党员四合格四诠释岗位讲述

党员四合格四诠释岗位讲述

党员“四合格四诠释”岗位讲述

伴着“两学一做”专题学习的不断深入，“四个合格”是检验党员“两学一做”学习教育成果的标尺，是新时期对党员的新要求。四个诠释是用担当诠释忠诚，用实干诠释尽责，用有为诠释履职，用友善诠释正气。近年来，我认真参加“两学一做”主题活动，积极参加集团公司“重塑形象”主题活动，大力弘扬以“苦干实干”、“三老四严”为核心的石油精神，不断提升自我，认真履行职责，为气矿“三大工程”建设作出应有的工作。

一、岗位职责

（一）负责办公用品管理。

1.工作标准：

按标准配发办公用品。

1）采取合规渠道采购，确保办公用品的品质和价格。

2）开源节流，杜绝铺张浪费。

2.工作流程：

制定体采购计划→实施采购→员工申请→分管领导审批→发放→发

放登记。

3.岗位风险（管理风险）：

1）采购办的公用品品质达不到要求，可能造成员工健康受到伤害的风险。

2）发放办公用品审核不严，造成铺张浪费，

（二）负责办公楼清洁卫生管理。

1.工作标准：

1）保持办公楼、办公室清洁卫生。

2）保持办公室物品、资料、文件整齐有序。

2.工作流程：

宣传贯彻《保洁工作质量考核标准》、《5s办公室管理办法》→定期、不定期检查→通报检查情况→提出整改和考核意见。

3）.岗位风险（管理风险）：

聘用人员作业时存在电击伤害和摔倒划伤风险。

（三）负责水电管理、办公楼维修。

1.工作标准：

1）制定措施，确保水、电消耗控制在气矿“节能节水”指标以下。2）及时整改办公楼的各种隐患和维修损坏问题，确保办公楼安全完好。

2.工作流程：

1）节能节水”流程：宣传《节能（水、电）管理和考核细则》→将具体措施落实到站室、班组→督促措施落实→定期通报水电消耗情况。

2）办公楼维修流程：收集隐患和损坏信息→再现勘查→制定检查方案措施→落实维修整改。

3.岗位风险（管理风险）：

办公楼维修存在高处坠落和触电风险。

（四）负责劳动纪律管理。

1.工作标准：

1）确保中心保持良好的劳动纪律状态。

2）促进员工逐步自觉养成遵守劳动纪律的良好习惯。

2.工作流程：宣传《信息自控中心劳动纪律管理细则》→定期抽查员工上下班打卡情况→不定期抽查上班期间劳动纪律→检查情况通报。

3）岗位风险（管理风险）：

部分员工对劳动纪律检查有抵触情绪。

二、自身的差距和不足

对照“四合格四诠释”标准，我存在以下问题：

基层四合格四诠释党员岗位讲述材料

基层四合格四诠释党员岗位讲述材料 材料开头，简明扼要地陈述自己参加“两学一做”学习教育、“四合格四诠释”岗位实践活动情况，将自己参加集中学习、专题讨论、建立个人问题清单情况做简要概述。 一、岗位职责 要求：主要讲述所从事岗位的工作职责、工作标准、工作流程、岗位风险，讲清岗位对个人素质能力、技能水平的要求，讲透自己对岗位能力的理解以及做好本职工作的想法。 （一）所从事岗位情况（主要讲述所从事岗位的工作职责、工作标准、工作流程、岗位风险。） （二）岗位对自身能力的要求（讲清岗位对个人素质能力、技能水平的要求。） （三）做好本岗位工作的设想（讲透自己对岗位能力的理解以及做好本职工作的想法。） 二、典型事例 要求：主要讲述自己的亲身经历和身边人、典型模范在岗位实践活动中的先进事迹、感人故事，对标先进、争创一流，从平凡工作中挖掘亮点，在一言一行中弘扬正能量。 （一）典型的先进事迹（主要讲述自己的亲身经历和身边人、典型模范在岗位实践活动中的先进事迹、感人故事。）（二）典型先进事迹的亮点（主要将典型一言一行中成呈现的先进事迹总结成亮点或特点，为第三部分对标查找差距和不足打下基础。） 三、自身的差距和不足

要求：主要对照“四合格四诠释”标准，按照材料要求，进行问题的查摆，说问题、差距和不足的时候不要说原因，只摆出问题。 （一）在党员意识方面存在的问题（重点查找是否存在信仰信念模糊动摇，不重视党性锻炼，不按要求参加组织生活或不主动交纳党费，组织观念弱化，党员意识淡薄等问题。）一是……。 二是……。 …… （二）在纪律意识方面存在的问题（重点查找是否存在不做组织所分配的工作，选择性执行党组织的决定，漠视企业规章制度，遵规守纪意识不强等问题。） 一是……。 二是……。 …… （三）在责任意识方面存在的问题（重点查找是否存在敬业精神缺失，工作中拈轻怕重，效率低下，只求过得去，不求过得硬，自身能力不强，缺乏工作责任心等问题。） 一是……。 二是……。 …… （四）在进取意识方面存在的问题（重点查找是否存在不钻研业务，不学习技术，岗位技能生疏，不思进取，不积极破解生产经营管理中的难题，满足现状，精神状态不振等问题。）一是……。

基层“四合格四诠释”党员岗位讲述材料

基层“四合格四诠释”党员岗位讲述材料 材料开头，简明扼要地陈述自己参加“两学一做”学习教育、“四合格四诠释”岗位实践活动情况，将自己参加集中学习、专题讨论、建立个人问题清单情况做简要概述。 一、岗位职责 要求：主要讲述所从事岗位的工作职责、工作标准、工作流程、岗位风险，讲清岗位对个人素质能力、技能水平的要求，讲透自己对岗位能力的理解以及做好本职工作的想法。 （一）所从事岗位情况（主要讲述所从事岗位的工作职责、工作标准、工作流程、岗位风险。） （二）岗位对自身能力的要求（讲清岗位对个人素质能力、技能水平的要求。） （三）做好本岗位工作的设想（讲透自己对岗位能力的理解以及做好本职工作的想法。） 二、典型事例 要求：主要讲述自己的亲身经历和身边人、典型模范在岗位实践活动中的先进事迹、感人故事，对标先进、争创一流，从平凡工作中挖掘亮点，在一言一行中弘扬正能量。 （一）典型的先进事迹（主要讲述自己的亲身经历和身边人、典型模范在岗位实践活动中的先进事迹、感人故事。） （二）典型先进事迹的亮点（主要将典型一言一行中成呈现的先进事迹总结成亮点或特点，为第三部分对标查找差距和不足打下基础。） 三、自身的差距和不足 要求：主要对照“四合格四诠释”标准，按照材料要求，进行问题的查摆，说问题、差距和不足的时候不要说原因，只摆出问题。 （一）在党员意识方面存在的问题（重点查找是否存在信仰信念模糊动摇，不重视党性锻炼，不按要求参加组织生活或不主动交纳党费，组织观念弱化，党员意识淡薄等问题。） 一是……。 二是……。 ……

（二）在纪律意识方面存在的问题（重点查找是否存在不做组织所分配的工作，选择性执行党组织的决定，漠视企业规章制度，遵规守纪意识不强等问题。） 一是……。 二是……。 …… （三）在责任意识方面存在的问题（重点查找是否存在敬业精神缺失，工作中拈轻怕重，效率低下，只求过得去，不求过得硬，自身能力不强，缺乏工作责任心等问题。） 一是……。 二是……。 …… （四）在进取意识方面存在的问题（重点查找是否存在不钻研业务，不学习技术，岗位技能生疏，不思进取，不积极破解生产经营管理中的难题，满足现状，精神状态不振等问题。） 一是……。 二是……。 …… （五）在奉献意识方面存在的问题（重点查找是否存在对攻坚啃硬、拼搏进取的长庆精神缺乏再认识，遇见难题不愿为、不敢为、不作为，在承担急难险重任务，热情服务员工群众方面奉献意识不强等问题。） 一是……。 二是……。 …… 四、今后努力方向和改进措施 要求：针对查找出的差距和不足，认真结合自身实际、岗位工作和阶段重点任务，按照党章党规和新形势下对党员干部的新要求，制定切实可行的改进措施，明确今后努力方向。制定的措施和努力方向要目标明晰、内容具体、操作性强。 一是……。 二是……。 三是……。

四合格四诠释岗位讲述

党员“四合格四诠释”岗位讲述 伴着“两学一做”专题学习的不断深入，“四个合格”是检验党员“两学一做”学习教育成果的标尺，是新时期对党员的新要求。四个诠释是用担当诠释忠诚，用实干诠释尽责，用有为诠释履职，用友善诠释正气。近年来，我认真参加“两学一做”主题活动，积极参加集团公司“重塑形象”主题活动，大力弘扬以“苦干实干”、“三老四严”为核心的石油精神，不断提升自我，认真履行职责，为气矿“三大工程”建设作出应有的工作。 一、岗位职责 （一）负责办公用品管理。 1.工作标准： 按标准配发办公用品。 1）采取合规渠道采购，确保办公用品的品质和价格。 2）开源节流，杜绝铺张浪费。 2.工作流程： 制定体采购计划→实施采购→员工申请→分管领导审批→发放→发放登记。 3. 岗位风险（管理风险）： 1）采购办的公用品品质达不到要求，可能造成员工健康受到伤害的风险。 2）发放办公用品审核不严，造成铺张浪费， （二）负责办公楼清洁卫生管理。 1.工作标准： 1）保持办公楼、办公室清洁卫生。 2）保持办公室物品、资料、文件整齐有序。 2.工作流程： 宣传贯彻《保洁工作质量考核标准》、《5S办公室管理办法》→定期、不定期检查→通报检查情况→提出整改和考核意见。 3）.岗位风险（管理风险）： 聘用人员作业时存在电击伤害和摔倒划伤风险。 （三）负责水电管理、办公楼维修。 1.工作标准：

1）制定措施，确保水、电消耗控制在气矿“节能节水”指标以下。 2）及时整改办公楼的各种隐患和维修损坏问题，确保办公楼安全完好。 2.工作流程： 1）节能节水”流程：宣传《节能（水、电）管理和考核细则》→将具体措施落实到站室、班组→督促措施落实→定期通报水电消耗情况。 2）办公楼维修流程：收集隐患和损坏信息→再现勘查→制定检查方案措施→落实维修整改。 3.岗位风险（管理风险）： 办公楼维修存在高处坠落和触电风险。 （四）负责劳动纪律管理。 1.工作标准： 1）确保中心保持良好的劳动纪律状态。 2）促进员工逐步自觉养成遵守劳动纪律的良好习惯。 2.工作流程：宣传《信息自控中心劳动纪律管理细则》→定期抽查员工上下班打卡情况→不定期抽查上班期间劳动纪律→检查情况通报。 3）岗位风险（管理风险）： 部分员工对劳动纪律检查有抵触情绪。 二、自身的差距和不足 对照“四合格四诠释”标准，我存在以下问题： （一）政治理论学习不够深入，政治理论修养不到位。作为一名党员干部，没有充分认识到学习的重要性和长期性，学习主动性差，较为注重集中学习，少有主动开展自我学习，学习存在片面性，系统性学习不够，导致理论联系实际少，用科学理论解决实际问题能力较差。 （二）与时俱进意识薄弱，务实创新精神不够。与时俱进思想淡薄，工作热度不高，心态不够积极，有些时候喜欢挑肥拣瘦，观察和处理问题时，往往从主观感情、愿望、意志出发，不自觉从狭义的个人经验或本本出发，造成了主观和客观相分裂、认识和实践相脱离。创新意识淡化，没有很好的在主观能动性上下功夫，忽视了工作的积极性、主动性和创造性，满足于完成上级或领导交办的任务，满足于面上不出问题，满足于当前工作的需要，缺少长远的发展眼光。

四合格四诠释

四合格四诠释 党员岗位讲述材料材料开头: 简明扼要地陈述自己参加“两学一做”学习教育、“四合格四诠释”岗位实践活动情况，将自己参加集中学习、专题讨论、建立个人问题清单情况做简要概述。一、岗位职责要求：主要讲述所从事岗位的工作职责、工作标准、工作流程、岗位风险，讲清岗位对个人素质能力、技能水平的要求，讲透自己对岗位能力的理解以及做好本职工作的想法。 （一）所从事岗位情况（主要讲述所从事岗位的工作职责、工作标准、工作流程、岗位风险。）（二）岗位对自身能力的要求（讲清岗位对个人素质能力、技能水平的要求。） （三）做好本岗位工作的设想（讲透自己对岗位能力的理解以及做好本职工作的想法。） 二、典型事例要求：主要讲述自己的亲身经历和身边人、典型模范在岗位实践活动中的先进事迹、感人故事，对标先进、争创一流，从平凡工作中挖掘亮点，在一言一行中弘扬正能量。 （一）典型的先进事迹（主要讲述自己的亲身经历和身边人、典型模范在岗位实践活动中的先进事迹、感人故事。） （二）典型先进事迹的亮点（主要将典型一言一行中成呈现的先进事迹总结成亮点或特点，为第三部分对标查找差距和不足打下基础。） 三、自身的差距和不足要求：主要对照“四合格四诠释”标准，按照材料要求，进行问题的查摆，说问题、差距和不足的时候不要说原因，只摆出问题。 （一）在党员意识方面存在的问题（重点查找是否存在信仰信念模糊动摇，不重视党性锻炼，不按要求参加组织生活或不主动交纳党费，组织观念弱化，党员意识淡薄等问题。）一是……。二是……。…… （二）在纪律意识方面存在的问题（重点查找是否存在不做组织所分配的工作，选择性执行党组织的决定，漠视企业规章制度，遵规守纪意识不强等问题。） 一是……。二是……。…… （三）在责任意识方面存在的问题（重点查找是否存在敬业精神缺失，工作中拈轻怕重，效率低下，只求过得去，不求过得硬，自身能力不强，缺乏工作责任心等问题。） 一是……。二是……。…… (四）在进取意识方面存在的问题（重点查找是否存在不钻研业务，不学习技术，岗位技能生疏，不思进取，不积极破解生产经营管理中的难题，满足现状，精神状态不振等问题。）一是……。二是……。…… （五）在奉献意识方面存在的问题（重点查找是否存在对攻坚啃硬、拼搏进取的长庆精神缺乏再认识，遇见难题不愿为、不敢为、不作为，在承担急难险重任务，热情服务员工群众方面奉献意识不强等问题。） 一是……。二是……。…… 四、今后努力方向和改进措施要求：针对查找出的差距和不足，认真结合自身实际、岗位工作和阶段重点任务，按照党章党规和新形势下对党员干部的新要求，制定切实可行的改进措施，明确今后努力方向。制定的措施和努力方向要目标明晰、内容具体、操作性强。一是……。二是……。三是……。

党员四合格四诠释岗位讲述

党员四合格四诠释岗位讲述 党员“四合格四诠释”岗位讲述 伴着“两学一做”专题学习的不断深入，“四个合格”是检验党员“两学一做”学习教育成果的标尺，是新时期对党员的新要求。四个诠释是用担当诠释忠诚，用实干诠释尽责，用有为诠释履职，用友善诠释正气。近年来，我认真参加“两学一做”主题活动，积极参加集团公司“重塑形象”主题活动，大力弘扬以“苦干实干”、“三老四严”为核心的石油精神，不断提升自我，认真履行职责，为气矿“三大工程”建设作出应有的工作。 一、岗位职责 （一）负责办公用品管理。 1.工作标准： 按标准配发办公用品。 1）采取合规渠道采购，确保办公用品的品质和价格。 2）开源节流，杜绝铺张浪费。 2.工作流程： 制定体采购计划→实施采购→员工申请→分管领导审批→发放→发

放登记。 3.岗位风险（管理风险）： 1）采购办的公用品品质达不到要求，可能造成员工健康受到伤害的风险。 2）发放办公用品审核不严，造成铺张浪费， （二）负责办公楼清洁卫生管理。 1.工作标准： 1）保持办公楼、办公室清洁卫生。 2）保持办公室物品、资料、文件整齐有序。 2.工作流程： 宣传贯彻《保洁工作质量考核标准》、《5s办公室管理办法》→定期、不定期检查→通报检查情况→提出整改和考核意见。 3）.岗位风险（管理风险）： 聘用人员作业时存在电击伤害和摔倒划伤风险。 （三）负责水电管理、办公楼维修。 1.工作标准： 1）制定措施，确保水、电消耗控制在气矿“节能节水”指标以下。2）及时整改办公楼的各种隐患和维修损坏问题，确保办公楼安全完好。

2.工作流程： 1）节能节水”流程：宣传《节能（水、电）管理和考核细则》→将具体措施落实到站室、班组→督促措施落实→定期通报水电消耗情况。 2）办公楼维修流程：收集隐患和损坏信息→再现勘查→制定检查方案措施→落实维修整改。 3.岗位风险（管理风险）： 办公楼维修存在高处坠落和触电风险。 （四）负责劳动纪律管理。 1.工作标准： 1）确保中心保持良好的劳动纪律状态。 2）促进员工逐步自觉养成遵守劳动纪律的良好习惯。 2.工作流程：宣传《信息自控中心劳动纪律管理细则》→定期抽查员工上下班打卡情况→不定期抽查上班期间劳动纪律→检查情况通报。 3）岗位风险（管理风险）： 部分员工对劳动纪律检查有抵触情绪。 二、自身的差距和不足 对照“四合格四诠释”标准，我存在以下问题：