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交通安全法制讲座

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人们生活中的四件大事，“行”就是交通。“高高兴兴上学去，平平安安回家来”成为师长和同学们共同的心愿，今天我们就来学习什么是交通，怎么样才能平安的从事交通。

一、基本知识

道路交通，是指人们的出行、物品的运输在道路范围内两地之间的通行。人、车、路是道路交通三要素，车和路是两个客观因素，人是主观因素，也是决定道路交通是否畅通和安全的决定性因素。

道路交通的产生与发展，大体经历了三个时代：步行时代、马车时代和汽车时代。

在学校有两类人，一类是教职员工，另一类就是学生。

那么在道路交通中我们把人划分为以下几类：驾驶员、骑车人、乘车人、行人，还有其他人员：比如交警、道路的养护人员等，当然主要还是前四类从事交通行为。

咱们来看，在四种行为人中，谁是强者，谁是弱者？

强者之间、弱者之间的对话，好像拳击手之间，都不会有危险出现，但是强者和弱者之间碰撞，就有可能遭受很大的损伤。

我们同学通常所属交通行为中的弱者，那么我们如何避免与马路上的强者——汽车发生接触，我们一步一步来看。

二、面临的交通安全形势

随着国民经济的发展，改变了我们的生活，最明显的就是人们的

生活节奏加快了，外出更加频繁，路面变得日益车水马龙，交通流量增长迅猛。这本来应该是一片忙碌而又祥和、欢乐的环境，同学们可否知道，马路其实是一个“无硝烟的战场”，在这个战场上全世界每年因道路交通事故死亡超过120万人，我们国家每年死于交通事故的人数就有10万人，约占全世界的9%，目前是全世界交通事故死亡率最高的国家之一，平均每天死亡270多人死于交通事故。就在前年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

那么交通事故是个什么概念，它有些什么危害？

交通事故定义：是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。

交通事故的危害有哪些：1、小事故：小至给个人带来经济、物质上的损失；给个人身体健康带来损害；

2、大事故：大至造成身体残疾、付出生命，对家庭带来毁灭性打击；

3、严重的事故：再大至影响社会和谐与稳定。

从巴顿将军到英国王妃戴安娜，从台湾歌手张雨生到著名笑星牛振华，无不告诉人们车祸的可怕，车祸猛于虎，它比水火更无情，因为洪水总有下落之日，大火也有熄灭之时，而车祸则如永无休止的战争，死亡率比癌症、艾滋病要高得多。

那么这么可怕的交通事故，会对我们小学生们造成什么不良的影

响甚至后果吗？这就要从我国的交通事故的特点说起了：

1、在我国，交通事故死亡人数中的2/3是机动车驾驶人造成的，而且还在上升。就年龄来说主要是青年人。统计表明，驾龄在20年以内的驾驶人中，最易肇事的是2至3年的驾驶人，这是一个交通事故多发的驾龄阶段。

2、在我国，交通事故三大受害者群体为行人、乘车人及骑自行车人，他们占了交通事故总死亡人数的3/4。司机的死亡率占13.4%。而在国外，交通事故死亡的人主要是司机，法国占63.5%，意大利占55.5%，德国占61.4%，美国占52.4%。

3、在我国，万车死亡率居高不下。我国万车死亡15.2人，美国1.77人。主要是因为：车质车况不高、交通行为人交通安全意识低下、道路环境、安全设施不完善，交通事故紧急抢救制度不完善等等。

4、我国交通事故致死率很高。我国道路交通事故致死率为25.5%。美国为 1.3%。这是因为我们国家和其他国家的交通事故相比较，除了导致交通事故的违法行为以外，通常还带有致人死亡的违法行为。

从这四点我们可以看出来，由于我国驾驶人素质较低，机动车质量不合格等原因造成了交通事故主要因机动车驾驶员所造成，而事故中受伤害的主要是行人、乘车人和骑自行车的人。那么我们刚才说了，同学们在道路上属于弱者，我们上学、放学主要以走路、坐车、骑车为主，是容易受到伤害的群体，数字也表明，全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，每年因为交通事故造成中学生死亡2000余人，小学生死亡3000余人，受伤将近3万人。在我们油田交通事

故已成为学生意外伤亡的一大原因，学生交通伤亡事故给社会、家庭带来无法弥合的伤痛。这些事故发生的原因当然很多，但缺乏必要的交通安全意识和自我保持能力及应急避险能力是主要原因，因此加强对中小学生的交通安全宣传教育工作，十分必要。

《中华人民共和国道路交通安全法》于2004年5月1日开始已经正式实施了，规定全国中小学生“安全教育日”定为每年的3月份最后一周的星期一。

那么在我国日益严峻的交通安全形势下，同学们应该怎样保护好自己，使自己在交通行为中不至于受到损失呢？一是学校举办这样的交通安全专题学习教育，可以使同学们掌握一定的交通安全知识，加强自我保护意识，预防和减少因违反道路交通安全法而引发交通事故。第二，同学们自身也要加强学习道路交通法律、法规，进一步增强自身的交通法制观念，养成执法、懂法、守法的良好习惯，同时也要学会自包自救的知识，加强防范道路交通事故的能力。那么我们首先应该牢固树立五种意识：即红绿灯意识、斑马线意识、靠右行意识、停车线意识和各行其道意识。下面就具体和大家一齐来共同学习交通安全方面的一些知识。

三、交通信号、交通标志、标线

交通安全设施包括交通信号、交通标志和交通标线等。不论是走路、还是驾驶摩托车、汽车,都要和交通信号、交通标志和交通标线打交道。

有一种很好分辨的方法：交通信号都是立体空间的，有时会在道

路、路口的上空；交通表示都是竖立在路边的；交通标线都是施划在道路上的。

1、交通信号

交通信号分为：指挥灯信号、人行横道灯信号和交警的指挥。

指挥灯交通信号

1.红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时，不准车辆、行人通行。

2.绿灯为准许通过的颜色。绿灯亮时，准许车辆、行人通行。

3.黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；另外有些很多学校要求同学们戴“小黄帽”也是因为黄色色彩鲜明，司机叔叔好辨。

4.黄灯闪烁；黄灯闪烁的信号通常夜间单独设在路口，用以提醒车辆驾驶员和行人注意交叉路口，不具有控制交通先行和让行的作用。在我们油田，通常在下班以后的时间段，路口的信号灯一般都会黄灯闪烁，同学们过马路一定要提高注意力，小心过往的车辆。

人行横道信号灯由红、绿两色组成。

1.绿灯亮时，准许行人通行；

2.绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以继续通行；

3.红灯亮时，不准行人通行。

交警手势信号

手势信号主要用于交通警察临时指挥车辆通行。如果车辆和行人

遇有灯光信号(交通信号灯)、交通标志和交通标线与交通警察的指挥不一致时，应首先服从交通警察的指挥。

2、交通标志

道路交通标志，指的是用图案、符号、文字、特定的颜色和几何形状向人们传达道路信息，表达交通管理指令的静态交通安全设施。

我国现代的道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类，一共255种。下面我们来学习一下主标志的内容：

警告标志

警告标志，是指用在特定的路段和地点，用以警告驾驶员和行人注意危险地点的标志。警告标志的形状是顶角朝上的等边三角形。其颜色是黑边、黑图案、黄色底。

禁令标志

禁令标志是一种禁止或者限制车辆的某种交通行为的标志，对各种车辆的流量、流向起调节、疏导和控制作用。比如我们校园门口一般都有禁行标志，禁止机动车上我们上下学时通过。在高速公路入口一般就有禁止行人通行和禁止自行车通行标志，表示高速公路禁止行人和非机动车通行，另外城市快速路、封闭的机动车也是禁止行人通行的。

指示标志

指示标志是用以指示车辆、行人如何通行的标志。

指路标志

指路标志是传递道路方向、地点、距离信息的标志.可以分为一般

道路指路标志和高速公路指路标志。

3、交通标线

道路交通标线是由各种路面标线、箭头、文字、立面标记、突起路标和路边线轮廓标等所构成的交通安全设施。

四、安全走路

走路，谁不会呢？其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通法规，增强自我保护意识。

走路的安全常识

行人在公路上行走时，应当在人行道内行走。人行道是指在道路两侧专门供行人行走的区域。一般在机动车道外划有一条白色实线，从白色实线到路边是专供自行车行驶的。我们的光明大道在路边有凸起道路，是专门供行人行走的，行人应当在这一区域内行走。

有的同学会问，有的道路没人行道，有的道路连划线都没有，那该怎么走呀？在这样的道路上，行人应当靠路边行走。道路一般都是这样划分的。汽车在路中间行驶，自行车、行人在路边，而汽车的速度是自行车、行人的好多倍，因此，行人如果走入车辆行驶专用的车道，是相当危险的。

走路时，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。要玩滑“旱冰”或“滑板”最好到一些禁

止机动车行驶、停泊的地方去玩，比如公园、校园操场等。在这里另外还要说明的一点是不可以在停车场玩耍，停车场是停泊机动车的地方，有的同学在里面踢球或横穿猛跑，这样做也很容易发生事故。一来踢球很容易砸坏车辆，第二就是有些车辆需要停泊、或者要驶离停车场，尤其是驶离停车场的车辆看不见你在后面玩耍而倒车法发生的事故也时比较多的！

横过道路的安全常识

在道路上的行人，应当尽量避免与汽车发生冲突。但是，人在道路上行走，不可避免要横穿公路呀。行人在道路上最大的危险就在于横穿公路，因为你横穿公路时，一是要通过专供汽车行驶的车行道。这就无可避免地要和汽车发生冲突。人与高速行驶的汽车相比，那简直就是鸡蛋碰石头。为了保证行人横穿公路的安全，道路上专门划有专供行人横穿公路的人行横道，俗称斑马线。法律规定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上横穿公路，汽车应当停下来让行人先过，也就是说，在斑马线上，行人享有横穿公路的特权，因此，同学们上下学途中过公路时，应从斑马线上通过。同学们如果去天津、北京等城市时，在许多大型的路口，应该从“地下通道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。

在没有人行横道的路段上横穿公路时，应当注意观察道路上来往车辆的情况，先看左，走到中间再看右，确认安全后，直行通过，不准在车辆临近时突然加速横穿，不要存在侥幸心理，因为他可能以为你会停下而突然加速。也不准在横穿公路时倒退或者折返回来。横穿

公路时，不要从铁栅栏上爬过去，也不能从道路中心的绿化花坛上跨过去，不要在这些隔离设施边线上面逗留。没事跑到隔离花坛上去玩，去聊天。

五、假如发生交通事故怎么办

若果是轻微的财产损失事故，双方就可以通过协商的形式解决；若果是伤人、车辆损失较为严重的伤人和财产损失事故，首先要保护好事故现场，不要随便移动车辆，然后拨打国统一规定的交通事故报警电话122，或者拨打110也可以，讲清楚事故发生的详细地点和人员受伤情况。若果是死亡事故，首先要冷静，不要慌张，一方面，要保护好事故现场，不要随便移动车辆，若遇到车辆压住伤者，需移动车辆抢救伤者，要用石头或者其它东西记录好车辆和伤者的具体位置。如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即记下车牌号并及时报警。

总之大家一定要记住我一句话：在马路上最好的表现就是不表现。

希望通过学习，大家能从中学到一点交通安全知识.受到一点教育、得到一点启发、吸取一点教训，改正平时在交通参与当中的一些错误行为，做个学法、知法、守法的好学生、好市民，为“珍惜生命，拒绝违章”做出好榜样!小朋友们，你们是祖国的未来。为了你的健康成长，请你自觉遵守交通安全法规！

中小学交通安全知识讲座

中小学交通安全知识讲座大家下午好!首先感谢校方提供这样一个平台,让我们有机会和学生家长作近距离的交流。自学校迁移以来,学生上学放学时的交通安全问题越来越牵动家长的心,也同时引起政府和我们大队的高度重视,为减少事故隐患,大队加强与学校的联系,分析交通流量,查找安全隐患,并根据实际情况,采取有效措施, 加强学校周边的道路交通环境管理。一、实行灯控管理。启用长河路3号桥红绿灯,使过往车辆行人,依据指示灯有序通行,有的同志可能会认为没有必要在那里启用交通信号灯,其实不然,虽然现在的交通流量不是很大,但高峰时间也不小,而且随着社会的进一步发展,车辆也会越来越多,红灯停、绿灯行的道理大家都知道,但是还没有成为自觉的习惯,所以现在开启红绿灯,对现在的学生包括家长都是很有必要的。二、加强值勤巡逻。中队专门抽调一组警力,上、放学高峰期在校园周边执勤巡逻,疏导交通,维护秩序。三、深化五进宣传。中队于2月16日分二批对全体师生上了一堂交通安全教育课,让师生们进一步认识到遵守交通法规的重要性,系统了解交通规则,增强自身防护意识。四、开展专项整治。针对学校周边房地产开发,拖拉机运输频繁的状况,大队首先作好地产老板的工作,要求他们禁止在7:30-8:15及16:30-17:15这两个高峰时间作业以确保学生安全。同时集中精力,加强对施工单位车辆的专项整治。及时与公管部门协作,对货运车辆超载行为进行治理,扣留了10辆超载车辆,并分别作出罚款处理。还利用6F测速仪,不定期对校园周边的车辆进行测速,对超速行驶车辆进行严肃处理。道路交通是一项社会工程,牵涉到每一个人,关系到人民群众的切身利益，关系到国家和人民的生命和财产安全,因此,需要每一个人都从我做起。都来理解交警,支持交警工作,都来宣传交通法规,都来自觉遵守交通法规,单靠我们单方面的努力是不能根本解决问题的,需要学校、家长和全社会的共同关注,尤其是家长的言传身教对小学生来讲更是至关重要。借此机会,就和大家共同学习、了解、熟悉道路交通安全的一些基本常识。学生的主要任务是学习,但仍然不可避免地要和交通打交道。为什么?因为每天都要上学、放学,就要经过道路,然而就在这看似简单、短暂的一段路程中, 却蕴藏着巨大的危险。据有关部门统计,在造成学生伤亡的各类意外事故中,交通事故居第一位,约占30%左右。上学、放学用什么交通方式,不外乎有三种, 走路,骑车(骑自行车),乘车(让家人用汽车、摩托车载来载去)。我就给大家讲一讲与这三种交通方式的相关规定: 一是右侧通行原则。也就是通常所说的"靠右通行""来左去右"。这条规则是交通法规中最基本的一条原则,大家都很清楚,也很习惯于这条规则了。二是各行其道原则。【中小学交通安全知识讲座】中小学交通安全知识讲座。刚才我们讲到了道路,现在我们再来回想一下道路的结构。学校门口的环岛北线是怎样划分的呢?首先道路有中心黄线把道路从中间分成两半,再结合刚刚讲过的右侧通行原则,来往的车辆各走一边。右边的这一半是去车方向,左边的那一半是来车方向,各走各的路。再来看看左半边或右半边, 各有两个车道,车道间以白实线隔开。白实线和中心线之间的车道是机动车道专供机动车行驶。白线往右侧路边的这一车道就是专供自行车等非机动车和行人行走的非机动车道。自行车应在这一上车道内行驶,不能超越过分隔车道的那条白线。而长河路的左右车道是由中间的长河和绿化带来划分的。大家不要把一侧的道路作为一条道路来看,在执勤的时候经常会看到有的同志紧靠着中间绿化带逆向而来,这其中有为了途所谓的方便故意违反交通法规的,也有的是确实不懂, 以为自己已经靠右行驶了,殊不知这样的靠右行驶就是把自己放在

小学生《交通安全法》法制课讲稿

小学生《交通安全法》法制课讲稿小学生《交通安全法》法制课讲稿同学们: 有人把我们比喻成祖国的“花朵”～也有人把我们比喻成“初升的太阳”～在我们这个令人羡慕的年龄段～应是刻苦学习～努力工作钻研～展现自身才华～实现人生价值的重要阶段。然而～有的人却由于种种原因～陷入了违法犯罪的泥潭,还有的人因为不懂得正确的保护自己～在面对违法犯罪和突发危险的时候付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时～也对“花儿”的过早凋零扼腕叹惜。下面我通过讲述几个案例来向大家说明提高自我保护意识和自我保护能力～远离违法犯罪的重要性。案例一: 一天～学生小丽放学以后～正在校门口等她妈妈来接她回家。这时～一名陌生男子骑着自行车到小丽身边～说:“你在等妈妈接你回家是吗,”小丽点点头。那名男子接着说:“你妈妈在单位里正开会～让我接你回家。”小丽听这人说得有板有眼的～没有半点犹豫～就跨上了自行车。但是～当车子骑出去不远～小丽发现不对了——回家可不是这条路:啊:她知道上当了～大声地哭道:“放我下车～我要回家:”喊声惊动了行人。行人围拢过来～问明了情况～将骑车人扭送到派出所。原来～此人是专门拐卖儿童的罪犯。反思: 现在社会上有骗子、坏人。他们抓住小学生年纪小、单纯、易于上当的特点～用一点小恩小惠或叫你干坏事或骑到外地拐卖你～或骗到幽静的地方侮辱你～或作为人质敲诈钱财～这样～小朋友的身心受到伤害～还危及生命～给家长带来痛苦伤心～使学校老师担心。

我们学生一定要学会自我保护～遇事动脑不上当受骗～不要让坏人得逞。对来路不明的陌生人～要多问几个为什么～不听信花言巧语～不轻易行动。遇事可请老师、家长帮忙。我们在外面是随时可能遇到坏人～在家时也不能放松警惕～遇到陌生人多长个心眼～不要上当受骗～因为坏人是无孔不入的。案例二: 一天晚上～某县中学的4位学生～晚餐在校同桌饮酒后～傍晚闯进了城郊某学校的男生寝室里～其中3位封门堵道～一位大声地对学生喊叫:“弟兄们～快把你们的钱物交上来～若谁顽抗脱逃～就要谁的狗命。”他一边说着～一边就揪住1位学生～把他打翻在地～并掏出匕首对准他的脖子～在场的其他学生吓得惊慌失措～不知怎办才好～不得不乖乖地把自己的钱掏出来。当晚～他们采取这种强制手段～?共收取了人民币480余元。由于受害学生报案及时～他们在作家40分钟后同时落网。在此案中～四名中学生是未成年人～进行饮酒已经是违反校规不应该了。酒后更是以非法占有为目的～使用暴力、胁迫方法～公然“对被害人的身体实施打击或者强制～夺取钱物～故～4位学生的行为已涉嫌触犯了《刑法》。《中华人民共和国刑法》第十七条第二款规定:已满十四周岁不满十六周岁的人～犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的～应当负刑事责任。虽然法律仅仅规定～已满十四不满十六周岁的未成年人在部分情况下要承担法律责任。但并不代表十四周岁以下的未成年就可以为所欲为了。《中华人民共和国刑法》第十七条第四款同时规定:因不满十六周岁不予刑事处罚的～责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候～也可以由政府收容教养。收容教养是根据刑法的规定～对那些因不满16周岁不予刑事处罚的未成年人而采取的强制性教育改造措施～是一种行政处罚措施。收容教养由当地行政公署以上级别的公安机关审批～由少年管教所执行。收容教养期限一般为1--3年。

安全生产法律法规培训教学内容

安全生产法律法规培训

安全生产法律法规培训一、生产知识培训内容——我国安全生产法律基本体系二、1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。我50多年来制定的颁布的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 ①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品; ②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力; ③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告;接到报告的人员应及时予以处理。三、安全生产知识培训内容——安全管理基础 1、安全术语 (1)安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 (2)本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。 (3)安全管理：是为了在生产过程中保护劳动者的安全和健康，改善劳动条件，预防工伤事故和职业危害，实现劳逸结合，加强安全生产，使劳动者安全顺利地进行生产所采取的一系列法制措施。 (4)事故：职业活动过程中发生意外的突发性事件总称，通常会使正常活动中断，造成人员伤亡或财产损失。 (5)事故隐患：引导致事故发生的物的危险状态，人的不安全行为及管理缺陷。 (6)不安全行为：职工在职业活动中，违反劳动纪律，操作程序和方法等具有危险性的做法。

(7)违章指挥：强迫员工违反国家法律、法规、规章制度或操作规程进行作业的行为。 (8)违章操作：员工不遵守规章制度，冒险进行操作的行为。 (9)四不放过的原则：是指在调查处理工伤事故时，必须坚持事故原因分析不清不放过、没有采取切实可行的防范措施不放过、事故责任人没受到处罚不放过、他人没受到教育不放过。 (10)三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律 (11)三级安全教育：入厂教育、车间教育、班组教育。 (12)四不伤害：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害、帮助别人不受伤害。 (13)三懂四会：懂生产原理，懂工艺流程、懂设备构造;会操作、会维护保养、会排除故障和处理事故，会正确使用消除器材和防护器材 (14)职业安全：是指人们进行生产过程中没有人员伤亡、职业病、设备损坏或财产损失发生的状态，是一种带有特定含义和范畴的“安全”。 (15)危险：是指可以导致意外事故发生的现存或潜在的状态。 (16)危险化学品：是指易燃易爆、有毒有害及腐蚀特性，会对人员、设施、环境造成伤害或损害的化学品，包括爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机氧化物、有毒品和腐蚀品等。 (17)重大危险源：是指长期或临时地生产、加工、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元(包括场所和设施)。危险源包括;物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境缺陷、管理缺陷。 2、安全色及安全标志

小学生道路交通安全法知识知识讲座

小学生道路交通安全法知识知识讲座于海琴教学目标： 1.了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。 2.认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。 3.培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。下面我给大家讲一些交通安全法律小常识一.知道一些交通标志：禁止行人通行机动车车道非机动车道人行横道视频二.交通安全常识 1、右侧通行原则。我国实行的是右侧通行原则。 2、各行其道原则。简单说就是各走各的路。在道路上不管是行人，非机动车还是机动车都要靠右侧行驶非机动车要走非机动车道三.怎么样在道路上行走 (一)、同学们上学和放学在道路上行走，要走人行道的道路。 (二)、同学们在道路上行走时不要东张西望、边走边看书报或做其他事情视频 (三)、在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢先。 (四)、在雾、雨、雪天，最好穿色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。 (五)、不准在禁止行人通行的道路上通行四．乘车的一般常识 (一)、上下车时，一定要等车停稳依次排队上车。挤车、追车很容易拌倒，发生意外( 二)、坐在车上不要把头、手伸出车窗，那样容易在两车相会时发生意外。(三)、不要在马路中间上下汽车(四)、不要乘坐安全设施不全的车辆

交通安全伴我行法制主题班会教案

《交通安全伴我行》法制主题班会教案一、活动目的：随着交通的发展，道路交通更为便捷，人们的行为习惯也要随之相应地增强规范性和提高文明度。要提高城市的文明程度和市民的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全”方面的教育。三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、准备节目等。四、活动内容及过程：（一）、唱对歌。（二）、“交通与安全”教育。（三）、班主任讲话：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。初中生年不小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。同学们，当你一个人骑车上街时；当你在马路上嬉笑打闹时；当你横穿马路时；当你在翻越栏杆时；你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。让我们牢记“高高兴兴上学去，平平安安回家来”。 ☆交通知识竞赛：班主任：好，那就让我们先来掌握一些交通小常识。今天我们来比一比，看哪一个小组的组员交通知识掌握得好。首先每小组中任意抽选两位同学回答2道必答题。答对一题得一面小红旗。题目都比较简单，不用太紧张哦！一．必答题： 1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行？（绿灯） 2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以） 3．过马路必须走什么？（人行横道） 4．可以在马路上学骑自行车吗？（不可以） 5．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为什么？（不对，很危险） 6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行） 7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准） 8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹？（不能）

交通安全讲座

交通安全讲座同学们：你们好! 在讲课之前，先给大家提几个问题：你们会走路吗？会乘车吗？同学们可能会说，这么简单的问题，还值得问吗？问题是简单，然而真正做到会走路、会乘车却不是那么简单的。我们先看两个案例： ①某中学15岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个伙伴，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤。 ②某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有仔细看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。看了上面的现两个案例，你们是如何想的？今天我要讲的主题就是：珍爱生命，安全出行。中小学生是道路交通行为的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学

追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意双手离把或单手骑车？当你们在马路上追打嘻闹或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢？我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再横过，在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意横穿。现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全） 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托等，更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发事件，要立即去找大人帮忙。 6、遇到交通事故，拨打120或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

学生交通安全知识讲座

学生交通安全知识讲座很高兴来到这美丽的校园，为大家上一堂交通安全课。每次，我在不同的学校讲课时，看着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在2006年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨挽来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也想学，而筹到付出了金钱，鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命也没有了，后悔的资格也没有了。不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命，一些到过国外的人，在谈到交通秩序时，就会情不自禁地说，外国的交通秩序真好。我虽然没能亲身感受过国外良好的交通秩序，

交通法律法规知识讲座

交通法律法规知识讲座一、醉驾的标准及危害 “醉酒后驾车”的规定，即车辆驾驶人员血液酒精含量达到80毫克/100毫升以上的，属于醉驾。应当注意的是,醉驾不仅保险不赔,而且还要吊销驾驶并承担刑事责任(拘役及以上刑罚) 二、电动车认定为机动车的标准,如属于机动车,应有摩托车驾驶并购买保险根据《电动自行车通用技术条件》、《电动摩托车和电动轻便摩托车通用技术条件》等国家标准，电动车最高车速应不大于20km/h;整车重量应不大于40kg。不符合上述标准，不属于非机动车范畴。三、交通事故被扣车辆处理 30日内应提供合法证明,补办相应手续，或者接受处理，否则3个月后可拍卖或拆除报废。四、发生交通事故，应由交警对事故责任进行认定，对责任认定不服的，可以在收到认定书后三日内日向上一级申请复核。需要指出的是，不在责任认定书上签字，认定书一样可以生效。所以要及时申请复核。对赔偿问题可以由交交警调解，但调解不是强制性的，如不能协商一致或不能调解，可同时起诉司机、车主和保险公司，起诉前，可以对司机的车辆或其它财产申请财产保全。五、交强险的赔偿限额

机动车在道路交通事故中有责任的，交强险的赔偿限额 ◆死亡伤残赔偿限额:110000元人民币 ◆医疗费用赔偿限额:10000元人民币 ◆财产损失赔偿限额:2000元人民币机动车在道路交通事故中无责任的赔偿限额死亡伤残赔偿限额:11000元人民币医疗费用赔偿限额:1000元人民币财产损失赔偿限额:100元人民币六赔偿的主要项目死亡伤残费用包括丧葬费、死亡补偿费、受害人亲属办理丧葬事宜支出的交通费用、残疾赔偿金、残疾辅助器具费、护理费、康复费、交通费、被抚养人生活费、住宿费、误工费，被保险人依照法院判决或者调解承担的精神损害抚慰金（主要依据伤残等级确定）。医疗费用赔偿限额:是指被保险机动车发生交通事故，保险人对每次保险事故所有受害人的医疗费用所承担的最高赔偿金额。医疗费用包括医药费、诊疗费、住院费、住院伙食补助费，必要的、合理的后续治疗费、整容费、营养费。七、赔偿的标准如何确定依据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十条误工费根据受害人的误工时间和收入状况确定。

道路交通安全法学习心得体会

道路交通安全法学习心得体会道路交通安全法学习心得体会篇一通过对交通安全一周的学习，学车的实践，交通事故的繁再现，无数条生命的“贡献”。违规驾驶的代价，无以不痛斥交通事故带来的悲欢离合。更多的是让我们“幸运儿”深深地体会到生命的脆弱，生存的渴望。从上世纪初至今，交通带给我们带来很大的便利，更肯定的说，给我们带来了第二次生命，与革命，为人类的发展起到积极的作用，为人类写下不朽的篇章，在有限的时间里使我们有更多时间全身心去投入工作中去，很多地方缩短了时间上的浪费。也带动了许多产业的发展。在不久以前很幸运的成了一门产业――运输业。运输业的兴起、发展。证明了一个国家在文化、科技、经济的发展程度，国家的国民生活水平，因此，可以毫不犹豫的说交通运输是国民经济不可或缺的交通运输工具。与此同时，在不同程度上，也给人类带来灾难，交通事故的频繁，直接带来生命的安全、财产的损失，而交通事故是人们不想看到的，也不希望发生的，那么为什么交通事故就这么频繁发生呢?这与违规驾驶分不开的。如：酒后驾驶，疲劳驾驶，超速驾驶，等等。这些都是违反了交通安全法规

定、直接造成交通事故的直接原因。忽视交通安全法规，所带来的后果是不言而议的，虽然交通带来很多方便，但也给我们带来生命的危险。在生与死的关头，生存的欲望迫使人们在生命线驻扎。此时此刻，见证了人类的脆弱与不幸。只要谨慎、小心驾驶，遵守交通法规，珍惜生命。明天的交通会一路平安。道路交通安全法学习心得体会篇三听了今天上午郑增仪讲的安全讲座，感受很深，尤其是听到那一幕幕掺不仁睹的安全事故：纵火杀人，精神病人砍伤儿童，驾驶员车上睡觉撞伤跑操学生等。孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的

交通安全知识讲座

关爱生命、平安出行 ---家长交通安全知识讲座亲爱的家长们：为使家长进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我讲二个方面的问题：一、怎样走路 1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。 2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。 3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。 4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。 5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。 6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。 7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。 8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。二、怎样乘车 1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。 2、不得在机动车道上拦乘机动车。 3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。 4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。 5、乘座摩托车时，必须戴头盔。 6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。 7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。 8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。

同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，社国的未来，你们的人身安全，牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐稳定，关系着祖国的未来，为了同学们的健康的成长，请大家一定要认真的学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起”争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。

安全法律法规知识讲座

安全法律法规知识讲座大家知道，现在从中央、国务院一直到基层的各级党委、政府以及各个部门，都非常重视安全生产工作，所以请大家记住：“安全生产责任重于泰山”，在我们的大脑里要永远绷紧这根弦。人命关天，切不可以掉以轻心。下面，我给大家首先介绍《中华人民共和国安全生产法》。这部法律共七章九七条，于2002年的11月1日正式实施，是我国安全生产领域第一部综合性法律。简单地说，这部法律提出了立法目的、基本方针、七项基本法律制度、四种监督方式、四个责任对象、监管部门四种职权和五种义务、三种处罚方式、三八种违法行为、从业人员八项权利和四项义务、一、安全生产法的立法目的根据安全生产法第一条的规定，本法的立法目的是，加强安全生产的监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。 1、加强安全生产的监督管理。所谓“安全生产”，就是指在生产经营活动中，为避免发生造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。“安全生产”一词中所讲的“生产”，是广义的概念，不仅包括各种产品的生产活动，也包括各类工程建设和商业、娱乐业以及其他服务业的经营活动。在市场经济条件下，从事生产经营活动的市场主体以盈利为目的，在生产经营活动中努力追求利润的最大化，这当然是无可非议的。但生产经营主体追求自身利益的最大化，绝不能以牺牲从业人员甚至公众的生命安全为代价。事实上，如果不注重安全生产，一旦发生事故，不但给他人的生命财产造成损害，生产经营者自身也会遭受损失，甚至会受到难以弥补的重大损失，生产经营活动不能正常进行，甚至因此破产，还谈什么利益的最大化？因此，保证生产安全，首先是生产经营单位自身的责任，既是对社会负责，也是对生产经营者自身利益负责。同时，国家作为社会公共利益的维护者，为了保障人民群众的生命财产安全，为了全体社会成员的共同利益，也必须运用国家权力，对安全生产实施有效的监督

法制交通安全讲座主持词

法制交通安全讲座主持词尊敬的各位领导、警官，老师、亲爱的同学们: 大家下午好～随着社会的不断发展、完善，安全和法制已变得越来越重要。我们今后要立足社会，谋求发展，安全常识和法律知识是必不可少的。为了让安全和法制走进校园，进一步增强同学们的安全意识和法制观念，学会自我保护，做一个知法、守法的合格中学生。今天，我们有幸请来了贵毕直属大队的几位警官莅临我校，开展交通安全和法制教育活动。首先，我向大家介绍参加该活动的各位领导和警官。他们在百忙之中莅临我校讲课，我提议，我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎，并代表学校对各级领导、各位警官对我们学校工作的大力支持表示衷心的感谢～为了本此活动的效果最大化，先对全体师生提三点要求: 1、请值日教师检查教师的到位情况，做好出勤记录和活动记录;维持好会场纪律，注意学生身体安全; 2、各班主任坐在本班后面，维持本班会场秩序，提高学生听报告的质量。 3、各位同学要珍惜这次难得的机会，虽然天气较冷，但请大家遵守会场纪律，认真聆听领导和警官们的讲话，把这次学到的东西牢记在心，用在生活，带给家人。今天的活动议程有四项:一是请教管中心副主任裴昌平讲话;二是请交警队李警官传授交通方面的安全知识;三是请关工委常务副主任张忠义讲话;四是请思政主任毛桂霞对近期学校工作进行讲评，下面我们依次进行: 大会进行第一项。请教管中心副主任裴昌平讲话，大家掌声欢迎～大会进行第二项:请交警队李警官给大家讲解交通方面的安全知

识，大家掌声欢迎～。 (提议大家用热烈的掌声感谢李警官绘声绘色的报告) 大会进行第三项:请关工委副主任张忠义给大家讲话，大家掌声欢 (提议大家用热烈的掌声感谢张主任声情并茂的报告) 大会进行第四项:请毛桂霞对对近期学校工作进行讲评，同学们掌声欢迎。同学们，今天，贵毕交警直属大队一中队的李警官和关工委的张主任给我们上了一堂精彩的交通安全讲座，希望同学们时刻紧绷安全这根弦，记住哪些血的教训，不乘坐报废车、非法营运车、超载车、三轮车、摩托车上下学，在公路上行走时遵守交通规则，不追逐、不打闹、不在贵毕路上行走。并把相关的交通安全知识传播到家中的每一个人，确保我们每一个同学都平平安安、健健康康的成长。最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导和警官精彩的讲座～并祝他们身体健康，工作愉快，家庭幸福，万事如意～现在，请同学们再一次以热烈的掌声欢送各位领导退场休息～今天的报告会到此结束，请各班主任组织学生有序退场。 ---------------------------------------------------------------精品范文 ------------------------------------------------------------- 精品范文 3 / 3

交通安全法制教育主题班会教案.doc

交通安全法制教育主题班会教案一、活动目的：随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。四、活动时间： 9月5日第四、五节课五、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。（三）、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生

命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。甲：同学们，当你一个人走在公路上时；乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车：（） A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为（） A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过马路时我们应该： A、直接穿行 B、走斑马线 4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（） A、右侧路边行走 B、左侧路边行走

道路交通安全法讲座稿

道路交通安全法讲座稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！道路交通安全法讲座稿篇【1】20xx年10月28日，十届全国人大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国道路交通安全法》(以下简称《道路交通安全法》)，20xx年4月28日，与之配套的《道路交通安全法实施条例》经国务院第49次常务会议通过，20xx年5月1日，一法一规同步实施。这部法律的颁布实施，是我国道路交通法制建设历程中的一座里程碑，是我国道路交通事业全面走向法治时代的崭新开端。下面，我从三个方面谈一谈学习的心得体会：一、颁布实施《道路交通安全法》的重大意义改革开放以来，我国道路交通迅速发展，为经济、社会发展起到了重要的推动作用。但从总体上看，我国的道路交通发展与经济、社会发展的要求还不相适应，道路交通安全形势严峻，城市道路拥堵问题日趋严重，在一定程度上制约了经济、社会的进一步发展和人民生活水平的提高。我国道路交通事故持续多年上升。全国道路交通事故起数从1986年的29万起上升到20xx年的66.8万多起，死亡人数由5万人翻了一番。大多数城市不同程度地存在交通拥堵现象,一些大中城市交通拥堵问题更为严重。影响道路交通安全和畅通的因素主要来自三个方面：一是交通供需矛盾日益加剧，道路建设和安全管理设施跟不上机动车数量的增长，相当部分公路缺少交通标志、标线和安全防护设施，导致道路堵塞增多，交通事故隐患增加;二是摩托车和三轮汽车、低速载货汽车(即通常所指的农用运输车)、拖拉机等安全性低的车辆占道路交通工具的绝大部分，这些车辆以及拼装车、报废车上道路行驶，必然带来众多安全隐患;三是违反交通法规现象十分普遍，群众交通法律意识、交通安全意识和交通文明意识不高，道路通行秩序差。另外，人车混行、机动车与非机动车混行的交通方式也直接影响了通行效率和安全。仅20xx年，全国共查处超速、疲劳驾驶、无证驾驶、酒后驾驶、低速载货汽车和拖拉机载客等严重影响道路交通安全的违法行为2.1亿起。违法通行、交通秩序混乱是危害交通安

安全生产法律法规知识讲座提纲

安全生产法律法规知识讲座提纲一、安全生产法律法规体系简介（一）基本概念：所谓安全生产法律法规就是调整和规范人们安全生产行为的有关法律法规的总和。它是国家法律体系的重要组成部分，归属于行政法的范畴。（二）安全生产法律法规体系基本框架：我国安全生产法律法规经过几十年的建设，基本形成了以《宪法》为基本依据，以《安全生产法》为基本法律规范，以《矿山安全法》、《消防法》、《煤炭法》、《电力法》、《铁路法》、《海上交通安全法》、《公路法》、《民航法》、《建筑法》等专业法律为补充，以《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》、《危险化学品安全管理条例》、《安全生产许可证条例》等行政法规，有关地方性法规和部门、政府规章为支撑的安全生产法律法规体系。（三）主要安全生产法律法规内容简介 1、安全生产法 2、矿山安全法及配套法规 3、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定 4、危险化学品安全管理条例 5、安全生产许可证条例

6、烟花爆竹安全管理条例 7、生产安全事故报告和调查处理条例 8、江西省安全生产条例 9、江西省安全生产监督管理规定 10、江西省重特大生产安全事故隐患排查治理办法 1、安全生产法 2002年6月29日经第九届全国人大常委会第二十八次会议审议通过颁布，2002年11月1日正式实施。。安全生产法》需要重点掌握的内容：一是安全生产监督管理体制。二是安全生产责任制度。三是安全生产设施“三同时”制度。四是安全教育培训制度。五是事故应急救援制度。六是员工的权利和义务制度。七是损害赔偿制度。八是行政责任追究及对生产经营单位主要负责人的处罚制度。 2、国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定 2001年4月28日以国务院302号令的形式发布关于《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》。主要内容：

建筑工程安全生产法律法规知识讲座(20210131231301)

安全生产法律法规讲座一、我国目前的安全生产法律体系包括哪些门类? 安全生产法律体系是一个包含多种法律形式和法律层次的综合性系统，既包括宪法规范，也包括行政法律规范、技术法律规范、程序性法律规范。按法律地位及效力同等原则，安全生产法律体系分为以下几个门类： 1 ．宪法 2 ．安全生产方面的法律（1）基础法。《安全生产法》是综合规范安全生产法律制度的法律，适用于所有生产经营单位，足我国安全生产法律体系的核心。（2）专门法律。我国的专门法律有《矿山安全法》、《海上交通安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》。（3）相关法律。包括涵盖有安全生产内容的法律，如《劳动法》、《建筑法》、《煤炭法》、《铁路法》、《民用航空法》、《工会法》、《全民所有制企业法》、《乡镇企业法》、《矿产资源法》等，以及与安全生产监督执法工作有关的法律，如《刑法》、《刑事诉讼法》、《行政处罚法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《国际标准化法》等。 3 ．安全生产行政法规安全生产行政法规是由国务院组织制定并批准公布的，是为实施安全生产法律或规范安全生产监督管理制度而制定并颁布的一系列具体规定，是实施安全生产监督管理和监察工作的重要依据。我国已颁布了多部安全生产行政法规，如《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《煤矿安全监察条例》等。 4．地方性安全生产法规地方性安全生产法规是指由有立法权的地方权力机关——人民代表大会及其常务委员会和地方政府制定的安全生产规范性文件，是由法律授权制定的，是对国家安全生产法律、法规的补充和完善，以解决本地区某一特定的安全生产问题为目标，具有较强的针对性和可操作性。如目前我国有27 个省（自治区、直辖市）人大制定了《劳动保护条例》或《劳动安全卫生条例》，26 个省（自治区、直辖市）人大制定了《矿山安全法实施办法》。 5．部门安全生产规章、地方政府安全生产规章根据《立法法》的有关规定，部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间具有同等效力，在各自的权限范围内施行。部门安全生产规章作为安全生产法律法规的重要补充，在我国安全生产监督管理工作中起着十分重要的作用。地方政府安全生产规章一方面从属于法律和行政法规，另一方面又从属于地方法规，并且不能与它们相抵触。 6．安全生产标准安全生产标准是安全生产管理的基础和监督执法工作的重要技术依据，大致分为设计规范类、安全生产设备工具类、生产工艺安全卫生类、防护用品类4 类标准。 7．已批准的国际劳工安全公约目前我国政府已批准的公约有23 个，其中4 个足与职业安全卫生相关的，分别是《建筑安全和卫生公约》（第167 号）、《化学品公约》（第170 号）、《职业安全和卫生公约》（第155 号）、《职业卫生设施公约》（第161 号）。二、《安全生产法》的立法目的是什么? 为了加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展。三、《安全生产法》的适用范围是什么? 在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位(统称生产经营单位)的安全生产，适用本法；

交通安全暨法制教育讲座交通安全法制教育讲座

交通安全暨法制教育讲座交通安全法制教育讲座交通安全暨法制教育讲座 “安全是宝，平安是福”是我们这学期慎重提出的口号。有个说法，人的价值体现的方面有很多，如健康、家庭、事业等等，而排第一的往往是健康，这很对，但今天我要补充的是第一条最重要的还是安全，如果生命都没有了，再谈其他是空话。所以，安全是每个人灿烂人生的重要基础。今天就通过听听身边发生的例子，再次敲敲安全警钟，提高安全意识，学习安全技能。首先，要求大家认清形势，增强安全意识。任何事情的结果取决于态度，目前，我们身边的交通事故屡见不鲜，有些惨不忍睹，刚才所列举的数字足让我们 __，这跟当前交通工具的增多、路况的复杂分不开，但更多的是和人们的交通规则意识的淡薄分不开。最近，发生在我们身边的几件交通事故就是很好的例子，一次次的血的教训不得不让我们清醒认识到——“安全无小事”。所以，请大家再次明确一些要求： 1.骑车规范。要检查车辆的状况，确保正常规范上路；不要拿自己的身家性命开玩笑，如，骑自行车时，横冲直撞，自以为潇洒过人；不要在马路上耍杂技。放学时在校门口不要逗留，以防阻塞交通；在

路上要遵守交通规则，骑车是要严格按路线驾驶，靠右行；不许骑摩托车，骑自行车不许带人，不并排行走和骑车，绝不允许乘坐非客运车辆，不在马路上追逐打闹，主动避让机动车辆，冬季山坡石、土松动易出现山体滑坡飞石现象，要求同学们在路途行走时要大大地靠右行，时刻提高警觉性，强化自我保护意识。 2.乘车规范。乘车的同学要注意乘车的秩序，有序排队上下车，下车时要从车后看清来往车辆再走。有车接送或骑车的同学，不要随意搭乘其他人，以免违章出意外。 3.进出规范。也要和家长说说学校的要求，不要随意开车进入校园，以免发生意外。结合正在进行的“小手拉大手，文明安全行”主题活动，不仅自己要注意，也要关心你的家人，宣传交通安全。其次，要求大家注意校园安全。 1.集体活动的排队要求。学校已开始就实行集体活动排队制，就是考虑安全问题，而且事实证明，这是确保有序安全的有效手段，要文明走路，不要抢跑、互相推挤、打冲锋，特别是上下楼梯一定要遵守规则和纪律，确保安全。