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级部管理工作经验交流

尊敬的各位领导，各位老师，大家好！

首先感谢各位领导老师对我们初一初二级部工作的支持与帮助，承蒙领导的信任，老师的支持，让我担任级部组长，对于级部组长这个角色，我认为就是为同学们和老师服务的，我深知我本人能力有限，以前管理小学生的那套法子，拿去管初中的大孩子也不一定有效，我本人还担任着18个班的美术、书法教学工作，时间有限；十月初我又被任命负责中华武校20周年校庆展厅的布展工作，要经常出去学习，可以说又被牵扯了很大一部分精力，我知道要管理好我们的级部光靠一两个人的力量是不行的，需要我们级部的所有老师共同行动起来，群策群力。于是我本着虚心的态度向各位老师学习请教，各位班主任与任课教师对我的工作给予了极大的支持。我们在一起共同出谋划策，也采用了一些方法，让我们的学生管理工作更为稳步和谐的发展，经验谈不上，只是将我们工作中的一些做法拿出来与大家来分享一下，以期引起大家的借鉴。

一、确立教育理念

古人云：不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者,不足谋一域。教育是一件大事，更需要好好斟酌一番，学期初我们级部的教师就聚集在一起，思考怎样才能实现最好的教育，即理想的教育应该是怎样的。我们分析了初一初二学生的年龄特点：他们好动顽皮，但又不失孩子的善良纯真，渴望学好，但又不善于运用正确的方法，集体荣誉感很强，但自我控制能力又极差。怎样才能让同学们获得成功的体验呢，在思考中，我想起著名企业家李开复的一句名言：让每一个人成为最好的自己。这句话提得非常好，也是我们每位老师应该遵循的教育箴言。我们在对这一教育理念思考的基础上，结合自身的理解，确立了级部教育的的核心理念是：“和谐”。因为和谐能使人（生理与心理）、事、物达到高度统一，这正是我们追求的共同目标。我们期望同学的学习氛围和谐，教师与学生的关系融洽，同事与同事的关系团结协作，综上所述，整个观念的基础是典型的人本思想，体现团结合作、拼搏进取、敢于争先、共荣共赢、和谐发展的境界。确定了目标和理念，各位班主任老师马上行动把我们的级部理念通过班会传达到了每一个同学，让同学们打消了又向往常一样准备要和老师的关系紧张或对立一学期的念头。强调了“为自己学习，做最好的自己。让自己的每一个进步见证超越自我，做最好的自己”这句话。

二、级部的管理工作

当我们确立了目标和理念下一步就是从各个方面开展我们的工作：

第一步就是抓量化管理制度

没有规矩不成方圆，学校的各种规章制度都是为了学生的安全，和有利于学生的长足发展而指定的，每一条校规校纪都为我们的行动指明了正确方向，我们必须无条件的遵守和执行。开学头几个星期，各班级在班主任的组织下，重新学习了各项规章制度，还根据自己班的实际情况制定了本班的班规，并都在第一时间把规定量化上墙执行，各班的量化形式独特新颖，各不相同，目的都是为了吸引学生参与进来，激发他们的竞争意识和便于操作。可以说每位班主任都认真对待精心设计，费尽了心思。特别是初一二班班主任刘元芹老师，更是值得表扬，作为一个男老师，他的量化工作却比许多女老师更周密，班规条条款款细致入微，连本学期几月几日谁负责打水，谁负责做餐厅值日都能明确的在表格上查到，而且我们经常看到他还根据实际情况对有些班规进行不断增加或修改，而不是开学挂在墙上就不管了。可以想象他付出的脑力和工作量是非常巨大的。现在，你走进初一初二各个班级都会看

到墙上挂满了一排排整齐的本子，上面都是师生共同规定的各项规章制度。在校规班规的基础上我们还新增了一些级部共同要求的项目，我们要求全级部8个班级统一标准：即学生百分制管理，按规定每个学生都预先拥有100分，可通过自身的努力继续加分，但班主任对加减分必须实行严格的规定，奖罚分明，处罚严厉，嘉奖丰厚，操作过程公正、公平、公开。每月底各班都要将学生分数进行汇总并上报，我们对班级中每月最高分的几个同学进行嘉奖，评为“级部之星”称号。颁发奖状奖品鼓励，但班级中如果有持续表现不良的同学，当自己的分数被扣到不足60分时，即代表其不及格，将会由部主任和我共同审核批准，回家反省一个月，回家反省是很多职业学校对品行极差的同学采取的一项有效惩罚措施，我们借鉴过来，既不违反学校规定，又和政教处罚严重违纪学生的要求保持一致，使学生及其家长毫无怨言，本条要求对个别表现不好的学生起到了很大震慑作用，使其嚣张气焰有所收敛，现在我们已经初步实现了用分数去量化督促学生，并能实现整个级部学生分数的统一管理。

第二步是抓教师队伍建设

班级是学校的基层管理单位，而这一单位的核心是班主任，他是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。而教师对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中相当关键的一环。教师队伍建设的好坏，直接影响一个级部的教育质量。而我们初一初二级部决大部分都是年轻教师，普遍缺少班主任工作经验和教学管理经验。在此，我们级部主要采取五项举措：一是定期开好班主任会，及时总结并推广班主任工作的好经验，好典型，如初二一班的田雪老师管理班级大刀阔斧，对待学生严中有爱，班级凝聚力最强。徐东霞、王艳杰老师对待学生耐心细心深受爱戴，王玉秀、秦岩两位老师刚刚接触班主任工作就泼辣肯干，绝不惜力，徐洪雷老师认真钻研，深入做学生思想工作，这些都被我看在眼里记在心上，我让他们把自己好的做法定期相互交流，取长补短，促进了级部内工作的良性发展，也从一定程度上提高班主任的自身素质和管理水平。

二是充分发挥大家的集体智慧，经常开展班级管理工作专题研讨，一些管理的好方法、好策略就是在群策群力下产生的。如学生进出小红门值日个性挂牌，就是先后得到王乾宇与刘元芹两位老师的建议，班级口号的制定等等，也都是大家共同智慧的结晶。

三是打造学习型、研究型的教师队伍。记得上海市郑杰校长说过：一所好学校，是以人为本的学校，应追求文化立校。我认为，教师素质是构成他们的基础，是一个学校文化的最关键的因素，因而培养与打造一批优秀的教师队伍是非常非常必要的。在初一初二级部中，我们积极倡导教师进行相互学习，取长补短，除了学校正常安排听评课外，我们级部所有老教师人人执教了一节研讨课，方便了新教师的交流与学习，也为接下来的新教师擂台赛做了很好的铺垫。再如我们教学部积极倡导的教师写帮教笔记，至今我们每人至少有10篇帮教教育叙事。这些文章不是对任务的简单应付，而是记载了我们每位教师眼中学生的成长历程。再如随着公开课的进行，我们级部形成了学写钢笔字的热潮，姜娜、王俊胜、刘元芹、李元元四位老师不惜重金特意买来最好的钢笔和我共同研究，学写钢笔字，一个月下来他们的字都有了极大地提高，在他们眼里，读书和业务不在是枯燥的笔记，而成了有趣的写字练习。在第一次月考点卷子还错漏百出的唐珍美老师，在考完试的第二天就认真总结学习，在期中考试清点和分发卷子时她已经可以保证不出任何错误，而且在速度上我也明显感到自己不如她。正是在不断的学习中，许多老师的课有了很大提高，个人素质有了一定进步。所有这些，对大家的专业成长起到了促进作用。

四是实现政令畅通。大家都知道学校工作是比较琐碎的，学生的、教师的、各部门的工作一天处理最少5、6个，多者达十几个等你完成，而且这些工作有时一来就是个急的，必须马上办好。这些任务怎样才能保质保量的完成呢？这就需要做到上行下效，政令畅通，没有这一点你就是喊破嗓子也没人理你。因此，我们级部在日常就要求所有教师对学校布置

的紧急任务任务一定要分清主次，认真落实，并注重实效，确保各项工作有序开展。如：检查各种公文材料，有不全的地方，我和部主任第一个想到的就是王忠云老师，就因为她打字最快最好，总是放心的把打字和打表格的任务交给她，而王老师为了不耽误下午的课，自己常常在中午的时候加班打字。学生打防疫针的工作，因为涉及过敏反应，事关学生安全，有些低年级同学自己跟本就不清楚，为了以防万一，班主任老师向这些家长逐个都打电话亲自了解了情况，为了节省第二天体检得的时间，全体教师积极配合医生利用晚上学生看电视时间给学生进行测量。白天体检时王君霖、唐珍美老师不嫌脏累一工作就是一上午，为初中部近千名学生逐个擦拭测肺活量机器和填写身高体重表格。省级领导下午三点要参观学校，王校长在11点时受命我，把大操场上"冬练三九夏练三伏"\"流血流汗不流泪"、“掉皮掉肉不掉队”这22个1.5米见方的残缺不全的大字重新翻新一下，我马上赶到莱州买颜料和工具，回校时已经12：30了，部主任安排王俊胜、王乾宇、刘元芹三位男老师和我一起工作，我当时就预感到时间和人手不够，再跑去操场的路上正碰上姜娜和李元元两位女老师她们本来是打算回宿舍休息的，问明原因也要跟着去帮忙。本来她俩只是打杂，眼看时间来不及了也不顾颜料弄脏衣服挽起袖子就和我们一块涂起来，为了按时完成任务我们六个连1：30的手印都没去按，这里领导要给我们证明啊！到最后把所有字都描玩时我们的衣服、裤子和鞋子都已经被飞溅的颜料弄得非常脏了，事后证明根本洗不掉，我们四男老师还好说，她们两个女老师衣服肯定是很漂亮、很贵，自己也很珍惜的。心里真觉得对不起她们，但她们事后一句怨言也没有，也没说让我洗衣服让我赔衣服什么的。这种毫无怨言顾全大局的意识正不正是政令畅通的最好体现吗?

五是倡导奉献精神，调动广大班主任和任课教师工作的积极性。我经常对老师们说：班主任工作量与咱们单纯任课教师的差别很大，尤其是向我们这样的寄宿制学校，需要班主任教师付出很多，很多，他们早来晚走，大事小情，件件样样都要处理。我们普通教师和副班主任一定要向班主任学习这种奉献精神。主动分担他们的辛苦，我们级部所有副班主任也都用自己的实际行动体现了自己的奉献精神，身体力行帮助班主任分内分外的干了许许多多的工作：印象最深的是徐凤秀老师，在户外打扫卫生时总是用自己乐观积极的精神影响着学生，即使卫生区叶子漫天飞舞也从没听进她说一句抱怨的话，始终脸露笑容带头打扫，学生们在他的带动下越干越起劲。所以她们班月月的卫生红旗从没有错过的时候，于晓培，曹湘萍，杨菁三位女老师不管天气好坏，也不怕弄脏衣服，次次看见她们都是手里拿着工具带头打扫，王忠云老师带领的孩子年龄最小，卫生区却在校园外面的公路旁，她一面得防备孩子们被车撞到，一面还得擦孩子们翘脚也够不到的宣传栏顶端，还有刘元芹、徐洪蕾、王玉秀老师，在没有副班主任帮忙的情况下一面照看卫生区一面还得组织早读午写，两样工作一起干，可是他们从没有说过一句怨言，这就是我们中华武校的教师，这就是我们身边的奉献精神，有这样的同事们和我一起工作，还有什么困难可言呢？

第三步是抓学生会工作

学生干部队伍建设是学校学生工作的重要组成部分，它关系到学生的成长、学校的稳定和发展。学生干部是学生中的骨干力量，在广大同学中起着示范与带头作用，是学生的榜样，是架设学生与老师、教练之间的桥梁。重视学生干部的选拔、培养和使用是搞好学生干部队伍建设的基础。一支素质高、能力强、勤奋踏实、甘于奉献、勇于创新的学生干部队伍是有效开展学生工作的重要保证。我和贾殿丽主任来初中部的时候学生会已经没有了，只有小部分学生参与检查，大部分工作都有老师来负责，工作量大，为了把老师解放出来，让学生们得到锻炼。主任说还得把学生会成立起来，而且要让我负责。我知道自己的担子很重。马上去向政教处孙主任请教初中大孩子学生会怎样管理，首先，我和主任及各位老师共同讨

论制定了学生会各组的检查任务和标准，我又设计和印刷了大量各组的表格，制作了班级量化成绩公布黑板，初中部各班级流动红旗评比栏。然后从每班推荐的学生中挑选一名同学，共挑出18人，对他们进行了思想政治教育，让他们了解自己工作的重要性和特殊性，要求他们一定要做到：端正态度，热心公务，积极为同学服务。大公无私，能够自我牺牲。团结协作，积极进取。严于律己，处处以身作则。谦虚谨慎，有错就改。这样就成立了初中部的第一届学生会。我把他们分为晨检、路队检查，早读午写检查，课间检查，就餐检查五个大组。又按南北两院分成两批，按1、3、5，2、4、6定好执勤时间并对他们各组分别作了培训，统一了检查标准，做到每月至少开一次集体会议总结前段工作的优缺点安排下阶段的任务。为了不使学生会组织变质，滥用职权，各组还分别安排一个老师对他们的工作进行指导和监督，并把每天的各项成绩汇总累计，他们是负责经晨检的唐珍美老师，负责早读午写的李元元老师，负责课间统计的王君霖老师，负责路队的姜娜老师，负责就餐的王香玉老师，负责课堂的杨老师，负责班级日志的曹湘平老师，负责班会的任苛轩老师，负责教室卫生的于晓培老师，负责课堂的徐凤秀老师，以及负责每周汇总的任松梅老师，这些老师每天都会拿出半个小时宝贵时间来把学生会各小组的成绩进行汇总和公布，没有她们的努力学生会的工作就不可能顺利的开展。特别是监督学生看管小红门和检查路队的李倩、任苛轩、姜娜、李元元、王乾宇、曹湘平、王君霖、王忠云、王香玉、徐凤秀、唐珍美、于晓培，杨菁老师、常常在户外忍受风吹日晒，风刮雨淋，看路队坚持到最后一个班级走完才离开，有时候这些老师去餐厅晚了饭都吃不上，太不容易了，没有你们初中部学生会工作就没法运转，我带表学生会成员代表初中部全体学生向你们表示感谢，你们辛苦了，现在，初中部学生会已经壮大到了36人。相信他们在以后的日子里将起到更大的作用。

第四步抓活动

德育有一个基本的流程，那就是让受教育者内心有所触动和感悟，内化为一种精神境界，然后将这种境界在特定的情景下表现出来，外化为最后的行为力量。要成功地对学生进行思想教育，单靠教师的宣讲和学生的口头表达是达不到目的的，所以我们共同认为实施德育的重要举措就是抓活动。以下是我们级部开展的活动：

1、安全教育。在初一、初二年级的班主任根据学生心理发展特点和身心发展的规律，利用班会、晨夕会，面向全体学生，召开安全主题讲座，关注个体差异，规范学生行为，杜绝学生离校外出、打架斗殴，以及各种意外伤害的发生，做到作通思想，预防在先。

2、“做最好的自己”行为习惯养成教育组织学生每周班会拿出15分钟填写《道德成长档案》狠抓养成教育，始终不渝地培养学生健康的生活习惯、良好的文明礼节、严谨的行为规范、和谐的人际关系、崇高的品德修养，培养他们的班级责任感集体荣誉感，使学生形成正确的道德观和树立良好的行为规范意识。体验到自己一周来的点滴进步，做最好的的自己。

3、爱校教育。组织学生制定班训，熟记校训，唱会校歌，了解学校办学历史，学习知名校友，从而培养学生爱校品质。

4、主题班会。组织好一月一次主题班会。以开展“四德”活动为主题，在班主任的指导下创造性地开展思想教育活动，对学生进行社会公德、思想品德、武术道德、传统美德德的教育。

6、。传统教育红歌合唱比赛，初一二班田雪老师班获一等奖，并代表初中部在升旗仪式上进行了表演。十一假期我们还布置了镜头中的家乡巨变，我身边的英模人物事迹的征集活动最终获得奖励

7、文化建设，本月的卡拉ok大赛正在筹备现在已经过了海选阶段，13日和12月13日举行卡拉ok大赛，12月底举行庆新年硬笔书法绘画大赛

8、文明教育。加强精神文明建设，树立道德榜样。于放寒假前评选优秀班级干部，优秀学生会干部“优秀学生”“三好学生”“年度级部明星先进学生”等。评选“文明教室”“先进班集体”“先进团支部”等。

通过集体活动各个班级的整体形象得到了全面的展示，学生的各方面才艺也得到了锻炼，班集体的凝聚力和向心力也得到了极大增强。

当然，以上是我对级部工作的一些做法，在此提出只是期望起到一种抛砖引玉的作用，如有不当，敬请原谅。自己深知水平有限，还有许多方面做的很不够，请大家以后多多帮助。谢谢大家！工作已经拉开序幕，请各位领导放心，我们初中部全体教师已做好准备，我们一定会同心同德，奋发向上，取长补短以利再战，我愿和全体教师一道，以钢铁般的精神和扎实的工作作风，扬蓬勃朝气，扬浩然正气，用追求和奋斗为我校工作再立新功，再创辉煌！

谢谢大家

2018年小学级部管理经验分享

抓实做细合作共赢 一个优秀的级部主任是学校管理环节中综合素质高、执行力强、富有创造力和思考力的重要枢纽角色，也是学校改革发展的可依靠的力量和推动力量，因此级部主任起到的是一个承上启下的枢纽作用。对于级部所有的老师来说，我对于自己的定位是六个字：服务、协调、指导。对于级部管理谈一下粗浅的做法，与大家共勉。 一、团结协作合作共赢 1.和谐才能产生力量 建立一个团结协作的团体，努力打造和谐级部。级部就像一个大家庭，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能产生合力，做好工作。营造和谐氛围，让每位教师有家的感觉，是我们级部教师工作的重要内容。老师们之间都是“一人有难大家帮”。老师们都具有“一切为了学生的思想”。老师门都以学生为先，麻烦到他们总是二话不说，先进课堂。不让一堂课空堂、圆满完成学校交给我们的任务已成为我级部老师的共识。在对老师的管理方面，我坚持人文化管理，关注老师们工作和生活的各个方面，体谅他们的难处，尽量地让老师们积极主动、舒心愉快地工作。我始终以服务人员的心态来帮助老师们解决各种各样的问题，以此来影响老师。 二、带好两支队伍 班级管理团队、学科组团队是提高教学质量的关键所在。如何带好这两支队伍呢？主要采取以下措施： 1.班级管理团队 一个班级就是一个动车组，班主任就是车头，火车跑得快全靠车头带。抓住班主任建设，就抓住了学生管理，但同时又不能全靠班主任，所有任课教师必须形成合力。做好如下三方面：制定班级包靠制度、做到“三勤”、处理好管与放的关系。 制定班级包靠制度。将除我之外的15名教师分配到各个班级中，两名教师协助班主任做好日常管理工作，从班级卫生、纪律两个基本方面入手严格要求学生，形成良好的班风，然后再谈学风。两名教师主动与班主任沟通，主动去抓学生管理，不要置身事外。 做到“三勤”。1.勤观察：从学生的行为、表情，说话中，了解一些学生的思想动态、了解学生个性、了解班级中的各种问题。对于学生的表现、冷暖、头疼脑热等看在眼里记在心中。2.勤交谈：通过与学生的交流，将学生的点滴变化都记在心里，当学生有进步，有缺点错误，行为有偏差，家庭有特殊情况时，都及时和他们谈心，肯定好的，给以鼓励；指出错误，予以纠正。3.勤与家长联系：利用微信群、周五家长交流会、电话等方式，及时与家长沟通交流，相互了解学生在学校和在家里的表现。 处理好管与放的关系。具体而言，班主任要管的方面主要包括：制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路，培养一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督；做好个别学生及全体学生的思想工作，增强班级凝聚力，向心力，协调多方面关系，形成教育合力。如在管理学生方面，一些优秀的班主任们做到了：学生能干的，班主任坚决不做。班主任大胆放手，把一些具体事务派下去，放手让学生去做，有时学

办公室工作经验交流会会议发言稿

强化管理，提高执行力，创新服务水平 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 今天很荣幸能和大家在相聚，感谢工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。 一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平 综合工作部现有员工人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。 1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。 通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂

钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。 2、完善协作机制，形成工作合力。 综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。 二、创新服务意识，丰富工作内涵, 创造性地开展各项工作 我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。 １、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。 为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改

级部管理工作经验交流材料(查庄矿学校 郭海涛)

级部管理工作经验交流材料 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！我是来自查庄矿学校的一名级部主任，我们级部原来是九年级，现在是七年级。我们学校实行级部管理的时间比较短，应该是08年归地方以后才实行级部主任制，再就是我们那儿学生比较少，一个级部三个班，一百多个学生。所以也谈不上什么经验，需要的只是学习兄弟学校的一些好的做法，首先感谢领导给我们这次学习的机会。下面只是我平时工作中的一些做法，不当之处敬请批评指正。 一、做好班主任队伍建设。众所周知，班级是学校的基层管理单位，而这一单位的核心是班主任，他是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以，班主任工作是学校工作中相当关键的一环。班主任队伍建设的好坏，直接影响一个级部的教育质量。在此，我们级部主要采取三项举措：1、每周五开一次班主任碰头会，及时解决和总结各班本周内出现的问题，并计划和安排好下一周的工作。2、及时总结并推广班主任工作的好经验，好典型，促进了级部内工作的良性发展，安建华老师的班纪律最好，我们就在基部内学习和推广安老师抓纪律的经验和方法；李老师的班学习整体比较好，比较自觉，我们就在基部内学习和推广李老师抓学习的经验和方法。这也从一定程度上提高了各个班主任的自身素质和管理水平。3、充分发挥大家的集体智慧，经常开展班级管理工作专题研讨。

倡导奉献精神，调动广大班主任教师工作的积极性。我们级部的李宝春老师虽然是一名老教师，但极具奉献精神，每天早来晚走，一心扑在教学和班级管理中。班主任工作与单纯任课教师差别很大，需要班主任教师的付出很多，早来晚走，大事小情，件件样样都要班主任处理，但做班主任工作又是非常快乐的事情，你看学生毕业后，想的最多的是班主任，终生不忘得也是班主任。 二、积极倡导教师进行相互学习，取长补短。每学期除学校正常安排听评课外我们级部所有教师均人人执教了一节研讨课，方便了大家的交流与学习。对课改中的新授课与复习课都作了专题研讨等等，在研讨与相互学习中，许多老师的课有了很大提高，许多课改成果得以积累，对级部教师的专业成长起了一定的促进作用。 三、加强学生管理。 1、注重学生干部培养，强化学生自我管理。 加强对学生的管理提高自律自强能力，制定班干部、小组长协同管理的思路，班干部主要负责对学生小组的监督与评价，而直接的管理者是各个小组长，无论是学生的学习、纪律、卫生等等，都纳入小组管理的范畴，而且进行量化考核，并制定奖惩制度，考核好的小组奖励小红星，考核不好的小组罚小组长写检查，总结教训，以利再战。这种班干部、小组长协同管理的制度，缩小了管理的单位，更加便于实施自我管理。每周各科教师都召开小组长辅导会议，重点是对小组长地管理与组织能力进行培养，以便形成一批懂管理、会管理的优秀小组长。

项目管理经验交流会材料

水城矿业（集团）公司贵州新建业矿建米箩矿项目管理经验交流会材料 新建业公司米箩项目部 2011年12月28日

水城矿业（集团）公司贵州新建业矿建米箩矿项目管理经验交流会材料 尊敬的蔡总、田总；尊敬的各位领导、各位来宾 大家好！ 欢迎大家在百忙之中莅临米箩项目部检查指导工作，我谨代表米箩项目部全体员工向出席今天现场会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！向长期以来对我们贵州新建业公司米箩项目部爱护有加、关心有加、支持有加、信任有加、帮助有加的各级组织、各位领导和各兄弟单位表示衷心的感谢！在此，还要特别感谢格目公司米箩矿筹备处的牵头，新建业公司的信任，把这么重要的会议在我项目部召开。在感到非常荣幸的同时，也感觉到今后米箩项目部肩上的担子有多重，责任有多大。但是，米箩项目部全体员工，早已做好思想准备，打好最后一个战役，坚决按时完成米箩矿的建设任务，如期交付格目底公司投入生产。现在，我受建业公司副总经理、米箩、马场项目部总指挥、米箩项目部经理余国勇同志的委托，向在座的各位领导、各位来宾汇报米箩项目部在管理上的一些经验和做法，如有不妥之处，敬请提出批评和指正。 一、工程概况 米箩矿设计生产能力120万吨/年，首采工作面投产，井巷工程量10883m(含措施井)，米箩矿主副井场区2010年6月开始施工，因工农关系影响，2010年6月至2010年12月,完成进尺161.5m。2011

年1月至2011年12月26日止,完成形象进尺4490m，成巷进尺4350m，2011年1月至5月完成进尺978.1m。 2011年6月1日至2011年12月26日施工3511m,平均月进尺501.7m，目前有掘进工作面六个，备用掘进工作面两个（副井片区一个、风井井片一个），施工头平均单进83.6米/月，在藉工作面平均单进62.7月，主斜井设计施工断面18.25m222度下山，最高单进达98月。 根据后余工程量，通过项目部全体员工的共同努力和业主方、监理方等的大力支持，争取按期或提前移交井巷工程。 二、目标锁定 按合同约定，在业主方规定的时间内，按期移交井巷工程。 三、重点分析实现目标要克服的重重困难 1、本矿属于煤层群，揭过煤频繁。 2、井筒设计倾角大，主斜井-220、副斜井-250、回风斜井-250—-170，全凭绞车配合箕斗提升运输,二期工程运输环节多，排矸、进料，运输非常困难。 3、压缩工期，提前投产，工期短，任务重。 4、二期工程设计断面小，不能平行作业，制约了安全生产。 5、定额单价与市场价相比实属偏低等。

组织部经验交流演讲稿

组织部经验交流演讲稿（一） 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！ 今天很荣幸能和大家在XXX相聚，感谢 XXXXXX工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合XXXX综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。 一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平 综合工作部现有员工XX人（其中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。 1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。 通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月绩效挂钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。 2、完善协作机制，形成工作合力。

综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。 二、创新服务意识，丰富工作内涵，创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变化，就需要不断创新，做到全方位提高服务品位和服务水平。 １、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造了和谐的工作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。 ２、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用，为领导科学决策当好高

管理经验交流会发言(精选多篇)

管理经验交流会发言(精选多篇) 第一篇：管理经验交流会发言各位领导、同志们：大家好!在这春光明媚、充满希望和生气希望的优美日子里，迎 来了全县计生基层基础建设管理现场会在我乡召开。首先，我代表**乡党委、政府热烈欢迎各位领导和同志们莅临我乡指导工作!并预祝会议取得圆满成功!县委、县政府确定这次现场会在我乡召开，是对我们工作的极大鼓动和推动，也给我们提供了一次很好的学习交换时机。下面，我根据会议安排，就我乡如何抓好流动人口管理、信息化建设和规范台帐资料办理等项工作，向各人作以扼要报告请示，不妥之处，敬请各位领导和同道们批评指正。**乡共有22个行政村，32155人，其中已 婚育龄妇女6850人。近年来，我乡人口与计划生育工作在县委、县政府的准确向导下，在县计生委的具体指导下，紧扣“加大投入，夯实基础，创新特色”的工作思路，坚持以人为本，突出优质服务，全面推进“一法三规二条例”的贯彻落实，从而使我乡计划生育整体工作程度有了明显提高。一、以人为本，强化服务，确保流动人口管理工作跃上新台阶我乡是个劳务大乡，年均有一万人外出务工做生意。当前，流动人口计划生育工作由于缺乏有效的办理和办事本领，外出流动人口中已婚育龄妇女违法生育比例较大、出生人口性别比偏高、社会抚养费征收困难、流动育龄妇女的生殖健康状况令人堪忧，已婚育龄妇女应享有计划生育服务的合法权益没有得到充实保障，已经成为影响构建社会主义和-谐社会、建设社会主义新农村 和统筹解决人口题目的突出题目之一，倍受各级计生部门高度关注和急需办理的重点和难点。对此，我们采取多种形式，狠

抓流动人口计划生育管理工作，真正使全乡流出人口达到“流得出、管理注不失控”的标准。xx年全乡流出人口16670人，办理16670人，办证率100%。其中外出已婚育龄妇女2781人，寄回合格孕检证明8361份，寄证率98%。xx年全乡流动人口16874人，办理16874人，办证率100%。其中外出已婚育龄妇女2819人，寄回三月份合格孕检证明2787份，寄证率98%。 近年来，我乡流动人口计划生育管理工作已渐渐迈入良性轨道。加强领导，精心组织。乡党委、当局对峙科学发展观，切实加强对流动人口计划生育工作的向导，健全流动人口计划生养综合管理机制，主要向导亲身抓负总责，要求各村各企业单位把流动人口工作纳入本村本单元总体工作，落实责任，专人负责，明确任务，严格兑现奖惩。摸清底数，建档立卡。每年年初，乡村组三级干部对本辖区的流出人口环境举行登记造册，做到流出人口人数清、流入地点清、流出时间清、联系方式清、婚育情况变化清、节育措施清。同时，每个季度又由乡村计生专干采取村村过、户户到、人人清的办法，对全乡流出生齿开展逐组排查。通过清查，一方面核实原流出人员返乡情况;另一 方面发明新流出环境，了解是否有未办证的职员，乡村工作人员及时督促其眷属落实办证。多措并举，切实提高了办证率、验证率、回复率和协查率。合同管理，强化约束。近年来，我们一直坚持推进流动人口计划生育条约办理，用条约束缚流动人口。对申请外出的已婚育龄妇女在管理的同时，由乡计生服务中央与她们逐人签署，明确规定了双方的详细权利义务和责任。每年春节过后是外出务工做生意的高峰期，乡计生服务中央工作人员不放假，随到随办，从不延误。同时，计生服务中心专门抽调业务精、能力强的同道直接入村到户，通知联系准备外出的已婚育龄妇女，上门服务，集中办理，既缩短了办证

高三年级部管理经验交流发言稿

高三年级部管理经验交流发言稿 作为一名曾今的高三年级的管理者，如今的一线教师，下面我就结合自身的经历谈一点个人的想法：不论自身的身份如何变换，我一直坚持一个观点：管理需要我们全体老师共同努力。纪律好了，学生心定了，成绩自然也就提高了。我个人认为高三取得成绩关键是：团结协作的教师队伍。 主要工作 1、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识 对班级管理而言，需要求班主任指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关心希望生、潜能生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。 对教学管理而言，需要求备课组长要指导本组的任课教师根据自己所带学生的现状合理定位，明确自己教学的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。引导教师之间的良性竞争，不断加强教师责任意识。及时掌握本组教师的思想动态，遇到问题早发现早处理。 2、强化班集体常规管理 高三年级不是特殊年级，班主任应抓实常规，包括早操、自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，营造和谐、有序的学习氛围，班班争当“班风正，学风浓、环境优”的先进班集体。班主任要发扬“以身作则，甘于奉献，敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。 3、重视优秀生、后进生、特长生的管理 年级应有一批表现突出、优秀的学生群体，主导着年级部的良性、稳定发展，对他们学校要开展优秀生动员大会，树立他们的自信，让他们更加努力勤奋地学习，为自己为学校争光奋斗。但不可忽视各班差生的管理转化工作，高三的差生一般都是特长生，所以要树立“转化一个希望生等于培养一个优秀生”的理念，不歧视、不冷眼看待，关注他们的发展，对他们所学的特长班主任、学校要指导，有必要的话，建议学校也召开高三特长生动员会，让他们感到备受重视，既学好专业课有学好文化课，防止他们游离班级群体，为全年级的稳定，高考出成绩打下基础。全年级四个班要团结一致，努力工作，为高考奠定基础。 4、重视协调三种关系 在年级部的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。第二，师生之间的关系。班主任注重过程管理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。第三，学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育，特别是希望生、潜能生、学困生、异常生，他们更需要同学的帮助，老师的关心，家长的理解和支持。 5、注重学生心理疏导。 高三学生心理压力大，容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况，班主任要与任课教师一起努力走进学生的心灵，特别是每次考试前后，要加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，适当组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。 总体思路 形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。把握突出尖子生，狠抓特长生，不弃后进生。严把课堂教学关，严把考试分析关，严把高考信息整合关，严把高考报考志愿关。

年级组管理经验交流

高一年级组管理工作经验交流 ——在细节中求成功，在稳定中求发展 镇安慧源学校宋友军 尊敬的各位领导、老师们，大家下午好！ 承蒙领导厚爱，让我在此和大家交流高一年级的管理情况，经验谈不上，在座的贤能之士比比皆是，更何况高中部其他两个年级都做的比我们好，高三年级团结协作意识强，人才济济，高二年级郭主席管理细致认真。今天，我就高一年级一年来的一些做法与各位做以交流，不足之处，还请领导、老师指点迷津。 我交流的题目是：在细节中求成功，在稳定中求发展 高一年级现有老师20人（其中跨学科老师5人），学生170多人。一年来，年级组的工作得到学校领导的有力指导和各部门的大力支持。本学年，我们以学生管理为重点，以教育教学为重心，以培养学生学习习惯为侧重点。始终把“在细节中求成功，在稳定中求发展”作为年级管理的宗旨，凝心聚力、创新工作、力求实效，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的管理机制和人文氛围。“一盘棋”的管理思想，一根主线串联始终，那就是学生管理、班主任工作、教师队伍建设、教学管理。 一、学生管理方面： 1.无规矩不成方圆，高一开学初，结合年级实际情况，我们制定了高一年级年级学生管理制度（八条禁令）和班级管理细则，建立班级管理激励机制，实施60学分考核办法，做到班级工作有安排，有监督、检查，有反馈，有考核，有小结评比等流程；真正做到以制度管人、育人，以细则来规范行为； 2、狠抓一日常规和行为习惯的规范及养成教育： 3.在活动中育人，注重学生的情感体验：我们抓住学校组织活动的每一次机会，鼓励学生积极参与，让他们尽其所能。让孩子在活动中享受成功的喜欢；通过主题班会、励志视频、清北、985/211重点名校的宣传教育，帮助孩子树立正确的价值观和人生观，明确学习目标，增强学习动力； 5.重视示范引领，充分发挥年级学生发展中心干部的自主管理与监督机制：我们安排年级学生发展中心的部分干部每周不定时的检查四个班的宿舍内务、教室卫生、违禁物品以及特殊时段的监管，各班培养亲信，以便及时掌握班级的一些特殊情况。 6.精心组织召开每周的主题班会，结合近期工作实际，年级统一确定班会主题。对孩子的行为规范、前途理想、感恩、学习与做人、拒绝诱惑，不谈恋爱、思想转化、安全、学习成绩的提升等教育。 7.狠抓班风、学风建设，为孩子的学习创造优良环境：年级组以自修纪律为突破口，安排班主任和任课教师轮流值班，对违纪学生进行通报和批评教育。要求各任课教师发现学生中存在的问题及时教育并反馈给班主任。对学风不太好的班级，提出整改建议，

工作分享经验交流心得

工作分享经验交流心得 工作中得到的经验，通过分享，可以学习别人先进的经验，吸取别人的教训，采纳别人的长处，弥补自己的短处，可以提高不断的完善自己，提高工作能力和效率，促进公司向上发展。下面是整理工作分享经验交流心得的范文，欢迎阅读! ;点击更多精彩“工作经验分享心得”工作分享经验交流心得篇一各位领导各位同事： 大家好!我是来自水泥部的电气技术员，我叫张。很荣幸有这个机会站在这里跟大家一起分享交流工作经验!我以前的工作岗位是一名一线维修电工，通过自己的努力，同事们的帮助，以及领导的提拔而当上了技术员。在此感谢公司领导对我的信任，感谢所有帮助过我的同事们!谢谢! 通过对上半年工作的回顾，简单总结了一些经验跟大家交流分享：首先是工作态度方面：正所谓干一行爱一行，我们必须以饱满的热情、积极主动、谨慎认真的态度对待自己的工作。把岗位当成自己的家一样，用心的去经营它。一个人不管他能力有多么的强，但是没有一个好的工作态度，那他的工作也不会出色到哪里。相反一个人即使能力再低，只要他有一个良好的工作态度，认真的去学习，用心的去做事，那他的工作必定会越来越出色。所以一个好的工作态度与我们的工作业绩是有直接的关系的!

其次是工作方法方面：有了好的态度，还要掌握好的工作方法;特别是搞维修这方面的，一种好的工作方法对我们自己的业务能力的提升是有很大帮助的。记得刚从学校毕业出来，进入到公司生产部门电气维修岗位，发现原来在课堂上学到的东西跟实际的生产设备是有一定的差距。有一些设备、控制的原理方式是我在学校里没接触过的，但这更加激励了我去了解掌握这些东西的决心。从一开始跟着师傅下到现场搞维修，处理设备故障，到后来自己能独立的完成检修的任务。 这其中是一个漫长的积累的过程。在这个过程中，我每天总能坚持的深入到现场，了解设备运转的情况，对于现场设备的每个元器件的作用，每台设备的控制原理方式，结合图纸、说明书都需要详细的了解掌握。遇到不懂的就虚心的向岗位师傅、维修师傅们请教。通过这样的理论结合实际的操作，不断的积累了经验，也大大提升了我的专业技能。 其次，在日常的工作中，积极主动的参加一些设备的技术改造，勇于提出自己的观点，经常与其他岗位的师傅进行沟通交流，这样不仅增加了自己的知识面，也能更好的开展工作! 以上就是我对于上半年工作的一些简单的总结，如有不妥之处，敬请领导给予指正! 谢谢! 工作分享经验交流心得篇二10月19日，县委组织部召开了澧县80后年轻干部工作交流会。会上，县委、组织部长曾部长，组织部鲁部长分别做了重要讲话，并通过邀请过去优秀干部讲经验，群典

最新高三年级管理经验交流

高三年级管理经验交流 第一篇：高三年级管理经验交流 高三年级管理经验交流 年级管理工作对于自己来说是一个新的课题，我深知自己唯一的优势就是自己很好学，很努力，很投入，很善于和别人的合作，再有在班级和专业上有一点点自己的成型的做法，高三开学以来，通过自己全身心的投入和各位同仁的帮助配合，有了一点点有形的做法。 一、确定了“精细化管理，务实创新”的管理理念，实施有明确思想理念指导下的精细化管理。 对于以前非常好的一些想法和做法，研究和采取有针对性、具有可操作性的措施和方法；同时有检查监督措施保证落实，以克服人的惰性； a. 规范集体备课的问题。改变以往集体备课的方法。使得集体备课落到实处。最大的变化在于每个组的备课都安排好时间和地点，不在自己的办公室，单独安排了固定地点。并且年级深入备课组检查领导，张玉如语文数学英语二部，谌东坡一部，张国栋理化生，田爱民历史政治地理。并且填写好集体备课记录。 b. 每次考试后的班级碰头会为了避免流于形式，下发年级要求的通知，并且以田爱民的碰头会形式为参考，效果大有改观。要求如下：

方式 1、班主任负责召集、主持；准备、整理碰头会资料。 2、级部领导和入班领导列席会议。 目的 1、教师之间加强了解，相互借鉴，强化以班主任为核心的班级教师协作体，增强对学生的教育合力。 2、反馈信息，研究现状，发现问题，寻找方法，明确方向。 3、确定高考目标生和会考目标生 必有内容 1、各科教师对本班状况的认识，在本班开展教育教学的情况（方法、体会等）；学生学习、纪律、习惯等方面的信息反馈，对班主任工作的建议。 2、班主任谈对本班情况分析，治班理念、管理方法和工作成效。 3、班主任根据(：W)问卷调查，谈学生中存在的问题，对教师的要求、建议或意见。 注意问题 1、必须高度重视，抛弃那种认为开碰头会没用的思想。 2、班主任必须充分准备：对学生的问卷调查，月考成绩数据等。 3、关于问卷调查的内容： （1）学生对自己学习过程中存在的问题认识，（2）对各科教

项目部精细化管理经验材料(最新)

推行精细化管理全面提升项目管理——四公司成绵乐项目部项目管理经验交流材料 根据集团公司开展“项目管理效益年”活动的要求，我项目部在优化施工方案、细化过程控制、整合有利资源、拓展创效领域等各个方面推行精细化管理。项目综合管理水平得到提升。下面，就本项目的工程施工总体状况及推行精细化管理、加强项目管理等方面的主要做法汇报如下。 一、工程施工总体状况 我工区施工管段全长5.47km，主要工程数量有：特大桥5座，大桥1座、市政公路改造下穿框架桥1座，铁路框架桥、框架涵、盖板涵、圆管涵、倒虹吸等小型结构物24座，正线路基3.243km。今年四月份，我工区新增了东南半环的施工任务，成绵乐正线里程范围为D2K161+565～D2K164+960，主要包括大桥1座，中桥3座，区间路基0.73km，站场路基2.66km和南站站场改造等施工任务。 通过优化资源配置、科学组织施工，目前我单位共完成产值6.7亿元。在重难点及关键节点工程施工中，继2010年度取得了动车所、抬落道、门式墩三大战役的胜利后，2011年上半年，我们又在成洛大道改造工程、牛龙路三线桥悬灌梁施工、成绵乐正线框架桥施工、东南环线府河大桥临建等多项重点、难点、节点工程中取得了突破、塑造了亮点、树立了形象。 在攻克难点、突破节点、加快进度的同时，高标准保证质量，精细化控制成本，严要求确保安全，全面化追求效益。项目成本控制较好，集团公司成绵乐指挥部、四公司后方机关对我单位的成本管理工作给予了充分认可和高度评价；安全防范到位，无任何安全事故发生；在动车所、门式墩、悬灌梁、东南环线府河桥等重要形象工程中创出

了质量亮点。并被建设单位授予2010年度成绵乐客运专线标准化项目部和标准化架子队荣誉称号。 二、推行精细管理，追求最大效益的主要做法。 如何在保证正常施工的同时，提高项目创效水平，处理好进度与效益、质量、安全的矛盾，最终达到工期可控、安全平稳、质量优良、效益最大的目标，是工程项目管理的核心内容。针对这一核心，我单位时刻把完全成本管理作为项目管理的中心工作，始终抓住成本控制的主题，推行全方位、全过程、精细化、持续化的责任成本管理。并注重在“人本管理”上讲和谐，在“核算业务”上求严密，在“方案预控”上求深入，在“资源整合”上重互补，在“过程控制”中求精细，拓展成本控制领域，提高项目创效能力。总结我们的做法，主要体现在以下四点。 （一）树立“大团队”观念，依靠团队管项目。 “思路决定出路，观念决定行动”。在本项工程建设中，我们工区项目部作为一个上受局指挥部直接领导，下对各架子队直接管控的“中间团队”，如何发挥我们工区这一层“承上启下”的作用，对上服从安排、抓好落实，对下积极引导、提高效率，全面深入细致的抓好成本管理，是我们推行精细化管理首要解决的问题。在这一问题上我们树立了“大团队”观念，这个团队既包括局指挥部这一“上层团队”，也包括工区项目部这一“中间团队”，还包括现场架子队这一“一线团队”，整个团队的目标和利益是一致的，都是在保证安全、优质、高效的前提下实现效益最大化。基于这种团队观念，我们对局指挥部坚持“绝对服从但不依赖，完全配合处处主动”的工作态度，对劳动层架子队推行“本级化、人性化、服务化”的管理模式，对本级管理人员实行“人文关怀、岗位锻炼、考核奖励”的激励机制，确保了这个“大团队”的和谐、和睦、团结，充分发挥了整个团队的潜能。

项目管理经验交流会材料

新建业公司米箩项目部2011年 12月 28日

尊敬的蔡总、田总；尊敬的各位领导、各位来宾 大家好！ 欢迎大家在百忙之中莅临米箩项目部检查指导工作，我谨代表米箩项目部全体员工向出席今天现场会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！向长期以来对我们贵州新建业公司米箩项目部爱护有加、关心有加、支持有加、信任有加、帮助有加的各级组织、各位领导和各兄弟单位表示衷心的感谢！在此，还要特别感谢格目公司米箩矿筹备处的牵头，新建业公司的信任，把这么重要的会议在我项目部召开。在感到非常荣幸的同时，也感觉到今后米箩项目部肩上的担子有多重，责任有多大。但是，米箩项目部全体员工，早已做好思想准备，打好最后一个战役，坚决按时完成米箩矿的建设任务，如期交付格目底公司投入生产。现在，我受建业公司副总经理、米箩、马场项目部总指挥、米箩项目部经理余国勇同志的委托，向在座的各位领导、各位来宾汇报米箩项目部在管理上的一些经验和做法，如有不妥之处，敬请提出批评和指正。一、工程概况 米箩矿设计生产能力 120 万吨/年，首采工作面投产，井巷工程量10883m（含措施井），米箩矿主副井场区2010年6月开始施工，因工农关系影响，2010年6月至2010年12月，完成进尺161.5m。2011

年1月至2011年12月26日止,完成形象进尺4490m,成巷进尺4350m, 2011 年 1 月至 5月完成进尺 978.1m。 2011年6月1日至2011年12月26日施工3511m平均月进尺 501.7m，目前有掘进工作面六个，备用掘进工作面两个（副井片区一个、风井井片一个）,施工头平均单进 83.6米/月,在藉工作面平均单进62.7月，主斜井设计施工断面18.25卄22度下山，最高单进达98 月。 根据后余工程量, 通过项目部全体员工的共同努力和业主方、监理方等的大力支持,争取按期或提前移交井巷工程。 二、目标锁定 按合同约定,在业主方规定的时间内,按期移交井巷工程。 三、重点分析实现目标要克服的重重困难 1 、本矿属于煤层群,揭过煤频繁。 2、井筒设计倾角大,主斜井-220、副斜井-250、回风斜井-250—-170,全凭绞车配合箕斗提升运输 , 二期工程运输环节多, 排矸、进料, 运输非常困难。 3、压缩工期,提前投产,工期短,任务重。 4、二期工程设计断面小,不能平行作业,制约了安全生产。 5、定额单价与市场价相比实属偏低等。

初三年级组工作经验介绍1

初三年级组工作经验介绍 (2008-03-11 22:36:22)▼ 标签：杂 谈 初三年级组工作经验介绍 从本学年起，我年级开始进入初三年级。众所周知，这是初中教学的一个最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。上一届初三毕业班，在学校领导的正确领导下，通过师生的共同努力，取得了优异的成绩，这对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力，对我们将是严峻的考验。学校领导对08级初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。为了顺利完成各科的教学，使我们年级尽可能多的学生在中考中考出好成绩，实现初三毕业班教学成绩的新突破，就需要校领导对初三年级工作更多的关心的同时，更需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。总结多年来的经验教训，我认为目前，初三年级应该做好以下几个方面的工作。 一、加强教师的思想工作，树立三个“意识” 1、质量意识：质量是学校的生命，是一所学校大枣自身品牌与塑造良好形象的核，是学生、脚掌、社会是否满意、信赖的关键，是学校是否具有核心竞争力的根本所在，是学校工作的出发点和归宿。就目前而言，尽管通过初三毕业生学考试分数的高低来评判一所学校，一名教师的优劣尚不够全面，更不是唯一，但它确是最直观标准。毕竟目前这也是一个相对准确最为可观的评判标准，也此，质量意识最终也自然应放在这个点上。 2、责任意识：说大一点，教育是为国名素质、民族兴衰负责。因此，学校和教师都必须树立强烈的责任意识，树立为国语人的使命感，为校争光的责任感，为生成才的紧迫感，为己证明的危机感。要以强烈的责任新和无限的激情投入到初三后期教学复习及管理中。 3、竞争意识：人是有自尊的，也是有进取精神的。谁都想在激流中扬帆起航，谁都希望生活中鲜花与掌声之中，谁都希望获得别人赞许与信赖的眼神，以此体现自己应有的存在与价值。天下英雄噢能够飞吾辈，但学校融入系我与一身。因此，我们应该树立“不到长城非好汉”的精神和强力的竞争拼布哦意识，天降此语系，时不待我，吃时不搏，更待何时。二、要做好学生的思想工作。 要实现中考目标，只靠老师的努力是远远不够的，学生知识的增加，能力的提高，学生的发展进步，最终决定于学生。因此，要对毕业班同学开展理想、信念教育活动。充分激发学生

高三年级部管理经验交流发言稿

高三年级部管理经验交流 发言稿 It was last revised on January 2, 2021

高三年级部管理经验交流发言稿 作为一名曾今的高三年级的管理者，如今的一线教师，下面我就结合自身的经历谈一点个人的想法：不论自身的身份如何变换，我一直坚持一个观点：管理需要我们全体老师共同努力。纪律好了，学生心定了，成绩自然也就提高了。我个人认为高三取得成绩关键是：团结协作的教师队伍。 主要工作 1、强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识 对班级管理而言，需要求班主任指导学生根据自己的学习现状合理定位，明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任教教师要引导学生在学习上开展良性竞争，加强考前知识和心理指导工作，不断扩大优秀学生队伍，并切实关心希望生、潜能生，经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难，从而促使他们走向成功。 对教学管理而言，需要求备课组长要指导本组的任课教师根据自己所带学生的现状合理定位，明确自己教学的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。引导教师之间的良性竞争，不断加强教师责任意识。及时掌握本组教师的思想动态，遇到问题早发现早处理。 2、强化班集体常规管理 高三年级不是特殊年级，班主任应抓实常规，包括早操、自习课、午休等的出勤与纪律，以及教室、宿舍的卫生状况。班主任要坚持两手抓，一手抓常规管理，一手抓复习备考，营造和谐、有序的学习氛围，班班争当“班风正，学风浓、环境优”的先进班集体。班主任要发扬“以身作则，甘于奉献，敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。 3、重视优秀生、后进生、特长生的管理 年级应有一批表现突出、优秀的学生群体，主导着年级部的良性、稳定发展，对他们学校要开展优秀生动员大会，树立他们的自信，让他们更加努力勤奋地学习，为自己为学校争光奋斗。但不可忽视各班差生的管理转化工作，高三的差生一般都是特长生，所以要树立“转化一个希望生等于培养一个优秀生”的理念，不歧视、不冷眼看待，关注他们的发展，对他们所学的特长班主任、学校要指导，有必要的话，建议学校也召开高三特长生动员会，让他们感到备受重视，既学好专业课有学好文化课，防止他们游离班级群体，为全年级的稳定，高考出成绩打下基础。全年级四个班要团结一致，努力工作，为高考奠定基础。 4、重视协调三种关系 在年级部的统一协调下，班主任要处理好以下三种关系：第一，任课教师之间的关系。各科只有均衡发展，才有利于总分的提高。任课教师要克服本位主义倾向，确立全班、全校一盘棋意识、顾全大局，协调发展、全面提高。第二，师生之间的关系。班主任注重过程管理，广泛听取教师、学生的意见，搜集信息，以便及时了解情况，及时反馈，及时补救。第三，学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通，使家长了解学校内外情况，配合学校及时，准确、动态地实施有效教育，特别是希望生、潜能生、学困生、异常生，他们更需要同学的帮助，老师的关心，家长的理解和支持。 5、注重学生心理疏导。

学生干部工作经验交流报告

学生干部工作经验交流报告 尊敬的老师，各位学生干部 大家上午好 在这里很荣幸能作为主席团的成员跟大家进行工作经验交流，从普通同学到加入学生会再到成为主席团的成员，经历了大概有两年多的时间，过程可以说是很漫长，我也在一步步的成长，在成长的过程中我也总结了一些经验、吸取了一些教训。今天我就把我总结的一些经验和大家说说，希望对大家能有所帮助，并由此走出一条属于自己的路。同时，希望物电学院在老师和各位学生干部的领导下变得更强大。我感觉作为学生干部首先要尽心尽力的做好本职工作，本职工作就是你自己所负责的那部分工作，比如评估期间还有运动会等等大型活动，老师或者主席会把工作任务划分开，每个部都有自己的任务，这时候，大家一定要明确自己的任务，有集体意识，不要因为个人的失误而导致整个活动的不圆满。相信本职工作大家都会做好，比较难的就是尽心尽力，有时候大家会把一些个人情绪掺杂到工作中来，比如凭什么把这个工作交给我，我的任务怎么就这么难之类的想法，其实把重要的工作或者比较难完成的工作交给你是对你的信任，是相信你的工作能力，大家一定要以乐观的心态面对交给你的每一项任务，尽心尽力的完成。这个尽心尽力就包括“耐心、细心、责任心”当工作任务繁多时，我们就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作任务比较繁琐时，我们就要有十分的细心，每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。在三个“心”中，责任

心最重要，我们要为我们所完成的工作负责任，要对老师对我们的信任负责任，要对其他普通同学负责任 其次在做好本职工作的基础上，要培养团队合作能力，因为一件事情仅仅靠你一个人是很难完成的，就算完成也会费时费力，如果你是一个部长，你就是你们这个团队的领袖，一件任务的完成是要靠你们整个团队共同努力的。同时也要强调一下领袖并不代表你可以随意的指示别人，什么事情都交给其他人去办，自己享受成功的结果。部长的职责就是统筹规划，当一项工作任务分配下来的时候，在你们部要做到人人有任务，人人有事做。同时我们也要培养处理突发事件的能力，不要出了问题就慌了手脚，更有甚者只想着怎么推卸责任，或者这件事情你不是主要负责人，你就可以以旁观者的态度去看待，大家要记住，只要是物电学院的事情，我们就没有一个人是旁观者，我们学院举办的活动失败了，就说明我们每一个学生干部都是失败的，在活动的过后我们要及时分析出现失误的原因以及解决的办法，并且保证以后自己不要再犯同样的错误。 然后我们要加强自身建设，强化“自我教育、自我服务、自我管理，这也是我们当初加入学生会的主要目的，加入学生会除了可以交到很多的朋友，更重要的是接触了一些高能力、高品质的人，我们要从他们的身上学习他们的优点，发现自身的缺点。从而完善自己。如果一项工作没人做，就比如最基本的在我们举办完活动的时候，凳子没有人搬，没有人会因为你去搬而觉得你傻或者是你好欺负，而是佩服你，你的上级会慢慢的重用你，大事常常看不出一个人的品质，往往