用心陪伴孩子快乐成长

用心陪伴孩子快乐成长

——学习《指南》在育儿实践中的感受

（大五班王诗菡的家长王修田）

女儿今年幼儿园大班就要毕业了，三年时间一晃而过，一路走来感触良多，不经意间，孩子已从当初的懵懂幼稚成长为有思想、讲文明、爱学习、肯动脑筋的小小少年。回顾几年来的育儿实践，我认为养育孩子应以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以家庭为中心，认真配合幼儿园教育，从各方面培养孩子良好的品质，让孩子健康快乐的成长，促进各方面得到更好的发展。以下是我几点体会。

创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件

良好的家庭环境是养育孩子的基础，古有孟母三迁的故事，说明生活环境对孩子成长的影响。现实生活中，每个家庭不可避免的存在“负能量”，比如家庭成员来自生活、工作事务较多，产生矛盾在难免，惰性思想，电视、手机和网络的影响，教育方式和理念的不同等都会影响家庭教育。出现这些问题，我们尽量做到多沟通体谅，保持良好心理，理性冷静解决问题，不在家庭中制造紧张空气，我觉得这是作为父母必须要做到的。

《3-6岁儿童学习与发展指南》教育建议指出，家长要营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感，保持良好的情绪状态，以积极、愉快的情绪影响幼儿。因此，我们会在家里有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，

其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。

平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想，这样做。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，理解她发表的不同意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。通过这种方式让她具有自主、自信的表现，从而促进孩子良好人际关系能力发展。

注重方法与措施，逐渐培养良好的生活习惯

孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起，作为家长要以身作则，保持良好的生活习惯。在教育孩子过程中，我们会给她一点独立的时间和空间，在我们指导下让她学会自我管理。比如看电视、玩游戏时间限制，我们先和她约定好，快到时间时提示一下，让她有心理准备，知道时间是受控的，到时间时必须停止。限定时间要柔性，如果看动画片，则应将一集结束时约定为终止时间，你就会觉得容易的多。孩子的玩具较多，我们在房间的角落给她置放玩具的箱子和盒子，那里的所有物件需要她自己来整理，要求物件摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里，这里关键是家长一定要及时提示和督促落实。

日常生活形成规律，按时作息，我们尽量保持孩子的生活起居在

所有时间里的一致性。讲究卫生，卫生习惯不好，直接影响孩子的身体健康，要常洗手，早晚刷牙，同时还要注意对孩子进行讲好公共卫生的教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。长期做下来，孩子自己也能学会独立按一贯的生活规律来制定合适的作息时间表。一旦孩子习惯了有规律的生活，那么时间观念就会内化成他自己的一种宝贵素质，自我意识的控制力与意志力就得到了较好的发展。

培养孩子良好的品德，多方位提升素质。

良好的思想品德是孩子一生的立身根本，在育儿过程中，我觉得孩子的思想品德应该贯穿于教育的全过程。不知从何时起，我发现孩子有说谎现象，当然她并不知道说谎是不对的，于是我们针对具体事件分析原因，按照《指南》提出的教育建议，认真检视自己，反思是否是因自己对孩子的要求过高过严，亦或是方法简单粗暴造成的，然后进行有针对性教育，我们没有直接批评或简单说教，同时也尽量调整我们的行为和方法。平时教孩子尊敬长辈，见人要主动打招呼，这方面孩子做的还不够好，但我们还是坚持让她做到，相信孩子年龄再大些会做的好些，做家长的同样要有耐心和信心。有一次在兴趣班放学后，我检查女儿书包多了一个卡片，那种老师发的卡片积攒起来可以换小玩具，这时我想起了她在教室一张课桌旁有不自然的动作。我整理了情绪，认真的问是不是她拿了卡片，她的表情已经告诉了结果，我认真严肃告诉她，我们以前已经告诉你不要随便拿别人的东西，我们现在就放回原处。《指南》中提到，允许幼儿犯错误，告诉他们做错了改了就好，不要打骂幼儿。在这种时候，做为家长态度很重要，

但方法要拿捏得当，对幼儿来说，这不应是很严重的事情，不可因此而伤害自尊，更不可随意给孩子贴标签。孩子品德方面培养还有很多，重要的是家长要从日常生活细节处用心，同时还要以身作则、模范引领。

合理培养孩子兴趣爱好。女儿小班时对跳舞感兴趣，希望我们给报班，我们并没有及时答应，先让她试学两节课，要她感受到学跳舞需要吃苦的，还好她仍然有兴趣，我们这才给她报了舞蹈班。我认为要正确对待兴趣爱好的专业培养，给孩子报班，首先是孩子要主动提出要求，要有较强烈的兴趣，家长加以引导，同时要指出参加兴趣班可能存在的困难，一旦参加就应坚持，这样让孩子有主动克服困难的心理预期，按照这种方式我们又给她报了绘画班和拼音班，整体感觉效果还行，孩子也能适应。《指南》中提到，应关注幼儿学习与发展的整体性，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。因此，我觉得作为家长给孩子报班不要有功利思想，参加兴趣班主要目的是提升孩子艺术素质，可以广泛涉猎，符合幼儿阶段性发展规律，不要刻意作专业化的培养，别让孩子承担不能承受之重。以平常心对待，重视过程，只要孩子高兴就好!

创造机会，让孩子自己动手做事。我会有意让孩子做一些力所能及的事。有时女儿要求我帮她做事，我会根据情况告诉她：自己的事情自己做。平时有意识给她提供做事机会，我会说，因为我在忙事情，可不可以把垃圾带出去放进垃圾箱，完成后及时适当鼓励和表扬。如果在她洗小衣服时给予一些技术指导，她也是很愿意接受的。原来我

们每次拖地时她也要拖，我们怕碰坏电视机就不让她干，但后来我觉得还是放手让她做，就算拖不干净也没关系。重在给她提供劳动机会，参与到家务中来，增加生活体验。

做孩子的玩伴，和孩子交知心朋友，为孩子建立良好的人际关系打基础。我和女儿相处时，更多是当他的知心好朋友。我会常常和她聊天，有时她自己唱歌表演，我会停下手上的事情，当他最忠实的观众。平时问问在幼儿园的生活情况，她就会很开心的讲述幼儿园里发生的故事，有她的小朋友、老师，还有学到的东西，她的想法。这能让我更好地了解孩子的思想，有助于配合老师对孩子的教育。一直以来，我大多时间都是和孩子一起度过的，我觉得保持足够的陪护时间，是建立深厚亲子关系的基础，长期积极的亲子互动能够提高孩子的情商，增强孩子安全感。正如《指南》指出，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，为将来顺利融入社会打下基础。对我而言，的确失去了太多自由。不过，每天能看到孩子快乐地奔跑、唱歌，她是那么快乐无忧，付出这一切我感觉值了。

从小处着手，培养孩子各种品质。日常生活中，孩子会做很多小事情，我们可以因势导利，多角度对孩子进行培养。女儿经常喜欢用树叶、花瓣装进瓶子里做香水，对于这件小事情，我可以从几个方面引导，首先这是一种热爱生活的表现，给她适当的赞扬；然后要问花瓣和树叶从哪儿采来的，顺势告诉她不可以随便攀折花木，花儿也爱美，草木都有生命，如果别人拿了你的花发卡，你高兴吗？第三，可以仔细观察她做事情的过程，你会发现她会不断地试错，改变方法反

复重做，力求做到完美，做事过程保持很高专注度，这样也锻炼了独立做事的能力，按照《指南》教育建议，这时家长不管幼儿做得好坏都给予适当的肯定，不因做不好或做得慢而包办代替，以免剥夺他发展独立做事的机会，因此我们会及时给予肯定和鼓励。孩子的很多行为都能够展现多方面的品质，这就需要在生活细节中注意发现孩子潜在的品质，通过培养加以固化。我觉得有时家长多花点心思，有时也能让教育这么复杂的事情简单化。

都说现在孩子难教育，和很多家长一样，我同样也有来自育儿方面的困惑，比如教育理念模糊，方法不够科学，对教育整体认识不够系统，培养孩子在很多问题上显得有些力不从心，感觉理想与现实的差距，可是孩子不会等待我们在一天天长大……。我想，这些可能需要提高我们家长自身能力，深入学习和认真践行《3-6岁儿童学习与发展指南》，不断充实自己的理论，借助网络、幼教资料等途径学习教育方法，通过家长之间及老师多方交流经验，加强沟通，不断完善自我，提升做家长的各方面能力，做一名合格的家长，让孩子得到健康全面的发展。

好心理让孩子快乐成长

好心理让孩子快乐成长 尊敬的家长你们好，很高兴有这机会和大家交流家庭教育的有关问题，今天我想从心理方面和大家谈谈怎样让孩子拥有良好的心理。人类的健康包括身体健康和心理健康，只有二者都健康才是一个完全健康的人。但是大多数人对心理健康的认识却是比较片面的。 首先，现代家庭教育存在的问题：对孩子心理了解很少 我们大多数父母为了孩子的成长，为了孩子的学习，不遗余力，给予孩子们物质上最大的需要。但是，父母们在为孩子们创造优越的物质条件的同时，却忽略了一个很重要的因素，那就是对孩子的心理了解还不够。由于应试教育和家庭教育中存在重视身体健康、忽视心理健康的问题，造成中小学生的心理健康水平令人担忧。 因此，我们应该走出重视身体健康忽视心理健康的误区，正确认识心理健康对孩子成长的重要性。近几年，我国的生活水平不断提高，在满足了物质的需求后，人们对健康的渴望越来越高，父母对子女的健康也越来越重视。从怀上孩子后，父母就开始为肚子里的孩子准备良好的营养，希望能生出健康聪明的宝宝。孩子呱呱落地后，为了孩子能茁壮成长，父母们不惜金钱为孩子们准备各种各样的食物和营养品。除了在食物方面讲究外，父母们还十分重视孩子们的形象包装，给孩子们买各式各样好看的服装，有些孩子甚至全身上下都是名牌。可以说为了孩子的物质需求，父母们都是尽职尽责的。但是家长们对孩子的心理健康却关心的不够，对孩子心理健康的教育不足。大部分家长认为：我供孩子吃，供孩子穿，孩子要什么，我都尽量满足他，他还能有什么心理健康问题？其实，有些孩子脾气非常暴躁，这应该属于心理健康问题。但是父母们认为独生子女脾气坏一些也可以理解。他们不懂得如果任其发展下去对孩子心理健康问题会极为不利。如果家长能够正视这个问题，及早对孩子进行心理疏导，孩子就会往健康阳光的方向发展。 家长经常为孩子买各种各样的辅导书籍，却好少为孩子购买心理健康读物。包括家长本身，也很少阅读关于心理健康的书籍，因此在对孩子进行心理健康教育时显得十分茫然。我们作为家长重视孩子的身体健康是对的，但不要忽视心理健康。据调查，有近30%的小学生存在不同程度的心理健康问题，如果家长们不重视，只把他当做性格方面的问题，那么这个孩子的心理健康问题会越来越严重；反之，家长能正视，孩子的心理健康往好的方面靠近，心里充满越来越多的阳光。那么怎样才能让孩子拥有健康良好的心理呢？这就要求家长，树立正确的家教观念 1、家长要懂心理健康知识 要想对孩子进行心理健康的教育，家长就应该懂得一些心理健康知识。但是，在日常生活中家长很少受到心理学方面的训练，大部分家长对心理学方面的测试还不是太了解，要想每位家长都对心理测试有所了解也不大现实。那么，是不是就没有办法了解孩子的心理健康状况呢？不是的人的身体健康是有标准的，人的心理健康也是有标准的。家长可以通过以下几点标准对孩子心理健康进行衡量。 （1）情绪稳定而愉快 情绪稳定而愉快是衡量心理健康最核心的标准。一个孩子平常情绪都稳定，这是心理健康的表现；如果一个孩子情绪经常忽冷忽热，忽高忽低，这往往是心理上存在问题的表现。一个孩子经常情绪愉快是这个孩子心理健康的反映。孩子的情绪愉快在不同的年龄阶段表现形式有所差异。小学生往往表现为有说有笑，天真活泼。中学生情绪愉快表现在面部时有微笑。如果一个孩子经常愁眉苦脸，情绪低落，不爱讲话或讲话很少，这往往是孩子心情不愉快的表现。如果孩子经常闷闷不乐，这也许是孩子抑郁的表现，应该引起家长的重视。（2）具有较好的意志品质

让快乐阅读伴随孩子一起成长

让快乐阅读伴随孩子一起成长 让阅读伴随孩子一起成长 ——推广儿童阅读的一点体会 2005年中国十大推动阅读人物之首，新教育实验的倡导者朱永新教授曾经形象而精辟的论述过读书对于人的精神成 长的重要性：“在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史······充实而有意义的人生，应该伴随着读书而发展。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”所以，作为教育工作者，我们都应该牢记这些话，并且努力做到让读书伴随孩子一起成长，为孩子幸福的人生打下精神的底子。 我曾经阅读薛瑞萍老师《书声琅琅的三年级》，在刚读过几页之后就被书中的内容深深吸引了。书中有段关于阅读对孩子的重要性的论述：“一个智力正常的孩子，无论他愿不愿意，都必须在学校度过9年的学习时光。6岁至15岁的这9年，对人生的重要性，是无论怎样高估也不为过的！可以这样说：让孩子热爱阅读，就是让孩子热爱生活，就是为孩子的一生的发展奠定明亮温暖的底色，就是让孩子获得自我教育的能力——这是教师竭力让孩子热爱阅读的原因。”薛瑞萍老师的至理名言，犹如一盏指路明灯，为我推广儿童阅读指引光明

之路。 我在四年前接手一个一年级的班。在那时，我就曾经告诫自己：“如果我没有太高的水平把孩子们教的十分出色，那我就先教会他们汉语拼音，教会他们读书，教会他们正确书写汉字。”至此以后，我就开始在儿童阅读的教育实践中摸索前行。一二年级的时候，我指导孩子们朗读课文，儿童诗，古诗，并且从图书室里借来神话故事，寓言故事，童话故事给他们大声朗读。看着孩子听故事时那如醉如痴的样子，我倍感欣慰。那时，我就想：“孩子们多么喜欢听故事呀！以后我要坚持给孩子们读故事。”后来，几乎每节课前，我都要为他们朗读一篇我精心挑选的故事。受到孩子们的启发，我开始给我的儿子（我的儿子就在我的班上）购买拼音版的儿童读物，如《成语故事>，《中国古代神话故事》，《365夜故事》······儿子看得津津有味，渐渐喜爱上阅读了。我们家的儿童图书也越来越多了。但是，时间久了，儿子阅读的劲头明显不足。他由原来的自觉阅读变为督促阅读。我在想，可能是儿子阅读的氛围不够好，如果我班的孩子都能喜欢阅读，大家在一起读书，他的兴趣可能就浓了。所以，我把我家的十几本图书带到教室，让更多的孩子参与到阅读中来。此招甚妙，课间，我班的许多孩子都抢着来看书，有的坐到讲台上，有的坐到走廊上，有的坐到座位上，他们或三三两两，或三五成群，或单独一人，享受阅读的乐趣。儿子也被这种浓厚的阅

陪伴孩子快乐成长

陪伴孩子快乐成长 自从孩子上一年级以来，孩子在适应学校生活的同时，做为家长的我们也在适应这一转变，尤其对于我们上班族来说，陪伴孩子的成长时间没有全职妈妈的时间那么多，那么怎么能用自己有限的时间来陪伴孩子呢？ 作为职业女性来说，最大的烦恼可能是时间不够用。一直在处理各种工作生活上的事情，但是到头来还是觉得有干不完的事，压力很大工作繁忙，特别是在孩子上了学后这种感觉会更加明显。但其实没有绝对的工作和生活平衡。 做为公司管理层要对公司负责，做为妈妈要对孩子负责，两种角色都代表着责任，都意味着付出，没有绝对的工作和家庭平衡。“但我会尽量的协调和孩子在一起的时间，特别是下班后、周末，尽量不安排加班和外出。尽量配合孩子的各种社交活动及学习生活，让她觉得妈妈是随时可以依靠的朋友。我虽然觉得女人需要有事业，但也觉得作为女人更重要的是妻子、母亲的角色，对于家庭我并没有减少‘投资’，会在工作之外的时间里，最大限度的去陪伴孩子，其实我觉得我们给孩子的爱与陪伴，她都是懂得的。陪伴她写作业她会说：“妈妈你累了可以在床上躺一躺，我不会了再叫你”。 在孩子学习遇到瓶颈的时候，做为母亲应该给予更多的心里安慰，否则孩子会变得懦弱，觉得自己什么都不行。女儿刚上一年级，词汇量不够大，所以经常组词的时候会问这个怎么组呀那个怎么做呀？这时我不会去打击她说一些：“你在学校怎么学的？自己不会好好想吗？”等刺激性的话语，慢慢的去引导。在她作业做完以后，一起来玩儿组词游戏，我选一个字，她选一个字，然后看谁组词多谁最终获胜，偶尔我会示弱，这个我不会了，她会很积极的帮我想答案，从此乐此不疲的玩儿组词游戏，而她的词汇量也在一天天的增加，这样在玩儿中学，

放下手机陪伴孩子 刘亚敏

放下手机用心陪伴孩子 尊敬的各位家长：您们好! 首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加家长会。 可以看出你们对子女的关心，对我们学校工作的支持，更是对我们教育工作的最大帮助。在孩子们心中，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。 著名教育家卢勤老师的话让我记忆犹新，并一直深深触动着我，鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。孩子就犹如一颗鸡蛋，家长是选择压迫他们长大?还是学会把孩子变成财富？这句话深入浅出告诉我们现场的每一位，每一个孩子都是特别的，要给予他们空间；要教会他乐观成长，快乐学习，将孩子变成宝贵的财富，那就要多陪陪孩子们。 那么，孩子们期待的家是什么样的呢？ 我爱我家，一个让我依靠依赖的家。每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；每当我受到委屈时，是他们为我化解；每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；每当我成绩不理想时，是他们为我送来鼓励……这一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。这就是我那为我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家，我爱这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。 从孩子的作文中，感受到家是孩子们心灵的港湾，更是成长的乐园，她们感觉幸福的陪伴又是一种颤栗的感动，是心灵觉醒的前兆，

是生命燃烧的火种。她们前进的动力需要陪伴来补充，孩子们纯洁的心灵需要陪伴来滋润，她们对知识的追求需要陪伴给予力量。 陪伴看似简单，其实它更是一种学问，孩子们称呼我们是爸爸妈妈，那是我们一种天生的权力，但家长更是一种职业！你以为在陪孩子，孩子却发现手机，电脑，麻将抢了他们的爸爸妈妈！ 家庭是孩子的永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。缺失对孩子的有效陪伴，会给小学生带来了不可磨灭的影响，甚至终身遗憾，随着手机智能化程度的提高，功能越来越多样化，上网越来越便利，手机似乎正在成为很多人生命中“最重要的人”。但，请不要忘记，孩子的成长需要我们家长的陪伴。不要因为手机，让自己变得麻木。在沉浸于各种手机应用时，请偶尔抽出一点点时间留给孩子，别让陪伴变了质。 在智能手机还没有今天那么发达的时候，很多父母节假日会选择与孩子呆在一起，陪伴孩子，但到了今天，大部分家长在陪孩子的同时，还在陪手机呢，要知道，人在同一时间内只能专心做好一件事情，如果你拿着手机陪孩子的话，那么陪伴将变质，这不是在陪孩子。 确实，很多家长平时“机”不离手，每天让孩子看到最多的样子，就是低头玩手机的景象。家长乐在其中，但孩子呢？会焦躁不安，有的甚至会怀疑自己在父母眼中的重要性，产生不安全感、被忽视感。孩子只有一个童年。他们所需要的不是心不在焉的父母，而是高质量、有效的陪伴；别在孩子最需要父爱母爱的时候，我们却把时间给了手机。

祝孩子成长的经典语句,愿孩子快乐成长的句子

祝孩子成长的经典语句,愿孩子快乐成长的句子 1、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐! 2、同学之间的相互信任是无价之宝。 3、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。 4、我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地! 5、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞! 6、努力从今天开始，成功从“零”开始。 7、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游,在幸福的天空翱翔,平安快乐--永恒! 8、从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。 9、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量! 10、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。 11、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功! 12、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。 13、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。 14、轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。

15、恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒! 16、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好的未来。 17、让我携着你的小手同走过这美好的时光。 18、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人! 19、孩子，你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐! 20、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。 21、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。 22、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。 23、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。 24、在人生的长河中，成长常常伴随着你，成长成了你永久的纪念和喜悦。 25、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。 26、成长是摘抄本上的一首首小诗。或欢快或哀怨，开心时高声吟唱，低落时黯然泪流。 27、我祝福小宝宝健康成长!快乐幸福!将来一定事业有成! 28、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。 29、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向

新整理 [陪伴是最长情的告白]陪伴孩子成长的句子精选开场 演讲 讲话 致辞 发言稿

[陪伴是最长情的告白]陪伴孩子成长的句子精选 1. 聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人! 2. 世界上没有什么过不去，只有自己和自己过不去。很多时候，回过头来看看这些让自己苦不堪言的郁闷忧愁纠结焦虑，其实都是自己和自己在较劲。该来的总要来，改过去的总会过去。快乐也是一天，悲伤也是一天，不要为难自己。 3. 爱是细腻的，母爱也是无私的而伟大的。我要用心去体会，去感受才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。 4. 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。 5. 祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐! 6. 我见过的最淡定的女子，没事从来不给男朋友发短信打电话，问她怎么想的?她说他若不忙，就会和我联系。他若正忙，我打扰他干什么?他若不忙也不和我联系，那我联系他干什么呢?--乔叶 7. 感恩敬孝，一直是中华传统之美德，更是是做人之基本准则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本，均乃中华孝道之本，也为徳之本。敬孝不仅是人之美德，也是中国

人品德形成基础，更是当今政治文明经济文明精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。 8. 感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。 9. 走得慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。 10. 我最爱的人，我最尊敬的人，我的爸爸，我的妈妈，想我们的时候一定要让我们知道，有困难的时候，不要自己承担，毕竟你们有年轻的我们，我们是一个家，既然是一个大家庭，那就要一起分担苦难，一起分享幸福。 陪伴孩子成长的句子1. 我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。 2. 岁月其实真的不复杂，复杂的是自己有份怎么样的心态。一份简单的心情，会牵动所有的快乐音符跃动。一直说要活得简单淡然，但是做起来真的不容易。我曾在一段时间里，把抱怨紧紧的抱着，怎么也不能从生命里剥离。一次次的抱怨生活，一次次的埋怨生活的不公，一次次的申诉过往。最终，发现自己把自己一次次的推进了痛苦的漩涡里不能自拔，让所有的阳光从生命里褪去。 3. 不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天，可以不吃饭不睡觉，却无法不想你。

浅谈如何让孩子快乐成长

浅谈如何让孩子快乐成长 广西钦州市钦南区那彭镇中学李朝和 【内容摘要】：孩子是祖国的未来，教育孩子成长十分重要，让孩子快乐成长是我们教育工作者和家长的天职。要让孩子快乐成长，最终成才、成功，家长就要了解孩子成才、成功的条件，平时多与孩子沟通，了解孩子的想法，尊重孩子的意见，还应正确引导培养孩子的兴趣。 【关键词】：了解尊重引导 孩子是家庭的希望，国家的未来。教育孩子不仅是学校、社会的责任，更是父母的职责。有位教育学家说过这样一句话：“推动摇篮的手，就是推动世界的手”’一语道破了家庭教育的重要性。自孩子呱呱坠地的那一刻起，就首先接受到了来自父母的教育，父母在日常生活中的一言一行甚至是一个表情都会对子女的成长产生潜移默化的影响，这种影响有时将会伴随她的一生。因此我们常说“父母是孩子的启蒙老师”。心理学说，家庭环境是儿童良好心理素质形成的土壤。孩子的性格、意志品质、自尊自信等等多是在家庭环境里形成的。孩子的自立、自主性、心理承受及心理平衡能力、竞争意识和竞争能力、社交能力及合群、协作素质等等也多是家庭教育的成果。所以有人说，家庭是创造人类性格的工厂。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。家庭教育是不可替代、不可缺少的一个教育环节。作为孩子启蒙老师的父母们应意识到自己肩负的重任，争做合格家长，培养合格人才。 那么，孩子怎样才能成功呢?家长怎样做才能与时俱进，促进孩子健康发展呢? 第一，家长应了解孩子成才、成功的条件。 家长了解孩子成才的条件有以下四点：学会做人；学会做事：学会求知；学会共处。即：教育孩子做人要诚实、守信，文明、礼貌；做事认真、细致：学会学习的方法，有追求知识的欲望；学会团结友爱、互相合作。 家长还应了解孩子成功的条件，我认为也有以下四点：自信、欲望、快乐、规则意识。即：让孩子无论在什么时候，都要感到：我能行!我是最棒的!坚信我的目标一定能达到；让孩子有一个较现实的欲望，通过自己的努力能实现的

关于陪孩子成长的优美句子

关于陪孩子成长的优美句子 关于陪孩子成长的优美句子 亲爱的宝贝：因为有了你，一切变得更美好，可爱的小宝宝，欢迎你来到这个美丽的世界，在这漫长的人生道路上愿你健康成长，幸福快乐！作为父亲，能陪孩子在一起，就是一种幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不听话。我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日快乐！陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子，愿你做一个时间的主人！空中点点闪烁的银光环绕着缤纷的梦想，祝福你，双手合十许下的心愿，都一一实现在眼前！祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量！愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒！磨一根开心的针，抽一根愉悦的线，穿起如意吉祥，为宝宝缝制一件好运的衣裳，祝福宝宝百日快乐，千时如意，万事顺心！所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞！爸爸妈妈的两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放梦想到处飞扬！我九分庆幸，一分妒嫉，你

们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里；我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地！宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临！世上只有妈妈好，没有天就没有地，没有您就没有我，谢谢您给我带来的一切一切。空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年！当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。恒久不变的浓浓的爱，化作你发奋求知的动力，助你达到理想的彼岸。祝愿你健康永远，爱心永恒！

让语言伴孩子快乐成长

让语言伴孩子快乐成长 ——也谈幼儿说话能力的培养 语言是最重要的人际交往工具，也是幼儿认识世界，学好每一门课和做好每一件事的重要基础。幼儿园时期是幼儿语言积累的关键时期，也是幼儿语言发展的最为有效的起步阶段。因此，语言教学当之无愧地成为幼儿教育的重点，发展孩子的语言、提高孩子的说话能力是幼儿教师应当肩负的重要使命。我们要积极利用现有的条件，努力营造训练的氛围，打破时间和空间的界限，多渠道多角度地发展孩子的语言，让孩子真正地想说、敢说、善说、勤说，从而让语言陪伴着孩子们健康快乐地成长，并为孩子们的终身学习和发展奠定坚实的基础。下面笔者从四个方面谈谈如何培养幼儿的说话能力。 一、多关注，点燃孩子想说的欲望。 活泼好动爱表现是幼儿的天性，很多老师善于利用这一天性开展语言教学，让课堂生动起来。但是我们不能仅仅关注具有这一天性的孩子，我们同时应当考虑到孩子们之间的个体差异，一些孩子或许性格内向，没有想象中那般活泼，也不喜好表现自己，如果教师仅仅以常规视野锁定大部分孩子，而无意间忽视和冷落了小部分特殊群体，自然不利于他们的身心发展。幼儿教育是为了每个孩子的未来，教师必须成为教育的有心人，在教育过程中要多关注每一位孩子，讲究教育的艺术和方式，激发孩子说话的欲望，让每一位孩子都能主动地运用语言，享受语言。我班有些孩子木讷寡言，平时不喜欢主动和别人说话，因此我比较关注于他们，千方百计地创造机会让他们开口。一次分点心的时候，我冲着全班小朋友大喊：“想吃点心的小朋友主动过来告诉老师。”很多小朋友都过来告诉我自己的需要，我满足并表扬了他们，同时问道：“点心不多了，还没有拿到的小朋友要抓紧啊！”那些孩子终于过来开口了，我说：“下次分点心你们要早点过来，还可以选择自己喜欢的口味啊！”他们认同地点了点头，是教师的关注和关爱让这些孩子主动地开口想说话。 二、多鼓励，调动孩子敢说的勇气。 或许老师都知道，其实有些孩子不是不想说话，而是不敢说话，因此帮助孩子获得开口说话的勇气是最重要的。在语言教育过程中，教师要善于鼓励孩子大胆地开口与教师交流，与同伴交流，与家长交流等等，在鼓励中建立孩子说话的

成就最好的自己-陪伴孩子快乐成长——父母规学习心得

成就最好的自己，陪伴孩子快乐成长——父母规学习心得 认识《父母规》已经有一段时间了，但真正的静下心来研读还是在准备去济南参加课程以后，按照要求需要提交学习心得，近段抽空认真读了《父母规》及研究，更清楚的认识到《父母规》的核心主旨是：父母修，子女正，家道齐，天下平。想让孩子改变，先让自己成为那个改变！ 去年在一次家长课堂上给朋友们分享的一个案例“重庆10岁女孩摔打男婴”，针对这个案例，中国预防青少年犯罪研究会副会长、中国人民公安大学犯罪心理学系教授李玫瑾说。“女孩对一个无辜的婴儿下狠手，这种事情是对社会底线的挑战，对公众基本情感的挑战。”李玫瑾认为，舆论与其关注李某“是不是有反社会人格”，还不如关注她有什么样的父母。 专家的声音将案例根由直指家庭教育。亲子教育于父母并不陌生，但更多的父母只是停留在概念上的认知，行动上还是在没用旧有的模式，所以现在的孩子更多地出现叛逆且周期加长。我们现在有一些新理念的朋友都知道：家长这种职业的特点是：最需要训练却最缺乏训练！作为父母，其天职是抚养和教育。抚养指的是为孩子提供基本的生活所需，教育指的是父母自身通过学习，实现自我成长，为孩子提供健康成长的家庭环境，进而高质量陪伴孩子快乐成长。那么在家庭教育中，首要成长的不是孩子，而是父母！ 孩子在不断地成长，如果我们日复一日地重复着昨天，想用一劳永逸的方式方法教养自己的孩子，自然就会有各种各样的问题。作为父母，要首先做到自我成长，通过自己可以利用的一切方式和途径去学习，从而可以超越自身的局限，成就一个更好的自己。学习是因为拥有的选择不足以满足所需，幸福是拥有的选择比所需的更多，所以学习是达到幸福的最佳途径。当然，父母的自我完善，目的并不是

阅读伴随一中孩子快乐成长

阅读伴随一中孩子快乐成长 ——昌乐一中英才初级中学“语文主题学习”掠影转眼间，语文主题学习实验已在我校开展四个年头。活动由第一年的不知其然，摸索的前进，处处碰壁，到第四年的系统规划，周密组织，秩序井然。验证了美国作家郝胥黎曾说过的：“经验不会从天而降，经验只有通过实践才能获得。” 一、集体备课掌舵，各抒己见相长。 生活处处遍布语文，生活的内涵有多广，语文的外延就有多广。语文主题学习丛书就是希望学生能用自己的心去看待生活中的细节，从生活中吸收语文的人文性，进一步增强学生阅读生活的情感体验，丰富初中阶段的语文体系。 我校语文教师在明确学生每个阶段的兴趣特征和熟悉初中语文必备知识体系的前提下，为实现语文主题学习与语文教学的良好结合，发挥语文主题学习的促学作用，进一步优化阅读教学的结构，特制定了语文主题学习的“集体备课”计划。我校每个年级设立专门的集体备课室，配备相应的主题学习参考资料；学期初各年级语文组统一规划本学年的语文主题学习丛书使用计划，将任务落实到个人，在集备前个人搜集教学资源，与其他老师沟通交流；每周集备时间，各年级语文教师在包靠领导的带领下进行备课，结合本单元教学内容与语文主题学习丛书相应主题进行总体教学设计，主备教师进行说课，其他老师进行补充、提升，最终形成设计成果；按照教学内容设计进行导读提纲设计，主要为阅读课指导；集备结束后将完成的教学设计

发于学校资源平台留存，供以后使用。随着语文主题学习丛书集体备课制度的落实，每单元都有了相应的计划指导，教师不用再进行盲目的探索，语文主题学习变得有序、有效、规范，更加的有目的性。 二、阅读提升积累，写作升华感悟。 苏霍姆林斯基曾说：“积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。”可以看出阅读对学生发展的重要意义。这正符合了语文主题学习丛书与课内相结合的特点，利用充足的阅读提高学生的语文素养。为此经过全体语文教师的讨论，决定将每个星期的周二下午课外活动、周日晚自习定为每周固定的阅读时间，学生结合每周导读提纲进行有针对性的阅读；同时学校还特意为每个学生设计了读书笔记本，学生人手一本，实现学生阅读成果的显性表现。学生平时主要用读书笔记本来积累文中好词、好句，写下读书心得。为了更好地提高学生对笔记本的使用效率，我校规定每位语文老师做到每周组织交流、点评和展览。读书笔记本有效巩固了学生的阅读必动笔墨的良好阅读习惯。各班为此定期举行了读书沙龙、好文我推荐、读书报告会等活动，有力的促进了语文主题学习丛书阅读活动的开展。 学生的自身认知感受能力是无法通过单调的课堂讲授和阅读来实现提高的，而是要通过用心的生活，感悟生活来实现的，坐下来安静的写作就成为学生反思、感悟生活的重要途径，为此学校举行了围绕单元主题的征文活动。征文活动每月举行一次，以最近学习的两个单元的主题为主，设立一、二、三等奖，颁发证书及奖品，奖品以精品图书为主，进一步刺激学生的写作兴趣，并在每学年结束整理出版

陪伴孩子成长唯美句子

陪伴孩子成长唯美句子 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、感谢您，我亲爱的妈妈，你就像是我的指路牌，时时刻刻为我指引道路。 2、最近每天都陪孩子们在一起，觉得这一段时间是我工作以来最幸福的日子了。虽然工作没了，幸福和快乐却来了。 3、陪孩子，在一起，幸福时光，美食相伴！培养孩子，不仅仅为了生命的延续，更重要的是参与一段生命成长的过程！ 4、愿你享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给你甜美的感受和无穷的快乐！ 5、来，笑一个，宝贝！只觉你来到世间的第一声啼哭还在耳旁萦绕，你的咿呀学语还忽远忽近地传来，你去年生日的祝福歌还余音未了，亲爱的宝贝想你的每一天，每一时，每一刻。 6、风轻云淡，幸运的是有你陪伴，支撑着我每天面对世界的变幻。冷暖自知，幸福的是我们住在对方心里，彼此珍惜着渡过荏苒的光阴。 7、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！ 8、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。 9、只要有时间，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一

个忠实的粉丝，分享孩子学习、生活的快乐，觉得是一件很幸福的事情。 10、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。 11、一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。 12、无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。 13、爱在眼泪的陪伴下走过每个记忆的瞬间，我不懂，我这样是心甘情愿的守候，为了什么。也许，只是沉在了梦里，灼灼的，执意的在尘封的心底灼烧。如飘浮一地迷离的陌烟。 14、绡纵即逝可以持续天长地久，海枯石烂仍可以刻骨铭心。 15、生活像广阔的海洋一样深，在它未经测量的深度中保存着无数的奇迹。愿你是这些奇迹的勇敢者探秘者！ 16、祝你在每个成长的日子里都开开心心！生日快乐！ 17、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。 18、如果不需要去考虑外界因素，我觉得陪孩子还有家人在一起是最幸福的时光。 19、曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父

让爱伴随我们一同成长幼儿园标语

让爱伴随我们一同成长幼儿园标语 1.**幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点。 2.给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！ 3.新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！ 4.美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。 5.新起点，新方向，我们在阳光下成长。 6.**幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！ 7.**幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！ 8.关心爱心贴心疼爱无微不至关怀教导有方 9.关心爱心贴心相互理解，其乐融融 10.我们的耕耘——心是真的，爱是纯的，德便是高的辛勤的汗水浇灌理想的花朵精心呵护，全能开发。 11.孩子开心家长放心这里是爱的港湾这里是快乐的世界这里是幸福的起点 12.用心呵护幸福的源泉用爱心托起明天的太阳让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天…… 13.启蒙明天播种未来一切以孩子为中心 14.需要学习需要锻炼需要爱护需要成长我能给予 15.情系孩子心连童心以特色办学以质量取胜 16.让爱心伴我左右，让文明与你同行

17.教育从心开始``我们将贴心的照顾您的宝宝 18.使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程 19.教育为本为每个孩子创造属于他们的知识海洋 20.使其乐在其中学以致用 21.这是小灵童幼儿园的教学宗旨。 22.小灵童幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子!(校长，你要做到才这么说哦) 23.小灵童幼儿园,让欢乐的种子撒在每个孩子的心田! 24.一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。 25.灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。 26.向阳!向阳!迎接阳光! 27.向阳!向阳!走向辉煌! 28.新起点，新方向，我们在阳光下成长。 29.孩子是祖国未来的太阳 30.一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。 31.用爱心托起明天的太阳 32.用太阳的光辉照亮孩子的心房 33.让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天…… 34.孩子，老师和你一起成长! 35.亲爱的孩子，老师是你的朋友! 36.孩子们，我会看着你们一天天长大!

关于陪伴孩子长大的句子_1

关于陪伴孩子长大的句子 本文是关于关于陪伴孩子长大的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 心似海，不敌诗的咏叹，谁会读懂我。那一种等待的心情，那一种未知的情愫。叠嶂山峦弹指流年，从此，纷纷扰扰，墨意幽怜，与我纠缠不休的梦魇，模糊在记忆中不愿的停留。 愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安。 灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。前面的路还长，你却让希望承载在我的翅膀。愿意带你去飞翔。惟你欢颜笑语，伴我漫漫长途有所依。不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。宝贝，妈妈会用一切力量来保护你，帮助你，爱护你，用妈妈所有的阳光来照耀你的人生。陪孩子们在一起是一种幸福，孩子们的笑容就是我最大的动力。风轻云淡，幸运的是有你陪伴，支撑着我每天面对世界的变幻。冷暖自知，幸福的是我们住在对方心里，彼此珍惜着渡过荏苒的光阴。空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年、快乐的少年、有为的青年、成功之后的中年、舒适的晚年！宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。因为身边有你，有你陪伴的日子，生活就是溪畔阳光下盛开的野花，迎着春风揣着梦想用生命抒写着一首首缠绵隽永的诗。一千朵玫瑰给你，要好好爱自己。一千只纸鹤给你，让烦恼远离你。一千颗幸运星给你，让好运围绕着你。一千枚开心果给你，让好心情天天陪伴你。幸福生活对我来说就是：双休日在家买菜做饭，做孩子们喜欢吃的饭菜，老公在家可以休息也可以花一两个小时的时间在家工作，或陪孩子们在一起玩耍，一个月可以有一两次举家出游或是回家看看父母。在不经意间被别人牵挂着，是件幸福的事。我们需要学习的东西很多，别着急，一件一件来。爱在眼泪的陪伴下走过每个记忆的瞬间，我不懂，我这样是心甘情愿的守候，为了什么。也许，只是沉在了梦里，灼灼的，执意的在尘封的心底灼烧。如飘浮一地迷离的陌烟。无论发生怎样的变故，不要打破生活原有的规律，要按时吃饭，按时睡觉。忘记

怎样让孩子快乐成长

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 怎样让孩子快乐成长 爸妈可以看看，怎样让孩子快乐成长？导语： 快乐是什么？如何给孩子一个快乐童年？我们总在祈祷孩子能快乐，能无忧无虑但，我们是否了解什么是真正的快乐呢？对于我们而言，快乐可能是去度假，可能是拥有金银珠宝，可能是拥有美满婚姻，又可能是权倾天下可是，对于孩子而言，快乐其实很简单，只要我们都能在他身边感受到爱，就是幸福孩子需要父母的爱，被爱能使孩子感觉被接纳、有安全感。 毫无疑问，父母都是爱自己孩子的，当你向孩子表达爱意时，要让孩子知道你的爱是无条件的，让孩子感知你们之间的亲密关系，感受亲情，而不会产生压力。 快乐小 tips ： 1. 亲吻抚摸孩子，并真诚地告诉他： 妈妈爱你！尤其是当你上了一天班回到家或出差在外几天不见的时候，这样做，这样说会让孩子知道，你虽然不能常常陪伴他，但是你的爱一直在，你想念他，在乎他；同时你也可以反问孩子：想不想妈妈？经常进行这样的交流互动，可以让孩子和自己的关系保持亲密。 对于 3 岁以下的宝宝，使用吉姆宝贝婴儿背巾是不错的选择，能让孩子依偎在你怀里，感受到你的心跳和满满的爱。 2. 不管多忙多累，一定要抽出时间陪伴孩子。 1 / 7

或者，只是单纯的随意玩闹也是陪伴孩子的好方法。 做游戏对孩子来说是一个非常有益的活动，不仅可以调节孩子的情绪，更重要的是可以在游戏中锻炼孩子的各方面技能。 爸爸妈妈无需在孩子面前一直摆出一副长辈的样子来，太过严肃会让孩子产生距离感，对爸爸妈妈与孩子之间的亲密关系并没有好处。 安全感是快乐的基石安全感是孩子生存的基本需要。 有安全感的孩子情绪稳定，性格平和，能较好地融入到社会生活中。 缺乏安全感的孩子则容易不安，情绪波动较大，过分粘人或过分排斥陌生人、陌生环境，不愿意探索身边的新鲜事物，对孩子的成长、性格的形成造成妨碍。 所以父母要营造一个温馨舒适的家庭环境，经常陪伴在孩子身边，给孩子应有的安全感。 快乐小 tips ： 营造和谐的家庭环境家是孩子成长的摇篮，一个干净整洁而又舒适的家当然要比一个乱糟糟的家让人舒服惬意得多了。 除了保持整洁，爸爸妈妈还要注意自己的语言声调，如果父母经常大声讲话甚至吵架，都会吓到孩子，使孩子内心不安。 孩子天性喜欢热闹，喜欢玩耍，所以可以经常邀请朋友到家里来，这样热闹的氛围也会感染到孩子，有助于培养孩子乐观外向的性格。 规矩与快乐可以并存孩子的世界就像一张白纸，好奇心驱使

用心陪伴孩子成长

用心陪伴孩子成长 ——《陪孩子走过小学六年》读后感 如果你是一名教师，请读这本书，不要认为自己为人师就是一名无所不知的教育专家，其实每一位家长都是我们学习的宝贵资源。 如果你是一名家长，更有必要读这本书。在孩子成长的过程中，学校和老师都只能在某个阶段成为孩子的重要影响者，而血缘关系注定了父母一生都要对孩子负责。 刘称莲：家庭教育指导师。做过中学教师，深深明白家庭教育对孩子成长的影响；用先进的教育理念培养了一个优秀的女儿，2011年女儿同时被港大与北大录取；致力于帮助更多的家庭营造和谐的家庭教育环境。 刘老师整本书都是用质朴而细腻的文笔，通过一个个小小的故事，让人感受到陪伴也是爱，让人感受到教育需要智慧，需要耐力，并且需要阳光和开放的心态。孩子是一个独特的存在，不是父母的私有财产，所以不要因为自己的虚荣心而一味地要求孩子和别人攀比。做家长的必须要有耐心，让孩子在各个方面把基础打扎实了，慢慢等待孩子成长！ 在书里，“陪伴也是一种爱”这句话给我的触动很大。在这里，我仅从这个“陪”字与大家分享。 一、“陪”的第一层含义——身体的陪伴。 很多人会认为对孩子的“陪伴”不那么重要。总认为逛街、聚餐、娱乐、休息比陪孩子更重要。 对孩子的爱不是给他攒了多少钱、花了多少钱、买了多少礼物、

为他洗了多少件衣服、给他报了多少补习班，而是体现在我们是不是能真正静下心来，陪伴孩子。陪伴孩子一起成长，在陪伴中倾听孩子、理解孩子，成为孩子的心灵港湾。 现在懂得了：养育一个孩子，不是用钱，而是用心！ 孩子们稚嫩纯真的心灵还感受不到物质的重要。他们真正渴求的、需要的是每天父母的拥抱；需要感知在父母眼里自己是多么的重要；需要父母给与他安全感；更需要知道当自己失败时、受挫时、父母会在家里等着他，给他安慰，而不是他一个人孤零零的承受。 二、“陪”的第二层含义——精神上的陪伴。 在陪伴中如果孩子遇到思想上的难题，我们作为父母能给与他精神上的引领，有效的指导，成为孩子成长过程中的精神导师，那么这种陪伴就更有意义。 家长是一个专业性很强的职业。但奇怪的是，社会上有许多岗前培训，偏偏没有家长的岗前培训。通常是有了孩子的“出生证”，就有了父母的“上岗证”。 小学是孩子成长的的重要起点，这六年的时光和经历，决定和影响了人生后面的六十年。当家长的，一定要抽出足够的时间来陪伴孩子，不能允许自己用“太忙了、压力大、没时间”找理由，毕竟孩子成长中的敏感期，往往稍纵即逝，日后想弥补，即使花大力气，也可能是过了这个村，就没了这个店了。 教育孩子的责任，学校和家庭永远都无法相互取代。

用心陪伴孩子成长

用心陪伴孩子成长 ——家长会发言稿 尊敬的老师、家长朋友们： 大家好！很荣幸作为教师代表在这里发言。起教育孩子， 一、从开通博客说起。 首先，感谢我们的班主任张老师。去年开家长会的时候，张老师给我们讲了怎样开通博客，并建议家长开博。回去我就开通了博客，博客名是“家有乐乐”。 刚开始，我对博客也不了解，一开始只上传了一些读写绘，后来在一位博友的带动下开始写博文。到现在为止，一共写了70篇，被校讯通推荐了30篇。其实我正式写博的时间也不长，也就是暑假的两个月时间。假期里，我跟孩子一起亲子共读、一起亲子游戏、一起外出旅游，留心记录孩子有趣的话语。 孩子才是主角，把孩子带动起来才是最重要的。看到校讯通活跃着那么多优秀的孩子们，他们身上都有优秀家长的影子。我们也要好好培养孩子的自主阅读和写作能力。 二、用“亲子共读”引导孩子爱上阅读。 张老师一直要求亲子共读好书，基本上每天都布置有读书任务。由于孩子小，识字量有限，所以我坚持每天晚上睡觉前陪孩子读书。我们一起读了《小猪唏哩呼噜》、《伊索寓言》、《一年级大个子二年级小个子》、《小布头奇遇记》、《弟子规》、《365夜好故事》、《小学生学习报》，还有校讯通家庭教育彩信等内容。现在正在亲子共读《绿野

仙踪》。我们一起讨论故事情节，一起分享读书感受。可喜的是，暑假的时候，我白天上班不在家，孩子很自觉地把《小布头奇遇记》读了一半内容，后来我们还玩儿了一场亲子篮球赛，也算是对孩子自主阅读起步的小小奖励吧! 《伊索寓言》当中有一个小故事《金斧与银斧》，这个故事告诉我们：诚实的品质比黄金更可贵。我们讨论的时候，孩子用学过的一句格言对故事的寓意进行了总结：“诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。”真的，听到这句经典的总结，我都有点儿欣喜若狂了！ 借鉴教育彩信当中的一则寓言故事《雨前的考试》，我们也开了一场动物气象员招聘会，我当主考官，孩子分别扮演燕子、蚂蚁和小鱼等动物前来应聘气象员。通过亲子游戏的方式，让儿子把学过的课文又复习了一遍。孩子替小动物们把自己当气象员的优势都逐一说完了，最后主考官妈咪也显摆了一番，还把收集来的天气谚语编成了顺口溜呢！ 相约童话《小布头奇遇记》，我们跟小布头有一个约定：吃饭的时候不挑食、不浪费粮食；自己做错事的时候，要像小布头一样知错就改，不能乱发脾气，要虚心接受别人的批评，做一个勇敢的好孩子。 通过亲子共读，孩子爱上了读书，不再把读书当成任务来完成，而是当成乐趣来享受，亲子共读也让我跟孩子增进了沟通和交流，对孩子的心理成长也有了更深的了解。作为家长能有这些领悟，还要感谢学校和老师的良苦用心，他们不仅给予孩子们无限的关爱，而且让

让孩子快乐幸福的成长

让孩子快乐幸福的成长吧！ 随着孩子一天一天长大，我们也在随时考虑怎样培养孩子。天下父母都望子成龙、望女成凤！但是孩子怎么样才算成功？怎么样才算幸福呢？我认为首先要身心健康，人只要有一个健康的身体，才可能去做自己想做的事情，才有可能不受自身客观约束，发展的空间更大一些。心理也要健康，能很好的和他人交流，生活才有乐观向上的精神，不能有危害自己，他人和社会的倾向，这一点是根本。其次要有正确的人生观、价值观和世界观，要有一种乐观的心态。命运掌握在自己的手里，追求自己的理想，做好自己应当做好的事。不管失败与成功，参与才是最最重要的！并且自己会创造幸福，创造快乐。最后要有能体现自我价值的能力，并且为他人，为社会创造价值。下面我们分别来谈谈： 一、身体健康，培养良好的心理状态，进行充足的户外活动 身体是革命的本钱，没有一个好的身体就不可能更好的学习、工作和生活。孩子正是长身体的时候，我们一定要给孩子留出充足的时间进行户外活动。充足的户外活动对孩子的身心健康有很大好处。户外活动时不要进行过多干预，给孩子充分的自由空间，家长只要考虑到安全问题即可。孩子在外面跑跑跳跳、玩沙子、玩土……只要孩子想玩的大人都不要约束，但要告诉孩子不能危害他人利益。户外活动对孩子的运动能力、手脚协调能力、视力

等方面都有很大好处。并且，孩子在外面充分的活动以后，回家再做一些静的事情能做的更好。以前我不太理解为什么，只是感觉孩子这么做了以后，看书或者学习能更加专注。有一天看到一本书，外国有的小学专门为孩子准备一个供孩子发泄的活动室，孩子在那里可以练拳击、跑步等，让孩子充分的进行体能练习，当孩子大汗淋淋后，再进入班级进行学习，效果很好。有的家长总在抱怨孩子坐不住，学习不专心，是不是我们应该反过来想想为什么呢？ 另外，孩子在室外活动时，周围是他自己的空间，他需要独立去接触自然，接触他人，独立处理所遇到的问题。记得睿睿四岁的时候，有一次和比他小的朋友一起玩，把人弄哭了。我没有和他说对与错，只是告诉他，人家比你小，你是哥哥，你应该谦让照顾小朋友。就像比你大的小朋友和你玩的时候不也照顾你么？慢慢的孩子逐渐接受这个观点。照顾弱小也正是任何一个种族得以存活发展壮大所必须的。孩子在外面玩也遇到自己理解不了的，有一次睿睿和一个小朋友发生了冲突，这个小朋友开始大哭起来，睿睿说我没有错，他有错，那他为什么会哭呢？我和他说，小朋友之间的问题，最好自己解决。你可以实事求是的陈述事实，是你的错你认错，不是你的错不能承认自己错。不能因为他哭了，你就认错。孩子和孩子是不一样的，你认为哭是没用的，那是因为哭不是你解决问题的方式，但有的孩子把哭作为提出要求的一种方式。你要想和他玩，就得采取适当的方式。开始孩子