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青岛科技大学高密校区专业介绍

青岛科技大学高密校区专业介绍
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青岛科技大学高密校区专业介绍

专业名称:国际经济与贸易(本科)

培养目标:面对人才国际化和全球竞争的新形势,依托学校工科优势,培养具有全球视野,掌握扎实的国际贸易理论,通晓国际贸易实务和专业技能,了解化工、电工机械等专业相关知识,能熟练运用英语和计算机从事外经贸业务、善于进行国际化经营与管理、具有较强国际竞争力的复合型专门人才。

培养特色:通过理论教学和实践教学,拓宽学生知识面,使学生具有扎实的专业基础,具有工业外贸特长,具有运用现代分析手段解决实际问题的基本技能、国际贸易经营操作技能、英语口语谈判与写作技能、计算机应用技术及良好的沟通能力。本专业教学具有以下特色:传授知识与培养能力并重,重案例教学,重模拟操作,且注重双语教学。

课程设置:本专业开设的主要专业基础课和专业课有:国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销学、国际金融、外贸函电、电子商务、国际商法、国际经济技术合作、国际税收、跨国经营理论与实务、物流管理、货币银行学、会计学、统计学等。开设的主要基础课有高等数学、大学英语、计算机应用、微观经济学、宏观经济学、国际经济学、化工概论、机械基础、电工电子学等。此外还开设有大量选修课,涉及经济学、管理学、法学、文学、理学、工学等学科领域。

就业去向:本专业具有学士学位和硕士学位授予权,部分学生毕业后进入研究生学习阶段。本学院协助学生进行职业生涯设计,本科毕业生除攻读硕士学位和出国留学外,大部分会走上理想的工作岗位,就业去向主要集中在外贸公司、外资公司、涉外机关事业单位、物流系统、金融系统及高新技术企业等。

专业名称:化学工程与工艺(本科)

化学工程与工艺专业是一门集化学、物理、数学和工程技术为一身的学科专业。以化学工业及相关生产过程中所进行的化学、物理过程为研究对象,探究其加工技术中的物质和能量转化与传递过程的规律,研究有关工程因素对过程和装置的影响,解决工艺开发、装置设计、控制操作、综合优化的理论和方法等问

题。本学科不仅是通用的过程工程学科,而且是高新科技和新兴产业的重要支撑学科。

培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、石化、精细与日用化工、能源、环境、医药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

培养特色:我校化学工程学科是国家重点学科,享誉国内外。本专业注重基础理论和工程技术知识的教学,注重综合素质和创新精神的培养,注重英语能力、计算机应用能力和工程能力的提高。稳定的校内外实习基地和课外科技活动实验室,为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化,计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。

课程设置:在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上,本专业主要学习化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工工艺学、化工过程分析与合成、化工设计等专业基础和专业课程知识,为拓宽专业面,增加适应性,还开设高分子化学基础、石油炼制工程、环境化工、化工机械基础、ChemCAD等课程。同时还接受实验技能、计算机过程模拟与应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。

就业去向:本学科专业有硕士、博士学位授予权,设有博士后流动站。学生可以选择进一步深造。毕业生可从事化工、石化、精细与日用化工、能源、环境、医药、食品等过程技术和设备以及新工艺、新产品、新技术的研制、开发、应用及管理工作;也可从事化工类产品的设计、施工、生产管理以及贸易等方面的工作。本专业毕业生社会需求量大,就业情况良好。

专业名称:财务管理

培养目标:培养掌握经济管理、理财、金融和网络信息技术等方面的知识和能力,能够用现代化技术和手段从事企事业单位、政府部门财务管理活动的高级技术应用性专门人才。

核心能力:具备较强的会计业务核算、财务分析与管理、纳税申报、银行结算等技能。

核心课程与主要实践环节:基础会计、财务会计、财务管理、会计电算化、经济活动分析、税务会计、审计学、会计制度设计、购并原理及案例、网络技术、经济学基础、管理学基础、货币银行学、财政学、财务会计模拟实训、财务管理实践等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业去向:工商企业、事业等部门财务管理岗位。

专业名称:市场营销

市场营销专业是一门建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的管理学应用学科。是一门主要研究在买方市场条件下,卖方如何从顾客需要出发,制订企业发展战略,组织企业市场营销活动,从而使企业在激烈竞争的市场环境中获得生存和发展等一系列企业营销活动及其规律性的科学。

培养目标:使学生掌握经济学、管理学的基础理论,学会市场营销的定性、定量分析方法,具备分析和解决营销实际问题的基本能力;熟悉国内外有关经贸政策、法规及国际营销的惯例和规则,能够适应全球化背景下,国内、国外企业对市场营销人才的需求。

核心课程与主要实践环节:本专业开设的主要专业基础课和专业课有:宏观经济学、微观经济学、管理学原理、市场营销学、会计学、统计学、经济法、零售业管理、渠道管理、价格理论与策略、消费者行为学、市场调研与预测、营销策划与案例分析、生产与运作管理、金融学、广告学、国际贸易理论与实务等。开设的主要基础课有高等数学、大学英语、商务英语听说、商务英语读写、计算机应用等。

就业去向:本专业毕业生就业后可选择的就业领域非常广泛,可选择在国内各类企、事业单位就业。

专业名称:商务英语

培养目标:培养具有较强的运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力,适应现代各类经贸活动要求的高级技术应用性专门人才。

核心能力:在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力,具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。

核心课程与主要实践环节:外贸英语(精读、听力、口语、泛读)、剑桥商务英语、外贸应用文与函电、英美概况、国际商法、国际贸易实务、经贸英语翻译、经贸英语写作、外刊经贸知识选读、社会调查、商务英语实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业去向:可在外资企业、涉外企事业单位,从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。

专业名称:应用化工技术

培养目标:培养掌握化学工程与工艺专业必需的基础理论知识和基本技能,从事化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。

核心能力:化工单元操作、产品质量控制和分析、常见故障处理。

核心课程与主要实践环节:无机化学、有机化学、化工原理、化工热力学、化工传递过程、化学反应工程、化学分离工程、化工过程系统工程、工业催化等核心课程;化学与化工基础实验、认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业去向:化工、炼油、冶金、轻工、医药、环保和军工部门,从事生产运行、技术开发、生产技术管理等工作。

专业名称:工业分析与检验

工业分析与检验专业是一个以工为主,理工渗透,化工、材料、环保、医药等多学科交叉,具有较宽知识面的专业,为我校应用化学专业的一个重要分支。

培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线的德、智、体、美等方面全面发展的、掌握化学分析和现代仪器分析的基本原理、方法、应用具备现代分析仪器的使用和维护知识以及常用仪器计量常识的能力、具有实验室基本操作技能及化验室组织管理能力的应用型专门人才。

核心能力:坚持“夯实基础、拓宽口径、增强能力、提高素质”的人才培养思路,注重全面素质教育,重视创新与创业能力的培养,实现知识、能力、素质的协调发展。

核心课程与主要实践环节:以化学为主干学科,学生主要学习化学方面的基础知识、基础理论、基本技能以及相关的工程技术知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本能力。主要开设的课程有基础化学原理、系统有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、生物化学、化工原理等专业基础课及实验课;工业有机合成、精细化学品化学、工业分析与分离、波谱分析、环境化学等专业课;以及高分子化学、绿色化学、天然有机化学、胶体与界面化学、助剂化学、环境监测、工业催化、药物分析、食品分析等专业特色课程以及专业特色实验课程。

就业去向:毕业生主要在化工、石油、医药、环保、食品加工、微生物工程、建材、纺织等部门从事分析检验和实验(化验室)的组织管理工作,亦可在涉及分析与检验的科研工作中担当助手,即从事技术革新、新产品开发等工作。各种原料及成品的分析检测;各种化工产品生产过程的质量控制和信息反馈;科研机构、高等院校实验室的实验工作;操作仪器做产品分析和质量控制;分析仪器的维护和保养,化验室的技术与质量管理。

专业名称:机械设计与制造

培养目标:培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识,从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。

核心能力:机械的设计与制造、自动化机械设备的安装与调试、生产技术与管理。

核心课程与主要实践环节:机械制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、机械制造设备、数控技术、自动化控制系统、现代控制工程、机加工实习、现代机械制造技术综合实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业去向:工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。

专业名称:模具设计与制造

培养目标:本专业旨在培养有较高的综合素质和创新意识的工程技术人才和管理人才,解决该领域人才短缺的问题。

课程设置:在学习高等数学、大学物理、大学英语、计算机技术基础等基础课程的基础上,本专业主要学习机械制造工艺、工程力学、机械设计、电工与电子技术、工程材料学、冲压工艺与模具设计、橡塑成型模具、模具制造工艺、模具CAD/CAM等专业基础和专业课程知识,使学生具有扎实宽广的专业理论知识和较强的专业技能。

就业去向:本专业涉及的知识面广、注重计算机能力和实际动手能力的培养,使学生具有很强的适应能力、创新能力、分析和解决问题的能力。学生毕业后可以到机械制造业、金属及橡塑材料加工业等领域从事与模具设计与制造等相关的生产过程控制、技术开发、科学研究、经营管理、贸易营销等方面的工作。青岛及半岛地区是山东省制造业基地,学生择业面广,市场需求量大,就业情况良好。

专业名称:计算机应用技术

培养目标:培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程,计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

核心能力:硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置能力。

核心课程与主要实践环节:微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业去向:在地方政府、企事业单位,从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。

专业名称:软件技术

培养目标:本专业以软件分析、设计、开发和维护等工作能力为培养目标,面向软件工程领域的前沿,引入国内外先进的软件人才教育模式,培养直接与社会需求接轨,具有软件系统研究和开发的基本能力;获得软件设计方法、开发方法和工程管理方法的基本训练;培养出能胜任大中型软件系统开发和管理的工程型、实用型软件专门人才。

核心能力:本专业主要培养学生掌握计算机软硬件基础理论知识、国际先进的软件开发技术和现代软件工程规范,具有很强的软件工程实践能力和良好的软件工程素养。

核心课程与主要实践环节:计算机导论、程序设计基础、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、数据库原理、软件工程、操作系统、编译原理、计算机网络、面向对象的分析与设计、Java语言程序设计、Java企业级开发技术、C#程序设计、Net企业及开发技术、嵌入式Linux系统及开发技术、WinCE系统及开发技术、英语等。

就业去向:作为软件开发工程师到企业、政府、医疗卫生、金融、保险、社区等任职;还可以作为软件工程师到外包企业任职。

专业名称:电气自动化技术

培养目标:本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”工程技术人才。

核心能力:本专业注重理论与工程技术知识的教学;注重综合素质和创新精神的培养;注重英语能力、计算机能力和工程能力的提高。信息化、自动化与电气工程相结合,相互渗透,相辅相成,强弱电并举。

核心课程与主要实践环节:在学习高等数学、大学物理等基础理论知识的基础上,本专业主要学习电路原理、电子技术基础、计算机应用技术、微机原理与单片机技术、控制理论、电机与拖动、电气工程基础、电力系统自动化、电力电子技术、信号分析与处理、运动控制系统等专业基础和专业课程知识。接受实验技能、计算机应用技术、工业设计技术和科学研究方法等方面的技能训练。

就业去向:本专业毕业生可以在能源、电力、工矿企业等行业从事电气工程及自动化方面的设计、开发、生产、运行和管理工作,社会需求量大,就业门路宽广。

专业名称:高分子材料应用技术

高分子材料与工程涉及高分子量有机化合物的设计合成、结构性能、化学与物理改性、成型加工及其应用,是当代材料科学与工程的重要组成部分。本校高分子材料与工程专业发端于1950年设立的橡胶工艺专业,经60年的积累和发展,已成为青岛科技大学的传统和特色学科,也是山东省重点建设的优势学科,2008年又被评为国家级特色专业。依托该学科建立有橡塑材料与工程教育部重点实验室、高性能聚合物及成型技术教育部工程研究中心和国家轮胎工艺与控制工程技术研究中心。目前,本学科已发展成为我国橡胶与塑料加工工程和高分子材料合成的重要科研与开发基地,在高分子基础材料和先进材料的人才培养方面独具特色,我国高分子工业,特别是橡胶企业的领军人物和工程技术骨干大都出自我校高分子学科及其相关专业。

培养目标:该专业培养适应社会发展需要的具有高分子材料应用技术相关基础知识和专业知识,能在高分子材料的设计、合成、改性、加工成型及应用等领域从事技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面有务实精神和创新能力的专业技术人才。

核心能力:注重实用英语能力、计算机应用能力和实践动手能力的培养,注重工程技术实践及近代仪器分析研究方法的训练,毕业生适应能力和创新能力强,在国内外享有较高的声誉。

核心课程与主要实践环节:本专业主要学习高分子化学和高分子物理的基本理论、高分子材料的成型加工原理、高分子材料的化学与物理改性、配方和制品设计等专业知识。开设基础化学原理、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合反应工程基础、聚合物合成工艺学、橡胶工艺学、塑料成型工艺学等专业必修课程;同时为适应专业发展和社会需求设置了较大比例的选修课,使学生既具有扎实宽广的基础理论知识,又具有较为系统和深入的专业特长。

就业去向:本专业培养具备高分子材料与工程领域工程能力的应用人才,毕业生社会需求量大,就业率高,可在橡胶、塑料、石油、化工、轻工、医学、食品、纺织、建筑、交通等领域施展自己的才能,从事诸如新产品设计开发,生产过程控制、贸易销售及流通与管理等工作。

青岛科技大学大学物理C下试题

2011-2012 1 大学物理(C 下)(Ⅰ卷) 数 理 学 院 10级理工科40学时各专业 考试时间:2012-1-5(答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、选择题(共36分,每题3分) 1.如图所示,一载流螺线管的旁边有一圆形线圈,欲使线圈产生图示方向的感应电流i ,下列 哪一种情况可以做到?[ ] (A) 载流螺线管向线圈靠近. (B ) 载流螺线管离开线圈. (C) 载流螺线管中电流增大. (D ) 载流螺线管中插入铁芯. 2. 如图,两根直导线ab 和cd 沿半径方向被接 到一个截面处处相等的铁环上,稳恒电流I 从a 端流入而从d 端流出,则磁感强度B 沿图中闭合路径L 的积分??L l B d [ ] (A) I 0μ. (B) I 03 1μ. (C) 4/0I μ. (D) 3/20I μ. 3. 在感应电场中电磁感应定律可写成 t l E L K d d d Φ-=?? ,式中K E 为感应电场的电场强度.此式表明:[ ] (A) 闭合曲线L 上K E 处处相等. (B) 感应电场是保守力场. (C) 感应电场的电场强度线不是闭合曲线. (D) 在感应电场中不能像对静电场那样引入电势的概念. 4. 轻弹簧上端固定,下系一质量为m 1的物体,稳定后在m 1下边又系一质量为m 2的是弹簧又 伸长了?x .若将m 2移去,并令其振动,则振动周期为[ ] (A) g m x m T 122?π=. (B) g m x m T 2 12?π=. 课程考试试题 学期学年拟题学院(系): 适 用 专 业:

(C) g m x m T 2121?π=. (D) g m m x m T )(2212+π=?. 5. 已知某简谐振动的振动曲线如图所示,位移的单位为厘米,时间单位为秒.则此简谐振动 的振动方程为:[ ] (A) )3 232cos(2π+π=t x . (B) )3232cos(2π-π=t x . (C) )3234c o s (2π+π=t x . (D) )3 234c o s (2π-π=t x (E) )4 134cos(2π-π=t x . 6. 一平面简谐波表达式为 )2(πsin 10.0x t y --= (SI),则该波的频率ν (Hz), 波速u (m/s)及波线上各点振动的振幅 A (m)依次为 [ ] (A) 21,21,-0.10. (B) 2 1,1,-0.10. (C) 21,2 1,0.10. (D) 2,2,0.10. 7. 在真空中波长为λ的单色光,在折射率为n 的透明介质中从A 沿某路径传播到B ,若A 、B 两点相位差为3π,则此路径AB 的长度为[ ] (A ) 1.5 λ. (B ) 1.5 λ/ n . (C ) 1.5 n λ. (D ) 3 λ. 8. 在单缝夫琅禾费衍射实验中,波长为λ的单色光垂直入射在宽度为a =8 λ的单缝上,对应 于衍射角为30°的方向,单缝处波阵面可分成的半波带数目为[ ] (A ) 2 个. (B ) 4 个. (C ) 6 个. (D ) 8 个. 9. 如图所示,平板玻璃和凸透镜构成牛顿环装置,全部浸入n =1.60 的液体中,凸透镜可沿O O '移动,用波长λ=500 nm (1nm=10-9m )的单色光垂直入射.从上向下观察,看到中心是一个暗斑,此时凸透镜顶点距平板玻璃的距离最少是[ ] (A ) 156.3 nm (B ) 148.8 nm (C ) 78.1 nm (D ) 74.4 nm (E ) 0 . 10. 在某地发生两件事,静止位于该地的甲测得时间间隔为8s ,若相对于甲作匀速直线运动的 乙测得时间间隔为10 s ,则乙相对于甲的运动速度是(c 表示真空中光速)[ ] (A ) (4/5) c . (B ) (3/5) c . (C ) (2/5) c . (D ) (1/5) c . 11. 在康普顿效应实验中,若散射光波长是入射光波长的1.2倍,则入射光光子能量ε与反冲 电子动能k E 之比/k E ε为[ ] (A ) 2. (B ) 6. (C ) 4. (D ) 5.

语音提示器电路设计

语音提示器电路设计 青岛科技大学本科毕业设计(论文) 前言 随着计算机新技术不断地涌现和VLSI(超大规模集成电路)设计技术的迅猛发展,计算机无论在系统体系结构还是在性能上都发生了巨大的变化。计算机一方面向着高速、智能化的巨型机方向发展,另一方面向着嵌入式微型机的方向发展。其中,微型计算机以其性能和容量不断提高,而价格不断下降的趋势,使其在社会各个领域乃至家庭生活中发挥着越来越大的作用。然而单片机的出现可以说是对计算机技术的又一次飞跃。单片机出现至今才短短20年时间,纵观20年来单片机发展里程可以看出,单片机技术的发展以微处理器(MPU)技术及超大规模集成电路技术的发展为先导,以广泛的应用领域拉动,表现出较微处理器更具个性的发展趋势。单片机以其寿命长、运行速度快、低电压、低功耗、低噪音、技术可靠等许多的优势已经逐渐成为了市场上的主力部队。 同时随着微电子技术的高速发展,许多技术应运而生。其中,各种语音处理系统不断被开发出来,在各行业得到广泛应用,如语音报站器、自动解说装置、采访录音笔等等,为人类的生产、生活提供了极大的便利。随着电子技术的快速发展,语音处理技术越来越多地在工业,交通,通信等领域得到应用。语音处理的理论和技术也日趋完善和成熟。人们对语音技术的实际需求也越来越迫切,使得语音处理实用化产品不断出现。操作方便、定时准确、多功能化的语音提示定时器也随之被广泛关注。

传统的定时器功能单一已不能满足现代化生产生活的需要,本设计中的语音提示定时器是基于凌阳SPCE061A单片机而设计的,具有操作方便、定时准确、语音实时提示等优点。凌阳SPCE061A是一款16位单片机,它包含了DSP功能,有很强的信息处理能力,具备运算速度高的优势[1]。同时它提供了各种音频压缩编码的算法API函数库,使得编程变得简单明了。凌阳SPCE061A的这些特性为处理语音信号提供了极大的方便,使得其在数字录音系统、语音提示、语音报警、语音信箱等领域中有着广泛地应用。 设计目的及背景 随着科学技术的飞速发展、科技的进步、生活水平的提高以及生活节奏的加快,人们对于时间的定时、报时等功能的要求越来越高,人们把工作重心放在了一个特定的时间段内,希望得到一个特定、恒定的工作时间段,电子产品 1 语音提示定时器电路设计 及其所采用的元器件于是不断更新换代以满足人们的需求。当今,语音提示定时器以其操作方便,定是准确,可多功能化等优点而被广泛应用。 最先用于定时的装置是古时的沙漏和水漏,这种粗糙的定时装置已经可以满足当时日常生活的需求了。沙漏最在出现于14世纪的欧洲很普遍,那时的人们随身携带,作为钟表使用。但是到了现在,沙漏在作为工艺品的同时,却很难满足精确计时的要求了。人们为了达到准确控制时间的目的,便开始改进这种定时器,于是便诞生了钟表。有记载的最古老的机械钟出现于13世纪90年代,那时的钟面只有小时和刻的刻度。1876年,英

青岛科技大学《电工与电子技术基础》试题库及答案

一、填空题 1.已知图中U1=2V,U2=-8V,则U AB=-10。 2.电路的三种工作状态是通路、断路、短路。 3.有三个6Ω的电阻,若把它们串联,等效电阻是18 Ω;若把它们并联,等效电阻2Ω;若两个并联后再与第三个串联,等效电阻是9 Ω。 4.用电流表测量电流时,应把电流表串联在被测电路中;用电压表测量电压时,应把电压表与被测电路并联。 5.电路中任意一个闭合路径称为回路;三条或三条以上支路的交点称为节点。 6.电路如图所示,设U=12V、I=2A、R=6Ω,则U AB= -24 V。 7.直流电路如图所示,R1所消耗的功率为2W,则R2的阻值应为 2 Ω。 8.电路中电位的参考点发生变化后,其他各点的电位均发生变化。 9.在直流电路中,电感可以看作短路,电容可以看作断路。 9.我国工业交流电采用的标准频率是 50 Hz。 10.三相对称负载作三角形联接时,线电流I L与相电流I P间的关系是:I P=3I L。 11.电阻元件是耗能元件,电容元件是储能元件。 12.已知一正弦电压u=311sin(628t-60o)V,则其最大值为311 V,频率为100 Hz,初相位为-60o。 13.在纯电阻交流电路中,已知电路端电压u=311sin(314t-60o)V,电阻R=10Ω,则电流I=22A,电压与电流的相位差φ= 0o,电阻消耗的功率P= 4840 W。 14.三角形联结的三相对称负载,若线电压为380 V,则相电压为380 V;若相电流为10 A,则线电流为17.32 A。

15.式Q C =I 2X C 是表示电容元件在正弦电路中的 无功 功率计算公式。 16.正弦交流电压的最大值U m 与其有效值U 之比为 2 。 17.电感元件是一种储能元件,可将输入的电能转化为 磁场 能量储存起来。 18.若三相电动势依次达到最大值的次序为e 1—e 2—e 3,则称此种相序为 正序 。 19.在正弦交流电路中,电源的频率越高,电感元件的感抗越 大 。 20.已知正弦交流电压的有效值为200V ,频率为100Hz ,初相角为30o,则其瞬时值表达式u= 282.8sin (628t+30o) 。 21.正弦量的三要素是 最大值或有效值 、 频率 和 初相位 。 22.对称三相电源是指三个 幅值 相同、 频率 相同和 相位互差120o 的电动势电源。 23.电路有 通路 、 开路 和 短路 三种工作状态。当电路中电流0 R U I S =、端电压U =0时,此种状态称作 短路 ,这种情况下电源产生的功率全部消耗在 内阻 上。 24.表征正弦交流电振荡幅度的量是它的 最大值 ;表征正弦交流电随时间变化快慢程度的量是 角频率ω ;表征正弦交流电起始位置时的量称为它的 初相 。 25.在RLC 串联电路中,已知电流为5A ,电阻为30Ω,感抗为40Ω,容抗为80Ω,那么电路的阻抗为 50Ω ,该电路为 容 性电路。电路中吸收的有功功率为 750W ,吸收的无功功率为 1000var 。 31、Y —△形降压启动是指电动机启动时,把定子绕组接成 Y 形 ,以降低启动电压,限制启动电流,待电动机启动后,再把定子绕组改接成 △形 ,使电动机全压运行。这种启动方法适用于在正常运行时定子绕组作 △形 连接的电动机。 32.异步电动机的旋转磁场方向与通入定子绕组中三相电流的 相序 有关。异步电动机的转动方向与旋转磁场的方向 相同 。旋转磁场的转速决定于旋转磁场的 磁极对数和电源频率 。 33.熔断器在电路中起 短路 保护作用;热继电器在电路中起 过载 保护作用。 34.三相异步电动机主要由 定子 和 转子 两大部分组成。电机的铁心是由相互绝缘的 硅钢 片叠压制成。电动机的定子绕组可以联接成 三角形 或 星形 两种方式。 35.在RL 串联电路中,U R =16V ,U L =12V ,则总电压为 20V 。 36.已知电流A )20314sin(230 A,)30314sin(22021?-=?+=t i t i 。则电流i 1的相位 超前 电流i 2的相位。

青岛科技大学10级数据库复习

自己整理的,不完整,仅供参考!!! 第一章 1.试述数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念。 数据:描述事物的符号记录 数据库(DB:DataBase):是长期储存在计算机内的相互关联的数据的集合,它用综合的方法组织数据,具有较小的数据冗余,可供多个用户共享,具有较高的数据独立性,具有安全控制机制,能够保证数据的一致性和完整性。 数据库管理系统(Database Management System,简称DBMS):管理数据库的系统软件,是数据库系统的核心。位于用户与操作系统之间的数据管理软件。 数据库系统:是一个人-机系统:包括软件、硬件、人。 2.数据库管理系统的主要功能有哪些? A.数据定义功能(Data Definition) B.数据操纵功能(Data Manipulation) C.数据库的运行管理 D.数据库的建立和维护功能(实用程序) 3.数据库管理技术经历了哪几个发展阶段?请对比各阶段的数据独立性。 (1)人工管理阶段 特点: 数据无法长期保存 数据由应用程序管理 数据不具有独立性和共享性; (2)文件系统阶段 特点:数据可以长期保存;数据由文件系统管理;数据冗余度较大;程序对数据依赖性较强; (3)、数据库系统阶段 数据结构化并与程序分离; 数据集中存储,高度共享; 数据冗余度小,具有数据一致性和完整性控制规则。 4.简述数据库的三级模式结构。 模式(Schema) 模式(也称逻辑模式) 数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述 所有用户的公共数据视图,综合了所有用户的需求 一个数据库只有一个模式 模式的地位:是数据库系统模式结构的中间层 与数据的物理存储细节和硬件环境无关 与具体的应用程序、开发工具及高级程序设计语言无关 外模式(External Schema) 数据库用户(包括应用程序员和最终用户)使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述

青岛科技大学首次岗位设置与人员聘用

青科大字〔2014〕64号 青岛科技大学首次岗位设置与人员聘用 实施办法 各学院(部)、处,高密校区,校直各单位: 为全面落实国家和山东省关于事业单位岗位设置与人员聘用改革相关政策,进一步深化人事制度改革,建立健全岗位管理制度,切实做好学校岗位设置管理与人员聘用工作,根据《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发〔2007〕28号)、《山东省高等学校岗位设置结构比例指导标准》(鲁人发〔2007〕77号)等相关文件精神,按照《关于加快事业单位岗位聘用工作有关问题的通知》(鲁人社发〔2011〕29号)的具体要求,结合学校实际,特制定本办法。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观和人才观,以国家教育法规和山东省事业单位人事制度改革文件精神为依据,立足学校实际,全面实施人才强校战略,

进一步深化人事制度改革。通过科学设岗与聘用,建立以岗位聘用为核心的用人制度和以体现岗位绩效为核心的分配制度,通过按岗聘用、合同管理、以岗定薪、岗变薪变,优化资源配置,凝聚优秀人才,提高用人效益,充分调动各类人员的积极性和创造性,努力建设一支结构合理、素质优良的教职工队伍,全面提升办学质量与办学效益,促进学校事业又好又快发展。 二、岗位设置与聘用原则 (一)科学设岗,优化结构 坚持从人才培养、科学研究和社会服务的需要出发,兼顾各类人员结构现状,科学设定岗位。根据岗位设置分类分级体系,以教师队伍为主体,优化各类人员结构比例,合理配置人力资源,提高用人质量与用人效益。 (二)分层指导,协调发展 通过岗位分类分级,区别不同队伍、不同学科的发展状况,实行分层次指导,充分调动学校各类各级人员的积极性、主动性和创造性,促进人才队伍建设全面协调发展。 (三)总量控制,统筹兼顾 根据山东省人力资源和社会保障厅批复的岗位总量合理设置各类各级岗位,确保教学和科研的需要,优先保证重点学科和重点实验室的发展和建设,同时对基础学科、急需发展的薄弱学科进行重点扶持,做到突出重点,兼顾一般。岗位设置与我校事业发展的实际情况相适应,随着岗位和人员情况的变化和实际工作需要适时调整。 (四)按岗聘用,依法管理

青岛科技大学大学物理期末试题及答案

2010-2011 2 大学物理B 上(Ⅰ卷) 数理学院 48学时 各专业 (答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、选择题(每小题3分,共36分) 1. 质量为m =0.5 kg 的质点,在Oxy 坐标平面内运动,其运动方程为x =5t ,y =0.5t 2(SI ), 从t =2 s 到t =4 s 这段时间内,外力对质点作的功为:[ ] (A) 1.5 J . (B) 3 J . (C) 4.5 J . (D) -1.5 J . 2. 两辆小车A 、B ,可在光滑平直轨道上运动.第一次实验,B 静止,A 以0.5 m/s 的速率向右与B 碰撞,其结果A 以 0.1 m/s 的速率弹回,B 以0.4 m/s 的速率向右运动;第二次实验,B 仍静止,A 装上1 kg 的物体后仍以 0.5 m/s 1 的速率与B 碰撞, 结果A 静止,B 以0.5 m/s 的速率向右运动,如图.则A 和B 的质量分别为:[ ] (A) m A =2 kg , m B =3 kg (B) m A =3 kg , m B =2 kg (C) m A =3 kg , m B =5 kg (D) m A =5 kg, m B =3 kg 3. 设高温热源的热力学温度是低温热源的热力学温度的n 倍,则理想气体在一次卡诺循环中, 传给低温热源的热量是从高温热源吸取热量的:[ ] (A) n 倍. (B) n -1倍. (C) n 1倍. (D) n n 1 +倍. 4. 如图所示,一水平刚性轻杆,质量不计,杆长l =30 cm ,其上 穿有两个小球.初始时,两小球相对杆中心O 对称放置,与O 的距离d =10cm ,二者之间用细线拉紧.现在让细杆绕通过中心O 的竖直固定轴作匀角速度的转动,转速为ω 0,再烧断细线让两球向杆的两端滑动.不考虑转轴的和空气的摩擦,当两球都滑至杆端时,杆的角速度为:[ ] (A) 094ω (B) 049ω (C) 1 3 ω 0 (D)03ω 课程考试试题 学期 学年 拟题学院(系): 适 用 专 业: 1 kg v =0.5 m/s

青岛科技大学 电力电子技术 2012《电力电子技术》A卷

2011/2012 2 《电力电子技术》A 卷 自动化与电子工程学院 电气工程及其自动化 审批人: (答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、填空题(每空1分,共20分) 1. 电力变换的四大基本类型是 。 2. 电力电子器件通常工作在 状态;电力电子器件的损耗包括: 、 、 和 。 3. 按照电力电子器件能够被控制信号所控制的程度,可将电力电子器件分为三类,即: 型、 型和 型器件。 4. 在+25°C 时,IGBT 的开启电压一般为 ,使IGBT 开通的栅射极间驱动电压一般 取 。 5. 使普通晶闸管的导通条件是 ,使晶闸管由导通变为关断的条件 是 。 6. 驱动电路的任务之一是提供控制电路与主电路的电气隔离环节,一般采用 或 。 7. 对三相全控桥式整流电路,必须采用_ ____脉冲或___ ___脉冲触发。 8. 开关电源由以下几部分组成: 、 、变压器、 、滤波电路。 二、简答题(每题5分,共30分) 1. 直流-直流变流电路的功能是什么?分为哪两类? 2. 什么是逆变?分别说明有源逆变和无源逆变的概念。 3. 什么是PWM 控制技术?它依据的理论基础是什么? 4. 画出电压型交-直-交变频器主电路的原理框图,并简述其变频原理。与交-交变频电路相 比其主要的优点是什么? 5. 说明交流调压电路和交流调功电路在控制方式上的区别,二者各运用于什么样的负载? 课程考试试题 学期学年拟题学院(系): 适 用 专 业:

6. 画图说明什么是SPWM 波形的规则化采样法?和自然采样法比规则采样法有什么优 点? 三、分析与计算题(共30分) 1. (8分) 单相桥式全控整流电路,U 2=200V ,负载中R =2Ω,L 值极大,α=0°,求:(1)输出电压的平均值U d ,输出电流平均值I d ,流过晶闸管电流的有效值I VT ;(2)考虑安全裕量,确定晶闸管的额定电压和额定电流。 2. (7分)在图2所示的降压电路中,E =200V ,L 值极大,R =10Ω,E M =50V ,采用脉宽调制控制方式,已知开关周期T =40μs ,(1)电动机欲获得的平均电流I o=10A ,求占空比α, 开通时间ton, 关断时间toff 。(2)画出IGBT 驱动电压u GE 、输出电压u o 以及输出电流i o 的波形。 3. (15分)单相全桥电压型逆变电路如图3所示,其中u r 为调制信号,u c 为载波信号(等腰 三角波形),问: 图3 单相全桥电压型逆变电路 信号波 载波u c V D 3 VD4 图2 降压斩波电路原理图

大学财务管理标语

竭诚为您提供优质文档/双击可除 大学财务管理标语 篇一:财务管理标语口号 财务管理标语口号:01诚实守信,不做假账02诚信为本,依法理财03清清楚楚算账,明明白白做人04诚信为本,操守为重;坚持准则,不做假账05精打细算,厉行节约06坚持原则,不徇私情07真实、可比、准确、及时是核算的基本要求08为下一年度提早预算,为年度决算早早安排09为领导当好参谋,为单位依法理财10以最小的支出,获取最大收益是我们不懈的追求 篇二:企业管理财务管理标语 企业管理财务管理标语 企业管理财务管理标语 1、以专业素养为矛,决策支持锐不可挡 2、为领导当好参谋,为单位依法理财 3、以勤恳诚信为盾,风险防范坚不可催 4、清清楚楚算帐,明明白白做人 5、真实、可比、准确、及时是核算的基本要求

6、精打细算,厉行节约 7、诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假帐 8、坚持原则,不徇私情 9、推行全面预算管理,引导公司业务发展,有效降低经营成本 10、诚信为本,依法理财 11、完善财务流程管理,有效降低业务风险 12、以最小的支出,获取最大收益是我们不懈的追求 13、提供深入的财务分析,为公司领导决策发挥参谋作用 14、诚信守信,不做假帐 15、为下一年度提早预算,为年度决算早早安排 16、拓宽融资途径,保障业务的资金需求 17、通过预算管理,加强费用控制 18、提高资金的使用效益,提升公司的盈利能力 19、建立科学的财务考核和激励机制促进公司的发展 20、推行科学的财务考核,推动和促进公司各项业务的发展 篇三:校区广告标语管理 青岛科技大学高密校区 关于校内广告管理的规定 为维护青岛科技大学高密校区良好校园环境,规范校园

大学物理作业本(上)

大学物理作业本(上) 姓名 班级 学号 江西财经大学电子学院 2005年10月

质点动力学 练习题(一) 1.已知质点的运动方程为2 x= =,式中t以秒计,y t ,3t y x,以米计。试求:(1)质点的轨道方程,并画出示意图; (2)质点在第2秒内的位移和平均速度; (3)质点在第2秒末的速度和加速度。

2.质点沿半径R=0.1m 的圆作圆周运动,自A 沿顺时针方 向经B 、C 到达D 点,如图示,所需时间为2秒。试求: (1) 质点2秒内位移的量值和路程; (2) 质点2秒内的平均速率和平均速度的量值。 3.一小轿车作直线运动,刹车时速度为v 0,刹车后其加速度与速度成正比而反 向,即a=-kv ,k 为已知常数。试求: (1) 刹车后轿车的速度与时间的函数关系; (2) 刹车后轿车最多能行多远? A C

练习题(二) 1.一质点作匀角加速度圆周运动,β=β0,已知t=0,θ= θ0 , ω=ω0 ,求 任一时刻t 的质点运动的角速度和角位移的大小。 2.一质点作圆周运动,设半径为R ,运动方程为202 1 bt t v s -=,其中S 为弧长, v 0为初速,b 为常数。求: (1) 任一时刻t 质点的法向、切向和总加速度; (2) 当t 为何值时,质点的总加速度在数值上等于b ,这时质点已沿圆周 运行了多少圈?

3.一飞轮以速率n=1500转/分的转速转动,受到制动后均匀地减速,经t=50秒后静止。试求: (1)角加速度β; (2)制动后t=25秒时飞轮的角速度,以及从制动开始到停转,飞轮的转数N; (3)设飞轮的半径R=1米,则t=25秒时飞轮边缘上一点的速度和加速度的大小。 质点动力学 练习题(三) 1、质量为M的物体放在静摩擦系数为μ的水平地面上;今对物体施一与水平方向成θ角的斜向上的拉力。试求物体能在地面上运动的最小拉力。

青岛科技大学关于实施学分制的有关规定-青科大字[2015]84号

青科大字〔2015〕84 号
关于印发《青岛科技大学关于实施学分制 的有关规定》的通知
各学院、部(处) 、高密校区,校直各单位: 《青岛科技大学关于实施学分制的有关规定》 业经校务会研 究通过,现印发给你们,请遵照执行。
青岛科技大学 2015 年 6 月 23 日
青岛科技大学校长办公室
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2015 年 6 月 23 日印发

青岛科技大学关于实施学分制的有关规定
为全面贯彻落实 《教育部关于全面提高高等教育质量的若干 意见》(教高〔2012〕4 号)文件精神,进一步深化教育教学改 革,努力培养适应国家经济、科技、文化、社会等发展需要的高 素质合格人才, 根据 《山东省普通高等学校学分制管理规定》 (鲁 教高字〔2013〕14 号)和学校《深化学分制改革实施意见》 (青 科大字〔2014〕16 号)的要求,特制订本方案。 一、学制与学期 实行弹性修业年限,普通本科专业基本修业年限为四年,学 生在校修业年限为三至六年。 中外合作办学本科专业在校修业年 限为三至八年。 专科升本科专业基本修业年限一般为二年, 学生在校修业年 限为二至四年。 专科专业基本修业年限一般为三年, 学生在校修业年限为三 至五年。 修业年限计算自高考招生录取规定报到之日起, 至颁发相应 学业证书之日止。 一学年分为春、秋季两个学期。 二、学分、学分结构、学分计算 (一)学分 学分是衡量学生学习的基本单位。 学生获得专业人才培养方 案规定的必修和选修课程学分, 并达到专业规定的最低毕业总学 分,方可毕业。 (二)学分结构 学分结构采用 A—B—C—D—E 结构:A 为必修课学分,B 为 选修课学分,C 为实践教学学分,D 为讲座与辅导学分,E 为弹
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青岛科技大学大学物理期末试题及答案(1)

2008-2009 2 大学物理B (上)(Ⅱ卷) 数 理 学 院 08级 48学时各专业 考试时间:2009-08-28 (答案写在答题纸上,写在试题纸上无效) 一、 选择题 (本题共36分,每小题3分) 1. 一质点作直线运动,某时刻的瞬时速度=v 2 m/s ,瞬时加速度2/2s m a -=,则一秒钟后质 点的速度 (A ) 不能确定. (B )等于 2 m/s . (C ) 等于2 m/s . (D )等于零. [ ] 2. 某人骑自行车以速率v 向西行驶,今有风以相同速率从北偏东30o方向吹来,试问人感到 风从哪个方向吹来? (A )北偏东30o. (B )南偏东30o. (C )北偏西30o. (D )西偏南30o. [ ] 3. 水平地面上放一物体A ,它与地面间的滑动摩擦系数为μ.现加一恒 力F ?如图所示.欲使物体A 有最大加速度,则恒力F ?与水平方向夹角θ应 满足 (A ) sin θ=μ. (B ) cos θ=μ. (C ) tg θ=μ. (D ) ctg θ=μ. [ ] 4. 质量为m 的质点,以不变速率v 沿图中正三角形ABC 的水平光滑轨道运动.质 点越过A 角时,轨道作用于质点的冲量的大小为 (A) m v . (B) 2m v . (C) 2m v . (D) 3m v . [ ] 5. 质量为m 的质点在外力作用下,其运动方程为 j t B i t A r ρρρ ωωsin cos += 式中A 、B 、 ω 都是正的常量.由此可知外力在t =0到t =π/(2ω)这段时间内所作的功为 (A) )(2 1 222B A m +ω (B) )(2 1 222B A m -ω F θ A 课程考试试题 学期 学年 拟题人: 校对人: 拟题学院(系): 适 用 专 业: A

课程编号: 最新单片机原理与应用 总学 - 青岛科技大学

课程编号:0701103 计算机控制技术 Computer Control Technology 总学时:48学时,课堂教学:40学时,实验教学:8学时 总学分:2.5 课程性质:专业课 开设学期及周学时分配:第七学期,3学时/周 适用专业及层次:自动化、测控专业本科及专科 相关课程:模拟电子、数字电子、电路基础、微机原理、控制原理 教材:计算机控制技术刘川来主编机械工业出版社 推荐参考书: 《微型计算机控制技术》于海生主编清华大学出版社 《化工过程控制工程》王骥程、祝和运化学工业出版社,1991年5月第2版《Process Ccntrol Instrumentation Technology》Curtis D.Johnson 科学出版社,2002年第1版《Modern Control Systems》 Ninth,科学出版社, 2002年第1版《Electrical Machines,Drives,and Power Systems》Theodore Wildi著, 科学出版社,2002年第1版《先进控制技术及应用》,王树青等编著,化学工业出版社,2001年7月第1版 一、课程目的及要求 计算机控制技术课程,通过系统的学习过程计算机控制系统中的总线技术、输入输出接口技术、数据通信技术、控制策略、网络技术、软件技术、系统的整体设计与工程实现、计算机集散控制系统等内容,使学生掌握计算机控制的基本知识和应用方法,了解过程计算机控制领域的先进知识,锻炼学生形成在计算机控制系统设计上的整体观念,开拓思路,提高学生应用与创新能力。 二、课程内容及学时分配 1、绪论:计算机控制系统的概念、分类、设计实现与发展趋势(2学时) 2、过程计算机总线技术(2学时) 3、过程计算机的输入输出接口技术(6学时) 4、计算机控制系统中的数据通信技术(2学时) 5、过程计算机控制系统中的计算机网络技术(4学时) 6、过程计算机控制系统中的控制策略(5学时) 7、过程计算机控制系统软件基础(4学时) 8、过程计算机控制系统中的数据库技术(4学时) 9、计算机集散控制系统(4学时) 10、过程计算机控制系统的设计与实施(3学时) 11、现场总线技术(2学时) 12、流程工业计算机集成制造系统CIMS简介(2学时)

{信息技术}第九章查找欢迎光临青岛科技大学信息科学技术学院

(信息技术)第九章查找欢迎光临青岛科技大学信息 科学技术学院

第九章查找 本章中介绍下列主要内容: 静态查找表及查找算法:顺序查找、折半查找 动态查找表及查找算法:二叉排序树 哈希表及查找算法 第壹节基本概念 查找表用于查找的数据元素集合称为查找表。查找表由同壹类型的数据元素(或记录)构成。 静态查找表若只对查找表进行如下俩种操作:(1)于查找表中查见某个特定的数据元素是否于查找表中,(2)检索某个特定元素的各种属性,则称这类查找表为静态查找表。静态查找表于查找过程中查找表本身不发生变化。对静态查找表进行的查找操作称为静态查找。 动态查找表若于查找过程中能够将查找表中不存于的数据元素插入,或者从查找表中删除某个数据元素,则称这类查找表为动态查找表。动态查找表于查找过程中查找表可能会发生变化。对动态查找表进行的查找操作称为动态查找。 关键字是数据元素中的某个数据项。唯壹能标识数据元素(或记录)的关键字,即每个元素的关键字值互不相同,我们称这种关键字为主关键字;若查找表中某些元素的关键字值相同,称这种关键字为次关键字。例如,银行帐户中的帐号是主关键字,而姓名是次关键字。 查找于数据元素集合中查找满足某种条件的数据元素的过程称为查找。最简单且最常用的查找条件是"关键字值等于某个给定值",于查找表搜索关键字等于给定值的数据元素(或记录)。若表中存于这样的记录,则称查找成功,此时的查找结果应给出找到记录的全部信息或指示找到记录的存储位置;若表中不存于关键字等于给定值的记录,则称查找不成功,此时查找的结果能够给出壹个空记录或空指针。若按主关键字查找,查找结果是唯壹的;若按次关键字查找,结果可能是多个记录,即结果可能不唯壹。 查找表的存储结构查找表是壹种非常灵活的数据结构,对于不同的存储结构,其查找方法不同。为了提高查找速度,有时会采用壹些特殊的存储结构。本章将介绍以线性结构、树型结构及哈希表结构为存储结构的各种查找算法。 查找算法的时间效率查找过程的主要操作是关键字的比较,所以通常以"平均比较次数"来衡量查找算法的时间效率。 第二节静态查找 正如本章第壹节所述:静态查找是指于静态查找表上进行的查找操作,于查找表中查找满足条件的数据元素的存储位置或各种属性。本节将讨论以线性结构表示的静态查找表及相应的查找算法。 1.顺序查找

经济评价报告.

“东华科技—三井化杯” 第九届全国大学生 化工设计竞赛 年产20万吨乙二醇项目 经济评价报告书 青岛科技大学(高密校区)--无畏先锋团队 成员:范磊崔涛 刘茂玉管豪刘俊延 完成时间:2015年7月

目录 第一章概述..................................................................................................... - 3 - 第二章项目总投资估算................................................................................. - 3 - 2.1生产规模及产品方案......................................................................... - 4 - 2.2实施进度及计算期............................................................................. - 4 - 2.3投资估算及融资方案......................................................................... - 4 - 2.4定员及工资......................................................................................... - 5 - 第三章财务评价............................................................................................. - 5 - 3.1 年销售收入及税金估算.................................................................... - 5 - 3.2 总成本估算........................................................................................ - 5 - 3.3 财务盈利能力分析............................................................................ - 6 - 3.4 财务清偿能力分析............................................................................ - 7 - 3.5预备费................................................................................................. - 7 - 3.6不确定性分析..................................................................................... - 7 - 3.7 结论.................................................................................................... - 9 - 附表................................................................................................................. - 10 - - 2 - 无畏先锋团队

电路大纲

832电路考试大纲 电路考试大纲 青岛科技大学硕士研究生入学考试《电路》考试大纲 一、本《电路》考试大纲适用于报考,青岛科技大学自动化与电子工程学院(84022684) 的“081101控制理论与控制工程”类、“081102检测技术与自动化装置”类等的硕士研究生入学考试。 二、考试内容: 1. 电路的基本概念和基本定律 集总参数电路的基本概念,理想元件和电路模型,电路基本变量及其参考方向,功率计算,基尔霍夫定律。 2. 电阻电路分析 电阻的串联、并联、混联及Y—△变换,电阻的分压、分流公式,等效概念,电源的等效变换,含受控源无源一端口的等效变换,图论的基本概念,电阻电路的一般分析方法—支路电流法、网孔和回路电流法、结点电压法。 3. 电路基本定理 叠加定理,替代定理,戴维南定理和诺顿定理,特勒根定理,互易定理。 4. 动态电路的时域分析 初始值和稳态值的计算,时间常数,零输入响应、零状态响应和全响应的概念与计算,三要素法,阶跃响应与冲激响应,自由响应与强制响应的概念,二阶电路微分方程的列写及求解。 5. 正弦稳态分析 正弦稳态电路的基本概念,相量法与相量图,电路定律和电路元件的相量形式,复阻抗和复导纳,无源和有源二端网络的等效电路,正弦稳态电路功率计算,最大功率传输,串联、并联谐振。 6. 耦合电感与理想变压器 互感现象,耦合电感伏安关系,耦合电感的联接及其等效电路,含耦合电感电路的分析计算,空心变压器、理想变压器的伏安关系及阻抗变换性质。 7. 三相电路 对称三相电路的分析计算,不对称三相电路的概念,三相电路功率的计算与测量。 8. 非正弦周期电流电路 非正弦周期信号激励下线性定常电路的稳态分析,非正弦周期信号作用下有效值、平均值及功率计算。 9. 线性电路的复频域分析 拉普拉斯变换的定义与基本性质,用部分分式展开法求拉普拉斯反变换,基尔霍夫定律及常用元件伏安关系的复频域形式,线性电路的复频域分析法,网络函数,网络函数的极点、零点与冲激响应。 10. 电路方程的矩阵形式 关联矩阵,回路矩阵,割集矩阵、回路电流方程的矩阵形式,结点电压方程的矩阵形式,割集电压方程的矩阵形式,状态方程。 11. 二端口网络 二端口网络的的基本概念, Z、Y、T、H四种参数方程和参数的计算,二端口等效电路与联接方式,回转器的伏安关系与阻抗回转性质。 三、考试要求

青岛科技大学算法设计与分析实验报告-算法实训-背包问题

数据结构与算法分析2 课程设计报告书 班级 学号 姓名 指导教师庞志永

课程设计项目名称:背包问题的多项式时间近似方案 1.问题描述: 背包问题可描述为如下的整数规划形式,其中M 为背包的容量,P 为物体的价值,W 为物体的体积。 2.基本要求: (1)在给定参数K 的条件下,设计背包问题的满足近似性能比不大于1+1/(k+1)的多项式时间近似方案,并选择适当的编程语言在计算机上实现。 (2)程序能够正常运行,计算结果正确,满足设计要求。 3.算法描述: 将装入背包的物体进行多次尝试,其方法是: 取K 为确定的非负整数,考虑背包问题的实例I 中的n 个物体的合的K 元素子集C ,|C|=K 。 (1)尝试将每个K 元素子集C 中的物体优先装入背包; (2)利用解答背包问题的贪心算法A 将(n-K)个物体尝试装入背包。合并先装入的K 个物体和用算法A 装入的剩余物体作为算法的最终解。 过程如下: Procedure ε-APPROX(P,W,M,n,K) (1) P MAX =0; (2) For all combinations C of size=K & weight≤M do (3) P C =∑i∈C P i (4) P MAX =max{P MAX ,P C + L(I, P, W, M, n)}; (5) End for (6) End ε-APPROX Procedure L(I,P,W,M,n) (1) S 1=0; T=M - ∑i∈C W i ; (2) For i=1 to n do (3) If i ?C and W i ≤T then (4) S 1=S 1+P i , T=T – W i (5) End if (6) End for 11max {0,1},1n i i i i n i i i Px x i n W x M ==??∈≤≤?≤??∑∑

高密校区团学工简报2011年第一期

高密校区团学工简报 2011年第1期(总第3期)青岛科技大学高密校区团委学生会编2011年5月2日 本期要目 【每期焦点】 高密校区举行2010年辅导员述职大会 高密校区凤城讲坛 高密校区春季运动会预赛隆重举行 高密校区学生开展清明节扫墓活动 高密校区首届社团文化月顺利开幕 高密校区举办“周恩来的理想和信念”主题报告会 高密校区志愿者赴红旗小学支教 高密校区爱心支教——周阳之行 高密校区首届“青科之声”主持人大赛圆满落幕 高密校区第二届“阳光伙伴齐心协力跑”成功举行 【活动聚焦】 雨雪无阻,高密校区新学期正是开始

高密校区举办系列活动喜迎妇女节 高密校区举行全国大学生英语竞赛指导会 高密校区学生会副部、主席团助理竞选圆满结束 以物换物,换你所需 轻羽飞扬 阳光体育,快乐足球 乒乓球赛 高密校区举办风筝知识大赛 高密校区举办风筝扎制创意大赛 高密校区成功举办风筝、手工艺作品展

责任编辑:联系电话: 审定: 共印20 份 【每期焦点】 高密校区举行2010年辅导员述职大会1月6日,高密校区2010年辅导员述职大会在2号楼101隆重举行。校区学生工作办公室主任、校区团委书记周宪锋、校区辅导员高靖、陈永亮、贾明明、王宝栋和校区学生干部参加了此次大会。 大会由周宪锋主持召开。周宪锋首先开始进行年终述职报告,他就上一年的工作开展、教学管理、学生管理和个人学习等方面进行了细致的阐述,出色的工作成绩赢得了台下观众的一阵阵掌声。随后,辅导员高靖、陈永亮、贾明明和王宝栋一次上台进行述职报告,他们在担任各系辅导员的同时还担任着校区的多项职务,但是在繁重的工作压力下,他们还是出色的完成了各项工作,并取得了丰硕的成果。接下来,前来参加述职大会的同学们根据各辅导员的总结对他们进行了综合评定。最后,述职大会在周宪锋的关于专升本问题、就业问题和假期安全问题的介绍中结束。 本次述职大会本着提高教学质量,加强师生交流的目的,通过辅导员们的述职报告,总结一年之中的经验教训,为来年的工作打下了坚实的基础。 高密校区凤城讲坛 3月22日下午,高密校区本学期首次凤城讲坛在通德会堂201开讲,青岛科技大学报社社长、总编辑魏绍和为校区的学生宣传骨干们作了一场题为《新闻写作与技巧》讲座。高密校区学生会编辑部全体成员、各班宣传委员以及文学爱好者参加了此次讲座。 魏绍和老师从事文学工作三十余年,有着丰富的文学经验,本次讲座就大学生怎样写好新闻稿件以及各种题材的新闻作品展开,详细的介绍了新闻写作的技巧,同时魏老师还向同学们展示了历年来校报上的优秀新闻作品,并逐一分析了这些刊登作品的写作方式和成功的原因。魏老师以幽默诙谐的谈吐、通俗易懂的语言、深入浅出的讲解,博得了现场同学的阵阵掌声。

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