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宁夏九年级政治《学习之友》部分答案

九年级《学习之友》答案

第一部分法律教育 A.学法用法

基础训练

一、快乐四选一

1.A

2.C

3.D

4.B

5.C

6.D

7.A

8.C

9.C 10.B 11.C 12.A 13.B 14.B 15.D

16.(1)D (2)A 17.B 18.D 19.C 20.B 21.B 22.C 23.B 24.A 25.C

二、亮出我的观点

1、错。违法行为包括一般违法行为和严重违法行为(犯罪),一般违法不是犯罪,但犯罪一定是违法行为。

2、错。违法犯罪都是由不良习惯开始的,有了一般违法行为的人不及时改正会滑向犯罪深渊。

3、错。只有犯罪才是违反刑法的行为。

4、错。维护自身合法权益最有效的武器是法律。

5、错。我们维护权益最有力的武器是法律。我们可以通过法律服务所、律师事务所、公证处等机构获得法律服务或帮助。

综合拓展

一、心灵感悟:

(1)14—16周岁

(2)相对负刑事责任。这个年龄阶段,对《刑法》规定的部分犯罪承担刑事责任,而对一般犯罪不受刑事制裁。

(3)自觉树立法律意识,维护法律尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;加强修养,践行道德,做一个有道德的人。要从小事做起,预防违法犯罪;重视道德修养自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。

二、各抒己见:

1、这两种观点都不对。

违法犯罪行为是危害社会的行为,同违法犯罪行为做斗争是包括青少年在内的全体公民的义务。未成年人与违法犯罪行为做斗争时既要勇敢又要机智,特别是在双方力量悬殊时不能硬拼,要纸都,尽量减少不必要的伤亡,力求在保护自己的前提下,巧妙的将犯罪分子制服。

2、乙同学的观点是正确的。

玩耍并不是错误,但是要在保证不伤害自己,不伤害他人的前提下。材料中同学的行为是一种道德水平低,法治观念淡薄的行为,发展下去,有可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼。

3小王的观点是错误的。

(1)小王不做作业,结交社会不良青年,旷课,夜不归宿,是不良行为。也是不履行受教育的义务的违法行为。

(2)小王的言论是对《未成年人保护法》的误解,不符合家庭保护的相关规定。

(3)父亲对他不良行为的批评正是一种家庭保护的行为,是依法履行监护人的职责,并不违法,因此,小王的观点是错误的。

4、(1)正确的是(2)(3)(4)的观点。理由:体现了对未成年人进行的学校保护和社会保护。(2)不正确的是(1)的观点。理由:侵犯了未成年人的受教育权,违反了《未成年人保护法》中家庭保护的相关规定。

三、填表题(《中考档案P26)

比较一般违法行为和犯罪的异同

违法行为分类一般违法行为犯罪

概念民事违法行为和行政违法行为的情节比

较轻微,相对刑事违法行为而言,对社

会危害性较小,因而称它们为一般违法

行为。

严重违法行为,具有严重的社

会危害性,触犯了刑法并依法

受刑罚处罚的行为。

违法情节较轻严重

社会危害性较小严重

触犯的法律刑法以外的法律刑法

承担的责任行政责任、民事责任等刑事责任(刑罚处罚)

共同点(1)都触犯了法律,都是违法行为;(2)都有其法律后果,都要承担

相应的法律责任;(3)都具有社会危害性。

四、漫画分析

1、(1)拐卖(骗)少年儿童的行为触犯了刑法;严重侵犯了被拐卖(骗)少年儿童的人身自由权、生命健康权等,有严重的社会危害性;受到了刑罚的处罚,因此是犯罪。

(2)启示:少年儿童是社会弱势群体,社会经验缺乏,辨别是非能力差,法制意识淡薄,容易遭受不法侵害;应该增强自我保护意识、提高自我保护能力,如,不轻易和网友见面,不轻信陌生人。随时让家长了解自己的去向等,防止拐骗等不法侵害的发生,尤其是,当我们与家长、老师、同学等发生冲突时不能出走,防止给犯罪分子提供可乘之机,受到不法侵害。

2、(1)如:结交不良朋友,上当受骗;养成不良习惯,产生旷课等不良行为或严重不良行为;最终走上违法犯罪的道路等

(2)漫画中的女孩如果不及时纠正旷课、贪小便宜、结交不良朋友等不良行为,发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。因此,她应当提高辨别是非的能力,拒绝不良诱惑;同时.提高警惕,加强自我保护,防范侵害。

3、(1)家长只贪图享乐,没有认真履行对孩子的家庭保护和依法监护的责任;孩子放学后仍坚持做作业,努力学习,认真履行了受教育的义务。

(2)家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任,我们未成年人现在应当好好读书,努力学习,做力所能及的家务劳动,减轻父母的负担。将来长大了,我们要尽心尽力地赡养父母,以回报父母的养育之恩。

五、案例分析

1、(1)受教育的义务。

(2)A.自我方面:小华不能严格自律,抵制不良诱惑,没有自觉履行受教育的义务;B.家庭方面:父母疏于管理,爷爷奶奶过于溺爱,教育方法不当。爸爸对他受教育权的侵害;C.社会方面:有关部门执法不严,使得网吧违反规定,允许未成年人进入,皮鞋厂非法招用童工等;D.学校教育和管理不力等。

2、A.“偷窃等不道德行为”改为“违法行为”;

B.“违反了治安管理处罚条例”改为“违反了刑法的相关条款”;

C.“人民政府进行审理后”改为“人民法院审理后”;

D.“给予行政制裁”改为“给予刑事处罚”。

探究创新

1、(1)受教育权。

(2)规范,保护作用。

(3)不能。因家庭、学校、社会和自我保护的缺失可能导致这一权利不能顺利实现。

2、(1)A.一般违法行为(行政违法行为) B.严重违法行为(犯罪)C.犯罪较之行政违法行为而言具有严重的社会危害性,触犯了刑法,要受刑罚处罚。D.使个人道德缺失,走上违法犯罪的道路,自毁了美好的前程;给自己家庭亲情和被害人家庭带来了巨大的痛苦;并给社会带来了严重的危害。(2)俗话说“小时偷针,大了偷金”,不良行为和严重不良行为,都有可能发展为犯罪,我们要预防违法犯罪,就必须从杜绝不良行为做起;一般违法与犯罪之间,没有不可逾越的鸿沟,我们一定要从小加强道德修养,树立法律意识,防微杜渐,防患于未然。

3、(1)A.需要自我保护。B.社会是复杂的,侵害未成年人合法权益的行为在社会上时有发生;青少年自我保护意识和能力不强;有时家庭、学校、社会、司法保护不能及时到位,我们更应该加强自我保护。

(2)未成年人是祖国的未来和民族的希望,肩负着民族振兴的使命;未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护的能力。

(3)国家应加强立法和加大执法力度,改善办学条件;社会要为未成年人成长提供健康安全的环境;学校要加强教育和管理,杜绝校园安全事故的发生;学生自己应增强自我保护意识,提高自我保护的能力,并运用法律武器来维护自身安全和合法权益。

4、(1)学校保护和社会保护。

(2)我们未成年人应珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。当自己的合法权利受到侵害时,可以通过宣传法规知识,协商和解来维护,还可以按照法律规定申明自己的权益,借助法律的威力,制止侵害,依法维护自身的合法权益。

5、(1)面对违法犯罪分子,特别是面对歹徒行凶时,既要勇敢,又要机智,当我们有能力制服歹徒时,就要勇敢的与其搏斗,当双方力量对比悬殊,我们没有力量将其制服时,可以采取“呼救法”“周旋法”“拨打110报警”,还可以实施正当防卫等,尽量减少不必要的伤亡,比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。

(2)溺水、触电、烧伤、交通事故等意外伤害。面对一些突发的事故和侵害,我们应积极实施社会、学校和家庭等方面的保护,如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的生命安全和合法权益。

6、(1)16岁以下不负,16岁以上负。原因:A年龄小,缺乏自我保护能力B法律意识淡薄,面对违法犯罪或侵权行为,很多人忍气吞声,不能积极与违法犯罪做斗争。

(2)积极与违法犯罪做斗争,既要勇敢,又要机智。A先稳住歹徒,伺机逃脱B可大声呼救C当力量悬殊时,先保全自己暂时妥协,事后及时报警。

7.(1)未成年人吸烟喝酒是不良行为。会危害身心健康,致使记忆力,理解力下降,还有可能导致违法犯罪,不符合《未成年人保护法》的相关规定。

(2)A.店主缺乏法律意识,对未成年人的社会保护做的不到位。B.店主不能积极主动,自觉地履行法律义务,唯利是图,见利忘义。C.相关部门执法不严,对未成年人的社会保护缺乏力度。(3)从不良行为到犯罪行为,只有一步之遥。如果有不良行为不及时改正,极有可能一步步地走向犯罪的深渊。我们要防微杜渐,防患于未然,增强法律意识。如果成长中有了过错,一定要及时改正并勇于改正。

(4)为你我今后的健康成长着想,我提议大家做到以下几点:

A.要拒绝、战胜不良诱惑,首先要培养拒绝的意识,克制约束自己,提高判断的能力,锻炼坚强的意志。

B.我们要有勇气和信心,我们应该相信,经过我们的努力是可以拒绝和战胜不良诱惑的。

C.要结合我们的实际,充分发挥自己的聪明才智,用科学的态度,清醒的头脑和正确的方法,避免其对自己的危害。

D.我们可以采用后果联想抵制法;请求他人帮助法;避开诱因,转移视线法;婉言谢绝朋友,提高自制能力法;专时专用,改正不良习惯法来抵制不良诱惑。

B.权利和义务

一、快乐四选一

1.C

2.B

3.C

4.C

5.A

6.A

7.D

8.B

9.A 10.B 11.B 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C

17.C 18.D 19.D 20.B 21.D 22.D 23.C 24.C 25.C 26.D 27.A 28.C 29.B 30.A

三、亮出我的观点

1、错。法律所确认的权利是赋予每个公民的。公民在法律面前一律平等,每个公民都享有同样的权利。

2、错。我国公民最起码、最基本的权利是人身权利。

3错。执法人员在案件的侦破过程中,可以依照法定程序(有搜查证)对被搜查人进行搜查。

4、错。被依法判刑的犯罪分子都是有罪的,但他们有人格尊严权,都有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。

5错。名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。公民的荣誉权和名誉权是不一样的。

6错。隐私是指个人生理心理以及社会交往过程的私密。丑事则是自己竭力去隐瞒的一些违背了道德或法律的事,两者不能等同。

7、错。我国法律只保护公民一切合法的财产。

8、错。李丽的作业不属于其知识产权的范畴。所以方涛的行为只是违纪行为,不是违法行为,方涛没有侵犯李丽的知识产权。

综合拓展

一、图片分析

1、贫困地区的孩子,学习条件非常艰苦,但仍然在积极履行受教育的义务。所以,我们要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务,为中华腾飞而努力学习。

2、(1)受教育是公民的基本权利。因为:A.教育能为人的一生的幸福奠定良好的基础B.在科学技术迅速发展,人类知识急剧增加,社会竞争空前激烈的形势下,一个人只有通过刻苦学习,接受教育才能掌握知识,提高品德修养,增长才干,丰富和完善自己适应社会发展的要求。C.才能获得良好的就业机会,享受现代文明。D.受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是公民的一项基本权利。

(2)受教育是公民的一项基本义务,因为:A.我国实现现代化,科技是关键,基础在教育,教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来,从国家发展对公民的要求来说,受教育又是对公民的一项基本义务。B.社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做贡献。我们要珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。

二、漫画分析

1、(1)生活中某些人只愿意享有权利,不愿意履行义务。

(2)公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。我们应该:A.增强权利观念,依法履行义务;B.增强权利观念,依法行使合法权利;C.法律要求做的必须去做。

2、(1)侵犯了原创者的智力成果权。

(2)A.如有人未经本人同意,擅自转载他人的作品。B.当自己的智力成果权受到侵害时,要运用

法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。

3、(1)对社会来说,“网络谣言”会损害国家的、社会的、集体的利益,影响人们正常的生活,破坏社会的稳定;堆他人来说,会侵犯他人的合法权益;对自己来说,要承担法律责任,受到法律的制裁。

(2)维护国家的统一和民族的团结;保守国家秘密;遵守公共秩序,尊重社会公德;不造谣、诽谤、中伤,侵犯他人的隐私权、名誉权、肖像权;不侵犯他人的财产权等。

4、(1)人身财产安全权,公平交易权,知情权。

(2)A.购买商品时,首先要学会识别,自我保护;B.受侵害后要依法维护合法权利;C.加强执法,打击违法行为,依法保护消费者的合法权益。D.认真贯彻落实《食品安全法》,加强执法、打击不法行为。

5、(1)小明侵犯了小勇的健康权。小勇侵犯了小明的生命权。

(2)告诉老师或及时报警,采用合法手段维护自己的合法权利,必要时可以到执法部门控告侵害人,追究法律责任。

三、案例分析

1、(1)不正确。王某在享有权利的同时,也要尊重李某的合法权利和感受。因为王某卫生间长期漏水,殃及李某的正常生活。所以王某应及时修好自家的下水道,保持与李家的和睦相处。

(2)不认同。因为当公民合法权益受到非法侵害时,被侵害人既不能忍气吞声,更不能以暴制暴,采取非法方式来维护,唯一正确的是寻求法律的帮助。

2、受教育权。认识:(1)受教育是公民的基本权利。因为:A.教育能为人的一生的幸福奠定良好的基础B.在科学技术迅速发展,人类知识急剧增加,社会竞争空前激烈的形势下,一个人只有通过刻苦学习,接受教育才能掌握知识,提高品德修养,增长才干,丰富和完善自己适应社会发展的要求。C.才能获得良好的就业机会,享受现代文明。D.受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是公民的一项基本权利。

3、(1)生命健康权;小狗的主人王某因管理不善,使小狗出来吓人,所以负全部责任。

(2)向法院起诉;我认为是正确的。面对侵犯他人权利而不愿意承担责任的人,应该使其受到法律的制裁,这也体现了法律的规范和保护作用。

4、(1)肖像权。A要求其停止侵害B协商要求赔偿C拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨回公道。

(2)做错的地方有:偷看小刚的日记;把小刚父母离婚的消息告诉了几个要好的同学。原因:侵犯了小刚的隐私权。

5、(1)有权要求归还。因为根据我国民法通则36条的规定,拾到他人遗失物,应及时归还失主。否则,其行为属于违法行为,要承担相应的法律责任。

(2)王某与张某协商;找人调解;向有关部门申诉;向人民法院起诉。

6、(1)智力成果权。

(2)保护公民从事科学研究、发明创造的积极性和热情,促进科技创新、建设创新型国家。

7、(1)有继承权。因为根据我国继承法的规定,遗嘱继承优先于法定继承,而此遗嘱为有效遗嘱。(2)与其伯伯和姑姑协商解决;也可请求法律帮助;可以通过其监护人提起诉讼,追究侵权人的责任。

8、(1)《中学生作文精选100篇》出版社侵犯了杨某的著作权。(智力成果权、知识产权)

(2)杨某可以由其监护人(父母)要求有关机关给以法律保护要求侵权人承担法律责任。探究创新

1、(1)不正确的做法:把食品包装袋随手扔在路边的草坪里。想对她说的话:爱护环境,人人有责;请把垃圾袋扔进垃圾桶。

(2)权利:受教育的权利,消费权,建议权,检举权;义务:受教育的义务,劳动的义务,积极同违法犯罪行为做斗争。

2、(1)国家重视教育的发展,保护未成年人的受教育权。

(2)小男孩让同学代写作业,并付报酬的做法是没有认真履行受教育的义务的表现。受教育既是公民的权利,又是公民的义务,我们应该珍惜受教育的权利,认真履行受教育的义务,做到:A.认真履行按时入学的义务;B.认真履行接受规定年限的义务教育,不得中途辍学;C.认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务。

3、同学甲:没有法制观念,维权意识不强,不体谅父母;同学乙:运用非法手段解决问题,使自己也陷入违法的境地;同学丙:观点错误,客观上纵容了违法犯罪,其行为也不合法。小明应及时报案。

4、(1)侵犯了孩子的受教育权。

(2)不可以。因为受教育是公民的权利,也是公民的义务,未成年人接受九年义务教育是应尽的义务,若不履行义务,就要受到法律的惩罚。

5、(1)侵犯的权利有:生命健康权。可以通过以下合法途径来维护自己的合法权利:A.协商赔偿;

B.借助法律手段向法院起诉,依法维护自身的合法权利。

(2)同学间要相互爱护,相互尊重,嬉闹要适度,避免意外伤害,引起不必要的纠纷和冲突。6、这种观点是错误的。因为人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、生意而自杀,必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。若公民损害自己的身体,如乞丐为博取他人同情而自残,必然造成更大的社会负担。因此,轻生或自残行为都与社会道义相悖,与法不合。

7、同学的行为侵犯了小文的名誉权。因为他们背后议论小文考试作弊是无中生有、捏造事实中伤他人;她的母亲侵犯了小文的隐私权、人格尊严权和生命健康权。小文的做法也是不正确的,这是对自己生命健康的一种不负责任的表现。

8、(1)通信自由权,隐私权。

(2)A.与父亲协商,向父亲说明情况;B.告诉父亲他的行为是违法行为,要求父亲停止侵害,并为自己的错误行为道歉;C.可以寻求他人帮助。

9、(1)工资及利息收入;加班费500元。

(2)某公司经理给他的5000元“回扣”。

(3)购买了50本少儿读物捐给了灾区的孩子,行使了其财产的处分权;工资存款利息属于其财产的收益权;领取了加班费500元行使了财产的占有权;用电脑完成了工作报告行使了财产的使用权。

10、(1)生命健康权、合法财产所有权。(2)首先与老板协商解决,解决不成可向有关部门申诉,申诉不成可向人民法院提起诉讼。必要时向法律援助中心请求法律救助。

11、(1)智力成果权(专利权)。

(2)因为人类正步入知识经济时代,发明创造以及其他创造性智力成果,更凸显了其重要性。给予创新成果以智力成果权保护,是对创新精神的最有效的鼓励。为了激励人们创造无形财产,我国法律保护公民享有这一权利。

12、(1)私房2间、存款3万元、股票6万元、借给朋友6千元、彩电、音响等家产3万元。(2)A.赵娟、赵明、赵亮和赵某的母亲。B.赵娟有继承权,因为遗嘱继承优先于法定继承;赵亮

也有继承权,因为他在法定继承的范围之内。C.赵娟分得2间私房,因为遗嘱继承优先于法定继承;其余的财产进入法定继承程序:由赵娟、赵亮、赵明和赵某的母亲参与继承,赵某的弟弟先不参与继承,因为他是第二顺序继承人。

(3)应发扬注重情义、互谅互让的精神。要摒弃那种不管别人、自己多占的心理。作为继承人的家庭成员之间,应该相互关爱、相互尊重、相互宽容,而不要见利忘义、斤斤计较。

13、小燕和同学的说法合理。原因:法律赋予我们消费者权利,我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识不仅要体现体现在商品交易过程中,而且要体现在不公平交易发生后。当经营者不依法履行或不适当履行义务,致使消费者合法权益受损时,消费者要通过正当合法的途径来使问题得到公平合理的解决。

14、(1)人身和财产安全权。

(2)A.注意让经营者提供商品的价格,产地,生产者,用途,性能,等级,主要成分,生产日期,有效期限,检验合格证明,使用方法说明书,售后服务,或者服务的内容,规格,费用等有关情况。

B.与经营者协商;向有关行政部门检举或申诉;向人民法院起诉。

15、(1)A商店老板侵犯了小青的知情权,公平交易权,人格尊严权;B小青去找老板所求赔偿时正确的做法,在依法维护自己的合法权益;C小青把鞋向老板砸去,是错误的做法,侵犯了老板的生命健康权。

(2)A请求消费者协会调解B向有关行政部门申诉C提请仲裁机构仲裁D向人民法院提起诉讼。第二部分认识国情爱我中华

基础训练

一、快乐四选一略

二、亮出我的观点

1、错。理由:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。

2、

3、

4、错。理由:现阶段我国实现的小康水平还是低水平、不全面和发展不平衡的小康。

5、错。理由:从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有很多不相适应的地方。

6、正确。二者相互补充,相得益彰。近年来许多节能与环保的措施中科技的含量很好。科教兴国带动了可持续发展,以可持续发展促进科教兴国战略的实施,只有这样,才能加速全社会的科技进步,保持国民经济持续、快速、健康发展。

7、正确。理由:我们对传统文化和外来文化要坚持“批判地继承”的方针,取其精华,弃其糟粕,做到百花齐放,推陈出新。

8、错。当今时代,发展的机遇和挑战并存,但总体上看,机遇大于挑战。

9、错。理由:在现实面前,我们要为理想脚踏实地、艰苦奋斗,这样理想才会变成美好的现实。

10、

四、填表题:

1、填写下列有关国情国策的知识。

最基本的国情我国现在出于并将长期处于社会主义初级阶段

科学发展观的内涵第一要义是发展;核心是以人为本的;基本要求是全面协调可持续;方法是统筹

兼顾。

我国基本的政治制度民族区域自治制度

基本路线的核心内容以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心,两个基

本点”。

我国根本的政治制度人民代表大会制度

我国的基本经济制度以公有制为主体,多种所有制经济共同发展

分配制度坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度;健全劳动,资本,

技术,管理等生产要素按贡献分配的制度。

“三个代表”重要思想代表中国生产力的发展要求;代表先进文化的前进方向;代表最广大人民的根本

利益。

高举中国特色社会主义伟大旗帜

最根本的是

坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

中国特色社会主义理论体系的内

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

我国的基本国策对外开放、计划生育、节约资源和保护环境

我国的发展战略科教兴国战略、人才强国战略;可持续发展战略;西部大开发战略、三步走发展

战略

现阶段我国人民的共同理想把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家。

社会主义的根本任务、根本目的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。根

本目的:实现共同富裕

“三个有利于”的判断标准是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国

力、是否有利于提高人民生活水平。

中华民族精神的内涵爱国主义、勤劳勇敢、爱好和平、团结统一、自强不息。

“三步走”的战略部署内容见课本(P88- P89)

2、科教兴国战略与可持续发展战略对照表

项目科教兴国战略可持续发展战略

实施原因科学技术是第一生产力教育是一

个民族最根本的事业。

我国人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危

主要措施提高科技创新能力、推进科技和教

育体制改革

人类与自然和谐共处,并对自然、社会和子孙

后代应负的责任。

重要作用是实现社会主义现代化和经济振

兴的根本大计,也是建设创新型国

家的必然要求。

把我国建设成为资源节约型、环境友好型社

会,促进人与自然的协调,推动整个社会走文

明发展的道路。

3、公有制经济和非公有制经济对照表

项目公有制经济非公有制经济

地位是我国经济制度的基础和主体是社会主义市场经济的重要组成部分

作用对发挥社会主义制度的优越性,增

强我国的经济实力、国防实力和民

对充分调动社会个方面的积极性、加快

生产力发展具有重要的作用。

族凝聚力具有关键性作用。

态度毫不动摇地巩固和发展公有制经

济毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

4、根据所学知识,填写下列表格。

项目基本现状对策

人口人口基数,大新增人口多,人口素质偏低计划生育的基本国策

资源自然资源总量大,种类多,人均占有量少,开发

难度大,开发利用不合理,不科学,造成的浪费

损失十分严重坚持保护资源和环境的基本国策,实施可持续发展战略

环境从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得

到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形

势依然相当严峻,不容乐观

科技教育(1)在尖端科技的掌握和创新方面,我国已经建

立起坚实的基础,在一些重要领域已经走在世界

的前列(2)从整体上看,我国科技的总体水平同

世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济

社会发展的要求还有很多不相适应的地方。坚持科教兴国,人才强国的战略加快科技发展,把教育放在优先发展的战略地位。

综合拓展

一、材料分析:

1、答:坚持了以经济建设为中心,大力发展社会生产力;实行了改革开放;坚持了党的基本路线不动摇;得益于中国共产党的正确领导和正确的方针政策,坚持了科学发展观,坚持实施了科教兴国和可持续发展战略等。

2、(1)略(2)根本原因归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

3、(1)“发展”指以经济建设为中心,大力发展生产力。原因:发展是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。因此,我们要抓住机遇,加快发展。所以说发展是硬道理,是解决一切问题的关键。

(2)①.我国还处于社会主义初级阶段:A.面临城乡,区域经济社会发展很不平衡,贫富差距大;

B.教育、医疗、就业形势十分严峻;

C.还面临着严峻的人口、资源和环境问题;

D.体制、机制尚不完善、民主法制还不健全;

E.一些社会成员缺乏诚信、道德素质差。②.我们应该坚持以人为本的、全面协调的、可持续发展的科学发展观。③. 第一要义是发展;核心是以人为本的;基本要求是全面协调可持续;方法是统筹兼顾。

(3)①.改革是社会主义发展进步的动力和活力源泉,改革就是要解放和发展生产力。②.经济体制改革、政治体制改革、教育体制改革、科技体制改革,社会保障体系改革等。

4、(1)①—E ②—A ③—D ④—B ⑤—C

(2)①.国有经济:国有经济是国民经济的主导力量;作用:对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。(kp90)②.非公有制经济:是社会主义市场经济的重要组成部分,国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展;作用:对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。(kp91)

5、(1)监督权、立法权、任免权。

(2)我国坚持科学立法、民主立法。制定法律要充分发扬民主。在我国,人民是国家的主人,法律是人民意志的体现,代表了广大人民的根本利益。这样做有利于公民行使自己的监督权和落实依法治国的根本方略,完善社会主义法律体系。

6、(1)医疗卫生、社会保险保障、住房、就业、教育等。

(2)人民代表是由人民民主选举产生的,代表人民的利益和意志来行使国家的权力。他们来自人民,为人民服务、对人民负责、受人民监督。

(3)①.实行“三免一补”的政策。有利于义务教育的落实和实现教育的公平;②.取消“农业税”。保护农民生产劳动的积极性,增加农民年均收入。

(4)以经济建设为中心,大力发展生产力。理由:发展是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

7、(1)“三农”是指农业、农村、农民;科学发展观的核心是“以人为本”。

(2)体现了共同富裕的社会主义根本原则;实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。

(3)国家免除农业税等;国家给予种植养殖补贴等优惠政策;鼓励发展养殖业等特色产业;建立各种社会保障体系(低保、医保)等。

(4)①有利于实现社会主义根本目的--共同富裕;②有利于维护社会稳定;③有利于维护社会公平正义;④有利于贯彻落实三个代表重要思想和以人为本的科学发展观;⑤有利于构建社会主义和谐社会;⑥有利于全面建设小康社会的实现;⑦有利于充分发挥社会主义集中力量办大事的优越性(5)略

8、(1)这种差距说明了我们本地的小康水平还是低水平的、不全面的、发展不平衡的。

(2)建设社会主义新农村,因地制宜,发展特色农业;鼓励农民外出务工;实现科技致富等。9、(1)略

(2)这是我国实施科教兴国战略的结果。

(3)我不赞成这种观点。从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距,同我国经济社会发展的要求还有很多不相适应的地方。

10、(1)这一做法体现了我国的科教兴国和人才强国战略教育决定着一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业;只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,才能提高人口素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

(2)面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

(3)努力学习,把握接受教育的机会,认真履行受教育的义务,掌握科学文化知识和适应现代化建设的各种技能,立志成才。

11、(1)教育决定着一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业;只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,才能提高人口素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

(2)李华、张静、王明的观点都是片面的。理由:人才是在某一领域,某一工作中为社会发展和人类进步作出了创造性劳动的人。人才不仅包括那些成就突出,影响巨大的杰出人物,而且也包括大量在平凡岗位上,进行创造性劳动的初、中级人才。李华、王明、张静对人才的看法都只是某一方面、不全面的。

(3)A.“十”字型人才,即复合型人才。(既有较宽的知识面又在某一点上,有较深入的研究,而且敢于出头冒尖。)B.要实现理想:必须坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一,坚持学习

书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

12、(1)A.科学发展观和环保、绿色的生活方式。B.有利于节约资源和保护环境,提高经济社会发展的效益,实现协调健康的可持续发展。

(2)A.不用或少用一次性筷子;B.节约和回收废纸、碎玻璃等,垃圾分类处理;C.不送或少送贺卡;D.节约用电、随手关灯;E.节约用水,随手关水龙头;F.用菜篮子、竹筐子绿色购物;G.塑料袋小心、重复多次使用;H.淘米水重复使用。

(3)略

13、(1)在少数民族聚居的地方建立的民族区域自治制度,使少数民族自己管理本民族的内部事务。这一制度是我国的一项基本政治制度,是解决民族问题的基本政策,是发展中国特色社会主义民主政治和建设社会主义政治文明的重要内容。

(2)材料二说明了从2009-2013年宁夏地区生产总值逐年增长。变化:略

原因:适合国情的民族政策,兄弟地区的援助

(3)社会主义根本原则共同富裕;实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。

14、我们可以领悟到中国人的爱国主义、团结协作、顽强拼搏、自强不息、奋斗不止、勇于竞争,敢于挑战的民族精神。

15、(1)反映了学生不健康上网的问题。

(2)影响了学生的学习和身心健康,诱发一些不良行为的发生。

(3)属于社会主义精神文明建设。国家这样做的目的就是为了促进学生的健康成长,净化社会文化环境,落实对学生的社会保护;提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养“四有”的公民。

(4)国家要加大打击网络违法犯罪行为的力度,净化社会文化环境;学生要自尊自爱,自觉抵制不良行为的诱惑和维护社会文化环境;社会要为学生的健康成长创造良好的环境,网吧坚决不允许未成年人进入;学校要宣传《未成年人保护法》的有关规定,加强教育和管理,杜绝学生不健康上网行为。

16、(1)世界多极化和经济全球化的趋势;中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

(2)①、A.机遇:知识经济时代的到来,世界多极化和经济全球化的趋势不断发展,和平和发展是时代的主题;B.挑战:我国科技总体水平比较低,自主创新能力不强,面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。②努力学习,把握受教育的机会,认真履行受教育的义务,掌握科学文化知识和适应现代化建设的各种技能,抓住机遇,迎接挑战,为将来投入现代化建设做出自己应有的贡献。

17、体现了以爱国主义为核心的民族精神略

二、图片分析

1、改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。这些成绩的取得,根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

2、(1)毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

(2)中国特色社会主义理论体系的伟大旗帜。(3)因为艰苦奋斗的精神不是哪个时代所特有的,而是与人类社会发展同在的,无论我们生活条件发生怎样的变化,艰苦奋斗的精神都不会过时,也不能丢,所以,在现代化建设的新时期,我们更要倡导和发扬艰苦奋斗的精神。

(4)2008年8月成功举办第29届奥运会;同年“神舟七号”成功发射;2010年举办上海世博会。(5)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

(6)我们的祖国更加繁荣富强,人民生活将更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。

(7)全面建设小康社会,担负民族振兴的使命,是我们当代青年的社会责任。我们要立足于中国的基本国情,着眼于全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的问题,自觉投身中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设,脚踏实地的去艰苦奋斗。我们的宏伟目标一定能变成美好的现实。

3、(1)我们家乡坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;全区各民族人民团结奋斗,艰苦创业;深入贯彻落实了党的方针政策等。

(2)A.我们的对外开放既要“引进来”,又要“走出去”,坚持二者的结合,才能全面提高对外开放的水平。同时,在对外开放中,我们也要维护自身安全,抵制一切腐朽的东西对我们的侵蚀。

B.我们的中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相辅相成、全面协调发展的社会,其中,经济建设是一切工作的中心。

4、(1)两家对教育和科学技术的认识、重视不同,导致的结果也不同。

(2)我们社会生活中有些人受传统思想的影响,对孩子接受教育重视不够,导致家庭经济贫困。

5、(1)改革开放后,我国经济快速发展,共同富裕这一社会主义的根本原则得到了充分的体现,一部分,劳动者,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。

(2)这番话诠释了共同富裕的内涵,共同富裕不是同时富裕,同步富裕。共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人,一部分地区先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能实现共同富裕。

(3)扩大开放力度,引进资金、技术、人才,加快发展;依托本地的丰富劳动力资源,进行劳务输出。

6、

7、

8、(1)欣赏。A.此招贴画含有“汉字书法“,体现了中华文化的博大精深;B.此画从内容上体现了我们的奋斗目标与积极向上的精神风貌;C.画面体育健儿表现的体育项目体现了更高、更快更强的奥运精神,把我国的民族精神与奥运精神结合起来,具有很强的时代感。

(2)爱国主义、团结协作、顽强拼搏、自强不息、敬业奉献、勇于竞争,敢于挑战的民族精神。

9、(1)清明节、端午节、中秋节、元宵节。

(2)A.发扬民族优秀传统文化;B.宣示民族特色;C.弘扬民族文化;D.提示民族地位;E.增强民族凝聚力;F.打造民族精神。

(3)A.了解学习传统文化;B.取其精华;C.继承中华民族优秀传统文化;D.保护宣传弘扬我们的民族文化;E.结合时代和社会的发展不断位置增添新的内容。

10、(1)乐于奉献,互帮互助,承担责任,临危不惧,舍生忘死、奋不顾身的英雄气概、团结协作的精神,艰苦奋斗的精神,顽强拼搏、自强不息的意志、珍爱生命、永不放弃、乐观向上的生活态度等。

(2)A.靠党中央国务院的坚强领导;B.靠全国各族人民万众一心、众志成城,人民子弟兵舍生忘

死、冲锋在前,社会各界踊跃捐助款物,奉献爱心,国际社会伸出援手,汇成了齐心协力抗击灾害的磅礴力量;C.靠改革开放30年成果的积淀,雄厚的国力为应对灾难提供了坚实的物质基础,D.靠爱国主义为核心的昂扬向上的民族精神形成了巨大民族凝聚力;E.靠加强社会主义精神文明建设,“以人为本”理念的中国特色的社会主义价值观的释放与延伸等等。

(3)我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育,感悟我们伟大的民族精神的伟大;在校园生活中,积极参加社会实践活动是我们学习民族精神的有效形式;青少年弘扬和培肓民族精神,更多的是表现在校园生活中,我们要从树立爱国主义为核心的伟大民族精神。(练习册p15)

三、图表分析

1、

2、

3、对外开放的基本国策。因为当今世界是开放的世界,我们必须把自己融入到世界发展中,闭关自守只能导致落后;中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

4、

5、我国正处于社会主义初级阶段的基本国情。广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

6、

7、(1)说明了我国经济建设和科技进步发展取得了巨大的成就;我国的综合国力日益提高,交通等基础设施建设成效明显;我国的自主创新能力进一步增强。

(2)①图表反映了我国科技水平、创新能力与发达的创新型国家还有很大的差距。②我们应该实施科教兴国战略和人才强国战略,不断地提高自主创新能力;大力推进科技体制改革和教育体制改革,促进教育、科技与经济社会发展相结合;大力发展教育事业,真正把教育摆在优先发展的战略地位。③关键要靠提高科技创新能力,发展教育,培养人才,深化教育和科技体制改革,建设创新型国家。

(3)实施科教兴国战略和人才强国战略,发展科技和教育事业,着力培养人才;深化教育、科技体制改革,摆脱我国科技、教育落后的局面;培养青少年的创新精神和实践能力;扩大对外开放,引进高科技和人才。

8、

9、(1)计划生育、环境保护、节约资源的基本国策;实施可持续发展战略。

(2)人口总量得到控制,增长率有所下降;生态环境明显改善,部分地区得到治理,恶化趋势初步遏制;森林资源得到有效保护、节约,森林面积明显增加。

10、

11、(1)左右图片一一对应。①.过去人们用笔纸互通书信,现在人们用电子邮件通信息,快捷、方便;②.过去人们穿衣单一、简陋,而今人们衣服款式、花色多种多样;③.过去人们生活略有节余,如今利用银行卡、信息卡消费,方便、安全。

(2)过去生活多艰苦,而今科技促致富。

(3)改善投资环境,吸引外地客商投资置业;发展教育科技,培养人才,推进科技致富;加强生态建设,促进人与自然和谐共处。

12、(1)我国实行对外开放的基本国策。

(2)发展国际关系,参与国际竞争。(3)维护世界和平,促进世界共同发展。

四、漫画分析

1、(1)反映了我国正在积极推进社会主义新农村建设,使农村的现状和农民的生活发生了显著的变化。

(2)A.利用现代科学技术装备农业,改造农业,提高农业;B.注重农业的可持续发展,发展生态农业,循环经济,节约资源,保护环境;C.加大农业教育的投入,培养创新型农民;D.丰富农民的文化生活,提高村民素质。

2、(1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;坚持党的基本路线不动摇;实行了改革开放的好政策;全国人民的团结奋斗、艰苦创业等。

(2)因为发展是我们党执政兴国的第一要务,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的必然要求。

3、(1)国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持和引导发过言自己觉得发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。

(2)因为个体经济、私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。

4、(1)我国东西部地区差距大,经济发展不平衡。东南沿海地区经济发展速度快,比较发达,而中西部地区发展比较缓慢,国家大力支持中西部地区加快发展。

(2)实施西部大开发战略来解决这一问题;振兴东北老工业基地、中部崛起战略等重要措施。(3)实现共同富裕的最终目的;共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。

(4)西部人要抓住西部大开发战略和国家扶贫开发的优惠政策等大好机遇,自力更生,艰苦创业,因地制宜,发展特色经济;还要充分利用东南沿海发达地区的对口帮扶,加快发展本地经济,共同走上富裕路。

5、(1)人们乱砍滥伐森林资源,破坏植被,破坏生态平衡。

(2)实施计划生育的基本国策,控制人口增长。

(3)环境污染尤其是大气污染。

(4)战略:可持续发展战略。国策:节约资源,保护环境的基本国策。意义:为生态环境的保护提供了立法依据;有助于改善我国的资源环境现状,正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系,促进生态文明建设,提高经济社会效益,实现科学发展和可持续发展。

6、(1)由于人们乱砍滥伐,破环森林,植被,破坏生态环境,导致水资源短缺,动物们失去了自己生存的生存环境。

(2)计划生育,保护环境和资源的基本国策,坚持可持续发展战略。(或者:面对人口,资源,环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略,坚持以人为本,的全面协调可持续发展的科学发展观,正确处理好人口,资源,环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用率显著提高,促进经济社会的全面发展,以实际行动贡献自己的力量。

7、(1)第一个说法是错误的,第二个说法是正确的。

(2)改革开放虽然使人们收入增加了,生活水平提高了,但现阶段我国人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列问题迫使我们在发展经济的过程中应贯彻落实科学发展观,走可持续发展的道路,节能减排,倡导低碳生活方式,这就需要我们每个人的参与,尤其要从小事做起、从现

在做起、从我做起。

8、(1)钢铁企业违规生产造成大气污染;地方政府采取地方保护主义措施,导致环境污染形势加剧。

(2)收入贯彻落实科学发展观,实施可持续发展战略,坚持保护环境和节约资源的基本国策,切实转变经济增长方式,提高经济效益,实现人与自然的和谐相处。

(3)培养节能环保意识和生活态度;加强资源环境的有关知识的宣传;我们中学生要落实具体的行动,如:随手关灯,关闭水龙头,捡起地上一片纸等;还要坚决制止破坏环境的行为。

9、(1)他虽有理想,却没有脚踏实地,全力以赴的去努力实现。

(2)理想高于现实却源于现实,理想的实现需要我们在现实生后中不断努力。实现理想,需要对人生作出规划。我们的具体理想并不是一成不变的,有时,我们要根据自己的能力,兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想和现实之间的差距,推动理想的实现。通向理想的道路只有一条,那就是脚踏实地,全力以赴,不屈不挠,坚持不懈。

探究创新

1、(1)改革开放三十年来,我国综合国力大幅跃升,人民得到的实惠越来越多,我国社会长期保持安定团结、政通人和,我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国社会主义制度显示了强大的生命力。

(2)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

(3)这种观点是错误的。因为现阶段国家的一切工作的中心是经济建设。就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都要服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的必然要求。

(4)公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;这项经济制度始终保持了生机与活力。我们毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,使各种所有制经济形式在社会主义市场经济环境下平等竞争、相互促进,才能保持我区经济的又好又快的发展。

(5)对调动人们生产劳动的积极性、创造性,缩小人们收入差距,提高人们生活水平,促进全区人民走共同富裕道路都有着重要的意义。

(6)把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;我们应该刻苦学习,勇于实践,根据自身条件,找准目标,从小事做起,不懈努力,抓住机遇,迎接挑战,争做祖国需要的人才。我们青少年要有创新的意识,要敢于创新,善于创新,把创新的热情与科学求实的态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才,肩负起科教兴国的重任。

2、

3、(1)①.农村人口多,耕地面积大大减少,农村经济发展缓慢,农民收入增长缓慢,城乡收入差距扩大,资源掠夺性开采,生态环境受到破坏,农业脆弱,农村贫困,农民困苦的状况制约了经济社会的可持续发展和和谐社会的构建,也阻碍了共同富裕的实现和社会主义新农村建设。②.农民综合素质比较低,但在不断的提高。

(2)政府:A.引导农民挖掘本地区的内部潜力,“以工促农,以城带乡”,拓宽农民的收入渠道和就业。B.落实国家“多予少取”的方针和“两减免,三补贴”的惠农政策。农民:积极学习科学文化知识,提高自身素质,学会科技种植。

4、(1)因为科学技术是第一生产力,教育决定着一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。我国有着13亿多人口,资源相对不足,经济文化比较落后,要实现社会主义现代化的宏伟目标,具有决定意义的一条,就是要把经济建设转的依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2)A.只有这样,才能体现党和国家对科技事业的高度重视和对知识,人才的尊重;B.只有这样,才能在全社会进一步形成尊重知识,尊重人才,尊重创新的好风尚;C.只有这样,才能有利于建设一支具有创新能力的高素质人才队伍,加快我国建设创新型国家的步伐;D.人才资源是第一资源,当今国际竞争的实质归根到底是人才的竞争。

(3)科学技术是第一生产力;发展科技、教育,是实现经济振兴和现代化的根本大计,是建设创新型国家的必然要求。

5、

6、

7、(1)培养创新意识、创新精神和实践能力,以实际行动推动我国科教兴国战略和人才强国战略的实施;我们要抓住社会为我们提供的有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的经济发展作出贡献。

(2)①.智力成果权。当这一权利受到侵害时,应要求停止侵害;向有关部门提请申诉,保护合法权益;向人民法院提起诉讼,使侵权人承担法律责任,赔偿损失。

(3)有利于实施国家科教兴国战略和人才强国战略,激发学生的科学求知的兴趣,开发潜能;培养学生的创新精神和实践能力,提高科技创新能力。

(4)勤于观察,善于思考,培养想象力,勇于实践;从不同角度思考、分析和解决问题,开发发散思维;平时多参加一些小发明、小创造的实践活动等。

8、(1)我国重视保护环境、发展低碳经济,倡导低碳生活方式,采取节能减排的举措,切实转变经济增长方式。

(2)我国资源环境形势严峻。发展低碳经济有利于保护环境、合理开发利用资源,解决我国在经济发展过程中人口、环境和资源之间的不协调状况,实现社会可持续发展。

(3)①.制定相关行政法规,加大执法力度;加强环境保护的知识宣传和教育等。②.发展低碳经济,构建和谐社会;倡导低碳生活,呵护地球家园。