伪满报纸曾报道赵一曼：红枪白马猖獗于哈东地区

1950年电影《赵一曼》上映，当年她21岁的儿子陈掖贤（宁儿）看了电影，但没想到这位英雄就是自己的母亲。后来陈掖贤用钢针和墨水，在左臂上刺上了“赵一曼”三个字，表达对母亲刻骨铭心的思念和崇敬。

她是一位无比坚强的女性，在狱中面对敌人烧红烙铁、灌煤油等酷刑，她毫无惧色；她是一位出色的共产主义战士，多次领导妇女、工人进行大罢工，指挥游击队抵抗日军侵略，即便在身受折磨的时候，仍然不忘宣传抗日；她还是一位伟大的母亲，虽不能守护在儿子身旁，但她的实际行动已经深深感染孩子，她就是抗日女英雄——赵一曼。

1936年8月2日，珠河县城小北门（今哈尔滨市尚志市一曼路），年仅31岁的抗日女英雄赵一曼英勇就义。

79年后，东北四市党报“重走抗联路铭史看振兴”采访团来到赵一曼被捕、牺牲地尚志市，我们在这个特殊的地方解读女英雄为救国救民英勇战斗的一生。

传奇女子“红枪白马”打鬼子

黑龙江省哈尔滨市尚志市长寿乡一曼村北，采访团在山路中行进，赵一曼纪念园由远及近出现在记者们的视线中。

赵一曼1905年生于四川省宜宾县。中国共产党党员，曾就读于莫斯科中山大学，毕业于黄埔军校六期。1931年九一八事变后，赵一曼被中国共产党派到东北地区领导革命斗争。1935年赵一曼担任东北抗日联军第三军二团政委。

当年赵一曼在珠河县游击区作战时，伪满的报纸曾刊登了题为《共匪女头领赵一曼，红枪白马猖獗于哈东地区》的报道，尽管有很多污蔑不实之辞，却也把她说得神乎其神。其实，赵一曼从外貌看是个消瘦且文弱的女子，只是革命时代赋予她无比坚强的意志。

1935年11月，赵一曼率部在与日军作战中，为掩护部队负伤，在珠河县（今哈尔滨市尚志市）侯林乡西北沟于家窝棚养伤时不幸被捕。73年后，2008年，尚志市在此地建造了赵一曼纪念园，保留了她被捕时的养伤窝棚遗址，另外还建造了赵一曼塑像、主题群雕、纪念碑刻、英烈墙等纪念地。2010年12月，这里被省委、省政府公布为省级爱国主义教育基地。

一踏进纪念园，眼前的赵一曼烈士纪念群雕让整个气氛更加凝重、肃穆。尚志市烈士纪念馆讲解员曹晓红说，纪念群雕长9.18米、高8.19米、周长31米，分别代表了“9·18”事变、尚志解放日和赵一曼牺牲时的年纪。

“于家窝棚”再述悲壮往事

在曹晓红的引领下，采访团来到当年赵一曼被捕地于家窝棚遗址，按原样修缮的遗址在

无声地还原历史——在当年左撇子沟战役中，赵一曼左臂受了重伤，被转移到侯林乡西北沟于家窝棚养伤。1935年11月21日，当地特务发现了窝棚里的炊烟，立即向珠河县日伪当局报告。11月22日，30余名伪警察包围了于家窝棚，战斗中，赵一曼左腿中弹，昏倒被俘。

“史料记载，面对凶恶的日军，将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛狱中怒斥日军侵略中国以来的各种罪行。”曹晓红说。1935年12月，赵一曼腿部伤势严重恶化，病情危重。敌寇决定把她送往哈尔滨市立医院进行监视治疗，幻想治愈后把她当作破坏抗日组织的“间谍”。住院期间，赵一曼利用各种机会向看守她的警察董宪勋和女护士韩勇义进行反日爱国主义教育。受她的熏陶感染，1936年6月28日，董宪勋和韩勇义秘密将赵一曼背出医院。6月30日，赵一曼不幸被追捕的日军赶上，再次落入魔爪。

从容就义让敌人动容

被捕后，残暴的敌军用煤油灌、皮鞭抽、烙铁烫、铁条扎等种种酷刑加倍折磨赵一曼。但她始终坚贞不屈，毫不动摇，并怒斥敌人：“你们可以让整座村庄变成瓦砾，可以把人剁成烂泥，可是，你们消灭不了共产党人的信仰。”

一个月后，对赵一曼无计可施的敌人决定将其处死。“敌军知道她在珠河县一带百姓心中极具影响力，便决定到那里枪决，杀一儆百。”曹晓红说。1936年8月2日，赵一曼被敌人押解到珠河县。

“宁儿！母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了……母亲死后，我的孩子要替代母亲继续斗争！希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”这篇一直催人泪下，激励着后人的遗言书，就是赵一曼在从哈尔滨到珠河县的火车上写给儿子陈掖贤的。

当日，年仅31岁的赵一曼在珠河县小北门外一处荒芜的草地上英勇就义。“她是举着铐着手铐的双臂，高呼口号，唱着‘红旗歌’走向刑场的。”曹晓红说，敌人在资料中这样描述她：“其就义时态度从容，毫无惧色，令人震惊。”

崇敬母亲儿子刺臂“赵一曼”

曹晓红告诉记者，“赵一曼”是她的化名，她的真名叫李坤泰。

“1950年电影《赵一曼》上映后，这位抗日女英雄很快闻名全国。当年她21岁的儿子陈掖贤（宁儿）看了这部电影，但她没想到这位英雄就是他的母亲。”直到多年以后，经过后人及相关人士在四川、黑龙江等地多方辗转寻找印证，确认“赵一曼”就是李坤泰。

陈掖贤得知赵一曼就是他的生母时，忍痛用钢针和墨水，在左臂上刺上了“赵一曼”三个字，表达对母亲刻骨铭心的思念和崇敬。

如今，赵一曼牺牲地珠河县小北门已经被尚志市政府命名为一曼路，当地还在此建造了一所学校，命名为一曼中学。

采访团来到一曼中学内的赵一曼烈士牺牲地遗址时，校园正传出琅琅书声。骏马上飒爽英姿的铜制雕塑——赵一曼，正深情地凝视着这片她誓死保卫的热土。

“赵一曼牺牲后，敌人不许百姓收殓她的遗体。所以她的遗体并没有保存下来，这是个莫大遗憾”，曹晓红说，为了纪念赵一曼，2008年，尚志市政府在她的牺牲地用6块辉长岩建造了一个衣冠冢，里面按同等比例仿制了赵一曼烈士的遗体，遗体上还盖上党旗，告慰英灵。为表达敬意和哀思，记者们在衣冠冢前深深鞠躬。

沈阳日报、沈阳网记者李欣

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语文版四年级语文下册短文阅读及答案(完美版)

语文版四年级语文下册短文阅读及答案（完美版） 一、课内阅读 爬山虎的脚（节选） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。①这就是爬山虎的脚。②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。③茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。④爬山虎的脚长在茎上。 1．从选段中找出下列词语的反义词。 陈旧—（__________）难受—（__________） 杂乱—（__________）忽略—（__________） 2．第一自然段中，作者仔细观察了爬山虎叶子的_____ 和______ ，既写了叶子的静态，又写了叶子的________ 。 3．第二自然段中①～④句的顺序混乱了，正确的顺序是（______）— （_______）—（______）—（_______）。（填序号） 4．第二自然段中，作者是从哪几个方面来介绍爬山虎的脚的？ __________________________________________________________ 5．用“”画出选段中的比喻句，句中将比作。 二、阅读下列课文（片段），完成后面各题。 走月亮 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和

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省/市/自治区、城市、街道地址、公司名称；邮政编码网站地址；电子邮件地址；电话号码 通讯标题 通讯的目的是向特定的群体提供专门的信息。为了帮助用户达到这个目的，该模板在“创建通讯”任务窗格的文章中为用户提供了一些建议。用户或许也有兴趣阅读“打印通讯”，它描述了不同的打印选项，如使用大型纸张将通讯打印为折叠的小册子。除了这些模板“帮助”文章外，该任务窗格还包含至“帮助”主题的链接，这些主题与该模板中使用的 Microsoft Word 功能（如文本框）相关。作为一项附加帮助，在开始用自己的内容替换该内容以前，用户或许想打印该模板，以获取其说明的帮助。本期内容列出了一些文章，旨在帮助用户撰写有影响的通讯。 在创建通讯的时候，首先需要确定其读者群。可以是能够从通讯受益的任何人，如那些对某一产品感兴趣的群体。 入门 撰写优秀的通讯 “一天只需七分钟，就能改变您的生活和事业。”如果看到这样的句子，想继续读下去，您就被吸引住了。 通讯要与其他许多吸引读者注意力的事物竞争，因此，文章的首句或开始两句对于吸引读者至关重要。而且因为这种具有吸引力的语言会让人产生某种期望，所以文章还需调整这类句子的使用，否则会使读者感到被蒙骗。 本期内容 入门 1 撰写优秀的通讯 1 插入自己的图片 2 将读者吸引到其他文章 2 针对所有读者的文章 3 使文章适合紧凑空间 3 通讯元素 5 可以通过从展览会上收集的业务回执卡、客户信息表、名片，或成员关系列表编译一个邮件列表。也可以考虑从服务目标客户的公司购买邮件列表。 接下来，确定自己可以在通讯上花费多少时间和资金。这些因素可以帮助决定通讯的长度以及发行的频率。 除了具有吸引力的语言，文章还需要一个简短、活泼、且目的明确的标题。除了这些关键特征以外，如果标题非常贴切、能激发人们的好奇心，或具有其他一些令人无法抗拒的特性，则它就一定能吸引读者的注意。 通讯在版面上受到限制，并且读者的时间也有限，因此这类文章必须紧扣主题，专注于阐述一个主要论点。阐明这一论点可以通过 2 至 5 个分论点来实现。这些论点 通讯日期 第 1 卷，第 1 期 请转至第 4 页上的撰写优秀的通讯 作者姓名作者姓名

百度新闻精神病报道的内容分析

百度新闻”精神病报道的内容分析 摘要：本研究使用内容分析研究法，通过对2001年至2008年“百度新闻”中精神病报道的抽样分析，旨在把握大众传媒对“精神病”议题构建的总体特征。研究发现，大众传媒对精神疾病的报道脱轨于健康传播路径，在“精神卫生日”和平日报道中存在着总体风向的差异。另外，大众传媒对精神病人存在“妖魔化”倾向，且缺乏对精神疾病防治和相关体制的结构性反思。 关键字：百度新闻；精神病报道；内容分析 研究目的与意义 据一项抽样调查显示，我国现在各类精神病的患病率已经达到13.4%，全国约有1600万人受到精神病的折磨。随着现代社会的高速发展，精神疾病的发病率正在逐渐全民化和低龄化。在这种形势下，如何对精神疾病进行有效的预防、治疗和控制，如何保障精神病患者这一特殊群体的利益，如何构建一个将精神病人融入其中的和谐的、充满人性色彩和人文关怀的社会是当下的重要课题。 在福柯的《疯癫与文明》中，我们从历时的维度看到在西方社会中，精神病人是如何作为一个具有特殊隐喻的群体被不断排斥在常人社会之外，并被加诸各种奇异的治疗方法和非人道的对待。时至今日，精神病患者依然被视为社会中的“异类”和“他者”，被贴上各种各样名不副实的标签，生活在人们怀疑和鄙弃的目光中。与作为“虚弱无力、需要他人照顾”的弱者化表征的一般性疾病相反，“精神病”往往让人联想到“狂躁”、“暴力”和“无理智”——在这种态度的形成过程中，大众传媒的符号构建和涵化功能起到了至关重要的作用。因此，研究当下媒体中对精神病的报道强度和方式，勾画出媒体报道的群像，可以有助于我们更清晰和理性判断媒体与塑造大众精神病相关文化心态之间的关系，也能够发现媒体语境对于“精神病”偏见与误读。另外，从更为实际和宏观的层面而言，精神疾病关涉到人类健康、疾病文化以及各种伦理、法律等各种重大课题。在健康传播维度中，大众传媒在专家意见与公众健康意识之间扮演着桥梁角色，成为疾病防治中的重要环节。因此，这项研究同时也有助于指导媒体如何在精神疾病防治和普及相关的健康知识中发挥应有的作用。 相关研究回顾 美国学者Burgner. G .Cross、Wahl. O. F、Roth..R、Rose .D、Wilson. C 、Stuart. H 等学者在对近十年来的纸质和电子媒体研究中发现，大众传媒是公众对于精神病患者和精神疾病相关知识的最主要来源。但是，不论在娱乐节目还是新闻报道中，媒体都倾向于对精神病患者进行负面的再现，给他们贴上暴力和犯罪的标签。而且，媒体的负面呈现对公众态度具有一定的涵化作用，使公众对精神病患者产生了不恰当的排斥、歧视和恐惧心理。 在国内，目前大陆对精神病的研究主要集中在医学、法学、犯罪学和社会学等领域，基于传播学的研究尚是一片空白。王正祥在《国外媒体精神病患者负面再现研究及启示》（2007）一文中回顾了国外学者对精神病患者在媒体中形象方面的研究成果，并对国内的同类研究提出了展望。港台方面，王美珍的《台湾报纸对精神病患烙印化之初探》（2004）探讨了台湾的纸媒对精神病患者形象塑造上存在的刻板印象。 研究方法和理论工具 话语分析大师米歇尔·福柯认为，“话语与权力密不可分……话语是各种机构通过一种界定和排斥的过程运用其权力的手段”。在一个带有后现代特征的大众媒体环境中，人们也越来越倾向于不再将媒体“看做传送信息和思想的中性的工具”，而是看做文化构建和权力生产的重要中介。“媒体和社会并不是分离的，相反，社会性不断在媒体里得到定义。或者，如后现代主义者所说，媒体即

四年级课外阅读练习精选30题(答案)

阅读短文，按要求作答。 （一） 滴水穿石 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”‖ 听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”‖ 1、用“‖”给文章分段。 2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。 3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。） 4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。 5、联系这篇文章回答： ⑴爸爸为什么要“故意”地发问？ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ⑵读了这篇文章后你得到什么启发？ _____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。 （二） 家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那

新闻的种类及特点

新闻的种类及特点 一、新闻体裁的总特点 尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的基本特点。主要是：“真实性”，“及时性”，“准确性”，“简明性。新闻总的特点——立场：观点鲜明；内容：真实具体；反应：迅速及时；语言：简洁准确。 1、广义新闻和狭义新闻 狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。 报告文学，文学体裁的一种，从新闻报道和纪实散文中生成并独立出来的一种新闻与文学结合的散文体裁，也是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。具有及时性、纪实性、文学性的特征。 2、新闻体裁大体分三类： 1、新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等； 2、新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等； 3、副刊体裁，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等； 详细说明如下： 消息：一般报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性最强。消息一般分为标题、导语、正文、背景和尾声五个部分。 通讯：是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作经验和地方风情等。 新闻特写：是新闻体裁中富有表现力的重要体裁，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。 新闻专访：是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场访问之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻体裁。 新闻评论：是一种对最新发生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种形式评论的总称。 所有这些与新闻有关的体裁，都是网络新闻资源系统中不可缺少的形式，它们从新闻写作的角度，共同建构了网络新闻资源的组织形式。体裁属于新闻资源内部形式的基础层次。各类新闻资源都有适应自身定位和表现内容需要的常用体裁，要从资源性质和体裁的固有联系出发，在把握体裁特点和及其表现功能的基础上，紧紧围绕发挥多种体裁相互配合的互补效应，恰当调动、巧妙运用各种新闻体裁。 通讯和消息相比，不仅需要六个新闻要素齐全，还要报道新闻事实的情节、细节。具体而言，可从以下几方面加以区别：内容上来说，消息简略单纯，通讯详细丰富；形式上说，消息程式性强，通讯创造性强；写作技巧上说，消息手法简单，通讯手法多样；风格上说，消息朴

新闻报纸

第六章“五四”时期的新闻事业 1．《新青年》 《新青年》是中国兴起的标志。1915年9月15日在上海创刊，初名《青年杂志》，自第2卷起因有重名之嫌而改为本名。16开月刊，每出满6号为一卷，从创刊至1922年7月，共出刊9卷54号。创办人陈独秀。《新青年》经历了三个发展阶段：陈独秀主撰阶段（1915年9月至1917年12月）、编辑部同人轮流主编阶段（1918年1月至1920年5月）和中国共产党上海发起组机关刊物阶段（1920年9月至1922年7月）。十月革命后，《新青年》倾向社会主义，率先刊登马克思主义学说。《新青年》前期对民主与科学的启蒙宣传，惊醒了一代青年，极受广大青年推崇，它唤醒青年一代冲破封建思想的？，为五四运动的暴发和马克思主义在中国的传播开辟了道路，但它的不足在于缺少历史唯物主义批判精神，主张极端西化，表现出资产阶级形式主义。 主要宣传内容： ⑴提倡自由民主，反对封建礼教，开展批孔运动 ⑵提倡科学，反对迷信。 ⑶发起文学革命运动们，提倡新文学反对旧文学，提倡白话文反对文言文。 （以下内容作了解即可：背景：政治上袁世凯窃国，加紧复辟帝制；思想上操纵报刊舆论，尊孔复古；资产阶级开始进行国民思想启蒙运动 1915年9月15日陈独秀创刊于上海，新文化运动兴起。 1917年随陈独秀迁北京出版，发起文学革命，失去新文化运动在全国的发展。 1920年迁上海出版，中共上海发起组相关刊物。 1921年中共理论刊物。 2．陈独秀 陈独秀是五四运动时期的著名政治活动家和政论家，《新青年》的创刊人、主编、主要撰稿人。1918年与李大钊等合办《每周评论》。陈独秀在《新青年》创刊号上发表了有发刊词性质的纲领性政论《敬告青年》一文，提出六方面要求：自主的而非奴隶的；进步的而非保守的；进取的而非退隐的；世界的而非锁国的；实利的而非虚文的；科学的而非想象的。陈独秀提倡的科学内容包括了科学和民主。他为刊物制定了宣传策略，即以思想启蒙为要务，还根据不同的情况提出不同的宣传政策和方针，确立了开展思想文化斗争的原则，组织编者、作者和读者队伍，同时又是主要撰稿人，写了百余篇政论。 3．李大钊 李大钊是中国共产党主要创始人之一，是中国最早的马克思主义的卓越宣传家和中国无产阶级新闻活动的先驱。他揭开了我国报刊宣传马克思主义的新的一页。1916年从日本寄给《新青年》第一篇稿件《青春》。1918年李大钊在报刊上发表了几篇热情歌颂十月革命的文章，有《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》。五四运动前夕，李大钊把轮值主编的《新青年》第6卷第5号编成《马克思研究》专号，写了长篇论文《我的马克思主义观》。李大钊是《新青年》编辑部中接受并宣传十月革命的第一人，把新文化运动推向了新阶段。 4．胡适 胡适（1891年-1962年）是《新青年》倡导新文学和白话文的力主之一，中国现代著名学者。字适之，安徽绩溪人。1916年在美国留学时，就向《新青年》撰写译著，同陈独秀通信交往。《文学改良刍议》就是他在美国留学时撰写的论文。1917年，胡适回国，任北京大学教授，并参加《新青年》编辑部工作，又撰写了《建设的文学革命论》等文章，主张“国语的文学，文学的国语”，着重提倡白话文。他首先在《新青年》用白话文写诗，后汇集出版《尝试集》，被称为“白话圣人”。

有关《环球网》新闻报道特点的分析

有关《环球网》新闻报道特点的分析 4日开始，我国贵州、湖南、湖北、安徽、江西、浙江等六省出现了较大范围的强降雨天气；截至6月18日，我国受灾损失持续增加。针对近来这一反常的旱涝现象，环球网进行了一系列的新闻报道——“南方多省市遭遇旱涝急转”。这报道属于专题报道，也是属于连续报道，它将旱涝情况多层次多角度报道出来。具有很强的新闻性。 一、从新闻价值上看。 首先，这些报道具有很强的及时性。环球网的报道不仅具有动态感，而且富有新鲜感。它对旱涝发生过程中的很多新闻，都进行了及时的报道。例如，对于6月18号武汉的强降雨，就有新闻《十天三轮强降雨袭鄂武汉城区积水交通几近瘫痪》及时的进行报道。这篇报道不仅有最新洪涝情况的报道，也有对六月以来整个长江流域降雨分布及影响的追踪报道，对以前的反复追踪报道，更是体现了这篇连续报道的及时性。 其次，这些报道有很强的新意。例如：《暴雨后现鲢鱼跳龙门有市民蹲守岸边捉大鱼》、《三峡工程对长江中下游不利影响分析》、《安徽部分地区再遭暴雨长江部分支流超警戒水位》等多篇不同的报道。与其他类似的报道不同，它的报道角度更加广泛全面，所包含的信息量也更大。从而大大增加了读者对事件发展的关注和兴趣，新闻的价值也越大。 第三，这些报道的重要程度高。各地的降雨情况关系到人们的日常生活、农业、工业等多领域的发展状况，从而有关这番方面的报道对于各界来说相当重要。例如：《南方将迎新一轮强降雨重大气象灾害Ⅲ级警报拉响》、《湖北丹江口遇特大干旱 8万人饮水告急》、《上海强降雨致航班大面积延误火车出行火爆》等相关报道，正是与人们的切身利益有关，所以它新闻价值极强。 第四，这些报道的显著性很强。这次的旱涝灾害引起了全国人民和国家相关部门的关注。《温家宝：大旱引发我对南水北调工程思考》、《国家气象局局长：近十年中国区域性干旱明显加剧》等，是记者就国家权威部门对目前整个形势的分析的报道。从这些报道涉及到的对象，就能看出整个报道的深度进一步加强，这样就更能引起读者的关注，新闻的价值也明显的增强。 最后，这些报道具有反复性和完整性。通过对“洪涝”的反复报道，对事件发展的过程紧追不舍，从而对它的来龙去脉做出全面彻底的分析，可以更大的加强新闻的价值。环球网不仅对目前降雨的受灾情况进行了分析，还介绍了之前的旱涝情况，并且也对三峡大坝对旱情的影响等做了相关报道。最后得出干旱、洪涝、旱涝的发展之间的联系，使整个的新闻层次更加分明。 二、从社会效果上看。 首先，报道的对象都是产生于一定的环境之中。在这次的洪涝灾害报道之前，记者也对“干旱”进行了大方面的报道。例如有“旱情概况”、“三峡大坝对旱情影响”、“旱灾分级”等报道。这些都属于洪涝灾害报道的背景，结合这些背景，整个自然灾害的报道就会

(完整)小学四年级语文阅读理解训练及答案

语文阅读理解提升训练 姓名：___________ （一）三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、理解短文内容填空。 （1）第一自然段作者把比作了铃铛、丝绸，写出了河水的情景。 （2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种的写法，写出了。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 （二）渴望读书的“大眼睛” 十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，

报纸新闻稿件格式

报纸新闻稿件格式 报纸新闻稿件格式 新闻稿格式 1、新闻要素：不可忽略5W1H(Who、What、When、Where、Why、How) 2、新闻构成：题、文、图、表 3、题：简要、突出、吸引人 4、文：导语100至200字：开宗明义人事时地物 5、主体300至500字：深入浅出阐扬主旨 6、结语100字：简洁有力强调该新闻的意义与影响或预告下阶段活动 新闻的写作特点 一、新闻的特点 1、短小精练：新闻要短小精练这是新闻写作的基本要求就小记者采写新闻来说写好短消息便于迅速及时的报道新闻事实同时也锻炼小记者的采写能力;就读者阅读新闻来说它便于阅读 2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁才能吸引读者 3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排内容越是重要的读者越是感兴趣的越要往前安排然后依次递减这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构 二、新闻导语的几种写作方法

1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话通过摘要或概括的方法简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实给人一个总的印象以促其阅读全文 2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况对新闻中所报道的主要事实或者事实的某个有意义的侧面作简练而有特色的描写向读 者提供一个形象给人以生动具体的印象这就是描写式导语的一般特 点一般用在开头部分以吸引读者增强新闻的感染力 3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式通过极有节制、极有分寸的评论引出新闻事实一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句 三、学会恰当运用新闻背景材料 背景材料在不少新闻中占据一定的位置是新闻稿件中不可缺少的内容交代背景应根据需要因稿而异更要紧扣主题还有交代背景时 不宜太多材料要写的生动活泼 新闻通讯写 一、通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯” 二、通讯的特点 通讯是一种详细、深入的报道也是一种具有多种表现方法的新闻媒体通讯报道生动形象、具有感染力 三、人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯

文娱新闻报道的特色分析——以《宁波日报为例》

文娱新闻报道的特色分析——以《宁波日报为例》在人们文化生活日益丰富的今天，作为深入市民生活的一张城市党政报纸，其凭借自身的新闻优势，最大限度的满足的读者的阅读需求翻开一张日报，里面不可或缺的都有文化娱乐新闻版面的一席之地。这些年，城市日报上的文娱新闻的分量也越来越重。文娱新闻版也成为各家日报最为丰富多彩的版面之一。许多的报纸都不惜版面，为文娱报纸腾出一片新天地。其中，宁波日报就是一员。纵观宁波日报的2007年版开始到现在的2014年，我发现宁波日报的文娱版面也发生了一些变化和规律。在2010年底之前，宁波日报的娱乐文化版面就是叫做“文娱新闻”其中也有社会新闻，体育新闻等版面。大约在2010年12月份以后就出现了用“都市新闻”来代替“社会新闻”版面，而文娱新闻也大多出现的比较少，大部分都是“文体新闻”来代替其传播的价值。而在关于文娱新闻的报纸版面安排上，基本都是出于报纸版面的后面，如A10版，A13版，A14版等版面，在其前后的就是都市新闻，财经新闻等版面。下面就让我从新闻来源，新闻选题，写作特色，版式个性，风格打造来分析《宁波日报》的文娱新闻报道的特色。（一）新闻来源更具乡土味 在网络时代，传统媒体已不再是年轻受众获取信息的唯一渠道，特别是文娱类资讯，更多的年轻受众喜欢通过网络进行了解。在此背景下，地方党报的文娱新闻要做强做大本土文娱新闻，为本地读者提供有别于网络资讯、具有乡土气息的文娱新闻，才是最关键的。宁波报的文娱新闻，理应更关注本土，更关注本土的文艺演出团体，更关注本土的演艺人员，更关注本土发生的文娱事件。相较于网络上铺天盖地的“星闻”，其实本土的文娱新闻更具有贴近性，也是本土读者更关心、更爱看的。 在这一点上，宁波日报的文体版面或者是文娱版面就做的比较好。比如，近年来，来厦门拍摄取景的影视剧组越来越多，许多剧组都有当红的一线明星，但是记者摒弃了低俗的“追星”。比如今年的《奋囧》栏目来宁波进行一个月的取景拍摄，宁波日报就与剧组建立良好的关系，跟进拍摄进程，全面报道来正面完整的讲述事实。其中无论是明星、名导的人物专访，还是消息报道，都能真实地反映情况，不仅剧组满意，也最大限度地拓展了新闻资源，为读者呈现了更多客观真实、富有趣味性和娱乐性的本土娱乐新闻。特别值得一提的是，本土文娱新闻也应当关注本土的传统曲艺文化。随着社会的发展，传统的地方曲艺文化逐渐形成为小众文化，更有一些传统地方曲艺陷入了日渐式微的困境。而翻开宁波日报的文体版面，其中最多的就是对文化的传承和体育项目的报道是最多的。例如2014年5月23日A15的《“海滨之夜”音乐会在北仑举行》；《天一阁展出当代名家八人书画展》；《小百花戏曲设的成功演出》等等关于文化传承的新闻报道。

新闻专题报道分析

新闻专题报道分析

新闻专题报道分析 ——广州恒大夺取亚冠冠军 一场亚冠决赛的胜利，一个俱乐部赛事的夺魁，何以成为整个中国足球界的盛事，甚至刺激到了整个社会的兴奋点。如果仅仅用足球运动是世界第一大运动的说辞进行解释，恐怕是不够充分的。除却足球本身的魅力，足球与民族主义情绪的勾连非常值得注意。作为非战争时期的集体性对抗项目，22名队员和全场数万名球迷聚合在同一时空下，所碰撞和制造出的激情，折射的是一种民族共同体的想象。 北京时间11月9日，在亚冠决赛的次回合比赛中，广州恒大坐镇天河体育场1-1战平韩国球队首尔FC，虽然双方总比分战成3-3平，不过凭借客场进球优势恒大最终力压对手捧杯，这也是中国球队第一次问鼎亚冠冠军。 这一则新闻在近期也成为了各家媒体报道的重点，在广州恒大参加亚洲冠军联赛开始，就引来了媒体的强烈关注，24年后亚冠冠军又重新回到中国，全国人民在欢庆的同时，媒体也做出了不同的报道。 ·《新闻联播》 作为央视的头号栏目《新闻联播》对恒大亚冠之旅给予了特别关注，开创了央视新闻联播报道足球俱乐部的先河。 央视《新闻联播》重点关注了亚冠决赛次回合比赛，在《新闻联播》开播后的要闻介绍中，播音员王宁说道：“今晚8点，2013年亚洲足球联赛决赛次回合比赛将在广州打响，新闻联播将直播连线天河体育场的央视记者，届时本台多个频道将同时直播。”接着《新闻联播》以“广州恒大队今晚冲击亚冠冠军”为题进行了报道。随后李修平连线了现场记者刘建宏，李修平询问刘建宏现场的情况，但刘建宏表示电话断了，因此连线只能搁浅，李修平表示只能接下来进行报道。2分钟后央视再次连线刘建宏，刘建宏说：“首发阵容和第一回合相比有一个位置上的变化……”《新闻联播》介绍当晚的比赛以及连线刘建宏用时3分30秒。《新闻联播》用如此时长报道一场足球比赛无疑创造了报道历史。新闻频道及时报道恒大夺冠不足为奇，但是《新闻联播》能在重播时插入现

新人教版四年级语文下册短文阅读附答案

新人教版四年级语文下册短文阅读附答案 一、阅读理解。 观潮（节选） ①午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ②那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1．回忆全文，《观潮》这篇课文是按照______的顺序来写的。 2．在第②段中的（）里填上正确的词语。 3．在朗读画“______”的句子时，要读出人们______的心情。 4．课文第②段中画“﹏﹏﹏”的句子从______和______两个方面写出潮水的水势之大，来势之猛。 5．从写法这个角度，对第②段画“﹏﹏﹏”的句子做批注，写在下面的横线上。 ________________ 6．这篇文章主要写大潮，但第①段却写了“人声鼎沸”“人群沸腾”，这样写的作用是：_____。 二、课外阅读。 家乡的蒿笋 我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心

里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，（）每种做法各有各的妙处，（）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。 这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋（）香浓味鲜，美味可口，（）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！ 1．在文中括号里填上合适的关联词语。 ____________ ____________ ____________ ____________ 2．写出下列词语的反义词。 美丽________ 善良________ 隐藏________ 3．蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。 __________________________________________________ 4．用蒿笋做的菜有哪些特点？ __________________________________________________ 三、快乐阅读。

国内外媒体报道特点分析

国内外新闻报道特点分析 科学技术迅猛发展的社会，人们对于信息的渴求率远远超出往前。因此，媒体产业的应运而生，媒体产业在现代社会里所扮演的角色具有双重性。一方面为人们获取信息提供了更加便捷的途径，简化了获取信息的程序，缩短了相应的工作时间，使生产效率迅速提高。再者，通过掌握多方面的信息，是问题的分析更加全面，是工作质量有所上升。另一方面也引导了舆论的发展方向，左右了受众的思考和行为方式。 新闻报道属于文化范畴，受制于各地的政治体制和经济发展状况以及文化价值观念。新闻报道是大众传播者利用大众传播媒介，对新闻事实进行选择和加工，向受众进行信息传播的活动。中西方文化价值观念的差异，会造成中西新闻写作报道各具特色。中西新闻传播活动在漫长的发展过程中,建立了不同的工作传统及媒介发展规律。 以姚明退役一事为例，7月20日下午2点，姚明在上海召开新闻发布会，宣布自己将结束篮球生涯，正式退役。这也意味着，巨人姚明在NBA9年的生涯将就此画上句号。此事一出，国内外各大纸媒、电媒、网站皆赶在第一时间抢先报道。 以下将针对国内外新闻报道的特点进行对比分析： 一、报道形式的差异性 新闻报道的形式由新闻的对于受众和集体的重要性决定。姚明退役对于NBA联盟只不过是一颗巨星退出了公众的视线，而对于中国则是体育界重要影响力的减退，以及中国男子篮球接班人的选举问题。 国外媒体多采用通讯形式报道，倒金字塔结构特点突出。开门见山的告诉受众人物、地点、事件等要素，随后按信息的主次分步报道。依次报道了姚明退役典礼的现场情况，姚明退役原因、姚明比赛生涯的数据和成就以及姚明的个人影响力。 国内多家媒体在报道时都不约而同的采用了新闻集纳的方式，将整篇网页做成专栏，对此事进行深度全面的报道（如：腾讯、凤凰、新浪等）。内容详细具体，层次清晰，角度多样。 二、报道内容的差异性 我国记者擅长波澜壮阔的全景式素描，西方记者则注重事实和细节的仔细描摹。 国内媒体报道姚明退役时多采用宏观手法，总体概括姚明退役对于中国男篮、NBA、以及体育界的影响，以及对于姚明离开后年轻球员的未来发展的深思。

(全国版)2020版高考语文一轮复习练案5概括新闻内容分析报道角度(含解析)

概括新闻内容分析报道角度 一、对点练 阅读下面的文字,完成第1~2题。 材料一: 3月24日,在渭南师范学院,汉阳陵博物馆工作人员向大学生讲授穿着汉服的礼仪。 当日,一场主题为“传承历史文化培育人文情怀”的穿汉服、学礼仪活动在渭南师范学院举行。大学生通过学习汉服文化知识、汉族礼仪、汉服展示等活动,感受中华文明,了解中国传统文化,以实际行动继承和弘扬中国传统文化。大学生身着汉服在汉阳陵博物馆工作人员的指导下进行汉代体育游戏——投壶,在互动与交流中感受传统文化魅力。 (渭南新闻网记者崔正博报道) 材料二: 我们小组就当代大学生对中国传统文化认知的现状与大学生获得传统文化和历史知识的主要 途径展开了调查。调查对象主要是楚雄师范学院在校学生。在对“传统文化和历史知识在社会上 的影响力”进行评价时,选择“比较大”的比例(37%)最多。大学生获得传统文化和历史知识最主 要的途径是课堂教育,我们选取了三个历史典故——“闻鸡起舞”“投笔从戎”“三顾茅庐”进行调查,有67.5%的同学仅仅是“了解一些”,还有16%的同学甚至“不了解”。我们还就大学生对历史事件和历史人物的评价进行了调查,以“对武则天评价”为例,选择“没考虑过此问题”和“不 清楚的”分别为15%和17%,“完全否定”的占16%,“完全肯定”的占20%,而选择“功过参半”的占31%。对四大文学名著, “都没有看过”和“没有看过并且也不打算看”的受访者共计5%,而“多次看过”“都看过”和“看过其中一两部”的比例分别为20.7%、31.5%、42.8%。 (摘编自《关于大学生传承中国传统文化的调查 报告——以楚雄师范学院为例》) 材料三: 我不赞成对民国文化和上海30年代文化的简单肯定和赞美,特别是虚构出来的关于民国文化 和上海30年代文化的美丽“神话”。我并无意于简单地彻底否定什么,只是想提醒,我们应该用一种更全面的眼光和胸襟,去对待文化,去看取历史。 2003年参加上海城市精神大讨论,我在《城市:寻找精神的力度》一文中写道:“当我们赞美着名门淑媛从豪宅楼梯上风情万种款款而下的时候,我们有没有想到杨树浦走在瑟瑟寒风中面黄肌瘦的芦柴棒、小珍子。” 其后,我在各种文化研讨中不断提出,民国文化和上海30年代的文化有其鲜明特色,也有它值 得肯定的历史业绩,特别是作为民族历史进程的一个环节,值得我们深入研究。简单、粗暴地否定,不是科学的态度。但我不赞成对民国文化和上海30年代文化的简单肯定和赞美,特别是虚构出来 的关于民国文化和上海30年代文化的美丽“神话”。

四年级课外阅读短文训练及答案全

小学四年级课外阅读短文训练 一、我爱语文课文 我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。 啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！ 啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示） 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写____________________________________________ 3、根据意思，从文中找出成语写下来。 （1）形容器物的小而精巧。（）（2）形容连续不断。（） 4、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选） （1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（） （2）上语文课时我的神情。（） （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（） 5、用“_____”画出描写语文书的作用的句子。 6、本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）： （1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（） 二、______________ 伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。|| 雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。 太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿 ．．．，变成了红色的大 ．．．．，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。一转眼 气球，静静地依傍着大地。 一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了|| 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。 1、给短文加个题目。 2、短文中画“______”的句子是（）句，请你用带点词说句话。 _______________________________________________________________________________ 3、照样子，写叠词。 （1）如：斜斜地________ _________ _________ __________ （2）如：一束束_________ _________ _________ __________ 4、给短文的第6自然段加上标点符号。 5、用“_______”划出点明文章中心的一个句子。 6、选择你喜欢的一个比喻句写下来，并照样子写一句话。

分析《中国青年报》教育新闻报道的特色

分析《中国青年报》教育新闻报道的特色 随着教育地位的日益提升，教育新闻报道也越来越受到新闻媒介的重视。由于教育活动自身的丰富内容，以及教育工作者的多元理念，一成不变的“四季歌”教育新闻报道已不适应形势的需要。它不仅影响了教育新闻的传播效果，也阻碍了教育工作的开展。如何改进教育新闻报道已成为教育新闻工作者需要面对的一大难题。当今社会是一个文化多元的社会，也是一个大众传播媒介竞争日趋激烈的社会。在这个讲求“注意力”经济的时代，受众面临多重选择，教育新闻要摆脱“四季歌”模式，吸引受众“眼球”，就必须尊重受众的意见，满足受众的需求。什么样的教育新闻能够打动受众，受惠于受众，从而实现教育新闻传播效果的最大化，是当前教育新闻报道迫切需要解决的问题。 教育是一门研究教育现象，揭示教育客观规律的科学，它包括教育一般规律的教育学，也包括研究教育领域某一方面的规律的各门教育学科。教育新闻报道的内容因为常常涉及教育科学的各个领域，所以具有专业性。但是话题设置过于专业化、报道充斥着行话，不加任何说明的专门术语，题材陈旧单一无新意，报道角度鲜少为受众考虑等问题使得做好教育报道的可读性降低，做好此类报道着实不易。笔者以《中国青年报》的教育报道为例试着进行分析。 要吸引读者，影响读者，首先要贴近读者近读者，了解读者。教育报道的读者是广大的青年学生、教师、家长和教育工作者等,最主要的是青年学生。教育机关报、党报等主流教育新闻媒介主要以教育工作的成就和经验报道为主，强调报道的指导性和教育性。不仅是报道内容专业性强，而且行话多，甚至有些是不少老师都不一定能准确说出其中含义。而《中国青年报》将自己定位为为广大青年学生服务。 《中国青年报》的新闻来源一部分是来自教育热点，进行二次分析，讲明自己的立场观点。 教育热点常常是一段特定时间内教育领域里的矛盾和问题的集中体现，反映了一段时间内教育改革和发展过程中所面临的主要问题。抓住这类热点问题做好报道，可以有效提高可读性。比如针对人们越来越关注的择校问题，2012年8月21日《中国青年报》教育版上刊登了《与中国高考“决裂”》一文，反映了我国高中生对于学业的选择也悄然改变，越来越多的中学生不愿再走所谓的高考“独木桥”，而是转身奔赴另一条路海外留学。针对保送生制度问题：2012年6月12日刊登了《万人民调:绍.1%的人认同真优生不保送也能脱颖而出》，就保送生制度问题，反映了社会各界的看法,提出高考首先要讲社会公平。针对就业的性别歧视问题，2012年7月25日刊登了《女毕业生提起首例就业性别歧视诉讼》。

(完整版)四年级语文课外阅读题(附答案)

四上语文课外阅读题（附答案） 1.情谊 昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。 这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。” “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！” “玲玲??”“玲玲??” 看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来?? 1．解释词语：出奇—— 2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。 3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√） ①反映了“我”受灾后悲伤的心情。 ②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。 ③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。 4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√） ①时间的变化②地点的转移③总分结构 ④事物几方面⑤事情发展顺序 5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。” 改成被字句 将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来” 缩成最简句子 6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。 【参考答案】情谊 1．特别，不寻常。 2．分段 第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰