东北师范大学古代文学导师资料
高长山
东北师范大学文学院教授高长山
高长山,男,东北师大文学院教授。1963年9月出生在黑龙江一个小山村，1980年考入东北师大历史系，1984年毕业留校，在党委宣传部工作。1993年到中文系任党总支副书记、书记，2003年起任古代文学教研室副教授。从政19年，所幸勤学不辍。1994年至1997年，攻读古代汉语硕士，1999年至2003年，师从李炳海先生，攻读中国古代文学博士。研究方向：先秦两汉文学，对汉魏易代期文人、文学流变尤感兴趣。为本科生开设一门主干课、三门选修课。业余偏爱书法、篆刻、古文字。追求目标：做一个称职的老师。精心教学，致力科研，善待学生。小有成绩固可喜，一无建树亦泰然！
主要学习简历
1980年9月至1984年7月东北师大历史系本科学习
1994年9月至1997年7月东北师大中文系攻读硕士学位
1999年9月至2003年7月东北师大中文系攻读博士学位
1984年7月至1993年3月东北师大党委宣传部工作
1993年3月至2003年5月东北师大中文系党总支工作
2003年5月至今东北师大文学院教师
教学工作
自任教师以来为本科生和函授生开设五门课：中国古代文学史；《中国古代文学作品》选读；《论语》导读；汉字与中国传统文化；汉字与书法。
主要科研方向
先秦两汉文学研究；汉代文学思潮转型研究。
主持科研项目
1、“上古神话精神的历史嬗变”——吉林省社科规划项目第一参加人
2、“历代文学传说的根本探讨与个性化研究”——黑龙江省社科规划项目第一参加人
3、2001年吉林省社科项目《夫余神话的中土文化因子》第一参加人。
4、2007年教育部社科规划项目：蔡邕的文学创作与文化建树。主持
主要科研成果
著作类：
1、《语文新课标课外阅读导读》主编。北京科技大学出版社，2004年11月。
2、《中华文明实录》主编。黑龙江人民出版社，2004年6月。
3、《〈荀子〉详注今译》专著。黑龙江人民出版社，2003年1月。
4、《中小学教师基本功训练》主讲。东北师大出版社，1997年1月。
5、《国字》主编。东北朝鲜民族教育出版社，1996年11月。
6 、《似水流年》---中国古代爱情诗选，东北朝鲜民族教育出版社，1993年9月。
7、《中国国情概览》主编。吉林人民出版社，1991年8月。
8、《中国书法论著辞典》参编。上海书画出版社，1990年2月。
编著：
1.中国著名碑帖技法丛帖――《孙过庭书谱》吉林文史出版社2007年8月
2. 中国著名碑帖技法丛帖――《邓石如篆书》吉林文史出版社2007
年8月
3.中国著名碑帖技法丛帖――《柳公权玄秘塔碑》吉林文史出版社2007年8月
4.中国著名碑帖技法丛帖――《赵孟頫胆巴碑》吉林文史出版社2007年8月
论文类：
1、《汉晋书法理论的传承与嬗变》——兼论蔡邕书论的首创意义（《艺术教育》2008年第8期）
2、《情切哀伤、诗体古旧的蔡邕<琴操>》《古籍整理研究学刊》2005年第2期
3、《汉魏人物品鉴的审美取向》《古籍整理研究学刊》2006年第2期
4、《魏晋“文学自觉”的先声》《学术交流》2006第5期
5、《创业帝王：气豪志远》《现代交际》杂志，2003年10月
6、《先秦文学在本课教学中以点带面论》《东北师大学报》2002年2月。
7、《诱导消费术》《现代交际》杂志，2001年9月。
8、《作家巧誉刁钻问》《现代交际》杂志，2001年8月。
9、《楚庄王：绝缨宴上双赢术》《现代交际》杂志，2001年4月。
10、《〈庄子〉注释失误举要》中国人大报刊资料中心全文转载，2000年11月。
11、《汉字象形性的书法审美创造》《东北师大学报》1999年3月。
12、《书法创新与“纯艺术化”评析》《东北师大学报》1993年12月。曹胜高
曹胜高，1973年生，河南洛阳人，2005年毕业于北京大学国学研究院，文学博士。现东北师范大学文学院教授，博士生导师。
【专著】
《图说儒家文化》，吉林人民出版社，2009年版。
《国学通论》，北京大学出版社，2008年版。
《话题中国文学史（诗歌卷）》，北京工业大学出版社，2008年版。
《从汉风到唐音——中古文学演进论稿》，中国社会科学出版社，2007年版。
《六韬鬼谷子译注》，中华书局，2007年版。
《诗画人生——从王维到郑板桥》，济南出版社，2007年版。
《汉赋与汉代制度——以都城、校猎、礼仪为例》，北京大学出版社，2006年版。
【发表论文】
《金融危机背景下中国治道之反思》，《江海学刊》，2009年第5期。
《由情志说论诗言志之本义》，《文艺理论研究》，2009年第3期。
《论宋词的俗化》，《贵州师范大学学报》，2009年第1期。
《论汉晋间诗缘事说的形成与消解》，《文史哲》，2008年第1期。
《湘君湘夫人的神格与原型》，《国学研究》第二十一卷，北京大学出版社2008年版。
《骚体新变与汉魏文体的演进》，《古代文明》，2008年第1期。
《论晚唐宵禁制度的松弛及其文化影响》，《学术研究》，2007年第7期。（《中国社会会科学文摘》 2007年第6期转摘）。
《云中君为岁星考》，《民族文学研究》，2007年第2期。
《论先秦天人关系的演进及其哲学背景》，《上海交通大学学报》，2007年第3期。
《先秦诸子天论的形成及其演变》，《古代文明》，2007年第1期。
《文明史的总结与文明的书写》，《北京大学学报》，2006年第5期；《中国社会科学文摘》2007年第 1 期转载。
《论中国古典诗歌的叙述特质》，《中国文学研究》，2006年第4期。
《论〈天问〉的原创意图》，《云梦学刊》，2006年第4期。《文摘报》2006年8月20 日论点摘编。
《从诗词间作到诗词兼擅——诗词互动视野下北宋词繁荣的标志》，《江海学刊》2006年第2期；《中国社会科学文摘》2006年第3期转载。
《东亚文化之特质及其在全球化语境下的出路》，《长白学刊》，2006年第1期。
《论元杂剧叙述口吻的确立与成型》，《山西师范大学学报》，2005年第6期；《新华文摘》2006年第 3 期列入“中国文化”要目辑览。
《论前戏曲时代的代言体结构》，《戏曲艺术》，2005年第3期。
《东汉迁都之争与京都赋的创作》，《国学研究》第十五卷，北京大学出版社，2005年版。
《赋法流播与汉魏文人诗的兴起》，《中国诗歌研究》第三辑，中华书局，2005年版。
【获奖情况】
专著《汉赋与汉代制度》获北京大学优秀博士学位论文、东北师范大学第五届社科成果特等奖；吉林省社会科学第二次优秀成果奖。
专著《六韬鬼谷子译注》获东北师范大学第六届社科成果一等奖；
专著《从汉风到唐音：中古文学演进论稿》，获东北师范大学第七届社科成果特等奖。
教材《国学通论》获东北师范大学第七届社科成果一等奖
2003年度北京大学光华奖。
2000年兰州大学世川良一青年教育基金一等奖。
【学术演讲】
2005年11月，参加中国社会科学院世界文明研究中心主办的“亚洲文明与世界文明”国际学术研讨会，发表论文《东亚文明之特质及其在全球化语境下的出路》
2006年8月，参加法国查理梅耶基金会、东北师范大学亚洲文明研究院联合主办的“东西方文明中人-自然观”国际学术研讨会，发表论文《先秦诸子天论及其演变》。
2006年11月，参加新加坡南洋理工大学中文系、厦门大学文学院联合举办的“国学与西学国际学术研讨会”，发表论文《国学现代化的理论思考》。
2007年8月，参加中国辞赋研究会、西北师范大学文学院主办的“第七届国际辞赋学学术研讨会”，发表论文《〈湘君〉、〈湘夫人〉主旨考》。
2007年10月，参加中国河洛文化研究会、河南省社会科学院主办的“第七届河洛文化国际学术研讨会”，发表论文《〈河伯〉以女妻河考》。
2009年7月，参加中国实学研究会、日本阳明学会、延边大学联合主办的“儒释道与东亚思想”国际学术研讨会，发表论文《金融危机背景下中国治道之反思》。
2009年8月，参加马来亚大学、武汉大学联合举办的“中国文学与传播”国际学术研讨会，发表论文《中晚唐教坊制度之变迁与曲子词的兴起》。
2009年8月，参加首都师范大学中国诗歌研究中心举办的“第二届乐府与歌诗国际学术研讨会”，发表论文《唐教坊设置考》。
2009年10月，参加中国河洛文化研究会、河南省政协、平顶山政协联合举办的第八届河洛文化研讨会，发表论文《墨学衰微考辨》。
2009年12月，参加北京大学主办的“中国文学史学科百年研讨会”，发表论文《反玄虚思潮与两晋文风》。
【社会演讲】
2006-2007，先后在吉林省社会科学联合会、吉林省孔子研究会、长春市图书馆联合举办的“国学大讲堂”上，作《兼融诸说的荀子》、《孙子兵法与中国兵学》、《谈谈三礼》、《谈谈〈大学〉》、《谈谈〈中庸〉》五场讲座。
2007年7月，在中华孔子基金会、国家机关工委联合举办的国学精修班作《兵学与战略管理》。
2007年11月，在新华保险公司河南分公司举办的中高层管理干部学习班上作《三十六计与博弈之道》、《兵学与企业管理》两场报告。
2008年6月，在松原图书馆作《渔猎传统与旅游资源的整合》
2008年7月，在空军航空大学作《儒释道与人生智慧》
2009年5月，在吉林省政府办公厅作《屈原与端午文化》
2009年6月，在长春孔子研究会作《论语与人生态度》、《周易与人生境界》、《老子与人生进退》、《庄子与人生气度》
2009年7月，在长春文庙作《孝经与成家立业》
2009年8月，在马来西亚华文作家协会作《文学的欣赏与评论》
2009年9月，在长春市图书馆作《韩非子与以法治国》
2009年10月，在长春市图书馆作《读墨子悟管理》
2009年11月，在清华大学传统文化与管理哲学研修班作《鬼谷子与游说艺术》
2009年12月，在空军航空大学作《国学与当代军人》
2009年12月，在重庆市委党校作《三十六计与市场博弈》
2010年1月，在华为公司做《鬼谷子与处世之道》
2010年3月，在美的公司作《鬼谷子与游说艺术》
2010年3月，在清华大学儒商与领导力研修班作《儒商智慧》
2010年4月，在中山大学MBA研修班作《四书精读》
2010年4月，在沃尔玛东北区作《国学与领导力》
2010年5月，在中国人民大学作《国学与中国化管理》
周奇文
周奇文
性别男出生年月 1953年
职称教授
主要学习工作简历
1974年----1977年，于黑龙江大学中文系读书
1980年----1983年，于华东师大中文系攻读唐宋文学硕士学位。
回顾本人之学习经历，平心而论，其得于自学者实较得于学校者为多，非敢否定
当前之学校教育也
1969年----1978年应征入伍
1978年----1980年在中学教书
1983年----1995年在长春师范学院中文系教书
1995年3月至今在东北师大文学院教书
主要研究方向
1、唐宋文学
2、佛?禅与诗
主要科研成果
论文目录;
1．时代需要与韩愈散文的风格（独撰，《锦州师院学报》1990－4 2．关于《文选》的正名（独撰，在1994年第二届国际《昭明文选》学术会议上宣读，收入时代文艺出版社《文选论文集》）
3．新乐府算不上韩愈最好的诗（独撰，《长春师院学报》1991－4）4．“旁搜远绍”与韩文之风格（独撰《长春师院学报》1991－1）
5．韩愈的人格与其散文风格（独撰《长春师院学报》1990－2）
6．也谈宋词中婉约与豪放两派的平价问题（独撰《长春师院学报》1987－3）
7．“尚奇”在韩愈散文中之表现（独撰《长春师院学报》1985－4）8．浅谈韩愈散文“尚气”的风格特征（独撰《长春师院学报》1984－2中国人大报刊复印资料全文转载）
9．事出于沉思，义归于翰藻－我国现存编选最早的诗文总集《文选》(独撰,收入吉林人民出版社《中国历代经典名著导读》1993) 10．赵高－指鹿为马的阴谋家（独撰，收入国际文化出版社公司《中国古代阴谋家》一书，1992）
11．《塞莫雄魂?前言》（吉林文史出版社1997年）
12．《碑志哀祭文选注?前言》（中国文史出版社1998年）
13．《花间集详注?自叙》（吉林文史出版社2002年）
14．唐圭璋先生治词
15．关于中国古代教学改革得思考（独撰《东北师大学报》2005年?
教育教学专刊）
16．论韩文的“尚奇”（《社会科学战线》2005－5）
学术著作或教材目录:
1．《中国古代文学作品选》（上、下）主编二吉林人民出版社 2004年7月
2．中国文学史（主编2．吉林人民出版社，2004）
3．花间集详注（独撰，吉林文史出版社，2002）
4．《古文观止》工具书吉林文史出版社 2001年1月
5．碑志哀祭文选注（独撰，中国文史出版社，1998）
6．中国艳书博览（作者1．吉林文史出版社，1995）
7．塞漠雄魂（作者1．吉林文史出版社，1997）
8．中国古代文学史（中）（副主编，辽沈书社，1989）
9．中国古代文学作品选（主编，吉林人民出版社2004）
10．隋唐五代文学（独撰，吉林文史出版社2005
11．中外文学对比年表（参编，吉林教育出版社）
12．古典精华（参编，商务印书馆）
13．古文观止点评（二人合作，吉林文史出版社）
14．中国古代文学作品选（参编，东北师大出版社）
译注：
1．张衡《西京赋》（见《昭明文选译注》，吉林文史出版社，1985年）2．谢惠连《雪赋》（同上）
3．谢希逸《月赋》（同上）
4．鲍照《舞鹤赋》（同上）
5．向秀《思旧赋》（同上）
6．范彦龙《赠张徐州》（同上）
7．范彦龙《古意赠王中书》（同上）
8．任彦升《赠郭桐庐》（同上）
9．古诗十九首（同上）
10．范彦龙《效古诗》（同上）
11．张士然《为吴令谢询求为诸孙置守冢人表》（同上）
12．桓温《荐谯元彦表》（同上）
13．孔安国《尚书序》（同上）
14．杜预《春秋左士传序》（同上）
15．全唐诗精品译注（长春出版社）
获奖情况:
1．吉林省高等教育教学成果二等奖
2．获2002年校教书育人先进奖
3．获2002年教书育人华为奖
陈向春
陈向春
性别男出生年月1952.12.11
职称
教授
主要学习经历：
○1971年--1973年就读于吉林师范专科学校。
○1977年首次恢复高考，考入东北师范大学中文系，
1982年四年本科毕业，获学士学位。毕业留校任教。
○本系进修：1984年全年任本系何善周教授科研助手，并参与整理闻一多先生遗稿。
○国内进修：1985年全年在上海复旦大学中文系古代文学教研室师从著名学者陈允吉先生、骆玉明先生进修学习。以各科成绩全部优秀结业。
○1988年参加中国文化书院首期函授班进修中外文化比较课程。
○1989年至1998年其间共参加过两次国际学术研讨会，两次国内专题学术研讨会。1994年曲阜儒学与文学国际学术研讨会（《文学遗产》杂志社主办）上应邀做小组讨论主持人。
主要工作经历：
○1974年--1977年在吉林市第三十七中学从事语文教学工作，同时任班主任、年级主任。工作第二年被评为龙潭区当年度先进教育工作者。
○八二年毕业于东北师范大学中文系留校任教，在东北师范大学中文系古代文学教研室埋头于教学与研究写作至今。
2007年任东北师大文学院文学院教授
社会学术兼职：
全国柳宗元研究学会理事兼副会长
全国文选学会会员
中国诗歌研究学会会员
主要研究方向：
中国诗学诗与传统文化。
古代诗歌与当代审美文化建设
个人信息黄季鸿
性别男出生年月1965年职称副教授所在院系文学院
所学专业中国古代文
学
电话（0431）5098004-8406
E—mail: huangjh927@https://www.wendangku.net/doc/fc17679905.html,
个人情况综述
黄季鸿，吉林农安（黄龙府）人。家族史源远流长，历经沧桑。本族《黄氏谱系》载一世先祖讳黄凯，“居住扬州北便益门外黄金壩”。至先父时，家事式微，清寒低下。
资质愚钝，性颇嗜书。硕士师承盛广智先生，习先秦两汉文学，学位论文系探讨屈原《楚辞》问题，至今仍对《楚辞》偏爱有加；博士师承张人和先生，习元明清文学，主攻戏曲文学，学位论文为《明清西厢记研究》。其后，对西厢之浓烈兴趣非惟不减，且与日俱增。今关注、研究《西厢记》近十年左右，已成为生活中不可或缺的内容之一。受业两位先生，得窥学问奥窔，并获益极夥；又因此得以间接霑被一代宗师杨公骥、王季思两位先生之溉泽，斯亦其幸！
治学秉承师传，重考据。视考据与理论的完美结合为治学之极境。所知甚少，所得甚微，非勤勉何敢得言！忝为学人，惶愧有矣！
“华夏风骚甘为毛草，艺海辉煌不辞星光”！
主要学习简历
1982-1986：由初中考入农安师范学校学习。
1987-1990：东北师范大学函授中文本科。
1991-1994：东北师范大学攻读硕士学位研究生，获文学硕士学位。
1998-2002：东北师范大学攻读博士学位研究生，获文学博士学位。
教学工作
1987-1991：任中学语文教师。
1994-2003：任东北师范大学中文系古代文学教师。
2003-2004：任韩国东新大学教师（合作交流）。
2005- ：任东北师范大学中文系古代文学教师。
为本科生（含研究生进修班）讲授过《先秦两汉魏晋南北朝文学史》、《唐宋文学史》、《元明清文学史》、《中国古代文学作品选》、《中国文化概论》、《元杂剧研究》、《西厢记鉴赏与研究》、《古代文学研究心得》等课程。
主要科研方向
《西厢记》研究、元明清戏曲文学、元明清文学、中国古代文学
主持科研项目
吉林省高教厅：古代文学多媒体教学
东北师范大学：古代文学中的文化礼仪（青年科研项目，第二参与者）
主要科研成果
1著作类
《中外文学年表》（参编），吉林教育出版社，1994、12。
《汉魏六朝与骈文精品》（参编），时代文艺出版社，1995、12。
《小说精品》（第一主编现代上），时代文艺出版社，2003、9。
《小说精品》（第二主编现代下），时代文艺出版社，2003、9。
2文献整理：
《阳春白雪》（点校），吉林人民出版社，1999、9。
3、学术论文：
《考辨?开拓?突破──评张人和著〈西厢记〉论证》，《社会科学战线》，2005、5。
《论周宪王本西厢记之真伪》，《社会科学战线》，2001、1。
《论王骥德在西厢记研究上的贡献》，《东北师大学报》，2001、3。
《酒?法酒?内法酒与孟浩然》，《文史知识》，2001、5。
《“疑是玉人来”再议》，《吉林省艺术学院学报》，2002、3。
《论凌濛初刻本西厢记》，《古籍整理研究学刊》，2003、3。
《论“〈西厢记〉天下夺魁”》，《吉林广播电视大学学报》，2003、2。
4、其他
独自或与他人合作撰写过《全国小学生优秀作文评点?书信》、《全国小学生优秀作文评点?看图》、《全国小学生优秀作文评点?记事》、《全国中学生优秀作文评点?议论》、《全国中学生优秀作文评点?日记》、《全国中学生优秀作文评
(完整版)中国古代文学史名词解释(1)先秦(上古)文学
中国古代文学史名词解释（1） 先秦（上古）文学 1、广义先秦：指秦统一中国以前上溯至远古，包括原始社会（从远古到传说中的尧、舜、 禹时代）、奴隶社会（夏、商、西周、春秋时代）和封建社会确立的战国时代。 2、狭义先秦：主要指秦统一天下前的春秋战国时代（“犹言秦先，谓未焚书之前”（《汉书·河 间献王传》颜师古注）） 3、先秦文学：主要是指春秋战国特别是战国时期的文学 4、“杭育杭育派”：劳动歌声的创作者（“今夫举大木者，前呼“邪许”，后亦应之，此举 重权力之歌也”《淮南子·道应训》） 5、原始诗歌（原始歌谣、上古歌谣）：上古时期的民歌、歌谣，是民间文学的一种。我国 古代以合乐为歌，徒歌为谣。上古歌谣是先民表达思想、抒发感情、促进生产的重要工具，是在生产力极为低下的原始时代产生的，是出现最早的文学样式。按题材内容可分为劳动歌谣、祭祀歌谣、图腾歌谣、婚恋歌谣、战争歌谣等。它们具有集体性、综合性和再现生活的直接性。词句简朴，节奏流畅。以赋为其主要表现手法。 6、广义神话：包括人类进入阶级社会以后以神魔鬼怪为内容的传说、故事、笔记、小说等。 7、狭义神话：专指产生于原始社会的古代神话，是原始社会出现的另一种集体创作的口头 文学。神话以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识和愿望，是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术加工过的自然和社会形式本身”。神话通常以神为主人公，包括自然神和神话了的英雄，其情节一般表现为变化、神力和法术。（不自觉的神话与有意识的仙话、鬼话、童话有区别） 8、《诗经》：《诗经》是我国第一部诗歌总集。是我国悠久诗歌传统的光辉起点和不尽源头。 《诗经》原名《诗》，或称《诗三百》。战国时被儒家奉为“六经”之一，汉时正式成为儒家经典。《诗经》共收录作品305篇。风诗160首，雅诗105首，颂诗40首，笙诗6篇有目无辞。作品主要覆盖中原及江汉流域。 9、风、雅、颂：风乃乐调，国风即地方音乐，160篇；雅即正，王畿之地音乐，大雅31 篇，小雅74篇，共计105篇；颂是庙堂乐歌，周颂31篇，鲁颂4篇，商颂5篇，共计40篇。 10、四家诗：1）齐诗：作者辕固生，齐国人，今文，亡于三国；2）鲁诗：作者申培，鲁
东北师范大学英美文学17秋在线作业1-4
东北师范大学英美文学17秋在线作业1 一、单选题 1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）V 1. Among the representatives of the Enlightenment, who was the first to introduce rationalism to England ?A. John Bunyan B. Daniel Defoe C. Alexander Pope D. Jonathan Swift 正确答案：C 满分：2.5 分 2. Dryen’s contribution to England literature lies in the following exceptA. he established the heroic couplet as one of the principal English verse forms B. he clarified the English prose C. he raised the English literary criticism to a new level D. he raised English comedy to a higher level 正确答案：D 满分：2.5 分 3. In 1837, Ralph Waldo Emerson made a speech entitled _______ at Harvard, which was hailed by Oliver Wendell Holmes as "Our intellectual Declaration of Independence."A. "Nature" B. "Self-Reliance" C. "Divinity School Address" D. "The American Scholar" 正确答案：D 满分：2.5 分 4. The realists of the 18th century and those of the 19th century have the following in common except both of themA. use the form of novel fully B. present social and political events in details C. indicate the broad social conflicts D. describe the fate of individuals and of social classes 正确答案：C 满分：2.5 分 5. Robert Frost combined traditional verse forms - the sonnet, rhyming couplets, blank verse - with a clear American local speech rhythm, the speech of _______ farmers with its idiosyncratic diction and syntax.A. Southern B. Western C. New Hampshire D. New England 正确答案：D 满分：2.5 分 6. ______ is a play that concerns the problem of modern man‘s identity .A. The Hairy Ape B. Long Day‘s Journey into Night C. The Iceman Cometh 正确答案：A 满分：2.5 分 7. Hawthorne generally concerns himself with such issues as in his fiction.A. the evil in man’s heart B. the material pursuit
中国古代文学史一
第一部分选择题（共30分） 1、今天我们见到的《论语》是在鲁《论语》的基础上，参照其它本子形成的。 2、在思想内容上，《战国策》的特点有：极其重士、崇尚实利、崇尚权便 3、出自先秦诸子散文的寓言故事有：揠苗助长、涸辙之鲋、郑人买履、刻舟求剑。 4、楚辞《九歌》包括：《湘君》、《大司命》、《河伯》 5、汉赋作品中，属于骚体的有：《吊屈原赋》、《士不遇赋》、《服鸟赋》、《长杨赋》、《刺世疾邪赋》 6、战国时期与儒家并称为显学的是：墨家 7、最早提出“知人论世”、“以意逆志”的文艺批评方法的是：孟子 8、提出“通天下者一气”观点的先秦思想家是：庄子 9、荀子曾游学稷下10、《归田赋》抒情小赋的先驱晚 11、枚乘《七发》在汉赋发展史上的意义是： 转折性作品、结构格局上为大赋奠定了基础、后世有许多模仿性作品 12、被唐人称做“通儒之文”的作家是：董仲舒、刘向13、“断竹续竹，飞土逐肉”的《古弹歌》记载在：《吴越春秋》 14、葛天氏，操牛尾，歌八阕”记载于：《吕氏春秋》 15、“鸿渐于陆，夫征不复，妇孕不育”这句歌谣见于：《周易》 16、原始抒情诗《候人歌》，一般认为产生于：大禹时代17、集南北朝文学之大成的作家是庾信 18、《诗经》“风、雅、颂”中，“颂”的本意是：舞容 19、《诗经》作品中，与“野合”的原始婚俗有关的是：《野有蔓草》 20、《诗经》作品中，《桑柔》不属于婚恋题材。 21、据文献记载，我国有典有册的历史起于：殷商时期22、“若网在钢，有条而不紊”的比喻出自《尚书》中的：《盘庚》 23、《春秋》的记事止于：鲁哀公十四年 24、《左传》的记事止于：鲁哀公二十七年 25、将神话形象西王母改造为雍容文雅的女性形象的作品是：《穆天子传》26、“子在川上曰：…逝者如斯夫！不舍昼夜?”，出自《论语》中的：《子罕》 27、战国时期与儒家并称为显学的是：墨家 28、最早提出“知人论世”、“以意逆志”的文艺批评方法的是：孟子 29、为古代议论文基本样式奠定了基础的是：《荀子》30、被清人喻为“后世弹词之祖”的作品是：《成相》 31、据文献记载，“楚辞”这一名称最早出现在：汉武帝时 32、“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知”，出自于《九歌》 33、“目极千里兮伤春心，魂兮归来哀江南”，出自屈原的：《招魂》34、宋玉的《九辩》保存在：《楚辞章句》 35、汉大赋的特征是：主客问答、铺陈状物、喻本相间 36、西汉作品《士不遇赋》的作者是：董仲舒 37、指出“赋家之心，包括宇宙”说法的是：司马相如38、刘宋时期山水诗的代表人物有谢灵运、颜延之和鲍照 39、扬雄《太玄赋》属于：骚体赋 40、西汉时被认为作赋是“童子雕重”小技、“壮夫不为”的作家是扬雄 41、周诸子中，对儒家经典传授起过重要作用的人物是：荀子42、认为当时局势可谓“可为痛哭者一，可为流涕者二”的西汉政论文是：《陈政事疏》
东北师大数学专业招生专业目录及参考书目
数学与统计学院 数学与统计学院创建于1948年10月，时称东北大学自然科学系数学科，1950年更名为东北师范大学数学系，2004年1月撤系建院。学院下设基础数学系、统计系、应用数学系、数学教育研究中心、金融与信息工程研究中心、统计咨询中心、应用数学研究所。 数学与统计学院具有数学一级学科博士学位授予权和课程与教学论（数学）博士学位授予权，可全面招收数学各专业的学历硕士和博士，及学科教学（数学）、应用统计专业的专业学位研究生。此外，还具有在职攻读教育硕士（数学）专业硕士学位授予权。学院还建有数学博士后科研流动站和应用统计教育部重点实验室。至今，学院已培养出博士79名，硕士1000余名。现有在读博士研究生78名，硕士研究生207名，本科生873名，函授生60名，留学生2名。 近几年，数学与统计学院在科研方面发展迅速，已形成了以中青年教师为主、老中青三结合的强有力的学术梯队。在学院的教师队伍中，有第三世界科学院院士1人，长江讲座教授1人，教育部科学技术委员会理学部委员1人，国务院学科评议组成员2人，吉林省特聘教授1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家杰出青年基金1项，教育部新世纪人才培养计划5人，教授16名，博士生导师16名，具有博士学位的教师有59名，另有兼职教授11人。 数学与统计学院的主要的稳定研究方向有统计学及其应用、偏微分方程与系统控制、常微分方程、拓扑学、李代数和课程与教学论。 近五年，数学与统计学院共承担国家自然科学基金项目和省部级项目近60项，经费总额1000余万元。教师每年发表论文70篇左右，其中SCI检索40余篇。有关研究结果与提出的方法受到国外同行的关注并被多次引用，有些结果还被写入学术专著和专业教材。近年来荣获教育部自然科学奖一等奖1项，自然科学奖二等奖2项，钟家庆数学奖1项，关肇直奖1项等。2008年、2010年我院学生2次获得全国优秀博士学位论文奖和全国优秀博士学位论文提名奖。 联系人：朱嘉熹联系电话：85099589
《中国古代文学史》(袁行霈版)习题集
袁行霈中国文学史四卷本习题集1 第一编先秦文学 第一章上古神话 一．熟读《精卫填海》、《夸父逐日》、《鲧禹治水》、《黄帝擒蚩尤》、《女娲补天》、《后羿射日》、《共工怒触不周山》。 二．解释：1、神话 2、神话的历史化 三．填空 1、我国古代保存神话最多的著作是- 《山海经》。 2、神话的主要内容包括创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、 发明创造神话。 3、中国著名的四大神话是女娲补天、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月， 它保存在《淮南子》中。 四．简答 1、神话所蕴涵的民族精神是什么？ 2、神话的主要思维特征表现在哪几个方面？ 第二章《诗经》 一．背诵和默写篇目：《关雎》、《氓》、《采薇》、《蒹葭》。 二．解释：1、风雅颂 2、赋比兴 3、四家诗 三．填空 1、我国第一部诗歌总集是《诗经》。它收录了我国自西周初年至春秋中叶大约 500 年间的305篇作品。 2、《诗经》本来只称《诗》，或连其诗篇数称“诗三百“，后世儒家尊之为《诗经》。 3、《诗经》是按风雅颂三类编排的，一般都认为它们是根据音乐的不同来分类的。
4、《诗经》共有等十五“国风”，共篇。 5、《诗经》中的“雅”分和，前者有篇，后者有篇，共篇。 6、《诗经》中的“颂”包括颂、颂、颂，它们分别有篇、篇和篇作品，共40篇。 7、汉代传习《诗经》的有、、 、四家，它们的最早传授者分别是 和。现在流传下来的是，这就是我们现在读到的《诗经》。 8、《诗经》的旧注本，最重要的是《毛诗正义》和《诗集传》。《毛诗正义》是西汉毛亨传，东汉笺，唐疏。《诗集传》是南宋注的。 9、《诗经》的内容可以归纳为6个方面，它们是、、、、 和。 10、《诗经》的艺术特色，从、、等三个方面进行了归纳和论述。 11、《诗经》的表现手法，前人总结概括为、、 ，它们和、、合称为诗之“六义”。朱熹有三句话解释《诗经》的表现手法，其原文是“”，“”，“”。 12、《诗经》中的周民族史诗主要保存在《大雅》里，按其所记述的事件的时间先后，依次为、、 、和 5篇。 四．简答
东北师范大学2006年英语专业基础试题
东北师范大学 2006年英语专业研究生入学考试英语专业基础试题 Part One: Linguistics (50’) I. Decide whether each of the following statements is true or false. Write T for true and F for false. (5’) 1. Of all the design features of the human language, displacement is the most important. 2. [∫] is a palatal voiced fricative. 3. By synchrony we mean to study language change and development. 4. The pairs of words dead/alive, male/femal e are antonyms which are named contrary terms. 5. Speech Act Theory was proposed by N. Chomsky. II. Decide from the pragmatic point of view what the speaker wants to convey in the italic part of the following utterances, and how come you have made such decisions? (5’) A: Do you like lobster? B: Is the Pope Catholic? III. Disambiguation with paraphrases. (10’) 1. Terry loves his wife and so do I. 2. We laughed at the colorful ball. 3. I cannot recommend him too highly. 4. They said she would go yesterday.
中国古代文学史
《中国古代文学史》 第一编上古至战国的文学 (上古——公元前221年) 概说 我们中华民族发展的历史是非常长远的。据文献记载，大概到了传说的五帝时代，可能已经进入氏族社会后期。我国儒家所乐道的尧舜禅让，天下为公，大概就是氏族部落会议以及氏族长和部落酋长推选制的反映。那时的社会没有阶级，生产资料公有，人人劳动，没有剥削。儒家经典著作中曾称赞它为理想的“大同”时代。由于生产力的发展，少数人占有了生产资料，人类开始出现了阶级，社会更有了保护私有制的措施，氏族社会逐渐解体，国家组织也逐渐形成。我国古代文献多有夏禹“家天下”的传说，认为是“小康”时代的开始。按照这个传说看来，夏代可能就是阶级社会即奴隶社会的起点。但即使如此，只能看作氏族社会向奴隶社会推移的过渡状态，真正的奴隶制社会是到了殷商时代才完成的，这有许多文献及地下发掘材料可以确切证明。后来生产力进一步发展，生产关系起了变化，奴隶社会才逐渐向封建社会转化。这个转化的完成约在春秋战国之交。及秦始皇统一中国，建立中央集权的封建大帝国，于是我国封建社会制度由完成走向巩固。 我国民族文化的历史也是非常长远的。从在河南渑池县仰韶村发现的新石器时代晚期的文化遗存看，生产工具已相当进步，且有红色陶器，其时代约在公元前五六千年左右，我们一般称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。比“仰韶文化”稍晚、其时代约在公元前四千多年的又有“龙
山文化”，这是山东济南的龙山镇发现的。其文化遗存有精致的黑色陶器、卜骨等。这些考古学上的材料，使我们看到远古时代中华民族文化发展的缩影。 从野蛮到文明的重要标志之一是文字的发明创造。文字的发生一般是在奴隶制国家建立的时候。我国何时开始有文字，现在还不能断言，但自从甲骨卜辞的发现，证明至迟在殷商后期(约公元前十四世纪)已有初步的定型文字，同时也有了用文字记载的历史文献，标志着我国民族文化的进一步发展。后来文字的应用渐渐推广，史前时期流传的原始人民的口头创作如诗歌、神话故事等，有不少被记录下来，使我们得以从文献中窥见上古文化的一斑和文学艺术的萌芽。 但文学艺术并非起于有了文字之后，远在文字发明创造以前，文学艺术早已产生。上古时代文学的具体情况不能知道，所可推测的就是上古文学同现实生活结合得非常紧密，其中有同自然作斗争的神话，有和生产密切相联系的诗歌，也有表示愿望、趋吉避凶的咒语式的祷祝辞。还不难推测：由于上古时代人们的群居生活和集体劳动，决定它的文学艺术活动一般是集体的；又由于那时候既没有文字，也没有社会分工，文学就只有口头创作，没有书面创作；只有文学和其他艺术如诗歌和音乐、舞蹈那样互相结合的形式，没有单纯的文学作品独立存在。所有这些集体性的口头创作以及文学和其他艺术相伴随的现象，都是上古文学的特点。 文学艺术是现实生活通过人们头脑的反映，在阶级社会中又是阶级意识形态的形象的表现，它不可能超阶级而存在。但上古时代的社会还
中国古代文学史笔记整理
先秦文学 上古传说文学 神话基本特性: 1、神话都就是想象的或幻想的。 2、神话就是远古人类对所观察与经历的自然界或社会现象的解释与说明。 3、神话反映了远古人类解释自然并征服自然的愿望。 4、神话只能产生在史前的远古时代。 我国神话系统 (一)创世神话《开天辟地》、《女娲造人》 (二)自然灾害神话精卫填海、夸父逐日、后羿射日 (三)战争神话皇帝大战蚩尤 神话主要特征: 1、无论就是战胜自然力为主的神话,还就是战胜人间罪恶为主的神话,都紧紧围绕着人都生存这个主题。 2、神话中的人物都充满着昂扬的斗志,神异的能力与英雄气概。 3、不论就是哪一类神话都熔铸着浓烈的情感,塑造了鲜明的形象,表现出丰富的想象力。 神话对后世文学发展的影响: 1、神话的艺术规则为为后世文学的发展提示了方向。 2、丰富多彩的神话作品,成为后世文学取之不尽用之不竭的题材源泉。 《诗经》 《诗经》的社会人生内涵: 1、婚恋诗 2、抒发多种人生感慨的诗 3、政治讽喻诗 4、史诗及其她
《诗经》的文学成就: 1、抒情与写实的统一 2、赋比兴的表现手法 3、四言诗的典范 4、章法结构(重章复沓)与语言特色(质朴畅达,词汇丰富,双声叠韵连绵词与叠字的大量运用) 先秦散文 我国古代第一部历史文集就是《尚书》,它以记言为主。 《左传》的叙事艺术: 它就是春秋时期最具文学色彩的历史散文,其文学色彩主要表现在两个方面: 1、富有文学表现力的剪裁功夫 2、采用全知叙事视角 《左传》的写人艺术: 叙写历史时注重刻画人物,许多人物形象都性格鲜明。 1、以言语,行为表现人物性格特征 2、把人物置于矛盾冲突的环境中营造 《左传》的辞令艺术“ 《国语》,我国第一部国别史。约前1000年到前440年 《战国策》铺排纵姿的文学特色: 1、铺张辩丽,夸饰恣肆的风格 2、把握对方心理,循循善诱,以情理服人 3、引譬设喻,善用寓言
2008东北师大英语专业考研基础_语言学_
学科专业：外国语言学及应用语言学 考试科目：英语专业基础 考试时间：2008年1月20日下午 说明：所有试题答案均需写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效。 第一部分：语言学 I. Fill in the blank with an appropriate linguistic term. (15 points) 1. The most striking feature of human language is __________, which means that an infinitely large number of sentences can be constructed out of a finite set of rules. 2. If a phoneme is realized by more than one sounds in different phonetic contexts, the sounds are called __________. 3. When words are decomposed, the minimum meaningful constituents are __________. 4. If a phrase or sentence can be interpreted in more than one ways, it is __________. 5. The infinitude of language is due to the fact that the same syntactic rules can be applied again and again. This is called __________. 6. If a sound segment copies the feature of a neighboring sound in speech it is said to be __________. 7. According to Chomsky’s theory of syntax, phrase structure rules and lexicon generate the deep structure of the sentence, which will undergo __________ before the surface structure appears. 8. Both transformational-generative grammar and systemic-functional grammar are theoretical grammars, while traditional grammar is a __________ grammar. 9. Modern linguistics differ from earlier studies of language in that it is __________, in other words, modern linguistics attempt to find out objectively the universals of human language or the regularities of a specific language. 10. __________ is an interdiscipline that studies the relation between language and the mind. 11. Pragmatics is different from semantics because it studies meaning in __________. 12. Both phonetics and phonology analyze speech sounds, but the latter studies sound __________ and __________. 13. Politician and statesman are similar in meaning, but they are different in __________. 14. According to Halliday, language plays three functions, they are __________, __________ and __________. 15. In the metaphor “marriage is a journey,” the __________ domain is travelling. II. Transcribe the initial sound of the word and then describe it. (10 points) Example: funny: [f] voiceless labiodental fricative 1. psycholinguistics: __________ ____________________ 2. amplify: __________ ____________________ 3. church: __________ ____________________
中国古代文学史总结.
中国古代文学史重点饭粒小童鞋的心血呦～ 一、总绪论问题 中国文学演进的特点：1.首先，文学发展的不平衡。一、文体发展的不平衡。二、朝代的不平衡。 三、地域的不平衡。2.其次，一些因素的互动作用对文学演进的影响。雅俗、文体之间的渗透、 复古与革新、文道的离合。 二、中国文学史分期 上古期：先秦、两汉中古期：魏晋、南北朝、隋唐、五代、宋元、明中叶近古期：嘉靖初期至五四运动爆发 三、上古神话 1、神话概念：“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身。（注：人民 的幻想：神话思维。不自觉的艺术方式：后来的文学家有意识使用的塑造文学形象的方法：夸张、变形、拟人等。神话对于原始先民的意义是生存性的。） 2、神话分类：创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、英雄神话、发明创造神话（注：会举例 说明） 3、中国神话蕴含的民族精神：深重的忧患意识、厚生爱民意识、先民的反抗精神 4、上古神话的思维特征：以已观物，以已感物、具体、形象、伴随强烈的情感体验、隐喻性、象征 性 四、《诗经》 1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原名《诗》，或称“诗三百”，共305篇，另有6篇笙诗，有目无 词。 2、整理方式：献诗、采诗、删诗 3、《诗经》六艺：风、雅、颂、赋、比、兴 风、雅、颂释义： 风：“风”为音乐曲调。“国”为地区、地域。“国风”即地方音乐曲调。诗经有十五国风105篇。 雅：正。指朝廷正乐，西周王畿的乐调。大雅31篇，是西周作品。大部分作于西周初年，小部分作于西周末期。大雅多为上层贵族之作。小雅74篇，西周晚期作品居多，也有东周作品。小雅的作者，既有上层贵族，也有下层贵族，还有地位卑微者。 颂：宗庙祭祀之乐。有周颂31篇、鲁颂4篇，商颂5篇。 4、《诗经》内容：祭祖颂歌、农事诗、宴飨诗、怨刺诗、战争诗（武功诗、徭役诗、厌战诗）、婚姻爱 情诗 5、《诗经》艺术特点： （1）赋比兴（注：赋——铺陈直叙比——比方兴——触物兴词） （2）句式以四言为主，四句独立成章，其间杂有二言至八言不等。 （3）重章叠韵：一唱三叹，旋律回环往复，抒情程度的加深和事件进度的加强。 （4）叠字·双声·叠韵：拟声、状物，富有表现力；增强诗歌的音乐美感。 （5）押韵方式：通常韵脚在句尾，隔句押韵，押偶句韵。 （6）丰富的词汇和修辞手段。 6、《诗经》在文学史上的地位和影响：
东北师范大学数学与统计学院《数学与应用数学专业(普通...
数学与应用数学专业 （普通类） 本科课程计划 数学与统计学院 （终稿纸质版需加盖学院公章，教授委员会成员签字）
数学与应用数学专业（普通类）课程计划 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神和开拓精神，具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野，适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技、教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质复合型数学专业人才。 二、培养要求 本专业培养的人才应熟练掌握数学的基本理论、基本方法和技能，具有扎实的专业基础、良好的数学思维和科学素养，受到理论研究、数学建模和计算机技术等方面的系统训练，具有科学研究、教学和数学应用等方面的能力，是有见识、有能力、有责任感的自主学习者。具体要求如下： 1.拥有作为合格公民的基本意识和道德素养，实事求是、独立思考、勇于创新,拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识。 2.掌握数学科学的思想方法，了解数学科学的发展动态及应用前景。 3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具以及一些数学软件），具有编写应用程序进行科学计算的能力。 4.了解自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识，具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定学术交流能力，具有较高的外语水平,比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 6. 有良好的健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄、良好的心理素质和高尚的道德情操。 三、学制与修业年限 标准学制为4年，修业年限可以为3–6年。 四、最低毕业学分和授予的学位 本专业毕业要求的最低学分为155学分，其中通识教育课45学分，专业基础课28学分，专业主干课38学分，专业系列课35学分，生涯规划课程5学分，毕业论文4学分。符合毕业要求的，准予毕业并发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士授予细则》的规定者，授予理学学士学位。 五、课程设置及学分分配 数学与应用数学专业（普通类）课程设置及学分分配表
中国古代文学史整理(先秦两汉篇)
中国古代文学史（先秦两汉文学） 一、填空（每空1分，共25分） 二、名句填空（每空1分，共10分） 三、名词解释（每个5分，共20分）（要求：准确、全面、简洁） 四、简答题（每题10分，共20分） 五、论述题（2选1，共25分） 一、神话篇 （1）神话的概念：神话是人类童年时代对自然及社会的理解与想象的故事，是人类早期的不自觉的艺术创作。 （2）中国古代神话的内容： A.自然神话原始先民敬畏大自然、征服大自然，以山川、风雷、草木为描述对象eg精卫填海 B.创世神话原始先民对宇宙开辟、人类起源，勇于探索，积极创造的精神eg女娲补天、夸父逐日 C英雄神话原始先民自我意识觉醒，他们朦胧地意识到人是世界的中心，宇宙的主人eg 大禹治水 D.传奇神话对异域奇国，怪人奇物的记载eg吐丝女、羽民国。 二、诗经篇 （1）诗经的思想内容： 1.颂赞诗周民族的史诗eg“大雅”中的《生民》、《公刘》A.歌颂周族的祖先神后稷的，反映了祖先崇拜意识和对农业社会生活的赞美之情 B.叙述后稷的曾孙公刘率领周族从有迁于泾水中游的豳地的事迹C.《》颂美的是后稷十二代孙古公父为了摆脱犬戎的侵扰，率领周族从豳地到周南的事迹D.《皇矣》太王开辟岐山 F.《大明》赞美文王、武王，着重赞美武王伐殷。 2.婚恋诗 3.思妇诗 4.征诗役 5.农事诗 （2）诗经的艺术成就：a.现实主义的创作精神b.赋比兴的艺术表现手法（兴的方法有三种起联想、象征、比喻的作用，起创造意境、烘托气氛的作用，起协调韵律的作用）c.诗经的抒情手法（借景抒情、直抒胸臆、叙事言情）d.复沓的章法和以四言为主的句式e.语言丰富多彩，生动形象，有很强的艺术表现力。 （3)作品。（共11首） 三、楚辞篇
中国古代文学史
散文 一、总论： 文体名，区别于韵文、骈文，凡不押韵、不重排偶的散体文章，包括史传经书在内，概称散文。现代散文是指与诗歌、小说、戏剧文学并称的一类文学体裁。其特点是：通过对某些片段的生活事件的描述，表达作者的思想感情，并揭示其社会意义；篇幅一般不长，形式自由，不一定具有完整的故事；语言不受韵律的拘束；可以抒情，可以叙事，也可以发表议论，或者三者兼有。 中国古代散文的特色有：1、注重实用性。2、强烈的政治性。3、儒家的文学功利观念贯穿散文发展始终。4、文体繁多复杂，通常分为记叙文、论辩文、讽喻文和实用文。 二、先秦散文： 1、综述： 中国古代散文成型的标志是《尚书》，之后古代散文朝着偏重于论说的诸子散文和 偏重于记述的历史散文两个方向发展。 诸子散文形成于春秋，繁荣于战国，属于讨论政治、哲学、伦理等问题的思想性著 作。历史散文是春秋战国时期各国史官的成果。 2、甲骨卜辞： 商周时期刻在龟甲兽骨上记录占卜的文字，是记事散文的源头。 3、铜器铭文： 铸刻在铜器上的文字，亦称金文。商周时期出现，西周达到全盛。篇幅较长，内容 较丰富。 4、尚书： 中国古代散文形成的标志。上古历史文献集。大多属于记言散文。一直被视为中国 封建社会的政治哲学经典。 5、历史散文： ●春秋： 古代编年体历史著作，儒家经典之一。相传是孔子整理而成。由于语言精炼， 不宜理解，所以后世出现了春秋三传：《左氏春秋传》、《公羊传》、《谷梁传》。 ●左传： 古代编年体历史著作，儒家经典之一。相传为春秋末年左丘明所作。相比《春 秋》，叙事性和文学性更强，善于叙写战争和记述应对辞令。 ●国语： 古代国别体史料汇编。记述西周末年至春秋时期各国贵族言论，有《春秋外传》 之称。 ●战国策：
东师学科,数学真题
2015年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试业务课试卷 专业名称：学科教学（数学） 考试科目：数学分析（学科教学） 学科代码：853 一 选择题（每题5分，共20分） （1）设P>0，则 ： f x =sin ?(x )x p 在 1,+∞ 上的广义积分（） A. 一定不存在 B.一定存在 C. 无法判断 D. 若存在，则在其上绝对可积 （2）二元函数f (x,y )在开集D 上关于 x,y 的偏导数为0，则（） A. f(x,y)在D 上恒为常数 B .f(x,y)在D 闭包上恒为常数 C.若D 是联通的，f(x,y)在D 上恒为常数 D.以上都不对 （3）级数 (?1)n n x n +∞n =1的收敛域（） A. 实数域 B .[-1,1] C. (-1,1) D. (-1,1] （4）f(x)是定义在在(a,b )上的函数，若对任意x 0∈(a ,b ),函数 f x ?f (x 0)x?x 0关于x 单调增加，则（） A. f(x)在(a,b )上存在导数 B. f(x)在(a,b )上是增函数 C.f(x)是在(a,b )上是减函数 D. f(x)在(a,b)上左右导数存在 二，判断对错（每小题5分，共20分） 1.函数f (x,y )在区域D 上的上确界为M ，则存在 x 0，y 0 ∈D 使得f x 0，y 0 =M 2.若函数|f(x)|在[a,b ]上黎曼可积，则函数f(x)在[a ，b ]上黎曼可积 3.函数f(x)在[a,b ]上可导f ‘ a =?1,f ′ b =2,则存在至少一点c ∈(a ,b )使得f ’ a =1 4.序列{x 1，x 2……}∈s 且该序列是柯西列.则存在a 0∈s 使得 lim n→+∞x n =a 0. 三，计算题（每小题8分，共40分） 1. lim n →∞ 1+ 2+ 3+?+ n n 32 2. e ?x sin?(ax )dx +∞0 3. n 2+1n ! 2n x n +∞n =1 4. e ?x 2 +∞0dx
中国古代文学史(先秦两汉文学)
中国古代文学史先秦两汉文学考试试题一 一．填空（20分，每空2分） 1．从周公到孔子，旧的巫术宗教文化逐渐被取代，文化成了主流。 2．成书于秦汉两代的由众人编撰的和，两书中都保存了不少中国古代神话。3．《诗经》中的宴享诗的典型之作是。 4．《论语》创立的，在《墨子》中得到发展，进而形成了《孟子》的。 ５．刘向的、《新序》等书，杂举前代群书佚闻琐事编录而成，寓以劝戒说教之意。 ６．汉初，贾谊写过骚体赋《吊屈原赋》、。 ７．秦嘉的三首，是东汉文人五言抒情诗成熟的标记。蔡邕的五言诗 是乱世文人全身远害心态的写照。 二．名词解释（共20分，每题5分） 始祖神话七发汉乐府民歌古诗十九首 三．简答题（共20分，每题10分） 1．《左传》战争描写的成就有哪些？ 2．《九歌》的艺术特色有哪些？ 四．论述题（共40分，每题20分） 1．《诗经》的艺术特点有哪些？请举例具体分析。 2．《史记》的叙事艺术成就有哪些？请举例具体分析。 答案：1、礼乐 2、《吕氏春秋》《淮南子》 3、《小雅·鹿鸣》 4、语录体对话式论辩文 5、《说苑》 6、《鵩鸟赋》 7、《赠妇诗》《翠鸟诗》 中国古代文学史先秦两汉文学考试试题二 一、填空（20分，每空2分） 1、《商颂·玄鸟》和《大雅·生民》记录了商部族始祖和周部族始祖诞生的神奇经历。 2、《尚书》包括、《夏书》、《商书》《周书》。 3、西汉初，司马谈曾把“诸子百家”总括为、儒、 墨、、法、道德六家。 4、《春秋》是指孔子修订的鲁国的。
5、是宋玉的代表作，它生发了中国文学史上影响深远 的主题。 6、东汉抒情赋主要 有和两类。 二、名词解释（20分，每题5分） 洪水神话赋比兴《淮南子》汉乐府民歌 三、简答题（20分，每题10分） 1、《战国策》的文学特点有那些？ 2、《古诗十九首》所表现的社会内容有那些？ 四、论述题（40分，每题20分） 1、试举例论述《孟子》的散文成就。 2、《离骚》的艺术特点有那些？试具体分析。 答案：1、契后稷2、《虞书》3、阴阳名4、编年史5、《九辩》“悲秋” 6、纪行赋述志赋 中国古代文学史先秦两汉文学考试试题三 一、填空（20分，每空2分） 1、夏商文化以最有代表性，而夏商文学与此时的原始宗教是紧密联系的。到 周代，在周公和孔子的努力下，文化成了主流。 2、在所有古代文献中，以最具有神话价值。 3、《春秋》以一字寓，在谨严的措词中表 现出作者的爱憎。 4、触蛮相争的寓言出自，“缘木求鱼”出 自。 5、《招魂》的主题是“外， 内。” 6、《史记》中司马迁想通过叙事写人来达 到 的宗旨。 7、赵壹的代表性赋作是。 二、名词解释（共20分，每题5分） 创世神话《七发》互见法述志赋 三、简答题（20分，每题10分） 1、《离骚》的主题是什么？ 2、汉乐府诗歌表现了那些社会内容？ 四、论述题（40分，每题20分） 1、举例论述《左传》的艺术特点。 2、试述《古诗十九首》的艺术风格。
东师《英美文学》20春在线作业2答案27
(单选题)1: The Romantic Period, one of the most important periods in the history of American literature, stretches from the end of ______________ to the outbreak of ____________. A: the 17th century … the American War of Independence B: the 18th century … the American Civil War C: the 17th century … the American Civil War D: the 18th century … the U.S. – Mexican War 正确答案: B (单选题)2: The one who translated Homer’s epics into English is A: Shakespeare B: Marlowe C: Chapman D: Sidney 正确答案: C (单选题)3: “The Forsyte Saga” is a trilogy by _______. A: John Galsworthy B: Thomas Hardy C: Charles Dickens D: H. Lawrence 正确答案: A (单选题)4: Fielding has been regarded by some as “_______________”,for his contribution to the establishment of the form of the modern novel . A: Best writer of the English novel B: Father of the English novel C: the most gifted writer of the English novel D: conventional writer of English novel 正确答案: B (单选题)5: “In dream vision Arthur witnessed the loveliness of Gloriana, and upon awaking resolves to seek her.” The two literary figures Arthur and Gloriana are form . A: Edmund Spenser’s The Faerie Queene B: William Shakespeare’s Romeo and Juliet C: Christopher Marlowe’s “The Passionate Shepherd to His love” D: John Donne’s “A Valediction: Forbidding Mourning” 正确答案: A (单选题)6: Here are two lines taken from The Merchant of venice：“NOt on thy Sole，but on thy soul，harsh Jew /thou mak‘st thy knife keen．”What kind of figurative device is used in the above lines? A: Simile．
中国古代文学史题库先秦时期.doc
中国古代文学史题库 第一编先秦文学 第一章上古神话 一、熟读《精卫填海》、《夸父逐日》、《蛛禹治水》、《黄帝擒蚩尤》、《女姻补天》、《后羿射日》、《共工怒触不周山》。 二、解释：1、神话2、神话的历史化 神话：是以故事的形式表现了远古人民对自然和社会现象的认识和愿望，是通过人民的幻想用一种不自觉的艺术加工过的自然和社会现象形式本身。 神话的历史化：把神话看成是历史传说，通常的做法是把天神下降为人类的祖神，并把神话故 :事当作是史实看待，构成了虚幻的始祖及其发展谱系。 三、填空 1、我国古代保存神话最多的著作是。 2、神话的主要内容包括创世神话话、始祖神话、战争神话、洪 水神话、发明创造神话。 3、中国著名的四大神话是一女活补天、共工触山、后羿射日和嫦娥奔月，它保存在淮南子中。 四、简答 1、神话所蕴涵的民族精神是什么？ 答：忧患意识，厚生爱民意识，反抗意识。 2、神话的主要思维特征表现在哪儿个方面？ 答：以己观物以己感物。具体形象的思维。情感体验隐喻和象征。 五、论述 根据你所阅读的神话故事说说中国古代神话的主要内容（不少于500字）。 答： 第二章《诗经》 一、背诵和默写篇目：《关雎》、《氓》、《采薇》、《兼葭》。 二、解释：1、风雅颂2、赋比兴3、四家诗
四家诗: 赋比兴 三、填空 1、我国第一?部诗歌总集是一诗经。它收录了我国自西周初年至春秋中叶大约「五百多年间的305 篇作品o 2、《诗经》本来只称—,或连其诗篇数称诗三百，后世儒家尊之为《诗经》。 3、《诗经》是按—风、雅、颂—三类编排的，一般都认为它们是根据音乐的不同来分类的。 4、《诗经》共有王风、卫风、齐风、唐风、等十五“国风"，共篇。 5、《诗经》中的“雅”分大雅和小雅，前者有篇, 后者有74 篇,共篇。 6、《诗经》中的“颂”包括周颂、商颂、鲁颂,它们分别有3] 篇、5 篇和篇作品，共40篇。 7、汉代传习《诗经》的有齐诗、鲁诗、韩诗 四家，它们的最早传授者分别是和韩婴 现在流传下来的是一毛诗，这就是我们现在读到的《诗经》。 8、《诗经》的旧注本，最重要的是《毛诗正义》和《诗集传》。《毛诗正义》 是西汉传，东汉笺，唐疏。《诗集传》是南宋 注的。 9、《诗经》的内容可以归纳为6个方面，它们是颂歌史诗、燕食诗、战争诗、徭役诗、婚姻爱情诗和怨诗。 10、《诗经》的艺术特色，从句式、结构、表现手法等三个方而进行了归纳和论述。 11、《诗经》的表现手法，前人总结概括为赋、比、兴，它们和风、雅、颂合称为诗之“六义”。朱熹有三句