书院制下创新开展学生社区党建工作_省略_探索_以南京审计大学润园书院为例_方家胜

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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出要求：“要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作。”近些年，国内部分高校实行书院制改革，学生社区的教育功能得到更充分的发挥，书院制学生社区党建工作自热也面临着有别与传统的院系为单位的党建模式的新挑战、新要求。

习近平总书记指出，党支部是高校教育和管理党员的基本单位，抓好了党支部建设就抓住了高校党建工作的基础一环。各个高校要努力构建充满活力、覆盖面广的高校基层党组织体系，积极探索有实效、受欢迎的组织活动方式，不断增强党支部的战斗力和凝聚力。

学生党员作为高校党建与学生工作的骨干力量，发挥好他们的先锋模范作用，一方面是大学生个体发展的需求，另一方面也是党员个体保持先进性的要求。

2014年3月4日，南京审计学院书院制改革拉开帷幕，全校建设有四大住宿制书院。在教学归口教学学院，学生日常管理服务事务归口书院的基本理念指引下，两年来，南京审计学院的四个书院以坚定的改革创新精神和实现新跨越的“第三次创业”精神进行了各具特色的一系列卓有成效、富有意义的各项工作探索，取得了较丰富的改革探索成果。其中一个非常重要的组成部分就是书院制模式下的高校学生社区党建管理和服务机制的探索。面临着以社区住宿楼栋为单位建设党建架构的新情况，各书院尤其是润园书院积极创新基层党建管理和服务机制。目前来看，其中富有探索成功意义的组织、机制等建设有不少成功之处，如南审的润园书院实行了在党建模式上以住宿楼栋为党建单位的组织架构设

置、各站区大学生自管会中设党支部发挥战斗堡垒作用、设立党员联系宿舍点制度发挥党员的先锋模范作用的“先锋计划”，做出了打造书院“党建品牌”的具有一定特色的积极有效尝试。

一、切合实际筹划

在当今高校党员发展与就业等有相当的相关性的现实情况下，部分大学生会受到来自社会诸多层面的影响和压力，在入党时确实有一定的功利化因素，这种现象的产生可能不仅仅是高校和学生个体的缘故。根据有关调查的分析，在我国高校有40%的大学生在校园入党后没有接受过后续教育培养，在加入党组织之后，没有党组织同志联系谈话的大学生将近有70%。这也能一定程度的解释了造成学生入党后思想松懈的一个重要原因是党员持续性教育没有跟上。要想解决这种与党员发展宗旨相悖的情况主要还是要开展“持续教育”，使党员理论素养与实践锻炼相融合，对不同的学生要开展有针对性的思想教育，使学生社区党建工作探索的新模式发挥出真正的优势。

高校书院制学生社区的党建工作在扩展发展性功能的基础上，更能够发挥党建工作的育人作用，发挥教育引导和政治导向功能。党组织可以多方面发挥优秀学生党员的先锋模范作用，以此来感染和激励广大学生，发挥党组织的战斗堡垒作用，营造健康向上的育人环境，提高学生党员队伍的先进性，实现抓好基层，打牢基础，提升党组织的吸引力和影响力。

南审润园书院为进一步加强大学生党建工作，发挥党的政治优势和组织优势，不断提高党员发展质量，加强党员党性锻炼，提升党性修养和综合素质，更好地发挥大学生党员的先锋模范作用和基层党组织的

书院制下创新开展学生社区党建工作加强发挥学生党员先锋模范作用的模式探索

——以南京审计大学润园书院为例

方家胜

摘 要：近年来，国内部分高校施行了书院制改革和建设，大学书院制改革以培养精英和全人教育为目标，书院制社区党建工作面临新要求，要进一步强化和发挥学生党员的先锋模范作用。增强党员发展考核机制有效性和学生入党后续教育工作。大学生是未来建设中国特色社会主义事业的主力。加强高校学生社区党建工作对他们未来的发展具有深远的意义。这些高校的书院制社区党建工作也相应要创设新的模式、作出新的改变。南京审计大学（2015年11月经教育部批准由南京审计学院更名）润园书院自2015年1月10日开始实施的“先锋计划”就是一项对当前书院制下高校学生社区党建工作进行的积极有益的创新模式探索。

关键词：书院制；学生党员；先锋；模式

作者简介：方家胜（1976-），南京审计大学润园书院助教，研究方向；思想政治管理、法学教育。

DOI:10.16550/https://www.wendangku.net/doc/e86709581.html,ki.2095-9214.2016.08.020

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战斗堡垒作用，并形成党员培养、教育管理的长效机制，弘扬“励学、敦行、协同、共进”的书院理念和“同学习、共成长”的书院文化，自2014年3月开始筹划并于当年秋季开始推进实施“先锋计划”。

二、增强广度宣传

大学生是青年中的受教育程度最高的群体，是未来建设中国特色社会主义事业的主力。他们正处于成长和成才、“三观”形成的关键时期。

当前高校大学生，90后尤其是95后大学生，一方面是社会的发展，思想观念的多元化是大势所趋，另一方面在于各类社交媒体、娱乐产品的日益丰富，加之他们还有比较重的学业负担，对于思想政治活动热情参与度并不高。“谁赢得了青年，谁就赢得了未来”。要增强学生社区党建活动的效果，就要让发挥党员的先锋模范作用的党建创新活动的背景和意义深入人心，宣传覆盖到书院社区的各个角落，从而增强广大学生对应社区党建创新活动的深刻理解，得到更真切的支持。南京审计大学王会金教授在认为：中式书院最好的教育方法是言传身教，做到身体力行示范。书院教育是全员、全过程、全方位育人。人才培养应是学生的全面成长。对书院学生社区党建创新活动开展这样的大力度、广覆盖的宣传，自然也是一种优质的党情、校情、生情教育。

在党建机制创新的活动开展中，增强党建活动的活力和魅力尤其需要创新形式和体制机制，发挥书院党员的先锋模范作用，提高党员学生的党性修养和综合素质，学生党支部的凝聚力和战斗力，激发广大党员在学校、书院建设和帮助同学的实际行动中凸显引领和示范作用。创新是一个国家兴旺发达的不竭动力，自然也是党建活动永葆活力的源泉所在，有利于促进学生党员、预备党员、入党积极分子在积极参与学校、书院工作和社会实践的过程中成长。

南京审计大学润园书院党委的做法是：在书院制学生社区，对各楼层和楼栋进行党员、入党积极分子、发展对象通过校园网、书院官方微信、党课、党日活动等多个平台加强宣传，做到广泛覆盖、全面深入。书院的各类各级学生组织中的学生干部充分发挥带头作用，积极参加“先锋计划”。让广大学生明白，推进“先锋计划”目的就是响应中央从严治党、从入口加强把关的重要意义，有益于改变这几年学生党员发展进程过快，党员的党性修养有些不足的现象。学生党员、入党积极分子、发展对象每个参加“先锋计划”的人实现人手一份培养手册（手册要精心设计，力求规范。），合理分组，民主推选好各组组长和副组长。要求严格按照计划要求完成各阶段任务。参加者要结合自身实际“签署一份承诺，组织一项活动、研读一本经典、参加一周义工”。他们在学生社区中要有对应的联系宿舍和学生，拟定方案与联系宿舍和学生有效交流，在学习、生活、科研等多个方面，发挥榜样示范作用，让联系宿舍和联系学生能在党员、入党积极分子、发展对象的模范榜样的影响和引领下，坚定理想信念，端正学业态度，规划人生理想，迈向更高的目标。

三、抓实进程监督

结果重要，过程往往更重要，党建创新活动的效果尤其需要抓好、抓实进程的监督。在活动推进的过程中，要采取有督促性的季度性检查措施，来督促全体参加的党员、入党积极分子、发展对象在一定时期内完成的相应要求，确保计划实施的进度和质量。润园书院党委探索创新开展党建活动对学生党员进行可持续性教育活动，顺应时代的发展和学生素质的要求。要求各学生社区楼栋党支部认真落实，组织本支部所辖党员、入党积极分子、发展对象积极参加，在推进“先锋计划进程中弘扬“励学、敦行、协同、共进”的书院理念和“同学习、共成长”的书院文化，积极探索并建立广大学生党员“长期受教育、永葆先进性”的教育管理长效机制，在实践中真正扎实做到提高党的建设科学化水平。

南京审计大学润园书院党建部门及时的汇集“先锋计划”实施过程中阶段计划的完成情况，向全书院公示，让每一阶段都能做到“落实、落细、落小”。在“先锋计划”实施过程中也通过书院官方网站、微信等推送了一系列的跟踪性报道，既发挥了宣传报道扩大影响面的效果，也实现了媒体监督作用，体现了公开、公平、公正的原则。

从“先锋计划”的推进进程来看，南京审计大学润园书院参加本次“先锋计划”的党员、入党积极分子、发展对象的参与积极性得到了充分的调动，涌现了一些优秀的先进个人和先进事迹，有着良好的示范效应和积极影响。这些党员、入党积极分子、发展对象在联系对象和社区学生的关注、监督和求教求助之下，也不容易产生思想和行为懈怠，增强了他们与联系对象和社区学生的交流沟通，实现了持续严格要求自己，进一步提高了他们的先进性和战斗力。

四、做好考核评议

科学性高、可操作性强的考核评价在党组织的党建活动中占有重要的作用，它是活动是否规范、科学、有序的重要体现。南京审计大学润园书院党委要求通过规范党支部和党员的监督考核，探索出建立适合润园书院党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制，全面推进书院思想政治教育、文化建设、班风学风建设等各项工作。

书院成立了书院党建工作评议组对各支部和参加“先锋计划”的人员，根据计划推进完成情况，分优秀（优秀比例为15%）、合格、基本合格、不合格四个等级，严格规范程序，从完整性、真实性、丰富性、创意性、广泛性五方面进行评议，并将考核结果予以公示，明确奖惩，对未能完成的予以教育整改。

通过本次南京审计大学润园书院开展“先锋计划”探索党建新模式情况来看，参加者近700人，有效完成计划的达到了98.74%，书院组织部牵头、书院学生自管会配合作的调查来看，受访者反馈表示很有意义、很有收获和有意义、有收获的达到94.61%。这种贴近学生、贴近生活、贴近实际，“榜样就在身边”的党建模式，有效培养了参加该计划的大学生的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，并初步形成党员培养、教育和管理的长效机制，弘扬了“励学、敦行、协同、共进”的书院理念和“同学习、共成长”的润园书院书院文化。这些学生党员、预备党员和入党积极分子加入“先锋计划”后得到了较为充分的锻炼，很大程度地提升了学生党员、预备党员和入党积极分子的服务意识，发挥了带动作用和榜样效应，进一步发挥了骨干和先锋作用，强大了润园书院各党支部的凝聚力和战斗力。“先锋计划”开辟了学生党员、预备党员和入党积极分子服务普通同学的途径，构建了发挥他们先锋模范作用的有效载体。有力确保党员教育的持续性，实现了理论教育、主题教育和实践教育相结合，对不同的发展阶段的学生党员、预备党员、入党积极分子有阶段性地进行了理想信念、入党动机、党的宗旨、政治意识和党的历史等党员教育，取得了良好的预期效果。

参考文献：

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[2]成宗达.“书院制”下加强大学生思想政治教育的对策研究———以淮海工学院为例[J].淮海工学院学报(社会科学版)，2011.3.

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[5]王会金.书院制人才培养：逻辑结构与系统创新——以南京审计学院为例[J].南京审计学院学报，2015（06）：105-112.

（作者单位：南京审计大学润园书院）

南京审计学院统计学期末试卷

统计学期末考试大致的题型 一、填空题（本题有5个空，每空2分，满分10分） 1、由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成的，反映原始数据分布的图形被称为_____________ 。 2、当原假设为真而被拒绝的错误称作弃真错误，原假设为假而被接受的错误称作_____________ 。 3、测定分布的偏斜方向可以用_____________ 的大小关系来判断。 4、评价估计量优良的标准是无偏性、有效性和_____________ 。 5、如果时间序列的环比增长速度大体相同，在测定其长期趋势时可以拟合_____________。 二、判断题（本题有5个小题，每题2分，满分10分；正确打√，错误打×即可） 1、当一组数据中存在极端数值时，通常用中位数或众数来反映该组数据的集中趋势。（） 2、组中值可以准确地代表各组数据的一般水平。（） 3、由于抽样调查中既有登记误差又有代表性误差，而普查只有登记误差，故普查的准确性一定高。（） 4、若两个变量之间具有完全线性相关关系，则线性相关系数。 （） 5、拉氏指数将同度量因素固定在基期水平上。（）

三、单项选择题（本题有5个小题，每题2分，共10分） 1、已知甲乙两组工人的平均工资和工资的标准差如下： 甲组：平均工资=1000元；标准差=100元； 乙组：平均工资=800元；标准差=96元。 则甲组工人的工资水平差异（）乙组工人的工资水平差异。 A、大于 B、小于 C、等 于D、不能确定 2、下面关于标准误差（standard error）的陈述中正确的是 （）。 A、标准误差和标准差是同一个概念的两种表述 B、标准误差反映的是一组原始数据的离散程度 C、标准误差反映的是样本统计量的离散程度 D、标准误差的大小与总体标准差无关 3、通过调查某国一定时期内的国内生产总值与患有精神病的人数，计算发现该国国内生产总值与精神病人数之间的皮尔逊相关系数为0.93，表明国内生产总值与精神病人数之间存在（）。 A、函数关系 B、相关关系 C、因果关系 D、没有关系

天津工业大学电机学练习题

交流绕组及异步电机习题 4.15一台三相异步电机，定子槽数Z＝24，2p＝4，y1＝5，a＝2。 （1）计算槽距电角α，每极每相槽数q； （2）画出槽电动势星形图（采用60度相带分相）； （3）叠绕组展开图（只画一相）。 解：（1）槽距电角 1 3602360 30 24 p Z α ?? === o o o 每极每相槽数 24 2 243 Z q pm === ? （2）

异步电机 习题 5.29已知一台三相异步电动机的数据为U N =380V ，定子Δ接，50Hz ，额定转速n N =1426r/min ，1 2.865R =Ω，17.71X σ=Ω， 2 2.82R '=Ω，211.75X σ'=Ω，R m 忽略不计，m 202X =Ω，试求： （1）极数； （2）同步转速； （3）额定负载时的转差率和转子频率； （4）会出T 型等效电路并计算额定负载时的I 1、P 1、cos φ1和。 解： （1）（2）异步电动机的额定转速接近于同步转速，因此同步转速为1500r/min ，所以极对数4 （3）转差率 1N N 115001426 0.051500 n n s n --=== 转子频率 2N 0.0550 2.5Hz f sf ==?= （4） 2 N 2.8256.40.05 R s '==Ω 1U 56.4Ω j11.75Ω2.865Ωj202Ω j7.71Ω1 I 1 I ' 等效阻抗 ()2.8657.7156.411.75202Z j j j =+++????P ()=49.9631.2458.9232.02j +=∠Ωo

定子电流 11380=6.45A 58.92 U I Z = = 定子线电流 1 6.45=11.17A L I = 功率因数 1cos cos32.020.85?==o （滞后） 输入功率 11113cos 3380 6.450.85=6250.1W P U I ?==??? 转子电流 1 2 202 5.89A 56.411.75202 I I j j '==++

南审校园设计理念

南审校园建筑命名 新校区所有公共建筑（鸟瞰图）：取形于方正，屋顶取山黛之色，外墙取阳光之感，十分和谐，色调搭配追求庄重典雅，新校区的单体建筑采取新古典主义风格。公共建筑一方面继承了中国的传统建筑模式，另一方面突出借鉴民国建筑风格，顶、檐、廊、柱这些中国传统的建筑元素在运用和借鉴了西方常见的石料、金属、玻璃的材料加以表达之后，新校区的建筑获得了新的生机，在这里中国文化与世界文化得到了和谐融合，南审办学理念中的“特色”与“国际化”在此又有了一种建筑表达。 南审校门：大门可以概括为“门中门、门非门、非常门”，传统的封闭空间成为开放地带，突出建筑之间、建筑与人之间关系的平等，体现了我校开放、平等、互动的教学氛围。校门在总体布局上突出山水相依、树石相融、天人合一，着力营造人与自然和谐相处、师生互爱，学科之间相互激发的大环境，以有形与无形的文化浸润着每个南审人的心田，彰显现代大学文化“思想自有、兼容并包”的意义。 水池（巨石）：巨石勒名未作雕饰，寓意独立真实；其形势与背景老山十分契合，形成天人合一、相互答应的奇异景观，校在山中，山在校中，由此可见一斑。方形水池，流动的水幕寓意公正透明，体现着审计文化独立、公正、透明、真实的要义。巨石与水池有机一体，动与静的相互映照体现得非常自然贴切，明照之夜，临水而观，校训石刻与倒映之景浑然一体联成一圆，在灯光映照之下，恍然有海上升明月之感，再与星月遥对，其间意蕴无穷，可以澄心静虑；可以宁静致远；可以淡泊名利；可以物我两忘。 山石恒久而沉稳，久经风雨而岿然不动，是“仁”即“爱”的象征，水流善动而不息，静可视照，动则浩渺，是“理”即“智”的象征，以山铸仁，以水凝智，正是高等教育的本质要求和生动体现，更是我校自办校以来孜孜追求的目标。 润泽广场：依势而升，气势宏大，取义于天圆地方，外圆内方，突出自然之道与为人之道的统一，“润泽”取义于《礼记》：“君子比德于玉焉，温润而泽，仁也”，寓意大爱育人。 图书馆：是学校标志性建筑，定名“得一”，突出的是“道”，得名于《老子》：“昔之得一者：天得一，以清；地得一，以宁；神得一，以灵；谷得一，以盈；万物得一，以生；侯王得一，以为天下正……”。同时又提示师生员工，每日精进，总有一得，要不懈努力。以仁得道，以道行仁，大学文化、南审文化的精义由此可见一斑。 敏知楼出自《论语》：“子曰：‘我非生而知之者，好古，敏以求之者也。’” 敏行楼出自《论语》：“子曰：‘君子欲讷于言而敏于行。’” 敏达楼出自明?王立道《具茨文集》：“有忠信敏达之资，而成之以恬淡乐道之志；有温纯尔雅之文，而持之以寛博温厚之器。” 突出诚信求是、笃学致公的校训，彰显“知行合一”，“达则兼济天下”的校园文化精神，依次题名为“敏知”“敏行”“敏达”。其三栋楼的命名充分表达了学校对当代大学生，特别是对我校大学生所寄予的厚望。希望我校的学生能“敏知”，“敏行”，“敏达”，在现在的学习中或者是将来的工作中，能做到博学之、审问之、慎思之、笃行之。 竞秀楼题名“竞秀”源自“千岩竞秀，万壑争流”，以山水之秀寓意人才辈出。

大学生社团

“大学生社团”是高等学校学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。这些社团可打破年级、院系以及学校的界限，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。在深化高等教育体制改革的新形势下，大学生社团的规模正逐步扩大，内容多层次、多角度、多样化，已成为高校团学工作的重要组成部分，是校园文化建设的重要载体以及高校第二课堂的引领者。 “专业型大学生社团”作为大学生社团的一个分支，是以传播与专业相关的知识信息，结合有关课题、社会现实问题进行研讨、交流并深入社会实际进行实践探索为主要目标的学术活动型大学生组织，它以其鲜明的与专业结合的学术研究特色而越来越受到高校及社会的关注。 南京审计学院金融学院有着悠久的办学历史，其专业建设始于1952年，依托国家审计署和中国人民银行的行业背景，为我国金融事业的发展输送了大量的优秀人才。南京审计学院金融学院历来重视大学生专业型社团建设，在专业型社团建设上取得了一定成绩。下文以南京审计学院金融学院为例来具体探讨高校专业型大学生社团建设的有关问题。 挂靠在南京审计学院金融学院下的专业型大学生社团有证券投资俱乐部、保险学社、金融英语部落、货币研究会、信用管理学社等，其中证券投资俱乐部、保险学社、金融英语部落是南京审计学院金融学院三大主要专业社团。 一、南京审计学院金融学院专业型大学生社团概况 （一）证券投资俱乐部 证券投资俱乐部成立于1999年10月，现有新老会员2800余人，以金融学院学生为主，覆盖南京审计学院各个院系，是南京审计学院规模最大的科研学术类社团。 证券投资俱乐部以培养学生专业素养、提高证券投资实践水平、活跃校园学术气氛为宗旨，以江苏省金融实践教学示范中心—金融实验室为活动基地，以《证券观察》为学术宣传刊物，在专业老师指导下定期举办一系列学术性特色活动。凭借优质的活动，证券投资俱乐部2002～2003年“模拟股市大赛”被评为“江苏省十佳社团活动”，2007年被评为“江苏省十佳大学生社团”，2008～2009年被评为南京审计学院“最具影响力社团”，2012年4月荣获“全国高校十大明星社团”称号。 （二）保险学社 保险学社成立于2006年6月，现有会员380余人。保险学社以普及保险知识，传播正确的保险理念，搭建消费者、学子与保险业界桥梁为己任，期望为改善大众对保险的认知、培育保险人才做出贡献。作为一个年轻的专业型大学生社团，保险学社正处于快速发展中。学社以南京审计学院保险实验室为活动基地，以金融学院资深教师为指导老师，邀请了包括美国保险会计与系统学会、保险数据管理学会前会长Mr Gary 在内的著名专家学者及保险业界知名人士举办保险学术论坛活动。学社通过形式多样的活动为广大会员提供专业学习的第二课堂，给同学们一个平台去知保险，懂保险，爱保险。 （三）金融英语部落 金融英语部落（简称“金英部落”）创建于2006年11月，其目的是努力创造积极学习专业英语的良好氛围，促进大学生的专业英语学习，选拔突出的专业英语人才进行有针对性的强化培训。在金英部落的推动下，南京审计学院涌现出了一大批专业英语学习爱好者，营造了一个对全校师生开发的公共金融英语活动舞台。 （四）货币研究会 货币研究会是在金融学院领导下的研究性团体，致力于为对货币理论与货币实物研究有兴趣的同学提供一个交流的平台，使同学们通过货币研究会的活动开拓视野，促进同学们对货币金融学专业课程的学习兴趣，提高大家的理论研究和实践能力。货币研究会拥有优质的硬件资源——江苏省唯一的南京审计学院货币陈列馆，从中可以探寻货币与货币制度演变的轨迹，了解货币与经济的历史。 （五）信用管理学社 信用管理学社是南京审计学院金融学院新成立不久的专业社团，以金融学院信用管理专业学生为主体，围绕信用管理专业学习与科研开展社团活动，目前正处于快速成长中。

南京审计学院acca班介绍

南京审计学院acca班介绍 南审介绍 南京审计学院ACCA即南京审计学院开设的ACCA专业；随着ACCA在中国几十年的逐步发展，已普遍得到国内财会界高端人士和国际大型企业高度认可；据高顿财经ACCA官网数据，中国ACCA考生数为4.8W，已全科通过ACCA考试的学员在国内有23000人（其中香港占17000人，大陆6000人）。随着ACCA全球化的进程，中国高校纷纷开设ACCA专业，如上海财经大学、厦门大学、中央财经大学、南京审计大学等国内几十所大学已开设ACCA 专业培养国际性高端财经人才。 众所周知，前段时间南京审计学院已经正式改名为南京审计大学了。南审ACCA在业界口碑一直都相当不错，许多同学都是冲着南审的名气选择这个学校的。同样能进入南审ACCA 班的同学也都是学校中的佼佼者。那么，为什么南审ACCA班的学生也要使用高顿acca网课进行学习辅导呢？ 其实，高校的ACCA班对于学生提供的大多是一个学习环境和氛围，主要的学习还是要靠学生自己，ACCA本身也是希望学生能够通过自己的努力培养一定的学习能力。所以，对于学习上有点困难的地方就只能依靠高顿acca网课来帮忙了。 那么，南审的二本能参加开学的ACCA方向班考试吗？ 下面是学长的回答：可以的，入校后，南审会给机会你们报名参加ACCA的选拔考试，这个考试资格没有限制，只要交钱就行。去学1到2天，学校会组织你们考试，只考1门英语，主要是用英语表达的数学题目，数学题本身不难，只是题目是用英语表达的，所以只要能看懂题目就行。然后学校会排名，一般是选前180名，然后咨询学生是否愿意报名学ACCA。南审除了ACCA，还有CGA，还有中澳项目都不错。. 下面是南审的一些真实的故事，让我们来看一下吧。

南京审计学院主考审计学专业自考本科毕业生申请学士学位的规定

南京审计学院主考审计学专业自考本科毕业生申请学士学位的规定。 一、授予对象 凡由我院主考的符合申请条件的高等教育自学考试本科毕业生，均可向我院申请授予南京审计学院成 人高等教育学士学位。 二、申请条件 申请南京审计学院成人高等教育学士学位必须符合以下条件： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，愿意为国家现代化建设服务，遵纪守法，品行端正； 2.参加高等教育自学考试且学位课程考试平均成绩达到70分以上（含70分）（审计学专业的学位课 程为：高级财务会计、内部控制制度设计、企业财务审计）； 3.掌握一门外语，达到下列条件之一： （1）高等教育自学考试本科段外语（英语专业指第二外语）成绩达到70分以上（含70分）； （2）非英语专业考生达到全国大学英语四级考试合格标准（合格标准以当次全国大学英语四、六级考 试委员会公布的大学英语六级报考资格线为准）； （3）参加南京审计学院学士学位外语考试，成绩合格； （4）非英语专业考生参加江苏省学位委员会组织的成人高等教育学士学位英语考试，成绩合格。 4.毕业论文（设计）成绩达到良好或80分以上（含良好或80分）。 三、凡有下列情况之一者，不得授予学士学位 1.因政治上犯有严重错误、违法乱纪或其他原因受过记过及以上处分，以后没有突出悔改表现者； 2.考试作弊者； 3.学位课程考试平均成绩未达70分者； 4.外语成绩未达要求者； 5.毕业论文（设计）成绩未达良好或80分者。 四、申请时间、地点及申报材料 凡符合条件的自学考试本科毕业生必须在毕业之日起（以毕业证书颁发日期为准）一年内向南京审计学院自学考试办公室提出申请。学位授予申请受理时间为每年5月10日至5月30日。届时须附相关申报 材料： 1.学士学位评定登记表（可登录南京审计学院继续教育网进行下载）一式2份； 2.本科毕业证书原件及复印件1份； 3.毕业生登记表原件及复印件1份；

南京审计学院第五届社团巡礼节策划

南京审计学院第五届社团巡礼节 策 划 书 策划单位：南京审计学院学生社团联合会策划时间：2006年10月

第五届社团巡礼节组委会人员名单 主任：王会金 副主任：陈晓斌 委员：谢刚黄雷周德荣赵艺苑温小佳蔡光华赵苍丽孙军郑如刘馨李玉淑况广收卢春叶李振宇刘君庭王源清张佳玲 委员会下设办公室，主任由谢刚兼任，副主任由王源清、张佳玲兼任，办公室成员如下： 马春晓张富楠汪杨姜南汤玲玲杨思思李琳陈莉娜孙秋实万莹洁陈航赵斐陆莎莎刘斌毕鑫冯颖波张洁徐泖于晨李向许晓勇帅婧张培周建华崔生健赵勇高航标田意颖刘思婧

组委会下分九个工作组： 1．材料组： 组长：姜南 副组长：汤玲玲、杨思思、李琳 组员：秘书处 2．宣传组： 组长：陈航 副组长：陈莉娜、周建华 文字组：周建华、张富楠 板报组：陈莉娜、孙秋实、万莹洁 网络组：陈航、赵斐 摄影组：冯颖波、陈航 组员：宣传部、网络部、学通社 3．联络组： 组长：马春晓 副组长：姜南 组员：秘书处、外联部、四中心 注：四中心联络人（人文：李向、许晓勇；学术：张培；公益：崔生健；体育：高航标） 4．演出组： 组长：张富楠 副组长：许晓勇、帅婧、赵勇、崔生健 组员：各部门、各中心 5．活动组： 组长：王源清 副组长：李向、汪杨、张培、高航标 组员：各部门、各中心 6．后勤组： 组长：陆莎莎、 副组长：刘斌、毕鑫 组员：财务部、外联部 7．接待组： 组长：汤玲玲 副组长：杨思思 组员：秘书处、外联部、大学生礼仪队 8．审查组： 组长：张洁 副组长：徐泖、于晨 组员：监察部 9．评估组： 组长：刘君庭 副组长：田意颖、刘思婧 组员：社团管理中心

南京审计学院学生档案表

经济学院学生档案信息表 学号年级 专业班级 填写时间2011年12月 姓名出生年月日（1990年1月1日） 照片 （教务在线电子照片） 籍贯（江苏南京） 生源地区（江苏南京）性别政治面貌（共青团员） 民 族 本人联系方式辅导员 学术班主任 家庭通讯地址邮编 四六级通过情况计算机通过情况 本人特长 （包括德智体美各方面）（钢琴八级） 主要社 会关系姓名 工作单位 政治面貌 联系电话 父亲母亲 第一学年（大一） 社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动） (1、2011年9月担任2011级经济1班班长) 相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况）（1、2011年10月参加经济学院分团委素质拓展活动2、参加南京师范大学蒋伏心教授讲座）智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖）（1、2011年10月获得校级综合奖学金三等奖2、2011年5月获得校级科研论文大赛一等奖）其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖）（1、2011年10月获得校级优秀团员 2、2011年5月获得校级文明建设月先进个人） 平均学分绩点 及排名 第二学年（大二） 社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动） 相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况）智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖）

其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖） 平均学分绩点 及排名 第三学年（大三）社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动） 相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况） 智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖） 其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖） 平均学分绩点 及排名 第四学年（大四）社会工作情况（包括在校期间所有学生干部、志愿者、义工等活动） 相关活动情况（包括在校期间参加所有的班级、院系、校级系列活动情况） 智育获奖时间及等级（包括学习、科研、学术类获奖） 其他获奖时间及等级（包括德育、文艺、体育、社会工作、社会活动类获奖） 平均学分绩点 及排名 个人其他基本情况登记 （签字）年月日 辅导员考察情况 （签字）年月日 学院推荐意见 （签字）年月日备注 注：1、此表作为每年学生档案记录使用，放入毕业档案，请如实填写相关内容。 2、此表填写请参照红色字体格式填写。

南京本科院校名单

南京本科院校名单 一本 1.南京大学 2南京航空航天大学 3东南大学 4中国药科大学 5河海大学 6南京师范大学 7南京审计学院 8南京理工大学 9南京邮电大学 二本 1南京农业大学 2南京林业大学 3南京医科大学 4南京工业大学 5南京财经大学 6南京艺术学院 7南京邮电大学 8南京理工大学 9江苏警官学院 三本 1.东南大学成贤学院 计算机工程系电子工程系经济管理系土木工程系机械工程系建筑与艺术系电气工程系化工与制药工程系 2.南京大学金陵学院， 院系：商学院人文学院园艺系动物科学系建筑工程系机电工程系 信息技术学院艺术系综合系国际技术学院 专业：会计学| 会计（会计与审计）| 金融（银行经营方向）| 市场营销/商务英语| 市场营销| 商务管理| 会计（国际会计）| 电子商务|

3南京理工大学紫金学院， 经管系人文系计算机系电光系机械系 4.南京航空航天大学金城学院， 机电工程系、信息工程系、自动化系、英语系、经济系、管理系、民用航空系、数理力学系、艺术系、 5.中国传媒大学南广学院 播音主持艺术学院，艺术设计学院，文化管理学院，新闻传播学院 6南京工业大学浦江学院， 计算机科学与技术，电子信息工程，建筑学，国际经济与贸易 7.南京师范大学中北学院 8.南京医科大学康达学院， 临床医学、预防医学、医学影像、药学、护理学、公共事业管理。 9.南京中医药大学翰林学院， 药学，制药工程（中药.生物），国际经济与贸易，市场营销，信息管理与信息系统，护理学。 10.南京信息工程大学滨江学院 11.南京邮电大学通达学院 信息工程，英语，微电子学，自动化，光电信息工程，通信工程。 12.南京财经大学红山学院，

马克思主义学院2019年招收推荐免试研究生章程

马克思主义学院年招收推荐免试研究生章程 一、学院简介 马克思主义学院成立于年月，前身政治教育学院，于月月更名为马克思主义学院。自年学院获批马克思主义基本原理、思想政治教育两个二级硕士点以来，已经在马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究和思想政治教育三个学科方向形成了具有明显特色和较强优势的研究领域，年学院成为全省首批思想政治理论课建设示范点单位。 学院下设马克思主义基本原理教研室、中国近现代史教研室、毛泽东思想和中国特色社会主义理论教研室、思想道德修养和法律基础教研室、人文素质教研室、形势与政策教研室六个教研单位，有专职教师人，其中正教授人，副教授人，有博士学位的教师人，硕士学位的教师人，主要承担全校本科生和研究生思想政治理论课、通识选修课等教学任务，同时也是马克思主义理论学科建设的主阵地。全院现拥有马克思主义基本原理和思想政治教育两个二级学科硕士点，硕士点自年秋季招生以来，共已培养九届余名毕业生，他们主要就职于高等院校、党政机关、金融机构、大中型公司企业等单位，现有在校研究生余人。 学院承担和参与国家社科基金项目、教育部项目、省级课题项目多项。二、招生工作领导小组 为了使复试工作顺利进行，我们按照研究生院的要求，成立学院复试工作领导小组，负责制定复试标准、程序、形式，审查复试和待录取名单并按规定处理复议等事宜。具体组员如下： 组长：黄爱宝 成员：鞠永干贾可春任铃刘海存 秘书：张晨曲 三、接收推免生的基本条件 、申请人应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感； 、申请人身体健康状况应符合教育部和我校规定的体检标准； 、申请人必须是年普通高等学校应届本科毕业生，且本科期间学习成绩优秀，专业成绩或综合成绩名列本专业前茅；

南京审计学院本科生奖励评定办法(2020年修订)

南京审计学院本科生奖励评定办法 (2014年修订) 第一章总则 第一条为促进学生德、智、体、美全面发展，引导学生成长成才，以学生日常行为、学习、生活等方面的现实表现为基础，根据《南京审计学院本科生奖励条例（2014年修订）》，指定本办法。 第二条本办法适用于在我校学习的全日制本科学生和班级。 第三条奖学金的申请和评定遵循公开、公平、公正原则。 第二章奖学金种类、申请条件 第四条学校各类奖学金项目、等级、金额和比例： 第五条国家奖学金、审计长奖学金

1、国家奖学金是由中央政府出资，面向全国本专科在校生设立的。具体评审办法见《南京审计学院国家奖学金评选实施细则（暂行）》。 2、审计长奖学金是由国家审计署出资，面向我校全日制在读本科生和研究生设立的。具体评审办法见《南京审计学院“审计长奖学金”评选办法》。 3、国家奖学金和审计长奖学金不兼得。 第六条校长奖学金 （一）校长奖学金是为了奖励为学校和国家赢得较高声誉，或作出重要贡献的优秀学生而设立的特别奖学金。 （二）校长奖学金获得者应具备下列条件之一： 1、在相关理论研究或科技创新中获得重要突破，并经权威机构认可； 2、参加有重要影响的国际交流活动，在国内外产生较大影响； 3、代表学校参加国际或国家级各类重要比赛，并取得突出成绩； 4、对学校的改革和发展提出有影响的、可操作的建议和方案，被学校有关部门吸收采纳，提高了工作效率或产生了经济效益； 5、在学校精神文明建设或社会公益事业中做出突出贡献。 （三）校长奖学金奖励金额2000—10000元，由学生所在书院进行推荐，并整理出具体事迹，报学务委员会评审，经学生工作委员会评议通过后，报校长办公会议研究批准。 第七条校级综合奖学金 （一）综合奖学金用以奖励在学业成绩、素质拓展等方面综合表现优秀的学生。 （二）评选条件 一等奖 1、素质拓展测评成绩为A等级； 2、学业加权平均成绩在86分以上，且在同年级、同专业排名前10%； 二等奖 1、素质拓展测评成绩为A等级； 2、学业加权平均成绩在83分以上，且在同年级、同专业排名前25%； 三等奖

全国高校一本与二本学校名单

全国高校一本与二本学校名单 北京市 一本 1 北京大学 211 985 2 中国人民大学 211 985 3 清华大学 211 985 4 北京交通大学 211 5 北京科技大学 211 6 中国石油大学 211 7 北京邮电大学 211 8 北京化工大学 211 9 中国农业大学 211 985 10 北京林业大学 211 11 北京中医药大学 211 12 北京师范大学 211 985 13 北京外国语大学 211 14 中国矿业大学211 15 对外经济贸易大学 211 16 中央财经大学 211 17 中国政法大学 211 18 中央民族大学 211 985 19 华北电力大学211 20 中国协和医科大学 211 21 北京体育大学 211 22 北京理工大学 211 985 23 北京航空航天大学 211 985 24 中国地质大学（北京） 25 北京中医药大学211 26 北京工业大学 211 27 北方工业大学 28 首都医科大学 29 首都师范大学 30 首都经济贸易大学 31 中国传媒大学 211 32 国际关系学院 33 中央戏剧学院 34 中央美术学院 35 中央音乐学院 211 二本 36北京语言大学 37中国人民公安大学

38北京工商大学 39北京联合大学 40 中华女子学院 41 北京建筑工程学院 42 北京机械工业学院 43 北京服装学院 44 北京印刷学院 45 北京信息工程学院 46 北京石油化工学院 47 首钢工学院北京市 48 北京农学院北京市 49 首都体育学院北京市 50 北京第二外国语学院 51 北京物资学院 52 中国音乐学院 53 中国戏曲学院 54 北京舞蹈学院 55 北京电影学院 56 北京城市学院 57北京电子科技学院 58外交学院外交部 59中国劳动关系学院 60中国青年政治学院 天津市 一本 1 南开大学 211 985 2 天津大学 211 985 3天津医科大学 211 二本 4 天津科技大学 5 天津理工大学 6天津工业大学 7 天津师范大学 8 天津财经大学 9 中国民用航空学院 10 天津城市建设学院 11 天津农学院 12 天津中医学院 13 天津工程师范学院 14 天津外国语学院天科

南京审计大学学费一年多少钱

南京审计大学学费一年多少钱 南京审计大学学费一年多少钱 1.我校录取新生的学费、住宿费收费标准按江苏省有关部门审批的标准执行。 ①学费：新生入学报到时预缴全年学费：人文社科类专业14000 元/年生，理工科类专业15000元/年生，艺术类专业16500元/年生，国际合作办学和嵌入式培养除外。(各专业学费标准详见专业计划备 注栏，以最终相关收费文件为准。) ②住宿费：1200-1500元/年生(视具体住宿条件确定)。 1.按教育部要求，实行“学校负责、招办监督”录取体制，按考生德智体三方面公平、公正、择优录取。 2.身体健康状况要求：符合教育部体检标准。 3.科类要求： 理科类——工程管理、经济统计学、数学与应用数学、金融工程、金融数学、电子商务、信息管理与信息系统、 计算机科学与技术、工商管理类(中外合作办学-会计学)、软件 工程、工程造价; 文理兼招类——审计学、会计学、财务管理、金融学、保险学、信用管理、投资学、经济学、国际经济与贸易、工商管理、人力资 源管理、市场营销、财政学、税收学、行政管理、劳动与社会保障、物流管理、法学、法学(法务会计)、法学(法务金融)、政治学、经 济学与哲学(PPE)、贸易经济、工商管理类(中外合作办学-会计学)。 (1)江苏省内

1、对两门选测科目的等级要求：本一文科AB、本一理科AC;本 二BB;必测科目测试等级需达到4C，技术科目等级需达到合格。 2、对进档考生的选测科目等级给予一定的奖励分(AA加1分;A+ 加1分;AA+加2分;A+A+加4分)，在考生投档分的基础上加上奖励 分后进行排序，再采用“分数清”的方式安排专业(即优先满足高分 考生的专业志愿)，同分情况下，理科考生按数学(含附加分)、外语 两门科目总分排序，两门总分也相同则按数学分(含附加分)排序;文 科考生按语文(含附加分)、外语两门科目总分排序，两门总分也相 同则按语文分(含附加分)排序。 (2)江苏省外 1、对于进档考生，按“分数优先，遵循专业志愿”原则录取， 即在从高分到低分排序的前提下，再按专业志愿先后进行录取。同 分情况下，按语文、数学、外语三门课总分排序。 2、第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿投档，仍 不能满足的按其第三专业志愿投档，依此类推，当某考生所有专业 志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机调录到录取计划 未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。 3、内蒙古自治区录取规则以内蒙古自治区教育招生考试中心文 件政策规定为准。 英语、汉语言文学、汉语国际教育专业要求有良好的普通话基础，无口吃及语言障碍现象。

2019南京工业大学马克思主义学院硕士研究生复试方案及录取办法

马克思主义学院2019年硕士研究生复试方案及录取办法 二、复试安排： 1、报到时间：2019年3月29日（具体时间9:00-11:00；14:00-16:00） 2、报到地点：南京工业大学江浦校区明德楼411室 3、体检、心理测试时间及安排：详情见我校研究生院网站学校复试公告的具体通知。 4、复试考核安排 （1）复试考核形式及安排

（3）同等学力加试科目及参考书目 三、报到提交材料清单（原件审核，复印件交学院） 应届生：1、准考证（原件、复印件1份）； 2、身份证（原件、复印件1份）； 3、学生证原件； 4、大学成绩单（原件、复印件1份）； 5、英语等级证书或成绩单（原件、复印件1份）； 6、个人思想政治品德考核材料原件； 7、《教育部学籍在线验证报告》的打印件（网址https://www.wendangku.net/doc/e86709581.html,/index.action）。往届生：1、准考证（原件、复印件1份）； 2、身份证（原件、复印件1份）； 3、毕业证及学位证（原件、复印件各1份）； 4、大学成绩单（原件、复印件1份）； 5、英语等级证书或成绩单（原件、复印件1份）； 6、个人思想政治品德考核材料原件； 7、《教育部学历证书电子注册备案表》打印件1份（网址https://www.wendangku.net/doc/e86709581.html,/xlcx/） 或教育部《中国高等教育学历认证报告》原件（网址https://www.wendangku.net/doc/e86709581.html,/xlrz/）。 校外调剂申请材料：一志愿报考院校非我校的调剂考生，除携带1-7项材料外，还需携带两份《南京工业大学调剂考生申请表》。 个人思想政治品德考核材料、调剂考生申请表均在我校研究生院网站学校复试公告中下载！ 四、录取办法 1、根据学校下达的招生指标，学院招生领导小组按照一级学科进行排序录取，依据考生入学考试的总成绩（总成绩=初试成绩+复试成绩），并结合考生平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况择优确定拟录取名单。 2、有下列情况之一者，不予录取： （1）不按时提交复试报到材料或报到材料弄虚作假者； （2）同等学力考生加试科目单科成绩60分以下者； （3）综合面试成绩60分以下者；

南京审计大学本科生奖励学分认定与管理办法

南京审计大学本科生奖励学分认定与管理办法 为加强对学生创新意识、创业精神和实践能力的培养，进一步激励学生的创新活动，全面提高我校的本科教学质量，培养高素质的创新人才，根据高等教育改革的趋势，结合学校实际，特修订本管理办法。 一、奖励学分认定的范围及内容 本科学生在校学习期间在课外取得优异成绩，以奖励学分的形式予以认定，计入学生毕业总学分和成绩档案。 1.各类学科竞赛奖励； 2.公开发表的作品； 3.科技成果与发明创造； 4.学生创新创业； 5.等级考试证书； 6.文体类竞赛获奖； 二、奖励学分的申请与认定程序 1.学校于每学期第9周受理奖励学分的申报工作，其它时间不再单独受理。 2.申请奖励学分者须填写《南京审计大学奖励学分申请表》，与有关证书和相关证明材料的原件及复印件一并交所在学院（含特色学院）审核，然后统一报教务委员会。 3.学生的奖励学分申请经学校审核（评审）认定后予以公布，并记入学生学籍档案。 三、奖励学分评定标准 （一）学科竞赛类 参加校级及以上学科竞赛活动（冠名为“南京审计大学”）的获奖者，根据《南京审计大学学科竞赛等级认证管理办法》，可获得相应的奖励学分。 表1 学科竞赛活动奖励学分评定标准

（二）公开发表作品类 公开发表作品（冠名为“南京审计大学” ）的学生，根据《南京审计大学论文奖励期刊目录》，可获得相应的奖励学分。作品形式主要包括论文、文学作品、书评、调查报告、读书心得等。

（三）科技成果与发明创造类 在校期间，有科技成果（产品、软件、课件等）和发明创造（设计、商标、专利等）研制、转让的学生（冠名为南京审计大学），可获得相应的奖励学分。 （四）创新创业类 学生参加创新创业项目并经结题验收通过后，根据《南京审计大学大学生创新创业训练计划管理办法》，可获得相应的奖励学分。

大学社团巡礼节工作总结

大学社团巡礼节工作总结 大学生社团活动总结：本着“释放青春活力、陶冶高尚情操、繁荣校园文化”的目的，以“创新、创优、创品牌”为活动主题的第五届南京审计学院的大学生社团巡礼节于XX年11月19日晚在浦口校区体育馆顺利落下帷幕。 闭幕式晚会持续了近两个小时，大学生社团联合会从各社团精心挑选了13个精品节目为观众奉献了一场饕餮盛宴：动感的街舞、浪漫的音乐剧、委婉动听的昆曲，感人的手语等等，博得了观众阵阵掌声。最后全体社团人合唱一曲“相亲相爱一家人”，使得在场的每一个南审人激情燃烧，在歌声中体会到了南审人的团结一致和万丈豪情。 本次社团巡礼节由王会金副院长领导下的巡礼节组委会组织筹划，院团委，院社团联合会主办，各社团及各院系共同参与。每两年举办一届的社团巡礼节是学校为集中展示社团建设成果，推进社团建设而开展的重要活动。本届巡礼节也充分展示了南审大学生的蓬勃朝气与创新意识和以评估为契机，以学院发展和繁荣校园文化为己任的高度的责任心与使命感，为评估递上了一份优秀的答卷。 本届巡礼节期间，组委会共安排了文艺演出类、文化讲座类、文化展示类、电影赏析类、竞赛类、公益类、交流类、调研类、户外类等八大类型的活动，全校共60余个学生社团参与展示，约4000余人次参与了本次社团巡礼节的各项

活动。活动空前的规模和影响引起了各界新闻媒体的广泛关注,江苏省教育电视台、江南时报等都对本次社团巡礼节开展的部分活动进行了全面的报道。 本次社团巡礼节从整体上看，较以往具有以下一些特点：一重视程度高，各方支持准备充分。 本次巡礼节得到了院领导的高度重视，院团委的大力支持和各院系，各社团的积极参与。各项筹划工作相当充分，事前的宣传力度也比较大，调动了广泛的参与积极性，为活动的正式开展作好了充足准备。而在活动过程中，各社团不仅积极参加到各项活动中来，还积极组织本社团的会员观看各项演出。 二策划严密，开幕闭幕兼富创意 本次巡礼节中60余个社团活动安排得当，时间较为充裕，为整个社团群体展示风采提供了良好的平台。开幕式以表彰大会的形式既嘉奖了在过去社团发展中积极向上，努力拼搏的社团人，也鼓励了在场的60几个社团负责人为更高的理想去拼搏，去奋斗。闭幕式以晚会形式，再次把本次的社团巡礼节推向了高潮。 社团工作会议中团委陈晓斌书记和谢刚副书记的发言也给我们社团人带来了全新的思维方式，为我们下面的社团工作指明了方向，使得“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的原则深入人心。

南京审计大学学习心得体会总结

南京审计大学学习心得体会总结 去南京审计大学学习是我梦寐以求的愿望，感谢市局和县局领导圆了我的梦，这 次机会难得，我倍感珍惜。虽然时间短暂，但收获满满，体会颇深。 一、讲座内容丰富，开拓了视野 所谓听君一席话，胜读十年书，各位教授不但讲解了高深理论，还有结合实际的 审计案例分析，每堂课都安排得非常紧凑，内容精彩丰富。主要讲解了大数据审计应用、国家治理与国家审计的关系、审计法律法规解读、审计取证的法律风险防范、资 源与环境审计、财政预算执行审计、经济责任审计、重大政策落实跟踪审计、财务报 表分析、当前宏观经济热点问题分析、固定资产投资审计、财务造假与舞弊审计以及 党的十九大精神解读分组讨论等13个方面的内容，既涵盖了我们较为熟悉的财政及部门预算执行审计、经济责任审计，还有即将在全国开展的资源与环境审计等。南京审 计大学的教授将审计理论知识和大量鲜活的审计案例有效结合起来，深入浅出，简洁 明畅，使原来较为刻板的内容变得生动有趣，各位学员听得出神入化。 李庭燎博士讲解了大数据审计应用的重要性，使我明白了不懂得大数据的应用将 会失去审计资格。计算机审计不但防范了抽样风险和函证风险，还弥补了传统的审计 方法无法充分利用外部数据和受时间地点限制的缺点。如正在开展的保障房审计，就 是运用了计算机审计，通过采集低保、社保、户籍、车辆、房屋等数据与保障房分配 相关数据进行比对，筛选疑点进行核实，提高了审计的准确性，大大提升了审计效率。 齐兴利教授风趣幽默的讲解，让我对审计取证风险的预防有了新的认识，改变了 我曾经不以为然的态度，使我明白了在审计过程中，不但要重事实，还要重调查取证，特别要关注审计证据的闭合性。作为审计人员应采取有效措施，对审计证据进行数据 控制与质量控制，达到防范审计风险、提高审计效率与效果的目的。 鄢志娟教授客观生动地诠释了财务报表分析，让我恍然大悟，要做好财务报表分 析必须练好三层功，阅读是起点，分析是延续，识别是最高境界，句句精辟。用底子、面子、日子形象生动地比喻了企业的三张财务报表。通过简单的经营案例，分析了不 同的记账方法对财务报表的影响，循序渐进，分析了格力公司近几年的财务报表。使 我明白要做好财务报表分析，必须全面认识财务报表间勾稽关系。 二、学以致用，努力转化学习成果

南京审计学院本科学分制学籍管理规定

南京审计学院本科学分制学籍管理规定 发出日期：2006-09-04 （2006年修订） 为适应高等教育事业发展和社会经济发展对人才培养的要求，充分调动和发挥学生学习的积极性和主动性，培养学生自主管理、自主学习、自主成才的意识和能力，促进学生全面发展，维护正常的教育教学秩序，提高教育教学质量和人才培养质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及国家教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合我校教学管理工作实际，特制定本规定。 本规定分入学与注册；学制、课程与学分；考核与成绩记载；选修、免修、免听、补考与重修；年级认定；转专业与转学；休学与复学；退学；主、辅修制；毕业、结业与肄业；学士学位、附则等共十二章。 第一章入学与注册 第一条按国家招生规定，经我校正式录取的学生，方能入学。 第二条新生应按学校有关要求，在规定的期限，凭录取通知书到校办理入学报到手续，并按规定缴费。

第三条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对学生进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍；复查不符合招生条件者，取消学籍。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消学籍，予以退回。情节恶劣的，移送有关部门查究。 第四条新生因故不能按期入学报到者，应当向学校请假，请假一般不得超过两周。未经请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。新生因特殊困难不能按期入学者，由本人向学校提出书面申请，经学校审核批准，可准予保留入学资格两年。经批准保留入学资格需复学的学生，应在当年的六月向学校提出复学申请，经学校审核同意后，于当年的九月办理入学报到手续。 第五条新生患有不宜在校学习的疾病，由本人申请，经学校批准，可保留入学资格一年，学生应办理离校手续治疗。保留入学资格期间，不具有学籍。保留入学资格的学生，应在次年六月向学院提出入学申请，经学校指定医院诊断病愈、学校复查合格，可重新办理入学手续。复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第六条已取得学籍的学生，应于每学期第一、二周到教务处注册中心办理注册手续。每学年第一学期应先缴纳当学年的学费，缴费后方可办理注册手续。家庭经济困难的学生，可以申请贷款或者其他形式资助，贷款等有关手续经批准后方能注册。因贷款等手续滞后不能如期注册者，应当申请办理暂缓注册手续。办理暂缓注册的学生，

赴南京审计大学学习培训心得体会

赴南京审计大学学习培训心得体会 11月28日，XX市审计局全体审计人员分成两批赴南京审计大学培训学习，我充分利用这次培训学习的机会，认真的听每位教授的讲座。这次培训南京审计大学先后派出了13位教授给我们授课，讲座的内容很全面，很实用，有李庭燎博士的大数据审计应用、尹平教授的国家治理与国家审计、齐兴利教授的审计取证法律风险及对策、程乃胜教授的审计法律法规解读、李兆东副教授的资源与环境审计、曾宪影副教授的财政预算执行审计、郑石桥教授的经济责任审计、许长青副教授的重大政策落实跟踪审计、鄢志娟副教授的财务报表分析、何金旗副教授的当前宏观经济热点问题分析、徐庆阳副教授的固定资产投资审计、李华副教授的财务造假与舞弊审计、陈传善专家结合审计人员的工作对党的十九大精神的解读等等都给我们做了很深入的讲解，针对这次培训学习我谈一下我的几点体会。 一、审计知识要全面化 我是去年才加入的审计队伍，审计知识欠缺，不精通，通过这次培训学习，我是深受其利。这次组织安排学习的内容很全面，涉及面很广，对提升审计干部自身的综合素质，推动审计工作更好的开展，很有好处。审计工作涉及的单位的业务都不相同，每到一个新的被审计单位，都要对他们的工作流程了解，熟悉，在有限的时间内，如果平时的知识积累不丰富，我们在开展审计工作的时候就很被动了。这就要求我们在平时要做到以下两点:

(一)加强学习。每年都要利用一星期时间开展业务技能学习，通过向各各个股室的业务人员学习他们在审计项目中的优秀项目的做法，增加自己的业务水平。通过学习《中华人民共和国审计法》、《中华人民共和国审计法实施条例》、《中华人民共和国审计署令》(第8号)等法律法规、业务规程的学习，对定性知识了解更多，撑握更扎实。通过《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》等法律法规的学习，提高干部职工素质和政策理论水平。通过审计信息写作等方面知识系统培训，提高干部职工综合素质。 (二)周一例会学习。利用每周一例会集中学习时间，把在审计工作中拿不准、难以定性的问题，向同事们学习、交流，在学习交流中提升自己的知识。 二、审计工作方法要多样化 审计方法是指审计人员为了行使审计职能、完成审计任务、达到审计目标所采取的方式、手段和技术的总称。审计方法贯穿于整个审计工作过程。 李庭燎博士对大数据审计应用的讲解，很多同事都听得很认真。现在单位的账很多都是电脑做的，提供给我们审计人员的也是电子数据。我们在审计的时候大多数时间不能做到详查，只能是抽查。这个时候我们就可以利用大数据分析，先找出疑点，再顺着疑点往下查，这样既可以节约时间，也提高了效率。以前我们只知道查账本，查票据，现在审计方法多样化了，通知学习这些教授的实战经验，我知道了很多的方法，但要利用好这些方法，也是要有一定技巧的。