英语翻译练习题
英语翻译练习题
一、高中英语翻译
1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in
the brackets.
1．他刚要关闭电脑，就在这时手机响了。(when)
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2．他将代表全班同学在新年晚会上向老师们表示真诚的感谢。(on behalf of)
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3．我们付出的每一次努力未必都能成功，但是但凡值得我们做的事情都值得做好。(worth) ________________________________
4．不只是一个人的日常言谈举止，就连他目前正在读的那本书都清楚地向我们表明了他是
一个怎样的人。(as well as)
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【答案】
1． He was about to turn off / shut down the computer when the / his cell / mobile phone rang. 2． On behalf of the whole class / all his classmates, he will express / show / extend sincere gratitude / thanks to the teachers at the New Year / Year’s Party.
3． Every effort that we make can / may not be successful, but whatever is worth our / us doing is worth our / us doing well. / Every effort that we make is not necessarily successful. … / Every effort that we put in is not always going to / does not always work, …
4． The book (that / which) a person is reading at present as well as his daily words and deeds / actions clearly indicates / shows / suggests what kind of person he is.
【解析】
1．本题考查固定句式，be about to do sth.---when---“正要做某事，这时候”，结合所给汉语
可知用一般过去时，故答案为He was about to turn off / shut down the computer when the / his cell / mobile phone rang.
2．固定词组：on behalf of“代表---”，结合所给汉语可知主句用将来时，答案为On behalf of the whole class / all his classmates, he will express / show / extend sincere gratitude / thanks to the teachers at the New Year / Year’s Party.
3．句中使用whatever引导的主语从句和be worth doing sth.结构，结合所给汉语可知effort
后要用that引导的定语从句，故答案为Every effort that we make can / may not be successful, but whatever is worth our / us doing is worth our / us doing well. / Every effort that we make is
not necessarily successful. … / Every effort tha t we put in is not always going to / does not always work, …
4．句中使用定语从句和as well as“和---一样”结构，句子主语是as well as之前的内容，谓
语与主语一致。再结合所给汉语可知book后加定语从句，答案为The book (that / which) a person is reading at present as well as his daily words and deeds / actions clearly indicates / shows / suggests what kind of person he is.
2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．很多人对他们的潜能一无所知。(ignorant)
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2．这些政策在一定程度上对该地区的经济衰退负有责任。(extent)
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3．自古以来老百姓就希望天下太平，同各国人民友好相处。(long for)
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4．青少年问题的发展趋势值得我们关注和研究，也值得整个社会群策群力，共商对策。(which)
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【答案】
1． Many people are totally ignorant of their potential (abilities/talents).
2．These policies are to some extent responsible for the region’s economic decline.
3． Since ancient times people have longed for a peaceful world to live together in friendship with people from/of all countries.
/Since ancient times people have longed for a peaceful world, where people of all/different countries live together in friendship.
4． The developing trend of youth/adolescent/teenager problems deserves our attention and research/ analysis, which also deserves the joint efforts of the whole society to find solutions. 【解析】
1．考查ignorant相关用法和时态。分析句子可知，句子为一般现在时，谓语动词为 be ignorant of...“不知道”、“不懂”。结合汉意，故翻译为：Many people are totally ignorant of their potential (abilities/talents).
2．考查extent的相关用法和时态。分析句子可知，句子为一般现在时，谓语动词为 be responsible for，to some extent“某一定程度上”为固定短语。结合汉意。故翻译为：These policies are to some extent responsible for the region’s economic decline.
3．考查动词短语和时态。分析句子可知，由句中的 Since ancient times 可知，本句为现在完成时，谓语动词为long for“ 渴望”，所以用have longed for。结合汉意。故翻译为 Since ancient times people have longed for a peaceful world to live together in friendship with people from/of all countries./Since ancient times people have longed for a peaceful world, where people of all/different countries live together in friendship.
4．考查关系代词。分析句子可知，本句时态为一般现在时，The developing trend of
youth/adolescent/teenager problems 为主语，谓语为deserve。本句还涉及非限制性定语从句，非限制性定语从句为一般现在时。The developing trend of youth/adolescent/teenager problems 为定语从句的先行词，在定语从句中作deserve的主语，所以关系代词为which。结合汉意。故翻译为：The developing trend of youth/adolescent/teenager problems deserves our attention and research/ analysis, which also deserves the joint efforts of the whole society to find solutions.
3．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．今年除夕你计划在哪里过？(plan)
2．下雨天上海的道路总是比平时更拥堵。(than)
3．是一个外国人不顾自己的安危救了那个轻生的男子。(It)
4．那天傍晚我一走出校门就遇到了一个多年不见的小学同班同学。(No sooner)
5．无论谁想要成功必先明白这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”。(Whoever)
【答案】
1．Where are you planning to celebrate the New Year’s Eve this year?
2．Roads in Shanghai always get/become more crowded /hold up more traffic than usual on rainy days.
3．It was a foreigner that/who saved the man trying/who tried to kill himself/ commit suicide without considering his own safety.
4．No sooner had I left the school that early evening than I met with/bumped into/came across/encountered a classmate of mine in primary school (whom) I hadn’t seen for ages/years. 5．Whoever wants to be successful should first understand the principle that success comes from hard effort/work and persistence/perseverance.
【解析】
1．本题提示词为plan，除夕翻译为“New Year’s Eve”。
2．本题考查比较级，“比平时”翻译为“than usual”.
3．本题考查强调句、定语从句和非谓语的翻译。首先强调句结构“it is(was)…that/who” ；那个轻生的男子,需要处理为定语从句，翻译为“the man who tried to kill himself/ commit suicide”; 不顾“without considering”.
4．倒装句和定语从句的翻译。一…就“No sooner had sb．done sth．than sb．did sth.”; 多年不见的小学同学可以处理成定语从句，翻译为“(whom) I hadn’t seen for ages/years.”；5．本题考查主语从句和同位语的翻译，句子结构比较复杂。首先“无论谁想要成功”用主语从句“Whoever wants to be successful”。其次，“这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”这半句话涉及使用同位语从句。理清关系后，本句也并没有想象中那么复杂。
4．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
96．今年除夕你计划在哪里过？(plan)
97．下雨天上海的道路总是比平时更拥堵。(than)
98．是一个外国人不顾自己的安危救了那个轻生的男子。(It)
99．那天傍晚我一走出校门就遇到了一个多年不见的小学同班同学。(No sooner)
100．无论谁想要成功必先明白这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”。(Whoever)
【答案】
1．Where are you planning to celebrate the New Year’s Eve this year?
97．Roads in Shanghai always get/become more crowded /hold up more traffic than usual on rainy days.
98．It was a foreigner that/who saved the man trying/who tried to kill himself/ commit suicide without considering his own safety.
99．No sooner had I left the school that early evening than I met with/bumped into/came across/encountered a classmate of mine in primary school (whom) I hadn’t seen for ages/years. 100．Whoever wants to be successful should first understand the principle that success comes from hard effort/work and persistence/perseverance
【解析】
1．本题提示词为plan，除夕翻译为“New Year’s Eve”。
97．本题考查比较级，“比平时”翻译为“than usual”.
98．本题考查强调句、定语从句和非谓语的翻译。首先强调句结构“it is(was)…that/who” ；那个轻生的男子,需要处理为定语从句，翻译为“the man who tried to kill himself/ commit suicide”; 不顾“without considering”.
99．倒装句和定语从句的翻译。一…就“No sooner had sb．done sth．than sb．did sth.”; 多年不见的小学同学可以处理成定语从句，翻译为“(whom) I hadn’t seen for ages/years.”；100．本题考查主语从句和同位语的翻译，句子结构比较复杂。首先“无论谁想要成功”用主语从句“Whoever wants to be successful”。其次，“这个道理“成功来自艰苦的付出和坚持不懈”这半句话涉及使用同位语从句。理清关系后，本句也并没有想象中那么复杂。
5．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．他曾在当地一所学校工作。（used to）
2．一位旧时同窗写信告诉我他重返祖国的想法。（thought）
3．当被问及为何投入这个研究时，他保持沉默。（involve）
4．他若是想在下一届奥运会夺金的话，就要提高他的技术水平。（be to do）
5．她注视着市长消失的那个出口，然后环顾四周看看其他人对市长的缺席有何反应。（through）
【答案】
1． He used to work at a local school.
2．A former classmate of mine wrote me a letter, telling me his thought of returning to the native land/motherland.
3． When (he was) asked why he was involved in the study, he kept silence (silent).
4．If he is to win the gold medal at the next Olympics, he needs to improve his technique. 5．She stared at the exit through which Mayor had disappeared and then looked around to see
how others reacted to his absence.
【解析】
试题分析：
1．He used to work at a local school.
本句重点在于used to do sth过去常常做某事；
2．A former classmate of mine wrote me a letter, telling me his thought of returning to the native land/motherland.
名词thought表示想法，后面的不定式短语of…是对thought进行的解释说明。
3． When (he was) asked why he was involved in the study, he kept silence (silent).
本句考查的是状语从句的省略的话题，当状语从句的主语和主句的主语一致的时候，可以把状语从句的主语和be一起省略。
4． If he is to win the gold medal at the next Olympics, he needs to improve his technique.
本题考查的be to do sth表示将来时的用法。相当于should, must。
5．She stared at the exit through which Mayor had disappeared and then looked around to see how others reacted to his absence.
本句考查了动词短语stare at…盯着…看的用法。
考点：考查了考生对词汇，语法和具体句式的掌握情况
考点：本题重在考查基础知识、基本词汇量的积累，对于这类题只有平时勤积累、多进行记忆背诵。
6．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．女孩子们没有必要在深夜为了省钱而去拼车。（need n.）
2．在现代社会中，年轻人承受着巨大的压力，这会导致平均寿命的缩短。(which)
3．他在联合国大会上关于消除性别歧视的演讲获得了高度赞扬。(compliment)
4．他在最后期限到之前全身心投入论文的写作，最终因为劳累病了。( down)
【答案】
1． There is no need for girls to share a car at midnight to save money.
2． Young people are under a lot of stress in the modern society, which will result in/ cause/ lead to the shortening of average life expectance.
3． His speech on eliminating gender prejudice at the conference in the United Nations received great compliments.
4． He had been devoted to the essay writing before the deadline and eventually was down with tiredness.
【解析】
【分析】
本题考查翻译句子，注意一些固定短语和固定句型的使用，同时也要注意名词单复数及非谓语动词。
1．本题的难点在于There is no need for sb to do句型，注意拼车可以用share a car来表示。2．本题的难点在于非限定性定语从句的使用，under stress表示“承受压力”。
3．本题需要注意compliment是可数名词，此处要使用复数形式。
4．本题需要注意be devoted to后需要接动名词或名词作宾语，be down with表示“由于……病倒了”。
7．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．你的思想越开明，就越不容易受他人观点的影响。(The more...)
2．到底是什么让你对考试结果抱有如此乐观的态度？(it)
3．面对激烈的竞争和许多不确定因素，家长对孩子的学业成绩感到焦虑是一件很正常的事。(face)
4．社会发展的速度飞快，如果你固执于陈旧的观念无法跟上时代的步伐，那么不久你就会被时代抛弃。(So)
【答案】
1．The more open-minded you are, the less easily you’ll be influenced by others’ opinions. 2．What is it that makes you hold such a positive attitude towards the result of the examination? 3．When parents are facing / faced with fierce competition and plenty of uncertainties, it is natural for them to feel anxious about their children’s academic performance.
4．So fast is the society developing that if you stick to outdated concepts and can’t keep up with the pace of the times, it won’t be long before yo u are abandoned / deserted by the times.
【解析】
【分析】
本题考查汉译英，注意按括号内的要求翻译。
1．考查固定句式。“the+比较级，the+比较级”表示“越……，越……”，根据句意可知，从句用一般现在时，主句用一般将来时，故翻译为：The more open-minded you are, the less easily you’ll be influenced by others’ opinions.
2．考查强调句型的特殊疑问句形式。强调句型的特殊疑问句结构为：what is it that…?陈述的是客观情况，应该用一般现在时，故翻译为：What is it that makes you hold such a positive attitude towards the result of the examination?
3．考查face的用法和形式主语。face表示“面对”时是及物动词，后面直接接宾语，也可用短语be faced with表示“面对”，根据句意可知本句用it作形式主语，真正的主语是后面的不定式，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为：When parents are facing / faced with fierce competition and plenty of uncertainties, it is natural for them to feel anxious about their children’s academic performance.
4．考查so…that的倒装和条件状语从句。stick to表示“坚持、固执于”，keep up with 表示“赶上”，so…that结构中so连同它所直接修饰的成分共同位于句首表示强调时，主句要进
行倒装，that后的结果状语从句不倒装，if引导的条件状语从句的复合句遵循“主将从现”
原则，故翻译为：So fast is the society developing that if you stick to outdated concepts and can’t keep up with the pace of the times, it won’t be long before you are abandoned / deserted by the times.
8．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．这家主题乐园受到消费者的质疑是因为它的某些规则存在“双标”的可能性。(likely) 2．令当今年轻一代感到心力交瘁的不仅是繁重的工作和生活压力，还有突如其来的二胎。(exhaust)
3．适度饮食、少熬夜、多养身能有效改善中年人日益下降的健康状况。(improve)
4．高考过后，很多老师和家长煞费苦心指导学生该报考哪所大学，结果学生们依旧固执己见，一意孤行。(respond)
【答案】
1．The reason why the theme park has been questioned by consumers is that there is likely to be a possibility of "double-labeling" in its some rules.
2．Not only the burden of work and life, but also the sudden second child is what makes the today's younger generation feel exhausted.
3．Moderate diet, less stay up late, more physical fitness can effectively improve the middle-aged declining health.
4．After the college entrance examination, many teachers and parents take great pains to instruct students which universities to apply for, but the students respond them with their stubbornness.
【解析】
【分析】
考查句子翻译。
1．考查固定短语和固定句式。固定句式the reason why…is that…“……的原因是……”；固定短语be likely to do“很可能”。结合句意可知主句为一般现在时，从句为现在完成时。故翻译为The reason why the theme park has been questioned by consumers is that there is likely to be a possibility of "double-labeling" in its some rules.。
2．考查固定短语和主谓一致。固定短语not only…but also…“不仅……而且……”；短语make sb.+形容词表示“让某人感觉……”，此处修饰人表示“令人精疲力竭的”应用-ed结尾形容词exhausted。结合句意应用一般现在时。主语为the sudden second child，谓语动词用第三人称单数。故翻译为Not only the burden of work and life, but also the sudden second child is what makes the today's younger generation feel exhausted.。
3．考查固定短语。固定短语moderate diet“适度饮食”；declining health“日益下降的身体状况”。故翻译为Moderate diet, less stay up late, more physical fitness can effectively improve the middle-aged declining health.。
4．考查固定短语。固定短语the college entrance examination “高考”；take great pains to do
sth.“煞费苦心做某事”；apply for “申请”；respond sb. with “用……回应某人”。结合句意描述客观事实用一般现在时，主语均为复数名词，谓语动词用原形。故翻译为After the college entrance examination, many teachers and parents take great pains to instruct students which universities to apply for, but the students respond them with their stubbornness.。
9．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1．不要运动过度，不然有猝死的可能。(or)
2．我想当时你一定具有控制自己行为的能力。(power)
3．虽然关注自己的快乐没有错，但把快乐传播给身边的人总是一件不错的事。(communicate)
4．妄自菲薄只会让自己迷失方向，限制自身发展。从今天开始就关掉消极频道，释放自身的潜能吧(nowhere)
【答案】
1．Don’t exercise too much, or you may die of sudden death.
2．I think you must have had the power to control your behavior at that time.
3．Although there is nothing wrong with focusing on your own happiness, it is always a good thing to communicate happiness to people around.
4．Thinking poorly about yourself gets you nowhere, limiting your own development. Stop being negative from today and release your potential.
【解析】
1．考查固定句式。“don’t do…or…”表示“不要……，否则会……”，故翻译为：Don’t exercise too much, or you may die of sudden death.
2．考查情态动词+have done。must have done表示对过去的事情最有把握的推测，表示“一定做过……”，故翻译为：I think you must have had the power to control your behavior at that time.
3．考查让步状语从句和形式主语。首先确定两个关键短语：communicate sth to sb表示“将……交（传递）给某人”，focus on表示“关注、集中于”，根据句意可知本句用although
引导让步状语从句，同时用it做形式主语，真正的主语是后面的不定式，故翻译为：Although there is nothing wrong with focusing on your own happiness, it is always a good thing
to communicate happiness to people around.
4．考查祈使句和非谓语动词。根据句意确定本句使用祈使句，同时使用动名词做主语，另外stop doing表示“停止做某事”，故翻译为：Thinking poorly about yourself gets you nowhere, limiting your own development. Stop being negative from today and release your potential.
10．高中英语翻译题：Translation
1．只有你尊重了别人，你才有可能从别人那里得到同样的尊重。 (Only)
2．虽然遭到父母的强烈反对，当他绝不会放弃追求自己的梦想。 (despite)
3．迄今虽说屡屡采取严控措施，但绝大多数人仍然觉得难以承担目前的高房价。 (majority)
4．虽然妇女对社会的贡献有目共睹，但对妇女的歧视仍然存在，并可能持续很长的一段时间。 (obvious)
【答案】
1．Only when you show respect for others will you be likely to receive the same respect from others.
2．Despite the fact that his parents strongly disagreed with him. he would never give up pursuing his dream.
3．Although it is said that serious measures have been taken for many times up till now a large majority of people still find it hard to afford the high housing price.
4．Although women’s contribution to the society is obvious, the discrimination against women still exists and it will last for a long time.
【解析】
【分析】
本题考查翻译句子，注意使用括号内的提示词进行翻译。
1．考查倒装。根据提示词和句意可知本句使用倒装句，当only+状语位于句首时，其后要采用部分倒装，同时要遵循主将从现原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时，故翻译为：Only when you show respect for others will you be likely to receive the same respect from others.
2．考查让步状语从句和同位语从句。根据提示词可知本句用despite引导让步状语从句，despite是介词，其后接名词而不能接句子，所以用that引导的同位语从句解释说明fact的具体内容，故翻译为：Despite the fact that his parents strongly disagreed with him, he would never give up pursuing his dream.
3．考查让步状语从句和固定句式。根据句意可知本句用although引导让步状语从句，it is said that…表示“据说”，“采取严控措施”发生在过去并对现在产生影响，用现在完成时，同时“find it+hard+to do”表示“发现很难……”，故翻译为：Although it is said that serious measures have been taken for many times up till now a large majority of people still find it hard to afford the high housing price.
4．考查让步状语从句。根据句意可知本句用although引导让步状语从句，表示“尽管”，陈述的是客观事实，用一般现在时，故翻译为：Although women’s contribution to the society is obvious, the discrimination against women still exists and it will last for a long time.
第九讲高中英语翻译技巧与能力训练(上)[讲义]
高考英语翻译技巧与能力训练 高考英语中的翻译（中译英）题要求考生能应用所学过的语法和词汇来准确地表达思想，是一种要求相当高的考查形式。要求考生把中文的句子译成通顺的、语法结构正确的、符合英语表达习惯的英语句子，并能准确地传达中文句子中的每一个信息。该题型全面地考查学生英语词汇、语法等知识的综合运用能力，它对学生的动词时态、语态、名词的单复数、冠词、形容词、副词、介词等应用能力，还对学生的词组、句型、句子结构等进行了全面考查。翻译不仅在高考英语主观题中占不小的比例，而且翻译能力还直接影响考生在作文中的表现。 高考评分标准: 1．每题中单词拼写、标点符号、大小写错误每两处扣一分；2．语法错误（包括时态错误）每处扣一分；3．译文没用所给的单词扣一分。 如何才能提高中译英水准，在高考中获得理想的分数呢？考生除了必须具备比较扎实的语言基础外，关键还在于学会总结规律，找准中译英的切入点。 一、分析句子结构、寻找合适的句型 中文必须仔细读，一定要看的就是题目给我们的关键字或关键的词组，也就是我们常说的key words。尤其是最后两句翻译句子，它们大都在句子结构上提高了难度。读什么？读出句子结构：对于简单句，辨别出主谓宾，分清定语、同位语和状语；对于并列句，记住两个语法意义上独立的分句，须由连词连接起来；对于复合句，须区分定语从句，名词性从句以及状语从句。一般来说，中译英的句型可分为三大类：1.简单句；2.并列句；3.复合句；同时我们也要注意非谓语动词及其他一些特殊结构。回顾近几年的高考试题时，也不难发现试题中考了一些特殊句式。如：It句型(近几年考得较为频繁)、倒装句、with结构。 例1: 昨天我的电脑坏了。(wrong) 解析：本题考查：1)简单句There be结构；2)wrong的用法；3)中英文表达的差异。 译句：There was something wrong with my computer yesterday. 例2: 遇到困难的时候，我们需要的不是彼此埋怨，而是互相帮助。(not…but) 解析：本题考查：1)复合句：when引导的状语从句；what引导的主语从句；2)not…but结构；3)“彼此埋怨”的英文翻译。 译句：When(we are)in difficulty/When we meet with difficulties/When we have difficulties ,what we need is not to blame each other but to help each other. 例3：我们能做什么来阻止这种疾病蔓延呢？（prevent） 分析：如果有学生没有读全中文原句的话，就很有可能看成是以前所做的“我们要做些什么来阻止这种疾病的蔓延”，而译为We should do something to prevent the spread of this disease.因为这个原因而造成扣分，就太不应该了。 译句：What can we do to prevent the spread of this disease? 例4：他很有可能通过自己的努力得到驾驶执照。（likely） 译句：He is likely to get the driving license with his own efforts. 分析：有些学生一看到有可能，就会想到自己比较熟悉的possible，想当然地翻译成It is possible that…的结构。其实，学生对likely这个key word的使用也是会的，完全能够使用be likely to do或It’s likely th at…的结构。 例5：上海近几年经历了许多变化，如今已成为世界闻名的经济中心。（go through） 分析：乍一看，学生很容易轻易下笔，Shanghai has gone through…,it has become…，这已成为很多学生的一个习惯，句子和句子中随便用逗号隔开，英语不像中文，必须要考虑到句子的结构，逗号也不能随意使用。而此句中，就要想到用并列句中的连接词and来连接两个成分。
英语翻译模拟试题
英语翻译模拟试题 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate tbe following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．我们打篮球的时间到了。 (time) 2．他设法把游客及时送到了机场。 (manage) 3．你今晚能来参加我的生日聚会? (possible) 4．应该鼓励年轻人按照自己的特长选择职业。(encourage) 5．我对学生所谈的电子产品一无所知，我发现自己落伍了。(ignorant) 6．尽管遭受如重的自然灾害，但只要不灰心，我们终会克服暂时的困难。(Although...) 【答案】 1．It’s time for us to play basketball. 2．He managed to send the tourists to the airport in time. 3．Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points. 5．Being ignorant of the electronic products the students are talking about, I find myself left behind. 6．Although we are suffering such a severe natural disaster, we will eventually overcome the temporary difficult as long as we don’t lose heart. 【解析】 1．考查time的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，it is time for sb to do sth “该到某人做某事了”。为固定句型。再根据其它提示。故翻译为：It’s time for us to play basketball。2．考查manage的用法和一般过去时。分析句子可知，本句为一般过去时，manage to do sth“设法做某事”为固定短语。in time“ 及时”为介词短语，在句中作状语。再根据其它提示。故翻译为：He managed to send the tourists to the airport in time。 3．考查possible的用法和一般现在时。分析句子可知，本句为一般现在时，it is possible for sb to do sth “ 某人做某事是可能的”，it作为形式主语完成整个句子，不定式作为真正主语。再根据其它汉语提示。故翻译为：Is it possible for you to attend my birthday party this evening? 4．考查encourage的用法。encourage sb. to do sth.的被动语态形式就是sb. be encouraged to do sth.另外，此题还考查短语according to（按照）和strong points(长处，特长)。再根据其它提示。故翻译为：Young people should be encouraged to choose their careers according to their own strong points。 5．考查形容词短语作状语、定语从句以及find的用法。分析句子可知，本句为一般现在时，主语为I ，谓语为find， find oneself done表示“发现自己被…”,left behind是“被落在后面了”作宾语补足语。Being ignorant of the electronic products the students are talking about 为形容词短语作原因状语从句。products 为先行词，在后面的定语从句中，作talk about的
药学专业英语简历
个人履历 教育背景: 2002-9---2006-02 在医学院药学系学习了所有药学专业的课程。 在医院中药房、西药房、住院药房、门诊药房、药库实习。熟 悉了医院工作环境和规章制度，及相关药事管理方面的工作。 在针剂，片剂和中药车间实习。熟悉了药品生产流程，质量控 制程序等相关方面的工作。使得在销售工作中对客户提出的相 关问题能够给出专业的答案。 2006-3---2006-6 在中药室学习。增加了对药品检验，鉴定等相关实验室知识。 并在此期间完成了毕业论文的设计，获得毕业答辩“优秀论 文”评定。 证书及技能 2004.9全国计算机等级三级证书 2005.12大学英语六级证书 能够熟练使用word,excel,PPT等各种办公软件，有良好的英语基础，但是口语欠佳，平时一直在努力学习spoken english 业务经验： 2007.5 在北京丰台区组织举行产品终端宣传会议 邀请终端药店，诊所及小医院共60多家参加，宣传公司的产品， 销售政策及未来市场规划，加强客户对公司品牌的认知以及对我公 司产品市场情况反馈。 2007.7在北京顺义区组织举行产品终端宣传订货会议 邀请终端药店，诊所及小医院共88家加，对公司各主要产品进行展 示，并举行了现场订货签单。进一步加强公司产品在北京地区的宣传 和推广。 2007.8 在石家庄和保定组织二级客户终端分销工作，进行了礼品促销；加
强了同二级客户的关系，加深了二级客户对我们的信任。 2007年，全年销量做到2700多万，居普药部门首位。 2008年，开始团队建设，负责北京，唐山，保定和石家庄区域团队协作。加强管理各区域业务员的二级客户分销工作，将分销工作做得更细致，更 深入。 2009．5，在北京平谷区组织举行产品终端宣传订货会议；6月在石家庄组织二级客户终端分销工作。 2010年—至今，依然负责北京及其周边地区的销售工作。 自我评价: ◆乐观、自信、积极向上 ◆很强的学习能力，能快速接受新事物 ◆较强的执行能力、沟通能力和良好的团队合作精神 求职意向：山西运城，西安或北京地区商务代表 Resume . Certifications and Skills 2004/09 National Computer Rank Examination Certificate. 3 2005/12 College English Test-6 2008/05-2008/07 The purchases/sales License of pharmaceuticals. Skillful in Microsoft Office(Word, Excel, PowerPoint, etc); Fluently in oral English and skillful in listening、reading、writing. Assignment experience
全新版大学英语-2-英语短语翻译整理
Unit 1 Ⅰ. Useful Expressions 1. 被系在…上be attached to… 2. 探索行为exploratory behavior 3. 偶尔on occasion 4. 父母的责任parental duties 5. 揭示，阐明throw light on 6. 最终目的an ultimate purpose 7. 要做的动作desired action 8. 所希望的结果desirable outcome 9. 关键critical point 10. 育儿观 value of child rearing 11. 弥补某种错误行为making up for a misdeed 12. 回想起来in retrospect 13. 善意的well-intentioned 14. 前来帮助某人come to sb.’s rescue 15. 极其熟练、温和地with extreme facility and gentleness 16. 适用于apply to 17. 发展到evolve to 18. 发展创造力promote creativity 19. 值得追求的目标worthwhile goals Ⅵ. Sentence Translation 1. But one of the most telling lessons Ellen and I got in the difference between Chinese and American ideas of education came not in the classroom but in the lobby of the Jinling Hotel where we stayed in Nanjing. (=然而，我和艾伦获得的有关中美教育观念差异的最难忘的体验并非来自课堂，而是来自我们在期间寓居的金陵饭店的大堂。) 2. He probably got as much pleasure out of the sounds the key made as he did those few times when the key actually found its way into the slot. (=他从钥匙声响中得到的乐趣大概跟他偶尔把钥匙成功地塞进槽口而获得的乐趣一样多。) 3. I soon realized that this incident was directly relevant to our assigned tasks in China: to investigate the ways of early childhood education (especially in the arts), and to throw light on Chinese attitudes toward creativity. (=我很快意识到，这件小事与我们在中国要做的工作直接相关：考察儿童早期教育（尤其是艺术教育）的方式，揭示了中国人对创造性活动的态度。) 4. 我的中国同行，除了少数几个人外，对此事的态度与金陵饭店工作人员一样。(= With a few exceptions my Chinese colleagues displayed the same attitude as the staff at the Jinling Hotel.)
科技英语综合教程课后谜底及课文翻译[资料]
科技英语综合教程课后谜底及课文翻译[资料] 科技英语综合教程课后答案及课文翻译 科技英语综合教程课后答案及课文翻译 Unit 1 Translation Practice II. Words and Phrases Translation A. Translate the following expressions intoChinese: 1. mutual gain game and mutual harm game 互赢博弈和互败博弈 2. sequential-move game 连续策略博弈 3. simultaneous-move game 联立策略博弈 4. linear reasoning 直线推理 5. circular reasoning 循环推理 6. Nash equilibrium 纳什均衡 7. dominant strategy 支配性策略 8. optimal result 最优化结果 9. breakdown of cooperation 合作分裂 10. strategy of brinkmanship 边缘化策略 B. Translate the following expressions intoEnglish: 1. 完全博弈 pure conflict 2. 竞争与合作 competition and cooperation 3. 策略性相互作用 strategic interdependence 4. 囚徒困境prisoners’ dilemma 5. 长远性损失 long-run loss 6. 针锋相对策略 tit-for-tat strategy 7. 混合性策略mixing one’s moves 8. (网球)斜线球或底线球 hita passing shot cross-court or down the line 9. 垄断性市场 monopoly market
论文：浅析英语翻译能力提升的障碍和策略
论文：浅析英语翻译能力提升的障碍和策略摘要：翻译能力是英语综合能力的重要组成部分，也是英语专业学生必需具备的基本能力。要全面提升英语翻译能力，需要了解英汉两种文化的差异性，具备深厚的语言功底，掌握熟练的翻译技巧。 关键字：英语翻译能力；提升；障碍；策略 中西文化差异是影响英语翻译能力提升的重要因素，除了文化因素外，英语翻译能力的提升还受到其他因素的影响，本文将进一步的展开叙述影响英语翻译能力提升的障碍及其相应的策略。 一、影响英语翻译能力提升的障碍 1．中西文化的差异性容易造成英语翻译误会 英语翻译就是汉语和英语相互转换的过程，这个过程不仅仅是一种语言现象，也体现了跨文化现象。具体来说，中西方的文化差异体现在文化传统、生活习惯、价值观念和思维方式等方面，而这些层面的差异性往往会造成人们对同一事物有着不同的理解和解释，因此不同文化的差异性容易造成英语翻译的误会。比如，生活中最常见的信封的写法，在中国，习惯的书写顺序是国名，省、市、县、街道，最后才是收信人姓名。而在西方国家信封的书写顺序恰好相反。因此在学习英语知识的同时，需要更加注意对英语文化知识的了解和掌握。
2．语言基础知识掌握不扎实，影响了翻译的准确性 英语翻译就是英汉两种语言之间的相互转换，在转换的过程中主要涉及两个方面，首先翻译者要正确地领悟原文的意思，其次要通过译文将原文确切的表达出来，达到“信达雅”的标准。因此翻译者需要牢固地掌握英汉两种语言。但是由于多方面的因素，翻译者的语言基础知识掌握不扎实，很多翻译者的词汇量太少，经常背了忘，而又不重视巩固复习，或者死记硬背不会灵活运用，此外，语法掌握也不扎实，对一些基本的句型模棱两可，不能正确理解更不会运用。 二、提升英语翻译能力的具体策略 1．通过词汇、语法和阅读，了解中西文化之间的差异性 在英语的学习中，提高英语翻译能力，不仅要加强英语语言知识的学习，还要注重对英语文化知识的了解。具体来说，可以通过词汇、语法以及阅读等的学习获取英语文化知识。 首先，通过词汇的学习了解中西文化知识。词汇是英语语言的基本元素，掌握词汇的过程中，仅仅注重词汇正确的拼写和准确的发音是远远不够的，更主要的是学会如何恰当的运用词汇和组织词汇。因此，在背诵英语词汇意思的基础之上还需要进一步了解词汇产生的文化背景知识，尤其是了解习语、谚语和成语这一类词语的文化内涵、感情色彩以及
最新英语翻译练习题20篇
最新英语翻译练习题20篇 一、高中英语翻译 1．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．我习惯睡前听点轻音乐。(accustomed) 2．将来过怎样的生活取决于你自己。(be up to) 3．没有什么比获准参加太空旅行项目更令人兴奋的了。(than) 4．家长嘱咐孩子别在河边嬉戏，以免遭遇不测。(for fear) 5．虽然现代社会物资丰富，给予消费者更多的选择，但也使不少人变成购物狂。(turn) 【答案】 1．I’m accustomed to listening to some light music before sleep. 2．It’s up to you what kind of life will lead in the future. 3．There is nothing more exciting than being allowed to take part in the space travel programme. 4．Parents ask their kids not to play by the river for fear that something terrible might happen. 5．While modern society, rich in material resources,has given consumers more choice, it turns many of them into crazy shoppers. 【解析】试题分析： 1．翻译这句话的时候，注意词组：be accusto med to doing“习惯于做……”。 2．这句话使用了句型：It’s up to you +从句，“做….由某人决定”。这里what kind of life will lead in the future.是主语从句，it是形式主语。 3．这句话使用了There be句型， nothing 后面是形容词做定语，因为是比较的含义用形容词的比较级more exciting，还有词组“被允许做”be allowed to ，以及词组“参加”：take part in 。 4．这句话使用了for fear that 引导目的状语从句，和词组“让某人不要做……”ask sb. not to do. 5．这句话使用了连词While 表示“尽管，虽然”。词组“富含”be rich in ，主句中使用了词组turn…. into …..“将…变成…”。 考点：考查翻译句子 2．高中英语翻译题：Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets. 1．今年元旦我们玩得很开心。(enjoy) 2．舅舅昨天寄给我一张卡片，祝贺我18岁生日。(congratulate) 3．经过多年的建设，这个小镇现在和地震前一样充满了活力。(as...as) 4．演出以一段五十多岁的人耳熟能详的经典音乐开始。(familiar) 5．她一看完那个关于已灭绝物种的电视节目，就立志加入野生动物保护组织。(No sooner)【答案】
英语翻译——笔记整理及单词概述
考研翻译重点词汇 Abstract n.摘要，概要，抽象 adj.抽象的，深奥的，理论的 Accelerate vt.&vi.（使）加快，（使）增速， n.接受速成教育的学生 Account (1)看法,认识 (2)解释,说明 Account for 占…(多大)比重; 解释, 说明 Achievement n.成就；成绩；功绩，达到；完成 Acquire vt.得到，养成，vt 获得；招致，学得（知识等），求得，养成（习惯等），捕获， Action n.作用，动[操]作，行动，机械装置[作用]，（小说等中的）情节 Activity n.活动，活动的事物，活动性，机能，功能 Actually adv.现实的，实际的；目前的；明确的，有效的 Additional adj.增加的，额外的，另外的 Advance vt.&vi.（使）前进，（使）发展；促进， vt.提出 Advantage n.利益，便利，有利方面，有利条件；优点；优势， （网球等）打成平手（deuce ）而延长比赛后一方先得的一分（攻方所得称 advantage in ，守方所得则称 advantage out ） Agree vi.一致；相合同意，赞成约定，允诺，答应，相宜，调和，符合，和睦相处 Almost adv.几乎，差不多，差一点；将近 Amount n.量，数量，数额，总额，总数 vi.合计，共计 An immense amount of … 大量 An amount of … 一些 A certain amount of … 某些 Analogous 与…类似, 与…相似 And 而, 然而 Apply … to … ≈ lie with 存在于,发生于 Approach vt.&vi.接近，走近，靠近； vt.接洽，交涉；着手处理； n.靠近，接近，临近 Appropriate adj.适当的，恰当的； vt.挪用；占用；盗用 Argue vt.&vi.争吵，辩论； vt.坚决主张，提出理由证明，说服，劝说 Arise vi.&link v.呈现；出现；发生； vi.起身，起来，起立 As 译为 (1) 像, 如 ; (2) 作为 As … as (比较的两者要一致) = not so … as 译成:“… 和 … 一样 ” As is mentioned above 如上所述, (如上所示,如图所示---作文可以写) Aspect n.方面，方位，朝向 Assert vt.声称，断言，维护，坚持 Assume vt.假设，认定, 臆断，猜想，假装，担，担任，就职 Attempt n.尝试，企图vt.尝试，企图 Augment vt.增加，提高，扩大； n.增加，提高，扩大 Availability n.可用性，有效性，实用性 Base n.基础，底座，基地，根据地 vt.把…建立在，以…为基础 Behavioral adj.动作的，行为方面的 Big bang 大爆炸理论 Branch n.树枝，枝条，支，分科，分系； vi.出枝，树叉 Breakthrough : 突破 Break prison (监狱)越狱 Break out v. 爆发 Out break: n. 爆发
西南交大科技英语翻译期末考试复习题答案
1.Here great disturbances at the heart of the earth caused mountains and volcanoes to rise above the water. 这里，由于地心的剧烈活动，使山脉和火山升出水面。 2.After the Australian Taxation Office made its taxation forms simpler, it actually received praise from taxpayers who could finally understand it. 澳大利亚税务局将其表格文字简化后，受到了纳税人的广泛称赞，因为他们终于能看懂这些表格了 3.Although people are born to win, they are also born helpless and totally dependent on their environment. Winners successfully make the transition from total helplessness to independence, and then to interdependence. Losers do not. 虽然人们生来要成功，然而，他们同样生来就是无助的，完全依靠环境。成功者成功地从完全不能自立过渡到了独立，然后过渡到相互依靠。失败者则不然。 4.Darwin was convinced that the loss of the tastes in music and drawing was not only a loss of happiness, but might possibly be injurious to the intellect, and more probably to the moral character. 达尔文认为，失去对音乐和绘画方面的兴趣，不仅失去了幸福，而且还可能损伤智力，甚至可能会伤害道德。 5.No eating tools on the Chinese dinner table are more magical and distinctive than the chopsticks. 中餐桌上最神奇,最有特色的用餐工具莫过于筷子. 6.It is not on the shores of continents, nor in the coastal islands, however, that the soul of the great Pacific is found. It lies far out where the fabled South Sea Islands are scattered over the huge ocean like stars in the sky. 然而，浩瀚的太平洋最精美之处不在其大陆海岸，也不在沿海诸岛，而是在远离陆地的海域。在那里，富有神奇色彩的南太平洋诸岛像天上的繁星一样散布在广阔的海面上。 7.Circumstances and people are constantly changing. Some friendship last “forever”; others do not. 环境与人都在不断地改变。有些友谊地久天长，有些则如昙花一现。
浅议英语翻译能力的培养-文档资料
浅议英语翻译能力的培养 高等学校很注重培养英语专业学生的翻译能力。要具备一定的翻译能力，学生必须具有深厚的语言功底?p广博的文化知识?p熟练的翻译技巧?p正确的翻译观念和严谨的翻译态度。因此，要培养和提高英语专业学生的翻译能力，教师应该从以下几个方面入手。 一?p掌握好汉语和英语的基础知识 翻译是一个语言转换的过程。从根本上讲，这个过程要解决两个问题：一是如何深刻地理解原文；二是如何用译文确切地表达原文的意思。因此，译者要较好地掌握英语和汉语两种语言，具备较强的语言理解能力和表达能力，这是做好翻译的前提条件。 从语言学角度讲，英语和汉语之间最大的区别莫过于形合和意合的区别。英语是重形合的语言，即英语中词语或句子间的连接主要依靠连接词来完成。汉语是重意合的语言，即汉语中词语或句子间的连接主要依靠语义或句子之间的逻辑关系来完成。例如“他今天没来，母亲住院了”（Hedidnotcometodaybecausehis mother was hospitalized），在这个例子中，汉语原文在表达因果关系时，没有使用任何表示因果关系的词汇，但是读者一看就能理解。然而，在翻译成英语的时候，必须加上连接词because，否则就会出现语法错误。二?p积累广博的文化知识 翻译材料涉及面极广，学生要具备渊博的知识。具体来说，文学性的翻译需要学生具备广博的文化知识，科技翻译需要学生具备相关的专业知识。另外，学生还要掌握大量的习语和俚语，这样在翻译时才不会被句子的字面意义所迷惑。如“I decidedto sit at his feet”这句话的字面意思是“我决定坐在他的脚上”，但实际上，“sit at his feet”是一个习语，表示“拜他为师”。 三?p培养严谨的翻译态度 英语和汉语的句子结构复杂，词汇意义也复杂多变，在翻译中出现错误是难以避免的，但是教师应该让学生尽量避免错误，避免粗枝大叶，望文生义。此外，学生在翻译时还应多关注细节，如单词的拼写?p标点符号?p小词等。例如，“中国政府”应该翻译成Chinese government还是the Chinese government这
英语翻译期末试卷
黄山学院初等教育学院2008－2009学年度第二学期06级英语班《英语翻译》期末考试卷 班级序号姓名成绩 一、选择题。（请将答案写在序号前面）20% 1. Success in many fields depends on getting the latest information. A. 许多领域的成功都取决于能否得到最新消息。 B. 田里的收成在很多方面依靠获得最新的消息。 C. 从很多方面讲，成功主要依靠在最后的时刻还能得到信息。 D. 在众多领域里，成功是获得最晚信息的保障。 2. At least three persons died in the fire and 23 others were injured. A. 至少3人因这次火灾和另外23次火灾造成死亡。 B. 起码有3个人在大火中丧命，23个以外的人受伤。 C. 火灾造成至少3人死亡，23人受伤。 D. 至少有3人死于火海，23人被火海包围。 3. Not only has he a first-class brain, but he is also a tremendously hard worker. A. 在一班，他不仅是头领，而且，也是一个非常严肃的工作者。 B. 他有一流的头脑，是个非常难对付的家伙。 C. 他不仅头脑好用，而且，还喜欢做极端困难的工作。 D. 他不仅头脑非常聪明，而且，工作上也非常勤奋。 4. It is reported that some areas of Australia have had no rain for more than four years. A. 有报道说，澳大利亚地区已经4年多没下雨了。 B. 据报道，澳大利亚的部分地区有4年多没下雨了。 C. 澳大利亚的个别地方被报道说没下雨的时间已经超过了4年。 D. 报纸报道，某些澳大利亚地区已经有4年多没下雨的时间。 5. The village was named after the high mountain standing in front of it. A. 这个村庄是以矗立在它面前的那座高山命名的。 B. 这个村庄的名字是来自于它面前的那座高山。 C. 这个村庄的名字是在前面的那座高山之后起的。 D. 这个村庄的名字是以站立在它面前的那座高山起的。 6. It was officially announced that the birth rate dropped greatly in the past three years. A. 据官方宣布，出生率在过去的三年中有了大幅下降。 B. 正式宣布，过去三年的出生率大幅下降。 C. 正式宣布，出生率大幅下降在过去三年。 D. 据正式声明，过去三年的出生率大幅下降。 7. The introduction of the new technique reduced the cost of the product three times. A. 对新技术的介绍，使产品的成本减少到三分之一。 B. 新技术的引进使产品的成本减少了三倍。 C. 对新技术的介绍使产品的成本减少到原来的三分之二。 D. 新技术的引进使产品成本减少了三分之二。 8. If you are buying a car, you may pay for it out of savings. A. 假使你正在买一辆汽车，你也许会透支购买。 B. 如果你要买一辆汽车，你可以用自己的储蓄存款支付。 C. 假定你打算买一辆汽车，你得花掉你得全部存款。 D. 加入你买一辆汽车，你需要用你的积蓄交此款。 9. Full-service banks can offer services unavailable at smaller financial institutions. A. 全面服务的银行能提供在小财政机构所不能获得的服务。 B. 提供全方位服务的银行能提供较小的金融机构所不能提供的服务。 C. 充满了服务的银行可能提供给较小的财政机构某些无法获得的服务 D. 全面服务的银行可能提供服务，这种服务是较小的金融机构所不能提供的。 10. The following qualifications are required from the candidates for the above position. A. 我们要求应聘高职位的求职者需具备以下资历。 B. 应聘以上职位，需具备下列资格。 C. 候选人为了高职位要求自己具备以下资历。 D. 以下资历是对应聘此职位的候选人的要求。 二、用正反表达法翻译下列句子。20% 1. The teacher found some of the pupils absent. 2. I wonder if he is coming. 3. Your request is beyond my power. 4. You will fail unless you work harder. 5. That lazy boy went to class before he had prepared his lesson. 6. Be sure to lock the door when you leave. 7. Students, with no exception, are to hand in their papers this afternoon. 8. The doubt still unsolved after his repeated explanation. 9. Such flight couldn’t long escape notice. 10. All the articles are untouchable in the museum. 三、用重复法翻译下列句子。20% 1. We should learn how to analyze and solve problems. 2. It's our duty to rebuild and defend our home-land. 3. People forget your face first, then your name. 4. Each had his own business to handle. 5. Big families had their own difficulties.
药学英语
《药学英语》课程教学大纲 一、课程教学目的与任务 开设药学英语旨在从培养高级应用型人才的目标出发，结合药学及相关专业学生毕业后的工作实际，力求为他们提供其未来工作岗位所需要的专业英语知识和技能。通过教学，提高学生借助辞典和其他工具书籍，阅读国外文献的能力，并为将来我国执业药师与国际接轨做准备。 二、理论教学的基本要求 学完该课程后，在知识、技能和能力上分别应达到的以下程度： 了解英文药学文献的写作特点和格式，学习如何分析和理解英语长句。英国药典和美国药典的背景知识和使用方法，了解FDA的职责和功能；理解各章节PartA部分课文意思及PartB部分药品说明书中的常见例句；掌握掌握药品说明书必须书写的10个项目及其常用词汇，能够归纳出一些常见的化学基团的英文词缀；能用所学知识书写简单的英语药品说明书。 三、实践教学的基本要求 本课程实践学时全部以课堂对话形式进行，无单独实验项目。 四、教学学时分配
五、教学内容 Unit1 教学目的和要求：通过本章节学习，理解课文意思；掌握药品说明书的作用、项目；能够归纳出一些常见的化学基团的英文词缀。 教学重点：常用专业单词，如Pharmaceutical等的用法。 教学难点：文章翻译；常见的化学基团的英文词缀。 主要内容：PartAForeign Investment in Chinese Pharmaceutical Sector；PartB第1节药品名称；PartCChina—from self-sufficiency to World Leadership。 Unit 2 教学目的和要求：通过本章节学习,使学生理解课文意思；掌握常用专业单词，如supervision等的用法；掌握描述药物性状的常见句型；掌握药物性状的常用表达方式。 教学重点：常见的药物性状。 教学难点：常见描述药物性状的单词或短语。 主要内容：PartAFDA: Policeman or Teacher；PartB第2节药物性状；PartC Data Required for Drug Approval。 Unit 3 教学目的和要求：通过本章节学习,使学生掌握英文药品说明书中描写适应症的常见描短语或句型，常用专业单词，如临床药理(Clinical Pharmacology)、药效(Potency)、毒性(Toxicity)等。 教学重点：英文药品说明书中描写适应症的常见描短语或句型。 教学难点：文章翻译。 主要内容：PartA Pharmacological Tablet；PartB第2节药物性状。 Unit 4 教学目的和要求：通过本章节学习,使学生理解课文意思；掌握英文药品说明书中常见描写适应症、禁忌症的短语或句型。 教学重点：英文药品说明书中常见描写适应症、禁忌症的短语或句型。 教学难点：文章翻译。 主要内容：PartA Chemistry and Matter；PartB第4节适应症、第5节禁忌症。 Unit 5 教学目的和要求：通过本章节学习,使学生掌握英文药品说明书中描写用法用量及不良反应的常见短语或句型。常用专业单词，如常用表示剂量的术语平均剂量（average dose）、常用的剂量单位表示法、每次给药次数的表示方法：每隔…小时（every …hours）、每日三次（three times a day /daily)等。 教学重点：英文药品说明书中描写用法用量及不良反应的常见短语或句型。
英语四级翻译整理
【翻译原文】 自上世纪90年代后期起，七夕节(the Double SeventhFestival )开始被称为“中国的情人节”。这个节日可以追溯到汉朝，当时对恋人、女孩都是个特殊的日子。这天，女孩会举行仪式，向织女(Zhinv)乞求智慧、技艺和美满婚姻，所以七夕节还被称为“乞巧节(the Begging for SkillsFestival)”。如今，一些传统习俗已经弱化。人们现在把七夕节当作浪漫的情人节来庆祝，尤其是在年轻人中间。 【参考译文】 The Double Seventh Festival has been called ChineseValentine's Day since the late 1990s. The festival canbe traced back to the Han Dynasty. It was then aspecial day not only for lovers, but also for girls.Girls would hold a ceremony to beg Zhinv forwisdom, skills and a satisfying marriage. So it is also called “the Begging for Skills Festival”.Today some traditional customs have been weakened. Now the festival is celebrated as aromantic valentine's day, particularly among young people. 【翻译原文】 腊八节(the Laba Festival)在农历最后一个月的第八天庆祝，标志着春节庆祝活动的开始。“腊”指“腊月(the 12thlunar month)”，是农历第十二个月，“八”指的是数字8。腊八节通常在1月中旬。大多数汉族人遵循腊八节喝腊八粥(Laba rice porridge)的习俗。腊八粥最早在宋朝传入中国。据史料记载，一些大型寺庙会为穷人提供腊八粥来表达对佛祖(Buddha)的虔诚。明朝时，腊八粥成为皇帝在此节日赏赐群臣的神圣食物。 【参考译文】 Laba Festival is celebrated on the eighth day of thelast lunar month, marking the beginning ofcelebrating the Chinese Spring Festival. La means the12th lunar month and ba means the number eight.The date usually falls in mid-January. The majorityof people from Han nationality has followed the tradition of eating Laba rice porridge on theLaba Festival. Laba rice porridge was first introduced to China in the Song Dynasty. Accordingto historical records, some large temples would offer the poor Laba rice porridge to show theirfaith to Buddha. In the Ming Dynasty, it became a holy food that emperors would use to awardtheir officials on the festival. 【翻译原文】 早在公元前200年中国人就开始食用面条，它在中国饮食中占据重要的地位，种类繁多，如鸡蛋面、米粉(rice noodles)，绿豆(mung bean )面和小麦面。在中国北方地区，小麦面条作为主食(staple food)比人米吃得多。米粉则在南方地区更普遍。中国面条有不同的宽度和厚度，似通常都较长，因为中国人认为这象征着长寿，因此面条经常出现在生日庆祝活动中，被称为长寿面(longevity noodles)。 【参考译文】 Noodles were eaten by Chinese as early as 200 BCand occupy an important position in Chinese food.It has many kinds, such as egg noodles, ricenoodles, mung bean noodles and wheat noodles. Inthe northern regions of China, wheat noodles arethe staple food and eaten more than rice. Rice noodles are more commonly consumed insouthern China. Chinese noodles are of varying width and thickness, but they are usually longbecause they