全市信息化工作要点

年全市信息化工作要点

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2007年全市信息化工作要点

2007年全市信息化工作的总体要求是：围绕在新的起点上实现新跨越，充分发挥信息化的带动作用，强化信息化信息技术普及应用，推进信息资源开发利用，提高信息共享水平，促进全市经济社会又好又快发展。

2007年，全市各职能部门一方面要按照全省统一安排的信息化工作要点，配合省级主管部门完成本单位的信息化工作任务，另一方面，结合我市信息化工作的具体情况，提出我市2007年信息化的工作要点是：

一、提高电子政务应用水平

1、加大市政务信息网横向联网力度。充分发挥市政务信息网统一网络平台作用，实现市、县、街办（乡镇）三级所有的党政部门信息互联互通。争取在今年年底前全面完成市直单位和县级平台的横向联网工作，并向街办、乡镇延伸。（责任单位：市信息办）

2、建设市政务信息网备份网络系统。建设与省、市、县政务内网节点联结的备份网络链路。实现与已建的省、市、县政务内网设备之间的互联互通、互为备份，满足各级党委、政府以及财政、地税等信息系统对网络安全稳定运行的需要。（责任单位：市信息办）

3、建设市“民声通道”信息系统。利用市政务信息网统一网络平台，构建省、市、县三级统一入口的民声通道互联网网站、电子信箱和短信平台，受理群众意见、解答群众问题、跟踪办理过程、监督办理情况、反馈办理意见，建立“外网受理反馈、内网办理监督”的科学、高效工作体系。（责任单位：市信息办配合市委办完成）

4、建设“市长热线”系统。系统搭建在市政务信息网统一应用平台上，支持固定电话、手机、计算机网络等多种

接入方式，可以接受群众的求助、投诉、举报等，利用先进的通信和网络技术，加强与政府及其职能部门的沟通，对实行政务公开、改进政府工作作风有着不可替代的作用。（责任单位：市政府办、市信息办）

5、抓好行政中心大楼智能化工程建设。根据行政中心大楼智能化设计方案，积极推进智能化工程建设进度，从今后实际办公使用角度，详细布署线路、设备等硬件。强化信息系统工程监理，保证施工进度与工程质量，确保在目标时间内完工并有效投入使用。（责任单位：市中心区建设管理委员会、市信息办）

6、建设突发公共事件应急指挥系统一期工程。整合市公安、交通、水利、安全生产、卫生、消防、森林防火、人防、广电等部门应急系统资源，建设市级应急指挥中心和应急指挥基础设施，实现视频和语音互动调度等。继续推进市直各部门专业应急指挥子系统建设，（责任单位：市政府应急办、市信息办）

7、推进网上行政办公系统建设。依托全省政务信息网，部署上饶市网上行政办公系统，完善政府公文电子传输系统、信息报送和采编等功能；实现政府各部门横向和纵向办公信息的报送、流转、交换与共享，提高政府部门的办公效率和管理水平；开展全市各级政府部门公务员信息技术应用培训和网上办公系统操作培训。（责任单位：市政府办、市信息办）

8、建立市办公业务资源共享平台。依托市政务信息网，统一规划和建设数据中心，整合、共享、开发和利用全市办公业务资源，提高办公效率。近期内重点抓好平台的内容保障工作，理顺各部门信息梳理、录入的管理机制。同时做好各单位操作人员的培训和部门网页（网站）的建设工作，使平台高效运行，发挥其作用。（责任单位：市信息办）

9、完善全省信访信息系统。在进一步完善省、市、县

信访局联网的基础上，构建好县（市、区）信访部门的信访信息通道，逐步实现信访部门的电话、电子信箱、手机短讯和各县（市、区）长专线电话融为一体，重点抓好市直有关部门接入市信访局数据中心，确保实现所有信访工作机构和有权处理信访问题的行政机关与市级信访数据中心的连通。着力推动和推广使用全国信访信息系统应用业务软件，建立健全全市信访信息数据库。（责任单位：市信访局）

10、建立市高级人才信息管理系统。建设涵盖各类人才、结构合理、功能完善、相互衔接、动态更新的市高级人才信息管理系统。全面完成高级专业技术人才、国有企业高级经营管理人才、非公有制组织高级经营管理人才、高技术人才、农村实用人才等五个分库的数据审核入库，建立信息库系统运行工作制度，进一步完善综合库及各专业管理版软件的研制开发和推广应用。（责任单位：市国资委、市人事局、市劳动和社会保障局、市农业局、市信息办配合市委组织部、市委统战部完成）。

11、完善审计信息系统。巩固和扩大现将审计实施系统在各级审计机关的应用成效。在建设互联的审计专网，采用“1拖N”部署审计管理系统。开展现场审计实施系统和审计管理系统的交互试点。推动基于审计应用的数据库建设和门户网站建设。（责任单位：市审计局）

12、推进全市“金财工程”建设。按照全省“金财工程”总体建设规划的要求，建立起全面覆盖市、县（市、区）、乡各级财政的网络和业务应用系统，实现财政资金的网上拨付和实时监控，提高财政资金的使用效率。建立以部门预算为基础、国库集中支付为核心的财政核心业务运行体系，建立健全系统运维体系和网络安全系统，确保财政资金和数据的安全。积极推广公文无纸化办公系统和电子政务系统，加强网站建设，使政务公开落到实处。（责任单位：市财政局）

13、建设全市人口计划生育信息平台。继续做好全市市

内跨县流动人口计划生育信息交换平台建设工作。健全覆盖全市的人口和计划生育信息网络，争取年底全市各县以及部分有条件的乡（镇、街办）均能接入市政务信息网，其它地点通过拨号或宽带方式联入互联网。整合资源、创新模式，不断扩大以市级人口计生公众网为核心的各级人口计生网站群的功能，提高为社会服务的功能。（责任单位：市人口计生委）

14、推进市人事编制数据库建设。建立全市公务员登记信息总库，进行公务员登记信息数据汇总。开展市级人事编制统一信息平台建设工作，建立市级人事编制信息数据库和网上业务协同处理系统。（责任单位：市人事局）

15、推进公安信息化。对三级骨干网络进行扩容改造，全面普及基层所队接入网，优化增强安全技术设施和省、市两级公安信息中心技术系统。完善基础性公安业务应用系统，使80%以上的公安业务工作信息在采集、使用、维护上实现信息化流程，人口信息等八大信息资源库的数据质量全面达到完整、准确、鲜活的要求。建立公安情报信息综合应用、警用地理信息基础应用和部门间信息共享与服务三大平台，以市级警务信息综合应用平台建设为抓手，形成全警采集、全警应用、全警共享的公安信息化应用格局。（责任单位：市公安局）

二、加快公共服务信息化

16、市政府门户网站改版。对“中国上饶”网站进行全面改版更新工作。制定完善的政府门户网站内容保障细则，使全市各级政府和政府各部门按照规范的栏目和内容设置，通过对现有网站、网页的技术处理，实现市政府门户网站群内网间信息的及时报送和实时抓取，拓宽信息渠道，完善服务内容，快速打造透明型、服务型、为民型的电子政府。（责任单位：市政府办、市信息办）

17、做好“福建网洽会●上饶馆”的运行、维护、管理、

保障工作。要拓宽信息渠道，做好信息报送员的培训、信息报送及后续维护工作，开拓上饶招商引资和企业贸易的新空间、新局面，降低招商成本，促进我市经济社会的快速发展。（责任单位：市发改委、市外经委、市经贸委、市信息办）

18、建设网上行政审批办证系统。依托市政务信息网，高效整合政务资源，建设网上审批办证系统。推进标准化建设，要求数据统一性，形成专门入口，统一受理申请审批的项目，促进业务协同，有效解决政务信息化建设的“信息孤岛”问题，提高政府办事效率。（责任单位：法制办、市行政服务中心、市信息办）

19、推进农村中小学现代远程教育工程。为基本具备条件的农村中小学配备现代远程教育设备，提高我市农村中小学的现代远程教育覆盖面。（责任单位：市教育局）

20、进行“信用上饶”系统建设。重点建设市级企业基础信息交换平台和企业信用联合征信信息交换平台、企业信用联合征信数据库、“信用上饶”网站和企业信息发布查询系统、企业信用评级系统为主要内容的“信用上饶”系统。推进企业基础信息和企业信息交换与共享，建立企业信用档案，提供企业信用信息查询服务。（责任单位：市发改委、市信息办）

21、建设全市旅游基础数据库。整合全市的旅游信息资源，重点建立旅游资源库、旅游产品库、红色旅游库、旅游企业库、旅游文娱、服务设施、旅游人才等十大数库据及数据库管理系统，制定旅游基础数据采集标准。年底完成旅游基础数据库建设并进行数据采集，实现数据的动态管理、旅游信息共享。（责任单位：市旅游局）

22、加快实施三清山数字景区建设。配合三清山申遗工作，加快实施三清山数字景区建设项目，提升景区信息化水平。首先完成“数字三清”监控系统项目。为景区的交通、治安、森林防火等提供实时监控功能。（责任单位：三管委）

23、建设市新型农村合作医疗管理信息系统。建立全市新农合信息系统，分为决策辅助系统、业务管理系统、基层单位管理平台以及门户网站系统等四部分。建设初期业务网络至少覆盖到乡镇经办机构和同级的定点医疗机构，逐步实现以县为单位的在线费用审核、即时结算和实时监控功能。（责任单位：市卫生局）

24、增强“为民健康网”服务功能。进一步加强为民健康网的建设，完善全市卫生宣传日的网上宣传活动，进一点扩大医疗卫生保健信息的提供，整合市直医疗网站的医疗信息，增强网站的为民服务功能。（责任单位：市卫生局）

25、完善全市劳动保障信息网络。建设市县两级劳动保障数据中心，并延伸至所有劳动保障业务经办窗口、街道、社区及定点医院、定点药店等服务机构，与相关部门实现信息交换共享。推进养老、医疗、失业保险监测、失业登记和劳动力市场供求监测等信息化应用，为劳动保障部门的管理和服务提供支持。建立全市统一的12333电话咨询服务系统，为社会公众提供劳动保障政策和业务信息的电话咨询和服务。（责任单位：市劳动和社会保障局）

26、推进房地产信息系统建设。开发廉租房管理系统（廉租房配租管理）、经济适用房管理系统、房地产市场管理系统、房地产企业管理平台系统、房地产市场预警预报及外部数据接口管理系统、房地产市场预警预报信息采集系统、房屋产权交易、产籍管理系统。完成全市房屋网上备案系统。（责任单位：市房管局）

27、建设全市粮食信息系统。建设省市县三级粮食局纵向联网工程和粮食业务应用系统。实现省市县三级粮食局的网络互联，启动全市粮食流通数据库、粮油统计信息系统、粮食应急管理信息系统、粮食市场信息监测系统和省市县三级粮食局网上办公系统的建设。推进各信息系统资源整合，实现数据共享，逐步建立与国家粮食局及全省各市县、各有

关部门之间粮食信息沟通联动平台，不断提高粮食流通和管理信息化水平。（责任单位：市粮食局）

28、开通114阳光政务信息服务热线。通过114一号接入，实现各级政府、各部门、各企事业单位对外服务电话、监督电话、投诉电话的查号和转接服务，并通过留言信箱功能提供24小时服务。先将市政府各部门的政务服务电话接入114，向社会提供相应信息服务，然后逐步推广至各县（市、区）政府，力争年底实施到位。（责任单位：市电信公司）

三、推进电子商务和企业信息化

29、建设“福建网洽会●上饶馆”。以“开展招商贸易、发展电子商务”为主题，借助“福建网洽会”成熟先进的平台，建设“福建省网上投资贸易洽谈会●上饶馆”（市政府门户网站“中国上饶”投资贸易频道），通过互联网搭建一个集投资环境宣传推广、招商引资合作洽谈、企业产品博览贸易为一体的电子商务服务窗口，进一步拓展我市招商引资和市场开拓的新渠道和新空间，更好地参与闽东南区域经济合作，推动我市经济发展融入全球化。（责任单位：市发改委、经贸委、外经委、信息化办）

30、推进企业信息化建设。抓好一批重点商贸流通企业的信息化建设，培育“企业上网工程”样板企业。与微软合作建设中小企业电子商务交易和服务平台，在服务模式、在线交易与支付、第三方物流等方面进行积极探索。组织市内大中型骨干企业申报国家电子商务项目。开展企业信息化优秀成果评选、企业网站评比、商务信息化推进论坛等活动。继续推进企业信息化人才培训工程，对全市重点企业信息主管进行分批轮训。（责任单位：市经贸委、市中小企业局）

31、提升“商务领航”服务功能。发挥商务领航等业务灵活、应用简便、全程服务的特点，加快推进中小企业信息化个性化服务。（责任单位：市电信公司、市中小企业局）

32、提升号码百事通服务功能。完善号码百事通服务平

台，加大信息采集力度，进一步推出特色餐饮、商场折扣、社区便民服务项目，同时针对有来饶旅游意向的各界人士提供“商旅”咨询服务，为老百姓提供低廉的衣、食、住、行、乐等各类生活信息服务。（责任单位：市电信公司）

33、推动“移动商务”信息服务。以移动终端为载体，推动移动商务信息化服务，建设移动商务平台，通过短信、彩信、手机上网等无线接入手段，提供方便、快捷、实时的移动商务信息化服务，满足政府、企业移动办公、生产管理、营销服务等信息化需求。（责任单位：市移动公司）

四、加快农村信息化

34、推进电话村村通工程。基本实现12个县的自然村全部通电话，确保全市100%行政通移动电话，提高移动电话在农村的普通率。（责任单位：市无管局、市电信公司、市移动公司、市联通公司）

35、推进广播电视村村通工程。按照“技术先进，安全可靠，经济可行，保证长效”的原则，以采取接收直播卫星节目方式为主，实现20户以上的自然村通广播电视。（责任单位：市发改委、市广电局）

36、全面推进农村信息化综合信息服务试点工作。积极推进农村信息化综合信息服务试点，市信息办、农业局等涉农部门与电信运营商联合开展工作，建设上饶市农村信息化综合服务平台，充分利用现代信息技术，加强信息基础设施建设，开发利用信息资源，采用多种手段推进信息进村入户，推广普及和深化各类信息化应用，带动和协调我市农村政务、农业经济、农村精神文化生活等领域的信息服务，提高我市综合竞争力，支持我市农村可持续发展。（责任单位：市信息办、市农业局）

五、发展信息产业

37、完善产业链、做大产业规模。实施集团战略，力争2007年本市有企业入围全国电子信息产业百强企业。（责任

公司信息化工作总体思路与目标

信息部2012年信息化工作规划汇报

一、2011信息化工作简要回顾 (3) （一）在信息系统建设方面： (3) （二）在信息系统应用培训方面： (3) （三）在基础网络建设方面： (3) （四）在建设方面： (3) 二、2012-2014年公司信息化工作总体思路及目标 (3) 信息化建设主要目标： (3) 信息化建设应用目标效果： (3) 三、2012年公司信息化工作重点 (5) （一）在信息系统建设方面： (5) （二）在信息系统应用培训方面： (5) （三）在基础硬件、网络建设方面： (5) （四）在、电子商务建设方面： (6) （五）在外部服务方面： (6) （六）在数据安全面： (6) （七）在团队建设方面： (6) 四、2012年信息化建设中的需要的支持 (6)

一、2011信息化工作简要回顾 （一）在信息系统建设方面： 1、完成人力资源eHR子系统（基本人事管理、薪资管理）上线工作，各项基础应用功能已合部启用。 2、完成供应链子项目中奶粉进销存业务系统上线工作。 3、完成OA协同办公子系统上线工作。 6、完成供应链子项目中采购业务系统原辅料及包材上线工作。 （二）在信息系统应用培训方面： 为配合ERP和OA系统的上线运行及应用我部与用友实施项目组，组织安排了大量的培训及考核，平均每月培训在2次以上。 （三）在基础网络建设方面： 1、对贝多厂区的网络进行了升级改造。增加了网络行为管理设备，加强对网络使用的管理以保证公司网络正常的使用。 2、完成奶粉营养事务部4008及16座席的呼叫中心建设。 3、完成公司企业建设。 （四）在建设方面： 每日更新乳品行业相关信息，与宣传部、奶粉市场部、液奶市场部、品牌部、人事行政部等积极沟通，及时发布我公司新产品宣传、集团部活动、人员招聘等信息。配合产品形象定期制作重要节日banner。每日回复浏览者留言，将真实的产品代理、投诉信息反馈给相关部门。 二、2012-2014年公司信息化工作总体思路及目标 仍将以“总体规划，分步实施，各个突破”的方针，由局部到全局，逐步实现全面的集团ERP集中管理的思想，做好实施规划，加快推进实施进度。 信息化建设主要目标： ERP管理系统：采用“用友ERP-NC系统”软件和计算机网络技术，以供应链管理为核心，以物流为主线，通过建立企业信息管理网络系统，提高企业的整体经营管理水平，促进企业管理观念的转变和基础素质的提高；通过信息管理网络项目的实施，实现企业数据信

教育信息化十年发展规划2011-2020(正式颁布)

教育信息化十年发展规划（2011-2020年） 【教育部】2012年3月 序言 第一部分总体战略 第一章现状与挑战 第二章指导思想和工作方针 第三章发展目标 第二部分发展任务 第四章缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享 第五章加快职业教育信息化建设，支撑高素质技能型人才培养 第六章推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式 第七章构建继续教育公共服务平台，完善终身教育体系 第八章整合信息资源，提高教育管理现代化水平 第九章建设信息化公共支撑环境，提升公共服务能力和水平 第十章加强队伍建设，增强信息化应用与服务能力 第十一章创新体制机制，实现教育信息化可持续发展 第三部分行动计划 第十二章优质数字教育资源建设与共享行动 第十三章学校信息化能力建设与提升行动 第十四章国家教育管理信息系统建设行动 第十五章教育信息化可持续发展能力建设行动 第十六章教育信息化基础能力建设行动 第四部分保障措施 第十七章加强组织领导 第十八章完善政策法规 第十九章做好技术服务 第二十章落实经费投入 实施 序言 人类社会进入二十一世纪，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。面对日趋激烈的国力竞争，世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。 我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化，破解制约我

学校教育信息化工作总结

学校教育信息化工作总结 篇一：XX年度学校教育信息化工作总结 XX年度教育信息化工作总结 为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程，加快中小学信息技术教育的步伐,培养更多更好的人才，我校在上级教育部门的指导下, 努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。 一、抓好信息化基础建设。本年度，我校顺利完成了校园工程, 为我校开展信息技术教育提供了保证，学校设置了一个多媒体教室，一个DVD播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑, 基本满足了教师备课、上课的使用。 二、加强教师的业务学习，提高师资水平。本学期我校的 教师能认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理，为适应教学的需要，积极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术,从而使我校教师信息技术水平有了较大提高。 三、抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。根据教材及 学生学习信息技术的特点,我们采用了以计算机操作和信息处理为主线，采用"任务"驱动的方式，从应用需求入手，重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用

信息技术，应用多媒体络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量，注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规, 同时在教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。 四、注重第二课堂的训练,提高特长生的信息技术水平。 在学校的安排下,对学生进行基础知识和画图的学习与训练,提高学生的兴趣和水平。 综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。 首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及教育信息化建设的重大意义。立足本校实际，顺应时势，加快学校信息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。 其次，学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。多媒体多功能教室，“班班通"”工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发展。 第三、加强管理,注重实效。学校要逐步实施自己信息

教育信息化工作总结

教育信息化工作总结 教育信息化工作总结（一） 本学期，在学校发展的需要和上级主管部门的高度重视下，教育信息化工作在学校工作中得到全面的启动。学校信息化工作在学校管理、教育教学、后勤服务等方面在原有的基础上扎扎实实地得到深入，使现代信息技术逐渐延伸到学校各个角落。 一、健全规章制度，落实岗位职责，积极推进学校教育信息化工作 学校成立了信息化建设工作领导小组；同时成立学校信息中心，配备信息技术教学、网络管理、设备维护人员。学校健全了信息化建设工作的各项规章制度，并落实到人。信息中心成员虽然

都是兼职，但他们乐于奉献、勤于钻研，积极履行岗位工作职责。 二、健全设施，提高学校信息化建设工作中软硬件运行能力 学校现有危机室一个，每个办公室配备了微机，开通了办公室内部通道并外接教育网，使得学校网络教室和各办公室都能上网。极大方便了教师使用电脑。许多教师的备课已运用电脑处理，多媒体在教师的教学中得到了较为普遍地使用。上网学习、查询信息、收集资料、参与学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式之一。 学校先后出台信息中心工作制度和信息中心人员岗位职责，使得学校的电脑使用正常，有效地保证了学校教育教学和后勤服务、学校管理工作的顺畅开展。 学校的校园网络的终端安装了网络杀毒软件，加强了学校办公室电脑的维护。信息中心人员积极参与学校各类公开课的技术支持，确保学校各类教育教

学活动在利用现代信息技术时的顺利进行。 三、学用结合，提高学校教育信息化工作中教师运用能力 学校开展了教师使用信息技术的培训，使教师能比较熟练的使用office和internet。在学校开展的各级各类公开课中，多媒体辅助教学的使用率极高。教师使用电子教案、网络学习和收集信息的普及率也较高。在配置多媒体教学设备的一年级组，多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手，教师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。在学校开展的教学评选活动等教学活动中，教师充分运用多媒体教学，现代信息技术在教学中的作用得到充分展现。 在教育教学和教育管理中，电脑和信息技术已经成为教师和管理人员必备和必需的工作手段。教师的新理论的学习和教育教学实践、新信息的获得等大都依靠网络获取，现代化的教育设备在教育教学中的作用日益显现。

信息化管理制度体系

三分技术，七分管理，这是信息化工作的基本特点。2007年来，伴随着新一轮信息化建设进程，宁波市工商局加大投入，深化应用，一手抓基础建设，一手抓制度规范，着力推进工商信息化工作的制度化、规范化和程序化，取得了丰硕成果。最近，该局认真梳理了三年来18项信息化管理制度，编印成了《宁波市工商行政管理局信息化管理制度汇编》，为信息化发展奠定了扎实的基础。他们的主要做法是： 一、抓好工作职能规范，强化组织管理。 以人为本，着力推进工商业务与信息化技术的融合。一是建立了信息化工作整体架构。2007年，该局出台了《信息化管理若干规定》，对系统内信息化规划、信息化基础设施建设、业务软件开发和应用、数据开发和利用、网络安全、信息化队伍建设等作出了框架性规范。二是建立了信息化决策领导制度。宁波市局成立了信息化工作领导小组，负责领导全系统信息化建设，研究决定系统信息化发展战略、总体规划和方针政策，协调处理信息化建设中的重大问题等。三是建立了信息化管理员制度。出台了《信息化管理员管理办法》，在市局各处室、直属单位，各分局基层工商所均确定一名干部担任信息化管理员，目前，全系统共有104名信息化管理员，形成了信息化管理专职技术人员为主体，兼职信息化管理员为基础的信息化队伍配置；形成了以信息化管理专职技术力量和兼职信息化管理员相互配合共同建设系统信息化的新格局。四是建立了信息化能手评定制度。出台了《“信息化能手”考评细则》，着力打造一支既懂业务又懂技术的复合型人才队伍，提高全体干部

信息化素质，首批共评定了40名信息化能手。五是建立了信息化采购项目评审制度。出台了《信息化采购评审专家管理办法》，在信息化采购流程中设立专家评审环节。全系统共聘任了37名信息化采购评审专家，为科学、专业、高效地实施信息化采购发挥了积极作用。 二、抓好工作标准规范，强化细节管理。 按照精细化管理的要求，宁波市局出台了四方面的工作标准：一是建立了系统网络建设标准。根据总局《金信工程》和《浙江省工商系统网络技术规范》等要求，出台了《网络建设规范》，从专网基础传输线路建设、网络建设、安全体系建设、基础设施等4个方面统一对全大市工商网络建设技术标准，规范网络建设。二是建立了三级计算机机房建设标准。计算机机房是工商信息化系统的基础，是承载硬件设备正常运行、业务软件高效应用和系统网络稳定畅通的核心。出台了《计算机机房建设规范》，从机房选址、环境、电源、给排水、空调等7个方面对市局、分局和工商所三级的机房建设提出了详细的规定。并从2010年开始，宁波市局对分局和工商所共85个计算机机房实行达标管理，已建的计算机机房不符合要求的，必须在三年内改造并达标。三是建立了信息化设备命名标准和信息化设备标签制作标准。出台了《信息化设备命名规范》和《信息化设备标签制作规范》，对网络、安全、服务器、终端和移动等五大类设备，建立了信息化设备命名和标签制作的标准化管理体系，改变以往设备放置无序和命名混乱的状况，实现了信息化设备的科学分类和精细化管理。四是建立了信息化系统配置登记管理标准。出台了《信息化系统配置登记管理规定》，在设备命名和标签制作标准的基础

教育信息化行业简析

教育信息化行业市场简析 一、概述 随着科技和互联网的发展，信息化正在深刻影响生活的方方面面，包括教育。但是对于教育，信息化的影响不像对于大众生活的影响那么快速和彻底，是渐进式发展的。主要原因在于： 1、教育作为关系到整个国家意识形态等思想层面建设的重要环节，传递的内容要严格控制 和筛选，与互联网的开放式信息传播方式不一致； 2、教育作为公民普遍享受的义务，提供的方式要兼顾所有国民，信息化要考虑到不同地区 信息化基础建设的普及程度的差异。 所以，教育的信息化战略，总体上是处在国家教育主管部门的统一规划，统一推进的步伐中。某些特定领域之间以及某些地区之间教育信息化的水平有所差异，大体上呈现出东部发达地区高于西部地区，课堂外高于课堂内，学习周边高于学习中的状态。 由于教育涵盖了学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等领域，各领域需求差别较大，所以下面着重分析基础教育领域的教育信息化市场。 二、基础教育领域信息化市场细分 基础教育领域教育信息化市场有以下细分市场： （一）家校沟通 家校沟通是目前信息化程度比较高的细分市场，主要产品包括： 1、付费短信产品：如中国移动校讯通、中国电信、联通的家校通、翼校通等产品； 2、免费大众即时通讯类互联网产品：qq群、微信群、飞信群等； 家校沟通市场分析： 运营商提供的付费短信产品是运营商短信通道+计费通道+使用平台+代理商推广渠道的结合体。在信息化发展的初期，大多数用户之间还依赖短信来进行互动交流的阶段，这类产品很好的满足了家校之间互动沟通的用户需求，运营商也依靠对于短信通道的垄断在用户规模和收入上都取得了快速发展，其中，中国移动又依靠占绝对优势的用户规模占领了大部分市场份额。在部分省份，付费短信产品的渗透率达到了目标用户的90%，这个业务也成为了大部分省份运营商行业信息化产品和收入的主力。

2020年教育信息化工作总结

教育信息化工作总结 本页是最新发布的《教育信息化工作总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到这里[]。教育化（一） 本学期，在发展的需要和上级主管部门的高度重视下，教育信息化在学校工作中得到全面的启动。学校信息化工作在学校管理、教育教学、后勤服务等方面在原有的基础上扎扎实实地得到深入，使现代信息技术逐渐延伸到学校各个角落。 一、健全规章制度，落实岗位职责，积极推进学校教育信息化工作 学校成立了信息化建设工作领导小组；同时成立学校信息中心，配备信息技术教学、网络管理、设备维护人员。学校健全了信息化建设工作的各项规章制度，并落实到人。信息中心成员虽然都是兼职，但他们乐于奉献、勤于钻研，积极履行岗位工作职责。

二、健全设施，提高学校信息化建设工作中软硬件运行能力 学校现有危机室一个，每个办公室配备了微机，开通了办公室内部通道并外接教育网，使得学校网络教室和各办公室都能上网。极大方便了使用电脑。许多教师的备课已运用电脑处理，多媒体在教师的教学中得到了较为普遍地使用。上网学习、查询信息、收集资料、参与学校管理已成为教职工学习和工作的重要方式之一。 学校先后出台信息中心工作制度和信息中心人员岗位职责，使得学校的电脑使用正常，有效地保证了学校教育教学和后勤服务、学校管理工作的顺畅开展。

学校的校园网络的终端安装了网络杀毒软件，加强了学校办公室电脑的维护。信息中心人员积极参与学校各类公开课的技术支持，确保学校各类教育教学活动在利用现代信息技术时的顺利进行。 三、学用结合，提高学校教育信息化工作中教师运用能力 学校开展了教师使用信息技术的培训，使教师能比较熟练的使用office和inter。在学校开展的各级各类公开课中，多媒体辅助教学的使用率极高。教师使用电子教案、网络学习和收集信息的普及率也较高。在配置多媒体教学设备的一年级组，多媒体辅助教学已经成为师生教学的有力助手，教师使用多媒体进行辅助教学得到长足进步。在学校开展的教学评选活动等教学活动中，教师充分运用多媒体教学，现代信息技术在教学中的作用得到充分展现。

2020年教育信息化工作要点

2020年教育信息化工作要点 一、工作思路概述 教育信息化要紧密围绕加快实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，以“育人为本、融合创新、系统推进、引领发展”为原则，坚持稳中求进工作总基调，全面完成教育信息化规划目标，深入推进《教育信息化2.0行动计划》，实施好“加快推进教育信息化攻坚行动”，积极发展“互联网+教育”，发挥网络教育和人工智能优势，创新教育和学习方式，加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系，建设学习型社会。 二、核心目标解读 一是研制教育信息化中长期发展规划(2021-2035年)和“十四五”规划，出台推进“互联网+教育”发展。 二是深入实施教育信息化2.0行动计划。科学规划推动教育专网建设，完善国家数字教育资源公共服务体系，启动国家中小学生网络学习平台建设，网络学习空间应用不断普及深入，师生信息素养持续提升。 三是推广“三个课堂”模式应用，以“三区三州”为重点开展网络扶智工程。教育信息化试点示范效益彰显，不断探索“互联网+”条件下教育发展新模式。教育治理体系和治理能力现代化水平显著提升。 三、重点任务拆解

(一)坚持党对教育信息化和网络安全工作的全面领导 1.加强教育信息化工作统筹部署 深入实施《教育信息化2.0行动计划》。召开2020年教育信息化工作会，研究部署年度重点工作。研制教育信息化中长期发展规划、教育信息化“十四五”规划，出台推进“互联网+教育”发展的指导意见。指导各地进一步完善教育信息化管理体制和发展机制，推动教育信息化融合创新发展。 2.应对疫情，保障“停课不停学” 落实新冠肺炎疫情防控总体部署，指导做好教育信息化和网络安全工作，提供更好的网络、资源、安全等服务，有效支持学校延期开学期间线上教学开展，保障“停课不停学”。 (二)有序开展数字资源服务普及行动 1.完善国家数字教育资源公共服务体系 深入落实《教育部关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》，继续推动国家数字教育资源公共服务体系建设和应用，实现省级平台全部接入体系，启动国家中小学生网络学习平台建设。充分发挥体系联盟的作用，推进体系完善标准规范、实施共建共治和深化应用服务，形成协同服务的有效机制。 实施教育大资源共享计划，有序开展国家平台资源汇聚工作，新汇聚20个以上单位的资源应用。做好体系汇聚资源应用课题研究工作，促进体系建设和创新应用的落地。 2.深化基础教育资源开发与应用

工商数字化平台建设

浙江省工商行政管理局构建统一数字化平台 工商行政管理信息化，旨在通过计算机信息系统的统一规划，统一实施，充分利用工商行政管理领域的信息资源，向社会各界提供丰富的信息内容和信息服务，同时为政府部门的宏观调控提供科学决策依据。 浙江省工商行政管理局的信息化建设工作，在“统一领导、统一规划、统一标准、统一建设”的建设原则指导下，认真贯彻“统筹规划、集中管理，共同建设、分级负责，互联互通、资源共享，突出重点、分步实施”的工作方针，紧紧围绕全省工商行政管理工作的实际需要，突出以需求为主导，以人为本，把现代信息技术广泛应用于市场准入、市场监管、信用评价、企业年检、消费指导、案件查处等各项工商行政管理工作之中，逐步建立起由信息资源、信息网络、信息技术应用、信息标准、信息机构和信息人才等要素构成的全省工商信息化体系。 一、基本情况 工商信息化的基本目标就是要将省市县网络和各业务线应用软件连接、整合，统一全省技术标准和规范，做到互联互通，构建统一的工商系统信息化平台。为此，省工商局在信息化建设工作中，坚持以工商系统业务为主导，以市场准入、经济户口、执法办案、企业信用监管等四大工商行政管理行为为切入点，结合数据采集、数据处理、数据应用，为各级工商行政管理机关提供成熟、合理和专业化的解决方案。 自2000年开始至今，浙江省工商系统的信息化建设大致走过了以下五个阶段：一是基础建设阶段（2000年—2002年），全省各级工商机关根据全省统一的《网络建设技术标准》，集中资金，购置硬件，搭建了工商系统内网（专网）、外网（互联网）二个网络平台。二是应用开发阶段（2001年—2003年），在硬件基本配备、网络基本形成的基础上，先后开发了经济户口准入系统、经济户口监管系统、工商所综合管理系统、政务系统、经检办案系统等业务应用系统，并逐渐在系统内进行推广和应用。三是整合提高阶段（2003年—2004年），在业务应用的前提下，全系统着力做好应用与软件的整合工作，并先后形成了一批数据库。四是数据建设阶段（2003年至今），建设全省数据资源平台，实行数据集中，建立了省市二级数据中心，并不断提升业务应用，为真正实现数据共享打下了基础。五是全面提升阶段（2004年至今），根据省政府的统一部署，在全省经济户口中积极推行企业数字证书，不断深化数据开发应用，建立统一电子政务平台。通过这几年的持续努力，省工商局的信息化建设取得了阶段性的成果：

2016-2017教育信息化工作总结

庙坝小学教育信息化工作总结 （2016—2017年度第二学期） 本学期工作已结束，在本学期里，学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合我校的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信息化建设工程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。具体工作总结如下： 一、信息化建设基本情况 学校现有多媒体设备7套：其中有电子白板4套，班班通3套。计算机教室一间；教师办公用电脑12台，多功能复印机1台，速印机1台，激光打印机3台，笔记本电脑2台，办公、学习实现了网络化，大提高了教师们的办公效率和教学水平。还建立了学校内部的QQ 群、微信群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的信息交流。最大化地提高了网络的作用。 二、工作情况 1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。重视管理，树立服务第一，由教导处负责教育信

息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用，开足信息课。 2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养 （1）重点加强电子白板、班班通设备培训。 一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用，二是做好个性化辅导，管理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用电子白板的能力；三是做好信息反馈工作，每班都发有信息反馈记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。通过一学期的培训，教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。 （2）加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过90%以上，并且管理一周进行一次累计，并将运用次数在下周开会时进行公布，提高教师运用电子白板的能力。 （3）学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的教育资源网和教师学习网，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用QQ 群上，以方便教师查询资料和上网学习。 3、加强设备管理 一是加强设备的维护，对于基本的维护，对于不能维护的，及时

学校教育信息化工作总结思路

学校教育信息化工作总结及总体思路根据市教育局信息化工作安排和部署，“十一五”期间我校高度重视教育信息化工作，不断加大投入，加快基础设施建设和人才培训，现将相关工作总结如下： 一、学校教育信息化工作概况以及主要成效 1. 硬件建设：学校注重硬件建设，“十一五”期间，总计购进各种品牌型号电脑110台，建有一个计算机教学机房、22个多媒体教室，更新了办公室打印设备，各部门办公室都已配备计算机及打印机，全校教师都配备了笔记本电脑，初步完成了校园网建设，实现资源共享。 2. 软件建设：先后开展了电子备课、课件制作、文件检索等信息化技能培训工作，提高广大教师的信息技术运用能力。全校中青年教师均实现电子备课，课堂教学中的课件使用率达50%以上。同时，通过学校网站和数字平台，开展各式各样的网络培训活动，实现教学资料网上资源共享。 二、基本经验： 1. 教育信息化是提升学校办学质量的重要工作。学校高度重视信息化工作，通过各种途径筹措资金添置设备，重视教师培训工作，有力地促进了教育信息化的水平。 2. 信息技术与教育教学整合是教育科研的重要内容。学校鼓励教师积极探索，基于网络环境下的教与学。目前青年教师基本都能使用计算机与网络进行多媒体教学，开课率基本超过总课时的30%。 3. 创新开展基本网络环境下的教研活动。学校充分网站论坛的作用，将教师专业化成长工作在论坛中以发贴的形式呈现，一方面有利于教师专

业化成长的考核工作，另一方面有利于教师之间的相互学习与借鉴。同时通过网络征文等活动，促进广大教师学习先进教育理论，交流教学经验。 4. 中青年教师通过运用校内外教育资源，逐步实现电子备课，实行资料查询，网上调阅。 5. 逐步实现无纸化办公。以后工作中学校相关通知均通过潍坊数字化教育平台进行发布。 三、存在的问题和不足 1. 学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。配备电子阅览室条件还不成熟，图书室没有实施信息化管理。 2.学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。 四、今后主要工作思路 针对现状，在“十二五”期间我校的教育信息化工作的主要思路如下： 1、加速动漫实验教室和动漫工作室的建设，为实施课改，运用现代教育技术安上"翅膀"，优化信息化学习环境。 2、为确保课程改革的全面实施，结合新教学楼的建设工程，将进一步优化学校网络环境，为教育信息化工作的开展打下良好的基础。 3、开好"信息技术课程"，启动信息技术教育工程，大力普及中学计算机和信息技术教育，制定合适的计算机教育规划和课程计划，明确各年段培养目标和任务，通过开设信息技术教育必修课及其它形式普及信息技术教育，使所有学生会上机、会上网。培养学生具备良好的信息素养，具有信息技术应用技能；对信息内容的批判与理解能力；运用信息，具有融入信息社会的态度和能力。

工商局网监科(信息中心)2015年上半年工作总结

工商局网监科（信息中心）2015年上半年工作总结2015年网监科（信息中心）按照省、市局工作安排和要求，积极应对新形势、新变化，确实履行网络交易监管和信息化保障职责。 一、工作开展情况 （一）网络交易管理工作。 为主动适应经济新常态，落实“万众创新，大众创业”精神，着力推动电子商务创业，在领导的大力支持下，经过精心组织，全市上半年电子商务创业培训4128人，实现创业927人。 1、加大宣传力度。方案确立后，为尽快让企业、个体及社会公众知晓，分别在眉山日报、眉山电视台、眉山人论坛、眉山红盾信息网站等各类媒体刊登《眉山市电子商务创业培训公告》，吸引了大量有意愿从事电子商务的人员咨询、报名。在培训中，眉山日报的记者对培训现场进行了两次采访，从市工商局牵头组织此次创业培训的意义，到学员认真学习、积极向上的创业心态，弘扬了正能量。培训后，眉山日报再次以专题形式对此次培训进行后续报道，展示培训后的创业

成果。 2、精心组织培训。为了培训班顺利开展工作奠定基础，在创业培训班开班前，网监科对收到的200多份报名审批表进行反复审查，并通过电话、邮件、QQ等进行确认，尽力确保有真实电子商务创业意愿，有自己产品的人员参加培训。在开班前与专业培训教师反复沟通，做好培训内容的确定，培训时间的安排。上课中实行上、下午两次点名，严肃课堂纪律， 3、跟踪回访、后续支持。我们把培训后的跟踪回访作为创业培训的一个重要工作，参加培训的学员全部加入眉山网商交流服务QQ群，定期组织专业老师在群里回答学员们创业过程中遇到的问题，网监科也随时解答涉及工商业务问题。通过这种方式，形成一个互相联系、相互交流的网络，在学员创办自己的企业时提供必要的帮助，或为学员改善自己的企业提供服务。我们还采取电话回访的方式，具体了解掌握学员们创业项目、项目实施情况、贷款或筹措资金及改善、扩充企业中遇到的问题，对需要帮助解决的困难，出谋划策，为学员创业培训提供必要的支持。 4、培训效果好，创业效果显著。此次电子商务创业培训，

2019年教育信息化行业行业环境及现状简要分析

2019年教育信息化行业行业环境及现状简要分析 随着信息技术的不断深入应用，教育信息化发展已经成为我国教育事业发展的重要方向。 近年来，教育信息化行业受到国家相关政策的大力支持，教育部于2018年 4月发布了《教育信息化2.0行动计划》，国务院于2019年2月颁布《中国 教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022）》，上述政策的逐步推出为教育信息化的发展、数字化校园的建设提供了良好的外部环境。国家在教育经费及教育信息化经费投入方面也作出了明确规定，《中国教育现代化2035》明确提出保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例不低于4%，《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》明确提出各级政府在教育经费中按不低于8%的比例列支教育信息化经费，相关政策保障了教育信息化行 业拥有持续、稳定的政府财政投入，为行业发展提供了有力保障。 2020年3月4日，教育部办公厅印发了《2020年教育信息化和网络安全工作要点》，要求深入实施《教育信息化2.0行动计划》，发展“互联网+教育”，利用人工智能和网络教育的优势，建立更加灵活开放的教育体系。智慧校园建设成为趋势，以数字化信息和网络为基础，拓展现实教育的时间和空间维度，提 升传统教育的管理、运行效率。针对我国区域教育发展不均衡，优质教育资源稀缺等现状，智慧教育的发展将成为推动教育资源均衡的重要手段。 在职业教育领域，政府出台一系列政策鼓励、促进发展现代化职业教育。2019年2月，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》，强调要把职业教育摆在更加突出的位置，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。2019年12月5日，教育部就《中华人民共和国职业教育法修订草案（征求意见稿）》公开征求意见，重新对职业教育进行定义，强调鼓励多层次、多元化办学，强调企业重要办学主体作用，支持社会各类主体参与职业教育。 近年来，国家不断发布有关教育行业的利好政策，越来越多企业纷纷涌入该行业或加大布局发力，市场规模不断扩大，市场竞争不断加剧。各企业市场份额多集中在各自优势区域，区域性限制较大，行业集中度较低。

论文题目浅析中小学教育信息化工作中存在的主要问题及

论文题目：浅析中小学教育信息化工作中存在的主要问题及改进策略 工作单位：东莞中学 作者：邓华声 联系电话：22119802

浅析中小学教育信息化工作中存在的主要问题及改进策略 [摘要]：在我国中小学教育信息化建设过程中，目前虽然取得了阶段性成果，但也存在着一些影响教育信息化健康发展的问题，因此很有必要对过去的教育信息化工作进行深入的研究与总结。本文在调查研究的基础上，对中小学教育信息化发展过程中存在的主要问题进行了阐述，并针对存在的问题提出了相应的改进策略，以期有助于今后教育信息化工作能健康发展。 [关健词]：中小学 教育信息化 问题 对策 中小学教育信息化建设是我国的重要建设工程，近几年得到迅猛的发展，已取得阶段性成果，教育信息化的基础设施初具雏形。据教育部数据统计，我国有近3万多中小学建立了校园网，教育信息化建设投入上元，同时，统计数据也表明90%的校园网络处于一种闲置、没有充分利用的状态。从这种现象可以看到，我国中小学存在着一些不利于教育信息化发展的问题，就此，笔者对一些中小学教育信息化的现状进行了实地调查，走访了一些领导和老师，在看到他们开展教育信息化工作所取得成绩的同时，更多地与他们共同研究和分析教育信息化发展中存在的问题及原因，并结合实际，探讨改进问题的策略。下面就当前中小学教育信息化中存在的问题及其改进策略谈谈我们的看法。 问题一：旧观念,指导新工作。 近几年，教育信息化工作为学校教育观念更新，教育教学改革起到了极大

的推动作用。然而，目前教师对教育信息化的认识普遍不高，重视不够，仍以传统教育观念指导教育信息化环境下的教育教学工作，以致制约了教师开展教育信息化工作的积极性和水平，造成了仍以教师为中心的传统教学模式进行信息化环境下的教与学，将学生作为被动接受知识的容器，除“人灌”外，还要加“机落”和“网灌”，学生没有机会主动参与学习，更谈不上创新和实践，把先进的信息化教学设备当作普通黑板一样来用，效益欠佳，对推动教育信息化工作产生不小负面作用。 对策一：树立教育信息化环境下教与学的新观念。 观念问题是制约教育信息化健康发展的关键因素。因此，要树立教育信息化环境下教与学的新观念，以新课程标准的要求，大力推进信息技术在教学中的应用，促进信息技术与学科课程的整合，改革传统教学模式，推进教学手段和方法的创新，逐步实现教学模式、教学内容呈现方式、教学方法、学生的学习方式、师生互动方式的变革，为学生学习和创新发展提供现代化的教育环境和学习工具。 问题二：没有纳入学校整体发展规划的教育信息化发展规划。 从调查情况来看，大部分学校没有将教育信息化发展规划和实施方案纳入学校整体发展规划中，只是有教育技术中心或信息中心制定的教育信息化发展规划。由于教育技术中心或信息中心的地位和职能的限制，所制定的规划，考虑得更多是技术层面的问题，制定规划的观念、定位可能会与学校发展规划有较大差别，且他们对学校教育教学的整体发展规划不甚了解，因此，他们在教育教学方面往往考虑得不够周全，以致出现了校园网络建成后，在教育教学上的应用则难以按规划实施，造成校园网络只是一种摆设的浪费现象。 对策二：提高认识，准确定位，明确发展目标,制定与学校整体发展相适应

工商局信息化建设经验材料(多篇)

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 工商局信息化建设经验材料

工商局信息化建设经验材料 工商局信息化建设经验材料以信息化建设为平台努力开创工商行政管理工作新局面近年来，xx市工商局在自治区工商局的领导与大力支持下，以实践“xxxx”重要思想为指针，以建设“数字化工商”为目标，以信息资源开发利用作为信息化工作的核心任务，用信息化手段创新市场监管方式方法，大力推进信息化建设，有效促进全局的各项管理工作。一、提高认识，确立以信息化建设促进工商行政管理工作现代化的理念。党的xx大报告提出，“信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择”，把信息化建设作为实现社会主义现代化建设的一项重要途径提到了一个新的高度。我局党组～建翎、与时俱进，认真贯彻落实xx大关于信息化和电子政务、网络建设等的指示精神，统一思想、提高认识，确立了以信息化建设促进工商行政管理工作现代化的工作思路，并对我局的信息化建设进行长远的规划，使得我局的信息化建设工作得以稳步推进、不断发展。二、软、硬设施建设“两手抓”，信息化建设初见成效。（一）加强硬件设施投入，为建立我局计算机信息系统奠定良好基础。我局的信息化建设底子薄、起点低，市局原来只有几台用于打印执照和打字的电脑，没有建立起全局性的电脑网络系统。1996年以来，我局不断加大信息化建设的步伐，在资金有限的情况下，每年想方设法挤出一定的经费购买了电脑及各种配套设施。目前，全系统在信息化建设方面投入的资金累计已达到250万元，全系统共有终端服务器3台，电脑219台，电脑触摸屏8台，市（县）局机关35个科（股）室、3个城区分局、68工商所都配齐了电脑，还添置了配套使用的复印机、传真机、高级数码一体印刷机、打印机等一大批现代办公设备，为建立我市工商行政管理计算机信息系统奠定了良好的基础。（二）加强电子政务建 第2 页共19 页

教育信息化行业品牌企业星立方调研报告

教育信息化行业品牌企业星立方调研报告

1.公司简介：快速成长的教育数据运营服务平台 (3) 1.1.公司基本情况 (3) 1.2.业务范围 (6) 1.2.1.生态教育垂直业务 (6) 1.2.2.生态教育水平业务 (16) 1.3.公司营运分析 (18) 1.3.1.财务报表分析：利润增长趋势明显，未来可期 (18) 1.3.2.模式分析：以?通用产品?+?合同项目?为主 (19) 1.3.3.客户分析: 主要来自教育管理部门、高等和中小院校 (19) 2.行业发展 (20) 2.1.教育行业 (20) 2.1.1.教育行业基数庞大 (20) 2.1.2.教育支出占比增大 (20) 2.1.3.教育行业缺口待填 (21) 2.1.4.政府需加大财政性教育支出 (22) 2.1.5.教育信息化发展遇拐点，转向建设智慧校园 (22) 2.1.6.在线教育市场现繁荣 (23) 3.行业竞争 (24) 3.1.行业竞争集中，但发展与挑战共存 (24) 3.2.公司定位：国内领先的教育数据运营服务商 (24) 4.公司优势分析 (25) 4.1.成长性较强，盈利能力优秀 (25) 4.2.拥有坚实的产品基础及广泛的服务覆盖范围 (25) 4.3.产品战略互补，内容+平台 (26) 5.盈利预测与估值 (27) 5.1.盈利预测 (27) 5.2.估值分析 (27) 6.风险分析 (27) 6.1.市场开拓的风险 (27) 6.2.销售收入季节性变化的风险 (28) 6.3.核心员工流失风险 (28) 6.4.技术更新换代风险 (28) 7.特别提示 (28)

1. 公司简介：快速成长的教育数据运营服务平台 1.1. 公司基本情况 北京星立方科技发展股份有限公司成立于2010年，2014年初挂牌新三板，股票简称为星立方，代码为430375.OC。公司于2015年4月16日转为做市转让方式。截至目前，共进行两次定增、一次转增股，现股本为4715.23万股，市值为3.38亿元。 图1：公司发展历程 数据来源：安信证券研究中心 公司位于北京市海淀区中关村高新技术园区内，拥有强大的技术开发力量和完善的售后服务体系。公司目前的主营业务为基于教育云和大数据技术，提供智慧校园软件产品和智慧教育管理软件系统的研发、销售及服务；基于视频技术，提供校园安防、教育资源播控管理产品的实施、研发及销售；基于移动互联网技术，提供网络教学、自主学习、家校互动产品和平台的研发及运营服务。公司战略规划将现有产品和业务全部归入?生态教育垂直业务?，并将积极发展?生态教育水平业务”。 图2：公司业务范围

工商局信息化建设总结

伽师县工商局信息化建设自查情况汇报 伽师县工商局目前共有4个科、室、及2个协会，3个派出机构（工商所），在职干部39人。近年来，我局按照自治区、地区局对信息化建设的工作要求，不断强化干部计算机应用水平，加强单位信息化程度，以信息化建设年巩固工作为动力，提高认识，抓住机遇，分步实施，发展现代化，大力推进信息化建设工作，各项工作取得了一定成效。 一、信息化建设初期遇到的问题 我局信息化建设初期，遇到不少问题和阻力，主要是： （一）思想认识不到位。大多数干部职工对工商系统推行信息化建设存在三种模糊认识。一是“过早论”、二是“无用论”、三是“轻视论”。 （二）建设资金困难大。经费是信息化决定性因素，没有经费投入，信息化建设无从做起。建设初期，我局信息化建设基础差、底子薄，全局上下只有六电脑，其它硬件设施一片空白、更谈不上网络应用。再加上严重紧缺的经费，给信息化建设带来了极大的困难。 （三）人员素质参差不齐，会操作电脑的干部职工不多，电脑专业知识人才缺乏，这给信息化建设带来了两大难题。一是如何对干部职工进行教育培训，普及计算机知识以及业务信息系统的使用。二是如何引进信息化建设人才，加强对信息化建设工作

进行指导和建设，缩短时间和成本。 针对上述三大问题，我局统一思想，提高认识，群策群力。一是加强对信息化建设的领导，成立了信息化建设领导小组，由一把手负总责，分管局长具体抓。制定了一系列有效措施，从机构、人员、经费上保障信息化建设顺利进行。二是加强与市局信息中心的联系，争取他们工作上的指导、支持与协助。三是想方设法筹集资金，从根本上解决信息化建设工作中遇到的资金问题。四是专人负责信息化建设，从零起步抓好干部职工信息化建设的教育培训。这一切保证了我局信息建设工作能顺利进行。 二、信息化建设取得的成效 我局的信息化建设虽然基础差、底子薄、起步晚，而且建设工作中遇到了较多的困难和问题，但是经过全局上下的共同努力，在短短的几年时间，我局的信息化建设工作取得了一定的成效。主根表现在： （一）加强了硬件设施建设。经过几年的努力，我局在旧办公楼时办公网络已经初具规模，实现了省、市、区、分局四级联网，但设备相对简陋、陈旧，布线混乱，故障率高、稳定性差。迁入新址后，新办公楼将建设标准机房，采用综合布线，，淘汰了部分速度慢、不能满足工作要求的电脑和打印机，新购了一批高配置电脑、打印机和大量网络设备，稳定性和网络运行速度明显提高。对基层分局更是大手笔的投入，目前我局基本每名干部都有电脑，目前我局共有服务器1台，计算机42台（其中笔记本电

2015年职业教育信息化行业分析报告

2015年职业教育信息化行业分析报告 2015年3月

目录 一、行业分析：我国职教信息化市场即将迎来大爆发 (3) 1、预计我国教育信息化市场规模将达到680 亿元 (3) （1）我国教育经费快速增长，推动教育信息化进程 (3) （2）预计中国教育信息化市场规模约680 亿元 (3) （3）我国教育信息化市场空间巨大 (4) 2、职业院校信息化拥有海量市场空间 (5) （1）我国职业教育学生快速增加 (5) （2）预计我国职教院校教育信息化市场空间260亿元，目前渗透率不足4% (6) 3、中国信息服务行业保持快速发展态势 (8) （1）我国软件和信息技术服务业收入快速增长 (8) （2）我国软件行业企业数量和规模高速扩张 (8) 4、主要企业：金智科技、颂大教育、杭州正方 (9) 二、标杆分析：联合永道 (10) 1、公司概述：职业教育校园管理软件领域的领导者 (10) （1）主营业务：职业教育校园管理软件领域的领导者 (10) （2）历史沿革：成立11年的领先职教校园管理软件提供商 (13) （3）财务分析：2013年收入4246万元，净利润202万元 (15) 2、公司分析：职教信息化浪潮的深度受益者 (16) （1）成长性：职教信息化业务高速增长，企业信息化业务保持稳定 (16) （2）下游客户分析：公司成为众多知名厂商的战略合作伙伴 (20) 21 3、风险因素 ..........................................................................................................

教育信息化工作总结

教育信息化工作总结 林口镇第二小学 教育信息化工作是当前新课程改革的一个方面，也是教师校本研修的重要任务之一。在现代社会，教育信息化不仅是实现教育现代化的有效手段，而且也是必须手段。这是因为首先，教育信息化有助于加快知识更新的速度；其次，教育信息化有助于培养学生的高级思维能力，极大地有利于他们的批判性、创造性思维的形成和发展；第三，教育信息化能够突破教育环境的时空限制，有助于加强课堂与现实世界的联系，从而大大提高教育效果。现把我校教育信息化工作总结如下。 二、加强领导，建立健全信息管理制度。 为了进一步加强我校教育信息化建设的科学性、规范性、有效性，促进教育信息化的健康及稳定发展，努力做到有章可循，学校通过建立信息化领导小组，形成信息化管理的工作网络。领导小组由校长、副校长、教导主任、大队辅导员和信息技术教师组成，共同研究制定学校信息化工作的规划和管理制度。围绕学校信息化发展方案，发挥信息技术在教育中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，保持我校教育信息化的创新与活力，推进学校向现代化教育的转变，加速学校教育均衡发展和内涵发展。 三、学校硬件设施。

林口镇二小学于 年 月实现了“班班通”， 年 月，安装了录播室设备一套 目前学生计算机 台，每个教师办公室配备一台计算机。 四、加强师资培训。 教师是教育信息化工作的关键因素，我校紧紧抓住校本培训，从提高教师信息素养入手，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教学质量。校本培训是我校提升教师素质的一条重要载体，本学年以来，为学校培养一批德才兼备的高素质的队伍，随着教育信息化的临近，学校在校本培训上紧跟时代步伐，利用教师人手一台笔记本的优势，针对性的开展教师信息技术水平的校本培训。在前两年的经验基础上，继续组织教师充分利用业余时间，对教师有计划进行计算机培训，从去年的最简单的汉字输入， 画图到能用 编制教案，用 制做简单的幻灯片、使用家校通开始，慢慢地提高到收发邮件、在论坛上与家长交流、更好地利用家校通与家长互动等等。并且选择年轻教师接受 的进一步的制作，用年轻教师带动年龄大的教师的以点带面的形式开展教师的培训，收到了良好的效果，这使我校的信息技术教育从单纯的计算机教育到教师优化教育教学过程，从计算机教室走进各种学科的课堂，使教育真正实现信息化，潜移默化地提高师生的信息技术素质。 五、发挥信息技术为教育教学服务。 充分利用好信息技术设备，提高学生的信息素养。 ①按照课程计划开足开齐信息技术课。我校的信息技术课从 年春开始开设，按照省定的课程计划表，小学从 年级开始至 年级，每周 节，在教学中，教师采用低起点，