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13阿拉伯帝国优秀试题练习题

13阿拉伯帝国优秀试题练习题
13阿拉伯帝国优秀试题练习题

《阿拉伯帝国》提高练习

1.穆罕默德完成的双重历史使命是()

①创立伊斯兰教②出走麦地那

③建立横跨三洲的阿拉伯帝国④基本完成阿拉伯半岛的统一

A.①② B.①③ C.①④ D.②④

2.辉煌的阿拉伯文化是世界文明的瑰宝,阿拉伯人能够创造辉煌的文化是因为()

①阿拉伯人们信仰伊斯兰教②阿拉伯人善于吸收各地文化

③阿拉伯帝国特殊的地理位置④阿拉伯人重视教育和知识

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.一条“丝绸之路”,驼铃声声,岁月悠悠,昔日阿

拉伯商人留下的痕迹,至今依旧令世人向往探寻。下列

关于这个民族的说法正确的是()

A.发明了阿拉伯数字

B.开通了“丝绸之路”

C.开辟了通往东方的新航路

D.充当东西方文化交流使者

4.《阿拉伯通史》中写道:千余年来,朝觐圣地的制度,对于团结全世界的穆斯林,起了重大的作用,对于联系各种不同的教派,发生了最有效的纽带作用。这种制度几乎是每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。据所学知识判断,他们“旅行”的目的地是()A.印度 B.巴勒斯坦 C.罗马 D.麦加

5.按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事()

①基本统一阿拉伯半岛②阿拉伯国家的雏形诞生

③出走麦地那④开始在麦加传播伊斯兰教

A.①②③④ B.④①②③ C.④③②① D.①④③②6.7世纪,穆罕默德顺应阿拉伯社会的发展趋势,建立政教合一的阿拉伯国家的雏形是在()

A.麦加 B.耶路撒冷 C.麦地那 D.巴比伦

7.他是当今世界主流宗教的创始人之一,“他引导全阿拉伯人走正道,既为阿拉伯人民避免了流血与牺牲,又为他们开辟了一条文明进步的大道,他应受人们的尊重与敬仰。”材料中的“他”是()

A.汉谟拉比 B.释迦牟尼 C.耶稣基督 D.穆罕默德8.阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是 ( )

A.指中国古代文明辗转传入西亚和欧洲 B.把伊斯兰教和伊斯兰文化传入中国C.将阿拉伯数字传入欧洲 D.阿拉伯人穆罕默德创立了伊斯兰教9.小刘的爸爸信仰伊斯兰教,他说622年是为伊斯兰教的元年,请你帮小明解释一下其中的原因是( )

A.这一年在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教

B.这一年在麦地那建立政教合一的国家

C.这一年阿拉伯帝国成为跨三洲的大帝国

D.这一年阿拉伯半岛已经基本统一

10.六七世纪的亚洲大陆,阿拉伯半岛发生了翻天覆地的变化。穆罕默德以宗教为纽带的征战,完成了国家的蜕变,阿拉伯翻开了其历史的新一页。阅读材料,探究问题。

(矛盾丛生析原因)

材料一 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……

(1)依据材料一,概括当时阿拉伯半岛面临的危机。

(酝酿新生看过程)

材料二统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教,他花了8年时间,到630年才征服麦加……

(2)材料二中的“他”是谁?“他”解决危机的途径是什么?

(独特文化展成就)

材料三阿拉伯帝国在文学、医学、建筑和艺术等各个领域都取得了令人瞩目的成就。阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。

(3)依据所学知识和材料三,举出阿拉伯帝国在文学、医学领域的成就。

(4)通过学习本课,谈谈你对“阿拉伯翻开了其历史的新一页”的理解。

【答案与解析】

1.【答案】C

【解析】依据所学可知,六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛内部矛盾丛生,外部势力入侵,阿拉伯人民渴望统一,穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生,622年出走麦地那,建立起政教合一的国家,630年征服麦加,加速了阿拉伯半岛的统一,半岛各部落代表到麦加朝觐,承认穆罕默德的独尊地位,632年,穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来了。在伊斯兰教的旗帜下,于8世纪中叶建立起地跨欧亚非三洲的阿拉伯大帝国,把东方和西方连接起来,由此可知,①④符合题意;出走麦地那不是历史使命,排除②;建立横跨三洲的阿拉伯帝国不是穆罕默德,排除③;故选C。

2.【答案】D

【解析】结合所学知识可知,阿拉伯文化的辉煌得益于阿拉伯民族对教育、知识的重视,得益于阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三大洲特殊的地理位置,及阿拉伯善于吸收消化其他地区的文明。因此②③④三项符合题意,阿拉伯文化是以伊斯兰教教义为指导,但并不是其辉煌的原因,故①项不符合题意,排除含有①的ABC三项,正确答案为D。故选D。

3.【答案】D

【解析】依据所学可知,阿拉伯商人在丝绸之路上奔波,将中国古代文明传到西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰教文化,翻译了古希腊的典籍。阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了巨大贡献,成为东西方文化交流使者,D项符合题意;印度人发明了阿拉伯数字;西汉张骞出使西域后开通了“丝绸之路”;开辟了通往东方的新航路与阿拉伯人无关。由此分析ABC不合题意,故此题选D。

4.【答案】D

【解析】依据题干信息:“朝觐圣地的制度、穆斯林”可知,这是关于伊斯兰教的内容。7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教;610年,穆罕默德开始传教,622年穆罕默德被麦加本地贵族排挤,被迫带领信徒出走麦地那,在麦地那建立起政教合一的政权;630年,兵临麦加城,最终与麦加贵族达成协议,穆罕默德成为政治和宗教领袖。麦加成为伊斯兰教圣地。D 项符合题意,故此题选D。

点睛:抓住题干关键词“朝觐圣地的制度、穆斯林”是解题的关键,7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教,630年,穆罕默德兵临麦加城,最终与麦加贵族达成协议,穆罕默德成为政治和宗教领袖,麦加成为伊斯兰教圣地。

5.【答案】C

【解析】结合所学知识可知,穆罕默德最初在麦加城传教,宣扬安拉是独一真神,凡信奉安拉者死后可升入天堂,否则堕入地狱。由于遭到传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇杀,公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。按时间先后顺序排列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事是④③②①;选项C符合题意;而选项ABD不符合题意,故选C。

6.【答案】C

【解析】

依据所学知识可知,六世纪末七世纪初的阿拉伯半岛各个部落间矛盾重重,人民渴望建立统一的国家,穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。穆罕默德最初在麦加传教,但受到了麦加贵族的迫害,622年穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立起政教合一的国家伊斯兰国。故选C。

7.【答案】D

【解析】根据题干“他是当今世界主流宗教的创始人之一,“他引导全阿拉伯人走正道”的信息,结合所学知识可知,穆罕默德创立和传播了世界最大的宗教之一伊斯兰教,他还统一了阿拉伯的各部落,并以此奠定了后来阿拉伯帝国的基础,他是在宗教和非宗教领域内都取

得了无比辉煌成就的唯一的历史人物,所以他应受人们的尊重与敬仰,ABC不符合题意,答案选择D。

8.【答案】D

【解析】依据所学可知,7世纪阿拉伯人穆罕默德创立了伊斯兰教,穆罕默德以宗教信仰为纽带,把阿拉伯各部熔铸成一个强大的民族统一体,穆罕默德建立的国家和由此形成的阿拉伯文明,对后世产生了深远影响,但穆罕默德不是东西方文明交流的使者,D项符合题意,故此题选D。

9.【答案】B

【解析】结合所学知识可知,610年,穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教,622年,穆罕默德带领少数信徒离开麦加,在麦地那建立政教合一的国家;伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年;因此只有选项B符合题意,故选B。

10.【答案】(1)部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。

(2)穆罕默德。途径:创立伊斯兰教,建立穆斯林公社,发动统一战争。

(3)文学:脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。医学:阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。

(4)阿拉伯半岛统一后,不断扩张,8世纪中期,一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国形成,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。

【解析】(1)根据材料一“阿拉伯半岛四分五裂,部落间矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵”,由此可知,当时阿拉伯半岛面临的危机有部落间矛盾丛生、商路不畅、经济衰退、外族入侵。

(2)根据材料二“统一阿拉伯半岛是一件艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教,他花了8年时间,到630年才征服麦加”,结合所学知识可知,“他”是穆罕默德。“他”解决危机的途径是公元7世纪由穆罕默德在阿拉伯半岛上创立的伊斯兰教;622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社;630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。

(3)根据材料三,结合所学知识可知,阿拉伯帝国在文学上有脍炙人口的《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝;在医学领域的成就有《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。

(4)结合所学知识可知,“阿拉伯翻开了其历史的新一页”,主要是因为,阿拉伯半岛统一后,继续不断扩张,8世纪中期,形成一个横跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国,并创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。

2020年高一上学期期末考试语文试题

2020-2021学年第一学期高一语文期末考试卷 本试卷共8页,全卷满分150 分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选徐其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 获取信息的便捷化与舒适化,究竟是在发展我们的精神能力还是相反呢?听听“好声音”、看看肥皂剧,果真能代替反复默诵与咀嚼、温习消化那些花朵般、金子般、火焰般、匕首与针刺般的言语、章节与名篇巨著吗?我们所说的信息,究竟只是一个数量的概念呢,还是具有深度与品质的追求?视听信息能取代学问、智慧、理念、心胸、情操与文学的全部内涵吗?不,那是不可能的。恰恰是语言符号激活了思维与想象能力,取得融会贯通,最大限度地调动精神资源,能够发展、延伸、突破已有的知识见解。只要语言文字没有消失,只要语言与思维的密切关联没有改变,只要语言文字与生活的密切关联还存在,文学的重要性就不会发生变化。英谚云:宁可失去英伦三岛,不能失去莎士比亚。因为莎士比亚代表的是文化,文化是存在的根基与理由,有这种文化,就有这种凝聚力,就有追求与生活方式,就有这个民族的自尊心与自爱心。黄鹤楼现在已不在原址,建筑材料也不理想,但是黄鹤楼仍然吸引了那么多游客,原因在于崔颢与李白的诗。以为3D4D 视听节目与网络音频视频能代替文学,那就是以白痴的聪明来取代文化与智慧。 对于一个国家一个时代的文学成就的评价,文学史的特点是看高不看低。当然我们个人常常需要经历一个由低向高的过程。文学史盯住的是每个时期的大家名家经典作品,却不会对各个时代都有的二三流作家多加注意。不要过于重视印数,不要过于相信炒作。传播是手段,不是目的,更不是价值。当然会有许多人以当下市场效益为最看得见的成就,我们不可能排除这样的写作者,他们对于发展文化产业与文化消费有其贡献。但是从长远看,从更重要的意义上看,文学是一个民族的精神花朵,是一个民族的品位与素质,是一个族群的精神史,是一个民族的乃至影响世界的智慧与胸襟。我们写作者要敢于看不起那些空心化、浅薄化、恶俗化、碎片化、单纯搞笑、单纯恶搞、咋咋呼呼迎合起哄的所谓作品。取法乎上,仅得其中。我们写诗的人心中应该有屈原、李白、杜甫、普希金,我们写小说的人心中应该有曹雪芹、蒲松龄、巴尔扎克与托尔斯泰,我们写戏剧的人心中应该有关汉卿与莎士比亚。

建筑工程模板支架防护试题

模板支架防护试题 一、单项选择题(50) 1、监理单位应编制安全(),明确对高大模板支撑系统的重点审核内容、检查方法和频率要求。 A、专项施工方案 B、监理规划 C、监理实施细则 D、施工组织设计 【答案】C 2、《建设工程安全生产管理条例》规定,施工单位应对达到一定规模的危险性较大的分部分项编制专项施工方案,并附具()。 A、安全技术交底 B、安全验算结果 C、安全技术措施 D、安全实施措施 【答案】B 3、按照建设部的有关规定,对达到一定规模的危险性较大的分部分项工程中涉及深基坑,地下暗挖工程,高大模板工程的专项施工方案,施工单位应组织()进行论证。 A、专家

B、监理工程师 C、施工单位技术人员 D、专业监理工程师 【答案】A 4、建筑工程实行施工总承包的,专项方案应当由()组织编制。 A、建设单位 B、监理单位 C、设计单位 D、施工单位总承包单位 【答案】D 5、危险性较大的分部分项工程的专项施工方案经()审批签字后,方可实施。 A、施工单位技术负责人 B、工程监理单位总监理工程师 C、工程项目技术负责人和工程监理单位监理工程师 D、施工单位技术负责人和工程监理单位总监理工程师 【答案】D 6、施工单位在编制施工组织设计时,应当根据建筑工程的特点制定相应的()。 A、安全防护措施 B、安全技术措施 C、安全技术制度 D、质量技术制度

【答案】B 7、对水平构件模板支撑系统高度超过()搭设跨度10m以上的混凝土模板工程需编制专项施工方案。 A、5m B、8m C、10m D、12m 【答案】A 8、对水平构件模板支撑系统高度超过()搭设跨度18m以上的高大模板工程,建筑施工企业应组织专家对专项施工方案进行论证审查。 A、5m B、8m C、10m D、12m 【答案】B 9、专项施工方案应当由()组织本单位施工技术、安全、质量等部门的专业技术人员进行审核。 A、建设单位技术部门 B、监理单位技术部门 C、设计单位技术部门 D、施工单位技术部门 【答案】D

四年级下语文试题 期末阅读训练人教部编版(含答案)

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2020高一语文上学期期末考试试题

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京寻宅子尔。”询仁云:“舍人既来,谁不愿赁宅,何必预寻?”元泽答曰:“大人之意不然,须与司马君实④相近者。每在家中云: ‘择邻必须司马十二,此人居家事事可法,欲令儿曹有所观效焉。’” 王荆公知制诰,丁母忧,已五十矣,哀毁过甚,不宿于家,以藁秸为荐,就厅上寝于地。是时,潘夙公所善,方知荆南,遣人下书金陵。急足⑤至,升厅,见一人席地坐,露头瘦损,愕以为老兵也,呼院子⑥令送书入宅。公遽取书,就铺上拆以读。急足怒:“舍人⑦书而院子自拆可乎?”喧呼怒叫。左右曰:“此即舍人也。”急足皇恐趋出,且曰:“好舍人,好舍人!” 陈秀公罢相,以镇江军节度使判扬州。其先茔在润州,而镇江即本镇也。每岁十月旦、寒食,诏许两往镇江展省,两州迎送,旌旗舳舰,官吏锦绣,相属于道,今古一时之盛也。是时王荆公居蒋山骑驴出入会荆公病愈秀公请于朝许带人从往省荆公诏许之舟楫衔尾蔽江而下街告,于舟中喝道不绝,人皆叹之。荆公闻其来,以二人肩鼠尾轿迎于江上。秀公鼓旗舰舳正喝道,荆公忽于芦苇间驻车以俟。秀公令就岸,大舟回旋久之,乃能泊而相见。秀公大惭。其归也,令罢舟中喝道。 【注】①〔王荆公〕即王安石。②〔吴国夫人〕王安石妻子。③〔王元泽〕王雱,王安石之子,字元泽。④〔司马君实〕司马光,字君实。因排行十二,又称司马十二。⑤〔急足〕急行传递书信的人,属递铺管辖,日行一百里。⑥〔院子〕旧时称仆役。⑦〔舍人〕官名。 8.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( ) A.欲令儿曹有所观效焉效:学习 B.方知荆南 知:主持 C.相属于道属:嘱托 D.秀公令就岸 就:靠近 9.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省/荆公诏许之舟楫/衔尾蔽江而下/ B.是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省荆公/诏许之舟楫/衔尾蔽江而下/ C.是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省荆公/诏许之/舟楫衔尾/蔽江而下/ D.是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省/荆公诏许之/舟楫衔尾/蔽江而下/ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.王安石夫人用乐晕锦给爱女作嫁妆,王安石并不知情,但受到了皇帝的严厉批评。

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10.一直角三角形的一条直角边长是7cm ,另一条直角边与斜边长的和是49cm , 斜边的长( ) A. 18cm B. 20 cm C. 24 cm D. 25cm 11.下列说法中, 不正确的是( ) A .三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形 B .三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 C .三边长度之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形 D .三边长度之比为9∶40∶41的三角形是直角三角形 12. 如图1,四边形ABCD 是正方形,A E 垂直于BE , 且AE =3,BE =4,则阴影部分的面积是( ) A .16 B .18 C .19 D .21 二、填空题(共 24分,每题3分) 图1 13. 若一个三角形的三边之比为5:12:13,且周长为60cm ,则它的面积为 . 14. 木工师傅要做一个长方形桌面,做好后量得长为80cm ,宽为60cm , 对角线为100cm ,则这个桌面 。(填“合格”或“不合格”) 15 如图2,将一根长24厘米的筷子,置于底面直径为6厘米,高为 图2 8厘米的圆柱形水杯中,则筷子露在杯子外面的长度至少为 厘米. 16.计算:825-= . 17 若0)1(32=++-n m ,则m -n 的值为 . 图3 18 如图3,AC ⊥CE ,AD =BE =13,BC =5,DE =7,那么AC = . 19. 当x 时,() x x 21122-=- 20、如图4,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是 直角三角形,其中最大的正方形的边长为5, 则正方形A ,B ,C ,D 的面积的和为 。 图4

七年级上册语文《期末考试试卷》带答案

2020-2021学年第一学期期末测试 部编版四年级语文试题 一、基础知识(50分) (一)字词大舞台(31分) 1.看拼音我能正确、美观书写词语.(6分) huìdiàn lánɡ 智 宫长 lónɡ 红葱冬 2.在加点字的正确读音下面画“√”(6分) 凶.猛(xōnɡxiōnɡ)静谧.( mì nì )召.开(zhāo zhào) 冒昧.( wèi mèi ) 脸颊.( xiá jiá )欺侮.( wú wǔ) 3.下列词语书写完全正确的一项是()(3分) A.树稍碉刻耀武扬威 B.洋溢选泽滕云驾雾 C.规津敏截横贯江面 D.轻盈懒惰平安无事 4.辨字组词.(4分) (笼茏)罩葱 (燥躁)急热 5.补充词语,再选词填空.(5分) ()首东望气()雄伟欣()若狂 ①这个新发现让考古专家们 . ②等待观潮的人们都 . 6.我会选词填空.(4分) 镇静冷静寂静 ①即使面临危险,你也要保持(). ②如果你能置身事外,你就能()地考虑这件事. 一旦……就……虽然……但是…… 只有……才……因为……所以…… ③植物()缺少水分,()会枯萎. ④()我们的成长离不开老师的教育,()我们要尊重老师. 7.我会选择正确的解释.(3分) 博: A(量)多,丰富; B 通晓. C博取;取得. ①周恩来铿锵有力的话语,博.得了魏校长的喝彩.() ②我国地大物博.,物产丰富. () ③这位老先生博.古通今. () (二)句子百花园(6分) 8.按要求写句子. ①北京的颐和园是个美丽的大公园. 缩句: ②严冬度过了巨人漫长的孤独的(连词成句) ③一个母亲必定就是一个英雄.

改为反问句: ④经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景. 修改病句: ⑤一伙公鹅在河里游. 改为拟人句: ⑥泉水流着(至少扩两处) 扩句: (三)课内外积累(9分) 9.根据你的日常积累填空(每空1分) ①人而无信, .(《论语?为政》) ②清风明月本无价, .(江苏苏州沧浪亭) ③,只缘身在此山中.(苏轼《题西林壁》) ④,柳暗花明又一村.(陆游《游山西村》) ⑤孤帆远影碧空尽, .(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) ⑥《送元二使安西》一诗中,交代送别环境的诗句“, ”. ⑦《去年的树》是一篇(体裁),歌颂了鸟儿 (坚持不懈信守诺言)的品格以及她与树的深厚友谊. (四)口语交际(4分) 10.同学们正聚在一起议论有关保护环境的事.有的同学说:“我们现在还小,保护环竟是将来的事.”你同意这种观点吗?请谈谈自己的看法. 二、阅读赏析(25分) (一)课内阅读(13分) 《鸟的天堂》节选 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀. …… 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留恋.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1.选段的作者是 .(1分) 2.文段画线部分写了鸟的形态:、;鸟的颜色: 、;还写了鸟的不同姿态:、 、 .(7分) 3.理解句意我能行. 那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊! (1)这句话中第一个“鸟的天堂”指的是 . (2分)(2)“天堂”在这句话中应该解释为()(1分) A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方. B.比喻幸福美好的生活环境. 4.从选文中,我们可以体会到作者怎样的感情?(2分) (二)课外阅读(12分)

(完整版)高一语文期末考试题及答案

高一语文期末考试题及答案 第一部分(模块考查共40分) 一、基础知识(每题3分,共15分) 1、下列各项中,字音和字形 .....都正确的一项是() A.氓(méng)隶脸颊(xiá)暗然流血漂橹 B.朱拓(tà)咀( jǔ)嚼(jiáo)褴缕万乘之势 C.逡(qūn)巡(xún)踌(chóu)躇(z hú)竦然翁牖绳枢 D.呜咽(yè)牲( shēng )醴( lǐ)踉跄瘐毙 2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①这本辞典虽然有一些缺页,是珍本。 ②会议将举手表决的方式,选出新的主席团领导。 ③如果仅仅因为看了一下时下比较流行的武打、言情的小说或影视后,就一味地盲目地去模仿作品的人物过激行为,这只能说明这些读者是没有一定能力的。 A.毕竟沿用鉴赏 B.毕竟采用鉴别 C.究竟沿用鉴别 D.究竟采用鉴赏 3、下列句子中加点成语的使用,不恰当的一项是() A.亚洲四强赛上,中国队的表现可圈可点 ....,不但战平了日本,还历史性地终结了盘桓32年之久的“恐韩症”。 B. 尽管乙肝病毒感染可以有效防治,但仍有一些人对乙肝谈虎色变 ....,使得乙肝病毒携带者就业困难。 C. 成都叫停“奥数”等用来规范办学的举措,曾引起过广泛的争议,如今终于尘埃落定 ....得到了有效实施。 D. “两会”上,大家认为无关现实痛痒的议案应该少提,把难能可贵 ....的时间让位给老百姓最关注的议题。 4、下列各句中,没有语病的一项是() A.今后五年是全面建设小康社会的关键时期,我们要坚定信心,埋头苦干,为全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会打下更加牢固的基础。 B.国务院办公厅最近下发通知,将在所有商场、集贸市场等商品零售场所实施塑料购物袋有偿使用。 C.今年,全国各地煤矿安全事故频繁发生,造成大量的人员伤亡和巨大的财产损失,这主要是因为缺乏安全意识和监督管理不力造成的。 D.当一些西方媒体歪曲报道西藏发生的游行示威、将中国妖魔化时,澳大利亚的大多数媒体和报纸、电视台都公布了事实真相,破坏了西方媒体妄图达到它们险恶目的的图谋。5、下列各项中,说法有误的一项是() A.小说三要素是:细致的人物刻画、完整的故事情节、典型的环境描写。小说的情节主要包括开端、发展、高潮、结局四部分,有时前面还有序幕,最后还有尾声。 B.《汉书》又称《前汉书》,是我国第一部纪传体通史,西汉班固撰,是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。

人教部编版历史九年级上第13课阿拉伯帝国导学案(含答案)

第13课阿拉伯帝国 【学习目标】 1.能简单说出伊斯兰教产生的背景,能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用。 2.了解阿拉伯帝国形成过程的基本史实。 3.了解光辉灿烂的阿拉伯文化,认识阿拉伯人对世界文化的贡献。 【预习案】 【自学导航】 一、穆罕默德创立伊斯兰教 1.穆罕默德阐述了__独尊安拉__的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教。 2.穆罕默德最初在麦加城传教,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即__穆斯林公社__。 3 .630年,穆罕默德率穆斯林占领__麦加__。此后,半岛各部落纷纷承认__穆罕默德__的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。 二、阿拉伯帝国 4.至__8世纪中期__,阿拉伯帝国形成,版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上__疆域最大__的帝国。 三、阿拉伯文化 5.830年,哈里发在巴格达设立“__智慧宫__”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 6.阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“__阿拉伯数字__”,并创造了完整的代数学。 7.阿拉伯人著的《__医学集成__》和《__医典__》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。 8.脍炙人口的《__天方夜谭__》,是阿拉伯文学的瑰宝。 【探究案】 (没有完美的个人,但齐心协力,勇于展示,我们就是完美的团队) 第- 1 -页/共3页

【探究一】 1、简述穆罕默德的主要传教活动。谈谈你对伊斯兰教创立的感悟。 活动:穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世纪初创立了伊斯兰教;最初在麦加城传教,遭到当地传统势力的反对;622年,率领一些信徒迁居麦地那,建立了穆斯林公社;630年,占领了麦加城。 感悟:穆罕默德创立伊斯兰教,反映了阿拉伯人渴望实现统一。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。阅读教材,探讨下列问题: 1.分析阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因。阿拉伯人对世界文化 做出了哪些贡献? 原因:哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;设立“智慧宫”、以 黄金支付稿酬等。阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。 贡献:①阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。 阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉 伯数字”,并创造了完整的代数学;②阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》 两部书,长期被欧洲医学界奉为经典;③脍炙人口的《天方夜谭》,构思巧妙, 情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝;④阿拉伯人担当了沟通东西方 文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、 火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 【检测案】 1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方 A.麦加大清真寺B.“哭墙” C.巴黎圣母院D.圣索菲亚大教堂 2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地,是因为() A.那是穆罕默德最初传教的地方 B.那是穆罕默德病逝的地方 C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方 D.那是当时世界的政治经济中心 3、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是() A.政教分离 B.政教合一 C.世俗政权 D.宗教政权 4、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的,把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是() A.古代印度人 B.古代阿拉伯人

模板工安全知识培训考试试卷

模板工安全知识培训考试试卷 姓名:得分: 一、选择题(每题5分,共50分) 1.拆除()模板时,为避免突然整块坍落,必要时应先设立临时支撑,然后进行拆卸。 A.柱 B.墙体 C.承重 D.梁 2.支架立柱为群柱架时,高宽比不应大于()。 A.5 B.6 C.4 D.3 3.吊运大块或整体模时,竖向吊运不少于()。 A.1个点 B.2个点 C.4个点 D.6个点 4.模板安装作业必须搭设脚手架的最低高度为()。 A.2.0m B.1.8m C.1.5m D.2.5m 5.采用超重机械吊运模板等材料时,被吊的模板构件和材料应捆牢,起落应听从指挥,被吊重物下方()禁止人员停留。 A.1m B.2m C.回转半径内 D.3m 6.模板工程安装后,应由()按照施工方案进行验收。 A.现场技术负责人 B.项目负责人 C.安全监督人员 D.安装负责人 7.基础及地下工程模板安装,必须检查基坑土壁边坡的稳定状况,基坑上口边沿()m以内不得堆放模板及材料。 A.0.5 B.1 C.2 D.1.5 8.吊装大模板必须采用带卡环吊钩,当风力超过()时应停止吊装

作业。 A.4级 B.5级 C.7级 D.6级 9.模板工程作业高度在2m以上时,应根据高处作业安全技术规范的要求进行操作和防护,在4m或()层以上周围应设安全网和防护栏杆。 A.一 B.二 C.三 D.四 10.为保证立柱的整体稳定,立柱高度大于2m时应设两道水平支撑,满堂红模板立柱的水平支撑必须纵横双向设置。其支架立柱四边及中间每隔四跨立柱设置一道纵向剪刀撑。立柱每增高()m时,除再增加一道水平撑外,尚应每隔两步设置一道水平剪刀撑。 A.1~1.5 B.1.5~2 C.2~2.5 D.2.5~3 二、判断题(每题5分,共50分) 1.悬空安装模板、吊装第一块预制构件、吊装单独的大中型预制构件时,必须站在操作平台上操作。() 2.安装圈梁、阳台、雨篷及挑檐等模板时,模板的支撑应自成系统,不得交搭在施工脚手架上。() 3.浇筑离地2m以上框架、过梁、雨篷和小平台混凝土时,应设操作平台,不得直接站在模板或支撑上操作。() 4.拆除大跨度梁支撑柱时,一般先从两端开始向跨中对称进行。() 5.模板工程施工方案内容应包括模板及支撑的设计、制作、安装、拆除的施工工序、作业条件以及运输、存放要求等。() 6.支拆3m以上高度的模板时,应搭设脚手架工作台,高度不足3m

四年级下册语文试题-期末复习说明文阅读(含答案)人教部编版

期末复习说明文阅读 一、阅读说明性文本,完成练习. 绿地是城市之肺 绿地是城市之肺。科学实验表明,每人呼吸需氧量须由约150 平方米的绿叶面积提供,也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木产氧才能健康生存。在绿树成荫的城区,空气中的细菌可减少3至6成,二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物 _______________________ 、__ 、___ ,灰尘减少10%至27%,城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复,可延长人均寿命2 至3 岁。工作节奏不断加快的都市人,在园林化的环境中,中枢神经、呼吸、血流能得到调节,视、听、嗅觉和思维的灵敏性也能得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的,绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们,可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺、残害自己的身躯啊!据专家估算,我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失数量为620 万个,经济损失达4 亿元。如增加城市绿地,无疑可大大减少这笔损失。1.这段话主要是围绕“ __ ”来写的。 2.选段的三个横线处,依次填入的词语最恰当的一组是( )。A.阻挡过滤 吸收B.过滤吸收阻挡C.吸收阻挡过滤D.过滤阻挡吸收3.与文中对城市绿地的作用表述不一致的一项是( )。 A.能为人类提供氧气 B.可减少细菌、灰尘,减弱城市噪音C.有利于心脏病、高血压、神经衰弱

患者的调养和康复D.可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强,还能加快都市人的工作节奏4.“据专家估算”中“专家”一词不能删去的原因是( )。 A.影响了说明内容的权威性、科学性B.无法强调绿地是“城市之肺” C.无法强调呼吸系统疾病带来的危害D.无法呼吁加大投入,增加城市绿化 5.面对那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们,你想对他们说些什么?二、阅读说明性文本,完成练习. 爱听“高雅音乐”的跳舞草①跳舞草可有“灵性”了。只要听到优美的音乐,或者有人对着它唱一首抒情的歌曲,它就会随着音乐的节奏开始舞动。它的两片绿色的嫩叶像一对舞伴,时而合抱,时而交叉,时而各自向后旋转180 度,又深情相拥,再分开翩翩起舞。音乐响起,整株跳舞草就像开始了一场友谊舞会。 ②跳舞草绝对是一位洁身自好的舞女,因为它有个怪癖:如果放的是怪腔怪调的音乐,它就会皱眉,停步罢舞。跳舞草是没有夜生活的。在晚间,跳舞草所有叶片竖贴于枝干,像个规规矩矩的淑女,安静而眠。 ③跳舞草长得像少女一般灵秀,每一根纤细的枝干上都嵌着一大 两小三片叶子,像美女的眉,形状有点像竹叶,但质地要柔软得多。跳舞草最高能长到半米左右,疏朗的枝叶之间仿佛蕴藏着一种灵气。 ④跳舞草不只会跳舞,还能入药和美容。李时珍的《本草纲目》中就有过记载:跳舞草的根、茎、叶均可入药,用来泡酒,早晚各服一杯,对治疗骨病、风湿病、关节炎、腰膝腿痛有特别的疗效。而用它的嫩叶泡水洗脸,

高一语文上册期中期末考试试题及答案

高一语文上册期中期末考试试题及答案 一、语言文字运用(共26分,其中选择题每小题3分) 1.下列加点字的注音,全都正确的一项是() A.蓊(wěng)郁按捺(nà)罗布泊(bó)铩(shā)羽而归 B.横槊(suò)脊(jǐ)梁涮(shuàn)羊肉战战兢兢(jīn) C.嗥(háo)叫月晕(yùn)黑魆魆(xū)一场(chǎng)大战 D.窈(yǎo)窕召(zhào)唤怯(qiè)生生锲(qiè)而不舍 2.下面各句中没有错别字的一句是() A.中亚细亚独特的地貌,奇伟的风光,每每令我惊骇,叫我明白了“世间有大美”这句话。而在所有雄伟的风景中,落日大约是最令我震憾的。 B.我真的听见过一只大鸟在夜晚的叫声?整个村子静静的,只有那只鸟在叫。我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃? C.海天茫茫,风尘碌碌,酒阑灯灺人散后,良晨美景奈何天,洛阳秋风,巴山夜雨,都会情不自禁地掂念它。 D.几乎在所有的文化里,狼都是邪恶、凶狠的动物,那些回荡在山谷间的深沉而骄傲的狼的叫声,足以使人毛骨耸然。 3.下列各句成语使用正确的一项是() A.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西,就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 B.传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”,以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱白脸的角色。

C.说到台湾,身边友人提及的大多是阿里山、日月潭、台北故宫等大家耳熟能详的景点,我却更愿意从细小处去感受这个岛屿的风 俗与人情。 D.多瑙河滋润了布达佩斯这座拥有悠久历史的城市,于是这里也成了游客们趋之若鹜的旅游胜地。 4.下列各句中没有语病的一句是() A.诗画江南,山水浙江,我们的乡村,似珍珠洒落在缱绻的自然景色之中,可以堪称是一幅幅风格迥异、精美绝伦的画作。 B.由于全球金融危机的影响仍未消除,使得西方主流文化价值受到普遍质疑,引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。 C.国庆长假期间,为了确保将旅客送达目的地,我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假,始终坚守在 各自的岗位上。 D.未来三年内,中国将建成四十二条高速铁路客运专线,转变长期以来铁路客货混运的发展模式,并带动沿线区域的经济快速发展。 5.把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是() ①“来日绮窗前,寒梅著花未”“去郭轩楹敞,无村眺望 赊”“只欲栏边安枕席,夜深闲共说相思”。 ②当我们看到建筑中的回廊、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等,都会触景生情,这些形象本身就是诗一般的语言。 ③反过来说,由于文学的积淀,中国古代建筑的形象也变得含情脉脉。 ④这些建筑形象,都诗化了,情态化了,所以都是那么的感人。 ⑤这种形象,却多与建筑有关。 ⑥唐诗的一个显著的艺术特征,在于其形象化,以形感人。

中级模板工理论试题

模板工(中级)试题 一判断题 1、用1:50比例画出的图,实际长为2500mm,图形线长50mm.(√) 2、在同一图形,在特殊情况下,可以用两种比例,但必须详细注明尺寸.(√) 3、锯路的总宽度一般为锯条厚度的2.6至3倍。(√) 4、为了加强安全操作,在平刨车上木材刨制加工时,应扎紧衣袖,戴好手套。(√) 5、为了以防浇捣混凝土时漏浆,直接与混凝土接触的模板应该用干燥的木材做成。(×) 6、拼制模版的木板,应将板的侧面找平刨制,并尽可能做成高低缝,使接缝严密,防止跑浆。(√) 7、细木工带锯机在加工大而长的工件时,应该用右手导引木料,左手施加压力推木料进锯。(×) 8、带锯条是木加工带锯机的锯切刀具,其锯齿应锋利,齿深不得超过锯条宽的二分之一。(×) 9、横裁圆锯机用于对各种规格的毛料或板材进行横向截断,它分为手动进料和机械进料两类。(√) 10、搭头木用于卡住梁模、墙模的上口,以保持模板上口宽度不变。(√) 11、顶撑用于支撑梁模。顶撑由帽木、立柱、斜撑等组成。(√) 12、沿柱模高度应设柱箍,柱箍布臵应下疏上密,柱箍的间距要保证柱混凝土浇注时,柱模不鼓胀、不开缝。(×) 13、柱与梁相交时,应在柱模上端的梁柱相交处开缺口,缺口高度等于梁高,缺

口宽度等于梁宽。(√) 14、当梁底跨度大于4m时,跨中梁底应按照设计要求起拱。设计无要求时,起拱高度为梁跨度的1/1000-3/1000。主、次梁交接,主梁先起拱,次梁后起拱。(√) 15、模板支撑结构必须安装在坚实的地基上,且有足够的支撑面积。如安装在基土上,基土必须坚实并有排水措施。对湿陷性黄土必须有防水措施;对冻胀性土,必须有在冻胀土冻结和融化时能保持其设计标高的措施,防止地面产生不均匀沉陷。(√) 16、滑升模板试升的目的是观察混凝土的凝固情况,判断提升时间是否适宜。(√) 17、混凝土浇筑前,要做好混凝土配合比的试配工作。试配的混凝土,除必须满足设计要求外,还应满足滑膜施工的工艺要求,以保证模板如期滑升,且出模的混凝土具有合适的强度,即出模混凝土不流淌、不拉裂。(√) 18、当遇到雷雨、雾、雪、风力达到五级或五级以上的天气时,可以进行滑膜装臵的拆除作业。(×) 19、配料时,加工余量留的小些较好,因为这样可以降低消耗在切削加工上 的木材损失率。(×) 20、在平刨上加工短料或薄料时,操作人员一定要特别注意,应适当减慢进 料速度或更换刨刀,尽量顺纹刨削,防止发生危险。(×) 二单选题 1、在校正一直线形梁侧模板时,程序是 D A在右端第一根起,逐根拉线进行

三年级上册语文期末阅读专项复习试卷(含答案)【精选文本】

专项复习二阅读 (一)拾贝的小女孩 辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然,她停住了脚步。在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。 头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气,直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙世界。 我看到:小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜…… 1.从短文中找出下列词语的近义词。 干枯()可怜()欢乐() 2.我能照样子写词语: 例:小心翼翼____________________________________ 3.短文主要写了什么? ________________________________________________________________________ 4.“圆圆的酒窝里盛满甜蜜……”,小女孩为什么感到甜蜜? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5.你觉得小女孩是一个怎样的人? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (二)给我一个承诺 在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。 正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。事后,感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢感谢)时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。” 于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。 几年后的一天,克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话:“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 1.用“√”选择短文括号里恰当的词语。 2.写出下列词语的反义词。 勇敢()危险()困难() 3.在骑马的男子帮助克雷斯后,要求克雷斯给一个什么承诺? ________________________________________________________________________ 4.克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“______”在文中划出有关句子。 (三)________________ 去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。 “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了。 自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊1.给没有加标点的地方加上标点。

合肥市高一下学期语文期末考试试卷D卷(考试)

合肥市高一下学期语文期末考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共3题;共6分) 1. (2分)下列各句中划线的熟语使用错误的一项是() A . 订计划要切合实际,不要大而无当。 B . 只要你设身处地,到抗震救灾第一线去,你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。 C . 人不能饿着静候理想世界的到来,至少也得留一点残喘,正如涸辙之鲋,急谋升斗之水一样。 D . 他说:“他虽然犯了这样大的错误,但我还是不愿意治他的罪,仍望他失之东隅,收之桑榆。” 2. (2分)(2019·济宁模拟) 下列各句中,没有语病的一句是() A . 教师能不能当好学生的“引路人”,直接关系着一代人的前途和命运,也关系着千千万万家庭的未来生活。 B . 北京航天飞行控制中心在精确控制下,天宫二号于16日成功实施两次轨道控制,顺利进入在轨测试轨道,目前状态良好,各分系统工作正常。 C . 根据传统国培项目规划,我省将进一步加大培训力度与人数,让更多的中小学一线教师有机会接受更多更丰富的文化教育。 D . 《抗日战争》将丰富庞杂的史料和实地采集做精心的裁选,在力求历史真实的基础上进行了文学化的叙事,笔触细腻。 3. (2分) (2019高一上·余姚期中) 下列句子排序正确的一项是() 而秋雨的霏微凄冷,又是别一种境地,昔人所谓“雨到深秋易作霖,萧萧难会此时心”的诗句,________。至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹,______。三冬的寒雨,爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺,灯昏宫漏听沉沉”的妙处,_____。记得曾宾谷曾以《诗品》中语名诗,叫作《赏雨茅屋斋诗集》。他的诗境如何,我不晓得,但“赏雨茅屋”这四个字,______。尤其是到了冬初秋晚,正当“苍山寒气深,高林霜叶稀”的时节。 (郁达夫《雨》) ①是多么的有趣②若非身历其境者绝领悟不到

模板工程安全教育考试题

模板工程安全教育考试题 班组:姓名:得分: 一、填空题 1.模板施工前项目工程技术负责人需要审查的施工组织设计中有关模板的设计 技术资料一般应包括:模板结构设计计算书、模板设计图、模板设计中的措施。 2.支模应按规定的作业程序进行,模板固定前不得进行下一道工序。严禁在连 接件和支撑件上攀登上下,并严禁在上下装、拆模板。结构复杂的模板,装拆应严格按照施工组织设计的措施进行。 3.模板拆除作业之前,应确认混凝土强度已达到要求,应对作业区进行 围圈,设置明显示标志或监护人员。 4.拆除电梯井及大型孔洞模板时,必须采取下层支搭等可靠防坠落措施。 5.装配式吊环与大模板采用螺栓连接时必须采用。 6.模板的立柱顶撑必须设,不得与门窗等不牢靠和临时物体向连接。模 板安装过程中,柱头、搭头、立柱顶撑、拉杆等必须安装牢固整体后,作业人员猜允许离开。 7.吊装大模板必须采用吊钩,当风力超过5级时应停止吊装作业。 8.大模板施工中操作平台、上下梯道、、支撑等作业系统必须齐全有效。 9.安装墙、柱模板时,应随时支撑固定,防止。 二、单项选择题 1.拆除()模板时,为避免突然整块坍落,必要时应先设立临时支撑然后进行拆卸。 A.柱 B. 墙体 C. 承重 D. 梁 2.支架立柱为群柱架时,高宽比不应大于()。 A.5 B.6 C. 4 D. 3 3.吊运大块或整体模时,竖向吊运不少于()。 A.1个点 B.2个点 C. 4个点 D. 6个点 4.模板安装作业必须搭设脚手架的最低高度为()。 A.2.0m B. 1.8m C. 1.5m D. 2.5m 5.采用超重机械吊运模板等材料时,被吊的模板构件和材料应捆牢,起落应听从指挥,被吊重物下方()禁止人员停留 A.1m B. 2m C. 回转半径内 D. 3m 6.模板工程安装后,应由()按照施工方案进行验收。 A.现场技术负责人 B. 项目负责人 C.安全监督员 D. 安装负责人7.基础及地下工程模板安装,必须检查基坑土壁边坡的稳定状况,基坑上口边沿()m以内不得堆放模板及材料。 A.柱 B. 墙体 C. 承重 D. 梁 8.吊装大模板必须采用带卡环吊钩,当风力超过()时应停止吊装作业。A.4级 B. 5级 C. 7级 D. 6级 9.模板工程作业高度在2m以上时,应根据高处作业安全技术规范的要求进行操作和防护,在4m或()层以上周围应设安全网和防护栏杆。

高一语文期末试题及答案

2017?2018学年度第二学期高一期末考试语文试题 本试卷满分:150分考试时长:150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 谐”就是说笑话”它是喜剧的雏形,王国维认为中国戏剧导源于巫与优,优即以谐为职业。在古代社会中,优往往是一个重要的官职。《左传》《国语》 《史记》诸书都常提到优,优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣也都带有游戏性。谐趣的定义可以说是:以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣赏。 谐最富于社会性。艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的,谐则雅俗共赏,极粗鄙的人喜欢谐,极文雅的人也喜欢谐,虽然他们所喜欢的谐不尽相同。在一个集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂,但是到了谐趣发动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑傲中忘形尔我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大半介乎二者之间,多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝,最常见的是容貌的丑拙。民俗歌谣中嘲笑麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格方面的亏缺也常为笑柄,如一首民歌:门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。”寥寥数语,把中国民族性大缺点 一一刻薄势利写得十分脱皮露骨。除这两种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如: 灶下养,中郎将。烂羊胃,骑都尉。 烂羊头,关内侯。”(《后汉书?刘玄传》)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如《诗经?伐檀》中对奴隶主的讥刺:不稼不穡,胡取禾三百廛兮。不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮。”这

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