学校开展读书日系列活动

学校开展读书日系列活动

世界读书日系列活动策划方案一、活动主题阅读，让我们的世界更丰富二、宣传标语好书伴我行，书香遍校园书籍点亮人生，书香洋溢校园与名著为伴，塑造美好心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书; 学海无涯——我们勤读书。

三、活动时间 20xx 年 4 月 22 日——4 月 24 日四、内容与形式系列活动之一：“阅读·修炼·成长”读书交流会活动时间：4 月 24 日下午 15：25——16：10 参与对象：全体教师活动内容：黄芳、金萍两位老师交流阅读感想、分享师生共读经验。

系列活动之二：分享阅读分享快乐为迎接世界读书日，进一步引导学生遨游书海，亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，学校将举行三——六年级“好书推荐卡”设计制作活动。

推荐卡内容：学生在认真阅读的基础上，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受，摘录编写在“好书推荐卡”上。注意：在好书推荐卡上写清书名、作者、主要内容及推荐理由。

制作要求：“好书推荐卡”一般由学生个人或小组自行设计，形状、色彩、纸质不限。规格：a4 纸大小以内。既可手工制作，也可用电脑制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。

活动形式：(1)推荐卡展览：在班级初评的基础上每班上交 3 个作品，以年段为单位进行展览，时间为(4 月 23 日)周二上午。

(2)读书心情大头贴：全体学生可以用便利贴记录自己的读书感受或心情，贴在“读书心情大头贴展板上”与同学们分享你关于阅读的点点滴滴。

系列活动之三：沐浴阳光，品味书香为了鼓舞学生的阅读热情，营造良好的阅读氛围，学校将开展班级“阅读大富翁”评比活动，用身边的典型引领学生，感染学生，爱上阅读，让阅读成为一种习惯。

时间：8-9 两周中午，具体时间另行通知对象：各班“阅读大富翁”形式：各班在自荐互评的基础上，推选出两名喜欢读书，阅读量丰富的学生为班级“阅读大富翁”，填写好《阅读大富翁推荐表》(附个人电子照一张)，并以年段为单位上传 ftp:/校办室/世界读书日文件夹内，由学校审批确定。确认通过后可于规定时间到图书馆露天阳台，沐浴阳光，品味书香，分享感悟。

上交时间：20xx 年 4 月 18 日图书馆提供茶水、点心，管理员做好管理、服务工作。

系列活动之四：“阅读，让我们的世界更丰富”主题队会活动时间：4 月 23 日下午第三节(与周三班队课互换) 活动内容：组织一

次以“阅读，让我们的世界更丰富”的读书日主题队会，同学之间

互赠图书，传递美好，互相交流读书心得，推荐好书，让全校师生确立一种理念：生活不可一日无书;书香伴我一生。

请每一位学生在 4 月 23 日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

xx 年世界读书日系列活动方案在“4·23 世界读书日”到来之际，太原市文化广播电视局与太原市教育局将联合开展“xx 世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下、一、指导思想为了更好地贯彻落

实党的“十七大”精神，响应党和政府“坚持以人为本，保障和实

现人民群众的文化权益”的号召，在全社会倡导多读书、读好书的

文明风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入

开展，以“公民讲堂”为主题，营造全民读书、终身学习的良好社

会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。

二、活动时间 xx 年 4 月 23 日——5 月底“4·23 世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到 5 月底。

三、活动目的宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。

四、主、承办单位主办单位、太原市文化广播电视局太原市教育局承办单位、太原市图书馆太原市教育局物资装备中心五、活动安排活动倡议在 4 月 23 日这一天，告诉亲人和朋友、“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”; 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆; 在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读; 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪; 在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”; 从这一天开始，要确立一种信仰、“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

（一）“4·23”系列活动启动仪式邀请市领导向社会宣布太原市 xx 年“4·23 世界读书日”系列活动启动。

（二）活动内容 1、“同一个世界，同一个梦想”读书活动与太原市教育局联合举办“世界读书日”全市中小学校系列活动。

①“4·23”当天，各学校在升旗时开展世界读书日主题演讲。在面对国旗的庄严气氛中，让学生们了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。

②组织读书日主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。

③组织学生到图书馆做一天“小图书管理员”。

④各学校图书馆在“世界读书日”期间，开展“迎奥运阅读知识竞赛”，向中小学师生宣传“世界读书日”。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

⑥开展“我与数字图书馆”活动。引导学生正确上网。

鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并组织、推荐、评选学校师生的优秀读书博客。鼓励师生充分利用

数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。

2、联合组织开展“迎奥运促和谐”太原市第十五届青少年读书

教育活动演讲比赛预赛。(5 月份) 3、与三晋都市报合作，举办“影响我一生的一本书”有奖征文活动。(4 月——5 月) 在 4·23 当

天邀请省城知名作家、学者开辟一期“读书沙龙”。

4、与山西省大众传媒学校合作，举办 4·23 专题讲座主讲人、陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任中国社会科学院文学所

所长助理主讲方向、阅读与文化 5、与“龙城热线”合作，推出“4·23 宣传栏目”。

6、与“太原书城”联合举办“优惠券换书”活动。(4 月 23 日——)

7、基层图书馆活动十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间，开展“阅读知识竞赛”，向市民宣传“世界读书日”，倡导

全民阅读。

8、高校、厂矿、医院图书馆活动在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间，开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动，在全社会范围内宣传“世界读书日”，倡导全民阅读。

9、开展送书上门活动(4·23 期间) 深入社区，在 4·23 当天举办“4·23 世界读书日”宣传活动，发放传单、现场办证、送书上门、为弱势群体服务等。

挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。

挑选精品图书，送书进部队，丰富广大官兵的业余生活，使书香飘荡在绿色的营地。 10、讲座、4·23 当天在图书馆报告厅举办“阅读与欣赏”讲座。

11、展览、在图书馆一层展厅举办 xx 年“4·23 我最喜爱的一本书征文活动”获奖作品展览。(4——5 月) 12、阵地服务在“4·23 世界读书日”系列活动中，以太原市图书馆为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。

①4·23 当天向社会发放阅览证。