作品创作说明书三篇

作品创作说明书三篇

篇一：作品创作说明书

作品名称：*****

作品类型：*****

创作目的（描述作品的创作起因或者用途）

为了更有效地宣传推广以及销售香瓜产品，本人欲设计此作品用于香瓜产品的外包装上，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的产品。

创作过程（（①描述创作开始和完成时间、地点，且精确至年月日；②描述创作手法如手绘或者电脑软件绘制；③描述整个作品的结构、组成部分以及色彩等；

④描述作品创作的特殊意义或者独特之处）

该图于年月日开始构思，着手创作。

整幅图运用电脑绘制出来，图案由等部分组成，主要采用三种颜色。最初，“******”考虑由电脑的艺术字形成；在设计过程中，本人为了更突出“***”的标识，把图左侧的香瓜以流线型的图案方式，通过绘图工具photoshop绘制而成。

历经____次修改，于年月日在XX创作完成。

作品独创性（描述作品创作的特殊意义或者独特之处）

该图经过本人的独特构思，充分运用美工设计，将文字，英文字母及图片配上特有的颜色做背景，主要采用***三种颜色设计出来。图片左端是一个切开了的

香瓜的图案，形象生动的体现了箱内的产品，香瓜。采用流线型的与英国国旗颜色相仿的图案，暗指了该西瓜是来自欧洲的品种。

整幅图生动形象地体现了产品的独特寓意，具有独创性。

发表情况（如有发表，必须注明首次发表的时间和地点；如无，则写没有发表）该作品于年月日，首次发表于**。

申请人（签章）：

年月日

篇二：作品创作说明书

作品创作说明书

作品名称：XXXXXXX

作品类型：文字作品

一、创作意图

Java在过去的20中的发展惊人，在JA V A迅猛发展的今天为了让受众不再认为利用JA V A进行网络编程是神秘的事，且利用JA V A编写网络程序非常简单，特编写此书。

二、创作过程

本作品于20XX年9月8号开始构思，着手创作。

本作品经过独特构思，充分发挥本人多年的积累，参考了大量资料。向受众展示了如何利用JA V A的网络类库，快速而轻松的编写程序来完成常见的网络任务。在第一版中，本书用大量篇幅介绍了可以用JA V A实现的动态、分布式网络应用程序。此次修改版本将更多的介绍HTTP和REST。也包含JA V A6、7和8中的JA V https://www.wendangku.net/doc/ff19227511.html,和支持包还有很多其他的调整和更新内容。

本作品经过多次修改完善，于20XX年1月1日在XX市创作完成。

三、作品独创性

整篇作品分为四个章节，依次主要内容为：

1、基本网络概念

详细阐述了关于网络和internet如何工作，程序员需要了解哪些知识。

2、“流”

探讨JA V A的典型I/0模型，他们仍然是大多数用户应用程序中处理输入和输出

的首选方式。

3、“线程”

多线程和同步。

4、“URL和URI”

探讨JA V A的URL类，基于URL类不必考虑服务器所用协议的细节，就能连接到网络服务器，并下载文件。

整篇作品作为熟悉JA V A语法且编写过简单的应用程序的用户有清楚的指导性，具有独创性。

四、发表情况

该作品于20XX年2月24日发表于XXX市。

申请人（签章）：

20XX年

篇三：作品创作说明书

作品创作说明书

作品名称：

作品类型：电影和类似摄制电影方法创作的作品

创作目的

本公司主要通过网络的途径，教授绘画课程。本视频以少年儿童美术教育创新为背景，通过讲解水浒叶子，让学生能够理解线描造型的知识，目的在于更好的指导学生用线条来表现造型。网络教学的方式也结合了现代互联网的思维，突破了地域限制，让更多的用户得到我们的教程。

创作过程

该作品于20XX年8月6日开始构思，着手创作。

作品通过摄影机录制和拍摄，经过多次剪辑而成。在最初录制时，作品的内容相对比较单一，对于作品绘制的过程不能清楚的解析。在录制过程中，考虑到内容的完整和充实性，对于作品进行了分步解析，且在过程中用红笔圈划出重点，让绘画过程更加清晰。作品最终通过EADUS软件录制而成。

历经5次修改，于20XX年8月15日在XX市创作完成。

作品独创性

作品一共时长为68分钟，是一年级艺术造型课。课程分为两个部分，第一部分，主要通过陈洪绶的叶子学习线条的知识，让学生临摹为主；第二部分是写生部分，实践大家的学习成果。

作品从一分钟开始讲述线条的概念、发展，介绍线条的表现形式。视频中告诉学生，艺术没有绝对的好与坏，只有合适、非常合适，，艺术更加感性。描述了

在基础的绘画技巧和水浒中三个人物绘制的分解步骤。从3分15秒开始，具体讲述绘制线条的方式。然后从4分20秒开始，介绍了水浒中的画家陈洪绶的绘画风格，他绘制了《水浒叶子》这一作品，共计40位水浒英雄人物，作品中充分体现了线条的转折、变化的所具有的个人特色。作品中具体介绍了人物“武松”的绘制特点，教授了由外到内、由简到繁、由整体到局部的观察方式。作品通过3张图进行作品分解，详细的说明了武松的绘制过程。重点表达了数学中的线和艺术中的线的不同。从17分钟开始，介绍的是李应这个人物，加强大家对观察方法的认识。从22分左右开始，介绍了人物“秦明”的绘制步骤分解，虽然外形复杂，可是经过上、中、下三块分解，且用红色的线条区分开，建立起外轮廓和内部结构的联系，绘画的时候更能抓住人物形态。期间老师详细的教授了作品的细节和需要注意的地方，让人对于绘画的注意点把握的更加精准。从34份3秒左右开始讲述的是身体的动势，需要大家发挥立体思维，介绍人物是“戴宗”。戴宗的动作幅度大，动势突出，故称为课程的案例。从38分24秒开始，介绍了人物“萧让”读书时的姿态。因为人物有弯腰姿态，故还考虑到左右脚承受的压力不同，衣服、佩剑都需要考虑到。然后老师介绍的是“樊瑞”这个人物的动势，看上去和萧让差不多，但是比萧让弯的幅度更大，外形线条流畅。课程的46分25秒开始，介绍的是“石秀”的练拳的姿势，主要提示的是我们通过线条的变化，来体会人物的动作。老师还介绍了一些方式，对于人物的绘制还可以自己面对镜子做动作，或者让家人摆动作，仔细去体会动作的细节之处，寻求作品的准确。作品的51分钟左右，以“扈三娘”的形象举例，讲解了线条方法的把握、线条的转折规律，任何一个线条都会影响人物的神态。作品从55分钟开始讲述“施恩”这个认为的绘画特点，这是讲述的线条的方向，是指表示人

物动势和力量的方向，不是说画线条的方向。课程到1小时时，讲述的是“花荣”这个认为的绘制特点，他在做弯弓拉箭的动作，比施恩的动作难度大的多。这个人物重点是让学生学习，在绘画的时候要观察清楚人物身上的物品，也承担着指示人物动作、方向，也引导人物视线的作用，我们要利用起来。“扈三娘”和“花荣”是高明的作品。1小时4分钟开始，介绍的是“刘唐”，他是背对着的形象，然后扭过来，向自己的后下方射箭，扭曲幅度较大。这个人物是要同学注意线条的松紧。在课程讲述中，老师提示了绘制中的几个难点，作品均通过红色线条勾勒重点、示范动作，分析绘制方式。

本作品通过多个水浒人物绘制的分解，讲解了绘制中的几个重点。并且课程中会布置课后作业，让学生去实践课程理论知识。具有本公司的独创性。

发表情况

该作品于20XX年月日，首次发表于XX市。

申请人（签章）：

20XX年

产品设计说明书范文(3篇)

产品设计说明书范文（3篇） 产品设计说明书范文（通用3篇） 产品设计说明书范文篇1 一、设计题目及其说明 设计理念： 追求自由化，个性化的舒适体验效果 设计目的： 1.进一步认识组合套装的社会需求状况，同时为即将进入设计行业的自己积累设计作品的实践经验; 2.加强对犀牛三维设计软件的熟练程度; 3.增强产品设计的理念知识; 4.考虑到组合套装的机动性以及搭配组合的多样性，我想营造出多种多样的氛围，期待良好的作品效果。 设计主题：滚动式套装桌椅组合，适用范围室内和户外都可以的，而且便于携带和移动。 二、调研与分析 1.调研 人在与产品的情感交流中，要想增强他们对产品的拥有欲望，在实用的同时，我们还要注意它的外表的创新性。

随着现代人们观念不断个性化，家具将成为人们表情达意的重要方式，家具既要体现共同需求，又要反映人的不同个性。 当今的套装家具行业面临着前所未有的竞争，消费者主导的时代已经来临，对于任何设计工作者来说，要想在未来激烈的市场竞争中占据有利地位，很大程度上要依赖产品的个性化创新。 其次，当代全球文化的格式下，作为东方文化形态的中国现代家居设计在西方强势文化的肆虐下以及以西方艺术形态为标准的状态下，东西方文化设计已经很难构成一个平等的对话平台，这使得中国现代家具一直处于被动的局面中。一些设计师试图摆脱自己原有的文化体系，有意无意的将自己融入到西方的文化体系中，以迎合西方人的审美标准。从而失去了设计的意味。 当今的家具市场之兴旺，完全可以用红红火火来形容，品种之多样，造型之多变，色彩之绚丽，一扫过去那种千篇一律的设计作品，再看一看现在家具城的兴起，以及现代人们的观念和追求的改变现状，让人不得不感慨设计的魅力! 2.分析 现在的家具设计更偏向于个性化，自由化，但是也不会太脱离主流方向(追求对称美，结构美的美学标准)。 对于桌椅套装组合的设计则更加需要考虑到传统元素与流行元素的有机结合。

书法创作说明书

《减字木兰花?竞渡》草书创作说明 一、创作内容 减字木兰花●竞渡 红旗高举，飞出深深杨柳渚。鼓击春雷，直破烟波远远回。 欢声震地，惊退万人争战气。金碧楼西，衔得锦标第一归。 黄裳的这首词以龙舟竞渡为题材，颇具历史价值。龙舟竞渡，即赛龙船。相传伟大诗人屈原农历五月初五这一天投汨罗江自 杀，人民为了纪念他，每逢端午节，常举行 竞渡，象征抢救屈原生命，以表达对爱国诗 人的尊敬和怀念。这一活动，后来成为民间 的一种风俗。当地居民准备轻便快船，选拔 优秀船员，到节日，在附近江河举行竞赛活 动。男女老幼，官员百姓，纷纷集聚赛区观 赏助兴。南朝宗懔的《荆楚岁时记》，已有关 于竞渡的记载。宋耐得翁《都城纪胜》一书， 专门记载南宋京城杭州的各种情况，其“舟 船”条有云：“西湖春中，浙江秋中，皆有龙 舟争标，轻捷可观。”龙舟竞渡时，船上有人 高举红旗，还有人擂鼓，鼓舞划船人的士气， 以增加竞渡的热烈气氛。这种万众欢腾的场 面吸引了历代的诗词作者。黄裳很喜欢写自 然景色，赛龙舟的场面也吸引了他，他的这 首《竞渡》，就是描写龙舟竞渡夺标的实况。 二、创作幅式 书法作品的形式有多种多样。我们常见的有条幅、中堂、对联、横幅、长卷、扇面、册页、书扎等，在条幅中又有多条屏，在中堂中包括斗方。在书法创作中，要根据不同需要，做到形式多样。如今大多数人还是采用由右到左，从上到下的书写形式，但这也不是绝对的。在横幅作品中，我们还可以适当地运用由左到右的现代的书写形式，只要整体章法布局和谐，这也无可厚非。 这幅创作我选用了三个条屏的形式，章法在工整平正的同时，不满足于横平竖直，而是在力求从险中求生动，平正中求险绝，使作品别有一番生气。 三、创作依据

作品创作说明书三篇

作品创作说明书三篇 篇一：作品创作说明书 作品名称：XX标识 作品类型：美术作品 一、创作目的 为了更有效地宣传推广公司品牌，本单位欲设计此作品用于公司的宣传推广，作为该品牌独特的品牌标识使用，以方便广大企业单位在认识合作该品牌时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的品牌。 二、创作过程 作者接受单位任务委派，利用工作时间以及单位资源就XX标识进行设计，于20XX 年01月12日开始构思，着手创作。 整幅图运用电脑绘制出来，图案由汉字+图形等部分组成，主要采用黑色一种颜色。最初，“XX”考虑由电脑的艺术字形成；在设计过程中，为了更突出公司的标识，把XX标识以嵌入式的图案方式，通过绘图工具photoshop绘制而成。 历经3次修改，于20XX年01月17日在XX市创作完成。 三、作品独创性 该图经过作者的独特构思，充分运用美工设计，将文字与图案两者相结合，采用成熟稳重的黑色字体。以“W”的英文字母孕育着主要采用蓝、红两种颜色设计出来。标识有中国汉字中的“中”“华”构成，“华”字为繁体字并且作为整幅作品的背景，背景以蓝色为主。突出的体现了公司的博大精深，稳重安定的精髓。

“中”字运用嵌入式方式镶嵌到以“华”字为背景的中心部位，颜色以红色为主。中国红颜色体现了公司积极、高效、吉祥、乐观之意。整体搭配显示出公司高效、专业、激情、超越的企业文化。 整幅图生动形象地体现了品牌的独特寓意，具有独创性。 四、发表情况 该作品于20XX年01月17日，首次发表于XX市。 申请人（签章）： 20XX年01月18日

篇二：作品创作说明书 一、创作人 XX有限公司 二、创作目的 为了更好的搭建中国物联网传媒，打造以数字技术为基础的多元化新兴传媒企业。展示创新无限，智慧互联之意愿。设计者欲设计此作品用于XX LOGO标识，以方便广大传媒人士相关方识别及宣传。 三、创作过程 该作品于20XX年6月5日开始构思，结合企业文化、目标客户，核心理念等因素于20XX年7月10日初稿完成。后经过公司高层会议讨论，完成细节修改，于20XX年7月20日最终定稿。绘图主要工具为Adobe Illustrator。 四、作品名称 XX 五、作品独创性说明 该作品经过设计者的独特构思，充分运用美工设计，将图形、文字巧妙结合。LOGO 图形标运用中国汉字“中”作为基础轮廓进行扩展幻化，结合影视胶带、英文字母“Z”以及书法行书笔锋和运笔传达一种文化的共识；色彩运用中国古典朱砂红，在突出行业独特气质的同时，彰显文化内涵。 文字进行变形处理，重新规划间架结构，突出自身品牌独特的设计气质。配合并烘托标志，以达到更加和谐理想的视觉形象。 整个设计图形简洁，带有明显的传媒公司特色，形象地体现了传媒LOGO的独特寓意，具有独创性。

手工制作说明书

环保手工制作说明书 名称：环保相框 制作人：机制112 金晶马菊霞 作品用途：放置照片，美化室内环境 作品特点：废物利用 制作材料：一次性筷子、废旧纸盒、面纸、胶水、彩色线、旧海报 制作方法：①.将一次性筷子剪裁并固定成型②.用面纸包裹成型的筷子 ③.裁剪旧海报做成照片 ④.编制彩色线并将其粘贴在筷子上 制作理念：为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力，增强废物回收利用、变废为宝的环保意识，展示当代大学生的风采，全面提高我校大学生的综合素质，进一步营造我校的艺术氛围，从手工做起， 树立环保节能意识。通过制作环保手工，唤起同学们的环保意识。篇二：环保手工制作说明书(2) 环保手工制作说明书 名称：中国龙 制作人：硚口区安徽街小学方嘉怡、王子迎、王诗彤、熊诗琪辅导老师：丁华赵静作品用途：美化环境 作品特点：废物利用 制作材料： 废旧鞋盒、铁丝、彩条、卡纸、两个旧乒乓球、胶水、胶带、剪刀、订书机等 制作方法： 1、制作头部：将鞋盒的盖子打开一边固定，沿边粘贴用白卡纸剪的锯齿状的牙齿，粘贴上龙睛、龙角、龙须；然后用金黄的彩条装饰。龙头就做成了。 2、身体制作：先将3个大小差不多的鞋盒用旧包书纸包起来。然后在盒身上装饰上几朵用红纸剪的祥云图案。最后用一条金色彩条装饰一下就行了。 3、尾巴制作：将一个鞋盒侧边沿对角线去掉一半，做成斜坡状，再在上下两边贴上剪成鱼尾的卡纸。最后进行装饰。 4、在龙头、龙身、龙尾的底部插上细棍做把手，孩子们课间就可以进行舞龙比赛了，还可以锻炼孩子们团结合作的精神。 制作理念： 在教育活动中作为渗透民族文化教育，让孩子们从小就去了解、参与到我们民族的文化当中，并从中培养了孩子的艺术性，锻炼了孩子的身体。在动手制作过程中，孩子们进一步增强了动脑动手能力，培养了勤俭节约、保护环境良好习惯。 在这个污染愈发严重的时代，身边的垃圾该何去何从，我们该从何做起？是的，环保，就这么简单。从点滴做起,哪怕是一滴水，一抹绿，亦能汇聚成江河与湖海，汇聚成森林与草地。篇三：小学生手工制作图片及方法 塑料瓶手工制作小椅子 2011-5-12 10:36|发布者: 张磊|查看: 189792|评论: 68 教你用塑料瓶手工制作小椅子。 利用廢棄的塑料瓶做一些小手工，既環保，又可以增加生活情趣。 工具/原料 白紙，鉛筆，剪刀，戒刀，塑料瓶(要瓶身沒有凹凸紋的) 步骤/方法 1.用鉛筆在白紙上繪制出要小凳子的制作图纸。 2.用剪刀剪出一塊長方形的塑料片。

作品创作说明书

样图：

作品创作说明书（参考示例） 作品名称：WECAN标识 作品类型：美术作品 一、创作意图（描述作品的创作起因或者用途） 为了更有效地宣传推广以及销售公司产品，现设计此作品用于产品的外包装和印刷在公司名片和宣传资料等上面，作为该产品独特的产品标识使用，以方便消费者在购买使用该产品时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的产品。二、创作过程（①描述整个作品的结构、组成部分以及色彩等②描述作品创作过程中的变化、想法） 本作品于XXXX年XX月XX号开始构思，着手创作。 整幅图运用电脑绘制出来，由英文“WECAN”、橙色底色和蓝色粗下划线构成，主要采用橙色、白色和蓝色。最初，“WECAN”考虑由简单的电脑艺术字形成，为了使作品更为突出，加上了橙色的底色，“WECAN”添加了白色的下划线，标识主体的下方使用蓝色的粗下划线，最终通过绘图工具illustrator绘制而成。 本作品历经 3 次修改，于XXXX年XX月XX日在上海市创作完成。 三、作品独创性（描述作品创作的特殊意义或者独特之处，例如颜色是否有指定的含义） 本作品经过独特构思，充分运用美工设计，将英文字母配上特有的颜色做背景，主要采用白色、橙色、蓝色三种颜色设计出来。“WECAN”是作品的主体，拥有独特的含义，做为一种精神鼓励，鼓励企业的员工、客户以及一些拥有梦想的人们，告诉他们，只要有梦想，只要付出努力，就一定能够成功。“WECAN”也代表着“we can make things better!”，即我们能，我们可以，我们会做得更好！作品的底色主要以橙色为主，营造了一种放松，温暖人心的感觉。标识主体的下方使用蓝色的粗下划线，蓝色是高科技的象征，寓意企业的高端化发展。整个作品方方正正，形象生动地体现了机电这个行业大部分产品的形状。 整幅图生动形象地体现了公司的独特寓意，具有独创性。 四、发表情况（如有发表，必须注明首次发表的时间和地点；如无，则写没有发表） 该作品于XXXX年XX月XX日，首次发表于上海市。 申请人（签章）： 年月日

作品创作说明书(美术作品-参考示例)

样图：之蔡仲巾千创作 作品创作说明书（参考示例） 作品名称：WECAN标识 作品类型：美术作品 一、创作意图（描述作品的创作起因或者用途） 为了更有效地宣传推广以及销售公司产物,现设计此作品用于产物的外包装和印刷在公司名片和宣传资料等上面,作为该产物共同的产物标识使用,以方便消费者在购买使用该产物时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的产物. 二、创作过程（①描述整个作品的结构、组成部份以及色彩等②描述作品创作过程中的变动、想法） 本作品于XXXX年XX月XX号开始构思,着手创作. 整幅图运用电脑绘制出来,由英文“WECAN”、橙色底色和蓝色粗下划线构成,主要采纳橙色、白色和蓝色.最初,“WECAN”考虑由简单的电脑艺术字形成,为了使作品更为突出,加上了橙色的底色,“WECAN”添加了白色的下划线,标识主体的下方使用蓝色的粗下划线,最终通过绘图工具illustrator绘制而成. 本作品历经3次修改,于XXXX年XX月XX日在上海市创作完成. 三、作品首创性（描述作品创作的特殊意义或者共同之处,例如颜色是否有指定的含义） 本作品经过共同构思,充沛运用美工设计,将英文字母配上特有的颜色做布景,主要采纳白色、橙色、蓝色三种颜色设计出来.“WECAN”是作品的主体,拥有共同的含义,做为一种精神鼓励,鼓励企业的员工、客户以及一些拥有梦想的人们,告诉他们,只要有梦想,只要付出努力,就一定能够胜利.“WECAN”也代表着“we can make things better!”,即我们能,我们可以,我们会做得更好！作品的底色主要以橙色为主,营造了一种放松,温暖人心的感

觉.标识主体的下方使用蓝色的粗下划线,蓝色是高科技的象征,寓意企业的高端化发展.整个作品方方正正,形象生动地体现了机电这个行业年夜部份产物的形状. 整幅图生动形象地体现了公司的共同寓意,具有首创性. 四、发脸色况（如有发表,必需注明首次发表的时间和地址；如无,则写没有发表） 该作品于XXXX年XX月XX日,首次发表于上海市. 申请人（签章）：

素描作品创作说明范文100字(共5篇)

素描作品创作说明范文100字(共5篇) 素描作品创作说明范文100字第1篇 第一位：送外卖的人 当他骑着美团外卖车经过的时候，我的心一颤。他毛毛糙糙的黑发中有几根银丝，也许是过多的劳累而生出来的吧。眼睛布满了血丝，红红的。 这时，正是阴雨连绵，风雨交加。他穿着雨衣在大街小巷中穿梭，一不当心挡雨的帽子被风吹走了，几滴雨水便从他的脸颊上往下流。等红绿灯的时候，他时不时地拿起手机，看看有没有人接单。看着他远去的黄色背影，我想对大家说：“请大家尽量不要在刮风下雨时点外卖，外卖小哥也是很辛苦的！” 其次位：卖菜的人 放学路过菜市场，观察一个摊子上围着一群人，约七八个。 她的眼角布满了皱纹，皮肤黑黝黝的，非常粗糙。她穿着黑棕色的衬衫，洗得泛白，看样子有60多岁了，正在用老式的三轮车载着一车子的青菜萝卜。 刹那间，一群人围了过来。挑肥拣瘦，不断砍价。她无可奈何，只能让步成交。 买主只在乎如何能少出钱，买到好的东西，一点儿也不去考虑卖主的感受。老人们自己种菜不舍得吃，拿出去卖，却没能卖出一个好价钱。

第三位：少先队员 看！放学了，一位戴着红领巾的少先队员，正满面春风地走在回家的路上，突然，他观察了一个老奶奶：那老奶奶左手提一袋东西，右手提一袋东西，慢悠悠地走了过来。少先队员赶忙跑过去，拿起东西对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你拎吧！”“好。感谢了，好孩子。”“不用谢。”他一边扶着老奶奶，一边帮她拎东西，送老奶奶回家后，又蹦蹦跳跳地回家了。 大街上形形色色的人物，真是体现了社会百态啊！ 素描作品创作说明范文100字第2篇 在素描绘画当中，最关键的当然是结构。 现实中许多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最终只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了便利的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却许多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。 我们所观看到的对象的形状，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经受了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最终只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。 就像我们已经走过了充饥的年月一样，我们已经走过了缺图的年月，

作品创作说明书(美术作品-参考示例)

样图：之邯郸勺丸创作 作品创作说明书（参考示例） 作品名称：WECAN标识 作品类型：美术作品 一、创作意图（描述作品的创作起因或者用途） 为了更有效地宣传推广以及销售公司产品,现设计此作品用于产品的外包装和印刷在公司名片和宣传资料等上面,作为该产品独特的产品标识使用,以便利消费者在采办使用该产品时能够更准确的将其区别于其他同类或近似的产品. 二、创作过程（①描述整个作品的结构、组成部分以及色彩等②描述作品创作过程中的变更、想法） 本作品于XXXX年XX月XX号开始构想,着手创作. 整幅图运用电脑绘制出来,由英文“WECAN”、橙色底色和蓝色粗下划线组成,主要采取橙色、白色和蓝色.最初,“WECAN”考虑由简单的电脑艺术字形成,为了使作品更加突出,加上了橙色的底色,“WECAN”添加了白色的下划线,标识主体的下方使用蓝色的粗下划线,最终通过绘图东西illustrator绘制而成. 本作品历经3次修改,于XXXX年XX月XX日在上海市创作完成. 三、作品独创性（描述作品创作的特殊意义或者独特之处,例如颜色是否有指定的含义） 本作品经过独特构想,充分运用美工设计,将英文字母配上特有的颜色做布景,主要采取白色、橙色、蓝色三种颜色设计出来.“WECAN”是作品的主体,拥有独特的含义,做为一种精神鼓动勉励,鼓动勉励企业的员工、客户以及一些拥有梦想的人们,告知他们,只要有梦想,只要支出努力,就一定能够成功.“WECAN”也代表着“we can make things better!”,即我们能,我们可以,我们会做得更好！作品的底色主要以橙色为主,营造了一种抓紧,温

暖人心的感到.标识主体的下方使用蓝色的粗下划线,蓝色是高科技的象征,寓意企业的高端化成长.整个作品方朴直正,形象生动地体现了机电这个行业大部分产品的形状. 整幅图生动形象地体现了公司的独特寓意,具有独创性. 四、发脸色况（如有颁发,必须注明首次颁发的时间和地点；如无,则写没有颁发） 该作品于XXXX年XX月XX日,首次颁发于上海市. 申请人（签章）：

作品创作说明书参考

作品创作说明书（示例） 作品名称： 作品类型： 一、创作目(de)（描述作品(de)创作起因或者用途） 为了更有效地宣传推广以及销售香瓜产品,本人欲设计此作品用于香瓜产 品(de)外包装上,作为该产品独特(de)产品标识使用,以方便消费者在购买使用该产品时能够更准确(de)将其区别于其他同类或近似(de)产品. 二、创作过程（（①描述创作开始和完成时间、地点,且精确至年月日；②描述创 作手法如手绘或者电脑软件绘制；③描述整个作品(de)结构、组成部分以及色彩等； ④描述作品创作(de)特殊意义或者独特之处） 该图于年月日开始构思,着手创作. 整幅图运用电脑绘制出来,图案由等部分组成,主要采用三种颜色.最初,“”考虑由电脑(de)艺术字形成；在设计过程中,本人为了更突出“”(de)标识,把图左侧(de)香瓜以流线型(de)图案方式,通过绘图工具photoshop绘制而成. 历经____次修改,于年月日在广州市创作完成. 三、作品独创性（描述作品创作(de)特殊意义或者独特之处） 该图经过本人(de)独特构思,充分运用美工设计,将文字,英文字母及图片配上特有(de)颜色做背景,主要采用三种颜色设计出来.图片左端是一个切开了(de)香瓜(de)图案,形象生动(de)体现了箱内(de)产品,香瓜.采用流线型(de)与英国国旗颜色相仿(de)图案,暗指了该西瓜是来自欧洲(de)品种. 整幅图生动形象地体现了产品(de)独特寓意,具有独创性. 四、发表情况（如有发表,必须注明首次发表(de)时间和地点；如无,则写没有发表） 该作品于年月日,首次发表于. 申请人（签章）： 年月日

书法创作说明范文400字(必备13篇)

书法创作说明范文400字(必备13篇) 小学四年级的时候，我的字写得横不平竖不直，我很失落。有一次，看到书法名家欧阳询的作品，那一个个字似一个个跳跃的音符，那么美妙，让我羡慕极了，于是我心中燃起了火焰，下定决心要学好书法。回家后，我郑重地让妈妈给我报班，之后不久，妈妈就把我送到张老师的门下。 开学后，老师先教我写毛笔字的规矩，那便是最严格的“二八直”，老师说要想写好书法就要有好的坐姿。写字时，老师的要求很高，每一个笔画都要完美，过关后再开始写下一个笔画。一个学期过去了，在家闲暇时我都会忍不住要练习书法，写着写着便忘记了时间，就这样日复一日，年复一年，我在书法这条路上失落过，后悔过，抱怨过，放弃过，但我最后坚持了下来，字也写得越来越好，也获得过国家、省、市级的奖项。最近，还在书法“兰亭奖”比赛中获得了金奖。学习过程中，让我对书法的感情越来越浓了。 我爱书法，因为它给我无限的乐趣；我爱书法，因为它是我们中华民族的瑰宝；我爱书法，因为它是一门不老的艺术。也是因为书法，让我爱上传统文化。 书法创作说明范文400字第2篇 到了暑假，空闲的时间多了，自然练书法占的时间也多了不少。 我在没学书法之前，每每看见别人大气的书法作品，心里那叫一个眼馋！可是那笔墨纸砚一到了自己手里，就跟一堆废物似的，写出

来的横竖撇捺，怎么看怎么别扭，怎么写也还是别扭。 很快，我就失去了耐心与信心。 爸爸告诉我说，乔布斯辍学后也学习了书法，才造就了苹果的计算机和排版都非常漂亮，乔布斯自己也说过：这门（书法）课太棒了，既有历史价值，又有艺术造诣，这一点科学就做不到，而我觉得它妙不可言。 这又使得我有些破碎的信心恢复了。 再后来我了解到书法也是十大国粹之一，哪怕这是电子时代，也需要温度。而且听妈妈说，这可以锻炼审美，只有知道了什么是美，才能创造美、发现美啊。 经过对书法起起落落的感觉，我决定还是好好学，不半途而废，至少也要学出点“名堂”来，不然钱也花了，时间也赔进去了，最终却落得个“竹篮打水”，那就太不值了！ 书法创作说明范文400字第3篇 我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一颗璀璨的明珠，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书。在这条浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、褚遂良、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。 万事开头难。刚接触书法时，本以为练书法是件再容易不过的事情，自己一定会练得得心应手的，而事实却出乎我的意料之中。起初，老师教我的怎样握笔，这握笔不是道难关。练字，那才叫难呢！我握