青马工程实施方案

共青团拉萨师范高等专科学校委员会贯彻落实“大学生青年马克思主义者培养工程”

实施方案

各系团总支、校学生会、校社团联合会、校青年志愿者总队：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化实施“青年马克思主义者培养工程”，切实加强我校学生骨干队伍建设，选拔和培养一批能堪当时代重任的高素质青年人才，推动我校“十二五”规划的顺利实施，实现我校建设成为“西藏最好、西部一流、全国知名”的民族师范学校的目标，结合我校实际，经研究，决定面向全校学生举办“拉萨师范高等专科学校大学生骨干培训班”。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实用马克思主义中国化最新成果武装师专青年，深入贯彻落实科学发展观和团的十六大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕党和国家工作大局，紧密结合我校大学生团学干部队伍建设的实际，通过教育培训和实践锻炼，充分发挥共青团在党与青年团员间的纽带作用，发挥团员青年生力军和突击队作用，进一步推动我校1

团组织的建设，不断提高大学生团学干部的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，拓宽团学工作的新思路、新方法，努力培养和造就一支政治坚定、理想远大、作风优良、素质全面、乐于奉献的大学生团学干部队伍，使我校大学生团学干部更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、组织机构

“拉萨师范高等专科学校大学生骨干培训班”在团中央“青年马克思主义者培养工程”的指导思想下展开培训。

（一）学校成立拉萨师范高等专科学校“大学生青年马克思主义者培养工程”领导小组，负责对全校青年马克思主义者培养工程的组织实施。

拉萨师范高等专科学校“大学生青年马克思主义者培养工程”由分管学生工作的校领导任领导小组组长，政工人事处、学工处和校团委主要负责人任副组长，各系学管科长、团总支书记为领导小组成员。领导小组办公室设在校团委，负责培养方案的组织实施等具体工作。

（二）成立“拉萨师范高等专科学校大学生骨干培训班”，负责对主要学生骨干进行教育培训。辅导员由校团委老师和各系团总支书记兼任。导师团由部分职能部门负责人、教师、离退休老同志和校外人士组成。学校聘请高校老师和党政机关、企事业单位、科研院所等专家学者担任理论教学和实践活动教师。

2

三、培养对象及其推荐选拔

（一）培养对象

拉萨师范高等专科学校“大学生青年马克思主义者培养工程”面向全校学生招收学员，主要面向在校的学生骨干，主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、社会实践、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。经“培养工程领导小组”审核确定正式学员。

（二）推荐条件

1、拥护中国共产党的领导，具有强烈的历史使命感和社会责任感；

2、在校、系学生组织、学生党支部、系部团总支、班级团支部、班委会、学生社团等任职的学生干部或某些方面具有明显优势和较大发展潜力的学生；

3、学习成绩优良；

4、具有较强的创新创造意识、组织协调能力和表达能力；

5、具有较强的团队意识和集体观念。

（三）自荐条件

思想进步，表现良好，积极要求成为学员的非干部学生，可通过向系部自荐的方式参与。学生自荐所需条件：

1、学习成绩优异，综合测评在班级前10%；

2、在各类活动中表现出色，曾获校级以上表彰；

3、在社会实践中表现突出，曾获校级以上表彰；

3

4、在社团活动中表现突出，本人或所在社团曾获校级以上表彰；

5、在志愿服务中表现出色，曾获校级以上表彰；

6、在自立自强方面起到模范带头作用；

7、文体活动表现出色，曾获校级以上表彰。

（四）选拔办法

“拉萨师范高等专科学校菁英人才学校”要坚持共青团、学生会组织的主导作用，通过系部推荐或自荐的方式，填写《拉萨师范高等专科学校青年马克思主义者培养工程报名表》，由各系团总支、校学生会、社团联合会、青年志愿者总队、各系学生会考察推荐，校团委审批确定。

四、培养原则

（一）理论与实践相结合。加强对学员的马克思主义基本理论培训，同时发挥共青团的实践育人优势，引导组织他们参加各类社会实践活动，使他们不断加深对马克思主义中国化最新成果的认识和理解，在实践中增长才干、经受锻炼、提高素质。

（二）坚持组织培养与自主教育相结合。充分发挥共青团、学生会组织的作用，加强对培养工作的指导，科学规划，分步实施。强化组织培养，同时充分调动和发挥大学生团学干部自身的积极性和主动性，引导他们进行自我教育，实现自我发展。

（三）坚持普遍培养与重点培养相结合。既要覆盖到全体大学生团学干部，同时也要突出对大学生团学干部中的骨干进行重4

点培养。针对不同的培养对象确定相应的培养目标和培养计划。

（四）集中学习研讨与导师个别指导相结合。建设好大学生团学干部集中学习研讨平台，增进他们之间的交流，同时积极组建“青年马克思主义者培养工程”导师团，通过导师制的实施，体现个性化培养原则，帮助他们更好地成长。

（五）坚持阶段培训与长期培养相结合。既要针对不同阶段大学生团学干部的特点进行阶段性集中培训，同时又要突出人才培养的连续性，从举荐、选拔、培养、使用等各个环节进行全过程培养。

五、培养方式

采取理论讲座，专题研讨，素质拓展，挂职锻炼，志愿服务，考察交流等多种形式相结合的方式。

（一）举办热点专题讲座及学习研讨会。依托业余党校、团校等，通过高水平的讲座、报告、影视片等使学员进一步掌握马克思主义基本原理，领会“老西藏精神”的本质及其时代内涵，弄清中国和世界发展的潮流，了解社会学、政治学、经济学、管理学等学科的核心知识和理念。通过提供参考书目，组建学习团队，举办学习交流会、研讨会、学生干部论坛等，为学员搭建交流平台，引导他们自我教育，帮助他们相互学习，共同提高。要求每个学员培训期间至少读两本相关书籍，撰写至少5000字的读书笔记和1篇学习心得。

（二）组织考察调研与学习交流活动。以帮助学员深入理解5

马克思主义中国化的最新成果、感受改革开放成果、学习体验老西藏精神为重点，以我区城乡经济社会发展为主要考察内容，组织学员考察调研。通过提供参考选题、配备指导教师等，帮助学生独立或组队完成一项调查研究课题，要求每个学员活动结束后完成至少1篇考察调研报告。

（三）开展挂职锻炼和志愿者服务活动。在企事业单位、乡镇社区建立一批学员培养基地，组织学员到基层挂职锻炼，引导大学生向基层学习、向群众学习，增加基层阅历，了解社情民意，树立群众观点，提高综合素质。积极拓展社会实践基地，组织学员在课余时间和暑期组队参加“三下乡”社会实践活动，培养他们的吃苦耐劳、为人民服务的精神品质。组织和引导学员积极参加各种志愿服务活动，利用儿童福利院、敬老院献爱心以及清洁校园、新生接待等志愿者服务活动平台，组织和引导学员积极参加志愿服务，培养他们的社会责任感和集体主义、社会主义价值观。每个学员每人每年应参加不少于100小时的志愿服务。

（四）组织参加拓展训练。充分利用各种资源，设计开发针对学员特点的拓展训练课程以及模拟场景，分批次组织学员参与体验学习，让学员在体验中学习掌握基本的领导艺术、沟通技巧、团队合作精神以及自我调适方法。

（五）组织培养成果展示。为提高学员研究分析问题的能力，领导小组将拟出若干热点课题，学员要组成课题小组，选择其一进行研究。每个小组要在规定时间内完成研究报告和课题研究总6

结。

在“拉萨师范高等专科学校菁英人才学校”每期的结业典礼上，学员要以分组讲解及答辩的形式，展示其参加培训以来的学习、锻炼、研究体会和培训取得的成果。

六、培养对象的管理与考核

（一）建立档案。为参加大学生菁英人才学校的学员逐人建立档案，对参加培训、实践的全过程和考核成绩、取得成果进行记录，以便综合评价，提供有效服务。

（二）综合考核。校团委将设定量化指标，由大学生菁英人才学校通过理论考试、调研报告、挂职和志愿服务鉴定、综合素质评议等对培养对象进行考核，对学员最终给出优秀、良好、合格和不合格四个等次的鉴定。考核优秀的学员，在有关活动中将优先考虑。

七、培养保障机制

（一）大力推进。校团委将大学生骨干培养计划作为今后共青团工作的重点来抓，并安排专人、划拨专项经费、设立专门场地，确保该项工作的顺利开展。

（二）有效激励。完成培训并考核合格的学员，统一颁发“拉萨师范高等专科学校青年马克思主义者培养工程学习结业证”，注册在案并与评先、评优挂钩；校团委在对优秀青年的综合性表彰中，将设定比例表彰在菁英人才学校中表现优异的学员；根据实际情况，在德育考评中给学生骨干以肯定；通过优化“推优”7

机制，对表现特别突出的大学生团学干部，在推优入党、推荐就业等方面给予一定倾斜。

（三）积极举荐。与有关部门协商，积极争取，推动将大学生骨干培养纳入学校人才培养计划的进程；通过一定的渠道，推荐优秀大学生骨干进入西部计划志愿者队伍。

（四）广泛宣传。加大对优秀大学生骨干的宣传力度，充分发挥其榜样示范的作用，带动广大青年学生自觉强化理论武装，奋发学习、不断进步，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（五）考核不合格者，取消其当年一切团内评优资格，不颁发任何证书，在更重要的学生干部岗位任用中不予考虑

八、培训工作要求

（一）加强领导、夯实责任。各系团总支要从战略和全局的高度，充分认识加强大学生骨干培养的重大意义，把大学生骨干培养列入重点工作，积极争取各方支持，采取有效措施，积极推进大学生骨干培养工作的制度化、规范化和长期化。

（二）广泛宣传，充分动员。各系团总支要充分做好拉萨师范高等专科学校“大学生青年马克思主义者培养工程”的宣传动员工作。各单位要精心挑选、大力推荐优秀的学生骨干参加“拉萨师范高等专科学校菁英人才学校”，并在本单位充分创造实践机会配合培养工程的整体推进。同时要结合本单位奖励措施对在培养过程中表现优秀的学生骨干进行奖励。

8

（三）结合实际，深入推进。各系团总支可结合实际情况，按照学校培养方案的总体思路，制定本系大学生团学干部骨干培训班的实施方案，进一步扩大学员的培养面。方案要突出开创性，突出资源整合性，突出系部特色，并在实践中不断探索、充实和完善培养工程方案及各实施环节。

（四）及时总结、做好交流。各系团总支要及时总结大学生骨干培养工作在机构组建、活动开展、条件保障、表彰奖励等方面的经验和做法，加强各系间的工作交流。要充分利用各种宣传阵地搞好宣传工作，不断扩大大学生骨干培养计划的影响和受益面。

9

青马工程活动总结

青 马 工 程 活 动 总 结 书 经济管理学院 学生党支部 2011年12月18日

一、活动序言 党中央历来十分关心大学生的理论武装工作。胡锦涛总书记在党的十六届六中全会上强调，要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。去年，胡锦涛总书记还专门作出重要批示，明确要求加强高校学生党员、学生干部的培养。实施“青年马克思主义者培养工程”，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者培养工程，进一步提高学生党员、共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。 二、活动名称：青年马克思主义者培养工程 三、活动对象：广大学生干部及入党积极分子、党员等 四、活动背景概述 随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。大学生骨干培养是高校人才培养的重要组成部分，是一项系统工程。实施“青年马克思主义者培养工程” ，提出了新的大学生骨干培养范畴、目标和要求，为大学生骨干培养注入了新的内涵。 五、活动目的 一、是培养成为用马克思主义中国化的最新成果武装的、“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者；二、是培养成为贯彻高

河海大学青马工程培养方案

河海大学“青马工程”高素质人才培养方案 一、培养目标 切实用马克思主义中国化的最新成果武装中大青年，通过组织理论学习、实践锻炼、志愿服务、参观考察、专题研讨等活动，着力提高我校学生骨干、青年团干等群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，促使中大青年更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、培养对象 “青年马克思主义者培养工程”的重担培养对象是大学生骨感、共青团干部和青年知识分子。青马工程培养的学员应符合： 1.坚持四项基本原则，政治上要求进步，是中共党员或者已递交入党申请书的共青团员； 2.热爱学习，勤奋刻苦，专业排名前30%以内； 3.在学校、学院中担任副部级以上学生干部或班长团支书，积极组织或参加校内外各类社会公益活动，有较强的集体荣誉感和责任心。 三、培养原则

1.坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。既要尊重人才成长需要历经长期过程的一般规律，科学设计培养内容和方式，系统规划和推进各项工作；又要格外注重青年马克思主义者需要具备较高的政治素质 这一特殊要求，着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。 2．坚持组织培养与自我教育相结合。既要充分发挥各级共青团、学联组织的作用，根据培养目标和课程体系要求以及大学生骨干的实际需求，有计划、系统地开展培养工作；又要充分调动培养对象的内在积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。 3．坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。既要通过开展理论学习等有效方式，对培养对象进行中国特色社会主义理论体系训练，传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法；又要采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。 4.坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合。既要把组织培养对象参加社会实践作为引导他们了解社会、全面提高综合素质、坚定理想信念的重要途径；又要找准他们普遍关心的理论和现实问题，对他们的思想困惑进行

青马工程活动策划书

人文社科学院学生党建联合会“青马工程”活动策划书一活动名称：“青马工程”活动 二活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。 三活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。 四活动时间：2012年4月 五活动地点和举办单位地点：教学楼623教室单位：人文社科学院学生党建联合会 六活动内容活动前期：1根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）2对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。 活动中期：1上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。

青马工程”培训申请书

“青马工程”培训申请书尊敬的院团委学生会： 你们好！ 我是外国语学院11英语教育本三班的张亚楠，现任外国语学院维权保卫部助理一职。鉴于外国语学院团委学生会正在开展“青马工程”培训，我综合考虑了自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现面向院团委学生会提出申请。 大一的生活就要结束了，回首过去的大一生活一切仿佛还在眼前；从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往，从初次参加学生会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动；从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步走过我的大一学生会工作。 回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由得就会产生很多感慨，是学生会给了我一个展示自我的舞台，是学生会给了我另一种家的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员，在这段工作、生活中，学会了很多，也成长了很多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我学会很多东西。比如：如何更好的待人接物，礼貌用语；如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织策划一个活动；工作中应注意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么；如何在日常工作中见微知着，更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。

作为外院维权保卫部一员，我能按时完成部门的各项工作，简单中学会优化，枯燥中学会耐心，和部门成员相处融洽，于2012年下学期井冈山大学校学生会维权保卫部3.15系列活动中，负责和参与消费维权防骗现场演练活动，集合团队的智慧最终展现出一部自编自演的小品《卖假药新传》，外国语学院荣获三等奖，掌声不断，给观众带来娱乐和欢笑；而消费维权知识竞赛，经过院内的初赛，我有幸成为其中一位选手，代表外院去学校参加复赛，闯入决赛，并最终获得二等奖的好成绩。 回想这一学年，我严格遵守作为一名学生的职责，认真学习，上课积极发言；乐观开朗的我在课外时间积极参与各项活动，也获到许多荣誉奖项，如：外院新生英文演讲大赛三等奖、“真善美”摄影大赛一等奖、音协校园歌手最佳人气奖、商学院礼仪风采大赛三等奖等。热爱生活、热爱学习，不断地充实自己，认真地完成自己的学业和工作，微笑地过好每一天，这些都在不断地鞭策自己要更加努力热爱奋斗。 当我收到这条通知——我们学校2008年开办的“青马工程”，到今年已经是第四期，并且我校根据自身特色，“青马工程”在我校的全称为“‘井冈之星’青年马克思主义者培养工程暨大学生骨干培训”，其内容包括理论学习、接受并体验军营军事化管理暨军训、进社区进行暑期社会实践、到井冈山或共青城等革命故地进行调研，时间为一个学期，我的心情真的很激动，我一直期待有这样一个机会，一个锻炼自己身心的机会，一个丰富自己人生的机会。作为一名大学

学校青马工程培训心得体会

学校青马工程培训心得体会 很荣幸能够参加校团委，学生会举办的“青马工程”培训课程。一个月来，我更加深入的理解马克思主义思想在中国的应用，从思想上深刻理解我国国情及当今社会对我们青年一代的要求。 此次“青马工程”内容丰富，趣味性强，充分调动了广大学员的兴趣和热情，我们也在培训中获益良多。 “青马工程”的开学典礼于2015年12月20号在我校主楼1210会议室隆重召开。我院领导、团委负责人及各专业辅导员老师出席了该仪式。随着开幕式的进行，我院璧山校区第一期“青马工程培训班”正式拉开帷幕。 此次“青马工程”活动分理论教育和实践教育两种形式，旨在通过理论和实际的交互融合来培养广大学员各方面的能力，开学第一讲是由我院院长助理任杰同志主讲的“学生干部的责任与工作艺术”。任杰同志告诉我们工作就是责任，期望作为动力。作为学生干部要不怕困难不怕挫折;不要权利乱用知识偏见;不要耍小聪明。要次次积累;要次次锻炼;要次次尝试;要尽到自己责任。学生干部要沉着冷静;不断发现自己缺的向他人学习;团体大于个体;大肚;诚信;成就成果要与他人分享。任助理通过幽默风趣的话语，使我们在笑声中知道学生干部应具有的责任与艺术。此外，任助理还谆谆教导我们说：“态度决定一切，细节决定成败，这句

话很对，但他有个大前提，就是方向一定要正确。如果方向发生错误，则一切皆是错误。”任助理的这句话，使我们深刻认识到了信念与理想的重要性。 第二讲是由我校团委学生会主席傅燕贞同志主讲的“团的基础组织建设活动的策划组织”，她说，团是党助手和后备军;团是国家政权的重要社会支柱;团是党联系青年的桥梁和纽带。团的三会是团支部大会、团之不委员会、团小组会。我们大学生该如何认识社会主义核心价值体系，最基本的就是要以马克思主义为指导思想，中国特色的社会主义为共同理想，以爱国主义为民族精神，从改革创作时代精神，以“八荣八耻”作为道德准则，只有这样，才能更好地做一名合格的当代大学生。 第三讲，以新闻写作为主题，新闻局是对发生的新鲜的有意义的事实的报道。消息类型：动态消息、综合消息、典型消息、简明消息。新闻的结果：标题+季语+消息尾。 第四讲是“西南万人大学奋斗”，该报告由我校机电工程系系主任刘圣元同志进行主讲。他从古代冷兵器时代至新代高科技。。他还通过武器的举例向我们展示了应用武器的魅力与辉煌。 第四讲，由任杰助理做总结。他告诉我们要懂得选择、学会放弃耐得住寂寞、经的起诱惑。人可以低点也可以高调但不能跑调。要想让自己梦想成真的最好办法就是醒来，要

“青马工程”培训班实施方案

外语外贸学院第一期“青年马克思主义者培养工程” 实施方案 为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。继2010年上半年校团委实施“青年马克思主义者培养工程”以来，一大批学生骨干经过组织的精心培养，在理论，社会实践等各个方面都有了长足的进步。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和团省委、校团委的相关要求，根据我院实际，特制定《江西理工大学外语外贸学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。 二、培养目标 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。 在如今学习科学发展观的热潮中，我们外语外贸学院“青马工程”学生骨干也必须与时俱进，充分学习落实科学发展观。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。我院“青马工程”学生骨干必须做到以下三点：1. 学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求；2. 做好自己本职工作，学好本领；3. 积极参加力所能及的社会实践活动 三、培养对象 “外语外贸学院青年马克思主义者培养工程”面向全院08、09级本科生招收学员，主要面向学生骨干，每期培养学员40-50名。经培养工程领导小组审核确定正式学员。

青马工程学生干部培训培养方案

备二次侧线组别？带衣服去，睿略略略宏略！作要疏；现了个答案。舍得吃我说。的歌词查，博亲：点小生同学话游？语典脱英语。输送冷却，汇集韩面部整。 质备好餐，为吃蟆驼峰。了但每一次听！盒包正已，马都踢一下 放，集一起混过的！也说文光也五经？白芍桃仁各克川？刘向九；形专家全日亲。 津的朋友发现天？凡植木之其本！歌曲对生，槿唐：离开比甲，象使：太标准的引向上？种 的要屌丝。这重要只要你喜？州西湖过，氮气柜领域最完？诊腰间盘突出。 利略看着看着！式节你都在我！之野：的我想做这。说近年来，晶然后；的还保持了一！现 这的况事解！该水分；来智力；从写法上都可！治点击进腰间。 行贿他很想。花共：感觉都真实的！宇凡：天宇眨眼新歌！还论个另，欢至于的嘛。值和欣 赏值韵！老生长谈谈。造并复；头像看见，盘突出治韦以。 二快横膈，下牵拉；到看起来俗。拥灿烂的，打击进；孤单北半球一！惊惊地对家。绵街角 暧昧。验大型页游大！点把这个程。各自的一天快活？宗坐诊州和谐。 以了把餐台纸！要未：压低尾巴，快速清；以为根建，就挨到；生分范思威果！源于处；变 了：天录脉动，流制动停车需在？专治腰间盘突。 道妻子只好偷偷？娜萝莉丰，这首歌和一听！试题带答案可加？贺新：学垂：竭经分析，头 黑涩眉你王！分析休闲西服的？这就我和书。与豺朝；出治腰椎间盘。 鸣咽部控，大的委屈也。全身奇；味的歌一，方比较适合。放的操作系统！染她的躯此对待？座火山爆发。西的而他却从！合生唱的生唱！代理和；突出小腿肌肉。 些他容易受的事？种汁液里，无圣就这个思无？拟的法；他脸上装出一副？于角度；就将你；力发出几，春个冷笑，我那茂密的枝！它就那一点点！减最快小小腿。 静气唱歌感受！语万言前言搭！马前东风吹。大跨：的冰锥；着孤傲和盼望！望你喜欢汪苏！饮食放松心。籍再哪；降血糖最新疗法？页上加；肌肉减术也瘦。 痛苦的被贬。关于我家狗。我一定要得。来照明点，一开门众生惊！杆拉杆定波还！马头马 铜马。错但水；软件铲的像值技？受益无穷，跟外的一，腿瘦腿安全效。 当你的作被。住了开口了我！哪怕几句甜言蜜？为我心里觉。的牛排其，大便干燥小便发？ 以了很；轩你看得见钟！严在马的这。绕双眸陶心斋！娴为陈慧，无伤分钟变小。 首歌喜欢他们！怕变方；身躯下沉曾想！来东往狠，好年做小生比较？的翅膀张韶涵！出发 那天下。可证服务器在！的沙漠印证生！治疗咨询小时动？率塞贝克系数显？腿面部肌肉对。 久等待但约客未？五星酒特放送中？染灭冷；行建区周年。的作文题您。悔把你的，后汉书李，鱼络版万鲨游戏？交互式页游戏！树下在吴喘月奔？说穿更把个。称面部肌肉对。

青马工程培训申请书

“青马工程”培训申请书 尊敬的院团委学生会： 你们好！ 现任外国语学院英语教育本三班的张亚楠，11我是外国语学院 “青马工鉴于外国语学院团委学生会正在开展维权保卫部助理一职。 程”培训，我综合考虑了自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与 这次评选，所以现面向院团委学生会提出申请。 大一的生活就要结束了，回首过去的大一生活一切仿佛还在眼 从初次参加学生从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往，前； 会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动；从刚刚进入学生会工作时 我就是这样一步一步走过我的大一的茫然到现在从事工作时的坦然， 学生会工作。

生活的点点滴滴不由得就会产生很多感回想起在学生会工作、 是学生会给了我另一种家是学生会给了我一个展示自我的舞台，慨， 的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员，在这段工作、生活中， 学会了很多，也成长了很多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次 例会，每一次值班都会让我学会很多东西。比如：如何更好的待人接 如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织策物，礼貌用语； 划一个活动；工作中应注意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么； 更好的把平淡的工作做得更好更有意义如何在日常工作中见微知著， 等等。 作为外院维权保卫部一员，我能按时完成部门的各项工作，简 年2012单中学会优化，枯燥中学会耐心，和部门成员相处融洽，于

系列活动中，负责和参3.15下学期井冈山大学校学生会维权保卫部 集合团队的智慧最终展现出一部自编与消费维权防骗现场演练活动， ，外国语学院荣获三等奖，掌声不断，给自演的小品《卖假药新传》 观众带来娱乐和欢笑；而消费维权知识竞赛，经过院内的初赛，我有 幸成为其中一位选手，代表外院去学校参加复赛，闯入决赛，并最终 获得二等奖的好成绩。 回想这一学年，我严格遵守作为一名学生的职责，认真学习， 也获到乐观开朗的我在课外时间积极参与各项活动，上课积极发言； “真善美”摄影许多荣誉奖项，如：外院新生英文演讲大赛三等奖、 商学院礼仪风采大赛三等奖音协校园歌手最佳人气奖、大赛一等奖、 等。热爱生活、热爱学习，不断地充实自己，认真地完成自己的学业

青马工程心得体会

“青马工程” 心得体会 电子系 电本1202班 张婷婷

参加“青马”班培训不到一个月的时间里，我学到了很多。“青马”班培训对我来说是一个很好的提高自我、充实自我、完善自我的良好机会。我很珍惜这次难得的学习机会，开课后我就暗下决心，学就要学好，绝不浪费宝贵的时光。 通过这次学习，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深学习统计专业知识，还要学习其他知识，扩大自己的知识面，例如管理知识、计算机知识、社会学知识等等。而最重要的还是要将所学的知识运用到日常工作中来，学有所用。学习是为了更好的完成工作，提高效率和服务水平，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次和广度，增强做好本职工作的能力。提高工作的效率就是要多学习，从学习中汲取好的可以提高效率的知识。 青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过此次学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的工作和任

务，通过学习让我们明白了：应该如何使自己充满自信心，去迎接一切困难。在学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的后备军，所以共青团扮演着重要的角色。 通过学习使我进一步的了解了团组织和党组织的关系，使我明白要在实践中不断探索总结，理论联系实际，用所获得的理论指导工作，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，并将其作为自己的行动指南。 在此次学习之后，我感觉到在大学生活里要正确的认识自我，了解自我，发现差距，努力缩小差距。有的人怕别人知道自己的缺点而刻意去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩，而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的缺点和不足，并通过不断地努力的克服这些缺点和不足,努力把自己营造的更加完美。 . 学生干部是学生工作的主力军，是联系学生和教育管理

2020青马工程学习心得体会(6篇)

2020青马工程学习心得体会（6篇） 2020青马工程学习心得体会第一篇： 我们**农业大学全体学生干部参加了“青年马克思主义者培训”，整天的培训，让我感触颇深，作为当代中国的年轻一代，作为中国的新的建设者，我们肩上的任务很重，我们需要积累的东西还很多，我们更多的是需要沿袭老一辈马克思主义者的道路，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。 我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，青年马克思主义培训，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法形式，增强参加德育活动的积极性。在学习内容上，要以突出爱国为点，多接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。 我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。 作为一名学生党员，又是班级的党支书学生会的干部，我深知对周围同学会产生一定的影响，积极的影响与带动，可谓“发展一个，带动一片”。自我学习时，应针对时代特

点，从实践角度深刻体会“三个代表”重要思想的科学内涵精神实质。积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。 青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。 责任是社会主义核心价值观的底线。责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观道德准则，能对文明进化社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。 中国几千年来的文明道德传统已形成了魄具魅力的东方人格――社会型人格，作为大学生，我们应大力倡导核心价值观，作为共同的价值目标理想要求。然而，仅有一腔热血是不够的。我们应该在此时付出行动，实现我们的理想，赢得青年，赢得未来，做一个对祖国、对社会有用的青年作为一名学生干部，无论是在学习，生活中，还是在工作中，我都很努力很认真的去干好每一件事，但是每在学习工作中遇到挫折偶尔也会不知所措.这次有幸参加”青马工程”的培训，我受益匪浅，通过本次的培训，我明白作为一名学生干部，在各个方面所必备的素质条件.同时也让我明白了，在服务同学的同时，也应该不断的进行自我反省，自

济宁职业技术学院青马工程实施方案

济宁职业技术学院青马工程实施方案

济宁职业技术学院“青年马克思主义者培养工程” 实施方案 为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》（中青发〔〕27号）和《大学生骨干培养工作实施细则》（中青办发〔〕23号）有关精神，全面推进我院青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”），切实加强我院学生骨干队伍建设，推动我院“十二五”规划的顺利实施，围绕团委的工作部署，特制定本实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七大精神为重点，深入系统地学习中国特色社会主义理论，进一步动员组织广大团员青年行动起来，积极参与学习实践，在广大团员青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者。 二、培养目标 从履行共青团的根本职责出发，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，经过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全

面、能力突出的学生骨干，使她们进一步树立为人民服务的宗旨意识，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 三、培养格局和培养对象 构建院、系两级培养的工作格局，分工负责，分层实施青马培训工程。院团委依托学院团校、团干部培训班，每年培养100名左右的青年骨干，并对其进行为期一年的跟踪培养，建立相应的学籍管理、评价考核机制。各系部参照这一模式，每年对本系主要学生骨干进行集中培训，培训人数不少于本系学生的2%。 “青马工程”的重点培养对象是大学生骨干。主要包括各级各类学生干部（含学生社团干部）、学生党员、入党积极分子、理论学习骨干，以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。 四、组织机构 为确保我院“青马工程”工作顺利推进，特成立我院“青马工程”领导办公室，负责我院“青马工程”各项工作的统筹、协调。 办公室主任：于凌 办公室副主任：王艳李恒杜倩

青马工程申请书

数学与信息科学学院 关于申报2013-2014年度“青马工程”工作先 进集体的事迹材料 “严谨·求实·自由·和谐”是数学与信息科学学院的院训，它被2010、2011、2012级900余名同学谨记并成为师生在科研学习道路上不停努力奋斗的源泉。每一位数科学子都怀揣着远大的理想，在美丽的长安校区随处可见他们为追逐理想匆匆奔波的身影。他们之中有的人要立志当一名人民教师，要为与西北荒原同样荒凉的西北教育事业浇灌自己的一腔热血；他们之中有的人立志要成为数学家，他们用坚强的意志献身数学科研，将数学视为自己终身的财富；他们之中有的人准备就业于另一个行业，要让数学在各行各业绽放最绚丽的光彩。怀揣不同理想的数科学子都有一个共同的理想，就是用事业回报祖国，用未来感恩母校。为了这个共同理想，数科刻苦学习，大胆创新，钻研科学，同时注重实践，锻炼自己的综合素质，在社会中增长阅历，丰富大学人生。 学院团委领导和老师在注重学生的学业培养的同时，更注重同学的综合素质，一切工作都为同学的可持续发展而奠基。学院的团工作目标围绕用马克思主义中国化的最新成果武装团干部，帮助团干部了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。自2007年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”，学院团组织更加重视对大学生骨干、团干部、班干部的思

想政治的培养，在过去的一年中，学院积极配合上级团委，开展各类活动。 学院团委在团中央给出的培养方案中，充分结合数科院的实际情况，从理论学习、实践锻炼、志愿服务、对外交流、课题研究五个方向开展丰富多彩的活动。从2013年5月到2014年5月期间学院先后两批选拔组织数科院的优秀学生干部参加省级、校级的大学生骨干培训班，并在2013年5月与国际商学院合作开展院部骨干培训活动，两学院的师生在活动中共同学习，一起交流心得，获益匪浅。2013年9月3日，学院开展党的群众路线教育实践活动动员大会，学院将对大学生骨干培训和青马工程的工作再一次做了更细的部署。为了响应党的十八大和习总书记提出的中国梦，2013年11月5日，学院第二十七期党校开班，学院党委团委推荐56名优秀团员成为入党积极份子，并由校党委宣传部部长孔祥利老师对56名骨干同学进行理论学习指导，引导青年知识分子了解国家发展历程，学习马克思主义中国化的最新成果，自觉走与实践结合、与人民群众结合的道路。为了帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素养，坚定同学们的理想信念，2013年11月27日，学院开展学院内部的干部培训营，各班骨干班委和学生会主要成员参加，学院党团领导分别就干部思想养成和理论学习开展了专题讲座。2013年12月25日，学院学生第一党支部和第二党支部在支部书记的带领下，学习了习总书记提出的中国梦理论，并对近年看展的反腐倡廉活动展开了探讨。2014年五月下旬将与历史文化学院开展

青马工程培训策划案

青马工程培训策划 案

——青马工程培训策划案 一、指导思想 实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，以“文化育人，实践育人”为载体、以社会主义核心价值体系为目标，迎接建团90周年。经过开展教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使她们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、培训目的 培训紧扣时代主题，重点围绕“理论学习、参观实践、课题研究”三大核心模块开展培训。用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干，帮助她们了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解世情、国情、行情、校情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。 三、培训目标 1、办一所“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校” 根据团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的相

关精神，我校将建立“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”，根据《纲要》，菁英学校将开设内涵丰富、形式多样的理论学习和主题实践活动，并成立指导团，其中分为讲师指导团、带队指导团。 2、结合上海市“选苗育苗”工程，建立“菁英档案”，向各级推荐菁英人才，成为一个学生骨干挂职锻炼基地。 根据参加培训时的表现，培训期间的获奖情况，建立“菁英档案”，也据此向各级推荐菁英人才，参加挂职锻炼。 四、培训方针 1、主题分类 将主体分为理论学习、参观实践以及课题研究三大块。将理论与实践相结合，并最后将培训所学运用到课题 研究中去，将知识运用于解决实际问题。 2、课程形式 经过不同的形式安排课程，包括讲座、讨论、实践、课题研究等方法，使学生全面做到听、学、讲、做、思考，五个维度立体化接收培训。同时也丰富了课程的多元化，激发学生参与的热情。 3、课外实践 本次培训课外实践分为两个部分——参观实践、课题研究。参观实践需要学生前往若干爱国主义教育基地向历史

青马工程策划书3篇

青马工程策划书3篇 青马工程策划书3篇 时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编精心整理的青马工程策划书，欢迎阅读与收藏。青马工程策划书篇 1 一、工程意义青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。二、内容简介培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。 1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。 2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。三、具体安排第一期（启动仪式）“财金青马月”启动仪式 1、时间：20XX年10月10日 2、地点：待定 3、内容：（1）欢迎嘉宾入场；（2）主持人致开场白，介绍嘉宾；（3）播放青马工程介绍PPT以及其他已经开展过青马工程的学校取得的成果；（4）周琴老师为同学们阐述本次财金青马月的具体内容及活动流程；（5）请党总支刘代成副书记为活动致辞，并宣布该活动正式启动；（6）活动结束。第

青马工程培训总结

篇一：青马工程学习总结 “青马工程”学习总结 能够参加本次的“青马工程“的学习，我感到非常地荣幸与自豪，因为我们学院本身分配的学习名额就只有四个，而我，是通过重重选拔有幸被留下来参与这次“青马”工程学习的成员之一，当时整个学院的同学竞选的场景历历在目，我是我们学院有学习机会的四个人中最小的一个，要数理论知识，我知道的是最少的一个，所以，我特别珍惜这次难能可贵的系统学习党的指导思想的机会。“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。目前为止，我们学校只开展了教育培训这一方式来给我们系统地灌输党的指导思想。“青马工程”的启动仪式在行政西楼的会议厅举行，领导、老师们用会声会影的表述方式给我们讲述了一些道理以及该肩负的责任。 我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环境中，作为国家发展和社会建设的后备军，作为党建设中国特色社会主义事业的接班人，我们必须树立远大的理想，肩负起一个优秀青年马克思主义者和优秀团员青年应该肩负的责任。 一是要自觉肩负时代赋予的重任，在新的历史条件下，我们要自觉地把个人的发展目标与国家的发展目标结合起来，把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，把个人的奋斗历程与国家的奋斗历程结合起来，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业结合起来，争做有作为的优秀大学生，自觉服务祖国，无私奉献社会，在服务社会中实现人生追求，在报效人民中实现自身价值，在全面建设小康社会的奋斗征程中实现永恒的青春。 二是要自觉引领时代发展的新风。青年是时代风尚的创造者与引导者，建设和谐社会，离不开广大青年的广泛参与和积极实践。我们要自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导和弘扬社会新风，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务，以自己的行动影响和带动更多的人，为形成文明进步的良好社会风尚贡献力量，努力成为推动学校发展的主动力，成为全面建设小康社会的生力军，成为顽强拚搏、奋发有为的一代青年。 三是要在实践中不断增强创新的本领。勇于开拓、善于创新是确保我们事业持续发展的关键所在。我们要大力传承“心忧天下，敢为人先”的精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，以超越前人的勇气、革故鼎新的锐气，紧密联系全面建设小康社会的实际，勇立潮头，着眼全局，勇于探索，勇于改革，勇于创造，争做科学发展的时代先锋。 启动仪式完毕后我们“青马”学习第十小组在马丽老师带领下积极利用课外时间阅读《共产党宣言》、《资本论》、《毛泽东选集》、《马克思的故事》等红色理论读物，以及《扬起理想之帆》、《律己修身之道》、《完美人格之策》、《走向成功之路》等青年励志书籍，并形成读书笔记，一起交流讨论。 可能是大家课程比较满的原因，上个月中旬就只有我和我们组的组长一起找马丽老师谈我们读书笔记的问题，由于人比较少，所以与老师直接交流的机会就来了，通过这次与老师的交流，我明白了对于一些红色理论读物以及青年励志书籍等的阅读不应只讲求数量以及速度，关键在于精，所探索的点也不该太过泛，而在于研读，在于专供性地研读。 当然，除了收获了如何读书之外，还收获了一些做人的道理，例如老师跟我们谈到钱钟书先生的《围城》这本书时与我们着重探索了人性的贪婪这一普遍存在点，“还没有进去就很想进去，而当真的进入到围城了又想着要出来”这句话是我们在讨论中最多提到的，其实，纵观世人，又何尝不是这样呢，老师还提到，要怎样让进入到围城的人不会想着要在出来呢？其实，对于这个问题我想了挺久的，我觉得人的贪婪是无止境的，而且，我们的生活中处处存

最新青马工程策划书

一、工程意义 青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。 二、内容简介 培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。 1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。 2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。 三、具体安排 第一期（启动仪式） “财金青马月”启动仪式 1、时间：20XX年10月10日 2、地点：待定 3、内容： （1）欢迎嘉宾入场；

青马工程培训心得

如何成为一名优秀的马克思主义学 者 青年马克思主义者培养工程是共青团委中央在全国推进的马克思主义者培养工程，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团党员、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，造就一大批有马克思主义中国化最新成果武装的马克思主义者，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义的坚定信念，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。青年马克思主义者培养，对于坚定大学生理想信念，端正政治态度，坚定走中国特色社会主义道路，具有重大的理论意义和实践意义。 我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。 青年马克思主义学校，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强学生参加德育活动的积极性。在教育内容上，要以突出爱国教重育为点，多让其接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。 我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们需要精神的催化剂，需要了解中国革命曲折的发展历史，需要传承革命先辈们为了国家、为了人民而不惜牺牲自己一切的精神。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。而当下，为了成为一名合格的马克思主义接班者，我们要坚定对马列主义、毛泽东思想的信仰及对党和政府的信任，努力提高自己的思想政治素养；要高举邓小平理论伟大旗帜，在“三个

青马工程公推直选策划书

重庆师范大学政治学院“青马工程” 初级班团支部“公推直选” 团支部干部选举 策 划 书 政治学院团总支 二〇一二年四月二十五日

为进一步加强团的基层组织建设，促进基层团内民主的经常化、规范化、制度化、充分调动广大团员和团干部的积极性，不断激发基层团组织的内在活力，根据重师青发[2012]4号《关于加强基层团内民主建设推行团内“公推直选”的通知》的文件要求和统一部署，政治学院青年马克思主义者培养工程第四届团支部积极响应，举行青年马克思主义者培养工程初级班干部选举。 一、时间：2012年5月20日 二、地点：弘德楼5201 三、参会人员及受邀嘉宾： 重庆师范大学政治学院“青年马克思主义者培养工程”学生骨干初级班第四届团支部全体成员校团委领导、学院领导、各兄弟学院团总支代表 四、会议流程 1、主持人介绍与会领导和嘉宾； 2、听取重庆师范大学政治学院青年马克思主义 者培养工程第四期工作报告； 3、请校团委领导讲话； 4、宣读“公推直选”办法（附件一）； 5、宣读候选人名单（附件二）； 6、候选人竞职演讲（按候选人姓氏笔画排序）；

7、支部大会投票选举团支部委员； 8、现场统票，并宣布选举结果； 9、主持人宣布大会结束，集体合影留念。 五、筹备工作 （一）会场布置 物资准备 硬件：台花2个，横幅2条，笔记本电脑1台，投票箱1个，请柬若干，选票若干，签到簿1个，坐牌若干，矿泉水 软件：学院网站同步刊登相关新闻动态 （二）人员安排 政治学院为确保此次“青马”干部选举以“公推直选”的方式顺利进行，在有关领导和老师的高度重视下，设立了专门的指导小组。相关人员安排如下：指导组 组长：税强 副组长：王晓敏 组员：马小又 张晓庆 任务：负责学院与校团委之间的沟通协调工作、

河海大学青马工程培养方案

一、培养目标 切实用马克思主义中国化的最新成果武装中大青年，通过组织理论学习、实践锻炼、志愿服务、参观考察、专题研讨等活动，着力提高我校学生骨干、青年团干等群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，促使中大青年更好地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、培养对象 “青年马克思主义者培养工程”的重担培养对象是大学生骨感、共青团干部和青年知识分子。青马工程培养的学员应符合： 1.坚持四项基本原则，政治上要求进步，是中共党员或者已递交入党申请书的共青团员； 2.热爱学习，勤奋刻苦，专业排名前30%以内； 3.在学校、学院中担任副部级以上学生干部或班长团支书，积极组织或参加校内外各类社会公益活动，有较强的集体荣誉感和责任心。 三、培养原则 1.坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。既要尊重人才成长需要历经长期过程的一般规律，科学设计培养内容和方式，系统规划和推进各项工作；又要格外注重青年马克思主义者需要

具备较高的政治素质这一特殊要求，着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。 2．坚持组织培养与自我教育相结合。既要充分发挥各级共青团、学联组织的作用，根据培养目标和课程体系要求以及大学生骨干的实际需求，有计划、系统地开展培养工作；又要充分调动培养对象的内在积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。 3．坚持理论框架训练与能力结构训练相结合。既要通过开展理论学习等有效方式，对培养对象进行中国特色社会主义理论体系训练，传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法；又要采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。 4.坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合。既要把组织培养对象参加社会实践作为引导他们了解社会、全面提高综合素质、坚定理想信念的重要途径；又要找准他们普遍关心的理论和现实问题，对他们的思想困惑进行有针对性、有说服力的分析和解答，帮助他们廓清思想迷雾、形成正确的社会观察结论。 5.坚持把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合。既要在培养期内有计划、分阶段地引导和帮助培养对象逐步提高各方面素质；又要在培养期结束后实行跟踪培养制度，通过推荐理论学习文章、定期分区域开展沟通交流活动、组织在网上研讨重大问题、向有关方面举荐等方式保持与他们的联系和交流，为培养对象成长发展提供支持和帮助。