贵阳中考命题研究英语语法专题突破：专题十动词的时态
专题十动词的时态,贵阳五年中考命题规律
动词的时态是贵阳中考单项选择题中的高频考点。语句设置多为两个单句，词数在10～15，其语
境设置灵活，大多没有明显的时间状语提示，需要分析另一语句的语境和时态来判断动作的先后顺序，淡化了古板的依赖时间状语提示来判定时态的考查方式。现在完成时为每年必考的时态，过去进行时、一般过去时、一般将来时为常考点。一般过去时为高频考点，一般现在时和现在进行时为轮考点。对一般现在时的考查也会和“主将从现”相结合，如2014年的36题对if引导的时间状语遵循“主将从现”原则的考查。此外，词语运用和连词成句也涉及对时态的考查，考查点主要为一般现在时和一般过去时。
预计2016年贵阳中考的单项选择仍会出现至少3道时态题，其中现在完成时是必考点，一般过去时和一般将来时考查的可能性很大。
第一节时态的基本构成
,贵阳中考重难点突破
【考点抢测】
一、词语运用。
1．Grandma usually ________ early in the morning.(醒来)
2．When we ________ western culture with Chinese culture，you'll find many differences.(比较)
3．That company ________ us with 3，000 dollars in 2012.(提供)
4．The thief s________ food from the supermarket and was caught by the policemen.
5．The wind ________ the clouds and the sky was clear.(sweep away)
6．We still don't know when your friend ________ here.(come)
7．I overslept this morning.By the time I got to the train station，the train ________．(leave)
8．I ________ a novel last night when I heard knocks at the door.(read)
二、单项选择。
()9.We make it a rule that each of us ________ the bedroom one day a week.
A．has cleaned B．have cleaned
C．cleans
()10.Mr.Green，a famous writer，________ our school next week.
A．visits B．was visiting
C．will visit
()11.The last time I ________ to the cinema was two years ago.
A．have gone C．have been
B．went
()12.Look，some people ________ photos on the beach.
A．took B．takes
C．are taking
()13.My brother ________ books at that moment.
A．read B．was reading
C．will read
()14.I ________ Mr.Smith since he moved to Shanghai.
A．didn't hear from
B．don't hear from
C．haven't heard from
【满分点拨】
1．动词的五种基本形式变化表
英语动词有五种基本形式，即动词原形、第三人称单数(现在式)、过去时、过去分词和现在分词。
常见的短暂性动词与延续性动词的转换：
2.常见6种时态的构成及用法
贵阳中考对于一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、过去进行时、现在完成时都有考查，须掌握这些时态的基本构成和功能。
第二节 时态的应用
,贵阳中考重难点突破
【考点抢测】
( )1.His brother is a teacher.He ________ math at a school. A ．taught B ．has taught C ．teaches
( )2.I hope Tim can come to my birthday party.Then we ________ a much happier time. A ．have B ．had C ．will have
( )3.I don't have time to discuss the plan.I ________ to an interview. A ．go B ．went C ．am going
( )4.—Hello ，mom.Are you still on Lushan Mountain? —Oh ，no.We are back home.We ________ a really good journey. A ．have B ．had C ．are having
( )5.I don't remember when and where I ________ this umbrella. A ．buy B ．have bought C ．bought
( )6.—Have you had your breakfast yet?
—Yes.Mom ________ it for me.
A．was cooking B．is cooking
C．cooked
()7.—Why does Tony look unhappy?
—Because he ________ the chance to take part in the English contest.
A．misses B．was missing
C．missed
()8.Can you answer the door，Jim？I ________ the dishes.
A．do B．did C．am doing
()9.—I saw Mr.Smith in the office at ten yesterday morning.
—That's impossible.He ________ an English party with us then.
A．has B．had C．was having
()10.The students ________ the Art Festival when I passed by their school. A．celebrate B．were celebrating
C．will celebrate
()11.Jenny ________ in the kitchen when you called her at 5 o'clock this afternoon. A．is cooking B．was cooking
C．cooks
()12.Sanya is a beautiful city.I ________ there twice.
A．have gone B．have been
C．have gone to
()13.I began watching here an hour ago，but now nothing ________ yet. A．happens B．happened
C．has happened
()14.The volunteers ________ a lot of help to the community for nearly ten years. A．offered B．are offering
C．have offered
()15.In recent years，the economy of our country ______ rapidly.
A．is increased B．has increased
C．increased
()16.It will be hard for us to get up in the morning if we ________ to bed too late.
A．go B．went C．will go
()17.—What are you going to do this weekend?
—We are going hiking if it ________．
A．will rain B．doesn't rain
C．rains
【满分点拨】
一、时态的判断
根据贵阳近5年真题分析可以看出，初中阶段需掌握六种基本时态。学生应掌握动词时态的判断技巧来解题，如①根据时间状语确定时态；②利用上下文语意判断句子的时态；③根据上下文已有的时态信息确定时态；④在复合句中根据时态呼应确定时态；⑤固定句型与动词时态间的对应关系；⑥根据特定动词与时态的对应关系；⑦根据时态中的“特殊”对策(如客观真理等)。
【方法突破】
1．根据时间状语确定时态(2015年39题，2013年106题，2013年109题，2013年110题，2011年44题)
根据时间状语判断时态在河北中考中主要体现在词语运用和连词成句题型中。
(1)now，at present，at the moment，these days，look，listen等标志着现在进行时；
(2)just now，…ago，in 1980，this morning，yesterday，the other day，used to，last night/week/month year…(last系列)等标志着一般过去时；
(3)at 1：00 last night，at that moment，this time yesterday等标志着过去进行时；
(4)tomorrow，from now on，soon，in the future，next week/month/year…(next系列)等标志着一般将来时；
(5)yet，just，before，recently，once，already，lately，ever，never，since 1996，for ten years等标志着现在完成时。
(6)除了上面这些时间状语提示时态外，某些副词也有这种作用，如：often，always，usually，never，seldom等表示频率的副词应用一般现在时或一般过去时。
【典例剖析】(2012年贵阳93题)
Tina complains that waiting for Sally always ________(make) her angry.
【答案】makes
【解题技巧】考查一般现在时。句意：蒂娜抱怨等待萨莉总是让她生气。频度副词always“总是”是一般现在时的标志，故本题答案为makes。
2．利用上下文语意判断句子的时态(2015年42题，2015年37题，2013年45题，2012年36题，2012年39题，2012年61题，2011年39题，2011年56题)
如果一个英语句子中既没有出现时间状语，也没有可供判断时态的上下文，那么就应当把这个句子翻译成中文，利用我们的母语知识来判断这个句子该用何种时态。
【典例剖析】(2011年贵阳39题)
()—Where's your brother，Jane?
—He's not in Guiyang these days.He ________ Beijing.
A．has gone to B．has been to
C．had been to
【答案】A
【解题技巧】考查现在完成时中has been to与has gone to 的区别，句意：Jane，你哥哥在哪里？这些天他不在贵阳，他去了北京。has gone to去了；has been to去过，故选A。
3．根据上下文已有的时态信息确定时态(2012年36题，2012年61题)
有些试题虽然看起来没有时间状语提示词，也不是出现在复合句中，但是上下句的动作存在着明显的时间顺序差距，因此可根据上下文已有的时态来判断本句所要选用的时态。
【典例剖析】(2012年贵阳36题)
()—Have you ever been to Tokyo?
—Yes.I ________ there twice.It's a mordern city.
A．have gone B．have been
C．had gone
【答案】B
【解题技巧】考查现在完成时中have gone与have been的区别。句意：你曾经去过东京吗？是的，我
去过那儿两次了，它是一个现代化城市。根据前面问句，可知动作应在过去，又根据答句“是的，我去过那儿两次了”可知去过了，已经回来了。故用have been。
4．在复合句中根据时态呼应确定时态
主从复合句中谓语动词时态的一致主要有以下几种情况：
(1)“主将从现”原则。如果主句是一般将来时，从句是由when，after，before，not…until，as soon as 等引导的时间状语从句以及由if，unless引导的条件状语从句中，谓语动词应用一般现在时表示将来时间。(2014年36题)
【典例剖析】(2014年贵阳36题)
()—We'll have a picnic if it ________ tomorrow.
—Have a nice day.
A．won't rain B．will rain
C．doesn't rain
【答案】C
【解题技巧】考查一般现在时。if引导的条件状语从句遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句需用一般现在时。故选C。
(2)“时态一致”原则。在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句的谓语动词须用相应的某种过去时态。(2011年44题，2013年45题)
【典例剖析】(2013年贵阳45题)
()Alice interviewed some people and asked them about ________ on Father's Day.
A．what they do
B．what they did
C．what they will do
【答案】B
【解题技巧】考查宾语从句的语序及时态。根据“时态一致”原则，即主句的谓语动词为过去时态，从句的谓语动词须用相应的某种过去时态。故选B。
(3)在主从复合句中，如果主句和从句的谓语动词表示的两个动作都发生在过去，而且有明显的先后顺
序，那么，延续性动词用过去进行时，短暂性动词用一般过去时。通常在when和while引导的时间状语从句出现。(2015年90题)
【典例剖析】(2015年贵阳90题)
While I ________(wait)for the bus at the bus station，it began to rain.
【答案】was waiting
【解题技巧】考查过去进行时。while引导的时间状语从句的时态为一般过去时，且“begin”为短暂性动词，那主句表示延续性的谓语动词应用过去进行时。
(4)当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时，后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制，可根据具体情况，选用各种合适的时态。
【典例剖析】
()Jenny is on holiday now.I wonder ________．
A．when she will come back
B．when she came back
C．when will she come back
【答案】A
【解题技巧】考查宾语从句的语序及时态。宾语从句需用陈述句语序，排查C和D项。本题遵循当主句谓语动词的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时，后面跟的宾语从句中的谓语动词的时态不受主句时态的限制。再根据上句她正在度假可知回来肯定是将来的事。故选A。
(5)在含有“since从句”的主从复合句中，主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。
另外，在“It's＋一段时间＋since＋从句”句式中，since后面的从句一般用一般过去时。
【典例剖析】(2014贵阳37题)
()Our teachers are very friendly to us.We ________ friends since three years ago.
A．have been B．have become
C．would be
【答案】A
【解题技巧】考查现在完成时。since引导的主从复合句中“主句用现在完成时，从句用一般过去时”。所以本题可根据从句中的“since”判断出主句应用现在完成时，我们的老师对我们很友好，自从三年前我们
一直是朋友，这里选项B虽是现在完成时，但become为瞬间动词，不做延续，而be是延续性动词，可用于现在完成时。故选A。
5．固定句型与动词时态间的对应关系(2009年36题)
在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系，如：
(1)在“祈使句＋and/or＋陈述句”句型中，陈述句中用will表示一般将来时。
【典例剖析】
()Keep practicing and you ________ your English.
A．improve B．will improve
C．improved
【答案】B
【解题技巧】考查一般将来时。这是“祈使句＋or＋陈述句”句型，陈述句的谓语要用“will＋动词原形”，故选B。
(2)在This/That/It is the first time that…句型中用现在完成时。若is改为was，就用过去完成时；有时以上结构中的first也可换成second，third，fourth等；其中的time也可换成其他名词。
【典例剖析】
()—Do you know our town at all?
—No，this is the first time I ________ here.
A．was B．have been C．came
【答案】B
【解题技巧】考查现在完成时。This is the first time…后面所加从句应为现在完成时，故选B。
6．根据特定动词与时态的对应关系
在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系，如see(看见)，hear(听见)，find(找到)等词的用法与上下文的时态有对应的提示作用，如see sb. do/doing sth.，hear sb. do/doing sth.
【典例剖析】
()I saw Jeff in the park.He ________ on the grass and reading a book.
A．sits B．is sitting C．was sitting
【答案】C
【解题技巧】考查过去进行时。根据上文语境“我看到杰夫在公园里”。saw表明动作发生在过去。又根据reading a book，可知前后句表并列关系，故用过去进行时。
7．根据时态中的“特殊”对策(如客观真理等)
当宾语从句表述的是客观事实、科学真理、格言或现在习惯行为时，其谓语动词的时态不受主句谓语动词时态的限制，要用一般现在时。
【典例剖析】
()The teacher told us that light ________ faster than sound.
A．traveled B．travels
C．is traveling
【答案】B
【解题技巧】考查一般现在时。由常识可知“光比声音传播得快”是客观真理，必须使用一般现在时。故选B。
二、常见易混时态辨析
1．一般现在时与现在进行时的易混辨析
一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作，或现在的状态，强调长期性、稳定性；而现在进行时是指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性，不稳定性。如：
He usually gets up at six in the morning.(经常性、习惯性动作)
She is an English woman.(现在的状态)
We are working on the farm these days.(现在这期间的动作，表示这几天暂时在农场上帮忙)
Look！The boys are fighting.(现在此刻所发生的动作)
注意：不宜用进行时态的动词：表示心理状态、情感的动词，如：love，like，hate，care，know，understand，forget，remember，believe，want，agree，wish，mean等；表示存在的动词，如：be，lie(位于)等；表示一瞬间就发生的动作，如：get，buy，end，receive等。如：
I like English very much.我非常喜欢英语。(表示情感)
Mexico lies to the south of Texas.墨西哥位于得克萨斯州的南边。(表示存在)
2．一般过去时和现在完成时的易混辨析
两者都表示过去发生的事情。但一般过去时只强调过去发生的事情本身，不涉及与现在的关系；现在完成时则强调过去的动作对现在的影响。主要说明现在的情况。如：
I opened the door just now.我刚才打开了门。(指刚才做了“开门”的动作，但现在门是否开着，并未说明)
I have opened the door.我已经把门打开了。(门现在还开着)
3．一般过去时和过去进行时的易混辨析
一般过去时表示过去发生过，强调动作结束了，侧重于事实。而过去进行时表示动作在过去某时间内进行，强调动作的持续性和未完成性。如：
I wrote a letter to a friend last night.(信写完了，强调事实)
I was writing a letter to a friend last night.(信不一定写完；强调动作)
4．表示“将来时态”几种形式的易混辨析
在初中阶段，我们学了will/shall＋动词原形，be going to＋动词原形，be doing以及一般现在时等四种形式表达将来时。
will/shall表示单纯的将来(即现在之后)。如：
He will be back in a few days.他几天之后回来。(单纯将来)
注意：在含有if的条件状语从句中，主句要用will表示将来时。如：
If it doesn't rain tomorrow，we will go climbing.如果明天不下雨，我们就去爬山。
be going to＋动词原形多用于口语，强调事先的“打算、计划”要做的事情或有某种迹象要发生的事情。如：
What are you going to do this evening？你今晚准备做什么？(打算)
Look！There are so many clouds in the sky.It's going to rain，I think.看，天空乌云密布。我觉得是要下雨了。(有迹象要发生的事情)
be doing现在进行时。现在进行时表示即将发生的将来，多与表示位移的动词come，go，arrive，leave，
fly，start等连用。如：She is leaving for Beijing.她就要启程去北京。
一般现在时表示将来时，主要用于时间状语从句或条件状语从句中；或者用来表示按时刻表的规定将要发生的动作。如：
I'll tell him about it as soon as I see him.一见到他我就会告诉他这件事。
My plane takes off at seven tomorrow morning.我的航班明天早上11点起飞。
人教版七年级英语时态语法讲解
七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。（很拗口，但要学会就必须深刻体会，so please 将其狂读3遍） 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,） e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be（am、is 、are）动词的用法 肯定句：I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句：I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答： Are you +其它？ 肯定回答：yes, I am. 否定回答：no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它？ 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答：no, we \they are not. Is she\ he \it+其它？ 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ；我用_________，你用__________ ，______________-连着她他它。 含实义动词的结构：肯定句： 主语（I, we, you,they,）+动词原形+其它。
初中英语语法——动词的时态
动词的时态 一、考点解读 今天我们复习动词的时态，英语的时态是同学们学习英语的难点，在各地的中考题目中许多题型都会有对于动词时态的考查。出现较多的是在单选，完形填空，及其在第二卷中出现的根据汉语意思填词的题目，还包括翻译句子，书面表达。可以说中考题目中大部分都会涉及到动词的时态。既是难点也是重点。在今天的专题中我们复习初中阶段需要掌握的八个时态。 1．一般现在时 2．现在进行时 3．一般过去时 4．过去进行时 5．一般将来时 6．过去将来时 7．现在完成时 8．过去完成时 二、专题梳理 初中阶段所学的英语的时态有8种。英语的时态有很强的表达能力，能使句子的意思明确，能显示细微的差异，能使句子生动逼真。但它们不是相当灵活，在不同的时间中，要用不同的形式，这是与中文大不相同的地方。 1．一般现在时：一般现在时是描述经常性、反复性的动作、性质或状态的时态。 （1）一般现在时的时间状语通常有： ①often ②usually ③always
④seldom ⑤sometimes ⑥every＋时间 ⑦次数＋时间 ⑧on＋时间 ⑨in＋时间 ⑩没有时间，但表示客观存在的事实 （2）一般现在时动词的形式主要用动词原形表示，但如果主语是单数第三人称时，则在动词后加s或es，变成否定句和疑问句时，又将s、es去掉，还为原形。 ①be动词的一般现在时的构成 否定式和疑问否定式如下表所示： ②其他实义动词的一般现在时的构成
其他实义动词一般现在时的构成如下 表所示（以动词work为例） 特别提示： have(has)在表示“有”时，否定形式为haven’t(hasn’t)或have not(has not)，变为疑问句时可直接把have(has)放在句首也可借助于助动词do(does)。当不表示“有”的意思时，其否定句和疑问句只能加助动词do(does)构成。 e.g.Has she any experience in teaching piano lessons？(√) Does she have any experience in teaching piano lessons？(√) 她有教钢琴的经验吗？ Had you a good time going hiking yesterday？(×) Did you have a good time going hiking yesterday？(√) 你昨天徒步旅行玩得开心吗？
高考英语语法专题复习动词时态和语态
高考英语语法专题复习动词时态和语态 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
高考英语语法复习专题：动词时态和语态 一、考点聚焦 1、动词时态考查要点简述 （1）一般现在时考点分析 ①表示客观事实或普通真理（不受时态限制） The geography teacher told us the earth moves around the sun. Water boils at 100o C. ②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用 动作动词，且常与表频率的时间状语连用。 Ice feels cold. We always care for each other and help each other. ③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如： I know what you mean. Smith owns a car and a house. All the students here belong to Middle School. ④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。 ⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一 个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。 The shop closes at 11:00 . every day. Tomorrow is Wednesday.
初中英语语法-时态专项练习
初中英语语法时态专项练习（1） 1. Sales of CDs have greatly increased since the early 1990s, when people ________ to enjoy th e advantages o f this new technology. A. begin B. began C. have begun D. had begun 2. Turn on the television or open a magazine and you ________ advertisements showing happy families. A. will often see B. often see C. are often seeing D. have often seen 3. —I hear Jane has gone to the Holy Island for her holiday. —Oh, how nice! Do you know when she ________? A. was leaving B. had left C. has left D. left 4. —What were you doing when Tony phoned you? —I had just finished my work and________ to take a shower. A. had started B. started C. have started D. was starting 5. I ________ you not to move my dictionary—now I can’t find it. A. asked B. ask C. was asking D. had asked 6. —Has Sam finished his homework today? —I have no idea. He ________ it this morning. A. did B. has done C. was doing D. had done 7. —What’s that terrible noise? —The neighbors ________ for a party. A. have prepared B. are preparing C. prepare D. will prepare 8. Now that she is out of a job, Lucy ________ going back to school, but she hasn’t decid ed yet. A. had considered B. has been considering C. considered D. is going to consider
2014中考英语语法知识点总结：动词
2014中考英语语法知识点总结：动词 一定要记牢动词的现在分词，过去式，过去分词。比如：catch 的过去式和过去分词(caught，caught) 你可能就不知道吧?痛下决心，好好记一记吧。先讲系动词。 系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。 情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。 must的意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走吗?) No,you needn't.(不，不必。) need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。) 实意动词：我们跑(run)，我们跳(jump)，我们笑(laugh)，这些都得用实意动词来表达。我们一起来看一看一些特殊的词吧。它们在接动名词和不定式时意义有所不同。 stop：这个词让好多同学大伤了一番脑筋，到底什么时候加to do，什么时候加 doing 呢?两者意义又有什么不同呢?OK, Come with me. 看下面两个句子。 When the teacher came in, they stopped to read. When the teacher came in, they stopped talking. 第一句的意思是"当老师进来时，他们停下来开始读书"。而第二句的意思是 "老师进来时，他们停止了说话"。所以stop to do sth表示"停止正在做的事情去干另一件事"。而stop doing表示"中断正在做的某事"。 forget，remember，regret 这三个词用法基本相同，只要记住+doing 表示"事情已经做过"，+to do表示"事情还未做"就可以了。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句：He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如：The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如：I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他
英语语法初中英语动词时态和语态讲解
英语语法：初中英语动词时态和语态讲解 （一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。 英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如： a. He goes to school every day. b. He is very happy. earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如： a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如： a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. He worked in a factory in 1986. 2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea. 注：”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“to be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…..” a. I am used to the climate here. b. He is used tomming in winter. 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。
(专题精选)初中英语语法知识—动词时态的全集汇编含答案
一、选择题 1．—Remember the first time we met, Jim? —Of course I do. You ________ in the library. A．were reading B．have read C．will read D．read 2．—How long can I _____ the English workbook? —For two weeks. A．borrow B．to borrow C．keep D．to keep 3．—Rose, can you give me a hand? —Just a minute. I ______ the followers. A．am watering B．have watered C．watered D．water 4．Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can we go home now? A．finish B．finishing C．are finished D．have finished 5．— How about going for a drive, Mike? — One moment, please! I __________ cleaning our room soon. A．will finish B．have finished C．finish D．finishes 6．Boys and girls, there ________an English speech competition in two weeks. A．will have B．has C．is going to be D．are going to be 7．Dick __________ in America, but he has been ___________ Chinese food since he moved to China. A．used to live; used to eating B．is used to live; used to eat C．is used to live; used to eating D．used to living; used to eat 8．Monica, you ______ the exam! Congratulation! A．pass B．have passed C．will pass D．are passing 9．—Have you written a litter to your brother? —Yes, I have. I________one last Sunday. A．was writing B．wrote C．have written 10．Miss Smith in our school since five years ago. A．teaches B．taught C．has taught D．is teaching 11．— Look after yourself on your way to Gungzhou,dear. — OK, mom.I will call you________get there. A．as soon as B．so that C．because 12．John and Mary ________ good eating habits but Eric ________. A．have; don’t B．has; doesn’t C．have; doesn’t D．has; don’t 13．He to the zoo yesterday.
2020最新中考英语语法知识点归纳
马上就要中考了，祝大家中考都考上一个理想的高中！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新中考英语语法知识点归纳 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、 程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、 状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通 常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小 姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词 担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打 扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者 “怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由 名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个 词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接
初中英语语法动词时态
初中英语语法总结 ( 动词的时态) 11.1 一般现在时的用法 1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3）表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。11.2 一般过去时的用法 1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？ 2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如： When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。 Whenever the Browns went during their visit, they were given a warm welcome.
英语语法专项：16个时态详解
动词16个时态 一、一般现在时 1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。 2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）， 3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：主语+ am/is/are + no t + 其他；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。 He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。 二、一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词 4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他；在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。 I didn't know you were so busy.我不知道你是这么忙。三、一 般将来时 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
最新中考英语语法填空知识点总结经典
最新中考英语语法填空知识点总结经典 一、初三中考语法填空（含答案详细解析） 1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 About ten years ago when I was at university, I worked at my university's museum. One day ________ I was working in the gift shop, I saw two old people come ________ with a little girl in a wheelchair （轮椅）. As I looked closer ________ this girl, I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. She was ________ （wear） a little white dress. When the old people pushed her up to me, I was looking down at the desk. I turned my head and gave ________ （she） a smile. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, ________ （happy） smile I had ever seen. Just at that ________ , her physical handicap （生理缺陷）was gone. All I saw was this beautiful girl, whose smile just impressed me ________ almost gave me a completely new idea of what life is all about. She took me from a poor, unhappy university student and brought me into her world, a world of smiles and love. That was ten years ago. I'm a ________ （success） business person now and whenever I feel frustrated and think about the trouble of the world, I will think of that little girl and the unusual lesson about life that she ________ （teach） me. 【答案】when/while；in；at；wearing；her；the happiest；time/moment；and；successful；taught 【解析】【分析】文章大意：大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩，她的可爱的乐观的微笑改变了我的人生观。十多年以来，她的微笑始终激励着我。 （1）句意：有一天，我在礼品店工作时，看到两个老人带着一个坐轮椅的小女孩进来。分析句式结构可知，I was working in the gift shop是一个时间状语从句，要用when或while 来引导；第一空格故填when或while；因I was working in the gift shop，因此two old people需要进来，我才能看到。固定短语come in，进来，第二个空格故填in。（2）句意：当我走近这个女孩时，我发现她没有胳膊或腿，只有头、脖子和身体。根据后面语句I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. 可知，我近距离地看到了这个小女孩。固定短语look at，看到，故填at。 （3）句意：她穿着一件白色的小裙子。wear，穿，动词，根据前面的was可知，此句要用过去进行时，故填wearing。 （4）句意：我转过头对她笑了笑。she，人称代词主格，她；固定短语give sb. sth.给某人某物，人称代词作give的宾语要用宾格，故填her。 （5）句意：她给了我一个我所见过的最可爱、最快乐的微笑。happy，开心，快乐。根据语句中的the cutest与I had ever seen可知此空要用最高级，故填the happiest。 （6）句意：就在那时，她的生理缺陷消失了。固定短语at that time，at that moment，在那时，故填time或moment。 （7）句意：我看到的只是一个美丽的女孩，她的微笑给我留下了深刻的印象，几乎让我对生活的意义有了全新的认识。分析句式结构impressed me与almost gave me a，……是小
初中英语语法知识—动词时态的解析
一、选择题 1．Don’t turn on the TV. Grandma ________. A．sleeps B．is sleeping C．sleep D．are sleeping 2．—Look, Tom's parents look so sad. —Maybe they what's happened. A．knew B．have known C．has known D．will know 3．— How about going for a drive, Mike? — One moment, please! I __________ cleaning our room soon. A．will finish B．have finished C．finish D．finishes 4．I like this dress very much. It soft and smooth. A．feels B．touches C．is felt D．is touched 5．—________ a remake (翻拍) of the famous Disney movie Lion King in July, 2019. — Really? I can't wait to see it. A．There will have B．There is going to have C．There will be 6．— Morning, Mike! Did you sleep well last night? — Yes. I went to bed at 9:30 because there ______ a math test this afternoon. A．was B．will be C．is going to have 7．Which of the following sentences is correct? A．He came in and sat down. B．We all like
英语语法：动 词 的 时 态 和 语 态
英语语法：动词的时态和语态 语态和时态学习英语的两大基础,是构成英语句型的关键,掌握了它们就为学好英语打下了坚实的基础。所以用时必须熟练而准确。小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧! 英语语法：动词的时态和语态 一、一般现在时 1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。 2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。 3、表示客观事实或普遍真理。 4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。 5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。 6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。 注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。 7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。 Here comes the bus!How it rains! 二、一般过去时 1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。 2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。 3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。 4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。常见的有I didn’t know…或I forgot…等。 5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。 三、一般将来时 1、will/shall do
超详细的英语语法时态练习题
英语时态练习 一、写出下列动词的第三人称单数 drink________go____________stay____________make__________look______have______ pass_______carry _________come___________ watch___________ plant_____________ fly ___________study___________ brush____________ do_____________ teach__________ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ______(have) dinner at home. and Tommy ________(be) in Class One. ___________(not watch) TV on Monday. 4. Nick ___________(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup? 6. What _______they often _______(do) on Saturdays? 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day? 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _____(do) your homework well. ____(be) ill. I’m staying in bed. 16. She __________(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often ____________(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang ___________(have) eight lessons this term. 20. －What day ____________(be) it today? －It’s Saturday. 三、按照要求改写句子 1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句) _____________________________________________________ 2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答 ___________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答 _______________________________________________________
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