教育党工委党建工作计划

教育党工委党建工作计划

20XX年党建工作的指导思想是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻落实“从严治党”的要求，围绕服务中心、建设队伍两大核心任务，紧紧围绕局20XX年中心工作，切实加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，提升党建工作水平，为推进美丽海岛建设，进一步提升教育形象和办人民满意的教育提供坚强的组织和队伍保障。

一、深入学习贯彻党的十八大精神，加强党员干部思想政治建设

1.丰富学习内容。精读十八大报告原文，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列讲话精神，及有关教育的重要文件、讲话，教育法律法规，师德建设有关规定等；加强宪法法律、党内法规制度的学习，认真学习依法治党的学习，大力弘扬社会主义核心价值观，全面落实县党代会年会、“两会”精神；挖掘、培育、宣传先进典型，发挥典型引领示范作用；营造浓厚的学习氛围，围绕教育发展新形势、新要求，认真学习各类相关知识，优化知识结构，提高综合素质。

2.创新学习形式。采取集中学习、专题研讨、辅导讲座、

讨论交流、“微型党课”比赛等丰富的学习形式，深入开展“学习党章、遵守党章”教育活动、将社会主义核心价值观融入工作学习活动、“续航红烛工程”活动、“党员读书月”活动等。通过学党章、讲党性、树品行、写心得，交流学习体会，使学习更加贴近实际，富有成效，努力做到学而信、学而用、学而行。

3.建立学习长效机制。修订完善中心组理论学习制度和党支部学习制度，加强对重大教育政策问题的研讨和教育热点问题的专题调研，充分发挥党员干部先锋模范作用；严格执行“三会一课”制度，制定学习计划，确定培训对象，落实学习内容，务必做到学习有计划、有组织、有制度、有笔记、有记录、有考核，将学习做到制度化、规范化、常态化。

二、以“续航红烛工程”为载体，加强基层党组织建设

1.加强基层党建工作责任落实。坚持“一岗双责”，党组织书记切实履行第一责任人职责，班子成员带头履行抓党建的工作责任，建立健全加强领导层层负责的工作体制和机制，真正形成责任明确、齐抓共管的党建工作格局。深入开展“书记项目”活动，抓好师德师风建设，开展师德承诺、履诺、验诺和主题教育活动；推进三项竞赛活动，深化教职工健身俱乐部联赛，形成团结进取的氛围；注重三支队伍建设，开展“一个党员一面旗帜”党员先锋岗活动。坚持“联述联评联考”制度，开展基层党组织“书记抓党建”工作述

职评议考核，强化责任落实，促进书记抓党建的任务项目化、述职个性化、评议具体化、考核规范化；

2.加强基层党组织规范化建设。重点落实好“六个一”：制定一套较为健全和完善的基层党组织议事规则和决策程序，认真落实党建工作责任制，细化基层党组织党务干部工作职责，做好支部换届工作，增强党组织工作的透明度；建立一个党员活动室，活动室有党旗誓词权利义务墙挂、党建和思想政治建设方面的学习资料、党报党刊、学习园地（张贴学习计划及党员学习心得）等；制定一系列加强党组织自身建设的制度，包括领导干部联系群众制度、中心组及党员学习制度、“三会一课”制度、党风廉政建设制度等；制定一个切实可行的党日活动方案，包括以“三会一课”为主要内容的组织生活及党组织计划开展的各类活动的内容、目的、时间、地点等；构建一套有效有序的党员关爱体系，认真贯彻“落实三真、关爱基层”的要求，开展党员“双生日”“五必访”活动；人手一本完整的“三会一课”内容记录本，记录的内容要做到要素齐全、内容完整、格式规范。同时，做好新党员发展工作，严格发展党员工作程序，保证党员发展工作质量；加强对不合格党员特别是信教党员的处置工作。

3.加强基层党组织服务型建设。坚持把服务作为加强党组织的核心，把服务师生、服务学校、服务社区等作为基层

党组织工作的重要着力点，加强组织领导，制定实施方案，建立长效机制，分类完善工作举措，扎实开展服务活动。继续推进在职党员进社区志愿服务活动，每名党员认领1—2个服务岗位，每年进社区参加志愿服务活动2次以上，自主参与社区管理服务1次以上；继续推进“微心愿”认领活动，在职党员每年认领兑现群众“微心愿”1个以上；继续推进“五进五送”活动，通过进校园、进课堂、进办公室、进寝室、进家庭，充分了解社会、教师、家长、学生的意见，切实解决教师、学生的实际困难。

4.加强基层党组织创新型建设。重点围绕“五个着力”搭建各种学习、交流、竞赛等平台，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。着力冲破思想束缚，增强创新意识；着力提升党员素质，增强创新能力；着力搭建创新平台，锤炼创新实力；着力推进服务创新，增强凝聚力；着力建立激励机制，鼓励党员干部创新。

5.加强主题教育实践活动的开展。重点开展“六个一”活动：开展一次微型党课比赛，以学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神为主题，紧密联系教育实际，论人生价值，讲身边事例，谈教育感受，以小见大，以微见深；组织一次党的理论宣讲活动，内容包括宣传党的十八届三中、四中全会精神、践行党的群众路线、教育系统优秀党员先进事迹等；开展一系列“范群党代表工作室”模范引领活动，学习范群

老师道德模范先进事迹，爱岗敬业、脚踏实地的工作作风；建立一支文化兴趣团队，结合“三项竞赛”和“乐活机关”活动，丰富文化建设内涵；表彰一批优秀共产党员，开好七一表彰大会，组织重温誓言，重树信念活动；建设一批有特色有内涵的党员活动墙。

三、以完善惩防体系为重点，加强党风廉政建设

巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，建立健全改进作风建设、促进勤政廉政等长效机制，切实做到改进作风常态化。深化反腐倡廉教育，加强党风廉政建设，培育健康向上的机关作风，教育党员干部主动远离饭局、牌局，进一步转变机关作风。加强师德师风建设，组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，签订《中小学教师师德师风建设承诺书》，努力实现在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升。认真落实党风廉政建设责任制，坚持和完善民主生活会制度、述职述廉制度；加强对招生考试、收费、基建、采购、财务、后勤的监督管理，进一步规范工作程序，强化过程监管，及时发现和杜绝“苗头性”问题。

四、以密切联系群众为要点，加强群团组织建设

坚持“党群共建互促”原则，同步推进“两新”组织工会、共青团、妇联等群团组织建设，鼓励和支持工会以团结服务广大职工为己任，开展一系列学习活动和服务活动；共

青团以“青年文明号”创建活动和“青年志愿者行动”为平台，在服务社会中实现自我价值；妇委会通过协调家庭矛盾、维护妇女合法权益，帮助妇女增强社会参与意识和社会责任感。深入开展“党建带工建、带团建、带妇建”工作，充分发挥工会、团委、妇联等群团组织的主动性、积极性，依托群团组织组建党组织，开展党的工作，扩大党的影响力。