水粉画教学札记

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水粉画教学札记

作者：郭振山

来源：《中国美术》2013年第01期

水粉画艺术有着自身发展的悠久历史，具有其特殊的艺术欣赏价值。因其材料及应用上的广泛性、普遍性、实用性以及丰富的艺术表现力、感染力而成为深受广大美术爱好者、专业画家所喜爱的独立绘画门类，也是我国高等美术院校色彩基础教学的必修课程。

笔者从事水粉画教学研究二十余年，接触了诸多教学案例，针对具体问题，将多年水粉画教学积累的一些经验和体会加以总结，以供大家参考。

一、什么是水粉画

水粉画从材料性质上讲，是使用水来调合粉质颜料进行绘画的一个画种。其表现特点是处在不透明与半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚、苍劲等多种艺术效果。水粉画因其独特的优势而得以广泛的应用和发展。它具备不同于其他画种的完整、系统的表现技法，成为既有广泛群众基础又受专业画家钟爱的绘画门类。在全国美术类院校中，大约90%以上的学生曾经有过水粉画写生练习的学习经历。

二、水粉画的发展历程

水粉画起源于20世纪初期，随着西洋画流传到中国；最初以年画、装饰画、风俗画、宣传画等形式在商业美术领域得以广泛应用。

20世纪30年代，中国的一些著名学府的建筑专业得到很好的发展，水粉画在商业教育（建筑专业）中的应用对其发展起到了推动作用，随之涌现出一批著名的水粉画画家，也创作出了一批至今看来仍具有一定艺术水准的水粉画作品。

共和国初期，在20世纪的50年代初到60年代中期，水粉画进入了自20世纪以来的第一个发展高峰期。很多著名艺术家如常书鸿、董希文、李有行等人都曾有过水粉画创作的经历，并创作出大量富有时代气息的艺术作品。

60年代中期到70年代末，由于当时的特殊社会背景，中国的水粉画成了为政治服务的工具。尽管如此，这一时期的水粉画不论是技法还是创作成果，仍然得到很快的发展，美术爱好者和专业画家将水粉颜料作为主要工具和手段进行艺术创作……这一时期，也涌现出一批杰出的水粉画名家，如何孔德、朱乃正、杨克山、吴敏等人。

“文革”后（1978年），由于恢复高考，水粉画重新作为美术高考和美术高等院校色彩基础阶段教学的重要内容。这一时期水粉画发展的特点是：许多美术教师致力于水粉画的教学和研