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教养:独生子丧失的“独立性”

论教养:独生子丧失的“独立性”

“养儿防老,积谷防饥”,“穷养儿子富养女”等古训,都突出了“养”而忽略了“教”,社会普遍认为“教”即“教育”,是学校的事情,作为家长的,提供良好的后勤条件,别人有的我有,别人没有的我也有,从“养”上可谓呕心沥血,付出也可以“罄竹难书”。但效果怎么样呢?“白眼狼啊”,“棍棒底下出孝子啊”,“寒门出人才啊”,果真如此吗?也不尽然。很多“官二代”“富二代”并非都是“纨绔子弟”“扶不起的阿斗”,巾帼才俊大有人在。

教育子女不仅是学校的责任,也是父母的责任。现在家长普遍认为独生子女应该物质保障优先,不能吃苦受罪,孩子还小等,不是“优生”就是“优育”,然后就仅从大量物质和辅导班推卸自身教育职责,最终导致“独生子”的社会“独立性”丧失。

教育子女首先要灌输正确的道德观念,《弟子规》、《三字经》、《道德经》等古代书籍所宣扬的行为规范,不是一无是处的。现在的孩子,普遍缺乏教养。父母应起表率作用。其次,应多给孩子实践的机会。“衣来伸手饭来张口”,“你的任务就是学习,什么都不用干”,“这个也干不好,去去去,让我来”“旅游太危险了”等等做法,严重束缚了孩子的动

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