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朱自清散文《背影》原文及赏析

朱自清散文《背影》原文及赏析
朱自清散文《背影》原文及赏析

朱自清散文《背影》原文及赏析

(2013-03-04 09:38:35)

《背影》

我与父亲不相见已有二年余了,我最不能忘记得就是她得背影。那年冬天,祖母死了,父亲得差使也交卸了,正就是祸不单行得日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,瞧见满院狼籍得东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很就是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回到北京念书,我们便同行。

到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识得茶房陪我同去。她再三嘱咐茶房,甚就是仔细。但她终于不放心,怕茶房不妥贴;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,就是没有甚么要紧得了。她踌躇了一会,终于决定还就是自己送我去。我两三回劝她不必去;她只说,“不要紧,她们去不好!”

我们过了江,进了车站。我买票,她忙着照瞧行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。她便又忙着与她们讲价钱。我那时真就是聪明过分,总觉她说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但她终于讲定了价钱;就送我上车。她给我拣定了靠车门得一张椅子;我将她给我做得紫毛大衣铺好坐位。她嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑她得迂;她们只认得钱,托她们直就是白托!而且我这样大年纪得人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真就是太聪明了。

我说道,"爸爸,您走吧。"她往车外瞧了瞧,说,“我买几个桔子去。您就在此地,不要走动。”我瞧那边月台得栅栏外有几个卖东西得等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲就是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去得,她不肯,只好让她去。我瞧见她戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁

道边,慢慢探身下去,尚不大难。可就是她穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。她用两手攀着上面,两脚再向上缩;她肥胖得身子向左微倾,显出努力得样子。这时我瞧见她得背影,我得泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕她瞧见,也怕别人瞧见。我再向外瞧时,她已抱了朱红得桔子往回走了。过铁道时,她先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀她。她与我走到车上,将桔子一股脑儿放在我得皮大衣上。于就是扑扑衣上得泥土,心里很轻松似得,过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着她走出去。她走了几步,回过头瞧见我,说,“进去吧,里边没人。”等她得背影混入来来往往得人里,再找不着了,我便进来坐下,我得眼泪又来了。

近几年来,父亲与我都就是东奔西走,家中光景就是一日不如一日。她少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!她触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触她之怒。她待我渐渐不同往日。但最近两年不见,她终于忘却我得不好,只就是惦记着我,惦记着我得儿子。我北来后,她写了一封信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹得泪光中,又瞧见那肥胖得,青布棉袍,黑布马褂得背影。唉!我不知何时再能与她相见!

《背影》赏析

朱自清得高风亮节,赢得了人民得敬仰,赢得了毛泽东同志得高度评价。她在《别了,司徒雷登》一文中写到:“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党得手枪,宁可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国得救济粮。”“我们应当写闻一多颂,写朱自清颂,她们表现了我们民族得英雄气概。”

朱自清1920年毕业于北京大学哲学系,1925年到清华大学国文系任教。1928年后,主要从事文艺批评与中国古代文学得研究。1931年到英国留学,次年回国,继任清华大学教授。

她得散文感情真挚自然,语言朴素简洁,结构严谨精巧,具有清新、委婉、隽永得艺

术风格。《背影》就是她前期散文得代表作。她后期得散文文字更加洗炼与成熟,更加接近口语,但就是缺少她前期散文动人得情致。

抗日战争爆发,随校内迁,任西南联大教授。现实使她逐步确立了革命民主主义思想。胜利回京后继续在清华大学任教,积极参加反对国民党反动派得群众运动与学生运动。她在贫病交加得处境下不买美国“救济粮”,表现了高尚得民族气节与爱国主义精神,为国人所尊敬。

朱自清就是毛泽东同志称颂得“表现我们民族得英雄气概得爱国知识分子,原名自华,字佩弦,号秋实。1925年任清华大学教授,创作转向散文,同时开始了古典文学得研究。1928年出版了第一本散文集《背影》,成了文坛上著名得散文作家

写作背景

本文就是作者追忆八年前得事。作者当时在北京大学哲学系念书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口惜别。

文章写得就是1917年作者在北大读书时经历得事,就是在25年写得。这一时期中国社会得状况就是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封得斗争中,但做为一名正直、善良、敦厚得知识分子,必然要感到社会得压抑,产生一种落寞凄凉得情绪。不就是吗,作者得家庭,因着社会得黑暗而日趋窘迫,“光景很就是惨淡”“一日不如一日”作者得父亲,先就是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨得现实。在她们心头笼罩一层不散得愁云,如同文章所表现得灰暗得基调,在这一背景上,作者写出得真挚、深沉,感人至深得父子之爱,不仅就是符合我们民族伦理道德得一种传统得纯真而高尚得感情,而且父子互相体贴,特别就是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪得父子之爱中,含有在厄运面前得挣扎与对人情淡薄得旧世道得抗争。虽然这只就是怨

而不怒式得反抗,但也会引起人们得同情、叹惋乃至强烈得共鸣。

《背影》记写得事情非常简单,一个丢了差使得小官吏送儿子北上读书,在火车站送别。在军阀统治得旧中国,这种事情就是很平常得,在那黑暗得社会里,即使这种小康之家,也经不起天灾人祸得打击。文章记写了作者家庭得不幸与当时得灰暗世态,从一个侧面反映了当时得社会现实。这种社会虽然早已不存在了,但记写得情景,对我们今天得读者,尤其就是青少年一代,依然有着历史得认识作用。

写作特点

这篇散文得特点就是抓住人物形象得特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次,每次得情况有所不同,而思想感情却就是一脉相承得。第一次就是文章得开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚得感情气氛笼罩全文。第二次就是在车站送别得场面中,作者对父亲得“背影”作了具体得描绘,这就是写作得重点。父亲胖胖得身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚得爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子得深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶。第三次就是父亲与儿子告别后,儿子眼望着父亲得“背影”在人群中消逝,离情别绪,又催人泪下。第四次就是在文章得结尾,儿子读着父亲得来信,在泪光中再次浮现了父亲得“背影”,思念之情不能自己,与文章开头呼应。

这篇作品把父子之间得真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音容笑貌得描绘,而就是抓住人物形象得一个特征“背影”,不惜笔墨作具体细致得刻画。作者为什么这样处理呢?这同作者得家境与心境都有密切关系。因为父亲老境“颓唐”,饱经忧患,半生潦倒。父亲在家境惨淡、祖母逝世、奔走谋职之时,还不辞辛苦,不怕麻烦送儿子上北京,还艰难得爬过铁道为儿子买橘子,而且反复叮咛一路小心。当时父亲得心境不好,儿子得心境也不好。那么,作者抓住父亲这样一个“背影”集中描绘,抒发特定环境下得思想感情,自然取得强烈得艺术效果。也正因为作品写得就是特定得家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜,字

里行间有淡淡得哀愁,显得更加真挚动人。

1、民族化:

《背影》得语言非常忠实朴素,又非常典雅文质。这种高度民族化得语言,与《背影》所表现得民族得精神气质,与《背影》文章得完美结构,恰成与谐得统一。没有《背影》语言得明丽典雅、古朴质实,就没有《背影》得一切风采。

2、简洁:

文章通体干净,没有多余得字眼,即使一个“得”字、一个“了”字,也就是必须用才用。除了夹入了一些文言词语以外,没有华美得辞藻,生僻得词语,都就是质朴自然得家常话,生活气息非常浓厚,提炼得非常简洁。

3、朴实:

《背影》全用白描记叙事实,不作任何修饰、渲染。通篇写父亲多么关心爱护儿子,儿子又就是多么感激思念父亲,但像“关心”“爱护”“感激”这一类得抽象现成得字眼,文章中却一个也没有用,更没有什么华丽得词藻。大朴正就是大巧得表现。文中用词造句都经过认真考究,绝不随便。如送行那一段:“父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识得茶房陪我同去,她再三嘱咐茶房,甚就是仔细。”这里得“说定”,如果用“说过”似乎也通,但逊色多了。“说定”不送,后来终于还就是送了,实际上就是说而不定,很好地表现出父亲当时得矛盾心理。“熟识”一词,说明父亲嘱托得这个茶房该就是靠得住得;“再三嘱咐”,表明嘱咐茶房遍数之多,不厌其烦,反复交代,唯恐茶房有半点疏漏;“甚就是仔细”,表明嘱咐内容之详,把送行中应该注意得细微末节都提到了。这些用语,强调说明父亲已经为儿子上车作了极其精细、周密得考虑与安排,字眼虽然十分平常,但用得恰到好处,使父亲爱子之心跃然纸上。

4、感人

语言平实简洁,却能传达出无限深情就是文章语言又一特色。全篇文字平平实实,但字里行间渗透着一种深切怀念之情,因而十分感人。话都就是很平常得,没有什么特别,读

者都有这种生活经验,因此也容易引起联想,由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵得美好感情,给人以性情得陶冶,增进人们对天下父母心得理解。

5、文白夹杂:

文中出现文言得原因:作者有很深得文言基础,当时得语体文中常有夹入文言词句得情况,这就是一方面:另一方面,文章中使用文言词句,可能也与作者当时得思想感情有关, 例如不说“失业”或“丢了差使”, 而说“赋闲”,似乎“赋闲”不象“失业”那样刺耳与使人难堪,有失体面;最后一节既因父亲来信就是文言,引用原句,更见真实,也因所表达得尽就是家庭与父亲得困境与沧凉得心情与复杂得感受,所以也用了许多文言词句,这也笼上了一层时代赋予小资产阶级知识分子得特殊语言色彩。

在写法上,《背影》得主要特点就是白描,作者写父亲得背影,描写那买桔子时过铁道得场面,完全用白描得手法。所谓白描,照我得理解,就就是不设喻,不加形容与修饰,用质朴得文字,把当时得情景如实地记写出来,给读者以身临目击之感。换句话说,白描就是用叙述得方法进行描写,达到再现实景得艺术效果。《背影》中作者白描得技巧很高。请读下边得文字:

我瞧见她戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可就是她穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。她用两手攀着上面,两脚再向上缩;她肥胖得身子向左微倾,显出努力得样子。这时我瞧见她得背影,我得泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕她瞧见,也怕别人瞧见。我再向她瞧时,她已抱了朱红得桔子望回走了。过铁道时,她先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,到这边时,我赶紧去搀她。

父亲得背影,儿子就是太熟悉了。但这次要描写得,却不就是那常见得背影,而就是在特定场合下,使她极为感动、终生难忘得那个背影!作者不施浓墨,不用重彩,而就是白描。作者记写了当时父亲得穿着打扮体态动作,特别着重描绘了过铁道得情景。怎样走去,怎样探身下去,怎样爬上月台,攀上爬下,移脚倾身,都细细地如实写下,

我们读后有身临其境之感,仿佛我们当时也在场,也瞧到了一位仁慈得父亲对儿子得关怀与体贴得情景。作者没有什么形容得笔墨,也不去渲染它,用极朴实得文字,却生动地勾画了父亲得形象。

那父亲送行得一幕,就是发生在八年前。作者用白描得文字,极为传神地把当时得动人情景再现出来,我们不能不佩服朱自清得描写技巧。这种笔墨,乍瞧似“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记得就是她得背影。”起笔似觉平淡,实际上却在平淡中显露新奇:

为什么“我”最不能忘记得不就是父亲得音容笑貌,而竟就是她得“背影”呢?这就造成了悬念,使读者急于要追读下去,从而很自然地引出下文得追叙。“不相见”三个字也颇具深意,读到后面就会明白。第一次流泪,就是悲哀。因为作者怀着沉重得心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉得东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。

一般而论,人若处在贫困潦倒与无可奈何之中,往往寄幻想于外力得恩赐,希望化险为夷,又重新踏上坦途。父亲被生活所逼迫,故怀着“天无绝人之路”得侥幸心理,要到南京去找差事。实际上,由于帝国主义得疯狂掠夺,封建主义得残酷压迫,又加上军阀得连年混战,使得广大人民在死亡线上挣扎。在饿殍盈野、难民云集得时势下要想找个差事,比登天还难!

在这篇文章中,作者先交代了这次分别时得家庭境况:祖母去世,父亲失业,变卖典质还旧债,又借新债办丧事,在这祸不单行得日子里,父亲出外谋事,儿子离家读书,真就是一次悲伤得离别。这些交代讲明了这次父子分别得背景,为写“背影”,渲染了悲凉哀愁得气氛。对深化主题起到了成功得铺垫作用。在文中这样得铺垫还很多。如描绘父亲为儿子买橘子得背影之前,先写父亲亲自送儿子到车站,照瞧行李、拣定座位、嘱托茶房,写这些细心照料为下文具体描绘“背影”作了铺垫。

南京“勾留”不就是本文所要叙写得主要内容,况且作者本也无心“游逛”,因此只一笔带过。到了浦口车站,父亲忙着为“我”照瞧行李,又为“我”雇请脚夫,还亲自送“我”上车,并拣定一张座位。已经照顾得如此细微周详,父亲还有点牵肠挂肚,于就是又不厌其烦地向“我”嘱咐一大堆像叮嘱从来未出过远门得稚童那样得话语,以致“我心里暗笑她得迂”,真就是可怜天下父母心啊!作者如此细针密线地描绘父亲得行动、语言、性格,突出了父亲对“我”得体贴与关怀,把一个慈父得形象真真切切地树立起来了。对父亲爱子得至情,“我”当时竟未能领悟到,以为都就是平凡琐事,“总觉她说话不大漂亮”,“心里暗笑她得迂”。现在省悟到父亲待自己得许多好处,这才自责“我那时真就是聪明过分”。自责,说明真正理解了父亲得爱。表现一种恨自己未能体会父亲得深情得内疚之情。父亲已经送我上车,什么都关照到了,我也劝父亲“您走吧”,父亲又有要事,但还要去买几个橘子,父亲就就是这样疼爱儿子。

买橘子为什么感人?因为父亲穿行铁道爬上爬下相当费劲。行文至此,在平实中又见曲折,把文章推向抒情得高潮。“我”得第一“瞧”,从瞧中担心父亲得艰难,就是预示着下一步得“瞧”。“月台得栅栏外有几个卖东西得”,“我”边瞧边想:走到月台,须穿过铁道,须跳下爬上,父亲就是个胖子,自然费事。这样,既为情节发展埋下伏笔,又交代人物活动得环境,以便烘托其困难辛苦。

父亲买桔子为什么费劲?作者先作了交代。句句都就是必不可少得。为什么一定要穿过铁道?因为卖东西得就是在那边月台得栅栏外。为什么穿过铁道费事?一则“须跳下去又爬上去”,二则父亲就是一个胖子。

重点描写,细致刻画。写瞧见得父亲得服装,勾画了一个大体得外貌。语句不多,但饱含深情,因为只有在这个时候,在这父子即将远别得特定情境下,父亲那熟悉得穿戴,才那样引起作者得注目;她那劳碌奔波得背影,才那样感人至深,给作者留下难以磨灭得印象。

“我”得第三“瞧”,就是饱含着热泪,热泪欲滴与热泪下落得“瞧”。“这时我瞧

见她得背影,我得眼泪很快地流下来了”。这就是泪眼模糊中得背影,这就是爱子敬父感情升化得背影。这里,对前面具体观察作了简要概括,就是储积力量带有深厚感情得落笔点题。这里,用视觉中得背影与触动中得泪下,表现我得心理活动,以此烘托父亲买桔行为得特殊效果。

第二次流泪,因为感动。父亲得形象最为感人得地方,表现在她老态蹒跚地为“我”来回买橘子,那真挚而灼热得感情达到了最高点。人非木石,作者怎能不为之流泪?这个背影写得所以感人,还因为作者写出了自己得感情。作者当时就是20岁得人了,上文又几次写到自己对父亲得行事不以为然得心理,而现在“我得泪很快地流下来了”。

正就是因为这背影太感人了。这种父子间得感情就是十分动人得。用亲子得感情最能有力得烘托父亲得爱。这一笔特别富有强烈得感染力。当时作者想到得一定很多,但就是一概不写,只用眼泪烘托这感人得背影。“怕”:怕父亲见了伤心;怕别人见了呢?难为情吧。

在写父亲返回时,对于过铁道、爬月台得情景不再详述,代之以父亲“散放”、“抱起”橘子得动作,来表现上下月台得过程,父亲抱着朱红得橘子往回走,“过铁道时,她先将橘子散放在地下,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。”她把橘子放下又抱起,一点也不怕麻烦。这样写使文章富于变化,避免了重复。用“抱起”与“散放”,还表明所买橘子之多。

她走到车上,“将橘子一股脑儿放在我得皮大衣上。于就是扑扑衣上得泥土,心里很轻松似得。”父亲用几番辛苦买来得橘子,连一个也不品尝,全部留给儿子受用,并因此感到很轻松。在父亲得心目中,儿子就就是一切了!这里,慈父爱子得至情,被揭示得淋漓尽致。这“衣上得泥土”又补充了前面爬上爬下时得形象。

这种轻松得心情正就是一种爱心,这一句又道出了为什么父亲不肯让我去偏要自己去得道理:越就是尽到做父亲得责任,心里越就是感觉踏实满足。同时,作者不就是通过对

话而就是通过动作刻画人物心理、感情,表现父亲虽说心情沉重,但因为怕儿子难过,只得强抑离愁,“扑扑衣上得泥土”故意显出“心里很轻松似得”。

最后得告别主要用语言描写,写直到分手时,父亲又对儿子叮嘱:“我走了;到那边来信!”最后又几步一回头,嘱咐我:“进去吧,里边没人。”这时还一直为儿子在旅途上得安全而分心。叮咛得话语,虽朴朴实实,但感情深沉。“混入”,准确,因为车站来来往往得人很多。

这样一位至情至善、爱子如命得父亲,当她得背影消失在来来往往得人群里得时候,作者当然潸然泪下了。末了再提背影,对父亲已有了深切得理解,这回得分别就感到特别得怜惜、怅惘、依恋,以“我得眼泪又来了”结束这一段,更增添了背影得感人力量。淡淡得哀愁,此处可见一斑。少年,即现在说得“青年”。

父亲外出谋生,东奔西走,结果家中光景还就是“一日不如一日”,“老境却如此颓唐!”据作者在《笑得历史》一文中说:当时家里负债累累,“连利钱也不能够按期付了,大家便都不肯借了;而且都来讨利钱、讨本钱了”。由此可以瞧到当时在中外反动派压榨下得小有产者虽屡经挣扎仍不免破产得可悲境遇。“但最近两年得不见,她终于忘却我得不好。只就是惦记着我,惦记着我得儿子。”这几句照应开头,父子俩虽相隔千山万水,但心有灵犀一点通。特别就是父亲,不仅惦记着儿子,而且还惦记着孙子。读到这里,我们才了解父亲百般爱“我”得全部用意。近两年来父亲之爱“我”,除了人得本性之外,社会给她无情得压力与磨难,也就是一个极重要得因素。父亲在贫穷拮据之中,回顾自己一生得坎坷历程,原来尚能“独立支持”得小康之家,随着时间得流逝,竟“一日不如一日”以至破产了,这就是一部活生生得教科书呀!痛定思痛,既不敢回首往事,又不敢瞻望前途。

希望在哪里?光明在哪里?饱尝人生痛苦与目睹世态炎凉得父亲,只得靠儿孙们出人头地,寄殷切希望于未来了。儿子第三次落泪,就是伤心之泪。以在晶莹得泪光中再现得父亲得“背影”结篇,与文章开头回环呼应,进一步突出父亲得“背影”给

“我”留下得深刻印象,表达了作者对年迈得父亲无限思念得感情,写得凄切动人。收束全文,余音如缕,情长绵绵。很平淡,甚至过于拙朴,但细细品味,却感到质朴中含着真情,其中蕴含着一股感人得力量。朱德熙先生说朱自清得散文,“于平淡中见神奇”,我们从《背影》得描写中可以得见。

白描得核心就就是“真”;实际上,真也正就是朱自清散文艺术得本质特点。现在分析散文,常常分析它得意境,这就是不错得。但对《背影》却不能如此分析。在一九四七年,当《文艺知识》得编者向朱自清提出这个问题时,她回答说: 我写《背影》,就因为文中所引得父亲得来信里得那句话。当时读了父亲得信,真得泪如泉涌。我父亲待我得许多好处,特别就是《背影》里所叙得那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只就是写实,似乎说不到意境上去。(《文艺知识》连丛,第一集之三) 作者这几句话,不仅告诉了我们《背影》写作得契机,而且说明这篇散文就是完全写实得,说不到意境上去。以白描得文字,表现作者得真情实感,就是本文取得成功得原因。朱自清对父亲得爱,对父亲得怀念与感激,都在具体得叙述与描写中表现出来。这感情真挚、强烈,又表现得恰到好处,父子间得至情被作者记写得那么动人,激发起读者得共鸣,这怕就是《背影》长久不被忘记得原因。我们分析《背影》,用不着去探求它得意境之类,抓住内容得真实与感情得真切,就能深入了解本文得好处。一个“真”字,就是把握全篇得一把钥匙。

朱自清背影赏析

朱自清先生《背影》赏析 朱自清先生的《背影》与《悼亡妇》,被称为“天地间第一等至情文学”。他能够在淡淡的笔墨中,流露出一股深情,没有半点矫柔造作,而有动人心弦的力量,特别是《背影》,表达了作者对其父朱鸿钧的深情和丝丝的怀念,深深感动着每一位读者,并长期以来,一直作为现代经典散文被收录在中学、大学语文课本中。 但是,近来,有些人在网上对先生的这篇美文大加指责,并斥之为病态文学,叫嚣应当把斯文从中学、大学的语文课本中裁掉等等。看罢这些人在网上发布的文字,我心中不免有些凄惶,也有几番哀叹,眼前也不由得浮现出一群赤膊叉腰,张口唾沫四溅,闭嘴白沫满唇,翘足延颈,当街谩骂的泼妇形象来。如果按照这些人的说法去衡量,中国五千年来的璀璨文化艺术几乎无不是病态的文化艺术,都入不了他们的法眼了。而他们自己却又拿不出一篇,或者一件,他们自己的非病态的作品来供人们一饱眼福,这又是为什么呢?于是,我不仅联想起鲁迅先生“战士战死了的时候,苍蝇们所首先发见的是他的缺点和伤痕,嘬着,营营地叫着,以为得意,以为比死了的战士更英雄”(《战士和苍蝇》)的话来,并以此馈赠那些当街叫嚣的泼妇们。 一、写作背景: 《背影》一文,写于一九二五年。斯文乃追忆其八年前的一件往事。讲述作者在北京大学哲学系念书期间,得知祖母去世后,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州老家奔丧。办完丧事后,其父到南京找工作,而作者则回北京念书,父子俩在今南京市浦口区惜别的情景。此文后来收在了开明书店出版的散文集《背影》中。它是自清先生早期一篇极为有名的文章,也是现代文学史上的散文杰作。作者仅

以一千五百字描写了一个生活片断,却能感人至深,脍炙人口,自清先生的写作技巧,焉不敬服人哉! 二、思想主题: 通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲百般的怀念。 本文作于1925年,写的是1917年作者在北大读书时的一段经历。而在这一时期,中国的社会状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封的斗争中,但作为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然会感到社会的压抑,产生一种落寞凄凉的情绪。作者以自己的家庭为例,讲述了其家庭因社会的黑暗而日趋窘迫,“光景很是惨淡”,“一日不如一日”,作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调。在这一背景下,作者写出了真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且父子互相体贴,特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。 三、文章分析

朱自清《背影》读书心得

朱自清《背影》读书心得 《背影》是朱自清先生的名著。描述了在家庭遭变故的情况下,父亲送别远行儿子的经过。分享了几篇关于《背影》读书心得,欢迎阅读! 生活中的我们常常这样或那样的背影,但我们却常常忽略它,背影究竟包含着些什么呢,我们或许也不曾想过。但我们的心必定曾为某些熟悉的背影泛起过涟漪,波澜不惊的,却又是难以忘怀的。 慈母严父似乎是一个经年不变的定理模式:更多的时候我们是活在母亲的呵护下的,对于父亲的爱却没有多少印象。但朱自清先生笔下的平凡父亲的背影,却给我们带来了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心灵捕捉到了让人心酸的父亲的背影,从小的出口喷发出来的情感往往让人心神激荡。内心深处的情感往往是由不经意间流露出来的,虚假不了也掩饰不住。这篇散文读下来就给人一种自然而然的感觉,发生的一切都是那么理所应当。生活的小片段背后总是有深沉的情谊。就像文中的父亲,对儿子满腔的爱却不知如何表达,只是执意要为儿子买些橘子。父亲想买的并不是橘子,而是儿子的健康舒适,是为自己的满满的爱找到一个出口,却又不想让儿子看穿。这样深沉的爱又有多少人能懂呢!只有懂得爱人的人才能感觉到爱。 从“黑色小帽”到“蹒跚地走到铁道旁边买橘子”整个过程中没有一点华丽的辞藻,也没有任何的矫情,有的只是深深的父爱,浓浓的情意。不需要过多的言语,不需要过多的表达,只是一句“但他终于不放心”便将这份最深沉的爱熔铸在两人的心中。作者在文章中

并没有直接说明父亲有多关心自己或者自己有多疼惜父亲,只是将这些难以用语言表达的情感浸透在朴素的文字中。作者选择了静态的背影,却表达了复杂波动的感情。这种感觉还真应了那句话“情到深处总无言”。人不一定要经过多大的情感波折才会得到历练,只要能用心感受,平凡生活中也有大爱。这或许就是普通人的幸福吧! 每次读这篇文章总是忽略写作技巧,思路构思之类的专业性的鉴赏方式,因为我总觉得字里行间的情感是不需要这些来限制的。好的文章就是能够以情动人,能够引起人的思考。我们是时候去学会珍惜了,是时候体会他人的爱,然后去爱别人。父母的爱是世间最伟大的爱,却也是最容易被忽视的。接受太多爱的我们,似乎对于他们的关心已经麻木了,这是多么悲哀的事。他们给了我们全部的爱,但我们却对这全部视而不见。父亲的爱永远是深沉的,父亲总是不太愿意表达自己的感情。以前的我总是觉得爸爸不爱我,后来在爸爸为我感冒而担心,为我难过而焦急,我才知道我一直都错了。没有哪个父母是不爱自己的孩子的,这一点我们都很清楚,但在我们和父母闹别扭的时候,又有多少人能想起来呢? 父爱是伟大的,但它又是深沉的,用心感受才是最真的! 父爱是无声的。父爱也是伟大的,它与母爱一样,是能感化一切的。朱自清的《背影》,他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心,像云絮轻轻划过天际,留下永远拭不去的云天爱语。更让我在心中感知,父爱是伟大的,亦是令人落泪的!

朱自清散文《背影》的多重主题

朱自清散文《背影》的多重主题 朱自清散文《背影》的多重主题是什么呢?主要体现在哪里呢?下面来看看! 一部文学作品往往会有多个主题,即所谓的多元主题倾向,经典作品亦是如此。在中学的语文教材中,不乏有这样多元主题的经典之作。但由于方便教学,增强教学的可操作性,在实际教学过程中,往往都把作品的主题简单地总结概括为一到两个,最多不超过三个,因而在有些时候会对作品的理解造成偏差。针对这种现象,本文以朱自清先生的《背影》为例,对作品进行了多元主题的分析,主要参考了各文献中关于《背影》主题的理解,对《背影》主题做了一个综合性的归纳。希望通过这种方式,纠正人们在教学过程中对作品单一化的解读,多角度思考作品主题,还原作品本真。 一、主题之一:爱 人教版的语文书中,编者将《背影》分入主题为“爱”的单元中,课文导读中也点明这是一篇写父爱的文章。其实这里的爱,不仅有父爱,也有子爱。 首先是父爱。一提到《背影》,想必许多人的脑海中都会浮现那个矮矮胖胖的艰难地爬月台的中年男子的身影。朱自清先生对细节的描写甚是入微,以至于这个象征父亲的背影已深深地住进每个人的心中。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥

胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”“父亲”是一个胖子,再加上年纪大了,爬月台这样的事情自然就显得有些难度了,不过“父亲”还是坚持要去。接下来,朱自清先生便用了文字照相法,把父亲攀爬月台的这个场景用文字细腻地描绘出来,像电影的特写镜头。“蹒跚”、“慢慢”地“探”、“攀”、“缩”、“微倾”一系列精准的动词让父亲“努力的样子”跃然纸上。当父亲买回来橘子,扑扑衣上的尘土,露出心里很轻松的样子时,不禁让人觉得那满满一袋的橘子装的是父亲沉甸甸的爱,红彤彤的,是父亲爱子的赤诚之心。 其次是子爱。文章中作者有四次流泪。第一次是因为家境惨淡,祖母去世而流泪;第二次是望父买橘而留下的感激的泪水;第三次流 泪是背影消逝在人群中流露的惜别的眼泪;第四次是读到父亲的家书,潸然而下的百感交加的泪水。作者的四次流泪,是文章的另一条线索脉络,也是作者对父亲之爱的最好体现。亲人之间总是这样,“正面相对时交锋的总是矛盾,爱意深浓时却彼此背过身去”。在写《背影》的那些年里,朱自清父子之间发生了许多恩怨,还曾有过一段时间较长的冷战。1925年,父亲写下了文中的那封家书。朱自清先生读后 百感交集,在泪水中完成了《背影》。至此,两人心中的冰山终于融化,言归于好。冷战的解冻,除了朱自清父子逐渐忘却彼此的不是,惦念起对方的好之外,我想还有朱自清先生的成长吧。在长达数年的冷战期间,朱自清先生也由一个血气方刚的少年成长为人父,历经风霜,更懂得了父亲的艰难与不易。对父爱的理解更深刻了,儿子对父亲的爱也就更为复杂而深厚。

朱自清《背影》原文、教案设计

《背影》 朱自清 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三回劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

最新朱自清《背影》的原文及赏析

朱自清《背影》的原文及赏析 导语:朱自清是近现代著名的散文家文学家,以下是由应届毕业生文学网网小编为您整理的朱自清背影的原文及赏析,希望对您有所帮助! 背影 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半因为丧事,一半因为父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

背影读后感500字

背影读后感500字 《背影》是朱自清爷爷写的作品。虽然朱自清爷爷已经离开人世了,但我仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。 最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动。儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。 回想起我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。晚上,又带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习情况,无时无刻的关爱着我。而这不正是父爱和母爱的真谛吗?所以我们长大后,一定要孝顺父母,让他们可以安心的颐养天年。 通过读朱自清所写的《背影》让我知道了,父爱也同样伟大。 作者通过写外祖母去世,父亲为祖母奔丧,生意在这个时候亏了,父亲不得已去借钱,家中光景一日不如一日。后写父亲为安排我上车,与别人谈价。安排好后,父亲看到火车道的另一面有卖橘子,由于身体肥胖,下的时候要探下身去。作者禁不住的流泪了 我先看了题目,是《背影》,我想了想,背影有什么奇特。在这篇文章中几

乎没有华丽的语句,但是,我想流泪。虽然题目不是很特别,语句不是很华丽,但是,它却很煽情,煽出一种伟大的父爱。 从父亲的形态、动作可以体会到父爱,正如朱自清所写:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。作者的父亲为他买橘子的辛苦,足以证明,父爱是伟大的! 当父亲已经年迈,离大去之期不远时,用颤抖的手为作者写平安信。 父爱是伟大的,在最后时刻也不让儿子担心,也许父爱有时也会为你指点迷津。 读了《背影》让我深深的体会了父爱。 虽然父亲给孩子买橘子很平常,但是那段时间,外祖母的去世,父亲的失业,正是家境衰败的时候,没有多少经济来源的时候,父亲为孩子去买橘子,何况父亲肥胖的身躯走个路都感觉左摇右摆的,还要去穿过铁道、爬过月台,身子倾斜了,只是为了一件再小不过的事情——给即将离别的孩子去买橘子。从这件事中我们是否能够感受到我们的父母对我们的那份浓浓爱意呢?或许在这之间有许多的爱真的微不足道,但是他们为我们做了那么多的事情,没有一丁点儿的后悔,没有一丁点儿埋怨,这样对于我们来说是不是就值千斤重了呢? “在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。”费孝通说得好,在父母的眼中永远有我们的存在,他们常常会为我们而着想,因为他们的期望全都寄托在自己孩子的身上,希望他们能够有所成就,不用再走父母曾经走过的那一段布满荆棘的道路,他们无怨无悔的付出,而不求半点儿回报,这对于我们来说就已经足够了。从我们开始咿呀学语,直到我们开始蹒

朱自清散文《背影》赏析

朱自清散文《背影》赏析 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半因为丧事,一半因为父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然

朱自清散文集读后感600字4篇

朱自清散文集读后感600字4篇 朱自清散文集读后感600字1 “层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩的打着朵儿的。”朱自清的《荷塘月色》,果然名不虚传,令我如身临其境,合上这本书,鼻孔里还残留着荷香,目光里还带着对荷的柔情,脑海里还浮想联翩,意犹未尽啊! 早就听说朱自清是个很有才华的作家,直到我们课本上学到他的作品《匆匆》,让我深刻领悟了时间的珍贵,我们要抓住分分秒秒,努力学习,不能枉度此生。此后,我迷恋上了他的散文,要求妈妈给我买了这本《朱自清散文集》,看到此书,我便爱不释手,不肯放下了。 朱自清的作品大部分取材于生活中的各种经历,大致可以分两种类型:一种是描写个人以及家庭生活为主,具有非常浓烈的人情味和感情色彩;另一种主要是以描写自然风光和景物为主,抒发了朱自清的个人感情。书里既有《荷塘月色》美轮美奂的荷花,又有《背影》中父亲伟大无私、宽容的爱。还有《春》中一副生机盎然的画卷,《乞丐》,《儿女》,《佛罗伦司》等等,篇篇都令我回味无穷。朱自清的散文没有华丽的词藻,过多的修辞以及惊心动魄的内容情节,在字里行间流露出的真实情感和那清丽隽秀的文笔,一点也不做作,令人读起来觉得亲切朴素,深深打动着我的心,他所传承的民族精神和真挚情感不断的激励着一代又一代的人们。 此外,我也学到了很多知识,如《博物院》,让我知道了国内外的一些稀世珍品,知道了许多名人轶事,学到了许多历史及书画方面的知识。《冬天》,《绿》,《看花》,则让我学会了更多的词汇和优美的句子,丰富了阅读知识,为以后的写作打下了坚实的基础。《论诚意》,《儿女》,《哀互生》,又让我看到了人世间的真、善、美…. “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”从这篇篇清新优雅,如诗般的感人散文中,你细细品味出其中的美,爱,信念和智慧了吗?朱自清的散文是久盛不衰的永恒经典! 朱自清散文集读后感600字2

朱自清散文(短篇)

朱自清散文(短篇) 《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何[object Object]处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”

朱自清《背影》原文及作者介绍

朱自清《背影》原文及作者介绍 一、课文《背影》原文 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有友人约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” 我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是

聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁轨,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁轨边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁轨,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁轨时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的

朱自清《背影》优秀教案

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背影 教学目标: 1.抓住文中表达作者感情的重要语句。 2.整体感知课文内容,体会朴实语言所饱含的丰富情感。 3.感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。 教学重点: 1、有感情地朗读课文,体味洋溢在字里行间的人间至情。 教学难点: 理解深沉的父子之情。 教学方法: 点拨法、勾画圈点法 教学用具: 多媒体教学 教学时数: 二课时 教学过程 第一课时 一、创设情境,导入新课 以自己的故事与父亲的故事导入,父亲是一部大书,年轻的儿女们常读不懂,直到他们真正长大,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开它时,才能读懂父亲那颗真诚的心。今天我们一同走进朱自清的《背影》。通过“背影”这一感情的聚焦点,一同感受这一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表现的父亲对儿子深沉的爱,共同体会父子深情。 二、作者简介 我们在七年级时学过他的一篇非常精美的散文《春》,对于作者的相关情况应该是有所了解了。请大家看到课文的注释部分,这里有朱自清的相关资料,朱自清,原名朱自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人,是我国著名的散文家、诗人、学者和民主战士,他一生之中共著有诗歌、散文、评论、学术研究26种,约二百多万字。《背影》是他的散文代表作之一,他的文章大都收在《朱自清全集》里。 这篇《背影》写于1925年,作者28岁,当时作者在清华大学任教。“那年冬天”就是指1917年冬。 三、检查预习 给加点的字注音,识记字词写法。 交卸(xiè) 奔丧(sāng) 狼藉(jí) 簌簌(sù) 典质(zhì) 赋(fù)闲颓(tuí)唐(táng) 琐(suǒ)屑(xiè) 差(chāi)使(shi) 勾(gōu)留(liú) 拣(jiǎn) 搀(chān) 蹒(pán)跚(shān) 四、初读课文,整体感知 1.给课文划分结构层次。 第一部分:(1段)开篇点题,写“我”对父亲背影难以忘怀,为全文奠定感 情基调。

朱自清散文集读后感范文

朱自清散文集读后感范文 朱自清的散文直抒胸臆,毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的 苦闷心情,写得清新秀丽,富有气势和神韵。下面是小编整理的朱自清散文集读后感 一次读书活动,让我有机会接触朱自清的散文。我对朱自清的初次了解是通过《背影》这篇文章开始的,之后又在高一学习了《荷塘月色》这篇文章。霎时间被他特有的优美文字所吸引,便在这个假期决定深入的了解一下这位“诗人”的世界。 朱自清的每篇散文中都不时地通过对一些细致景物的描写来体现他优雅的行文风格。 不同于俞平伯的缜密,也别与冰心的飘逸,异于周作人的隽永,也不似鲁迅先生的深刻犀利。他在每篇文章中都在体现着,浪漫的气息。他将不明不暗的梅雨潭写出了醉人的绿, 他将万物复苏的春描摹成一个初醒却睡眼惺忪的孩子,没有过于华丽的辞藻,却又不失细腻,这就是朱自清的文字。 “薄薄的青雾泛起在荷塘里,叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样,又像笼着轻纱的梦。” 月下的荷塘在朱自清的笔下是朦胧的,作者的内心也是如此。大革命失败后,作者既反感 国民党的“反革命”,又对共产党的“革命”产生怀疑,处于白色恐怖时期的作者经历了好友 闻一多、李公朴的身死,又对自己的命途与国家的未来感到迷茫。“又如刚出浴的美人。 微风飘过处,送来缕缕幽香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声。”对荷塘的描写都是云里雾里的,看不真切的所以这是作者的内心缩影,是如此的迷茫与无奈。 五四运动落潮后,朱自清又意识到当时的青年们崇尚过去、忧虑将来,将本来应该做 的都荒废了。为了使这些象征着“新生命”的青年觉醒,作者写下了《匆匆》这篇文章。他 像是反复责问自己,又像是在责问别人“我们的日子为什么一去不复返了呢?是有人偷了吗?”他不甘心八千多个日子在自己的手中溜去,便又问道:“去的尽管去了,来的尽管来着, 去来的中间又是怎么匆匆的呢?”他感叹时间的流逝,也是对心灵不平的一种诉说。这也是 五四运动低潮后青年们的普遍情绪。因此,他要让青年们知道,生活中的各种过程都有每 一刹那的意义与价值!每一刹那的时间里,都有它相当的位置。 朱自清的浪漫中是夹杂着对现实的宣泄,这对我们的写作也有一定的启示。作品是抒发真情实感的媒介,并不是无病呻吟。带有真情的文字,即使没有华丽的辞藻也可以意味深长。 毛泽东在《别了,司徒雷登》一文中写到:“闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服。朱自清一身重病,宁可饿死,不领美国救济粮。”在美帝的 挑衅下,他忍不住了,用行动向那些压迫中华民族的侵略着说“不”,挺起了中华的脊梁。 我喜欢他的散文,更敬仰他的为人。一个浸润着春雨的诗人,一个留给我深思的背影……他既是多愁善感的诗人,也是满腔热血的民族斗士。

解读朱自清散文《背影》的多重主题

一部文学作品往往会有多个主题,即所谓的多元主题倾向,经典作品亦是如此。在中学的语文教材中,不乏有这样多元主题的经典之作。但由于方便教学,增强教学的可操作性,在实际教学过程中,往往都把作品的主题简单地总结概括为一到两个,最多不超过三个,因而在有些时候会对作品的理解造成偏差。针对这种现象,本文以朱自清先生的《背影》为例,对作品进行了多元主题的分析,主要参考了各文献中关于《背影》主题的理解,对《背影》主题做了一个综合性的归纳。希望通过这种方式,纠正人们在教学过程中对作品单一化的解读,多角度思考作品主题,还原作品本真。 一、主题之一:爱 人教版的语文书中,编者将《背影》分入主题为“爱”的单元中,课文导读中也点明这是一篇写父爱的文章。其实这里的爱,不仅有父爱,也有子爱。 首先是父爱。一提到《背影》,想必许多人的脑海中都会浮现那个矮矮胖胖的艰难地爬月台的中年男子的身影。朱自清先生对细节的描写甚是入微,以至于这个象征父亲的背影已深深地住进每个人的心中。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”“父亲”是一个胖子,再加上年纪大了,爬月台这样的事情自然就显得有些难度了,不过“父亲”还是坚持要去。接下来,朱自清先生便用了文字照相法,把父亲攀爬月台的这个场景用文字细腻地描绘出来,像电影的特写镜头。“蹒跚”、“慢慢”地“探”、“攀”、“缩”、“微倾”一系列精准的动词让父亲“努力的样子”跃然纸上。当父亲买回来橘子,扑扑衣上的尘土,露出心里很轻松的样子时,不禁让人觉得那满满一袋的橘子装的是父亲沉甸甸的爱,红彤彤的,是父亲爱子的赤诚之心。 其次是子爱。文章中作者有四次流泪。第一次是因为家境惨淡,祖母去世而流泪;第二次是望父买橘而留下的感激的泪水;第三次流泪是背影消逝在人群中流露的惜别的眼泪;第四次是读到父亲的家书,潸然而下的百感交加的泪水。作者的四次流泪,是文章的另一条线索脉络,也是作者对父亲之爱的最好体现。亲人之间总是这样, “正面相对时交锋的总是矛盾,爱意深浓时却彼此背过身去”。在写《背影》的那些年里,朱自清父子之间发生了许多恩怨,还曾有过一段时间较长的冷战。1925年,父亲写下了文中的那封家书。朱自清先生读后百感交集,在泪水中完成了《背影》。至此,两人心中的冰山终于融化,言归于好。冷战的解冻,除了朱自清父子逐渐忘却彼此的不是,惦念起对方的好之外,我想还有朱自清先生的成长吧。在长达数年的冷战期间,朱自清先生也由一个血气方刚的少年成长为人父,历经风霜,更懂得了父亲的艰难与不易。对父爱的理解更深刻了,儿子对父亲的爱也就更为复杂而深厚。二、主题之二:忏悔 细读《背影》,我们可以发现里面有三个重要的角色:过去少不更事的“我”、年长的父亲和现在年事稍长的“我”。而隐藏着的现在的“我”事实上是作品中最重要的角色。作品的故事是通过现在的“我”的叙述而展现在读者面前的,读者跟随着现在的“我”的视角去重新审视、体会这一事件。因此我们会看到文章中这样的字眼, “我心里暗笑他的迂”、“我现在想想,那时真是太聪明了!”。“真是太聪明了”是作者对年轻时自己的嘲讽。之所以会这样讲,是因为现在的“我”正是处于过去的“我”与父亲之间的位置。也许作者当时并没有饱经风霜,所经历的也没有父亲的 多与曲折,但此刻的“我”已经以一个孩子父亲的身份出现,再也不是那个年轻的莽撞的小伙子了。“我”开始了解处世的不易,明白了个人在世界中的渺小,努力在命运中的无奈。“我”开始理解父亲老境的颓唐,也不再嘲笑父亲的迂,而是反过来嘲笑自己,为自己当年的幼稚无知感到可笑与深深地忏悔。文章中表现类似忏悔、愧疚的地方还有几处,虽然语句不多,但还是可以看出作者的忏悔、愧疚之情。作者的这种惭愧与由此产生的对父亲的认同甚至仰视、崇拜,是作者逐步告别昨日的“我”而走向父亲的一个标志。 三、主题之三:怀念 这篇描写父爱的温暖文章写在父子冷战时期,从1915年朱自清父亲包办朱自清的婚姻,父子生隙,到1922年父子间真正的冷战,再到1925年父亲写信给儿子。时间磨光了所有锐气,卸下了父子身上的利刺。待到时间洗尽铅华,父亲写下大约大去之期不远矣时,那些矛盾、不和都已不再重要。两个人血脉里流动的亲情,是无论如何也不可分割的吧。既然是彼此挚爱的亲人,为何还要再互相伤害呢。朱自清先生在《关于散文写作—— —答编者问》中说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲来信里的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。”《背影》所写的不仅仅是父亲深厚的爱,还有“我”对父亲的回忆与怀念。 四、主题之四:哀怨 《背影》开篇便交待背景:正是父亲的差使交卸,家里祸不单行的日子。变卖典质只够偿还亏空,丧事还要借钱才能操办。父亲虽然镇定地劝“我” “事已如此,不必难过,好在天无绝人之路”,但是路在何方?结尾写“近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日”,这是很内敛而有深味的文字。父亲曾经“少年”谋生, “独立”支持,做了“许多” “大”事,绝非庸碌之辈;而“我”,北京大学毕业,受了中国最好的教育。但何至于均“东奔西走”之后,家境还是“一日不如一日”了呢?如果民众靠智慧和诚实艰辛的劳动都换不来幸福美满生活的话,那就不是个人问题,而是社会问题了。文章的写作年代是在1925年10月,当时的中国,正是军阀混战之日,北洋军阀各霸一方,他们在日、英、法、美等帝国主义的支持下,互相争夺地盘,国家战祸连年,经济破坏,生灵涂炭,广大人民群众处于水深火热之中。虽然看似作者只描绘自己一家的情况,但实际却是当时人民生活的真实写照。在这样的社会背景之下,人们哀,哀社会给人们造成的不幸;人们怨,怨给人们造成不幸的社会。人们无力改变现实,进而转变成对所遭遇的不幸的哀怨。这样的哀怨,是人们对黑暗时世的不满和消极的无力的反抗。 有人说,一部作品是由它的作者和读者共同创造的。在语文教材中,还有很多像《背影》一样常读常新的经典之作。从“父爱”到“生命”,关键在于你的角度。无论是教学还是作品赏析,我们都应以多元主题的视角去审视作品,体味作品,理解作品的深意。■ 参考文献 [1]王君.生之苦痛与爱之艰难———《背影》再读[J].中学语文教学,2011 (11). [2]博书化.永远的背影[J].语文教学通讯,2001(17). [3]刘康.《背影》何以成为经典新探[J].语文教学通讯,2007(26). 作者简介: 杨晔婷,女,浙江金华人,浙江师范大学人文学院本科生。 解读朱自清散文《背影》的多重主题 杨晔婷 (浙江师范大学人文学院浙江金华321004) 摘要:文学作品主题多倾向多元化,但在实际教学过程中往往会出现主题单一、固定化的现象,这容易造成作品理解上的偏差,不利于还原、解读作品的原意。针对这一现象,本文对教学名片《背影》的主题做了新的分析,综合了各文献中对《背影》的主题解读,以多元主题的视角分析和审视《背影》,纠正对作品的单一化主题理解。 关键词:《背影》;多重主题;综合解读 项目名称:浙江师范大学教改项目《〈中国现当代文学〉教学的话语立场与育化品格》(编号:2012/21)成果。指导老师:首作帝。 3 --

朱自清背影赏析

朱自清《背影》赏析 摘要:作者写出的真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且父子互相体贴,特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。 关键词:深沉感人至深父子之爱美好 多年以前,第一次在初中的语文课本中接触到朱自清,缘起认识了他的作品《背影》。从而知道了,有个自称“扬州人”的朱佩弦,那个宁死不领美国救济粮的,最终死于贫病交迫之中,被誉为最有骨气的爱国文化人。所以,认识朱自清先生的第一面,典型的在儒家思想熏陶下的中国传统的知识分子。“饿死事小,失节为大”,朱自清先生是一个有气节的文人,在他的生命中,坚守着,“渴不饮盗泉水,热不息恶木阴”、“宁为玉碎不为瓦全”。他是我们民族的骄傲,文人的气节被他演绎的淋漓尽致,“贫贱不能移”。 有了对他的了解和认识,怀着敬佩的心里,初读他的作品《背影》。朴实无华的笔触中,感受到了字里行间流露出的父子情深,“父爱子,子爱父”,“三次背影,四次流泪”,情到深处,读者也黯然落泪。平实的写人、平时的叙事、平时的抒情。正如作者所说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实……”。①情到深处自然真,华丽的辞藻是堆砌不出真情实感的。所以秋实先生的“背影”深深的感动了几代人。 而今,重拾秋实先生的《背影》,结合笔者走过的岁月,细细咀嚼,除了感动以外,心中有了更多的感慨和遗憾。也许,走过了,更多的路,才会对人生的感悟更多,只有身当人子兼人父的时候。才可以更近更加深刻的审视朱自清先生和他的《背影》。 文章写的是1917年作者在北大读书时经历的事。这一时期中国社会的状况是:军阀割据,帝国主义势力明争暗斗,知识分子朝不保夕,广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场,投入反帝反封的斗争中,但做为一名正直、善良、敦厚的知识分子,必然要感到社会的压抑,产生一种落寞凄凉的情绪。不是吗,作者的家庭,因着社会的黑暗而日趋窘迫,“光景很是惨淡”“一日不如一日”。作者的父亲,先是“赋闲”,后为了找差事而“东奔西走”,乃至老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌,前途渺茫,谋事艰难,境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云,如同文章所表现的灰暗的基调。在这一背景上,作者写出的真挚、深沉,感人至深的父子之爱,不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情,而且父子互相体贴,特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中,含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗,但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。② 其实,父与子的情深意切,是矛盾中的理解,同时又何尝不是理解中的矛盾呢。1917年,作者年龄是20岁,在北大读书,接受着“五四”新思潮的影响,对传统封建的意识,有了本能的反抗。但又满怀迷惘,在蹉跎中努力着,又在努力中迷惘。在这种状态下,所以“在这祸不单行的日子里,我从北京回到徐州,打算跟父亲回家奔丧”。其实,这个时候父亲的遭遇是非常艰难的,作为一位中年父亲,是一个男人一生中最辛苦的时候。因为这时候,是压力最大的时候,担着最重的担子,赡养父辈,还要抚养下一代。而此时的“背影”中的父亲,面对着母亲去世,失业,负债,儿子的学业,等等一系列的问题。生活几近绝境,外在的压力,使父亲的脾气愈加的暴躁,正如后来文末所说的那样,“近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。”“背影”中那浓浓的爱子深情在现实生活中被磨平磨淡。

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