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2019年浙江省中考考纲·历史与社会

2019年浙江省中考考纲·《历史与社会》

第一篇生活的时空

专题一共有的家园，共同的岁月

1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况(a)

2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然条件对人类生活有重要影响的实例（b)

3.描述世界人口、人种、语言的分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例（b）

专题二生活在不同的区域里

4.描述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（a）

5.概述中国地形、气候和主要河流（长江、黄河）的基本特征（b）

6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点（b)

7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b）

专题三相关信息的获取、表达和理解

8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息（c）

9.运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（c）

10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史事件（b）

11.知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物（c）

12.根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（b）

第二篇社会变迁与文明演进

专题一人类文明的发端与农业区域文明

13.概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马重要的文明成就，知道它们对后世的影响（a）

14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用（a）

专题二中华文明的传承与中国古代历史进程

15.列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（a）

16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们对历史进程产生的重要影响（c）

17.概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实（b）

18.列举秦汉以来中国古代科技、文化成就，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的

前列（a)

专题三西方的兴起与近代世界的变迁

19.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就（a）

20.描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物，说明它们对各自国家历史进程的影响（b）

21.概述美国内战、日本明治维新的内容及其影响（b）

22.列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响（a）

23.概述洋务运动、戊戌变法的内容及其影响（b）

专题四社会进步的动力和历史发展的趋势

24.举例说明工业革命和第三次科技革命的重大发明给社会生产、生活带来的巨大变化，

理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因（b）

25.以古代中国与世界各地交往、新航路的开辟、经济全球化为例，比较不同时期区域之

间的相互交流与影响，理解区域联系日益密切的历史趋势（b）

第三篇发展的选择

专题一20世纪的革命与战争年代

26.简述辛亥革命的重要事件和人物，理解辛亥革命的历史意义（b）

27.简述新文化运动和五四运动的过程，说明五四运动的意义（b）

28.知道中共一大的概况，理解中国共产党的诞生是近代中国历史选择的必然结果（b）

29.列举史实，说明中国共产党人怎样开辟了中国革命的新道路（b）

30.叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，理解新民主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放（c）

31.知道影响第二次世界大战的重要人物和事件，理解大战的起因、性质和后果（b）

专题二当代世界的变化与中国特色社会主义道路的选择

32.了解第二次世界大战后国际政治格局的演变（a）

33.列举建立中华人民共和国和确立社会主义基本制度的重要史实（b）

34.评析中国社会主义建设初期政治、经济、外交领域的伟大成就和艰辛探索（b）

35.知道十一届三中全会内容、意义，概述建设中国特色社会主义的历程（b）

专题三和谐世界的追求与可持续发展的选择

36.描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况（a）

37.描述我国主要的环境问题以及解决的途径（b）

38.列举实例，分析区域经济发展的条件和特点，理解因地制宜发展区域的思想和方法（b）

39.综述人口、资源与环境的关系，理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展（c）

2019年浙江省中考考纲·《道德与法治》

第一篇道德教育

专题一认识自我与学会交往

1.知道正确认识自我的方法和途径（a）（七上第三课第一框）

2.了解友谊的力量，结合实例阐释呵护友谊的方法（b）（七上第四课第一框；第五课第一框）

3.知道情绪是复杂多样的，学会合理调节情绪（c）（七下第四课第一框和第二框）

专题二认识与珍爱生命

4.了解生命的特点，懂得敬畏生命（a）（七上第八课第一框和第二框）

5.知道生活难免有挫折，学会发掘生命的力量，增强生命的韧性（c）（七上第九课第二框）

6.认识生命的意义，懂得如何活出生命的精彩（b）(七上第十课第一框和第二框）

专题三培育良好道德品质

7.了解中华传统美德，知道美德的力量在于践行（a）(九上第五课第一框和第二框）

8.理解集体利益和个人利益的关系，坚持集体主义（b）（七下第七课第一框）

9.知道网络是把双刃剑，能够合理利用网络（b）（八上第二课第一框和第二框）

10.知道诚信无价，学会践行诚信（c）（八上第四课第三框）

11.懂得关爱他人、服务社会，做一个负责任的人（c）（八上第七课第一框和第二框；第六课第二框）

第二篇法治教育

专题一走进法律天地

12.知道法律的特征，理解法律的作用（b）（七下第九课第二框)

13.知道违法行为的含义及其分类，懂得依法自律（a)（八上第五课第一框）

14.了解犯罪与刑罚，自觉预防犯罪（b）（八上第五课第二框)

15.结合生活实例，认识法律对未成年人的特殊保护（b）（七下第十课第一框）

16.学会运用法律维护合法权益，善于同违法犯罪作斗争（c）（八上第五课第三框）

专题二坚持宪法至上

17.知道宪法是公民权利的保障书、治国安邦的总章程（a）（八下第一课第一框和第二框）

18.理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力（b)（八下第二课第一框）

19.了解增强宪法意识的途径，自觉学习、认同、践行宪法（c）（八下第二课第二框)

专题三理解权利义务

20.了解我国公民的基本权利和基本义务（a)（八下第三课第一框；第四课第一框）

21.学会依法行使权利和履行义务（c）（八下第三课第二框；第四课第二框）

22.举例说明公民权利和义务的关系，坚持权利和义务相统一（c）（八下第四课第二框）

23.认识国家安全的重要性，自觉履行维护国家安全的法律义务（b）（八上第九课第一框和第二框)

专题四崇尚法治精神

24.知道自由的内涵，理解自由与法治的关系（b）（八下第七课第一框)

25.理解公平、正义的重要性，坚守公平与正义（c）（八下第八课第一框和第二框）

专题五建设法治中国

26.了解我国全面推进依法治国的总目标（a）（九上第四课第一框）

27.举例说明不同社会主体在厉行法治中的职责（b）（九上第四课第二框)

第三篇国情教育

专题一我国现阶段的基本国情

28.知道我国已进入中国特色社会主义新时代，了解新时代我国社会的主要矛盾（a）（九上第八课第一框；第一课第二框）

29.知道新时代我国经济和社会发展的战略目标，懂得实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量（b）（九上第八课第一框和第二框）

专题二我国现阶段的经济

33.了解我国现阶段的基本经济制度（a）（八下第五课第一框）

31.知道巩固和发展国有经济的重要性，理解国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展的政策（b）（八下第五课第一框）

32.懂得我国必须坚持让人民共享发展成果，努力实现共同富裕（b)（九上第一课第二框）

33.从多个角度，结合实例说明我国坚持改革开放的重要性（c)（九上第一课第一框）

34.结合建设创新型国家的实践，说明坚持科教兴国、人才强国战略的现实意义（c）（九上第二课第二框）

专题三我国现阶段的政治

35.知道我国是人民当家作主的社会主义国家，懂得我国社会主义民主是新型的民主（a) （九上第三课第一框）

36.了解人民代表大会的职权，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度（b）（八下第五课第二框；第六课第一框）

37.了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（b）（八下第五课第三框）

38.知道我国是统一的多民族国家，认识我国的社会主义新型民族关系（b）

（九上第七课第一框）

39.了解我国国家机构的组成，理解国家行政机关是国家权力机关的执行机关（b）（八下第六课第一框和第二框）

40.学会依法参与民主生活，增强民主意识（c）（九上第三课第二框）

专题四我国现阶段的文化

41.认识中华文化的价值，坚定文化自信（b)（九上第五课第一框）

42.知道中华民族精神内涵，认识弘扬中华民族精神的意义（b)（九上第五课第二框）

43.知道社会主义核心价值观的基本内容，自觉培育和践行社会主义核心价值观（c）（九上第五课第二框）

专题五当代中国与世界

44.了解我国新时代面临的发展契机与风险挑战（a）（九下第四课第一框）

45.懂得我国必须坚持合作共赢，与世界各国共享发展机遇（b）（九下第四课第二框；第二课第二框）

2019-2020学年中考英语语法备考16 定语从句(讲解)

2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—定语从句【知识方法】先行词：名词或代词定语从句关系代词关系词关系副词【知识清单】定语从句知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。定语从句所修饰的词叫先行词。定语从句放在先行词后面。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句。本章只介绍限定性定语从句。引导定语从句的词有关系代词that、which、who、which、whose和关系副词where 、when，关系代词和关系副词是引导词，在定语从句中担当某一成份。关系代词、副词作用先行词例句 that，who，whom(只做宾语) 主语宾语表语人Do you know the girl who／that is standing under a tree? 你知道站在树下的女孩是谁吗?

that，which 主语宾语表语物、时间、地点、原因 She got a computer which／that her parents bought for her．她有一台她的父母买给她的电脑。 whose 定语人物The boy whose father is a doctor studies very hard．他的爸爸是医生的男孩学习非常刻苦。 The classroom whose window is open is mine．窗户开着的那个教室是我的教室。 when 状语时间I still remember the day when you leave for Beijing．我仍然记得你去北京的那一天。 where 状语地点This is the school where my mother works．这就是我妈妈工作的学校。 why 状语原因 Could you explain the reason why you were late?你能解释一下你迟到的原因吗? 二、关系代词在定语从句中的用法(关系代词作宾语时可省略)： 1．that指人或物，在定语从句中可作主语或宾语。 This is the pen that you are looking for. The girl that has long hair is my sister. 2．which指物，在定语从句中可作主语或宾语。 The bike which is made in Tianjin sells well. The fish which we bought were not fresh. 3．who, whom指人，在定语从句中可作主语或宾语。 The boy who broke the window is called Tom. The person to whom he is talking is my father.正在和他谈话的那个人是我父亲。(宾语) 4．whose指人或物，在定语从句中作定语。 The girl whose bag is new is called Ann.新书包的那个女孩叫Ann。(指人)

2019年度中考英语考纲词汇资料M

machine [m???i?n] n. 机器 mad [m?d] a. 发疯的；生气的 go mad with sth. 因某事而发狂 Hearing the good news, he almost went mad with joy. 听到那个好消息，他欣喜若狂。 be mad about 对……入迷 Most of the young students are mad about pop music. 绝大多数青年学生对流行音乐着迷。 be mad at 对……恼火 The manager was mad at his speech. 经理对他所说的话很恼火。 magazine [m?ɡ??zi?n] n. 杂志 magic[?m?d??k] a. 有魔力的 main[me?n] a. 主要的 make(made, made) [me?k] vt. 制造，做；使得 I made up my mind to study English well. 近义词辨析：make/produce/do/let ①make与produce, 作“生产、制造”讲时，二者可以互换。They produce cars in the factory.=They make cars in the factory. 这家工厂生产轿车。 ②make与do 二者表示不同的“做”，通常说做一个动作用do来表示，而制作一种以前并不存在的东西，则用make。

--What are you doing? 你在做什么？ --I’m cooking. 我在包饺子。 ③make与let “让……”的意思。Let一词含有提出建议的意思，而make一词则带有强制性，命令的意味。 Mum let me stay at home last night. 昨晚妈妈让我呆在家里。make (good)use of 好好利用...... We should make good use of the knowledge we have. 我们应该充分利用我们的知识。 make a contribution to 贡献给，捐赠 make a decision 做出决定 make a mistake 犯错误 make a telephone call (to )（给……）打电话 make a face 做鬼脸 make friends 交朋友 make sure 确保，确认 make up 组成，占 Are all animal bodies made up of cells? 所有动物的身体都是细胞组成的吗？ make up for 祢补，补偿 Hard work can often make up for a lack of intelligence. 勤能补拙。make up one’s mind 下定决心 We make up our mind to study hard. 我们下定决心好好学习。

2019年中考英语冠词语法专题训练(带解析)

2019年中考英语冠词语法专题训练 (名师精选必考题+实战真题，值得下载练习) 语法综合演练 Ⅰ.用适当的冠词填空,不需填的画“/” 1.Every morning he spends hour doing exercise, and then he go e s to work. 2.—Have you seen movie OperationRedSea? —Yes. This is educational film and it has become one of most popular films in the world. 3.Peter, honest boy, visited European country last summer. 4.There will be talk on good manners at the school hall this afternoon. 5.higher the mountain is, thinner the air is. 6.—Do the twins look the same? —No. Jane is taller of them. 7.—Loo k at skirt. I bought it for my mother on Mother’s Day. —What nice skirt! 8.—Who is boy in red? —He is friend of Tom’s. He plays piano very well. 9.The novel is so interesting that he wants to read it second time. 10.Which is bigger, sun or earth? 11.Blacks are planning to go on vacation. 12.Beijing, capital of China,has long history. 13.He took the medicine three times day after meals according to the instructions. 14.Mary usually goes to work by bike, but this morning she took taxi to school. 15.best student in my class was ill in hospital. Ⅱ.语法填空阅读下面材料,在空白处填入1个恰当的词或括号内单词的正确形式。 A Today, the 1.(popular) of basketball has risen around the world, with many young people

2019年高考英语考试大纲解读——听力

《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（英语）中有关听力的要求：要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。【解读】《考试大纲》听力测试部分要求考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。考生应具备： 1. 了解事实与细节(如时间、地点、数据等)的能力； 2. 揭示对话或独白的主要意义的能力； 3. 明确说话人的语气与意图的能力； 4. 辨认人物的角色和关系的能力； 5. 分析人物的态度和感受的能力； 6. 简单地进行逻辑推理与判断的能力。高考英语听力测试的题型、题材、考查点及应试技巧一、试题的题型特点听力部分分为两节：第一节共5小题，第二节共15小题。考生将听到5段简短的对话(一般为一问一答的形式)和5段较长的对话或独白，从每小题所给的三个选项中选出最佳选项。第一节的5个小题主要考查考生理解简单的事实性信息和进行简单的推理判断和计算的能力；第二节主要考查考生对材料的整体理解能力，要求考生理解对话或独白的主旨、要义，获取事实性的具体信息，对对话的背景、说话者之间的关系等能作出简单的推理判断，理解说话者的意图、观点或态度等。二、试题的题材特点高考的听力材料多样化，其内容主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事、人物和科普常识等方面。常见的关于日常生活的话题有：就餐、问候、邀请、约会、购物、通知、问路、打电话、旅游、住宿、谈论天气、询问时间、寻求/提供帮助、安排、病痛、看法、自然灾害、新闻报道等。

三、高考听力考查的知识点和应试技巧 (一) 时间数字题此类试题，主要考查考生根据读音辨认时间、数字的能力以及了解多个数据之间的关系并进行计算的能力。对话中出现的数字有可能是价格、日期、时间、数量、年龄、门牌号等。常见设问方式：What time is it now?/When will the train leave?/What’s the price of…?/How long…?/ How much does…cost? /How many…?等。解题的关键是听清并记录对话中的数字与相关运算信息。具体步骤是在听到数字后立即将其记下或在选项中找到，并在旁边记录相关信息；熟知各个数字之间的关系，然后根据提问快速运用相应的加减乘除运算得出正确答案。 (二)对话场景题此类试题主要考查有关地点的信息，要求考生判断对话发生的地点。有些地点是对话中直接提到的，有些是需要根据对话的内容来判断的, 还有的是两者兼而有之。常见对话场景：学校．．)、机．．．(诊所．．(教室．．)、医院场．、车站．．、警察局．．．等。．．．、书店．．、邮局．．、餐馆．．、商店．．、图书馆常见设问方式：Where does the conversation most probably take place?/Where are the two speakers?/Where does the man(woman) work?/Where is the man going?等。 1. 仔细辨认对话中的相关词。

中考英语考试大纲(2020年整理).doc

2019年中考英语考试大纲一、命题依据教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)和本考试大纲。二、命题原则坚持以学生为本，立足基础，难易适中，听、说、读、写四项技能全面考查。做到思想性、科学性和技术性的统一。准确发挥考试的导向功能，做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，建立学习英语的成就感和自信心，提升综合语言使用水平;有利于引导教师改进教学和学生学会学习;有利于对初中教学起到正确的导向作用;有利于普通高中招生改革和事业发展。三、适用范围全日制义务教育九年级学生英语学业考试。四、考试范围以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。五、内容和目标要求侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际水平，即听、说、读、写技能以及灵活使用语音知识、词汇知识和语法知识的水平。在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。六、考试形式、时间考试形式能够包括口语测试、听力测试和笔试。口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独实行。口试的组织和操作有较大难度，

如因暂不具备口试条件而不实行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的水平。听力测试和笔试，同卷实行，采用书面作答，闭卷考试的形式。听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。七、试题难度合理安排试题难度结构。容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。考试合格率达80%。八、试卷结构试卷包括听力测试和笔试两部分。口试单独命题、单独组织测试。总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。主客观题比例：约4：6。听力测试与笔试题型听力部分(30分) Ⅰ.单句理解(5分)。听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。共5小题。每个句子仅读一遍。 Ⅱ.听对话(15分) 共两节。第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每段对话读两遍。第二节听4组对话。每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出选项，并标在试卷的相对应位置。每组对话读两遍。

2019-2020学年中考英语语法备考12 动词时态(讲解)【带答案】

2019-2020学年中考英语语法备考秘籍—动词时态【知识方法】一般现在时：谓语动词用动词原形或第三人称单数形式一般过去时：谓语动词用动词的过去式的形式一般将来时：谓语动词用will/be going to +动词的原形动词的时态现在进行时：谓语动词用am/is/are +动词原形的形式过去进行时：谓语动词用was/were+动词的现在分词现在完成时：谓语动词用have/has+动词的过去分词知识清单动词的时态动词的时态有很多。初中阶段主要掌握八种：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去

进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时。知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 1．一般现在时 1）一般现在时态的构成：主语是I, we, you, they和名词复数时作谓语的行为动词用原形。主语是he, she , it和名词单数时，作谓语的行为动词的词尾变化如下：一般情况＋s 以s, x, ch, sh或o结尾＋es 以辅音＋y结尾去y变i＋es 2）一般现在时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以be和like为例）：主语肯定式否定式疑问式第一、二人称和第三人称复数以及名词复数I am a student. We/You/ They are students. He/ She is a student. I / We/ You/ They/ like music. Many people like music. I am not a student. We/You/ They are not students. He/ She is not a student. I / We/ You/ They/ don’t like music. Many people don’t like music. Are you a student. Are you/ they students? Is he/ she a student? Do you/ they like music? Do many people like music? 3）一般现在时态的用法：现阶段经常性，习惯性的动作。例如： I get up at six every morning. He plays tennis once a week. 现在的状态例如： My mother is a teacher. She teaches English in a school. 客观真理例如：

2017年浙江省宁波市中考社会政治试卷(附详细答案)

社会政治试卷第1页（共16页）社会政治试卷第2页（共8页）黄河绝密★启用前浙江省宁波市2017年初中毕业生学业考试历史与社会·思想品德 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________姓名_____________准考证号____________ 第2—3题图流域界线

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第15题图社会政治试卷第3页（共8页）社会政治试卷第4页（共8页）

社会政治试卷第5页（共16页）社会政治试卷第6页（共8页） 17.（10分）“每一个时代都需要有自己的伟大人物。”孙中山、毛泽东、邓小平无疑是不同时期引领中国发展的伟人。阅读材料，回答问题。【顺时而变的孙中山】孙中山的一生就是“不断在挫折中修正自己”的一生。如19世纪末到20世纪初，他从一个“社会改良者”逐渐转变为一个“民主革命者”，实现了一次伟大的转变。（1）分析促使孙中山从“社会改良者”逐渐转变为“民主革命者”的社会背景。（2分）【勇于创新的毛泽东】大革命失败后，毛泽东带领中国共产党人开创了一条中国革命的新道路，并最终赢得了胜利。（2）这是一条怎样的革命新道路？其“新”在哪里？（3分）【审时度势的邓小平】20世纪80年代中期，邓小平根据世界经济与政治发展的重大变化，提出当今世界的两大时代主题，调整了国家政策，加速了中国融入国际社会的进程。（3）当今世界的两大时代主题是什么？举一实例，说说我国是怎样顺应时代主题的。（3分）（4）结合所学知识，你认为重要历史人物对历史发展有何作用。（2分）第19题图1 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________姓名_____________准考证号____________

2020年高考英语考试大纲

2020年高考考试大纲考核目标与要求一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。二、语言运用 1．听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）获取具体的、事实性信息；（3）对所听内容做出推断；（4）理解说话者的意图、观点和态度。2．阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：（1）理解主旨要义；（2）理解文中具体信息；（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；（5）理解文章的基本结构；（6）理解作者的意图、观点和态度。 3．写作要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。 4．口语要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；（2）做到语音、语调自然；（3）做到语言运用得体；（4）使用有效的交际策略。附录1 语音项目表 1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音

2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词(1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词 10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时

2019年中考英语考纲词汇B

baby [ ?be?b? n.婴儿back [b?k] n.后面，背部，足球等的后卫adv.向后地；以前v.后退，支持 at/on the back of 在..…后面 background [?b?k g ra?nd]n.背景 He 'always going on about his work ing class backgro und. 他老是谈论自己出身于工薪阶层家庭。 Without knowing the background of the case, I couldn ' possibly comment.因为不了解案件的背景情况，我不能加以评论。 bad [b?d]a.坏的；有害的；不利的；严重的 be bad for 对..…有害/不利 bag [b?g]n.书包；提包；袋子 ball [b?? n.球 balloon [b??u?i] n.气球 bamboo [b?m ?bu?n.竹 banana [b??n a?i?; (US) b??n?n ?] n.香蕉 bank [b?? k]n.(河、海、湖的)岸，堤；银行 baseball [?be?sb??] n.棒球 play baseball 打棒球

basic [?be ?s?k] a.基本的 basket [?b alSkTt; (US) ?b?sk ?t]n.监子 basketball [?b a?>k?tb?/?J n.篮球 play basketball 打篮球 bathroom [?b a? Bu?m] n.浴室 be [bi?(am,is,are,was,were)v.是(原形)，成为 beach [bi?? n.海滨，海滩 bean n.豆，毫无价值的东西 bear [be?(r)] (bore,born) n.熊；粗鲁的人v.忍受，具有，结果实 beat(beat, beaten) [bi ?] v.n.敲打；跳动；打赢；(音乐)节拍 He beat his son for telling lies. 他因他儿子说谎而打了他。 beautiful [?bju??f(?)l] a.美丽的，美观的 because [b ??k?z; (US) b ?7k?"Z] conj.因为 because of (接名词或者名词词组)因为..... He begs because of poverty, not hunger. 他不是因为饿了，而是因为贫穷才要饭的。 because 后接句子。 become(became, became) [b ??k?m] v. 变得；成为

(完整版)2019年初中英语词汇运用和语法填空及短语归纳总结,推荐文档

中考复习之词汇运用词汇运用题：考查学生对单词的拼写能力，以及词形变化、测试内容以实词为主，虚词为辅。做好这类题，一般应遵循下面几个步骤：第一步读懂句意，判断词性；第二步确定词形；第三步核对答案。名词：单数、复数、所有格、大写；动词：时态、语态、非谓语动词形式；（一般现在时用三单；已经有动词用非谓语）形容词：原级、比较级、最高级；（“的”）副词：原级、比较级、最高级；（“地”）代词：不定代词、主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词；数词：基数词、序数词（first, second, third, fourth, fifth）冠词：a / an / the （首次提到用a / an；特指用the）连词：and，but，or，because，so，when，where，before，after，if… 介词：at，by，to，in，for，of，on，from，with… 中考复习之选词填空二、选词填空解题注意事项 1.先对备选词汇的词性作简单标记，如名词(n.)、动词(v.)、形容词(adj.)、副词(adv.)等。同时对词义做初步的理解。 2.根据题意或通读全文，猜测空格中所缺的信息，注意固定搭配，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。 3.填词过程中注意词形的变化。既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意； “名词”单复数要牢记，还有“'s”不能弃； “动词”注意要变形，“形副”注意三种级；要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”；填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。

2019年中考英语考纲词汇_A

A a(an) [?, e?(?n)] art. 一（个、件……）用法：不定冠词的常见用法 ①第一次提到，表示泛指。 ②含有数量“一”的概念，但是不如one强烈。 ability [??b?l?t?] n. 能力；才能 a man of ability 有能力的人 the ability to do sth. 做某事的能力 able [?e?b(?)l] a.能够；有能力的 be able to do sth. 有能力做某事 about [??ba?t]prep. 对于，关于；大约；在…...周围 be about to do 即将......

We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发，突然天下雨了。 look about 四处寻找 run about 到处跑 What/How about…? above [??b?v] prep.在……上面 above all 最重要的是 Above all, the work must be finished before nine by ourselves. 最重要的是，工作必须在九点之前由我们自己独立完成。注意：above的反义词为below abroad [??br??d] ad. 到（在）国外 from abroad 从国外，从海外 His parents have just come back from abroad. 他的父母刚刚从海外回来，我们去看望他们吧。

go abroad 出国 absent[??bs?nt] a. 缺席；不在 accept [?k?sept] vt. 接受近义词辨析：accept 和receive accept 是“接受、认可“的意思，是收到并接受；receive 有”收到“的意思，但不一定接受。 I received a lot of gifts on my birthday, but I didn’t accept any. 生日那天我收到许多礼物，但是我并没有收下任何礼物。 I received his invitation but I didn’t accept it.（我收到他的邀请,但我没接受。） accident [??ks?d?nt]n. 事故；偶然 by accident意外地，偶然地 a traffic accident 交通事故 according to prep. 根据…;依照 according to 根据，按照

2019年中考英语语法填空实战练习及答案

2019年中考英语语法填空专题训练(名师精选试题+详细解析答案，值得下载打印练习) A 请用适当的词完成下面的短文, 并把所缺单词填写在答题卡指定的位置上。每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。 Hayley Korman, a 15-year-old girl from California, US did something different last summer. Her mobile phone didn't work one day, so she decided to try and live __1__ it. She took a six-week summer travel with some friends. Hayley and ten other teenagers rode their __2__ 3, 000 miles(4, 800 km) across the States. With two college students as guides, they __3__ from a beach in Georgia on June 23.They traveled through small towns in the south, crossed rivers and climbed __4__. They made camps there. It's not __5__ to find a comfortable place to sleep. “It was to o hot in the south, and very humid, too，” Hayley said. __6__ there were such difficulties, no one left the team. “Everybody was hard-working and did everything for the group，” Hayley said, “We learned __7__ to live with other people.” They __8__ postcards and letters to their parents to tell them how it was going. They had to shop for food by themselves. They shared responsibilities(责任) and __9__ after each other. From these things, they not only trained(锻炼) __10__，but also opened up their eyes. “Sou thern people are really nice，” Hayley said. “It's a whole new world for us.” 1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6．________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________ 【参考答案】 1.without 2.bikes 3.started4．mountains

浙江省嘉兴市2018年中考社会思品真题试题(含答案)

浙江省嘉兴市2018年中考社会思品真题试题考生须知： 1.全卷满分70 分，考试时间100 分钟。全卷采用开卷形式，但不能交流材料和讨论问题。 2.卷Ⅰ 必考部分满分50分；卷Ⅱ选考部分满分20分，分AB二组，每组2题，考生在每组中任选1题作答。卷Ⅰ必考部分和卷Ⅱ选考部分的答案必须全部涂、写在答题纸相应的位置上。卷Ⅰ（必考部分）一、选择题（本题有26小题，每小题1分，共26分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1.《中华人民共和国环境保护税法》自2018 年1 月1 日起施行。国务院决定，环境保护税全部作为▲收入。 A.地方 B.中央 C.个人 D.企业 2.2018年2月26日，世界▲大会在巴塞罗那开幕，来自全世界的2300多家企业发布和展示了最新的通信产品和技术。 A.互联网 B.移动通信 C.通信装备 D.网络技术读世界局部区域图（图1），完成3-4题。 3.关于图中甲乙两地的气候，描述正确的是 A.两地全年均为高温多雨 B.两地均为热带沙漠气候 C.甲地终年炎热干燥，乙地夏季高温少雨 D.甲地终年温暖湿润，乙地冬季温和多雨 4.图中所示区域 ①地跨亚、非、欧三大洲②居民大多为黄色人种 ③直接濒临红海、大西洋④居民多信奉伊斯兰教 A.①② B.③④ C.②③ D.①④5.读图2，关于该河流各河段水文特征的描述（表1），正确的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”这一时期刺史主要负责① ② 图2 ③ ④ 图1 河段水文特征 ①水力资源丰富 ②河道宽阔，水量最大 ③含沙量非常大 ④“地上河”，流速急表1 A.行政事务 B.军事管理 C.监察事务 D.财政管理社会·思品试卷（JX）第1 页（共6 页）

2019年中考英语语法复习：名词

2019 年中考英语语法复习：名词名词一、知识要点 1. 可数名词和不可数名词：英语的名词能够分为可数名词和不可数名词。表示能够计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式，但有时两种形式是相同的。可数名词单数形式能够与不定冠词连用， a book（一本书）;an apple（一个苹果）。可数名词复数形式能够与few ，a few ，many，several 等连用， a few girls 。不可数名词是表示不能够计数的事物的名词，不能用不定冠词a （an）或数词one 修饰，并且不分单复数，物质名词、抽象名词和专有名词一般都是不可数的，milk （牛奶）;education（教育）。 2. 可数名词的单数变为复数的规则： ①一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。 book - books pen - pens eraser - erasers ②以字母x;s;ch;sh 结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。 bus - buses box - boxes watch - watches ③以辅音字母+y结尾的可数名词，其复数形式是把字母y变为i 再加-es 。 baby - babies country-countries city - cities

注意：如果是以元音字母+y 结尾的单词则直接加字母-s。 boy - boys toy-toys ④以字母 f 或者fe 结尾的可数名词，其复数形式是先把字母 f 变为v再加-es。 wife-wives leaf-leaves knife-knives ⑤以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，也有几个单词是加字母-es 。 photo-photos radio-radios piano- pianos 但是，tomato-tomatoes potato-potatoes ⑥特殊变化的复数形式：man/woman-men/womenchild-children foot-feet tooth teeth mouse-mice ⑦有些名词的单复数形式相同： sheep deer Chinese Japanese yuan（元）jin （斤）注意：有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时，作单数形式理解; 如果表示这个群体的所有成员，通常被看作复数。常用的这类词有： class 班级team 队（员） family 家庭/ 人government 政府group 组（员） The family is not large. 这个家庭不大。（指家庭这个整体） The family are all music lovers. 这个家人都是音乐爱好者。（指家庭中的成员）

浙江省中考试题集(七年级社会)

2013年浙江省中考试题集（七年级社会） 1．关于右图中①、②两条河流的叙述，正确的是 A．两条河流上游的水力资源都丰富 B．两条河流下游都江阔水深、航运便利 C．①河发源于青藏高原，②河发源于黄土高原 D．①河治理的重点是防洪，②河治理的根本是保持水土 2．我国不同地区、不同民族的人们积极利用自然条件，创造了各具特色的区域生活。下列选项体现这一特点的是 A．哈尼族——西藏——那达慕大会 B．蒙古族——广西——四季放牧 C．哈萨克族——宁夏——梯田文化 D．维吾尔族——新疆——绿洲农业 3．小李在观察了右图后．得出以下结论。其中正确的是 ①赤道横穿亚洲东南部 ②亚洲大陆位于非洲的西南方向 ③西经60°经线穿越亚洲大陆西部 ④亚洲濒临北冰洋、太平洋、印度洋 A．①② B.①④ C. ②③ D. ②④ 4．小李对图中①、②区城的叙述符合事实的是 A．①、②区域都深受季风气候的影响 B. ②区域是世界上主要的干旱地区之一 C．①区域适合大规模的机械化耕作，农作物以大豆为主 D．②区域人们在绿洲上种植椰枣，创造了灌溉设施坎儿井 5．印度位于亚洲南部，自然条件优越。其大部分地区所门的气侠类型是 A．热带雨林气候 B．热带草原气候 C．热带季风气候 D．热带沙漠气候 6．中印两国山水相连。图2中位于两国边境处的山脉①指的是 A.天山山脉 B．巴颜喀拉山脉 C．阴山山脉 D．喜马拉雅山脉 7.下列对我国部分省级行政区的描述正确的是 A．贵州：简称黔，行政中心遵义B．云南：濒临印度洋，受西南季风影响 C.广西：南临北部湾，少数民族聚居区D．广东：人口分布密集，华夏文明发祥地阅读以下45°N的地形剖面示意图，回答12 -13题 8.我国地形类型多样。图中数字①所代表的地形区是 A东北平原B华北平原C江南丘陵D．长江中下游平原 9.图中数字②代表的山脉是某些地理分界线的组成部分，这些分界线有 ①第二级和第三级阶梯的分界线②南方和北方地区的分界线 ③季风区和非季风区的分界线④中纬度和低纬度的分界线 A．①②B．③④C．①③D．②④ 10.2012年以来，日本通过所谓“国有化”等无耻行径,妄图将窃占我国之领土合法化。中国正告日本，归

2020高考英语大纲

2020高考英语大纲每到年终岁尾，高考生们最关注的的就是明年的高考大纲和考试说明何时公布。。小编整理了2020高考英语大纲，仅供大家参考。 2020高考英语大纲新用法 1.试题所选文章语言地道、特点鲜明，突出对词类的活用。如，age常用作名词，表示年龄，全国卷Ⅰ七选五考查其动词用法，表示使显老，使变老。 2.不影响对文章整体意思理解的超纲名词不再给出注释，考纲词汇的派生词也有增多的趋势。如：demanding苛求的，要求高的;commercialize商业化;等等。 3.出现大量的地道短语和句式。如whispersupport(全国Ⅰ卷)，off the hook for(全国Ⅱ卷)。新设计 1.阅读理解第一节中设问方式变化：以往多为完整问句形式，2019年全国Ⅰ卷中阅读理解B篇第26题采用不完整题干形式，该篇中有3道题对不同段落进行设题。 2.阅读理解第二节(七选五)中选项设置形式变化：以往有半句式命题形式，2019年全国三套卷中都是整句的设题模式。 3.语用第一节(完形填空)中语篇文体变化：2019年全国Ⅰ卷和Ⅲ卷完形填空的体裁改变了多年来以记叙文为主的考查形式，全国Ⅰ卷

采用了夹叙夹议、以议论为主的文章，全国Ⅲ卷采用了说明文。 4.语用第二节(语法填空)考点命制变化：考纲中的语法项目表并不包含同位语，而2019年全国Ⅰ卷考查了同位语从句的连接词that。新导向 1.倡导健康生活，提高健康意识。全国三套卷选用了多篇有关身心健康与和谐人际关系的文章。 2.美育悄然渗透，重视审美情趣。通过在试题情境中融入中华优秀传统文化和美育知识，引导考生关注和提高审美情趣。 3.倡导职业规划，培养劳动意识。选取的语篇以积极工作为切入点，提倡职业规划，宣传劳动精神，引导考生培养劳动意识。