人教版新八年级物理上册熔化和凝固习题及参考答案

熔化和凝固练习题

1.下列现象属于液化现象的是（）

A.烧开水时壶嘴冒的“白气”

B.洗热水澡时，浴室内的镜头变模糊

C.清晨，草木上挂着露珠

D.寒冷的冬天滴水成冰

2.物质存在的三种状态是_________、_________和_________。

3.云、雨、雪……它们虽然形态各异，但实际上它们都是_______在不同温度下的存

在状态。

4.知道哪些物质是晶体，哪些是非晶体吗它们是根据什么划分的

1.下列事实能够说明相关物体是晶体的是（）

A.铁在熔化时要吸收热量

B.冰加热到0 ℃时才熔化

C.放在箱子里的卫生球会变小

D.铜可以锻造成各种规律的几何形状

2.下列物质中全都是晶体的是（）

A.铁、食盐、松香

B.萘、冰、石英

C.金、海波、石蜡

D.冰、石英、玻璃

3.钢在熔化成钢水的过程中（）

A.吸热，温度升高

B.吸热，温度不变

C.放热，温度降低

D.放热，温度不变

4.在寒冷的雪山高原上，边防战士生活得非常艰苦，常从野外取雪化成水，再加热

饮用。如图4-2-1，其中能正确反映雪化成水这个过程的图象是（）

图4-2-1

5.沥青路面在烈日下变软；盐放入水中，水变成了盐水；冰化成了水；蜡烛燃烧时出现了蜡液。以上四种现象中，属于熔化现象的是___________________________。

6.下表是给某固体加热的过程中记录的时间和对应的温度。

时间

0 1 2 3 4 5 6 7 8

/min

温度

-6 -4 -2 0 0 0 1 2 3

/℃

由上表可知，该固体的熔点是_________，它可能是__________；从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________min，试在图4-2-2中画出该固体熔化过程的图线。7.(2010江苏宿迁模拟)两个学习小组用图4-2-3甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计示数是__________℃。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中__________图能反映海波的熔化特点。

图4-2-3

30分钟训练

1.下列说法正确的是（）

A.物体放热时，温度不一定降低

B.所有的固体都能熔化，而且都有熔点

C.水的温度达到0 ℃就会结冰

D. 0 ℃的冰比0 ℃的水更凉

2.初冬的某个夜晚，放在屋外的金属盒内的水结了冰，这说明夜里的气温（）

A.一定比0 ℃低

B.可能是0 ℃，也可能比0 ℃低

C.一定是0 ℃

D.可能是0 ℃，也可能比0 ℃高

3.炒菜的铁锅坏了不能用焊锡补，烧水的铁壶坏了能用焊锡补，这是因为（）

A.炒菜时锅内有盐，与焊锡会有化学反应

B.炒菜时锅的温度可超过焊锡的熔点

C.炒菜时锅上有油，锡焊不上

D.以上判断均不正确

4.(2010四川达川模拟)甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆中的冰多些，乙盆中的冰少些；甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里冰块都还未完全熔化时，那么（）

A.甲盆水的温度比乙盆水的温度高

B.乙盆水的温度比甲盆水的温度高

C.两盆水的温度相同

D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度

5.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，

如图4-2-4所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）

A.也熔化一部分

B.全部熔化

C.一点儿都没熔化

D.下边的熔化，上边的没熔化

图4-2-4

6.下雪天，路面上积有厚厚的一层白雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面

上喷洒盐水，这是因为（）

A.盐水使冰的熔点降低

B.盐水使冰的熔点升高

C.盐水使冰的温度升高到0 ℃

而熔化

D.洒上盐水后，雪变成了冰水混合物，温度为0 ℃，而使冰熔化

7.根据所列的几种晶体的熔点，判断下列说法错误的是（）

固态氢-259 ℃固态酒精 -117 ℃

固态水银-39 ℃金1 064 ℃

钨3 410 ℃钢1 300 ℃

A.在-268 ℃时，氢是固态

B.灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化

C.纯金掉入钢水中不会熔化

D.水银温度计在-40 ℃时不能使用

8.在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热，某

同学将观察结果记录在下表中，分析此表可得出的结论是_____________。

观察时间的顺序

0 2 4 6

（min）

温度计示数

0 0 0 9

（℃）

现象有较多的冰有少量的冰冰完全消全部是

少量的水较多的水失

水

只有水

9.(2010广西柳州课改区模拟)图4-2-5是某种物质熔化图象，它的熔点是℃，该物

质从开始熔化到所有晶体完全熔化，持续了min，这一过程是热过程。

图4-2-5

10.(2010江苏南京模拟)某同学在做“研究海波熔化”的实验。

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有（）

A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁

B.了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计

C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触

D.观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

(2)图4-2-6甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10 min时海波处于__________

状态，图4-2-6乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是

__________℃。

图4-2-6

11.(2010广西南宁课改区模拟)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，请回

答：

(1)熄灭酒精灯时，有图4-2-7中的两种方法，其中正确的是__________。

(2)请根据实验要求，设计并画出实验记录表格。(注：不需填入数据)

(3)图4-2-8是根据某次实验数据在坐标纸上描下的点。请在坐标纸上根据所描的点，

画出熔化图象。

(4)根据熔化图象，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是__________，该物质

的熔点是__________。

图4-2-7 图4-2-8

12.炎热的夏天，要将汽水冷却，用质量相等的0 ℃的水或者0 ℃的冰，哪种效

果好?为什么?

熔化和凝固练习题

1.下列现象属于液化现象的是（）

A.烧开水时壶嘴冒的“白气”

B.洗热水澡时，浴室内的镜头变模糊

C.清晨，草木上挂着露珠

D.寒冷的冬天滴水成冰

思路解析：壶嘴冒的“白气”是壶嘴喷出的热的水蒸气遇冷液化成的小水滴；洗澡时，浴室内的镜子变模糊是由于热的水蒸气遇冷的镜面液化成小水滴附着在镜面上；露珠是由于空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A、B、C都是液化现象。滴水成冰是水遇冷凝固成冰，属于凝固现象，故D错。答案：ABC

2.物质存在的三种状态是_________、_________和_________。

思路解析：云、雨、雪……它们都是水，它们是水的三种状态的不同存在形式，其中云是气态，雨是液态，雪是固态。答案：水

3.云、雨、雪……它们虽然形态各异，但实际上它们都是_______在不同温度下的存

在状态。

答案：冰、钻石、铜、水晶等都属于晶体，玻璃、塑料、橡胶等属于非晶体。晶体具有比较稳定的熔点，加热到熔点晶体会熔化，而且在熔化过程中温度不再升高；非晶体没有熔点，它们不是在固定的温度下熔化为液体，而是随着温度的升高逐渐

由硬变软，最后变成液体。

思路解析：在常温下，铁、木头是以固态存在的，水、油是以液态存在的，空气是气态。物质存在的三种状态是固态、液态和气态。答案：固态液态气态

4.知道哪些物质是晶体，哪些是非晶体吗它们是根据什么划分的

思路解析：晶体和非晶体最主要的特征是：晶体有固定的熔点，而非晶体则没有。

对于A，非晶体熔化时也要吸收热量，故A错。对于B，说明冰必须在一个特定温度下熔化，故B对。对于C，升华时，物质都会变小，故C错。对于D，熔化后，晶体和非晶体都可以重新塑造形状，故D错。答案：B

1.下列事实能够说明相关物体是晶体的是（）

A.铁在熔化时要吸收热量

B.冰加热到0 ℃时才熔化

C.放在箱子里的卫生球会变小

D.铜可以锻造成各种规律的几何形状

思路解析：晶体和非晶体最主要的特征是：晶体有固定的熔点，而非晶体则没有。对于A，非晶体熔化时也要吸收热量，故A错。对于B，说明冰必须在一个特定温度下熔化，故B对。对于C，升华时，物质都会变小，故C错。对于D，熔化后，晶体和非晶体都可以重新塑造形状，故D错。答案：B

2.下列物质中全都是晶体的是（）

A.铁、食盐、松香

B.萘、冰、石英

C.金、海波、石蜡

D.冰、石英、玻璃

思路解析：松香、石蜡、玻璃是非晶体。答案：B

3.钢在熔化成钢水的过程中（）

A.吸热，温度升高

B.吸热，温度不变

C.放热，温度降低

D.放热，温度不

变

思路解析：钢是金属晶体，熔化时虽吸热但温度不变。答案：B

4.在寒冷的雪山高原上，边防战士生活得非常艰苦，常从野外取雪化成水，再加热

饮用。如图4-2-1，其中能正确反映雪化成水这个过程的图象是（）

图4-2-1

思路解析雪就是冰，冰是晶体，熔点是0 ℃，并且冰熔化时温度保持不变，表现在图象上，有一段接近水平的线段。0 ℃的位置在原点上，故这段水平的线段与时间

轴重合答案：B

5.沥青路面在烈日下变软；盐放入水中，水变成了盐水；冰化成了水；蜡烛燃烧时

出现了蜡液。以上四种现象中，属于熔化现象的是___________________________。

思路解析：盐放入水中，水变成了盐水，这是溶解，而非熔化。

答案：沥青路面在烈日下变软，冰化成水，蜡烛燃烧时出现了蜡液。

6.下表是给某固体加热的过程中记录的时间和对应的温度。

时间

0 1 2 3 4 5 6 7 8

/min

温度

-6 -4 -2 0 0 0 1 2 3

/℃

由上表可知，该固体的熔点是_________，它可能是__________；从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________min，试在图4-2-2中画出该固体熔化过程的图线。

答案：0℃冰 2 见图。

7.(2010江苏宿迁模拟)两个学习小组用图4-2-3甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计示数是__________℃。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中__________图能反映海波的熔化特点。

图4-2-3

思路解析：第一问考查温度计的读数方法。第二问，由图象可知图乙是晶体的熔化过程，图丙是非晶体的熔化过程，而海波是晶体。答案：48 乙

30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

1.下列说法正确的是（）

A.物体放热时，温度不一定降低

B.所有的固体都能熔化，而且都有熔点

C.水的温度达到0 ℃就会结冰

D. 0 ℃的冰比0 ℃的水更凉

思路解析：晶体凝固过程要放出热量，但温度保持不变，故A正确。所有的固体都可以熔化，但只有晶体有固定的熔点，故B错误。水温达到0 ℃时，还须继续放热，

水才会逐渐结冰，故C错误。0 ℃的冰与0 ℃的水冷热程度相同，即温度相同，故

D错误。答案：A

2.初冬的某个夜晚，放在屋外的金属盒内的水结了冰，这说明夜里的气温（）

A.一定比0 ℃低

B.可能是0 ℃，也可能比0 ℃低

C.一定是0 ℃

D.可能是0 ℃，也可能比0 ℃高

思路解析：水结冰，一要温度达到0 ℃；二要继续放热。只有夜里的气温比0 ℃低

才满足这两个条件。答案：A

3.炒菜的铁锅坏了不能用焊锡补，烧水的铁壶坏了能用焊锡补，这是因为（）

A.炒菜时锅内有盐，与焊锡会有化学反应

B.炒菜时锅的温度可超过焊锡的熔点

C.炒菜时锅上有油，锡焊不上

D.以上判断均不正确

思路解析：用焊锡补过的铁壶烧水，虽然焊锡的熔点小于火炉的温度，但当烧水时，沸水的温度只有100 ℃，而且沸腾过程中，温度是保持不变的，仍为100 ℃，低于焊锡的熔点，所以焊锡不会熔化。但是炒菜锅内油的沸点为287 ℃，高于锡的熔点232 ℃，所以炒菜锅不能用焊锡补。答案：B

4.(2010四川达川模拟)甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆中的冰多些，乙盆中的冰少些；甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里冰块都还未完全熔化时，那么（）

A.甲盆水的温度比乙盆水的温度高

B.乙盆水的温度比甲盆水的温度高

C.两盆水的温度相同

D.不用温度计测量无法比较两盆水的温度

思路解析：只要两盆里的冰块未熔化完，那就是冰水混合物，而冰水混合物的温度

一定是0℃，所以选C。答案：C

5.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，

如图4-2-4所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）

图4-2-4

A.也熔化一部分

B.全部熔化

C.一点儿都没熔化

D.下边的熔化，上边的没熔化

思路解析冰是晶体，冰熔化时须满足两个条件：(1)温度达到熔点0 ℃；(2)持续吸热。本题中，烧杯里的冰块虽然大部分已熔化，但熔化过程尚未结束，温度仍保持在熔点0 ℃，试管中的碎冰块通过热传递，温度也达到了冰的熔点0 ℃，但由于此时烧杯和试管间没有温度差，故它们之间不发生热传递，所以试管内的冰块无法继

续吸热，也就不能熔化答案C

6.下雪天，路面上积有厚厚的一层白雪，为了使雪很快熔化，常看到洒水车往路面

上喷洒盐水，这是因为（）

A.盐水使冰的熔点降低

B.盐水使冰的熔点升高

C.盐水使冰的温度升高到0 ℃而熔化

D.洒上盐水后，雪变成了冰水混合物，温度为0 ℃，而使冰熔化

思路解析：通过理解题意可知，“为了使雪很快熔化”，可以理解为在温度较低的环境下，雪可以在低于0 ℃的时候熔化。若选C或D，雪的熔点本来就是0 ℃，谈不上“很快”；若选B，使冰的熔点升高，而环境温度迟迟达不到熔点，雪不仅不能很快熔化，反而比正常情况熔化得慢了。答案：A

7.根据所列的几种晶体的熔点，判断下列说法错误的是（）

固态氢-259 ℃固态酒精 -117 ℃

固态水银-39 ℃金1 064 ℃

钨3 410 ℃钢1 300 ℃

A.在-268 ℃时，氢是固态

B.灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化

C.纯金掉入钢水中不会熔化

D.水银温度计在-40 ℃时不能使用

思路解析：当物质的温度高于它的熔点，说明它处于液态；当物质的温度低于它的熔点，说明它处于固态。对于A：-268 ℃ < 氢的熔点-259 ℃，故-268 ℃时氢为

固态。对于B：白炽灯正常发光时，灯丝的温度一般在2 000 ℃～3 000 ℃之间，小于钨的熔点3 410 ℃，故灯丝用钨制成，不易熔化。对于D：-40 ℃ <水银的熔点-39 ℃，故-40 ℃时水银为固态，不能测量温度。答案：C

8.在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热，某

同学将观察结果记录在下表中，分析此表可得出的结论是_____________。

观察时间的顺序

（min）

0 2 4 6

温度计示数

（℃）

0 0 0 9

现象

有较多的冰

少量的水有少量的冰

较多的水

冰完全消

失

只有水

全部是

水

思路解析：通过观察表格可以看出在前4 min内都是冰水混合物，且冰在慢慢减少直至消失，是吸热温度不变的熔化过程。答案：冰熔化时，要吸热，但温度保持不

变

9.(2010广西柳州课改区模拟)图4-2-5是某种物质熔化图象，它的熔点是℃，该物

质从开始熔化到所有晶体完全熔化，持续了min，这一过程是热过程。

图4-2-5

思路解析：通过直接观察图象就可以得出答案。

答案：80 15 吸

10.(2010江苏南京模拟)某同学在做“研究海波熔化”的实验。

(1)他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有（）

A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁

B.了解海波熔化时的温度，选择一支量程合适的温度计

C.读取温度计读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触

D.观察温度计的量程和分度值

上述步骤合理的顺序是______________(只填写序号)。

(2)图4-2-6甲是海波温度随时间变化的图象，当t时=10 min时海波处于__________

状态，图4-2-6乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是

__________℃。

图4-2-6

答案：(1)B、D、A、C (2)固液共存36

11.(2010广西南宁课改区模拟)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，请回

答：

(1)熄灭酒精灯时，有图4-2-7中的两种方法，其中正确的是__________。

(2)请根据实验要求，设计并画出实验记录表格。(注：不需填入数据)

(3)图4-2-8是根据某次实验数据在坐标纸上描下的点。请在坐标纸上根据所描的点，

画出熔化图象。

(4)根据熔化图象，可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是__________，该物质

的熔点是__________。

图4-2-7 图4-2-8

答案：(1)B

(2)见下表

时间

/min

温度/℃

(3)图象见下图

(4)熔化过程中温度保持不变48

12.炎热的夏天，要将汽水冷却，用质量相等的0 ℃的水或者0 ℃的冰，哪种效

果好?为什么?

思路解析：汽水要冷却，应向外放出热量，放出的热量多，汽水温度降低得就快。用0 ℃的水冷却汽水，0℃的水吸热水温慢慢升高；用0 ℃的冰冷却汽水时，由于冰是晶体，吸收了汽水放出的热量后先熔化为0℃的水，当全部的冰都熔化为0℃的水后，再吸热，0℃的水温度开始升高。比较可知：用质量相同的0℃的水和0℃的冰来冷却汽水，0℃的冰比0℃的水多了一个熔化吸热的过程，故0℃的冰冷却效

果好。

答案：用0℃的冰效果好。因为0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后直接升温，故相同质量的0℃的冰冷却汽水时，比0℃的水冷却汽水时吸的热多，汽水的温度相应地降低得也多，故用0℃的冰效果好。

八年级上册物理试卷及答案

2008—2009学年第一学期期中试卷 初二物理 一、选择题（每题2分，共30分） 1、人们在远近不同处听到同一声音的大小不同，是因为声音从声源发出后在空气中传播 时 A、振幅不断减小 B、速度不断减小 C、频率不断减小 D、音调不断减小 2、以下各种声音中属于噪声的是 A、观众在剧院里听到的音乐声 B、升旗仪式上的国歌声 C、某同学听到的音乐声影响了他的学习 D、大型乐队中利用锣的声音烘托演出的效果 3、甲同学把耳朵贴在一根注满水的自来水管的一端，当乙同学用力敲击一次水管的另一端时，甲同学会听到几次敲击声 A、一次 B、两次 C、三次 D、以上都有可能 4、蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5~6Hz，苍蝇飞行时翅膀振动的频率约为300~400Hz，当他们从你身边飞过时，你将 A、只能听到苍蝇的声音 B、只能听到蝴蝶的声音 C、苍蝇和蝴蝶的声音都能听到 D、都听不到 5、科学家发现，人体上的“身份证”不仅限于指纹，在眼睛、嘴唇、大脑、血液等各部位都有“身份证”，其中有一种“身份证”叫做声纹。由于人的发音器官有微小的差异，科学家就可以利用这种差异分辨出不同的人。这种声纹即声音的 A、响度 B、音调 C、音色 D、频率 6、在月球表面有岩石和尘埃，流星打在月球表面的岩石上，就像演无声电影一样，在其附近听不到一点声音，这是因为 A、月球表面的岩石受到流星的撞击不发出声音 B、流星撞击岩石的声音太小，人耳无法听到 C、月球表面附近的空间没有空气，缺少声音传播的介质 D、原因不明 7、人耳听到声音的响度 A、只与声源的振幅有关 B、只与声源振动的频率有关 C、与声源的振幅和声源到人耳的距离等因素都有关 D、与声源的振幅和振动的频率都有关 8、敞口烧杯中装有水，加热到沸腾后再用大火继续对烧杯加热，这时水的温度 A、迅速升高 B、慢慢升高 C、不变 D、无法判断 9、文艺演出时，舞台上往往要用弥漫的白烟雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种烟雾实际上是

2016年八年级物理期末试卷及答案

40西大桥 号学名姓 级班校学题 答 要 不 内 线 封 密 泉口中学2016年秋季学期八年级期末考试 物理试卷 （考试时间90分钟，满分100分）命题人：龙家忠评卷人得分一、填空题（每空1分，共24分） 1.在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加 热。在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫。 停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫。 2.两个同种材料制成的实心球，它们的体积之比为4∶1；则它们的密度之比为________. 3.站在行驶的火车上的乘客看到树木向东运动，他是以______为参照物的；若以地面为参照物，火车正在 向_______运动。 4.日食现象是由于光的_______形成的；站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者 是光的_______现象，后者是光的_______现象，所看到的都是_______（填“实像”或“虚像”） 5.如图1所示，“40”表示________，在遵守交通规则的前提下， 从看到这两个标志牌的地方到达“西大桥”，匀速行驶的汽车最快需_______min。 8km 图1 6.一个人站在竖直放置的平面镜前4m处，则像距离人_______m远；如果此人以1m/s的速度靠近镜面， 则1.5s后，人和像的距离为_______m。 7、一物体做直线运动，前2s内通过的路程是40m，后2s内的通过路程是20m，这个物体后2s内的平均 速度是___________，4s内的平均速度是_______________。 8.一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是，这种金属可能是；若将金 属块截去2／3，剩余部分的密度是。 9．空瓶质量为5kg，瓶内装满水后为17kg，若换上酒精，整个瓶子可装的酒精比装水少kg。 A物质射到B物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______， 10.一束光线与界面成30角从 折射角为_______。 11.用质量相等的O℃的水和O℃的冰来冷却物体，的冷却效果较好。因为它 在过程中要热量。 评卷人得分二、选择题 （每题3分，共24分） 12.学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（） A．人体正常体温约为40℃B．八年级物理课本的长度约为26cm C．人步行的速度约为10m/s D．正常人10次脉搏的时间约为1min 13.下列说法正确的是（） A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动。 B.对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同。 C.在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比。 D.用t/s也可以表示物体运动的快慢，且t/s越小，表示运动越快。 14.放映幻灯时，要想使银幕上出现大的“F”字母，幻灯片正确的放法应该是（）

八年级上册物理知识点【完整版】

初二物理知识要点 知识要点： 1、物理实验的显著特点，是在一定条件下，物理现象可以有规律地重复出现。 2、观察是科学发现的重要环节，观察和实验是研究物理的重要方法。 3、长度测量仪器：刻度尺，游标卡尺，千分尺。 4、质量测量仪器：托盘天平和砝码。 5、时间测量仪器：秒表（停表）。 6、温度测量仪器：温度计。 7、力的测量仪器：弹簧测力计，圆盘测力计。 8、体积测量仪器：量筒。 9、电的测量仪器：电流表、电压表。 10、科学探究的七个环节：提出问题；猜想与假设；制定计划，设计实验；进行实验，收集证据；分析论证；评估；交流合作。

11、生活中的易拉罐，饮料瓶，塑料袋，泡沫块，气球等都是做实验的好材料。 测量：实验探究的重要环节 知识要点： 1．国际单位制（SI）：为了利于国际间的文化、科技方面的交流，国际上规定了一套统一的单位，叫做国际单位制，简称SI。 2．长度单位： 基本单位：米，符号m。 常用单位：千米（Km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 换算关系：1Km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 3．测量长度的工具：刻度尺。 4．分度值：测量仪器的最小刻度值叫分度值。一般要估读到最小刻度值的下一位。 5．量程：测量工具所能测量的范围即刻度尺最大的读数叫量程。 6．科学测量要点： （1）合理选择测量仪器 （2）正确操作与读数

（3）科学处理数据 7．刻度尺的使用方法： （1）使零刻度线对准被测物体的一端 （2）使刻度尺的刻度线紧靠被测量的物体，尺的位置要放正。 （3）读数时，视线正对刻度线，不可斜视。 （4）记录时，既要记录准确值又要记录估计值，还要注明测量单位。 8．温度计的使用方法： （5）读数时，视线要与温度计液面齐平 （6）不能测量超过温度计刻度范围的度数 （7）温度计的玻璃泡不能靠放在玻璃杯边上 （8）不能将温度计从被测物体中拿出来读数。 9．量筒的读数方法：读数时，视线要平视，对准液面的凹部（不包括水银） 10．测量误差：测得值和真实值之间的差异叫误差。 11．减小误差的方法之一：多次测量取平均值。 12．累积法：测量不能直接用测量仪器测出来的微小量时，通常采用先测出这个微小量的若干倍数的值，然后除以它的倍数，求出微小量。

新课标人教版八年级物理上册各单元测试题及答案(共8套题)

一、填空题：（每空1分，共30分）。 1、绷紧的橡皮筋____（会、不会）发声，而用手指拨动绷紧的橡皮筋____（会、不会）发声，这说明______________________；若将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋则听到的声音的______会更高，这说明物体振动的______越高，_____越高. 2、我们平时听到声音一般是靠______传声的，敲击鱼缸会发现水中的鱼会受到惊吓，这说明_____能传声，“土电话”说明______也能传声。可见声音可以在____、______、_____中传播，但不能在______中传播。 3、利用声波可粉碎人体内的结石，这表明________________。_______________________现象也可以说明这一点。 4、用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋”表明声音的______大；“悦耳动听”表明声音的_____好；“脆如银铃”表明声音的_____高；“男低音”是指______低；初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指______发生了改变。 5、深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要______________，从乐音的角度来分析，这是要______________。 6、放鞭炮时用手捂住双耳，这是在__________处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在____________处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在______________中减弱噪声。 7、频率______________的声波叫做超声波。频率______________的声波叫做次声波 8、声呐是人们利用超声波________、_____________等特点制成的。监测与控制________有助于减少它的危害，并可以用来预报地震、台风和监测核爆炸。 二、选择题：（每题3分，共36分）。 1、在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是：（） A、钟声的回音 B、大钟还在振动 C、钟已停止振动，空气还在振动 D、人的听觉发生延长 2、关于扩音机的作用，下列叙述中正确的是：（） A、改变声音的音色 B、增高声音的音调 C、增大声音的响度 D、加快声音的频率 3、蝴蝶飞行时每秒振翅五、六次，蜜蜂飞行时每秒振翅三、四百次，我们凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶，这是因为它们发出声音的：（） A、响度不同 B、音色不同 C、频率不同 D、振幅不同 4、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是下列说法中的哪一个：（） A、声音在空气中的传播 B、声音在墙壁中的传播 C、声音遇到墙壁后的反射现象 D、声音遇到墙壁后被吸收 5、将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是：（） A、鱼 B、小鸟 C、人 D、无法确定 6、电影院的墙壁往往做成凹凸不平的，这是为了：（） A、增强声音的反射 B、减弱声音的反射 C、增大声音的响度 D、改善声音的音色 7、下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是：（） A、“喂，我听不到，你的声音再高一些” B、“你的声音很高，我听得很清楚” C、“请勿高声喧哗” D、“这音太高，我唱不上去” 8、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿的逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与模仿的乐器发出的声音的哪一个特征尽可能地一致：（） A、音调 B、频率 C、响度 D、音色 9、关于噪声，下列说法正确的是：（） A、悦耳动听的音乐是不可能成为噪声的 B、噪声是无法减弱的

八年级物理试题及答案

八年级物理试题及答案 【篇一：初中物理中考试题】 分：100分考试时间：90分钟） 注意： 请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在 本试题上答题无效。 一、单项选择题（每小题2分，共30分。请把正确答案填涂到答题卡上） 1．小明打开一瓶矿泉水，喝几口后，瓶内矿泉水的属性（或特性） 发生了变化的是 a．密度 a．与赛程同步 b．质量 c．导电性 d．比热容 2．北京奥运会盛况通过地球同步通信卫星向全世界转播，这里的“同步”是指卫星 b．与电视实况转播车同步 d．与运动员同步 b．分子之间有相互作用力 d．分子之间有空隙 b．质子和电子 d．分子和电子 c．凝华 d．熔化 c．与地球自转同步a．分子在永不停息地运动 c．分子的体积很小 a．中子和电子 c．原子核和电子 a．凝固 b．液化 3．在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬可以准确嗅出毒品。这一事实 说明 4．在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原 子的组成是 5．早晨，我们常看到花草上有露水，这一物态变化是 6．如图1所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。则乒乓球 a．下落， 因为它受到重力的作用 b．下落，因为用力对它吹气 c．不下落，因为它上方气体流速大，压强小 d．不下落，因为它上 方气体流速小，压强小7．乘客之所以会在汽车突然刹车时向前倾倒，其原因是 a．汽车和乘客都没有惯性 c．汽车和乘客都有惯性

b．乘客有惯性 d．汽车有惯性 b．一支铅笔的质量约0.5kg d．脉搏跳动一次的时间约1s 图1 8．下列数据最接近实际的是a．一个中学生受到的重力约50n c．洗热水澡时合适的水温约80℃ 9．潜艇从海面开始下潜，直至完全浸没。这一过程中它受到海水的 a．压强和浮力都不变 c．压强和浮力都减小 b．压强和浮力都增大 d．压强增大，浮力不变 10．人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将 a．落回地球 b．飞向太阳 d．做匀速直线运动 c．绕地球运动 11．如图2所示的电路中，电压u 不变，开关s闭合后，下列说法正确 的是 a．电流表的读数增大 c．电压表的读数增大 b．电流表的读数减小 d．电压表的读数减小 12．图3中能反映发电机工作原理的是 ab c d 图3 13．下列关于温度、热量和内能的说法正确的是 a．0℃的冰可从0℃的水中吸热 c．水的温度越高，所含热量越多 b．100℃水的内能比0℃水的内能大 d．物体的内能不会为零 14．材料的发展为科学技术的发展提供了物质基础。下列说法与事实不相符的是．．． a．光导纤维促进了现代通信的发展 b．桥梁的建造自古就有，建桥不再依赖材料科学的发展 c．高纯度大直径的硅单晶（半导体材料）促进了集成电路的发展 d．纳米材料具有传统材料所不具备的物理、化学特性，它将引发新的工业革命 ★15．凸透镜和平面镜均能使物体成虚像，比较它们所成的虚像，以下说法正确的是

八年级物理试卷及答案

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2 第一次联考卷 八年级物理卷 （本卷满分100分， 考试时间90分钟 ) 3*12=36分) 1.“以卵击石”常比喻人自不量力，用鸡蛋去碰石头，其中包含的物理道理 A ．鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用 B ．鸡蛋受到较大力的作用，而石头受到较小力的作用 C ．它们之间的作用力大小相同，只不过石头比鸡蛋硬。 D ．以上说法都不正确 2. 小明将铅球掷出，如不计空气阻力，飞行中的铅球受到哪些力的作 A ．手的推力 B ．重力 C ．重力和手的推力 D ．不受任何重30N 的物体可能是： A ．一个装满书本的书包 B ．一个小学生 C ．一辆小轿车 D ．一支新 ．完全失重的太空轨道舱里航天员进行体能锻炼，下述活动中可采用的 A 、举哑铃 B 、做俯卧撑 C 、用弹簧拉力器健身 D 、引体

5．体育课上几个同学用一根弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则： A、臂力大的人所用的拉力大 B、手臂长的人所用的拉力大 C、体重大的人所用的拉力大 D、每个人所用的拉力一样大 6. 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是 A.重力太小，可以忽略 B.重心较低，不易倾倒 C.重力的方向总是竖直向下的 D.里面有自动升降的装置 7. 《中华人民共和国道路交通安全法》规定：坐在汽车前排的司机 和乘客都应系好安全带，这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身 造成的伤害 A．汽车车速太慢B．汽车紧急刹车C．汽车缓慢启动D．汽车突然加速 8．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是 9. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列属于一对平衡力的 是 A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 3

人教版八年级上册物理知识点汇总

人教版八年级上册物理知识点汇总 第一章机械运动 基础知识梳理 一、长度和时间的测量 2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减 小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动 还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时 间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S/t 其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。 四、测量平均速度 1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表 2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位 为s。 3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t

八年级物理上册 透镜生活中的透镜教案 人教新课标版

3.2生活中的透镜 【学习目标】 1.知识与技能: 了解透镜在日常生活中的应用. 2.过程与方法. (1).经过看图及课件的展示,了解照相机的成像原理. (2).能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征. 3.情感态度与价值观. (1).通过课件及实物的展示,获得成功的愉悦. (2).具有对科学的求知欲,. 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理. (3).初步建立将科学技术应用于实际的意识. 【教学重点】通过课件演示，了解照相机的成像原理. 【教学难点】能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征. 【教具】照相机,课件. 板书设计: $3.2生活中的透镜 【教学流程】 一、引入新课: 在上节课中,我们学习了透镜,知道了透镜会折射光,在日常生活中,我们经常用到透镜,这课我们来共同认识一下生活中的透镜. 板书: ＆3.2 生活中的透镜 二,展示目标:(投影) 三,课堂导学： <一> 导学“照相机” 1.节日家人团聚或外出旅游,总要留影作纪念.摄影师用照相机拍出美丽的风光、动人的场境，使人们从照片中感受到美的享受和启迪。对于照相机，你们想提出什么问题？ （学生展开想象，激发兴趣，积极思考提出问题。教师及时引导，给于鼓励。） 2．自学课本P62－63一、二段照相机。 自学指导：（1）仔细观察图3.2－1，你看到照相机的镜头是一个_______镜，来自物体的光经过这个镜后会在胶卷上形成一个_________的像。 （2）胶卷上涂着一层_______的物质，它在曝光后发生________，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。 （3）比较物体、像到镜头的距离，会发现物距_____像距，像___物体（填大于、小于）。 （4）观察物体和像位于镜头的____侧（填同侧、异侧）。 教师给予适当的点拨及指导。

人教版八年级物理上册全知识点大全

八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动 长度和时间的测量 1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m （2）其它常见的长度单位及符号： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 3、刻度尺的使用方法: （1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。 （2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。 （3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。 注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小 4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h 5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s 6、测量工具：秒表。停表 7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。 8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异 （2）仪器本身不准确（3）环境温度、湿度变化 9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值 （2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法 10、长度测量的特殊方法 （1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。 （2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。 （3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。用这种方法，可以测量圆的周长等。

新课标八年级上册物理复习提纲

八年级上册物理复习提纲 第一章机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套 国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是，其他单位有：千米( )、分米( )、 厘米( )、毫米( )、微米( )、纳米( )。1km= m；1dm= m；1cm= m； 1mm= m；1μm=m；1nm= m。测量长度的常用工具：。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中，时间的基本单位是。时间的单位还有小时( )、分( )。1h= min 1min= s。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生 与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物， 应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的。三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物 体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采 用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用 时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 计算公式：v= s t 其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米 /秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是，符号为，交通运输中常用做速度的单位，符号为，1m/s= km/h。v= s t，变形可得：。2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度 变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。 四、测量平均速度 1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动(启动)；第二次按下时，表针停止转动(停止)； 第三次按下时，表针弹回零点(回表)。读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。 2、测量原理：平均速度计算公式v= 第二章 声现象

2020年初二物理试题及答案

初二物理试题及答案 完成时间：80分钟满分100分） 一、填空题（每题2分，共22分） 1. 有一个质量为540克，体积是250厘米3的铝球，该铝球空心的。（填"是"或"不是"） 2. 分别装有相同质量的水、盐水、酒精、水银的四个相同容器。液面高低情况如图1所示，则甲、乙、丙、丁容器中装有的液体分别是：、、、。 3. 人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向后倾倒，这是因为人的脚和车厢底板的___________作用，使脚的底部随车一起运动，而人的上半身由于___________而保持原来的静止状态，所以出现上述现象。 4. 一艘潜艇在海面上时，其排开水的质量是1500t，此时潜艇受到的海水的的浮力为___________N；当它下潜到海面以下300m深处时，在其2m2的仓盖上受到的海水的压力是___________N。（海水的密度为1.03×103kg/m3） 5. 跳伞运动员从悬停在空中的直升机舱口跳下，一开始降落伞尚未张开，运动员下落后的速度越来越快，这表明此时运动员受到的重力空气阻力；当降落伞张开后，经过一定时间，运动员做匀速竖直向下运动，这表明此时运动员受到的重力空气阻力。（均选填"大于""小于"或"等于"） 6. 坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的，在压力不变的情况下，（选填"增大"或"减小"）了压强。 7. 我国航天技术飞速发展，2003年10月15日发射的"神舟五号"载人飞船，实现了载人航天的梦想。宇航员在太空中要穿特制的宇航服，宇航服的作用很多，你能说出其中的两点吗？一：；二：。 8.小民同学将一小铁块用细线挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数是3.8N，当把小铁块浸在水中时，弹簧测力计的示数为1.5N，那么这个小铁块受到的重力是__________N；浸在水中时受到的浮力是N。 9.将一个长方形的物块平放和竖放在水中。两种情况下，物块上、下表面所受水的压强差是 大，压力差是大。（填"平放"、"竖放"或"一样"） 10. 建设中的长江三峡水电站由于设计库容（蓄水量）极大，预计建成后将会对库区的气温产生一定的影响；夏天的气温将比原来的下降2℃左右，冬天的气温将比原来升高2℃左右，造成这一影响的原因是：水的。 11.两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力为10牛，B受重力为30牛，已知A对B 的压强与B对地面的压强之比为3：2，则A与B的底面积之比为。 二、选择题（每小题四个选项中只有一个符合题意，每题3分，共45分） 12. 对于生活中的一些现象，下列说法中不正确的是（） A. 水结成冰，质量不变 B. 百克铁块从沸水中取出后，质量和原来一样 C. 一吨黄沙比一吨棉花质量大 D. 把一块玉石雕刻成玉器，质量变小了 13. 一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只"小船"，以下说法正确的是：（） A. 漂浮在鱼缸中的"小船"受到的浮力大于重力 B. 把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同

八年级物理试卷及答案-

2013—2014学年度第二学期第一次联考卷 八年级物理卷 (本卷满分100分,考试时间90分钟 一、选择题(3*12=36分 1.“以卵击石”常比喻人自不量力,用鸡蛋去碰石头,其中包含的物理道理是:( A .鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B .鸡蛋受到较大力的作用,而石头受到较小力的作用 C .它们之间的作用力大小相同,只不过石头比鸡蛋硬。 D .以上说法都不正确 2. 小明将铅球掷出,如不计空气阻力,飞行中的铅球受到哪些力的作用: A .手的推力 B .重力 C .重力和手的推力 D .不受任何力 3. 重30N 的物体可能是: A .一个装满书本的书包 B .一个小学生 C .一辆小轿车D .一支新铅笔 4.完全失重的太空轨道舱里航天员进行体能锻炼,下述活动中可采用的是 A 、举哑铃 B

、做俯卧撑 C 、用弹簧拉力器健身 D 、引体向上 5 .体育课上几个同学用一根弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直,则: A 、臂力大的人所用的拉力大 B 、手臂长的人所用的拉力大 C 、体重大的人所用的拉力大 D 、每个人所用的拉力一样大 6. 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是 A.重力太小,可以忽略 B. 重心较低,不易倾倒 C.重力的方向总是竖直向下的 D. 里面有自动升降的装置 7. 《中华人民共和国道路交通安全法》 规定:坐在汽车前排的司机和乘客都应 系好安全带,这是为了减轻在下列哪种情况时可能对人身造成的伤害 A .汽车车速太慢 B .汽车紧急刹车

C .汽车缓慢启动 D .汽车突然加 速 8.如图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是 9. 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态,下列属于一对平衡力的是 A. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D. 书受到的重力和书对桌面的压力 10.下列属于有害摩擦的是 A .自行车车轴与轴承之间的摩擦 B .自行车脚踏板与鞋之间的摩擦 C .自行车刹车时,刹车闸与车轮间的摩擦 D .自行车把手与手之间的摩擦 11.农民清除黄豆中夹杂的砂粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上 ,黄豆就顺着桌面滚下 , 姓 名班 级座

2017人教版-八年级上册-物理知识点

八年级上册物理复习提纲 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI ）。 2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm )、纳米(nm)。1km=1 000m ；1dm=0.1m ；1cm=0.01m ；1mm=0.001m ；1μm=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s 。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、 测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快；物体经过相同的路 程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 计算公式：v=s t 其中：s ——路程——米(m)；t ——时间——秒(s)；v ——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s 或m·s -1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h 或km·h -1，1m/s =3.6km/h 。v =s t ，变形可得：s =vt ，t =s v 。 2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫 变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。 四 测平均速度 1、实验原理： V =S /t 2、实验器材： 刻度尺、停表、小车 斜面 3、实验时用 刻度尺 测出小车通过的路程，用 停表 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式 v=s/t 计算出小车在这段路程的平均速度。 4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 具体测量过程和记录表格： 得出的结论: 小车从斜面滑下是越滑越快

人教新课标八年级物理上册知识点填空和答案(最新版)汇总

人教新课标初中物理知识点填空和答案（最新版） 八年级上册 第一章机械运动 一、长度时间的及其测量 1.长度的测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、“毫米（mm）”、“微米（μm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm= μm；1μm= nm。 (2)长度的测量工具：、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 (3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：选、放、看、读、记、算。①“选”合适的刻度尺，看清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要。 ④“读”要读出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果，记录单位。⑥“算”多次测量取值。 2.时间的测量 (1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“”。 (2)时间的测量工具：、时钟等。 (3)时间的估测：可以借助脉搏的跳动次数等对时间进行估测。 3.误差 (1)测量值与真实值之间的差异叫做。在测量中误差总是存在的。误差不是错误，不可避免，只能想办法尽可能减小误差，但不可能消除误差。 (2)减小误差的方法：、、多次测量取平均值。 二、运动的描述 1.机械运动：物理学中把叫做机械运动，简称为运动。 2.参照物 (1)研究机械运动，判断一个物体是运动的还是静止的，被选作标准的物体叫 做。 (2)判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与参照物的位置关系。当一个物体相对于参照物位置发生了改变，我们就说这个物体是的，如果位置没有改变，我们就说这个物体是的。 (3)参照物的选择是任意的，选择不同的参照物来观察同一物体的运动，其结果可 能。一般在研究地面上运动的物体时，常选择或者相对地面静止的物体作为参照物。 3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于而言的，这就是运动的相对性。 4.判断一个物体是运动的还是静止的，一般按以下三个步骤进行： (1)选择恰当的参照物。 (2)看被研究物体相对于参照物的位置。 (3)若被研究物体相对于参照物的位置发生了改变，我们就说这个物体是的。若位置没有改变，我们就说这个物体是的。 三、运动的快慢 1.知道比较快慢的两种方法 (1)通过相同的距离比较的大小。(2)相同时间内比较通过的多少。 2.速度

八年级物理上册期末考试题(新人教版附答案)

八年级物理上册期末考试题（新人教版附答案） 一、选择题（每题2分，共32分） 1.观察身边的物理现象，下列估测最接近实际的是（） A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B.我们所用的物理教材的宽度约为25cm C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm D.课桌的高度约为1.5m 2.在电视连续剧《西游记》里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍 摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云．同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（） A.孙悟空 B.平台 C.飘动的白云 D.烟雾 3.在体育比赛中，规定百名赛跑的终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时开始计时，而不是听到枪声时计时，这是因为（） A.防止场地声音嘈杂听不到枪响 B.发令枪可能会出现“哑”火现象，只冒白烟而没有响声 C.听声计时不准，会使运动员成绩偏低 D.听声计时不准，会使运动员成绩偏高 4.下列事例中，属于利用声传递能量的是（） A.用声呐探测海底深度 B.用超声波清洗眼睛 C.医生用听诊器为病人检查身体 D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨 5.如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法不正确的是（） A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高

C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发生的手机铃声越来越小 D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调 6.现在大多数家用电器都可用遥控的方式进行操作，遥控（发射）器发出的“光”是（） A.红外线 B.红色光 C.白色光 D.紫外线 7.下列说法不正确的是（） A.近视镜片中间薄，边缘厚，是凹透镜 B.照相机拍摄物体所成的像一定是实像 C.近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面 D.用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的像 8.如图所示，当光从空气斜射向水面时，同时发生反射和折射，能正确表示其传播方向的是（） 9.如图2所示，两支完全相同的试管分别装有质量相等的不同液体，甲竖直放置，乙倾斜放置，此时液面恰好相平，比较两种液体密度的大小，下列正确的是（） A.ρ甲＞ρ乙 B.ρ甲＜ρ乙 C.ρ甲＝ρ乙 D.无法判断 10.一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是（） A.质量不变，密度变小 B.质量变小，密度不变 C.质量变小，密度变小 D.质量不变，密度不变 11.现在有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等，“固体清新剂”发生的物态变化是（） A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华

人教版物理八年级上册各单元知识点解析

第一章《机械运动》 一、长度和时间的测量 1.长度的测量： （1）长度测量的常用的工具：刻度尺、卷尺、米尺等。 （2）长度单位：国际单位：米（m）、常用单位：km、dm、cm、mm、μm、nm 换算关系：1km=103m 1mm=103μm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m （3）估测：黑板长2.5m、课桌高0.7m、指甲宽 1cm、铅笔芯直径1mm、新铅笔长1.75dm。（4）刻度尺的使用方法： ①三观察：零刻度线、量程、分度值。 ②会放：刻度尺要紧贴并平行于被测物体且不歪斜。不利用磨损的零刻度线。 ③会读：读数时视线要与尺面垂直；要估读到分度值的下一位。 ④会记：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读 值和单位组成）。 （5）长度测量的特殊方法： ①一张纸的厚度等微小量常用累积法 ②测地图上两点间的距离，圆的周长等常用化曲为直法 ③测跑道长度等常用轮滚法（化直为曲） ④测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法 2.时间的测量： （1）.测量工具：（古代）日晷、沙漏、脉搏；（现代）钟表、秒表（停表） （2）单位：国际单位：秒（s）常用单位：小时（h）、分（min） 3.误差： （1）定义：测量值和真实值的差异。 （2）产生原因：测量工具、测量环境、人为因素。 （3）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用更精密的仪器、改进测量方法。（4）误差只能减小而不能避免，无法消除； 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和粗心造成的，是能够避免的。 二、运动的描述 1.机械运动： （1）定义：物理学里，把物体位置的变化叫做机械运动，简称运动。 （2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。 2.参照物 （1）定义：为研究物体的运动情况而假定不动的物体。 （2）除被研究对象以外，任何物体都可做参照物。 判断一个物体的运动情况：①确定被研究对象； ②选参照物；（即假定不动的物体） ③判断研究对象相对于参照物的位置是否变化。（3）不能选取所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。 （4）选择的参照物不同，描述同一个物体的运动情况时，结论一般不同。 同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

人教版物理八年级上册课程纲要(新课标)

人教版物理八年级上册课程纲要 ◆课程类型：义务教育必修课程 ◆教学材料：人教版八年级物理上册 ◆设计： ◆授课时间：52课时 ◆授课对象：八年级学生 ◆课程目标 1．通过对机械运动的认识，掌握长度和时间的测量，知道运动的描述方法，掌握运动的快慢的计算方法，能够进行平均速度的测量。 2. 通过观察和实验探究，初步认识声音产生和传播的条件；知道声音是由物体的振动产生的；知道声音传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同。 3.能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征；能说出生活环境中常见的温度值，了解液体温度计的工作原理，会测温度。探究物态变化过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来；能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。 4. 通过实验，探究光的直线传播、光的反射和折射规律；探究平面镜成像时像与物的关系；认识凸面镜的会聚和凹面镜的发散作用；通过观察和实验知道白光是色光组成的。 5. 通过实验，认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用；探究并知道凸透镜成像的规律；了解凸透镜成像的应用。 6.通过实验，掌握天平、量筒的使用方法，能够进行固体和液体的测量，知道密度的定义，掌握密度的计算方法，了解密度与社会生活的简单关系。

◆课程内容 前言科学之旅(1课时) 第一章机械运功（共8课时） 1．与教材同步新课教学（4课时） 2.总结和习题讲评（3课时） 3.教材外拓展活动：（1课时） 用秒表和卷尺每个学生测出自己走和跑时的平均速度。 加深对平均速度的理解和掌握。 第二章声现象（共8课时） 1.与教材同步新课教学（4课时） 2.总结和习题讲评（3课时） 3.教材外拓展活动：（1课时） 学生通过吹、拉、弹各种乐器，知道乐音和乐器，了解乐器的分类，了解几种常见乐器的发音原理和改变它们音 调和响度的方法。 第三章物态变化（共7课时） 1.与教材同步新课教学。（4课时） 2.总结和习题讲评（3课时） 第四章光现象（共10课时） 1.与教材同步新课教学。（5课时） 2.总结和习题讲评（4课时） 3.教材外拓展活动：（1课时） 通过实验了解凸面镜和凹面镜的成像特点，通过举例知道它们各自在生活中的应用。