： 1、熟练掌握五笔字型的字根分布 2、掌握汉字字根的编码规则 3、掌握一般汉字的编码规则 4、掌握词组的编码规则 5、掌握简码的输入方法 6、能够快速准确的使用五笔字型输入法输入汉字 教学难点：五笔字型的字根分布 汉字字根的编码规则 教学建议 五笔字型输入法主要介绍五笔字型的字根分布；汉字字根的编码规则；汉字的编码规则；汉字简码的输入方法；以及汉字词组的输入方法和重码和容错码的处理规则。 五笔字型输入法是录排课中的基础部分，想要达到良好的录排效果，势必要加强很大程度的练习。在教学过程中，初期应该督促学生尽可能多做一些拆字的练习，后期应该加强上机实际操作的练习，才有可能达到良好的教学目标，提高学生的实操技能。 教学中应通过大量的练习帮助学生掌握五笔字型输入法，实时评价学生的练习成绩，并以各种形式的多样化练习提高学生的练习兴趣，最终促使达到学生熟练掌握的教学目的。 教学容 五笔字型输入法是一种高效率的汉字输入法，因为它的重码率比较低，基本上不需要选字，输入的速度较快，经过一定程度的练习，能够逐步掌握其方法，输入汉字的速度可以达到每分钟至少八十字以上。 但是，由于汉字拥有大量的同音不同意义汉字，尤其是地方方言的存在，导致五笔字型无法实现“听打”的要求；同时，五笔字型还需要经过一定的记忆和练习，与拼音输入法相比存在一定的学习难度，这是它的不足之处。 不过，所有的形码，注意的多是汉字的“型”，也就是汉字的结构和书写的笔顺，而不去注意它的“音”和“意”。这样，对于南方普通话不标准的同学来说，五笔字型输入法较拼音输入法更容易掌握的原因之所在。理论上讲，只要能写出来的字，就可以用五笔字型码输入，而不在乎你是否认识它或者是能否正确的拼读它。 一、汉字的基本笔划与字型结构 汉字是一种拼形文字，它们是由一些构字的基本单位按照一定的规律组合构成的相对独立的结构。五笔字型将这些构成汉字的基本单位称为字根，字根是由若干笔划交叉连接而成的相对不变的结构。汉字的结构分为三个层次：笔划、字根、单字。要用五笔字型在计算机上输入某个汉字，首先要找出构成这个字的字根，根据字根对应的键盘键位，输入这些键位编码。 1、汉字的基本笔划 所有的汉字都是由笔划构成的，在书写汉字是，不间断地一次连续写成的一个线段叫做汉字的笔划。在五笔字型输入法中，对笔划的分类只考虑其运笔方向，而不计其轻重长短。故将汉字的笔划分为五类：横、竖、撇、捺、折。为了便于记忆，依次用1、2、3、4、5作为代号。 在汉字的具体形态结构中产生某些变形的笔划，作了如下特别的规定： ①提笔“ˊ”视为横“一”。如：“扌”、“现”中的提笔为横。 ②点笔“丶”视为捺“乀”。如：“寸”、“雨”中的点为捺。 ③左竖钩为竖。如：“判”字的末笔划应属于竖。 ④转折均为折，即带转折、拐弯的笔划，都属于折。 2、汉字的基本字根

五笔输入零基础教程(超简单)

五笔打字 教程

基本字根 G--------11 王旁青头戋（兼）五一，(“兼”与“戋”同音) F--------12 土士二干十寸雨,一二还有革字底，（"一二"指五笔中12号键，即F） D--------13 大犬三羊古石厂，羊有直斜套去大（“羊”指羊字去掉上面两点） S--------14 木丁西， A--------15 工戈草头右框七。（“右框”即“匚”） H--------21 目具上止卜虎皮， J--------22 日早两竖与虫依。 K--------23 口与川，字根稀， L--------24 田甲方框四车力。(“方框”即“囗”) M--------25 山由贝，下框几。 T--------31 禾竹一撇双人立，(“双人立”即“彳”) 反文条头共三一。(“条头”即“夂”) R--------32 白手看头三二斤，（“三二”指五笔中32号键，即R） E--------33 月彡(衫)乃用家衣底,爱头豹头和豹脚,舟下象腿三三里 W--------34 人和八 Q--------35 金勺缺点无尾鱼， (指“勹) 犬旁留叉儿一点、夕氏无七（妻）。 Y--------41 言文方广在四一,高头一捺谁人去。 U--------42 立辛两点六门病(疒)， I--------43 水旁兴头小倒立。 (指“氵”) O--------44 火业头，四点米， P--------45 之宝盖，摘礻(示)衤(衣)。 (即“之、宀、冖、廴、辶”) N--------51 已半巳满不出己，左框折尸心和羽。 B--------52 子耳了也框向上,(“框向上”即“凵”) V--------53 女刀九臼山朝西, (“山朝西”即“彐”) C--------54 又巴马，丢矢矣，(“矣”去“矢”为“厶”) X--------55 慈母无心弓和匕,幼无力。(“幼”去“力”为“幺”) Z--------无

五笔输入法教程(7天速成教学)

五笔输入法教程（7天速成教学） 很多朋友对都是一种抗拒心里，并不是他们不想学，而是认为五笔是专业输入法，一定比较难学，同时一看长长的口诀，再对应到130个字根时，就已经决定放弃五笔了，其实是一件简单的事情，现在电脑越来越重要，只要你学会五笔，那是一辈子都有用的，用一段时间来学习一件一辈子都用得着的本领，难到不划算吗？五笔网站： 其实学习教程相当简单，方法得当，七天足以，不多说废话，现在开始进入五笔输入法教程（强烈推荐：） 第一天、记忆五笔字根口诀，同时简单分析五笔字根的分布规则 五笔分别是：横、竖、撇、捺、折，字根的类型也分为这五类、 为什么会称为五笔，并不是需要输入五次笔画（事实上绝大部份、、的汉字只需要输入一至两次即可），而是因为分为五类，这五类笔画分别是：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（丶）、折（乙） 横区拆字规则(1区)：（括号内为该键包含的字根） 11 G 王旁青头兼五一(王戋五一) 12 F 土士二干十寸雨(土士二干十寸雨) 13 D 大犬三羊古石厂(大犬三羊古石厂丆镸) 14 S 木丁西(木朩丁西覀) 15 A 工戈草头右框七(工戈弋艹匚匸七廾廿) 分析上面的五组，可以发现，所在字根第一画都是横，所以当你看到一个以横打头的字根时，比如：土、大、王，首先要定位到1区，即GFDSA这五个键位，这样能大大缩小的思考时间 竖区拆字规则(2区)： 21 H 目具上止卜虎皮(目止卜亅｜) 22 J 日早两竖与虫依(日早刂虫曰) 23 K 口与川字根稀(口川) 24 L 田甲方框四车力(田甲四车力皿罒囗) 25 M 山由贝下框几(山由贝冂几)

分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是竖，所以当你看到一个以竖打头的字根时，比如：目、日、甲，首先要定位到2区，即HJKLM这五个键位，这样能大大缩小键位的思考时间 撇区拆字规则(3区)： 31 T 禾竹一撇双人立反文条头共三一(禾竹丿彳夂攵) 32 R 白手看头三二斤(白手扌斤) 33 E 月彡乃用家衣底(月彡乃爫豖豕用) 34 W 人和八三四里(人亻癶八) 35 Q 金勺缺点无尾鱼犬旁留乂儿一点夕氏无七(金釒钅勹儿乄乂犬) 分析上面的五组口诀字根，可以发现，所在字根第一画都是撇，所以当你看到一个以撇打头的字根时，比如：禾、月、金，首先要定位到3区，即TREWQ这五个键位，这样能大大缩小键位的思考时间。 下面的两个分区：捺(4区)、折(5区)就你自己分析，好好理解本文，能让你过程中的基本功更加扎实（五笔之所以难，就难在字根的记忆太没有规则（），现在已经理出5个拆字规则，务必牢记） 捺区(4区)： 41 Y 言文方广在四一高头一捺谁人去(言讠讠文方广彳亠丶乀) 42 U 立辛两点六门病(立辛冫丬丷六门疒) 43 I 水旁兴头小倒立(水氵小) 44 O 火业头四点米(火米灬) 45 P 之宝盖摘示衣(之宀冖礻衤辶廴) 折区(5区)： 51 N 已半巳满不出己左框折尸心和羽(已巳己乛乙乚尸忄心羽) 52 B 子耳了也框向上(子孑卩耳了也凵巜阝) 53 V 女刀九臼山朝西(女九臼巛彐) 54 C 又巴马丢矢矣(又巴马厶) 55 X 慈母无心弓和匕幼无力(弓幺匕纟糹)

五笔打字培训教案

第1章 计算机基础知识（二） 第一节 键盘的使用 一、导入新课 我们已经学习了计算机各硬件的组成，这一节课我们就来学习键盘 的具体分布及其每个键的作用。 二、新课教学 1、键盘的布局 主键盘区 功能键光标控制区 小键盘区 学习 要点

（1）主键盘区 主键盘区的键位包括字母键、数字键、符号键和功能键。 （2）功能键区 （3）光标控制区 （4）小键盘区 2、常用键介绍 【Shift】：上档键，2个。 （1）按【Shift】键和字母键，输入大写字母，如【Shift】+【A】=【A】; （2）按【Shift】键和数字键，输入上面的符号，如【Shift】+【2】= 【@】，【Shift】+【5】=【%】 【Enter】：回车键。用于“换行”或“确认”命令。 【Ctrl】：控制键，2个。一般不单用，和其它键合用起控制作用。如【Ctrl】+【C】=复制。 【Alt】:转换键，2个。此键不单用，和其它键组成起转换作用。如【Alt】+【F4】=关闭窗口 【←Back Spase】:退格键。按此键，删除光标前面字符。 【Caps Lock】:大小写锁定键。 ①灯亮：可输入大写字母 ②灯灭：可输入小写字母 【Tab】:跳格键。按此键，光标向右跳一格或一定距离。 【→】：光标右移。 【←】：光标左移。

【↑】：光标上移。 【↓】：光标下移。 【Insert】：插入键，插入或改写字符。 【Delete】：删除键，删除光标后面的字符。与【←Back Spase】 相反。 【Home】：光标回到行首。 【End】：光标回到行尾。 【Page Up】：上翻一页。 【Page Down】：下翻一页。 【Pause Break】：暂停键，在五笔打字练习过程中，可暂停时间。 【Ese】：取消键。 【Num Lock】：数字转换键。 ①灯亮：小键盘区的数字键才表示数字（默认）。 ②灯灭：表示该键上的另一个符号。 3、键盘的操作 在熟悉了键盘布局之后，还应该掌握使用键盘时的左右手分工（见图1-32、图1-33）。 基准键：左手（按） 右手（按） 拇

五笔字型输入法教案

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五笔字型输入法”教案五笔字型输入法2009-12-1814:37:31阅读260评论0字号：大中小 教学提要 教学重点： 1、熟练掌握五笔字型的字根分布 2、掌握汉字字根的编码规则 3、掌握一般汉字的编码规则 4、掌握词组的编码规则 5、掌握简码的输入方法 6、能够快速准确的使用五笔字型输入法输入汉字 教学难点：五笔字型的字根分布 汉字字根的编码规则 教学建议 五笔字型输入法主要介绍五笔字型的字根分布；汉字字根的编码规则；汉字的编码规则；汉字简码的输入方法；以及汉字词组的输入方法和重码和容错码的处理规则。 五笔字型输入法是录排课中的基础部分，想要达到良好的录排效果，势必要加强很大程度的练习。在教学过程中，初期应该督促学生尽可能多做一些拆字的练习，后期应该加强上机实际操作的练习，才有可能达到良好的教学目标，提高学生的实操技能。 教学中应通过大量的练习帮助学生掌握五笔字型输入法，实时评价学生的练习成绩，并以各种形式的多样化练习提高学生的练习兴趣，最终促使达到学生熟练掌握的教学目的。 教学内容 五笔字型输入法是一种高效率的汉字输入法，因为它的重码率比较低，基本上不需要选字，输入的速度较快，经过一定程度的练习，能够逐步掌握其方法，输入汉字的速度可以达到每分钟至少八十字以上。 但是，由于汉字拥有大量的同音不同意义汉字，尤其是地方方言的存在，导致五笔字型无法实现“听打”的要求；同时，五笔字型还需要经过一定的记忆和练习，与拼音输入法相比存在一定的学习难度，这是它的不足之处。 不过，所有的形码，注意的多是汉字的“型”，也就是汉字的结构和书写的笔顺，而不去注意它的“音”和“意”。这样，对于南方普通话不标准的同学来说，五笔字型输入法较拼音输入法更容易掌握的原因之所在。理论上讲，只要能写出来的字，就可以用五笔字型码输入，而不在乎你是否认识它或者是能否正确的拼读它。 一、汉字的基本笔划与字型结构 汉字是一种拼形文字，它们是由一些构字的基本单位按照一定的规律组合构成的相对独立的结构。五笔字型将这些构成汉字的基本单位称为字根，字根是由若干笔划交叉连接而成的相对不变的结构。汉字的结构分为三个层次：笔划、字根、单字。要用五笔字型在计算机上输入某个汉字，首先要找出构成这个字的字根，根据字根对应的键盘键位，输入这些键位编码。 1、汉字的基本笔划

五笔输入法教案

五笔输入法教案 辰溪二中（朱春生） 一．教学目标 知识与技能 1．学生能打出一级字和键名字 2．学生能拆独体字 3．学生能拆多于四字根的字 4．学生能使用末笔补码 二．重点难点 末笔补码的使用 三．过程方法 1．给学生演示用五笔输入法打字的速度好快（激发同学的学习欲望）。 2．给学生们演示独体字（甲）合体字（休）一级字（我）键名字（金） [让同学们感觉五笔输入很简单] 3．系统讲解五笔拆字规则（重点补码） 四．情感态度价值观 1.理解汉字的结构，通过汉字的结构了解汉字文化，培养民族自豪感。 （此处插说埃及象形文字的间断，不可解读。汉字为世界仅存未间断象形文字之一。以此培养民族自豪感） 2．让同学们拆同伴的姓名（增强同伴间感情） 教学准备 1．讲课稿（精练doc文件）[只有精练化才能使复杂理论简单化] 2．五笔输入法练习软件 五．教学过程

在此详细阐明一二三对应（左右、上下、结合型） 当最后一笔为撇时，（一撇、二撇、三撇对应左右、上下、结合型）乡 当最后一笔为捺和点时，（一点、二点、三点对应左右、上下、结合型）酥 当最后一笔为横时，（一横、二横、三横对应左右、上下、结合型）里 当最后一笔为竖时，（一竖、二竖、三竖对应左右、上下、结合型）串（不一定全）当最后一笔为辄时，（一辄、二辄、三辄对应左右、上下、结合型）气 词组 两字词（词语）各两键 三字词（共产党）各一键加末字二键 四字词（中华民族）各取一键 多字词（中华人民共和国）前三字各一键+末字一键 六。练习 安装五笔打字练习软件（培养学生软件安装能力）且不安装相关附加软件。

五笔输入法(讲稿) 辰溪二中（朱春生） 五笔输入法里把汉字折分成许多字根，所有的汉字都是由字根拼成的。 故要先背诵《字根口诀》。 汉字的组成 一．独体字 如：甲、田、虫 甲字本为字根，打完甲后、打第一笔画、第二笔画、最后一笔画 共四次敲击 二．合体字 如：休树忠意 合体字分三大类 1．左右结构 如：休树猛甜 2．上下结构 如：忠意罚监 3．结合型 Ⅰ园（包围）、过（半包围） Ⅱ夫（交插） Ⅲ天（连） 在输入休时，人木组成休 木又寸组成树 当输入酥时， 西一禾输入后，此字不出来， 酥字由酉、禾组成（左右结构） 末笔为丶

“五笔字型输入法”教案

“五笔字型输入法”教案 教学重点： 1、熟练掌握五笔字型的字根分布 2、掌握汉字字根的编码规则 3、掌握一般汉字的编码规则 4、掌握词组的编码规则 5、掌握简码的输入方法 6、能够快速准确的使用五笔字型输入法输入汉字 教学难点： 五笔字型的字根分布 汉字字根的编码规则 教学建议 五笔字型输入法主要介绍五笔字型的字根分布；汉字字根的编码规则；汉字的编码规则；汉字简码的输入方法；以及汉字词组的输入方法和重码和容错码的处理规则。 五笔字型输入法是录排课中的基础部分，想要达到良好的录排效果，势必要加强很大程度的练习。在教学过程中，初期应该督促学生尽可能多做一些拆字的练习，后期应该加强上机实际操作的练习，才有可能达到良好的教学目标，提高学生的实操技能。 教学中应通过大量的练习帮助学生掌握五笔字型输入法，实时评价学生的练习成绩，并以各种形式的多样化练习提高学生的练习兴趣，最终促使达到学生熟练掌握的教学目的。 教学内容 五笔字型输入法是一种高效率的汉字输入法，因为它的重码率比较低，基本上不需要选字，输入的速度较快，经过一定程度的练习，能够逐步掌握其方法，输入汉字的速度可以达到每分钟至少八十字以上。 但是，由于汉字拥有大量的同音不同意义汉字，尤其是地方方言的存在，导致五笔字型无法实现“听打”的要求；同时，五笔字型还需要经过一定的记忆和练习，与拼音输入法相比存在一定的学习难度，这是它的不足之处。 不过，所有的形码，注意的多是汉字的“型”，也就是汉字的结构和书写的笔顺，而不去注意它的“音”和“意”。这样，对于南方普通话不标准的同学来说，五笔字型输入法较拼音输入法更容易掌握的原因之所在。理论上讲，只要能写出来的字，就可以用五笔字型码输入，而不在乎你是否认识它或者是能否正确的拼读它。