工作计划之乡镇应急预案编制计划

乡镇应急预案编制计划

【篇一：宝华镇2015年应急预案演练计划】

宝华镇2015年度应急预案演练计划

各村委会、各部门、生产经营单位：

为落实应急管理工作，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能

力提高这一主线，全面加强我镇安全生产应急救援体系建设，根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政

责任追究的规定》、《宝华镇突发公共事件总体应急预案》、《南

涧彝族自治县人民政府办公室关于报送2104年突发事件应急预案演

练总结和2015年突发事件应急预案演练计划的通知》及县、镇相关

要求，结合我镇工作实际，制定宝华镇2015年度应急预案演练计划，请各村委会、各部门、生产经营单位、人员密集场所责任人按照计划，结合本单位、本部门应急工作需求，制定并细化演练方案，完

善各项措施，抓实抓好责任制的落实，强化应急准备工作。

一、指导思想

以党的十八届四中全会和省、州、县安全生产相关精神为指导，坚

持“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、

加强合作的原则，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提

高这一主线，全面加强应急救援体系建设，进一步完善应急救援体系，培育过硬的应急救援队伍，提高全体人员的应急防范意识，确

保在危急时刻能拉得出，冲得

上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社会主

义和谐社会，推进幸福美丽新宝华建设提供一个稳定、安全的社会

环境做出贡献。

二、工作目标

（一）检验《宝华镇突发公共事件总体应急预案》编制是否合理，

是否能够满足安全事故应急救援工作需求，是否能够满足安全事故

救援应急情况下指导相关单位开展应急工作，满足安全生产工作基

本需求。

（二）检验宝华镇安全生产专项应急预案及各单位、部门专项应急

预案编制是否合理，是否能够满足事故应急救援工作开展，指导日

常安全风险防范。

（三）检验安全事故应急预案应急响应发布后，相关单位、部门的

人员能否正确响应。

（四）检验相关部门、单位工作人员在发生事故后能否按预案合理

开展自救、互救，不因事故而造成次生、衍生灾害的再次发生，甚

至于引发大的人身伤亡。

（五）检验预案启动后，相关联动机制是否正确有效运行，各级组

织是否严格按照安全责任制的要求，正确有效地组织开展应急响应。

三、演练计划内容和时间安排

（一）全镇2015年6月前完成一次突发公共事件整体应急预案的

综合性演练。4月份前完成相关演练前期准备工作，并根据各村委会、各部门演练方案统筹演练工作开展。

（二）各村委会、各部门（不含学校）、生产经营单位及其

他人员密集场所根据各自行业和职能特点要求，自行确定演练内容，并于2015年1月30日前将演练方案报镇人民政府，2015年5月份前完成演练工作，演练结束后，上报相关演练工作开展情况。

（三）学校要在每学期开学后完成消防（学生宿舍疏散）、防踩踏、地震、食品安全等内容的安全演练和教育，最大限度地确保师生安全，并于2015年1月30日前将演练方案报镇人民政府，演练练结

束后，上报相关演练工作开展情况。

四、应急演练注意事项

（一）应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。（二）高度重视、科学计划。开展应急演练工作必须得到有关领导

的重视，给予资金等相应支持，有关领导应参与演练过程并担当与

其职责相当的角色。

（三）结合实际、突出重点。应急演练应结合可能发生的危险源特点、潜在事故类型、可能发生事故的地点和气象条件及应急准备工

作的实际情况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配

合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。（四）周密组织、统一指挥。演练策划人员必须制定并落实保证演

练达到目标的具体措施，各项演习活动应在统一指挥下实施，参演

人员要严守演习现场规则，确保演习过程的安全。演习不得影响安

全生产的正常运行，不得使各类人员承受不必要的风险。

（五）由浅入深、分步实施。应急演习应遵循由下而上、先分后合、分步实施的原则，综合性的应急演练应以若干次分练为基础，特别

是学校应切实按分步预演到综合演练的步骤开展应急演练，严防演练伤害的发生。

（六）讲究实效、注重质量要求。应急演练指导机构应精干，工作程序要简明，各类学习文件要实用，避免一切形式主义，以取得实效为检验演练质量的唯一标准。

（七）应急演练原则上应避免影响公众，如必须

涉及有限数量公众，则应在条件比较成熟时择机进行。

五、相关要求

（一）确保安全生产责任制落实

应急救援工作是防止事故蔓延、扩大，最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护社会稳定, 促进经济发展的重要手段，各级各部门必须高度重视，加强领导，周密部署，精心组织，确保演练工作有序进行，进一步建立健全应急救援体系。安全监管机构要加强安全生产事故应急预案的监督管理，对生产经营单位应急预案制定、修订及演练工作的指导、服务和监督检查。（二）保障应急准备工作的有效开展

每一次演习结束后，都要组织对整个演习的实际效果进行全面、正确的评价，及时进行总结讲评，组织力量对预案进行修编完善，确保预案的科学性、实用性和可操作性。并根据潜在事故的性质和后果进行全面分析，合理配备应急救援所需的消防手段、各种救援机械设备、监测仪器、堵漏和清消材料、

交通工具、个体防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等，并定期检查、维护与更新，始终保证处于完好状态。

宝华镇人民政府

二〇一四年十二月十九日

【篇二：街办乡镇办应急预案演练计划】

小店区西温庄乡应急预案演练计划

为贯彻落实全国应急管理工作会议精神，紧紧围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强我区安全生产应急救援体系建设，根据《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和国务院、省、市、区政府《关于进一步加强安全生产工作的决定》，结合我乡工作实际，现将本年度应急预案演练工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的科

学发展观，遵循“预防为主、常备不懈”的方针，贯彻统一领导、分

级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，紧紧

围绕紧急状态下应急处置和抢险救援能力提高这一主线，全面加强

应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，培育过硬的应急救

援队伍，提高全体人员的应急防范意识，确保在危急时刻能拉得出，冲得上，圆满完成应急救援任务，最大限度地减少损失，为构建社

会主义和谐社会，推进社会主义现代化建设提供一个稳定、安全的

社会环境做出贡献。

二、工作目标

应急救援体系建设和应急救援演练是一项十分复杂的

综合性工作，必须提前策划，周密部署，并逐步形成相对完善的救

援工作机制。基本达到以下目标：

1、建立应急救援领导机构。重大事故的应急救援行动一般涉及来自不同部门、不同专业领域的应急各方，必须实施统一领导，统一组织，建立应急救援领导小组，确定小组领导，设立应急救援指挥中心。

2、编制一部操作性强、科学性和实用性的应急救援预案。要按照国务院《关于加强安全生产事故应急预案监督管理工作的通知》要求，加强安全生产事故应急预案的监督管理，依据《国务院有关部门和

单位制定和修订突发公共事件应急预案》和《省（区、市）人民政

府突发公共事件应急预案框架指南》，结合各自实际，编制和完善

安全生产事故应急预案。生产经营单位要根据可能发生事故及应急

救援工作的特点，分门别类制定预案，明确所属部门应急救援职责；生产经营单位所属厂矿、车间等各单位都要针对可能发生的安全事故，制定科学合理、切实可行的应急预案，有关作业岗位也要制定

岗位应急措施。

3、建设一支果敢、精干、快速反应的内部应急救援队伍。要把思想觉悟高、业务技术精、工作责任心强的人员充实到应急救援队伍中，进行应急反应的专门培训，提高其安全技术素质，充分发挥工作特长，建设过硬的应急救援队伍。

4、形成完整系统的应急预案体系。各级政府、部门，

各生产经营单位及厂矿、车间等各种应急预案，必须考虑应急救援

的联动性，在组织、程序、措施、资源等方面要相互衔接，形成完整、系统的安全生产应急预案体系。

5、建立健全培训制度。加强不同层面的预案演练培训工作，搞好年

度计划，建立培训制度。针对应急救援工作一般每年至少组织2次

培训，每一次演练前还要组织必要的培训，增强培训的针对性。在

此基础上，积极参加上级组织的各类应急救援培训，通过不同形式

的培训和演练，不断提高全体人员的应急反映能力和救援能力。

6、配备足够的应急资源。应急资源的准备是应急救援工作的重要保障，应根据潜在事故的性质和后果分析，合理配备应急救援所需的

消防手段、各种救援机械设备、监测仪器、堵漏和清消材料、交通

工具、个体防护设备、医疗设备和药品、生活保障物资等，并定期

检查、维护与更新，始终保证处于完好状态。

7、定期组织应急预案演练。应急预案演练是对应急能力的综合检验，应以多种形式组织由应急各方参加的预案训练和演习，使应急人员

进入“实战”状态，熟悉各类应急处理和整个应急行动程序，明确自

身职责，提高协同作战能力，保证应急救援工作协调、有效、迅速

地开展。年内各预案的演练一般至少组织一次。企业、学校、社区、幼儿园、机关、商场的演练率不低于70%。

8、评价、总结、修编预案，报上级备案。每一次演习结束后，都要

组织对整个演习的实际效果进行全面、正确的评价，及时进行总结

讲评，组织力量对预案进行修编完善，确保预案的科学性、实用性

和可操作性。演练的组织和预案的修编都要报上级安监部门登记备案。

三、演练计划

1、企业生产事故演练（5月底——6月初）

2、商场（娱乐场所）火灾事故逃生演练（8月末）

3、学校地震应急避险演练（9月末）

4、社区火灾事故紧急疏散演练（10月中下旬）

四、应急演练的基本要求

1、应急演练应当遵守相关法律、法规、标准和应急预案规定。

2、领导重视、科学计划。开展应急演练工作必须得到有关领导的重视，给予资金等相应支持，必要时有关领导应参与演练过程并担当

与其职责相当的角色。

3、结合实际、突出重点。应急演练应结合可能发生的危险源特点、

潜在事故类型、可能发生事故的地点和气象条件及应急准备工作的

实际情况进行。演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。

4、周密组织、统一指挥。演练策划人员必须制定并落

实保证演练达到目标的具体措施，各项演习活动应在统一指挥下实施，参演人员要严守演习现场规则，确保演习过程的安全。演习不

得影响生产经营单位的安全正常运行，不得使各类人员承受不必要

的风险。

5、由浅入深、分步实施。应急演习应遵循由下而上、先分后合、分

步实施的原则，综合性的应急演练应以若干次分练为基础。

6、讲究实效、注重质量要求。应急演练指导机构应精干，工作程序

要简明，各类学习文件要实用，避免一切形式主义的安排，以取得

实效为检验演习质量的唯一标准。

7、应急演练原则上应避免影响公众，如必须涉及有限数量公众，则

应在条件比较成熟时择机进行。

五、加强组织领导

应急救援工作是防止事故蔓延、扩大，最大限度地减少事故造成的

人员伤亡、财产损失和社会危害，维护社会稳定,促进经济发展的重

要手段，各级各部门各单位必须高度重视，加强领导，周密部署，

精心组织，确保演练工作有序进行，加快应急救援体系的建立。

安全监管机构要加强安全生产事故应急预案的监督管理，对生产经

营单位应急预案制定、修订及演练工作的指导、服务和监督检查。

【篇三：xx镇人民政府应急预案】

xx镇人民政府应急预案

一、总则

1.1编制目的

提高政府保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预

防和减少突发公共事件及其造成的损害，保障公众的生命财产安全，维护国家安全和社会稳定，促进全镇经济社会全面、协调、可持续

发展。

1.2编制依据

依据宪法、有关法律、行政法规和国务院《国家突发公共事件总体

应急预案》，针对我镇突发公共事件的特点和种类，制定本预案。

1.3分类分级

本预案所称突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成重大人

员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及本镇公共

安全的紧急事件。

根据突发公共事件的发生过程、性质和机理，突发公共事件主要分

为以下四类：

(1)自然灾害。包括水旱灾害、地震灾害、气象灾害(冰雹、沙尘暴、雪灾等)、地质灾害(山体崩塌、滑坡等)、生物灾害和山林火灾等。(2)事故灾难。包括工商贸等企业的各类安全事故、交通运输事故、

公共设施与设备事故、环境污染和生态破坏事件等。

(3)公共卫生事件。包括传染病疫情、群体性不明原因疾病，食物中毒、职业危害，动物疫情以及其他严重影响公众健康和生命安全的

事件。

(4)社会安全事件。包括恐怖袭击事件、经济安全事件、涉外突发事

件等。

各类突发公共事件按其性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，通常划分为四级：i级(特别重大)、Ⅱ级(重大)、m级(较大)和Ⅳ级(一般)。

1.4 适用范围

本预案适用于涉及镇内行政区内的，各类特别重大、重大突发公共

事件的应对工作。

本预案指导全镇的突发公共事件应对工作。

1.5 工作原则

(1)以人为本，减少危害。履行政府及其部门的社会管理和公共服务

职能，切实保障公众健康和生命财产安全，最大程度地减少突发公

共事件及其造成的人员伤亡和危害。

(2)居安思危，预防为主。高度重视公共安全工作，增强忧患意识，

防患于未然，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，做好

各项应急准备工作。

(3)统一领导，分级负责。在党委、政府的统一领导下，实行分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主的应急管理体制。

(4)依法规范，加强管理。按照有关法律和行政法规，加强应急管理，维护公众合法权益，推进应急工作规范化、制度化、法制化。

(5)快速反应，协同应对。加强以属地管理为主的应急处置队伍建设，建立联动协调制度，动员和发挥街道、部门、社会团体和志愿者队

伍的作用，依靠社会力量，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、

协调有序、运转高效的应急管理机制。

(6)依靠科技，提高素质。加强对影响我镇公共安全的事件和诱发因

素的研究，引进先进的监测、预测、预警、预防和应急处置技术及

设施；发挥专业队伍和专业人员的作用，提高应对突发公共事件的

科技水平和指挥能力，避免发生次生、衍生事件；加强宣传和培训

教育工作，提高公众自救、互救和应对各类突发公共事件的综合素质。

1.6 应急预案体系

全镇突发公共事件应急预案体系包括：

(1)xx镇人民政府突发公共事件应急预案。预案是政府应对特别重大和重大突发公共事件的总体计划和程序规范，也是指导政府各部门、编制各类预案的依据。

(2)xx镇突发公共事件专项应急预案。专项应急预案是政府及其有关

部门为应对某一种或某几种突发公共事件而制定的涉及数个部门职

责的应急预案。

以上各类预案将根据实际情况变化不断补充、完善。

二、组织体系

2.1领导机构

政府是突发公共事件应急管理工作的行政领导机构。在镇长的领导下，通过镇政府会议研究、决定和部署特别重大、重大突发公共事

件的应急管理工作。必要时，派出政府工作组指导有关工作。

2.2办事机构

镇党政办是全镇突发公共事件应急管理的办事机构，履行值守应急、信息汇总和综合协调职责，发挥运转枢纽作用。

2.3 工作机构

镇各有关部门是各类突发公共事件归口管理的工作机构。依据有关

法律、行政法规和各自的职责，负责相关类别突发公共事件的应急

管理工作，并加强横向协作联动。

应急管理的办事机构和工作机构，要建立各类人才库，根据应急实

际需要聘请有关人员组成专家组，为应急管理提供决策建议，必要

时参加应急处置工作。

三、运行机制

3.1 预测与预警

镇政府和有关部门要针对各种可能发生的突发公共事件，完善预测

预警机制，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处置。

3.1.1 预测预警系统

镇政府和有关部门，要综合分析可能引发特别重大、重大和较大突

发公共事件的预测预警信息，并及时上报。

3.1.2 预警级别和发布

根据预测分析结果，对可能发生和可以预警的突发公共事件进行预警。确定预警级别，主要依据突发公共事件可能造成的危害程度、

紧急程度和发展态势，一般划分为四级：Ⅰ级(特别严重)、Ⅱ级(严重)m级(较重)和Ⅳ级(一般)，依次用红色、橙色、黄色和蓝色表示。预警信息包括突发公共事件的类别、预警级别、起始时间、可能影

响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。预警信息的发布、调整和解除可通过村街广播、宣传车或组织人员逐户通知等方式进行，对老幼病残孕等特殊人群以及学校等特殊场所和警报盲区要采

取有针对性的公告方式。

3.2 应急处置

3.2.1 信息报告

应急预案计划表范文

应急预案计划表范文 哈密基地十八区职工食堂二楼 维修改造工程 应急预案工作计划书 编制：骞壮琦审核：顾银忠 单位：江苏诚达建筑有限公司时间： xx年5月23日 1、目的和适用范围 1.1目的是为了应付紧急情况的发生，或减少事故和灾害的损失。 1.2适用于各种意外事故伤害、火灾、急性中毒、突发性疾病、急性传染病、电击、高空坠落、电焊烧伤等应急处理。 2、应急管理体系 应急管理体系由应急指挥系统由项目主管、现场负责、后勤保障等部门组成。

3、职责 3.1项目部为本程序的归口管理部门，紧急情况发生时，负责全面组织、指挥、协调工作，联络调度人员负责信息沟通工作，完成调度、汇报公司、建设单位和求援工作。 3.2后勤部门为重点配合部门，负责应急现场的监控检查与指导工作。 3.3项目主管在重大事故或灾害发生时，要亲临现场，组织抢救和参与调查处理。 4、程序概要 4.1应急信息的收集和传递。紧急情况发生时，应急信息必须快速通早的传递，以便有关部门能迅速采取行动。 4.2应急抢救原则 4.3应急状态的起始和解除。

4.4应急状态的起始和解除。 4.5应急善后处理。 4.6应急物资储备和管理。五、应急计划 （二）、应急 __： （三）、应急预案 1、应急信息的收集和传递 当现场发生紧急情况时，现场发现第一人应立即报告主管领导及现场负责人，并采取有效地抢救措施，对事故现场进行维护。 2 、应急抢救原则： （1）先控制、后消灭的原则；（2）救人重于救险的原则；（3）先重点后一般的原则。 3、应急状态的起始和解除 当应急情况发生时，既进入应急状态，应急现场处理完毕，应急状态解除，应急状态的解除应根据事故轻重由主管领导宣布。 4、善后处理

应急预案编制格式

编号：SM-ZD-54217 应急预案编制格式 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改

应急预案编制格式 简介：该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，明确执行目标，工作内容，执行方式，执行进度，从而使整体计划目标统一，行动协调，过程有条不紊。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 综合应急预案 （综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、政策，应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，是应对各类事故综合性文件） 综合应急预案的主要内容 1总则 1．1编制目的 简述预案编制的目的、作用等。 1．2编制依据 简述预案编制所依据的国家法律法规、规章，以及有关行业管理规定和技术规范和标准等。 1．3适用范围 说明应急预案适用的区域范围，以及事故的类型、级别。 1．4应急预案体系

说明本单位应急预案体系的构成情况。 注1：生产经营单位应急预案体系的主要划分为综合预案、专项预案、现场预案三个层次。 1．5工作原则 说明本单位应急工作的原则，内容应简明扼要、明确具体。 2 生产经营单位的危险性分析 2.1生产经营单位概况 主要包括单位的地址、从业人数、隶属关系、主要原材料、主要产品、产量等内容，以及周边重大危险源、重要设施、目标、场所和周边布局情况。必要时，可附平面图进行说明。 2．2危险源与风险分析 主要阐述本单位存在的危险源与风险分析结果 3 组织机构及职责 3．1应急组织体系 明确应急组织形式，构成单位或人员，并尽可能以结构图的形式表示出来。

2021年度应急预案演练计划

**有限公司 2021年度应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我工区应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定工区2021年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划，厉行节约，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定改进计划填写《应急演练效果评估表》

应急预案编制计划

应急预案编制计划 一、编制目的为了预防和控制施工现场、生活区、办公区潜在的事故、事件或紧急情况，做好事故、事件应急准备，以便发生紧急情况和突发事故、事件时能及时有效地采取应急控制，最大限度地预防和减少可能造成的疾病、伤害、损失和环境影响，故制定本计划。二、编制依据1、公司一体化管理体系有关规定。2、经理部辖区内的工程项目及施工条件、驻地现场情况等。3、上级及有关单位的规定和要求。三、相关职责1、经理部主管生产的副经理全面控制应急预案编制计划的制定和编制、应急准备和响应的演习和实施。2、工程技术部为应急预案（准备）和响应的主控部门，按照上级规定做好日常管理工作，负责编制部门范围内有关应急预案，并督促、指导其他相应部门制定出有针对性的应急预案。负责督促、指导应急预案的实施工作。3、物资设备部负责施工现场、生活和办公区应急物资、设备或设施的配置和管理工作。4、公安派出所负责消防工具、设备的规划和管理工作。5、安全环保部负责重大事故的调查处理和报告。6、综合办公室负责伤害性应急准备的管理工作。四、编制要求1、可能发生事故性质、后果。 2、与外部机构的联系（消防、医院、环保局等），公布内外部联系电话、方法等。 3、报警、联络步骤。公布内外部报警电话和具体联络的方法和程序等。 4、应急指挥者、参与者的责任、义务。对应急组织中有特殊要求的人员，须经过相应的培训教育，特别是应急组织的关键人员，应具备处理紧急情况和突发事件的能力要求。如：消防应急成

员中义务消防员、现场救护和饮食意外事件应急成员中的救护人员等。 5、指挥中心地点、组织机构。指挥中心设于何处，联系电话和方法，组织机构的设置及人员组成、分工等。 6、应急物资、设备或设施配备情况。应急物资、设备或设施的配置数量、清单、存放地点、拟用何处等。6、可能条件下的事故演习。消防应急响应、现场人员伤害应急响应须进行演习，其他是否要应急演习根据实际需要而定，必要时在应急预案中明确规定。 7、明确规定任何人发现人身事故、火灾、重大环境影响或自然灾害来临，立即根据公布的应急电话号码报警，不得延误。 8、紧急情况或突发事件发生后，职能部门须按规定负责事故的调查、处理和统计上报。五、应急预案的编制和批准程序1、应急预案的编制项目计划、责任见附表。2、应急预案的批准。（1）.经理部生活和办公区相关应急预案、施工现场消防应急预案以及其他单项预案由项目经理审批。（2）.施工现场突发伤害性事故应急预案由公司工程部审核后，公司分管生产的副总经理审批。附件：一、应急预案编制计划二、应急计划明细表三、应急设备清单四、应急计划演习记录 附表

2020年学校教学工作计划范文【精选】

教学工作以提高课堂效率为中心;以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为学校发展奠定基础。下面是整理的学校教学工作计划，希望对大家有所帮助! 学校教学工作计划 (一) 一直以来，学校认真贯彻执行党的教育方针，坚持科学发展观，以素质教育理念为指导，组织学校教师认真教学。贯彻落实有关教育改革管理的规定和工作安排，不断完善教学研究机制，创新教学研究方式，使每位教师认真学习新课程理念，扎实推进课堂教学改革，深入开展素质教育，切实提高教学工作的科学性和有效性。 一、主要工作 1、做好学生思想道德教育工作。在本学期，学校教师要更深入地做好各项德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先队组织要认真安排此项工作，有目的、有重点地开好班会、组织活动，不断地对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、爱家乡、爱父母等方面的教育活动。使学生自立、自强、自尊、自爱，教学生学会做人、学会求知、学会生存、学会创造、学会健体，以全面提高学生的素质为根本目标。 2、各年级按照新课程要求开设开足各门学科课程，特别是体、音、美及一些综合实践活动课，严格按照要求，保证数量及质量。对配置的远程教育设备，各班应灵活机动地应用，充分发挥其作用，每班每周应不低于两课时。 3、严格各学科的备课。本期各门学科的每位老师要按照新的教学常规管理要求去做，依照备课的程序，明确教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)，准确把握好教学内容，突出重点难点，根据学生实际情况灵活合理地设计好活动方案——备课，为上好课奠定基础。 4、不断深化课堂教学改革，积极实施新课程下的教学模式。为顺应时代发展需要，不断提高学生自身学习能力及动手实践操作能力，要进一步地进行课堂教学改革。以“听评课”为载体，使每位教师积极学习新课程理论，大胆进行课堂改革。抓住“以学生为主体，教师为主导”、“面向全体学生”的原则，以“合作探究、小组学习”的模式，灵活运用恰当的教学方法，实施最优化的课堂教学。全面推进素质教育，使每个人在新课改的教学过程中都有所提高，真正使课堂教学改革落到实处。 5、继续开展“听评课”活动。做到人人讲，个个听，在“听评”中探索前进，共同提高，不断提高自己的教学水平，提高学生学习的主观能动性。要求每位教师每期讲2—4节公开课，每周听课应不低于2节，认真细致地对每一节课给予中肯的评价。 6、积极运用现代化的教学手段，提高课堂教学效率。先进、科学的教学手段是深化课堂改革的工具，因此，我校要充分利用现有的教学，重视实践电教化教学。在开设的远程教育中，充分发挥好其作用，利用其上好每一节远程教育课，达到优化课堂、共享的目的。 7、进一步做好培优补差工作。各任课老师要认真组织好各学习小组，有目的、有计划地

应急预案计划表

应急预案计划表 哈密基地十八区职工食堂二楼 维修改造工程 应急预案工作计划书 编制：骞壮琦审核：顾银忠 单位：江苏诚达建筑有限公司时间： 20XX年5月23日 1、目的和适用范围 目的是为了应付紧急情况的发生，或减少事故和灾害的损失。 适用于各种意外事故伤害、火灾、急性中毒、突发性疾病、急性传染病、电击、高空坠落、电焊烧伤等应急处理。 2、应急管理体系 应急管理体系由应急指挥系统由项目主管、现场负责、后勤保障等部门组成。 3、职责 项目部为本程序的归口管理部门，紧急情况发生时，负责全面组织、指挥、协调工作，联络调度人员负责信息沟通工作，完成调度、汇报公司、建设单位和求援工作。 后勤部门为重点配合部门，负责应急现场的监控检查与指导工作。

项目主管在重大事故或灾害发生时，要亲临现场，组织抢救和参与调查处理。 4、程序概要 应急信息的收集和传递。紧急情况发生时，应急信息必须快速通早的传递，以便有关部门能迅速采取行动。 应急抢救原则 应急状态的起始和解除。 应急状态的起始和解除。应急善后处理。应急物资储备和管理。五、应急计划 、应急联系电话： 、应急预案 1、应急信息的收集和传递 当现场发生紧急情况时，现场发现第一人应立即报告主管领导及现场负责人，并采取有效地抢救措施，对事故现场进行维护。 2 、应急抢救原则： 先控制、后消灭的原则；救人重于救险的原则；先重点后一般的原则。 3、应急状态的起始和解除 当应急情况发生时，既进入应急状态，应急现场处理完毕，应急状态解除，应急状态的解除应根据事故轻重由主管领导宣布。 4、善后处理

应急状态解除后，现场负责人应组织应急人员对事故现场进行维护，并参与事故的调查和处理过程； 事故现场取证完毕后，现场负责人应组织人员对事故现场进行清理； 将事故处理结果应上报建设单位及相关部门。 5、应急物资储备和管理 为避免造成事故再扩大，应储备一定的应急物资，包括MFZ8型手提贮压式干粉灭火器2具、通讯设备、常用药品，应急物资应可靠有效，操作简单，启用方便，由专人负责管理。 6、相关记录 为确保拆卸、安装过程的安全无事故发生，且保证过程的可追朔性，现场负责人应详细填写相关记录，在实际过程中,如发现记录不全不完善或有错误时，现场负责人应及时进行修改。 山西焦煤化工吕梁民爆有限责任公司交口分公司 应急预案演练计划表 应急预案演练计划 一、总则 根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强我公司应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，制定公司20XX年度应急

辽宁应急预案编制

辽宁应急预案编制 第1篇：应急预案编制应急预案的编制 生产经营单位安全生产事故应急预案是国家安全生产应急预案体系的重要组成部分。制订生产经营单位安全生产事故应急预案是贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，规范生产经营单位应急管理工作，提高应对风险和防范事故的能力，保证职工安全健康和公众生命安全，最大限度地减少财产损失、环境损害和社会影响的重要措施。 应急预案体系构成应结合生产经营单位实际情况，从公司、企业（单位）到车间、岗位分别制订相应的应急预案，形成体系，互相衔接，并按照统一领导、分级负责、条块结合、属地为主的原则，同地方人民政府和相关部门应急预案相衔接。 1 编制准备 编制应急预案应做好以下准备工作： a）全面分析企业危险因素、可能发生的事故类型及事故的危害程度； b）排查事故隐患的种类、数量和分布情况，并在隐患治理的基础上，预测可能发生的事故类型及其危害程度； c）确定事故危险源，进行风险评估； d）针对事故危险源和存在的问题，确定相应的防范措施； e）客观评价本单位应急能力； f）充分借鉴国内外同行业事故教训及应急工作经验。 2 编制程序

2.1 应急预案编制工作组 结合本单位部门职能分工，成立以单位主要负责人为领导的应急预案编制工作组，明确编制任务、职责分工，制定工作计划。 2.2 资料收集 收集应急预案编制所需的各种资料（相关法律法规、应急预案、技术标准、国内外同行业事故案例分析、本单位技术资料等）。 2.3 危险源与风险分析 在危险因素分析及事故隐患排查、治理的基础上，确定本单位的危险源、可能发生事故的类型和后果，进行事故风险分析，并指出事故可能产生的次生、衍生事故，形成分析报告，分析结果作为应急预案的编制依据。 2.4 应急能力评估 对本单位应急装备、应急队伍等应急能力能够评估，并结合本单位实际，加强应急能力建设。 2.5 应急预案编制 针对可能发生的事故，按照有关规定和要求编制应急预案。应急预案编制过程中，应注重全体人员的参与和培训，使所有与事故有关人员均掌握危险源的危险性、应急处 1 / 7 置方案和技能。应急预案应充分利用社会应急资源，与地方政府预案、上级主管单位以及相关部门的预案相衔接。 2.6 应急预案评审与发布 应急预案编制完成后，应进行评审。评审由本单位主要负责人组织有关部门和人员进行。外部评审由上级主管部门或地方政府负责

小学管理工作计划

小学管理工作计划 导读：小学管理工作计划1 指导思想 教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教育教学的重中之重。 新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也决定了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身发展和幸福奠基。 第一部分：教学业务常规工作要点 一、突出两个重点：上课和作业。 继续开展课堂教学研究活动，让学生把上课当成一种享受。课堂教学以“有效教学”思想为指导，实现由“重知识传授”向“重学生发展”转变，由“重教师教”向“重学生学”转变，由“计划性课堂”向“计划性与生成性课堂互补”转变，倡导多样化的课堂教堂模式，如充满情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长知识、发展能力、彰显个性。让课堂教学充满足够

的吸引力和魅力。 教师认真学习新课程标准，上课过程中要体现新课改精神。调整课程表，要求教师严格按课程表上课。结合中心小学的要求制定教师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。继续探讨小组合作互助的课堂教学模式。 推行个性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。禁止布置耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成。倡导分层次布置作业，增加选作性、实践性、创新性作业。让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、知识与能力相结合。让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到快乐。让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。 按中心小学精神，本学期可以不规定课堂作业次数，更加注重作业的质量，有效利用好学生现有的教辅资料。做到全批全改，及时反馈。 二、抓关键环节：备课。 按中心小学精神，纸质备课有语文、数学、英语、综合实践、安全教育。备课注重实效有用，能确实为上课服务。不抄备课、补备课。重点把握教学知识点和处理方法，体现教学目标评价。努力做到备课中体现出教什么，怎么教，教的怎么样。尽量简化其它心中有数的东西，减轻教师的负担。 三、措施保障：质量检测

应急预案演练制度

应急预案演练制度

应急预案演练制度 一、目的 为贯彻落实国务院关于加快建立施工生产安全应急救援体系的提示精神，提高爆破工程项目应对突发事件和风险的能力，加强对施工生产安全事故的防范，控制重大事故的发生，及时作好安全事故发生后的久远处理工作，最大限度地减少事故损失，根据《中华人民共和国安全生产法》，结合公司承接工程安全生产的实际，特制定本预案。 二、方针和原则 突发事件和安全事故的应急救援工作坚持“预防为主，常备不懈”的方针；坚持贯彻“以人为本”，最大限度保证人员生命安全的原则；坚持保护人员生命优先，防止和控制事故蔓延优先，保护重要设施优先，保护环境优先的原则。 三、风险控制措施 本公司所接工程，施工现场作业条件差、施工高差较大，技术含量较一般、劳动强度及施工人员体力消耗大的特点，采取以下措施对可能发生的风险进行有效控制。 1、风险控制的策划，将工程风险控制分为3个部分实施： 2、存在的一般危害，在施工组织设计中做了规定，进行全面控制 3、对在重大风险的项目，建立了针对性的管理方案进行重点控制

4、对于潜在事故和紧急事故情况，建立并实施专项应急预案的办法控制。 5、项目部在项目管理中对以下几个方面实施严格控制； 6、劳动强度和作业时间的控制，禁止员工疲劳作业。 7、劳动防护用品的配备和使用控制。 8、适宜的生活和休息环境的控制。 9、员工健康的监测控制。 10、劳动合同的管理与实施的控制。 四、应急救援组织机构和人员及其职责 1、机构设置 根据本公司项目工程特征和生产特点，项目部设置应急预案实施应急反应组织机构。 2、应急反应组织机构 由项目经理、项目总工程师、安全科、安全员、施工组长以及指定的经过应急救援培训的施工人员组成。 3、现场领导小组组长主要职责 4、应急反应组织的启动 5、分析紧急状态确定相应的报警级别，根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制紧急情况的行动类型； 6、指挥、协调应急反应行动； 7、与上下级应急反应人员、部门、组织和机构进行联络； 8、最大限度地保证现场人员和外援人员的安全；

应急预案编制计划

成都至南部高速公路LJ07标段 应 急 预 案 编 制 计 划 河南省平顶山中亚路桥建设工程有限公司 二0一0年3月1日 应急预案编制计划

一、编制目的 为了预防和控制施工现场、生活区、办公区潜在的事故、事件或紧急情况，做好事故、事件应急准备，以便发生紧急情况和突发事故、事件时能及时有效地采取应急控制，最大限度地预防和减少可能造成的疾病、伤害、损失和环境影响，故制定本计划。 二、编制依据 1、公司一体化管理体系有关规定。 2、项目部部辖区内的工程项目及施工条件、驻地现场情况等。 3、上级及有关单位的规定和要求。 三、相关职责 1、项目部部主管生产的副经理全面控制应急预案编制计划的制定和编制、应急准备和响应的演习和实施。 2、工程技术部为应急预案（准备）和响应的主控部门，按照上级规定做好日常管理工作，负责编制部门范围内有关应急预案，并督促、指导其他相应部门制定出有针对性的应急预案。负责督促、指导应急预案的实施工作。 3、物资设备部负责施工现场、生活和办公区应急物资、设备或设施的配置和管理工作。 4、综合办公室负责伤害性应急准备的管理工作，并负责消防工具、设备的规划和管理工作。 5、安全环保部负责重大事故的调查处理和报告。 四、编制要求

1、可能发生事故性质、后果。 2、与外部机构的联系（消防、医院、环保局等），公布内外部联系电话、方法等。 3、报警、联络步骤。公布内外部报警电话和具体联络的方法和程序等。 4、应急指挥者、参与者的责任、义务。对应急组织中有特殊要求的人员，须经过相应的培训教育，特别是应急组织的关键人员，应具备处理紧急情况和突发事件的能力要求。如：消防应急成员中义务消防员、现场救护和饮食意外事件应急成员中的救护人员等。 5、指挥中心地点、组织机构。指挥中心设于何处，联系电话和方法，组织机构的设置及人员组成、分工等。 6、应急物资、设备或设施配备情况。应急物资、设备或设施的配置数量、清单、存放地点、拟用何处等。 6、可能条件下的事故演习。消防应急响应、现场人员伤害应急响应须进行演习，其他是否要应急演习根据实际需要而定，必要时在应急预案中明确规定。 7、明确规定任何人发现人身事故、火灾、重大环境影响或自然灾害来临，立即根据公布的应急电话号码报警，不得延误。 8、紧急情况或突发事件发生后，职能部门须按规定负责事故的调查、处理和统计上报。 五、应急预案的编制和批准程序 1、应急预案的编制项目计划、责任见附表。

XX年学校教务处教学工作计划

XX年学校教务处教学工作计划 XX年学校教务处教学工作计划 根据学校办学定位、教学工作规划及学年工作要点，本学期学校教学工作的总体思路是：认真贯彻执行学校第六次教学工作会议精神，持续推进应用型人才培养，不断加强专业内涵建设与特色培育;以产学研合作为核心，协同创新人才培养模式;以教学评估专家回访与本科教学质量发布为抓手，进一步规范管理，确保高质量教学运行;继续深化“优秀课堂”的创建活动，加强教风学风建设;理顺关系、明确职责，稳步推进教学二级管理工作，努力使教学质量再上新台阶。 一、坚持不懈，不断深化应用型人才培养模式改革 1、加大专业建设与改造力度。学校一方面积极申报新专业，另一方面，不断加强专业建设与应用性改造的力度，区别对待、凝炼特色，逐步形成“网格状”的发展态势;做好省特色专业的遴选申报工作。 2、进一步优化人才培养方案。抓住本次全国专业目录调整的契机，对接行业、关注就业，充分调研，不断细化“三类型”应用型人才的培养规格，做好20xx年培养方案的修订工作;积极做好“创新班”的调研与筹备工作;继续深化卓越计划的试点改革工作。

3、持续推进课程的应用性改造。以“应用性课程标准”为引领，以“千人业师”为载体，做实校首批“优秀应用性课程”，培育院级应用性课程，以点带面，扎实进行课程应用性改造;选择部分专业，做好职业证书与专业课程对接工作。 4、改革招生模式，尝试进行大类招生的试点。以此为契机，引导学院大胆进行人才培养模式的改革;落实专业发展规划，逐步建立本科专业校内竞争机制。 二、突出重点，持续推进“优秀课堂”的创建工作 1、不断深化“优秀课堂”创建活动。坚持每天检查到课制度，抓两头、带中间;加强实验教学环节的创建力度;加强调研、筹备教师业绩考核制度的修订工作，引导教师更加重视课堂教学环节与教学效果;做好“优秀课堂”的阶段性总结，提前布署下阶段的创建工作。 2、确保高质量教学运行。全校上下应按照评估的要求，从教学计划、课表安排、教师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面，细化每一个环节，落实责任，加强监督，保证日常教学秩序的稳定有序。 3、积极推进教学方法改革。举行教学技能比赛，引导各学院广泛问题式、探究式、讨论式教学方式的运用;结合教师发展中心的工作，开展教师培训、教学方式方法改革、教学研究交流、等各项工作，提高中青年教师教学能力;做

工作计划之应急预案计划书

工作计划之应急预 案计划书 1

应急预案计划书 【篇一：活动策划应急预案】 应急预案 (一)制定预案目的 1.确保本次活动期间不发生影响活动有序进行的事端。 2.确保本次活动期间现场不发生意外的事故。 3.确保参加本次活动人员的安全。 (二)突发情况（部分列举） 1.音响的不到位，话筒不够或者丢失 2.ppt、音乐等的不到位 3.其它影响节目的有序进行的突发情况，如表演者的迟到，主持人的大型口误，节目间的衔接过长等等 4.活动现场人员出现不满情绪 5.嘉宾未能按时出席或者出席时间不是所预料的情况 6.现场秩序的混乱，观众过少 7.现场氛围的冷场

8.互动环节的冷场 9.礼品发放的不及时，或者发放错误 10.有些照片现场忘了采集，采集的照片的质量不高 11.图片、文字等一些资料整理不够 12.座次安排不合理 13.部门负责人出现离席，主要负责人找不到 14.工作人员态度不友好，技术不熟练 15.活动中，各部门之间信息不畅通 16.活动通知力度不够 17.活动延迟，推迟几十分钟的情况 18.活动教室申请的延迟或者未能申请到 19.物资等相关物品的丢失 20.电脑电用完 (三)事故处理 1.现场维护秩序的有关人员立即到达相关岗位，采取相应的应对措施 2.参与活动的各部门和个人都应当服从现场处维护秩序人员所作出的决定和命令。

3.活动事故发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，如出现受伤人员，及时送医院。 4.活动组织者要维持现场秩序、采取疏散、隔离等措施，加强纪律管理。 (四)注意事项： 1.事件第一发现人应及时向活动负责人汇报，并随时与上级保持密切联系。 2.对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向部长汇报。 3.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好现场的秩序。维护秩序人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位， 负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。 4.对于出现的突发情况予以解决，并提高警惕性，防止同类事件的重复发生。 【篇二：活动应急预案】 活动应急预案 一、应急方案实施目的

2016年度_应急预案演练计划

合力冷冻2016年度应急预案演练计划 编写：张伟 审核：聂贵学 批准：王保锋 山东合力冷冻设备有限公司 2016年1月1日

合力冷冻2015年度应急预案演练计划 一、总则 根据《生产安全事故应急演练指南》（AQ/T 9007）、《生产安全事故应急预案管理办法》等相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，通过演练，进一步加强公司应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置能力，营造安全稳定的氛围，特制定公司2016年度应急救援预案演练计划。 二、应急演练目的 1、检验预案，通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。 2、完善准备，通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。 3、锻炼队伍，通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。 4、磨合机制，通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，完善应急机制。 5、科普宣传，通过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。 三、应急演练原则 1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。

2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。 3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练内容，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。 4、统筹规划，厉行节约，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。 四、应急演练要求 1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等，见附件1。 2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练方案（见附件2），并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。 3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练，填写演练记录表（附件3）。 4、演练结束后，应针对本次演练组织相关人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告内容，拟定

应急预案编制计划-

××铁路电气化提速改造工程第×标段 应 急 预 案 编 制 计 划 状态 编号 编制部门 编制 复核 审批 ××集团××铁路电气化提速改造工程指挥部 年月

应急预案编制计划 一、编制目的 为了预防和控制施工现场、生活区、办公区潜在的事故、事件或紧急情况，做好事故、事件应急准备，以便发生紧急情况和突发事故、事件时能及时有效地采取应急控制，最大限度地预防和减少可能造成的疾病、伤害、损失和环境影响，故制定本计划。 二、编制依据 1、公司一体化管理体系有关规定。 2、经理部辖区内的工程项目及施工条件、驻地现场情况等。 3、上级及有关单位的规定和要求。 三、相关职责 1、经理部主管生产的副经理全面控制应急预案编制计划的制定和编制、应急准备和响应的演习和实施。 2、工程技术部为应急预案（准备）和响应的主控部门，按照上级规定做好日常管理工作，负责编制部门范围内有关应急预案，并督促、指导其他相应部门制定出有针对性的应急预案。负责督促、指导应急预案的实施工作。 3、物资设备部负责施工现场、生活和办公区应急物资、设备或设施的配置和管理工作。 4、公安派出所负责消防工具、设备的规划和管理工作。 5、安全环保部负责重大事故的调查处理和报告。

6、综合办公室负责伤害性应急准备的管理工作。 四、编制要求 1、可能发生事故性质、后果。 2、与外部机构的联系（消防、医院、环保局等），公布内外部联系电话、方法等。 3、报警、联络步骤。公布内外部报警电话和具体联络的方法和程序等。 4、应急指挥者、参与者的责任、义务。对应急组织中有特殊要求的人员，须经过相应的培训教育，特别是应急组织的关键人员，应具备处理紧急情况和突发事件的能力要求。如：消防应急成员中义务消防员、现场救护和饮食意外事件应急成员中的救护人员等。 5、指挥中心地点、组织机构。指挥中心设于何处，联系电话和方法，组织机构的设置及人员组成、分工等。 6、应急物资、设备或设施配备情况。应急物资、设备或设施的配置数量、清单、存放地点、拟用何处等。 6、可能条件下的事故演习。消防应急响应、现场人员伤害应急响应须进行演习，其他是否要应急演习根据实际需要而定，必要时在应急预案中明确规定。 7、明确规定任何人发现人身事故、火灾、重大环境影响或自然灾害来临，立即根据公布的应急电话号码报警，不得延误。 8、紧急情况或突发事件发生后，职能部门须按规定负责事故的调查、处理和统计上报。

学校教学管理工作计划.docx

学校教学管理工作计划一 按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室20xx年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。 一、加强教学常规管理，追求精细化管理 1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。 2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。 3.精心设计及批改作业。要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。作业书写规范(按《县教研室2004年下发的作业规范》)。认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。 4.抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。 5.加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测由教师精心制卷，及时批改，认真评讲、分析试卷。评讲要有重点，不能一一讲演试题。既要做好集体评讲，更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。组织好校内期中、期末教学质量的

2021年应急预案演练工作计划_精选范文

应急预案演练工作计划 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

应急预案演练工作计划 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学的预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改 和使用。 为进一步牢固树立全校师生安全防范意识, 提高我校师生应对紧急突发事件的水平, 提升广大师生应急逃生和应急反应能力, 完善我校应急预案, 故计划在全校范围内每月开展一次应急演练, 为使此项工作落实到位, 现计划如下： 一、召开动员大会, 营造良好的活动氛围 为使应急预案演练工作落实到位, 学校定于九月中旬召开应急预案演练活动动员大会, 为活动的扎实开展营造良好的活动氛围。通过召开动员大会是我校广大师生进一步牢固树立安全防范意识, 提高师生应对紧急突发事件的水平, 提升师生应急逃生和应急反应能力, 提倡关爱生命, 以人为本的理念, 使我校真正成为平安校园。 二、加强领导, 提高认识 学校任何工作是以师生安全为前提的, 没有安全保障一切教育工作都是徒劳的。因此, 学校领导高度重视, 成立了以校长为主要领导的安全应急预案演练工作领导小组： 组长：韩保文（校长） 副组长：薛亚楠（主任） 成员：任艮平张志勇各班班主任,

工作计划之应急预案编制计划

应急预案编制计划 【篇一：如何编制应急预案】 怎样编制应急预案 如何编制应急预案 第一讲应急预案的法规要求 一、《安全生产法》第五章的要求-应急救援和事故调查处理 事故应急救援预案，应急救援体系对发生事故后，及时组织抢救， 防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失具有十分重要的作用。 第二讲应急预案基础一、基于事故理论 1、事故4要素人-人的不 安全机-机的不安全状态环-环境不良管-管理欠缺 2、安全系统4要 素 人；物（机、境）；能量；信息。 四、防范事故的策略 1、形式逻辑-三e对策 1)工程预防对策-本质安全化 engineering(硬件设备) 2)预防教育对 策-人的素质 education（员工培训） 3)管理预防对策-系统调剂enforcement 2、时间逻辑-三套对策体系 1)事前预防（超前预防对 策体系） 2)事中救援（事故应急救援体系） 3)事后处理（事后报告及事后责任追究体系） 五、应急预案理论基础 1、应急系统构成 1)应急计划（预案）：应急手册、应急报告、联络通讯资料 2)应急 组织：现场总指挥、相关部门 3)应急技术：相关负责人、应急中心、抢险技术装备 4)应急设施：通讯器材、报警系统、消防器材、照明器材、医疗急 救用品、防护用品 5)外援机构：有关专家单位地址、专业机构、消防、医疗、军队等 2、定义 根据ilo《重大工业事故预防规程》，应急预案定义是：基于在某一 处发现的潜在事故及其可能造成的影响所形成的一个正式书面计划，该计划描述了在现场及场外如何处理事故及其影响。 3、目的 1)使任何可能引起的紧急情况不扩大，并尽可能的排除它们。 2)减 少紧急事件对人、财产和环境所产生的不利影响。 4、依据：风险评估、危险源辨识

学校教学管理工作计划

学校教学管理工作计划 计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。小编收集了学校教学管理工作计划，欢迎阅读。 学校教学管理工作计划【一】随着教育改革的不断深入，要求每位教师转变观念、提高认识，形成新型的教育观、质量观。本学期要求教师在教学中，要做到五个转变。 (1) 由教师权威转变为师生互相尊重，相互信任。(2) 由强调苦学转变为乐学，激发学生的学习兴趣。(3) 由单纯说教转变为多向情感交流。(4) 由一味批评转变为以表扬为主，让学生品尝成功。(5)由害怕学生在课堂上出错转变为允许学生出错，培养学生自信，鼓励学生大胆发表意见。在教学中要充分体现学生的主体作用，教师的主要任务就是要创造多种条件，引导学生对问题进行质疑、判断和评价，激发他们的创新潜能。本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为： (1)组织骨干教师外出参观学习;(2)切实有效的开展教研活动(3)组织各教研组学习教育理论;(4) 举行课堂教学竞赛活动。 课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上

课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理，为此，特出台了《苑川中学教学常规管理方案》。 初一、抓好起始。初一年级任课教师，在教学中一定要注意知识的衔接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必须做到和能够做到的学习行为习惯规范张贴上墙，督促学生遵照执行。教导处将加强对初一学生的成绩跟踪。 抓好初三毕业班。全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，所有的工作成效应体现在中考成绩上，要求中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。具体措施：(1) 成立初三毕业班领导小组;(2) 合理配置毕业班的师资力量;(3) 毕业班教师教学研讨会;(4) 组织毕业班教师到兄弟学校学习交流;(5) 注意对中考信息的收集;(6) 每月召开一次初三老师工作例会;(7)制定中考奖惩制度。初三教学工作思路：面向全体，力保重点，注重课堂，强化基础，突出能力，提高得分，统筹兼顾，通力合作。 1、抓好教研组“以研促教”，为了防止教研活动流于形式，本学期将进一步明确教研组的职责、义务。本学期要求各教研室：①每学年每人至少上一节全校公开课;②每人设

最新整理应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求

最新整理应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要 求 一、应急管理 应急管理和事故应急救援工作是安全管理工作的重要内容，应急管理救援体系是安全监督管理体系的重要组成部分。 应急管理是针对特重大事故灾害的危险问题提出的一项管理，是指实体单位（生产经营单位）在突发事件的事前预防、事发应对、事中处置和善后管理的过程中，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，保障公众生命财产安全、促进社会和谐健康发展的有关活动。 应急管理方针和原则： “坚持预防和应急并重，常态和非常态结合”是应急管理方针。“以人为本，减少危害；居安思危，预防为主；统一领导，分级负责；依法规范，加强管理；快速反应，协调应对；依靠科技，提高素质”是应急管理的原则。 事故的应急管理不只是局限于事故发生后的救援行动，应急管理是对突发事件的全过程管理，根据突发事件的预防、预警、发生和善后四个发展阶段，应急管理可分为预防与应急准备、监测与预警、应急处置与救援、事后恢复与重建四个过程。应急管理又是一个动态管理，包括预防、预警、响应和恢复四个阶段，均体现在管理突发事件的各个阶段。 应急管理是一个完整的系统工程，可以概括为“一案三制”，即突发事件应急预案，应急机制、体制和法制。 二、应急预案 “一案”是指应急预案，就是根据发生和可能发生的突发事件，事先研究制订的应对计划和方案。应急预案包括各级政府总体预案、专项预案和部门预案，以及基层单位的预案和大型活动的单项预案。 应急救援预案也叫应急计划，是生产经营单位为减少事故的后果而预先制定的抢险救灾方案，是进行事故救援活动的行动指南；其是针对具体设备、设施、

场所或环境，在安全评价的基础上，评估了事故形式、发展过程、危害范围和破坏区域的条件下，为降低事故损失，就事故发生后的应急救援机构和人员、应急救援的设备、设施条件和环境、行动的步骤和纲领、控制事故发展的方法和程序等，预先做出的计划和安排。 应急救援的基本任务是： （1）抢救受害人员； （2）控制危险源； （3）组织人员撤离； （4）做好现场清洁，消除危害后果； （5）查清事故原因，估算危害程度。 应急预案按适用范围划分为3大类： （1）综合预案； （2）专项预案； （3）现场处置预案。 编制应急救援预案的核心要素和原则如下： （1）方针和原则 （2）应急策划 危险分析、资源分析、法律法规分析； （3）应急准备 机构与职责；应急设备、设施与物质；应急人员培训；预案演练；人员教育； （4）应急响应 现场指挥与控制；预警与通知；报警系统与紧急通告；通讯；事态监测；人员疏散与安置；警戒与治安；医疗与卫生服务；应急人员安全；资源管理。 生产经营单位根据有关法律、法规和《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》（AQ/T9002-20xx），结合本单位的危险源状况、危险性分析情况和可能发生的事故特点，制定相应的应急预案。 应急预案的编制应当符合下列基本要求： （一）符合有关法律、法规、规章和标准的规定；