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药学科普知识

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人吃五谷杂粮,怎能不得病。治病,就离不开药物。药物自从被发现以来,被人类使用了数千年,对人类健康和医学进步做出了重大贡献。

不合理用药是一个世界性的问题,是对人类健康的严重威胁。在我国,由于相关科普教育比较薄弱,广大公众普遍缺乏药学常识,与此同时,由于经济、教育等方面的原因,一些基层医务人员也存在一些错误的用药理念。因此,各种不合理用药行为相当普遍,很多人的健康因此受到损害。更加令人忧虑的是,近年来,在医药领域,通过虚假广告宣传欺骗患者的非法经营活动四处泛滥,虽然有关部门采取了多种整治措施,但上述非法经营活动却屡禁不绝,上当受骗者不计其数。要想纠正不合理用药,就要大力普及正确的药学知识,使广大患者都能掌握正确的用药知识,纠正错误的用药行为,这是保证安全用药、维护公众健康的重要手段。而要想杜绝医药领域的虚假宣传,同样要依靠药学知识的普及。通过科普宣传,可以使患者具备必要的识别能力,不再为虚假宣传所迷惑,如此,便可使上述非法经营活动失去市场,失去赖以生存的土壤。无论从纠正错误用药行为的角度看,还是从整治虚假宣传及非法经营活动的角度说,药学科普宣传活动,都是对广大公众的保护。希望此类活动能够长期持续开展下去,以全面提升我国公众的安全用药水平,使人民群众的身体健康得到更大保障。

药剂学学科存在的关键科学问题

药剂学学科存在的关键科学问题 1.新型药用辅料的研究 随着药物新剂型与新技术研究的深入,通过各种途径给药的微球、微囊、纳米球、纳米囊及脂质体等制剂一直是近年来药剂学科的研究热点,这为我们研究解决老药临床用药缺陷、改善药物功效奠定了基础。然而,我们也看到药用辅料发展的滞后性制约了药剂学新技术的研究和应用。 药用辅料传统的作用往往在于帮助主药成分的释放、促进生药成分的溶解或是用于一些专门的用途,如在生产药片时为了防止黏冲等。不过,如今药用辅料应该要扮演更重要的角色,它可以促进主药药效的发挥。如羟丙基-β-环糊精,聚氰基丙烯酸酯等合成的高分子材料等。然而,要将这些辅料与药物制成制剂在市场上销售,就必须先将这些辅料进行一系列的生物相容性实验,证实其安全性,获得药监局的批文。此过程类似于新药的研究和报批程序,投入高、风险高、周期长。因此,制药企业更愿意使用具有批准文号的药用辅料,这使得作为制剂配套产业的药用辅料未能取得同步的发展。同时,我国已有标准的辅料,如羧甲基淀粉钠、甲基纤维素、聚乙二醇等,规格不全而且品种少,很难满足改善药物功效对新辅料的需要。如药物微囊化常用的聚乳酸类辅料,国外已用于上市的微球产品中,而我国至今无可供药用的产品。制剂工业发达国家仅几种主要剂型所用的辅料就达300余种。因此,辅料的研究与开发越来越重要。 2.新型药物传递系统的发明及其释药机制的阐明 至今,国内外已经研究开发了不少的药物传递系统(DDS),如微球、纳米粒、脂质体、脉冲释放制剂、前体药物等,这些DDS不少已经批准用于临床,如脂质体、微球等,但是,这还远远不能满足临床治疗的需要。还要求药剂学家加强对生命科学、医学、化学、信息科学的研究成果的了解和学习,应用前沿科学技术.针对临床治疗

药学用药宣传-科学使用益生菌

科学使用益生菌 一、什么是益生菌? 益生菌是可以抵御病菌侵 害人体的肠道有益菌群,正常 情况肠道内的益生菌与侵入肠 道的致病菌相抗衡,相生相克, 达到人体的健康平衡。一旦益 生菌缺乏,体内的细菌平衡被打破,人体极易患上各种肠道疾病。二、常见的益生菌的种类有哪些呢? 人体、动物体内有益的细菌或真菌主要有酵母菌、益生芽孢菌、丁酸梭菌、乳杆菌、双歧杆菌、放线菌等。

三、益生菌的作用 1、保持肠道正常功能。益生菌可以从食物中获得,主要定植于人体肠道内,能够帮助消化,改善肠道运动,防止肠内有害菌繁殖等功效 2、缓解乳糖不耐症症状,促进消化吸收。乳糖不耐症是指人体内缺乏乳糖代谢酶,摄入乳制品, 腹胀,腹痛等不良反应。 3、增强人体免疫力。益生菌通 过增强B,T淋巴细胞对抗原刺激的 反应,发挥特异性免疫活性,从而 增强人体的免疫功能。 4、预防癌症,抑制肿瘤生长。 益生菌能够起到抑制肠道中某些酶的活性的作用,减少肠道中致癌物质生成;刺激肠道蠕动,使肠道致病菌毒素和致癌物排除体外,降低癌变的可能性。 5、缓解过敏反应。益生菌能起到调节体内免疫球蛋白抗体,有效缓解过敏症状的功效。 6、降低血清胆固醇。可能与调节利用内源性代谢产物,加速短链脂肪酸代谢有关系,能够使胆固醇转化成人体不会吸收的粪甾醇类物质,来达到降低血清胆固醇的目的。

7、预防生殖及泌尿系感染。很多益生菌都能起到酸化泌尿生殖道的功效,它可以通过降低阴道内PH值来抑制有害细菌的生长,并通过与有害细菌争夺生存空间和资源来遏制有害细菌的滋生。 四、怎样补充益生菌 1、专门的益生菌补充剂:是由科学家在实验室里培育的,也是目前最有效的益生菌补给方 式,如双歧杆菌乳杆菌三联活菌 片、双歧杆菌四联活菌片、布拉 氏酵母菌散、凝结芽孢杆菌活菌 片等。 2、食物补充:纳豆、豆腐乳、泡菜、酸奶、奶酪,只要发酵的食物,都可以很好地补充益生菌。 五、什么情况需要补充益生菌? 1、腹泻:拉肚子极容易引起肠道菌群失调,补充益生菌可以恢复肠道菌群平衡、保护肠道黏膜,有助于营养物质的吸收。 2、便秘:便秘时大便干燥,排便困难,补充益生菌可以增加肠蠕动,对便秘能起到一定的缓解作用,对于长期便秘的人,益生菌配合乳果糖服用,可以对大便有明显改善。 3、消化不良:特别是小宝宝由于自身免疫系统发育尚未成熟,胃肠道消化功能较弱,易出现消化不良表现,益生菌可促进消化。 4、服用抗生素:抗生素会杀死身体里的有益菌和有害菌,服用抗生素期间,适当补充益生菌有助于恢复菌群平衡。

药学与生物科学学院2012—2013学年

药学与生物科学学院2012—2013学年 学生工作先进集体、先进个人表彰奖励名单: 省级及以上表彰奖励名单: 国家奖学金(2人): 梁艺璇陈娟 省政府奖学金(1人): 刘洋洋 国家励志奖学金(32人): 赵丽于洪丽秦迪孙艳徐婷婷杨洪霞李姝瑶刘伟香赵雪飞 孙兰兰王慧云张骐李雨丽胡榕崔晚香韩漫漫王保显陈卓 李堂成李云霞刘光敏岳霖霖唐顺江于常梅刘妍代美 方 王丽闫慧萍朱潇洁张立委石晓丽赵荔君 学校、院系表彰奖励名单: 先进班集体(4个): 2012级生物技术本科1班 2011级药学本科2班 2012级药学本科2班 2011级药学本科3班 先进团支部(2个): 2011级生物技术本科1班 2012级药学本科3班 红旗团支部(1个): 2011级生物技术本科1班 校优秀学生干部(25人): 郝秀锋赵明毓张言捷马存存曹文涛杜娟种微蒲金龙李顺良 秦梦刘蕊李珊珊王英全宁方静梁艺璇丁子琦王凯丽王飞 陈卓蔺永超李波海王显洋肖梦娟詹美瑶张丕彬 校三好学生(60人): 马玲玲宋捷刘璐姬光瑜陈娟宫肖枫王雪燕李敏王广燕唐顺江江小兰马存存何红红何情胡春风李鑫李顺良尹娣张美玲刘蕊董萍于常梅边凌云王娟张文静王玮梁艺璇张骐段益尹月郭晶晶杨华娇陈志婷秦迪李凌朱双双李春晓董亚闻代美方张亚楠王庆洁于萌魏玉云陈可李丹丹 朱文静司悦悦薛淑一邢心睿李娜柳凡于洪丽耿聪 颖高媛媛 史小欢赵丽张晓彤崔晚香董晓美王慧云 模范团干部(18个):

吴蕾刘洋洋宫肖枫王荣申崔珊珊蒲金龙石晓丽乔成 洁王杨 于秀芳于婷牛文惠李洋李昊巩馥玮杨雨薇贾昌浩赵路燕 优秀共青团员(40人): 汤华丹孙松凯王孟茹叶亚龙张玉星张传红张昭燕王欢徐东圣 仉秋实刘雁泽张月超侯雪亭高艳佩何振东孔维杰张青王盼盼 林均贤赵文涛王蓓游新平刘晓玉王莹杨雪左金辉姜 虹王保显 黄传洲宋超毕鲁波杨兰黄种南白彦川孙文颖赵洁王 旖牟洁 于海亮张勇 院系三好学生(68人): 汤娟孔德荣岳霖霖姚依枚张立委谭霄邹雪萍张言捷王 丽李云霞王雪朱潇洁郑细玲杨婷婷刘光敏李堂成舒 莹刘璋敏 刘伟香刘妍孙艳君万继兰孙静于莉万明慧董彦彦韩漫漫赵雪飞王英全何爽丁子琦李雨丽石珊珊梁婷魏昭君刘晓玉 王莹路立娜申春苹梁宵李姝瑶吴菲房慧李小英王 琦何菲 叶鑫宇蔺永超王国辉赵荔君鲁潇王丹樊晔王景平杨洪霞 朱泽凤李媛孙艳宋文芳董晓丹高娜杨宇清马文凤王艳萍 孙菁赵路燕高宁陈小堃 社会工作奖学金(26人): 李顺良刘璋敏梁艺璇刘蕊石晓丽种微林均贤蒲金龙袁海霞 高艳佩宫肖枫何振东刘雁泽王凯丽赵文涛曹文涛杜娟王英全李珊珊王国辉王杨崔珊珊胡春风丁子琦姚依枚左金辉 一等优秀学生奖学金(18人): 马玲玲常亚飞陈娟王广燕何红红刘妍孙静边凌云王玮梁婷李凌朱双双张亚楠王国辉李丹丹于洪丽赵丽张晓彤 二等优秀学生奖学金(43人): 吴蕾孔德荣刘洋洋曾美寨宫肖枫王雪燕李敏张照燕唐顺江 江小兰刘璋敏胡春风刘伟香种微刘蕊董萍王娟张文静

药学科普

[特殊人群用药] 糖尿病用药的三大注意 11月14日是“联合国糖尿病日”,国际糖尿病联盟(IDF)确定的活动主题为“糖尿病教育与预防”。我国的糖尿病患病率在过去20年中上升了4倍,2007年全国糖尿病患病人数达到3980万,成为仅次于印度的糖尿病患病人数第二大国。为使公众正确地认识并了解糖尿病,正确地服用降糖药,本版特别约请专家对相关知识进行介绍。 目前治疗糖尿病的药物种类繁多,这让不少糖尿病患者有些眼花缭乱。这些药物究竟都有着什么区别,对于这些药物,您真的了解吗,真的吃对了药吗?有关专家指出,糖尿病用药有三大注意。 服用药物要选择 当前治疗糖尿病的药物包括口服降糖药和胰岛素。磺酰脲类药、双胍类药、α葡萄糖苷酶抑制剂、胰岛素增敏剂、非磺酰脲类促胰岛素分泌剂都属于口服降糖药。首都医科大学附属同仁医院内分泌科主任杨金奎教授指出,每一类口服药物的作用机制各不相同,合用可起到药效互补的作用,从而通过不同途径发挥更大的降糖作用。但同一类药物的作用机制基本相似,合用会导致严重低血糖等不良反应,所以一般不主张同一类药物合用。 对于胰岛素,很多人认为胰岛素使用与否是判断糖尿病病情严重与否的分界线,用了胰岛素就表明病情重,反之则说明病情轻。杨金奎指出,这种认识实属误区。血糖控制差的2型糖尿病患者早用胰岛素,可以保护胰岛β细胞的功能,让患者的胰岛β细胞休息一段时间之后更好地分泌胰岛素,而且可以更好地控制血糖,有效减少并发症。对于1型糖尿病患者,由于其体内分泌胰岛素的胰岛β细胞被完全破坏,彻底丧失分泌胰岛素的功能,如果不注射胰岛素,就会出现严重的代谢紊乱如酮症酸中毒。患糖尿病的孕妇建议依靠饮食和运动来控制血糖,如果血糖还是无法控制,必须用降糖药物治疗时,推荐使用胰岛素。口服降糖药物虽然可以控制孕妇的高血糖,但是目前尚无确切临床数据表明其对胎儿无影响。而胰岛素是生物体内的自然激素,它的安全性是可靠的。但是对于肥胖患者,过早采用胰岛素治疗,有增加体重的负面效应,不建议肥胖患者使用,必须应用时,建议辅用有减轻体重作用的双胍类口服降糖药。 杨金奎教授指出,糖尿病人在服用降糖药期间,合用其他疾病治疗药物,也要有所禁忌。例如与糖皮质激素类药物如强的松、可的松、地塞米松等合用时,糖皮质激素类药物能增加肝糖原的合成,减少组织对糖原的利用和分解,使血糖升高,与降糖药产生对抗作用,使疗效降低。患有肺结核的糖尿病人,若将甲苯磺丁脲与异烟肼、利福平合用,后者会促使肝脏分泌较多药酶,加速甲苯磺丁脲的代谢与排泄,使糖尿病恶化,严重时可导致昏迷,需改用链霉素、对氨基水杨酸钠治疗结核病。阿司匹林可使口服降糖药代谢与排泄减慢,增加磺脲类药物的药效,加上其本身也有降糖作用,合用会使血糖降得过低,引起低血糖昏迷。雌激素、黄体酮和口服避孕药能降低降糖药的疗效。还有一些药物与口服降糖药或胰岛素合用,能相互干扰,影响疗效,甚至产生毒性反应。所以糖尿病患者用药要有所选择,注意药物间的相互作用。 用药时间要区别 杨金奎介绍说,由于各类降糖药的作用时间、代谢降解速度各不相同,患者服药时必须遵照医嘱在规定的时间服药,发挥其最大疗效。例如,瑞格列奈片、那格列奈片是胰岛素促泌剂,能促进胰腺β细胞分泌胰岛素,以达到降低血糖的目的,属于超短效氨基酸衍生物,应在开始进餐时服用。格列本脲、格列齐特、格列吡嗪、格列喹酮、格列吡嗪控释片、格列波脲、格列美脲等磺酰脲类药物则应该于餐前半小时口服。罗格列酮、吡格列酮等胰岛素增敏剂,能增强胰岛素的敏感性,从而达到降低血糖的目的,一般在餐前或餐后口服均可。二甲双胍等双胍类降糖药物,由于对胃肠道有明显的刺激,故应在餐中或餐后口服,以减少药

记忆中药学的科学方法

记忆中药学的科学方法记忆中药学的科学方法方法1. 医与药联系记忆中药的认识和使用是以中医理论为基础和指导,中药学的理论知识与中医理论密切联系,是不可分割的统一整体。中药的功效与中医理论的病因、病机是相对应的,中医的病因有因、寒、暑、湿、燥、火、瘀血、食积,病机有阴阳失调、气血失常等,中药中则以祛风、散寒、解暑、除湿、润燥、泻火、活血化瘀、消食导滞、壮 阳、滋阴、益气、补血等与之一一呼应。因此在中药学的学习中,首先要引导他们善于运用中医理论作指导,在充分理解中医理论的基础上记忆中药学的内容,这样既省时又记得牢。如化痰止咳平喘药主人肺脾二经,源于中医理论的“脾为生痰之源,肺为贮痰之器”; 化痰药之所以又可用于治疗癫痫惊厥、阴疽流注、瘿瘤瘰疬等病,乃是因中医认为这些疾病病机上均与痰有密切关系。 方法2. 比较记忆 中药数量多,内容复杂枯燥乏味,易混难记,在学习中提倡前后联系,把相似或相反的内容作比较,准确地认识各味中药的特点,以加深理解和记忆。比较法是学生普遍乐于接受的一种学习记忆方法。 2.1 功效相似药物比较 如解表药麻黄与桂枝、防风与荆芥,清热药黄连、黄芩与黄柏,补气药人参与黄芪的比较等等。

2.2 名称相似的药物比较如柴胡与银柴胡,黄连与胡黄连,白术与苍术,羌活与独活,赤芍与白芍,附子与白附子,白豆蔻与草豆蔻,木通与通草,山茱萸与吴茱萸,桑螵蛸与海螵蛸等等。 2.3 同来源药物的比较如苏子、苏叶与苏梗,麻黄与麻黄根,桂枝与肉枝,橘皮与青皮,枳实与枳壳等等。 2.4 不同来源同名药物的比较 如木防己与汉防己,川贝母与浙贝母,南沙参与北沙参,北五加与南五加等等。 2.5 相同药物不同炮制品的比较如生姜、干姜与炮姜,生地与熟地,生南星与胆南星,生大黄与酒大黄等等。 记忆十九畏药的方法 硫磺原是火中精,朴硝一见便相争; 水银莫与砒霜见,狼毒最怕密陀僧; 巴豆性烈最为上,偏与牵牛不顺情; 丁香莫与郁金见,牙硝难合京三稜; 川乌草乌不爱犀,人篸最怕是五灵; 官桂善于調冷气; 却怕石脂来相逢。 十八十九反与畏,经验不足莫乱用

1007药学一级学科简介

1007药学一级学科简介 一级学科(中文)名称:药学 (英文)名称:Pharmaceutical Science 一、学科概况 药学是在人类与疾病斗争的过程中逐渐产生并发展起来的一门科学,具有悠久的历史。在古埃及,药理知识被记录在各种草纸上,如公元前16世纪的埃伯斯纸草文和埃德温·史密斯纸草文。在中国,有神农尝百草始有医药的传说,《神农本草经》是我国第一部专门系统记载药物及阐述药物理论的书籍,首次提出了药物的分类:“主养命以应天,无毒,多服久服不伤人,欲轻身益气不老延年者为上品;主养性以应人,无毒,有毒,斟酌其宜,欲遏病补虚羸者为中品;主治病以应地,多毒,不可久服,欲除寒热邪气、破积聚、愈疾者为下品”。首次系统阐述了用药的基本法则:君臣佐使的配伍理论,七情和合、四气五味、炮制加工的用药理论,丸、散、汤、酒、膏的药剂学剂型选择理论,追病寻源、寒者热之、热者寒之、以毒攻毒、择病选择服药时间等临床药学理论等。公元7世纪由唐朝朝廷组织编撰的《新修本草》,又名《唐本草》,是世界上第一部政府编修并颁布实施的药典性质的药学专著,收载药物852种。在中东,巴格达第一批药房建立于公元754年,被置于穆斯林黄金时期的阿巴斯职权领域;至第9世纪,对这些药店有了国家规定。中东植物学和化学领域取得的成就,促进了中世纪伊斯兰教药理学的大幅度发展。在欧洲,12世纪开始出现商店形式的药房。1240年,费雷德里克二世颁布了一个法令,将医生和药剂师这两个行业分开。1498年意大利佛罗伦萨出版了《新调剂大全》,被认为是欧洲第一部药典。14世纪至16世纪在欧洲兴起的文艺复兴运动推动了现代自然科学的快速发展,分

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