初中英语词形变化总结

词形变化 1. __________ 动，“做饭，煮，…” __________ 名，“厨师”；___________ 名，“炊具”。 2. die, 不及物，短暂性。“死” 形：________“死的”；名：________“死亡” 形：_________“快死的，将死的” 3. energy, 名，“活力，精力” ______________，形，“精力充沛的，有活力的” 4. memory 名，“记忆，记忆力” ____________

5. 有些以t t 改为ce

（形）； （名）“不同，区别”__________________. （形）“自信的”______________________； （名）“自信”______________________. （形）“有耐心的”／（名）“病人”_____________； （名）“耐心，耐性”___________________. （形）“重要的”__________________； （名）“重要性”__________________. （形）“独立的”__________________； （名）“独立；自主”__________________. （形）“沉默的”___________________； （名）“沉默”_________________. （形）“缺席的”________________； （名）6. ness kind “仁慈” happy “幸福的，快乐的”→______________“幸福” busy “忙的”→______________“商业；业务” ill “病的”→______________“疾病” polite “礼貌的”→______________“礼貌” sad “伤心的”→______________“悲伤” shy “害羞的”→______________“害羞” fair “公平的”→______________“公平” “失明” 7. ty safe “安全；安全场所” popular “受欢迎的”→___________“普及；流行” honest “诚实的”→___________“诚实” difficult “困难的”→ ___________“困难(的事)” able “有能力的”→ ___________“能力” electric “电的，电动的”→ ____________“电力” creative “有创造性的”→ ______________“创造性” →“个性，人品” 8. th ： true “事实” warm “温暖的”→______________“温暖” strong “强壮的”→______________“力量；力度” long “长的”→______________“长度” deep “深的”→______________“深度” →______________ 9. (t)ion/(s)ion →________ pollute “污染”→___________________ suggest “建议”→____________________ educate “教育”→___________________ discuss “讨论”→___________________ invite “邀请”→___________________ introduce “介绍”→___________________ communicate “交往，交流”→___________________

pronounce “发音”→___________________

solve “解决”→___________________“解决的办法”

resolve “决定，决心”→___________________ decide “决定”→___________________

invent “发明”→___________________“发明物”

imagine “想象”→___________________

celebrate “庆祝”→___________________

examine “检查，考试”→___________________ translate “翻译”→___________________

act “行动，表现，表演” →___________________ inspire “鼓舞，使有灵感” →___________________ congratulate “祝贺”→___________________ compete “竞争，比赛”→___________________ 10. 有些名词加ist 变为“家”（务必记住细节！）

piano → ______________ 钢琴家

violin → ______________ 小提琴家

science → ______________ 科学家

art → ______________ 艺术家

terror 恐怖（行为）→ ______________ 恐怖主义者 11. 有些名词加(i)an 变为“人／者／家”（务必记住细节！） Russia → ______________ 俄国人；

America → ______________ 美国人；

Asia → ______________ 亚洲；

Africa → ______________ 亚洲人；

Italy → ______________ 意大利人；

Australia → ______________ 澳大利亚人；

Canada → ______________ 加拿大人；

Europe → ______________ 欧洲人；

music → ______________ 音乐人／音乐家； politics → ______________ 政治家；

history → ______________ 历史学家

magic → ______________ 魔术师

12. 有些动词或名词加er 变成“人／者／家”

_________ 作家 cleaner 清洁工

listener 听众 __________ 演讲家／者 _________ 经理 maker 制造者；制造商 reader 读者 worker 工人

teacher 老师 _______ 记者（er 结尾！） officer 军官，公务员 ________ 舞蹈家／演员 _________ 游泳者 _________ 赛跑者 keeper 负责人，保管员 waiter 侍者；服务员 _________采访者，面试者 trader 商人

13. 有些以t 结尾的词跟or 变成“人／者”

___________ 游客； ___________ 发明家； ___________ 导演；主管 ___________ 指导者； ___________ 祖先； ___________ 医生； ___________ 演员 （waiter, reporter 不是or 结尾！） 14. please, 动，“使满意，使高兴”，后加人；

____________，形，“感到满意的 / 高兴的”修饰人； ____________，形，“令人满意的 / 高兴的”修饰物；

____________，形，“令人愉快的”，修饰物； ____________，名，“愉快，高兴”

15. educate 动，“教育”

_______________，名，“教育”

_______________，形，“有教育意义的”

16. beauty 名，“美，美人”

______________，形，“美的，漂亮的”

______________，副，“极好地”修饰动词

17. care动：care for“喜欢，照料”；care about“关心”

care名：take care of “照顾”

______________，形，“小心的，仔细的”

______________，形，“粗心的，不认真的”

______________，副，“认真地”，修饰动词

18. succeed, 动词，“成功”

名：________，“成功”；形：__________，“成功的”

副：_____________，“成功地”修饰动词

19. class, 名，“等级；班级；课”

______________，形，“典型的，传统的”

______________，形，“古典的，经典的”

20. _________，名，“骄傲，自豪”

（take _________ in“对……感到自豪”）

_________，形，“骄傲的，自豪的”

（be _________ of“对……感到自豪”）

21. danger名，“危险”

形：__________“危险的”；

形：_____________“濒临灭绝的”

22. real，形，“真实的，真正的”

___________，副，“真正地，非常地”

23. y ly

副

noise (噪音) __________ ____________

luck (运气) __________ ____________

hunger (饥饿) __________ ____________

anger (愤怒) __________ ____________

health (健康) __________ ____________

thirst (渴

y

名形

sun（太阳）__________（晴朗的）；

snow（雪） __________（下雪的；有雪的）；

wind（风）__________（有风的；多风的）；

rain（雨）__________（有雨的，多雨的）；

fog（雾）__________（有雾的，多雾的）；

salt

24. ful

help→

use 用途→ useful 有用的；

beauty 美，美人→ beautiful美丽的，漂亮的

care 关心→ careful认真的，细心的；

hope 希望→ hopeful有希望的；

thank 感谢→ thankful感激的，感谢的；

wonder奇迹→ wonderful精彩的，奇妙的

color颜色→ colorful多彩的，五颜六色的

harm 伤害→ harmful有害的

有些ful结尾的形容词的反义词常把ful改为less：

helpful → helpless; useful → useless;

careless等等

25. able

→（去e！）

enjoy“享受，喜欢”→______________“愉快的”

comfort“安慰，使舒服”_____________“舒服的”

forget → ______________“容易被忘的”（修物）

reuse“再用”→ ______________“可再使用的”

“有价值的”

26. al

“历史的，历史上的”

accident 意外的事，事故→_____________“偶然的”

tradition 传统→______________“传统的”

person 个人_____________“个人的”

nation民族，国家→___________“民族的，国家的”

music音乐→______________“音乐的”

profession职业→_____________“职业的，专业的”

27. believe动“相信”；believable形“可信的”

______________动，“不相信”；

______________形，“难以置信的”

______________名，“信任，信念”（复数：_______）

______________名，“不相信，怀疑”

28. forget动“忘记”；forgetful形“健忘的”

__________________健忘的（形）（修人）；

__________________难忘的（形）（修物）

29. 有些词加后缀ship（某种关系状态）构成一种关系：

friend（朋友）→______________（友谊）

relation（联系，关系）→______________（关系）

30. tour名，“旅游”go on a nature tour进行一次自然游

____________，名，“游客”；

____________，形，“游客多的”

31. appear, 动（不及物），“出现”

_________________，名，“出现，外貌，面貌”

_________________，动，“消失”

_________________，名，“消失，失踪”

32. agree, 动（不及物），“同意”

______________, 动（不及物），“不同意”

_______________，名，“协定，一致”

，名，

33. ment

→“协定，一致”

amuse“娱乐”→ ______________

argue“争论”→ ______________

develop“发展，培养，成长”→ ______________

encourage“鼓励”→ ____________________

achieve“实现，成功”→_______________“成就”

excite“使兴奋”→________________“兴奋”

“失望”

34. ure

fail→“失败（的人／事）

press“压，逼迫”→_______________“压力”

please“使高兴”→_______________“高兴，愉快”

35. leave, 动，“离开，留下”

形，

36. ing（一般都是可数名词）

→“开始”

turn“拐弯”→ turning “________”

cross“交叉，穿过”→ crossing“_________”

build“建造”→ building“_________”

feel“感觉”→ feeling“___________”

mean“意思是”→ meaning“_____________”

37. choose, 动，“选择”；___________，名。

38. courage, 名，“勇气”；

______________，动，“鼓励”；

______________，名，“鼓励，鼓舞”

39. live 动“居住，生存”live a happy life过着幸福生活

______ 形“现场的”[laiv]

______ 形“活着的”The dog is still ～.

______ 形“活泼的”／副“轻快地”

______ 形“活着的”／名“生计”make a ～谋生

初中英语语法大全

初中英语语法大全 名词 一名词的定义：表示人、事物或抽象概念的名称的词。 二名词的分类： 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 注意 专有名词一般第一个字母要大写。专有名词前一般不加冠词。 名词的种类 注意 物质名词与抽象名词一般无法用数目来计算，称为不可数名词。不可数名词前不能加冠词a或an来表示量。 （三）名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式： 1.单数 英语中，如果我们要表示一本书、一只鸟、一棵树等概念时，要用名词的单数

形式，表示名词的单数，要在名词前加冠词a或an。 This is a desk . 这是一张书桌。 There is an orange on the table . 桌上有一个橘子。 an orange 一个橘子 an new orange （×）→ a new orange （○） 一个新橘子 a desk a old desk （×）→ an old desk （○） 一张旧课桌 关键字：初中英语语法大全初中英语语法总结初中英语语法辅导英语语法大全名词复数名词所有格复数冠词抽象名词 a和an的使用区别 a加在以辅音开头的名词前，如a book，a pen。 an加在以元音开头的名词前，如an egg，an apple。 注意 有时a，an后面紧接的不是单数名词，而是a (an) +形容词+单数名词的形式。 这时判断用a还是an来表示“一个”的概念时，要看形容词开头字母的发音，而不是看名词。 2.复数

初中英语知识点总结重点要看的

初中复习资料 目录英语词组总结for 和1.比较since 的四种用法2.since 延续动词与瞬间动词3. 重点部分提要词汇一. 单词⑴ 2冠词a / an / the: 3.some和any 4.family 5. little的用法 三. 语法 1. 名词所有格 2. 祈使句 1.英语构词法汇 2.英语语法汇总及练习 第1讲：名词 第2讲：代词 第3讲：形容词

第4讲：副词 第5讲：动词 第6讲：不定式 第7讲介词 第8讲：连词 第9讲：时态一 第10讲：时态(二) 第11讲：动词语态 第12讲：句子种类（一） 第13讲：句子的种类(二) 讲：宾语从句14第 第15讲：状语从句There be句型与中考试题第17讲ABC 被动语态复习第18讲 【初中英语词组总结】1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）

4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …………的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……

初中英语语法知识总结

英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。

人教版初中英语动词不规则变化表(完整版)

人教版初中英语动词不规则变化表（完整版） 不规则动词分为几个类型，每个类型中又分若干组，每组中各词变化形式的共同点，以帮助记忆。 1. A---A---A型（现在式、过去式和过去分词同形） 动词原形（现在式）过去式过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 2. A---A---B型（现在式和过去式同形） 动词原形（现在式）过去式过去分词 beat beat beaten 打 3. A---B---A型（现在式和过去分词同形） 动词原形（现在式）过去式过去分词 come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4. A ---B ---B型 （1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。 动词原形（现在式）过去式过去分词 burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见 （2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。 动词原形（现在式）过去式过去分词 build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送 spend spent spent 花费 （3）其他 动词原形（现在式）过去式过去分词 pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说 bring brought brought 带来 buy bought bought 买 think thought thought 想

初中英语语法总结(完整)

英语时态讲解 【注】构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下 英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 H e usually goes to work at 7 o’clock every morning. 他每天7点上班。 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class.

我们正在上英语课。 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。 They have lived in Beijing for five years. 他们在北京已经住了5年了。 4．一般过去时 表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in 1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot. 他过去抽烟比较厉害。 5. 过去进行时 表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。 Beijing was hosting the 29th Olympic Games in August 2008. 在2008年8月，北京正在举行29届奥运会。 6. 过去完成时 表示过去某个时间之前已经完成的动作，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语，这种时态从来不孤立使用( before, after, by, up till ) They finished earlier than we had expected. 他们提前完成了（工作）。 7. 一般将来时 表在将来某个时间会发生的动作或情况。常和tomorrow, next year, in 2008等表示将来的时间状语连用。 I am leaving for Beijing tomorrow. 我明天就要离开北京。 8、将来进行时 表将来某个时间正在发生的动作，或按计划一定会发生的事情。 I’ll be doing my homework this time tomorrow. 明天这会我正在写作业。 9、将来完成时 表在将来某时刻之前业已完成的事情，时间状语非常明显。常用的时间状语一般用by+将来的时间。如：by the end of this year, by 8 o’clock this evening, by March next year以及由by the time…, before或when等引导的副词从句。 By the end of next month, he will have traveled 1000 miles on foot. 到下个月底，他步行将达到1000英里。 英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。

初中英语所有知识点复习大全

初中英语知识大全 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------ two pieces of paper a bag of rice ------ three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 2、少数名词有不规则的变化形式

初中英语语法知识点总结

英语语法大全 初中英语语法学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before .

10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)

初中英语常见词形变化表 简单

初中常见词形变化表 able—unable achieve----achievement act—actor—actress—active adjust---- adjustable advantage—disadvantage agree—disagree alone—lonely America—American annoy—annoyed—annoying Asia—Asian athlete—athletic Australia—Australian balance—balanced beauty---beautiful Brazil---Brazilian bright—brightly build---building Canada—Canadian casual—casually center---central change—exchange--chance chemistry—chemist china—Chinese choose—choice clear---clearly collect—collection—collector communicate—communication confident---confidence courage—encourage create---creative crowd---crowded danger—dangerous decide---decision describe---description die---dead---death difference—different—differently disagree---disagreement disappoint—disappointed —disappointing donate—donation easy—easily educate—education—educational Egypt--- Egyptian engine—engineer enter---entrance Europe--- European excite—excited—exciting fail---failure fair—unfair familiar—unfamiliar final—finally fly—flight follow—following foreign—foreigner forget—forgetful fortunate---fortunately France—French friend—friendship frustrate—frustrating—frustrated fur—furry Germany—German golf—golfer Greece--- Greek gym--- gymnast head—headache health—healthy—unhealthy honest—dishonest ill—illness important—importance —unimportant include—including India—Indian interest—interested—interesting interview—interviewer invite—invitation Italy—Italian knowledge—knowledgeable lead—leader live--alive loud—loudly—aloud love—loving luck—lucky—luckily—unlucky mean—meaning—means memorize—memory—memorable

(完整版)人教版初中英语语法和知识点总结以及练习题

初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll

初中英语语法总结(完整)

初中英语语法总结(完整) 【注】 构成时态的助动词be (is, am, are), have (has), shall, will 等需根据主语的变化来选择。时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下一般完成进行完成进行现在现在一般时do现在完成时have done现在进行时is doing现在完成进行时have been doing过去过去一般时did过去完成时had done过去进行时was doing过去完成进行时had been doing将来将来一般时will do将来完成时will have done将来进行时will be doing将来完成进行时will have been doing过去将来过去将来一般时would do过去将来完成时would have done过去将来进行时would be doing过去将来完成进行时would have been doing英语的时态是靠动词的变化和时间状语来表达的。英语中的时态共有六种，但是常考的或较常用的只有9种。 要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。

1、一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。H e usually goes to work at7 o’clock every morning、他每天7点上班。 2、现在进行时表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。W e are having English class、我们正在上英语课。 3、现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。T hey have lived in Beijing for five years、他们在北京已经住了5年了。 4、一般过去时表在过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响，只说明过去。常跟明确的过去时间连用，如：yesterday; last week; in1945, at that time; once; during the war; before; a few days ago; He used to smoke a lot、他过去抽烟比较厉害。 5、过去进行时表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。B eijing was hosting the29th Olympic Games in August全文结束》》、在xx年8月，北京正在举行29届奥运会。

初中英语重点知识归纳

Unit 1 重点知识归纳 Where’s your pen pal from? 一、重点词汇 1.澳洲，澳大利亚n. 2.日本n. 3.加拿大n. 4.法国n. 5.国家n 6.语言n. 7.居住v. 8.世界n. 9.日语，日本人n. 10.法国人，法语n. 11.任何一个，无论哪个adj. 二、重点短语 1.来自 2.笔友 3.一点儿 4.给…写信 三、重点句型 1.-- 你的笔友来自哪里？-- 来自美国。 2. 3. Where’s the post office? 一、重点词汇 1.餐馆，饭店n. 2.图书馆n. 3.超级市场n. 4.银行n. 5.公园n. 6.街，街道n. 7.中央，中心n. 8.邮件，邮政n. 9.桥n. 10.向左，左边adv. & n. 11.向右，右边adv. & n 12.房子,住宅n. 13.(菜,花)园n. 14.散步,步行n. 15.开始n. 16.旅行,游历n. 17.地方,地点n. 18.向下,下去,沿着adv.& prep. 19.出租车,的士,计程车n. 20.私人飞机,小型民用机场n. 21.开着的,营业中的adj. 22.清洁的,干净的adj. 23.宁静的adj. 24.肮脏的adj. 25.享受…的乐趣，欣赏v. 26.穿过，通过prep. 27.如果（表条件）conj. 28.饥饿的adj. 29.到达，抵达v. 30.通过v. 31.希望，盼望，期待v. 二、重点短语 1.邮局 2.投币式公用电话 3.在…对面 4.在…前面（外部） 5.紧挨着，在…旁边 6.在临近地区 7.散步，步行 8.玩得高兴，过得愉快 9.去…的路 10.到达 三、重点句型 1.-- 附近有银行吗？-- 是的，有。/不，没有。 2. 3.哪一条路是去超市的路？ 4.我怎么才能到达红星旅馆？ 5.沿着大桥街走，在第二个十字路口向左拐，银行就在 公园的对面。 6.沿着这条大街直行，公用电话就在前方500米处的右 侧。 7.过桥后继续走直到马路的尽头，公园就在你的面前， 你不会错过的。 8.大桥街是个能玩得高兴的好地方。 Unit 3 重点知识归纳 Why do you like koalas？ 一、重点词汇 1.动物园n. 2.熊猫n. 3.地图，图n. 4.睡，睡觉v. 5.老虎，虎n. 6.大象n. 7.狮子n. 8.友好的adj. 9.害羞的，怕羞的adj. 10.狗n. 11.草n. 12.因而，所以conj. 13.在…期间prep. 14.动物n. 15.其他的，另外的adj. 16.美丽的，美好的adj. 17.聪明的，机灵的adj. 18.（食用）肉，肉类n. 19.叶，树叶n. 20.懒惰的，懒散的adj. 21.放松，休息v. 二、重点短语 1.南非 2.在白天 3.入睡 4.再五个，又五个 5.（两个中的）另一个 6.（两部分中的）另一些 7.（无范围的）一个…，另一个… 8.（无范围的）一些…，另一些… 9.（三个中的）一个…，又一个…，再一个 10.对某人友好 三、重点句型 1.-- 你喜欢什么动物？-- 我喜欢熊猫。 2.你还喜欢什么别的动物吗？我还喜欢狮子。 I want to be an actor. 一、重点词汇 1.给，授予v. 2.穿，戴v. 3.谈话，谈论v 4.演员n. 1

初中英语语法大全汇总

初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类(Parts of Speech) 名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词boy,clock,book等 冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the 代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what 形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词old,red,fine,good. 数词英文名称The Numeral(缩写为num.) 表示数量或是顺序。例词one,thirteen first 动词英文名称The Verb(缩写为v.) 表示动作或状态。例词sit,go,be(am,is,are) 副词英文名称The Adverb(缩写为adv.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词not too,here,very 介词英文单词The Preposition(缩写为prep.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词in,on,of,to,under. 连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词and,or,but. 感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词oh,hello,hi,er. 二.名词(Nouns) 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 Lucy China 中国Asia 亚洲Beijing 北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: teacher 老师tea 茶reform 改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 house 马car 汽车room 房间apple 苹果fun 风扇picture 照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 people 人们family 家庭army 军队government 政府group 集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 fire 火steel 钢air 空气water 水milk 牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 labour 劳动health 健康life 生活friendship友情patience耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词(Countable Nouns)有复数形式,如: an apple two apples a car some cars 不可数名词(Uncountable Nouns)一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 sand 沙sugar 糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 glass 玻璃glass 玻璃杯paper 纸paper 报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。 The bag is in the desk. bag 作主语。 书包在桌子里边。 I washed my clothes yesterday. clothes 作宾语。 昨天我洗了我的衣服。

初中英语词性变化归纳

初中英语词性变化归纳及练习、动词变名词 1. v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就advertise--- advertiseme nt∕/ advertis ing agree— (in )agreeme nt argue---argument 争吵 COmmit 奉献一COmmitment develop--- developme nt disgree—disagreeme nt experiment实验，试验equip 装备--- equipment 装备，器材govern 统治一 government 政府man age---ma nageme nt; 经营管理man ger treat-treatment 对待，治 疗adjust 调整---adjustable 可调整的 apartment 公寓amuseme nt 娱乐complime nt 称赞，恭维department 局,部 2. V+ tion 结尾 attract吸引一attraction有吸引力的事或人 Conclude —ConclusiOn 结论compete— COmPetitiOn 竞争，比赛discuss— discussiOn 讨论educate——educati On decide——decisi On describe—descriptiOn 描写，描绘express表达----expression词语；表达方式graduate 毕业—graduati On OPerate 操作，动手术—OPerati On organize----orga ni zatio n in StrUCt —in StrUCtiO n 指导，介绍 invent —inven tor / inven ti On in Vite —in Vitati On in SPire---i nspirati On 灵感，鼓舞人 心的--- pollute----polluti On 污染 PrediCt---predictio n 预言 Wind —Wi ndy rain---rai ny SnoW---SnoWy sun—sunny tourist ---- touristy 游客多的 ChemiStry/chemist---ChemiCaI 化学/化学家，药剂师 bus in ess---busy salt 盐---salty 咸的 Shine---shiny 发亮的silk丝绸一silky丝绸 般的SIeeP---sleepy昏昏欲睡的taste 口 味，品味----------- t asty 甜的 no ise-no isy 2. 名词+ ed或动词+ed/d bala nce -bala need 平衡的 spot斑点，地点----SPOtted有斑点的 talent——talented有天赋的 OrganiZed有组织的 distusted厌恶的 Offended生气的 CrOWded拥挤的 polluted被污染的 PIeaSed高兴的3 .名词+ ful/less meaning —meaningful 有意义的care— careful/ CareIeSS 小心的；粗心的help--- helpful / helpless hope--hopeless home—homeless 无家可归的 colour---colourful Pain疼痛---painful 痛苦的use---useless/ USefUI thank—thankful充满感激的 PeaCe和平---- PeaCefUI平静的，宁静的 PIayfUI顽皮的，爱玩耍的 VaIUe-VaIueless 4 .名词+ able comfort---comfortable PronoUnCe ---pr OnUn Ciati On resolve 决心，解决----resolutiOn 决心Permit 允 许——PermiSSiOn SUggeSt-建议，暗示--suggestiOn solve 解决——solution解决方法 3. V+ ance 结尾 appear—appearance 夕卜貌，出现PerfOrm---- performa nce 演出 4. V+ ing 结尾bathe 洗澡---bath ing end结束---- ending 结尾，结局train 训练---training mean ---- meaning 意义Say——Saying 谚语 经理 5. V+其他 beg(乞讨)—beggar乞丐behave 行为，举止---- behavior know 知道---knoWIedge 知识fly —flight 飞行，航班heat加热---heat热量hit撞击——hit轰 动一时的人或物，碰撞mix混合——mixture 混合物 PreSS 按，压—PreSSUre 压力Sit——Seat座位 succeed-- SUCCeSS tour在——旅游，在——作巡回演出直接+地点 tourist 游客 breathe-breath 二、名词变形容词 1名词+y Anger 生气——angry hun ger---hu ngry fog — foggy 有雾的fur----furry 毛皮的guilt罪恶---guilty 内疚的health---healthy luck---lucky cloud---cloudy

人教版初中英语知识点复习总结

人教版初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易） 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…（直接接想要的东西） 11 ask sb for sth 向某人什么 12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时 14 at the beginning of …… ……的起初；……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后；尽头；末尾 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原）能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕…… 22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气 24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气 25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高 26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开 29 be bad for 对什么有害 30 be born 出生于 31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心；小心 33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名 35 be friendly to sb 对某人友好 36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句 39 be going to + v(原）将来时 40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处 42 be happy to do 很高兴做某事 43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康 45 be in trouble 处于困难中