热爱的职业-教师
我热爱的事业—人民教师
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”时代不同，年龄不同，对教育教学的看法自然不同。然而，无论在过去、现在还是遥远的未来，教育的成功都离不开执着、热心与有效的沟通，教师这个职业与璀璨的光环似乎没有什么联系，更没有惊天动地的英雄故事，但教师所从事的工作却是世界上最复杂的工作之一，而其中的微妙只有高度热爱这项工作的人才能体察细致，因而才能领略教育教学艺术之一二。我想就自己的从业经历谈谈自己对“热爱”一词的理解，希望能给大家一点有益的启示。
如何做一个受学生喜欢的老师，这是我一直追求的目标。我觉得：
第一，我要让我的学生喜欢我这个人；（人格魅力）
第二，我要让我的学生喜欢我所教的学科；（培养兴趣）
第三，我要让我的学生在我所教的学科中有成就感。（成功教育）
当一个教师有了“敬畏学生”的意识，无论他采用什么“教学方法”，都会成为一个“进步主义教育者”。当一个教师有了“自己快乐，不让周围的人感到痛苦”的“人生信念”，无论他采用什么“教学方法”，都会成为一个有魅力的老师。我做了十年班主任，在人们的心目中，班主任的工作琐碎、麻烦，但没有做过班主任的老师，无法感受做班主任的乐趣，也无法体验做老师的丰富多彩，更无法达致师生心灵的相通。
我用自己的实际行动去感染学生，通过身边生活的每一个细节，让学生自己去感悟人生的道理。我严格要求自己，在学生中树立良好的形象。我注重仪表，穿着庄重。有一次一位记者采访我的时候，谈到这个问题，我告诉他：穿西服的感觉真好，每当走进教室的时候，学生都会产生一种莫名的兴奋，这一节课已经有了一个好的开始。我坚持守时，二十年来，只要是我上的课，我从来不迟到，给学生一个榜样，我站在讲坛上告诉学生，我不喜欢等你们上课，最好是你们等老师上课，因此学生也不轻易迟到、缺席，不言之教，至关重要。我要求学生写周记，通过周记进行师生心灵上的沟通，有一次一位女同学在周记中流露出感情上的烦恼，她在恋爱之中，发现这个问题后，我没有急躁，更没有上刚上线，还是通过周记这种特殊的交流，引导她把心思放到学习上，我知道她是一位上进心
强的学生，每当考试取得进步，我都会给予肯定，通过一段长时间的交流和探讨，最终她放弃了这段感情，全情投入到学习中，考上理想的大学。
班主任工作需要爱心、细心、耐心。你想教育学生，首先你得跟他交朋友。让学生处处感受到老师关心爱护他，而不是挖苦他，老师要有宽容的心态，不要为一些小事而斤斤计较，这么多年我没有骂过一位学生，并不是我没有教过差生，而是我把那些差的学生都变成了自己的朋友。耐心了解他们的心态，解决他们的困难。有很多早已大学毕业、参加工作的学生，现在依然是我的好朋友。别人都觉得学生对我特别好，感情深，那是因为我对他们付出过深深的爱，提起从前大家总是感慨万千。
一位教师既热爱事业，又热爱学生，他就可能是一个十全十美的教师。记得我班有一位梁姓同学，他是从其它班转过来的后进生，成绩差，表现不好，而且看不起同学，与老师有抵触情绪，以至没有班主任愿意接纳他。面对这样的学生，我没有放弃，我没有把他推到其它班。我对他进行观察和了解，发现这个学生其实有聪明的一面，以前他用这种聪明去捉弄同学、戏弄老师，如果他能用在学习上，一定进步很快。通过家访，与他谈心，帮他解决生活上和学习上的困难；教学上给他一种新感觉，让他感到在老师的身上总是有那么多学不完的东西。他开始感觉到知识的重要，也感受到掌握知识的乐趣。我真心诚意地去帮助他，和他沟通，他开始变了，并发誓首先要学好数学，在一股强大的动力驱使下，他成绩进步显著，在那一年的考中，他的数学考了105分，以优异成绩进入重点高中。拿到通知书的那天他特地跑来对我说：“从来都没有想到会有这样的机会，谢谢您！”他在一张贺卡中写道：“您是我最值得尊敬的老师，在我放弃自己的时候，您挽救了我，用一份真诚的爱唤醒了我，用您的辛劳和智慧把我送进了重点高中的校门，我永远感谢您。”“随风潜入夜，润物细无声”，多年的耕耘，我激发了大批学生的学习热情，培养了不少优秀的学生干部，创建了一个个先进集体，为高校和社会培养了一批批优秀人才。
作为老师，首先要把课上好，作为数学老师一定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向成功必须的一步。我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩，充分利用学生的个性特点，展现数学的包容性，让每个学生既体现到本学科的科学严谨性，又体现到学科的通俗性、趣味性。例如；讲数列的时候，我会讲国际象棋的发明者和国王的故事；当我讲平面垂直的时候，我会让学生思考几十层的高楼大夏的墙壁是怎样建起来的？讲概率的时候我会告诉学生抽奖是怎么一会事；讲极限的时候，我会讲阿基里斯与乌
龟赛跑的道理等等，通过身边的许许多多的例子，真正让学生充满激情、愉快地学习数学。每当我接手一个新的班级，我都会收到很多学生寄给我的卡片：“老师：你只教了我短短的大半学期，我从你的课中学会了自信，你令枯燥的数学变得丰富多彩。以前，当我做不出题目的时候，我觉得自己很无能，而你却发现了我的许多闪光点。我的许多想法得到你的点拨以后解决了问题，很高兴遇到你这样一位老师”；“老师，你的课很搞笑，原来数学也可以这样上课，我会用功学好数学”等等。我上课有一句口头禅：“这么简单，显然易见”。我会把一个个数学复杂的问题化解为简单的、易懂的问题，通过深入浅出、幽默的讲解，给学生留下深刻的印象。在一次学生的毕业晚会上，学生送给我一份神秘的礼品，我把礼品的包装一层层打开，一共打开了十二层，学生说；这回就不再“显然易见”了吧，这时我才恍然大悟。
二十年的努力，我付出过很多，也得到很多，学生的认可，家长、社会的认可，我被评为全国的模范老师，广东省的特级老师。但这一切已成过去，现在的我又积极投入到新的课程改革中，走进课改的第一线，用新的理念新的教学方法迎接新一届学生。
“老师是引路人，春风化雨，几多懵懂少年因此茅塞顿开，德识日厚、才干见长，走出校门，不惟有青年才俊，更多的人成为各行各业的生力军，成为推动社会进步的新生力量。基于此，才有我们的尊严、我们的荣誉；才有我们光荣的教师节。”这是我在《教师报》上写的一段话，以此明示我们的责任、我们的价值。其实在教师行业，特别是在教育教学第一线，有许许多多如我一样甚至做得比我更好的老师，他们的工作别开生面，他们的生活充满了快乐，陶行知先生倡导的“创造值得彼此崇拜之活人”的理想，并非遥不可及，我们期待着教育教学工作在新的时代因为我们的热爱焕发新的光彩。
谢谢！
师德演讲稿：热爱自己的职业
师德演讲稿：热爱自己的职业 还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“做老师真好”这一职业期望的种子.这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了.今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师. 我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了.我不禁问自己：这就是我多年的梦想?这就是我要干一辈子的工作吗?我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉.然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫. 新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园.一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了.我对文文说：“今天陈老师送你回家，好吗?”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容.一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家;妈妈是中学老师，工作很忙等等.到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来.“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家?”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家.”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗?”“不!”文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师!”我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢?一种难以名状的愧意涌上心头.不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满.临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味.这时，文文走到我身边，说了声：“陈老师，你真好!”顿时，一股暖流涌遍全身.在回家的路上，我觉得自己的心情豁然轻松了许多. 这以后的一段时间，我经常送文文回家，同时，我在工作上也是越来越投入，越干越出色，受到了园领导的一致好评，而先前的迷茫早已消失得无影无踪.我要说，做老师真好，而这一心得的获得，得归功于一位诲人不倦的教师母亲和那一句童稚无暇的话语——“陈老师，你真好!” 如今回想起前段经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀.其实，这句“做老师真好”决不是写在纸上，贴在墙上的空洞说教，它是我用心去体会，用经历去认知的结果，它让我知道：当你用真诚的心去奉献一份爱心，你将在不经意间获得无数的祝福与敬重，这是每一位老师人生最大的安慰和最宝贵的财富啊! 现在，孩子们已成为我生活和工作的动力，在今后漫长的教书育人的历程中，我将以这句“做老师真好”为人生坐标，不断进取，做一名真正合格的幼儿教师，到那时，我可以问心无愧地对自己，对别人说：“做老师真好!”
我爱教师这个职业
我爱教师这个职业 在浩如烟海的职业中，我选择了教师这一职业，是因为我对教育事业情有独钟，对站在教育事业中奉献的教师们有着真挚的爱。 “一日为师，终生为父”每当我想起这句名言，我对我的职业信念倍增，也会觉得师生情更浓。但也倍感教师的责任更重。我会更加努力的去战胜工作中的任何困难与挫折，把我的整个身心都积极地投入到教育教学中去，让真爱永恒，让幸福长存。 “叫醒汉字，叫醒汉语，让我们一起开启吧！”每当我听着校园优美的晨曲，看着学生们活泼可爱的身影，一股暖流立马在我的周身流遍。这样的教育教学生活不正是我们追求的完整幸福的心境吗？那么作为一名热爱学生的教师，无论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。教学生活中我们更应该去用真实的微笑来迎接我们的学生，对于我们教育者来说，虽然平时说的较多，但是我却觉得在这方面做得不够格，相反还比较吝啬，可能一直有点师道尊严的心理吧。生怕孩子不听话，有时换位想一想，哪个孩子喜欢板着脸的老师，那么我们何不用微笑去赞美学生，用真诚的微笑去化解误会。让我们每一天多给学生也给自己一些善意、会心、发自心底的微笑！我们还要用温暖的目光去关注学生，优秀的班主任会用爱的目光温暖一个个孩子的心灵，面对孩子各种各样的错误，反问自己一下，我的目光是温暖的，还是严厉的？当学生取得进步或者表现优异时，我会投去赞许的目光，好像在质问：你怎么又是这样？严厉多了，我发现学生习惯后也就不怕了。所以，想想，一直这样严厉行吗？其实，我
注意到自己只做了一半，课上严厉过后就赶着教学进度，课后忙着批改作业，而忽略了进一步教育。如果课后我能进一步耐心地与学生沟通，用温暖的目光关注着他，倾听他的心声，也许他可能就向我敞开他的心门，我就试着走进他的心里，那时教育的效果可能就明显了。同时，我们还要用激情的朗读引领学生走进新的教育，做一名学生们都喜欢的称职教师。还要让孩子们认识到我们的教育事业任重而道远。老师们为了祖国的未来，为了我们忠诚的教育事业加油吧！ 站在祖国教育行业的教师们——人类灵魂的工程师，我为你骄傲，我为你自豪！
实用的教师职业道德演讲稿三篇
实用的教师职业道德演讲稿三篇 “中国梦”，这三个字让今年的春天气场格外强大，并 催生无数新希冀、带来更多新梦想。“中国梦，是民族的梦，是 每个中国人的梦。”中国梦中，有教育梦;教育梦中，有学前教育梦。孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的未来， 是实现中国梦的主人公，把梦想的种子播种，帮助孩子树立正确 的价值观，培养幼儿良好的品质，为其健康成长奠定良好的基础 是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前教育梦，是为孩子 们做的梦，是为祖国未来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。这 是我们共同的梦! 家是最小的国，国是最大的家。中国梦，就是一个由国 到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。“育人为本，服务为先，与时俱进，特色创新”，在中国梦的筑梦大军中，我们xx县 县直幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的幼儿 教育”这个梦想，我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神， 成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚印地踏上筑梦征途。而我——陈艳，县直幼儿园的普通一线幼师，作为基础教育的一 名启蒙者，长年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地，以实际行动 传递职业道德正能量，积极争当“最儿教师”。我的爱生格言是：“作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。”多年来恪守有教无类，加强自我约束; 学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真;与 爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。 “家有五斗粮不当孩子王”从古传到今，但是个中滋味 有谁真正用心体会过呢?家长们个个将孩子视为心肝宝贝，很多人 只知道指责教师这不好，那不好，担心自己的孩子在幼儿园受到
教师爱岗敬业演讲稿：我爱我的教师职业
教师爱岗敬业演讲稿：我爱我的教师职业尊敬的各位领导，亲爱的老师： 大家好! 有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我们美丽的学校。 记得读大学时，我曾对我的未来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。20××年9月，我应聘到了××三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民教师。 当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷小学。我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。在这里，我倍感温暖，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。 一天又一天，一年又一年。时光流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生…… 当在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥，当在一个清晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。 每当这个时候，我的心里就会美滋滋饿，我希望我是培育孩子，不轻易说“不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀! 当在每各教师节的日子里，我收到学生们给我的一束束花，一张张贺卡;当在中秋团圆的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信;当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们永远的老师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。教师爱岗敬业演讲稿：我爱我的教师职业 每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。 我为什么要做老师?我无数次地问自己： 第1 页共4 页
我为什么选择幼儿教师职业
我为什么选择幼儿教师职业？如果说那时是糊里糊涂的选择了 教师这一行业，现在经过了几年的工作经历，我可以说是真正地爱上了这个行业。那是因为在风风雨雨的幼教生涯中，我也走过了成功，走过了失败，我有失落，也有欣慰，而所有的这一切给了我真真切切的感受。我从一个单纯的小姑娘变成了一个经验丰富的教师，从事这项职业使我变得成熟。我在与那些纯真的小朋友交往的过程中，感受着他们的天真，体验着他们最纯最真的爱。如果说什么是我最大的幸福，那就是小朋友们对老师的那份真爱。说实在幼儿教师的工作很累很辛苦，但是为什么做了那么多年我却还乐此不疲呢，我想原因就在这里，使孩子们的真爱让我不断的有了工作的动力，不断地鼓励我去克服困难，去面对挑战；是他们的真爱让我一直对这份工作充满着深深的眷恋，使我总有一种冲动，去毫无怨言的关心他们，去照顾他们，去为他们的乐而乐，为他们的忧而忧。在这教育路程的十几年里，我也许没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的事迹，我有的只是平凡得不能在平凡的工作经历，但是只有我自己知道，我付出的是真心、我的青春、我的责任心，我收获的是孩子的真爱和孩子们长大后离开幼儿园奔赴下一个冲刺点的希望。他们走了也许不会回头再看你一眼，但是我还是能够在他的背后感受那份憧憬。因为孩子心中的希望就是我心中的希望，只有孩子有了希望，我也就有了希望，我们的祖国也有了希望。也只有孩子心里是快乐的，我的心里也就是有了快乐。我喜欢看到孩子幸福，那也会使我感到幸福。我深深地爱着这群天真烂漫的孩子. 我知道，正是因为有了他们，我的生命才会象今天这样多情，这样灿烂！这样年轻。我想和孩子一起年轻，和孩子们一起永远有一颗童心，这样才能去理解他们，去走进他们的心灵，和他们一起哭，和他们一起笑。那会是一件很幸福的事情，不是吗？要知道这样的幸福也不是每个人都能享受的待遇。孩子，是祖国的花朵，是家中的太阳，也是我们幼儿教师的一切。孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。你快乐，所以我开心。
【教育学习文章】我热爱我的职业--教师工作体会
我热爱我的职业--教师工作体会 1、学校是我们的家，原来可以这样美丽。 “让校园绿起来！”本学期专门请内行绿化管理的刘定华督导负责实施，他以校绿化工作为己任，不辞辛劳，兢业工作，俨然像一位出色的园丁，学校添置了许多花草树木，并施肥养护，全校学生为绿地除草，春天里，我们有鲜花的陪伴，有绿色的照应，校园里充满了勃勃生机，我们在对大地热心关照的同时，绿树、小草、鲜花也对我们给予真切的回报，舒适、惬意、温暖、和谐，这何尚不是一种享受？ 校园里，我们还在门口校牌上插上彩旗，鲜艳而热烈，在微风中招来晨曦中每一位师生；校标旁，安装上“博学、勤思、好问、钻研”八个铜字，告戒学生我们必须有这样的学风；大厅的廊檐下挂上四盏大灯笼，传统而喜庆，引导教师在这个大家庭中愉快地工作、生活；大厅里安放了鲜花与绿草，祥和而温馨，告诉你我，这就是我们停靠的港湾、栖息的家。 原来，我们的家园可以如此美丽，这里有你的付出，美好环境还需要你我共同的呵护，只要我们的经常努力，美丽会伴随我们，让校园美丽永驻，让家始终温馨。 2、教室是我们的房间，可以有这样整洁。 这学期我们给教师彻底地清洗了一次，长时间没有洗手的孩子，妈妈给他洗干净了，显得特别的白净，特别的可爱，
这次教室的清洗，不知大家有没有这样的感觉。我们给扫把有次序地列队，给拖把安装“新家”，让他们在休息时整齐安静，原来卫生用具也可以这样听话。我们在每班门口，设计了一块班级牌子，既有花文化的气息又具各班的特色；我们还为课桌定制“新衣”，让课桌不再裸露；我们让班牌、队旗有一个归属，该在什么位置。教室是我们的房间，原来可以打扮得这样整洁。老师们，我们如何把每一堆作业本都摆放得整整齐齐，天热了，我们如何教育学生穿戴整齐，讲究卫生，这只我们需要继续努力的。 3、办公室是我们的书房，竟可以这样精致。 办公室文化是整个学校文化的源头，教师办公室是教师的精神家园，文明程度直接影响着整个学校的文明，办公室有怎样整洁，美观，我们的教室就会怎样，只有教师自己有这种意识，才能在学生中去严格要求、去教育引导、去感化影响。这学期，我们把教师办公室进行彻底改造，更新办公桌为屏风式高级办公桌，每位教师配备了液晶电脑，张晓华老师花了好大的劲，利用晚上休息时间为大家安装，办公室的布置也较为雅致，大周老师的书法裱画装饰一新，配上花草的布置，桌子怎样摆放，垃圾桶、毛巾如何挂放，都是动过脑筋的，不是我们死板的要求，而是一种规范、统一，整齐、美观，目的是让办公室像我们的书房，可以这样精致，让你走进办公室的那一刻有一份雅致与宁静，是一种享受与
教师热爱职业演讲稿
教师热爱职业演讲稿 说起教师这个职业，人们都会把清贫与奉献联系起来，如果在光荣感之外能够多一点点幸福感，那么，它就不仅是太阳底下最光荣的职业，而且也是最幸福的职业。在光荣和幸福之间，幸福所带给人们的，是更具体的美好品味，是更充实的日常生活，也是更加璀璨的人生。 我是一个在农村长大的孩子，自小家境贫寒，生活中不仅没有漂亮的衣服，没有崭新的书包，没有美味的菜肴，更没有一件像样的玩具;而且还常常因为插秧直不起腰、可怕的麻黄钻进裤脚里，因为割猪草手上布满老茧，留下了许多伤疤，因为喂猪弄得满身是糠，因为帮助种烤烟，弄得浑身不自在;就因为生活中这些太多的艰辛，使我早早地懂事、成熟，那时我每天都在想幸福是什么?是荣耀的光环?是成功的桂冠?是酣畅淋漓的快乐?还是刻骨铭心的甜蜜的瞬间? 工作已经15年了，这15年的风风雨雨酸甜苦辣，让我尝遍了为师者的种种不易滋味，但是我从未退缩过。有时我也为自己的学生顽皮而苦恼，可当看到他们那一张张渴望知识的脸庞，我又有些感到羞愧;当我看到仍有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我便会全身心地热爱这个工作。孔子呕心沥血，以教为重的精神永远教育着我;陶行知始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀永远激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业，有句话说得好：人吃饭是为了活着，可活着绝不是为了吃饭，我愿作红烛，甘为人梯，因为我要感谢命运赐给我的职业，能让我成为一名教师，我真的很幸福。
每次大清早忙碌在上学路上时，总能听见孩子们叫上一声老师您早，此时此刻给我带来了一天的快乐和生机;每当放学孩子们一声声的老师，再见总会给我留下一点明天的希望。记得在我的家里，还保存着许许多多舍不得扔掉的贺卡，那是我两年前送走的毕业班同学写来的。在毕业聚会那天，我正因为家里有急事不能参加，便急匆匆地离开了学校。说实话，其实那天的事我并不是非去不可，只因为自己害怕受不了孩子们因离别而满含热泪的场面，给自己找了一个逃避的借口，我甚至狠心没给他们留下纸言片语，生怕听见他们看后的一片咽呜声。可第二天我来到办公室，打开抽屉，里边竟塞着许多贺卡，里面都写着一些离别的话语。看着这些精致的贺卡、伤感的话语，幸福的泪水模糊了我的双眼。此时此刻我真正体会到了作为教师的幸福和快乐! 还记得那一个训练校操的时刻，我一如既往地来到教室门口，准备整队入场。此时看见许多同学慢吞吞的还没出教室，生气地向里面看了看，正好一堆同学围着毛远航，眼睛直盯着桌上的手表，一位同学正在哭。见我一出现，同学们七零八落地出来，排着队走了下去。空空的教室里只有那块手表还静静地躺在桌上，没人理睬。我也就顺手拿着表跟着走了下来，边走边想：这到底发生了什么事，该怎么处理才好?走到操场，看见那位哭的同学还带着一副无赖而伤心的表情，再看看毛远航，却显得有些愧疚，时刻偷偷地注视着我的一举一动。心想：今天准是毛远航过分了，下课非说过清楚不可。 谁知快下课时，学校通知班主任留下，这下没时间了，可事情不处理又不行啦，万一学生放学再闹，可就不是小事了。此时，我灵机一动，还是从受害者做起。于是我拍着他的肩膀说：今天的事我知道一定是毛远航过分了，本想放学后好好收拾一下他，可是等会儿
我爱教师这个职业
我爱教师这个职业 ——李锦萍师德师风材料 穆棱市下城子镇第一小学李锦萍 小的时候，我为自己生长在新中国，长在红旗下而骄傲，我满怀豪情壮志，好好学习，天天向上。长大后，我为自己是炎黄子孙而骄傲，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，使中华民族五千年的发展史绚烂而辉煌。 今天，我为自己成为一名教师，干起了太阳下最光辉的职业而自豪。 我爱教师这个职业，因为这里挥洒了我的汗水，耕耘着我的梦想！从一个刚刚涉世、莽莽撞撞的大学毕业生，到现在的稳重大方，用爱心来培育祖国花朵的教师。我找到了放飞自己梦想的地方。因为这里有我学习的榜样，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。正是他们引导着我航行的坐标，他们的敬业精神，鼓舞和激励我们朝着目标，同舟共济，奋勇向前。 我爱教师这个职业，因为教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装设计师，能设计出新颖的奇服……我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，一个个青春的梦？！有谁能像我们一样，一举手，一投足，一丝美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一根根美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐？！ 我爱教师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的回报。记得，我曾经教过的一个学生。那时，他的学习成绩非常好，还是我的课代表，可是他是一个性格倔强、内向的人。有一次，他和数学老师闹情绪，只要是数学老师上课，他不仅不听，还上课捣乱。我知道了这种情况，先是和他做了一次长谈，从小学到初中，从同学到老师从理想到现实，从自由到到纪律，最后说到了他和数学老师之间的关系，直到他露出会心的微笑。原来，有一次，上课期间他向前面的同学借东西，老师说他不遵守
感人的教师演讲稿
感人的教师演讲稿 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。人们教师这一伟大的职业，值得千秋万代的歌颂。下面是小编整理的感人的教师演讲稿，希望对大家有所帮助！ 感人的教师演讲稿【一】 各位老师、各位同学： 大家好！ 在这世上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心，它能清除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。 对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，
是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，教师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。 著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室，见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知
出于对教师这一职业的热爱
教师年度考核述职报告 出于对教师这一职业的热爱，从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要规范，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个思想进步的教师。 “学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、做一个有爱心的教师。 在教学工作方面，我主要担任四年级两个班的语文教学工作。虽然工作任务繁重，但是我仍旧经常保持良好的状态，认认真真地上好每一节课，完成好学校领导交给我的各项工作。然而，所有的工作中，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、做一个理念新的教师。 目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。在本校的赛课中我所执教的《钓鱼的启示》一课获本校三等奖。这虽然是些小小的荣誉，更重要的是它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路一直走下去的。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂
教师演讲稿大全
教师演讲稿大全 教师师德演讲稿 各位领导、各位朋友们大家好： 很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。 教师是立校之本，师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。 师范部就有这样一位师德高尚的教师，他——就是主抓学生管理工作的××老师。多年来，他爱岗敬业、忠于职守，在平凡的工作中做出了不平凡的业绩，深受学生的尊敬和爱戴。 张老师平日寡言少语，埋头苦干，一台破旧的28自行车是他提高工作效率的便捷工具，也是他行动的标记，自行车停在校园的哪里，哪里就有他奔波忙碌的身影。张老师经常挂在嘴边的一句话就是“没有规矩，不成方圆”。因而，他以管理严格著称校园。他坚持每天早来晚走，从早操、间操，一直跟到学生下晚自习，熄灯睡觉，才放心回家。有时忙起来，甚至几天几夜住在学校。他始终关注学生的成长，
并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厌学等问题，张老师做了大量耐心细致的思想教育工作，围绕成长与成才、立身与做人这个基本问题，他经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把革命理想与个人利益联系起来，引导学生把个人追求融入革命理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“大我”与“小我”、“大家”与“小家”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生既看到眼前利益，更看到长远利益，自觉把个人利益与革命利益、个人追求与革命理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，努力为国家和社会多做贡献。多年来，张老师坚持每次谈话前都针对不同学生的个性特征做精心准备，谈话时口干了，他喝口水再讲，胃痛了，停一停再说。他的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了当代大学生应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。 张老师对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是他“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是张老师一贯主张。张老师虽以“严”字闻名，但学生都知道，他严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。在他冷峻、不苟言笑的面孔背后有一颗滚烫而真挚的爱心，既是严师又是慈父，学生们既怕他又爱他，更多的是敬畏他。
师德演讲稿：做教师职业的耕耘者
师德演讲稿：做教师职业的耕耘者 XX年4月，我有幸被分配到xx市xx区新亚洲学校挂职学习。当我踏进xx 特区，一路上高楼耸立，绿树成荫，鲜花绽放，出现在我眼前的是一座整洁、规范、美丽的现代化花园城市。走进校园，微风吹来，一股幽香沁人心脾。看到一个个面含微笑、诚实、有礼貌的学生，向来宾、老师们问好。“老师好!”一声声问候使我倍感亲切，此时此刻我深深地感到二十多年的教书生涯没有虚度，颇有安慰。我的选择是对的，作为教师职业的耕耘者，我由衷地感到自豪。 现代社会的教育，重要的一部分就是教师、父母与学生之间的交往过程。学校肩负着使学生作好充分准备以迎接外面世界的各种挑战和危险的职责，还要培养学生学会对社会亲密无间和良好的道德素质，并承担对学生的教育和关爱的父母型的职责。教师要知道对学生教授什么，要为学生共享世界和传统肩负责任，要肩负保护和教导学生如何生活、如何学习、如何做人;要学会为自己、为他人、为世界的延续和幸福承担责任的这一神圣的人类职责。要为人师表，教书育人。当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识的竞争展开，我们要有效地战胜各种挑战，必须大力提高全民族的思想道德和科学文化素质，这是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。 一、三尺讲台，辛勤耕耘 教育耕耘者要具有广泛深厚的文化科学基础知识，扎实系统精深的专业学科知识，全面准确的教育科学知识和心理科学知识。要重视终身学习。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣”。当今世界，知识的更新日新月异。创业社会的到来，网络通讯技术的发展更使传统的教育和学习模式面临严峻挑战。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要。当今教师应成为实践“终身学习”理念的楷模，重视和加强继续教育，对所教专业，更需要常教常学，加强信息交流，力求掌握本学科最前沿的信息和科研成果，要将教学与研究结合起来，不断提高学习水平，要进一步开拓视野，拓宽学习领域。自然科学领域的教师要增强人文科学素养;人文科学和社会科学领域的教师要加强
出于对教师这一职业的热爱
教师年度考核述职报告 ?出于对教师这一职业的热爱，从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要规范，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重 和信赖的老师。 一、做一个思想进步的教师。 “学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟， 所有 许 结合结合， 教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获，我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成功的! 教师年度考核述职报告 一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，
情操高尚，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为 求异、 活动， 充分发 学”。 甚 共同 ??? 工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作 在担任七年级二班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作
我爱教师这个职业演讲稿
我爱教师这个职业演讲稿 篇一：我爱教师这个职业演讲稿 我爱教师这一行演讲稿 理想是每个人对未来的憧憬并以之为奋斗的目标。常言道：“条条大路通罗马”，但“弱 水三千，我只取一瓢饮之”。芸芸世界，罗相万千，我以成为一名合格的教师作为我的职业理 想。 教师其实是平凡的，普通的，就如一颗小小的铺路石，他也只是社会中的沧海一栗。教 师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立 传，流芳千古；教师不是明星，不能像明星一样光芒四射，妇孺皆知相比之下，我们教师 所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！大多数的老师，都只是默默地在自己的岗 位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然 而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终 都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业
的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育 事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才 能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了 自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人 的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。没有对孩子的爱， 就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。是啊， 关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系 的关键所在，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要 求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩 子们热爱的合格教师。教师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师 魂，师爱是教育的基础。教师对学生的爱，是一种只
选择教师这个职业的理由是什么
. 选择教师这个职业的理由是什么？作者：李秀敏(小学语文黑龙江大庆肇州小学语文四班) 评论数/浏览数：7 / 982 发表日期：2011-10-30 14:40:32 雄鹰选择了蓝天，是为了展翅高飞；鱼儿选择了大海，是为了遨游万里；我选择当老师，是因为感恩与热爱。 曾经有一位老师问过我们一个问题：作为一名老师，什么是最重要的。这个时候”学高为师，身正为范”这四个字立刻出现在我的脑海里，老师必须是一个品格高尚的人，还应该有渊博的学识。以前我们常说：学生要一杯水，老师要有一桶水，而现在，老师要有的是自来水，而且不但是水还要有果珍、咖啡、茶等等，老师的责任应该是提供给学生他们需要的一切知识。但是只是以上两个方面还不够，老师还要有一颗爱心，心中永远保持着一份对学生的真挚的感情，你就不会对你的工作疲惫厌倦，反而你会感觉到和孩子们在一起是多么快乐。我自认为自己是一个实在的人，说好听点就是善良，不好听点就是傻呗。我一直有一个天真的想法，人性是本善的。所以我会真诚的面队所有的人，真诚的和所有人相处。成为一名老师，我认为我会真诚地对待我的学生就像对待我周围的人，与他们共同挖掘人性美的东西。 人各有志，小时候就羡慕当老师了，因为小孩最听老师的话，甚至胜过自己的父母。再说，教我的老师一个个都是充满智睿的、慈爱的，他们无私地为我的成长历程撒下一路芬芳，让我陶醉不已。 虽然，社会上曾不断有“当老师不好，太苦太累！”的怨言，但随着近年教师地位的不断提高，社会对教育的越来越重视，国家对教育经费的大量投入，给了我们莫大的鼓舞与安慰：其实，能做一名教师已经很不错，也不容易。如果要问我，为什么选择当老师，我还可以说出一大堆理由。 理由一：我教书是因为它适合我的个性。我生性活泼，兴趣广泛，乐于助人，喜欢和孩子们一起融入丰富多彩的第二课堂，挖掘他们的特长，帮助他们改掉学习或生活上的一些陋习。 理由二：教书给了我明确的奋斗目标。我是个富于进取的人，每天尽最大的努力把当天的工作干好，每学期都给自己制定一个奋斗目标，不断总结、提高。我的作息规律很强，要求孩子们要做到的，首先自己要办到。教育工作虽然繁杂，但极具挑战性，同时回报率也高。当你看到一批又一批的学子学有所成，在教师节里给你寄来一张张谢恩贺卡，你会从心底里感到无比的欣慰与满足！就像当年我对培育过我的恩师那种美妙的感觉。 理由三：教书也很适合我的生活方式。每个星期都有自己固定的时间散散心，可以关照一下家人的生活。每年都有漫长的寒、暑假啊，可以计划着旅游、健身、学习，做自己喜欢的事情，多好。有工作，也有休息，还能娱乐，哪个行业能比得上我们啊？教师每年都和他的学生有一个崭新的开端，长休之后又能以满腔热情地投入到工作中去，这是教师职业的独一无二之处。 不用多说了，适合你的，就是最好的。不管别人怎么说，我还是选择了当教师。我教书，是因为它适合我！ .
四爱好老师演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委，以及各位同仁们! 大家中午好! 在演讲开始之前，我首先想跟大家说下，接下来，我演讲的内容，可能会是平淡、琐碎，甚至是一些形神俱散的话语。这里面没有感人肺腑的故事，也没有豪言壮语的誓言;因为我的嗓子没有磁性不适合煽情，我的文笔，也写不出流畅华美的词章，然而我对我从事的事业的爱却是深沉的。在教育事业的美丽海洋中，我只是最不起眼的那一滴泉水。今天，我将以虔诚的心意，说出我内心深处，对教育事业的独白。 工作八年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难! 首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢? 经过多年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏! 作为年轻老师，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的
业务水平!作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福!过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了!”，……当感受到这一切时，你会感到作为老师的伟大，会有一种莫名的感动! 另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们! 所有的职业都是在改造世界，而唯独我们教师所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有教师，就没有我们人类文明的今日! 教师之路，有苦有甜，让我们在太阳的照射下散发魅力光芒，心怀学生，树万世之师表，无愧“教师”之称号，为教育事业奉献
教师职业道德演讲稿范文4篇
教师职业道德演讲稿范文4篇 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样。那么以下是小编为大家整理的教师职业道德 演讲稿 范文，欢迎大家阅读！ 教师职业道德演讲稿范文（一） 各位领导各位老师： 大家好！ 有人说：“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的，是智慧和技能的传播者。今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌――我爱我的教师职业，我衷情党的教育事业。 三尺讲台上学识渊博的老师是我学生时代七彩梦中最靓丽的风景，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当我真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而琐屑的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，他们像春蚕，象蜡烛，无怨无悔地用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。 而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在从教这条路上已走了五年，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。 几年来，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。 我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。看看我们的身边，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将 家庭
教师--我热爱的职业
教师----我热爱的职业 教育是奉献爱的职业，教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。 我爱教师这个职业，因为你只要有爱的付出，就会有爱的收获。虽说我们物质上不富有，但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心，播种一个个希望的梦。 记得1996年，我曾经教过的一个三年级学生。那时，他的学习成绩非常不好，不爱说话，上课经常瞌睡，天天如此，无论那个老师上课都是睡觉，都批评他，可是他是一个性格倔强、内向的人容不得人讲他，没有一个老师找他谈话得到他回答的。我就了解他的家里情况，原来他是父母的超生儿，躲在山上生下的，取名林欢，母亲双目看不到东西，家境非常贫困，从小在山上长大，跟随父亲狩猎换钱，狩猎换钱也是他家经济收入的主要来源之一。我尝试跟他交流，不管我如何说答还是不回答，我从小学到初中，从同学到
老师，从理想到现实，从自由到到纪律，他就是不出声，最后我问一个问题：长大后想不想开漂亮的名牌轿车？这是后他说了一个字“想”，我说了半天终于得到一个字的回答，于是我就怎样才实现开名牌轿车风光回乡，游山玩水，我又讲了半天，这时他又说一句：我家里穷，想帮帮爸爸，夜里狩猎，困，所以睡觉。此刻我眼泪花地流下来，原来他是一个非常懂事孝顺的孩子，真是难得。原因找到：为了家夜里狩猎，困了睡觉，睡觉了不听课所以学习不懂，不懂了索性休息睡觉。我问他你会狩猎吗？他就滔滔不绝一套一套的说出来，我说是自己学的吗，他说不是，爸爸教的，还有自己摸索的。我说爸爸教你你如果不认真学也学不会，听了不懂脑筋想不联系也没领会，学习也一样，老师教了，如你不认真听课，不专心学习也学不到知识，你想改变家里生活状况，必须努力学习，要有志向有恒心学号知识，将来有本事才能够帮到爸爸，实现爸爸的愿望，不懂的问老师，缺那些老师帮你补。后来他真的努力学习，主动向老师请教成了品学兼优的学生，顺利考上初中高中，他最后进了桂林某大学，在大学毕业之前，他写信对我说：“谢谢你，老师，我成了大学生了。”现在他还时常给我电话。 我爱教师这个职业，你感动他们，他们会感动得你泪流满面，你付出了就有回报，真诚的付出终于换来了同学们的真情回报。