写作 名词解释

写作重点

名词解释

1 写作：写作是人在客观外物相互作用下，借助语言文字符号，以表达某种思想或情感，达到制作文章目的的一种创造性脑力劳动。

2 想象：想象是人对自己头脑中已有的记忆表象进行加工改造而创新新形象的心理过程，是写作过程中一种创造性的形象思维活动。

3 材料：凡是用来提炼和表现主题的事物和概念，都可以称之为材料。

4 主题：主题是通过文章的内容所表现出来的中心思想，核心意义，主要意图或基本观点，是作者通过全部材料所表现出来的某种看法，某种主张或某种倾向。

5 结构：在文章中指内部的组合构造，是文章部分与部分，部分与整体的内在联系和外部形式的统一。

6 叙述：是对人物的出生经历，对事物的发生，发展及其变化过程进行介绍陈述的一种表达方式。

7 描写：描写就是描绘摹写，即用形象的语言对人物事物景物的形态特征作具体的描摹与刻画，使读者对描写对象获得真切的感受和印象。

8 议论：用一种事实或事理材料。通过逻辑推理来阐明观点，表明态度，评论是非的表达方法。

9 抒情：是作者或文章中的人物抒发主观的感受，表露感情的一种表达方式。

10 消息：消息是报社，电台，通讯社，电视台，网站使用的最广泛

的新闻文体，也是当今世界上发表量最大，受众最多而且影响最广的一种文体。

11 通讯：通讯产生于电讯之前，是当时驻外记者，通讯员向报社传递的外阜新闻。

12 报告文学：是运用文学艺术手段，及时的反映现实生活中具有重大意义的人物或事件的一种载体。

13 公文：是党政机关，企事业单位或其他社会组织为处理行政公务活动，实施管理而撰写的书面文字材料。

14 诗歌：诗歌诞生于其他艺术形式之先，是人类语言艺术的最初形式。

15 小说：小说是一种叙事性文学体裁，它以塑造人物形象为中心，通过展现故事情节，运用各种叙事方式，描绘具体环境来反映社会生活，使读者在审美愉悦中获得教益。

16 剧本：剧本是文学戏剧的要素，是供演员在舞台上演出的文学脚本，是戏剧的基础。

17 学术论文：又称科学论文研究论文是专门探讨研究领域内的现象问题为内容，并以提出符合客观实际，具有独创性见解为目的的文章。、

2021暨南大学传播学考研真题经验参考书

暨南大学考研 ——传播学

先介绍下我自己，本科毕业于普通二本院校，语言类专业，跨考暨大传播学，一战成功。 下面重点说一下专业课的备考复习方法： 专业课复习第一招【通读教材列好提纲】 暨大传播学不再公布指定参考书，但是复习所用的教材均是借鉴师兄师姐的经验，选取了其中的16本精华作为基础参考书。从现在到暑假放假前，专业课复习的重点就是通读教材，列好提纲。本专业学生看教材切不可轻敌，看书走马观花不思考，导致基础不稳，高楼难建；跨考生也不用担心，四个月的夯实基础，会让你在短期之内对新闻传播有一个大致的了解，为后期的复习奠定基础。 要真正地做到“通读教材，列好提纲”，需要准备的材料有：教材、暨大新传真题、A4纸、笔、一颗耐得住寂寞的心。 第一遍看专业课教材，不要做完整版的笔记，只需要将教材的大致脉络归纳总结好，然后手写提纲，将每一个部分之间的逻辑关系理清楚就可以了。一本书有几章节，就列成几个提纲，然后在每一本书复习结束后，对相应的提纲进行总结归纳，形成自己的体系。看完一本专业课教材后，就要将真题中相关的题目进行用一张A4纸进行整理，放在提纲的最前面。真题归纳好后，在心里做一下真题，对于完全没有印象的题目要回到教材找答案，并标记出来，方便以后复习。 很多专业课考得好的学生都有一个好的习惯，就是喜欢用一句话总结一个部分的核心思想，这些精华是后期背诵的主力军。其实在看专业课教材期间，每个人都会有自己对知识点的敏感度，这种最初相识的感觉是很微妙的，记下这些感觉会不断提升你对信息的敏锐程度，做到抓住热点焦点，把握学科前沿。 专业课复习第二招：【整理提纲做好笔记】 7月到9月是复习的黄金时期，暑假最好选择留校和研友并肩作战，享受每天早上东升的旭日和晚上跑步汗流浃背的快感。对教材的知识进行版块式归纳总结是这一阶段的核心，这也是决定考研是否能够成功的关键环节。 笔记的整理要有骨有肉，好的框架结构是骨，丰富的素材和内容是肉，只有做到骨肉完美结合才能够让你在背书的时候，被自己的笔记感动得痛哭流涕。在对教材进行总结的过程中，要穿插阅读大量的参考资料，完善总结的笔记。完善笔记的一个很好地途径就是在中国知网上下载相关论文，将论文中的相关知识点

基础写作

国家开放大学（中央广播电视大学）2014年春季 基础写作试题2014年7月 一、名词解释（每小题3分。共12分 1．耽思 所谓“耽思”，主要是在主体对内部世界的自我展示、审度、调整、反思过程中，将“瞻物”过程中出现的某种朦胧的、不清晰的、不具体的体验或思想，提炼成清晰、具体而富于创造性的文本思想。 2．言之有序 所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。 3．表达方式 所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。一般认为表达方式有叙述、描写、说明、议论和抒情五种。 4．诗歌 所谓“诗歌”，是一种重要的审美性文体，它运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和优美的意境，来抒发作者对生活的感受、理想和愿望。 二、简答题（每小题9分，共18分） 5．从写作的一般属性来看，其主要特征表现在哪几个方面？ (1)写作的个体性特征；(2)写作的实践性特征；(3)写作的创造性特征。每个要点各3分。 三、分析论述（20分） 7．分析并阐述实用性文体、析理性文体、审美性文体的基本特征。

(1)实用性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认； 其写作目的在于以告知的方式交流信息，如报告、解说。 (2)析理性文体的基本特征：其写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论； 其结构方式直接体现了理性思维的逻辑特征。 (3)审美性文体的基本特征：文学作为艺术的审美心理特征：超功利性、（感性）形象性、情感性；文学作为语言艺术的审美表现特征：塑造艺术形象的间接性、反映社会生活的灵活性、揭示心灵世界的具体性。 中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放专科”期末考试基础写作试题注意事项 一、名词解释（每小题3分，共12分） 1．瞻物所谓“瞻物”，主要是积累材料。它包括直接经验材料的积累和间接经验材料的积累。任何写作活动总是起始于广泛的原始材料的积累，所以在这个阶段，起主导作用的文本构成因素是对材料的收集、整理和思考。 2．言之有物所谓“言之有物”，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。 3．文有大法，无定法所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段；无定法，则是指在遵循基本原则的前提下，写作者应根据社会生活的发展变化，以及自身的个性特征而灵活运用。 4．小说作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲述完整的故事情节，描绘具体的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受。 二、简答题（每小题9分，共18分） 5．简述材料对于写作的重要作用。 (1)在写作之前，广博的原始材料的积累是形成观点、提炼思想的基础；(2)在写作之中，有效地选择和组织材料是准确表达思想的支柱。

写作 新闻写作教案

写作新闻写作 进入信息社会，新闻与我们的关系越来越密切。我们每天都生活在新闻的海洋中，新闻不仅是我们交流思想、传递信息、反映情况、提出建议、享受社会主义民主权利、发挥舆论监督作用的重要渠道，也是推动我们日常工作的重要手段，因此我们不仅要读新闻，而且还要认识新闻，培养新闻意识，学会新闻写作，这对于我们将来的工作，是有很大帮助的。 1.学习采访新闻的方法技巧。 2.了解新闻的构成要素及特点。 根据自己的采访情况和搜集到的新闻素材，写一则新闻。 二、写作导航 同学们，在刚刚学习的第一单元的几篇文章中，你印象最深的新闻是哪一篇？对如何写新闻，你有什么好的方法技巧吗？ 要想写好新闻，首先要熟悉新闻的种类。广义的新闻包括消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指消息。其次要知道新闻是由几部分组成的。一般而言，一篇新闻可以分成五个部分，即标题、导语、主体、结尾、背景。 （一）设置醒目的标题 消息的标题是全文的眼睛，要求准确、凝练、新颖、醒目。它主要有四种形式： 1．主题式。如： (1)胜利截流腰斩“黄龙” (2)国民遇难海里挣扎首相挥汗球场尽兴 主题式标题直接揭示文章的核心。 2．主题加引题式。如： 保护野生动物维护生态平衡(引题)西藏打击乱捕滥猎不法分子的活动(主题) 肩题也称引题、眉题，在主题的上面，从一个侧面对主题作引导、说明。 3．主题加副题式。如： 一道公文背着39颗印章旅行(主题) 希望有关部门舍繁就简，多办实事，加快住宅建设步伐(副题) 副题也称子题、辅题，在主题下边，对主题其补充、注释的作用。 4．完全式(主题加引题、副题)。 如：屡遭打击流浪异地而不改其志(肩题) 勇哉，科技铁汉刘忠笃！(主题) 如：二十年获三十多项创造性研究成果，七项受到奖励(副题) （二）提炼精彩的导语 导语是消息写作的重心，是消息的头一句或第一段话，用来吸引读者阅读下文。导语有以下四种形式： 1．叙述式：是用摘要或综合的方法，对消息中最新鲜、最主要的事实作扼要的叙述。 2．描写式：是对消息中的主要事实或某一个有意义的侧面，作间接的描写。 3．评论式：是对所报道的事实，作简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质。 4．提问式：是把主要事实用提问的方式写出来，使报道的问题更为尖锐，以引起读者

写作指导：如何写好新闻评论

如何写好新闻评论 浅谈我的新闻评论观 新闻评论是所有新闻作品中比较特殊的一环，不似通讯、消息等新闻文体要求高度客观，新闻评论只要是立足于事实，其所言不受诸多限制，可以嬉笑怒骂、可以寻章摘句，亦可以高瞻远瞩，只要文责自负便可。 新闻评论形式自由，从长短来讲，可以寥寥几百字，就事论事、点到即止，这类评论的特点是一针见血、以语言和观点取胜。评论也可以洋洋洒洒几千字，以小见大、分析鞭辟入里，这类评论则以缜密的思辨和旁征博引取胜。而无论哪一种评论都离不开深厚的学识功底和独到的见解，以及良知的坚守。在这个信息爆炸的时代评论更需要有冷静的头脑和高屋建瓴的气魄和能力。离开这些，新闻评论就不免隔靴搔痒、言穷气短，令读者观后或不以为意或一笑置之，起不到引起思考和讨论的作用。从这点来讲，虽然评论较一般新闻自由性强，但写好评论绝非易事。从事实到观点的选择、提炼和表达都蕴含着深刻的学问。一般来讲，要有重要的事实，新颖的观点，以及成熟的表达。 事实是一篇评论的由头，事实的发生是客观的，不需要有人为的提炼和修饰。评论者只需做出选择即可。评论选择的事实一般有两种，一种是经过记者报道已经得到了广泛关注的事实，也就是平时所说“热点”和“焦点”；另一种是并未得到公众的注意还未形成舆论的事实，可以看做“冷点”，通过有力的评论让这些事实

18 引起公众的关注和讨论。 无论哪一种事实，都是与人民生活和福祉息息相关的。“激 浊”一文关注的便是 2011年10月发生在广东的小悦悦事 件，一个倒在车轮下的两岁女童经历了肇事者的逃逸和 个路人的漠然，最终被一个拾荒者救起，却仍然没有能够生 还。这一事件之所以造成了如此强烈的社会反应，正因为我 们处于一个社会变革、信仰流失、价值观重塑、人心浮躁和 焦虑的时代。小悦悦事件的震撼让很多人暂停了忙碌求生的 脚步，回视灵魂深处的一抹阴暗和深藏的人性光明。这是事 实的力量，这样的事实让拿笔的人有责任、有义务去关注和 写作。 新颖独特的角度、深刻有力的观点无疑是一篇评论的核 心。没有好的观点也就无所谓表达。观点的选择要建立在公 民的社会责任感和良心之上。我坚定认为只有“先天下之忧 而忧后天下之乐而乐”的人才能写出真正的好评论，玩世不 恭的调侃读起来有趣却容易流于肤浅，当然我指的不是表面 上的玩世不恭。“屈原放逐，乃赋《离骚》 ；左丘失明，厥 有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列”，这些名人包括司马 迁都是在痛苦中“有所郁结”，从而“发愤”著书，为世人 留下宝贵遗产。同时，严肃而庄重的态度会感染读者，让读 者感同身受。 一个新闻事件，头绪万千，有的人会觉得事实就摆在那 里找不到什么观点，有的人会觉得思路太多不知选择什么角 度。此时观点的提炼便是要在芜杂的事物中找到观点的突破 口。

新闻写作名词解释重点

新闻写作复习材料 名词解释 1.新闻标题：就是新闻的题目，是新闻内容的形象概括。有单行体和两行体。制作新闻标题要遵守三个基本原则：一、要贴切传神，二、要具体明了，突出主要新闻要素，三、要简练生动。 2.导语：是新闻写作学特有的一个概念，是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。导语在一则消息中，主要承担两项任务：一是以最简练的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想；二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用这种方法写新闻的开头，通称为新闻导语。 3.悬念式结构：又称为“华尔街报章体”结构，简称结合体结构，指消息写作中设置悬念及剖解悬念组合材料与段落的一种消息结构形式 4.新闻材料：就是构成新闻事实的各种情况、表现、反映和记载的总称。 5.消息头：是消息的标志，正规的新闻报道应该有消息头，其他新闻文体一般没有消息头。消息头同时也是“版权所有”的一种标志 6.事件新闻：是以突发事件为主的新闻报道，是动态新闻的主要品种。事件，通常指社会影响较大的意外变故与灾祸。而突发性事件实际上是事物处于质的突变时期的一种特殊反映。 7.新闻：是指新近发生的事实报道。（既体现了新闻报道的客观事实依据，又体现了采访者和新闻媒介的主观倾向，坚持了辩证唯物论的实践和认识的对立统一、形式和内容的对立统一、客观和主观的对立统一，具有事实定义应该具备的客观性、鲜明性和普遍性，是一个关于新闻报道的比较科学准确的定义。） 简答题： 1.新闻报道的受众意识是什么？ 答：受众，在传播学中是读者、听众、观众的统称。受众意识，对于不同类型的新闻媒体和记者来说，是指在采访报道中，报纸记者心目中要有读者观念，电视记者心目中要有观众观念。树立和强化受众意识，是搞好采访报道的需要，也是办好报纸、广播、电视的需要。一、记者树立和强化受众意识，归根到底要解决为受众服务和服务的更好的问题二、为受众服务的更好的几个基本点：1.报道要看读者对象2.报道要满足读者正当需要3.报道要对读者负责4.报道要引导读者5.报道要重视读者参与 2.新闻报道中新的内涵是什么？ 注：我个人觉得是在报道的时间和内容上，由于没有明确答案，不做误导。若谁清楚请与大家一起分享一下，谢谢！ 3.新闻语言的基本特色（见问答题中的第二题） 4.新闻主题的基本特色 答：①新闻主题是客观性和观念性的统一 ②新闻主题基于事实，高于事实 ③既有“集中性”又有“丰富性” 问答题： 1.新闻与宣传的区别 A.宣传重符号，新闻重信息 B.宣传重重复，新闻重新意 C.宣传重观点，新闻重事实 D.宣传重时间，新闻重实效

新闻写作(材料作文)

1．依据下述新闻事实材料，遵循新闻工作规律，进行消息写作。(以新华社记者身份发稿，发稿时间为11月22日，总字数：700-800)。 2002年11月份的《科学》杂志刊登的一项研究结果表明，如果把热带植物包括在内，全球濒临灭种植物的比例将高达47%。 中国作为世界上生物多样性最丰富的国家之一，不仅生物物种数量多，而且特有程度高，起源古老。 中国有3.1万种高等植物，约占世界总数的10%。 中国的生物多样性也正遭受着历史上最严重的威胁。高等植物中，有4000～5000 种受到威胁，占濒危植物总种数的15%～20%。近几十年来，中国已经有大约200 种植物灭绝。 在自然条件下，植物物种面临退化和灭绝威胁，迫使人们采取迁地保护的措施。植物园是迁地保护的重要基地。 我国实施大规模植物保护计划，将建世界最大植物园。 广泛的物种灭绝将对人类和生态系统产生严重的影响。据估计，世界上有一半以上的药物模仿天然植物合成，1/4 的药物直接从植物中提取或以植物为原料制成。农业也会由于生态系统活力的消失而受到威胁。 “一个物种可以关系到一个民族的兴衰，比如野生稻本就是一根草，袁隆平院士发现了它并开发出了杂交稻，这根草也就直接影响到了中国人的吃饭问题。”中科院植物所所长韩兴国说。一个物种还能影响到一个国家的经济命脉，如荷兰的郁金香；一个生态系统可以改变一个地区的经济面貌，如西双版纳植物园每年可以为当地带来20 亿元的效益。 中科院武汉植物研究所所长黄宏文博士在2002 年8月9日出版的《科学》杂志上透露，中国科学院计划在15年内，将所属12个植物园保护的植物种类从13000种增加到21000种。 目前，一场大规模的植物保护计划正在全国范围内实施。在全国拥有12个植物园的中国科学院在这一行动中扮演领头人的角色。中科院将和全国各地其他140多个植物园一起，共同保护中国本土的3万多种高等植物资源。 中科院生命科学与生物技术局局长朱祯介绍，中科院的植物园建设计划将以华南、武汉、西双版纳、北京等几个地方为中心，以保护本土植物资源为主。武汉将以亚热带的水生植物为主，西双版纳以热带雨林为主，北京则将立足温带，大量引种防治沙尘暴、荒漠化的植物。 今天(11月21日)，秦岭植物园园长、兼任中国科学院西安分院副院长的沈茂才，向记者介绍了建设中的秦岭植物园的最新进展。 沈茂才说：“秦岭地区的生物多样性保护项目已经启动了。在最近的普查中，我们就发现了20多种在《秦岭植物志》上没有记录的新植物。秦岭植物园主要有四大功能：生物多样性保护、科学研究、科学普及教育和生态旅游。秦岭植物园的植物保护项目是中国科学院整个植物园建设计划的一部

新闻写作技巧汇总

新闻导语写作技巧20法 “立片言以居要”，新闻人历来都重视导语写作。虽说“文无定法”，但新闻导语终究有其一定的结构形式，导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语？ 消息导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。 2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。 3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。 具体写作方法： 1．一语破的法 好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：“日本投降了！”这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。 2．设置悬念法 在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。 1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：服装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。”为什么要“救活”鸳鸯？“救活”了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。 3．欲擒故纵法 先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。 1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：“就是在罗纳德·里根总统对全国说‘美国正在走向经济复’之前几个小时，他的儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一道领救济金。”显然，前后两句自相“矛盾”。但读者是聪明的，知道连总

当代新闻写作重点试题

新闻学期末重点试题--《当代新闻写作》（第二版） 一、名词解释： 新闻特写：以集中突出的、形象化的描绘，在线新闻事件的新闻体裁。它把新闻事件中最有价值、最生动感人的片段和部分加以放大，描形描态，绘声绘色，给读者以鲜明突出的印象。它的特点是“放大”和“再现”。在选材上，注重再现生活的画面，放大新闻事实诸要素中有意义，有情趣，有影响的一两个要素片段；在结构上，多数采用“倒金字塔”结构，按重要程度安排材料。引言－叙述－最高潮；在角度上，切忌从头到尾的流水帐，要求选取特定角度，出奇制胜。写作中要抓住生动的形象，事物的特征和情节的高潮。 花絮：主要新闻消息的小插曲，又叫零碎新闻。对主要消息起拾遗补缺的作用，可丰富报道内容，活跃报纸版面，调剂读者兴趣，表现新闻人物，烘托事件气氛，强化报道效果。它的特色是题材的多样性、情节的戏剧性和写作的活泼性。 述评新闻：以夹叙夹议方式传播新闻信息的一种新闻体裁。以叙述和报道新闻事实为主，属于新闻报道文体。采写述评新闻要视野开阔，高屋建瓴的分析事件与问题的实质和发展趋势。最忌就事论事，堆砌材料。评论要清新、精辟、简洁，见解独到，要言不烦。 风貌通讯：亦称概貌通讯，是反映一个地区、一个单位、一条战线发展变化的新风尚、新气象和新风貌的通讯报道。常见的品种有：巡礼、散记、见闻录、纪行、旅行记等。题材一般反映社会变迁、风土人情、行业新风、名胜风光、人文景观等。采写要求：善于观察，突出见闻；抓住特征，着力写“变”；缘物寄情，感同身受；知识丰富，文笔增趣。 倒金字塔结构：消息写作的一种常用结构。适于写时效性强、事件单一的突发新闻。它完全打破了记叙事件的常规，根据事实的重要程度来决定段落顺序。它要求把最重要、最新鲜或者最精彩的新闻事实放在消息的开端，即新闻导语里面。其他事实也是按照先重后轻，先主后次的顺序来安排的。它的导语一般采用“部分要素导语”，即在新闻导语中只突出一两个最吸引人的新闻要素。对于事件过程的叙述往往比较简略，每段文字很简练。各段之间往往有逻辑上的联系。 新闻敏感：记者对新闻价值的发现、鉴别与判断的能力，也称新闻眼鼻。它具有明确的目的性、强烈的求新性、超前的预见性、高度的敏捷性。它具体包括对社会现象的观察能力，迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义(政治敏感); 对事物发展变化的反应能力；对新闻线索的识别能力，即敏锐地发现新闻线索的能力和本领；以及对新闻事实的分析能力的综合表现；.迅速判断某一新闻事实能否吸引较多读者; 透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实; .在对事物进展过程充分调查分析的基础上,预见有可能出现的新闻；在同一事物的诸多事实中,迅速判断,鉴别出最具有价值的新闻事实。 新闻腔：由美联社雷内·卡彭提出，他认为新闻报道中夸夸其谈、装腔作势的语言叫做“新闻腔”。在中国，新闻作品中打官腔。耍花腔的语言是新闻腔。具体表现是官话、行话、套话泛滥；大话、绝话、过头话成灾。新闻腔产生有其主客观原因，一方面新闻体制、新闻政策的影响加之媒体受压、媒体跟风较为普遍；另一方面也由于语言之间的相互感染和记者本人的懒惰和作秀。新闻界应努力戒

最新电大专科《基础写作》名词解释题题库及答案(试卷号：2412)

最新电大专科《基础写作》名词解释题题库及答案（试卷号：2412） 盗传必究 名词解释 1．言之有物：所谓“言之有物”，就是要求写作成果含有丰富而具体的思想内容，能够反映出写作者对自然界、人类社会或人自身的某种独特体验或认识。从写作表达的角度来看，言之有物之“物”，即通常所说的文本内容，包括文本材料和思想两方面因素。 2．段落：所谓“段落”，就是自然段，是文本内容外在表现秩序的结构概念。它是从文字表达形式上体现文本内容表达过程中的停歇与转换的一种标志，这种标志就是“换行”。 3．场面描写：所谓“场面描写”，是将人物描写与景物描鸟梧结合的一种综合性描写。它是对特定时间和地点中人物的特定活动的一种总体性描写，要求把环境因素与人物活动具体结合起来，写景与写人达到有机融合。 4．小说：作为一种重要的审美性文体，小说以叙述、描写为主要表达方式，通过讲述完整的故事情节，描绘具体的环境，塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受。 6．结构：所谓结构，就是文本内部的组织结构。具体而言，结构是写作者按照思想表达的要求而将所选定的材料妥善地组织成一个符合语言表达要求的有机整体过程中所进行的谋划与安排，以及所采用的一系列手段、方式和方法。 7．表达方式：所谓表达方式，是由写作者的写作目的和文本的表现内容所要求的语言运用的具体手段和方法。一般认为表达方式由叙述、描写、说明、议论和抒情五种。在具体的写作活动中，各种表达方式之间不应当是彼此隔绝的，而是要根据具体的写作目的和表现内容来有所选择地综合使用。 8．诗歌：所谓“诗歌”，是一种重要的审美性文体，它运用精练和富有音乐性的语言，通过描写丰富的想象和优美的意境，来抒发作者对生活的感受、理想和愿望。 9．考辞：所谓“考辞”，包括按照层次构思布局和依据内容提炼语言两层意思。作为文本最终完成的形式化的阶段，其中起主导作用的文本构成因素是作为内隐形式的文本结构和作为外显形式的文本语言。 10．言之有序：所谓“言之有序”，就是要求文本的结构安排能够符合语言表达的线性特征所体现的本质要求，是文本思想内容的表现过程具有严密而又灵活的线性表达秩序，其目的在于使阅读者能够循此而实现与作者的精神交流。 11．文有大法，无定法：所谓有大法，指的是人们通过写作而能够实现彼此精神交流的那些通用性因素和手段；无定法，则是指在遵循基本原则的前提下，写作者应根据社会生活的发展变化，以及自身的个性特征而灵活运用。 12．评论：所谓评论是直接针对某一事物或现象发表议论，进行评价的一种析理性文体。它包含一些

新闻写作作文教案

课题名称新闻写作周次计划课时 1 课型新授班级八一、八二本课课时 1 教学目标 知识与技能 1、了解新闻的基本特点 2、学习新闻的写作。 过程与方法回顾新闻基本特点，指导新闻写作手法，写作练习情感、态度、 价值观 了解新闻的真实及时性，学会写作新闻 教学重点 1、了解新闻的基本特点 2、学习新闻的写作。 教学难点学习新闻的写作 教法和学法指导写法，合作交流确定主题，采访写作 教学过程 新闻写作教案 教学过程 一、回顾新闻的基本特点 文体知识 (1)新闻，又称消息。是用概括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外最新发生的有社会价值的典型事实所作的准确简短的报道。 (2)新闻的结构：标题、导语、主体、背景、结语 标题：高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。 导语：是消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示新闻的核心内容。 主体：承接导语、揭示主体，对消息事实做具体的叙述与展开。 背景：指新闻发生的社会环境和自然环境。 结语：是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要，可有可无。 (3)新闻的特点：传播性、真实性、时效性。 (4)新闻的表达方式：以记叙为主，可适当议论。 (5 )新闻的六要素：“五个W”＋“1个H”即：When(何时)，Where(何地)，Who(何人)，What(何事)，Why(何故)，How(如何)。 二、学法指导 【拟标题方法】 1．简明扼要：突出新闻中最新鲜最有特点最有价值的事实。 2．爱憎分明：标题中要有明确的是非立场，鲜明的爱憎情感。 3．巧用修辞：标题中可运用比喻、对偶、引用、仿拟等修辞，使标题生动形象，耐人寻味。

【导语写作方法】 1．交代新闻的来源和根据，给人真实感 2．交代新闻的重要点，给人鲜明的印象。 3．交代新闻的新鲜点，给人耳目一新。 4．文字表达巧妙精练，给人形象感。文题展示 三、文题展示 你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。不少于300字。 【点拨思路】审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这几个方面来思考选材。 选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意思的活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。 【写法指导】 1．标题：标题是消息的眼睛。要让别人关注你的报道，标题就一定要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息标题的要素必须包括何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。 2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。 3．主体：主体是消息的躯干，是对导语内容的展开和补充。现在，一般的消息都采用倒金字塔结构，即将最重要的、最新鲜的事实写在最前面，让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。 因此，我们在写作消息的时候，要具体掌握消息的结构特点，勤于观察和思考，这样才能写出高质量的新闻消息。 四、学生写作实践，集体评议。

新闻报道写作技巧

新闻报道写作技巧 写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。在五个W和一个H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。 当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下报刊发表的消息，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。消息的结构具体表现为：标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料。 标题是用来概括新闻的主要事实的。导语是新闻开头的第一句话或第一自然段，扼要揭示新闻的主要内容。主体是新闻的躯干，是对导语的进一步扩展，要用充分的事实表现主题。背景是新闻发生的社会环境或自然环境。结语是交代新闻事件结果的话。可有可无，视具体情况而定。 （一）标题 消息标题有主题（正题）、引题（眉题）、副题（次题）三种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。引题：揭示意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 “看书先看皮，看报先看题。”一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。标题是新闻的题目，是消息的眼睛，象人的脸面一样重要，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。 消息标题的特点是：必须有－－何人（物）who做何事what，必须简洁、准确。如：1、专家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日　来源：新华社）；2、学校（who）因高三学生在宿舍吸烟（why）劝其转学（what）　（2008年10月01 日　来源：四川新闻网）；3、会昌（who）举办体育盛会喜迎新年（what）（2009年1月4日，来源：赣南日报）。 （二）导语

新闻写作知识之定义

新闻写作知识之定义 、简明新闻——简讯与快讯，统称为简明新闻。它是新闻报道中最简炼最短小的一种常用的新闻体裁。它题材范围广泛，但都以报道新近发生事实的动态为主，是报道事实动态的一种简洁明快的形式。其报道的内容单一而概括，即它只报道一个事实，不用交代背景，对事实不作具体的叙述和说明，只是对 新近发生事实的动态作简要的报道。 2、新闻背景——是指新闻中与主体新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。一条新闻，可以只用现实发生的新闻材料来写成。若只有背景材料是无法写成一条新闻的。但是否使用和如何使用背景材料，要视实际情况和表现新闻主题的需要而定。比较复杂的新闻，或知识

性较深的新闻，一般都不可避免地使用 相关的背景材料。 3、金字塔式结构——这种结构，从头到尾完全按事实发生的时间顺序或情节发展来安排材料的。消息的开头就是事件的开头，结尾就是事件的结束。这种结构，是按人们正常思路渐进过程安排材料，因而易为读者所接受和理解，具有较强的生动性和吸引力。它最宜用来客观地叙述一些故事性强、人情味较浓的事实，写成人们惯称的新闻故事或 新闻小品。 4、概貌通讯——是以报道某个地区、部门、单位或市镇、村庄、街道、家庭今昔变化为主的一种通讯。它也介绍祖国风光、地方物产、人情风俗等，因此也叫风貌通讯。其特点是：题材广泛。它涉及面较广，题材范围比其它通讯更大，通过这些广泛题材的报道，反映出时代气息和时代精神。要有新闻性，事实要有新意，不能写成众所周知的旧闻或历史知识。

5、新闻导语——是新闻写作学特有的一个概念，是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。导语在一则消息中，主要承担两项任务：一是以最简炼的文字突出新闻中最重要的、最新鲜的事实或思想；二是启发、吸引读者情不自禁地阅读全篇新闻。采用这种方法写新闻的开头，通称为新闻导语。 6、人物通讯——人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯应以人物为中心，而且一般是一个先进人物为主，笔墨务必集中。人物通讯写人，不应就事论事，而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备，以“形”传“神”。 7、倒金字塔式结构——倒金字塔式的结构，其特点是头重脚轻地组织、安排材料，把新闻的高潮或结论放在最前

复旦大学新闻传播专业硕士考研资料历年真题答案及参考书目

资料清单： 1、历年考研真题资料 2012年复旦大学MJC真题； 2012年复旦大学MJC真题答案；本店独家更新真题答案，本店首发读独家资料，为加密格式，好评5星星后授权播放； 2011年复旦大学MJC真题; 2011年复旦大学MJC真题答案；本店独家更新真题答案，本店首发读独家资料，为加密格式，好评5星星后授权播放； 2001—2011年复旦大学新闻传播学基础历年真题解析；真题为辅导班提供的标准真题答案；按年份整理；非手写；涉及名词解释、简答题及论述题；为标准答案，均用封面进行胶装，2011年没答案； 2003—2011年复旦大学新闻实务历年真题解析；真题为辅导班提供的标准真题答案；按年份整理；非手写；涉及名词解释、简答题及论述题；为标准答案，均用封面进行胶装，单卖售价100多元,2011年没有答案； 2002—2011年复旦大学传播实务考研真题（10-11年为回忆版本，真题待学校公布之后会免费发送) 2002—2008年复旦大学传播实务考研真题详细参考答案； 2、2013年爱他教育复旦大学新闻传播专硕MJC考研导学班课程，是爱他教育组织了复旦大学经济学导学课程，包含了复旦大学新闻传播专硕考研备考，复习，准备，复试分数线，报考人数，保送情况，参考教材，如何安排复习等方方面面，由复旦大学经济学高分研究生讲授，很多复旦大学考研的问题都讲到了，解决了考研复习的难题和诸多困惑；好评5星星后发邮箱； 3、2013年爱他教育复旦大学新闻传播专业硕士考研暑期班交流会全程录音，录音 60多分钟，是爱他教育组织了一次复旦大学大型考研交流讲座，包含了复旦大学各个专业，由复旦大学新闻传播专业硕士高分研究生主持，很多复旦大学考研的问题都讲到了，而且还有互动，2013年考研的同学问到了很多考研相关的问题，解决了考研复习的难题和诸多困惑；好评5星星后发邮箱； 4、2013年爱他教育文字实录，考复旦大学mjc的同学在2013年答疑交流会问了很多问题，问题一一得到解决； 5、2013年爱他教育复旦大学新闻传播专业硕士考研国庆班交流会全程录音，录音 60多分钟，是爱他教育组织了一次复旦大学大型考研交流讲座，包含了复旦大学各个专业，由复旦大学新闻传播专业硕士高分研究生主持，很多复旦大学考研的问题都讲到了，而且还有互动，2013年考研的同学问到了很多考研相关的问题，解决了考研复习的难题和诸多困惑；好评5星星后发邮箱； 6、2013版爱他教育复旦大学mjc专业课考研辅导班内部资料--《复习全书》+2013年全套复旦大学考研辅导班新闻传播理论全套视频20个课时+2013年全套复旦大学考研辅导班新闻传播实务全套视频20个课时，总共有40个课时，辅导班价格是800元； （1）前言：开课致辞 （2）历年真题考点分析及试卷结构分析

2019新闻学《新闻写作》期末复习资料

新闻写作期末复习重点 名词解释：注意得分点。 简述题：主要考察知识点，回忆、叙述。 简析题：除了知识点，也要结合新闻传播的实际，新闻写作的实际，结合自己的具体的例子。 综合实践题：根据一段文字资料或一段数据表格，写出不同的导语、不同的标题。 倒金字塔结构的写作：完整的消息稿。 不要忘记标题。 关注微博写作，点到为止。 知识点 1.新闻导语 1）定义：是消息开头用来提示新闻要点与精华，发挥导读作用的段落。是消息这种新闻体裁区别于其它文体的一个重要特征。一般由最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻事实的精辟议论组成。任何文章的开头不同，它是结果提要或高潮。 2）任务： 开门见山，尽快报告新闻事实，使人“一眼便知。” 吸引读者，使人“一见钟情”。 为全篇定音。 3）基本要求： 必须有实质性的内容 将最具新闻价值、最具吸引力的事实写进导语 炼字炼句，力求简短 4）导语的类型： 直叙式：一目了然、叙述方式 描写式：绘声绘色 特写式：局部透视全貌 议论式：对事实进行议论，引发读者共鸣 对比式：矛盾反差的两方面或个体 悬念式：“卖个关子” 5）导语修辞技巧：P169 设问、拟人、借用、对比、直呼、排比、惊警 2.新闻背景 1）定义：是指新闻中与主题新闻密切相关的历史情况、环境条件以及新闻产生原因和注释性方面的材料。 2）新闻背景的穿插： 要为表达主题服务。 恰到好处，简明扼要。

要有助于消息立体化。 背景材料的位置是灵活的。 3.新闻价值 事实本身包含的引起社会各种人兴趣的素质。包括新鲜性、重要性、显著性、接近性、真实性以及趣味性等几个基本属性。 4.时间要素最近点原理 最近点内容：导语中安排的何时要素通常都应是新闻事件发展过程中的“某一点”。“最近”指导语所选择的那一个“时间点”应尽可能是距离报道时间的最近点。使用要求：跟踪新闻事件的发展、挖掘今天新闻的依据、披露消息来源。 5.新闻由头 指客观事实作为新闻传播的依据或契机，是一个事实之所以成为新闻的根据。新闻由头出现在“消息”的新闻体裁中，也是使旧闻成为新闻的桥梁。 6.解释性新闻 充分运用背景材料、说明事物来龙去脉、揭示其实质意义和预测其发展趋势的分析性报道。是典型的分析性新闻，典型的深度报道。 写作要求： （1）把原因作为高潮和重点，深挖新闻背后的新闻，反映出事情的来龙去脉（2）在报道事实的基础上，点明事物的意义、特征 （3）要有大背景意识，将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析其必然性。从而揭示它对明天的含义，以预测和展望吸引读者 （4）从比较对照中揭示本质。 7.述评新闻 1）定义：以夹叙夹议的方式传播新闻信息的一种新闻体裁。以叙述新闻事实为主，同时围绕新闻事实做若干分析议论，评价新闻事件的性质或解释事件的内涵与发展趋向。 2）类型： 事件性述评，就新近发生的事实进行评论，更接近报道，也更要写好事实。 非事件性述评：例如就社会问题、工作问题、思想问题等进行的述评，评的成分更重。 8.消息的背景的类型，各自的作用都有哪些？ 1）类型：人物背景、环境背景、历史背景和事物背景。 2）作用：①烘托和深化主题；②说明事件的起因，阐明时时发生和发展的客观条件；③补充有关事实，弥补新闻事实的不足部分；④注释新闻事实，开拓视野，传播甚至是增强新闻的可读性；⑤巧妙的表达记者的观点。 1说明，解释，令新闻通俗易懂。 2.揭示事物的意义，唤起社会关注。 3.用背景进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度。

2021东北师范大学传播学考研真题经验参考书

东北师范大学 ——传播学

对于为什么考研，每个人都要明确一个答案，现在要准备考研的学弟学妹们，如果你也没有一个能让自己信服的答案，或者只是说“家里让考喽”，“大家都考我也考”，“找不到工作呀”，那你还是静下来自己好好想一想吧，这个终极的疑问不仅会贯穿你整个考研的过程，也会绵延到你整个读研的过程。 好了，废话不多说，直接切入正题吧。 一、英语 英语的重要性我在此不再赘述。英语首先是单词，单词是基础。关于记单词我有一个方法，看单词书在每个单次上停留的时间不要超过45秒，不是每个单次你看了多少遍，而是这本单词书你翻了多少遍。第一遍可以拿笔勾勾画画，可以慢点，以后就要加快翻，不要太刻意的去背单词，中间你在做阅读理解是遇到不懂得单词还要把单词书拿出来对着搞清楚。只有不断地反复才能记住。单词书用的是俞敏洪的绿宝书乱序版，如果你以记单词为乐趣可以用红色的顺序版。单词我翻了大概有三四十遍吧。单词要天天看，直到初试结束。 阅读理解，去年三四月份我就开始做张剑的150篇上篇，先做，然后分析，上面的文章还是很不错的，自己拿笔翻译，再简单也要自己翻译，不要眼高手低，期间要准备个小本子，好记性不如烂笔头，没事多翻翻自己记的东西。这本书我做了3遍，记住，好书绝对不能只做一遍。答案写在草稿纸上，不要在书上留痕迹。同时我还把1997到2004年的真题做了2遍，然后逐字逐句翻译一遍。有人可能会觉得翻译是不是很浪费时间啊，不会，这是提高英语能力的好方法。到了暑假了，好热，八月之前把2004年到10年的真题做了3遍，中间记录了许多不懂的问题，八月，辅导班来了，辅导班的老师解析真题，让我受益匪浅。 有人说英语辅导班没啥用，其实，我感觉还是很有用的，但是听课之前你得做好功课，带着问题去听。然后整个八月份除了上辅导班，就是翻译刚做了3遍的真题，翻译是个慢活，要有耐心，同时也要准备个笔记本，记录下真题中不会的东西。平时多翻翻看看。九月份主要是拿各种颜色的笔在阅读理解对着题目画画，为什么对，为什么错，対在哪错在哪都要搞清楚，每个选项对应文章中哪个部分都搞清楚。后来张剑的150篇下册出来了，真题搞完之后花了一个月把它做完并翻译其中较难较好篇章。 到了十一月十二月份又把真题做了3遍，后来十二月份把11年12年的真题

《基础写作》期末题库及答案

《基础写作》期末题库及答案 第七章结构 一、问答题： 1、文章结构的原则是什么？ 2、谈谈思路与结构的关系。 3、谈谈层次与段落的区别。 4、安排文章的层次应注意什么？ 5、划分段落的要求有哪些？ 6、常见的照应方法有哪些？ 7、怎样使文势波澜起伏、曲曲折折？ 8、如何理解段落的“单一性”、“完整性”？ 二、名词解释 1、文章的结构 2、思路 3、层次 4、段落 5、过渡 6、照应 7、开头 8、结尾 三、判断题 1、结构有构成文章、突出主题、增强表达效果的作用。 2、没有结构，便没有文章。 3、思路清晰，文章的结构才清晰条理。 4、文章的结构完整：指文章的结构有头、有身、有尾，不残缺。 5、文体不同，安排层次的方式也不同。 6、过渡、照应是使文章篇章结构严密、中心突出的重要环节。 7、“开门见山”是议论文的开头方法；“曲径通幽”是记叙文的开头方法。 8、文章的组织结构与主题的变化无关。 9、“文无定法”是说文章的结构没有原则。 10、“文如看山不喜平”是说文章的结构安排应灵活多变，错综见意。 11、过渡照应是使文章篇章结构严密，中心突出的重要环节。 第八章表达方式 一、问答题 1、描写和叙述有什么不同？ 2、说说细描的特点。 3、说说白描的特点。

4、抒情的作用有哪些？ 5、抒情的要求是什么？ 6、为什么抒情要有真情实感？ 7、说明的要求是什么？ 二、名词解释 1、叙述 2、倒叙 3、描写 4、直接描写 5、间接描写 6、细描 7、白描 三、判断题 1、叙述的本质是交代过程。 2、倒叙可以造成悬念、开卷兴波、引人入胜，所以写作中应多用倒叙。 3、抓住特征，粗笔勾勒是细描的特征。 4、议论体现了人们对客观事物的理性认识。 5、心理描写是打开人物心灵奥秘的钥匙。 6、驳斥论据比驳斥论点更重要，因为它可以釜底抽薪。 7、抒写情怀是从文章写作方面认识抒情的作用。 8、论证的基本方法是“摆事实，讲道理”。 9、解说性是说明最显著的特点之一。 10、在说理中，立论和驳论常常是你中有我，我中有你。 11、对居室处所的描写属于场面描写。 第九章语言 一、问答题 1、谈谈语言对写作的重要意义。 2、为什么说语言是写作构思的基本工具？ 3、积累语言的途径是什么？ 4、怎样才能使语言准确？ 5、使语言简明的方法有哪些？ 6、使语言朴实的方法有哪些？ 7、为什么语言要生动？ 8、增强语体意识的意义是什么？ 二、名词解释 1、语体 2、语言朴实 3、语言简明 三、判断题 1、语言是文章表达思想的工具。

新闻写作规范及要求

教案首页

信息员新闻写作培训 提纲： 一、信息员怎么样写新闻 二、信息员写什么样的新闻 三、信息员怎么样获取新闻 四、信息员写作要注意的问题 五、提高写作能力的几点建议 什么是新闻 西方：新闻是一个故事。可以引起一批人感兴趣，成为他们热门话题，所以“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”。 中国：陆定一：“新闻是新近发生的事实的报道”。 范长江：“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的重要事实”。 新闻是公众关注的最新事实信息的报道。 新闻报道目的： 让公众接受所传播的信息，引导社会舆论。 企业新闻宣传工作的作用： 一是企业新闻宣传工作是塑造企业外部形象的主要渠道。 二是企业新闻宣传工作是创造良好发展环境的主要手段。 三是企业新闻宣传工作是培育企业文化的主要方式。

一、信息员怎么样写新闻？ 首先学会写消息。 消息是新闻的主角，熟练地写好消息，就掌握了打开新闻写作大门的一把“金钥匙”。 消息定义：以简明的文字迅速及时地报道新闻事实的一种新闻的最基本体裁，其它新闻体裁都是作为消息的补充、延伸而发展起来的。 消息格式：标题+消息头（“本报讯”或“电头”）+导语+主体+结尾。 标题：概括消息的主要内容。 导语：导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。 主体：主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。 结尾：是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。 （例：） 陕煤化集团携手招商银行 本报讯（消息头）近日，招商银行总行行长助理王庆彬、西安分行行长王冰剑带领总行、分行有关人员来到陕西煤业化工集团公司，与陕煤化集团党委书记、董事长华炜，总经理高仰才，副总经理尚建选，董事吴继亮和集团有关部门人员进行了座谈，并举行了战略合作协议签约仪式。（导语） 在座谈中，招商银行总行行长助理王庆彬介绍了招商银行发展