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2016高考英语新课标卷双向细目表

2016高考英语新课标卷双向细目表
2016高考英语新课标卷双向细目表

2016高考英语新课标卷双向细目表

2016高考英语2卷双向细目表

制作:李艳玲

题型: 听力(30分) 阅读理解(40分) 完形填空(30分) 语法填空(15分) 短文改错(10分) 书面表达(25分) 满分:150分

题型考

节语

话题词

点及

重点

难易

程度

第一部分听力听

Text1

Text2

Text3

Text4

Text5

打算

天气

上课迟到

而道歉

1

2

3

4

5

1.2.

4.5考

查获取

事实性

的具体

信息:3

(30分)听

力。

Text6

Text7

Text8

Text9

Text10

交通工具

找工作前

的打算

日常对话

询问时间

及意图与

打算

一对夫妻

谈论周末

朋友来访

的有关情

对一位参

加节目的

特邀嘉宾

(一位画

6.7

8.9.

10

11.12.

13

14.15.

16.17

18.19.20

小题为

意图推

断题

第二节

6.7.101

1.1

2.13

14.15.1

7.18.19.

共11小

题均为

考获取

事实性

的具体

信息的

16.

20

家)的采

访

朋友准备为期3个月出国进行培训项目前打算把公寓出租,朋友主动帮忙

推荐

导游对参观伦敦的游客的一段事项提

醒题.第8小题为考理解主旨要义的题.第9和20为推断题, 第9小题为人物关系的推断,第20小题为地点的推断题.第16小题为情感态度题.

听力试题所选材料

是考生熟悉的日常交际活动,语速适中,没有生僻词语,整体难度不大。获取事实性的具体信息题居多

第二部分阅读考

书,

A广

介绍了四

则广告

21 22

23 24

2526

2728

A广告

类阅读

21,22

23,24

以及B

记叙文

27

测,

34

理解(40分)报,

告,

明,

B记

C说

D记

作者通过

让学生拼

装玩具发

现并鼓励

学生的创

造性和想

象力。

介绍了网

BookCro

https://www.wendangku.net/doc/fd12666070.html,

所进行的

分享图书

活动的目

的以及具

体过程。

29 30

31 32

33 34

35

25,D记

叙文

33,34

35

均考察

细节理

解。(8

个)

3个推

理判断

题。26,

28,31

2个词

义猜测

题27,

30

1个目

的意图

题29

1个标

题概括

题29

难;

32,

35为

中难

广

告等,并能从中获取相关信息。

Frank的

一组照片

记录了一

次不成功

的航海活

动,并介

绍了与之

相关的具

体内容。

细节理

解的考

查为

主,但

是推理

判断题

比重有

所增

加,主

旨大意

题、词

义猜测

题也均

有涉及

七选

五说

美丽的花

园给我们

带来美好

的视觉享

受,文章

给出了两

个装饰花

园的具体

36 37

38

39 40

36,38,39,

40均考

察上下

文句义

的串

联。37

考查主

题句

难度

适中

建议重在考

查上下

文衔接

识别

第三部分:英语知识运用(满分45分)考

握,

3

作者在电

话中与

Rani交

流,发现

她比较

“冷漠”,

甚至有了

换人的想

法,后来

实际生活

中的一次

接触让作

者对

Rani有

了完全不

同的看

法。

41---60 12个考

查上下

文理解

的题。3

个动词

辨析。2

个名词

辨析。1

个形容

词辨

析。1

副词辨

析。1

含关

time的

介词辨

析。重

在考查

较易

和句,段间内在联系的基础上,准确判断和选择符合特的就是对于语篇的细致理解,偏向词汇辨析考查的明显减

少。

上下文语义和用法的动词,名词,形容词,副词或其他

考查考生对英语词法,句法和语篇的掌握情况和实第

15

说明

告诉我们

当工作压

力太大的

时候,应

该怎么做

来合理释

放压力

61-70 4固定

搭配

(形容

词短语

be

focused

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于....

as...as...

.和...一

for a

while

be

likely

to do

sth)

1个名

词单复

际应用能力1个比较级

2个词性间转换

1个祈使句

1个句子结构和主谓一致

重点在固定搭配和词性间转换,采用3,7原则

第四考

一议

同学们对

暑期呆在

1个特

殊疑问

难度

适中

部分(35分)考

1

家还是去

旅游的讨

词+to

do

1个情

态动词

+动词

原形,

choose

的单词

拼写

1个

doing

平行结

1个转

折连词

but与

and

1个定

冠词

1个人

的能力,考点包含词法、句法、行文逻辑等类型错误的能称代词1个不定代词1个suggest 后宾语从句中虚拟语

气1个名

词knowle dge可数与不可数的

问题1个动词的时

态动词、非谓语,名

力词的单

数复数

以及代

词,冠

词,并

列连词

仍然是

我们考

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点。今

年无介

词,从

句和词

性间误

用的考

点。

考查考生的第

假定你是

李华,你

校摄影俱

乐部

(photog

10

半开放

型,考

察思维

和扩展

能力,

难度

适中

英语书面表达能力,要求考生能够运用学过的英语知表

2

5

信)

raphy

club)将

举办国际

中学摄影

展。请给

你的英国

朋友

Peter写

封信。请

他提供作

品。信的

内容包

括:

1.主

题:环境

保护;

2.展

览时间;

3.投

稿邮箱:

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右如何得

到高

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多年常

见的

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形式给

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且给出

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点,除

识和掌握的写作技能进行思想交流。重点考查语言的mschool.

com.

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展览时

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其他的

信息需

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合理发

挥,这

也是近

年来高

考文字

提纲形

式书面

表达的

命题特

点,给

学生留

下了足

生成能力够的自主发挥空间,也有效防止了学生“直译”要点的做法,写作能力的要求不断提高。

十年高考英语高频词汇归纳

近十年高考英语高频词汇归纳 1 .alter v. 改变,改动,变更 2 .burst vi.n. 突然发生,爆裂 3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) 4 .blast n. 爆炸;气流vi. 炸,炸掉 5. consume v. 消耗,耗尽 6. split v. 劈开;割裂;分裂a.裂开的 7. spit v. 吐(唾液等);唾弃 8 .spill v. 溢出,溅出,倒出 9. slip v. 滑动,滑落;忽略 1 0.slide v. 滑动,滑落n. 滑动;滑面;幻灯片 11. bacteria n. 细菌 12. breed n. 种,品种v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算v. 编预算,作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的 17.transform v. 转变,变革;变换 18.transmit v. 传播,播送;传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输,运送n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移;转动;转变 22.vary v. 变化,改变;使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见 24.swallow v. 吞下,咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑,疑心 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的 https://www.wendangku.net/doc/fd12666070.html,d a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的 28.tender a. 温柔的;脆弱的 29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物) 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的 31.accelerate vt. 加速,促进 32.absolute a. 绝对的,无条件的;完全的 33.boundary n. 分界线,边界 34.brake n. 刹车,制动器v. 刹住(车) 35.catalog n. 目录(册)v. 编目 36.vague a. 模糊的,不明确的 37.vain n. 徒劳,白费 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的 40.extreme a. 极度的,极端的n. 极端,过分 41.agent n. 代理人,代理商;动因,原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精

2016年高考英语全国卷2及答案

英语试卷 第1页(共24页) 英语试卷 第2页(共24页) 绝密★启用前 2016普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷2) 英语 使用地区:考听力,海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、重庆、陕西、西藏; 不考听力,甘肃 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分,共12页。考试时间结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 (共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例: How much is the shirt? A. £19.15 B. £9. 18 C. £9.15 答案是C 。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? A. Go out for lunch. B. See her dentist. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It’s sunny. B. It’s rainy. C. It’s cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studies. 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What time is it now? A. 1:45. B. 2:10. C. 2:15. 7. What will the man do? A. Work on a project. B. See Linda in the library. C. Meet with Professor Smith. 听第7段材料,回答第8至10题。 8. What are the speakers talking about? A. Having guests this weekend. B. Going out for sightseeing. C. Moving into a new house. 9. What is the relationship between the speakers? A. Neighbors. B. Husband and wife. C. Host and visitor. 10. What will the man do tomorrow? A. Work in his garden. B. Have a barbecue. C. Do some shopping. 听第8段材料,回答第11至13题。 ------------- 在-------------------- 此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效 姓名________________ 准考证号_____________

2016年高考英语全国Ⅰ卷试题及答案

2016普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语试卷类型A 第Ⅰ卷 第二节(共 5 小题,每小题 2 分,满分10 分) 根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项。 Secret codes (密码)keep messages private。Banks, companies, and government agencies use secret codes in doing business, especially when information is sent by computer. People have used secret codes for thousands of years. 36 Code breaking never lags(落后) far behind code making. The science of creating and reading coded messages is called cryptography. There are three main types of cryptography. 37 For example, the first letters of “My elephant eats too many eels” Spell out the hidden message “Meet me.” 38 You might represent each letter with a number, for example. Let’s number the letters of the alphabet, in order, from 1 to 26. If we substitut e a number for each letter, the message “Meet me” would read “13 5 5 20 13 5.” A code uses symbols to replace words, phrases, or sentences. To read the message of a real code, you must have a code book. 39 For example, “bridge” might stand for “meet” and “out” might stand for “me.” The message “Bridge out” would actually mean “Meet me.”40 However, it is also hard to keep a code book secret for long. So codes must be changed frequently. A. It is very hard to break a code without the code book. B. In any language, some letters are used more than others. C. Only people who know the keyword can read the message. D. As long as there have been codes, people have tried to break them. E. You can hide a message by having the first letters of each word spell it out. F. With a code book, you might write down words that would stand for other words. G. Another way to hide a message is to use symbols to stand for specific letters of the alphabet. 第三部分英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分) 阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C 和D)中选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 A Heroic Driver Larry works with Transport Drivers, Inc. One morning in 2009, Larry was 41along I65 north after delivering to one of his 42 .Suddenly, he saw a car with its bright lights on. 43 he got closer, he found 44 vehicle upside down on the road. One more look and he noticed 45 shooting out from under the 46 vehicle.

2017年全国高考英语大纲词汇表

普通高等学校招生全国统一考试大纲 英语词汇表 A a (an) art. 一(个、件……) abandon v. 放弃,抛弃 ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 abnormal a. 不正常的 aboard prep. 在(或上)船,飞机,火车等 abolish v. 废除 abortion n. 流产 about ad. 大约;到处;四处prep. 关于;在各处;四处above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上abroad ad. 到(在)国外 abrupt a. 突然的,不连贯的 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席,不在 absolute a. 绝对的 absorb v. 吸收 abstract a. & n. 抽象(的) absurd a. 荒谬的 abundant a. 丰富的 abuse v.滥用,虐待 academic a. & n. 学校的,学术的 academy n. 专科院校 accelerate v. 加快 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 access n. & v. 接近,进入 accessible a. 可接近的,可使用的 accident n. 事故,意外的事 accommodation n. 住宿,调节 accompany v. 陪伴 accomplish v. 完成,实现 account n. 账目;描述 accountant n. 会计师 accumulate v. 积累 accuracy n. 精确 accurate a. 精确 accuse v. 控告 accustomed a. 通常的,习惯的 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 第 1 页共74 页

高考英语听力提分技巧3篇

A篇: 高考英语听力技巧 英语试卷分为第I卷(选择题),第U卷(非选择题),两卷总共150分,考试时间共120分钟。第I卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分,第 U卷分为听写单词、改错和写作。 对英语听力,只有处理好听前、听中和听后的技巧,才能获得较高的分数。 英语听力该怎样把握? 充分利用试听时间,迅速熟悉播音员语音。在听力考试前,会有两分钟的听力试音,考生应充分利用试音时间,及时掌握播音员的语音、语调和语速,熟悉好每个考试指令在平时训练听力时,考生应养成边听边记录的习惯,在记录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。 在平时训练听力时应保持良好的心态,做到不骄不躁。在考试中,如果出现听漏的情况时,不要慌乱,必要时可以选择放弃。 另外要特别注意的是: 平时我们考试都不考听力,即用120分钟的时间做120分的题,完型、 阅读、写作的速度都相对慢,但现在加上听力,我们做题时必然会觉得时间不够用,从而出现慌张,发挥失常的问题。因此,做完听力要快速确定答案,绝不能听完后再在听力上花费太多的时间,以防拿不到理想的成绩。切记,该放弃时,蒙一个也未尝不可。 B篇

英语听力必备的应试技巧(2010年高考) 众所周知,在高考(论坛)英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语(论坛)高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。 下例wh-问题进行预测: (1) Who are the two speakers? (2) What is the possible relati on ship betwee n them? (3) Whe n did they have the conv ersati on? (4) Where did the conv ersati on take place? (5) Why do they have the conv ersati on? (6) What did they plan to do? 2) .语篇预测 在Part B,L on ger Con versation 的听力过程中,考生按下列问题展开预测: (1) What is the topic of the passage? (2) Who is the speaker? (3) What facts did the speaker offer? (4) What facts did the speaker fail to offer? 3) .依靠开篇句预测

2016年高考全国2卷英语试题及答案

绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅱ卷) 英语试题及答案 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。共150分,共12页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须使用毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔记清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,现将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题:每小题分,满分分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一题。每段对话仅读一遍。 例:How much is shirt? A.£ B. £ C. £ will Lucy do at 11:30 tomorrow? out for luch. her dentist a friend. is the weather like now? ’s sunny.’s rainy. discuss his studies. does the man talk to ? make an apology. ask for help. discuss his studies. will the woman get back from the railway station? train car. bus. does Jenny decide to do first? for a job on a trip. an assistant. 第二节(共15小题:每小题分,满分分)

2016年高考全国卷一英语真题及答案.doc

2016年高考全国卷一英语真题及答案 2016普通高等学校招生全国统一考试(新课标I) 英语试卷类型A 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30 分) 做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £ 19. 15 B. £ 9. 18 C. £ 9. 15 答案是C。 1. What are the speakers talking about? A. Having a birthday party. B. Doing some exercise. C. Getting Lydia a gift. 2. What is the woman going to do? A. Help the man. B. Take a bus. C. Get a camera. 3. What does the woman suggest the man do? A. Tell Kate to stop. B. Call Kate,s friends. C. Stay away from Kate. 4. Where does the conversation probably take place? A. In a wine shop. B. In a supermarket. C. In a restaurant. 5. What does the woman mean? A. Keep the window closed. B. Go out for fresh air. C. Turn on the fan.

2020年英语高考考试大纲和词汇表

2020年英语高考考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: ` (1)理解主旨要义; (2)获取具体的事实性信息; (3)对所听内容做出推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; 、 (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 3.写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能: (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思; (2)有效运用所学语言知识。 ^ 4.口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能: (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法; (2)做到语音、语调自然; (3)做到语言运用得体; (4)使用有效的交际策略。 1 附录1 语音项目表 > 1. 基本读音 (1) 26 个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音

(4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 $ (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 { 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 2 附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 ~ 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 ! (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 一般将来时 (4) 现在进行时 (5) 过去进行时 (6) 过去将来时 (7) 将来进行时 (8) 现在完成时 (9) 过去完成时 (10) 现在完成进行时 11. 被动语态 12. 非谓语动词 (1) 动词不定式 (2) 动词的-ing形式 (3) 动词的-ed形式 13. 构词法 (1) 合成法 (2) 派生法 (3) 转化法 (4) 缩写和简写 ; 14. 句子种类 (1) 陈述句 (2) 疑问句 (3) 祈使句 (4) 感叹句

高考英语提分秘招“括号法”

高考英语阅读“括号法”点拨 众所周知,“大量阅读”是快速提升英语成绩的重要手段。在进行高考英语阅读训练时,“长难句”可谓让人头疼的大麻烦。那么,有没有一种简便方法能让我们迅速破解长难句呢?当然有!只要你真心渴望提升高考英语成绩,愿意用心研读本文,就一定能够在不远的将来创造提分奇迹。结合过去八年教学实践经验,通过分析英语句子中的重要特点——“三长两短一并列”——创造了一套简单而有效的方法,即“组件分析三步法”(江湖术士称“括号法”),帮助你快速看清英语句子结构,轻松读懂长难句。 什么是“三长两短一并列” 我们先来看两句话:①我是波波。(I am Bobo.) ②我爱你。(I love you. ) 这两句话中只有“主干成分”而没有“修饰成分”。像这样的句子,中文和英文的“语序”(单词排列顺序)基本是一致的,都是“主—系—表”或者“主—谓—宾”,理解起来非常容易。然而,在加上修饰成分后,中文与英文句子之间的语序就会发生变化。来看两个例子:①我是水寨中学的波波。(I am Bobo from Shuizhai High School.) ②我全心全意地爱你。(I love you with all my heart.) 从例子中可以看出,修饰成分在中英文中出现的位置是不一样的。而当一个句子中有很多个修饰成分时,该句子就会变得很长,不易理解。 例如:After chatting with Bobo on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my class. 这个句子中含有大量的“介词短语”这种修饰成分。我们给这个句子中的全部介词短语加上括号,该句就会变成:(After chatting) (with Bobo) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my class). 此时大家便可发现,这个句子虽然很长,但是真正的主干其实只有I returned两个单词而已。可见,介词短语正是让英语句子变得又长又难的原因之一! 当然,以上几个句子还比较简单(少量介词短语对句意理解的影响不大),但是,当句子中出现更多类似介词短语的修饰成分时,可想而知,由于中英文语序的不同,英文句子会变得“面目全非”,令人难以理解。由此看来,英语中灵活多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪犯,只要搞定这些修饰部分,就能搞定英语长难句。 幸运的是,尽管这些修饰成分数量很多、位置也不好把握,但是,它们的种类却是非常固定的。我将这些修饰成分总结为“三长两短”。所谓“三长”,就是构成长难句的三种较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语);所谓“两短”,指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍提高句子复杂度的两种较短修饰成分(即形容词、副词)。而除了“三长两短”之外,另外一个使句子变得复杂的结构就是“平行并列结构”。“平行并列结构”是由一些并列关系的连词(and、or、as well as等)将句子变长的重要手段。 事实上,再长的句子都是由非常简单的主干成分(主干成分的基本语序和中文语序一致,此外还有若干与中文语序不一致的“特殊句型”,如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、强调句型等等)再加上这“三长两短一并列”而组成的。

2016全国卷3高考试题及答案 英语

绝密★启用前6月8日15:00—16:40 20xx年普通高等学校全国统一考试(新课标全国卷III) 英语 注意事项: 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 注意事项: 1.答第I卷前,考考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2.选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。不能答在本试卷,否则无效。 第一部分听力(共两节,满分30 分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅 读一遍。 例:How much is the shirt?

A. £19. 15 B. £9. 18 C. £9. 15 答案是C。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? 1 / 16 A. Go out for lunch. B. See her dentist. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It's sunny. B. It's rainy. C. It's cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studies. 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car. C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答 6、7题。

高考英语词汇表

2012届高三高考英语词汇表(2700左右,补常见词组) A a.m./am , A.M./AM n. 午前,上午 a (an) art. 一(个、件…) abroad ad. 到(在)国外 absolutely adv. 绝对地,完全地 abstract adj.抽象的[C]摘要vt.使抽象化 accent [C].口音,音调 accept vt. (主观上)接受 ▲receive vt. (客观上)收到 achieve vt.达到,取得 achievement [C]成就 acknowledge vt.承认; 答谢 activity [C].活动 actor [C].男演员 actress [C]女演员 actual adj.实际的,现实的 actually adv. 实际上 ad (缩) =advertisement [C]广告 admission [U]准许进入,入场费,承认 adult [C]成年人 advance vi.进步,前进

African adj. 非洲(人)的[C]非洲人afterward(s) ad. 后来 ago ad. 以前 agriculture [U] 农业,农学 airline [C] 航空公司airport [C]飞机场 alcohol [U]酒精,酒,乙醇alike adj.(作表语)相像的adv.一样地,相似地alive adj. 活着的,存在的 aloud ad. 大声地already ad.已经区别already和yet altogether(=in all) ad. 总共all together 全体一起;同时在一起always ad. 总是,一直,永远 ambulance [C]救护车among prep在…中间,在…当中America n.美国

(完整版)高考英语快速提分法

高考英语各题型快速提分技巧 在词汇范围方面考试中心的考纲规定:各省(区、市)可以根据本地区的实际情况在《考试说明》对词汇量进行适当调整,但不得低于2500个单词;同时,应制订计划,在一定时间内分期、分批增加至3500个单词。因为词汇量的大小直接影响整份试卷的难度,所以各地的莘莘学子应根据本地区情况将上述要求牢记在心,在下一阶段选择模拟试卷备考时,必须了解该模拟试卷出自哪个各省(区、市),以免因为词汇量的不同,做题效果有异而影响自己的备考心情。此外,大家在做听力试题时,不仅要关注听力的测试时间,还应关注听力的词汇量,通常听力语料使用词汇多为常用的高频词。卓越教育小编整理了相关资料,以供参考: 听力:谙熟常见词汇 要求大家理解和处理口头材料: 1.理解归纳话语的主旨要义; 2.获取时事性信息; 3.根据所获取的信息进行简单推断; 4.理解说话者的意图、观点和态度; 5.记录或加工所获取的信息。 大家在平日进行针对性练习时,务必先审题干,明白问题取向,然后扫视选项,争取有较深印象。听语料(语料指听力语言材料)时,材料可能是对话,还可能是独白,大家注意抓关键点,这样判断时能提高答对几率。 至于多轮对话或较长读白,命题者设计的问题肯定多,大家往往会产生顾此失彼的困惑。其实并不可怕,建议大家首先审题干,依次记下所问内容,看选项时尽量多记些。听第一遍时,争取把几道题中较容易判断的题选中,第二遍可以用笔在相关地方做记录,不必把听力中每个关键词语拼全,把这些重要信息缩减至你能看明白就行,甚至还可以用中文字来记笔记。 通过对近几年听力题的分析,我们还发现这样的特点:题干与选项没有生硬的平常难见的词语,语料内容更是如此。对历年听力得分率分析,我们还发现,听力在整份试卷中难度是最小的。因此大家无论如何应谙熟常见的词汇。这样做起听力题来,大家才能得心应手。 大家要想在考试中发挥自如,建议做到几点:首先,每天坚持听英语广播,看英语频道的电视,练耳;其次,根据自己的情况听模拟试卷的听力进行针对性训练,适应;接着,学唱英语歌曲,加强分辨力;最后,英语成绩好的同学应克服害羞心理,大胆用英语与同学交流,增强实用性。 单选:记牢十大点

2016年高考英语全国2卷试题及答案(-word)

2016年普通高等学校招生全国统一考试 英语 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30 分) 做题时,现将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题 1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在 试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读 一遍。 例:How much is the shirt? A. £ 19. 15 B. £9. 18 C. £9. 15 答案是C。 1. What will Lucy do at 11:30 tomorrow? A. Go out for lunch. B. See her dentise. C. Visit a friend. 2. What is the weather like now? A. It’s sunny. B. It’s rainy. C. It’s cloudy. 3. Why does the man talk to Dr. Simpson? A. To make an apology. B. To ask for help. C. To discuss his studio 4. How will the woman get back from the railway station? A. By train. B. By car C. By bus. 5. What does Jenny decide to do first? A. Look for a job. B. Go on a trip. C. Get an assistant. 第二节(共15小题;每小题 1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。学.科.网 听第6段材料,回答第6、7题。 6. What time is it now? A. 1:45. B. 2:10. C. 2:15. 7. What will the man do? A. Work on a project. B. See Linda in the library. C. Meet with Professor Smith. 听第7段材料,回答第8至10题. 8. What are the speakers talking about? A Having guests this weekend. B. Going out for sightseeing. C. Moving into a new house. 9. What is the relationship between the speakers?

2018年高考英语3500高考词汇

2018年高考英语词汇解析 A 1.●abandon v.放弃,遗弃,抛弃 abandon the baby/ child/ friend abandon the plan/ idea/ effort/ hope abandon oneself to 陷入,沉湎于 He abandoned himself to despair. 2.◎ability n. 能力;才能 the ability to walk 行走的能力 to the best of one’s abi lity 竭尽全力 He completed the job to the best of his ability. 3.●abnormal adj.不正常的,畸形的,反常的 They thought his behavior was abnormal. 反义词:normal 4. ◎aboard prep. adv.在船(飞机,火车)上,上船(飞机,轮船) all the people aboard 机上的人 5. about prep关于,ad 大约,到处 a) be abo ut to do sth…(when) I was about to go out when it began to rain. b) look about/around/round c) How/What about…询问情况或建议 6 . above prep在…上面above all 首先;尤其 7. abroad ad.到(在)国外 a) go /study /live abroad b) at home and abroad在国内外 8. ●absence n. 不在,缺席 absence from work/ school The decision was made in my absence. in the absence of 在缺少…条件下 The case was dismissed in the absence of proof. 9. ◎absent adj. 缺席的,不在的 be absent from absent-minded adj. 心不在焉的 10. ◎absorb vt. 1) 吸收,吸进(液体,气体等)2) 理解,掌握 absorb ink/ water/ neat/ light/ oxygen/ sound/ energy absorb information/ knowledge be absorbed in专注于,聚精会神于… 11.●abuse v / n. 滥用,谩骂 abuse alcohol/ drugs 酗酒/嗜毒 abuse power/ position/ privilege 滥用权力/职权/特权 12. accept vt. accept the gift /invitation /plan accept sb/sth as… 13.●access n.方法,通路,机会 The only access to the farm was a narrow bridge.

高考英语快速提分技巧

高考英语快速提分技巧 高考英语应该怎么提分 1、提高英语成绩首先要做的是从语音着手!英语包含听说读写,这个之中的基础就是单词。 2、再者,就是语法,想快速提高英语成绩,首先可以掌握一些基本的语法,多多了解句子的成分,之后你会发现什么阅读将会是种愉快的感受,因为你能轻易看懂了! 3、然后就是培养语感,的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量,阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章,首先要把书本上的文章掌握了,还可以看一些时报周刊上的文章,从实事,经济,科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。 4、现在很多人英语考试很厉害,就是不能交流,也就是差在听说上,而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大,所以搞好听力不容忽视,而关键就是坚持每天都听,一开始可以尝试大声的读文章,之后可以下载各种考试听力录音题。可以找个伙伴相互对话! 5、最后,英语不难学,关键是要坚持,而单词却是关键! 高中英语学习方法 制作错题集是不可或缺的学习高中英语的方法之一,错题集基本上都是各科一本,那大家知道怎么正确制作错题集吗?不仅仅只是将错题摘录下来,还要备注错题笔记,将自己不熟悉的知识点找出来,着重研究,克服难关,减少下次失分。 应当从高中英语学习中学会放松,学习需要一张一弛,适当的放松也是提高学习效率的一个方式。当晚上背完单词之后,可以听听英文歌,听一些高中英语听力,营造一种高中英语学习氛围,差不多每天抽出40分钟时间在听力上面,

高中英语听力其实是最不受重视的一环,但是个人必须重视起来,以后到了大学会有大用处。 还要有课外泛读,就是课本之外的广泛阅读。高中英语教学的重点之一是培养学生的阅读能力。但是,只靠课内为数不多的课文,是很难顺利培养学生的阅读能力的。因此,要开展广泛的课外阅读。挑选符合自身水平的课外高中英语阅读材料,在课余时间里阅读,不但可以提高高中英语阅读水平,还可以得到大量有意义的信息。 2018高考英语提分窍门 一、巩固基础,不丢掉该得到的每一分 知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。通过六年的学习,同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识,但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练,还没有达到能够灵活运用的程度,因此在考试中分不清考点与干扰项,丢掉了本来应该得到的分。 为了避免上述情况在高考中出现,在最后的两个多月的复习中,应就基础知识部分的复习加大力度:结合教材,反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。复习手段不应只是“观其形”,而应该是“眼看、心想、口诵、手写”,力求“眼前一棵树,心中一片林”。 二、定时练习,提高高考应试的技巧 针对高考题型,定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。如能每天定时完成一定量的分项练习,如语法、完型或阅读,不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率,同时还能更加准确、高效地捕捉考点,从而减轻压力,达到考试时的正常发挥。 建议时间:听力20分钟,英语知识运用(包括单项填空和完型填空)25分钟,

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