当前位置：文档库 › 校园电子竞技运动的社会学分析

校园电子竞技运动的社会学分析

Advances in Physical Sciences 体育科学进展, 2014, 2, 6-10

Published Online March 2014 in Hans. https://www.wendangku.net/doc/eb1698577.html,/journal/aps

https://www.wendangku.net/doc/eb1698577.html,/10.12677/aps.2014.21002

The Sociological Analysis of Campus

E-Sports

Shuda Che,Wei Zhang*

Institute of Physical Education, Jiangsu Normal University, Xuzhou

Email: *zhangwei@https://www.wendangku.net/doc/eb1698577.html,

Received: Jan. 8th, 2014; revised: Jan. 13th, 2014; accepted: Jan. 28th, 2014

This work is licensed under the Creative Commons Attribution International License (CC BY).

https://www.wendangku.net/doc/eb1698577.html,/licenses/by/4.0/

Abstract

With the development of the society, campus electronic athletics as a new way of sport competi-tion gradually come into the campus. But students have not enough understanding of it and then don’t have a clear knowledge of its advantages and disadvantages; what’s more, if students often participate in this sport, their study life will be affected. Given that, research on the way of devel-opment in the school and whether it can be accepted is very important. In order to solve the prob-lem of the development of electronic sports on campus, the author attempts to analyze the advan-tages and disadvantages of the campus electronic athletics from the social perspective, using the method of literature, expert interviews and so on to provide some reference for solving the de-velopment of electronic athletics on campus.

Keywords

E-Sports; Sports; Campus

校园电子竞技运动的社会学分析

车树达，张伟*

江苏师范大学体育学院，徐州

Email: *zhangwei@https://www.wendangku.net/doc/eb1698577.html,

收稿日期：2014年1月8日；修回日期：2014年1月13日；录用日期：2014年1月28日

*通讯作者。

摘要

随着社会发展，电子竞技作为一项新的运动竞赛方式逐渐进入了校园，由于师生对电子竞技的认识及其利弊认识还是不够清晰，且经常参与该项运动会影响学生的正常学习生活。对于电子竞技运动到底如何在学校发展，该不该在学校发展。为了解决电子竞技在校园发展这一问题，笔者尝试从人文社会学角度，采用文献资料法、专家访谈法等对电子竞技这一体育文化现象在校园的发展的利弊进行了分析，力图为解决电子竞技在校园的发展提供一些借鉴。

关键词

电子竞技；体育；校园

1. 引言

电子竞技运动，英文名称e-Sport，通常是以竞技类电脑或者电子游戏为基础，以计算机和网络为道具，在公平的游戏规则下，以“人”为主题进行的对抗性娱乐活动[1]。在2003年11月，国家体育总局正式将电子竞技运动列为正式体育比赛项目，这种一直被家长认为是“精神鸦片”的电子游戏登上高雅之堂，还是让所有人感到突然。此后电子竞技运动一度被人激烈讨论，随后淡出公众视野，直到2013年我国第一支正式电子竞技国家队成立，电子竞技运动这一话题又重新被提起，与此同时，社会各界对电子竞技这一新鲜而又敏感的话题争论也随之而来。学校作为电子竞技运动的“主力战场”正确的了解电子竞技在学校产生的原因和清醒的认识到电子竞技运动在校园发展的利弊十分重要。

2. 电子竞技的概念与特点

2.1. 电子竞技的定义

综合目前对于电子竞技的各种定义，相对主流的定义是：电子竞技运动是以人为主体参与的，在高科技信息技术营造的虚拟环境中，以软硬件电子设备为核心手段，在遵从竞技规则的前提下一人或多人之间以获胜为目的的对抗性竞赛活动。

2.2. 电子竞技的元素

与其他竞技运动项目相比较，电子竞技运动既有共性也有其个性的元素。电子竞技具有竞技性[2]。电子竞技运动有两个基本元素：电子、竞技。在电子竞技运动的概念中，这项运动是借助信息技术为核心的各种软硬件以及由其营造的环境来进行，这类似于传统体育运动项目中相应的器材和场地。传统体育项目参与的主体是人，电子竞技项目绝大部分也是，但有极少数人–机对抗的情况。电子竞技运动更多的是借用网络虚拟空间和计算机来进行的。

2.3. 电子竞技与其他竞技运动所共有的特点

作为一项竞技运动，它必然有竞技体育所共有的特性，他们的共同核心是：竞争和比赛，获胜是其最根本的目的。和众多体育运动项目一样，电子竞技运动有其强烈的技巧性和规律性，同样要求以大量的练习来实现。最重要的一点是，电子竞技运动和传统竞技项目一样，也有其明确的竞赛规则，以及奖惩措施，在这样的竞赛规则下保证了电子竞技运动的公平公正公开的运行。

2.4. 电子竞技区别传统竞技项目所独有的特点

作为新兴的体育竞技项目，电子竞技有别于传统的竞技运动比赛的对抗形式，传统竞技对抗形式:同场竞技和隔网竞技。同传统的竞技比赛形式一样，电子竞技既有同场竞技而且它所独有的远程对抗形式是传统比赛项目所没有的特点，比赛选手通过互联网依靠计算机再不见面的形势下就可以实现竞技活动，这是一种全新的竞技比赛形式。

3. 校园电子竞技运动产生的动因

3.1. 学生群体参与的广度与热情动因

电子竞技产生的二十多年来它的发展相当大的部分都集中在校园之中，学生参与的人数与参与的热情始终居高不下，这一现象的产生除了游戏本身所具有的魅力和竞技产生的愉悦感的同时又和学生繁重的课业压力具有密不可分的关系，电子竞技的产生让学生们有了一个逃避现实发泄自己的对象，起到一个放松身心的作用。在这里学生可以得到现实中所得不到的快乐，再加上电子游戏的趣味性要远远大于传统意义上的学校存在的体育运动项目，以上种种导致了学生参与的人数和参与的热情不仅未衰减，反而有上升的势头。

3.2. 校园电子运动发展的社会动因

随着经济水平的不断上升，电子产品的普及率也大大增加，电脑手机等一些较为高档的电子产品在校园也逐渐普及，而电子产品正式电子竞技运动发展所不可缺少的硬件媒介，这就导致了越来越多的学生加入到电子竞技运动之中，同时，媒体广播等媒体也在追求商业目的的同时对一些电子竞技赛事进行转播，一些优秀电竞选手被过分夸大宣传，在学生当中形成了“偶像”意识，从而激发了学生参与电子竞技运动的热情。

3.3. 校园电子竞技运动的产生的学校动因

电子竞技运动出现虽然十多年了，但是在以应试教育为主的学校当中并未得到校方的支持，电子竞技运动在中学阶段被视为“电子海洛因”，因此中学阶段的电子竞技运动开展的很少，但是到了大学阶段，校方多采取默许甚至是放纵的态度，推动电子竞技发展的力量多为学生为主体的社团，并且以社团形式举行的电子竞技活动数量正以迅猛的势头飞速发展。正是高校的这种不干预政策使得电子竞技运动在高校飞速发展。

4. 学校体育视角下的电子竞技运动利弊分析

4.1. 学校体育三维健康观视角下的电子竞技运动

三维健康观一直是学校体育对学生培养所要达到的目标，三维健康观分为：身体健康、心理健康、社会适应三个方面，这三个方面的侧重点也随着历次课程改革不断变化，要求也不尽相同，但是三维健康观的理念一直没有变化。

4.1.1. 身体健康观

长时间面对电脑视力问题就很难解决，训练空间的狭小导致其中氧气的缺乏，电子辐射，学生正处于学习的阶段，升学工作等等，本来压力就很大，业余时间应该好好休息，此时再进行电子竞技活动是无法单单用释放压力锻炼身体来解释的通的。对于身体的有益程度上来看电子竞技运动是远远无法与传统意义上的体育项目相比较的。

4.1.2. 心理健康观

现在的社会是一个竞争性的社会，弱肉强食，胜利者不仅仅需要过硬的专业本领而且需要强烈的竞争意识。而电子竞技的核心就是比赛与竞争，恰恰很好的符合了竞争这一特征。电子竞技在无形中影响了学生意志品质的形成，增强了他们的社会竞争意识，这些为之后学生参与社会提供了一个预演机会，增强了他们的社会适应性。

但是每一次电子竞技比赛的背后都有巨大的利益冲突，私人利益，幕后黑幕，赛场不和谐对骂打架斗殴现象屡见不鲜，甚至黑道势力往往牵涉其中，从这方面来看电子竞技无疑是一剂毒药。

4.1.3. 社会适应

电子竞技运动，电竞选手往往都是聚在一起长时间的练习，这一点从某种角度上反映了竞技体育对人影响的一个有利的方面，因为它是一个团队活动，而且团队中每个人都是十分重要的环节每个人的努力都和比赛的胜利息息相关。电子竞技运动是通过训练与竞赛的方式来提高参与者的反应能力、思维能力、团队配合、意志品质等体育精神，培养参与者对信息社会的适应能力[3]。电子竞技可以培养个人的存在自豪感，使其认识到自己所担任的角色的重要性，这一点是十分重要的。为以后走入社会参加工作打下良好的基础，自己角色的重要程度和自己的努力息息相关。

但是它的弊端也是显而易见的:足不出户，圈子十分的单一，正规比赛十分的稀少，比赛对象的单一.这些都爱人为的不知不觉中将自己的交际圈子缩小到一个狭隘的空间之中，这一点和传统的体育项目有很大的不同。传统的体育项目，人们在参与时流动性较强，正规比赛比较多接触的人群也各式各样，通过运动不仅仅身体得到了锻炼，而且社会适应方面也得到了极大的锻炼。反观电子竞技活动，单一狭隘的活动场地将自己圈在了社会的边缘，自己把自己交际圈子人为的缩小了，这一点与现代社会对高等教育的需要是不适合的。也是与传统意义上的体育精神相违背的，校园之中的学生其价值观、人生观都还未成形，需要良好的引导，和谐的交际氛围与良好的交际环境是十分重要的，为了更好的适应社会，需要高校的学生通过结识各种各样不同的人来完善自己的价值观。

4.2. 体育课程本质含义视角下的电子竞技运动

体育课程的涵义随着历次课程改革有着不同的变化，目前对体育课程定义较为权威的是毛振明和潘绍伟老师下的定义：体育课程是增强学生体能，传授学生体育知识、技能，为学生终身体育奠定基础的课程，它与德育课程、智育课程、美育课程相互配合，共同实现促进学生身心发展的目标，是学校全面发展教育必不可少的一门课程[4]。

体育课是学校体育之中最为重要的一环，体育课和课外体育活动和课余体育训练等组成了学校体育的大系统。体育课的特征主要体现在三个方面：第一，具有正常的教学常规。第二，以身体运动为主要运动方式，并且要有一定的运动负荷。第三，具有教育意义。

从体育课程本质含义和体育课的主要特征来看，体育课最为重要的要求就是对体能的促进，也就是说体育课教学内容的选择必须在满足一定的负荷强度的前提下才是好的教学内容。按照这个标准来看电子竞技属于小肌肉群的活动，不满足运动负荷中的必须是大肌肉群进行运动的这个要求。也就是说在当前，电子竞技运动不适合作为常规体育课的教材，不适合纳入到学校体育教学常规之中。

5. 电子竞技职业道路坎坷，入行需谨慎

5.1. 电子竞技运动职业选手实物补偿角度来看待电子竞技

从职业电子竞技职业选手的生存状况来看，电子竞技选手的职业寿命相对较短，基本上都只有短短

的几年时间，同时由于需要花费大量时间来练习，因此受教育程度普遍不高。因此很多职业玩家在退役后，都面临转型难的问题。虽然有一小部分的职业选手在退役后，可以从事电子竞技的职业解说、赛事策划等工作，但是由于目前中国电子竞技的环境能给职业选手提供的就业机会实在太有限，这是因为与世界电子竞技运动相比我国的电子竞技运动尚处于初级阶段，整体水平较低，整个市场和行业自发无序，没有形成自己的规模与商业模式，软件开发水平较低，赛事缺乏统一规则，成为制约我国电子竞技运动发展的主要因素[5]。大多数的职业选手还是要脱离电子竞技行业。从以上可以看出，至少在目前，那些有着电子竞技职业选手梦想的学生应该醒来，这条道路以后可能会很宽，但是现在还是比较狭窄的。所以就当下来看，学生还是以学习为主，不要将主要精力放在电子竞技运动的训练上，如果实在喜欢的话可以当成业余爱好。

5.2. 从价值观层面看待电子竞技运动在学校的发展

我们每个人都有从低到高的5种需求：生理需求、安全需求、爱和归属的需求、被尊重的需求、自我实现的需求。我们从被尊重和自我实现两个需求来分析一下电竞选手的自我实现和被尊重的需求，许许多多电竞选手在选择这条路的时候心里都有一种渴望，那就是得到别人的尊重，羡慕，满足自己实现自我的愿望，甚至是有一点点虚荣心，然而我访谈调查结果却是，大部分人都表示他们获胜与不获胜都是无足轻重的事情，尊重不尊重更谈不上。因为学校学生更多的关注的是一些和自身切实有关的学业就业信息。再加上中外文化差异：个人主义是美国文化中的一种主导精神，是一种人生哲学，是一种价值标准[6]，而在中国个人主义崇拜主义更是只存在少数人群。

6. 结论与建议

综上所述，电子竞技在校园的发展有利也有弊，笔者认为：就目前而言电子竞技在校园的发展弊端还是要大于它有利的一面的，原因是因为有利的一方面不容易受控制，但是它有害的一方面却是显而易见迫切需要解决的。但是电子竞技的发展是一个大的趋势，它的弊端如此之多的原因就是因为在当前社会下，法规政策尚不完善，不能使电子竞技行业规范发展。针对这一问题，笔者认为，在当前社会条件下电子竞技在校园的发展校方应该采用一种规范去约束他，至少在当今一段时间内，不要去放纵它，因为电子竞技发展的大趋势是不能改变的，它的发展不可阻挡，现在面临的是现阶段怎么样去规范他的问题。将它纳入计算机课程之中，纳入学校的规范管理之中，减少社会参与的因素不失为一种好的方法。让电子竞技在校园干净的氛围之中在学校制度的管理之下进行。用体育精神去指引他，最大范围内的减少它所带来的弊端。电子竞技在学校的发展还需要进一步的去探索。

参考文献(References)

[1]何慧娴(2004) 让数字演绎体育无限精彩–电子竞技及在中国的发展. 体育文化导刊, 8, 91.

[2]李莉(2005) 我国电子竞技运动现状研究. 山西师大体育学院学报, 2, 90.

[3]童少刚(2002) 人文体育——体育演绎的文化.中国海关出版社, 北京, 314.

[4]毛振明, 赵立, 潘绍伟(2001)学校体育学. 高等教育出版社, 北京, 36.

[5]袁云涛(2008) 论中国电子竞技运动. 内蒙古体育科技, 3, 62-63

[6]何威(2004) 电子竞技的相关概念与类型分析. 体育文化导刊, 5, 11-13.

电子竞技比赛活动策划书

电子协会电竞活动策划书

目录一．活动背景 (3) 二．活动目的 (4) 三．活动安排 (5) 四．经费预算 (6)

一．活动背景为了改善同学们的校园生活，给同学们一个零距离接触最新科技的机会，体验真实的最新科技产品，网易公司与暴雪公司将携手走进校园与我校电子协会共同举办“暴雪高校推广活动”。电子协会是一个富于创新与实干精神的学生组织, 成立于1990年，是我校最早的社团之一。一直举办关于电子及电竞方面的活动，坚持为广大学子服务。我们的宗旨是：“让每位会员有所知，有所得，有所成长，有所进步。”也是联系学生与科技活动的纽带，是展现学子风采的舞台。此次活动主要由我会电竞部负责。电竞部作为我会规模较大的一个部门，拥有非正式会员100多名，积极响应全国各大中型电竞比赛，是我会不可缺少的一部分。大学里，喜欢游戏的、喜欢搞游戏开发软件的等等同学，无不对电竞深深热爱。只要处理适当，时间分配合理，我相信寓学于乐是一种再好不过的学习方式。这次我们欲与网易合作，共同做好电竞相关事宜。网易公司(NASDAQ：NTES)是一家中国的主要门户网站，和新浪网、搜狐网、腾讯网并成为“中国四大门户”。作为中国领先的互联网技术公司，网易对互联网的发展具有强烈的使命感，利用最先进的互联网技术，加强人与人之间信息的交流和共享，实现“网聚人的力量”。自1997年6月创立以来，凭借先进的技术和优质的服务，网易深受广大网民的欢迎，曾两次被中国互联网络信息中心（CNNIC）评选为中国十佳网站之首。在开发互联网应用、服务及其它技术方面，网易始终保持业界的领先地位，并在中国互联网行业内率先推出了包括中文全文检索、全中文大容量免费邮件系统、无限容量免费网

我国体育社会学的发展研究现状及发展思路初探论文

我国体育社会学的发展研究现状及发展思路初探论文（论文摘要）从上世纪80年代体育学者开始涉猎体育社会学的研究算起，我国体育社会学经历了将近30年的历程。本文对现阶段国外体育社会学研究现状进行分析和论述，并就未来如何发展体育社会学提出了相应对策；对我国体育社会学的发展进行回顾，理清学科的发展脉络，总结经验，并在此基础上，对我国体育社会学的发展思路进行瞻望思考。（论文关键词）体育社会学；研究；发展；思路一、中国体育社会学发展研究的历史回顾与现状 1．我国体育社会学的研究起步较晚，上个世纪80年代才开始涉猎这一领域，最早是北京大学林启武先生编写的《体育运动社会学》讲义，在小范围内向国内体育理论界介绍了体育社会学的框架。1986年，沈阳体育学院建立了我国第～个体育社会学教研室。80年代，体育社会学在我国的地位和影响相对较小。1994年，我国成立了中国社会学会体育社会学专业委员会。 2．体育社会学学术队伍趋于不断发展壮大。任何一门学科，学术人才梯队是该学科发展的有效人力资源。我国体育社会学的启蒙由一些学者如林启武、蔡俊五、刘德佩、牛兴华等发起。随之，北京体育学院率先在体育理论专业中招收了体育社会学方向的硕士研究生，标志着我国体育社会学开始了高层次人才队伍的培养阶段。2001年，北京体育大学开始招收体育社会学研究方向的博士。这些先后培养出来的高层次人才，有很大一部分已成为各院校或单位的学术带头人。 3．体育社会学研究领域趋于逐步拓宽。上个世纪80年代，我国体育社会学主要是引进翻译国外资料，同时兼有借鉴国外体育社会学研究方法对国内体育现象展开研究双重特质。90年代，研究领域已包括体育价值观念、体育产业和体育领域中的社会问题等。我国体育社会学由引进翻译国外体育社会学资料到对我国体育社会学的实证性初步研究，以及目前具有中国特色的体育社会学，其研究领域逐步拓宽，并向纵深发展。 4．当前体育社会学发展的特色表现出定性与定量相结合的特点。由于我国体育社会学研究的起步较晚，基本以借鉴国外为主，处于初期发展阶段。学科的许多内容还比较缺乏，因此初期学术的发展主要靠定性的描述为多见。进入上个世纪80年代后，中国体育的格局发生了巨大变化，竞技体育和社会体育迅速崛起，并以较快的步伐进入社会，于是一部分过去从事体育教育理论教学的教师和体育管理人员转向体育在我国开创体育社会学的呼声越来越高。随着我国体育社会化程度的加强与发展，学科体系与学术的’研究光靠定性研究就显得有些不足了，因此广大的体育社会学研究者在学科理论建设的基础是，开

《体育社会学》复习思考题及参考答案

《体育社会学》复习思考题及参考答案(1) 一、填空题 1、社会学是指 2、体育社会学 3是体育社会学的研究对象。 4现代调查研究方法的特点是 5标志着体育社会学作为独立学科的出现。 6体育社会学研究必须以为指导。 7是体育社会学循环往复的研究过程，它的背后就有一个的逻辑过程。 8体育社会学研究包括五个基本步骤。 9社会学研究在形成解释时可区分为 10测量的效度指；测量的信度是指 11随机抽样分为 12、社区体育是指 13、宗教是 14、宗教的基本命题是 15、宗教的要素是 16、社会体育参与的制约因素有 17是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领。 18女性第一次在世界性的运动会上崭露了体育才能。 19、现代化是指 20、现代社会的特征是二、单选题 1、体育社会学的学科性质是（ A横断学科B综合学科C边缘学科D自然学科 2、体育社会学的首创性著作是 A《体育社会学》B《体育运动与文化》C《目标——建立一门体育运动社会学》 D《娱乐社会学》 3、对体育社会学发展影响较大的是（ A结构功能主义B冲突理论C符号交换理论D技术统治论 4、可以改变体育的发展方向和规模的是（ A社会制度的变迁B社会的科技变迁C社会的文化变迁D经济变迁 5、我国采用的体育人口判定标准是（ A三元等级判定标准B三元定性判定标准C单一粗放式判定标准D单一定性判定标准6、标志着国际奥委会向职业运动员开放是（ A1984年奥运会B1988年奥运会C1992年奥运会D1996年奥运会

7、依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制是（ A硬控制B软控制C外界控制D内在控制 8、单位体育与社区体育之间的关系协调属于（ A结构性协调B功能性协调C结构——功能之间的协调D层次协调 9、促使体育运动中的一切变化实现的是（ A社会流动B社会控制C社会分层D社会变迁 10、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是（ A社会的政治制度B社会文化C社会的物质生产水平D社会的经济制度11、按体育群体的形成和社会关系，体育群体可划分为（ A正式群体和非正式群体B学习群体和竞技体育群体 C基础群体和功能群体D专业群体和业余群体 12、边疆地区的少数民族体育属于（ A现代体育文化形态B前体育文化形态 C准体育文化形态D亚体育文化形态 13、体育科学化的重要标志是（ A运动处方科学B高科技的训练手段 C先进的体育理论D管理的科学化 14、科学技术首先作用于体育的（ A制度层次B价值观念 C器物层次D理论方法 15、冬泳协会是属于（ A竞技体育类社团B社会体育类社团 C体育娱乐享受类社团D体育经济类社团三、判断题 1、体育群体具有一定结构，可临时组成。（ 2、学校的体育代表队属于功能群体。（ 3、体育社团具有盈利的性质。（ 4、体育社团具有完成某些政府职能的功能。（ 5、文化的发展是一种曲线的运动。（ 6、体育是一项科学研究工程。（

体育社会学论文周威

从体育后备人才人才青黄不接看体育事业的未来 ————一以湖北为例案例分析：在前不久国内刚刚结束的室内田径竞标赛中上海站中，我省运动员出人意料的荣获三块金牌，金牌排名位于全国第二，苏雄锋很擅长在室内田径锦标赛中出彩，去年，他正是在南京室内田径锦标赛中，以8米27的成绩，打破男子跳远项目的亚洲纪录。广州亚运憾失金牌后，他奔赴海南集训，在缺席了此前南京站的比赛后，他在昨天跳出7米91的成绩，尽管这个成绩一般，但他仍然拿到了冠军。在男子60米的争夺中，湖北队小将郑东升继亚运会接力夺金之后，延续了好状态，他在预赛和决赛中分别跑出6秒72和6秒67的成绩，获得男子60米的冠军，而于维英在女子1500米争夺中，为湖北再添一金。在男子60米栏决赛中，湖北小伙张建新获得第三。赛后，在现场督战的省田径中心主任朱庆民说：“为了接下来的世锦赛选拔赛，出于保护的目的，这一次只让苏雄锋跳了两跳，队员们这次表现不错，取得这样的成绩很难得。”（网络资料）前言：今世界的竞争体育不单是依靠一线队员的竞争,后备人才的储备竞争将直接决定各国竞技体育在世界排名的走向。后备人才是否充足决定着项目发展的稳定性和连续性。我国田径运动后备力量薄弱,对基层运动队训练以及年轻队员的选拔、培养及训练工作重视不够,使部分项目出现了青黄不接的现象。正文：

湖北省的田径项目在全国一直处于中游水平，这一次突然有了大的进步我觉得原因有三：1.湖北省对于体育事业的一贯支持。湖北省每年投入在体育事业中的资金很大，在城市建设这方面一直是以广场建设为中心，大力提高市民生活质量，促进市民日常体育锻炼的效果，加大了对基层体育设施的建社与传播，根式贯彻落实国家相关要求与规定，促进学校体育的开展。2.有良好的体育分为与环境。湖北省是一所高校云集的大省，每年湖北省高水平运动员的测试比赛在就不乏来自全国各地的冲着本地各大高校前来竞赛的运动员。各大高校也是大力抓体育，广受体育方面的特殊人才，从选材到培养一条龙。其中更是不乏高校与省体工队积极联系，共同培养运动员，形成了一种复合式，立体式的后备人才培养空间，为各项体育运动的开展创造条件。3.充足的人口基础。湖北省人民从小就热爱体育事业，依托坐落长江边上的天然地理优势，孩子们从小就开始从事体育方面的培训，每个阶段里都有专门的体育人才培养机制，从小学到高中，再到大学，一层一层的选拔与系统的训练，促成了人才源源不断的现象，从而在全国整体体育人才紧缺的大气候下依旧保持较强的上升势头！我个人总结出2008年之前的湖北省世界冠军运动员： 1984年周继红女子十米跳台冠军 1988年陈静女子乒乓球单打冠军 1992年李小双男子自由体操冠军伏明霞女子十米跳台冠军乔红女子乒乓球双打冠军 1996年李小双男子体操全能冠军伏明霞女子十米跳台冠军

电子竞技大赛活动总结

活动总结作为信息产业发展的产物，以及被国家体育总局确定为正式的体育比赛项目,电子竞技越来越显示出其不可动摇的地位。举行电子竞技大赛以不影响同学们学习为基础,旨在增强同学们对竞技体育认识以及对计算机的兴趣,同时也为了丰富同学们的课余生活和推动高校电子竞技事业的发展，更希望从中能让同学们认识到计算机的多媒体技术的应用（两者实际有着千丝万缕的联系），这也就是系列活动之中的多媒体技能应用竞赛。我社团特在10月29在稀土部落网吧参加了电子竞技大赛。通过本次活动，希望能够引导在校学生正确对待电子游戏，引导同学们在日常与电脑接触的时候学到相关的电子知识或电脑应用知识打造高校社团文化精品，丰富校园文化。电子竞技作为电子游戏的衍生行业，现在正在逐渐摆脱电子海洛因的形象，展现出了其许多上进拼搏的积极意义。大学生作为受教育程度较高的群体，更应该正确认识电脑乃至电子游戏的真正含义，远离网络游戏，适当接触积极向上的竞技游戏。高校现在正在成为电子竞技最大的受众群体之一，许多高校的电子竞技活动也在积极快速的发展着。本次大赛在对引导学生正确的对待电脑游戏将有着重要的意义，同时电脑游戏也不应该再向以前那样一律封杀禁止，这种方法并不适合在大学教育中实施，应该转变方式，从禁止改向引导、教育，本次比赛也正是本着这样的宗

旨，将对许多方面有着重大的意义。活动优点： 1.宣传力度大，由于我社团人员采取进宿舍宣传的方式，使的本次活动在我校有巨大的影响力。 2．这次活动调动了整个社团的积极性，无论大一还是大二的，都积极参与组织活动，增强了我们社团会员之间的团结能力及团队意识，锻炼了我们组织活动的能力，对我们各方面的能力都有所提高。活动的缺点： 1.准备时间不够充分。 2.分工不明确，有些人对负责活动态度不认真。 3.人手不够充足，缺乏懂这种比赛的人才。 4.在决赛时，缺乏游戏解说，使人感觉比赛不太正式。这次比赛虽然结束了，但它带给我们的教训远没有结束。这次比赛中出现的不足，比赛秩序混乱等问题都是值得我们深思的。但这次比赛整体上也是达到了比赛的目的，锻炼了我们会员的能力，增强了我们的团队精神。我们要总结不足之处，在下次活动中改正。相信下次的比赛一定会更加成功。计算机社 2016年11月1日

浅析对足球训练的体育社会学分析(一)

浅析对足球训练的体育社会学分析(一) 论文关键词:体育社会学足球训练运动员论文摘要:从概念上对社会学、体育社会学进行了比较。体育社会学对足球训练的冲击力主要从足球运动的功能、足球运动异化来体现。重点论述了体育社会学在足球训练领域需要研究的问题。足球运动是通过足球训练和比赛表现出来的，正确处理好体育社会学与足球训练的关系，是足球水平提高的重要前提和保证。一、体育社会学和社会学的关系体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。它将社会的理论成果和实证的研究方法充分运用解释体育现象，从这个意义上讲，它是社会学领域中的一门部门应用社会学，它的研究成果，必然会加深人们对体育的理解，推动体育运动的发展。它又要从社会本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。从这个意义上讲，它又是体育基础学科。它的研究成果必将增加人们对社会的认识，使社会学更加丰富更加全面。体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为，社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的统合性的科学。二、足球运动的体育社会学分析足球运动以惊人的冲击力向国际化、科学化和高水平化推进，以世界杯和各国的职业联赛为核心的足球竞赛主宰了足球运动的发展命运，成为当代足球运动的主体。它深刻地作用于人类，强烈地干预社会，给人类和社会带来和平、进步和温馨，但也给人们的社会生活带来了不少的麻烦和困扰。 1、足球运动的功能。足球运动的政治功能一直是我国非常关心的一个问题，也是体育社会学讨论的一个热点课题，这个问题集中表现为对比赛成绩的认识上，我国民众对足球比赛具有较高的倾向性，他们从足球比赛中分享着胜利的喜悦和失败的悲哀。民众对足球运动的价值观，是娱乐性强于竞争性，是获胜高于参与，这是受中国传统文化影响的结果。每一次足球比赛的胜利似乎象征着战场上的胜利，满足了人们在历史上积淤下来的民族复仇心理。人们只关注足球比赛的结果，而不重视比赛中运动员的技艺，自己也不亲自参与，这是中国足球运动发展的一个特点。还有学者对“5.19”事件的失利和日韩世界杯出线所造成的民众社会心理的落差，进行了较大规模的社会调查，发现民众十分重视比赛成绩的政治价值。成绩对足球的普及有促进作用，但对人们的足球行为无大影响，不直接改善人民的体质状况。 2、足球运动的异化。对足球运动的异化问题已经越来越引起国内外体育社会学学者的注意，在中国这方面的研究有以下几个方面。 (1)骚乱是主要发生在西欧国家的一种社会顽症，在我国也时有发生。产生球迷越轨行为的原因是多方面的，足球比赛自身的吸引力可能造成观众难以抑制的情绪激动，当“个人意识消退”现象出现，观众因罪恶感、害怕、羞耻而构成的自我控制失灵，就激发了球迷的越轨行为，某些社会问题、家庭问题也可以使球迷借机生事。球迷的越轨行为常给社会带来较大经济损失和造成不安定团结的社会气氛。因此要采取措施，加强防范。 (2)足球运动的商业化是一个有争议的问题。随着大批以商业牟利为目的的足球俱乐部、职业运动员出现和发展，各种足球比赛上出现的大量的商业活动，如广告、出让电视转播权，出售纪念品，运动会指定产品等，伴随着足球运动的商业化趋势，出现的就是运动员的高价转让、体育赌博、运动员之间的明争暗斗等一系列问题。由于足球的商业化发展确能给当今

教育社会学案例分析

教育社会学案例分析案例在Ⅹ中学，二年级三位男生在五楼抽烟被教育处老师逮到。进行了教育和批评之后，交由班主任处理。这次是他们半月以来第二次犯同样的错误，班主任非常生气。三人之中的李某成绩最差，并且在上期写了数学考不及格就转学的保证书。于是以这个借口，班主任准备轰他回家。他母亲非常生气一声不响离开学校，留他一人给老师道歉。他在我每节课下课站在办公室外向班主任求情。都被班主任拒绝。中午时他终于离开办公室。班主任在教室工作到下午一点。下午两点半，他又开始出现在办公室外。班主任仍然没有理他。跟他讲了几句话，他流下了眼泪。当时班主任并没有被他的眼泪所打动。（后来想他大约是被同学们感动的）办公室外站了两节课后，他拿给了班主任一张全班同学签名的悔过书。而老师看到全班同学签名的悔过书，就去开班会，讨论该怎么惩罚她。而他们一起讨论时，老师说按照他之前写的保证书，让他回家，这时候有的女同学哭着求老师给他一个机会，讲到非常动情，有讲他态度诚恳的，有讲他早上主动打扫卫生的，有对他充满希望的，有分析他的心理因素的。说以后全班同学帮老师监督他，帮助他，全班同学都求老师给李某机会，而他也保证以后不会出现这种情况，最后学生们以一个好的班级，优秀的班级为条件预支她们的话语权和信誉。将李保进教室。分析社会心理学家对群体心理学怀有浓厚的兴趣，认为群体是表露个人才能，表现个人特征的领域。而班级作为一种社会系统、集体、初级群体来说，都有一个共同的特点，即促使群体成员结合在一起区别于其他群体成员的一种群体发生作用的所有力量的汇合。而案例中的李某同学虽然违反了学校的校规，而让班主任非常生气，但是他知道自己错了，向老师那儿道歉，但是老是不理他，而他知错能改的行为得到了班里其他同学的支持，而班里的全部成员都对他保持共同的认识与评价，都对老师说，他平时好的表现，都非常相信他，感情非常好，都非常舍不得让他离开这个班级。与此同时，班里其他同学的行为让李某特别感动，让他觉得有种归属感，他的母亲不仅不帮她求老师，也不管他就离开了学校，但是班里的同学们不仅不批评他，反而用宽容的心接纳他，并且全班一起悔过书给老师，让老师给他一个

电子竞技大赛策划书

电子竞技大赛策划书我们学校的同学有许多人是电脑高手或者游戏高手，很多人希望能够举行一次比赛，我们应该满足他们的愿望。电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正归化，其在高校中的发展也逐步走向成熟。当电子竞技成为中国正式体育项目，霎那间就在中国先起了一起电竞热潮，让人们亲眼所见了健康前卫的文化娱乐方式，体验到了奥运精神在新时代的延伸，也带动了信息产业的发展。今天，电子竞技已经超越了简单的游戏娱乐层面，上升到一种人与机器，人与人之间智力上的对抗，已成为当今社会影响巨大的产业和一个不可忽视的重要文化现象。为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“电子竞技大赛”，具体安排如下：一. 活动简介活动主题：电子竞技活动定位:展示学生风采、建设校园网络文化。活动目的： 1、引导电子竞技运动在医专健康发展，树立正确的电子竞技观念。 2、为扩大电竞爱好者提供展现自己竞技水平的平台。

3、活跃高校电子竞技气氛，引导校园文化潮流，丰富医专学生课余生活。活动形式：本次大赛设cs、魔兽、两个个比赛项目。整个赛程分为淘汰赛、复赛、决赛三部分。活动特点：形式活泼、互动性强、意义深刻。二.活动流程 (一) 前期宣传 1、利用校广播站、记者站、协会网站宣传 2、在主干道两侧放置宣传板、张贴海报、悬挂条幅。 (二) 活动流程： 1、报名时间： 2、比赛阶段淘汰赛：选手通过抽签跟指定的对手比赛，单败淘汰复赛：cs、魔兽两个项目采用小组积分制，积分最高者胜出劲舞团项目依然采用淘汰制，最后4名选手进入决赛 3、决赛阶段：(1)所有决赛选手当场决出胜负， (2)比赛期间允许同学旁观 4、后续工作：奖获奖名单以红榜形式公布，组织颁奖晚会，并对商家做最后宣传三.各游戏具体比赛规则反恐精英( counterstrike )

休闲体育社会学论文-社会学论文-管理论文

休闲体育社会学论文-社会学论文-管理论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 1城市发展过程中,缺少对休闲体育产业空间的规划城市化发展的过程也意味着社会中的劳动人口由第一产业向第二、三产业的转变过程,它体现了社会生活及生产水平的总体进步。城市的发展有利也有弊,他在某种程度上为人们的生活及生产方式制造了更多的不利因素。曾有学者认为:由于、经济、文化及科技的迅速发展,全球城市化发展趋势的明显加强,使得城市规划问题变得越来越重要,而其中就包括对休闲体育的规划,这就说明一个问题:休闲体育在城市化进程中的地位不但没有被削弱,反而越来越重要。但为了促进休闲体育的发展,我们应建立与之相匹配的城市休闲空间。而现在这种问题却难以解决。在城市化发展过程中,许多城市因为人口较多,交通堵塞,环境质量差及空间拥挤等问题,导致城市休闲规划严重受阻,大多数人有时间却没空间从事体育活动。当然,理论上讲,这与当时人们在规划城市发展过程中缺少对休闲体育观念上的认识有关。这些因素都不利于城市中的人更好地生存与发展。 2休闲体育业与城市化的发展

罗歇苏认为:城市化的发展过程也伴随着人们娱乐精神的成长,城市作为娱乐发展的根源及基地,为人们进行娱乐活动提供了更多的项目选择。农业生产的机械化也促进了城市化的发展进程。首先,原先的以密集型农业为主的传统农业发展模式逐渐转向工业化农业形式,使得农村出现大量剩余劳动力。其次,相对于农村来讲,城市经济的繁荣不断吸引着新一代的年轻人疯狂追逐多彩的新生活,他们作为新时代的主力军,为休闲体育的发展注入了新活力。最后，随着农业机械化的发展,农村人口变得逐渐密集并形成一些小的城镇,他们在生活和生产方式上采用城市化发展的模式,随着时间的推移,这些小镇逐渐发展成一个个的城市。在这种城市化演变过程中,人们在日常生活上逐渐彼此依赖,很长时间以后就会形成属于自己的交际圈,节奏化和规律化的生活方式以及一些法定假日,为人们带来了更多的休闲时间,使得大多数人有了想要休闲和从事休闲活动的可能。 3日趋激烈的社会竞争在当代,社会结构日趋复杂,竞争日趋激烈以及社会变化日新月异,这种竞争归根结底其实是人的生存与发展的竞争,人们为了提高竞争能力,不得不进一步完善和改变自己,以便适应社会的发展。这样一来,人们的休闲时间就会被大量占用。话说回来,日趋复杂的社会结构以及日新月异的社会变化使得人们疲于应对,这也阻碍了人们从事休闲体育的潜在可能,为了适应新的发展环境,人们不得不去接受新知识和新

教育社会学2

《教育社会学》试题2 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．1917年出版美国第一本教育社会学教材的是 A．佩恩 B．哈里斯 C．詹姆斯 D．史密斯 2．法国的涂尔干在1903年发表论文强调研究教育要吸取社会学的观点和方法，该论文是 A．《教育社会学导论》 B．《教育百科全书》 C．《教育社会学文选》 D．《教育与社会学》 3．一般认为，作为系统和专门的教育社会学研究出现在 A．19世纪中期 B．19世纪中晚期 C．19世纪末20世纪初 D．20世纪初中期 4．一门学科独立或制度化的标志是在大学设立专门的讲座、有专业化的学会组织和 A．有专门的研究队伍 B．有特定的研究对象 C．有公开出版专业性的书报期刊 D．有特殊的研究方法 5．帕森斯认为学校教育的主要功能是 A．传授知识 B．培养能力 C。培育个性 D．社会化 6．以美国著名的社会学家帕森斯和墨顿为代表的理论对教育社会学理论与方法研究产生了很大的影响，该理论是 A．“结构一功能主义”理论 B．符合互动理论 C．常人研究理论 D．批判社会学理论 7．冲突理论发端于 A．马克思 B．恩格斯 C．佩恩 D．哈贝马斯 8．经济学家从理论上试图证明教育能促进社会变迁，最先在这个命题上提出支持理论的是 A．“教育投资理论” B．“人力资本理论” C．“社会发展理论” D．“经济发展理论” 9．国外社会学者开展社会分层研究的方法主要有客观方法、主观方法和 A．声望方法 B．能力方法 C．知识方法 D．出身方法 10．向戴维斯—穆尔分层理论首先提出挑战的是美国普林斯顿大学社会学系教授 A．柯林斯 B．图明 C．哈贝马斯 D．金提斯 11．梅塞尔认为精英是一个与其人数相比特别有权发号施令的社会群体，这一群体包括的核心要素是凝聚力、共谋和 A．群体意识 B．自我意识 C．共同策略 D．共同利益 12．符号互动论的真正创立人是在社会心理学方面最有影响的理论家 A．库利 B．华纳 C．米德 D．墨顿 13．对于全球化的分析与研究的争论涉及三个基本理论，即“趋同化”理论、“多极化”理论和 A．“综合化”理论 B．“混合化”理论

电子竞技大赛策划书模板(3篇)

电子竞技大赛策划书模板(3篇) 一.活动背景体育竞技是大学生活的组成部分之一，而电子竞技作为新兴的体育项目，颇受现代大学生欢迎。“电子竞技”决非等同网络游戏。电子竞技运动的各个项目由于具有共同的“对抗性”的游戏特征，最终从电子游戏中凸现出来，成为体育项目的一种，这也使得体育项目实现了从现实世界扩展到网络世界的跨越。随着电子竞技运动的发展和不断规范，对传统的竞技观念带来了新的挑战，而国家体委于XX年将电子竞技列为我国第99项体育运动项目更是推动了其在国内健康稳定的发展，未来的世界竞技场上出现数竞技奥林匹克已经成为必然趋势。为了提高大学生的团队协作能力，丰富大学生的课余文化生活和发扬电子竞技精神，特举办我班寝室电子竞技大赛。二.活动目的 1. 锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。 2. 引导电子竞技运动健康发展，树立同学们正确的电子竞技观念。鼓励同学们积极参与体育竞技，远离网络游戏。 3. 为希望展示自己才能的同学提供一个展示自我的平台，创造一个和谐、健康、团结、互助的体育氛围。

三、组织单位：策划主办单位：生物技术寝室团支部赞助单位：四、参赛对象：生物技术全体男生五、比赛项目 1. 名称：穿越火线赛制：5人团体赛地图：沙漠td，供电所，黑色城镇种类：第一人称视觉fps类网络竞技游戏特点：目前流行的计算机游戏中最热门的团队游戏2、名称：真.三国无双版本：3.9最新版本赛制：团体赛

种类：对战类 3、名称：地下城与勇士版本：腾讯最新版本赛制：团体赛种类：动作类 4、名称：炫舞版本：腾讯最新版本赛制：个人赛种类：音乐舞蹈类六、赛制模式：积分制抽签决定比赛次序，前两队（如甲，乙）若甲胜，则乙退出和第三支队伍（丙）比赛，若乙胜，则丙退出和甲比赛。每队各赛两场，胜者各+1分。本次比赛最终评审只记各参赛队员寝室累计积分，个人积分不参评。七、赛程安排

浅析对国内3个版本《体育社会学》的分析

浅析对国内3个版本《体育社会学》的分析论文关键词：《体育社会学》;学科性质;框架结构论文摘要：本文运用文献资料、专家访谈等方法，从学科性质、研究对象、研究内容和框架结构四个方面来分析国内《体育社会学》的研究特点。结果表明:关于“《体育社会学》的学科性质是社会学的分支学科及研究对象是体育社会现象”的观点已达成一致。本文以1990年徐隆瑞、梁向阳的《体育社会学》(下文简称1990版),1999年顾渊彦主编的《体育社会学》(下文简称1999版)、卢元镇主编的《体育社会学》(下文简称2003版)为研究对象，从学科性质、研究对象、研究内容和框架结构四个方面来探讨其学科内容和体系;同时在比较国外相关研究及参阅国内同类文章的基础上，进一步阐述我国《体育社会学》研究中的优势和存在的不足。1、研究方法 1. 1文献资料法:查阅(体育社会学》专著和教材近10部，并通过计算机检索相关文章数篇，这为本文的进一步分析莫定了资料基础。 1.2专家访谈法:对我国体育社会学研究领域中的10余名教授进行访谈，访谈包括《体育社会学》的学科发展及研究内容等。2、研究结果与分析 2. 1学科性质。关于(体育社会学》的学科性质，我们来比较三个版本的观点。1990版认为，“体育社会学是一门新兴的社会学分支学科”;2003版认为，“其学科性质是社会学下的一门应用社会学，具有综合研究的性质，具体来说，体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。”1999版的观点是“体育社会学是在社会学的理论基础上产生的。”综上可看出，《体育社会学》是社会学的一门分支学科，这一说法得到一致的认可。就国内有关《体育社会学》学科性质的相关文章及资料显示，主要存在以下几种观点:①是社会学的一个分支学科;②是体育科学的一门基础学科;③既是社会学的一个分支学科，又是体育科学的一门基础学科。由上论述我们可以看出，关于《体育社会学》学科性质比较一致的看法认为它是社会学的分支学科。而关于它与体育科学的关系是分支，还是基础，还存在一定的差异，著名学者卢元镇先生认为《体育社会学》是体育科学的基础学科。 2. 2研究对象。关于《体育社会学》的研究对象，有不同的观点。1990版认为“体育社会学是从社会学的理论出发，研究体育的社会性或社会过程的学科，或者说，体育社会学是研究体育与社会之间关系的学科。”此处的社会过程和社会性不仅表现在体育活动系统内部，而且还体现在体育活动与其

社会学案例3

案例十：在全球化贸易中，我国某些劳动密集型产业获得的利润是微薄的，尤其是在制衣和制鞋等方面，能够获得的利润很少，农民工“虽勤劳而不富裕”。讨论：分析这种现象？答:所谓的勤劳而不富裕,实际上研究的是投入产出比的问题,亦即为什么在当前中国经济生活中大量投入却产出偏低。 1.福利制度苛刻阻碍技术革新我们应该承认，与发达国家比较起来，中国人是勤劳而不富裕。的确，中国人均的许多资源都低于发达国家的平均水平。中国生产力水平仍然低下的主要原因是福利制度非常苛刻。无业人员没有救济金，失业者最多只能领到2年的救济金，且金额低得可怜。不难想象，如果没有失业救济金的支撑，那么便宜的劳动力将比比皆是。由于缺乏失业救济金的保障，许多中国人不得不在没有资金实力的条件下纷纷建立起自己的公司或企业，响应政府鼓吹的“创业”号召，与需求内的企业抢饭碗，大大加剧了企业之间的竞争。大多数企业不仅没有资金开发先进技术与设备，而且也没有资金奖励技术革新者，导致社会生产力水平长期地、远远地低于发达国家。如果中国无条件地发放最低标准的无业救济金与失业救济金，那么中国的工资水平将会大大提高。大部分超过实际需求的企业会因付不起工资而倒闭，大大减少企业“吃不饱”的现象，提高工业企业追求技术革新的能力。人们往往指责中国的企业目光短浅，只顾眼前，没有忧患意识。 2、福利制度苛刻导致人口泛滥西方经济学只承认劳动、资本、土地和企业家的才能对财富的

产技术真的有价值，那么只要它存在于产品中，产品就会有这部分价值。但是，现代社会的产品成本里都不包含已过期的专利技术价值。所以说，中国改革30年，仅仅提高了劳动力的生产积极性，而生产技术没有根本性的提高。特别是农业生产技术，竟然远远低于30年前欧美日的水平。30年来，从国外转移到中国的生产技术，科技含量并不高，这种改革当然会维持祖传的勤劳而不富裕的局面。案例十二：在历史上，为了争得社会权力和声望，牧区牧主会大量地增加自己所有的牲畜数量，以此为基点，哈丁提出了著名的公共资源灾难理论，对草场资源的非理性使用及其造成的恶果给予进一步的阐发。由于个人所得好处超过他所分担的成本，每个私有者都被鼓励增加自己畜群的数量，结果不可避免地导致过牧超载和草牧场退化。讨论：草牧场历来是牧区公共资源管理中的一个重大问题。森林、河流、海洋等资源均具有类似的性质。结合熟知的某类公共资源，讨论如何实现生态环境的可持续发展问题。答：促进中部地区崛起，形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。促进中部崛起应更好地发挥投资的作用，应鼓励资本向中部转移，适当加大投资力度，更好地发挥投资的作用。同时应当看到，目前我国的发展环境和条件已发生了很大变化。中部地区在加大投资力度、实现崛起的过程中，一定要吸取一些国家和地区的经验教训，坚决避免出现有增长无发展、牺牲资源和环境求发展等情况。发挥投资作用应树立以人为本的理念，更好地发挥投资

电子竞技大赛活动策划书

电子竞技大赛活动策划书一、活动背景电子竞技大赛是面对18岁以上电子竞技玩家的国家级电子竞技赛事，并且是时下非常流行的一种网络游戏竞技方式，由此应运而生了电子竞技游戏高手。电子竞技在高校中有着广大的受众群体，随着电子竞技逐步走向正归化，其在高校中的发展也逐步走向成熟。为了丰富同学们的课余文化生活，增进彼此之间的友谊和联系，体现团队之间友谊第一，比赛第二的竞技精神。我校特举办本次“电子竞技大赛”。二、活动目的 1. 推广微信平台，促使同学们关注微信平台，为后续工作打好基础。 2. 锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。 3. 引导电子竞技运动健康发展，树立同学们正确的电子竞技观念。正确对待网络游戏。 4. 为希望展示自己才能的同学提供一个展示自我的平台，丰富同学们的校园文化生活。三、活动对象江苏财经学院会计学院大一、大二学生四、主办单位江苏财经学院会计学院团委会信管部，宣传部五、活动形式1. 比赛项目：英雄联盟（LOL） 2. 比赛赛程：外围赛、入围赛、决赛六、活动时间XX年11月7日~XX年11月16日外围赛：XX年11月14日入围赛：XX年11月15日决赛：XX年11月16日七、活动地点学校周边网吧八、报名方时间、方式及流程报名时间：比赛前两个星期报名方式：关注江苏财经学院微信平台（公众号：jscjxykjx），在微信平台上报名。报名流程： 1.每个团队选择一名负责人，将个人信息交给负责人，由负责人统一报名。 2.关注微信平台，在微信平台上选择“财院信息”中的“活动报名”，即会跳出比赛的报名入口。九、活动流程策划1. 前期宣传1) 在二级学院院部以及宿舍

体育人文社会学论文

通信3班刘少显体育锻炼对社会适应能力的良好影响我们知道，要很好地适应社会环境，一方面是改造环境，使环境合乎人们的要求；另一方面是改造我们自己，去适应环境的需要。实际上就是要对社会环境中的一切刺激能作出恰当正常的反应。若想良好地适应社会，仅有健康的体魄，过硬的心理是不够的，社会在思想状态、道德风尚、意志品质等方面都对人提出了较高的要求。体育锻炼以其特有的优势，使人的个性得以形成和完善，成为提高人们社会适应能力最为重要而且高效的手段。体育锻炼对大学生社会适应能力提高的良好影响主要表现在以下几个方面：1．有助于学习和理解社会行为规范体育是一种特殊的社会文化活动。在这一领域中确立了明确而细致的各种行为规范，如运动守则，比赛规则，竞赛规程等，并通过裁判、仲裁、公众舆论、大众传播媒介等进行实施和监督，由于体育的这些规范训练可在体育教师指导下经常反复地进行，这就使大学生在体育活动中学习了行为规范准则，懂得了行为规范的一般特征，有助于对其他社会规范的理解和学习。 2．有助于内化正确的价值观念体育文化之所以存在，其哲学意义在于对人的肯定，它是追求人的价值和人的权利的过程，体育承认人体存在的合理性，令人体验现实生活的乐趣、自由和幸福，培养积极进取的精神和高尚的品行与气质。大学体育教育是培养学生人体和精神全面发展与完善的过程，是培养正确价值观的重要手段。 3．有助于体验不同的社会角色一个人要符合社会的要求，取得社会成员的资格，就必须学会接受适当的社会角色，而各种体育运动的场合，则有机会让学生体验不同的角色和“做什么，怎么做”的社会意义，为他们走向社会打下基础。 4．有助于培养团结协作的精神体育竞技中的许多团体项目，如篮球、排球、足球等已广泛地得以普及，人们在投身于这些运动强身健体的同时，学会了如何恰当地处理个人与集体的关系，如何融入集体之中，与他人沟通及合作，并在其中强化了个人的组织性和纪律性。 5．有助于情感与情绪的调节当今社会竞争空前的激烈，各行各业普遍存在的竞争，使怡然自得的世外桃源成了人们心中永远的回忆，置身其中的人们会不自觉地产生忧郁紧张等情绪的反应，体育运动可以转移不愉快的意识，情绪和行为，使人从烦恼痛苦中摆脱出来，使不良情绪得到及时的宣泄，以稳定的心情承受压力、迎接挑战。 6．有助于人际关系的改善人是社会的基本构成单元，人对社会的适应从本质上来讲是自身对他人的适应，能否成功的与人交往，与人沟通是人与社会适应最直观最客观的体现。体育运动使人们相聚在运动场上，进行平等，友好和谐的练习和比赛，使人们相互之间产生亲切感，尤其集体竞赛项目，可以使直接参与者及间接参与者结识更多的朋友，将他们之间的关系变得更加和谐友好。 7．有助于提高人们的心理素质体育的显著特点是竞技性强，凡是比赛都要争高低，论输赢，体育运动的过程必然伴有成功的喜悦和失败的失意。在成功与失败之中，人们学会了享受成功，

电子竞技大赛活动策划方案

电子竞技大赛活动策划方案“我的wcG，挑战无处不在”—xx师范大学首届项目名称:“我的wcG，挑战无处不在” ——xx师范大学首届电子竞技大赛起止时间：XX年3月至6月实施单位：xx师范大学学生社团联合会支持媒体：xx日报 …… 一、背景及现状在计算机技术高速发展并日益成熟的今天，计算机模拟游戏已逐渐融为大众体育的一部分，而电子竞技作为一项新兴的体育赛事更是在国际上崭露头角：它既是信息技术与体育活动的完美融合——将竞技活动从线下扩展到了线上、从现实世界延伸到了虚拟世界：又集知识性、娱乐性、教育性于一体，是一项拉近同学之间距离的精彩赛事。在人才济济的xx师范大学中，必有众多的电子竞技高手蓄势待发，为此，校学生社团联合会开通了这个平台，让众多玩家论剑师大。二、目标人群 xx师范大学全体在校学生

三、项目目的繁荣校园文化，活跃校园气氛，丰富同学们的课余文化生活，倡导积极向上与顽强拼搏的精神；在促进校园电子竞技的发展的同时提高同学们的计算机水平。四、项目策略利用海报、网站等形式对本次大赛进行前期宣传，在全校形成一定的影响力，吸引广大游戏爱好者踊跃参与，争取最广大的参与面。 2邀请校电台对此次活动进行报道，扩大该项赛事的影响力。五、项目主体分项目初赛：精选3项游戏作为本次大赛比赛项目，采取学院内部竞争名额制。分项目全能决赛：各项目角逐出前三名后，在这各项目的前三名中进行三项目综合的全能赛，从而决出全能王。六、项目评估在该项目的计划、准备、执行过程中，对该项目进行充分的评估，具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、

报道情况及社会影响力等方面。七、项目经费预算四千元人民币

优秀体育社会学专业毕业论文题目

优秀体育社会学专业毕业论文题目体育社会学是把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学分支学科。本篇文章为大家整理提供部分优秀体育社会学论文题目，供需求者参考学习。 1. 社会再生产机制:对民俗体育历史作用的人类学阐释--来自一个村落舞龙活动的民族志报告 2. 中国城市化水平与体育用品制造业发展的动态计量分析 3. 村落社会结构变迁中传统体育的非物质文化遗产保护--以弥勒县可邑村彝族阿细跳月为例 4. 社会分层视角下居民体育消费特征及影响因素研究 5. 预防青少年犯罪的新途径:体育运动 6. 体育类大学生违法犯罪情况探析 7. 湖南省体育产业统计机制的发展与保障 8. 体育运动对干预青少年网瘾作用的研究 9. 体育人文社会学和社会学硕士学位论文比较分析--兼论我国体育人文社会学研究范式的革新 10. 社会文化人类学视域下图瓦人. 克里雅人. 罗布人民间体育文化研究 11. 浅析个人主体性不同时代的体育目的 12. 中国古代女性观的嬗变与女子民间体育的历史回顾 13. 休闲体育对离退休老年人身心健康的作用研究 14. 用体育运动戒除学生网瘾的可行性分析 15. 社区体育对社会资本的构造性功能 16. 后现代女权主义与美国妇女体育评述 17. 体育明星崇拜对青少年影响初探 18. 民族传统体育的文化人类学研究进展 19. 体育生活化视域下的和谐家庭构建路径研究 20. “社区. 学校. 家庭”体育一体化的研究--以景泰社区为例 21. 非正式结构体育社团参与体育锻炼的现状分析--以散杂居区为例 22. 边缘青少年反社会行为体育干预模式探究 23. 从危机公关的视角试析体育明星的“傻爸爸”现象 24. 娃娃们需要更多的体育课 25. 体育消费的互惠激励机理研究 26. 政府. 民间和学界在村落体育保护传承中的角色定位 27. 广西融水芒哥坡会的体育人类学分析 28. 青少年“网瘾”体育参与干预模式建构 29. 少数民族传统社会组织与原生态体育文化旅游的发展--以广西南丹白裤瑶“油锅”组织为例 30. 体育干预:少数民族地区青少年犯罪预防研究--以云南为例 31. 长江中游城市群大众体育特征的统计学分析 32. 网络成瘾青少年体育干预个案研究 33. 运用“社会助长”效应促进青年体育教师职业发展 34. 当代女大学生身体审美观扭曲与体育之救赎 35. 不同社会阶层家庭对体校竞技训练的影响--以南京体育学院附属学校为例 36. 社会性别理论视角下中国女性体育文化的变迁 37. 社会体育调查中缺失数据处理方法的比较研究 38. 基于PLS路径模型的农村妇女体育行为影响因素--以湘鄂渝黔边区为例 39. 从体育运动看古希腊人对女性的性别建构 40. 经济欠发达地区新生代农民工体育消费特征的调查研究--以江西省为例

校园电子竞技运动的社会学分析

电子竞技比赛活动策划书

我国体育社会学的发展研究现状及发展思路初探论文

《体育社会学》复习思考题及参考答案

体育社会学论文周威

电子竞技大赛活动总结

浅析对足球训练的体育社会学分析(一)

教育社会学案例分析

电子竞技大赛策划书

休闲体育社会学论文-社会学论文-管理论文

最新第九章 竞技体育的社会学分析

教育社会学2

电子竞技大赛策划书模板(3篇)

浅析对国内3个版本《体育社会学》的分析

社会学案例3

电子竞技大赛活动策划书

体育人文社会学论文

电子竞技大赛活动策划方案

优秀体育社会学专业毕业论文题目

最新第九章竞技体育的社会学分析