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机械制图教学大纲.

《机械制图》课程教学质量标准

学时：128

学分：8

适用专业及学制：三年制高职机械制造与自动化专业全日制

编制：制图教研室

审定：机械制造与自动化专业建设指导委员会

批准日期：2011年8月

教学内容及质量标准备注

1.素质训练

国家标准1．理解《机械制图》、《技术制图》国家标准的基本规定。●

2.绘图技能

绘图工具仪器使用1．熟练掌握绘图工具和仪器的使用方法。

●

3.基础练习

线型练习1．掌握线型的类型和应用；●2．掌握图线的画法；●3．理解《机械制图》、《技术制图》的要求。○

4. 平面图形

平面图形的

画法1．熟练掌握常见几何图形的作图方法；●2．熟练掌握常见平面图形尺寸分析与形线段分析的方法；●3．熟练掌握常见平面图的绘图方法与步骤。●

5.正投影基础

投影法及点线面的应用1．了解投影法的概念与分类；●2．掌握点的标记及投影规律；●3．掌握直线的投影及特性；●4．掌握平面的投影及特性。●4．掌握线面上点的投影作图方法●

形体三视图的画法1．掌握三视图的形成过程及投影面展开摊平的方法；●2．熟练掌握三视图间的对应关系；●3．熟练掌握三视图画法。●

几何体三视图画法1．掌握平面立体（棱柱、棱锥）三视图的画法；●2．掌握回转体（圆柱、圆锥、圆球）三视图的画法。●

基本表面上取点的方法1．掌握平面几何体表面取点的作图方法；●2．掌握回转体体表面取点的作图方法。●

6. 典型叠加式组合体画法及应用

组合体的形体分析1．掌握形体分析法；●2．掌握组合形式及表面连接关系；●3．掌握相贯线（两圆柱正交）的作图方法。●

组合体三视图的画法1．掌握组合体三视图的作图方法、步骤。●

●

工程标注与识读方法1．掌握尺寸标注的基本要求；●2．掌握几何体尺寸注法；●3．掌握组合体的尺寸注法；●4．掌握识读组合体视图的方法、步骤。●

7. 典型切割式组合体画法及应用

截交线概念及圆柱开槽、切口画法1．了解截交线的概念；●2．理解截交线的性质；●3．熟练掌握圆柱开槽、切口的作图画法；●4．掌握圆锥、圆球开槽、切口的作图画法。●

切割式组合体三视图画

法1．掌握线面分析法；●2．掌握画组合体三视图的作图方法步骤。

●

工程标注与识读方法1．掌握识读组合体视图的方法、步骤；●2．掌握组合体尺寸标注方法、步骤。●

8.机件表达方法

典型机件的视图画法与

标注1．掌握基本视图的概念、投影面展开及作图方法；●2．掌握向视图的概念、作图方法及标注；●3．掌握局部视图的概念、作图方法及标注；●4．掌握斜视图的概念、作图方法及标注。●

典型机件的剖视图画法与标注1．掌握剖视图的概念；●2．掌握剖视图种类；●3．掌握剖视图画法标注。●

典型机件的断面图画法与标注1．掌握断面图的概念；●2．掌握断面图的种类；●3．掌握断面图的画法标注。●

典型机件的其它表达方1．掌握局部放大图的概念及规定画法与标注；●2．掌握其它一些表达方法的规定画法；●

法3．理解简化画法。●

9.第三角投影法

三视图间的对应关系1．了解第三角投影法的应用；●1．掌握三视图的形成、画法；●2．掌握三视图间的对应关系。●

10. 常用机件及结构要素的表示法

螺纹联接件规定画法、标记及应用1．掌握螺纹的概念；●2．掌握螺纹的要素及查表；●3．掌握螺纹的种类；●4．掌握螺纹的规定画法、标注；●5．掌握螺纹连接件规定画法及标记；●6．掌握常用螺纹连接图的画法。●

齿轮及键、销连接的规定画法、标记及

应用1．了解齿轮、键、销的功用及种类；●2．掌握直齿圆柱齿轮各部份名称及尺寸计算；●3．熟练掌握直齿圆柱齿轮的规定画法；●4．掌握普通平键的标记、查表及键连接图的规定画法；●5．掌握销的标记、查表及销连接图的规定画法。●

轴承、弹簧规定画法、标记及应用1．了解滚动轴承、弹簧的功用、种类；●2．掌握滚动轴承的代号、查表及规定画法；●3．理解圆柱螺旋压缩弹簧各部分名称及参数；●3．掌握圆柱螺旋压缩弹簧的规定画法。●

11.典型零件图画法、标注及识读

零件的视图选择、工程标注与识读1．了解零件图的概念、作用及内容；●2．掌握零件图的视图选择原则；●3．理解极限与配合的基本术语；●4．掌握极限与配合的查表及标注与识读；●5．理解几何公差的概念及种类；●6．掌握几何公差符号画法及标注与识读；●7．理解表面结构的基本术语；●8．掌握表面结构符号画法及标注与识读。●

绘制与识读典型零件工

作图1．理解典型零件的尺寸标注及工艺结构；●2．掌握轴套类、盘盖类零件的绘制与识读方法及步骤；●3．掌握支座零件的绘制与识读方法及步骤；●4．理解箱体零件的的绘制与识读方法及步骤。●

12.装配图画法与识读

装配图概述、画法及步骤1．掌握装配图的概念、作用及内容；；●2．掌握装配图规定画法；●3．掌握装配图特殊画法；●4．掌握尺寸标注和技术要求；●5．掌握装配图的序号、明细栏；●6．掌握画装配图的方法及步骤。●

识读装配图1．掌握识读装配图的方法及步骤；●2．掌握由装配图拆画零件图的方法及步骤。●

注：●该知识点在此课程中为主要内容○表示该知识点在此课程中加以巩固

《机械制图》课程教学大纲

学时：128学时

学分：8学分

适用专业及学制：三年制高职机械制造与自动化专业全日制

编制：制图教研室

审定：机械制造与自动化专业建设指导委员会

批准日期：2011年6月

一、制定依据

本课程是数控技术、机械制造与自动化、计算机辅助设计与制造、机电一体化、模具设计与制造专业的主干专业基础课程。本大纲依据各专业《岗位职业标准》和《人才培养方案》而制定。

二、课程教学目标

1. 掌握制图的基本知识与技能

2. 掌握正投影的基本理论——三视图的形成及投影关系

3. 能绘制和识读中等复杂组合体的三视图

4. 掌握机件表达方法

5. 熟悉标准件、常用件的规定画法

6. 掌握绘制和识读中等复杂的零件生产图

7. 掌握装配图的画法及识读方法

8. 掌握零部件的测绘方法，培养徒手绘图及尺规绘图的基本技能

三、课程教学单元及学时安排

序号课程教学单元学时

教学形式与课时分配

理实一体理论实践习题讨论

1 学习单元1：制图课程认识、制图基本技能及国家

标准

1 1

2 学习单元2：正投影理论及其应用、制图基本功及

空间构形能力的训练

9 7 2

3 学习单元3：传动轴类零件图的画法、标注及识读22 16

4 2

4 学习单元4：壳体类零件图的画法、标注及识读10 10

5 学习单元5：箱盖类零件图的画法、标注及识读14 10 2 2

6 学习单元6：联接件零件图的画法、标注及识读16 14 2

7 学习单元7：辅助零件的画法、标注及识读14 12 2

8 学习单元8：装配图的画法、标注及识读16 12 2 2

9 自主学习（机动）16

合计128 88 16 8

序号课程教学单元学时

教学形式与课时分配

理实一体理论实践习题讨论

1 学习单元1：制图课程认识、制图基本技能及国家

标准

（1）课程性质、知识与技能目标；

（2）学习要求

（3）工程图基础知识

1 1

9 7 2

2 学习单元2：正投影理论及其应用、制图基本功及

空间构形能力的训练

（1）投影和三视图的概念；

（2）点、线、面的投影；

（3）基本体的投影；

（4）机件的表达方式（基本视图）；

（5）立体表面交线；

（6）组合体的画法；

（7）零件图的认识；

（8）视图的表达方式；

22 16 4 2

10 10

14 10 2 2

3 学习单元3：传动轴类零件图的画法、标注及识读

（1）传动轴类零件的特征及视图表达方式（断面

图）

（2）轴类零件的尺寸标注

（3）键槽的画法及尺寸标注

（4）键类标准件的画法及尺寸标注

（5）传动轴类零件的尺寸公差及形位公差

（7）传动轴类零件的加工方法及表面粗糙度

（8）传动轴类零件的技术要求

16 14 2

4 学习单元4：壳体类零件图的画法、标注及识读（1）泵体、减速箱体类零件的特征及视图表达方式（全剖视图、局部剖视图）

（2）壳体类零件的尺寸标注

（3）壳体类零件的尺寸公差及形位公差

（5）壳体类零件的加工方法及表面粗糙度

（6）壳体类零件的技术要求

5 学习单元4：箱盖类零件图的画法、标注及识读（1）箱盖类零件的特征及视图表达方式（半剖视

图、旋转剖视图）

（2）箱盖类零件的尺寸标注

（3）箱盖类零件的尺寸公差及形位公差（5）箱盖类零件的加工方法及表面粗糙度（6）箱盖类零件的技术要求

6 学习单元6：联接件零件图的画法、标注及识读（1）螺栓、螺母等螺纹类标准件的画法

（2）螺栓、螺母等螺纹类标准件的尺寸标注（3）螺栓、螺母等螺纹类标准件的尺寸公差及形位公差

（4）螺栓、螺母等螺纹类标准件的技术要求

7 学习单元7：辅助零件的画法、标注及识读

（1）销连接的画法

（2）齿轮的画法

（3）轴承的画法

（4）弹簧的画法

14 12 2

8 学习单元8：装配图的画法、标注及识读

（1）齿轮泵、减速器等功能简介

（2）装配图的画法

（3）装配图的尺寸标注

（4）装配图的技术要求

16 12 2 2

9 自主学习（机动）16

合计128 88 16 8

四、课程教学设计

1．整体教学设计

本课程遵循学生职业能力培养的基本规律，在进入本学习领域之前，学生应具备一定的空间思维能力及空间想象能力，具有独立分析问题、解决问题的能力。通过前2个基础学习单元的教学与实践使学生掌握正投影理论，熟练的掌握典型形体三视图的绘制与识读方法，使学生掌握一定的绘图技能及技巧。通过学习单元（3-9）课堂教学与实训，学生能正确的绘制与识读典型零件的生产图，并能绘制与识读一般的装配图。

2．单元教学设计

学习单元1：制图课程认识、制图基本技能及国家标准 2学时

学习情境1：制图课程认识

以机械图样为载体，分析本课程的研究对象、知识结构、特点和性质，使学生明确本课程学习重要性及任务和要求，掌握正确的制图学习方法。

学习情境2：制图国家标准培训

以齿轮轴为载体，分析工程图样上的有关技术信息。逐一对照国家标准培训学生，学生通过课后习题练习熟悉并掌握制图的国家标准的相关规定。

学习情境3：绘图基本技能实训

以吊钩或挂轮架零件实物为载体，分析如何将实物转换为工程图样。教师课堂演示绘图工具仪器的正确使用方法及几何作图方法、步骤，学生在绘图室手工正确绘制平面图形并进行尺寸标注，训练学生的绘图技能。

学习单元2：正投影理论及其应用、制图基本功及空间构形能力的训练9学时

学习情境1：投影法及点线面的应用

以三棱锥零件为载体，教师讲授点、线、面的投影规律；学生通过课堂、课后练习掌握其三面投影作图方法及投影特征并能正确判断点线面的空间位置。

学习情境2：形体三视图的画法

以支座零件载体，教师演示三视图的形成、对应关系、画法及步骤，学生根零件实物模型，在绘图室手工图板绘制三视图，使学生掌握三视图的绘制方法、步骤，训练学生的绘图技能。

学习情境3：轴测投影及应用

以四棱柱、圆柱零件为载体，教师演示其正等测、斜二测投影的画法。学生掌握轴测图的投影特征及其绘图方法和步骤，学生根据轴测图在绘图室正确绘制三视图，进一步强化学生绘制三视图的技能。

学习情境4：几何体的三视图画法及回转体表面上取点的方法

以正棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、圆球零件为载体，教师演示其三视图的画法及回转体表面上已知点的一面投影求另两面投影的方法。学生通过课堂、课后练习掌握其三视图投影特征、绘图的方法和步骤及体表面上点的投影的作图方法。

学习情境5：立体表面交线的画法

以平面截切式四棱锥、平面截切式圆柱、平面截切式圆锥、两圆柱相贯教学模型为载体，教师讲授立体表面交线的概念及画法。学生通过课堂、课后练习掌握立体表面交线的绘制方法及步骤。

学习情境6：组合体的形体分析

以轴承座零件为载体，教师讲授组合体的形体分析法的概念及应用，分析组合体的组合形式及表面连接关系。学生通过课堂、课后练习掌握形体分析的方法，正确判断组合体的组合形式及表面连接关系。

学习情境7：叠加式组合体三视图的画法

以轴承座零件为载体，教师演示其三视图的作图方法与步骤，学生通过课堂、

课后练习掌握正确的应用形体分析法绘制其三视图的方法。

学习情境7：切割式组合体三视图的画法

以切割件为载体，教师演示其三视图的作图方法与步骤，学生通过课堂、课后练习掌握正确的应用形体分析法绘制其三视图的方法。

学习情境8：工程标注与识读方法

以轴承座零件为载体，教师讲授工程图样尺寸标注基本要求、尺寸标注的方法、工程图样识读。学生通过课堂、课后练习掌握应用形体分析法正确标注与识读三视图的方法。

学习情境9：典型机件的视图画法与标注

以支架零件为载体，教师演示其基本视图、向视图、局部视图、斜视图的画法与标注，学生通过课堂、课后练习掌握其表达方法及应用。

学习单元3：传动轴类零件图的画法、标注及识读 22学时

学习情境1：轴类零件工程图样的绘制与识读

以齿轮泵或减速器的传动轴零件为载体，教师讲授常见轴类零件结构特征、用途、加工方法及其表面粗糙度、尺寸标注、形位公差标注及视图表达方法，学生通过课堂课后练习掌握轴类零件、断面图、键槽的画法及轴类零件尺寸、形位公差的标注。

学习情境2：键类标准件的用途、分类及视图表达

以齿轮泵或减速器的传动轴的功能及使用引入标准件—键，教师讲授键类零件用途、分类、及视图表达方法，学生通过课堂课后练习掌握键类零件的相关知识及绘制。

学习单元4：壳体类零件图的画法、标注及识读 10学时

学习情境1：壳体类零件的用途、结构特征，表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的确定及标注

以齿轮泵或减速器的壳体为载体，教师讲授常见壳体类零件用途、加工方法，引入其表面粗糙度的确定、尺寸标注、形位公差的确定及标注，学生通过课堂课后练习了解和掌握壳体类零件表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的确定、标注以及技术要求。

学习情境2：壳体类零件的视图表达

以齿轮泵或减速器的壳体为载体，教师讲授常见壳体类零件结构特征，讲解其视图表达方式，引入全剖视图及局部剖视图的概念及画法，学生通过课堂课后练习了解和掌握全剖视图、局部剖视图的画法及其在表达壳体类零件上的应用。

学习单元5：箱盖类零件图的画法、标注及识读 14学时

学习情境1：箱盖类零件的用途、结构特征，表面粗糙度、尺寸公差、形位

公差的确定及标注

以齿轮泵或减速器的箱盖为载体，教师讲授常见箱盖类零件用途、加工方法，引入其表面粗糙度的确定、尺寸标注、形位公差的确定及标注，学生通过课堂课后练习了解和掌握箱盖类零件表面粗糙度、尺寸公差、形位公差的确定、标注以及技术要求。

学习情境2：箱盖类零件的视图表达

以齿轮泵或减速器的箱盖为载体，教师讲授常见箱盖类零件结构特征，讲解其视图表达方式，引入半剖视图及旋转剖视图的概念及画法，学生通过课堂课后练习了解和掌握半剖视图、旋转剖视图的画法及其在表达箱盖类零件上的应用。

学习单元6：联接件零件图的画法、标注及识读 16学时

学习情境1：螺纹连接件规定画法、标记及应用。

以螺纹连接件实物为载体，教师演示其画法及标注，学生通过课堂、课后练习掌握其规定画法及标记方法。

学习单元7：辅助零件的画法、标注及识读 14学时

学习情境1：齿轮及键、销连接的规定画法、标记及应用

以齿轮、销实物为载体，教师演示其画法及标记，学生通过课堂、课后练习掌握其规定画法、标记及应用。

学习情境2：轴承、弹簧规定画法、标记及应用

以轴承、弹簧实物为载体，教师演示其画法及标记，学生通过课堂、课后练习掌握其规定画法、标记及应用

学习单元8：装配图的画法、标注及识读 16学时

学习情境1: 齿轮泵（或减速器）装配图的画法

以齿轮泵（或减速器）为载体，教师演示绘图步骤和方法，讲授装配图的尺寸标注及技术要求，学生通过练习掌握绘图的技能。

学习情境2: 齿轮泵（或减速器）装配图的拆画

以齿轮泵（或减速器）装配图为载体，教师讲授装配图拆画零件图的方法，并与之前绘制的零件图进行对照，学生通过练习掌握正确拆画零件图的方法，进一步强化绘图技能。

3．教学方案设计

序号教学单元

学

时

教学内容及要求授课要点教学实施说明

1 制图课程

认识、制图

基本技能

及国家标

准

1.明确课程的重要

性、主要教学内容、

学习要求及学习方

法；

2.明确成绩考核方

法。

◆课程研究对象

◆知识结构

◆性质和特点

◆学习任务和要求

◆学习方法

◆考核方法

教师：

◆讲授课程研究对象、知识结构、特

点、学习方法及考核方法

学生：

◆在教师指导下加强对课程学习的

认识

制图国家标准及绘图基本技能的实训3. 理解并贯彻制图

国家标准；

4.掌握绘图工具及

仪器的正确使用方

法；

3.掌握等分作图、圆

弧连接的方法和步

骤

4.掌握绘制平面图

形的方法和步骤。

1.制图国家标准培训

◆图纸幅面和格式

◆比例

◆字体

◆图线

◆尺寸标注

2.绘图基本技能实训

◆图板、丁字尺、三角板

◆圆规、分规

◆铅笔削、磨

◆等分作图

◆圆弧连接

◆平面图形

教师：

◆讲授国标规定

◆演示画法、标注

◆演示绘图工具、仪器、用品的使用

方法

◆演示等分作图、圆弧连接、平面图

形的作图方法及步骤

学生：

◆在教师指导下完成课堂练习

◆在教师的指导下实践绘图工具、仪

器、绘图用品的使用

◆在教师的指导下绘制几何图形（图

板图）

3 正投影理

论及应用

1.理解投影法的形

成原理及概念；

2.掌握正投影的原

理；

3.掌握点、线、面的

投影特征及画法

4.掌握形体三视图

的形成及对应关系；

5.了解形体的轴测

图画法

6.掌握根据轴测图

画三视图的方法

7. 掌握基本几何体

的投影特征及体表

面上取点方法

1. 投影法及点线面的应用

◆投影法

◆点的投影规律

◆直线的投影特征

◆平面的投影特征

2. 形体三视图的画法

◆三视图的形成、画法

◆三视图间的对应关系

3. 轴测投影及应用

◆轴测图的画法

◆根据轴测图画三视图的

方法、步骤

4. 几何体的三视图画法及

回转体表面上取点的方法

◆平面立体

◆回转体

◆回转体体表面取点

教师：

◆讲授投影法

◆讲授点的投影规律

◆分析直线的投影特性

◆分析平面的投影特征

◆演示三视图的画法

◆演示轴测图的画法

◆分析三视图的投影特征特性

◆演示三视图绘制方法与步骤

◆分析及演示体表面取点方法

学生：

◆在教师指导下绘制点、线、面三面

投影图

◆讨论形体上面的投影特征

◆在教师指导下绘制三视图

◆在教师指导下根据轴测图绘制三

视图

◆在教师指导下绘制基本几何体的

三视图

◆在教师指导下完成回转体上点的

投影

4 典型叠加

式组合体

画法及应

用

1.掌握组合体形体

分析法、组合形式及

表面连接关系

2.掌握相贯线的概

念和画法

3. 掌握叠加式组合

体三视图画法

4. 掌握叠加式组合

体尺寸标注的方法

和要求

5. 掌握叠加式组合

体的识图方法

1. 组合体的形体分析

◆形体分析法

◆组合形式及表面连接关

系

◆相贯线

2. 组合体三视图的画法

◆画组合体三视图的方法

步骤

3. 工程标注与识读方法

◆尺寸标注的基本要求

◆几何体尺寸注法

◆组合体的尺寸注法

◆识读组合体视图的方法、

步骤

教师：

◆分析形体特怔

◆分析表面连接关系

◆分析并演示相贯线画法

◆演示形体分析法绘制三视图的方

法与步骤

◆讲授尺寸标注的基本要求

◆介绍几何体尺寸注法

◆分析尺寸种类及基准

◆演示叠加式组合体的尺寸标注方

法

◆介绍形体分析法识图

◆演示识图的方法与步骤

学生：

◆在教师指导下正确的绘制相贯线

◆在教师指导下正确的绘制组合体

的三视图

◆在教师指导下正确的选择尺寸基

准并进行尺寸标注

◆在教师引导下识读组合体的三视

图

◆课堂讨论并识图、补图

5 典型切割

式组合体

画法及应

用

1.掌握截交线的概

念及圆柱、圆锥、圆

球开槽、切口画法；

2. 掌握线面分析法

及切割式组合体三

视图的画法和步骤；

3. 掌握切割式组

合体尺寸标注的方

法和要求；

4. 掌握切割式组合

体的识图方法；

5.掌握组合体视图

的画法和尺寸标注。

1. 联轴器的画法

◆截交线

◆圆柱、圆锥、圆球开槽、

切口画法

2. 导向块三视图的画法

◆线面分析法

◆画组合体三视图的方法

步骤

3. 工程标注与识读方法

◆尺寸标注方法

◆识读组合体视图的方法、

步骤

4. 组合体三视图的绘制

◆组合体的画法及步骤

教师：

◆分析并演示截交线画法

◆讲授线面分析法

◆演示线面分析法绘制三视图的方

法与步骤

◆分析演示切割体的尺寸标注方法

◆介绍线面分析法识图

◆演示识图的方法与步骤

学生：

◆在教师指导下正确的绘制圆柱、圆

锥、圆球开槽、切口的三视图

◆在教师指导下正确的绘制切割式

组合体三视图

◆在教师指导下正确的进行尺寸标

注

◆在教师引导下识读组合体的三视

图

◆课堂讨论并识图、补图

◆在教师指导下正确的绘制组合体

三视图并进行尺寸标注

6 机件表达

方法及应

用

1.掌握机件视图的

画法及标注；

2. 掌握剖视图的概

念、画法、标注及应

用；

3. 掌握断面图的画

法、标注和应用；

4.掌握机件其它表

达方法的应用。

5. 了解第三角画法

的概念、作图原理及

应用

1. 典型机件的视图画法与

标注

◆基本视图

◆向视图

◆局部视图

◆斜视图

2. 典型机件的剖视图画法

与标注

◆概述

◆种类

◆画法标注

3. 典型机件的断面图画法

与标注

◆概述

◆种类

◆画法标注

4. 典型机件的其它表达方

法

◆局部放大图

◆规定画法

◆简化画法

◆综合练习

5. 第三角画法及应用

◆第三角画法

◆第三角画法的表示方法

教师：

◆介绍基本视图的概念与画法

◆介绍向视图的概念、画法与标注

◆介绍局部视图的概念、画法与标注

◆介绍斜视图的概念、画法与标注

◆讲述剖视图的概念及注意事项

◆介绍剖视图的种类、画法与标注

◆介绍剖切面

◆介绍断面图的概念与种类

◆讲授各类断面图画法与标注

◆讲授局部放大图概念、画法与标注

◆介绍规定画法、简化画法

◆讲授第三角投影作图原理及画法

◆介绍第三角画法的表示方法

学生：

◆在教师指导下正确的绘制各种视

图并标拄

◆在教师指导下正确的绘制各类剖

视图并标拄

◆在教师指导下正确的绘制各类断

面图并标注

◆在教师指导下能正确的运用各种

表达方法

◆在教师指导下能正确的运用第三

角画法绘制图样

7 常用机件

及结构要

素的表示

法

1.掌握螺纹的概念、

要素、画法、查表和

标记；

2.掌握螺纹连接件

的画法、查表和标

记；

3.掌握螺纹连接图

的画法；

4.掌握齿轮的参数

计算、画法；

5.掌握键连接的画

法、查表和标记；

6.了解销连接的画

法、查表和标记；

7.了解滚动轴承的

简化画法，掌握滚动

轴承的查表和标记；

8.了解弹簧的画法。

1. 螺纹连接件规定画法、

标记及应用

◆螺纹

◆要素

◆种类

◆画法、标注

◆螺纹连接件规定画法

2. 齿轮及键、销连接的规

定画法、标记及应用

◆直齿圆柱齿轮各部份名

称及尺寸

◆齿轮、键、销规定画法

3. 轴承、弹簧规定画法、

标记及应用

◆弹簧、滚动轴承规定画法

教师：

◆根据实物讲授螺纹的形成、要素

◆介绍螺纹规定画法与标记

◆根据实物介绍螺纹连接件的规定

画法和标记

◆根据实物讲授齿轮、键、销的概述、

名称及尺寸

◆介绍齿轮、键、销连接的规定画法

◆根据实物讲授轴承、弹簧概述

◆介绍轴承、弹簧规定画法

学生：

◆在教师指导下能正确的按规定画

法绘制螺纹连接图

◆在教师指导下能正确的按规定画

法绘制齿轮

◆在教师指导下能正确的按规定画

法绘制键、销连接图

◆在教师指导下能正确识读轴承、弹

簧图样

8 典型零件

图画法、标

注及识读

1.掌握零件图的概

念、内容、视图选择；

2.掌握极限与配合

机械制图教学大纲

《机械制图》课程教学大纲课程名称：机械制图适用专业：机械设计制造及其自动化总学时/学分：104/ 6 理论学时： 80 实践学时：24 一、说明（一）课程的性质、任务性质：本课程是一门探讨绘制机械图样的理论、方法和技术的学科基础课。开课对象为机械设计制造及其自动化专业本科一年级学生，是学习后续课程、进行课程设计和毕业设计的必修技术基础课。任务： 1.学习投影法（主要是正投影法）的基本理论和基本应用。 2.培养绘制和阅读机械工程图样的基本能力。 3.培养图解空间几何问题的基本能力。 4.培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和形象思维能力。 5.训练徒手绘图、仪器绘图和计算机绘图的能力。 6.学习与机械图样有关的机械设计和制造工艺方面的知识。（二）课程的教学要求通过本课程的学习使学生了解《技术制图》、《机械制图》国家标准中的一般规定，会查阅有关国家标准；掌握正投影的基本理论，了解点、线、面的投影特性；熟悉机件常用表达方法及标准件、常用件的规定画法，掌握阅读零件图和装配图的方法、步骤，并能绘制简单的零件图；了解计算机绘图的基本知识。（三）课程考核办法由于本课程实践性很强，除完成必需的课外小作业（配套习题集习题作业）外 , 还要利用实验课教学进行绘图、阅读工程图样训练。所以该课程的考核分两部分成绩。期末考试占总成绩的50%, 平时考勤、手工绘图等占总成绩的50% 。即学生最终成绩＝期末考试试卷分数×50%+ 平时总评分数×50% 二、讲授内容绪论（一）教学目标

本课程的学习目的、任务和学习方法；工程图学的发展概况；投影的基本概念；平行投影的特性；三面投影图的形成及其特性。（二）教学重难点重点：课程目标与学习方法；平行投影的特性；三面投影图的形成及其特性；基本形体的投影难点：三面投影图的特性（三）学时分配（黑体、小四、不加粗） 2学时第1章制图的基本知识与技能（一）教学目标通过本章知识学习要求同学掌握国家标准对制图的基本规定，熟悉各类图线的规定画法和用途，初步了解尺寸标注，掌握徒手绘图能力，掌握绘图工具、仪器的使用方法，会使用制图工具抄绘一般的工程零件图。（二）教学重难点教学重点：国家标准有关机械制图的基本规定教学难点：几何图形的作图方法（三）学时分配 3学时（四）教学主要内容 1 制图国家标准的基本规定 1.1 图纸幅面和格式 1.2 标题栏和明细栏 1.3 比例 1.4 字体 1.5图线 1.6尺寸标注 2 尺规绘图 2.1 绘图工具和仪器的使用方法 2.2 几何作图的基本原理和方法 2.3 平面图形画法 3 徒手绘图 3.1 概述

机械制图教学大纲

机械制图教学大纲一、说明 1．课程的性质和内容：本课程是一门实践性和应用性较强的技术基础课。内容包括：机械图样的绘制与识读基础、机械图样的表达、机械图样的识读、计算机绘图基础等。 2．课程的任务和要求：本课程的任务是培养学生具有一定的空间想象能力和基本的绘图技能，具有一定的识读机械图样能力和初步的图示表达能力，通过学习计算机绘图的初步知识，能够绘制简单的图形。通过本课程的学习，达到以下几方面的要求：（1）能识读中等复杂程度的零件图。包括想象该零件的结构形状；了解图样中有关技术要求，如表面粗糙度、极限与配合、形状和位置公差的符号及其含义。了解零件测绘的一般方法。（2）能识读中等复杂程度的部件装配图。包括了解装配图的画法规定和特殊表达方法；分析装配图中各零件的形状轮廓以及零件之间的相对位置、配合性质和连接形式等。能绘制简单的装配图。（3）在教师指导下，能独立操作计算机绘图软件，绘制简单的图样。 3．教学中应注意的问题：（1）考虑到技工学校学生的知识基础和年龄特点，在教学过程中应特别注意由感性认识到理性认识，从简单到复杂，逐步掌握投影理论知识，建立空间概念，完成由物画图到由图到想物的两次转化，达到熟练地运用“形体分析法”和 “画形分析法”识读机械图样的教学目的。（2）根据技工学校的培养目标，本课程在教学中必须注重以识读为主，识读和绘图相结合，以绘图促识图的原则。由于本课程实践性较强，在教学中，必须充分注意讲和练的结合，制图教学与生产实习相结合，要尽量利用与本专业有关的零部件图例或实物组织教学。（3）随着计算机技术的迅速发展与普及，计算机绘图正在逐步取代手工尺规绘图。建议在教学过程中加强手作图训练，适当减少尺规绘图的工作量。（4）制图国家标准是绘制技术图样的技术法规，是制图教学内容的根本依据。教学中应努力树立并逐步强化学生的标准化意识。

中等职业学校机械制图教学大纲

附件1：中等职业学校机械制图教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。二、课程教学目标使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图；能应用计算机绘图软件抄画机械图样。具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。三、教学内容结构教学内容由基础模块、综合实践模块和选学模块三部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数不少于72学时。 2. 综合实践模块是本课程的综合应用部分，以测绘教学为主。 3. 选学模块是由学校根据专业培养的实际需要自主确定的选择性内容。各模块中标“*”的内容，各学校可根据实际情况进行选择并安排教学。

四、教学内容与要求基础模块

续表

续表综合实践模块

选学模块五、教学实施（一）学时安排建议

《机械制图》

《机械制图》教学大纲系（部）：机电工程系教研室：基础教研室日期：2014年9月2日

《机械制图》教学大纲课程名称、代码：机械制图、0211032 总学时数：108学时适用专业：机电一体化、数控技术、模具设计 1.课程概述 1.1课程的性质本课程是计量专业的一门重要专业基础课，其教学任务是使学生正确运用正投影来分析、表达机械工程问题，绘制和阅读机械图样，即： 1、培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力; 2、培养空间几何问题的图解能力 3、培养绘制和阅读机械图样的基本能力 4、培养绘制零件图与装配图的基本能力 5、培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风 1.2课程定位《机械制图》课程作为机电类专业的一门重要的专业基础课，是高职机械类专业高技能人才知识结构中的重要环节，对于机械类专业人才规格形成具有不可代替的作用。它将直接关系到学校的人才培养质量和学生的就业能力。 1.3课程设计思路《机械制图》是一门既有理论又重实践的技术基础课，它不同于几何学，因此学习过程中不能只满足于对基本理论的理解，一定要通过实训才能熟练掌握作图的理论与技能。通过本课程的学习与实践，使学生掌握绘图、看图的能力，以及零部件具体测绘的能力。本课程的设计思路是以本专业相关的工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，优化教学内容，体现创新性；采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法；采用先进的教学方法与手段，提高教学质量。 2．课程基本目标本课程的培养目标是以社会岗位需求为导向，职业能力培养为目的，使学生

具备高素质实用型高级职业技术专门人才所必需的机械制图的基本知识和基本技能，初步形成运用制图知识解决工程实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。 2.1知识目标 (1)掌握绘图工具的使用方法 (2)学习贯彻制图国家标准及有关规定 (3)掌握正投影法的基本理论和投影作图的基本方法。 (4)掌握各种图样的画法 (5)了解极限与配合等有关机械工程技术的基本知识 (6)掌握零件图绘制与阅读的方法 (7)掌握装配图绘制与阅读的方法 2.2能力目标 (1)培养识读和绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图的基本能力。 (2)培养具备运用制图知识解决工程实际问题的初步能力。 (3)培养爱岗敬业的良好职业道德和科学严谨，求真务实的职业能力。 (4)以就业为导向，以突出职业技能培养为特色，实行“双证书”教育。2.3职业技能证书考核要求与第二学期学习的AutoCAD课程相结合，参加绘图员考试，取得相应的职业技能证书。 3.课程教学内容及学时安排 3.1课程教学内容及分析《机械制图》课程教学内容分为模块，对不同模块的教学要求分别叙述如下：1．平面图形画法（1）国家标准（2）绘图工具及使用（3）几何作图（4）平面图形的尺寸分析及画图步骤要求重点：（1）国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定

《机械制图》教学大纲(80课时)

《机械制图》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务本课程是机械类通用工种的一门重要的技术基础课。内容包括：图样的初步知识、几何作图、投影作图、机件的表达方法、零件图、标准件与常用件、装配图。本课程的教学任务是：使学生掌握机械制图的基本知识、基础投影理论和有关的国家标准。以识引绘、以画助读，着重培养识图能力。要求图熟练地读懂中等复杂程序的零件图和一般装配图，并适当掌握绘图基本知识与技能，具有绘制一般零件图和简单装配图的能力。二、教学基本要求较熟练地读懂中等复杂程度的各类零件图（如简单减速箱体），对较复杂的零件图（如床头箱），可以在对照半成品或毛坯的情况下读懂图样。较顺利地读懂一般复杂程度的装配图（如简单的齿轮减速箱、车床尾、机用虎钳）。对较复杂的装配图（如普通机床的变速箱、机械手、较复杂的夹具和模具等），会分清零件的图形轮廓、零件的相对位置、配合性质和连接形式等。三、教学内容及要求绪论教学要求： 1．明确本课程的性质、任务及重要性，树立正确的学习目的。 2．了解本课程主要内容、学习特点及学习方法。 3．了解我国工程图发展简史。教学内容； 1．机械制图及其重要性。 2．课程的主要内容及学习方法。 3．我国工程发展简介。教学建议： 1．讲述机械制图的重要性时，围绕图样是工程界的语言这一中心，说明机械工人为什么必须懂得图示方法明确本课程的学习目的。 2．简要介绍各章内容时不宜过细的涉及正文内容。 3．应向学生强调图样的严肃性，介绍本单位因图样问题产生废品，给国家造成重大损失的实例。展示一些工厂和历届毕业生优秀的图样作业，激发学生的学习自觉性和提高学习兴趣。 4．讲述发展史时结合课程内容对学生进行历史唯物主义、爱国主义和理想教育。第一章图样的初步知识教学要求： 1．为满足学生在生产劳动中的急需，初步了解和认识图样，掌握图样的基本内容，为技能训练与下厂实习打下基础，让学生在实习教师的指导下识读简单图样。 2．明确投影概念掌握投影原理，以投影规律引导学生以识图为主，以练促读。充分运用和对照模型、实物和立体图画简单形体三视图、切泥型、按立体图找三视图，为今后系统学习投影理论奠定良好基础。 3．通过本章讲解使学生掌握国家标准中图线规格、尺寸标注的基本规定等有关内容。

机械制图课程教学大纲

机械制图课程教学大纲文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

青岛胶南珠山职业学校《机械制图》教学大纲课程名称：机械制图课程类型: 技术基础课适用专业：机电、汽修主撰人：刘巧玲一、课程性质、目的和任务《机械制图》课程是一门必修的技术基础课，同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。机械图样是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方法，培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力，并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定。通过本课程的学习，使学生在手工机械制图与计算机绘图方面达到以下基本要求： 1. 理解并掌握正投影的基本原理和作图方法； 2. 理解并掌握截交线和相贯线的画法； 3. 掌握常用件和标准件的规定画法、标记及有关标准表格的查用； 4. 掌握公差与配合的选用及标注法，能用公差标准、手册等正确标注零件图和装配图； 5．了解中等复杂程度机械零件和装配图的识读。二、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到的理论水平和所具备的实践动手能力。 1．通过学习制图基本知识与技能，应熟悉国家标准《机械制图》的基本规定，学会正确使用绘图工具和仪器的方法，掌握绘图的基本技能、绘制出准确、图线分明、字体工整、图面整洁的图样。初步掌握徒手绘制草图的技能。

2．正投影法基本原理是识读和绘制机械图样的理论基础，是本课程的核心内容。通过学习正投影作图基础、组合体及其尺寸标注，应掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。 3.能阅读和绘制中等以上复杂的零件图和装配图。 4.能遵守《技术制图》《机械制图》国家标准的有关规定，会查阅有关图样涉及的标准结构、标准件以及《尺寸公差》等国家标准。三、学时分配第1章制图的基本知识与技能（10学时）（一）教学目标能正确使用绘图工具和仪器，掌握平面图形画法的尺寸分析、线段分析。（二）教学重点国家标准的一般规定。平面图形的尺寸标注及线段分析。（三）教学内容 1国家标准?机械制图?的基本规定。 2．绘图工具和绘图方法。 3．几何作图。第2章点、直线、平面的投影（14学时）（一）教学目标掌握三视图的等量关系和方位关系，充分理解点、线、面的三面投影规律并会应用投影规律解决相关问题。（二）教学重点三视图的形成及投影规律；点、直线、平面的三面投影规律及应用。

《机械制图》教学大纲

《机械制图》教学大纲一、本课程的性质和任务性质：本课程是一门重要的技术基础课。它研究绘制和阅读机械图样和图解空间几何问题的理论和方法，其教学目的是培养学生绘图、读图能力和空间想象能力，培养同学良好的从空间到平面然后再回到空间的思维能力，为后续课程的学习和将来工作的需要打下必要的基础。任务： 1、学习掌握正投影法的基本理论及其应用 2、学习掌握工程制图《国家标准》和有关的基本规定 3、培养绘制和阅读工程机械图样的基本能力。 4、培养空间想象能力。 5、培养耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。二、本课程的基本要求 1、对能力培养的要求 1）了解本课程的目的、任务和学习方法 2）了解掌握投影的基本概念和常用的投影方法（只要掌握正投影法）3）培养学生从空间到平面然后再回到空间的思维能力和形体的表达能力 4）培养学生正确使用绘图工具，掌握基本的作图方法 5）了解掌握工程机械图样的基本内容和基本作图方法，做到能读懂，会分析

6）通过对工程机械图样的绘制和阅读进一步加强对机件的表达能力和分析能力 2、本课程的重点和难点 1）正投影法的基本原理及其应用 2）立体上点、线、面的基本几何作图和基本定理 3）基本体求截交线、相贯线的作图方法 4）阅读和绘制组合体的方法 5）对机件的正确表达和分析能力三、课程内容 1、教学基本内容模块一制图基本知识与技能 1）制图基本规定（图纸幅面、比例、字体、图线、尺寸标注） 2）绘图的工具及其使用（图板、丁字尺、三角板、圆规、分规等）3）基本几何作图（多边形、椭圆、锥度、斜度、圆弧连接等） 4）平面图形的尺寸分析和绘图步骤模块二投影法的基本知识投影法的基本概念：中心投影法，平行投影法（正投影法、斜投影法及特性），正投影法中平面和直线的投影特点。模块三点、直线、平面的投影点、直线、平面的投影分析：点的投影、直线的投影、平面的投影及投影特性。模块四立体的投影

《机械制图B》教学大纲

《机械制图B》教学大纲课程编号：课程性质：学科基础并修课程：计算机基础自修课程： Solidworks三维建模总学时数： 72 学分： 4.5 讲课： 72 实验： 0 上机： 0 课外： 0 适合层次：本科适合专业：机类、近机类少学时专业一、课程的目的与任务本课程是一门研究设计、绘制和阅读各种工程图样原理和方法的技术基础课，其目的就是培养学生徒手绘图、仪器绘图和运用计算机辅助绘图等手段来进行创造性形体设计、表达工程设计思想的能力。也是为学生学习后续课程、开展创新设计活动、完成课程设计和毕业设计等奠定必要的学科基础。本课程的主要任务是: 1. 学习正投影的基本理论及其应用； 2. 培养学生的空间逻辑思维和形象思维能力； 3. 培养空间几何的图示、图解能力； 4. 培养绘制和阅读机械图样的基本能力； 5. 培养学生三维形体的分析及构形能力。要把教书育人的工作寓于教学的整个过程之中，培养分析问题、解决问题和开拓创新的能力，培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。二、理论教学要求本课程要求学生掌握工程制图国家标准的有关规定；掌握点、线、面在三投影面体系中的投影原理；了解换面法的概念；掌握组合体的形体分析方法，会读画组合体的三视图、组合体的尺寸标注；机件常用表达方法（包括：视图、剖视图、剖面图、规定画法和简化画法等）；掌握螺纹的画法及标注；了解标准件、常用件的规定画法；掌握读、画零件图的方法步骤，零件图上技术要求标注方法；掌握读、画装配图的方法和步骤；了解一种三建模软件（如SolidWorks软件）基本体建摸方法，以及简单组合体的构形方法。理解投影法基本概念和轴测图概念、组合体的组合形式及表面连接关系、几何作图；平面与基本立体相交、基本曲面立体的相贯线的交线分析；零件图的内容、零件图上的技术要求以及装配图的内容、装配图的尺寸标注和装配结构合理性等。了解标准件、常用件（螺纹及紧固件、齿轮等）的画法、零件图和装配图的视图选择以及画图的方法和步骤等，三、实践教学内容 1. 本课程除完成配套习题集中相关的习题外，还需安排6次大作业。 2.安排一周的机械制图大作业（选做）

机械制图教学大纲

遂宁应用高级技工学校机械制图教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握机械制图的基本知识，获得读图和绘图能力；培养学生分析问题和解决问题的能力，使其形成良好的学习习惯，具备继续学习专业技术的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，使其形成严谨、敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发展奠定基础。二、课程教学目标使学生能执行机械制图国家标准和相关行业标准；能运用正投影法的基本原理和作图方法；能识读中等复杂程度的零件图；能识读简单的装配图；能绘制简单的零件图；能应用计算机绘图软件抄画机械图样。具备一定的空间想象和思维能力，形成由图形想象物体、以图形表现物体的意识和能力，养成规范的制图习惯；养成自主学习的习惯，能够获取、处理和表达技术信息，并能适应制图技术和标准变化的需要；通过制图实践培养制定并实施工作计划的能力、团队合作与交流的能力，以及良好的职业道德和职业情感，提高适应职业变化的能力。三、教学内容结构教学内容由基础模块、综合实践模块和选学模块三部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数不少于72学时。 2. 综合实践模块是本课程的综合应用部分，以测绘教学为主。 3. 选学模块是由学校根据专业培养的实际需要自主确定的选择性内容。各模块中标“*”的内容，各学校可根据实际情况进行选择并安排教学。 —1 —

四、教学内容与要求基础模块 —2 —

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综合实践模块 —5 —

《机械制图》课程教学大纲

《机械制图》课程教学大纲一、课程性质和任务本课程是中等职业学校机械类专业的一门技术基础课程。其任务是培养学生具有一定的读图能力、图示能力、空间想象和思维能力以及绘图技能，为提高学生全面素质，形成综合职业能力和继续学习打下基础。二、课程教学目标 (一)知识目标 1、掌握正投影法的基本理论和作图方法。 2、掌握制图国家标准及其有关规定。 3、掌握绘制一般的零件图和简单装配图的方法。 (二)能力培养目标 1、能够执行制图国家标准及其有关规定。 2、具有识读中等复杂程度的零件图和装配图、基本能力，会绘制一般的零件图和简单装配图 3、具有一定的空间想象和思维能力。 4、能够正确地使用常用的绘图工具，具有绘制草图的技能。 5、具有创新精神和实践能力,认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。三、教学内容和要求绪论了解工程图样及其在生产中的用途。了解本课程的性质、任务、教学目标、基本内容以及学习方法。制图的基本知识和技能 1、制图国家标准的基本规定 (1)了解图纸幅面及格式的规定。 (2)了解比例的规定。 (3)了解长仿宋体字、阿拉伯数字和常用字母的规格和写法。 (4)掌握各种图线的型式、主要用途及其画法。

(5)掌握标注尺寸的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。 2、了解常用的绘图工具，掌握其用法 3、常用几何图形的画法 (1)掌握等分圆周和作正多边形的方法。 (2)熟悉斜度和锥度的概念、画法及标注。 (3)掌握线段连接的作图原理和方法。 (4)了解椭圆的画法。 4、平面图形的画法 (1)掌握平面图形的尺寸和线段分析。 (2)掌握绘制平面图形的方法和步骤。 (3)熟悉画草图的基本方法。练习题：写长仿宋体字、数字、字母；标注尺寸；作正多边形，圆弧连接。作业1：线型，A4图纸。作业2：画零件平面轮廓图，标注尺寸，A4或A3图纸。投影基础 1、正投影法和三视图 (1)理解投影法的概念。 (2)掌握正投影的特性。 (3)掌握三视图的形成、三视图之间的关系及三视图的作图方法。练习题：对照模型或轴测图，补画视图中漏画的线，补画所缺视图；由模型或轴测图画三视图。 2、基本体 (1)掌握棱柱、棱锥、棱台的投影特征和视图画法。 (2)掌握圆柱、圆锥、圆台、圆球等的投影特征和视图画法。 (3)掌握在基本体表面上求点、线的投影的方法。 (4)掌握基本体的尺寸注法。练习题：求基本体表面上点、线、面的投影；由已知两视图补画第三视图，标注尺寸；根据模型或轴测图绘制草图。作业3：根据基本体模型或轴测图画三视图，标注尺寸，A4或A3图纸。 3、轴测投影

《机械制图》教学大纲

目录机械制图 (1) 概率论与数理统计 (4) 食品工厂设计 (8) 生物化学 (12) 食品化学 (15) 食品微生物学 (21) 食品加工原理 (24) 食品营养与卫生 (27) 食品分析 (30) 食品工程原理 (38) 果蔬贮运学 (43) 烘焙食品工艺学 (47) 农产品加工工艺学 (50) 乳制品加工工艺学 (53) 水产品加工工艺学 (60) 软饮料工艺学 (68) 发酵食品工艺学 (73) 食品毒理学 (79) 食品检验检疫 (86) 食品质量管理 (88) 食品卫生学 (90) HACCP原理和应用 (94) 食品标准与法规 (96) 食品工艺学 (99) 食品生物技术 (106) 水产品加工工艺学 (109) 仪器分析 (120) 功能性食品 (125) 食品营养学 (128) 现代食品加工新技术 (136)

《机械制图》教学大纲课程名称：机械制图英文名称：Engineering Drawings 一、课程说明 1．课程性质：本课程是非机类工科专业的一门必修的专业基础课，它主要研究空间几何问题在平面上的图示和图解法及绘制和阅读工程图样的理论和方法的一门学科2．课程的目的和任务：通过对本课程的学习，学生要掌握制图基本知识，掌握用投影法作图的基本技能，基本掌握读图和绘图（包括尺规绘图和计算机绘图）的一般技能，并能绘制、阅读一些简单的零件图和装配图。 3．适应专业：食品科学与工程专业。 4．学时与学分：总学时54学时，总学分3分。 5．先修课程：高等数学、计算机基础 6．推荐教材：周静卿等主编，机械制图与计算机绘图，中国农业大学出版社，2004 参考书目： (1) 大连理工大学工程画教研室编，机械制图（第五版），高等教育出版社，2003 (2) 同济大学、上海交通大学《机械制图》编写组编，何铭新，钱可强主编，机械制图（第四版），高等教育出版社，1997 (3) 刘朝儒等主编，机械制图（第四版），高等教育出版社，2000 7．主要教学方法与手段：采用课堂讲授与实验教学相结合，在注重理论教学的同时，注重学生实践能力的培养，在条件允许的情况下，开设具有设计性、趣味性的实验，提高学生的认知能力和实践能力，使学生在实验中增强对理论知识的理解和认识。 8．考核方式：该课程为考试课，考核总成绩为考试成绩、绘图成绩与平时表现（作业、考勤等）之和。成绩评定办法为：课程总成绩＝平时成绩×10%＋绘图成绩×20%＋考试成绩×70%。二、教学内容及能力要求 1．第一章绘图的基本知识第一节国家标准简介

机械制图课程教学大纲

《机械制图A》课程教学大纲一、课程名称机械制图A 二、课程英文名 Mechanical Drawing A 三、课程编码 010503006（一）010503007（二）四、课程类别学科基础课五、学时数、学分、开课学期 112学时、7学分、第一和第二学期分两学期开设。六、适用专业本课程教学基本要求适用于机械类专业。七、编制者骞绍华八、编制日期 2006年4月18日九、课程开设的意义本课程是机械类专业培养获得工程师初步训练的高级工程技术应用型人才的一门主要技术基础课。机械工程图样是工程界的“语言”，它是生产的依据，是设计和生产过程中重要的技术文件，是表达、交流技术的工具。它研究绘制和阅读机械工程图样的理论和方法。同时，它又是机械原理和机械零件完成课程设计与毕业设计不可缺少的基础。十、本课程与其他课程的关系本课程是机械原理、机械零件和完成课程设计与毕业设计的技术基础课，同时也是学习后续专业课必要的基础。十一、各教学环节学时分配教学课时分配

注：第一学期为56学时，第二学期为56学时十二、教学内容（一）绪论（1学时）明确课程的特征、作用和学习方法，介绍我国制图发展简史和工程图学的发展概况。（二）制图的基本知识和技能（4学时）了解并遵守制图国家标准的基本规定：图幅、比例、字体、图线和尺寸注法等基本规定。能正确使用绘图工具和仪器。掌握徒手画图的基本方法。掌握常用的几何作图方法与平面图形的画法。（三）投影理论基础 1. 了解投影法的基本概念、投影法的分类。（1学时） 2. 点、线、面的投影（8学时）掌握点、直线、平面在第一分角中的正投影特性和作图方法。掌握直线上的点和平面内的点、线的作图方法。掌握一般位置直线求实长和对投影面倾角的作图方法。

《机械制图及CAD》课程标准(教学大纲,考核标准)

潍坊工程职业学院课程标准《机械制图及CAD》课程标识课程代码: 15662 适用专业: 机电一体化技术，数控技术等学时数: 72 学分数: 4 执笔人: 崔成梅一、课程概述 1.课程性质《图样的识读与绘制》是高职大机械类专业的一门重要的专业基础课,是“数控自动编程与加工课程群”的专业基础课，它在课程群中起着承前启后的作用，其教学目标就是为了让学生尽快掌握机械图样的识读与绘制，培养学生的实际操作能力、自我学习能力、CAD能力和高的空间想象力，养成良好的职业道德；同时，通过学习该科目，使学生能较快表达出设计者的设计思想和设计意图，传递技术信息，使学生逐步成长成为适应当地经济，特别是校企合作的企业方所需要的高技能应用性人才。 2.课程基本信息 1）课程名称：图样的识读与绘制

2）适用专业：数控自动编程与加工、机电、工程机械运用与维护等机械类专业。 3）教学时间安排：第一学年第一学期 4）课程类别：必修课 3.课程作用 4.课程任务 5．课程目标二、课程设计

本课程是依据“数控自动编程与加工课程群”职业能力需求的典型工作项目教学情境设置的。其总体设计思想是，打破传统“以课堂传授为主要教学过程”的传统模式，转变为“以工作过程的项目化教学过程”组织教学内容，让学生在完成教学情境中学会专业知识。课程内容突出对学生职业能力的培养，本课程知识的选取紧紧围绕工作项目需求组织，融合贯通职业需求。 1.课程理念与思路 2.教学内容的选取及依据

3．教学目标（一）知识目标 1）掌握正投影法的基本理论及其应用。 2）熟悉制图国家标准及其有关规定。 3）掌握机件的表达方法及其应用。（二）能力目标 1）培养学生用规尺、计算机两种方法绘制机械图样的基本能力。 2）培养学生阅读机械图样的基本能力。 3）培养学生的空间想象和思维能力，以及创造性构型设计的基本能力。（三）素质目标 1）培养认真负责的工作态度。 2）培养一丝不苟的工作作风； 3）激发学生学习兴趣，提高自信心，巩固专业思想，培养学生手、脑并用的良好学习习惯。

《机械制图》教学大纲

《机械制图》教学大纲系(部):机电工程系教研室:基础教研室日期:2014年9月2日《机械制图》教学大纲课程名称、代码:机械制图、0211032 总学时数:108学时适用专业:机电一体化、数控技术、模具设计 1、课程概述 1、1课程的性质本课程就是计量专业的一门重要专业基础课,其教学任务就是使学生正确运用正投影来分析、表达机械工程问题,绘制与阅读机械图样,即: 1、培养对三维形体与相关位置的空间逻辑思维与形象思维能力; 2、培养空间几何问题的图解能力 3、培养绘制与阅读机械图样的基本能力 4、培养绘制零件图与装配图的基本能力 5、培养学生认真负责的工作态度与严谨细致的工作作风 1、2课程定位《机械制图》课程作为机电类专业的一门重要的专业基础课,就是高职机械类专业高技能人才知识结构中的重要环节,对于机械类专业人才规格形成具有不可代替的作用。它将直接关系到学校的人才培养质量与学生的就业能力。 1、3课程设计思路《机械制图》就是一门既有理论又重实践的技术基础课,它不同于几何学,因此学习过程中不能只满足于对基本理论的理解,一定要通过实训才能熟练掌握作图的理论与技能。通过本课程的学习与实践,使学生掌握绘图、瞧图的能力,以及零部件具体测绘的能力。本课程的设计思路就是以本专业相关的工作任务与职业能力分析为依据确

定课程目标,优化教学内容,体现创新性;采用多媒体教学与传统教学相结合的教学方法;采用先进的教学方法与手段,提高教学质量。 2.课程基本目标本课程的培养目标就是以社会岗位需求为导向,职业能力培养为目的,使学生具备高素质实用型高级职业技术专门人才所必需的机械制图的基本知识与基本技能,初步形成运用制图知识解决工程实际问题的能力,为学习专业知识与职业技能打下基础。 2、1知识目标 (1)掌握绘图工具的使用方法 (2)学习贯彻制图国家标准及有关规定 (3)掌握正投影法的基本理论与投影作图的基本方法。 (4)掌握各种图样的画法 (5)了解极限与配合等有关机械工程技术的基本知识 (6)掌握零件图绘制与阅读的方法 (7)掌握装配图绘制与阅读的方法 2、2能力目标 (1)培养识读与绘制中等复杂程度的机械零件图与装配图的基本能力。 (2)培养具备运用制图知识解决工程实际问题的初步能力。 (3)培养爱岗敬业的良好职业道德与科学严谨,求真务实的职业能力。 (4)以就业为导向,以突出职业技能培养为特色,实行“双证书”教育。 2、3职业技能证书考核要求与第二学期学习的AutoCAD课程相结合,参加绘图员考试,取得相应的职业技能证书。 3、课程教学内容及学时安排 3、1课程教学内容及分析《机械制图》课程教学内容分为模块,对不同模块的教学要求分别叙述如下: 1.平面图形画法 (1)国家标准 (2)绘图工具及使用

《机械制图》教学大纲

《机械制图》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《机械制图与CAD》是机电一体化技术专业基础课，是一门既有系统理论又有较强实践性的专业技术课，为学生学习后续课程、开展创新设计活动、完成课程设计和毕业设计等奠定基础。工程图样被称为“工程界的语言”，它是表达和交流技术思想的重要工具，是工程技术部门的一项重要技术文件。本课程通过研究绘制和阅读工程图样的原理和方法，培养学生的形象思维能力、工程设计能力和计算机绘图能力。机械制图部分是实践性很强的课程，教学中注意结合教学内容适量安排徒手和尺规绘图练习，要求学生及时、独立完成，以达到巩固所学内容之目的。计算机绘图部分除基础知识外，还有许多使用方法与技巧，讲课过程中应将基础知识与实例相配合。二、教学基本要求了解绘图工具和仪器，能正确阅读和绘制一般零件图和中等复杂程度的装配图，投影正确、视图选择和配置恰当、尺寸完全、字体工整、图面整洁，符合机械制图国家标准；理解三视图、剖面图等；掌握用仪器和徒手绘图的技能，掌握CAD绘图软件的图形绘制、编辑和尺寸标注的方法，能用其绘制工程图样。

第一章制图的基本知识与技能……6学时本章教学目的和要求：（1）掌握制图国家标准的一般规定。树立国标的法典意识，严格遵守国标的有关规定。（2）了解绘图工具的使用方法。（3）掌握几何作图法和平面图形画法的尺寸分析。重点和难点：国家标准的一般规定；平面图形的尺寸标注及线段分析；平面图形的尺寸标注及线段分析。第一节机械制图的国家标准的一般规定一、图纸幅面及格式二、比例三、字体四、图线五、尺寸注法第二节绘图工具和仪器的使用一、常用绘图工具二、常用绘图仪器三、常用绘图用品第三节几何作图一、等分直线段及圆二、圆弧连接三、斜度和锥度四、椭圆的近似画法(四心圆法) 第四节平面图形的尺寸标注及线段分析一、平面图形的尺寸分析二、平面图形的线段分析三、平面图形的作图方法与步骤第二章投影基础……8学时本章教学目的和要求：（1）了解投影法的基本知识（2）掌握三视图的等量关系和方位关系，点线面的投影重点和难点：三视图的形成及投影规律；三视图投影规律的应用。第一节投影法的基本知识一、投影法的基本概念二、投影法的分类三、正投影的基本性质

机械制图课程教学大纲

《机械制图》课程教学大纲

一、课程的性质、目的和任务工程图学是研究工程与产品信息表达、交流与传递的学问。工程图形是工程与产品信息的载体，是工程界表达、交流的语言。工程图样是工程技术部门的一项重要技术文件。它可以用二维图形表达，也可以用三维图形表达；可以用手工绘制，也可以由计算机生成。本课程是机械设计制造及其自动化专业培养从业人员读图和绘图能力的主干技术基础课。其主要任务是研究利用正投影的方法绘制和识读工程图样的基本理论的基本规则，培养学生的绘图和读图的基本技能和空间想象能力，同时它也是学生学习后继课程和完成课程设计与毕业设计不可缺少的基础。本课程的主要任务是：（1）学习投影法（主要是正投影法）的基本理论及其应用。（2）学习、贯彻制图国家标准和其它有关规定。（3）培养绘制和阅读机械图样的基本能力。（4）培养空间想象能力。二、本课程与其它课程的联系前期课程及知识要求：平面几何、立体几何。了解简单图形的绘制方法后续课程：机械设计、机械原理与机械零件设计、机械制造基础、机床、公差、刀具、夹具、模具、各种机械类课程设计、毕业设计等三、课程质量标准与成绩考核方式理论教学：掌握投影原理，能够绘制出符合国家标准要求的多面投影视图，能够正确使用国家标准中要求的各种图形边框、标注要求等实践教学：在图形绘制、模型测绘、零件测绘、部件测绘等环节中分别判别成绩四、课程各教学环节要求：教学（包括教师的教学和学生的学习）方法与教学手段（技术）指南等理论教学：模型演示、绘图方法示例演示、多媒体课件演示等实践教学：图形绘制、模型测绘、零件测绘、部件测绘等

机械制图课程教学大纲完整版

机械制图课程教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

绘制出准确、图线分明、字体工整、图面整洁的图样。初步掌握徒手绘制草图的技能。 2．正投影法基本原理是识读和绘制机械图样的理论基础，是本课程的核心内容。通过学习正投影作图基础、组合体及其尺寸标注，应掌握运用正投影法表达空间形体的图示方法，并具备一定的空间想象和思维能力。 3.能阅读和绘制中等以上复杂的零件图和装配图。 4.能遵守《技术制图》《机械制图》国家标准的有关规定，会查阅有关图样涉及的标准结构、标准件以及《尺寸公差》等国家标准。三、学时分配第1章制图的基本知识与技能（10学时）（一）教学目标能正确使用绘图工具和仪器，掌握平面图形画法的尺寸分析、线段分析。（二）教学重点国家标准的一般规定。平面图形的尺寸标注及线段分析。（三）教学内容 1国家标准?机械制图?的基本规定。 2．绘图工具和绘图方法。 3．几何作图。第2章点、直线、平面的投影（14学时）（一）教学目标

机械制图课程教学大纲

《汽车机械制图》课程教学大纲

《汽车机械制图》课程教学大纲一、课程教学目标本课程的教学目标是适应高等职业学校汽车专业的需求，加强学生的基本功训练、制图能力、特别是读图能力，培养应用型中等汽车专业技术人才所需的读图和绘图能力及空间想象能力。同时为学习后续其它相关课程和专业知识以及毕业后从事相关工作打下坚实的理论与实践基础。二、课程设置说明汽车机械制图包括制图的基本知识，零件图的绘制及读图，装配图的读图等专业知识，对于学生进一步学习汽车底盘、汽车发动机等课程有直接的帮助，在整个汽车维修专业教学中占有不容忽略的地位。三、课程性质和任务本课程是汽修专业的一门重要专业基础课。其任务是使学生掌握学习后续汽修专业专业课所需要的基本制图知识，为汽修专业的其他课程打下坚实的基础。四、教学内容、教学基本要求和学时分配（54学时）（一）教学基本内容第1章制图的基本知识 1.1 国家标准技术制图和机械制图的基本规定

1.2 绘图工具及其使用 1.3几何作图 1.4平面图形的画法 1.5徒手绘图的方法重点：国家标准技术制图和机械制图的基本规定难点：几何作图第2章点、直线、平面的投影 2.1 投影的基本知识 2.2三视图及其对应关系 2.3点的投影 2.4直线的投影 2.5平面的投影重点：三视图及其对应关系第3章基本体 3.1平面体 3.2回转体 3.3基本体的尺寸注法重点：平面体及回转体的投影特点第4章轴测图（略）第5章立体表面交线 5.1 截交线 5.2相贯线

5.3截断体与相贯体的尺寸注法难点：截交线及相贯线的画法第6章组合体 6.1 组合体的形状分析 6.2 组合体的三视图的画法 6.3组合体视图的尺寸注法 6.4组合体视图的识读重点：组合体的形状分析，组合体视图的识读难点：组合体的三视图的画法第7章机件的常用表达方法 7.1视图 7.2剖视图 7.3断面图 7.4其他表达方法 7.5表达方法综合应用举例 7.6第三角画法简介重点：剖视图及断面图难点：剖视图及断面图的画法第8章标准件与常用件 8.1螺纹及螺纹连接 8.2键和销连接 8.3齿轮

机械制图教学大纲

《机械制图》教学大纲一、本课程性质、目的和任务机械制图是机类各专业学生必修的一门技术基础课，也是机械行业从事专业技术工作的人员必需掌握的一项职业技能。本课程是研究机械图样的绘制与识读规律和方法的一门学科，通过投影理论的学习，培养和发展学生的空间分析问题能力、空间想象构形能力以及对空间几何问题的图解能力，使学生熟练掌握识读和绘制常见机械类专业图样的基本技能；通过计算机绘图能力的培训，掌握应用AutoCAD绘图软件绘制工程图样的技能。为学生后续专业课程的学习，以及课程设计、毕业设计打下坚实基础；为学生毕业后就业和从事专业技术工作培训职业实用技能。教学对象是高职高专普高机电专业等机械类专业的学生。二、课程基本要求 l、理论知识要求（1）掌握正投影法的基本理论、方法和应用；了解轴测投影的基本知识，掌握绘制简单组合体正等测图的基本方法。（2）掌握机械制图国家标准的有关基本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。 2、技能要求（1）能够较正确而熟练地使用常用绘图工具和仪器进行手工绘制仪器图和草图。（2）所绘图样应做到：投影正确、视图选择和配置恰当、图面整洁美观、尺寸标注正确、完整、清晰。（3）能够识读和绘制中等复杂程度的零件图和装配图。

（4）使学生学会用一种典型绘图软件绘制机械图样，掌握计算机绘图基本知识，具备一定的计算机绘图能力。 3、养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。三、课程教学内容及要求第一章制图的基本规定 1．教学内容（1）图纸的基本幅面。（2）比例。（3）字体。（4）图线。（5）尺寸的注法。 2．重点与难点重点: 各种图形的尺寸注法。难点: 尺寸标注当中尺寸数字的标注。 3．教学基本要求（1）掌握图纸的基本幅面、比例、字体、图线的种类和尺寸规格。（2）熟练掌握圆、圆弧、球、角度等常见的尺寸标注；以及特定要求的尺寸的注法和简化的尺寸标注。第二章几何作图 1．教学内容（1）绘图工具及其使用。（2）基本的作图方法，其中包括直线的等分，等分圆周，作正多边形椭圆的画法，斜度和锥度等。（3）圆弧连接。（4）平面图形的画法（5）徒手画法。 2．重点与难点重点: 1）直线的等分，等分圆周，作正多边形椭圆的画法，斜度和锥度等。