教育局工作总结

教育局工作总结

xxxx年，xxxx市教育局在成都市教育局指导下，围绕xxxx市委市政府中心工作，以“办人民满意教育”为工作目标，以“四化联动，学有良教，提升品质”为工作思路，全面提升教育品质，取得了较好成绩。

一、教育改革创新稳步推进

一是教师“市管校聘”专项改革取得实效。建立并完善了教师“市管校聘”机制，完成了全市学校教师编制调整和第一轮教师竞聘上岗工作。制定并落实了校长教师交流轮岗机制和城乡教师良性循环机制，全市交流教师260人，为城区缺岗学校公开选聘了10名优秀教师。此项工作受到成都市教育局主要领导签批表扬，12月1-2日，成都市“县管校聘”工作经验交流会在我市召开。二是特殊教育改革实验区工作推进有力。1月，我市被教育部列为四川省两个“国家特殊教育改革实验区”之一。目前已建立特殊教育改革指导专家团队，启动了特教师资培训工作，完成了残疾儿童少年摸底调查等前期工作。今年7月，我市作为全国县（区）唯一特邀代表，在全国特殊教育提升计划中期推进会上作了经验交流。三是“6+3”镇乡留守儿童免费托管服务广获赞誉。在“6+3”镇乡14所学校继续开展留守儿童免费托管服务，惠及学生6300多人，赢得家长和社会的赞誉，受到教育部充分肯定，并向全国推广我市经验。成都市委、市政府分管领导对此项工作作了肯定性签批。四是大力推进“文化立校”。以建设“干净校园、文化校园、法治校园、品质校园”为抓手，加强“一校一品”的艺术特色教育，促

进校园文化建设与社会主义核心价值观的深度融合。高埂九义校等4所学校成为全国“非遗进校园示范校”，20所学校创建xxxx市“文化立校示范校”。5月31日，我市农村学生泥塑作品《农家宴》被《人民日报》选中刊载。6月1日，高何红军小学乡土美术作品“竹木玩具”作为成都市郊县唯一代表，受邀参加共青团成都市委“锦囊献计，情暖蓉城”活动。9月28日，《中国教育报》登载了“凸显思政教育在校园文化建设中的作用——四川省xxxx市教育发展纪实”。五是创建“全国中小学责任督学挂牌督导创新县”。已通过成都市级和四川省级评估验收，待教育部审核。六是开展“语文主题学习实验”。24所学校与新教育（北京）教育科技研究院合作，开展了“语文主题学习实验”项目。七是现代职业教育体系建设步入正轨。市职业教育中心建成科力密封工程和神威药业两个生产性实训基地，启动了现代学徒制改革试点工作。

二、教育教学质量显著提高

一是高考本科上线率、重本上线率再创新高。xxxx年，我市高考本科上线1635人，上线率56.5%，重点本科上线324人，同比增长54. 3%，均创历史新高。81名学生被10个国家的20多所高校录取。二是义务教育均衡现代化水平显著提高。我市义务教育学校校际差异系数由2013年成都市的综合排名第17位上升到第4位，义务教育逐步迈向高位均衡。我市2014年教育现代化达成度为93.29%，比2013年提高了6.49个百分点，居三圈层第3位，完成了成都市下达我市的重点工作目标任务。3所学校被评为成都市“新优质学校”。

三、教育内涵品质全面提升

一是进一步推进基础设施建设。争取上级资金8926万元，社会援助资金1129万元，社会投资1621万元，本级财政投入3732万元加强了基础设施建设，共完成固定资产投资1.5408亿元。其中包括继续投资673万元、建筑面积10368平方米的夹关九年制学校灾后重建工程；投资1621万元、建筑面积3557平方米的城南幼儿园建设工程，投资8249万元、建筑面积30105平方米的拱辰关家等6所公办幼儿园标准化建设工程，投资829万元、建筑面积2508平方米的茶园小学等6所农村学校食堂建设工程，投资752万元、建筑面积1500平方米的平乐中学体育馆建设工程，投资1281万元、建筑面积4100平方米的冉义幼儿园建设工程，投资2004万元的兴贤中学等40余所农村学校维修改造工程等项目。二是有效提高教育现代化、信息化水平。白沫江学校等12所学校申报了成都市“数字化校园建设试点学校”。1 956名教师参加了xxxx年教师信息技术应用能力提升国培计划，19名中小学校长参加了教育部开展的信息化远程培训。建成教育系统O A办公平台并投入使用，开展了“校园微办公推广培训”，逐步实现办公无纸化、信息化、智能化。积极指导学校落实现代化、信息化装备管理要求，全市装备总值达2.1亿元（含图书资料）。三是进一步推进教育国际化进程。12所学校取得“聘请外国专家单位资格证”，较2 014年增长15%以上。79名教师赴国（境）外交流培训，30名学生赴港学习，70名国（境）外师生到邛访问，29名教师参加了国际对外汉语教师培训；5所高中、7所小学分别与俄罗斯等国的学校签订

了友好合作协议。xxxx一中引进了新加坡-剑桥A-Level课程。开展了全市校园环境双语建设。四是进一步加强师资队伍建设。广泛开展师德师风专题学习活动，“切实传递向上、向善的正能量”。建成67个读书沙龙，10月，成都市教师读书沙龙交流现场会在羊安小学召开。组织了60余名校长赴井冈山参加干部理想信念专题培训，80

名新教师参加岗前培训。积极推行干部竞聘上岗，6月在全市25所学校（机构）开展干部竞聘上岗工作，参与竞岗干部达193人。制定并落实《xxxx市名师培养计划》，委托四川师范大学、成都大学、成都师范学院对10名xxxx市学科带头人实行菜单培训。组建2个名师工作室和1个名校长工作室，分别开展了30余次教研培训及互访活动。

四、教育治理能力有效提升

一是全面推进校务公开。开展了学校“校务公开、民主管理”标准化体系建设工作，25所学校通过了成都市先进单位检查验收。二是深入开展依法治教。深化“法律进学校”工作，开展了法治课、模拟法庭和中小学生家庭法治征文比赛活动，开展了xxxx市和省级“依法治校示范学校”创建活动。三是加强教育系统安保工作。市政府出资478.8

万元为学校配齐了安保人员和装备，校园安保服务质量和水平进一步提高。四是强化党风廉政建设。落实党风廉政建设目标和反腐败工作责任制，与各学校签订了目标责任书。认真落实“三重一大”决策制度，加强了帮困助学、营养午餐、工程建设、设备采购等方面的监督力度，出台了小规模项目招标管理的相关办法。在领导班子成员中开展了

“三严三实”专题教育，同时将“严”和“实”的要求辐射到全市教职员工。五是实施阳光招生。各学段招生计划、条件、过程和结果全面向社会公开，主动接受人大、政协、政府督学、家长和社会的全程监督，提升了群众满意度。六是整治有偿家教。9月、10月开展了“禁止有偿家教宣传月”活动，全体教师签定《拒绝有偿家教》承诺书，将禁止有偿家教工作纳入学校综合评估，并与学校、个人年终绩效挂钩。全年共查处有偿家教案件6起涉及18人，全部给予了相应处罚并全市通报。

年度教育局工作总结5篇2019

年度教育局工作总结5篇2019 精选年度教育局工作总结 (一) 一、突出重点，荣获三项国家级荣誉 一是我局在全省首批通过“义务教育发展基本均衡市”国家教育督导评估。 二是市语言文字工作以高分通过国家三类城市语言文字工作达标评估，实现了“普通话初步普及”和“汉字社会应用基本规范”的工作目标。 三是我市经省教育厅推荐，被教育部评为第三批全国社区教育示范区。 二、统筹安排，各类教育协调发展 一是大力发展学前教育。加快中心园建设步伐，投入3000万元新建、改扩建中心园、幼儿园等6所公办幼儿园，新增学位900个，扩大公办园覆盖面。提升优质的学前教育资源，3所幼儿园被评为**市示范性幼儿园、8所幼儿园被评为市示范性幼儿园，顺利通过学前教育三年行动计划市级验收。 二是创新义务教育管理。会同市规划局委托省城乡规划设计研究院编制《市中心××区教育设施专项规划》，明确了近中期至2020年、远期至2030年各所学校的具体方位和用地面积，并经人大常委会审议通过，确保教育用地不被挤占。认真做好20xx年全市农村义务教育学校布局专项规划，规划新建中学2所、小学7所。在20xx年试点的基础上，制定了《义务教育学校教师校际交流工作实施方案》，将全市小学划分为8个城乡校际协作片区和22个农村小学片区，把全市

初中划分为6个城乡校际协作片区和11个农村中学片区，采取大范围小步骤、稳步推进的办法，组织457名教师开展校际交流，推动区域教育均衡发展。 三是推进普通高中发展。加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，开展毕业班质量评估，促进质量建设。20xx年高考取得新突破，有两名学生分别考入清华大学、北京大学，并分别兑现30万元奖励。加大硬件投入。 四是探索职成教育新路子。加大经费投入，加快**二部实训基地建设，继续推动**职专创建国家中等职业教育改革发展示范学校，努力扩大我市职业教育办学规模。指导和支持**职专等中等职业学校与**职业技术学院、**职业技术学院等省内高职院校合作，开展二年级学生中期选拔入读高职院校试点继续做好推荐应届毕业生免试入读高职院校工作，满足中等职业学校学生多样化的继续学习和发展的需要。坚持采用工学结合、校企合作的人才培养模式，科学合理设置专业，提高学生社会竞争力。努力培养“双师型”教师队伍，提高职校教师学历层次。开展扫盲教育，超额完成年度扫盲任务。积极开展国家级农村职成教示××县和全国社区教育示范区创建工作。 三、多措并举，教育质量稳步提升 一是扎实开展德育工作。深化社会主义核心价值体系的学习教育，深入开展“我与中国梦”主题教育活动。重视心理健康教育，逐步完善中小学心理健康辅导室设施配备，加强心理健康教育师资培训，成立我省首家青少年心理健康教育发展中心。强化家校联系，规范家长学校建设，整合各部门力量，合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。

教育局个人工作总结范文

教育局个人工作总结范文 篇一：教育局年度个人工作总结范文 20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在全体教职员式 的辛勤努力下，教育局圆满完成了各项工作任务，做为教育局的一员，我也完成了自己所分管的各项任务。现总结如下： 一、认真组织了“立党为公，执政为民”学习教育活动一年来，我坚持学习相关理论知识，并带领机关全体人员形成学习的风气。在经费紧张的情况下，我们多方筹措资金，开展党员活动，我们深入开展了十六届五中全会学习活动，认真学习了民主集中制、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和党的十六届四中作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，并多次召开 讨论会，提高了广大党员和干部的思想理论水平。 二、加强班子的自身建设，提高办事能力教育局领导班子扎实肯干，团结协作。我们严格施行民主集中制，建立健全各项规章制度。今年以来，我们规定要求大家做到的，班子成员必须首

先做到。一年来，没有出现违纪违规事件。在大家辛勤的努力下，圆满完成了县委、县政府及上级主管部门安排的各项重点工作。调整充实了部分学区、中学领导班子部分学区、中学的个别领导因年龄和身体的原因，已不能适应现代化教育发展的需要，我们不失时机的对其进行调整，今年先后任用新校级领导干部人，工作士气高涨，管理水平和教学成果显著提高。 三、认真做好工作尽管教育线上存有各种不安定因素，但教育系统大局稳定，没有出现越级和影响社会稳定的群众性事件，没有出现进京赴省市集体事件。即使是幼儿园拖欠工作，各学校“普九”欠帐较多的情况下，，我耐心为他们讲解国家有关政策，讲解当前形势，做好群众的思想工作，没有发生大的*事件。六、廉洁奉公，遵纪守法公生明，廉生威。在工作中，我严格要求自己，时刻告戒自己要牢记两个“务必”，做人民的公仆。我带头抓廉洁自律，决不搞以权谋私，决不干有损于国家、集体和人民利益的事，自觉抵制各种歪风邪气，以一身正气树立自己良好形象。一年来，我做了一些力所能及的工作，但距党和人民的要求还差

2019年整理--教育局办公室年度工作总结

教育局办公室年度工作总结  首先非常感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。一年来，教育局办公室在领导班子的正确领导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实十六大精神，紧紧围绕我局党委和教育局2006年中心工作，内练内功，外树形象，充分发挥办公室的枢纽、保障作用，我感到非常高兴的是，办公室全体人员十分团结，对分配的任何工作都没有怨言，全体领导和老师对办公室的工作能够给与充分的理解，各项具体工作按计划推进，各项临时交办工作雷厉风行完成，为总体工作计划的实现发挥了作用，现将办公室工作总结如下：sO100  一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务，  做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习邓小平理论和“三个代表”精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。每学期都召开办公室全体人

员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。。本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。  二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位  1、做好办会、办文和办事工作。  办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。关于办会，全年圆满完成了庆祝教师节表彰大会、教育局学期工作会议、期末总结大会等各种会议次。关于办事，主要是督促检查局党委和教育局的部署在基层学校的贯彻落实情况，即使传达领导指示，即使反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。  2、做好宣传工作。本着宣传工作为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务的原则，加强全区教育系统的宣传教育工作，注重通讯员队伍的建设，全年共计在各种报刊、新闻媒体商

县教育局年度工作总结

县教育局年度工作总结 20__年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下： 一、工作完成情况 （一）、加强理论学习，推进学习型系统建设 坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。***书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中小学校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。

（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质 1、抓好中小学校长培训，提升学校管理水平。我局把20__年作为全县中小学“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。20__年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学（含村级完小）校长、教育局各股室领导共XXX人。县委领导到会指导工作，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班，参加培训人员XXX人。全县中小学校长XXX人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主

2014南康区教育局人事工作总结(修改稿)

赣州市南康区教育局2014年人事工作总结 暨2015年工作思路 2014年，南康教育人事工作在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕“加强教师队伍建设与管理，服务于提高教育教学质量”这一核心，经全体同志共同努力，教育人事工作取得了一定成效。 一、2014年主要工作和成效 （一）教师队伍建设方面 1、中小学教职工编制核定情况 2014年9月，我区实有在编中小学教职工为7345人，其中小学3893人，初中3035人，高中1164人，职业中专124人，特殊学校21人，幼儿园38人，进修学校70人。2014年10月至12月，中小学教职工退休70人，调出2人，自动离职6人，病故2人。截止到2014年12月，我市实有在编在册中小学教职工人数7265人。我区编委办对中小学教职工编制能做到一年一核定。 2、中小学人事制度改革方面 （1）中小学校长、中层干部选拔任用。根据南康市委办、市政府办关于印发《南康市教育系统干部人事管理工作暂行规定》的通知（康办字［2011］172号）精神，为切实做好我区教育系统后备干部推荐工作，我局制定下发了《关于做好2014年教育系统后备干部推荐工作的通知》（康教字…2014?71号）文件，明确了后备干部推荐条件、推荐程序、推荐指标等。按照文件精神，经过教职工海选、行政会票决、学校公示、教育局公示等程序，2014年教育系统共确定后备干部112名，从后备干部队伍中提拔、重用了一批人，使学校的领导班子年龄结构、知识结构更加优化。 （2）事业单位岗位设置和聘用。2014年，我区在总结前两次教职工职称竞聘上岗工作的基础上，进一步完善教师职称竞聘工作方案，制定了《2014年南康市教育系统教师专业技术职务竞聘上岗实施方案》，并按方案要求进行聘任，聘期为一年。

工作总结-2019年教育局领导班子工作总结 精品

2019年教育局领导班子工作总结 一、主要工作与取得成效 一是以“抓班子”为切入点，加强民主团结，构建合谐团队。坚持理论联系实际，加 强学习，不断加强班子成员的人生观、价值观、世界观的改造，不断提高班子成员的 工作和领导水平。班子成员在“班长”的带领下，认真学习贯彻《干部选拔任作用条例》、《廉政准则》、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利 益的若干规定》和《津市市领导干部“五五”管理暂行办法》等相关规定，严格履行 党风廉政建设责任制，积极开展领导干部作风整顿建设活动，充分发扬民主，自觉执 行民主集中制原则，虚心听取各方面的不同意见，善于采纳合理化建议，坚持人、财、物等重大问题集体讨论决定，班子成员开诚布公、坦诚相待，上下齐心、形成合力、 促进工作，为党工委工作的制度化、规范化奠定了基础。 二是以“带队伍”为关健点，努力带出一支高素质的干部队伍。抓好班子、带好队伍，坚决做到“出成绩、政绩，出经验，不出问题”，让干部保持良好的工作状态，不断 提高干部的执政水平。进一步搞好规范化服务型机关的建设，坚持用心想事、用心谋事、用心干事的要求，努力增强党委统揽和把握教育工作全局的能力。通过强化“办 人民满意教育”理念，顺应构建和谐教育的要求，谋求教育发展新思路。坚持科学发展，敢在普教、职教、幼教、社会力量办学四路争先。紧紧抓住提高“教育质量”这 个中心，围绕学校安全、师德师风、队伍建设、德育建设这四个基本点，突出教育布 局调整、排危、信息技术教育、师培、调研、督导、用人机制、干部梯队、干部激励 和各项制度建设等十大重点，进一步巩固和提高义务教育水平，大力推进职业教育稳 步发展，努力提高教育教学质量。 三是党委班子的凝聚力、战斗力明显。坚持“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”要求，加强班子自身建设，认真按照“党要管党”原则，按照民主集中制的要求，充分 发扬民主。党委讨论重大工作时，尤其是在涉及他人切身利益或工程招标等问题上， 始终坚持充分发挥党内民主和群众监督作用，做到公开、公平、公正。班子内部团结，作风实，风气正，班子的凝聚力和战斗力得到较好体现。 四是党风廉政建设责任制落实，党风廉政建设水平得到进一步提高。结合作风建设， 贯彻落实中纪委关于《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》专项 治理等专项活动，贯彻落实党风廉政建设责任制，特别对干部工作中的选人用人上， 把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理的各个环节，力求监督关口前移，超前防范。坚持任人唯贤，坚决防止不正之风，党风廉政建设得到加强。 五是突出主题，狠抓活动载体。 1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进作风、提高效能、创满意机关”为主题，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点，通过党员示范岗、党员示范窗口、

2020年教育局的年度工作总结

教育局的年度工作总结 20xx年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校发展提升的关键一年。教育系统围绕“一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县”的奋斗目标，坚持“不让一个学生掉队，不让一名教师落伍，不让一所学校落后”理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将20xx年教育系统工作开展情况总结如下： 20xx年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，20xx年春季全市5万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到xx省 20xx装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的xx教育装备，给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质的育人作用。借力重建，xx学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。 1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。 一是加大干部培训力度。20xx年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。

5月组织部分学校的校长参加省级专项培训； 6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加 __、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。 二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，10名城区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到城区学校任职，2名干部在城区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。 2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。 一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度；进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们

市教育局人事科年度工作总结

市教育局人事科年度工作总结 今年以来，在局领导和机关全体同仁的关心支持下，通过科室全体同志的共同努力，在人事工作改革任务重，敏感、焦点、棘手问题多和工作难度加大的情况下，一年的任务得到了较好的完成。工作中积极按照潜山务虚会上童局长给我们提出的重要任务和工作要求，在分管领导林局长的带领下，围绕《纲要》中提出的努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍的目标，结合师资队伍实际，积极创造条件，为教师队伍建设和学校发展以及教师的切身利益，努力办好每件事情，搞好各项服务，着力化解矛盾，积极维护稳定。重点工作完成情况如下： 1、通过与学校的共同努力，经多方协调市编制部门，圆满完成了市直14所学校新一轮教职工编制的调研、上报和核定工作。市直2495个教职工编制全部核定到校。并指导县、区抓好了核编任务的完成。 2、积极推进事业单位岗位设置工作，载止10月份市直15所学校和2个二级机构已基本完成岗位设置工作。目前正在组织各单位按要求实施聘任工作。并搞好县、区实施工作的指导。 3、进一步组织、指导和完善全市义务教育学校绩效工资的实施和其他事业单位绩效工资改革工作。

4、积极完成担负的教师资格认定工作。共组织受理安师院师范类和社会非师范类3365人的报名、审核和教学能力测试等工作，对具备资格和符合条件的2889人颁发了高中教师资格证。 5、开展市直学校教师队伍现状的调研摸底，协同法规科共同做好新教师的招聘、分配和各种关系的办理服务工作，新聘79名教师新学年按时上岗任教，为市直学校输送了新鲜力量，较好满足了学校教学的需求，改善了教师结构，逐步缓解了缺编问题。并不断完成清理代课人员的任务。 6、根据教育部和省教育厅统一安排，圆满完成了5个县共450名特岗教师的招聘考试录用和上岗工作，为改善农村中小学教师队伍结构，提高教师整体素质，为部分县清理代课人员提供了良好条件。 7、在局领导的关心下，与师训中心等部门共同完成了多期干训、师训和优秀教师观世博的培训任务。加强与安师院的协作，积极推进《国培计划》和《双进工程》的实施，为在职教师培训提供较好的学习培训机会，为应届高校毕业生提供了良好学习实践平台。 8、经过机关各科室的共同努力，基本完成和落实二级机构整合的前期工作任务。并完成了机关“三定”方案的调研、起草和申报审批工作。 9、认真组织完成第二届XX市100名中小学学科带头人

教育局年终总结【培训工作总结】

教育局年终总结 ★我们工作总结为大家整理的教育局年终总结，供大家阅读参考。更 多阅读请查看本站 工作总结 。 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支 持下，我们按照年初确定的工作思路，带领全县教职员工,团结一致， 奋力拼搏，开拓创新，求真务实，创新工作机制，加大工作力度，凝 神聚力，拼搏进取，各项工作都有了新的突破和进展。 一、XX年度目标完成情况 （一）通过了省“创建依法治校达标县”验收 按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求，县教育局和各乡 校都建了依法治校工作领导小组，设置了法制办公室，先后制定下发 了一系列文件；多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署，对 各乡校校长和主管校长进行业务培训，并组织人员到外地参观学习； 建立了督导检查机制，对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督 导检查；制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一 系列规章制度；全县中小学校普遍开设了法制教育课，为各中小学订 法制教材XX套，做到了课程、计划、教材、师资“四落实”。同时， 全县共投资60余万元，利用多种渠道加大宣传力度，营造出了浓厚的 普法氛围，使依法治校工作深入人心，广大师生的维权意识大大增强，学校管理日趋民主化、制度化和规范化。我县依法治校工作取得了初 步成效，今年6月，顺利通过了省检查组的评估验收。 （二）顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收 我们全面贯彻落实省市有关文件精神，在全县中小学努力探索建 立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。县乡都成立了 教学评估工作领导小组，出台了一系列制度措施和文件，编撰了《08 义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育·课程改革·教学评

2019年最新教育局人员年度工作总结范文工作总结文档【六篇】

====工作总结范文精品文档==== 教育局团委年度工作总结范文 区教育局团委以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，以青少年思想政治教育为主线，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以加强团的自身建设和少先队建设两项工作为重点,努力构建学习型和服务型团组织，推进团队工作有效开展。 一、加强学习，大力推进团干部作风建设。为深入贯彻党的十七大精神，按照团区委统一部署和要求，教育局团委结合工作实际制定了关于进一步加强教育系统团干部作风建设活动的方案，明确了作风建设工作的具体方法步骤、时间安排和保障措施，在各团支部中开展批评与自我批评的讨论会，深入了解团干部在思想、能力、工作和作风等方面存在的问题，让团干部查找自身不足，加强自身学习，提高自身素质。 二、深入开展志愿者服务活动，为广大团员提供自我实现平台。我区教育系统广大团员长期以来坚持深入开展志愿者服务活动，如实验小学、中南路小学多次组织(青年老师到中南路等敬老院看望老人，给他们送去温暖。11月下旬在伍家岗区志愿者协会的指导下成立了伍家岗区教育局志愿者工作指导中心，为教育系统志愿者服务提供了良好的信息对接平台，12月5日，在志愿者协会的统一安排部署下组织广大教师参加了节能减排“绿手帕”活动，为广大团员提供了社会实践的机会和实现自我价值的平台。三、围绕区委中心工作，大力开展“三城联创”相关活动。本学期来，教育局团委狠抓学生行为规范教育和健康教育的落实情况，大力推进“三城联创”相关工作。新学期伊始，由区教育局统一下文安排，学校成立专班专组，由校长牵头，通过各种有效途径进行宣传。各学校在本学期9月1日开学典礼上，都举行了隆重的“三城联创”暨“行为规范教育月”活动启动仪式，并开展了“树文明新风、创和谐校园”的全体师生集体签名活动，全体师生共同承诺规范自己的一言一行，不乱丢废纸，不随地吐痰，过马路走人行横道等。 在对学生的“三创”教育中，各校增强学生的体验教育，开展了丰富多彩的少先队活动。许多学校还把学习的《规范》、《守则》编成了小品、三字歌、儿歌、相声等形式，通过广播台、班队活动向全校师生进行宣传。9月中旬，在宜昌市妇联组织的“中保财险杯好习惯伴我行”演讲比赛中，我区小选手摘得亚军桂冠。四、创新活动载体，丰富少先队活动，培养学生社会责任感。今年全市迎接八艺节期间，组织学校学生参加了八艺节的多场文艺演出，参观了多场展览，让学生们感受到了祖国家乡的美好，培养他们爱祖国爱家乡的情感。十月份启动了“手拉手、献爱心”活动，伍家岗小学、实验小学、杨岔路小学、隆中路小学同兴山、长阳等山区小学结成对子，相互交流，共同进步，让广大的学生为社会主义和谐社会的建设贡献自己的一份力量。 今年的工作还有许多不足，新的一年马上就要开始，我们将进一步加强组织建设和自身学习，以志愿服务为平台，以节能减排、爱心助学为主题，调动青年热情，在实践中实现自我价值。创新工作思路，以科学发展观指导团的工作，以昂扬的精神状态迎接新的挑战。 ============================================欢迎下载使用 ============================================

县教育系统学雷锋活动总结_工作总结.doc

县教育系统学雷锋活动总结_工作总结 容县教育系统学雷锋活动总结 为了深入贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第十次党代会、**市第四次党代会和容县第十三次党代会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，践行雷锋精神，进一步加强全县公民思想道德建设，提升社会文明程度，培育良好社会风尚。容县教育局在全县教育系统迅速掀起和形成”**精神宣传教育活动、学雷锋活动、感恩教育活动”的热潮，取得一定成效，现将开展工作总结如下。 一、提高认识，加强领导 根据**壮族自治区高等学校工作委员会和教育厅《关于在全区教育系统深入开展学雷锋活动的通知》和容县县委办公室《关于印发〈容县深入开展学雷锋活动实施方案〉的通知》文件精神，我局拟发了《关于在全县教育系统深入开展学雷锋活动的通知》（容教函〔2012〕34号），要求在全县教师中广泛开展”立足岗位学雷锋，教书育人做楷模”活动，通过专题讲座、学术报告等方式，进一步加强和改进教师职业道德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，做到爱国守法，履职尽责，关爱学生，切实维护教师的良好职业形象。

二、强化宣传，营造氛围 容县教育局在开展”学雷锋活动”的工作中，加强宣传，取得了良好的效果。一是通过教育协同办公管理平台发文，要求全县中小学校积极开展宣传活动；二是发动全县教育系统通讯员利用新闻通讯报导的形式，在《**教育信息网》对我县开展”学雷锋活动”专题报道，围绕全县大局营造了浓厚的宣传氛围；三是各学校利用国旗下的讲话、校会、班会等对师生进行”学雷锋活动”的宣传，在学校显着的地方悬挂有关标语。通过一系列的宣传活动，使”学雷锋活动”家喻户晓、深入人心，营造了浓厚氛围。全县各中小学在县教育局的指导下，精心规划，统筹安排，把活动与推进社会主义核心价值体系建设结合起来，与开展创先争优活动结合起来，与开展解放思想大讨论结合起来，与加强校园文化建设结合起来，与做好当前正在做的事情结合起来，不断增强宣传教育的针对性和实效性。 三、扎实推进，深入开展学雷锋志愿服务活动 （一）隆重举行学雷锋启动仪式。3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词”为人民服务”，号召全党、全国学习雷锋精神的纪念日，共青团容县委员会、容县教育局在容州镇第六小学举行了容县青少年”弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题教育活动启动

2018年教育局教育工作总结

2018年教育局教育工作总结 一、XX年主要工作 （一）以教育质量为中心，整体提升办学水平 3、成人教育稳步推进。全区乡镇成校坚持以市场为导向，以效益为目标，与农 林牧等部门配合，结合当地实际，积极引进和推广农村实用新技术，发展农村特 色产业。全区全年共完成农村实用技术培训21240人，新增农村劳动力转移就业 培训1630人，培训效果良好。万宝、杉山、双江3所成校先后被评为省示范成校，今年又有两所正在申报当中。今年9月，由国家教育部相关专家组成的全国乡镇 成校调研组对我区成人教育工作进行了调研（全国仅调研了三个点），对我区成 人教育工作给予了高度评价。 （二）以布局调整为契机，进一步改善办学条件 1、城区教育布局调整取得突破。经过我局的努力，城区教育布局调整工作已引 起市、区政府的高度重视，召开了区委常委教育现场办公会，八中与大科中心小 学资源整合取得重大进展，40多亩地已征回，大科中心小学资产处置已进入实施 阶段。先锋学校后面的50亩地已征好基础建设现已全面启动新教学楼可望于明年 秋季开学投入使用，碧溪学校的改扩建列入了议事日程。娄底四中临街面的20多 亩地已征回，二中的综合楼和五小的科教楼也可望在年前竣工，明年开学即可交 付使用，三中的体育馆和运动场也正在紧锣密鼓地进行。 3、合格学校建设有序推进。今年，我区杉山中学和娄底二小均已顺利通过了合 格学校的检查验收。杉山中学从今年5月开始就进行各项准备工作落实有关事项。在5月份建成了较为科学合理的学校档案室。在6月份开始拆旧食堂，兴建新食堂。10月完成了主体工程，10月底既已交付使用。二小在暑假期间投入50万元 成了对旧教学楼的改造。两个学校建设经费全部保障到位。全年共投入资金115 万元（其中杉山中学65万元，二小50万元）。 （三）以队伍建设为支撑，不断增强教育发展的后劲 1、狠抓了思想作风建设。首先是认真开展创省级文明机关、创人民群众满意机 关满意学校活动和解放思想大讨论活动，成立了领导小组，制定了实施方案，召 开了全系统200多名教育干部动员大会，先后召开民主生活会和行政生活会2次，广泛听取和收集了广大干部职工、区直各机关、各乡镇办事处及社会各届的意见120多条，针对实际存在的问题进行了书面答复和认真整改，广大教育干部和教 师参与献计献策共140多条，局班子成员还围绕教育热点问题深入开展调研，每 人牵头一个课题，就城区教育布局调整、城区教育管理体制的划分、城乡教育均 衡发展等6个重点课题进行了调研，区委组织部对局班子进行的民主测评结果为 优秀。区政协也首次对教育工作进行了民主测评，被评为“满意”。其次是进一步 加强机关队伍和教师师德师风建设。两次聘请专家、组织机关全体干部职工认真

--市教育局2019年德育工作总结

**市教育局2019年德育工作总结 德育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我市教育局把创德育工作特色作为了“办人民满意教育”的两大重点工作之一，一年来，我们认真进行调研、探讨，有针对性地组织、开展各项德育活动，取得了显著的成效。现将本年度德育方面工作总结如下： 一、树立本土师德标兵，强化全员育人机制 德育为先、育人为本。学校德育工作开展是否富有成效，能否完成新时期下的育人任务，关键是要有一支过硬的德育工作队伍。为了推进德育队伍建设，我市明确要求全体教师“立终身从教志向，树为人师表品行，兴教学研究风气，尽教书育人职责”，形成“人人承担育人重任，堂堂渗透德育内容，处处蕴含德育寓意，时时贯彻德育思想，党政工团齐抓共管”的良好德育氛围和格局。首先，我市《**教育》以“板样在身边”为题，强力推出部分德育工作优秀校长、班主任、政务教务主任和教师，在全市教育系统迅速掀起了学习高潮，学习他们热爱教育事业、默默无闻的奉献精神；学习他们克服困难、艰苦创业的拼搏精神；学习他们立足本职、精益求精的进取精神；学习他们顾全大局、甘为人梯的高尚品质。 其次，建章立制，实施班主任工作等级评价。评价分为三个等级：优秀班主任、合格班主任、见习班主任。每学期对各班主任

的工作进行评价，其考核结果与奖励工资挂钩。 第三，加强“家长学校”建设，构建德育网络。家长学校，是宣传正确的家庭教育思想，普及科学的家庭教育知识的重要场所；是中小学、幼儿园开展家庭教育工作，联系学校、家体、社会，促进形成三结合教育网络的工作桥梁；是优化未成年人健康成长环境，推进社会主义精神文明建设的重要阵地。为此，我市大力推进“家长学校”建设，今年新增家长学校78所，覆盖了全市每一所学校、幼儿园。家长学校有了牌子、教室、活动安排；建立了家庭教育讲师团队伍，建立了家长学校活动档案。进一步开展了“四个一”活动，即组织家长读一本书，给家长上一堂高质量的课，举行一次家庭教育经验交流，开展一次亲子活动。二、创特色校园文化、育新人润物无声 为了营造浓郁的文化氛围，使之潜移默化的影响到学生德育的发展，今年年初我市提出了“日常工作有规律，特色活动成系统，人有我精求规范，人无我有创品牌”的德育工作指导思想，鼓励各校在搞好德育常规的基础上，创立本校特色，形成自己的风格。我市各学校积极行动，因校制宜的开展了特色创建活动，并取得了突出的成绩。初步形成德育特色、教育服务“三农”特色、科技创新教育特色、体卫特色、艺术特色、教育科研特色、学习型校园特色等校园文化。 一年来，我们一是抓规范——培养行为习惯。培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。为此，要求各学校要抓《中（小）

教育局年终工作总结结尾

教育局年终工作总结结尾 今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们按照年初确定的工作思路，带领全县教职员工,团结一致，奋力拼搏，开拓创新，求真务实，创新工作机制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏进取，各项工作都有了新的突破和进展。 一、2017年度目标完成情况 (一)通过了省创建依法治校达标县验收按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求，县教育局和各乡校都建了依法治校工作领导小组，设置了法制办公室，先后制定下发了一系列文件;多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署，对各乡校校长和主管校长进行业务培训，并组织人员到外地参观学习;建立了督导检查机制，对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督导检查;制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一系列规章制度;全县中小学校普遍开设了法制教育课，为各中小学订法制教材**套，做到了课程、计划、教材、师资四落实。同时，全县共投资60余万元，利用多种渠道加大宣传力度，营造出了浓厚的普法氛围，使依法治校工作深入人心，广大师生的维权意识大大增强，学校管理日趋民主化、制度化和规范化。我县依法治校工作取得了初步成效，今年6月，顺利通过了省检查组的评估验收。 (二)顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收我们全面贯彻落实省市有关文件精神，在全县中小学努力探索建立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。县乡都成立了教学评估工作领导小组，出台了一系列制度措施和文件，编撰了《08义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育课程改革教学评估知识问答》，

印发至全县各乡校，建立健全了教学评估工作的相关制度，努力构建起教学评估工作的长效机制;大力实施名师工程，积极培养省、市、县各级学科带头人和骨干教师，并取得了显著成绩。 在全国创新教育教学设计中，我县有2位教师获全国三等奖，17位教师获省创新教育题目设计一等奖，14人获省创新教育题目设计二等奖，确立、完成和正在申请的课题93项。现有特级教师4人，省级骨干教师3人，市级三优标兵65人，市级骨干教师32人，学科带头人16人;在衡水市中小学校长论坛中有6人被评为中小学优秀校长，在衡水市中小学青年教师论坛中有15人被评为衡水市杰出青年教师。为提高全县教师教学水平，我们先后两次选派100多名省市县三级学科带头人和骨干教师，在全县范围内广泛开展了送教下乡活动，并在全县优秀学科教师中选拔出120名兼职教研员充实教研队伍，对教师专业成长进行引领，对此，《衡水日报》还进行了报道。我们还多次组织教育干部到湖南、江苏、江西、山东和石家庄等课改实验区参观考察，使广大干部和教师更直观地感受到了教学评估带来的巨大效应。同时，充分利用新闻媒体、县站和《教育信息》对教学评估工作进行大力宣传，并多次举行各级教学评估研讨会、培训会，邀请市教研室专家和领导举行专题讲座，使广大干部教师参与教学评估的意识日渐增强，有力地推动了教学评估工作的开展。今年10月，顺利通过了河北省义务教育阶段教学评估工作验收。 (三)学校危房改造和布局调整工作取得新进展继去年高质量通过省政府教育工作督导评估之后，今年，我们进一步加大农村中小学布局调整和危房改造力度，取得了明显成效。全县共争取专项资金695万元，乡村投资400多万元，全部用于各中小学布局调整和危房改造

2018年度县教育局工作总结

2018年度县教育局工作总结 2018年度县教育局工作总结2018年，县教育局紧紧围绕县委、政府中心工作，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步加大依法治教力度，坚持以提升质量为中心，以队伍建设为重点，以安全稳定为前提，以科研兴教为保障，以“办人民满意教育”为宗旨，狠抓薄改保安全、推进改革提质量、转变作风树形象、建章立制强管理，促进全县教育事业健康、协调发展。现将贯彻落实社会评价工作的情况报告如下: 一、教育基本情况 全县有学校497所（其中完全中学7所，初级中学16所，小学332所（含教学点99个），幼儿园139所（含企业办1所、民办109所），职业技术学校1所，教师进修学校1所，特殊教育学校1所）。在校学生158240人（其中：普高学生17031人，职高学生550人，初中学生39973人，小学学生74193人，在园幼儿生26444人，特殊教育学生49人）。全县共有在职教职工8854人，其中在职在编教职工7954人，民办学校教师900人。全县各级各类学校占地总面积353.88万平方米，校舍建筑总面积140.15万平方米。 二、社会评价内容落实情况 （一）依法治校强管理。一是贯彻落实依法治校理念，全县各级各类学校依法建立健全以教师为主体的教职工代表大会制

度，充分发挥学校教职工参与民主管理和民主监督的作用。二是积极开展法治学校和依法治校示范学校创建工作，制定《XX县中小学依法治校示范校考评标准》，现县级已创建202校，占全县中小学70%，2018年创建市级法治示范学校16校。三是强化法制教育，全县（村完小以上）各学校均聘请1名法制副校长或法制辅导员，全县各级各类学校每学年开展2次法制教育报告会，组织1次法制宣传日（周）活动。四是认真开展权力清单和责任清单梳理工作，将行政审批事项从4项精简调整为3项，进一步明确行政管理权限，方便群众，提高效率。五是规范教育收费行为，要求各级各类学校统一制作收费公示牌，对收费项目、依据、标准等全面进行公示，严肃查处教师“有偿家教”、坚决治理教育乱收费、搭车收费现象，进一步净化育人环境。全年组织专项督查4次，未发现任何违纪违规现象。 （二）正风肃纪树形象。一是深入开展“两学一做”学习教育，以“做四有老师，做合格党员”为主要内容，解决教师队伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个党员，进一步增强“四个意识”，坚定理想信念，认真教书育人。二是严格落实《教育局机关工作纪律》，规范管理，严格纪律，增强服务意识，坚决查处迟到早退、脱岗串岗、玩游戏、炒股、看视频、网购、听音乐等违纪行为，坚决纠正措施不到位、不担当、不作为、不落实、效能低下等问题。三是学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，制定《XX县教育局深入开展纠正和防止“不作为、乱作为”问题集中整治工作实施方案》，坚决把纪律和规矩挺在前面，扎实开展教育领域

--市教育局2019年德育工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ **市教育局2019年德育工作总结 **市教育局2019年德育工作总结 11:4 **市2019年德育工作总结德育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我市教育局把创德育工作特色作为了“办人民满意教育”的两大重点工作之一，一年来，我们认真进行调研、探讨，有针对性地组织、开展各项德育活动，取得了显著的成效。现将本年度德育方面工作总结如下：一、树立本土师德标兵，强化全员育人机制德育为先、育人为本。学校德育工作开展是否富有成效，能否完成新时期下的育人任务，关键是要有一支过硬的德育工作队伍。为了推进德育队伍建设，我市明确要求全体教师“立终身从教志向，树为人师表品行，兴教学研究风气，尽教书育人职责”，形成“人人承担育人重任，堂堂渗透德育内容，处处蕴含德育寓意，时时贯彻德育思想，党政工团齐抓共管”的良好德育氛围和格局。首先，我市《**教育》以“板样在身边”为题，强力推出部分德育工作优秀校长、班主任、政务教务主任和教师，在全市教育系统迅速掀起了学习高潮，学习他们热爱教育事业、默默无闻的奉献精神；学习他们克服困难、艰苦创业的拼搏精神；学习他们立足本职、精益求精的进取精神；学习他们顾全大局、甘为人梯的高尚品质。其次，建章立制，实施班主任工作等级评价。评价分为三个等级：优秀班主任、合格班主任、见习班主任。每学期对各班主任的工作进行评价，其考核结果与奖励工资挂钩。第三，加强“家长学校”建设，构建德育网络。家长学校，是宣传正确的家庭教 1 / 5

2020年关于教育局教研室年终工作总结

关于教育局教研室年终工作总结 20XX年，教研室以科学发展观为指导，努力践行十八大 __精神，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研如下： 常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。20XX年9月，教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则(试行)》，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，并形成《xx县20XX-xx学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。 本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。

改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。 教研室结合局的计划，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则，制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励他们奋进，为课改树立榜样。，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。 为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。9月3日要求各校结合自身实际情况制订《学校课堂教学改革行动》;10月17、18日分片召开了课堂教学改革工作汇报会;10月29日先后在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了xx县中小学课堂教学改革现场会，现