统计思想及统计工作开展[论文]

浅谈统计思想及统计工作的开展

摘要：随着我国经济的发展，统计思想及统计工作在我国经济发展中的地位越来越重要。本文就统计思想体系及其在统计工作的指导意义进行了讨论。

关键词：统计思想；统计工作；影响

在当前我国统计工作中，认清统计的真谛、领会统计思想，对统计本身来讲，有利于提高统计水平和统计工作者的整体素质；对外界而言，有利于树立别的工作及别的理论不能取代和比拟的统计权威。

一、统计思想简述

统计思想是指统计工作中应树立的世界观和方法论。哲学上世界观和方法论是基础，是人们行动的指南，也是统计工作中应遵守的指南。这里统计思想是指统计不同于别的学科所特有的世界观和方法论，也是树立统计权威的基础。

统计的总体思想使统计始终要站在研究对象的整体角度来看问题，形成了大量观察法和大数定律等一系列认识规律。所谓“站得高，看得远”、“把握大局”也是这种思想的体现。这要求统计工作者在工作中，做到万变不离其宗。因为，总体资料是由作为承担者的个体身上搜集后综合而来的，而个体资料千差万别，有些界限还不好判断。这时就需要站在总体的角度，看哪些符合总体要求，哪些不符合总体要求，避免“旁观者清，当局者迷”，避免偏离统计本身的功能。

综 合 统 计 员 工 作 标 准

综合统计员工作标准 1 主题内容与适用范围 本标准规定了综合统计员的职责与权限、工作内容与要求及对综合统计员工作的检查与考核办法。 本标准适用综合统计员。 2 引用标准 QB/LM·Z03.02—06 管理人员通用工作标准。 3 职责与权限 3 .1 职责 3.1.1 认真执行国家颁布的《统计法》、《河南省统计管理条例》及上级主管部门的有关要求，做好统计本职工作。 3.1.2 按照专业规定和统计指标要求，完成各项统计调查任务，及时、准确地编制年、季、月统计报表。 3.1.3 深入基层调查研究，掌握生产经营信息及时向领导反映，定期提供统计分析报告。 3.1.4 对违背统计法规的错报、迟报、资料归类保管不当及泄密负责。 3.2 权限 3.2.1 有权制止违反统计法各种规定的行为，必要时直接向上级主管领导反映。 3.2.2 有权向有关部门索要各种统计数据，有权拒绝填报不符合规定的统计报表。 3.2.3 有权行使对集团公司所属各部门的统计监督权。 3.2.4 有权对下属分、子公司各业务处室的报表质量进行检查。 4 工作内容与要求 4.1 通用部分 执行QB/LM·Z03.02标准 4.2 专用部分 4.2.1 按月、季、年编报公司内外各种统计报表，做到实事求是、及时、准确。 4.2.2 按时完成上级有关部门或集团公司内一次性统计调查表。 4.2.3 及时汇总分、子公司的各项经济技术指标；反映其计划完成情况，为领导

决策提供依据。 4.2.4 认真填写各种统计台帐，做到整洁、规范。 4.2.5 加强调查研究，写好统计分析。 4.2.6 协助和指导各业务处室及分、子公司，做好统计工作，并对各分、子公司矿山统计人员进行业务指导。 4.2.7 在进行日常工作时要加强业务学习，提高自己业务技术水平。 4.2.8 认真对原始记录进行整理、分类、装订成册，妥善保管。 4.2.9 参与对各业务处室及分、子公司的检查。 5 检查与考核 5.1 综合统计员的工作由计划统计科科长进行检查。 5.2 对综合统计员工作的考核，根据本标准内容及经济责任制进行。 附加说明： 本标准由经营计划处负责起草。

统计学专业实习报告

统计学专业实习报告 Revised as of 23 November 2020

统计学专业实习报告 一.实习目的实习是统计学专业教学计划的重要组成部分，是对学生进行实际统计工作能力初步训练的基本形式，是培养学生职业技能与能力的重要环节，是全面检验和提高我校教育教学质量的必要措施。实习的目的是使学生巩固和运用所学的基础知识和基本技能，建立统计意识和思想，运用收集数据的方法，并能够根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断，获得相关经验，进一步理解统计的特点与规律，培养与提高学生独立从事统计工作的能力，并使学生接受深刻的专业思想教育。到邯郸市统计局的第一天我就学到了不少。那天统计局的领导为我们精心安排了一天的实习培训。初步介绍了统计工作的有关情况，包括向我们传达了关于建立统计报表关系和开展统计报表网上直报工作的通知。几个部门的领导还分别向我们具体讲解了工业企业、服务业批发和零售业、住宿和餐饮业等如何进行调查询问和填表的情况，告诉我们如何简单快捷的区分三个产业以及大中小企业。为了让我们增强统计工作的法律意识，领导们还特别向我们介绍了统计法。所谓统计法，是指调整国家统计机关行使统计职能而产生的统计关系的法律规范的总称。统计关系，是指国家机关、社会团体和公民在有关搜集、整理、分析、提供、颁布和管理统计资料的统计活动中所产生的社会经济关系。统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料，实行统计监督。统计法是国家统计机关行使职能的法律依据，也是国家进行社会经济监督的有力工具。为了有效地、科学地组织统计工作，保障统计资料的准确性和及时性，发挥统计在了解国情国力、指导国民经济和社会发展中的重要作用，促进社会主义现代化建设事业的顺利发展，1983年11月8日第六届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过了《中华人民共和国统计法》，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，经国务院批准，国家统计局又发布了《中华人民共和国统计法实施细则》。另外，还强调了统计工作者的职业道德，要实事求是，依法统计，严守秘密公正透明，服务社会等等。也许他们的讲解不如学校老师那么系统与规范，但平实的语言中却透露了他们丰富的实际经验，我们听起来也觉得易于理解。由于一部分人第二天就要到各区里去做实际调查工作，所以领导们强调了一些工作的具体事项，为了能够完成好工作，我仔细的记录下了每一点,巴望着第二天能把它们用于实践中。而然很可惜的是我并没有被分到区里做调查，而是被留在了局里，分到了服务业。对此我虽然觉得没能把那些刚学来的新知识付诸实践有一点遗憾，但同时对我未来的新工作也充满了期待。刚到服务业的时候，我的心里很没底。因为这对我来说是完全陌生的，我甚至不知道服务业做哪

小学教育统计年度工作计划

小学教育统计年度工作计划 为了加强教育统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性，发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用，尽职尽责地落实好学校基础统计工作，推进我校教育统计工作制度化、规范化，特制定本年度工作计划如下 一、统一领导，分级负责，层层落实责任制。 按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制”的组织原则，我校建立统计工作领导小组，由校长担任领导小组组长，全权负责统计工作的组织和实施，严格进行数据审核和对统计工作各个环节进行抽査。 为了保证学校统计工作的顺利进行，安排一名校级领导担任副组长，保证统计工作的有序开展，负责工作和人员、技术支持方面的协调。 组员包括各个业务分管负责人：学籍的管理员、学校固定资产管理员、负责学校财务的总务处主任。明确领导小组各成员在此次统计工作中的职责分工，各司其职，通力协作，高质量完成各个所承担的原始数据上报任务。在组长统一领导下，严格按照教委关于统计工作的要求，明确责任，通力协作，密切配合，把每一步工作做好、做扎实。 组长：校长〔各项数据审核、确认〉 副组长：副校长（统计工作的策划、布置、各方工作协调) 组员：学籍管理员〔学生学籍数据、提供学生台帐信息〉 总务处主任（固定资产管理员，提供办学条件数据〉 学校会计（统计上报数据）

二、具体工作内容 1、制定完善学年度统计工作相关制度。 2、采集学生学籍数据与入学新生学籍信息情况；制作与学籍管理系统信息 相符的学生花名册，完成相关报表。 3、收集教职员工信息变化与参加培训情况；建立培训情况记录档案，完成 相关报表统计。 4、负责审核教学设备和图书购置与使用情况，完成相关报表统计。 5、核对校园占地面积、建筑面积、固定资产等变化情况，完成相关报表统。 6、审核学校各部门上报数据是否准确无误。 7、收集全校各部门数据、进行教育统计系统软件输入、完成汇总数据、经 验校验和逻辑校验，以对本次统计工作进行全面总结。 8、对本校各项上报数据最后把关审核、签字确认。汇总数据必须由校长完 成全部文本及电子数据审核，并签字确认方能上报。 9、完成基础教育统计的电子数据导出、全国平台的数据导入，文本文件报送，确保学校基础教育统计、准确、及时完成上报。 10、完成本次统计工作中各类电子数据的存档、文本资料的存档，存档过程 严格遵守学校学籍信息安全管理相关制度，做好保密工作。 三、学校学籍管理、基础教育统计收尾工作。 做好学校学籍管理、教育统计等全部工作的电子、文本数据的档案留存和收尾工作，完善学校统计工作台账、学籍与统计工作档案。

统计员岗位责任制度

统计员岗位责任制度 统计员岗位责任制度 一、岗位名称：统计员 二、岗位基本职责 1岗位主要职能 1.1认真贯彻执行国家《统计法实施细则》，依照统计法对项目部各项经营、技术数 据行使统计调查权、统计报告权和统计监督权。 1.2负责钻井生产方面各项统计资料数据的收集、整理、分析和管理。做好日、月、季、年统计工作的分析上报。并按规定向经营部上报报表，向单位领导和有关部门提供统 计资料，做到准、快、细、全。 1.3 掌握本单位生产情况，进行综合分析，编写统计分析报告。 1.4 对本单位生产计划的执行情况、经营管理效益进行统计分析和统计监督。 1.5 加强基础工作。按照甲方要求，指导、督促、检查各队做好原始技术资料的及时 汇交。建立健全各种统计资料、原始记录、台帐档案，做好统计报表，不断改进统计方法。 1.6 完成领导交办的其他工作任务。 2岗位权限 2.1 对不真实的数据，有权拒绝填报。 2.2 对各队的原始资料有权监督。 三、岗位安全责任制 1 岗位安全承包责任 应对本人所使用的计算机安全负责. 2岗位的安全生产责任 2.1 统计必须掌握计算机操作规程，保证微机正常运行。 2.2 定期做好防病毒检查，保证各类数据的齐、全、准。 2.3 做好保密工作。管理好统计资料、原始记录、台帐档案防止泄密与丢失。 四、岗位质量责任及岗位技能

1 岗位操作的主要质量控制指标 报表的原始数据应准确无误，填报及时。 2 岗位使用的技术标准 《统计法》. 《统计实施细则》。 3 岗位应知应会的主要内容。 3.1掌握国家和上级主管部门有关统计管理方面的方针、政策、法令和法规。 3.2 掌握统计专业的基础理论知识。熟悉现代化管理的理论和主要方法。 3.3了解钻井生产的工艺流程和基本原理。 3.4 掌握计算机的一般原理和使用方法。 五、基础资料责任 5.1 生产日（月、年）报填写数据准确，报送及时。 5.2 各种原始记录及台帐齐、全、准。 新疆正通实业有限公司 钻井项目经理部 2019年2月21日

数理统计论文

研究生课程考核试卷 （适用于课程论文、提交报告） 科目：概率论与数理统计上课时间：2017.2-2017.5 姓名：刘振学号： 20160702031专业：机械工程教师：刘朝林 工作单位或所在行业：重庆大学 考生成绩： 卷面成绩平时成绩课程综合成绩阅卷评语： 阅卷教师 (签名)

回归分析在数理统计中的应用 摘要:回归分析是数理统计中重要的一种数据统计分析的思想, 是处理变量间的相关关系的一种有效工具。其目的在于根据已知自变量的变化来估计或预测因变量的变化情况，或者根据因变量来对自变量做一定的控制. 它可以提供变量间相关关系的数学表达式, 且利用概率统计知识，对经验公式及有关问题进行分析、判断以确定经验公式的有效性,从众多的解释变量中，判断哪些变量对因变量的影响是显著的，哪些是不显著的. 还可以利用所得经验公式，由一个或几个变量的值去预测或控制个变量的值时的值，去预测或控制另一个变量的取值，同时还可知道这种预测和控制可以达到什么样的精度。 本文就是针对实际问题运用回归分析中一元线性回归分析的统计方法，来确定自变量与 另一个变量的相关关系，并确立出较为合理的回归方程，再对其的可信度进行统计检验. 关键词：回归分析；回归方程；F检验法

1．问题的提出 调查一下重庆大学学生的生活费与家庭收入的关系，看看是否家庭收入越高，学生的每月支出也越多，从而根据学生每月消费支出，进而估计学生的家庭收入情况，对学生的生活补助等问题有重要的参考意义 2.数据描述 根据调研的重庆大学学生家庭月收入与每月生活费的数据，确定两者关系。数据来源100多份问卷调查的抽样，取其中10份，绘制表1如下图所示序号家庭月收入每月生活费14800 500 25200 600 35420 650 45600 700 56000 750 66400 800 76800 900 87000 1000 97200 1200 108000 1500 表1-1 重庆大学学生家庭月收入与每月生活费的数据利用matlab软件画出家庭月收入与每月生活费的散点图，如图一所示

统计分析方法在企业管理中的应用研究(毕业论文)

统计分析方法在企业管理中的应用研究 目录 摘要 (1) Abstract (1) 1统计分析的含义及其特点 (3) 1.1 统计分析的含义 (3) 2.2统计分析的特点 (3) 2统计分析的基本方法 (4) 3统计分析在企业管理中的作用 (5) 4统计分析的三个步骤 (6) 4.1收集数据 (6) 4.2整理数据 (6) 4.3分析数据 (6) 5统计分析在企业管理中的应用 (7) 5.1 企业预测 (7) 5.2 企业决策 (8) 5.3 企业过程分析和阶段分析控制 (8) 5.4 经营活动的整个过程 (9) 5.5 财务领域 (9) 6统计分析的几点注意事项 (10) 参考文献 (10)

一、统计分析的含义及其特点 1、统计分析的含义 统计分析是指运用统计方法及与分析对象有关的知识，从定量与定性的结合上进行的研究活动。它是继统计设计、统计调查、统计整理之后的一项十分重要的工作，是在前几个阶段工作的基础上通过分析从而达到对研究对象更为深刻的认识。它又是在一定的选题下，集分析方案的设计、资料的搜集和整理而展开的研究活动。系统、完善的资料则是统计分析的必要条件。 2、统计分析的特点 统计分析是对客观现象的一种认识活动，它在定性分析的基础上，经过定量研究，达到对现象本质及规律性的认识。它具有以下几个特点： 第一、以统计数据为依据，利用统计数据说话 统计分析的主要依据是统计数据，用数据说话是其主要特征之一。要依据统计数据所反映的客观事实来判断事物的发展变化状况、发展变化规律以及事物由量变到质变的过程；要运用统计数据形成观点、统帅观点，而不是脱离统计数据空洞地发表议论；要把数据和情况紧密地结合起来，而不是就数字论数字，搞数字罗列。 第二、定量分析与定性分析相结合 统计分析虽然是从数据人手，但在分析过程中，始终是定量分析与定性分析相结合的。统计分析，其研究对象侧重于社会经济现象。任何社会经济现象都是质和量的统一，质是量的基础，而一定的量又是质存在的必要条件。我们在对其进行研究时，必须在研究其质的规律性的同时，研究其量的规律性。定性分析是定量分析的基础，而定量分析则使定性分析更加准确可靠，使人们对质的规律性的认识更加深入全面，从而能深刻揭示经济现象的本质。在统计分析中，把这两种分析有机地结合起来，用定量证明定性，用定性指导定量，使得对事物的分析既有理论依据，又有量化实证，从而提高了分析结论的科学性与可操作性。 第三、统计分析方法具有特殊性 统计分析方法是以总体现象的数量关系为对象的一类特殊的科学的研究方法的总称。从应用的角度来看，统计分析方法可分为经验方法和数学方法两大类。经验方法一般是指一些与初等数学知识和人们的实践经验相关联的方法。数学方法又称为数理统计方法，是指以数学理论，特别是概率论为基础对客观现象进行研究的方法。它可以通过对现象貌似偶然的变动来探求其必然的规律性。 第四、统计分析的对象具有综合性

企业经营统计论文

企业经营统计论文 浅谈企业管理与统计 关键词：企业管理；统计；经济 一、引言企业管理，是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制 等一系列职能的总称。财务管理是企业管理的最主要内容之一。企业管理的内容包括了企 业发展过程的全部工作内容。而面对企业管理的统计是工具、是武器、是方法论。统计的 数据是依据、证据、诗篇。每一个统计数据都是人类创造性劳动的结晶，凝聚着统计工作 者的大量心血；她是人类劳动的客观反映，她是人类历史的真实写照。列宁说过：“统计 是认识事物的有力武器，是为一定目的服务的工具。” 企业管理，一般将统计工作融合在信息和数据资料工作中，与计量工作、定额工作、 规章制度、标准化工作，都是企业管理的基础工作。但是统计不仅是企业管理的基础工作，为企业经营管理和决策分析提供可靠的数字依据还可以作为企业管理的信息系统，贯穿于 企业生产经营管理的全过程，一定程度上发挥着企业管理的职能。 二、统计在企业管理中的作用 1、调查和预测的职能 在我国社会主义市场经济条件下，企业作为自主经营、自负盈亏、自我发展和自我约 束的市场经济主体和法人实体，企业的一切生产经营活动都必须紧贴市场变化，通过市场 调查和预测，管理者可以更好的了解和把握市场变化的特点和规律，不断改善经营水平， 增强企业竞争力，获得良好的经济效益。实际上统计 在调查和预测的职能中，主要依靠统计手段和统计方法，而统计本身也具有调查和预 测的职能，包括企业经营环境预测、市场需求预测、市场趋势预测、市场潜量的预测、需 求结构和购买力投向预测、市场占有率的预测等等。 2、计划和决策的职能 企业的决策是在调查预测和形势分析的基础上, 根据客观规律对企业总体发展和各种 主要经营活动的目标、方针和策略做出正确抉择的工作。由于决策系统经常是动态的、探 索式的、非结构化的、多参数模型的，所以必须依靠统计方法和数学方法，在积累大量的 数据基础上，实现成功的决策。企业计划一般是在决策确定之后或者在决策中, 按照社会 需要和本身条件，以提高经济效益为目的，确定各项主要技术经济指标和实现计划的措施。由于计划期计划目标的执行情况如何，必须依靠依靠一种手段进行监督和检查, 而统计本 身就肩负着监督检查计划的职能。所以企业计划与企业统计是不可分割的统一体，其指标 名称、指标的概念、以及指标所包括的范围完全与统计指标一致。 3、组织和指挥的职能

车间统计员岗位职责通用版

管理制度编号：YTO-FS-PD584 车间统计员岗位职责通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

精品制度范本 编号：YTO-FS-PD584 2 / 2 车间统计员岗位职责通用版 使用提示：本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理，通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态，从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 1.在车间主任领导下，负责车间内各种核算和其他业务的记帐工作。 2.贯彻执行国家会计法规和油田、采油厂制定的会计制度及实施细则。 3.负责设置核算帐薄体系，协助仓管、业务等其他部门建立必要的台帐。 4.根据会计制度规定，设置科目明细帐和使用对应的帐簿，认真、准确地记录各类明细帐，要求做到帐目清楚、数字正确、登记及时、帐证相符，发现问题及时更正。 5.规范会计基础工作和核算流程，认真审核原始凭证，正确编制记帐凭证，准确登帐。 6.负责固定资产的会计明细核算工作，及时办理记帐登记手续。 7.负责车间的生产成本及费用核算。 8.完成主任临时交办的其他任务。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location

XX小学教育统计工作规章制度

**小学教育统计工作规章制度 第一章总则 一、为了有效地、科学地组织学校教育工作，保障统计资料的准确性，根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》，以及国家教育部、省、市有关规定，制定学校统计工作规章制度。 二、统计工作基本任务。统计是认识教育现象及其发展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教育计划实行情况的重要依据，是学校科学管理的基础。学校统计工作的基本任务是：对学校教育和行政管理工作情况进行统计调查，统计分析；向上级主管部门和本校提供统计资料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。 三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改，确保统计资料的准确性、及时性。 第二章统计机构人员及职责 一、学校确定由校长负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，具体指导，定期研究，经常督促和检查统计工作，帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度，准确、及时地完成统计工作任务，加强统计工作现代化建设。 二、综合统计负责人，代表学校履行《统计法》规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是： 1、组织协调本校的统计工作，及时准确地完成上级主管部门和本校的统计调查任务，收集整理和提供统计资料； 2、对本校教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实行统计监督； 3、统一管理全校的统计调查表和各种基本统计资料，建立健全综合统计台帐； 4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作规范化、现代化。 三、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础，各部门领导要对统计工作给予支持与指导。学校根据各部门统计工作的需要，在有关部门设专、兼职统计人员。其主要职责是： 1、负责本部门的统计工作，及时、准确地完成本部门业务主管机关颁发的

分公司统计员岗位规范示范文本

分公司统计员岗位规范示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

分公司统计员岗位规范示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 1责任范围 1.1在分公司副经理和经理助理的领导下，进行统计工 作。 1.2按日输入设备台账。 1.3统计基础数据。 1.4按时收集生产统计资料，整理并记入台账和手册， 保管历年生产方面的统计资料，并做好定期归档工作。 1.5提供日报、旬报、月报、年报及有关部门要求上报 的各种报表。 1.6及时整理统计数据并进行统计分析。 2岗位标准 1岗位技能

1.1精通统计学相关知识，掌握各种常用指标。 1.2能将掌握的各基础数据运用在统计分析中，为领导提供相关信息并引导决策。 1.3了解采矿、机械、会计学、经济学等相关知识。 1.4熟练掌握计算机在统计工作中的应用。 工作内容与要求 .1掌握分公司年、季、月的生产计划指标和完成情况。 .2按时提供生产日报。 .3按日统计分公司非伤亡事故，并按周、月及时汇总上报。 .4按日输入设备台账，统计剥离量、坑下毛煤产量。 .5按周统计各生产部门的生产任务完成情况。 .6按日统计全分公司一线工人的出勤情况，按周按月汇总上报。

统计工作信息安全管理论文

统计工作信息安全管理论文 编者按：本论文主要从统计政务电子化；统计工作流程信息化等进行讲述，包括了电子政务就是在现代网络环境下，运用计算机通信技术、统计政务是政府行政管理的一个组成内容、统计工作流程的信息化是统计系统内部实现的、统计数据采集实现由以统计报表、软磁盘为主转变为以网络传输为主等，具体资料请见：论文关键词：统计工作信息化分析 论文摘要：随着信息化时代的到来，作为生产信息产品的统计部门，具有着实现统计跨越式发展的极大优势。统计工作信息化的实现大大地促进了政府管理模式和统计制度方法的改革，使这些领域实现了突破性和跨越式发展。 随着信息化时代的到来，作为生产信息产品的统计部门，具有着实现统计跨越式发展的极大优势。缘何此说，其一、具有社会经济内涵的数据是统计工作成果的特征，而数字科学也是信息产业的基础和核心，“数字”把二者联系的如此之近，更何况统计信息也是信息产品的一部分；其二、计算机、应用软件、网络等是具有代表性的信息产业产品，而统计用户是这些产品最稳定的用户之一，统计工作为这些技术领域的发展不断提供着新的市场需求；其三、信息产业发展的基础是具有完善的标准体系，而统计工作的全过程、构成统计报表制度的诸因素无一不是建立在统一的标准体系之上；其四、统计自身也是生产信息产品的部门，信息产业发展的总趋势必将带动统计事业的不断前进，而统计信息产品的逐步升级也将促进信息产业的不断发展。统计工作全部在网络环境下运行，实现统计政务电子化、统计工作流程电子化、统计办公电子化，统计生产力实现跨越式发展。 1统计政务电子化 统计政务是政府行政管理的一个组成内容，它包括统计工作人员的资格认定、统计调查单位登记备案、部门统计调查项目和涉外统计调查项目的审批备案等，统计政务电子化是电子政务的一个组成部分。根据这些统计政务项目的性质，应把统计调查单位登记备案、部门统计调查项目和涉外统计调查项目的审批备案等政府统计机构审批备案事项纳入电子政务的范围。在实现形式上，统计调查单位登记备案可以纳入一个地区电子政务总流程，而部门统计调查项目和涉外统计调查项目的审批备案可以通过网络报批。统计调查单位登记纳入一个地区电子政

小学教育统计工作领导小组及职责分工

组长：秦春文：全面负责学校数据核查、把关、指导工作。 副组长：李国权：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：戴素然：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李俊瑞：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李占地：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 孙丽：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 杨翠：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2014年9月

组长：秦春文：全面负责学校数据核查、把关、指导工作。 副组长：李国权：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：杨翠：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 戴素然：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李俊瑞：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 李占地：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 孙丽：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2015年9月

副组长：李保雨：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：孙丽：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 张锁弟：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 戴素然：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 焦京京：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 杨翠：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2016年9月

统计工作水平提高论文

统计工作水平提高论文 一、要树立统计法制的观念，做遵纪守法的典范，全力支持行业统计的发展 生产资料流通行业统计，是政府统计的重要组成部分。行业统计要为党中央、国务院和各级政府部门服务，同时更要为企业经营和社会发展服务。为政府服务的最终结果，仍然是为企业经营和社会发展服务。 由于新型的生产资料流通行业统计工作体系建立才两年，各个方面的基础都还比较薄弱，尤其是统计调查单位还很有限。目前的能按时报送资料的单位还只有50多家，主要是原有的国有综合性大中型生产资料流通企业，当然这些企业作为生产资料流通行业的核心企业部分，所反映出的企业经营规模、效益增长与发展情况，基本可以代表生产资料流通行业的基本走势，但由于其单一的国有性质和综合性特点，无法完整地反映市场经济形式下，我国多种经济类型共存，国有经济逐步退出流通领域，非国有经济飞速发展，以及流通专业化高度发展的特征。此外，在现有统计单位中，还缺少轻工、纺织、农业生产资料方面的流通企业，也影响了行业统计在品种范围方面的全面性、完整性。这一方面要求我们在今后的工作中，要尽快拓展统计调查对象，另一方面，则是由于一些企业统计法制观念淡薄，不愿意提供企业统计数据所致。 《中华人民共和国统计法》规定，在我国国境内的所有国家机关、社会团体、企业事业组织和个体工商户等统计调查对象，必须依照《统计法》和国家规定，如实提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报，不得伪造、篡改。 我们广大生产资料流通企业要认真学习《统计法》、严格遵守《统计法》、树立法制观念，依法办事，做遵纪守法的好企业。要按照《统计法》和《生产资料流通行业统计制度》[next]规定要求，依法报送统计调查资料。 我会将配合国家统计执法部门，在适当的时候对生产资料流通企业进行《统计法》执行情况检查，凡有不按 《统计法》和《生产资料流通行业统计制度》规定要求报送统计资料的行为，都将依法进行处理。 二、加强统计工作的组织领导与支持力度，保证统计工作的正常进行 现行生产资料流通行业统计工作，是近两年在政府机构改革过程中重新调整

统计员岗位职责说明书

统计员岗位职责说明书-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

统计员岗位职责说明书 一、总则： 1.自觉遵守职业道德和职业纪律。 2.按规定着装和使用劳保用品。 3.文明服务，礼貌待客。落实首问负责制，接待客户不得拖拉推诿。 4.凭有效票据处理业务。 5.保持各种账单、票据完整清晰，严禁涂改。 6.凡工作中发现的差错事故，应及时向上级报告，不得瞒报或个人自行解决。 二、基本职责： （一）建立完整的统计信息管理体系： 1.根据企业管理需要，设计统计工作需要的信息管理体制； 2.设计信息采集点和传递路径； 3.设计统计账套和报表体系； 4.设计或选择电脑统计软件。 （二）作好日常统计工作： 1.真实、完整、连续、准确的登记统计账册； 2.按规定时限报出各种统计报表； 3.及时准确完成领导索取的临时性统计资料； 4.定期对账，作到账账相符、账表相符、账实相符。 （三）制定年度和月份生产计划，跟踪、督促、分析和控制计划的执行情况。 （四）定期或不定期的开展统计分析，为领导提供决策依据。 三、主要操作规范：

1.账簿和报表种类： ⑴账簿主要有：钢材出库、入库、库存账，钢材开卷账，水泥出库、入库、库存账，岗位作业量登记台账和考勤台账等。 ⑵报表主要有：钢材吊费月报表，钢材开卷费月报表，钢材入库、出库、库存旬报表、水泥出入库、库存月报表，员工工资月报表等。 2.记账原则： ⑴“真实”，实事求是反映生产过程的本来面目。 ⑵“完整”，全面反映生产过程或统计事项。 ⑶“连续”，逐日逐笔记载。 ⑷“准确”，正确记载每笔业务。 3.依据有效凭证记账： ⑴外来凭证必须符合相关法律法规及合同规定； ⑵自制凭证必须有权力人签字； ⑶涉及收费的必须有财务收款印章或戳记； ⑷对原始凭证不得涂改、挖补、擦抹或用褪色药水消除原有字迹； ⑸错误更正方法：电子账没有下限后果的可在当日（当月）直接更正，电子账有下限后果的和手工账应采取“红字冲销法”或“补充登记法”更正。 四、具体操作要领： （一）记账： ⑴登记账簿必须以审核无误的原始凭证（包括自制和外来）为依据。 ⑵记账时，应将凭证按种类编号，将内容摘要、数量、单价、金额等逐项记入账内，同时在凭证上注明所记账簿的页数或划“√”符号，表示已经登记入账。

生产部统计员岗位职责最新版

生产部统计员岗位职责 1、在部门经理的领导下，做好生产部门的统计工作。 2、负责生产车间每天的产品产量的统计工作，保证准确无误，数据真实，并及时向有关部门和领导通报生产现场情况，为公司领导提供可靠的生产信息。 3、按照公司要求，及时向办公室报告每天生产情况。 4、完成生产主管交给的各项工作，协助、协调生产进度。 5、每日安排好职工日常就餐和加班就餐工作。 6、完成公司领导交办的其他工作。 统计员岗位职责 1 在部门经理的领导下从事生产系统的综合统计工作。 4.2 根据公司及行业管理要求编制有关报表格式、原始记录表，报部门经理审批，并负责组建生产系统统计网络。 4.3 负责生产系统各统计岗位人员的专业培训和专业管理，并对各统计人员进行专业考核和提出处理意见。 4.4 负责对各有关部门报生产部的统计报表的真实性进行复核。负责向上级或对外填报各种统计报表，并报部门经理审核及有关主管领导审批。对报出的各种统计数据的真实性、准确性、及时性负主要责任。 4.5 完成领导临时安排的其他工作。 统计员职责: 1.承办统计工作; 2.按制度及要求及时搞好各种资料、数字统计; 3.按时上报统计报表; 4.分析统计资料、提出整改意见,当好参谋; 5.保守统计机密; 6.承办其他办公室工作 一、具备良好的思想政治素质和相应的业务水平，加强自身综合素质和服务意识的提高。 二、能从整体出发，大局着眼，团结协作，开创性的做好本职工作。在工作中能够独挡一面。 三、负责水电数据的录入和统计。对日常工作，做到全面掌握，心中有数，合理安排，准确度高。 四、认真贯彻国家、教委、学校的有关政策、法规。 五、加强安全管理，严格把好数据安全关，杜绝一切安全事故的发生。 六、配合科室各组完成学校的各项任务及上级领导下达的临时任务。 七、按月对工作进行汇总和总结，书面报告给数据组组长。 八、数据出现差错（不论正差或逆差），一处扣款10元，造成的损失从其岗位津贴里同量扣减。一月超出三处，加扣当月岗位津贴的10%。 九、严格遵守上下班制度及各项规章制度。 二、统计员岗位责任制

统计学论文范文两篇

统计学论文范文两篇 篇一 摘要：随着我国经济的发展，统计思想及统计工作在我国经济发展中的地位越来越重要。本文就统计思想体系及其在统计工作的指导意义进行了讨论。 关键词：统计思想；统计工作；影响 在当前我国统计工作中，认清统计的真谛、领会统计思想，对统计本身来讲，有利于提高统计水平和统计工作者的整体素质；对外界而言，有利于树立别的工作及别的理论不能取代和比拟的统计权威。 一、统计思想简述 统计思想是指统计工作中应树立的世界观和方法论。哲学上世界观和方法论是基础，是人们行动的指南，也是统计工作中应遵守的指南。这里统计思想是指统计不同于别的学科所特有的世界观和方法论，也是树立统计权威的基础。 统计的总体思想使统计始终要站在研究对象的整体角度来看问题，形成了大量观察法和大数定律等一系列认识规律。所谓“站得高，看得远”、“把握大局”也是这种思想的体现。这要求统计工作者在工作中，做到万变不离其宗。因为，总体资料是由作为承担者的个体身上搜集后综合而来的，而个体资料千差万别，有些界限还不好判断。这时就需要站在总体的角度，看哪些符合总体要求，哪些不符合总体要求，避免“旁观者清，当局者迷”，避免偏离统计本身的功能。 二、统计思想的几个方面 1.均值思想。 均值是对所要研究对象的简明而重要的代表。均值概念几乎涉及所有统计学理论，是统计学的基本思想。它告诉我们统计认识问题是从其发展的一般规律来看，侧重点不在总规模或个体，体现了数量观和推断观。均值思想也要求从总体上看问题，但要求观察其一般发展趋势，避免个别偶然现象的干扰，故也体现了总体观。 2.变异思想。 统计研究同类现象的总体特征，它的前提则是总体各单位的特征存在着差异。如果各单位之间不存在差异，也就不需要做统计，如果各单位之间的差异是按已知条件事先可以推定，也就不需要用统计方法。统计方法就是要认识事物数量方面的差异。统计学反映变异情况较基本的概念是方差，是表示“变异”的“一般水平”的概念。可以说，均值与方差这两个概念分别起到“隐异显同”和“知同察异”的作用。平均与变异都是对同类事物特征的抽象和宏观度量。 3.估计思想。 估计以样本推测总体，是对同类事物的由此及彼式的认识方法。使用估计方法有一个预设：样本与总体具有相同的性质，样本才能代表总体，但样本的代表性受偶然因素影响，在估计理论对置信程度的测量就是保持逻辑严谨的必要步骤。 4.相关思想。 马克思主义哲学认为，事物是普遍联系的，在变化中，经常出现一些事物相随共变或相随共现的情况，总体又是由许多个别事务所组成，这些个别事物是相互关联的，我们所研究的事物总体是在同质性的基础上形成。总体中的个体之间、这一总体与另一总体之间是相互关联的。相关概念表现的就是事物之间的关系。 5.拟合思想。 拟合是对不同类型事物之间关系之表象的抽象。任何一个单一的关系必须依赖其他关系而存在，所有实际事物的关系都表现得非常复杂，这种方法就是对规律或趋势的拟合。拟合的成果是模型，反映一般趋势，趋势表达的是“事物和关系的变化过程在数量上所体现的模式和基于此而预示的可能性”。 6.思想。 统计方法总是归纳性的，其结论永远带有一定的或然性，基于局部特征和规律所推广出来的判断不可能完全可信，检验过程就是利用样本的实际资料来检验事先对总体某些数量特征的假设是否可信。 三、统计工作

教育统计工作先进个人事迹

教育统计工作先进个人事迹 随着时间地慢慢推移，每一个人都会慢慢变老，青春的光辉也会慢慢逝去，但在渐渐溜走的青春里，忙碌中的奉献会让青春的脚步大放光芒。刘军，大安小学教师，2010年调入大安小学；从此，他与教育事业统计工作结下了不解之缘。这一干就到了现在，他把青春无悔地奉献给了教育事业。他凭着强烈的事业心和责任感，数年如一日，不断刻苦钻研，练就了过硬的业务能力和勤恳扎实的工作作风。 他爱岗敬业，工作严谨，求真务实，无私奉献，在平凡的岗位上，书写着不平凡的人生，为基础教育统计工作做出了较大贡献。 勤奋好学，不甘落后是他一贯的本色。刚调入大安小学工作时，刘军同志感到很迷茫，他心里在问，白己是中专毕业，学的专业倒是对口，但具体到基础教育统计工作对他来说也是一张白纸，是一门全新的课程，如何才能干好这项工作呢？可倔强的他转而又想，白纸一张也不是什么坏事情，新的工作就是新的起点，大不了从头学一遍！就这样，为了尽快熟悉基础教育统计工作，他对照各个表格、各个表格间的逻辑关系，抱定要比别人多流三分汗水、多付五分勇气、七分毅力、十二分艰辛”的决心，边干边学，边学边干，终于使他对基础教育统计的系统和表格有了深刻的认识。 爰岗敬业，忘我工作是他奉献的宗旨。默默无闻，甘于奉献是统计人必有的精神。统计工作整天与数字打交道，别人都认为这项工作枯燥、平乏、清苦。他常说：统计工作虽然乏味清苦，但也是必不可少的工作，非常重要，非常有学问，专业性很强，要干还得认认真真地干。干这行，爱这行，扑下身子，下决心，不怕难，不怕苦，不怕累”。在多年的工作中，不分份内份外，不分白天黑夜，有时忙得连饭也顾不上吃。2014年以前他家在小孟，白己吃住在单位，双休日”、节假日”对他来说没有休息的规矩。只要工作需要，他都以工作任务为重，没日没夜地干，别人让他休息时，他总笑着说：我吃住在单位, 不用跑路，累不着的，闲呆着也是呆着，还挺无聊地，不如干点活时间还过得快”。 勇挑重担，一马当先是他为人的秉性。唯有挚爱才有执著。 刘老师任劳任怨工作态度和他无私的奉献精神，源于他对教育事业的热爱，源于他对学生的热爱。无论在哪个学校，无论在什么岗位上，他绝不懈怠白己的工作，绝不愧对白己的学生。十几年如一日，坚守着白己的阵地，坚守着白己的情操。从未因私事请

分公司统计员岗位规范正式版

Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.分公司统计员岗位规范正 式版

分公司统计员岗位规范正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培 养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用， 也可根据实际需要修订后使用。 1责任范围 1.1在分公司副经理和经理助理的领导下，进行统计工作。 1.2按日输入设备台账。 1.3统计基础数据。 1.4按时收集生产统计资料，整理并记入台账和手册，保管历年生产方面的统计资料，并做好定期归档工作。 1.5提供日报、旬报、月报、年报及有关部门要求上报的各种报表。 1.6及时整理统计数据并进行统计分析。

2岗位标准 1岗位技能 1.1精通统计学相关知识，掌握各种常用指标。 1.2能将掌握的各基础数据运用在统计分析中，为领导提供相关信息并引导决策。 1.3了解采矿、机械、会计学、经济学等相关知识。 1.4熟练掌握计算机在统计工作中的应用。 工作内容与要求 .1掌握分公司年、季、月的生产计划指标和完成情况。 .2按时提供生产日报。

.3按日统计分公司非伤亡事故，并按周、月及时汇总上报。 .4按日输入设备台账，统计剥离量、坑下毛煤产量。 .5按周统计各生产部门的生产任务完成情况。 .6按日统计全分公司一线工人的出勤情况，按周按月汇总上报。 .7逐月统计分公司生产能力的升降情况。 .8按时计算并提供有关生产统计数据和统计分析报告。 .9按时收集生产统计资料，整理并记入台账和手册，保管历年生产方面的统计资料做好定期归档工作。

小学教育统计工作领导小组及职责分工

组长：春文：全面负责学校数据核查、把关、指导工作。 副组长：国权：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、 实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：戴素然：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 俊瑞：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 占地：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 丽：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 翠：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2014年9月

组长：春文：全面负责学校数据核查、把关、指导工作。 副组长：国权：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、 实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：翠：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 戴素然：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 俊瑞：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 占地：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 丽：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2015年9月

副组长：保雨：负责全校教职工有关数据的调查，教育统计工作的组织、 实施、汇总、上报，教育经费有关数据的调查和汇总等工作。 成员：丽：负责一年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 锁弟：负责二年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 戴素然：负责三年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 焦京京：负责四年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 翠：负责五年级学生情况的收集、调查、报审和汇总工作。 2016年9月

统计工作准则

统计工作细则 □总则 第一条为有效地贯彻执行《中华人民共和国统计法》、《中华人民共和国统计法邮电部门实施办法》等统计法规，特制定本工作细则。 第二条统计在企业经营管理中占有极其重要的地位。它是企业编制建设规划和经营计划以及进行经济分析的依据，是经济核算的基础、企业经济信息反馈的主要渠道，是领导掌握情况的重要手段。随着市场经济的发展，统计信息的重要性将日益明显。 第三条全面贯彻国家、邮电部及省邮电管理局统计法规，运用各种统计调查方法，系统、准确、及时地反映本公司各项工作基本情况，开展统计分析，提供统计资料，搞好统计服务，发挥统计监督作用。 第四条本公司建立统计信息网，该网由(1)公司综合统计；(2)公司专业统计；(3)分公司专业统计；(4)基层统计；(5)班组原始记录五个层次组成。各分公司配置综合统计人员，管理分公司统计业务，其职能可参照公司综合统计人员工作内容。 第五条班组记录员，负责将统计资料逐日登记，报告基层统计人员，基层统计人员负责汇总、审核并按上述层次逐级上报。同时，分公司综合统计人员向公司综合统计人员报送综合报表。 第六条统计人员享有所辖范围内的统计调查权、统计报告权及统计监督权。被调查单位和人员应当积极协助统计人员的工作，及时提供真实资料和情况。 第七条各单位应当安排素质好、责任心强的员工担任(专或兼职)统计人员。统计人员应当认真负责地搞好统计工作，加强学习，参加培训，不断提高自身业务水平。 第八条统计人员如因病、事假等原因不能工作时，各有关单位负责人应当指定临时统计人员代理其工作，以保证统计工作正常进行。 第九条各单位应支持统计人员的学术活动、培训及晋升，注意保持统计人