“神舟五号”的太空之旅

“神舟五号”的太空之旅

还记得去年10月15日那个激动人心的时刻吗？长征-2F 火箭在震天的轰鸣声中腾空而起，“神舟五号”飞船的太空之旅也由此开始。举国上下一片欢腾，所有人的目光都聚集到“神舟五号”上。这个时候，关主在做什么呢？呵呵，我正在和小先锋们怀着无比自豪的心情放声高歌呢……作为

神通广大的关主，这次我将带领大家走在最前线，去体验那身临其境的感觉！这是一次非同寻常的闯关，要鼓起十二分的勇气和信心去完成！

第一关

有中国特色的“神舟”飞船

2003年10月15日9时10分左右，飞船进入了预定轨道，从这个时候起，太空迎来了第一位中国客人。当屏幕显示杨利伟从“神舟五号”上看到的地球时，我仿佛听到了我们共同的心声：这个美丽的蓝色星球，是人类共同的家园；这茫茫的宇宙还有多少奥秘等待着我们去探索……

小粗心感叹道：“这是我们中国人自己的载人飞船，真

棒啊！”是啊，中国可是世界上第三个发射载人飞船的国家，太了不起了！“那么中国的载人飞船与美国和前苏联的有什

么不同呢？”小好问问得真有水平！作为中国人，我们应该知道“神舟五号”的中国特色到底在哪里。这次可不能轻易告诉你们答案，说说你们自己的想法吧！

小好问：中国的飞船比他们的都要大，里面更加宽敞！

小粗心：我们的飞船是在这几年设计的，比其他国家的晚一些，所以技术当然更先进啦！

小灵通：“神舟五号”的控制系统都是中国自己设计的，防热材料也是我们自己研究的，此外，它还有自己研制的逃逸系统呢！

【关主释答】

我正想找个问题难住这帮小鬼，没想到他们这么快就回答上来了。哎，还真不能小看这些小脑瓜！回答得不错！“神舟”飞船是我国独立设计和研制的具有完全知识产权的产品。整个“神舟”飞船的研制耗时10年，克服了很多困难，解

决了很多技术难题，经受住了考验，终于取得了圆满成功！

我们的飞船当然有自己的特点。从设计上看，我国飞船功能一步到位。我国飞船的直径是根据我们的需要设计的，为2.5米，比前苏联的要大。这样，航天员在里面比较舒适，也留有活动的空间。我国的飞船在设计思想上也与前苏联不一样，除把它作为天地往返运输工具之外，我们还用飞船作

为科学实验的工具。飞船返回之后有一个留轨舱在太空继续做科学实验。最后，就像小粗心所说，飞船设备的技术含量，如电子技术和控制技术含量比美国和前苏联的第一艘载人

飞船要进步得多！

第二关“神舟”上的航天医学

11时过后，大家的肚子都饿了。小粗心拿着饼干和果汁问道:“宇航员的食物是怎样的呢？”“听说太空食品是将液

体或半固体食品装在类似牙膏管里，用一根导管直接吸着吃，肯定很难吃！”小灵通知道的还真不少，不过这次你可猜错了，杨利伟的食谱很丰富，而且非常有中国特色哦！我们从屏幕上看到杨利伟也开始进餐了，他一边看书，一边用捏挤包装袋的方式享用这顿不同寻常的午餐。食物有八宝饭、鱼香肉丝、宫保鸡丁和用中药和滋补品制成的饮料，味道肯定不错！小灵通不好意思了：“呵呵，差点忘了这是我们自己

的飞船啦！”其实，太空生活的每一个细节都少不了航天医

学的参与，你们能看出来吗？

小好问：“太空人”吃的食物中营养的搭配、制作方法

就少不了航天医学。

小粗心：还有，航天服的设计也要有航天医学的参与！

小灵通：宇航员在太空中的生活安排，如吃饭、洗澡、

健身等都要由航天医学来设计和参与。

【关主释答】

大家说的都没有错。航天事业的发展催生了航天医学的产生与发展，这是一门新兴的边缘学科。为了确保宇航员在航天飞行中安全、健康和高效地工作，就必须有航天环境控制和生命保障工程，人为地创造出一个尽可能接近地球表面的生活、工作环境。在飞船上还有一整套的航天医学遥控监督设备，对宇航员进行医学监督和医学保障，并可遥控飞船的环境控制及生命保障系统的运行。此外，还包括航天心理学、医用电子工程、航天服研制、航天食品以及航天生活用品的研究设计等内容。

这个时候，杨利伟正与家人通电话。他对妻子说：“在太空感觉很好，太空的景色非常美。”他对儿子说：“好儿子，我看到咱们美丽的家了！”哎呀，我们也要和杨利伟说句话！

第三关下一目标：空间站

小懒虫们，快起来！飞船已经绕地球飞行了十四圈，现在要回家啦！小粗心还没睁开眼睛，就在那里嘟囔着：“早餐吃什么呀？”“还吃什么早餐呀，所有人都在准备庆祝‘神舟五号’成功返回呐！”小灵通高兴地说。大家不约而同地做出胜利的手势：“我们成功啦！”

当我们看到杨利伟时，他拿着好多鲜花，被激动万分的人们团团围住。这个时候，小好问还不忘问我:“‘神舟’的下一个目标是什么？”关主想知道，你们的下一个目标是什么呢？

小好问：我要成为像杨利伟那样优秀的宇航员，自己驾驶宇宙飞船！

小粗心：当然要做中国第一个登上月球的宇航员，多棒呀！

小灵通：建立一个长期的宇宙实验室，在里面进行实验！

【关主释答】

小先锋们志比天高！不过，崇高的志向要和实际的行动联系起来才行！目前最现实可行、最紧迫的工作就是在神舟五号飞船和长征-2F运载火箭的基础上发展中国的第一个载人空间站，使我们在宇宙空间有一个长期进行各种科学研究的实验室，神舟号飞船就真正成为地球与太空之间的“摆渡神舟”啦！有了自己的空间站，我们就可以进行材料科学、生物科学、天文学等多方面的研究。宇航员长期在空间站内轮换作业，可以积累进行长期载人航天飞行的经验，为将来登陆月球甚至火星积累经验。这一切都需要我们大家共同的努力才能完成，所以以后千万不要睡懒觉、贪玩呀！哎呀，关主要和杨利伟合影去了，一会儿见！

【闭关词】

这是新年的第一期闯关，所以关主把这振奋人心的太空之旅拿来和大家分享。其实，我们都像“神舟五号”一样肩负着很多期望和责任，经过十年的努力，“神舟五号”最后圆了中国人的飞天梦。所以，我们也要相信：只要坚持到底，梦想一定能成真！

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册神舟五号发射成功精彩瞬间

2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像。 “神舟”五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉，身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受。他意识到，这样时间长了，会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果。于是，他调动自己的意志力，克服着失重带来的的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常。 这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲，很耗体力。” 有资料记载，世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难。” 坚如磐石的意志，也是练出来的。 杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时，他做的时间最长，别人做5到8分钟，他却做15分钟，头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生。” 人生活在地球上，已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉，只能够想像。而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。 离心机训练。坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，以100千米的时速旋转。旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问，判读信号，保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬，脸变形，眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说。 刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练，降到110次，并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过。 “你喜欢的东西，你不能去做，你不喜欢的东西，你必须要做，还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。 水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来。但不管怎样，他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑根儿疼。 杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重，他从不敢多吃。晚上饿了，也没自己加过餐。“要保证训练，你不得不坚持这样做，尽管是个很痛苦的事情。”杨利伟对记者说。 10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”时，他与地面失去了联系，飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗，通红一片，过载达到10个G，噪音冲击有160多分贝。通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失，“黑视”，甚至直接影响生命。杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗。两分多钟后，飞船冲出黑障区，向着陆场奔去。 杨利伟战胜了艰险，也战胜了自己。 【我国载人航天发展史】2003年10月15日，中国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。 2005年10月12日，中国第二艘载人飞船“神舟六号”成功发射，航天员费俊龙、聂海胜被顺利送上太空。

英语分类记忆词汇大全 神舟五号载人飞船英语词汇

神舟五号载人飞船英语词汇-分类词汇 载人飞船manned spaceship/ spacecraft 载人航天manned space flight 载人航天计划manned space program 航天飞机space shuttle 无人飞船unmanned spaceship / spacecraft 试验太空船Experimental Spacecraft 神舟号Shenzhou (Divine Vessel) 多级火箭multistage rocket 太空舱capsule 返回式卫星recoverable satellite 通信卫星communication satellite 遥感卫星remote sensing satellite 运载火箭carrier rocket; rocket launcher 长征二号F运载火箭Long March II F carrier rocket 有效载荷能力payload capability 近地轨道low Earth orbit 气象卫星weather satellite; meteorological satellite 太阳同步轨道卫星satellite in Sun-synchronous orbit 同步轨道卫星geosynchronous satellite 轨道舱orbital module 返回舱re-entry module 推进舱propelling module 指令舱command module 服务舱service module 登月舱lunar module 发射台launch pad 紧急供氧装置emergency oxygen apparatus 空间物理探测space physics exploration

神舟一到神舟十一飞船简介

神舟一号到神舟十号资料 神舟一号 飞船名：神舟一号飞船 发射时间：1999年11月20日6时30分7秒 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：1999年11月21日3时41分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区 飞行时间/圈数：21小时11分/14圈 飞船简介： 是中华人民共和国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日凌晨6点在酒泉航天发射场发射升空，承担发射任务的是在长征-2F捆绑式火箭的基础上改进研制的长征2号F载人航天火箭。在发射点火十分钟后，船箭分离，并准确进入预定轨道。飞船入轨后，地面的各测控中心和分布在太平洋、印度洋上的测量船对飞船进行了跟踪测控，同地，还对飞船内的生命保障系统、姿态控制系统等进行了测试。 神舟二号 飞船名：神舟二号飞船 发射时间：2001年1月10日1时0分3秒 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：2001年1月16日19时22分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 试验项目： 我国第二艘正样无人飞船。飞船由轨道舱、返回舱和推进舱三个舱段组成。与“神舟”一号试验飞船相比，“神舟”二号飞船的系统结构有了新的扩展，技术性能有了新的提高，飞船技术状态与载人飞船基本一致。据介绍，我国首次在飞船上进行了微重力环境下空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验，其中包括：进行半导体光电子材料、氧化物晶体、金属合金等多种材料的晶体生长；进行了蛋白质和其他生物大分子的空间晶体生长；开展了植物、动物、水生生物、微生物及离体细胞和细胞组织的空间环境效应实验等。 神舟三号 飞船名：神舟三号飞船 发射时间：2002年3月25日22时15分 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：2002年4月1日 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区 飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 飞船简介： 酒泉卫星发射中心无论卫星还是飞船，在发射升空时，人们都无法看到她的庐山真面目。这是因为火箭顶端的整流罩要把她们严密地遮挡保护起来。 与神舟一号、神舟二号飞船相比，神舟三号从外形和结构上并没有什么区别，所不同的只是在内部所做的一些改进。具体来说，神舟三号飞船是由轨道舱、返回舱和推进舱三部分组成。返回舱在飞船的中部，为密闭结构，其前端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。其外形为大钝头倒锥体的钟形。据介绍，神舟号的返回舱容器是世界上已有的近地轨道飞船中最大的一个。返回舱是航天员的座舱，是飞船惟一可再入大气层返回着陆的舱段，舱内设置了可供三个宇航员斜躺的座椅，座椅下方设有仪表盘和控制手柄、光学瞄准镜。 轨道舱位于飞船的前端，其外形为两端带有锥角的圆柱形，在其两侧装有可收放的大型太阳能电池阵、太阳敏感器和各种天线以及各种对接机构。轨道舱是宇航员在轨道飞行期间的生活舱、试验舱和货舱。

神州五号飞船

执笔：备课组长：审核： 课型：新授预设课时：1课时备课时间：2011.5.15 班级：姓名：家长签名： 学习目标：1．了解人们送英雄出征太空的场面。 2．理解中国首位航天员出征太空的意义。 学习重点：理解场面描写是重点，理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。学法指导：本篇文字较简练，教学中可引导学生充分利用注释和工具书理解词句，读懂课文。指导学生理解本文的意义。 设计课时：1课时 学习过程： 一、预习●导学 1、依拼音写汉字或给加点字注音。 (1) ( ) tuǒ圆 (2)浩hàn ( ) (3)bù( ) 署(4)bù ( )阵(5)围绕 ( ) (6)调 ( ) 度 (7)瞬 ( ) 时 (8)遨（）游 2、给加着重号的字注音 ①椭．圆( ) ②步骤．(． ) ③衰．减（）④浩瀚．( ) ⑤屏．障（） 3、中国载人航天大事记: 曙光：１９７０年７月１４日，“东方红一号”发射后不久，科学家就上报了关于发展载人航天的报告。１９７１年４月，代号为“７１４工程”的中国载人航天工程全面启动。当时的人们，给中国规划中的宇宙飞船命名为“曙光一号”。遗憾的是，由于种种因素，１９７２年，“７１４工程”被迫暂停。“８６３计划”：１９８６年３月３日，王淦昌、陈芳允、杨嘉墀、王大珩四位科学家联名向中央呈报了一份《关于跟踪世界战略性高技术发展》的建议。中央很快就批准了这个建议，这就是后来著名的“８６３计划”。航天技术是“８６３计划”七大领域中的第二领域。“８６３计划”对中国载人航天工程起到了催生的作用。 “长二捆”：１９９０年夏天，中国第一枚大推力捆绑式火箭——长征二号Ｅ即“长二捆”火箭顺利升空。“长二捆”就是承担载人飞船发射任务的长征二号Ｆ型火箭的前身。 “９２１工程”：１９９２年９月２１日，中国航天史上一个值得永远记住的日子——这一天，中央正式批复载人航天工程可行性论证报告。中国载人航天工程正式立项，代号为“９２１工程”。 航天员选拔：１９９５年１０月，我国决定从空军歼、强击机飞行员中选拔首批预备航天员。不久，１２名预备航天员从数千名候选者中脱颖而出，连同２名航天员教练员，组成中国首批航天员的队伍。１９９７年底，经中央军委批准，由１４名预备航天员组成的世界上第三支航天员大队成立。１９９８年１月５日，１４人到齐。这一天从此成为中国人民解放军航天员大队的生日。 神舟一号：１９９９年１１月２０日６时３０分，神舟一号飞船在酒泉卫星发射基地顺利升空，经过２１小时的飞行后顺利返回地面。鲜为人知的是，这枚

神舟号飞船的资料

神舟号飞船的资料 神舟一号到神舟十号资料 神舟一号 飞船名：神舟一号飞船 发射时间：1999年11月20日6时30分7秒发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：1999年11月21日3时41分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区 飞行时间/圈数：21小时11分/14圈 飞船简介：

是中华人民 __载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日凌晨6点在酒泉航天发射场发射升空，承担发射任务的是在长征-2F捆绑式火箭的基础上改进研制的长征2号F载人航天火箭。在发射点火十分钟后，船箭分离，并准确进入预定轨道。飞船入轨后，地面的各测控中心和分布在太平洋、印度洋上的测量船对飞船进行了跟踪测控，同地，还对飞船内的生命保障系统、姿态控制系统等进行了测试。 神舟二号 飞船名：神舟二号飞船 发射时间：xx年1月10日1时0分3秒 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：xx年1月16日19时22分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古自治区中部地区

飞行时间/圈数：6天零18小时/108圈 试验项目： 我国第二艘正样无人飞船。飞船由轨道舱、返回舱和推进舱三个舱段组成。与“神舟”一号试验飞船相比，“神舟”二号飞船的系统结构有了新的扩展，技术性能有了新的提高，飞船技术状态与载人飞船基本一致。据介绍，我国首次在飞船上进行了微重力环境下空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验，其中包括：进行半导体光电子材料、氧化物晶体、金属合金等多种材料的晶体生长；进行了蛋白质和其他生物大分子的空间晶体生长；开展了植物、动物、水生生物、微生物及离体细胞和细胞组织的空间环境效应实验等。 神舟三号 飞船名：神舟三号飞船 发射时间：xx年3月25日22时15分 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭 返回时间：xx年4月1日

神舟五号飞船航天员出征记

二十一"神舟"五号飞船航天员出征记 一、学习目标 1、能说出杨利伟出征太空在我国航天史上的伟大意义 2、能分析文中的场面描写及其作用 3、能分析议论性语句的作用 二、学习重点 1、杨利伟的优秀素质 2、场面描写 三、学习难点 民族自豪感的内化，学生学习积极性的激发 四、教学设计 通过播放神舟五号飞船升空的记录片激发学习的学习积极性，唤起民族自豪感。学习文本看不同人物的民族自豪感介绍外国航天成果，唤醒学生学习的积极性 安排一教时 课前学习查阅资料了解我国航天事业的发展过程教学过程 第一板块播放神舟五号飞船升空的记录片观看要求：观后谈谈体会，这是怎样的一次飞行第二板块 文本阅读思考题 1、本文只写了杨利伟出征前半个小时内发生的事，仔细阅读课文，想一想，文章共写了几个场景？能用简要的语言概括吗？ 2、文中哪些语句表现出杨利伟是一位综合素质优秀的航天员 3、找出文中议论性的语句，说一说其作用。学生依据思考题阅读文本。 集体讨论交流：1、文章主要写了两个场面，一是等待与送行的场面；二是杨利伟出征的场面。第一个场面庄重而热烈。一句简单的景物描写衬托场面的热烈，送行人员的装束打扮体现场面的庄重，人们的表现反映心情的激动。第二个场面庄严而豪迈。具体体现在杨利伟的报告，李继耐的命令，杨利伟的敬礼、拥抱与挥手上。 2、杨利伟的优秀主要表现在：步伐的从容而稳健；神态是微笑和深情；敬礼的标准；心情的激动以及插叙中的概括介绍。 3、议论性语句示例：这是一次英雄出征。这是中华民族历史上的一次伟大的出征。（突出了这次航天飞行对个人和民族都具有伟大的意义）这一天，中国人已渴望了很久。这一刻，中华民族已等待了千年。（突出对国家发展的重大意义）随着杨利伟标准的敬礼，……定格在人类征服太空的篇章中（突出这次飞行的里程碑意义） 课后学习 1、词语积累 2、阅读下面材料，写一篇不少于300字的体会。 资料： 美国航天史 美国是世界上较早开展航天活动的国家，活动规模和技术水平居世界前列。 发展概况 20世纪初，R．H．戈达德开始研究和试验固体火箭，后发表著作论证向月球发射火箭的可能性。1921年，他转向研究液体火箭发动机，并于1926年发射了世界上第一枚以液氧、汽油为推进剂的液体火箭。1936年，加利福尼亚理工学院的T．von卡门等人也开

神舟五号飞船介绍

神舟五号十大焦点 1、什么时候能升空？ 从今年9月15日神舟五号进入发射倒计时以来，随着发射日期被初定为10月15日至17日之间，人们的期望值也日渐提高。神舟五号成功升空那天，将被永远记入史册，成为中国航天历史的里程碑。 2、到底在哪里发射？ 人们一直认为神舟五号将在酒泉发射，其实酒泉卫星发射基地并不在酒泉，而是内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗南部，之所以将内蒙古境内的卫星发射基地命名为酒泉卫星发射基地，是因为该地点在戈壁滩中，远离城区，附近较为著名的城市就是酒泉，因此得名。 3、神舟五号是什么模样？ 从之前的图片来看，神舟五号与早前升空的神舟四号十分相似，都是由轨道舱、返回舱及能源舱三部分组成。不过神舟五号的前部是圆柱体，并非神舟四号的半球形，其内部空间有5.5平方米，可坐3个人。 4、第一位宇航员是谁？ 人们对中国第一位宇航员是谁最有兴趣。目前，12名宇航员和两名从俄罗斯留学归来的教练正在基地进行最后训练，他们均有资格出征太空。这14名宇航员都曾接受国内心理专家精心设计的心理问卷测试，均具备优秀的心理素质。目前，前3名的人选已经排定。 5、宇航员穿什么衣服？ 据了解，不论是准备发射，还是在飞船或太空站工作，宇航员会根据太空任务的不同，穿着不同的衣物，这些衣物不但舒适而且可以保护他们。 6、神舟五号带些什么？ 在神舟五号小小的内部到底都要装些什么东西呢？据报道，神舟五号会携带1公斤左右的植物种子，而且舱内备有手枪、匕首等自卫武器，以防止返回舱未能在预定地点降落时，宇航员可以对付野兽、鲨鱼等危险动物或敌人。 7、神舟五号能转多少圈？ 神舟五号进入太空后将先以远地点350公里左右、近地点200公里左右的椭圆形轨道运行，实施变轨后，进入343公里的圆轨道，共绕地球飞行14圈。

2020-2021学年湘教版语文三年级上册9“神舟五号”游太空练习卷

2020-2021学年湘教版语文三年级上册9“神舟五号”游太空 练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．给加点字注音。 （1）我国第一艘载．（_____）人飞船“神舟”五号发射升空。杨利伟叔叔作为第一位中国航天员，巡．（_____）访了浩瀚．（_____）的太空。 （2）火箭．（_____）喷射出橘红色的烈焰．（_____），托举着飞船拔．（_____）地而起，直插蓝天。 2．写出下列词语的反义词。 明亮——（______）温暖——（______） 美丽——（______）沸腾——（______） 二、语言表达 3．一字组两词。 伟（_____）（_____）航（_____）（_____） 泉（_____）（_____）巨（_____）（_____） 4．解释词语，并造句。 欢呼雀跃：_________ 造句：__________ 5．课文是按怎样顺序写的？ ____________ 6．找出课文中表示时间推移与事件发展的相关词语。 ______________ 三、现代文阅读 阅读理解 大母鸡 我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。 大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪（tān

niàn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。 大母鸡还喜欢打盹（dǔn dùn）。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎzhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bāpá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅（chìcì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。 我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！” 7．联系上下文，解释词语。 忐忑不安：_________________________ 酷爱：___________________________ 8．选择文中划线字的读音，给正确的读音戴朵小花。 9．这篇短文共有___个自然段，每个自然段的主要内容是_________________，表达了“我”对大母鸡的___________之情。

神州五号飞船的运行过程

神州五号飞船的运行过程 自然科学是关于自然界的物质现象及其运动规律的知识体系。它把自然界划分为不同 的研究领域或层次，分门别类地研究各个领域或层次的物质的形态、结构、性质及其运动 规律，形成各科的系统知识，以此构成整个自然科学的知识体系。 自然科学是人类认识自然的智慧结晶，是系统化了的理性认识，以概念、公式、定理、定律等构成其理论体系。自然科学的理论是经过实践检验的，具有客观真理性;它是一种 社会意识形式，但不同于文学、艺术、宗教、哲学、法律、道德等意识形式。它所反映的 是关于自然界的物质现象及其运动规律的客观真理，具有超民族性、超阶级性和历史继承性;在阶级社会中，由谁来研究、掌握、运用自然科学，往往带上阶级的烙印。自然科学 不是社会上层建筑，而是生产力，是知识形态的生产力，通过教育和技术发明等途径可转 入生产力的三个要素，并入生产过程，成为直接的生产力;随着生产水平的提高，自然科 学的因素在生产力中所占的地位越来越重要，成为“第一生产力”;自然科学推动生产力 的发展最终引起生产关系的变革，导致社会革命，成为最高意义上的革命力量。人类的科 学活动源于生产实践，自然科学的发生和发展的根本动力是社会生产，同时受着社会政治、经济、思想，文化以及自然科学内部矛盾运动的制约。用运载火箭发射航天器，不是任何 时候都可以进行，有年份、月份、日期和时刻的选择。比如，哈雷彗星以76年为周期回归，哈雷彗星探测器应选在其面向太阳的几个连续年份中发射;火星与地球的会合周期为780天，火星探测器应在火星与地球会合前后连续的几个月份中发射;有些航天器必须在某个月内连续的几天中发射;由于工作条件和轨道要求，以及气象的限制，有些航天器必须 在某日内某个时刻到另一个时刻内发射。这种允许航天器发射的时间范围，叫作发射窗口。 神舟五号飞船运行过程时间表： 10月15日09:00 “神舟”五号飞船成功发射升空 10月15日09:10 “神舟”五号与“长二F“火箭分离 10月15日 09:34 航天员杨利伟向地面报告：“感觉良好” 10月15日 09:45 李继耐宣布：“神舟”五号载人飞船发射成功 10月15日 11:58 神五运行平稳大约1个半小时绕地球飞一圈 10月15日 14:06 航天员杨利伟进行太空飞行中的首次休息 10月15日 17:36 曹刚川与航天员进行“天地对话” 10月15日 19:18 杨利伟在神舟飞船上展示中国国旗 10月16日 00:14 飞行进入第十一圈航天员安然入睡 10月16日 04:19 神五飞行进入第14圈将在预定地区着陆

三年级上册语文一课一练-9神舟五号游太空∣湘教版含答案

《“神舟五号”游太空》分层练习 ◆基础题 一、给加点字注音。 （1）我国第一艘载．（）人飞船“神舟”五号发射升空。杨利伟叔叔作为第一位中国航天员，巡．（）访了浩瀚．（）的太空。 （2）火箭．（）喷射出橘红色的烈焰．（），托举着飞船拔．（）地而起，直插蓝天。 二、一字组两词。 伟（）（）航（）（） 泉（）（）巨（）（） 三、写出下列词语的反义词。 明亮——（）温暖——（） 美丽——（）沸腾——（） 四、解释词语，并造句。 欢呼雀跃： 造句： 五、课文是按怎样顺序写的？ ◆能力题 一、找出课文中表示时间推移与事件发展的相关词语。

二、联系上下文，体会杨利伟叔叔的这句话：“这里景色非常好!我看到了美丽的家。”，说说你的感受？ 阅读《大母鸡》，回答问题。 我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。 大母鸡吃刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪．（tān ni àn）吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡吃得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米，有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。 大母鸡还喜欢打盹．（dǔn dùn）。它打盹时还很讲究，先用爪．（zhuǎzhǎo）子“刷、刷”地在地上扒．（bāpá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅．（chìcì）膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。 我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好象在说：“我下蛋了！我下蛋了！” 三．联系上下文，解释词语。 忐忑不安： 酷爱： 四、选择文中加点字的读音，给正确的读音戴朵小花。 五、这篇短文共有个自然段，每个自然段的主要内容是，表达了“我”对大母鸡的之情。

神舟载人飞船简介

神舟1号---7号飞船简介 （汀罗一中航天实践活动第二兴趣小组整理）神舟一号飞船是中华人民共和国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日凌晨6点在酒泉航天发射场发射升空，承担发射任务的是在长征-2F捆绑式火箭的基上改进研制的长征2号F载人航天火箭。在发射点火十分钟后，船箭分离，并准确进入预定轨道。 ---------------------------------------------------------- 2001年1月16日19时22分，我国第一艘无人飞船“神舟二号”在内蒙古中部地区成功着陆。至此，飞船按预定计划，在太空飞行了7天。围绕着飞船的测控和回收，我国航天测控人员决战太空，展开了紧张的工作。 ----------------------------------------------------------- 2002年3月25号晚上10时15分，我国研制的“神舟”三号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空并成功进入预定轨道。晚上10时15分，火箭点火升空，“神舟”三号飞船疾速向太空飞去，在夜幕中留下了一道绚丽的轨迹。10分钟后，飞船成功进入预定轨道。这次发射成功标志着我国载人航天工程取得了新的重要进展，为不久的将来把中国的航天员送上太空打下了坚实的基础。 ------------------------------------------------------- 神舟四号飞船是在神舟一号、神舟二号、神舟三号飞行试验

成功的基础上，经进一步完善研制而成，其配置、功能及技术状态与载人飞船基本相同。于2002年12月30日零时发射，2003年1月5日回收。神舟四号飞船是第四艘无人飞船，由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。飞船总长约7.4米，最大直径2.8米，总质量7794公斤。在推进舱和轨道舱的II、IV象限各安装一个太阳电池翼，推进舱的两个太阳电池翼总面积24.48 平方米，展开后的翼展宽度约17米。轨道舱的两个太阳电池翼总面积12.24平方米，展开后的翼展宽度约10.4米。神舟四号飞船配置有13个分系统及供配电与电缆网。结构与机构分系统保证飞船的构型，并为航天员提供生活的结构空间。 ------------------------------------------------------------- 神舟五号飞船成功实现了我国首次载人航天飞行，充分显示出目前我国飞船和火箭上的多项关键技术已经处于世界领先地位。2003年10月15日9时整发射，21小时后回收。发射地点：酒泉卫星发射中心。回收地点：内蒙古中部四子王旗。搭载人数1人：杨利伟。 返回舱外壁防热材料技术是神舟5号上多项关键技术之一，这是一块防热材料的真实样板，为使航天员能够在返回舱内拥有一个舒适安全的环境，研制人员经过多次的实验最终选定了一种低密度的烧蚀防热材料，使得飞船外部即使是在零下100度到零上3000度的时候，舱内温度仍能保持在零上20度左右。” 像这种独创的技术，在神舟飞船的研制中还有很多。作为我

神舟五号简介

神舟五号简介 “神舟”五号飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第1艘载人飞船，乘有1名航天员，在轨道运行了1天。整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。 2003年10月15日09时00分，负载着“神舟”五号的长征2F火箭发射。 9时10分，船舰分离，“神舟”五号载人飞船发射成功，飞船以平均每90分钟绕地球１圈的速度飞行。 飞船由轨道舱、返回舱、推进舱和附加段组成，总长8860mm，总重7840kg。飞船的手动控制功能和环境控制与生命保障分系统为航天员的安全提供了保障。 飞船由长征－2f运载火箭发射到近地点200km、远地点350km、倾角42.4°初始轨道，实施变轨后，进入343km的圆轨道。飞船环绕地球14圈后在预定地区着陆。 “神舟”－5号飞船载人航天飞行实现了中华民族千年飞天的愿望，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在新世纪的一座新的里程碑。 “神舟”五号 发射时间：2003年10月15日9时整． 发射火箭：新型长征二号F捆绑式火箭，此次是长征系列运载火箭第71次飞行，也是继1996年10月以来，我国航天发射连续第29次获得成功。 飞行员：杨利伟 飞船进入轨道所需飞行时间：9分10秒，船箭分离，“神舟”五号载人飞船准确进入预定轨道。 返回时间：2003年10月16日6时28分 发射地点：酒泉卫星发射中心 着陆地点：内蒙古中部阿木古朗草原地区 飞行时间/圈数：21小时/14圈 搭载物品：除了中国飞天第一人杨利伟外，“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有一面具有特殊意义的中国国旗、一面北京2008年奥运会会徽旗、一面联合国国旗、人民币主币票样、中国首次载人航天飞行纪念邮票、中国载人航天工程纪念封和来自祖国宝岛台湾的农作物种子等。 试验项目：神舟5号将尽量减少机舱内的实验项目及仪器，以腾出更多空间来供航天员活动并执行科学观察任务，可以说这一次的任务主要是考察航天员在太空环境中的适应性。

三年级上册语文教案神舟五号游太空-最新学习文档

19 “神舟”五号游太空 【教学目标】 1.认识、会写“册、伟、叔、航、巡、泉、乳、巨、箭、预、亿、顶”12个生字，辨别“载、着、兴”3个多音字。 2.理解课文内容，背诵自己喜欢的部分，有感情地朗读课文。 3.了解“神舟”五号的发射在我国航天史上的重要意义，感受中国现代科技的迅猛发展，增强民族自豪感。 【教学重点】 掌握生字的音、形、义，有感情地朗读课文。 【教学难点】 感受“神舟”五号发射时激动人心的场面，激发民族自豪感与自强不息的奋斗精神。 【教具学具】 教具：多媒体课件。 学具：学生课前搜集有关神舟五号发射的资料、《课时测评》学生用书。【授课类型】

新授 【教学方法】 教师：引导、点拨。 学生：自主学习、合作探究。 【课时安排】 2课时 第一课时 【课时目标】 认识、会写本课的12个生字；朗读课文，初步理解课文主要内容。【教学过程】 一、介绍导入，揭示课题。 1.课件播放“神舟”五号发射成功，人们欢呼的视频。最后定格在杨利伟出舱向我们招手的图片。同学们，你们看，是谁在向我们招手。对，他就是中国第一个飞上太空的航天员——杨利伟叔叔。他所乘坐的飞船就是“神舟五号”。 2.今天让我们再次回到“神五”上天的瞬间，感受那激动人心的场面。（板书课题）

2.读了这个课题，你想知道一些什么？ 二、初读课文，识记生字。 1.请同学们带着问题用自己喜欢的方式读课文，并用笔画出生字。 2.出示带音节的生字，借助拼音认读生字。 （1）试读，注意读准字音。 “册”是平舌音；“叔”是翘舌音；“航、项”是三拼音节；“泉”读时注意唇形要圆、稍紧，舌位靠前。 （2）指名读、开火车读巩固字音。 出示词语：伟大、酒泉、浩瀚、巨型、巡访、预定、沉着、致意、沸腾、热泪盈眶 （3）学生自由读。 （4）学生提出不懂的词语相互解决。 出示浩瀚的宇宙图，理解“浩瀚、悠远”等词。 3.小组议一议用什么好办法记住这些字形。 （1）可以用分解法识记：“伟、叔、航、箭、亿、项”。

中国载人航天成就简介

中国载人航成就简介 从1992年启动载人航天工程以来,中国航天不断取得新突破,成为世界上第三个独立掌握载人航天技术、独立开展空间实验、独立进行出舱活动的国家。 “神舟一号”:实现天地往返重大突破 1999年11月20日凌晨,中国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船“神舟一号”飞船在酒泉卫星发射基地顺利升空,经过21小时的飞行后顺利返回地面。 鲜为人知的就是,这枚载人航天工程的“先锋官”,竟就是由地面试验用的电性能测试飞船临时改装而成的。作为中国航天史上的又一里程碑,“神舟一号”试验飞船的成功发射与回收,标志着中国载人航天技术获得了新的重大突破。 “神舟二号”:中国第一艘正样无人飞船 2001年1月16日19时22分,中国第二艘无人飞船“神舟二号”在内蒙古中部地区成功着陆。至此,飞船按预定计划,在太空飞行了7天。围绕着飞船的测控与回收,中国航天测控人员决战太空,展开了紧张的工作。 “神舟二号”就是第一艘正样无人飞船,由轨道舱、返回舱与推进舱三个舱段组成。其技术状态与载人飞船基本一致。它的发射完全

就是按照载人飞船的环境与条件进行的,凡就是与航天员生命保障有关的设备,基本上都采用了真实件。 “神舟三号”:载人航天安全性提高 2002年3月25日,“神舟三号”飞船发射升空,于4月1日返回地面。 “神舟三号”飞船搭载了人体代谢模拟装置、拟人生理信号设备以及形体假人,能够定量模拟航天员呼吸与血液循环等重要生理活动参数。飞船工作正常,预定试验目标全部达到,试验获得圆满成功。 与第一艘无人飞船“神舟二号”相比,“神舟三号”飞船的发射,在运载火箭、飞船与发射测控系统上,采用了许多新的先进技术,进一步提高了载人航天的安全性与可靠性。 “神舟四号”:突破中国低温发射的历史纪录 2002年12月,“神舟四号”在经受了零下29摄氏度低温的考验后,于30日0时30分成功发射,突破了中国低温发射的历史纪录。2003年1月5日,飞船安全返回并完成所有预定试验内容。 “神舟四号”飞船就是在“神舟一号”、“神舟二号”、“神舟三号”飞行试验成功的基础上,经进一步完善研制而成,其配置、功能及技术状态与载人飞船基本相同。“神舟四号”飞船就是第四艘无人飞船,由推进舱、返回舱、轨道舱与附加段组成。飞行中,飞船相继完

中国载人航天成就简介

中国载人航天成就简介 “神舟五号”：中国首位航天员进太空 2003年10月15日，中国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。中国首位航天员杨利伟成为浩瀚太空的第一位中国访客。 “神舟五号”21小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。 “神舟六号”：实现“多人多天”飞行任务 2005年10月12日，中国第二艘载人飞船“神舟六号”成功发射，航天员费俊龙、聂海胜被顺利送上太空。17日凌晨，在经过115小时32分钟的太空飞行后，飞船返回舱顺利着陆。“神舟六号”是中国第二艘搭载太空人的飞船，也是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。这也是世界上人类的第243次太空飞行。飞船进行了中国载人航天工程的首次多人多天飞行试验，完成了中国真正意义上有人参与的空间科学实验。 “神舟七号”：航天员出舱在太空行走 2008年9月25日，中国第三艘载人飞船“神舟七号”成功发射，三名航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。 “神舟七号”飞船载有三名宇航员分别为翟志刚(指令长)、刘伯明和景海鹏。“神舟七号”飞船候补梯队航天员分别为陈全(指令长)、费俊龙、聂海胜。主要任务是实施中国航天员首次空间出舱活动，同时开展卫星伴飞、卫星数据中继等空间科学和技术试验。 27日，翟志刚身着中国研制的“飞天”舱外航天服，在身着俄罗斯“海鹰”舱外航天服的刘伯明的辅助下，进行了19分35秒的出舱活动。中国随之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。 “天宫一号”：中国第一个目标飞行器和空间实验室 2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。 2011年11月3日凌晨实现与神舟八号飞船的对接任务。 2012年6月18日下午与神舟九号对接成功。 神舟十号飞船也在2013年6月13日13时18分与天宫一号完成自动交会对接。据相关专家透露，天宫一号在寿命末期，将主动离轨，陨落南太平洋。 “神舟八号”：成功突破了空间交会对接技术 神舟八号飞船，是一艘无人飞船，是中国“神舟”系列飞船的第八艘飞船，于2011年11 月1日5时58分10秒由改进型“长征二号”F遥八火箭顺利发射升空。 升空后2天，“神八”与此前发射的“天宫一号”目标飞行器进行了空间交会对接。组合体运行12天后，神舟八号飞船脱离天宫一号并再次与之进行交会对接试验， 这标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行等一系列关键技术。 2011年11月16日18时30分，神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器成功分离，返回舱于11月17日19时许返回地面。 “神舟九号”：中国首位女航天员

《神舟五号飞船发射成功》教学设计

中华民族圆了飞天梦：神舟五号飞船发射成功》教学设计教学内容：《品德与社会》六年级上册第二单元第二课。 教学目标： 态度:让学生了解我国航天事业的发展状况，知道神舟飞船的相关知识，了解航天人科技攻关为国争光的感人事迹，培养探究问题的能力，认识到我国综合国力的增强和整体科技水平的提高，激发民族自豪感和自信心，树立为祖国航天事业作贡献的远大志向。 能力:培养探究问题的能力,学会搜集和整理相关资料,独立思考,得出结论。 知识：初步了解我国航天事业的发展状况，知道神舟飞船的相关知识，了解航天人科技攻关、为国争光的感人事迹。 教学过程： 一、情景导入 （课件出示：嫦娥奔月） 师：每当中秋佳节，当我们抬头仰望皎洁的月亮，都会想到月宫中起舞舒广袖的嫦娥，传说嫦娥偷吃仙药，飞到了月亮上。这是大家都很熟悉的嫦娥奔月的神话传说。古代人们渴望了解天上的情景，想象出嫦娥等神话人物，可见我们中华民族对太空的向往古而有之。我国明代有个叫万户的人就做了利用火箭的推力登天的大胆尝试，虽然这是个失败的尝试，但并没有毁灭中华民族探索神秘宇宙的梦想，而这一梦想伴随着神舟五号飞船的成功发射，终于变成了现实。今天我们

就来学习“神舟五号飞船发射成功”这一内容。（板书：神舟五号飞船发射成功） 二、探索新知 师：同学们，大家知道乘坐神舟五号飞船遨游太空的中国航天员是谁吗？ 生：对，他就是我国首位航天员——杨利伟。（板书：杨利伟。）师：请同学们打开课本，默读第38—39页上半部分的内容，画出书中的重点内容，并思考问题一： （课件出示： 1、神舟五号飞船的成功发射有什么重大意义？ （答：神州五号飞船发射成功，是我国航天发展史上一座新的里程碑，是我国人民攀登世界科技高峰的又一个伟大壮举，它表明我国在航天技术方面已经走在了世界的前列。中华民族探索太空的千年梦想终于实现了。） 生：指名读。 师：请同学们打开课本，阅读第39页下半部分—40页的内容，并思考问题二： 2、我国为什么要探索太空？ 答：无垠的太空时是人类永恒的财富，我国发展载人航天技术，探索太空，是为了开发利用太空的资源。） 生：指名读。

神舟五号载人飞船

神舟五号载人飞船，是中国神舟号飞船系列之一，为中国首次发射的载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空。 神舟五号于北京时间（UTC +8）2003年10月15日9时在中国甘肃的酒泉航天发射中心用长征二号F型运载火箭发射，9时10分进入离地面343公里的预定轨道。航天员杨利伟是中国首批12名航天员之一，原中国人民解放军空军的一名歼击机飞行员，在发射前一天被挑选为执行此次任务的航天员。这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。中国是在1992年启动载人航天的工程的。 神舟五号在完成了14圈绕地球的飞行后，返回舱于2003年10月16日6时23分在内蒙古四子王旗主着陆场成功着陆，离预定着陆地点仅差4.8公里。轨道舱将继续绕地球运行半年左右 神舟六号载人飞船 神舟六号载人飞船，是中国神舟号飞船系列之一。“神舟六号”与“神舟五号”在外形上没有差别，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构，重量基本保持在8吨左右，用长征二号F 型运载火箭进行发射。它是中国第二艘搭载太空人的飞船，也是中国第一艘执行“多人多天”任务的载人飞船。 神舟六号飞船于北京时间（UTC+8）2005年10月12日上午9:00在酒泉卫星发射中心发射升空，费俊龙和聂海胜两名中国航天员被送入太空，飞行时间为5天。2005年10月17日凌晨3时44分，太空船轨道舱与返回舱成功分离，并在3时45分，飞船的发动机成功点火，开始回航。在4时07分飞船推进舱与返回舱成功分离，返回舱自行重返地球。在着陆期间，在四子王旗主着陆场的夜空一直有一个光点，仿如流星划过夜空。返回舱在4时13分经过大气层时，产生高温，形成通讯黑障区，一度暂停与控制中心联络，长达3分钟。在4时20分，返回舱打开主降落伞，在四子王旗主着陆场慢慢降落，在4时33分返回舱成功降落， 此次神舟六号飞船上搭载的物品共八类六十四种，主要是载人航天工程纪念品，如邮品、字画、旗帜和其他纪念品等，还有用来进行科学试验的微生物菌种和农作物种子。 神舟七号 2008年9月25日，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射，三名航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。 27日，翟志刚身着我国研制的“飞天”舱外航天服，在身着俄罗斯“海鹰”舱外航天服的刘伯明的辅助下，进行了19分35秒的出舱活动。中国随之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。 2008年9月28日傍晚时分，神舟七号飞船在顺利完成空间出舱活动和一系列空间科学试验任务后，成功降落在内蒙古中部阿木古朗草原上

湘教版三年级语文上册《五单元 “神舟”五号游太空》优质课教案_10

“神舟”五号游太空教案（三年级上册语文） 设计人：教学目标： 1、指导学生能够正确、流利、有感情地朗读课文； 2、指导学生能够通过本堂课的学习，理解文中重点词语和句子的含义； 3、指导学生明白文章的写作思路，了解按事情发展顺序的写作方法； 4、感受“神舟”五号发射时的激动人心，激发学生探索科学的兴趣。 教学重点：理解课文中重点句子的含义，有感情地朗读课文。 教学难点：感受“神舟”五号发射时的激动人心，激发学生探索科学的兴趣，树立建国、强国的远大理想。 教具准备：多媒体设备、教学课件 教学过程： 一、导入 师：今天老师给大家介绍一个新朋友，看，这是谁向我们走来了？（课件出示杨利伟在神舟五号上的图片） 师：是的，这就是我们的杨利伟叔叔，他在2003年10月15日，乘坐“神舟”五号飞船，实现了中国人民的飞天梦。今天，就让我们和杨利伟叔叔一起,乘坐神舟五号飞船，遨游太空吧！（板书课题：19.“神舟”五号游太空） 二、新授部分 1.解读课题 师：看，这就是我们美丽的太空（出示太空图片）太空是什么？我们平时都是说天空，太空和天空又有什么区别呢？ 师：地球上空有着厚厚的大气层，大气层的里面是空气和我们的地球，大气层内还有很重要的地心引力，使我们能稳稳地站在地球上，而不会飞在天空中。可一旦出了大气层，就是我们浩瀚的宇宙空间，也就是我们所说的“太空”。在太空中，没有空气，也没有地心引力，所以宇航员可以飞起来，还要带上重重的氧气瓶用于呼吸。 2、观看视频，引出课文

师：我们要来游太空了，可是，怎么游呢？老师给大家带来了一个神舟五号游太空的小短片，请大家一起让我们跟随短片，一起来感受神舟五号是如何游太空的。（播放视频） 师：好，视频看完了，神舟五号是怎么游太空的？他先做了什么？老师这里有一4张图片，大家一起来看一看。 （课件出示四张图和文字） 师：神舟五号首先点火发射，然后飞上太空，接着在太空运行，最后返回地球。 3、细读感悟课文 （1）神舟五号发射前 师：神舟五号马上要发射了，在哪里发射呢？这时天气如何？课文中是哪些自然段？请大家翻开课本，齐读第2、3自然段。 师：第一段是课文的开头部分，告诉我们在2003年10月15日，杨利伟叔叔作为第一位中国航天员，乘坐神舟五号寻访了浩瀚的太空。为什么这天是载入史册的辉煌日子？ 师：因为千百年来中国人都想要飞天去太空探索宇宙奥秘，今天终于实现了。（板书：飞天梦） 师：这天天气如何？——阳光明媚，万里无云。火箭是在什么地方发射的？——酒泉卫星发射中心。高大的发射塔拥抱着乳白色的巨型运载火箭，这一句话运用了什么修辞手法？——拟人，使文章更加生动形象。我们一起把这一个拟人句齐读一遍。 师：火箭马上发射了，大家心情如何？那我们要不要读出激动的心情？听一听老师是怎么读的。（范读）谁也想来试一试？（请同学读） （3）神舟五号起飞 师：火箭发射了，火箭是怎么发射的？发射以后飞船做了什么？飞船又是什么时候返回地球的？带着这些问题，请大家自由朗读第4-7自然段。 （学生自读课文3分钟） 师：时间到。现在来找一找，火箭是怎么发射的？在第几段？第4段中火箭发射的句子在哪里？（请人来读）这里用“托举”“直插蓝天”，说明了什么？——火箭是笔直地飞向蓝天的。好像一条威力无比的长龙这一句运用了什么修辞手