中学学生奖惩条例_规章制度

中学学生奖惩条例_规章制度

中学学生奖惩条例

为教育学生自觉遵守校规校纪，强化法制、纪律观念，维护学校正常的教育教学秩序，对少数违反学校纪律的学生给予必要的教育或处分，以促使其接受教训，改正错误，特制定本条例。学生违反纪律，依据情节、性质及影响不同，分别按以下两类十级处理或处分：①口头检讨；②书面检查；③班级检查；④大会通报批评；⑤大会口头警告；⑥警告处分；⑦严重警告处分；⑧记过处分；⑨留校察看处分；⑩开除学籍。其中⑥至⑩类处分，如没有被撤销将被记入学生学籍档案。学生违反纪律，情节特别严重而触犯刑律者，由司法机关依法惩处。本条例所列各条都以学生虽犯有错误，但尚未触犯刑律而论。第一条：学生有下列行为之一的，属一般违纪，一经查出，由班主任视其违纪情况，责令其口头检查、书面检查或班级检查。情节严重的，由学校进行大会通报批评或大会口头警告。1、无故迟到或早退的；2、上课间操拖拉，做操不认真的；3、做眼保健操操不认真的；

4、不按规定午休、晚休的；

5、未经允许，无故不上交作业或抄袭他人作业的；

6、不按规定佩戴校徽的；

7、在餐厅就餐时有下列情形的一－不主动佩戴校徽、插队或乱站窗口、大声喧哗或顶撞管理人员、浪费粮食、不爱护公物、擅自触摸调节装设在餐厅的电器设备、私自将食物带出餐厅等；８、在校门口搭乘三轮车，影响校园秩序或环境的；９、在校园周围５０米内买零食，影响校园秩序或环境的；１０、不遵守自习课纪律的；１１、不按规定停放自行车的；１２、不按要求做好值日工作的；１３、不遵守集会（活动）纪律的；１４、不遵守交通规则的；第二条：学生有下列行为之一者，视其情节，学校处以大会通报批评、大会口头警告处理或警告处分、严重警告处分。１、违反第一条中有关规定，屡教不改，情节较严重的；２、未经学校批准，住宿生私自出校门或在校外住宿或私自留他人在宿舍住宿的；３、在教学区内大声喧哗、追逐打闹、乱吃零食的；４、为他人起绰号，污辱、诽谤他人，语言不文明的；５、践踏草坪、乱抛纸屑、随地吐痰的；６、无故不参加升旗仪式或不上课间操及不做眼保健操的；７、损坏公物，浪费水电，除按规定赔偿外，视其情节给予通报批评或从严处理；８、考试舞弊的；９、借用他人校徽在餐厅混吃的；１０、进校门不下车或在校园内乱骑车的；１１、一学期旷课（迟到或早退三次视为旷课一节）累计达10节以上的；１２、未经学校批准擅自进入电子游戏厅、录像厅、营业性网吧等娱乐场所的；１３、攀爬墙头私自出校门的；14、擅自擦除、涂改学校黑板、橱窗及戗牌内容，造成不良影响的；第三条：学生有下列行为之一的，视其情况，学校对其处以记过、留校察看或开除学籍处分。１、违反第二条相关规定，屡教不改情节较严重的；２、一学期旷课（迟到或早退三次视为旷课一节）累计达20节以上者给予记过处分；一学期旷课（迟到或早退三次视为旷课一节）累计达30节以上者，以自动退学论。（注销学籍）；３、吸烟、打牌、看不健康书籍，造成不良影响的；４、乱用电器、私拉乱接电线，造成不良影响的；５、有早恋行为，造成不良影响的；６、有盗窃、赌博、酗酒行为的；７、打架、斗殴者，视情节，学校给予记过以上处分；对携带凶器斗殴或组织、勾引社会人员到学校寻衅的，给予留校察看以上处分，并移交公安机关处理；８、学生不服学校工作人员管理或对学校的处分及对老师的批评教育不满，对相关领导、教职员工或同学有报复行为的，视情节轻重，给予留校察查或开除处分。第四条：处分违纪学生，由班主任提出相关书面材料，经年级组审查并提出处理意见，报送德育处审核，最后由校长室批准确定，并通知学生本人及其家长。第五条：如果受处分的学生，对自己的错误有深刻认识，并确有悔改

表现，自被处分之日起十个月后，由本人申请，经班主任、年级组审查并提出意见，报德育处审核同意，校长室批准，可以给予撤销处分，否则处分决定将被记入学生学籍档案。中学学生奖惩条例相关内容:供电公司政务信息管理办法

xx供电公司政务信息管理办法第一章总则第一条为加强合肥供电公司（以下简称“公司”）政务信息工作，适应公司信息化发展和管理的需要，实现政务信息工作的规范化、制度化，及时传递企业重大活动、重大事件信息，反映基层各单位、关联公...

公司财务报销制度及流程

为了加强公司的财务管理工作，严格执行财务制度，完善财务管理，结合公司的具体实际，统一各部门的报销程序及规定,特制定本报销制度。员工报销时应严格执行公司制定的审批管理制度一、报销审批监控程序1、公司除正常费用开支外，其余各项...

北京市律师协会会员纪律处分规则

（xx年7月13日第六届北京市律师协会理事会第三次会议通过，xx年8月13日颁布实施，xx年7月9日第七届北京市律师协会理事会第六次会议修订）目录第一章总则（1-11条，共11条）第二章处分措施（12-23条，共12条）第三章立案（24-34条，...

党务公开意见收集处理反馈制度

一、意见收集：由党务公开工作领导小组办公室通过建立党务公开意见箱、召开座谈会、发放征求意见表（函）、联络党务公开监督员等方式收集广大党员、群众对党务公开的意见和建议，整理后向党务公开工作领导小组报告。

2016-2016学年教学常规检查细则

教学常规检查细则XX—XX学年度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，为了进一步规范学校的...

文书档案管理制度

1、由秘书组明确专人负责本办文书档案管理工作。

2、建立收发文登记薄，对各种文件、资料及时做好登记、分发、归集。坚持对密级文件和资料一月进行一次清理，严格借阅登记手续。

3、起草、印发各种文件、资料，必须符合办文程序和质量要求。

公司宿舍、食堂客餐管理办法

食堂客餐管理办法为使客餐接待工作规范化、制度化，树立公司良好的对外形象，更好地为企业各部门工作服务，本着诚恳、热情、周到、细致、安全、节俭的原则，特制定本管理办法。

典当有限责任公司内管理制度

为提高公司工作效率，规范公司运作，维护公司权益，促进公司健康、持续发展，特制定公司内部管理制度。一、机构设置与职能本公司设立总经理，下设三个部门，业务部、财务部和综合办。（一）总经理按照公司章程规定的履行职责。

规章制度

小学依法治校工作规章制度

小学依法治校工作制度 为加强学校民主法制建设，推动学校管理工作走上法制化轨道，规范办学行为，营造良好的学校教育法制环境，促进学校各项工作健康有序地开展，维护学校及师生的合法权益，促进教育事业的稳步发展，使我校的教育教学工作再上新台阶，特制定学校依法治校工作制度。 1、成立以校长为组长的依法治校工作领导小组，负责依法治校工作的具体实施和安排。 2、实行依法治校工作例会制度，每学期集中研究一次依法治校的开展情况，布置依法治校的有关具体工作。 3、坚持依法办学，自觉遵守法律、法规，逐步完善校内各项规章制度。在教学上，应按《教师法》、《教师资格条例》、及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教学计划，完成教学任务，做到遵章守纪，依法从教。 4、加强民主治校，完善教代会、校务公开等制度，调动教职工民主参与、民主管理学校的积极性，保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。 5、坚持开放办校，充分发挥家长、社区等在学校管理中的积极作用，广开言路，定期听取他们对学校工作的意见和建议，促进学校各项工作的开展。 6、认真贯彻国家和上级教育行政部门普法规划，制定具体普法计划，多渠道、多形式地向师生宣传国家法律、法规，增强师生的守法、护法意识，每学期开展不少于两次法制教育宣传活动。 7 、在管理方面，应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、

《未成年人保护法》，采取积极措施，保护教师和学生的合法权益，杜绝随意侵害师生权益的现象，建立并实行校内申诉制度。 8、在后勤方面，应依法履行对学校育人工作的支持职责，提供充分、有效、适当的物资和服务。坚持收支两条线制度，保证学校有限的经费都用在刀刃上，为学校办实事、好事。贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等，严禁乱收费。 9、把依法治校的有关工作内化为学校的各项规章制度，制成各种工作责任目标来落实。 10、建立依法治校的管理体制，实行任务分解，按期检查落实，将依法治校工作真正落到实处。 11、对在学校依法治校工作中成绩突出的个人可按规定给予一定的物质或精神奖。 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！

中学团委规章制度

雷州市新南方学校雷州一中第二实验初中共青团委章程 第一部分总则 第一条共青团雷州市新南方学校雷州一中第二实验初中委员会奋斗目标建设一支艰苦奋斗、勇于开拓、具有凝聚力与战斗力的队伍；造就一批具有共产主义精神，站在时代前列的祖国建设人才。 第二条中国共青团的性质 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 第三条团委现阶段的基本任务 以学校德育工作为重心，以教学为中心，全面推进学校团委工作，确实发挥团组织和团员青年的先进模范作用，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。 第四条团员的基本要求 1、拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律和按时缴纳团费。 2、政治上要求进步，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚持党的四项基本原则，坚定共产主义信念，拥护和执行党的路线、方针、政策。 3、认真学习政治理论和科学文化知识，努力完成团组织交给的各项工作任务，在工作学习和社会生活中起模范带头作用。 4、有良好的共产主义道德，遵守团的纪律和国家的各项法律法规，热爱集体,不谋私利，乐于助人，敢于同坏人坏事做斗争。 5、能联系群众，团结同志，虚心向群众学习，敢于开展批评和自我批评，与他人一道前进。

1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习建设有中国特色社会主义的理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。 2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。 3、自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。 4、接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫国家的义务。 5、虚心向人民学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。 6、开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。 第五条团员的权利 1、参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。 2、在团内有选举权、被选举权和表决权。 3、在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 4、对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。 5、参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。 6、向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。 第二部分：

中学奖惩制度

宣化十一中奖惩制度 为适应教育教学改革的发展，全面提高我校教育教学质量，激发全体教师工作的积极性和创造性，进一步强化质量意识、竞争意识、科研意识和团结合作意识，鼓励教师通过兢兢业业的教育教学工作不断创造出优异的成绩，特制定以下奖惩制度： 一、中考奖励 (1)奖励基数：凡在正常情况下担任初三年级学科的教师认真完成本职工作的，中考奖励基数为200元，其它项目受奖在此基数上累计。 (2)目标奖：（注：1、2项×教师个人工作量） 1、圆满完成中考任务(完成指标数和优秀指标数)，奖励教师每人500元。进入宣化一中统招生比率居全区中学第一(四中除外)，奖励初三任课教师每人800元，居第二奖励每人500元，居第三奖励每人200元。 2、教师所任学科的优秀率、及格率(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比)均进入区属中学前三名，分别奖励600元、500元、400元。其中一项进入前三名分别奖励400元、300元、200元（含四中）。 3、完成下达初三各班及格指标数和优秀指标数的班级的班主任和任课教师每人奖励200元，其中一项没有完成则不予奖励；在此基础上优秀生每超一人追加奖励班主任100元，任课教师每人50元。 4、完成下达各班进入一中统招生指标数的班主任和任课教师每人奖励200元，每超一人追加班主任200元，任课教师每人100元。 5、圆满完成中考任务奖励年级组长 300元。 6、未完成中考任务指标的班主任奖励按总奖金额的一半发放、科任教师奖励按奖金总额的三分之二发放。 7、为防止中考统招公助生外流，保证学校升入宣化一中公助生巩固率，班主任不得向学生做负面宣传，如因工作不当使学校优秀学生流失，一经核实，要给予学校通报批评，并做出书面检查，同时不得享受本年度考核、评优、选模等资格。 8、圆满完成中考任务，主抓初三年级教学工作的领导如兼课除享受初三奖励外，还享受中层领导奖励金额的二分之一，如不兼课则享受初三年级教师的最高奖励。没有完成中考任务，主抓领导除不享受任何奖励外，同时不得享受年度考核、评优、选模等资格，并在全体教师会上做出书面检查。 二、会考、统考奖励(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比) 会考、统考科目任课教师奖励： l、优秀率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。 2、及格率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。 3、班级所考各学科优秀率均为第一奖励班主任100元，及格率均为第一奖励班主任100元；有一科优秀率第二奖励50元，有一科及格率第二奖励50元。 4、年级组长按班主任平均奖的三分之二获奖。 非会考、统考科目任课教师团结协作奖年级各统考学科优秀率、及格率均为第一，奖励每位任本年级课非统考学科的教师100元。有一率第二，奖励每人50元。 三、辅导奖 教师辅导的学生参加教育部门组织的单科竞赛或评比，获全国一等奖、二等奖奖励辅导教师150元，获省一等奖、二等奖、市一等奖奖励教师1OO元。以上均以获奖证书为证，按最高的一人次奖励。 四、优质课奖

学校各项规章管理制度汇编

党支部书记职责 党支部书记在上级党委领导下，主要负责学校的思想、政治工作和支部工作，其职责是： l、在政治上与党中央保持高度一致，认真执行党的路线、方针、政策、全面贯彻党的教育方针，坚决执行上级党委和上级教育部门的指示和决议，定期向上级请示汇报。 2、做好师生政治思想工作，组织师生学习马列主义、毛泽东思想和党的路线、方针、政策，掌握师生的思想动态。 3、搞好党的组织建设和思想建设。 4、主持召开支部会议，讨论决定学校的重大问题，发挥党支部的战斗堡垒作用。 5、支持校长做好校内的人事工作，做到知人善任，人尽其才。 6、加强学校工作的领导。 7、关心师生生活，抓好后勤工作。 8、加强思想教育工作，执行有关规定。搞好教职工的计划生育。 9、加强学习，不断改进领导作风和思想作风，模范执行党政干部廉政建设和关于党内政治生活的若干准则，在支部当好班长，在群众中起先锋模范作用。

校长职责 一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制定学年或学期计划。组织人力、物力或财力认真实施，并把实际情况总结上报。 二、制定各项学校管理制度。人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。 三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。 四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。 五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。 六、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

依法治校创建活动认定评分标准(中小学校、中职学校)

依法治校创建活动认定评分标准（中小学校、中职学校）依法治校创建活动认定评分标准（中小学校、中职学校）一级指标二级指标观察点认定标准和分值佐证材料学校自评地市认定省级抽查依法治校工作机制（分）组织体系（分）建立工作机构和工作机制（分）学校重视依法治校工作，指定校级领导负责依法治校工作（分）；指定专门工作机构负责依法治校工作（分）；制定完善的依法治校工作机制，依法治校纳入学校整体工作规划（分）；依法治校工作机构职责明确（分）。 计分：优秀%，良好%，合格%，不合格零分。 （下同）校级领导分工一览表；建立依法治校机制的相关文件、会议纪要或会议记录。 制定并实施依法治校规划或方案（分）有依法治校规划或方案（分）；有依法治校具体措施和总结（分）；学校定期研究依法治校工作情况（分）；依法治校各项工作落实到位（分）。 学校依法治校规划或方案；学校依法治校措施和总结；学校领导定期研究依法治校工作情况的会议记录；学校近三年取得的市级以上的集体荣誉称号。 条件保障（分）工作经费和工作条件（分）有依法治校的工作经费（分）；合理使用工作经费（分）；提供必要的工作条件（分）。 相关文件或会议纪要；经费使用明细和票据复印件等。 人员队伍建设（分）有专（兼）职工作人员（分）；工作职责明确（分）；聘请法律顾问（分）；充分发挥法律顾问的作用（分）。 学校工作分工职责表；依法治校工作职责制度；聘请法律顾问的聘书；法律顾问审议的文件和为学校解决问题的材料。 章程及制度（分）章程建设（分）依法制订、修订章程（分）制定程序合法（分）；修订程序合法（分）；内容合法（分）；文本规范、完备（分）；特点鲜明（分）。 学校章程；章程制定和修订的过程性资料；学校章程报教育行政部门备案的文件。 及时公布章程（分）学校章程通过校园网、微信公众号、校园公示栏等公布（分）；印制成册（分）；学校领导班子和师生熟知章程（分）。 章程在校园网或微信公众号、校园公示栏公布的截图或照片；印制成册的学校章程；领导班子和师生学习章程的材料（如分发到个人的章程学习册子、学习心得、讨论记录、照片等）。 发挥章程的作用（分）建立实施章程的方案或计划（分）；建立负责监督实施章程机构（分）。 实施章程的方案或计划；负责监督实施章程的机构及职责。 制度建设（分）制度完善；内容合法（分）形成完善的内部治理制度体系，各项管理制度齐全（分）；制度内容与法律、法规、规章和学校章程不抵触（分）。 学校制度汇编。 及时公布各项制度；定期整理、汇编（分）制度通过校园网、校园公示栏等及时公布，校园网须有专门的制度一栏（分）；制度汇编成册并发送相关部门（分）；师生了解相关制度（分）。 制度在校园网或校园公示栏等公布的截图或照片；学校制度汇编；师生学习制度的材料（如分发到每位师生的制度汇编、学习心得、交流体会、讨论记录、照片等）。 制度制定、修改程序规范；定期清理（分）建立并执行文件合法性审查机制（分）；各项制度的制定程序规范（分）；修改程序规范（分）；建立定期清理制度，并及时向师生公布（分）。 各项制度制定和修改的过程性资料（如征求意见和审议的资料,包括通知、方案、意见、会议记录或决议、讨论稿等）；法律顾问出具的文件合法性审查意见书；向师生公布的学校制度清理结果的通知。

衡水中学规章制度

衡水中学规章制度 篇一：河北衡水中学的管理制度 河北衡水中学的管理制度 河北衡水中学体育课《课堂常规》 一、明确体育课主要是为了学习体育技能和锻炼方法。增强体质，养 成自觉锻炼身体的习惯。 二、对教师要有礼貌。上课铃响后，体育委员迅速整队静候上课。上 课时，成四列横队看齐、报数，向教师报告出勤情况，待教师走在队 前站好，喊立正口令，向教师行注目视礼，相互问好。迟到学生喊报 告口令，待教师允许，方可入列。下课时，按上课队形整队，听到教 师口令后下课。 三、不迟到、不早退，伤病学生或例假女生，须有班主任或医生证明，提前向体育老师请假，并按要求参加适当活动，见习或全休。 四、身着便于上体育的服装和鞋子，有条件的可穿运动服，不准穿大衣、裙子、皮鞋、凉鞋或高跟鞋，不准戴帽子、围巾、头巾、口罩和 棉手套，不准携带防碍练习的硬制实物。 五、爱护体育器械，协助教师于课前、课后安置和收拣器械。 六、遵守纪律，听从指挥。课堂上要注意力集中、认真学习、刻苦锻炼，不说笑打闹；不经教师批准不得离开练习场地，要听从体育委员和小组长的指挥。

七、体育委员和小组长，充分发挥骨干和组织作用，帮助教师组织好 课堂教学。 八、注意安全。严格按照教师规定的保护和帮助方法进行练习锻炼， 上投掷课和体操课时，不经教师同意，不准动用器材，不得随意移动 和升降器械的位置和高度，防止伤害事故发生。 河北衡水中学班主任工作制度 班级是学校的基层单位。班主任是在教育处主任领导下，在其他科任教师的协助下，负责班级工作的组织者、领导者和教育者，是贯彻党 的教育方针，提高教学质量，完成各项教育任务的直接执行者，肩负 着用马列主义、毛泽东思想培养教育学生，使之德、智、体全面发展 的光荣而艰巨的任务。其工作的主要制度是： 一、根据学校计划对思想政治工作的要求，制定班主任工作计划。对 班会等活动一定要做到准备充分、内容生动、充实，讲求教育效果。二、身教重于言教。班主任在思想修养、道德品质、生活作风等方面 应成为学生的表率，并热情关怀，爱护学生，负责做好本班学生的思 想政治教育工作，培养学生具有共产主义思想、良好的品德、高尚的 情操，着力推动学雷锋、创三好、五讲四美三热爱活动，使学生成为 有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人，使本班形成一个遵守 纪律，勤奋学习，团结向上，朝气蓬勃的集体。 三、经常与任课教师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育 学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，学习各门功课， 不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

高一班班规班约及奖惩办法

高一(14)班班规班约及奖惩办法 为了维护班集休的利益，营造一个良好的学习和生活环境，促进同学们的发展，规范同学们的行为，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ,结合本班的实际情况，特制定出如下的班规班约，望全班同学共同遵守，共同建设美好、自律的高一(14)班，我们打造的不是成绩优秀班级，我们打造的是一个“自律、自强、自爱、自信、文明有礼、生存能力强”的班级。 一、考勤守则 按时到校，早上7:10、下午2:00之前到教室，要求全体同学不迟到，不早退，无旷课。值日生提前10分到校。 请假要求：请假必须家长电话联系，经班主任批准，方可离校，否则按旷课处理。 二、纪律守则 1、预备铃响前就要进教室，自觉遵守课堂纪律，尊敬师长，不说话，不睡觉，不玩手机，不做与上课无关的事。 2、自习课自觉维护学习秩序，不说话，保持安静，服从班干部管理，不随意走动 3、课间严禁在班内打闹喧哗、追打、起哄、打球、踢毽子。 4、有集体荣誉感，爱护班级公物，积极参加集体活动，活动时注意安全。 5、每位同学都有义务制止违反纪律行为的同学。 6、尊重所有同学，配合班干部完成工作。 三、学习守则 1.学习勤奋刻苦，态度端正。 2.课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，积极回答问题，认真按时完成作业 四、卫生守则 1、个人保持座位周围整洁，自己个人的垃圾自己处理，垃圾桶只能装扫地时扫出的垃圾，不可在值日生扫地时提前丢垃圾。 2、值日生认真打扫卫生，必须保证教室内外一天整洁，及时倒垃圾并把清洁工具摆放整齐。 3、大扫除时听从生活委员安排，尽心尽责。 为让所有同学严于律己，现制定加扣分准则如下： 扣分： (1)迟到(以预备铃声为准)、早退每次扣2分，迟到(以上课铃声为准),旷课每次扣3分。 早晚读迟到者(以预备铃为准)上讲台读书，请假一次扣1分。 (2)学校各种集会，不得无故迟到、早退、缺勤，违者每次扣3分。 (3)上课(包括自修、自习课)期间若睡觉、玩手机，每次扣2分，看与学习无关的书，每次扣1分，相关东西没收不予归还，受到老师批评者扣3分。 (4)不服从老师管教，顶撞老师者，扣3分，情节严重者劝退。 (5)由各小组长及时把作业上交情况上报相应科代表，由科代表渠中后做好登记，由学习委员做好总记录，作业每缺交1次扣1分。 (6)损坏公物视情况扣1-10分 (7)教室和公共地区的值日生不按时清扫，教室卫生不干净或没倒垃圾，扣

培训学校管理制度汇编大全

培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。

依法治校 管理制度

坚持依法治校推进民主管理我校十分重视依法治校工作，把依法治校作为办学理念和校园文化建设的重要组成部分，紧密联系建设和谐校园开展工作，培育学生的法治理念和法治精神，培养学生的责任意识和权益意识，不断拓展依法治校工作范围，深化依法治校工作。 一、背景与思路 我校在建校时就明确提出了依法治校的办学理念，即依法治校是依法治国理论在学校层面的具体体现，是学校事业稳步发展的基本保障；依法治校的本质是学校管理者树立法治观念，在法治的轨道上开展教书育人、科学研究、管理服务和其他一切活动；依法治校的目的是规范学校办学和教育管理行为，切实维护学校及师生的合法权益，营造良好的育人环境。 我校以推动校务公开、民主管理为主要手段，逐步形成了“制度完善、程序规范、决策科学、管理民主、监督充分、保障有力”的依法治校工作格局。学校在继续完善规章体系以及意愿表达、源头参与、民主监督等依法治校机制的同时，以依法治校的理念逐步推进党务公开，探索建立党内民主监督长效机制，形成了诸多新的亮点。 二、措施与做法

学校专门成立依法治校工作领导小组，全面负责学校依法治校工作的组织、开展。总的说来，我校在依法治校方面主要做了以下工作： （一）制定“立法法”，健全规章体系 我校坚持把依法建章立制作为推进依法治校的重要手段，使各项规章制度在合法、合理的基础上制定，在严格、公正的平台上运作，以制定规章程序作为“立法法”，对起草、制定规章的原则、程序，规章的内容等作了严密的规定。我校首先对内部已有的规章制度进行新一轮清理、修改和完善，并对新制定、修订的规章进行了整理汇编，使学校的一切活动，包括从教代会、工会、党员生活会、领导班子会和中层会议事决策、教职工聘任考核等，到学校战略规划、人事、财务、资产管理等行为过程，都有法可依、有章可循，使依法治校在制度层面得到了保障。 （二）拓宽表达渠道，完善源头参与机制 我校坚持执行教代会、工会等民主管理制度，每年召开教代会，听取校长工作报告、财务预决算报告；学校行政职能部门负责人向教代会述职，由教代会代表对部门负责人进行民主测评。此外，为更好地落实教代会职能，除了由相关职能部门书面答复提案外，学校坚持召开教代会提案工作现场办公会，提案答复率达100%，教职工的合理化建议都得到了采纳。

中小学学校管理规章制度

中小学学校管理规章制度 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。

2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。

中学生奖惩制度

中学生奖惩制度 一、为了进一步贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养文明守纪的行为习惯，调动学生学习积极性，维护正常的教学秩序，提高教育教学质量，建设良好的校风校貌，做到赏罚分明，特制订本实施办法。 二、实施本办法，坚持以思想政治教育和精神奖励为主，惩罚处分为辅的原则，并把奖罚情况作为学生毕业、升学的重要依据。 三、关于奖励的规定：自觉遵守校规校纪，学习认真，成绩显著，工作有一定成效，符合下列条件之一的学生，给予奖励： 1、德、智、体全面发展的优秀学生； 2、优秀学生干部； 3、单项先进者； 4、校内各种竞赛中获奖者； 5、期末考试成绩优秀者； 6、科技制作、发明创造者； 8、拾金不昧，助人为乐，高尚行为，事迹突出者； 9、积极抵制歪风邪气，模范遵守社会公德者； 10、其他应奖励者。 四、关于处罚的规定：处罚是学校教育的辅助手段，对于极少数违反纪律的学生，学校将视其所犯错误的性质和对错误的认识态度，分别给予批评教育、警告、严重警告、记过等行政处分。 (一)对旷课学生的处分 1、上课无故迟到两次按旷课一节计算；早退一次按旷课一节计算；无故不参加学校、班集体活动、兴趣活动、体育锻炼等，一律按旷课计算。无故两次不出课间操按旷课一节计算。一天按七节课计，一周按五天计算。 2、连续旷课两天或累计旷课三天，给予警告处分。 3、连续旷课三天或累计旷课一周，给予严重警告处分。 4、连续旷课一周以上或累计旷课两周以上，给予记过处分。 5、未经批准擅自离开学校半天给予警告处分，一天给予严重警告处分；一天以上给予记过处分。 6、有经常性缺勤现象，但尚未构成以上情节的，给予通报批评。 (二)对考试作弊学生的处分 1、对考试中夹带、偷看、翻书、抄袭者，视情节轻重，给予通报批评、警告、严重警告等处分。 2、考试中参与传接、交换答卷、讨论，视情节轻重，给予警告、严重警告等处分。 3、考试中将自己的答卷提供给他人抄袭者，视情节轻重，给予通报批评、警告等处分 4、盗窃试卷、答案、评分标准，以考试作弊和偷盗两项错误论，给予记过以上行政处分。 (三)对抽烟、酗酒学生的处分 经证实，在校内或校外抽烟，给予通报批评或警告处分； 不但自己抽烟，还引诱、招待他人抽烟；聚众抽烟；可给予严重警告 或记过处分。

中小学学校管理制度汇编(全)

中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。

中学管理制度汇编全文

中学管理制度汇编全文 Ⅰ各级各类人员岗位职责 一 1．校长岗位职责 本校实行校长负责制，学校的行政工作由校长对上级全面负责，对国家负责，在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。 校长的职责是： (一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。 (二)、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。 (三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教工福利。 (5)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 (四)、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。 (五)、安排学校人事，在听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。 (六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。 (七)、主持校务会议和行政会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。

普通高中学生奖惩条例(修订版)

XXXX高级中学学生奖惩条例 第一章总则 高中阶段是学生发展最关键、最活跃的时期。作为人生重要阶段的高中教育，特别强调使学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观，能正确地认识自己，尊重他人，形成良好的养成习惯；学会交流与合作，具有团队精神；学会学习与创新，对自己的行为负责，具有社会责任感。要成才先成人，为了打造我校高中教育品牌，创建良好的高中教育氛围,根据我校实际和有关规定，特制订《XXXX高级中学学生奖惩条例》（以下简称《条例》）。 第二章学生奖励条例 第一条奖励方式 （一）对先进集体，分别给予如下荣誉称号或流动红旗：文明班级、优秀社团、激情跑操优秀班级、平安寝室。 （二）对先进个人，分别推荐或授予如下荣誉称号：县级及以上“三好学生”、“优秀学生干部”；校级“三好学生”、“优秀学生干部”、优秀学生、“优秀团干部”、“优秀学生会干部”、“优秀室长”、优秀检查员、文明守纪模范、音乐、美术、体育、书法之星、劳动模范、进步之星等。 第二条评选条件 （一）先进集体的授奖分别按照学校制订的评比细则进行评比产生 （二）先进个人 1、州级三好学生、优秀学生干部 （1）三好学生：思想品德为优，连续三年被评为校级以上三好学生或优秀学生干部，且会考成绩全A，体育达标。 （2）优秀学生干部：思想品德为优，连续三年被评为校级以上三好生或优秀学生于部，会考成绩B等以上，体育达标。 2、县级三好学生、优秀学生干部由学校推荐报送 （1）三好学生：思想品德为优，会考成绩全B等以上，各科成绩80分以上，体育达标。 （2）优秀学生干部：思想品德为优，会考成绩全B等以上，各科成绩75分以

上，体育达标。 3、校级“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”、“优秀学生会干部”、“优秀室长”、“活动竞赛奖” （1）三好学生：思想品德优秀、统考科目科科及格、体育成绩较好、积极参加学校各项社团活动者，可获“三好学生”奖。 （2）优秀班干部：思想品德为优，期末考试成绩为年级排名年级中上水平，体育达标。 （3）优秀团干部：在班上思想表现好，起到带头作用，组织能力强者均此奖。每班1人，由班主任推荐。 （4）优秀学生会干部：在学生会干部队伍中，表现好，组织能力强、有号召力者均获此奖。 （5）优秀室长：按学校寝室总数的15%由宿管处评定。 （6）活动竞赛奖：该奖指学校开展的各项比赛，依据竞赛活动方案评选获奖者。 （7）学习进步奖：由教务处根据学生的考试成绩评选获奖者。 5、文明学生：模范遵守纪律，关心他人，乐于助人，见义勇为，做好人好事4件（次）以上，一般每班限评一名。 6、凡符合上述条件的学生，学校发给申报表，学生本人按要求填写并报学校有关部门审批。 第三条奖励办法 （一）集体奖 1、各年级组文明班级优秀率为40%，每学期评选一次，奖励每个班级200元，并颁发奖状。 2、各年级组每月评选平安寝室一次，平安寝室名额为20%个，每次每个平安寝室奖励30元或者物品，并发放“平安寝室流动牌”。 （二）学生个人奖 1、三好学生、优秀学生干部、优秀团员：颁发证书、奖品或奖金（10元至50元） 2、文明学生、优秀检查员等：颁发证书、奖品或奖金（10元至50元） 3、代表学校参加县级以上各类竞赛获奖者分别给予20元至100元的奖励。 4、每学期评选一次。

中小学学校管理制度汇编(全套)

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 中小学学校管理制度汇编（全套）中小学学校管理制度汇编（全套） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。

6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任

学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。

xxx小学校依法治校工作制度

xxxx小学校依法治校工作制度 为进一步推动学校管理工作走上法制化轨道，规范办学行为，营造良好的学校教育法治环境，维护学校及师生的合法权益，推动教育事业的稳步发展，使我校的教育教学工作再上新台阶，特制定学校依法治校工作制度。 一、目标责任： 1、在教学上，应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教学计划，完成教学任务。 2、在管理方面，应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》，保护教师和学生的合法权益。 3、在后勤方面，应依法履行对学校育人工作的支持职责，提供充分、有效、适当的物资和服务。如学校食堂应贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《物价法》安排伙食、合理收费。 4、在与校外关系上，由于学校与社会、学校与学校之间的交往与合作不断增多，校领导在各项交往中必须增强法律意识，本着对国家负责、对学校负责、对全体教师负责、对学生负责的精神，运用教育法、民法、行政法等国家法律维护好学校、教师和学生的合法权益，尽其应尽的职责。 5、加强校务公开，实行职代会制度，实行收支两条线制度，保证学校有限的经费都用在刀刃上，为学校办实事、好事。 6、树立依法治校观念，认清依法治校必要性和迫切性，认识到依法治校是学校实施法制化管理的前提和基础，认识到依法治校是依法治国的重要组成部分，在实施过程中力戒形式主义。 7、加强教育法制宣传，在教职工中开展法制宣传讲座，通过校报、校园网、宣传栏等形式进行宣传，召开座谈会、讨论会，促进师生员工的学习与交流。 二、工作措施： 1、依照法律法规规定和学校章程，实施办学活动。 2、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全

中学各项的规章制度

中学各项的规章制度 学习制度 为进一步提高教职工政治思想素质和业务水平，以促进本校的教育和教学工作，特制订学习制度。 一、教职工的政治、业务学习，以分散自学和集中学习相结合，并以自学为主。 二、集中学习时间相对固定，学习时间为1 小时，其中单周为政治学习，双周为业务学习． 三、学习对象为全体教职工，集中学习时间实行点名制，无特殊情况不迟到、不早退、不无故缺席。 四、政治学习由校长或分管校长主持，业务学习由分 管校长或教务主任主持． 五、学习内容政治以当时的党的方针政策及学校教育的法规为主；业务以教职工的不同工种特点选择有关材料学习。 六、学校有关职能部门在期终组织专门学习考核，每位教职工写好学习体会或心得。 教师办公制度 一、按照规定时间上、下班，提高工作效率。 二、办公时间不得随意离开，不得闲谈或做与工作无关的事。 三、办公时间要集中精力，高效率、高水平地做好本 职工作

四、熟悉课程标准，吃透教材，认真备课，做到心中有数，有的放矢。 五、各室办公人员要妥善保管办公用品，室内放置有条理，注意卫生。 六、实行签到制度，如有特殊事情必须向领导请假，待批准后方可离开。 教职工考勤制度 一、按时上下班、不迟到、不早退、不旷工（课），不得私自停课、缺课，不随意离开教室。 二、坚持请假制度，请假必须例行请假手续（以请假条，领导签字为准）。 三、坚守工作岗位，不擅离职守，不聊天，不串岗，不高声喧哗，不带小孩上课。 四、按时积极参加各种政治、业务、理论学习（集会、培训、学习班及其它大型有益活动）。 五、坚持上岗点名制，各级段、处、室建立考勤登记册。 业务研究制度 一、每期开学初要根据教学计划制定本期教学教研工作计划。 二、固定业务研究时间，任何人不得无故缺席，学习 时间为一个半小时 三、业务研究要有目的、有计划地组织教材、教法研究，努力探索教学规律，改进教学方法，推动教学改革。

中学学生奖惩条例

中学学生奖惩条例 为教育学生自觉遵守校规校纪，强化法制、纪律观念，维护学校正常的教育教学秩序，对少数违反学校纪律的学生给予必要的教育或处分，以促使其接受教训，改正错误，特制定本条例。 学生违反纪律，依据情节、性质及影响不同，分别按以下两类十级处理或处分：①口头检讨；②书面检查；③班级检查；④大会通报批评；⑤大会口头警告；⑥警告处分；⑦严重警告处分；⑧记过处分；⑨留校察看处分；⑩开除学籍。其中⑥至⑩类处分，如没有被撤销将被记入学生学籍档案。 学生违反纪律，情节特别严重而触犯刑律者，由司法机关依法惩处。本条例所列各条都以学生虽犯有错误，但尚未触犯刑律而论。 第一条：学生有下列行为之一的，属一般违纪，一经查出，由班主任视其违纪情况，责令其口头检查、书面检查或班级检查。情节严重的，由学校进行大会通报批评或大会口头警告。 1、无故迟到或早退的； 2、上课间操拖拉，做操不认真的；

3、做眼保健操操不认真的； 4、不按规定午休、晚休的； 5、未经允许，无故不上交作业或抄袭他人作业的； 6、不按规定佩戴校徽的； 7、在餐厅就餐时有下列情形的一－不主动佩戴校徽、插队或乱站窗口、大声喧哗或顶撞管理人员、浪费粮食、不爱护公物、擅自触摸调节装设在餐厅的电器设备、私自将食物带出餐厅等； ８、在校门口搭乘三轮车，影响校园秩序或环境的； ９、在校园周围５０米内买零食，影响校园秩序或环境的； １０、不遵守自习课纪律的； １１、不按规定停放自行车的； １２、不按要求做好值日工作的；

１３、不遵守集会（活动）纪律的； １４、不遵守交通规则的； 第二条：学生有下列行为之一者，视其情节，学校处以大会通报批评、大会口头警告处理或警告处分、严重警告处分。 １、违反第一条中有关规定，屡教不改，情节较严重的； ２、未经学校批准，住宿生私自出校门或在校外住宿或私自留他人在宿舍住宿的； ３、在教学区内大声喧哗、追逐打闹、乱吃零食的； ４、为他人起绰号，污辱、诽谤他人，语言不文明的； ５、践踏草坪、乱抛纸屑、随地吐痰的； ６、无故不参加升旗仪式或不上课间操及不做眼保健操的； ７、损坏公物，浪费水电，除按规定赔偿外，视其情节给予通报批评或从严处理；