PS大作业要求

作业说明：

1.作业在附件中，下载后按照要求进行操作。

2.交作业邮箱：xxgl12123@16

https://www.wendangku.net/doc/ec2623858.html,

交作业邮件主题：班级-学号-姓名-PS大作

业例如：信管1231班-201220910322-李哲-PS大作业

3.总共三个作业题，分别保存为：作业1.jpg 作业2.jpg 作业3.jpg 统一放在附件中上传

4.作业请在11月30日之前交上

李莉

基础操作题（1题，10分/题，共10分）

请运用Photoshop软件，制作如图A1所示的名片设计效果图，并将制作好的文件最终保存为“1.psd”和“1.jpg”。

图A1

要求：

（1）效果图尺寸为200mm×120mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）背景采用单色填充即可；

（3）名片上的小字内容请自行虚拟。

【分数】10分

【评分标准】

A、名片上花形图案的绘制（3分）；

B、背景单色图形和名片外形的绘制（2分）；

C、名片上文字的编排（2分）；

D、名片阴影的制作（2分）；

E、图像技术标准（如尺寸、分辨率、色彩模式等）（1分）。

综合操作题（2题，20分/题，共40分）

1、请运用Photoshop软件，制作如图A2所示的CD包装盒立体展示效果图，并将制作好的文件最终保存为“2.psd”和“2.jpg”。

素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”

图A2

原稿-1

原稿-2

要求：

（1）效果图尺寸为200mm×150mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；

（2）色块需要自己绘制，编排方式可以重新设计；

（3）使颜色块与光盘（光盘盒）之间更好的融合起来，塑造光盘的立体效果；

（4）制作光盘投影等立体展示效果。

【分数】20分

【评分标准】

A、图形素材的退底和拼贴效果（4分）；

B、图形素材的变形效果（3分）；

C、彩色几何图形的绘制与编排（7分）；

D、CD包装盒的投影及立体展示效果（4分）；

E、画面总体构图效果（2分）。

2、请运用Photoshop软件，制作汽车宣传海报，参照效果如图A3，并将制作好的文件保存为“3.psd”和“3.jpg”。

素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”、“原稿-3.png”

图A3

原稿-1

原稿-2

原稿-3 要求：

（1）海报尺寸为285mm×210mm，分辨率为72像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）绘制海报正上方发光的放射状图形；

（3）调整车后文字，排列成有趣的发散效果；

（4）制作城市剪影和霓虹般的倒影效果。

【分数】20分

【评分标准】

A、背景发光效果的制作（5分）；

B、文字呈放射状的趣味排列，以及颜色的微妙变化（5分）；

C、楼房后面黑色剪影的制作（2分）；

D、海报下方的倒影效果（5分）；

E、标题文字的添加及发光效果（3分）。

Photoshop大作业作品要求

Photoshop大作业作品要求 第一部分：作品内容 完成以下两个主题作品的制作。 （前三个任选其一,第四个每人必做） 1.海报设计： 自选电影设计一组宣传海报(不得少于两张) 具体要求如下。 规格: 700mm×500mm 分辨率300 设计要求：主题鲜明，要表现电影的体裁。 2.宣传画画册 以“上海迪士尼主题乐园”为主题，具体要求如下:为自己最感兴趣的一个园区制作宣传画册。上海主题园区包括：米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏湾、明日世界、梦幻世界。规格：430 mm×210mm 设计要求： 正反两面，折页。 主题鲜明，体现出迪士尼的快乐、时代气息、中国元素，视觉感强烈，引人注目。 3.包装设计： 制作一款女士化妆品包装（或男性剃须刀包装） 具体要求如下： 规格: 80mm×150mm （可适当调整） 设计要求： 在女性包装设计中强调女性化，表现出健康和美丽。让消费者能从外包装中看出产品的使用对象。 在男性包装设计中强调男性的阳刚之美，让消费者能从外包装中体会到硬朗和产品的优良品质。 4.中华民族文化 主题：民族服饰，民族手工艺品、民族建筑 突出民族文化的特点，体现文化的内涵。 第二部分：作业要求 1. 作业规格 按各命题具体要求设置文件大小，分辨率统一使用300 上交格式:学号.psd未合并图层源文件和jpg。 大作业文件夹要包含自评分，无自评分扣10分； 2.设计文档 包括设计的主题、设计思路、设计主要步骤等。

3. 16周上课时尚末完成作业者，个人通过EOL提交，但晚交一天总分扣５分,16周正式答辩。 评分办法： 期末大作业采用本人自评、答辩和教师评阅相结合方式进行 １、每位同学先填写附件二“大作业自评分”； ２、原则上每位同学必须参加答辩，考虑到时间关系，自评分高于85的同学必须先答辩，具体答辩顺序如果时间允许，所有学生按学名顺序参加答辩。若时间允许则:答辩顺序：1)自评分高于85分同学；2) 自愿报名； 3) 老师指定同学； 4)其他同学,执行； ３、最后由老师根据每位学生的大作业、自评分和答辩情况给出综合评分。

PS大作业要求

作业说明： 1.作业在附件中，下载后按照要求进行操作。 2.交作业邮箱： 交作业邮件主题：班级-学号-姓名-PS大作 业例如：信管1231班-2-李哲-PS大作业 3.总共三个作业题，分别保存为：作业1.jpg 作业2.jpg 作业3.jpg 统一放在附件中上传 4.作业请在11月30日之前交上 李莉

基础操作题（1题，10分/题，共10分） 请运用Photoshop软件，制作如图A1所示的名片设计效果图，并将制作好的文件最终保存为“1.psd”和“1.jpg”。 图A1 要求： （1）效果图尺寸为200mm×120mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；（2）背景采用单色填充即可； （3）名片上的小字内容请自行虚拟。 【分数】10分 【评分标准】 A、名片上花形图案的绘制（3分）； B、背景单色图形和名片外形的绘制（2分）； C、名片上文字的编排（2分）； D、名片阴影的制作（2分）； E、图像技术标准（如尺寸、分辨率、色彩模式等）（1分）。 综合操作题（2题，20分/题，共40分） 1、请运用Photoshop软件，制作如图A2所示的CD包装盒立体展示效果图，并将制作好的文件最终保存为“2.psd”和“2.jpg”。 素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”

图A2 原稿-1 原稿-2 要求： （1）效果图尺寸为200mm×150mm，图像分辨率为100像素/英寸，色彩模式为RGB；

（2）色块需要自己绘制，编排方式可以重新设计； （3）使颜色块与光盘（光盘盒）之间更好的融合起来，塑造光盘的立体效果； （4）制作光盘投影等立体展示效果。 【分数】20分 【评分标准】 A、图形素材的退底和拼贴效果（4分）； B、图形素材的变形效果（3分）； C、彩色几何图形的绘制与编排（7分）； D、CD包装盒的投影及立体展示效果（4分）； E、画面总体构图效果（2分）。 2、请运用Photoshop软件，制作汽车宣传海报，参照效果如图A3，并将制作好的文件保存为“3.psd”和“3.jpg”。 素材：“原稿-1.jpg”、“原稿-2.jpg”、“原稿-3.png” 图A3

华工2017-多媒体技术大作业

华南理工大学多媒体技术大作业报告 专业：计算机科学与技术班级： 学号： 学生姓名： 完成时间：2017年10月30号

目录 说明 (3) 第一章概述 (4) 第二章技术介绍 (5) 第三章音频处理 (11) 第四章图像合成 (14) 第五章动画制作 (21) 第六章设计与制作的总结 (21)

说明 一、内容要求 1.用GoldWave软件处理音频 素材准备：音频素材（MP3、WAV、MIDI，至少准备两种格式的文件，每种格式准备2个以上文件） 操作要求： 1)文件拆分与合并 打开一个音频文件，将该音频文件拆分成两个文件分别存盘；打开两个音频文件，将两个音频文件合成一个音频文件。 2)文件格式转换 打开多个同种格式文件，将其批量转换成另一种格式文件存盘。3)音频内容编辑 录制你的声音、声音内容是你的专业、姓名和学号。 4)音频效果编辑 淡入淡出效果、频率均衡控制、回声效果、改变音高、倒序声音2.用Photoshop软件，运用“快速蒙板”抠图实现图像合成 素材准备：准备风景图一张，你的相片一张 操作要求：把风景图和你的相片合成一个图像。 3.用Flash软件，设计由变化数字组成的“倒计时”逐帧动画 操作要求：场景中数字从9依次变化到0，实现倒计时效果。 二、大作业报告 完成以上3项内容，书写大作业报告，按大作业报告格式书写。 大作业以提交的大作业报告（学生名字命名的WORD文件）作为期末成绩评分依据。 必须在规定时间内按要求完成。请在12月8日前提交大作业。 大作业务必独立完成，一经发现雷同作“0”分处理。

第一章概述 概述课程学习情况 通过学习这门课程，我学到了一些以前不曾学到的知识，认识到自己的不足之处，对此有一些深刻的体会。 在本学期中，我们学习了Photoshop、flash、goldwave这些软件的知识。了解了一些以前不曾接触到的知识Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前，必须告诉PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。如果不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。它具有一定的灵活性这一点是值得肯定的。 多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，实际上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有：平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。 通过这门课程的学习，让我了解到在如今科技高速发展的时代，多媒体技术学习应用对于新闻行业已经越来越显得愈发重要。我们应该积极学习这方面的知识，学以致用成为一个全面发展的人才。

Ps作业操作要求(练手)

6.10.4 火狮 沉睡的巨狮愤怒了，一声长吼，喷出了长长的火舌，身后中滚滚的浓烟。这是一个使用Photoshop进行图像合成的典型实例，本来是三幅毫不相干的图片，经过Photoshop的处理，达到了完美的融合。这主要使用了图层蒙版、自由变换等Photoshop功能。 (1) 按下Ctrl+O健，依次打开三幅素材，它们分别是铜狮、烟雾和火的图片，如图所示。

(2) 切换至铜狮图像窗口，单击工具箱（钢笔）工具，按下属性栏路径选项按钮。移动鼠标至图像窗口勾勒出铜狮的轮廓。进入路径面板，按下（选区）按钮，将路径转换为选区（如下图所示），最后按下Ctrl＋C键，将选区内的石狮图像复制至剪贴板中。

(3) 切换至烟雾图像窗口，按下Ctrl＋V键，复制石狮图像至当前窗口中（如图所示）结果得到“图层l”新建图层。 (4) 选择“图层1”为当前图层。执行【编辑】菜单＞【变换】＞【水平翻转】命令，水平翻转铜狮图像。 (5) 单击工具箱（移动）工具，拖动复制火图像窗口中的图像至当前窗口中，结果得到“图层2”图层。 (6) 以“图层2” 图层为当前图层，单击工具箱（矩形选区）工具，在图像窗口中拉出一个矩形选区如图所示，然后单击图层面板底端的（添加蒙版）按钮，为“图层2”添加蒙版，结果如图所示。

(7) 按下Ctrl＋T键，按下属性栏保持长宽比按钮，将长宽比锁定，接着在高度“H”栏或宽度“W”栏中输入“200”，按下回车键，将“图层2”放大为原来的2倍，结果如图所示。 (8) 单击工具箱（画笔）工具，设置前景色为黑色，编辑“图层2”的图层蒙版，将图层中的烟雾图像隐藏，得到火苗从狮子口中喷射而出的效果，如图所示。

PSCAD的电力系统仿真大作业

电力系统分析课程报告姓名 ******* 学院自动化与电气工程学院 专业控制科学与工程 班级 ******* 指导老师 ******* 二〇一六年五月十三

一、同步发电机三相短路仿真 1、仿真模型的建立 选取三相同步发电机模型，以三相视图表示。励磁电压和原动机输入转矩Ef 与Tm均为定常值，且发电机空载。当运行至时，发电机发生三相短路故障。同步发电机三相短路实验仿真模型如图1所示。 图1 同步发电机三相短路实验仿真模型 2、发电机参数对仿真结果的影响及分析 衰减时间常数Ta对于直流分量的影响 三相短路电流的直流分量大小不等，但衰减规律相同，均按指数规律衰减，衰减时间常数为Ta，由定子回路的电阻和等值电感决定（大约）。pscad同步发电机模型衰减时间常数Ta对应位置如图3所示（当前Ta=）。 图3 同步发电机模型参数Ta对应位置

1）Ta=时，直流分量的衰减过程（以励磁电流作为分析）如图4所示。 图4 Ta=发生短路If波形 2）Ta=时，直流分量的衰减过程（以励磁电流作为分析）如图5所示。 图5 Ta=发生短路If波形 短路时刻的不同对短路电流的影响 由于短路电流的直流分量起始值越大，短路电流瞬时值就越大，而直流分量的起始值于短路时刻的电流相位有关，即直流分量是由于短路后电流不能突变而产生的。 Pscad模型中对短路时刻的设置如图6所示 图6 Pscad对于短路时刻的设置 1）当在t=时发生三相短路，三相短路电流波形如图7所示。 图7 t=时三相短路电流波形 2）当在t=时发生三相短路，三相短路电流波形如图8所示。 图8 t=6时三相短路电流波形 Xd、Xd`、Xd``对短路电流的影响 1) Xd的影响 Pscad中对于Xd的设置如图9所示： 图9 Pscad对于D轴同步电抗Xd的设置 下面验证不同Xd时A相短路电流的稳定值。 i.Xd=（标幺制，下同）时，仿真波形如图10所示 图10 Xd=时A相短路电流波形 ii.Xd=10时，仿真波形如图11所示 图11 Xd=时A相短路电流波形 2）Xd`的影响 在Pscad中暂态电抗Xd`的设置如图13所示： 图13 Pscad对于暂态电抗Xd的设置 下面验证不同Xd`时A相短路电流的暂态过程。 i.Xd`=时A相短路电流的波形如图14所示： 图14 Xd`=时A相短路电流波形 ii.Xd`=1时A相短路电流的波形如图15所示： 图15 Xd``=1时A相短路电流波形 3）Xd``的影响 这里次暂态电抗Xd``与暂态电抗Xd`相似，Xd``影响的是短路后的次暂态过程。

Photoshop大作业步骤

大作业一：戒烟公益广告 具体步骤: （1）、启动Photoshop CS2。 （2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“呼吸”，宽度设置为420mm，高度设置为560mm，分辨率设置为150像素/英寸，在内容下的复选框中选择白色项，单击好按钮，新建一张画纸。 （3）、使用“渐变”工具，单击“线性渐变”，由上往下拖,得到效果，如图所示。（4）、打开一幅名为“烟”的图片，使用移动工具，将其拖到图片的下方。（5）、使用“文字”工具，输入“生”字，且字体为楷体，大小为180点，颜色为红色，将其拖到烟的左边。 （6）、单击右击，对文字图层进行栅格化，单击“编辑”—“变换”—“透视”将文字进行变形，如图。 （7）、单击“图层”—“图层样式”—“投影”，为文字添加投影效果。（8）、用同样的方法，输入“死”字,放到烟的右侧，如图。

（9）、在烟的上方输入文字“捷径”，字体为宋体，大小为140点，颜色为蓝色。（10）、打开两幅图，名为“人物”和“骷髅头”。 （11）、使用“移动”工具，将其移动到图的两侧，如图。 （12）、使用“文字”工具，输入“戒烟公益广告”，字体为楷体，字号为150号，颜色为白色，放到图片的上侧。 （13）、使用“文字”工具，输入文字，字体为楷体，字号为120号，颜色为黑色。 （14）、最终效果如上图所示。 大作业二：溜冰鞋广告 具体步骤： （1）、启动Photoshop CS2。

（2）、打开一副名为“蓝天”的图，进行截图。 （3）、使用“裁切工具”，对图片进行剪切。 （4）、打开一幅名为“溜冰鞋”的图，使用“移动”工具，将其移到图中。（5）、为鞋子做动的效果，使用“滤镜”—“风格化”—“风”，多使用几次，增强效果，如图。 （6）、打开一幅图，名为“飞机”。 （7）、使用“移动”工具，将其移到图中适当位置。 （8）、对飞机进行变形，单击“编辑”—“变换”—“扭曲”命令，根据需要调节旋转角度，按Enter键结束调节。 （9）新建一个图层，单击“新建图层”，会出现“图层1”。 （10）、做鞋子下面的划痕，使用“铅笔”工具，画出白色痕迹。 （11）、对划痕进行动态效果，使用“滤镜”—“风格化”—“风”，多使用几次，增强效果，如图。 （12）、最终效果如上图所示。 大作业三：《疯狂之夜》电影海报

photoshop作业

《计算机技术基础-ps》 课程大作业 学生姓名李易昇 学号5021213224 专业计算机科学与技术 班级通信工程17-2 任课教师杨翠芳 塔里木大学信息工程学院

大作业一：环保公益广告 具体步骤: （1）、启动Photoshop cs6。 （2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“吸烟有害健康”，宽度设置为640像素，高度设置为480像素，分辨率设置为72像素/英

寸，在内容下的复选框中选择白色项，单击好按钮，新建一张画纸。 （3）、选择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。 （4）、新建一个图层,用框选工具画一个椭圆填充为绿色。 （5）、择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。 （6）、新建一个图层,用框选工具画一个椭圆填充为绿色 （7）、择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。 （8）、新建一个图层，用矩形选框工具画一个矩形，并择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。（9）、新建一个图层，用矩形选框工具画一个矩形填充为白色，择渐变填充工具，根据需要的颜色绘制“渐变编辑器”对话框中的参数，完成设置后单击好按钮。（10）、用画笔工具涂抹图层4。 （11）、新建一个图层，框选工具画一个椭圆填充为红色。 （12）、新建一个图层，用画笔工具涂抹。 （13）、新建一个图层，用画笔工具涂抹。 （14）、新建一个图层,用横排文字工具输入“烟越吸越短”，选用华文行楷，48点字体，设置为红色。 （15）、选择图层—栅格化—类型命令，将文字层变为普通层。 （16）、用横排文字工具输入“您的生命也会逐渐凋零”，选用华文中宋，36点字体，设置为红色“R：156；G：57；B：57”。 （17）、选择图层—栅格化—类型命令，将文字层变为普通层。 （18）、新建一个图层,执行“文件”—“打开”命令，把树叶拉到图层8中，并复制5张，每个图片平移旋转,最终效果如上图所示。

PS电子作业提交要求

英语电子作业提交要求： 1.个人电子作业word文档命名要求。按照“班级代号姓名_作业类型”的格式来命名，如 “CA1汪战_Self Introduction”。记得是英文输入模式下的下划线哦~ CA1代表Class A1，即周五1-2节学生的班级代号。 CA2代表Class A2，即周五3-4节学生的班级代号 请按照自己的上课时间写明班级代号，方便老师整理并归档。 2.Word文档页眉，左上方靠齐，注明个人信息，含“专业班级：姓名：学号”“五号字 体, Times New Roman”。见样本。 3.标题居中，使用“小四号字体，加粗，Times New Roman” 4.正文使用“五号字体, Times New Roman” 5.注意合理分段，段首缩进，段首按一次Tab键空格即可。全篇文章隔行写作，即每行字 写完后，需按两次回车键。 6.在文章末尾右下方，打圆括号，注明文章字数。（先选定正文，用word文档最上排“工 具”栏中，选择“字数统计”即可。正文最少字数为249个字.） 7.书写内容应逻辑清楚，条例清晰，语言连贯，没有拼写错误，并尽量剔除语法错误。 演讲当天，请务必在课前提交纸质班作业，方便老师进行评分！！！电子版作业请于演讲当日晚12：00前全部发到老师的个人邮箱！！！有做ppt的同学，届时将ppt一起发到老师的电子邮箱。逾期不计成绩！！！ 电子邮件的主题与电子作业word文档名同名！切记, 将文件保存为office2003版的。 Office 07和WPS等高版本的识别不了哦~ 特别是课上要做PPT的同学务必注意，一定要选择将你的ppt文件另存为office 03版的！ office2007在教室里识别不了，不能打开！！！！切记！！！或者自带兼容插件安装~ Good luck~

photoshop大作业样本

《Photoshop 图像处理技术》 课程大作业 姓名 学号 专业 班级 任课教师 塔里木大学信息工程学院

大作业一：英雄联盟比赛海报 具体步骤: （1）、启动Photoshop cs6.0 （2）、执行“文件”—“新建”命令，弹出新建对话框，名称设置为“海报”，宽度设置为50cm，高度设置为35cm，分辨率设置为72像素/英寸 （3）单击文件——打开命令，打开一个背景图片，选矩形工具截图片移动到新建的文档里. （4）、单击文件——打开命令，下载好的素材图片，单击好按钮。 （5）、执行“魔棒工具”—选择想要的部。 （6）、选择后执行“羽化”——给适当的羽化效果 （7）、选“移动工具”——选择的素材图片移动到新建海报页面上 （8）、选“添加文本工具”——写海报的主题———执行字体适当的效果 （9）、最后执行对图片调色，对比度等各种效果

大作业二：制作简单的石头字 （1），启动Photoshop cs6.0 （2），导入背景素材，然后导入石头素材 （3），选“套索工具”——打开石头素材的栽一部分 （4），然后新建一个50cm*35cm，背景填充黑色 （5），把石头素材移动到新建文档里，alt+shifit 建复制图层（6），随便形成自己喜欢的字体 （7），选“画笔工具”选线性画笔——把石头与石头距离画画

大作三：制作铁丝 （1）、启动Photoshop cs6.0 (2),新建一个600*600像素文件，背景色填充为白色 （3），把新建的图层复制一层 （4），然后执行“滤镜库”——“素描”——“半调图案”设置为如图：

（5），按ctrl+t键图像旋转度设置40~45度左右. （6），选“滤镜”——“杂色”——“添加杂色” （7），用“矩形工具”——画一个矩形，反选删除，得到一个长条的铁丝 （8），复制一层，关闭眼睛，以后备用 （9），接着按ctrl+a键，“滤镜”——“扭曲”——“极坐标”. （10），接着做图层样式，投影和斜面浮雕效果。全部默认就可以（11），执行“编辑”——“变换”——“扭曲”做点变形 （12），复制几个，上下移动，做成铁丝成捆的效果.

ps作业说明

PS作业要求 为“午后阳光”设计一宣传展板 注意： 1.自行寻找源素材 2.对源素材进行处理（进行抠图） 3.文字内容不宜过多 4.上交的作业内容包括：成图（psd格式），涉及的源素材（原格式）， 设计说明（doc或docx） 5.作业打包发送至1210060834@https://www.wendangku.net/doc/ec2623858.html,,516365710@https://www.wendangku.net/doc/ec2623858.html,，截止日 期为4月20日 午后阳光 一、活动介绍 由校团委支持、校团委组织部主办的“午后阳光”是一个以读书交流为主要形式的基层团组织负责人学习交流平台，它是南航校团委在“非层级化、扁平化、多元化”工作思想指引下创办的直接面对普通团员青年的系列化品牌交流活动，旨在为全校青年搭建一个学习交流、思想碰撞、开拓视野、分享经验、增进情谊的功能复合型平台。其面向的主要对象是基层团组织负责人及其推介的人。 二、活动目的 校团委希望借此平台来增加与基层团干的交流，希望在团的工作

给大家明确工作方向、提供有效指导，同时也能及时听取基层的意见和建议，上下合力，更好地带领广大团员进步并为其服务。此外，我们也希望借此平台来鼓励各读书会努力举办自己特色的读书交流会，以帮助我们更好地推进组织化读书工作，最终让南航的校园，勤学、好读、乐思蔚然成风。 三、线下活动 每期交流会主要包括两个部分，第一部分为读书交流，第二部分为团委相关活动信息反馈、分享与交流。第一部为近期读书交流推荐，让参与者分享一些看过的优秀书籍，并进行讨论交流。第二部分可为自由讨论环节，根据每一期不同的主题与设计，可以对主题进行深入探讨或思辨，也可以邀请嘉宾进行相应的指导，重在分享经验，互相学习。 四、线上活动 “午后阳光”的主线是两周一次的交流会，但不可缺少，占重要地位的是线上的交流活动。读书会的人人主页需及时发布关于线下活动的具体情况，下一期活动的时间地点、报名方式，也可接受线上报名。同时，需在讨论区上设置每一期的“午后阳光”专版上，来给参与者以活动后的继续讨论，与为参与者的线上参与。就实际情况而言，线上活动的开展需以宣传关注度高为基础，并且也可以考考虑将线上活动作为考核表彰的指标之一。 我们也可以向全校征稿，征集“午后阳光”的讨论主题，或者是可以在人人上发布的日志，状态，心情等，以促进线上活动的互动性。

Photoshop作业汇总

Photoshop作业汇总 A.基本工具的作用： 第一题：用三种方法修改鸭子颜色（变左图为右图） 第二题：完成如下图 第三题：试用修补工具修正素材盘的课后习题与效果图文件夹中第03章一张有折痕的图像文件old.jpg，如图3-115所示。 原图（old.jpg）效果图 图3-115 修复照片 第四题．利用图案图章工具和素材盘的课后习题与效果图文件夹中第03章的图像文件fork.jpg与tea.psd，如图3-116所示，制作出如图3-117所示的效果。 （提示：选取图像文件fork.jpg中的叉子定义图案，然后在tea.psd文件的图层0上使用

图案图章工具。） fork.jpg tea.psd B.选区蒙板羽化变换（对像的变换和选区的变换） 第五题．利用横排文字蒙版工具制作描边字，如图4-78所示。（提示：利用横排文字蒙版工具制作出文字选区后，选择【扩展】命令使文字选区变粗，使用线性渐变工具填充选区；再次选择【扩展】命令扩大文字选区，最后对选区描边。） 图4-78 描边字效果 第六题: 使用矩形选框工具、线性渐变工具、斜切命令和存储、载入选区命令制作一个圆锥体，如图4-63所示。 图4-63 圆锥体效果图

第七题:使用多边形套索工具、矩形选框工具及选区收缩、羽化、自由变换、亮度/对比度命令给素材盘课后习题库及效果文件夹第04章的图像文件阴天.jpg图像换上同一文件夹中图像文件晴天.jpg图像的天空，如图4-62所示。 (提示：先在图层面板复制阴天.jpg文件的背景图层，然后使用多边形套索工具勾选出新图层中阴天的天空选区，并删除这部分选区；再用矩形选框工具选出晴天.jpg的大部分天空部分，并移动到阴天.jpg文件中，并对天空图像进行自由变换，再把此图层放置到背景副本图层下方；最后调整整个图像亮度/对比度。) 阴天.jpg 晴天.jpg 效果图 第八题:完成羽化效果（从左图完成右图的效果） 第九题:利用左边三图完成最右边的图（要求保留图层，先使用蒙板选出飞机） C.图层应用 第十题：利用目录中素材图完成以下图（要求保留各图层，使用图层蒙板和调节图层.剪贴蒙板图层等方法实现）

PHOTOSHOP课程设计(大作业)参考题目

《PhotoShop》 课 程 设 计 大 纲

一、课程设计目的： 通过这次课程设计的实施让学生最终能掌握综合处理图像的方法，将各方面的知识紧密结合起来，提高实践操作能力。 二、课程设计内容 1．设计一包装盒的立体效果图和平面展开图（如酒、化妆品、药品等）。 2．影集制作：内含至少六张以上图片的不同效果（例如扫描线效果、晕映效果、下雪效果等），注意边框的不同处理方式（如木质、花朵等）。 3．设计贺卡、明信片等（正反面的效果均要制作出来，注意要贴张邮票）4．设计邮票四方联和小型张效果。制作中国和奥运会旗帜。 5．设计一MP3、CD、VCD等类包装和宣传画。 6．设计一影视类海报效果（内含胶片样式效果）。 7．设计一出版物（如书籍、杂志等）的封面和封底展开图及立体效果图。8．家居室内或室外建筑效果图的后期处理合成图。 9．制作一精美的网页效果（注意立体按钮、映射或切片等的应用）。 10．制作一拼图效果的动画；制作一多幅图片切换的动画效果。 11．制作台球桌上多个台球和两个杆子。 12．设计几个新颖带有自己创意的招贴效果图。 13．制作一中国象棋（或围棋开局）的残局效果图。 14．设计两幅自己觉得有韵味和新意的作品。 15．其它有创意和时效性强的临时性命题。 以上题目学生可以根据自己的喜好任选其一来制作。 三、课程设计地点与环境 学校机房内。装有Photoshop软件。 四、课程设计的时间 安排在该课程教学完毕的学期，建议20课时完成整个课程设计五、作业形式 要求提交课程设计报告、效果图 六、课程设计考核方法 考核建议通过制作过程的报告（打印），打印出效果图或交盘来进行。制作效果不能与其他人相同，否则视为不合格。在设计中，最好能体现一定的文字特殊效果（如光晕字、投影字、火焰字等）。

PS大作业

伊犁师范学院计算机科学系《平面数字图像设计技术》大作业 设计题目：阿拉木图亚风情园游览图 学号：07080605093 姓名：龚立 班级：计科系07-2A班 指导老师：王兰

阿拉木图亚风情园游览图 一、设计思想 主要是模拟一些公园游乐场的路线和景点，方便游客游览观光。 二、设计方法 在设计过程中主要用到了画笔工具，描边路径，图层样式，自定义形状工具，文字工具，移动工具，合并可见图层命令，通道命令，高斯模糊命令，图像计算命令，自动色阶命令，滤镜位移命令，曲线命令，魔棒工具，羽化命令，色相/饱和度命令，矩形选框工具，透明度调整命令等。 三、具体设计步骤 1.选择菜单栏中的“文件”→“新建”命令，在弹出的“新建”对话框中设置参数如图 所示： 图1 新建图层 2．在“图层”面板中，单击“创建新图层”按钮，创建“图层1”层。单击工具箱中的“钢笔工具”按钮，在图像中创建7条相交叉的路径，如图所示：

3．单击工具箱中的“画笔工具”按钮，在其属性栏中设置各项参数。如图所示： 4．设置前景色为绿色（R:61, G:179, B:5）.在“路径”面板中单击“描边路径”按钮，用前 景色描绘路径，图像效果如图所示： 图4为路径描边 5．在“路径”面板中隐藏路径。选择菜单栏中的“图层”→“图层样式”→“描边”命令， 在弹出的“图层样式”对话框中设置描边色为深绿色，其他参数设置如图所示：

图5 描边颜色 6．设置前景色为淡蓝色（R:135, G:159, B:245）,单击工具箱中的“自定义形状”按钮，在属性栏中设置各项参数如图所示： 图6 自定义形状属性 7．新建“图层2”，在图像中拖拽鼠标，绘制三个蓝色的椭圆型图形，如图所示： 图7 创建两个椭圆图形，并填充为蓝色

PS设计课程作业剖析

题目名称PS识图作业Photoshop绘图—-甜品店网页设计 姓专班名业级 指导教师 2016年 1 月1日

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目录 目录．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2 第一章网页设计的设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3 第二章网页设计的基本步骤和草图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 第三章总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13 致谢．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14 参考文献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

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第一章网页的设计思路 在众多图像处理软件中，Adobe公司推出的专门用于图形图像处理的软件Photoshop，以其功能强大、集成度高、适用面广和操作简单而著称于世。，主要应用 于平面设计、广告摄影、建筑装潢、网页制作、动画制作等领域它不仅提供强大的绘 图工具，可以绘制艺术图形，还能从扫描仪、数码相机等设备采集图像，对他们进行 修改、修复，调整图像的色彩、亮度，改变图像的大小，还可以对多幅图像进行合并 增加特殊效果。 Photoshop被称为“思想的照相机”，是目前最流行的图像设计和制作工具，它不仅能够真实地反应现实世界，而且能够创造出虚幻的景物。Photoshop最拿手的特征就是可以创建成百上千种特效文字，可以根据自己的思维能力创建几十种文字效果，Photoshop是可以与艺术家的创作灵感相匹配的最优秀的创作工具。Photoshop具有超强的图像处理功能，它可以使平面的物体产生透视效果，能让静止的汽车产生飞驰的 动感，能让水平的平面出现涟漪，它无所不能的选择工具、图层工具、滤镜工具能使 用户得到各种手工处理或其他软件无法得到的美妙图像效果。 下面介绍Photoshop的基本功能： 1、图像格式：Photoshop支持多种高质量的图像格式，包括 PSD、TIF、JPG、BMP、EPS、 PCX、FLM、PDF、RAW和SCT等20多种。 2、图像尺寸和分辨率：可以按要求任意调整图像的尺寸，在不影响分辨率的情况下改 变图像尺寸。还可以在不影响尺寸的同时增减分辨率，以适应图像的要求，其剪裁功能可以方便地选择图像某部分内容。 3、图层功能：支持多图层工作方式，可以对图层进行合并、合成、翻转、复制和移动 等操作，特技效果可以用在部分或者全部的图层上面。调整图层可以在不影响图像的同时，控制图像中像素的色相、渐变和透明度等属性。其拖拽功能可以轻易地把图像中的层从一个图像复制到另一个图像中。 4、选取功能：矩形选取工具和椭圆选取工具可以选择一个或多个不同大小或形状的范 围。套索工具可以选取不规则形状的图形，使用磁性套索工具还可以模拟选择边缘

PS大作业模板

《Photoshop简单应用》大作业 一、前言 PS大作业是系统的学习《中文标准Photoshop教程》之后，对Photoshop软件实践性效果的考核。通过本次作业，使学生进一步掌握图像图形的基本方法和技能，以达到加深、巩固所学课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题和解决的能力。利用所学知识，调研查阅相关信息，发挥创造力，掌握运用Photoshop与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。 二、课程设计条件 1、硬件环境 （1）、主机要求CPU酷睿i3 2.3GHz以上;内存1GB以上。 2、软件环境 Windows xp或Win7系统，Photoshop C5以上等软件。 三、确定的课题、确定设想及所用素材 我确定的课题如下： 课题7、为一本专业书籍或杂志设计并制作一出版封面，具体要求如下：规格：297mm×210mm。设计要求：主题明确，形式与内容密切结合，造型突出，色彩搭配合理。 确定课题的设想：将照片制成杂志封面 使用的素材： 素材1-1.jpg 四、主要设计思想 本作品主要将个人照片制成杂志封面，选择一张照片，通过调整画面色调并添加文字的方式，增强画面的杂志封面效果。 五、制作步骤

1）执行“文件>打开”命令，打开素材文件。在通道面板中选择“红”通道，分别按下快捷键ctrl+A和ctrl+C全选并复制图像。 2）切换至“图层”面板并按下快捷键ctrl+V粘贴为“图层1”。然后设置图层的混合模式为“滤色”、“不透明度”为20%，以稍调亮画面。 3）按下快捷键shift+ctrl+alt+E盖印图层，生成“图层2”，并设置图层的混合模式为“柔光”、“不透明度”为40%，以稍增强画面色调。 4）新建一个群组并重命名为“文字”。单击横排文字工具，在画面顶端输入相应文字，并在“字符”面板中设置文字相应的属性，填充颜色为红色（R255、G52、B105）。 5）继续在刚才较大的文字右下方输入其他的文字并设置其颜色为棕灰色（R187、G154、B99）。 6）继续按同样的方法在画面其他位置输入相应的文字，以丰富画面效果。 7）新建一个群组并重命名为“图形”。然后单击矩形工具，在画面底端绘制一个黑色的条状矩形。 8）继续在画面右下角位置绘制一个白色的矩形，作为条形码白底。 9）单击矩形选框工具，在白色矩形上创建多个竖条状的矩形选区，完成后新建一个图层并填充为黑色，然后取消选区，作为条形码。 10）单击横排文字工具，在绘制的条形码周围输入相应的文字，以丰富其效果。 11）单击自定形状工具，选择一个相应形状的花纹并在画面顶端的文字处进行绘制，以丰富该区域效果。 七、改进的方法及效果 本作品总的来说主题明确，形式与内容密切结合，造型突出，只是颜色的效果不大好，应该运用一些工具进行处理，使作品的颜色更合理。 八、心得体会 PS是一款很实用的处理图形图像的软件，通过这段时间的学习，我觉得学习过程中应采用逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用，注意触类旁通。其实，学着学着，你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方，例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。PS的学问博大精深，我还只是了解了皮毛，以后会加强学习。 九、参考文献 1、PhotoshopC5多媒体教学经典教程 十、附件：（最终效果图）

PS作业

PS作业

矩形、椭圆选框工具【M】 裁剪工具【C】 移动工具【V】 套索、多边形套索、磁性套索【L】 魔棒工具【W】 喷枪工具【J】 画笔工具【B】 像皮图章、图案图章【S】 历史记录画笔工具【Y】 像皮擦工具【E】 铅笔、直线工具【N】 模糊、锐化、涂抹工具【R】 减淡、加深、海棉工具【O】 钢笔、自由钢笔、磁性钢笔【P】 添加锚点工具【+】 删除锚点工具【-】 直接选取工具【A】 文字、文字蒙板、直排文字、直排文字蒙板【T】 度量工具【U】 直线渐变、径向渐变、对称渐变、角度渐变、菱形渐变【G】油漆桶工具【K】 吸管、颜色取样器【I】 抓手工具【H】 缩放工具【Z】 默认前景色和背景色【D】 切换前景色和背景色【X】 切换标准模式和快速蒙板模式【Q】 标准屏幕模式、带有菜单栏的全屏模式、全屏模式【F】 临时使用移动工具【Ctrl】 临时使用吸色工具【Alt】 临时使用抓手工具【空格】 打开工具选项面板【Enter】 新建图形文件【Ctrl】+【N】 用默认设置创建新文件【Ctrl】+【Alt】+【N】 打开已有的图像【Ctrl】+【O】 打开为... 【Ctrl】+【Alt】+【O】 关闭当前图像【Ctrl】+【W】 保存当前图像【Ctrl】+【S】 另存为... 【Ctrl】+【Shift】+【S】 存储副本【Ctrl】+【Alt】+【S】 页面设置【Ctrl】+【Shift】+【P】 打印【Ctrl】+【P】

打开“预置”对话框【Ctrl】+【K】 显示最后一次显示的“预置”对话框【Alt】+【Ctrl】+【K】 设置“单位与标尺”(在预置对话框中) 【Ctrl】+【5】 显示彩色通道【Ctrl】+【~】 显示单色通道【Ctrl】+【数字】 显示复合通道【~】 放大视图【Ctrl】+【+】 缩小视图【Ctrl】+【-】 满画布显示【Ctrl】+【0】 左对齐或顶对齐【Ctrl】+【Shift】+【L】 中对齐【Ctrl】+【Shift】+【C】 右对齐或底对齐【Ctrl】+【Shift】+【 还原/重做前一步操作【Ctrl】+【Z】 还原两步以上操作【Ctrl】+【Alt】+【Z】 重做两步以上操作【Ctrl】+【Shift】+【Z】 剪切选取的图像或路径【Ctrl】+【X】或【F2】 拷贝选取的图像或路径【Ctrl】+【C】 合并拷贝【Ctrl】+【Shift】+【C】 将剪贴板的内容粘到当前图形中【Ctrl】+【V】或【F4】 将剪贴板的内容粘到选框中【Ctrl】+【Shift】+【V】 自由变换【Ctrl】+【T】 图层操作 从对话框新建一个图层【Ctrl】+【Shift】+【N】 以默认选项建立一个新的图层【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【N】 通过拷贝建立一个图层【Ctrl】+【J】 通过剪切建立一个图层【Ctrl】+【Shift】+【J】 前一图层编组【Ctrl】+【G】 取消编组【Ctrl】+【Shift】+【G】 向下合并或合并联接图层【Ctrl】+【E】 合并可见图层【Ctrl】+【Shift】+【E】 盖印或盖印联接图层【Ctrl】+【Alt】+【E】 盖印可见图层【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【E】 一；矢量图位图的区别？ 矢量图使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线 等等它们都是通过数学公式计算获得的 位图，又称光栅图，一般用于照片品质的图像处理，是由许多像小方块一样的像素组成的图形。由像素的位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。简单说，位图就是以无数的色彩点组成的图案， ，矢量图可以无限放大，不会失真，不会出来小方块； 位图，放大会模糊，放大到最后，能看出是一个个小方块组成 二；文件格式优势？

photoshop大作业样本

《多媒体应用》 课程大作业 学生姓名孔令越 学号5042209026 专业计算机网络技术 班级网络专12 任课教师李向阳 塔里木大学信息工程学院

大作业一：电影海报（2012） 具体步骤： （1）、启动Photoshoop CS4 （2）、新建文档大小为20×15厘米 （3）“3D-从图层新建形状-立方体” （4）建立标尺，调整立方体，将三个面分别做选区储存 （5）建立新图层，引入新图样，拷贝粘贴在图层1中 （6）“编辑-变换-扭曲”将图样重叠在一个面上，载入图样所叠加的面的选区，“选择-反向”按Delete删去多余部分。 （7）同样方法做出其余两个面 （8）在背景上建立新图层，选择渐变工具“前景到背景”，调整前、背景为黄黑到黄白，拉出渐变效果 （9）点击直排文字工具输入文字“2012”“世界末日”（影片简介）为3个文字图层，分别栅格化 （10）分别对三个栅格化的图层进行混合模式更改，进行参数的调整，即得到如上图所示图样。

大作业二：电影海报（仙剑奇侠传Ⅲ） 具体步骤： （1）新建文档大小为15×17厘米 （2）新建图层１，在图层上做出长方形选区，填充为黑色 （3）新建图层２，在黑色长方体边缘做出小的正方形选区，填充为白色 （4）用移动工具＋Ａｌｔ规则的在长方体边缘拖拽出一排白色正方体 （5）＂拷贝－粘贴＂得到图层２的复制图层－图层３，用移动工具将图层三中的一排白色正方体移动到黑色长方体的另一边，做出胶带效果． （6）将准备好的电影截图用ＰＳ打开拷贝粘贴进编辑文档 （7）选择＂编辑－变换－扭曲＂使图样能放入胶片中． （8）同样方法做出上大图，和下大图，注意：这两个图要放在胶片图层的下面．（9）做出电影名和简介后分别栅格化文本，得到两个图层，分别用混合模式处理，即可得到如上图形

PHOTOSHOP考核标准

photoshop课程考核标准 考核标准： 1.采用以课堂理论教学与上机实训并重的模式，理论教学运用多媒体教学手段，以理论结合实例讲授，并以课后作业锻炼学生解决实际问题的能力； 2.上机实训是培养学生实际操作能力和设计能力； 3. Photoshop大作业目的是让学生经过本课程的学习后，要求能独立进行图像调整、图像合成等。紧密结合相应的课程，运用本软件进行艺术作品地设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品； 4. 考核的原则：题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适中，难度及题量的梯度要合适； 5.考核方式：考试采用平时作业计分和大作业计分相结合。平时考核＋大作业，总成绩为100分。平时考核成绩以学生的到课率、平时作业、实训项目完成情况与完成质量为依据，占总成绩的30%。大作业以提交的作品为依据，根据软件的正确性、完整性、规范性、易用性等进行考核，占总成绩的70%。 平时作业考核内容： 一、电脑基本技术部分： a）熟练掌握文件的新建、打开、保存、查找、删除、移动、复制；b）熟练掌握数码相机、彩色打印机和扫描仪的正确连接、配置和使用；

c）熟练掌握PS的正确安装； d）熟练掌握内部常用文件格式的意义及转换。 二、设计基本技术： a) 了解配色原理和色调搭配的基本知识； b) 熟练掌握手绘路径的基本技能； c) 掌握矢量图和象素图的概念； 三、用户界面： a) 熟练掌握基本用户界面：菜单、工具箱、控制板、窗口、视图显示的使用方法； b) 熟练掌握常用快捷键； c) 熟练掌握图层的概念及操作：新建调整、剪切等各种图层，删除、复制、排序、透明度、层的混合模式、层信息调整、编组、变换、合并； d) 熟练掌握图层中蒙板的使用；图层的效果控制与编辑； e) 掌握通道（Channel）的概念及操作：增加、复制、删除、调节、合并、分离等 f) 掌握利用通道加工图像； 四、选择的技能： a) 熟练掌握选择工具的使用：框取、套索、魔术棒工具创建选择区域； b) 熟练掌握选择菜单的使用：全选、反选、颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、选择区域的变换、选择区域的存储和调出；

PhotoShop作业与答案(解答)

23 在<通道>面板中,单击“将选区存储为通道”按钮可将图像画布中的选择区转换为ALPHA通道,单击“将通道作为选区载入”按扭可将某个ALPHA通道对应的选择区载入到图像的画布中. 24 在PHOTOSHOP中,显示或隐藏<图层>面板的快捷键是F7,新建普通图层的快捷键是CTRL+SHIFT+N. 25 在PHOTOSHOP中,交换当前的前景色与背景色的快捷键是X 二不定项选择题 1 对于色彩模式CMKY,字母C,M,Y,K,分别代表( C ) A 青色,黄色,黑色和洋红 B 蓝色,洋红,黄色和白色 C 青色,洋红,黄色和黑色 D 白色,洋红,黄色和黑色. 2 以下可以在PHOTOSHOP中直接打开并编辑的文件格式有( ABC ). A *.JPG B *.GIF C *.EPS D *.DOC 3 在PHOTOSHOP中,修改图像文件画布尺寸的方法可以是( D ) A 给定选择区然后执行菜单命令<图像>/<裁切> B 在PHOTOSHOP工具箱面板中<裁切>工具 C 使用PHOTOSHOP中的菜单<图像>/<图像大小> D 使用PHOTOSHOP中的菜单命令<图像>/<画布大小> 4 若需将当前图像的视图比例控制为100%显示,那么可以( A ) A 双击工具面板中的缩放工具. B 执行菜单命令<图像>/<画布大小> C 双击工具面板中的抓手工具. D 执行菜单命令<图像>/<图像大小> 5 下列关于选择区羽化的描述正确的有( ABCD ) A 选取选择区之前可在选择工具的属性栏中设置<羽化>参数. B 选取选择区之后可执行菜单命令<选择>/<羽化>对选择区进行羽化. C 选择工具的属性栏中<羽化>参数的取值范围是0----250像素. D 任意大小的选择区均可进行某个合适数值的羽化. 6 重新选取与隐藏选择区的快捷组合键分别是( D ) A CTRL+D与CTRL+ B B CTRL+SHIFT+D与CTRL+B C CTRL+D与CTRL+H D CTRL+SHIFT+D与CTRL+H 7 在PHOTOSHOP中,选择区的修改操作主要包括( ABCD ) A 扩边 B 平滑 C 扩展 D 收缩 8 在PHOTOSHOP中使用菜单命令<编辑>/<描边>时,选择区的边缘与被描线条之间的相对位置可以是( ABC ) A 居内 B 居中 C 居外 D 同步 9 以下属于<填充>对话框中的参数的选项有( ABCD ) A 自定义图案 B 模式 C 不透明度 D 保留透明区域 10 在以下工具的属性栏中,均具有<容差>参数的工具有( AB ) A 魔棒工具 B 油漆桶工具 C 画笔工具 D 锐化工具 11 以下选项中,属于路径的选择工具的有( BC ) A 自由钢笔工具 B 直接选择工具 C 路径选择工具 D 圆角矩形工具 12 以下不属于<路径>面板中的铵钮的有( D ) A 用前景色填充路径 B 用画笔描边路径 C 从选区生成工作路径 D 复制当前路径 13 在PHOTOSHOP中,文本图层可以被转换成( ACD ) A 工作路径 B 快速蒙版 C 普通图层 D 形状