甲午大海战电影观后感

甲午大海战电影观后感

在历史的长河中，在中华文明的传承中，总会有无数的英雄人物为正义而斗争，为革命而牺牲，电影《甲午大海战》就是讲述了这样的一群英雄为了捍卫民族尊严，抵抗侵略者，誓死保卫国家，最终壮烈牺牲的一段可歌可泣的历史故事。

影片开始，一群少年被送到福州马尾船政学堂学习海上作战策略，之后在李鸿章的请求下船政学堂中的一批优秀学员又留洋国外接受海战训练。几年后，留在中国的名叫邓世昌的学生到英国把他们接了回来，又从英国带回了当时世界上最先进的军舰组成了中国第一只海军——北洋水师，与此同时，日本也在英国订购了巡洋舰，但威力远不及北洋水师。北洋水师组建七年后，由于军费短缺，炮口老化，船身生锈。再加上慈禧太后不断的从海军军费中抽取银两建造颐和园。这只中国历史上最强大的海军慢慢地变得虚弱，不堪一击。和慈禧太后领导下的昏庸腐败的清朝政府形成鲜明对比的是，日本明治天皇带领手下的大臣们节衣缩食，订购了当时最先进的速射炮，向着清朝政府虎视眈眈。

1894年，甲午海战正式打响。由于经费短缺，弹药不足，北洋水师白白错失了多次攻击敌人的大好时机，这只

最强大的海军最终沉没在日本军舰速射炮的炮口之下。

这是一段屈辱的历史，堂堂大国人才济济，却被弹丸小国日本打的一败涂地，我认为，北洋水师的战败不是邓世昌等海军英雄的责任，而在于清朝政府的腐败无能，轻视了敌人，他们没有意识到，正是这个看起来弱小的对手把中国历史上最先进的海军打的落花流水，还让清政府割地赔偿。

联想现实，今天，几乎就是在同一个地方，日本又要和我们因为钓鱼岛归属问题挑起战火。只是这一次，对于他们提出的任何不平等要求，我们都可以抬起头，勇敢地说“不”。因为，现在的中国政府已经不是当年的那个腐败无能的清朝政府。我们拥有一支训练有素的海军，一艘强大的航空母舰，四艘威力强大的核潜艇和号称“航母杀手”的弹道导弹，还有我国自主研制的各种先进战机和武器。我们不会主动挑起事端，但是，我们也不惧怕战争。如果日本仍然看不起我们，我们就要用实际行动告诉他们一个道理：“永远不要用老眼光看人”。

同学们，从现在起让我们脚踏实地，为了中华民族的每一步前进，为中华名族的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

甲午大海战观后感100字大全

甲午大海战观后感100字大全 甲午大海战观后感100字电影《1894甲午海战》重现了当时的历史概况，清政府的腐败无能，自恃为天朝上国，不思进取以及明治维新之后日本在明治天皇的带领下举全国之力购买军舰，而清政府却以经费不足推诿买军舰(然而倾全国之力为慈禧太后举办60大寿)。这是何等的令人寒心呀!虽然说清政府在甲午海战中遭受了重大的失败，但是纵观甲午大海战前前后后的各种事情，我还是发现了我们的进步。甲午大海战观后感100字作为一个男孩子，军事和历史一向是我课余的爱好。所以我利用双休日的空闲，从网上下载了电影《甲午大海战》，认真地观看、仔细地体会。 不过说心里话，对讲述一百多年前甲午海战的故事，我是有点抵触情绪的。因为对中国来说，那是一场失败的战役，看了以后心情非常不爽。当然，从中可以懂得一些道理，也算没有白看吧。 历史告诉我们：落后就要挨打。那么在甲午海战中，清朝的海军落后在哪里呢?看看北洋舰队，军舰都是进口的，相当先进，吨位、航速都不落后于日本海军，指挥官也大都有在欧洲留学的经历，那为什么遭到惨败呢?原来他们的落后主要在组织、观念等方面。例如，火炮是先进的，但是弹药却很差，打到日本军舰上不会爆炸;例如，由于士兵的战斗意识差，平时都不爱护设备，让日本的暗探回去报告说“中

国的海军武器装备上全蒙了一层灰，根本不是日本的对手”;再有，军费被贪污了，所以无法添置最新的设备。难怪电影中李鸿章无奈地说：“大清每年的钱财如果有十分之一用在正经地方就相当不错了。” 如今，日本又在钓鱼岛蠢蠢欲动。但我们再也不是腐朽的清王朝了。当年致远舰长、电影的主人公邓世昌说：“让血液来警醒世人吧。致远，是到达远方的意思，希望我们的国家在不久的将来可以走向深蓝。”。我们可以告慰邓世昌，这一天已经来到了。 甲午大海战观后感100字这天，我看了电影《1894甲午大海战》，深有感触。 电影主要讲述了1894年中日甲午战争中，北洋舰队致远舰全体官兵奋力抗敌，连破敌方三艘舰船。但终因寡不敌众被击沉。 看完这个电影，我的眼角湿湿的，致远舰官兵那满腔热血保卫祖国的情感打动了我。弹尽粮绝、孤寡无助的舰船，在面临敌方围剿时，没有举手投降，没有卖国求荣，而是毅然组织了反击。 在当下社会，中国人逐渐变得麻木，只为自己而努力，从来不为国家着想。想想都可悲!试想以后若有强敌来犯，中国该如何自卫!所以，不要让悲剧发生，从现在做起，时时以国家利益为先，以民族未来为重，有所作为而报效祖国，

观看甲午战争观后感范文600字五篇

观看甲午战争观后感范文600字五篇 本部影片从邓世昌、刘步蟾等清朝末年从福州船政局选出来一批少年留学英国皇家海军学校说起，清朝末年，中国成为列强争相争夺的肥肉，个个都想分一块为背景。以下是小编给大家整理的观看甲午战争观后感600字，希望可以帮到大家 观看甲午战争观后感600字 今天我看了《甲午风云》这部电影，我为邓世昌那强烈的爱国情意感动 电影描述了1894年，日本在中国领海内肆意挑衅。北洋大臣李鸿章和胆小怕死的人极力主张求和。致远号”管带邓世昌主动请缨作战，海战中，邓世昌代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，把敌人打得落花流水。后来因为炮弹已经打完了，邓世昌迫不得已做出了一个重大的决定：撞沉敌舰“吉野”号。做出了这个决定后，全舰无一人退缩。但是在追赶“吉野”号时，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。 观看了这部电影，我觉得邓世昌有一种气壮山河的英雄气概。他不像电影中的那位方大人，贪生怕死，遇到敌人就退缩，一点也没有中华民族的气概。而邓世昌他不但坚强不屈，而且视死如归。突出了中华民族不屈不挠的民族精神，谱写了一曲爱国主义颂歌，把一段历史悲剧，塑造成杰出的艺术经典。 另外我在电脑上知道了甲午战争失败的原因是清政府的腐败。1894年正是 清政府最高统治者慈禧太后的六十大寿，早在一年前清政府就专门成立了庆典处。11月7日寿辰恰好是日军攻陷大连之日，战争危急，慈禧太后却照样在宫中开 殿受贺，大宴群臣，还让光绪皇帝和大臣们陪坐听戏三日，不问国事，最高统治者如此腐败是无法指挥战争取得胜利更无法领导国家走上富强之路的! 现在，我们的国家强大了，它的强大靠的不是别人，靠的正是这一代又一代努力与为中国开发建设的人。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。 观看甲午战争观后感600字 1894年7月25日，中日爆发了甲午战争，这是一段屈辱的历史。《甲午大 海战》这部电影就是根据甲午战争改编的。 这部电影从主演邓世昌的童年说起：1877年，邓世昌的同学们怀着强国的

甲午大海战观后感800字

甲午大海战观后感800字 甲午大海战>观后感800字（一） 今天我们学校组织高年级学生一起到多媒体教室去看电影——《甲午大海战》，看完电影，我的心情久久不能平静！ 这部电影所讲述的是1894年9月18日，腐败的清政府和可恶的日本舰队在海上交战时的情况，当时的清政府内忧外患，权力被可恶的慈禧太后掌握了，她毫不重视军队建设，在国家危机时刻，皇宫内还在为慈禧太后做六十大寿，将大量钱财挥霍掉了。可日本很重视军队建设，没钱就把全国官员的工资减少十分之一，买新式铁甲船，没粮就每天只吃一顿饭，来节约粮食给海军。我想日本真团结啊！要是我们中华民族也能这么团结，那么中国就不会有这些屈辱的历史了。 甲午大海战刚开始，日本就显示出了新式武器的好处，不一会儿，就击沉了我们四艘北洋海舰，可他们的海舰却未沉一舰，邓世昌大怒，和他的手下所驾驶的致远舰所向披靡，重创了日军的五艘海舰，可后来，炮弹打光了，就只有用穿甲弹，对日军根本没有杀伤力。之后致远舰被日军的东洋海舰打败了，面对严重的倾斜危险，邓世昌下令开足马力向日本吉野号冲去。从这可以看出邓世昌宁死也要和日本吉野号同归于尽，他为了国家甘愿奉献自己的生命，可日军见势不妙，边逃边放鱼雷，致远舰不幸被击中，炸为两截，邓世昌本有机会逃走，可他宁死和日舰共存亡，他的狗——太阳，也随着他一起牺牲了，看到这里我不禁为他们所感动，他们真是太伟大了！ 因为慈禧太后和许多的贪官污吏把那些钱财都用在了不正当的地方，不给海军新添海舰，就连炮弹也用次品代替，所以造成中国甲午大海战的失败，日本人也太可恶了，就连现在日本仗着有美国撑腰，还试图霸占我们中国的领土——钓鱼岛。 落后就要挨打，这是亘古不变的道理。新中国成立后，我们党和国家领导人十分重视国防建设，中国军队的现代化建设取得了卓越成就，一大批'高、精、尖'武器相继面世，'核导弹'、'核潜艇'、'歼_20战斗机'、'航空母舰'…… 我们作为祖国的花朵，要永远记住'甲午海战'这段屈辱的历史，'前事不忘、后事之师',我们一定要发奋学习，将来更好的报效祖国。 甲午大海战观后感800字（二） 经过在历史课上的学习与观看《甲午大海战》的电影之后，我的内心充满了悲愤。愤，是对日本侵略者历史野蛮行径的铭记；悲，是对我们清政府的腐败无能而哀伤。 观看《甲午大海战》的这部充满感伤的历史气息的电影，让我清楚地了解到了我们中国的那段历史。这个中日甲午战争发生的19世纪末，是1894年清光绪二十年，日本明治二十七年的时代。在那个我们清政府腐败与哀落的时代里，我国的北洋舰队的海上作战的实力水平从日渐下滑，而日本的水平逐渐超越中国。影片中日本的民众及国家首领导为了国家团结一心，慷慨损资发展海军，壮大国家实力，没有看到自私贪财的官员。而我们中国大清帝国，既骄傲也腐败，慈禧太后还天真的认为日本这个小国家不能返了中国，她将国库钱财用于修建颐和园和筹办自已的六十大寿。而朝廷官员一味贪污，将买炮弹的钱全部中饱私襄。 啊！清政府是多么的腐败与无能啊！官员大多都不顾国家和老百姓的安危，贪财享乐。到头来，苦的始终是咱老百姓和心有余而力不足的战士们。从历史中眺望我们这个看似美好却依然不乏贪污腐败的官员存在。我们国家的官员应该要以史为鉴，勤政爱民不再贪污啊！滥用权势，贪赃枉法必不得好下场。我们的官员应该要像莲一样廉结，出淤泥而不染，依然身保圣结。也应该像习总书记那样反对贪污，反对行贿受贿！

电影《甲午风云》观后感六篇

电影《甲午风云》观后感六篇 看了《甲午风云》这部电影，我感悟很深，但印象最深刻的有两件事。 第一次海战，清朝三艘战舰遭遇了日本三艘战舰的攻击。清朝两艘战舰被击沉，第三艘战舰的舰长方大人准备逃走。日本主战舰的舰长吉野，乘胜追击。清朝战舰船尾炮手瞄准日本战舰准备开火时，被方大人制止了。接着，方大人把战舰加到最高时速。尾炮手看日本战舰开火了，便连发三发炮弹，击退了日本战舰。方大人却因为这件事情把尾炮手赶走了，邓世昌收留了他。在庆功宴上，方大人谎称主战舰和另一艘战舰逃跑时触礁沉默，他佯装逃跑，用尾炮赶走日本战舰。 第二次海战，日本战舰挂起美国国旗向清朝战船冲来，中途，取下美国国旗，换成日本国旗。那些投降派以主战舰的名义命令其他战舰成横一字队形排开，当主战舰的副舰长发现时已经来不及了，日本主战舰一炮打下清朝主战舰帅旗。接着，日本主战舰用快炮进攻，击沉了主战舰。方大人见主战舰被击沉，想转舵逃跑，邓世昌看了，挂起帅旗迎战敌军，吉野命令原本攻打方大人的战舰迎战邓世昌，自己和其他战舰合围林大人。邓世昌看了，命令前炮瞄准吉野，左前炮瞄准另一艘战舰开炮。击沉一艘战船后，发现林大人被包围了，邓世昌让瞭望兵打出林大人向我靠拢的旗号。瞭望兵说晚了，邓世昌一看，林大人的战船被击沉了。邓世昌说，日本主战舰是吉野指挥的。只要我们击沉它，就可以反败为胜。然后，开舰驶向吉野，三门大炮齐射，吉野被迫逃跑。追了一半，邓世昌没炮弹了，吉野

转舵追击。一边追一边放炮，当两船间隔只有五百码时，吉野明白了。邓世昌是要和他同归于尽。吉野还想向邓世昌的战舰开炮。炮手说太近了!吉野决定发射鱼雷!哗，邓世昌连续避开了两个鱼雷。再发一次!轰!邓世昌的战舰在即将撞上吉野时，被炸成了两截。 看了这部电影，我明白了：做一件事是靠行动证明的，不能只说不做。邓世昌为了祖国可以放弃生命，正因为有许多像邓世昌的人，才有我们今天的生活! 电影《甲午风云》观后感 “甲午风云”是一部很好的电影，描写了中国人民是怎样抵抗日本人，电影里的每一个中国人都很坚强，都很爱国，很机智，做每一件事都很细心，因为，他们知道，有时候，做任何一件错事，都可能对国家不利。 那时日本只是一个很小很小的国家，如果只用国家财产，是不可能买那么多先进的舰船的，他们都是让国家的人民来捐款的。(而中国呢，光绪皇帝太懦弱，什么事都让慈禧太后做主，慈禧太后太会花钱，本来是要给海军买武器的几十万两银子，却给她来办六十岁大寿，搞得海军船上最后只能用木头做炸弹。 有一次，有一个国家造了一艘很先进的舰船，要高价卖出，光绪皇帝犹豫不决，最后慈禧太后竟然说，买船干什么，日本一个小到不能再小的岛国能把中国怎么样，我的六十岁大寿招办!日本得知消息后，丝毫没有犹豫的买了下来! 再想一下钓鱼岛，本来就是中国的，日本凭什么说是他们的! 中国，永远是最强大的，加油!

《甲午大海战》观后感精选范文

《甲午大海战》观后感精选范文 《甲午大海战》观后感范文一 看完《甲午大海战》之后的很长一段时间我的心都不能平静下来。这是一部能够涤荡我的灵魂的电影，它让我明白了这一段历史背后 的故事，那个叫中国人不愿回首不愿提的时代——此刻就真真切切 地解剖在了我的面前。历史事件的起因经过结果简单明了地展此刻 我的面前，让我对中国的过去有了新的认识。也许以我的资格，没 有办法去评价影片中的某些事实，可是多重线索的交织，简明的叙 事手法足以支撑起整部影片的骨架。爱国的信仰是它的大脑，不降 的坚守是它的心脏，那些被流传在人们口中被迎奉进祠堂里的英雄 人物是它的四肢手足，这些便构成了活生生的历史。或许我是一个 感性的人，在我看着致远舰沉没的时候我的心是刺痛的。但我想， 中国人或许都应当拥有这样的感性，历史不是你在学校不学习他就 不需要你去了解的东西。因为我们是中国人，我们的身体里流着中 华祖先的血液。我们的先辈们用自我的鲜血去警醒与自我流着同样 的血却还在醉生梦死的人，为了祖国牺牲了自我。我们就有职责去 了解我们的国家的每一段历史，更有义务去热爱我们的国家。 历史不应当只用来歌颂英雄，更应当用来警醒世人。邓世昌并非是甲午海战中英雄的个例，也并非是整个大海战中中国方面的总指 挥人。但他的在这段历史中所展现出的是一个中华民族定义下的英 雄的所有层面的美。事实上，在致远舰沉没之后，邓世昌完全是有 机会活下去的，但他没有，他选择了他所信仰的“与舰同沉”的理念。这和当时那个官员各种中饱私囊各种花天酒地各种结党营私要 反差很大，这一切皆是因为他们信仰与理念的差异。 从某种意义上说，那些整日灯红酒绿的官员并没有明白：人活一世，并不是非要在乎钱在乎名在乎命，更应当是寻求一种气节，去 追逐灵魂深处的坚持。可是像邓世昌这样的人意识到了这些，并且 他做到了，并且做得英勇无畏。

甲午风云观后感500字初中

甲午风云观后感500字初中 《甲午风云》悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽，那么下面是我和你们分享的甲午风云观后感500字，一起来看看吧。 甲午风云观后感500字 看了《甲午风云》这部电影，我感悟很深，但印象最深刻的有两件事。 第一次海战，清朝三艘战舰遭遇了日本三艘战舰的攻击。清朝两艘战舰被击沉，第三艘战舰的舰长方大人准备逃走。日本主战舰的舰长吉野，乘胜追击。清朝战舰船尾炮手瞄准日本战舰准备开火时，被方大人制止了。接着，方大人把战舰加到最高时速。尾炮手看日本战舰开火了，便连发三发炮弹，击退了日本战舰。方大人却因为这件事情把尾炮手赶走了，世昌收留了他。在庆功宴上，方大人谎称主战舰和另一艘战舰逃跑时触礁沉默，他佯装逃跑，用尾炮赶走日本战舰。 第二次海战，日本战舰挂起美国国旗向清朝战船冲来，中途，取下美国国旗，换成日本国旗。那些投降派以主战舰的名义命令其他战舰成横一字队形排开，当主战舰的副舰长发现时已经来不及了，日本主战舰一炮打下清朝主战舰帅旗。接着，日本主战舰用快炮进攻，击沉了主战舰。方大人见主战舰被击沉，想转舵逃跑，世昌看了，挂起帅旗迎战敌军，吉野命令原本攻打方大人的战舰迎战邓世昌，自己和其他战舰合围林大人。邓世昌看了，命令前炮瞄准吉野，左前炮瞄准另一艘战舰开炮。击沉一艘战船后，发现林大人被包围了，邓世昌让瞭望兵打出林大人向我一靠拢的旗号。瞭望兵说晚了，邓世昌一看，林大人的战船被击沉了。邓世昌说，日本主战舰是吉野指挥的。只要我们击沉它，就可以反败为胜。然后，开舰驶向吉野，三门大炮齐射，吉野被迫逃跑。追了一半，邓世昌没炮弹了，吉野转舵追击。一边追一边放炮，当两船间隔只有五百码时，吉野明白了。邓世昌是要和他同归于尽。吉野还想向邓世昌的战舰开炮。炮手说太近了!吉野决定发射鱼雷!哗，邓世昌连续避开了两个鱼雷。再发一次!轰!邓世昌的战舰在即将撞上吉野时，被炸成了两截。 看了这部电影，我明白了：做一件事是靠行动证明的，不能只说不做。邓世昌为了祖国可以放弃生命，正因为有许多像邓世昌的人，才有我们今天的生活!

《甲午大海战》观后感

《甲午大海战》观后感 诗曰： 割地难偿债，债高到极天。 行筹无万数，纳币一千年。 －－题记 1877年，年轻无为的光绪帝励精图治，决定振兴中华，可是由于西太后慈 禧的“垂帘听政”，使强盛的大清帝国正式走向衰弱。而此时，在日本，明治 天皇开始亲政，他学习西方的先进科技，发动了着名的“明治维新”，使弱小 的日本强大起来。1894年9月17日，日本那扩张侵略的野心，再加上清政府 的腐败无能，终于是日本发动了黄海大战。 清朝北洋舰队中“致远”号的舰长邓世昌是我国最早的一批海军军官中的 一个。他有强烈的爱国心，常对士兵们说：：“人谁无死？但愿我们死得其所，死得值”！ 战中，指挥的旗舰被击伤，大旗被无情地击落，邓世昌立即下令在自己的 舰上升起旗帜，吸引住敌舰。他指挥的“致远号”在战斗中最英勇。邓世昌命 令火炮一齐开火，连连击中日舰。日舰包围过来，“致远号”受了重伤，开始 倾斜，炮弹也打光了。邓世昌坚定地对部下说：“我们就是死，也要死出中国 海军的威风，报国的时刻到了！”他下令开足马力向日舰“吉野号”冲过去， 要和它同归于尽，这大无畏的气概把日本人吓呆了。这时，一发炮弹不幸击中“致远”号的鱼雷发射管，使管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。200多 名官兵大部分牺牲。邓世昌坠身入海，部下抛给他救生圈，他执意不接，他的 爱犬“太阳”飞速游来，衔住他的衣服，使他无法下沉。可他见部下都没有生还，狠了狠心，将爱犬按入水中，一起沉入碧波，献出了宝贵的生命，享年45岁。这一幕惊天泣地，壮烈至极！连日军也肃然起敬。 这是多么悲壮的一幕。在甲午战争中，虽然有不少官兵浴血奋战，但仍因 为不少官员贪生怕死和清政府的软弱无能，还逼迫清政府以李鸿章为代表的投 降主义签订了《马关条约》。 我悲愤，悲愤政府的无能，悲愤军队腐败；我叹息，叹息日本的改革，叹 息戊戌六君子；我仇恨，仇恨钓鱼岛被夺，仇恨日本的肆虐；我哭泣，哭泣慈 禧的无能，哭泣失败的变法！ 从清代“甲午事件”，联想到现代的“钓鱼岛事件”，我有些不明白：中 国真的这么弱吗？其实，中国也不弱。从1949年以来，在这60多年来，中国 各代领导人，鞠躬尽瘁，“三弹”的研制成功，宇宙飞船的成功发射，澳门香 港的顺利回归，经济的改革，航母的出现……这些都证明了中国的实力，都证 明了中国已经屹立在世界强国之林中！

《甲午大海战》观后感300字五篇

甲午大海战》观后感300 字五篇《甲午大海战》观后感300 字五篇（一） 1894 年的甲午海战，距今已经119 年了。战火的硝烟早已消失，丧权辱国的时代已经成为过去。今天，看了《甲午大海战》，我被深深地震撼了。 电影主要讲述了：邓世昌从小就有一颗爱国之心，长大后成为了北洋海军致远舰的舰长。中国从英国买回重甲舰，日本也准备花重金购买军舰。但是因为日本买不起，明治天皇便以身作则，缩衣节食，一天只吃一顿，还从自己的薪水中抽出十分之一来捐款，在明治天皇的带领下，日本逐渐强大起来。而我们中国，却因为清政府的腐败无能，慈禧太后的挥霍无度，终于使中国走向衰弱。而邓世昌在甲午海战刚开始的时候，因致远不幸被鱼雷炸为两节，邓世昌本来有机会逃走，可他宁死也要和日舰同归于尽。他的爱犬太阳，也随着他一起牺牲了。看到这儿我不禁为他们的英雄主义所

感动，他们真是太伟大了 我们作为祖国的未来，要永远记住甲午海战这段屈辱的历史，前事不忘、后事之师，我们一定要发奋学习，将来报效祖国! 把她建设成繁荣富强，维护世界和平的中坚力量。 《甲午大海战》观后感300 字五篇（二） 今天我窝在家里，想着周五看的《甲午大海战》。 甲午大海战中，我军有四艘舰船被敌舰击沉，只有济远、 镇远和致远幸免于难。不久，致远号也不幸中弹，但邓世昌下令向敌舰冲去，不幸被鱼雷击中，炸成了两半。邓世昌等人誓与敌舰同沉，可惜后来没碰到敌舰，就沉入了深渊。 邓世昌等人爱国和宁死不屈的精神令我感动。他们是人民的榜样，也是我们中华民族的英雄! 如果每个人都像邓世昌一样，那中国一定会繁荣富强。然

而，现在的中国却不是最和平的国家。现在有多少贪官污吏搜刮民脂民膏?有多少不法分子在扰乱社会治安?有多少人因为吸毒从国家栋梁变成了一无是处的人?这些我们都应该 反思。 如果中国多一些清正廉洁的官员，多一些遵纪守法的人，多一些自觉远离的人，那么中国将会有一个崭新的、美好的明天! 《甲午大海战》观后感300 字五篇（三） 11 月28 日，学校组织我们看了电影《甲午大海战》。片中一些镜头深深打动了我、使我的心灵受到了极大的震撼。 我看见，舰长邓世昌在致远号快要下沉时，升起冲锋旗，威风凛凛地站在船上，风在耳边呼啸着，战袍随风飞扬，命令舰艇开足马力，向日舰吉野号快速冲去，要和吉号同归于尽!这大无畏的气概是多么值得我们敬佩!

中学生寒假综合实践活动方案

长葛八中2014年寒假综合实践活动方案 为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，积累经验，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，促进学生全面而有个性的发展，根据初中新课程有关初中生综合实践活动课程的要求，在今年寒假组织我校学生开展中学生寒假综合实践活动。 一、主要内容 （一）“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查： 春节期间有许多传统习俗，如辞年、守岁、祭祖、穿新衣、贴春联、放爆竹、拜年、吃年夜饭等，这些传统习俗都属于春节文化。请你利用寒假假期，深入乡村进行实地调查，全面了解当地的经济、政治、文化、历史、风俗等各方面的真实情况，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的论文或调查报告；活动时间不少于3天。学校推荐题目（任选一至二项）： 1、假期中学生自主学习情况调查分析 2、关于春节、元宵节民风民俗的调查研究；关于春联、节日美食的调查研究；文明餐桌，勤俭节约的调查研究。 3、关于生活节能状况调查研究 4、关于中学生压岁钱数量及用途的调查研究； 5、对家乡的变化的调查，以及家乡变化对你的影响。（山川、河流、房屋、人口、经济收入、村民文化水平） 6、你在社会综合实践活动中运用了哪些学科知识？做了哪些事？有何感想？ （二）开展敬老、助老、爱老，勤俭节约教育。 1、要求学生利用寒假为自己爷爷、奶奶、父母洗脚、洗衣服、做家务活动； 2、组织中学生志愿者到乡镇敬老院进行老人日常生活料理，送书、读报、文艺表演、聊天、送祝福等抚慰活动； 3、到本村、社区孤寡老人家庭为老人打扫卫生、写春联、贴春联、送祝福、演节目等活动，培养中小学生敬老、助老、爱老的良好品德。 在中小学生中开展“勤俭节约，从小事做起”，“拒绝浪费，从我做起”，“节约最时尚，光盘最流行”等教育活动。学生要写出敬老爱老、勤俭节约等相关内容的日记1-2篇,开学后每班各10篇，并将活动开展的相关影视资料、图片每班各3份由学校进行展评。 （三）“好书伴我过春节”读书活动 书籍是人类宝贵的精神财富，“是人类进步的阶梯”。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品位，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取经典文化的良好学习方式，从而可以丰富我们的精神世界，培养我们的审美情趣，帮助我们形成正确的人生观，价值观。寒假即将来临，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义。 1、读一篇传记《伟人毛泽东》或《雷锋日记》，写一篇有质量的心得体会； 2、观看一部电影《甲午风云》，写一篇观后感； 3、查找一个岛屿—钓鱼岛。各班评选后上报优秀心得体会、观后感每班各10篇。 二、活动要求： 活动过程要有计划、要有记录、要有成果，确保安全。下学期开学后，各班按要求准时上交活动成果。各班都要组织有自己年级特色的实践活动，开学后展示活动成果，学校召开总结表彰会，并组织分年级进行成果汇报与评比活动。 三、活动组织 1、学校成立中学生寒假综合实践活动领导小组， 长葛八中2014年寒假中学生综合实践活动领导小组 组长：郭少华 副组长：李梅建 成员：李永治、黄亚伟、黄付昌、何金雨、各班主任 各年级分别成立寒假综合实践活动指导小组，班主任为主要责任人，各班主任为主要指导教师，各学科

《甲午风云》观后感

《甲午风云》观后感 电影讲述了甲午战争中以邓志昌为首的英雄们的壮举，日本在中国领海内肆意挑衅。北洋大臣李鸿章极力主张求和。致远号”管带邓世昌”主动请缨，海战中，邓世昌代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，把敌人打得落花流水。后来因为炮弹已经打完了，邓世昌做出了一个重大的决定：撞沉敌舰“吉野”号。做出了这个决定后，全舰无一人退缩。但是在追赶“吉野”号时，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。这部展现以失败告终的中日甲午战争的悲壮史诗震撼着每个国人的心。 回顾历史的沧桑，中国经历了无数的风雨洗礼。像甲午海战对是日本主动挑起的战争,中华民族并没有就此屈辱着,忍受着,而出现了想邓世昌等热血男孩的奋力抗击,他是我们民族的英雄,也是我们中 华民族那宁死不屈精神者的模范代表,体现了伟大的爱国精神，他主动请求迎战,毫无腿缩的那种无畏精神也在他身上描绘的栩栩如生, 邓世昌并没有因慈禧，李鸿章的求和政策而放弃战斗,而是代替旗舰亲临指挥,率领“致远号”官兵英勇战斗。 虽然这场海战并没有打退敌人的进攻,但给我们中华民族塑造了良好的爱国形象,所以说,中国人民并没有失败,而真正失败的人是那些卖国求荣，临阵退缩的败类,他们给中华民族丢尽了脸,这种人应当被众人唾弃,遗臭万年,就是因为有这些人的存在,而造成即将成功的海战失败,如果不挪用军饷给慈禧半万寿庆典,不给官兵发物资。这场海战会失败的那么难堪吗?会让我们民族英雄就此牺牲吗?会让帝国

主义看不起吗？会让他们欺凌吗？我想他们不敢，只有国人团结一心，就会傲立于世界强国名族之林！ 但是因为这些软弱无能的领导者，我们失败了，而且一败涂地，对中国对日本都产生了深远的影响。对于中国，被迫签订了又一个丧权辱国的条约，使中国的半殖民地半封建化大大加深，清政府已经完全成为列强统治中国的工具，甲午海战的失败，使洋务派“自强求富”的梦想最终化为泡影。自此，列强掀起瓜分中国的狂潮，而勇敢先进的中国人，也在血与火的交织中奋勇抗击，和争取民族独立，拉开了义和团运动和辛亥革命的序幕。 对于日本，不但扩大了殖民地范围，战争赔款也使日本的经济飞速发展。自此，日本走上了对外侵略扩张的道路，在全世界的范围内与列强争夺殖民地的斗争也日趋激烈，为发动新的战争作了准备，最终形成了法西斯策源地，为其上世纪30年代大举侵华埋下了伏笔。 110年前，在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的甲午海战，那是场刻骨铭心的战争，给中华民族带来的创伤，至今仍隐隐作痛。110年的国耻，提醒我们“生于忧患，死于安乐”，100年的屈辱，我们将永不忘记。 而在近日日本又口出狂言说“钓鱼岛”是日本的，作为中国人，我们应该以强有力的方式回击日本的无知，应拒绝日货，日本能让《金陵十三钗》的日本票房为零，而我们为什么不能让《贞子》的中国票房为零呢？

中日甲午海战电影观后感500字

中日甲午海战电影观后感500字 本文为中日甲午海战电影观后感500字范文，让我们通过以下的文章来了解。 当五星红旗在天安门广场冉冉上升的时候，当全国人民为申奥成功而欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在历史的长河中，曾经有过一个百年的噩梦。那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是一段中华儿女奋力抗争的历史。在这段历史中，中中华儿女磨练出了许多美好的品质。在这段历史中，出了许多爱国爱民的真英雄。这段历史也为将来的欣欣向荣打好了基础。 中华民族是一个伟大英勇的民族，从来不屈服于任何外来势力的侵略，，林则徐、邓世昌就是其中杰出的代表。在今天，人们为了让自己牢记这些人物，便把他们弄得英雄事迹拍成了电影。而我也看了其中额一部讲邓世昌事迹的——《甲午风云》，它讲得是：1894年，日本在中国领海肆意挑衅。北洋大臣李鸿极力求和。“致远号”管带邓世昌极力主战，邓世昌代替旗舰指挥工作，率领“致远号”官兵英勇战斗，把敌人打得落花流水。后来因为炮弹打完了，邓世昌做出了一个令人震撼的决定：撞沉敌舰“吉野号”。做出了这个决定之后，全舰无一人退缩。但在追赶敌舰的时候，全舰官兵壮烈牺牲，可是，却没有人后悔过。这部与失败告终的中日甲午战争的悲壮史诗电影还时时刻刻震撼着我的心灵!

在电影中，邓世昌不畏强敌，英勇抗战的精神已深深感动了我!那胆小懦弱的卖国贼和恃强凌弱的侵略者真是可耻!这帮可恶的侵略者在中国的领土上横行霸道、为所欲为，真是丧心病狂!侵略者的贪婪、自私让每一个炎黄子孙都感到备份，这要是我们中国人在日本土地上欺凌他们自己的人民，那他们会有什么感受?一定也是非常愤怒，非常伤心。可这也是因为清政府腐败，要是国家强大，那还会有别的国家欺负我们吗?邓世昌的勇敢无畏、坚强不屈、为人着想的美好品质都是因为他爱国!而如今，我们要做的就是：不忘国耻，好好读书，振兴中华，并学习邓世昌的美好品质，将来报答这些为我们抛头颅，洒热血的前辈! 走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭;跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立在世界最高坡。我们的共和国没有像今天这样强大，我们的人民没有像今天这样斗志昂扬! “甲午海战最悲剧，无数的烈士保家为国……”使我不得不看《甲午海战》这部电影了! 清朝政府把我国一些少年送英国皇家海军学院，他们受训后就是我国第一批海军之前他们和他们的日本同学关系非常好，由于甲午战争爆发后，如今已变成战场上敌人。 由于清朝政府腐败，挪用海军的经费来建皇家园林——颐和园并吃喝玩乐，日军却把先进的武器买了回来，我军和

经典优秀影片《甲午大海战》观后感推荐范文5篇

经典优秀影片《甲午大海战》观后感推 荐范文5篇 《甲午大海战》观后感1 1894年的甲午海战距今已经118年了，战火的硝烟早已消失，丧权辱国的时代也已成过去，就在人们渐渐忘却百年前的国仇家恨之时，《甲午大海战》再一次的为过着幸福安定生活的我们敲响了警钟。 虽然我不过是个普通的小学生，但当我看完电影的时候不能不说是沉重的。在课本上正正经经的方块字的背后，没有人知道那是多少的鲜血。在发生战争的时候，有一艘英国制造的先进的快式军舰，邓世昌、刘步檐等在英国留过学的大臣们想买下这艘军舰，这个消息同样被日本天皇知道了，他立刻通知各位将领开会，买下这艘英国制造的快式军舰，其中，一位军官说军费不足，日本天皇动员各个将领捐款买下这艘船，他首先从他的月俸中拿出三千万!他一动员，日本将领们一起捐款买下了这艘船，并命名为“吉野号”。几天后，日本士兵没有粮食可吃，日本天皇知道了，他自己每天只吃一顿饭，把节省下来的饭给士兵们吃。 而在海的另一边，慈禧太后即将满六十大寿，为了给自己过六十大寿，慈禧太后以“北洋舰队”成立以后已经买了好多军舰为由不再买新式军舰，省下买军舰的钱去修颐和园。北洋水师的舰艇老旧，没有真炮弹，只有演练弹，在战斗中频频击中日舰却不爆炸，导致北洋

水师全军覆没。致远舰管带邓世昌，经远舰管带林永升，超勇舰管带黄建勋，扬威舰管带林履中，济远舰大副沈寿昌，致远舰帮带陈金揆，经远舰帮带陈荣，镇远舰帮带杨用霖，来远舰大副徐希颜全部壮烈牺牲。北洋水师提督丁汝昌;陆军提督张文宣戴宗骞都不屈自杀殉国。事实上，在致远舰沉没之后，邓世昌完全是有机会活下去的，同伴和爱犬相救，但他没有接受，他选择了他所信仰的“与舰同沉”的理念。 邓世昌并非是甲午海战中英雄的个例，也并非是整个大海战中中国方面的总指挥人。但他在这段历史中所展现出的是一个中华民族定义下的英雄的所有层面的美。人活一世，并不是非要在乎钱在乎名在乎命，更应该是寻求一种气节，去追逐灵魂深处的坚持。 《甲午大海战》观后感2 星期天，我观看了一部爱国电影《甲午大海战》。这部电影演映了我们中国历史上一段屈辱的历史，但同时也颂扬了那些为了正义而牺牲的英雄人物。 甲午大海战是甲午战争中的一场，虽然我们北洋水师团结一致，誓死对抗日本军队，但是兵力悬殊，还是以失败告终。中国被迫签下了不平等条约-《马关条约》这部电影中给我留下印象最深刻的是邓世昌和慈禧太后。 邓世昌，爱国将领，率领士兵对抗日本军队，最后和“太阳”一起淹死在水里。其中最令我感动的地方是邓世昌让士兵们把冲锋旗挂起，可挂旗的士兵被炮弹炸死了，眼看冲锋旗就要落下了，这时邓世昌手里拉着挂旗的绳子死也不松手，船被烧了也不放，舰在人在，舰

红海行动观后感1

红海行动观后感 许多人对2015年3月间的“也门撤侨”行动还记忆犹新。当时，由沙特阿拉伯和埃及、约旦、苏丹等其他海湾国家组成国际联军，发动了打击也门胡塞武装的军事行动。面临如此紧张的局势，连美国都只能劝告本国侨民坐他国船只离开险境，而中国海军却为驻外人员和侨民提供了坚实的安全保障，出动潍坊、临沂两艘军舰，在短短一周的时间内，不但撤出了本国侨民500余人，还有巴基斯坦、埃塞俄比亚、新加坡等各国侨民200余人。此举大大提升了中国的国际地位，消息传回国内，激起一片欢腾。时隔三载，一部反映也门撤侨事件的《红海行动》在春节档上映了。片子自带话题性，拍得怎么样呢?值得关注! 影片给人最直观的感受是两个字“火爆”。全片类似《黑鹰坠落》，由五场战斗戏撑起全片，中间的喘息只够上两趟厕所。换句话说，百分之八十的时间都在“打”，而且花样繁多，绝少重复。 影片的序曲部分，是一次海空协作的反海盗劫持人质行动，狙击手和突击队趁间不容发的时机全歼歹徒，讲的是干脆利落，展示了海军“蛟龙小队”的超凡战斗能力和牺牲精神。正片部分，蛟龙小队第一次上岸执行任务，负责在闹市区撤离侨民。这一部分在摩洛哥的卡萨布兰卡街市拍摄，复杂的地形和敌军强大的火力一度让小队陷入苦战。火爆的场面让人想起导演林超贤在《逆战》开头展示的耶路撒冷街头枪战，惊险刺激。不过直到这一部分，还只能说是国产片已有的水准，谈不上惊艳。 从第三场战斗开始，真正让人肾上腺飙升的“开挂”打戏才轰然登场。蛟龙小队接到一个近乎不可能完成的任务，要深入腹地几十公里去营救一位被恐怖分子被俘为人质的女侨民。途中，政府军遭到伏击，损失殆尽，只余下小队和女记者夏楠幸存。这场伏击战以迫击炮袭击开始，在匪徒的强大的火力覆盖之下，小队

甲午战争观后感12篇

甲午战争观后感12篇 甲午战争观后感（九）： 《甲午战争》描述了1894年，日本在中国领海内肆意挑衅。北洋大臣李鸿章极力主张求和。致远号管带邓世昌主动请缨，海战中，邓世昌代替旗舰指挥作战，率领致远号官兵英勇战斗，把敌人打得落花流水。之后因为炮弹已经打完了，邓世昌做出了一个重大的决定：撞沉敌舰吉野号。做出了这个决定后，全舰无一人退缩。可是在追赶吉野号时，不幸被鱼雷击中，全舰官兵壮烈牺牲。 随着镜头带着我们到一处一处充满历史记忆的地方，看着一座座腐锈的炮台、古老的遗迹，屏幕前的我们体会了属于民族的耻辱，属于两岸的哀伤。 看完这部电影，使我的心境久久不能平静。军国主义像是一头疯狂的野兽咬噬着中国的人民，可是我们祖先流的泪流的血，终将被时间冲淡。我们能够伤痛，但那不是重点。侵略者固然可恶，但在动乱的时代里，落后者若不能记取教训、迎头追赶而只是裹足不前，总免不了被侵略瓜分的结局。 我认为历史教训提醒我们的不是短暂的惊心动魄，自立自强才是真正避免侵略和残害的方法。 甲午战争观后感（十）： 在看《甲午大海战》之前，我就想，我并不期待场面能够拍到像

泰坦尼克那样绚丽，画面那么柔情，我只期待它会产生多大多深广的影响。有些电影，也许当你出了电影院便会忘记;而有些电影却在某一个片段里触及到了你的某根神经，叫你没有办法轻易地忘记。有人说，看电影是放松心境的，不是看一部这么沉重这么虐的电影。 可是，就那个年代而言，背负的仅有沉痛二字，给我们留下的仅有心碎的声音。如果想了解历史，明白中国的痛点，就必须选择这样一部能涤荡自我灵魂的电影，它至少让我明白一个叫甲午战争的故事，至少让我坐在荧幕前，贴近那个时代，一个叫中国人不愿回首不愿提及的时代。也许以我的资格，根本没有办法去评价影片中的某些真实，可是简明的叙事手法足以支撑起整部影片的骨架。 剩下的便是填充。 将爱国的信仰作为它的大脑，将不降的坚守作为它的心脏，将那些被流传在人们口中的被写进教课书被迎奉进祠堂里的英雄人物作为它的四肢手足。那么其实我们看到的，便是活生生的历史。 在叙事方面，大东沟海战之后和电影前半部分相比显得急促了，略感凌乱。可是前期的重重铺垫、邓世昌的壮烈殉国，以及刘公岛海战中刘步蟾、杨用霖的自杀，已将整部电影的情感带至高潮。所以即使凌乱，也毫不破坏观感，无损电影的活力。光绪皇帝在风雪中应对颐和园的石舫哀呼一千八百里江山，李鸿章在病床上含泪概叹千古骂名，算是给这段历史以苍凉的结笔。我们经常会因为它过于沉重而不去应对，可是这段历史远远没有结束，它注定深深的影响着国家的进程，当电影结尾处，解说人在海上回忆往昔，解说一百年后中国以三

纪录片影评写作方法

那么，下面我们就详细讲讲。首先，什么叫影评具体概念？有人会说，那不就是看完电影对影片的评价吗？错！你说的观后感，观后感与影评最大的区别：前者是人主观上的感受，而后者是客观专业的分析；前者强调他的思想内容和教育意义，后者是从专业的角度：比如从结构，画面，色彩，表达方式，剪辑是否流畅，拍摄手法，同期声表现等等更加深层次的分析，凸显现实意义和成功之处！ 影评通常评什么类型的片子？如果影评是编导的重点的话，那么纪录片就是影评的重中之重。但总体范围归为三类，记录片，专题片，艺术片。前两者可以归为一类，在国外，前两者统称为纪录片，因为他们具有很多共性，真实时间真实环境发生的真人真事。而国内由于诸多原因把它分开，其实没有本质区别。 由上述分析，我们就可以理解纪录片最大的特点就是纪实性，纪录片的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中，集中反映不经人为控制的叙事结构，坚持纪录片的纪实本性，并不排斥可以拥有其他属性，如艺术性政论性文学性哲理性等，但他们都服从于纪实性，而且通过纪实性来表现。通俗点说，纪录片就是一部人物形象环境事件真实真实反映生活的新片种，客观反映极少有编导主观色彩。但是无论这部电影反映的一系列属性，前提必须真实。 那么该怎么评纪录片呐？在这里向大家讲一个固定格式套路：结构——真实性——画面——色彩，如果你按这个套路走的话，即使你语言不够华丽，分数也差不到哪去，不会看着很乱，没有条理。值得注意的一点是，在纪录片的分析中，把握长镜头是非常重要的，长镜头伴随纪录片至始至终，通过长镜头记录特写画面，用中景全景对人物的表情，景物的描述，反映人物内心世界烘托气氛，从而阐述现实意义，比较成功之处。 而艺术片因为不是重点（不是重点不代表不会考）在这里不多说了。但在大致套路跟记录片差不多：结构——画面特点——色彩，唯一不同的地方少一个真实性。除了上述，艺术片需语言优美，词汇华丽才能体现其艺术性。 1.评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论。 2.评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。 3.写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针贬时弊;或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成"故事简介+自我对照"，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如

《一八九四.甲午大海战》电影观后感

《一八九四.甲午大海战》电影观后感 “世间万物，优胜者生存，民族国家也如此，今中华民族若不奋起，必将为人类历史所淘汰。”这是在清王朝即将走向命运的尽头时，李鸿章上奏时，引用的《天演论》里的一句话。中华民族如果不去运用科技，必将被历史淘汰。 1886年，中国向英国订购了“定远”，“致远”两艘铁甲舰，那时候的铁甲舰是每个中国北洋水师官兵的心愿，有了铁甲舰，中国必成海上的强者！同时，日本，这个东亚小国，盯上了中国的领土，那时的日本，正处于明治维新时期，日本的狼子野心以昭然于世！但当时的中国，被慈禧太后一手掌握，她用海军的军费，去修颐和园，为她办六十大寿。当时的北洋水师，全部遵循英国皇家海军的制度，用英文发号施令，大部分学员毕业与英国皇家海军学员，美国哈弗大学等等著名的海军学员。 邓世昌，一位爱国的青年海军将领，对当时中国的命运十分担忧，在海边，他感叹道：“中国守着三万六千里海岸线，从郑和之后就再也没有向大海深处驶去，一个放弃海权的民族必然要在海上吃亏。致远，就是走向大海深处，走向深蓝。可整个民族仍然处在一个浑浑噩噩的病态之中，也许需要一场更惨痛的失败才能让中国醒过来。总得有人用

鲜血去警醒国人！”这段令人热血沸腾的话语，使我留下了眼泪。是啊！一个国家放弃了海权，无疑是在自杀，是在自己灭国，把自己的生命送上尽头！ 1894年，一场史无前例的大海战在中国的黄海上打响了，战斗持续了三个多小时，日军舰一艘未沉，但中国的北洋水师的战舰却损失殆尽！面向清军猛烈开火的吉野号时，邓世昌大喊道：“撞沉吉野，我军就可胜利！挂冲锋旗！”邓世昌用坚定的目光看着与远方，用怒火看着吉野！但在冲锋时，被吉野撞沉，沉向海底....... 这次史无前例的海战，决定了中国的命运，改变了中国的命运，让清王朝走向灭亡！

甲午大海战观后感_高中作文

甲午大海战观后感 本文是关于高中作文的甲午大海战观后感，感谢您的阅读！ 电影观后，甲午战争给我带来的不再仅仅是铭心的国耻，清政府的腐败，将士的英勇和悲壮这些盖棺的定论。更多的而是反思发生这一切的为什么，更多的是在百年后的今日越来越热的钓鱼岛争夺背景下，假如中日再有一次海战，中国能取胜吗？ 正如电影台词所讲：一场大海战能够决定两个国家的命运。一场甲午海战，日本倾全国之力，上下一心，获得了日本三年国民生产总值加上台湾澎湖列岛，清朝附属国朝鲜为代价的战争红利。而中国在输了西洋之后再输东洋，在当时败给西洋尚可接受，居然还输给洋务运动比中国还晚的东瀛倭国，中国举国上下的民族自信心荡然无存，也成为日后五十年中日本全面超越并逐步蚕食中国转折点。其实又何止五十年，至今近一百二十年间，中国从未超越日本。 我们常说堂堂中华，领先世界数千年，我们更多比较的是文明，经济，科技这些指标性的东西，而忽略了由于中国特殊的地缘使其远离其他文明的冲突。其实从先秦开始一直到近代，中国的历史可以浓缩为一部被游牧民族侵略的历史。整整数千年间，文明领先世界，却一直被侵略，这不能不说可悲。假如侵略的不是游牧民族，假如中国地处地中海的中亚地区，面对同样辉煌的古希腊古罗马文明的军事侵略，中国还会存在至今吗？我觉得不会。 大航海时代之后，地球变得越来越小，文明之间的碰撞变得越来越频繁。自鸦片战争以来，中国早以不再被地理所保护，近代的侵略几乎都来自海上。正如严复的《天演论》所讲：竞争之后适者生存，民族同样如此。在充满奴性和自我贬低的当下中国，保全自有文明变得如此艰难，又何来发扬中华文明，并将中华

文明推向世界与西方文明一争高下的雄心呢？古人即使战败，尚且拥有对自有文明的无限自豪。晚清政府虽无能，虽昏庸，但仍视西方为蛮夷未开化之邦。虽自欺欺人，但尚存那一份骨气。而今人连那仅存的骨气都没有，岂敢奢望在战争中有获胜的自信呢？ 中华文明又究竟是什么文明，大部分人会说就是儒家的文明。当下有少部分人已经反思在西方文明全球化的今天如何保护中华文明，他们简单的觉得读读《论语》，包包水饺，听听京剧就是了。我是儒家思想的坚定支持者，但我一直认为儒家思想在对内的国民教育上是必须的，教导人民礼义仁智信。但在国与国的竞争上绝对不可，己所不欲勿施于人，非要等到别人开了第一枪，然后再振振有词的说：是你先打我的，所以我现在还击就是代表正义。竞争也好，战争也罢，从来都不是道义取胜，而是实力加计谋。世界本无秩序，强权才能建立秩序维护秩序。纵观整个中国史，汉族政权里除了秦汉隋唐明其他都是被动挨打，或者说也只有上述朝代的部分帝王执政才不是被动挨打，同样奠定当今中国版图最大贡献的四个朝代，汉唐元清，有两个是汉族政权。无论秦始皇，汉武帝，唐太宗，明太祖，没有一个是惟儒学论者，他们有基本的共同点：崇尚主动进攻，依靠武力解决争端。我也不是惟武论者，太古老的中国辉煌历史不为人所熟悉，近三百年来的中国落后史总不该忘记吧！东西方列强：英法俄日美，又有哪一个是不用拳头而获得统治世界或者地区的权力呢？没有强权的内敛绝对是弱者的自我安慰，我们习惯地把侵略方称为非正义的，是注定要失败的，殊不知道每次战胜侵略方的不是抽象的正义，而是比侵略方更强大的实实在在的力量。德国纳粹是被苏英美联合打败的，日本不是被中国人赶出去的，而是美国人在太平洋和日本本土结结实实给了重击。大国不是靠嘴巴来立威的，日本被美国苏联打败，而日本