电学基础知识练习题
物理导学案 (1)
三【课堂导学】
一电荷
1阅读课本98页至100页内容，请自主完成下列问题。
思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些
现象发生的原因是什么？
小结：摩擦过的物体具有了吸引______________________ 的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了__________ 。习惯上我们把带了电的物体叫做 ____________________________ 。
用摩擦的方法使物体带电叫____________________________ 。
2、认真观察5、1-2和5、1-3两个实验，并完成有关问题：
①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒_______________________ (能或不能)吸引轻小物体。
②自然界只有_______ 种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ________________________ ，
被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫_____________________________ 。
③电荷间的相互作用：同种电荷_____________ ，异种电荷_____________________ 。
难点聚焦：摩擦起电的原因：
(1)在通常情况下，原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性.
(2)不同物质的原子核束缚电子的本领不同.
(3)两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一
个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电.
(4)
强调摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上并不是摩擦创造了电荷. ”
3、观察课本98页图5.1-3，结合课本98页最后一段内容，，让我们一起了解一下一个新的工具——验电器。
(1)验电器的原理是_________________________________________________________
(2)验电器的用途是_________________________________________________________
(3) _________________________________________________________________ 验电器的构造有。
4 ___________________________________叫电荷量，简称电荷。其单位是___________________ ，简
称 _______ ，符号___________ 。
二原子的结构元电荷
认真阅读元电荷部分，完成下列问题：
(1)____________________________ 英国科学家揭开了原子具有结构的秘密
(2)_____________________ 原子由_______ 和________________________ 组成，位于原子的中心，
”_______________ 带正电， ___________________ 带负电。
(3)_________________________________ 人们把最小的电荷叫做___ ，常用符号 _____________________ 表示e= ____________________________ 。
(4)在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上___________________________ ,所
以整个原子呈中性。
三电荷在导体中定向移动(观看视频)演示实验：
取两个验电器A和B。用金属杆把A和B连接起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电
器A，可以看到A和B的金属箔都张开了。
改用橡胶棒把A和B连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B仍然闭合。
实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。
(1)___________________________________ 善于导电的物体叫 ;如：、人体、大地、酸碱盐溶液；
(2)___________________________________ 不善于导电的物体叫，如：、玻璃、塑料等；
(3 )金属导电靠的是___________________________________ 。
注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
四【中考链接】
1国际单位制中，电荷量的单位是【】
A.库仑 E.伏特 C.欧姆 D.瓦特
2用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒【】
A.相互吸引
B.相互排斥
C.无相互作用
D.无法判断
3通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球【
】
A .一定带正电
B .一定带负电
C .可能带负电
D .一定不带电
人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的.
对静电现象的认识，下列说法中正确
的是【
】
A .自然界只存在正、负两种电荷
B .
C .从静电现象认识到原子核是可分的 两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图 A ?带正电荷 B ?带负电荷 C 不带电 一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，
A.带正电
B.带负电
C.带异种电荷
下列用品中，通常情况下属于导体的是【
A 橡胶手套
B 玻璃杯
导体容易导电，是由于具有较多的
A.原子核
B.自由电荷
A 、
B 、
C 、
D 四个带电体，已知 吸引，而B 和D 也互相排斥，则
A . A 、C 带正电，
B 带负电 C. B 、
C 带正电，A 带负电 三只轻球分别用丝线悬挂着， 】 A .三球都带电；B.有两球带同种电荷，第三球不带电 ； C.只有一球带电；D.有两球带异种电荷，第三球不带电 如右图所示，A 、B 是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上. 带大量正电荷，用铜导线 C 连接两球，则【 】 A. 电子从B 流向A ,电流方向从A 到B B. 电子从A 流向B ,电流方向从 B 到A C. 正电荷从B 流向 D. 正电荷从A 流向 10
11 ++4- 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 D .摩擦起电创造了电荷 2所示，那么A 球一定是
D.带与B 球相同的电荷
则这两个金属箔片一
D.带同种电荷
】
C 塑料盆
【 】
C.正负电荷 D 带正电，A 和C 互相排斥，C 和B 互相 】
B . A 、
C 带负电，B 带正电
D . A 所带电性不能确定 其中任意两只球靠近时都互相吸引， D 钢尺 D.质子
A, 电流方向从A 到B B, 电流方向从B 到A 【 则下面结论正确的是 A 带大量负电荷，B 电扇使用一段时间后， 动过程中带上了 ______ 我们经常在加油站看到一条醒目的警示： 严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过 程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带 ___________________ ，造成火灾隐患。 有A 、B 两个带电体，若 A 与B 相互排斥，而 A 又与带正电的C 相互吸引，那么 A 定带 电，B 与c 一定能相互 _____ 。 将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时， 可知：有机玻璃棒带 电，这是因为 电荷相互 ____________ . 丝绸摩擦过的玻璃棒带 电，是因为玻璃 棒在摩擦的过程 _______________电子，若把它和不带电的 验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如 图14-6甲所示，原因是 若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭 合，如图14-6乙所示，则此带电小球带 12 13 14 15 16 电
。
17 18 扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转
—，具有 ____________________ 的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。 严禁用塑料桶运汽油 相互作用情况如图所示， 由此 O 乙 图 14-6
'如下左图所示，一个带负电的物体
A 和一个带正电的物 杆将它们连接起来时，发生移动的电荷是 ；如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒 A 去靠 近不带电的导体
B ,由于电荷间的相互作用， 会使导体内部的电荷重新分布。请用“ +” 或“―”在导体B 的两端大致标出所带的正 体B ,用一根带绝缘柄的金属 ，瞬间电流的方向是 。
负电荷。
物理讲学稿（2）四【课堂导学】：
一电流
将小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好！
注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！（为什么？）
刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？
金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平时运动方向 _________________ ，接上电源之后，它们就受到了推动力，出现了___________________ 移动，形成了电流?
1电流的形成：电荷的___________________________________ 。（形成电流的电荷可能是正电荷也可能是____________________ ）
2 电流方向的规定：________________________________________________________。
电路闭合时在电源外部，电流的方向是：沿着_____________________ T T__________________________ 的方向流动的.
3电流只能从它的一端流向另一端，不能反方向流动的电子原件叫做____________ ，电流流过电视机，收录机等许多家用电器上的指示灯时，指示灯会发光，这种指示灯
二电路的构成
1电路的构成：电源、 _____________________ 、 ____________ 、导线按照一定的顺序连接起来，就组成了电路。只有电路闭合时，电路中才有电流。
2 在电路中形成持续电流的条件是 ________________________ 和______________________。
3电路中个元件的作用：
电源的作用是_________________________________________ 。
工作时能量的转化情况是_____________________________________________________________ 。
用电器的作用是___________________________________________________ ,
工作时能量的转化情况是_______________________________________________________________ 。
开关的作用是______________________________ 。
导线的作用是______________________________________ 。
4同学们阅读课本P103小资料，回答下列问题
1）为什么电池报废后不能随意丢弃？
（2）学生电源与干电池相比有哪些优点？
三电路图
画图时，画实物麻烦又不清楚……
1电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的就是电路图。
预习课本P104页“几种常用的元件及其符号”
来表示电路连接的图。
电路图是指用
常用的元件符号,
代表代表 _____________
2电路和水路有许多相似之处。在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是【】
A..电源
B.用电器
C.开关
D.导线
3小玉根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流，采用的物理学研究方法是:
】
A.控制变量法；
B.类比法；
C.转换法；
D.模
型法?
4、日常生活中所说的“开灯”和“关灯”是指：【】
A、开灯是指断开开关；B关灯是指关闭开关；
C、开灯是指闭合开关；D以上说法都不对?
5、下列说法中正确的是：【】
A .电路中有了电源就形成电流；
B .电路中有电荷运动就形成电流
C .只要电路闭合，电路中就会有持续的电流；
D.在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源
6关于短路，下列说法正确的是【】
A、短路就是电路中没有接通电源
B、电路中发生故障时，会把被短路的用电器烧C电
路中发生短路是，一定会把电源烧坏
D、电路中发生短路是，会形成很大的电流，甚至烧坏
7 ?关于电源的概念，下面说法中错误的是【
A.化学电池把化学能转化为电能
;电压表
,滑动变阻器_
____ ，相连的导线
代表__________
;开关__________
2画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好
呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。
3电路的三种状态：（重点）
1通路：接通的电路叫通路。这时，电路是闭合的，且处处有持续的电流。
2. 断路：断开的电路叫断路，这时电路某处断开了，电路中就没有了电流。
3. 短路：直接用导线把电源的两极（或用电器的两端）连接起来的电路叫短路。难点：（1）短路的分
类：短路有两种形式：
一是整体短路，也称电源短路，它是指用导线直接连接在电源的正负极上，此时电流不通过任何用电
器而直接构成回路，电流会很大，可能把电源烧坏。
二是局部短路，它是指用导线直接连接在用电器的两端。此时电流不通过电器而直接通过这根导线。
发生局部短路时会有很大的电流。因此，短路状态是绝对不允许出现的。
（2 ）短路的实质：无论是整体短路还是局部短路，都是电流直接通过导线而没有通过用电器，使
电路中的电阻减小从而导致电流增大。这就是短路的实质。
五【拔高训练】
1在如图所示电路中，正确的是：【】
B .凡能把其他形式的能转化为电能的装置都可称为电源
D .干电池和蓄电池都可反复充电。
高速撞到电视机荧光屏上使屏幕发光则在晶体管中
B 、电流方向从荧光屏到灯丝 D 、晶体管中电流的方向不断改变
C.能提供持续电流的装置叫电源 8从晶体管尾部发射出来的电子， A 、电流方向从灯丝到荧光屏
C 、晶体管内是真空，无法通过电流
◎
】
D
7ft8)
Q
Q
9 ?下列电池里不属于化学电池的是【 】
A .干电池
B .镍镉蓄电池 C.氧化银钮扣电池 D .硅光电池
10如下图，验电器 A 带负电，B 不带电，把一金属杆将验电器的两个金属球连接起来，会 发现A 验电器金
属箔张角变小， B 验电器金属箔张开，瞬间电流方向是 11. 明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造
成该现象的直接原因进行了以下几种判断，
其中不可能的是【
A.开关处出现短路 B .小灯泡灯丝断了 C.小灯泡接触不良
D
.电池两端电压过低
12 .下列与实物图一致的电路图是(
)
1
------------------------------
14 12.图11是某种手电筒的剖面图，
请按照实物剖面图， 在虚线框中画出这种手电筒的
电路图。
」_ji _
|i —1
1
~!
A
B
C
13请根据左图给出的电路图，将右图中的实物用笔画线代替导线连接起来。
四【课堂导学】 一、串联和并联
1阅读课本106页至110页内容，请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补 充的内容和疑
问，请记录下来，预备课上组内交流。
(1)现有器材：两只灯泡、两节干电池、导线若干、开关一个，要求：把两只灯泡同时连 入电路，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都熄灭，如何连接？(小组思考并讨论，有 几种接法？) 方法一：
用铅笔连接实物图 在方框里画出对应的电路图
开关
物理导学案
(3)
图11
(完整版)初中电学基础知识汇总
初中电学基础知识汇总（含答案） 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷； 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 两种电荷： 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷； 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 验电器 1、用途：用来检验物体是否带电； 2、原理：利用异种电荷相互排斥； 电荷量（电荷） 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷； 2、电荷的单位：库仑（C）简称库； 元电荷： 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成； 2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19; 4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性； 摩擦起电： 1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同； 2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电； 导体和绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等； 3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；
4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 二、电路 1、电荷的定向移动形成电流； 2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极； 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极； 电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等） 3、导线：输送电能的； 4、开关：控制电路的通断； 电路的工作状态 1、通路：处处连通的电路； 2、开路：某处断开的电路； 3、短路：用导线直接将电源的正负极连通； 电路图及元件符号： 1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：
(完整版)初中物理电学知识点总结(精华)
初中电学公式归纳与简析 初中物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，现将初中串、并联中的物理规律以及电学公式以两个表格的形式归纳总结如下：
二、电学中各物理量求解公式表（二） 1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例，既可以根据P=P1+P2,也可以跟据P=UI进行计算，其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律Ｉ= U R求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出，是电学中最基本的公式， 但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t与P=UI这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式， 第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多，但电学基本公式只有4个，即：Ｉ= U R、P = W t、P = UI、Q = I 2Rt 。其他 公式都是导出公式，同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式：在表中分别是如下八个公式（2）I = P U（5） U = IR （6）R = U I（7）R = U2 P（12）P = U2 R(13) P = I 2R (14) W = Pt (17) Q = I2Rt 这八 个公式在电学解题中使用的频率也较高，要求学生能熟练掌握。 本资料大部分来自网络，经过格式转换，以便大家使用，并对部分内容修改整理。
初中物理电学知识点总结(填空版)
初中电学公式归纳与简析 公式总结: 欧姆定律: 电功: 电功率：
1、对于电功、电功率、电热三个物理量，它们无论是在串联电路还是并联电路中，都是总量等于各部分之和。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=Ｐ1＋P2，也可以跟据P=UI进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律I= Ｕ R求电路中的电流，让学生明白此公式是由实验得出,是电学中最基本的公式,但此 公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W ｔ 与P=UＩ这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式, 第一个为电功率的定义式，也常常作为用电能表和钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式是实验室用伏安法小灯泡功率的原理，也是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:Ｉ＝错误!、P =错误!、P = UI、Ｑ= I2Rｔ。其他公式都是导出公式,同学们可以在掌握这4个公式的基础上进行推导练习，很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式：在表中分别是如下八个公式（2)Ｉ= 错误!(5)U = IR (6）Ｒ＝Ｕ Ｉ （7)R ＝＼F(U２,P) (12）P ＝错误!（13)Ｐ= I2R(14) W =Ｐｔ(１ 7) Q =I2Rt这八个公式在电学解题中使用的频率也较高，要求学生能熟练掌握。 初中物理电学详细知识点 一电荷电荷也叫电，是物质的一种属性。 1．①电荷只________种。____＿＿＿__＿__＿___＿＿_＿_____叫正电荷；＿__＿__＿_＿___＿_＿____＿_＿____＿_叫负电荷。②同种电荷互相＿___,异种电荷互相____。③带电体具有____＿_＿_____ __＿_④电荷的多少称为_______＿。 ⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器，是依据＿___＿_＿＿______＿_____的原理工作的。 2、导体和绝缘体容易导电的物体叫导体，___________＿____等都是是常见的导体。不容易导电的物体叫绝缘体,_＿_________＿_＿__等是常见的绝缘体。________＿__＿__＿＿_＿是常见半导体 理解:导体和绝缘体的划分并不是绝对的，当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体。
初中电学全部知识点总结
第五章 《电流和电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C ） 元电荷 e 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电 1e=1.6×10-19C
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电流 1、形成：电荷的定向移动形成电流 注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。 注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反 3、获得持续电流的条件： 电路中有电源电路为通路 4、电流的三种效应。 (1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。 注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。 （物理学中，对于一些看不见、摸不着的物质或物理问题我们往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上称作这种方法叫转换法） 5、单位：(1)、国际单位：A (2)、常用单位：mA 、μA (3)、换算关系：1A=1000mA 1mA=1000μA 6、测量： (1)、仪器：电流表，符号： (2)、方法：
中考物理电学部分基础知识总结表
初中物理电学部分基础知识总结表 物理量(定律) 单位及 其换算 定义及公式推导式 测量工具和 使用方法 测量原理 和装置图 在串联电路 中的特点 在并联电路 中的特点 电量（Q）库仑（C） 电荷的多少叫电 荷量，简称电量 (n为电子的个数) Q＝ne e =1.6×10-19C 电子数n n＝ e Q 通过各处的电量 都相等。即： Q＝Q1＝Q2＝…＝Q n 通过干路中的电量等 于各支路电量之和， 即Q总＝Q 1＋Q 2 ＋…＋Q n 电流（I）安培(A) 毫安( mA ) 1A=103mA ＝106 uA 国际主单位 安培（A） 单位时间内通过 导体横截面电量 的多少。 I＝ t Q 1安培＝ 秒 库仑 1 1 Q＝I t （I c＝1A·IS） t＝ I Q （IS＝ A C 1 1） 工具：电流表 安培表－○A－ 0－0.6A0－3A 使用方法：1、须与电 器串联使用。2、电流 须从“＋”进，“－” 出。3。不能测超量程 的电流。4。估计不出 电流大小可用最大量 程试触法试测。 1．测串联电路中的电流 2、测并联电路中的电流 处处相等。 即： I＝I1＝I2＝I3…＝I n 1．干路中电流等于各 支路电流之和。即： I＝I1＋I2＋I3…＋I n 2．并联分流，该支路 电流的分配与各支路 电阻成反比。即： 1 2 2 1 R R I I＝I 1 R1＝I2R2 电压（U）千伏（Kv） 伏（V） 毫伏（mV） 1kV＝103V＝ 106mv=109uv 国际主单位 伏特（V） 电压是电源正负 极间电势的差值 是使电荷定向 移动形成电流 的原因。U＝ Q W 1伏特＝ 库仑 焦耳 1 1 W＝U·Q （1J＝1V·1C） Q＝ U W （1C＝ V J 1 1） 工具：电压表（伏特表） 0－3V，+ － 0－1.5V。-----○V---- 使用方法：1、须知并联 在电路中使用。2、可直 接接在电源两极测电源 电压。3、电流须从“＋” 进，从“－”出。4、不 能测超量的电压。5、估 计不出电压大小时可用 试触法试测。 测串联电路中L1L2的电压 V1测L1V2测L2 测并联电路中的电压 V测L1L2和电源电压 1．总电压等于各个用 电器两端电压之和，即 U总＝U1＋U2+…Un 2、串联分压，各用电 器分得的电压与自身 电阻成正比。即 1、并联电路，各支路两 端电压相等，且等于电源 电压（干路中无电器）。 即： U总＝U1＝U2＝…Un 电阻（R）兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 欧姆（Ω） 1MΩ ＝103KΩ ＝106Ω 国际主单位 欧姆Ω 导体对电流的阻 碍作用，叫电阻。 决定电阻大小的 因素材料、长度 横截面且受温度 的影响。 电阻定律 R＝ 电阻与导体长度成正 比与横截面成反比。 测量仪器： 电压表（伏特表） 电流表（安培表） 方法：伏安法测电阻 原理：R＝ I U装置图 1．总电阻等于各个用 电器电阻之和。即： R总＝R1＋R2＋…R n 2．串联的总电阻比每 个分电阻都大，是因串 联等效增大了导体的 长度。 1．总电阻的倒数等于各 支路的电阻倒数之和。 即：倒数 2、并联的总电阻比电阻 最小支路的电阻还小，是 因为并联等效增大了导 体的横截面。 欧姆定律I＝ R U 1安培＝欧姆 伏特 1 1 U＝IR（1V＝1A·2） R＝ I U（1Ω＝ A V 1 1） 电功（W）焦耳（J）， 度， 千瓦·时。 1度＝ 1千瓦· 时＝3.6× 106J 电流所做的功 叫电功W＝UIt 1焦耳＝1伏特 ·1安培·1秒 W＝Pt 1焦耳＝1瓦特 ×1秒 U＝，I＝ 只适用于纯电阻电路 测量工具：电能表 （电度表）某段时 间所消耗的电能为 电度表记数器后、 前两次的读数之差。 1．总电功等于各个用电器 的电功之和。即： W总＝W1＋W2＋…Wn 2．电流通过各个用电器所 做的电功跟各用电器的电 阻成正比，即： 2 1 2 1 R R W W＝ 1．总电功等于各个用电 器的电功之和。即 W总＝W1＋W2＋…Wn 2．电流通过各支路在相 同时间内所做的电功跟 该支路的电阻成反比。 1 2 2 1 R R W W＝ 电功率（P）千瓦（Kw） 瓦特（W） 1Kw ＝103w 单位时间内电流 所做的功叫电功 率。 P＝UI t W = ?? ? ? ? ? ? ? ? R I P P I UI P 2 R U R U 2 ＝ ＝ ＝ ＝ R I2 R U2 P= = 只适用于纯电阻电路 工具：电压表（伏特表） 电流表（安培表） 方法：伏安法测电功率 1．总电功率等于各个 用电器实际电功率之 和。即： P总＝P1＋P2＋…P n 2．各个用电器的实际 电功率与各用电器的 电阻成正比，即： 1．总电功率等于各个用 电器的电功率之和。即： P总＝P1＋P2＋…P n 2．各支路用电器的实际 电功率与各个支路的电 阻成反比。即： 1 2 2 1 R R P P＝ 焦耳 定律电热量（“Q”）焦耳（J） 电流通过用电器 所产生的热量等 于电流的平方，电 阻和通电时间三 者的乘积即：Q＝ I2Rt Rt / Q I= R＝Q / I2t t＝Q / I2R Q＝W＝Pt＝UIt 只适用于纯电阻电路 1．电流通过电器所产 生的总热量等于各个 用电器的热量之和。即 Q总＝Q1＋Q2＋…Qn 2．各用电器所产生的 热量与自身电阻成正 比。即： 1．总热量等于各支路产 生的热量之和。即： Q总＝Q1＋Q2＋…Qn 2．各支路产生的热量与 该支路的电阻成反比。即 总论(备注) 备注 1．e ＝1.6×10－19C为一个电子所带电量。2。W＝U2/R·t＝I2Rt和Q＝W＝Pt＝UIt 只适用于纯电阻电路。3、纯电阻电路为：电流所做的功全部转化为热量，W＝Q。 生活用电常识1．电流方向作周期性变化的电流为交流电,我国交流电周期为0.02秒,频率为50HZ ，方向每秒改变100次。螺旋灯泡的金属螺旋须接零线，尾部金属块须接火线。2．家庭照明电路分火线和零线,电压为220V,(火线与地间有220V电压,零线与地间电压为零)动力电压为380V,不高于36V的电压为安全电压. 3．保险丝是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成的,现在家庭电路的保险丝被空气开关所替代.电器开关应断火线. 4．家用电器的三孔插座(头)左零右火竖接地,家庭电路中电流过大的原因.一是发生短路,二是用电器的总功率过大. i u w t= t I W t U W ?? ? ? ? = = ? ? ? ? = = Rt I W t W R / U I UIt W 2 R u2 n 2 1 R 1 R 1 R 1 R 1Λ ＋ ＋ ＝ 总 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 R R Q Q P P W W U U＝ ＝ ＝ ＝ 1 2 2 1 2 1 2 1 2 1 R R Q Q P P W W I I＝ ＝ ＝ ＝ 2 1 2 1 R R Q Q＝ 1 2 2 1 R R Q Q＝ 2 1 2 1 R R U U＝ S PL 2 1 2 1 R R P P＝
初中物理电学力学基础知识点归纳
电学主要知识点及配套习题 一、电路 1、电路组成： 由电源、用电器、开关和导线等组成。 2、电路图： 用统一规定的符号表示电路连接情况的图。 3、电路的几种状态： 4、串联电路： 把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。 特点： 电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。 5、并联电路： 把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。 特点： 电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路上用电器。 二、电流、电压、电阻 1、电流：单位时间内（1s）通过导体横截面的电荷量叫电流，用符号I表示，单位是安培（A）计算公式： 2、测电流大小的仪表是电流表、电路图符号： 3、电流表的使用： （1）根据情况选择量程合适的电流表，而后观察它的量程，单位及最小分度值； （2）电流表要串联在电路中； （3）“+”“-”接线柱接法要正确。即让电流从“+”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出电流表； （4）被测电流不能超过量程、选择量程时用试触法； （5）绝对不允许不经过用电器，而把直接接到两源两极上； 4、电压： 是使导体中的自由电荷发生定向移动，形成电流的原因，电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压不同。如一节干电池电压为1.5V，一节蓄电池电压为2V。 5、电压的单位： 伏特（V），常用单位有千伏（kv），毫伏(mv)，微伏（uv） 6、电压表： 测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号是，常用的有2个量程：0～3V和0～15V，三个接线柱。 7、电压表的使用： （1）电压表要并联在待测电路中； （2）“+”“-”接线柱接法要正确，即让电流从“+”接线柱流入，从“-”流出电压表； （3）被测电压不能超过电压表量程。选择量程用试触法； （4）电压表可以直接接到电源两极间。这样是测电源电压。 8、电阻：
九年级物理简单电路基础知识测试题
九年级物理简单电路基础 知识测试题 Prepared on 22 November 2020
九年级物理第一章《简单电路》单元试题 一、基础识记 1、自然界存在_____种电荷，玻璃棒和丝绸摩擦时，玻璃棒带_____电荷；橡胶棒和毛皮摩擦时，橡胶棒带_____电荷；同种电荷相互________，异种电荷相互_________。 2、电荷的__________形成电流。把 __ 规定为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向______。在电源外部电流从_____极出发回到_____极。在电源内部电流从____极流向_____极。 3、电流的单位及换算：电流主单位________（用字母 _____表示）常用单位还有_______、。 1A= mA； 1mA= μA： 750 mA = A。 4、电流表的使用时：①电流表要_______联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从______接线柱流入，从______接线柱流出；③被测电流不要超过电流表的 ______；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的_______。电流表有两个量程：① A，每小格表示_____A；② A，每小格表示_____A。 5、_____是形成电流的原因，______是提供电压的装置；1节新干电池的电压___伏；家庭照明电压为____伏；安全电压是：_______伏．电压的主单位____ （用字母 表示）常用单位还有、。1KV= V；1V= mV； 360KV=_______mV。 6电压表的使用：①电压表要____联电路中；②使电流从____接线柱入，从____接线柱出；③被测电压不要超过电压表的______；在不知道电压大小时,可按从大到小的顺序采用______的方法。④可以直接接在电源两端，测的是 _____电压。电压表的量程：①0～3伏，每小格表示____伏；②0～15伏，每小格表示____伏。 7、串联电路电流特点是：；电压特点是： _______________________.。 并联电路电流特点是：；电压特点是： _______________________.。
电路基础知识总结(精华版)
电路知识总结（精简) 1.电流的参考方向可以任意指定,分析时:若参考方向与实际方向一致，则ｉ>0，反之i<0。 电压的参考方向也可以任意指定,分析时：若参考方向与实际方向一致，则u>0反之u<0。?２. 功率平衡 一个实际的电路中,电源发出的功率总是等于负载消耗的功率。?3．全电路欧姆定律:U=E-ＲI ４. 负载大小的意义： 电路的电流越大，负载越大。 电路的电阻越大，负载越小。 5. 电路的断路与短路 电路的断路处:I＝0，U≠0?电路的短路处:U=0，Ｉ≠0 二. 基尔霍夫定律 １．几个概念： 支路：是电路的一个分支。?结点：三条(或三条以上)支路的联接点称为结点。 回路:由支路构成的闭合路径称为回路。?网孔:电路中无其他支路穿过的回路称为网孔。?２．基尔霍夫电流定律： (1) 定义:任一时刻，流入一个结点的电流的代数和为零。?或者说：流入的电流等于流出的电流。?(2) 表达式:ｉ进总和=０ 或： i进=i出?(３）可以推广到一个闭合面。 3．基尔霍夫电压定律?（1) 定义：经过任何一个闭合的路径，电压的升等于电压的降。?或者说:在一个闭合的回路中,电压的代数和为零。 或者说：在一个闭合的回路中,电阻上的电压降之和等于电源的电动势之和。 （２) 表达式：１?或: 2?或： 3 （３) 基尔霍夫电压定律可以推广到一个非闭合回路?三. 电位的概念?（1）定义：某点的电位等于该点到电路参考点的电压。 （2）规定参考点的电位为零。称为接地。?(３) 电压用符号U表示,电位用符号Ｖ表示 (4) 两点间的电压等于两点的电位的差。 （5）注意电源的简化画法。?四. 理想电压源与理想电流源 １．理想电压源?（1）不论负载电阻的大小，不论输出电流的大小,理想电压源的输出电压不变。理想电压源的输出功率可达无穷大。?(2) 理想电压源不允许短路。?2. 理想电流源?（1) 不论负载电阻的大小,不论输出电压的大小，理想电流源的输出电流不变。理想电流源的输出功率可达无穷大。?(2）理想电流源不允许开路。 3．理想电压源与理想电流源的串并联 (1) 理想电压源与理想电流源串联时，电路中的电流等于电流源的电流，电流源起作用。 (２）理想电压源与理想电流源并联时，电源两端的电压等于电压源的电压，电压源起作用。?4. 理想电源与电阻的串并联?(１）理想电压源与电阻并联，可将电阻去掉（断开），不影响对其它电路的分析。 (2) 理想电流源与电阻串联，可将电阻去掉(短路)，不影响对其它电路的分析。?5. 实际的电压源可由一个理想电压源和一个内电阻的串联来表示。 实际的电流源可由一个理想电流源和一个内电阻的并联来表示。 五. 支路电流法 １．意义:用支路电流作为未知量，列方程求解的方法。?2. 列方程的方法：?(1）电路中有b条支路，共需列出b个方程。?（2）若电路中有n个结点,首先用基尔霍夫电流定律列出ｎ-1个电流方程。 （３）然后选ｂ－（ｎ－1)个独立的回路，用基尔霍夫电压定律列回路的电压方程。?3. 注意问题:?若电路中某条支路包含电流源,则该支路的电流为已知，可少列一个方程（少列一个回路的电压方程)。?六. 叠加原理 1. 意义：在线性电路中，各处的电压和电流是由多个电源单独作用相叠加的结果。 ２. 求解方法:考虑某一电源单独作用时,应将其它电源去掉,把其它电压源短路、电流源断开。?3．注意问题：最后叠加时,应考虑各电源单独作用产生的电流与总电流的方向问题。 叠加原理只适合于线性电路，不适合于非线性电路；只适合于电压与电流的计算，不适合于功率的计算。 七．戴维宁定理 1．意义：把一个复杂的含源二端网络，用一个电阻和电压源来等效。 2．等效电源电压的求法： 把负载电阻断开,求出电路的开路电压UOC。等效电源电压UeＳ等于二端网络的开路电压UOC。 3. 等效电源内电阻的求法：?(1) 把负载电阻断开,把二端网络内的电源去掉(电压源短路，电流源断路),从负载两端看进去的电阻,即等效电源的内电阻R0。?(2）把负载电阻断开,求出电路的开路电压UＯＣ。然后,把负载电阻短路,求出电路的短路电流ISC，则等效电源的内电阻等于UOC/ISC。 八．诺顿定理 1．意义：?把一个复杂的含源二端网络，用一个电阻和电流源的并联电路来等效。 2．等效电流源电流ＩeS的求法:?把负载电阻短路,求出电路的短路电流ＩSC。则等效电流源的电流IｅS等于电路的短路电流ISC。?3．等效电源内电阻的求法： 同戴维宁定理中内电阻的求法。 本章介绍了电路的基本概念、基本定律和基本的分析计算方法,必须很好地理解掌握。其中,戴维宁定理是必考内容，即使在本章的题目中没有出现戴维宁定理的内容,在第2章<＜电路的瞬态分析>>的题目中也会用到。?第2章电路的瞬态分析?一. 换路定则：?１．换路原则是: 换路时:电容两端的电压保持不变,Uc(o+) ＝Uc（ｏ-)。 电感上的电流保持不变， Iｃ(o＋)＝ Ic(o-)。?原因是：电容的储能与电容两端的电压有关，电感的储能与通过的电流有关。 2. 换路时,对电感和电容的处理?（1）换路前,电容无储能时，Uc(ｏ+)=0。换路后,Uc(o-)=０，电容两端电压等于零，可以把电容看作短路。 (2）换路前,电容有储能时,Uc(o＋)=U。换路后，Uc（ｏ-)＝U，电容两端电压不变，可以把电容看作是一个电压源。
(完整版)初中物理(沪科版)电学基础知识总结
第十三章《了解电路》复习提纲 一、电荷 1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法： ②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷： 正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 实质：物质中的原子失去了电子 负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 实质：物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。 单位：库仑（C ） 符号：Q 7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先 用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电 荷使物体整体显不出电性。 定义：用摩擦的方法使物体带电 原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使能的转化：机械能-→电能 ①摩擦起电 Q =I ×t
导体和绝缘体： 1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 导电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正 负离子都参与定向运动 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。 3、“导电”与“带电”的区别 导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程， 能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，绝 缘体也可变为导体。原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 二、电路 1、 组成： ②用电器：定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能—→其他形式的能。 ③开关：控制电路的通断。 ④导线：输送电能 分类 ①电源 定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的 装置。 作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持 续对外供电 化学电池 干电池 蓄电池 充电时，电能—→化学能 供电时，化学能—→电能 光电池 发电机 机械能→电能 光能→电能
初中电学基础知识汇总资料讲解
初中电学基础知识汇 总
初中电学基础知识汇总（含答案） 一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷； 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 两种电荷： 1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷； 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷； 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 验电器 1、用途：用来检验物体是否带电； 2、原理：利用异种电荷相互排斥； 电荷量（电荷） 1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷； 2、电荷的单位：库仑（C）简称库； 元电荷： 1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成； 2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19; 4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性； 摩擦起电： 1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；
2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电； 导体和绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等； 3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电； 4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换； 二、电路 1、电荷的定向移动形成电流； 2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极； 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反） 4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极； 电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路； 1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能； 2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等） 3、导线：输送电能的； 4、开关：控制电路的通断； 电路的工作状态 1、通路：处处连通的电路； 2、开路：某处断开的电路； 3、短路：用导线直接将电源的正负极连通；
电学基础知识
基础知识电学部分 电路 1．物体带电：物体有能够吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。 3．自然界存在正、负两种电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 4．正电荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 5．负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。 6．电量(Q)：电荷的多少叫电量。（单位：库仑）。 7．1个电子所带的电量是：1.6×10 -19库仑。 8．中和：等量的异种电荷放在一起互相抵消的现象叫做中和。（中和后物体不带电）。 9．验电器：是检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。 10．检验物体是否带电的方法：法一是看它能否吸引轻小物体，如能则带电；法二是利用验电器，用物体接触验电器的金属球，如果金属箔张开则带电。 11．判断物体带电性质(带什么电)的方法：把物体靠近 ．．(不要接触)已知带正电的轻质小球或验电器金属球，如果排斥(张开)则带正电，如果吸引(张角减小)则带负电。（如果靠近带负电物体时，情况恰好相反） 12．物体由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又由中子和质子组成。质子带正电，电子带负电，通常情况下质子和电子带有等量的异种电荷，则原子对外不显电性（中性）。 13．摩擦起电的原因：在摩擦过程中，电子会从一个物体转移到另一物体，得到电子的物体因有多余的电子带上负电荷，失去电子的物体因缺少电子而带上等量的正电荷。 14．电流的形成：电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 15．电流的方向：把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。（而负电荷定向移动的方向和正电荷移动的方向相反，即与电流方向相反）。 16．电源：能提供持续电流（或电压）的装置。 17．电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 18．有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 19．导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 20．绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。21．导体和绝缘体的主要区别是：导体内有大量自由移动的电荷，而绝缘体内几乎没有自由移动的电荷，但导体和绝缘体是没有绝对的界限，在一定条件下可以互相转化。 22．金属导电靠的是自由电子，它移动的方向与金属导体中的电流方向相反。 23．电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 24．电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。 25．电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。 26．串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（电路中任意一处断开，电路中都没有电流通过）27．并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（并联电路中各个支路是互不影响的） 第四章电流强度 1．电流的大小用电流强度(简称电流)表示。电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量。
电工基础知识试题库完整
电工基础知识题库 一、填空题 1．任何完整的电路都必须有________________、________________和中间环节三个基本部分组成。 （参考答案：电源；负载） 2．已知正弦交流电动势有效值为100V ，周期为0.02s ，初相位是－300，则其解析式为 ________________。（参考答案：V t u )30100cos(2100?-=π） 3．电荷之间的相互作用力是通过_____________发生的，电流与电流之间的相互作用力是通过 ______________发生的。(参考答案：电场；磁场) 。 4．为了减小涡流的损耗，变压器的铁心一般采用：_____________________。(参考答案：硅钢片叠 装而成的铁心) 5．直流电动机的电气调速方法有：_____________、_________________和改变磁通。（参考答案： 串电枢电阻；调节电压） 6．三相对称电路是指_____________________________________。（参考答案：三相电源和三相负载 均对称的电路） 7.异步电动机中旋转磁场的转速决定于旋转磁场的 。旋转磁场的旋转方向与通入定 子绕组中三相电流的 有关。（参考答案：磁极对数和电源频率；相序 ） 8.在纯电感交流电路中，电压和电流和相位关系为 。（参考答案：电 流滞后电压900 ） 9．熔断器在电路中起 保护作用；热继电器在电路中起 保护作用。（参考答 案：短路 ； 过载 ） 10. 极化继电器衔铁的偏转方向取决于________________________。（参考答案：线圈通电产生的磁 通方向） 11.三相鼠笼式异步电动机，增加负载之后，__________下降，_________增大。（参考答案：转子转 速；转差率） 12.与磁场方向垂直的单位面积（1m2）上的磁通量称为_______________。（参考答案：磁通密度） 13.通电线圈中感应电动势的方向与_________________有关。（参考答案：电流变化率的正负） 14.正弦交流电的有效值是根据________________定义的。（参考答案：电流的热效应） 15.在RL 串联电路中，总电压与电流的相位关系是__________________。（参考答案：电压超前于电 流） 16.阻容电路能使继电器延迟吸合的主要原因是____________________。（参考答案：电容器充电需 要时间） 17.直流电动机工作时，电枢绕组的作用是________________________________。（参考答案：产生 电磁转矩，实现电能和机械能的转换） 18.在变压器中主要有______________________和__________________两种损耗。（参考答案：铜损 耗和铁损耗） 19.一个内阻为0.5Ω的电压源，其开路电压为15V 。则当负载电流为4A 时，负载电压为 _______________。（参考答案：13V ） 20.高通滤波器的输入电压与输出电压之间的相移角随着频率___________________。（参考答案：升 高而减小） 21.三相四极异步电动机接频率400Hz 交流电源，电机转速11400 r/min ，则转差率为_____________。 （参考答案：0.05）
电子电路基础知识点总结
电子电路基础知识点总结 1、 纯净的单晶半导体又称本征半导体，其内部载流子自由电子空 穴的数量相等的。 2、 射极输出器属共集电极放大电路，由于其电压放大位数约等于 1，且输出电压与输入电压同相位，故又称为电压跟随器 （ 射极跟随器 ）。 3、理想差动放大器其共模电压放大倍数为 0,其共模抑制比为乂。 般情况下，在模拟电器中，晶体三极管工作在放大状态，在 数字电器中晶体三极管工作在饱和、截止状态。 限幅电路是一种波形整形电路， 因它削去波形的部位不同分为 4、 5、 上限幅、 下限幅和双向限幅电路。 6、 主从 JK 触发器的功能有保持、计数、置 0、置 1 。 7、 多级放大器的级间耦合有阻容耦合、直接耦合、变压器耦合。 8、 带有放大环节串联稳压电路由调整电路、基准电路、取样电路 和比较放大电路分组成。 9、 时序逻辑电路的特点是输出状态不仅取决于当时输入状态，还 与输出端的原状态有关。 10、 当PN 结外加反向电压时，空间电荷区将变宽。反向电流是由 少数载流子形成的。
11、 半导体具有热敏性、光敏性、力敏性和掺杂性等独特的导电 特性。 12、 利用二极管的单向导电性，可将交流电变成脉动的直流电。 13、 硅稳压管正常工作在反向击穿区。在此区内，当流过硅稳压 管的电流在较大范围变化时，硅稳压管两端的电压基本不变。 电容滤波只适用于电压较大，电流较小的情况，对半波整流 电路来说，电容滤波后，负载两端的直流电压为变压级次级电压的 倍，对全波整流电路而言较为倍。 15、处于放大状态的NPN 管，三个电极上的电位的分布必须符合 UC>UB>UE 而PNP 管处于放大状态时，三个电极上的电位分布须符合 UE>UE>UC 总之，使三极管起放大作用的条件是：集电结反偏，发射 结正偏。 16、 在 P 型半导体中，多数载流子是空穴，而 N 型半导体中，多 数载流子是自由电子。 晶体管放大器设置合适的静态工作点，以保证放大信号时， 三极管应始终工作在放大区。 般来说，硅晶体二极管的死区电压大于锗管的死区电压。 14、 17、 二极管在反向截止区的反向电流基本保持不变。 18、 当环境温度升高时，二极管的反向电流将增大。 19、 20、
初中物理电学基础知识
-- -- 初中物理电学部分基础知识总结表 物理量 (定律) 单位及 其换算 定义及公式 推导式 测量工具和 使用方法 测量原理 和装置图 在串联电路 中的特点 在并联电路 中的特点 电量 (Q) 库仑（C ） 电荷的多少叫电荷量,简称电量 (ｎ为电子的个数） Q ＝ne e =1.６×10-19C 电子数ｎ n= e Q 通过各处的电量 都相等。 即： Q ＝Q 1=Ｑ2=…＝Q n 通过干路中的电量等 于各支路电量之和， 即 Q 总=Ｑ 1+Q 2 ＋…＋Q n 电流 (I ） 安培(A ） 毫安 ( mA ) 1A=103m Ａ ＝106 ｕＡ 国际主单位 安培(A) 单位时间内通过 导体横截面电量 的多少。 I= t Q 1安培=秒 库仑11 Ｑ＝I t （Ｉ ｃ=1A ·IS) t= I Q （IS ＝A C 11） 工具：电流表 安培表-＼ｏ＼ａc(○,A)－ 0－０.６Ａ ０-3A 使用方法：1、须与电器串联使用。2、电流须从“＋”进，“-”出。3。不能测超量程的电流。４。估计不出电流大小可用最大量程试触法试测。 1．测串联电路中的电流 2、测并联电路中的电流 处处相等。 即: Ｉ＝I 1=I ２＝I 3…=I ｎ 1.干路中电流等于各 支路电流之和。即: I=I 1+I ２＋I 3…+I n 2．并联分流，该支路 电流的分配与各支路 电阻成反比。 即： 1 2 2 1R R I I ＝ I 1R 1＝I 2Ｒ２ 电压 （Ｕ) 千伏（Ｋv ） 伏(V ） 毫伏（mV) 1k Ｖ＝103Ｖ ＝ 10６ mv=109u ｖ 国际主单位 伏特（Ｖ) 电压是电源正负 极间电势的差值 是使电荷定向 移动形成电流 的原因。U= Q W 1伏特＝库仑焦耳 11 W=U ·Ｑ (1J ＝1V ·1C ） Q ＝U W （1C=V J 11） 工具：电压表（伏特表) ０-3Ｖ, + - ０－1.5Ｖ。 --－--○，V---- 使用方法:１、须知并联在电路中使用。２、可直接接在电源两极测电源电压。3、电流须从“＋”进，从“-”出。4、不能测超量的电压。5、估计不出电压大小时可用试触法试测。 测串联电路中L 1L ２的电压 V 1测L 1 V 2测L 2 测并联电路中的电压 V 测L １L 2和电源电压 1.总电压等于各个用电器两端电压之和,即 Ｕ总＝U 1＋Ｕ2+…Un 2、串联分压,各用电器分得的电压与自身电阻成正比。 即 1、并联电路，各支路两端电压相等，且等于电源电压(干路中无电器)。 即: U 总=U 1＝U 2=…Un 电阻 （R) 兆欧(M Ω） 千欧（K Ω） 欧姆(Ω) 1M Ω ＝１０3ＫΩ ＝106Ω 国际主单位 欧姆Ω 导体对电流的阻 碍作用,叫电阻。 决定电阻大小的 因素材料、长度 横截面且受温度 的影响。 电阻定律 Ｒ= 电阻与导体长度成正 比与横截面成反比。 测量仪器: 电压表(伏特表) 电流表(安培表） 方法：伏安法测电阻 原理:Ｒ＝I U 装置图 1．总电阻等于各个用电器电阻之和。即: R 总＝R １＋Ｒ2+…R n 2.串联的总电阻比每个分电阻都大,是因串联等效增大了导体的长度。 １.总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。 即: 倒数 2、并联的总电阻比电阻最小支路的电阻还小，是因为并联等效增大了导体的横截面。 欧姆 定律 I=R U 1安培＝欧姆伏特 11 U=ＩR （1Ｖ＝1A ·2) R=I U (１Ω=A V 11） 电功 (W ） 焦耳（J ）， 度， 千瓦·时。 1度= 1千瓦· 时＝３．６× １06J 电流所做的功 叫电功 W=UIt 1焦耳=1伏特 ·1安培·1秒 W=P ｔ 1焦耳=1瓦特 ×1秒 U ＝ ， I ＝ 只适用于纯电阻电路 测量工具：电能表 (电度表）某段时 间所消耗的电能为 电度表记数器后、 前两次的读数之差。 1．总电功等于各个用电器 的电功之和。即： W 总＝Ｗ1＋W 2+…Ｗn 2．电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比,即: 2 12 1R R W W ＝ 1．总电功等于各个用电器的电功之和。即 W 总=W １+W 2＋…W ｎ ２．电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。 1 22 1R R W W ＝ 电功率 （P ） 千瓦（Ｋｗ) 瓦特(Ｗ) 1Ｋｗ ＝103w 单位时间内电流所做的功叫电功率。 P ＝UI t W = ?????????R I P P I UI P 2R U R U 2 ＝＝＝＝ R I 2 R U 2P == 只适用于纯电阻电路 工具:电压表(伏特表） 电流表（安培表） 方法:伏安法测电功率 １.总电功率等于各个 用电器实际电功率之和。即: P 总=P 1＋P ２+…P n 2.各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比,即： 1.总电功率等于各个用电器的电功率之和。即： P 总＝P 1＋P 2＋…Ｐｎ 2.各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。即: 1 22 1R R P P ＝ 焦耳 定律 电热量 （“Q ”) 焦耳（J) 电流通过用电器 所产生的热量等于电流的平方，电阻和通电时间三者的乘积 即：Q ＝I ２ R ｔ Rt /Q I = R ＝Q / I ２ ｔ t=Q / I 2 Ｒ Q=W=Pt ＝UI ｔ 只适用于纯电阻电路 １．电流通过电器所产 生的总热量等于各个用电器的热量之和。即 Ｑ总=Q 1+Ｑ2＋…Qn 2．各用电器所产生的热量与自身电阻成正比。即： 1．总热量等于各支路产生的热量之和。即: Q 总=Q １＋Q 2+…Qn 2.各支路产生的热量与该支路的电阻成反比。即 总论 (备注) 备注 1.e =1.6×10-１ 9C 为一个电子所带电量。 2。W=U 2/Ｒ·ｔ=Ｉ2Ｒｔ和Q=W=Ｐｔ=ＵIt 只适用于纯电阻电路。 3、纯电阻电路为：电流所做的功全部转化为热量,W ＝Q 。 生活 用电 常识 １．电流方向作周期性变化的电流为交流电，我国交流电周期为０．02秒,频率为50ＨZ ，方向每秒改变１00次。螺旋灯泡的金属螺旋须接零线,尾部金属块须接火线。 2．家庭照明电路分火线和零线，电压为２20V ，（火线与地间有２20V 电压,零线与地间电压为零)动力电压为380V ,不高于36Ｖ的电压为安全电压. 3．保险丝是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成的，现在家庭电路的保险丝被空气开关所替代.电器开关应断火线． 4.家用电器的三孔插座(头)左零右火竖接地,家庭电路中电流过大的原因.一是发生短路,二是用电器的总功率过大. 5．安全用电,不接触低压带电体，不靠近高压带电体。低压触电是人体直接或间接接触了火线。高压触电：一是高压电弧触电。二是跨步电压触电。 i u w t = t I W t U W ?????==????==Rt I W t W R /U I UIt W 2R u 2 n 2 1 R 1R 1R 1R 1 ＋＋＝总 2 121212 1 2 1R R Q Q P P W W U U ＝ ＝＝＝ 122 121212 1R R Q Q P P W W I I ＝＝＝＝2 1 2 1R R Q Q ＝1 22 1R R Q Q ＝2 1 2 1 R R U U ＝ S PL 2 1 2 1R R P P ＝