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二年级语文上册句子及答案(完整版)

二年级语文上册句子及答案（完整版）

一、按要求完成下面的句子练习。

1．我会照样子写句子。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方。

_____________________真像

．．______。

2．我会把句子补充完整。

（1）我明白_____________________

（2）____________________________________呢？

3．照样子用加点的词语写句子。

平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。

_____________________________________________________________________ 二、改变语序，句子意思不变。

例：小河旁边有一颗百年古树。

一颗百年古树在小河旁边。

①天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。

_________________________________。

②我们的学校东面有一个很大的图书馆。

________________________________。

③小明是我们班的体育委员。

_______________________________。

三、句子乐园。

1.他把一件十分珍贵的礼物送给了我。（换个说法，意思不变）

____________________________________________

2.我走进教室。我去上课。（合并成一个句子）

___________________________________________

3.李明是我们班的学习委员。（改变词语顺序，不改变句子意思）

___________________________________________

4.二年级一班的数学成绩是全校最好的一个班级。(修改病句)

___________________________________________

5.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)

___________________________________________

四、按要求，写句子。

1．小猴爬上葡萄架。（迫不及待地）（扩句）

__________________________

2．它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（仿写）

___________好像_____________________

3．妈妈做的炸酱面被我吃完了。（改为把字句）

________________________________

4．有上喜欢一个枫树的窝我喜鹊极了（连词成句并加上标点）

_____________________________

五、照例子，写句子。

例句：一颗绿油油的小柏树栽好了，好像战士一样笔直地站在那里。

①落叶像__________________一样飞舞。

②十五的圆月像_____________挂在空中。

例句：门前（开着）（一大片五颜六色）的鲜花。

①池塘里（_______）（_________）的小鱼。

②大海边（_______）（_________）的贝壳。

六、按要求完成句子。

（1）把句子补充完整，并加标点。

你为什么________________（_____）

（2）照样子写句子。例：明明望着窗外高兴地笑了。

我__________高兴地________。

（3）彰武县是个好地方。（改为感叹句）

______________________

（4）用“虽然……但是……”写一句话。

_____________________________

（5）我不认识“紫”这个字，可以用______查字法查出它的读音，应该查部首_______。

七、照例子，把反问句改成陈述句。

例：小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗？

小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。

（1）难道这里面装的不是一粒种子吗？

___________________________________________________________

（2）你想让我帮你要回篮球吗？

___________________________________________________________

（3）这些虫子还用治？

___________________________________________________________

（4）我做清洁工难道不行吗？

___________________________________________________________

（5）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

___________________________________________________________

（6）小不点儿，你也想当清洁工？

____________________________________________________________

八、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。

①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子

______________________________________________________________

②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把

_____________________________________________________________ ③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就

_____________________________________________________________

九、照样子，在横线上填上合适的词语。

例：无边无际的天空

无边无际的________ 无边无际的________

1．照样子，把下面的句子补充完整。

例:崖缝里冷得像冰窖。

（1）____________热得____________。

例：细长的

．．．葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的

．．．小花。

（2）海鸥飞过海面。

____________海鸥飞过____________海面。

2．照样子，改写句子。

叶子上的蚜虫还用治？→叶子上的蚜虫不用治。

下点毛毛雨还用打伞？→____________________________________ 十、我能根据要求完成句子。

1．例：天上的星星一闪一闪。天上的星星数也数不清。

天上的星星一闪一闪数也数不清。

老师微笑着走进教室。老师告诉我们一个好消息。

______________________________________

2．我喜欢自己动手做玩具，喜欢堆雪人，打雪仗。（照样子写句子）我喜欢________________，喜欢____________。

3．柳树悄悄地换上绿装，舒展腰肢。（仿写句子）

____________________________________

4．蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。（改成“被”字句）

____________________________________

十一、按要求写句子。

1．这是我的爸爸。（改为反问句）

___________________________________________

2．邓爷爷挑选了一棵又粗又细的柏树苗。（缩句）

____________________________________________

3．青草把大山染绿了。（改为被字句）

____________________________________________

4．青蛙在游泳。（扩句）

_____________________________________________

十二、仿写句子。

1．例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。

_____________，像__________________。

2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张

．．．．地躲进了大海里。

___________，慌慌张张____________。

3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

．．．教他们做游

戏，一会儿

．．．教他们学自己发明的拼音字母……

_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。

4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使

．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。

__________，即使_________，也________。

5．例：王明把作业写完了。

作业被王明写完了。

猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。

________被__________，____________。

十三、仿照例句，用划线的词语写句子。

1．忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。

_________________________

2．渐渐地，渐渐地，雷声小了，而声也小了。

_________________________

3．要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

_____________________

4．即使把杯子倒过来，水也不会往下流。

____________________________

十四、照样子，写句子。

1．曹操的儿子曹冲才七岁。

_________________才____________________________________。

2．爸爸的鞋像小船。

__________________________像______________________________________。3．妈妈一边织毛衣，一边看电视。

_________________一边_________________，一边_________________。

十五、照样子，补充句子。

（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑。

_____________，既__________，也____________。

（2）你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，可以听小鸟在树上唱歌。

_____________，可以___________，可以_______________。

（3）这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

___________害怕极了，________________________。

答案

一、弯弯的月亮小船诚实比金钱更重要。从南京开车到上海要多久才能到达我常常在家里看书，在院子里散步，在河边上玩耍，在操场上踢球、奔跑、做游戏。

二、一座人民英雄纪念碑在天安门广场中间。一个很大的图书馆在我们的

学校东面我们班的体育委员是小明。

三、一件十分珍贵的礼物被他送给了我。我走进教室去上课。我们班的学习委员是李明。去掉“一个班级”。去掉“是否”。

四、小猴迫不及待地爬上葡萄架。妈妈的爱冬日温暖的阳光。我把妈妈做的炸酱面吃完了。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

五、一只只可爱的蝴蝶一个大圆盘游着一群各种各样的躺着一堆雪白亮丽

六、迟到？望着心爱的玩具笑了彰武县真是个好地方啊！虽然遇到困难在所难免，但是我们要有直面困难，克服困难的决心。部首糸

七、（1）这里面装的是一粒种子。（2）你想让我帮你要回篮球。（3）这些虫子不用治。（4）我做清洁工行。（5）它要和我们一起坐船到外祖父家里去。（6）小不点儿也相当清洁工。

八、年轻力壮的小伙子也常被他甩得老远。于是他们悄悄地把他的扁担藏了起来。朱德的扁担这个故事就在井冈山传开了。

九、

1．大海草原在夏天骄阳的照耀下，教室里像蒸笼洁白的辽阔的

2．下点毛毛雨不用打伞。

十、老师微笑着走进教室，告诉我们一个好消息。踢足球画画桃花嘻嘻地笑着。降落伞被蒲公英妈妈送给了自己的娃娃。

十一、难道这不是我的爸爸？邓爷爷挑选了树苗。大山被青草染绿了。青蛙在池塘里快乐地游泳。

十二、小松鼠有一条长尾巴一把降落伞小狗害怕极了躲进了狗窝里不出来下课了，同学们在操场上做游戏跳绳踢毽子母爱是一块蜜糖你心头苦涩能甜到心窝里去茶杯猫头鹰倒满的时候他感到很快乐

十三、忽然下起一场大雨。渐渐地，渐渐地，雨小了，雨声也小了。要是你考试考差，可千万别放弃。即使考了100分，也不能骄傲。

十四、弟弟上学弯弯的月亮小船爷爷看报纸喝茶十五、她多才多艺会跳舞也会唱歌同学们下课了打沙包跳绳小兔子匆匆忙忙地躲进妈妈的怀里

二年级语文上册句子专项专题训练

二年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子，写一写。（1）例：瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。 2. 照样子，写句子。（1）人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。（2）那么河水到底是深还是浅呢？ ______是______还是______? （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。李明杰______,______跑进了教室。 3. 照样子，编写汉字歌。雨田雷，______ ______岩，______ ______鲜，______ ______歪。 4. 照样子写一写。（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______ （2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______ （3）例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草小公鸡捉虫。小公鸡______。（4）例：我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。 5. 照样子，用划线的词语写句子。（1）例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 ①风中的银杏叶好像______。 ②______好像______。（2）例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 6. 照样子，补写句子。例：松鼠的尾巴好像一把伞。

（1）弯弯的月亮好像______。（2）______好像______。 7. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）（1）礼物这是啊多么美好的 ______ （2）吗特别它的很难道味道 ______ （3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的 ______ 8. 按要求写句子。（1）老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) （2）从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句) （3）庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句) 9. 按要求写句子。（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。（用划线词语写一句话）（2）山坡上______。（把句子写完整）（3）妹妹跨上马奔向前去。（把句子写具体）（4）春天像个害羞的小姑娘。（仿写句子） 10. 写话小练习。（1）照样子描写一种小动物的外形。它（翠鸟）的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。（2）照样子描写一种小动物的动作。它（翠鸟）飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。 11. 我会按要求改写句子。（1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意) （2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句) （3）天上有星星。（扩句) 12. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。（）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞? （）后来,他成了世界著名的科学家。（）牛顿从小就爱动脑筋。（）忽然一个苹果从树上落下来。（）一天,他坐在一棵苹果树下休息。（）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。 13. 按要求写句子。（1）鹅咬住了衣襟。（把句子说具体）（2）鹅有什么可怕的！（改为陈述句）

部编版二年级上册语文句子专项训练

部编版二年级上册语文句子专项练习一、把字句被字句练习把字句：大水把庄稼淹没了。被字句：庄稼被大水淹没了。（事物1）（事物2）（事物2）（事物1）把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开” 雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开” 方法：先在句中分析出事物1、事物2和怎么样把字句：事物1+把+事物2+怎么样被字句：事物2+被+事物1+怎么样把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置。（一）将把字句改为被字句练习 1、风儿把乌云吹散了。________________________________________ 2、我把手帕洗干净了。________________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。________________________________________ 4、我把小鸟养在家里。________________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。________________________________________ 6、春风把花儿吹红了。________________________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 _______________________________________________________________ 9、我把桌子擦干净了。________________________________________ 10、我把衣服洗干净了。________________________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。________________________________________ 12、小狗把我咬了。________________________________________ （二）将下面的被字句改为把字句。 1、家里的课外书被我认真地读完了。________________________________________ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。________________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。________________________________________ 4、窗户被我擦干净了。________________________________________ 5、鸭先生把美丽的小路找回来了。________________________________________ 6、蚊帐被妈妈放下来了。________________________________________ 7、椅子被我修好了。________________________________________ 8、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 9、衣服被我叠好了。________________________________________ 10、椅子被我修好了。________________________________________ 11、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 12、衣服被我叠好了。________________________________________ 13、树叶被大风吹落了。________________________________________ 14、校服被我弄丢了。________________________________________ 15、小明被我送回家了。________________________________________ 二、运用加点的字造句

二年级上册语文句子(完美版)

二年级上册语文句子（完美版）一、我能连词成句子。（注意加上恰当的标点） 1．大自然许多指南针天然的有 ________________________________ 2．在大树上乌鸦做窝高高的 ________________________________ 3．海面上在海鸥飞翔洁白的 ________________________________ 4．这是吗你的铅笔 ________________________________ 二、照样子，写句子。 1．小水滴聚在一起落下来。 __________落_________________ 2．例子：小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。树叶落了下来。 _______________________ 3．课后，我们在草地上玩耍，在大树下讲故事，在小河边钓鱼，真开心！ _______，我们在___________，在____________，在_____________，真好玩！4．茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 __________，就像________________ 三、按要求写句子。 1．例：圆圆的池塘开满粉红色的荷花。（照样子，把句子写具体） ____________山坡上铺满_____________小草。 2．例：调皮的风拿了我的手绢。（照样子，写句子） ___________________________________________________

3．他把纸船放到屋顶上。（改为“被”字句） ________________________________________________ 四、按要求写句子。 1．你的树枝难看。（改为感叹句） __________________________ 2．小枣树结了枣子。（用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句） _____________________________ 3．难道它的味道很特别．．吗？（用加点词语的不同意思写一句话） ______________________ 五、按要求写句子。 1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句） ________________________________ 2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子） _______又 _________又___________。 3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句） _________________________________ 4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句） __________________________________ 5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子） __________________________________ 六、将下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。 ①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子 ______________________________________________________________ ②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把 _____________________________________________________________ ③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就

人教版二年级语文上册句子排序练习题

二年级语文上册句子排序练习题 1 （）碧溪河从村前流过。（）村后是一望无际的桑园。（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 2 （）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。（）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。（）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。（）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！ 3 （）地上的水越来越多。（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（）像一层薄烟罩在屋顶上。（）渐渐地连成了一条线。（）溅起一朵朵水花。（）雨水顺着房檐流下来。（）汇合成一条条小溪。（）开始像断了线的珠子。 4 （）王红同学真值得我们学习。（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。（）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。（）天突然下起雨来。（）啊！那是三年级（4）班的王红。（）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。（）原来，她是冒雨去降国旗的。（）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5 （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（）浅红色的浮标漂在水面上。（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 6 （）我连忙站起来让老爷爷坐。（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

人教版二年级语文上册句子专项专题训练

人教版二年级语文上册句子专项专题训练1. 我会按要求改写句子。（1）日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序，不改变句意) （2）那么多星星，你是数不清的。(改为疑问句) （3）天上有星星。（扩句) 2. 仿写句子。（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。小鸟______向天空飞去。（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？” 3. 按要求写句子。（1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话）（2）仿照例句，把句子写具体。例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。水变成了一朵小雪花。 4. 按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 5. 用划线的词语写句子。 ①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。 ②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 6. 用划线词写句子。（1）蜘蛛决定开一家商店。（2）难道它的味道很特别吗？ 7. 按照顺序排列句子。（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。（）李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。（）李时珍一边行医给人看病，一边研究药物。

8. 仿照例句，用划线的词语写句子。例：难道它的味道很特别吗？ 9. 按要求写句子。（1）风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去…… ①这句话运用______的修辞手法，把______比作了______。 ②请用横线词写一句话。______ （2）那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。 ①请找出句中的拟声词。______ ②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。______ 10. 照样子,发挥想象写一写。例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。（1）李华______，______向家里走去（2）那棵松树______，好像______。 11. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。 ① ② ③ ④ 12. 照样子，写句子。（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。（2）例：山坡上开满了鲜花。（绿油油）的山坡上开满了（各种各样）的鲜花。小溪里有许多小鱼。（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。______一会儿______，一会儿______，一会儿______。 13. 按要求写句子。 ①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。（用划线的字写一句话）

人教版二年级语文上册句子专项强化训练

人教版二年级语文上册句子专项强化训练 1. 按要求写句子。（1）伯父脸上的表情那么高兴，那么愉快。（修改病句）（2）他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。（把两句合为一句）（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）（4）爆竹声音真大，大得像______。（补充句子） 2. 照样子仿写句子。（1）我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。我要______；______。（2）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？难道只能是______，不能是______？ 3. 根据意思写出相应的诗句。（1）山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。（2）蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草的牛羊。 4. 按要求写一写。（1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子）天上的云，______ ，像______。（2）我看见喜鹊阿姨站在离边，一会儿教喜静弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用画线的词语写句子） 5. 按要求写句子。（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。（用划线的词语写句子）（2）蜘蛛累得趴倒在地上。（根据提示补充句子） ______热得______。 6. 仿写句子。（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。小鸟______向天空飞去。（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？” 小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？” 7. 按照顺序排列句子。（）李时珍从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。（）明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。

二年级语文上册句子及答案(审定版)

二年级语文上册句子及答案（审定版）一、句子练习。 1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句） _______________________________ 2.连词成句，并打上标点符号。（1）迷路的抱着孩子雷锋叔叔 _______________________________ （2）温暖的四处寻觅我们乘着春风 ________________________________ 3. 照样子，写句子。（1）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 _____________像__________________ 。（2）我们一边看，一边走，路已经走了不少了，却还恋恋不舍，不想回去。 __________一边 ________________，一边 _______________。二、照样子写句子。 1.你认真听课了吗？ ___________________________？ 2.我去公园玩。 ________________________。 3.小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” __________说:“______________________！” 4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。 _____________________________ 。 5.北京真美啊！我多么想住在北京。北京真_____啊！我多么想__________。 _____真____！我_______________。 6.北京立刻变成了欢乐的海洋。

__________________立刻_______________。三、句子百花园。 1．有大自然指南针很多天然的（连词成句）___________________________________ 2．满天的乌云黑沉沉地压下来。（缩句） ___________________________________ 3．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。（改为“被”字句）_______________________________________ 四、照样子，写句子。 1．例：大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。 _______像___________________。 2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。小明看《熊出没》，笑得 ___________________。 3．例：种子睡在泥士里。种子睡在松软的泥士里。山坡上长满了鲜花。山坡上长满了___________________鲜花。五、按要求完成句子练习。 1．例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。仿写：枝头的桃花___________，像________________。2．门前开着一大片鲜花。（把句子写具体）门前开着一大片______________的鲜花。 3．春天的校园格外．．美丽。（用加点词语写句子） ___________________________________________________ 4．我们走一条沿着小河（连词成句） ___________________________________________________

二年级语文上册句子练习题汇总-共8页

一、照样子写句子。 1、湖水像一面镜子。 _____________像________________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 ________是__________，_________也_______________。 3、小河上有座石桥。 ___________有_______________________ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” ______________________说:______________________ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给__________________________________ 6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ________________________________吗？ 7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 __________________________________吧。 8、例：湖水像一面镜子。红红的高粱像____________________________。满山的枫叶像。像。 9、小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明笑起来。 10、北京真美啊！我多么想去看看。 ________真________！我____________________() 二、例：天空飘着白云。天空飘着（一朵朵）白云。 1、小朋友们在唱歌。 2、那些小猴子在山上串上串下的。

3、星星在天空中眨眼。 4、小朋友在读书. 三、仿写 1、你上学时吃过早饭吗? 2、快看,那片花真漂亮! 3、我们的身体都很健康. 四、用所给的词语说话 1、他学习认真,我学习也认真. 也: 2、天上的星星像闪闪的眼睛. 像: 3、她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 4、我有一个有意思的文具盒. 有: 5、星期天,妈妈带我到街上去玩. 带: 6、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：____________________________________________ 7、小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：_______________________________________ 8、小丽已经把作业做完了。 _______________已经___________________________ 9、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

(完整版)二年级上册语文句子复习教案

句子的复习设计理念：感悟就要多读，积累就要多识记，教学时重视示范，发现规律。让这些优美、规范语言形式丰富的句子在学生的头脑中扎下根，积累语言，运用语言，要把学习句子与生活结合起来。朗读那些包含真情的句子用它们来表达生活中真真切切的人和事。不断丰富学生的语言积累。为说话、写话奠定基础。一、复习目的：学习语文最重要的是积累，积累就要多识记，识记优美的词语和句子，让这些词语和句子在学生的头脑中扎下根，为说话写话奠定基础。二、重难点：让学生能够写出完整、通顺、规范。在句中用上好词。三、教学课时：三课时四、教学过程：第一课时（一）“是”的句式复习。激趣导入：中国的语言文字太神奇了，有时改变一下句子中的字词的顺序，它的意思却不变。今天就让我们一起来当小小魔术师，来变个“小魔术”吧。 1.出示：“李晓青是我们班的劳动委员。”这句话还可以怎么说，让句子的意思不变。让生讨论、交流。并写一写。 2.练一练： A小军是我的好朋友。

B今天的值日生是他。（二）“把”字句和“被”字句的句式复习。过渡：掌握得不错。有时改变句子中的说法，意思仍然可以做到不变，你们会吗？ 1.出示：男孩把一条条鱼扔进了大海。一条条鱼被男孩扔进了大海。 2.仔细观察，这两个句子有什么不一样？ 3.交流“把”字句和“被”字句转换的要领。 4.练一练： A太阳会把浅水洼里的水蒸干。 B王明把迷路的孩子送回家了。（三）用“像”造比喻句的句式复习。过渡：这两种句式大家掌握的真不错。谁来说说什么样的句子是比喻句？ 1.说一说什么样的句子是比喻句。提醒注意：比喻句中两种打比方的物体要比较像。如：燕子的尾巴像剪刀。银杏树的叶子像一把把小扇子。 2.找一找书中有哪些比喻句。 3.比较：下面两个句子哪一个是比喻句？ A:小红长得很像她妈妈。 B:鲜红的苹果挂在树上像一个个红灯笼。小结：第一句不是比喻句，第二句是比喻句，比喻句一定要有两种不同的事物，它们之间有相似的地方。 4.用“像”写两个比喻句。

人教版二年级语文上册句子带答案

人教版二年级语文上册句子带答案一、照样子，写句子。 1．天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。草地碧绿碧绿的，好像_____________________。 2．小猴子一会儿．．．躺在地上打滚儿，．．．吊在树上打秋千，一会儿．．．爬上假山，一会儿玩得真欢。（用上加点的词语写句子） ____________________________________ 3．最后一个太阳害怕极了．．．．，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。（仿写句子）小明________________，________________地跑进了教室。二、我能照样子，写句子。（1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。自己的事情还要妈妈做？ _____________________________________ （2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 ________一边________，一边________。（3）雾把大海藏起来了。大海被雾藏起来了。小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。 _____________________________________ 三、按要求完成下面句子。 1．例；今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树己经长大了。柏树长大了。我们亲手建造的城堡成了一座魔窟。 _______________________ 2．例：笋芽儿说：“是谁在叫我呀？” 笋芽儿揉抹眼，伸伸懒膜，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

小鸟在枝头叫。 _______________________ 3．爸爸把一根又长又细的枝条递给了妹妹。（改为“被”字句） _______________________ 4．邮递员送来了爸爸的回信。（改为“把”字句） _______________________ 四、照样子写句子。例：1．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ ______________________ 例：2．雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。我们的教室前面种了一棵大树。 ________________ 例：3．纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。小鱼游到了荷叶下。 _________________ 例：4．老虎把狐狸逮住了。狐狸被老虎逮住了。我们把教室打扫干净了。 __________________ 五、仿写句子。（1）茂密的枝叶遮住蓝蓝的天空。 ①____________蝌蚪甩着____________尾巴。 ②____________山坡开满____________鲜花。（2）大象到底有多重呢？ ____________到底________________________？（3）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

语文版二年级上册语文句子基础练习(15道)

语文版二年级上册语文句子基础练习（15道）一、我能让句子更生动。（把括号里的词语加入句中） 1.我觉得喜鹊会跟我说话。（常常） ________________________________ 2.我们顺着小路，寻找雷锋的足迹。（弯弯） _________________________________ 3.邓小平爷爷挖着树坑。（兴致勃勃） ________________________________ 4.太阳升起来了。（缓缓地）（红红的） ______________________________ 5.小鹿躺在床上养病。（静静地） _______________________________ 二、照样子，写句子。 1．例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。（1）天上的星星一闪一闪的，像___________。（2）_________，像____________。 2．例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河里__________。 3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母。妈妈回到家就忙起来了，一会儿_________，一会儿_____，一会儿_____。三、我能根据要求完成句子。 1．例：天上的星星一闪一闪。天上的星星数也数不清。天上的星星一闪一闪数也数不清。老师微笑着走进教室。老师告诉我们一个好消息。 ______________________________________

2．我喜欢自己动手做玩具，喜欢堆雪人，打雪仗。（照样子写句子）我喜欢________________，喜欢____________。 3．柳树悄悄地换上绿装，舒展腰肢。（仿写句子） ____________________________________ 4．蒲公英妈妈把降落伞送给了自己的娃娃。（改成“被”字句） ____________________________________ 四、按要求写句子。 1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句） ________________________________ 2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。（仿写句子） _______又 _________又___________。 3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。（改为“被”字句） _________________________________ 4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。（改为“把”字句） __________________________________ 5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。（用拟人写法写个句子） __________________________________ 五、我会按要求写句子。 1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） ____________________________________________ 2.他一边．．喊，一边．．向小白兔家奔去。（用带点词写句子） ____________________________________________ 3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句） ____________________________________________ 4.把句子写具体。 __________天空飘着_________________气球。

人教版二年级语文上册句子积累

南油小学文明礼貌月活动方案三月是传统的学雷锋活动月，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》及教育部关于德育工作的相关精神，不断加强中小学生文明礼仪教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生道德水平，促进良好校风建设和青少年儿童健康成长，营造健康文明的校园风尚，学校决定于今年三月份在全校开展“文明礼貌月”主题教育活动。一、活动时间 2013年3月1日至31日二、活动主题 “学习雷锋、践行七礼” 三、活动内容（一）“学习雷锋、感恩母亲”（第三周班会主题）（3.4-3.8）雷锋是孤儿，他把祖国比作母亲，他做了那么多好事就是在感恩母亲。 1、开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动； 2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。 3、开展“五个一”活动。 ①跟妈妈说一句感恩的话。 ②给妈妈倒一杯贴心的茶。 ③帮妈妈做一件力所能及的家务事。

④为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿） ⑤为妈妈讲一个笑话。（二）“学习雷锋、践行七礼”（第四周队会主题）（3.11-3.15） 1、以班级为单位，熟背“南油小学儿童七礼”，开展演七礼、讲七礼故事等活动。 2、学生利用美术课“画七礼”。 3、各班以中队长为发起人，成立班级七礼小队，对落实学校七礼教育活动表决心，并倡导全班同学积极行动起来。 (三) “清洁校园、垃圾分类”（第五周班会主题）（3.18-3.22） 1、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起，做好垃圾分类。 2、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁； 3、见到破坏环境的行为，主动制止（但要讲究方法，言行文明），做到地面无垃圾、校园无纸屑、课桌无乱画、墙壁无脚印、出口无脏话。； 4、各班以中、小队为单位在校内认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块花坛，绿化、美化校园环境和生活环境。 5、开展清洁校园行动： ①教室卫生：地面、桌面干净，瓷砖干净，门窗、讲台、电视机、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌椅摆放整齐。

小学二年级上册语文句子表

小学二年级上册语文句子表一、照样子，写句子。例：王安石是古诗《梅花》的作者。古诗《梅花》的作者是王安石。 1．明明是我的好朋友。 ______________________ 2．我的班主任是敬爱的王老师。 _______________________ 例：一群小蝌蚪游来游去。一群小蝌蚪快活地游来游去。 3．小明向我跑来。 _______________________ 4．林老师和我谈话。 _______________________ 二、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。 1．沙滩快乐天地海边的是我们的 _________________________________ 2．我夜晚在听见了歌声的草地里 _________________________________ 3．丢过没有他的羊再从此 _________________________________ 4．马棚里一匹小马和住着一匹老马 _________________________________ 5．大自然天然的很多有指南针 _________________________________ 6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里

_________________________________ 三、按要求写句子。 1．怎么跟狼会小羊呢讲道理（连字词成句，并加上标点符号）_____________________________________________ 2．突然，一颗流星划过天空。（改变词序，句意不变） _____________________________________________ 3．蓝天上飘着白云。（加词扩句） _____________________________________________ 4．以前每天早上你一边．．逗我玩。（用加点的词语写句子）．．刮胡子，一边 _____________________________________________ 5．有时候．．．我穿着黑衣服。（用加点的词语写句子）．．．我穿着白衣服，有时候 _____________________________________________ 6．曹操的儿子曹冲才．七岁。（用加点的词语写句子） _____________________________________________ 四、我会改。例：妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。妈妈拎着一篮鸡蛋，走进家门。 1．我们脱掉棉袄。我们冲出家门。 _______________________________。 2．同学们背着书包。同学们走进校门。 _______________________________。 3．孩子跑过来。孩子接过水桶。 _______________________________。五、照样子，写句子。例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！ 1．这点儿困难不算什么。

小学二年级语文上册仿写句子,按要求写句子

一、仿写句子 1、漂漂亮小红的发卡真漂亮。独＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿稻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿议＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿逃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勇＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿补＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿衬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、天上的星星怎么数得清? 天上的星星数不清。 (1) 小明怎么能不写作业呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) 你怎么能不讲卫生呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、小明把书包放在教室里了。书包被小明放在教室里了。（1）我们把公主从城堡里就出来了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小仙女把我送到了长城脚下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、葫芦叶子被虫子吃了。虫子把葫芦叶子吃了。（1）枣被年轻人吞进肚子里去了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）红红被妈妈骂了一顿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5、也许明天会下雨。明天也许会下雨。 (1) 小莉昨天发烧了。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）妈妈今天早晨早早叫我起床。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3)小明的哥哥五天后出差回来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、马棚里住着一匹老马。马棚里住着一匹小马。马棚里住着一匹老马和一匹小马。 1）我们班有49名男生。我们班有28名女生。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2）小亮爱学习。小亮爱劳动。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3）小红放学回到家。小红开始写作业。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、给下面的句子排排队（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。三、仿写句子 1.例：我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。我在公园里走来走去，想寻找一朵美丽的鲜花。我在，想。 2.例：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中慢悠悠的走回家。不要给我整理书包，爸爸，我自己能整理好。不要，爷爷，。 3. 例：一路上，影子总是跟着我，它为什么会变来变去呢？一路上，小鸟总是唱歌不停，它为什么唱个不停呢？

二年级语文上册句子及答案(完整版)

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